高中历史总复习教案 16页

自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立高中历史总复习教案　　篇一：高三历史专题复习一教案　　篇二：高二历史复习课教案　　高二历史复习课　　《近代中国疆域的变迁（一）》　　一、教学目标　　1、知识与能力　　（1）知道香港问题的由来，掌握与香港问题相关的不平等条约，　　理解香港回归的原因。　　（2）学会从南海和西藏问题的史料中提取有效信息，解答历史　　问题。　　2、过程与方法　　（1）通过介绍香港问题的由来，掌握与香港问题相关的三个不　　平等条约，结合相关史料及分析，理解香港回归的原因。　　（2）通过观看视频和阅读史料，理解南海问题的由来。　　（3）通过阅读史料，结合所学知识，正确分析和理解西藏相关　　问题。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　3、情感态度与价值观　　通过对近代中国疆域的变迁分析，让学生理解旧中国落后就要挨打的道理，进一步增强学生对新中国的热爱，加强爱国主义教育。　　二、教学重点　　香港问题西藏问题　　三、教学难点　　南海问题　　四、教学媒介　　自制多媒体课件　　五、教学过程　　1、导入新课　　近代中国，曾经有过一场“海防”与“塞防”孰轻孰重之争，但无论海防和塞防，所面对的都是领土主权。领土主权不容侵犯，但是，在近代，我们经历了太多领土主权被侵犯的屈辱历史，近代中国的版图也由“海棠”变为“雄鸡”。从这节课开始，我们将和大家一起探究近代中国疆域的变迁。　　2、讲授新课随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　教师活动：近代中国疆域的变迁主要涉及香港问题、澳门问题、台湾问题、南海问题、东北西北边疆问题、外蒙古问题、西藏问题等等。这些问题有哪些我们在必修教材中已经涉及到了？　　学生活动：回答上面问题。　　（一）、香港问题　　教师活动：好了，我们首先来探究香港问题。请大家结合教材所学知识，概括与香港问题有关的近代不平等条约及其内容。　　学生活动：根据所学知识，回答与香港问题相关的三个不平等条约及其内容。　　教师活动：点评学生的回答，展示幻灯片，通过动态地图，展示香港逐步沦为英国殖民地的过程。接下来，提问香港问题是在什么时候解决了的呢？展示香港回归的照片，提出问题。结合材料一、二和所学知识分析：　　1.为什么香港是恢复行使主权？　　2.为什么选择在1997年7月1日？　　3.为什么能在1997年7月1日恢复行使主权？　　学生活动：结合材料和所学知识，回答上述问题。　　教师活动：根据学生回答进行点评。　　香港问题的成功解决是中国人民在捍卫领土主权上的重大胜利，香港背靠祖国大陆，面向南海。其战略地位十分重要。最近一段时间，大家通过各种媒体了解到南海地区的冲突。接下来，我们就一起来探究南海问题。　　（二）南海问题随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　教师活动：介绍南海问题的相关内容。南海地区主要包括：东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛和南沙群岛。目前，已经探明南海油气储量高达200亿吨以上，天然气资源达25亿立方米。南海问题主要争端在南沙群岛。目前南沙群岛露出水面的岛屿实际控制情况如图，为什么会出现这样的情况呢？我们来观看一段视频，了解南海问题的由来。提出问题：　　1.这段视频反映了南海问题的实质是什么?　　2.中国政府的原则是什么？　　学生活动：观看视频，回答上述问题。　　教师活动：对学生的回答进行点评，当面临领土主权争端的时候，作为学习历史的我们，应当怎样用事实来证明呢？　　3.结合材料，为什么说中国对南海拥有无可争议的主权？　　4.我们是从哪几个角度选择这些材料的？　　学生活动：根据材料回答上述问题。　　教师活动：根据学生回答进行点评。　　（三）西藏问题随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　教师活动：除了我们需要用事实证明拥有领土主权，同时我们应该还要看到中国人民不屈不挠的抗争来维护国家主权和领土完整。西藏各族人民在近代以来誓死抵御，绝无二心，用实际行动维护国家统一和领土完整，接下来我们一起来探究西藏问题。请大家阅读材料，回答问题。　　1.近代哪些国家企图侵略西藏？　　2.西藏人民进行了哪些斗争？　　3.这些斗争体现了什么精神？　　学生活动：根据材料，回答上述问题。　　教师活动：根据学生回答进行点评。　　3、课堂小结　　通过本课学习，我们学会了用史料寻找历史依据，我们也深深感到维护国家主权和领土完整是每一个中华儿女共同的责任，西藏各族人民的这种爱国精神已成为我们今天社会主义核心价值观的内容之一，但爱国不能只靠热情，更应该运用理性。　　4、布置作业　　中国是一个陆海复合国家，面临着海上和陆地两个方面的发展需求，同时也容易遭致来自两个方面的安全威胁。陆地重心在西南和西　　北的西藏和新疆，海上重心在东南。目前，关于海防与塞防的争论又起，主要有三种声音，一种是东西并重，一种是“东急西重”，还有一种是“东缓西急”。历史又一次到了考较我们这个民族智慧和意志的时候了。假如你是我国国防战略的决策者，你同意哪一种？结合所学知识，说明理由。　　篇三：XX年中考历史复习课全套教案随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　XX年中考历史复习课全套教学案　　历史复习课教学案（一）　　一、课题：中华文明的起源　　二、范围：七上第1、2、3课　　三、目标要求：（1）识记元谋人、北京人两个文化遗存；（2）识记半坡人、河姆渡人种植的主要农作物；（3）识记炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说。　　四、考点分析：　　五、自主识记检查　　1、元谋人生活在距今约______万年，是我国境内已知的______人类，北京人距今约______万年。我国是世界上发现______最多的国家。　　2、我国是世界上最早种植______和______的国家；长江流域原始农耕时代的居民是______，他们的主要农作物是______；黄河流域原始农耕时代的居民是______，他们的主要农作物是______。他们已普遍使用______石器，来种植农作物。　　3、距今约四五千年，______和______，是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领，他们联合起来，在______一战中大败东方的______部落，经过长期发展，形成日后的______族。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　4、后人尊称黄帝为“______”，他的妻子嫘祖发明了______，他的属下______发明了文字，______编出了乐谱。至今，海外华人常自豪地称自己为“______”。　　5、传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有______、______、______，传说，______生活俭朴，克己爱民，______宽厚待人，以身作则，______领导人民治理洪水在外13年，三过家门而不入。他们推举部落联盟首领的办法，历史上叫做______。　　6、约______年，______建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。______社会结束，______社会开始。　　六、知识梳理　　七、课内训练　　1、我国境内已知的最早人类距今约有（）　　A、200万年　　A、印度B、170万年B、古巴比伦C、80万年C、中国D、70万年D、埃及2、世界上发现远古人类遗址最多的国家是（）　　3、1973年，为建造排涝站，浙江省余姚县农民在挖地基时，意外发现一处遗址。在遗址中有稻谷、稻杆、稻叶堆积。这处远古人类遗址是（）　　A、元谋人遗址　　A、元谋人　　A、黄帝B、北京人遗址C、河姆渡人遗址随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立D、半坡人遗址4、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，最先种植粟的是（）B、北京人B、炎帝C、河姆渡居民D、禹　　D、淝水之战D、半坡原始居民5、被尊为“人文初祖”的是（）C、蚩尤6、炎黄部落联盟打败东方部落首领蚩尤的战役是（）A、巨鹿之战B、涿鹿之战C、牧野之战　　7、某海外华人旅行团要来大陆拜祭中华民族的人文初祖，他们应去（）　　A、黄帝陵　　A、黄帝时期B、中山陵B、尧时期C、秦始皇陵C、舜时期D、大禹陵D、禹时期8、我国原始社会结束在（）　　9、华夏族形成的基础是（）　　A、周口店的北京人B、山顶洞人C、蚩尤部落D、黄帝和炎帝的部落联盟　　10、阅读材料：赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方。请回答：　　（1）你知道材料中的“赫赫始祖”指的是谁吗？　　（2）这个人被后人尊称为什么？　　（3）你能说出有关他的传说吗？（说出一项即可）　　历史复习课教学案（二）　　一、课题：国家的产生和社会变革随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　二、目标要求：　　（1）了解夏、商、西周三代更替；（2）简述西周分封制的主要内容；　　（3）知道春秋时期著名霸主和战国七雄；（4）了解商鞅变法的内容，认识其历史作用。　　三、考点分析：　　四、基础知识：（自主识记检查部分）　　1、________的建立，标志着我国早期国家的产生，启继禹位标志着________制代替了________制。　　2、约公元前1600年，商________战胜________，建立商朝。________把都城迁到殷，因此商朝又称______朝。商朝最后一个国王________是有名的暴君。公元前1046年，周文王经过________之战灭商。武王建立周朝，定都________，史称________。公元前______年，西周灭亡。　　3、西周的分封制：周天子把土地和平民、奴隶分给________、________等，封他们为________。诸侯必须服从________的命令，向天子交纳________，平时________，战时____________________。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　4、东周分为________和________两个时期，春秋时期第一个霸主是________，晋文公是通过________之战成为霸主的。战国七雄指________、________、________、________、________、________、________，发生在这一时期的著名战役有________、________、________等。　　5、公元前________年，商鞅在________的支持下开始变法，通过变法，________国成为战国后期最富强的封建国家。　　五、知识梳理：　　六、例题演练，规律总结：　　1、下列君主出现的先后顺序是()①盘庚②周武王③启④周厉王　　A、③①②④B、①③④②C、③②④①D、①②③④　　2、周幽王“烽火戏诸侯”、齐桓公“九合诸侯”，诸侯的出现，是源于下列哪一制度　　()　　A、分封制B、井田制C、科举制D、世袭制　　3、春秋时期著名霸主中，以“尊王攘夷”谋略称霸的是()　　A、齐桓公B、晋文公C、楚庄王D、秦穆公　　4、“退避三舍”这个成语来源于()　　A、吴越争霸B、晋楚争霸C、齐楚争霸D、吴齐争霸　　5、下列有关商鞅变法内容的叙述，错误的是()　　A.承认土地私有，允许土地买卖B.建立县制　　C.奖励耕战，废除奴隶主贵族特权D.实行重商抑农政策随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　6、商鞅变法内容中，最能提高军队战斗力的是()　　A.奖励耕战B.土地私有C.建立县制D.奖励军功　　7、阅读下列材料　　今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。　　请回答：　　(1)这种“天下为家”的局面是因为谁而开始？　　(2)他破坏了禅让制，而采取了什么制度？　　(3)从此我国从原始社会进入到什么社会的发展阶段？这种社会制度包括了哪些朝代？　　七、课堂检测　　1、西周的众多诸侯，是通过什么方式产生的？（）　　A、奴隶制　　A、秦穆公　　A、城濮之战B、世袭制B、齐桓公B、桂陵之战　　C、分封制C、晋文公C、马陵之战D、禅让制D、楚庄王D、长平之战2、春秋时期的第一个霸主是（）3、决定晋文公成为中原霸主的战争是（）4、商鞅变法内容中触及秦国贵族利益的措施主要是（）A、国家承认土地私有B、允许土地自由买卖　　C、生产粮食、布锦多的人可免除徭役　　D、以军功的大小授予爵位、田宅随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　5、阅读下列材料　　卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡，反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。　　（1）文中的“卫鞅”指的是谁？　　（2）文中“孝公”指的是哪国国君？他在哪一年任用卫鞅变法？变法的目的是什么？　　（3）变法中的哪项内容奠定了封建社会经济的基础？　　历史复习课教学案（三）　　一、课题：统一国家的建立　　二、目标要求：　　（1）认识秦统一的意义；了解秦始皇加强中央集权的措施；（见书本页）　　（2）评价汉武帝；（见书本页）　　（3）了解张骞通西域的史实；认识丝稠之路在中外交流中的作用。　　（见书本页）　　三、考点分析　　四、基础知识：（自主识记检查部分）　　（一）秦王扫六合随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1、从公元前__________年至前__________年，秦王__________陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个__________的封建国家__________，定都__________。　　2、秦朝统一后，创立了一套封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称__________，至高无上，总揽全国一切__________。中央政府设__________、__________、__________，分管__________、__________和__________，最后由皇帝决断。在地方上，推行__________，分天下为__________郡，郡下设__________。郡县制的推行，在我国历史上影响深远。　　3、秦灭六国后，采取的巩固统一的措施：　　（1）政治上：创立了__________，加强中央集权统治；　　（2）经济：秦始皇规定______________________；同时统一__________，对__________、__________、__________，作出整齐划一的规定；秦始皇还派兵统一了_________、_________地区，开发那里经济，兴修__________，沟通了__________和__________水系，为中原与岭南地区的经济、文化交流提供了有利条件。　　（3）文化：废除原来__________的文字，把__________作为全国规范文字；　　（4）思想：发布__________，规定除政府外，民间只准留下有关_________、_________和_________的书，其他书都要烧掉；以后再有谈论________的都要判处死刑。秦始皇在咸阳活埋一批暗中批评他的儒生，史称“__________”。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（5）军事：针对北方__________的进扰，秦始皇命大将__________反击匈奴，夺取__________，并把内地民众移居那里垦田戍边；并让__________负责，修筑了西起_______东到_________的城防用来抵御匈奴，这就是闻名中外的__________。　　4、秦统一的意义：灭六国，统一中国，结束了分裂局面，顺应历史潮流，符合人民愿望，有利于各地区经济文化交流。　　（二）大一统的汉朝　　1、汉武帝在位时，采取了一系列措施，加强中央集权：　　（1）政治上：接受__________的建议，下令允许诸王将自己的__________分给子弟，建立较小的__________；　　（2）思想上：接受__________的建议，“__________，__________”，把__________学说作为封建正统思想，排斥__________、__________等各家学说的读书人；　　（3）文化上：武帝还大力推行__________教育，在长安举办__________。大学是我国古代的__________。武帝时候，西汉王朝在__________、__________、__________和__________实现了__________，进入鼎盛时期。　　（三）汉通西域和丝绸之路随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1、两汉时期，人们把现今甘肃__________和__________以西，即今天__________和更远的地方，称为__________。汉武帝时，曾在公元前__________年和公元前__________年两次派出__________出使西域。作用：____________________。公元前__________年，西汉政府设立__________，总管西域事务。从此，今________开始隶属于中央政府的管辖，成为我国____________的一部分。　　2、“丝绸之路”是指从_________出发，通过_________、今_________，至_________，再转到__________。汉武帝以后，西汉的商人还经常出海贸易，开辟了海上交通要道，这就是历史上著名的__________________。　　五、知识梳理　　六、例题演示，规律总结　　1、中央电视台热播的《汉武大帝》展现了汉武帝的雄才大略。下列属于汉武帝“大一统”措施的是（）　　①颁布推恩令②罢黜百家，独尊儒术③平定七国之乱④反击匈奴，解除其对北部边郡的威胁　　A、①③④B、①②③C、①②④Ｄ、②③④　　2、丝绸织绣着中国早期的繁盛与光华，随着东方美丽的传说，沿着“丝绸之路”向西方播送着中国璀璨而精致的文明。为“丝绸之路”的开通做出重大贡献的人物是（）　　A、张骞B、玄奘C、鉴真D、郑和随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　3．（XX年盐城市中考）秦朝为阻止匈奴进扰而采取的措施是（）　　A．修灵渠B．筑长城C．灭六国D．通西域　　课堂检测　　1、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家的建立者是（）　　A、周文王　　A、分封制B、周武王B、郡县制C、秦始皇D、汉武帝2、毛泽东曾说过“百代都行秦政制”这个“制”指的是（）C、宗法制D、世袭制　　3、“秦王扫六合，虎视何雄哉！”说的是（）　　A、商鞅变法后秦国成为最强大的国家　　C、嬴政灭六国，一统天下　　A、孟子B、秦穆公成就霸业D、秦筑长城，气势雄伟D、孔子4、汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”的主张，主要是接受了谁的建议（）B、主父偃C、董仲舒　　5、电影《英雄》中有这样一个场景：无名对秦王说：“剑”字有18种写法；秦王说，统一后保留一种。秦王统一全国后保留的“这种”文字属于（）　　A、甲骨文B、小篆C、帛书D、金文　　6、最早沟通长城流域和珠江流域的人工运河开凿于（）　　随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起