【教案】高中化学教案苯的结构 7页

学习必备欢迎下载课题名称:苯的结构与性质【教学目标】1.学问与技能：（1）明白并把握苯的物理性质；（2）学习并把握苯的结构和化学性质；（3）懂得苯的结构和化学性质之间的关系；2.过程与方法：（1）通过观看视频，探究试验的过程，让同学更好地把握本节学问内容；（2）学会熟悉物质物理性质的一般方法和科学探究的基本方法；（3）培育同学的观看、规律推理才能；3.情感态度与价值观：熟悉结构打算性质，性质反映结构的辨证关系；【教学重点】苯的结构和化学性质；【教学难点】苯的取代反应与加成反应；【教学方法】观看视频，讲授，总结；【教学过程】老师活动同学活动设计意图[导入]现在开头上课；苯在我们的生活中可以说用途特别广泛，大家请看图片；（放图片）第一张图片是苯板，在建筑内外起保温作用的；其次张图片是药物，说明苯可以作为药物的原材料；第三张图片是油漆，说明苯可以用来做油漆的原材料；观看通过苯在生活中的应用，激发同学的学习爱好；\n学习必备欢迎下载而第一章萃取的时候我们用什么来萃取的？没错，这又说明苯可以作为萃取剂来使用；那么，今日就让我们一起来学习苯的学问；[板书]苯的结构与性质一.苯的物理性质：[讲解]第一，我们来学习一下苯的物理性质；大家做过了萃取试验，萃取时大家看到苯是什么颜色的？气味呢？那它能溶于水吗？那苯在水的哪一层？那说明苯的密度比水大仍是小？大家能够闻到苯的气味说明什么？大家总结得很好，我仍要告知大家苯的熔沸点低，熔点是5.5℃，沸点是80.1℃，假如用冰冷却的话，能够凝聚成无色晶体，而且我仍要告知大家，苯是有毒的，能够致癌，所以大家使用苯的时候要特别的当心，以免造成人身损害；[板书]（接在物理性质后面）无色的、有特别气味的液体，不溶于水，密度比水小，熔沸点低，易挥发，有毒；[引入]苯是法拉第第一个发觉并分别出来的，但是当时他并不知道那是什么，所以他干脆把他命名为“氢的重碳化合物”；既然我们学习苯，就肯定要知道苯的化学式是什么，结构是什么才行；而苯的分子式的提出，都要归功于日拉尔，他通过试验发觉苯仅有碳、氢两种元素组成，其中碳元素的质量分数为92.3%，苯蒸气的密度为相同条件下氢气的39倍；同学们动手算一下，看看你能确定苯的分子式吗.[讲解]哪位同学依据上面的信息能够说一下苯的分子式是什么，为什么？回答得很好，其他同学听明白了没有？依据信息我想大家很简单就能算出苯的分子式是多少；[板书]二.苯的结构：1.苯的分子式：C6H6[讲解]光有分子式行不行呢？是的，只知道分子式是远远不够的，我们仍需要四氯化碳和苯无色的有特别气味不能上层小苯简单挥发运算苯的分子式为：C6H6苯的相对分子质量：2×39=78苯分子中碳原子个数：78×92.3%÷12=6分子中氢原子个数：78×7.7%÷1=6所以苯的分子式为：C6H6唯恐不行，由于结构不确定；依据已经学习过的学问，来说明苯的用途，让同学印象深刻；通过萃取试验的例子，让同学自己总结苯的物理性质，锤炼同学总结和发觉的才能；通过化学历史故事，来引导同学推出苯的化学式，既让同学感觉好玩，又学习到了化学学问；\n学习必备欢迎下载知道苯的结构式，这样我们才能够知道它有什么样的化学性质；我们接着来分析一下；大家通过烷烃、烯烃的学习已经会算不饱和度了，大家可以看一看，苯的不饱和度怎么样；嗯，分析地相当不错；那依据“碳四价学说”和“碳链学说”以及我们学的烷烃、烯烃和炔烃中其结构式书写的体会,请同学们写出苯分子可能的链状结构简式？（过了一会儿）好，大家停笔，请看大屏幕，大家书写的情形大致都在上面吧；那现在我们可以得出结论，C6H6分子的链状结构中肯定含有双键或三键；那事实果真是这样的吗，苯的结构的确如此吗？我们先来看一段视频，依据视频我们来看一看我们的结论正确吗？（放视频）[观看视频]苯分别和KMnO4溶液、溴水反应；[讲解]大家能够得到什么结论？大家总结得对，这说明我们刚才所写的全部结构式都是错误了；[导入]没错，当时的科学家也在为苯的结构式发愁，他们也像我们一样，写出了各种各样的结构，但都因与试验事实不符而苦恼；然而，1866年，德国化学家凯库勒解决了苯的结构问题；他提出苯分子式一个由6个碳原子以单、双键相互交替结合而成的环状链；（在黑板上画出苯环）而他悟出苯环的结构却是由于一场梦；一天晚上，他在书房里打瞌睡，眼前显现了碳原子，碳原子的长链像蛇一样盘绕卷曲，突然他观察蛇衔住了自己的尾巴，并且旋转不停，他像触电般猛地醒来，接着他就开头依据这个思路讨论起来；后来，再他提出苯的结构后他说：我们应当会做梦，那我们就会发觉真理，但不要在清醒的理智检验之前，就宣布我们的梦；依据凯库勒的苯环结构观点，我们可以看到：6个碳原子构成平面六边形环；每个碳原子均连接一个氢原子；环内碳碳键单双键交替；没错，通过凯库勒的苯环结构，我们的确解决了很多问题，但是凯库勒的苯环结构依旧仍有未解决的问题，比如：不能使溴水、酸性高锰酸钾溶液褪色；苯假如苯是烯烃的话，6个碳应当有12个氢，但是苯只有6个氢，那说明苯是高度不饱和的；依据所学的学问写苯的结构；观看视频；苯没有使酸性高锰酸钾和溴水褪色，说明苯不含有双键和三键；依据已学的学问去估计苯的结构，让同学感受苯的结构的显现是不简单的，感受到科研的艰辛；通过试验说明苯不含有双键或者三键，让同学知道，只用理论，不联系实际是不行的；依据凯库勒的故事，既吸引同学的留意力，又让同学们知道，科研的讨论也是有偶然性的，但是偶然之间又有必定性的，同时依据化学历史故事，鼓励同学；\n学习必备欢迎下载的邻二取代物没有两种同分异构体（在黑板上画出苯的邻二取代物）；而现代化学通过各种仪器和手段发觉，苯的确是环状的，但是并不是单双键交替的，而是一种介于单间和双键之间的键，从而使得苯环每一个的键都相等（在黑板上画出中间是圆的苯）；虽然凯库勒的单双键交替理论是错的，但是在某些方面的讨论，单双键交替具有很重要的作用，因此单双键交替结构并为被舍弃；所以两种结构，大家可以随便写，写哪一种都不算错；[板书]2.苯的结构式：3..苯的结构简式：或[导入并板书]那么接下来我们就开头讨论苯的化学性质；三.苯的化学性质：1.苯与氧气的反应：[观看视频]第一请大家观看视频，并总结苯与氧气反应的现象；[讲解]大家看到了哪些现象？记录；苯可以在空气中燃烧，燃烧时发生光明并带有浓烟的火焰；依据一步步的推理，最终总结出了苯的化学式和结构式，让同学感受到科研的艰辛同时，也让同学在得到最终结果而感到欢乐；点燃2C6H6+O212CO2+6H2O回答得很好，那如何用化学方程式来表示一下？好，写得特别好，请回；接着我们来看一看苯的取代反应；[板书]2.苯的取代反应：a.苯与溴的反应：b.苯与硝酸的反应：[观看视频]现在我们来看一段视频；[讲解]大家通过刚才的视频能够总结出哪些试验现象？观看视频；苯与溴需要在铁做催化剂的时候能反应；产物为褐色，而且在水之下；苯与硝酸在浓硫酸的作用下反应，产物不溶于水，且通过视频来讲解苯的化学性质，既防止了课堂不能进行试验的尴尬，又让同学对苯的化学性质有深刻的印象；\n学习必备欢迎下载好，大家总结得很好；我来替大家再总结一下；苯在铁作催化剂的条件下，与溴反应，产物为褐色，且密度比水大；但是老师需要强调一下，在里面真正起催化最用的实际上是FeBr3，产物应当是无色的，那为什么会是褐色的呢？缘由在于里面溶有溴，我要告知大家产物是溴苯；我们要得到纯的溴苯应当怎么做？大家可以往分液的角度去想；回答得很好；[板书]为淡黄色油状液体，在水之下；可以加入氢氧化钠，让它与溴反应，反应后溶液会分层，然后分液即可；（无色液体，密度比水大）再来说一说苯与硝酸的反应，刚才大家总结得也特别好，苯在浓硫酸的作用下，生成了无色淡黄色油状不溶于水，密度比水大的液体，我仍要告知大家，这个产物具有苦杏仁味，而产物应当是无色液体，为什么呢？由于溶有硝酸，让产物显淡黄色；这个反应的产物叫做硝基苯；记录；2留意—NO2，叫做硝基，而NO子，期望大家留意区分；-叫做亚硝酸根离[看ppt]大家请看ppt，这就是苯与硝酸的反应装置图，依据图我们要留意，水浴加热的温度要掌握在50~60℃之间，假如温度过高，苯简单被炭化，变黑，而且硝酸简单挥发，温度过高会挥发掉；浓硫酸的作用是催化剂；这个反应要先加浓硝酸再加浓硫酸，否就溶液使溶液的温度上升太多，使硝酸挥发；混合匀称后，冷却到50~60℃，再加入苯，否就苯简单被炭化；[板书]（无色不溶于水，密度大于水，有苦杏仁味）留意事项：①水浴加热的温度掌握在50~60℃之间；②浓硫酸的作用是催化剂；③先加浓硝酸再加浓硫酸，混合匀称后，冷却到50~60℃后，再加入苯；[导入]苯虽然不像烯烃那样有典型的碳碳双键，但观看；记录；记录；强调苯与硝酸的反应的留意事项，让同学感受其特别性；\n学习必备欢迎下载是在特定条件下，仍能发生加成反应；[板书]3.苯的加成反应：Ni+3H2△[强调]在镍做催化剂的条件下，苯和氢气可以发生加成反应，生成环己烷；需要留意的是，含有一个苯环的化合物，像甲苯、二甲苯，都可以发生上面的反应；[总结]我们来总结一下我们今日所学的内容，第一是苯的物理性质，大家肯定要记住；接着是苯的化学式和结构式，两种结构式，记哪一种都可以；最终是苯的化学性质，苯的取代和加成反应，注意反应条件和产物的状态，同时也要牢记苯和硝酸反应的试验的留意事项；[做题]我们来看一道题，来巩固我们今日所学的学问；以下过程中所发生的化学变化属于取代反应的是（）A.将苯与酸性高锰酸钾混合B.乙烯通入溴水中C.在镍做催化剂的条件下，苯与氢气反应D.苯与液溴混合撒入铁粉选什么？通过今日的学问，应当很简单就能选出来；期望大家回去好好复习，留意用对比的方法去学习和记忆；通过类比，说明苯的同系物也能够发生同样的反应；总结学问，巩固所学习的内容；D通过做题，使同学自测自己把握的程度；【板书设计】苯的结构与性质一.苯的物理性质：无色的、有特别气味的液体，不溶于水，密度比水小，熔沸点低，易挥发，有毒；二.苯的结构：1.苯的分子式：C6H62.苯的结构式：3.苯的结构简式：或三.苯的化学性质：点燃1.苯与氧气的反应：2C6H6+15O212CO2+6H2O（苯可以在空气中燃烧，燃烧时发生光明并带有浓烟\n学习必备欢迎下载的火焰）2.苯的取代反应：a.苯与溴的反应：b.苯与硝酸的反应：（无色液体，密度比水大）留意事项：①水浴加热的温度掌握在50~60℃之间；②浓硫酸的作用是催化剂；（无色不溶于水，密度大于水，有苦杏仁味）③先加浓硝酸再加浓硫酸，混合匀称后，冷却到50~60℃后，再加入苯；3.苯的加成反应：【教学反思】