2015年高中物理3.2弹力课件新人教版必修 21页

第二节弹力第三章相互作用\n接触力1、自然界中的四种基本力是不需要物体相互接触就能起作用的。2、接触力：物体与物体直接接触才发生的力。（1）通常所说的拉力、支持力、压力等都是接触力。（2）接触力按性质可归纳为：弹力和摩擦力它们在本质上都是由电磁相互作用引起的。\n\n一、形变1、形变：物体在力的作用下形状或体积发生的改变。（伸长、缩短、弯曲、扭转等等）2、一切物体在力的作用下都会发生形变\n3、形变的分类1）按形变程度分2）按可否恢复分明显形变微小形变非弹性形变弹性形变发生形变的物体在停止受力后，能恢复原状的形变称为弹性形变弹性限度如果形变过大，超过一定限度，即使撤去作用力，物体也不能完全恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度\n\n二、弹力：（1）定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原状而对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。物体1受到物体2的作用物体1发生了形变物体1对物体2产生了弹力（2）作用过程\n二、弹力：施力物体：发生形变的物体受力物体：与施力物体接触，使它发生形变，并阻碍其恢复原状的物体（3）产生条件1、直接接触2、物体发生弹性形变接触力一句话，弹力的产生，接触是前提，形变是根本.弹力产生在直接接触并发生形变的物体之间\n弹力的本质F注：弹力是一种电磁力\n例1关于弹力的产生下列说法正确的是（）A、只要两物体接触就一定产生弹力B、只要两物体相互吸引就一定产生弹力C、只要两物体发生形变就一定产生弹力D、只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用ABC例2、分析A对C有无弹力作用D\n（4）判断弹力有无的方法——条件法、假设法FN\n三、几种弹力及其方向：（2）方向：从施力物体指向受力物体，与施力物体形变方向相反（施力物体恢复形变的方向）。1、绳子（弹簧）的拉力方向是沿绳子而指向绳子收缩的方向。2、压力（支持力）的方向总是垂直于支持面而指向被压（被支持）的物体。（1）常见弹力：拉力、压力、支持力\n判断下列支持面对物体弹力的方向平面与平面接触，弹力垂直平面。点与平面接触，弹力通过接触点而垂直平面。曲面和曲面接触，弹力通过接触点垂直于公切面。（相当于点与点）\n判断下列支持面对物体弹力的方向点和曲面接触，弹力通过接触点垂直于切面点和线接触，弹力通过接触点垂直于线\n例：画出下列物体所受到的所有弹力。\n①平面与平面接触，弹力垂直平面。(简称为“面面”接触)②点与平面接触，弹力通过接触点而垂直平面。(简称为“点面”接触)③曲面和曲面接触，弹力通过接触点垂直于切面而指向圆心。（相当于点与点接触，简称为“点点”接触）1.两物体接触面上的弹力，包括压力和支持力。这种弹力的方向与物体的接触方式有关(通常有下列三种接触方式)：2.绳的拉力:细绳的拉力沿绳子指向绳子收缩的方向.弹力的方向小结\n四、弹力的作用点和大小1、弹力的作用点：两物体接触处，在受力物体上。2、对于同一物体，弹力大小同形变大小有关。弹力具有被动性。弹力大小与形变关系:㊀利用力的平衡来计算㊁弹簧弹力大小计算——胡克定律\n五、胡克定律：1、内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。2、公式：F＝kx其中：k——弹簧的劲度系数(与弹簧的粗细、材料、弹簧的直径、绕法和长度等量有关)单位：牛每米，符号N/mx——弹簧伸长（或缩短）的长度\n例3、一根弹簧在弹性限度内，对其施加30N的拉力时，其长为20cm，对其施加30N的压力时，其长为14cm。试求弹簧的自然长度和它的劲度数。\n六、比较重力与弹力重力弹力成因作用方式方向由于地球的吸引不论接触或不接触总是竖直向下由于物体发生弹性形变必须直接接触总是指向施力物体恢复形变的方向作用点重心两物体接触处，在受力物体上。大小G=mgF=kx\n小结一、弹力产生条件：①直接接触②发生弹性形变二、弹力方向1、压力和支持力：方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。2、拉力：绳的拉力沿着绳指向绳收缩的方向三、弹力大小：1、弹簧弹力：胡克定律F＝kx2、其它弹力：由物体受其它力和运动状态求解