初中英语-并列句 15页

并列句(一)何谓并列结构一个英语句子有时候具有两个或两个以上相互连接而又属于同一层次即具有相同句法功能的语言结构，这种结构称为并列结构。并列结构通常用并列连词来连接两个或两个以上平行的词、词组或分词：Arewetohavethespeechcontesttodayortomorrow?(并列连词or连接两个平行的单词)YoucangotoBeijingeitherbytrainorbyplane.(并列连词either…or连接两个平行的词组)Hurryup,orweshallbelateforthelecture.(or连接两句分句)并列成分有时候不用逗号而用连词加以连接；一般讲，逗号用来连接平行的单词居多：Fuel,rice,oil,salt——thesearechiefdailynecessitiesoflife.(柴米油盐——这些是主要的生活日用品。)在现代英语里，逗号常被用来连接两个短的独立分句，如Heisabsent,heisill.实际上，这两个简短的独立分句含有因果关系，这个逗号等于从属连词because，用逗号来取代使引文更为简炼。(二)并列连词和连接性副词的区别引导并列结构的并列连词有and,or,but,so,for,nor等，并列连词包括关联连词both…and,either…or，neither…nor，notonly…butalso,aswellas,asmuchas等。并列连词也包括连接性副词，如however,hence,therefore,besides,moreover,yet,anyway,consequently,still,nevertheless,allthesame等。但并列连词和连接性副词存在着如下的区别：1.位置上的区别连接两个独立的分句时，并列连词的位置只能放在它所引导的分句句首，前面通常有逗号：LopezleftForWoodside(美新译西州一城市)thedaybeforeyesterday,andhewon'tbebacktilltheendofthemonth.Imustworkharder,forIstillhavealongwaytogo.Payhimback,orhewillbringasuitagainstyou.(快还他钱，不然他要向你起诉。)Theyallwent,butIdidn't(go).连接性副词的位置较灵活，既可放在句首，也可位于句中或句末、但以置于句首居多：Fatherisill;therefore，hedoesn'tgotoworktoday.置于句首Fatherisill;he,therefore，doesn'tgotoworktoday.置于句首Fatherisill;hedoesn'tgoworktoday,therefore.置于句末2.用法的区别两个并列连词不可以连用：OscarandIgototheclubeverySaturdayevening,andbutweplaybridgethere.(根据句意，应把but划掉。)但并列连词却可以和连接性副词连用：Heisnotinfavoroftheplan,andyetheraisednoobjection.(三)一些常见并列连词的用法\n1.and(1)表示动作或事物的先后Iheardacrashandwentouttoseewhathadhappened.Thepicturesandthesoundarerelayedbythecommunicationsatellites.Andtheyarereceivedinallpartsoftheworld.注意，and也可置于独立分开的分句句首。(2)表示意义上的增补Therelationsbetweenthetwocountriesareimproving:atradeagree——menthasbeensignedandaculturalexchange(hasbeen)arranged.and连接的分句aculturalexchange(hasbeen)arranged在意义上增补前面的分句atradeagreementhasbeensigned。(3)表示意义上的转折或让步Hetriedhard,and(=andyet)hefailedtogetthejob.掌握and的这一用法，便能正确理解下面一句在西方极为流行的谚语：Youcan'teatyourcakeandhaveit.显然，这里的and=andyet,表示意义上的转折，指你可不能又要把蛋糕吃下肚同时又要把它保持下来，即“不能两全其美”之意。(4)表示对照Jackiscleverand(=but)Janeisdull.(5)表示对第一分句的评注2006-10-2810:30回复英语村18位粉丝2楼Johnfailedtopasstheentranceexamination,andthat'stoobad.(6)and连接两个或两个以上相同的名词可以表示数量众多的含意InHolland,everywhereyougo,youfindwaterandwater.and在口语体中还经常被用来连接两个比较级的形容词或副词，表示“越来越……”这一逐步增强的含义：Thewindblewharderandharder.and连接两个比较级副词，表示“风刮得越来越大”。It'sgettingwarmerandwarmer.and连接两个比较级形容词，表示“天气越来越热”。在讲话中and也常用来连接两个或两个以上相同的动词，表示动作的不断重复或持续进行：Wetalkedandtalkedtillitwasmidnight.连续不断的动作有时也可由and连接两个或两个以上相同的名词或具有“继续”含义的相同小品词来表示：“Sailonandonandon,”saidColumbustothesailors.Thatnight,wetalkedforhoursandhourstillthedaybroke.forhoursandhours意义上=foraverylongtime.\nWewalkedformilesandmilestillitwasdark,andthenwewenthome.formilesandmiles相等于foraverylongdistance.(7)当and连接两个形容词，而前面的形容词是nice,good,fine或rare时，and加上它前面的形容词实质上变成副词，对后面的形容词表示修饰的从属关系：Theroomisniceandcozy.niceandcozy=verycozyIt'sgoodandcooloutside.goodandcool=quitecoolThechildrenarefineandjoyfulinthenursery.fineandjoyful=finelyjoyful,即veryjoyful。Thegirlisrareandbeautiful.rareandbeautiful=rarelybeautiful,即uncommonlybeautiful(美得出奇)。and的这种用法在口语中很普通。(8)and连接祈使句和陈述句以表示条件，即祈使句+and=if：Pressthebuttonandthemachinerunsbyitself.祈使句陈述句(=Ifyoupressthebutton,themachinewillrunbyitself.)Makeanothereffortandyouwillsucceed.祈使句陈述句(=Ifyoumakeanothereffort,youwillsucceed.)注意两点：a.在口语中，有时可省去and以逗号代之：Taketheoffer,youwillneverregretit.b.祈使句中的动词有时也可省去：Anothereffort,andyouwillsucceed.another前的动词make省略。OnemorewordandI'llknockyouflat(摆平你)。one前面的动词say也被省略。(9)and连接某些动词(包括某些词组)和另一动词以表示目的，结构为：动词(必须原形式)+and+动词(也是原形式)。一般有以下这些动词：go/come/run/mind/learn/send/try/stay/stop/write/remember/takecare/besure在上列结构中and=不定式符号to,故表示目的。如：Tryandget(=Trytoget)theworkdonetoday.Themeetingisveryimportant.Youmustmindandarrive(=mindtoarrive)punctually.I'llwriteandthankhim(=writetothankhim).Youlookill.You'dbettergoandsee(=gotosee)adoctor.在现代口语里，go(或come)andsee中的and往往都被省略，如“I'llgoaskher.”和“I'llgoseemybrother.”2006-10-2810:30回复英语村18位粉丝3楼\n(10)and的一些常见习惯用法a.andthat+副词andthat用来代表前面分句中的整个谓语以避免重复。这是一种强势句法。试比较下列三组例句：Somethingmustbedoneaboutitwithoutdelay.*Somethingmustbedoneaboutit,andthatwithoutdelay.andthat代表mustbedoneaboutit,是强势式。HespeaksSpanishverywell.*HespeaksSpanish,andthatverywell.andthat代表speaksSpanish,是强势式Hewillcomesoon*Hewillcome,andthatsoon.andthat代表willcome,是强势b.andall用于俗语，作“等等”，“以及其他一切”解：Tosavethelittleboyfromdrowning,themanjumpedintotheriver,clothesandall(衣服等一概未脱)。Thefireburntthebooks,clothes,furnitureandall.(那场火把书籍“衣服”家俱以及其他所有东西统统烧光了。)c.andallthat用于口语，意思是“等等”；“诸如此类的东西”。(=andotherthingsofthatkind)Youcangetpaper,ink,chalkandallthatinthelittlestoreatthestreetcorner.(在街上拐角的那家小商店里可以买到纸张、墨水、粉笔之类的东西。)Youhavereallybeenverykindtome,myheartythanksandallthat.(你对我确实是深情厚谊，我衷心地感谢你，不一一地讲了。)d.andsoon;andsoforth;andsoonandsoforth以上三式意义相同，都作“等等”；“如此等等”解：Themarcherscarriedbanners,balloons,models,charts,bouquetsandsoon.(游行的人们拿着旗帜、汽球、模型、图表、花束等等东西。)e.andthelike作“之类”；“等等”解：IntheKindergarten,thechildrenlearnsinging,dancing,drawing,andthelike.f.andthensome这一句习惯用语在美国口语里常用；意思是“此外还有许多”；“还有好多好多”：Myunclegavemetwopencils,apencilsharpener,arubber,andthensome.(我的叔叔给了我两支铅笔，一只卷笔刀，一块橡皮，还有好多好多东西。)I'mafraidtheexpensivenewcarwouldcostallyourmoneyandthensome.(恐怕把你们所有的钱都花掉买这部昂贵的新汽车还不够哩。)g.andtherise系美国口语常用语，作“还多些”；“不止于此”；“…以上”解：Thereareeighthundredthousandvolumesinourlibraryandtherise.(我们图书馆有八十万册以上的书。)h.andwhatnot口语常用语，和andsoon(或forth)同义，作“以及其他”；“等等”解：Hesentmesomebooks,magazines,newspapers,pictorialsandwhatnot.Childrenlovetohavetoys,picturesandwhatnot.i.enoughandtospare作“很多”；“绰绰有余”解，可用作定语短语和名词短语：\nYoutwocouldhavecomewithus;therewasfoodenoughandtospareforthreemorepeople.(你们两位本来可以和我们一起来，饭菜再有三个人也够吃。)用作定语Wehaveheardenoughandtospareofhisselfishness.(他的自私自利我们听得多了。)用作名词2.both…and…both…and…是对and意义的强化，但在用法上和and有如下的区别：(1)and可以连接两个以上的并列成分，而both…and…只能连接两个属同一层次，即语法结构相同的并列成分：BothMarthaandhersisterpaidavisittoChinanotlongago.(连接两个并列的主语)Iteachmyselfbothphysicsandmathematics.(连接两个并列的宾语)Kennethisbothcleveranddiligent.(连接两个并列的用作表语的形容词)Judithisaversatilegirl.Shecanbothsinganddance.(连接两个并列的动词)2006-10-2810:30回复英语村18位粉丝4楼(2)and可连接分句，both…and…则不能连接分句。bothEriccleanedthewindowsandErnestsweptthefloor.在上句中，both…and…各连接一个分句，故不能成立，应改为：EriccleanedthewindowsandErnestsweptthefloor.(and连接分句)或：WhileEriccleanedthewindows,Ernestsweptthefloor.(and连接分句)或：Eric(或Ernest)bothcleanedthewindowsandsweptthefloor.(both…and…各连接一个谓语)或：bothEricandErnestcleanedthewindowsandsweptthefloor.在这最后一句中，both…and…各连接一个主语，故在语法上能成立；但注意，句意是“Eric和Ernest俩人都揩了窗，又拖了地板”。both…and…的用法中还要注意两个问题：a.both…and…可以和atonce…and…互换使用，意义上无区别：Iamatonce(=both)ateacherandastudent.(我既当老师又当学生。)Thewriter'ssatiricalessayswereatonce(=both)incisiveandforceful,exposingtheevilsofsocietylikeasurgeon'sscalpel.(作者的讽刺文章既锋利又泼辣，好像外科医生的手术刀揭露了社会的弊病。)注意，只有在atonce…and…这一词组中，atonce才=both。b.在both…and…这一结构中，不能用aswellas来代替both,…aswellas…不能成立。3.nor;neithernor和neither都是表示“也不”这一否定意义的并列连词，它们用法相同a.nor/neither单独用来连接并列成分时，前面部分通常都用否定式，nor/neither后面部分则不能用否定式，因nor/neither已含有否定意义：Peterisadecentfellow.Hewon'tdoit,nor/neitherConsidersit.否定式肯定式Anthonyisnotclever,nor/neitherdiligent.否定式肯定式b.nor/neither连接的后面并列成分是分句时，则其主谓须倒装：\nPeterisadecentfellow.Hewon'tdoit,nor/neitherwillheconsiderit.Anthonyisnotclever,nor/neitherishediligent.Marthacan'tspeakSpanish,nor/neithercanhersister.Yancedoesnotdrug(吸毒)，nor/neitherdoeshisbrother.Cannishasneverbeenabroad,nor/neitherhaveI.注意，由于neither和nor都带有副词性质，故它们前面可以加上and或but:Youcannotliftit,andnor/andneithercanI.Ididn'tcleantheroom,butnor/butneitherdidyou.c.nor通常后面连接一个并列成分，但有时也可连好几个并列成分：Futterdoesnotride,norshoot,norfish,norswim.2006-10-2810:30回复英语村18位粉丝5楼4.neither…nor…neither…nor…一起用时，作为关联性的并列连词，连接语法功能相同的平行结构：Neitheryounorhekonwsit.(连接用作主语的代词)Theoldmancanneitherreadnorwrite.(连接动词)Idrinkneithercoffeenortea.(连接宾语)Thestoryisneitherinterestingnorinstructive.(连接用作表语的形容词)Gasisasubstancewithneitheradefinitevolumenoradefiniteshape.(连接介词宾语)Ibelieveneitherwhatyousaidbeforenorwhatyouaresayingnow.(连接宾语从句)注意：(1)Neither置于句首时，neither…nor…所连接的分句均须主谓倒装：Idon'tlikethatgirl.NeitherhaveIdatedherforadance(约她跳舞)norwillIdoso.Neitherdoesheplaythecellonordoeshisbrother.(2)Neither…nor…连接主语时，后面的动词在数上应与靠近的主语取得一致：NeitherIkenorIamgoingtoattendthemeeting.(动词与I靠近，故用am。)NeitherIkenorheisgoingtoattendthemeeting.(动词与he靠近，故用is。)(3)neither…nor…作“既不…也不…”解，故谓语动词必须用肯定式，不能用否定式：Heisfrightenedbyneitherhardshipnordanger.(谓语用肯定式，不能用否定式notfrightened。)Neitheryounoryourbrothercandoit.(同上，谓语动词不能用cannotdoit。)(4)neither…nor…也可连接两个以上的并列成分：Neitheryou,norI,noranyoneelseknowstheanswer5.or(1)表示选择：Whichdoyouprefer,thisoneorthatone?Youcangowithusorstayathome.Theypartedforonereasonoranother.(2)表示同位关系或一种改换的说法：\nSeaweeds,oralgae,donothaverootslikehigherlandplants.(海菜即海澡同较高地势的植物一样，是无根的。)Theworkersaresatisfiednow,oratleasttheydonotmakeanymorecomplaints.(工人们现在感到满意了，或者至少说他们已不再抱怨。)(3)表示不确定或含混的说法：Theaccidenthappenedtwoorthreeweeksago.Iputthenovelinthebookcaseorsomewhere.在表示“不确定”或“大约”这一概念时，or有两个常用短语：a.orso(左右；前后)We'llstayhereforamonthorso.I'llbebackinaweekorso.TherewillbesixtyorsopeopleattheNewYearget-together(新年联欢会).(注意，也可说sixtypeopleorso。)(4)orsomething(表示不能十分肯定)或是什么；或是做点什么)Don'tidleawayyourtime;dosomereadingorsomething.(别虚度光阴，还是读点书或是做点别的什么事儿。)Haven'tseenyouforages!Haveyoumovedorsomething?(好久没见到你了，你是搬了地方还是什么的?)Heisengagedincarpentryorsomething.(他是做木匠或别的什么的。)(5)表示否定的条件：Putonyourovercoat,or(不然)youwillcatchcold.(=ifyoudonotputonyourovercoat)Imustworkdoublyhard(加倍努力)，orI'llfailintheentranceexamination.(=ifIdonotworkdoublyhard)这样用时，or后面可以加上else来强化其意义：DowhatItellyou,orelseyou'llbesorry.(orelse=ifyoudonotdowhatItellyou)(6)与not一起用时，表示全部否定：Heisjustlikeanilliterate(文盲)。Hecannotreadorwrite.(他不识字，也写不来。)Ican'tsingordance.(我唱歌、跳舞都不会。)注意，not和and一起用时，则表示部分否定，而不是表示全部否定。试比较：Thestoryisnotinterestingorinstructive.(部分否定，句意是“这篇故事既不吸引人又无教育意义。”)Hestoryisnotinterestingandinstructive.(全部否定，意思是“这篇故事内容很有趣，但无教育意义。”)HedoesnotspeakEnglishclearlyorcorrectly.(全部否定，指英语讲得既不清楚又不正确。)HedoesnotspeakEnglishclearlyandcorrectly.(部分否定，意思是英语讲得口齿很清楚，但不正确。)从上面例子中可以看出，not…and…一起用时，and的前面部分肯定，后面部分否定，试再看下面一例：Heisnotrichandkind.(前面部分肯定后面部分否定)这是书面语言，在日常用语中往往改用Heisrich,butheisnotkind这种形式来表达以避免在意义上引起误解。6.either…or…是关联连接词，表示比or更强的选择概念。它和neither…nor…一样，连接语法功能相同的平行结构，后面动词的数和最靠近的主语保持一致：\nEitheryouorheiswrong.(靠近的主语是he，故动词用is。)EitherheorIamwrong.(靠近的主语是I,动词用am。)YoucanEitherdoityourselforasksomeoneelsetodoit.(连接两个并列谓语)Thereareonlytwopossibilities:Eitheryousucceedoryoufail.(连接两个并列分句)(1)上面列举的前二句例句系极正式的英语，颇不自然，在日常应用中往往避免这种结构而改为：Eitheryouarewrong,orheis.Eitherheiswrong,orIam.(2)either后面有时可以接一个以上的or：HeEitherresigned,oropenedupanofficeofhisown,orwentabroad.(3)either后面接or，不能接nor或and,但not…either…后面则要用nor，不能用or，因not…either=neither。2006-10-2810:32回复英语村18位粉丝6楼7.notonly…butalso…应用这一关联连词时，要注意以下几点：(1)后面须接平行结构：Hangzhouisfamousnotonlyforitsbeautifulscenerybutalsoforitslongjingtea.(连接两个介词短语)Heisnotonlyanarchitectbutalsoapainter.(连接两个表语)ShespeaksnotonlyEnglishbutalsoFrench.(连接两个宾语)Fathernotonlysaiditbutalsodidit.(连接两个谓语动词)Notonlytheybutalsoweareinvited.(连接两个作主语的代词)Studentsshoulddevelopnotonlyintellectually,butalsomorallyandphysically.(连接副词)(2)notonly…butalso…着重于butalso后面的部分，故句中谓语动词的数应与butalso后面的主语取得一致。试比较：Notonlyyoubutalsoheisinvited.NotonlyhebutalsoIaminvited.(3)notonly…butalso…在实际应用中出现以下几个变体：a.notonly…but…(省略also)：Henotonlyhasreadthenovelbutrememberswhathehasread.b.notonly…also…(省略but)：Manhasinfactnotonlydomesticatedwildanimals,alsodomesticatedwildplants,especiallythosewhichbearediblefruit.(also前省掉了but)c.notonly…(在现代英语中，有时butalso都省略，代之以逗号“，”：Shewasnotonlycompelledtostayathome,(but)shewas(also)forbiddentoseeherfriends.D.notonly…but…aswell(butalso为but…aswell所代替：Heisnotonlymyteacherbutmyfriendaswell.e.notonly…but…also(notonly不能分开，butalso可以拆开)：\nShewasnotonlycompelledtostayhome,butshewasalsoforbiddentoseeherfriends.(注意，stayhome是美国英语=英国英语stayathome。)f.notonly置于句首时，主谓须倒装，但butalso后面如连接从句的话，其主谓则不能倒装：notonlywasthegirlcomplaintostayhome,butshewasnotallowedtoseeallherfriends.notonlydidhecomplainaboutthefood,buthealsorefusedtopayforit.8.but并列连词but能表示：(1)意义的转折Heispoorbuthonest.(连接两个形容词)Allmenmustdie,butdeathcanvaryinitssignificance.(连接两个分句)Hesaidthathewasfreetodaybutthathewouldbebusytomorrow.(连接两个宾语从句。注意：but后面有从属连词that,but连接分句，that引导宾语从句。)从上面的例子看，but连接的并列成分，其意义应该是相反的。如果句意顺势发展下去，不带有相反的含义，就不能用but，而应该用and:ItismorethantenyearssinceIleftYpsilanti,butIhaven'tgonebackthereonceinthattime.(句意是“我离开Ypsilanti〔美密执安州一城市，EasternMichiganUniversity所在地〕以来已经十多年了，但是这些年来我一次也没有回去过。”)两个分句的意思基本一样，第二分句是第一分句意思上的延伸，故不应用but，应把but改为and。(2)表示对比或对照的意义。Shedoesn'tknowawordofJapanese,butshespeaksEnglishperfectly.表示这一意义时，but还用于下列句型中：a.not…but…，后面须接语法功能相同的平行结构：Thebookisnotmine,buthers.(连接两个物主代词)Imajornotinlaw,butinAmericanhistory.(连接两个介词短语)notwhatyouexpecttoreceivebutwhatyouarereadytogivecountsinlove.(连接两个主语从句，句中的谓语动词是counts。句意是“在谈情说爱中，重要的并不是你指望得到什么而是你准备给予什么。”)请再比较下列两句：2006-10-2810:33回复英语村18位粉丝7楼Agoodpolicyisnotadogma,butaguidetoaction.(连接两个用作表语的名词，平行结构，句意是“一项好的政策不是教条而是行动的指南。”)Agoodpolicyisnotadogma,butitisaguidetoaction.(这句错，因not…but…后面的结构不平行，但在日常口语中可以接受。)注意，not…but…可以转换成主语+肯定式或谓语+butnot…。如：Thebookisnotmine,buthers.可转换成：Thebookishers,butnotmine.\nImajornotinlaw,butinAmericanhistory.可转换成：ImajorinAmericanhistory,butnotinlawb.never…but…作“不…则已，一…就…”解。在这一句型中，never后面接谓语动词，but后面接分句=never+谓语动词+without+动名词：IneverseehimbutIthinkofmyyoungerbrother.(=Ineverseehimwithoutthinkingofmyyoungerbrother.)(上面两例句意思相同，即“我一看他就想起我的弟弟”)never…but…是一个意义非常正式的书面体，具有极为强调的效果，故也用于谚语：Itneverrainsbutitpours.(〔谚〕不雨则已，一雨倾盆，含意是“坏事情不发生则已，一发生则接踵而来。”)如Johngotsick,andthenhisbrothersandsistersallgotsick.Itneverrainsbutitpours.在日常应用中，never…but…往往改用when…always…IneverseehimbutIthinkofmyyoungerbrother.改成：whenIseehim,Ialwaysthinkofmyyoungerbrother.我们也可反过来改：whenhespeaks,shealwayscontradicts(批驳)him.(口语体)(=Heneverspeaksbutshecontradictshim.)(强调的书面体)whenIgopastmyoldschool,IalwaysthinkofMr.Wilkins,theheadmaster.(口语体)(=InevergopastmyoldschoolbutIthinkofMr.Wilkins,theheadmaster.(强调的书面体)c.notsuch或so…but…在这一句型中，but=that…not…:Octaviusisnotsuchafoolbutheknowsit.(=Octaviusisnotsuchafoolthathedoesnotknowit.)(奥克泰弗斯并没有傻到连这个都不知道。)Octaviusisnotsobigafoolbutheknowsit.•(=Octaviusisnotsobigafoolthathedoesnotknowit.)(意思同上。)这一句型有一个变体，即否定主语+be+so…but(或butthat)…Nothingissohardbut(或butthat)itbecomeseasybypractice.(=Nothingissohardthatitdoesnotbecomeeasybypractice.)(再难的事情通过实践也会变得容易了。)这一变体实际上用得比原来的句型要多，如“再难的任务我们也能完成”就可用这一变体的句型来表示：Notaskissodifficultbutwecanaccomplishit.(=Notaskissodifficultthatwecannotaccomplishit.)2006-10-2810:33回复英语村18位粉丝8楼(3)在特定的语言环境中，but或butthat无实义，相等于连词that,通常用于下列情况：a.用在“怀疑”、“否定”等表示否定意义的词后面：Idonotdoubtbut(=that)someoneamongusleakedtheinformation.Thereisnodoubt/noquestionbut(=that)hewillrecover.Idonotdenybut/butthat(=that)hisstatementistrue.b.用在Itisnotimpossible后面：Itisnotimpossiblebut(=that)suchadaymaycome.(这样的日子的到来不是不可能。)\nc.用在Itistentoone等类似结构中：Youareworkingsohard.Itistentoonebut(=that)youwillsucceed.(你这么努力，十之八九你会成功的。)d.在口语中，but往往用在表示歉意或相反意见的词的后面，使语气缓和一些，but本身无实义，不作“但是”解，故翻译时不需译出：Excuseme,butareyouMr.BrownfromtheABCCompany?I'msorry,butIdisagreewithyouonthatpoint.(4)用于notthat…butthat…省略结构中这一结构可以理解为前面省略了(Ido)not(say)that…butthat…或(Thereasonis)notthat…butthat…，故notthat…butthat…作“不是…而是…”解：NotthatIdislikethework,butthatIamunequaltoit.(不是因为我不喜欢这项工作，而是我不能胜任。)(5)butthenbut往往和then连用，表示委婉的相反含义，作“但是”，“不过”，“但另一方面却”解：Yourplanisagoodone;butthenitwouldtaketoomuchtimeandmoney.(你的计划好是好，不过费时太久，花钱太多。)9.for表示因果关系的从属连词有as,since,because等好几个，但表示这一关系的并列连词只有一个，即for。for与because的区别(1)because是因果概念最强烈的从属连词，故直接回答由why引出的问句时，只能用because，不能用for：A:Whyareyouleaving?B：I'mleavingbecauseI'mfedupwiththelifestylehere.(因我对这里的生活方式感到厌烦了。)(2)because引导的原因状语从句可以置于句首或句末，置于句首时通常要用逗号分开，置于句末时则不需用逗号分开：Girlsarejealousofherbecausesheisbeautifulandsuccessful.(because从句置于句末，不用逗号分开。)Becausesheisbeautifulandsuccessful,girlsisjealousofher.(从句置于句首，用逗号分开。)但由for引导的原因分句不能置于句首，只能置于句末，并且必须用逗号分开：Girlsarejealousofher,forsheisbeautifulandsuccessful.(3)because只是直接表示因果关系，而for是并列连词，它所引导的分句对前一分句所表示的内容则起着补充说明其理由或推断其原因的作用：Idecidedtostopandhavelunch—forIwasfeelinghungry.(for引导的分句补充说明“我决定停下来吃饭”的理由。)Hemusthavegonetosleep,forthelightisoff.(从灯关掉这一for引导的分句推断出他肯定已入睡了。)在以上两例中，不能用because来取代for。10.aswellasaswellas用作并列连词时，有两个意义：(1)=notonly…butalso，但两者在用法上有如下不同：a.notonly…butalso侧重后者，aswellas则着重前者，也就是说AaswellasB=notonlyBbutalsoA:Mr.Brownhasexperienceaswellasknowledge.(不仅有知识而且有经验)(侧重前者，即experience。)(=Mr.Brownhasnotonlyknowledgebutalsoexperience.)(着重后者，即but\nalso后面的部分。)了解aswellas的侧重点便能正确判断下面句子的正误：IamaChinese,butIhaveChinesefriendsaswellasforeignfriends.aswellas强调它前面的成分，故这句的意思是：“我是中国人，但我不仅有外国朋友而2006-10-2811:14回复英语村18位粉丝9楼且还有中国朋友。”显然，这是讲不通的。应改为：IamaChinese,butIhaveforeignfriendsaswellasChineseFriends.aswellas连接的并列成分对调后，则变成“我是中国人，但我不仅有中国朋友而且还有外国朋友。”这样，句意便能成立。b.在带有aswellas的句子中，动词须和aswellas前面的主语在数上取得一致；notonly…butalso连接句中的并列成分时，动词的数则和butalso后面的主语取得一致：试比较：Thepilotaswellastwoofthepassengershasmiraculouslyescapeddeath.(aswellas前的主语pilot系单数，故动词用has。)Notonlytwoofthepassengersbutalsothepilothasmiraculouslyescapeddeath.(butalso后面的主语pilot也系单数，动词用has。)Twoofthepassengersaswellasthepilothavemiraculouslyescapeddeath.(aswellas前的主语twoofthepassengers系复数，动词用have。)Notonlythepilotbutalsotwoofthepassengershavemiraculouslyescapeddeath.(butalso后面的主语也系复数，动词也用have。)(2)有时候，aswellas所连接的成分并未有侧重的意义，这时它的意义相当于and，但和and又有以下三点不同：a.aswellas比and强调，含有“又”的涵义：Theplanispracticalaswellasfar-sighted.(这方案切实可行，又具有远见性。)b.and经常用于A,B,andC这一模式，但aswellas则不能，A,B，aswellasC是错的，应改为AandBaswellasCWestudyphysics，chemistryaswellasmathematics.上列例句是一个常见的错误，宜改为以下两式：Westudyphysics,chemistry,andmathematics.Westudyphysicsandchemistryaswellasmathematics.c.鉴于aswellas有时候意义相等于and,而and可和both连用，故在现代英语里aswellas也可与both连用：ThiscollectionofstoriesincludesbothforeignaswellasChineseworks.11.asmuchas作“与……一样多；同样地；等于…”解：Hisremarksweredirectedatyouasmuchasatme.(他的话是指你而说的，也是指向我而说的。)Thatisasmuchastosaythatyouarerejectingourproposal.(这等于说，你们拒绝我们的建议啦。)asmuchas也可拆开来，即asmuch…as。如Itisasmuchyourresponsibilityasmine.\n(这是你的职责，同样也是我的职责。)asmuchas的否定式通常是notsomuch…as，后面接平行结构：Iamimpressednotsomuchbyhisexcellentacademicrecordasbyhisadmirableindependenceofmind.(给我印象很深的与其说是他的优异的成绩倒不如说是他的令人钦佩的独立思考能力。)2006-10-2811:14回复一、并列句的构成：并列句是由并列连词and，but，or，for，so等把两个或两个以上互不依从，但意思紧密联系的简单句连在一起而构成的句子。其结构为：简单句+并列连词+简单句。二、并列句的分类：1.表示同等关系的并列句这类并列句常用并列连词and连接前后简单句，and常译为“和”、“并且”，也可不译出来。例如：Helikesplayingfootballandheplayswell.他喜欢踢足球，并且踢得很好。LastyearlmetKateandwebecamefriends.去年我和凯特相遇，我们成了朋友。2.表示转折关系的并列句这类并列句常用并列连词but(但是)，yet(可是)，while(而，另一方面)，however(可是)等连接前后简单句，but常译为“但是”，“可是”，切不可与从属连词though或although一起使用。例如：Ithasnomouth,butitcantalk.它没有嘴巴，但是它会说话。Schoolisover,yetalltheteachersarestillworking.学校放学了，可是老师们仍然在工作。Hewantstobeawriter,whileIwanttobeascientist.他想当作家，而我则想当科学家。It'sraininghard,however,wemustgoout.雨下得很大，然而我们必须出去。3.表示选择关系的并列句这类并列句常用并列连词or(或者，否则)等连接前后简单句。or有两重含义：(1)译为“或者”，表示选择。例如：Nowyoucanhavearestoryoucangotothecinema．现在你可以休息，或者去看电影。(2)译为“否则”、“要不然”，表示条件。例如：Youmusttellthetruth，oryouwillbepunished．你必须说真话，否则你将会受到惩罚。4.表示因果关系的并列句这类并列句常用并列连词for，so等连接前后简单句。(1)for在意义上与从属连词because，since和as相同，但它们引导的是原因状语从句，而for则连接两简单句，前者表示结果，后者表示原因。其结构为：简单句(结果)+for+简单句(原因)。例如：Hehasmanygoodfriends,forheisanhonestman。他有许多好朋友，因为他是个诚实的男子汉。(2)so意为“因此”、“所以”，但不能与because同时出现在同一个句子中。因为because是从属连词，而是并列连词，用来连接并列句。其结构为：简单句(原因)\n+so牛简单句(结果)。例如：Mr.Liwenttohishometown,soMr.Wangwastakinghisclassinstead．李老师回家乡去了，所以王老师替二课。5.其他形式的并列句(1)“祈使句+and+简单句”。其中祈使句表示一个条件，并列连词and引导的简单句则表示一个较好的结果，谓语常用一般将来时。例如：Useyourhead,andyouwillfindaway．动脑筋，你就会想出办法来。(2)“祈使句+or+简单句”。祈使句表示一个条件，并列连词or后的简单句则表示一个不愉快或不理想的结果。例如：Studyhard,oryouWillfallbehindtheothers．努力学习，否则你就会落于别人。(3)“either...or”结构表示“不是……就是……”，“或者……或者……”，例如：Eithermyunclecandoit,ormyauntcandoit.我叔叔可以做那件事，或者我婶婶也可以做。习惯上将两个句子合并成Eithermyuncleormyauntcandoit.(4)“notonly…butalso”意思为“不仅……而且……”，例如：notonlythestudentshavemissedtheschoolcar,butalsotheteacherhasmissedtheschoolcar.不仅学生，而且他们的老师都误了校车。(5)“neither…nor…”结构，意为“既不……也不……”，“两者都不……”，用法与either…or…,notonly…butalso…相同。三、使用并列句要注意的几种情况1.并列句有时可不用连词，而用分号隔开(前后句之间的关系须相当紧密)。例如：Wefishedallday;wedidn\'tcatchafish.我们钓了一天的鱼，一条鱼也没钓到。2007-8-1520:39回复222.223.69.*11楼2.并列连词后的简单句如果与其前的简单句有相同的部分，则相同的部分常可省略。例如：Myfatherworksinafactoryandmymotherinaschool.我父亲在工厂工作，母亲在学校工作。3.由so,nor,neither连接的并列句，后一简单句为避免重复,其成份常倒装并省略一些。例如：Heisnotastudent,noramI.他不是学生,我也不是。Beibeicanswim,socanI.贝贝会游泳,我也会。四、并列句的典型例题并列句是全国各地中考英语必考的语法项目之一，主要考查学生在特定的语言环境下对并列连词and，but，or，for，so等的掌握与运用情况，大多以单项填空、完形填空形式出现，有时也会出现在句子改错和短文改错题型中。例1Workhard,_____youwillpasstheduringtest.A.orB.butC.becauseD.and解析：“努力学习”，“你就会通过驾驶考试”，两者之间是并列关系，应用句式“祈使句+and+简单句”。答案：D例2Stopcuttingtrees,_____theearthwillbecomeworseandworse.A.andB.thenCbutD.or\n解析：根据句意，前后是转折关系，应用句式“祈使句+or+简单句”。答案：D例3TheyboughtGrannyapresent____shelikeditverymuch.A.andB.soC.but解析：本题前后两句表示并列关系。答案：A例4TheyallwenttothecinemaIdidn't.A.getB.orC.butD.so解析：本题的前后意思带有转折关系。答案：C例5—Hello,Mr.Huang!—I'msorry,Idon'tthinkIknowyou.A.andB.orC.butD.because解析：本题的前后意思带有转折关系，but此处意为“可是”。答案：C例6Thelittleboyisveryyoung_____hecanlookafterhimselfwell.A.SoB.butC.ifD.or解析：本题的前后两句有明显的转折关系。答案：B例7Billputhishandsbehindhisback,____nobodycouldseehishands.A.soB.andC.orD.but解析：从上下文可知nobodycouldseehishands的原因是Billputhishandsbehindhisback，所以应该用so来表示结果。答案：A例8NeitheryounorI_____fromCanada.WearefromAustralia.A.isB.areC.amD.be解析：“neither…nor…”结构意为“既不……也不……”，“两者都不……”，连接主语时，谓语动词应与其邻近的主语保持一致。答案：C例9—Wegetknowledge____frombooks_____fromlife.—Yes,bothareimportant.A.either；orB.notonly；butalsoCneither；norD.not；but解析：根据句子的逻辑意思，本题应该选B。“notonly…butalso”意为“不仅……而且……”，用于连接两个并列的内容，做主语、谓语、宾语、表语、状语等。答案：B