高中排球教案 2页

高中排球项目模块（）教学方案学校：江苏省白蒲高级中学；教学对象：高年级选项班；学生：男人；女人；时间：～学年，第期；执教者：；模块设计说明本模块教学设计以新课标为依据，以健康第一为指导思想，以培养学生健康意识、强健的体魄为目标，结合我校场地器材的配备以及学生的技术水平现状为依据，通过排球模块的教学，使学生掌握排球运动的基本技术，培养学生的灵敏性、柔韧性、协调性、反应及判断能力以促进学生的身体健康，增强学生的体质，在教学中培养学生不畏艰难、积极进取、勇于拼搏意志品质，增进学生获得成功的喜悦与快感，培养学生团结协作的优良品质，在排球运动中体验与个人、集体以及集体与集体之间的交往与友谊，竞争与合作的良好关系，让学生学会学习，建立对排球运动的兴趣，促使学生能积极参加到排球运动中来，从而为终身体育打下良好的基础。模块教学目标知识与技能学练体能发展情意与合作表现1、使学生了解排球运动的文化，通过多种形式的教与学，让学生学会排球运动的基本技能。能够进行基本的多种形式的排球比赛，发展学生的技术与体能。2、培养学生自主学习、合作学习的遵守规则等优良品质。1、发展学生的上肢力量2、发展学生的腰腹力量3、发展学生的下肢力量4、发展学生的速度、耐力5、发展学生的弹跳、灵敏性6、发展学生的柔韧及协调性1、通过教与学培养学生对排球运动的兴趣爱好，使学生乐于参与，体验排球运动带来的乐趣。2、培养学生以及提高他们的人际交往能力，增进学生之间以及与他人之间的友谊，培养人与人之间良好的合作意识及团队精神和集体荣誉感。模块学习内容运动知识与技能体能1、运动知识：A排球运动的起源与发展B排球运动的特点及锻炼价值C排球运动的技术评价2、运动技能：A垫、传、发的单个基本技术动作B垫、传、发的基本技术组合C垫、传、发的基本技术动作的练习方法1、通过排球模块的学习发展学生的身体素质（速度、力量、灵敏性、柔韧性、协调性）2、在教学过程中穿插的游戏中发展学生的体能3、进行专项的体能练习进度单元教学目标学时学时内容单元教与学组织措施体能练习内容第一单元：8学时知识技能：让学生了解排球运动中基本的移动步伐及垫球的手型，能够配合脚步移动进行垫球练习。体能发展：通过排球的练习发展学生的专项体能，通过专项训练提高学生的体能情意表现：学生乐于参与到运动中来，培养相互配合的良好人际关系1排球的准备姿势与移动，以及各种动作的尝试性练习教法要点：知识点讲解清晰，动作示范准确到位学法要点：认真体会动作技术，掌握动作要领，单个动作练习要到位，激发学生的学习兴趣练习方法手段：小组合作探究与个人体会反思跑步及简单的步伐练习2步伐的练习、3种基本的垫球手型、正面双手垫球的要点跑步及上肢力量练习3复习正面双手垫球的要点，在练习的过程中去体会插、夹、提跳绳及上肢力量练习4进一步复习正面双手垫球，在练习的过程中进一步体会插、夹、提、移、蹬、跟，以及上下肢的协调用力。跑步及步伐练习5步伐：并步、滑步、交叉步、跨步、跑步的综合性步伐练习，配合移动的正面双手垫球练习。跑步及灵敏练习6利用步伐移动进行正面双手垫球练习，进行正面双手垫球的对垫比赛跑步与灵敏性练习7体侧垫球，移动步伐的练习，与正面双手垫球相比的异同点，三角垫球。跑步与上肢力量练习8两人一组在移动中进行垫球的练习，对学生进行垫球考核。下肢力量练习第二单元：知识技能：让学生了解传球在排球运动中的作用，学生能够在移动中进行传球练习。9学习传球的手型，传球点，初步掌握传球的基本动作，做到十指自然张开，蹬地伸臂传球。教法要点：动作示范准确到位，知识点讲解言简意赅学法要点：下肢力量练习\n6学时体能发展：通过排球的练习发展学生的速度灵敏性及耐力素质，提高学生的体能情意表现：学生乐于参与到运动中来，培养学生的团队意识认真体会技术动作（准备姿势、手型、迎球、击球、用力、击球后的身体重心移动）练习方法手段：自行练习与小组合作探究练习向结合10对点传球练习，以及移动中的正面双手传球练习。反应速度及下肢力量11侧向传球及对点传球练习腰腹部力量练习12侧向传球及移动中的侧向传球的练习，以及进行一传一垫的练习跑步及上肢力量练习13背传的准备姿势、迎球动作、击球点、手型及用力方法。跑步及上肢力量练习14复习背传、侧向传球、及正面双手传球，进行对点传球的考核跑步及反应速度练习第二单元：4学时知识技能：了解发球在排球实战中的应用，学生能够进行下手的正面及侧面发球体能发展：利用课堂提高学生的身体素质情意表现：学生乐于参与到排球运动中来，体验排球运动带来的乐趣15正面下手发球，进行一发一垫的练习教法要点：知识点讲解清晰，动作示范准确到位学法要点：认真体会动作技术，掌握动作要领，单个动作练习要到位练习方法手段：小组合作探究与个人体会反思跑步及上肢力量练习16复习正面下手发球，简单的教学比赛跑步及反应速度练习17侧面下手发球，进行一发一垫的练习跑步及上肢力量练习18复习侧面下手发球，进行简单的教学比赛跑步及反应速度练习模块学习成绩评定等级标准运动知识、技能学练等级体能发展等级情意与合作表现等级ABC模块教学情况反馈：