高中政治课件-看问题要分清主流和支流 18页

1992年4月3日七届全国人大五次会议通过兴建长江三峡工程决议\n三峡工程地质原貌图\n\n\n\n\n\n三峡工程的利：可以使长江荆江大堤的防洪标准由目前的10年一遇提高到100年一遇，是1500万人免受洪灾威胁；它的发电量相当于6.5个葛洲坝工程。\n三峡工程的弊：是移民问题和生态问题，三峡水库要淹没11个县和个城市，迁移人口可达百万以上；三峡水利枢纽工程建成后，会对生态和环境差生一定的影响，特别是一些文物古迹和自然景观会被淹没，这都是不可逆转的影响。\n思考：（1）三峡工程有利有弊，人们反复论证的目的是什么？（2）三峡工程的胜利实施在哲学上说明什么问题？\n二、看问题要分清主流和主流1、矛盾主、次方面的含义2、矛盾主、次方面是对立统一的关系\n蔡桓公讳疾忌医\n提问：在这个故事中，矛盾双方是谁？蔡桓公为什么会一命呜呼？在哲学上给我们什么启示？\n讨论：你如何理解“人无完人，金无足赤”这句话？你与朋友交往的原则是什么？\n一颗纽扣毁掉一笔投资在我国江南的一个经济开发区，一次，一位从事尖端科技研究的法国友人准备在这里投资。一位接待员代表中方热情地接待了他，并向他介绍了开发区的具体情况。接待结束后，外国友人却取消了投资打算。理由是：这位接待接待员的衬衫上掉了一颗纽扣。\n思考：这则材料说明什么问题？在哲学上给我们什么启示？\n主次矛盾与矛盾主次方面的关系区别：含义不同；研究的问题不同；方法论意义不同。联系：都是讲矛盾发展不平衡问题，都是矛盾特殊性的两种情形。\n