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  • 2022-08-13 发布

【教案】高中综合实践课教案

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学习必备欢迎下载综合实践活动课长顺县民族高级中学20XX年4月活动主题介绍自己家乡历经时间20XX年4月活动背景:精品学习资料可选择pdf第1页,共5页-----------------------\n学习必备欢迎下载《介绍自己的家乡》活动的设计是在学生生活学习实践的基础上,引导学生围绕"爱家乡"进行研究,体验研究性学习的过程,学习和掌握研究的方法。随着活动的不断展开,使学生在这个过程中兴趣盎然,认识和体验不断加深,创造性的火花不断迸发,这也是综合实践活动生成性的集中表现。设计意图:在综合实践活动中,对高中生而言,学习内容和方式都是开放的,他们在自主选择、亲身经历的过程中去体验和感受生活,从而发展实践能力和创新能力。基于这一认识,本次活动在设计时注重让学生自觉主动地去学习、去探索、去实践、去体验,以此提高自身的综合实践能力。《介绍自己家乡》活动具有较强的实践性,这是以介绍自己家乡活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去,在"做"、"体验"、"探究"等一系列的活动中发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。教学目标知识与技能:通过活动让学生了解家乡,丰富学生知识。使学生认识到口才对人类生活重要作用。学习介绍家乡的基本知识,学会介绍事物的一般步骤和严密的思维,培养学生的组织能力和实践能力。过程与方法:了解介绍家乡的知识,通过搜集相关资料,提高学生的研究能力和处理信息的能力;在对家乡的关注中培养学生的观察力,养成良好的观察习惯情感态度与价值观:精品学习资料可选择pdf第2页,共5页-----------------------\n学习必备欢迎下载经历资料收集、分组讨论、成果汇报等实践活动,在合作与交流过程中,获得良好的情感体验。通过活动,使学生热爱家乡、热爱生活,增强学生的社会责任感。通过教师组织讨论活动培养合作、交流、分享的良好态度和能力。教学重点:指导学生分组讨论,养成合作、交流、分享的良好态度和实践能力的培养。教学难点:清晰的介绍自己家乡,掌握严密的思维习惯。教具:多媒体、课件活动准备:1、教师教会学生收集资料、处理信息,指导学生进行活动。2、明确活动的目的和意义。3、确定研究课题。4、运用上网、走访、书籍查阅相关资料。活动过程设计教师指导设计1、导入:学生欣赏家乡的图片感受家乡的1、导入美丽(课件出示)(2-3分钟)2、指导学生交谈:同学们,我们的家乡如此2、确定主题美丽。有青翠山峰,翠绿的湖水,还有那奇石怪异的喀斯特地貌。是旅游的好地方。那如何3、提出问题介绍自己的家乡?如何让别人更好的了解自己的家乡?如何使你的表达更清晰与严密?这些你们想了解吗?那么本次活动我们就以4、分组活动《介绍自己家乡》为主题(3-5)分钟精品学习资料可选择pdf第3页,共5页-----------------------\n学习必备欢迎下载5、汇报交流2、板书主题:《介绍自己家乡》。3、指导学生讨论:说说关于介绍家乡你想了解哪些问题?需要掌握哪些问题?(5-6分钟)板书:介绍家乡需要解决的问题4、归纳问题(3-4分钟)板书:如何解决这些问题5、根据归纳的问题自由分组讨论(如何解决这些问题)(15-18分钟)(1)推选小组长(9人/组)(2)确定小组研究的问题(3)小组讨论(4)小组交流总结,各小组选代表发言板书:1、方法2、技巧6、教师总结(4-5分钟)7、教师展示介绍家乡的技巧及步骤(5-8分钟);板书设计:标题:介绍自己家乡一、家乡的美丽二、介绍家乡需要解决的问题三、如何解决这些问题精品学习资料可选择pdf第4页,共5页-----------------------\n学习必备欢迎下载1、方法2、技巧作业布置:撰写一篇关于如何介绍家乡的小论文教学反思:精品学习资料可选择pdf第5页,共5页-----------------------

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