高中羽毛球教案 35页

安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏羽毛球教案羽毛球理论课教案第一课时教学目标：学生通过对本课的学习，对羽毛球运动有所了解，掌握羽毛球的知识，对羽毛球比赛具有一定的欣赏能力。学习要点：了解羽毛球运动的起源与发展，主要赛事；了解羽毛球竞赛项目和竞赛的方法教学设备：电教化器材，多媒体课件教学流程：1观看短片，导入本课课题——羽毛球运动。2羽毛球运动的起源与发展：由古代的毽球游戏逐渐演变而来，印度的“普那”是羽毛球的发源地。1873年英国举行了世界上第一次羽毛球比赛，称之为“伯明顿”。1893年英国创立了羽毛球协会。1899年举行了第一届全英羽毛球锦标赛。1934年国际羽毛球联合会成立，并通过了第一本羽毛球竞赛规则。从1992年起运动被列为夏季奥运会的正式比赛项目。3世界羽毛球的主要赛事汤姆斯杯世界羽毛球男子团体赛尤伯杯世界羽毛球女子团体赛苏迪曼杯世界羽毛球男女混合团体赛世界羽毛球锦标赛单项比赛世界杯单项比赛世界羽毛球大奖总决赛单项比赛世界青少年羽毛球锦标赛奥林匹克运动会羽毛球比赛4我国羽毛球主要赛事全国羽毛球锦标赛全国青少年羽毛球锦标赛全国少年羽毛球锦标赛全国羽毛球双打比赛全运会、全国城市运动会等全国性综合运动会羽毛球比赛5羽毛球场地器材介绍羽毛球场地：羽毛球场呈长方形，长度是13.40米，单打球场宽5.18米，双打球场宽6.10米。球场外面两条边线是双打场地边线，里面的两条边线是单打场地边线。双打边线与单打边线相距0.46米。靠过球网1.98米与网平行的两条线为前发球线，离端线0.76米与端线中点连起来的一条线叫中线，它把羽毛球场地分为左、右发球区。各条线宽度均为4厘米。球场中央网高1.524米，双打边线处网高1.55米。\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏羽毛球理论课教案第二课时教学目标：学生通过对本课的学习，掌握羽毛球基本技术的知识，对羽毛球比赛具有一定的欣赏能力。学习要点：了解羽毛球运动的基本技术教学设备：电教化器材，多媒体课件教学流程：一、观看短片，导入本课学习内容——羽毛球基本技术。二、介绍羽毛球的基本技术。1握拍法（1）正手握拍法虎口对着拍柄窄面的小棱边，拇指和食指贴在拍柄的两个宽面上，食指和中指稍分开，中指、无名指和小指并拢握住拍柄，掌心不要紧贴，拍柄端与近腕部的小鱼际肌平，拍面基本与地面垂直。正手发球、右场区各种击球及左场区头顶击球等，一般都采用这种握法。（2）反手握拍法在正手握拍的基础上，拇指和食指将拍柄稍向外转，拇指顶点在拍柄内侧的宽面上或内侧棱上，中指、无名指和小指并拢握住拍柄，柄端靠近小指根部，使掌心空隙。球拍斜侧向身体左侧，拍面稍后仰。一般说来，击身体左侧的来球，大都先转体（背对网），然后用反手握拍法击球。（3）握拍法常见的错误五指并拢死劲一把抓的“握拍法”。这种握拍法使手臂的肌肉僵硬，影响手腕的灵活性。虎口对准拍面的“苍蝇握拍法”。这种握法使屈腕发生困难，妨碍对拍面角度的自由控制。反手击球时，没有转换成反手握拍法。2发球法：正手发球、反手发球3球的飞行\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏决定球的飞行曲线有两个因素：其一，是羽毛球本身的材料及形状。其二，是击球的方式。击球方式有8种：高远球扣杀球：所有击球方式中最具有进攻性的。搓球：击球时用拍面搓球的底部，使球旋转翻滚过网。削球：与搓球打法相似，但求不是像搓球那样急速落下。平抽球：其特点是球沿着刚过球网的高度与地面平行地飞行。球的飞行距离不长，直逼向对手的身体。轻吊球：将紧贴着球网落下的来球，重新挑回到对手的网前。是最大限度发挥手腕的柔软性及羽毛球的动作优雅的击球方式。推球挑高球：是用来对付对手的搓切球、轻吊球的回球方式。4正手区与反手区5击球法高手击球低手击球\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏网前击球6步法正手交叉步上网反手交叉步上网正手垫步上网正手两步上网、正手并步后退正手交叉步后退。\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏羽毛球理论课教案第三课时教学目标：学生通过对本课的学习，掌握羽毛球基本的知识，对羽毛球比赛具有一定的欣赏能力。学习要点：了解羽毛球运动的比赛方法教学设备：电教化器材，多媒体课件教学流程：一、观看短片，导入本课学习内容——羽毛球运动的比赛方法。二、介绍羽毛球运动的比赛方法。1羽毛球比赛规则和方法羽毛球的竞赛项目单项赛：男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打团体赛：男子团体、女子团体、男女混合团体常用的比赛赛制：三场制、五场制、多场对抗赛双打和男子单打都以15分为一局。当双方打成13平，先得13分的一方有权选择再赛5分或按原规定赛完15分；当出现14平时，先得14分的一方有权选择再赛3分，则胜此局。女子单打是11分为一局。当出现9平时，先得9分一方，有权选择再赛3分或技原规定赛完11分；当出现10平时，先得10分的一方有权赛2分或按原规定赛完11分。每赛完一局，或在第3局（决胜局）中有一方先得8分（女子单打为6分）时，双方必须交换场地。羽毛球比赛时，发球方胜球得分，输球不失分，换由对方发球；接发球方胜球只得发球权不得分。单打比赛中，发球方的分数为零或偶数时，双方都站在右发球区发、接球；分数为奇数时，双方都站在左发球区发、接球。双打比赛中，每方都有两次发球权，两名队员依次轮流各发一次，但每局比赛开始先发球的一方只有一次发球权。当一方获得发球权时，不论得分是奇数还是偶数，都由站在右发球区的队员先发。发球方每得一分，同队两队员互换左右发球区，由原发球员继续发球，而接球方始终保持原站方位，不得互换。当第二次发球输球后，发球权交给对方。双方比赛进行中，除发球和接发球外，可由任一队员进行还击。2比赛胜负的计算单位：回合：从一次发球开始，经过双方来回对击到球成死球止，为一个回合。得分：发球方胜一个回合，就得一分并继续发球。局：女子单打以一方先得11分为胜一局，男子单打和所有双打项目都是以一方先得15分为胜一局。场：所有项目都采用三局两胜制，即某方连胜两局，或双方各胜一局后，\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏某方再胜了决胜局，称为胜一场，即获得双方间比赛的最终胜利。3羽毛球竞赛方法单循环制单淘汰制循环、淘汰混合制佩奇制预选赛运动员的比赛积分排名抽签4裁判员手势（一）主裁判\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏羽毛球选修课教案第四课时学习阶段水平五教学内容握拍法教学重点握拍的动作教学难点握拍时击球教学内顺序容及要教师活动学生活动组织形式求1布置场地器材，指定集合地1体委集合队伍，并向教点。师报告。课堂一2师生问好，宣布课的内容及2认真听讲，积极思考四列横队常规任务。3安排见习生。3见习生随堂听课。1慢跑要求：1活动各个关节2徒手操6节头部运动2×8拍2动作规范准备扩胸运动2×8拍尤其在活动手腕时要注四列横队二活动体转运动2×8拍意手腕的灵活性，活动脚腰部运动2×8拍腕时要注意跟腱的充分弓步压腿2×8拍拉伸。手腕脚腕运动2×8拍1介绍羽毛球课程的要求、注1记住羽毛球课程的要意事项、考试方法。求、注意事项、考试方法。2学习握拍法2听教师讲解并跟着做（1）正手握拍法模仿练习。基本虎口对着拍柄窄面的小3根据教师发令练习。体部分棱边，拇指和食指贴在拍柄会动作，不急于把球发三的两个宽面上，食指和中指的高远。稍分开，中指、无名指和小4两人近距离对击羽毛指并拢握住拍柄，掌心不要球，体会正、反手握拍紧贴，拍柄端与近腕部的小方法。鱼际肌平，拍面基本与地面垂直。正手发球、右场区各种击球及左场区头顶击球等，一般都采用这种握法。\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏(2)反手握拍法在正手握拍的基础上，拇指和食指将拍柄稍向外基本转，拇指顶点在拍柄内侧的部分宽面上或内侧棱上，中指、无名指和小指并拢握住拍柄，柄端靠近小指根部，使掌心空隙。球拍斜侧向身体左侧，拍面稍后仰。一般说来，击身体左侧的来球，大都先转体（背对网），然后用反手握拍法击球。3握拍的关键：一是放松；二是灵活。采用各种节拍以不同方法进要求练习的时候特别注六素质行的走步练习,如：脚尖走、重脚步的灵活性。脚跟走、交叉步走、弓箭步走练习等。1带领学生一起放松1按教师要求放松2小结本课学练情况，并进行2听教师评价并自评四列横队评价七结束部分3协助教师归还器材3宣布下课\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏羽毛球选修课教案第五课时学习阶段水平五教学内容正手后场高远球教学重点高远球挥拍动作教学难点挥拍动作教学内顺序容及要教师活动学生活动组织形求式1布置场地器材，指定集合1体委集合队伍，并向教师报地点。告。课堂一2师生问好，宣布课的内容2认真听讲，积极思考四列横常规及任务。队3安排见习生。3见习生随堂听课。1慢跑要求：1活动各个关节2徒手操6节头部运动2×8拍2动作规范准备扩胸运动2×8拍尤其在活动手腕时要注意手腕四列横二活动体转运动2×8拍的灵活性，活动脚腕时要注意队腰部运动2×8拍跟腱的充分拉伸。弓步压腿2×8拍手腕脚腕运动2×8拍1游戏名称：躲球1认真听教师讲解，记住游戏2游戏方法：70%的学生围规则。成一圈，其他学生站在圈中间。围圈的学生则用排游戏球砸圈内的学生膝盖以2认真做游戏。三下部位。3游戏规则：周围的学生只能用球砸向圈内学生膝盖以下部位，被球砸住的学生被淘汰。\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏1学习正手后场高远球技1看示范听讲解术（1）拍前对准拍面。击球2学生做模仿练习，教师认真时，前臂带动手腕朝前横切推送，使球的飞行弧线略高检查，严格要求，强调规范于网顶，下落到对方前发球3根据教师发令进行练习线附近。（2）高远球徒手挥拍击球前握拍手自然提起，做好击球的姿势，并选准击球点，击球时转动肩关节准备发力；击球瞬间手臂发挥动，腕力尤其是手指力要突然爆发，把球击向对方四的高远处，垂落于后场区。2正面与反面示范学习3分解动作练习及完整动高远球作练习注意：要求练习时特别注重脚步的灵活性1带领学生一起放松1按教师要求放松2小结本课学练情况，并进2听教师评价并自评四列横行评价五结束队部分3协助教师归还器材3宣布下课\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏羽毛球选修课教案第六课时学习阶段水平五教学内容正手后场高远球教学重点挥拍动作教学难点击球点教学内顺序容及要教师活动学生活动组织形式求1布置场地器材，指定集合地1体委集合队伍，并向教点。师报告。课堂2师生问好，宣布课的内容及2认真听讲，积极思考四列横队一常规任务。3安排见习生。3见习生随堂听课。1慢跑要求：1活动各个关节2徒手操6节头部运动2×8拍2动作规范准备扩胸运动2×8拍尤其在活动手腕时要注四列横队二活动体转运动2×8拍意手腕的灵活性，活动脚腰部运动2×8拍腕时要注意跟腱的充分弓步压腿2×8拍拉伸。手腕脚腕运动2×8拍1碎步练习按教师要求练习，严辅助2跨步练习格要求自己三练习3正、反手绕“8”字形挥拍练习\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏1复习正手击高远球1记住教师强调的重点（1）强调击球点复习（2）强调鞭打动作高远球2组织学生空中悬球练习2通过击空中悬球体会动作，反复练习四3组织学生自抛击高球练习3自抛击高球练习4两人一组进行原地对4组织学生两人一组对打练打练习习5巡视纠错1带领学生一起放松1按教师要求放松2小结本课学练情况，并进行2听教师评价并自评四列横队评价五结束部分3协助教师归还器材3宣布下课\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏羽毛球选修课教案第七课时学习阶段水平五教学内容正手后场高远球及步伐练习教学重点挥拍动作教学难点击球点、步伐的灵活性教学内顺序容及要教师活动学生活动组织形式求1布置场地器材，指定集合地1体委集合队伍，并向教点。师报告。课堂2师生问好，宣布课的内容及2认真听讲，积极思考四列横队一常规任务。3安排见习生。3见习生随堂听课。1慢跑要求：1活动各个关节2徒手操6节头部运动2×8拍2动作规范准备扩胸运动2×8拍尤其在活动手腕时要注四列横队二活动体转运动2×8拍意手腕的灵活性，活动脚腰部运动2×8拍腕时要注意跟腱的充分弓步压腿2×8拍拉伸。手腕脚腕运动2×8拍1讲解并示范步伐动作1听教师讲解正手交叉步上网反手交叉步上网徒手步正手垫步上网伐练习正手两步上网三2做跟随模仿练习\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏2组织学生做徒手模仿练习3巡视纠错1原地对打练习1按教师要求练习，提高要求：先练直线对打，后练自己的对打水平对角线对打复习正2移动中对打高远球练习2在移动对打中能运用手后场一人固定一人前后移动的起所学步伐四高远球练习要求：较熟练的掌握原地击高远球动作后，这种练习与步伐训练结合起来1带领学生一起放松1按教师要求放松2小结本课学练情况，并进行2听教师评价并自评四列横队评价五结束部分3协助教师归还器材3宣布下课\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏羽毛球选修课教案第八课时学习阶段水平五教学内容正手后场高远球及步伐练习教学重点步伐的移动教学难点步伐的应用教学顺序内容教师活动学生活动组织形及要式求1布置场地器材，指定集合地点。1体委集合队伍，并向教师报告。课堂一2师生问好，宣布课的内容及任务。2认真听讲，积极思考四列横常规队3安排见习生。3见习生随堂听课。1慢跑要求：1活动各个关节2徒手操6节头部运动2×8拍2动作规范准备扩胸运动2×8拍尤其在活动手腕时要四列横二活动体转运动2×8拍注意手腕的灵活性，活队腰部运动2×8拍动脚腕时要注意跟腱弓步压腿2×8拍的充分拉伸。手腕脚腕运动2×8拍1复习所学过的上网步伐1与教师一起练习所徒手正手交叉步上网学过的上网步伐步伐反手交叉步上网练习正手垫步上网正手两步上网三2学习后退步伐2听教师讲解新的步正手并步后退伐动作，跟随教师做正手交叉步后退模仿练习\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏1原地对打练习1按教师要求练习，提复习要求：先练直线对打，后练对角高自己的对打水平正手线对打后场2移动中对打高远球练习2在移动对打中能运高远一人固定一人前后移动的练习用起所学步伐四球要求：较熟练的掌握原地击高远球动作后，这种练习与步伐训练结合起来1带领学生一起放松1按教师要求放松2小结本课学练情况，并进行评价2听教师评价并自评四列横五结束队3宣布下课部分3协助教师归还器材\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏羽毛球选修课教案第九课时学习阶段水平五教学内容正手后场高远球教学内顺序容及要教师活动学生活动组织形式求1布置场地器材，指定集合地1体委集合队伍，并向教点。师报告。课堂一2师生问好，宣布课的内容及2认真听讲，积极思考四列横队常规任务。3安排见习生。3见习生随堂听课。1慢跑要求：1活动各个关节2徒手操6节头部运动2×8拍2动作规范二准备扩胸运动2×8拍尤其在活动手腕时要注四列横队活动体转运动2×8拍意手腕的灵活性，活动脚腰部运动2×8拍腕时要注意跟腱的充分弓步压腿2×8拍拉伸。手腕脚腕运动2×8拍1原地对打练习1按教师要求进行练习2移动中对打练习2在练习中接受教师指（1）一人固定一人前后移动导并不断提高自己运复习正的练习动水平手后场（2）一点打一点前后移动练三高远球习（3）一点打两点三角移动练习采用各种节拍、以各种不同的按教师要求进行各种素质方法进行的走步练习：练习，注重脚步的灵活四练习如脚尖走、脚跟走、脚掌侧性。面走、交叉步走、高抬膝走，弓箭步走。\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏1带领学生一起放松1按教师要求放松2小结本课学练情况，并进行2听教师评价并自评四列横队评价五结束部分3协助教师归还器材3宣布下课\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏羽毛球选修课教案第十课时学习阶段水平五教学内容正手后场高远球教学内顺序容及要教师活动学生活动组织形式求1布置场地器材，指定集合地1体委集合队伍，并向教点。师报告。课堂一2师生问好，宣布课的内容及2认真听讲，积极思考四列横队常规任务。3安排见习生。3见习生随堂听课。1慢跑要求：1活动各个关节2徒手操6节头部运动2×8拍2动作规范二准备扩胸运动2×8拍尤其在活动手腕时要注四列横队活动体转运动2×8拍意手腕的灵活性，活动脚腰部运动2×8拍腕时要注意跟腱的充分弓步压腿2×8拍拉伸。手腕脚腕运动2×8拍1原地对打练习1按教师要求进行练习复习正2移动中对打练习2在练习中接受教师指手后场（1）一人固定一人前后移动导并不断提高自己运高远球的练习动水平三（2）一点打一点前后移动练习（3）一点打两点三角移动练习1两米往返跑摸地练习按教师要求进行练习四素质2小球投掷练习练习\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏1带领学生一起放松1按教师要求放松2小结本课学练情况，并进行2听教师评价并自评四列横队评价五结束部分3协助教师归还器材3宣布下课\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏羽毛球选修课教案第十一课时学习阶段水平五教学内容素质练习教学内顺序容及要教师活动学生活动组织形式求1布置场地器材，指定集合地1体委集合队伍，并向教点。师报告。课堂一2师生问好，宣布课的内容及2认真听讲，积极思考四列横队常规任务。3安排见习生。3见习生随堂听课。1慢跑要求：1活动各个关节2徒手操6节头部运动2×8拍2动作规范二准备扩胸运动2×8拍尤其在活动手腕时要注四列横队活动体转运动2×8拍意手腕的灵活性，活动脚腰部运动2×8拍腕时要注意跟腱的充分弓步压腿2×8拍拉伸。手腕脚腕运动2×8拍1介绍游戏名称：贴烧饼记住游戏规则，积极参与游戏方法○○○○○○○游戏规则○○三游戏2组织学生进行游戏，教师参○○○与○○○○素质练1辅助练习习手法：正、反手“8”字绕拍法正手击高远球挥拍练习四步伐：上网步伐练习后退步伐练习2素质练习（1）障碍跑练习（2）跑中急停、急跑练习（3）仰卧起坐\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏（4）平卧侧屈1带领学生一起放松1按教师要求放松2小结本课学练情况，并进行2听教师评价并自评四列横队评价五结束部分3协助教师归还器材3宣布下课\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏羽毛球选修课教案第十二课时学习阶段水平五教学内容正反手挑球技术教学重点手腕的灵活性教学难点挑球动作教学内顺序容及要教师活动学生活动组织形式求1布置场地器材，指定集合地1体委集合队伍，并向教点。师报告。课堂一2师生问好，宣布课的内容及2认真听讲，积极思考四列横队常规任务。3安排见习生。3见习生随堂听课。1慢跑要求：1活动各个关节2徒手操6节头部运动2×8拍2动作规范准备扩胸运动2×8拍尤其在活动手腕时要注四列横队二活动体转运动2×8拍意手腕的灵活性，活动脚腰部运动2×8拍腕时要注意跟腱的充分弓步压腿2×8拍拉伸。手腕脚腕运动2×8拍1正、反手挑球技术：1听教师讲解正手：击球前，前臂充分外2跟教师做跟随练习旋，手腕尽量后伸，击球时，（1）分解动作—完整动从右下向右前方至左上方挥作拍击球。在此基础上，若球拍（2）无球练习—有球练学习正向右前挥动，挑出的是直线高习反手挑球，若球拍向左前方挥动，挑三球技术出的则是对角高球。反手：击球前，右臂往后拉抬肘引拍。击球时，前臂充分内旋，手腕由屈至后伸，闪动挥拍击球。若球拍由左下向左前上方挥动，则球向直线方向飞行;若球拍由左下向右前上方挥动，则球向对角方向飞\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏行。2复习后场高远球3复习后场高远球按教师要求完成素质练大腿内收、外展摆动练习20素质习次一组，2组四练习1带领学生一起放松1按教师要求放松2小结本课学练情况，并进行2听教师评价并自评四列横队评价五结束部分3协助教师归还器材3宣布下课\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏羽毛球选修课教案第十三课时学习阶段水平五教学内容正反手挑球技术教学重点手腕的灵活性教学难点挑球技术教学内顺序容及要教师活动学生活动组织形式求1布置场地器材，指定集合地1体委集合队伍，并向教点。师报告。课堂一2师生问好，宣布课的内容及2认真听讲，积极思考四列横队常规任务。3安排见习生。3见习生随堂听课。1慢跑要求：1活动各个关节2徒手操6节头部运动2×8拍2动作规范二准备扩胸运动2×8拍尤其在活动手腕时要注四列横队活动体转运动2×8拍意手腕的灵活性，活动脚腰部运动2×8拍腕时要注意跟腱的充分弓步压腿2×8拍拉伸。手腕脚腕运动2×8拍1复习后场高远球1认真练习后场高远球2正、反手挑球技术：2学习正反手挑球技术正手：击球前，前臂充分外无球练习——有球练正反手旋，手腕尽量后伸，击球时，习挑球从右下向右前方至左上方挥技术拍击球。在此基础上，若球拍向右前挥动，挑出的是直线高三球，若球拍向左前方挥动，挑出的则是对角高球。反手：击球前，右臂往后拉抬肘引拍。击球时，前臂充分内旋，手腕由屈至后伸，闪动挥拍击球。若球拍由左下向左前上方挥动，则球向直线方向飞行;若球拍由左下向右前\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏上方挥动，则球向对角方向飞行。1单脚连续跳练习认真完成教师布置得任2前后分腿跳练习务四素质练习3左右分腿跳练习1带领学生一起放松1按教师要求放松2小结本课学练情况，并进行2听教师评价并自评四列横队评价五结束部分3协助教师归还器材3宣布下课\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏羽毛球选修课教案第十四课时学习阶段水平五教学内容正反手挑球技术教学内顺序容及要教师活动学生活动组织形式求1布置场地器材，指定集合地1体委集合队伍，并向教点。师报告。课堂一2师生问好，宣布课的内容及2认真听讲，积极思考四列横队常规任务。3安排见习生。3见习生随堂听课。1慢跑要求：1活动各个关节2徒手操6节头部运动2×8拍2动作规范准备扩胸运动2×8拍尤其在活动手腕时要注四列横队二活动体转运动2×8拍意手腕的灵活性，活动脚腰部运动2×8拍腕时要注意跟腱的充分弓步压腿2×8拍拉伸。手腕脚腕运动2×8拍1游戏名称：迎面接力赛1听教师讲解游戏名称及方法，积极参与游戏2游戏方法：分组进行接力比赛，输方做俯卧撑五次××××游戏三××××1复习正反手挑球技术1认真复习正反手挑球技术2教师巡视、纠错、指导2乐于接受教师指导复习正四3复习高远球反手挑3复习高远球球技术\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏1带领学生一起放松1按教师要求放松2小结本课学练情况，并进行2听教师评价并自评四列横队评价五结束部分3协助教师归还器材3宣布下课\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏羽毛球选修课教案第十五课时学习阶段水平五教学内容复习后场高远球教学内顺序容及要教师活动学生活动组织形式求1布置场地器材，指定集合地1体委集合队伍，并向教点。师报告。课堂一2师生问好，宣布课的内容及2认真听讲，积极思考四列横队常规任务。3安排见习生。3见习生随堂听课。1慢跑要求：1活动各个关节2徒手操6节头部运动2×8拍2动作规范准备扩胸运动2×8拍尤其在活动手腕时要注四列横队二活动体转运动2×8拍意手腕的灵活性，活动脚腰部运动2×8拍腕时要注意跟腱的充分弓步压腿2×8拍拉伸。手腕脚腕运动2×8拍1复习后场高远球1复习后场高远球复习2复习正反手挑球技术2复习正反手挑球技术后场三高远球1带领学生一起放松1按教师要求放松2小结本课学练情况，并进行2听教师评价并自评四列横队评价四结束部分3协助教师归还器材3宣布下课\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏羽毛球选修课教案第十六课时学习阶段水平五教学内容复习后场高远球教学内顺序容及要教师活动学生活动组织形式求1布置场地器材，指定集合地1体委集合队伍，并向教点。师报告。课堂一2师生问好，宣布课的内容及2认真听讲，积极思考四列横队常规任务。3安排见习生。3见习生随堂听课。1慢跑要求：1活动各个关节2徒手操6节头部运动2×8拍2动作规范准备扩胸运动2×8拍尤其在活动手腕时要注四列横队二活动体转运动2×8拍意手腕的灵活性，活动脚腰部运动2×8拍腕时要注意跟腱的充分弓步压腿2×8拍拉伸。手腕脚腕运动2×8拍1复习后场高远球1复习后场高远球复习2复习正反手挑球技术2复习正反手挑球技术后场三高远球1带领学生一起放松1按教师要求放松2小结本课学练情况，并进行2听教师评价并自评四列横队评价七结束部分3协助教师归还器材3宣布下课\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏羽毛球选修课教案第十七课时学习阶段水平五教学内容正手后场高远球对击考核教学内顺序容及要教师活动学生活动组织形式求1布置场地器材，指定集合地1体委集合队伍，并向教点。师报告。课堂一2师生问好，宣布课的内容及2认真听讲，积极思考四列横队常规任务。3安排见习生。3见习生随堂听课。1慢跑要求：2徒手操6节1活动各个关节头部运动2×8拍2动作规范扩胸运动2×8拍尤其在活动手腕时要注二准备体转运动2×8拍意手腕的灵活性，活动脚四列横队活动腰部运动2×8拍腕时要注意跟腱的充分弓步压腿2×8拍拉伸。手腕脚腕运动2×8拍1考试内容：对击后场高远球2标准与要求：（1）动作规范（2）姿势正确（3）落点准确非考试同学在一旁练习三考核3评分标准：及格：对击要有六个来回良好：对击要有十个来回优秀：对击要有十二个来回结束1带领学生一起放松1按教师要求放松部分2小结2听教师评价并自评四列横队七3宣布下课3协助教师归还器材\n安徽省巢湖市第二中学体育与健康实践课教案黄敏羽毛球选修课教案第十八课时学习阶段水平五教学内容正手后场高远球对击考核教学内顺序容及要教师活动学生活动组织形式求1布置场地器材，指定集合地1体委集合队伍，并向教点。师报告。课堂一2师生问好，宣布课的内容及2认真听讲，积极思考四列横队常规任务。3安排见习生。3见习生随堂听课。1慢跑要求：1活动各个关节2徒手操6节头部运动2×8拍2动作规范二准备扩胸运动2×8拍尤其在活动手腕时要注四列横队活动体转运动2×8拍意手腕的灵活性，活动脚腰部运动2×8拍腕时要注意跟腱的充分弓步压腿2×8拍拉伸。手腕脚腕运动2×8拍1考试内容：对击后场高远球1对考试未合格以及因故2标准与要求：未能参加考试的同学（1）动作规范进行补考（2）姿势正确（3）落点准确2非考试同学在一旁打比三3评分标准：赛及格：对击要有六个来回良好：对击要有十个来回优秀：对击要有十二个来回1带领学生一起放松1按教师要求放松2小结本课学练情况，并进行2听教师评价并自评四列横队评价七结束部分3协助教师归还器材3宣布下课