初中英语预习四要点 2页

初中英语预习四要点初中英语预习四要点：不管你的孩子是在小学、初中，还是进入了高中和大学，学习方法是大同小异的。在学习时，最该注意的学习方法往往就是那些学习环节中的细节，掌握了预习、听课、复习和检查的方法，就等于掌握了整个大学的学习方法。现在初中的英语知识越来越灵活了，学习起来也越来越有难度了。英语作为一种语言工具已经在现代社会上不可或缺，必须把英语这门功课学好。那么， 我们在英语学科的学习中，应该如何预习呢?1．重视“听”。听课本上自带的朗读示范磁带，可以一边看课本一边听磁带， 这样一来可以有效减轻听力上的难度，二来可以利用视觉、听觉两种感官刺激大脑，可以采取先听后看的方式进行，在培养语感的同时锻炼听力。在“听” 的过程中，还需要尽可能地锻炼和提高自己的语感。语感培养是一个长期积累的过程，并不是一朝一夕能够培养的，所以在学习时要有一定的耐心。2．重视“读”。“读”包括朗读和阅读。朗读能够增强语感，能够更加容易地记住所学知识，阅读会了解章节之间的关系，能用已知知识带动未知知识去进行理解。所以，孩子在预习过程中，通过朗读和阅读，对课本中的单词、短语和句子会有一定的记忆。对单词，要会拼写、会读音、会词性、会词义，会用法。读的时候，不仅用眼看，还要动手写、用脑想、用嘴读， 更要做到口、脑、眼、耳多功能的协调活动。3．重视“译”。对于“译” ，有很多孩子可能觉得比较难，又怕过多占用学习时间从而忽略了这个环节。在预习过程中，对于重点语句可先翻译成汉语，再翻译成英语，这样能够了解自己的英语水平究竟和课本上的差别有多大。这个过程也是检验自己知识掌握程度的一个好方法。另外，在预习过程中要归纳语音、语义，动脑筋认真联想与那些语音、语义相关的、相近的、相反的其他词汇，运用发散思维，丰富联想，找出规律，在“译”中加快记忆。4．重视“做”。\n多做课后练习题。孩子们在单词记忆和文章阅读之后，应该选做课本后面的部分练习题以检验自己的预习效果。课后练习题都是英语专家精心编写的， 与课本内容同步，难度系数也正合适，是非常好的练习和检测材料。通过练习题训练， 也可以找到预习上的不足，这样，在老师上课的时候就可以有重点地把预习时不会的学习内容加以彻底解决。