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- 2022-08-15 发布
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常见编码规则:包括形象法、拼音法、谐音法三种,共详解了初中最全的单词记忆案例(共880个)。1、形象法(把一些字母转化为与它的外形比较相似的编码)F(f)—-拐杖;H(h)—-椅子;L(l)—-锄头;J(j)—-勾子;M(m)—-门;O(o)—-数字0;Z(z)—-数字2;S(s)—-数字5;IV(iv)—数字4;IX(ix)—数字9;X(x)—数字10;et---外星人、s—“蛇”的象形、t―形状像伞、b―近似数字6、x—形状像剪刀;f—形状像拐杖、o—形状像太阳;h—形状像椅子、l—数字1;I—形状像蜡烛;rr——形状像草;o—形状像鸡蛋;w—形状像钉耙;v—希腊字母“5”;bed组合像一张床;lo—数字10;loo—数字100;h—外形像椅子;p—外形红旗;bo—近似数字60;ll—近似数字11;ee—外形像眼睛;y--外形像鼻子;g—近似数字9;n—外形像门;llo—近似数字110;c—外形像月亮;ll—外形像筷子;ss—形状像两条蛇;字母编码法\n常见编码规则:包括形象法、拼音法、谐音法三种2、拼音法1(一些字母组合用拼音的方法来转化为相应的编码)ta—“她”或“他”;tu—“图”;mi—“米”;men——“门”;lan——“蓝”。st—“水桶”;ty—“太阳”;cg—“成功”;pt—“葡萄”ni---“泥”ce---“车”、bi―“比”、r―“人”、d―“大”、bu―“不”;dg―“大哥”i―“爱”的谐音;e—“鹅”;ca―“擦”、che―“车”;et―“一头”;ah―“啊哈”、c―“吃”;ow―“我”、ro—“肉”;di—“弟”;le—“乐”;g―“狗”、du――“毒”;ck―“刺客”、ele—“饿了”;ph—“破坏”fo—“佛”、h—“活”;fr—“飞人”;g—“哥”;hi—“嗨”;pp—“屁屁”;h—“虎”;se—“蛇”;li——“梨”;mo——“摸”;wo—“我”;pi—“屁”;g—“股”;ra—“拉”;bb—“爸爸”;l—“捞”、ep—“鹅皮”;nail—“奶酪”;ke—“可”乐;sp—“蛇皮”;de—“的”;r—“人”;sq—“死去”;el—“恶狼”;ti—“踢”;ge—“个”;lf—“路费”;pp—“婆婆”;le—“了”;ba—“爸”;na—“拿”;b—“不”;te—“特”;r—“热”;字母编码法\n2、拼音法2che—“车”;se—“蛇”;chi—“吃”;c—“草”;ken—“肯”;ca—“茶”;ke—“渴”;ee—两只“鹅”;ps—“菩萨”;gg——“哥哥”;m—“妈”;mi—“米”;lk—“立刻”;ju——“锯”;rang—“让”;p—“劈”;p—“铺”;lum—“路面”;p—“婆”;ta—“他”;to—“偷”;et—“额头”;k—“烤“;str—“石头人”;su—“叔”;ge—“各”;wa—“挖”;p—“爬”;dr—“大人”;ja—“家”;je—“饥饿”;shir—“诗人”;uni—“有你”;tie—“铁”;t—“他”;rou—“肉”;se—“色”;rs—“热死”;th—“痛恨”;ch—“长”;c—“聪”;cu—“初”;ar—“一人”;den—“等”;hou—“猴”;chen—“陈”、p—“破”;li—“梨”;gh—“光环”;t—“停”;mirror—“迷人”;tu—“兔”;ta—“他”;b—“搬”;le—“了”;dow—都;ban—“办”;k—“卡”;chur—“出入”;ho—“猴”;字母编码法\n2、拼音法3s—“死”;pi—“劈”;tal—“头”;muse—“木蛇”;um—“有名”;pa—“怕”;k—“看”;st—“石头”;ad—“阿弟”;sh—“是”;tr—“铁人”;ff—“狒狒”;ic—“IC”卡、bi—“笔”、pl—“漂亮”;p—“瓶”;tru—“跳入”;sk—“思考”;se—“蛇”;mo—“抹”;u—“油”;th—“天河”;fa—“发”;han—“汗”;d—“滴”;ing—“鹰”;er—“耳”;le—“了”;k—“靠”;fo—“佛”;ot—“呕吐”;d—“的”;rang—“让”;ye—“爷”;w—“巫”婆;ge—“工人”;b—“半”;lu——“路”;pur—“仆人”;ple—“跑了”;gr—“狗肉”;ey—“鳄鱼”;te—“天鹅”;mon—“磨难”;tu—“吐”;es—“而死”;bruary—“不如你”;ap—“阿婆”;ril—“日历”;may—“蚂蚁”;ce---厕所、ni—“你”;th—“图画”;grou—“狗肉”;nd—“泥地”;bo—“伯”;y—“牙”;cam—“查明”;pus—“朴素”;cr—“超人”;wai—“外”;t—“停”;字母编码法\n常见编码规则:包括形象法、拼音法、谐音法三种3、谐音法(按照单词的读音来进行编码)thankyou——“三克油”,“谢谢你给了我三克油”。hamster[‘hæmstə(r)]n.仓鼠----“喊死它”的谐音;ice[ais]n.冰-----“爱死”的谐音;tomato[tə‘mɑ:təu,tə’meitəu]n.西红柿----“他妈头”的谐音;town[taun]城镇——“糖”的谐音;ambulance['æmbjuləns]救护车-----“俺不能死”;tooth[tu:θ]牙齿----“吐死”的谐音;arm[ɑ:m]臂-----“阿门”的谐音;January['dʒænjuəri]一月-----“见了你”的谐音;March[mɑ:tʃ]三月-----“马车”的谐音;bake[beik]烤-----bake—“罢课”的谐音;字母编码法\n超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)1、nice—[nais]a.很愉快的事分析:ni---“泥”的拼音ce---“车”的近似拼音;记忆方法:把泥巴抹在车子上是一件很愉快的事2、meet—[mi:t]v.遇见,相逢分析:me—我et---外星人记忆方法:我遇到一个外星人\n超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)3、question—['kwestʃən]n.问题分析:qu—“去”的拼音;es—“饿死”的拼音首字母;tion—“神”的谐音;记忆方法:去恶死神是个问题4、answer—[ɑŋsə]n.答案回答分析:an---“按”的拼音;s---外形像蛇;we---我们r---外形像小草记忆方法:按住一条蛇,让它回答为什么要破坏我们的草地5、look—[luk]v.看分析:loo---外形像数字100;k---外形像机枪记忆:我看到100把机枪6、telephone['telifəun]v.—电话分析:tele---“希特勒”的谐音;phone---“疯”的谐音;记忆方法:希特勒打电话给一个疯子\n7、number[‘nʌmbə]n.—数;数字分析:nu---“奴”的拼音;m---“们”的拼音首字母;b---外形像数字6;er---“儿”的拼音;记忆方法:奴隶们的6个儿子都不会数数字8、family[‘fæmili]n.—家庭分析:fa---“发”的拼音;mi---“米”的拼音;ly---“老爷”的拼音首字母;记忆方法:发米给家庭里的老爷9、pencil[‘pensl]n.—铅笔分析:pen——钢笔;ci——“吃”的近似拼音;l——“了”的拼音首字母;记忆方法:钢笔吃了铅笔10、eraser[i'reizə]n.—橡皮分析:er---“儿”的拼音;as---“爱死”的拼音首字母;er---“儿”的拼音;记忆方法:我儿子爱死你儿子的橡皮超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n11、ruler['ru:lə]n.—尺子分析:ruler——“入了”的谐音;记忆方法:把尺子放入了铅笔盒12、case[keis]n.—盒子分析:ca——“叉”的近似拼音;se——“蛇”的近似拼音记忆方法:叉一条蛇放入盒子里13、case[keis]n.—盒子分析:ca——“叉”的近似拼音;se——“蛇”的近似拼音记忆方法:叉一条蛇放入盒子里14、dictionary['dikʃənəri]n.—字典分析:dictionary——“弟睡哪里”的谐音;记忆方法:弟弟睡在哪里?睡在字典里!超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n15、exercise['eksəsaiz]v.——练习分析:ex——“一休”的近似发音;er——“儿”的拼音;ci——“刺”的拼音;se——“蛇”的近似拼音;记忆方法:一休的儿子在练习刺蛇。16、baseball[‘beisbɔ:l]n.—棒球分析:Ba—爸爸,s—死,e—鹅,ball——球;记忆方法:爸爸用棒球打死了一只鹅17、watch[wɔtʃ]n.—手表分析:wa—“哇”的拼音,t—“她”的拼音首字母;ch—“吃”的拼音首字母;记忆方法:哇,她竟然吃手表啦。18、Computer[kəm‘pju:tə]n.—电脑分析:com——网页,put—放,er—耳(朵)记忆方法:打开电脑的一个网页,看到上面放着一个很大的猪耳朵。超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n19、key[ki:]n.——钥匙分析:ke——“可”的拼音;y——“以”的拼音;记忆方法:可以把钥匙给我吗?20、call[kɔ:l]v.——叫做、打电话分析:c——“吃”的拼音首字母;all——所有;记忆方法:打电话找人来帮忙吃掉所有的东西。21、lost[lɔst]v.—遗失分析:lo—10,st—手套。记忆方法:她太粗心了,竟然已经丢了十付手套。22、found[faund]v.—找回分析:fou—是否的“否”n—那的首字母,d—弟弟。记忆方法:是否找回了那个弟弟。超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n23、school[sku:l]n.学校分析:s—外形像蛇;ch—“吃”的拼音首字母;oo—像两个鸡蛋;l—像数字1;记忆方法:一条蛇在我们的学校里偷吃了两个鸡蛋和一根油条24、sister['sistə]n.—姐姐,妹妹。分析:si—是,st--石头,er—儿记忆方法::姐妹们是石头儿里蹦出来的。25、parent['pɛərənt]n.—父亲或母亲分析:paren—“怕人”的拼音;t——外形像雨伞;记忆方法:父母亲很怕陌生人,用雨伞遮着自己。26、brother['brʌðə]n.—兄弟分析:谐音:“不拉着”。记忆方法:不拉着兄弟去玩。超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n27、friend[frend]n.—朋友分析:f—疯,ri—日子拼音,end—结束记忆方法:和朋友们一起疯玩的日子结束了;28、grandparent[‘grændpeərənt]n.—祖父(母)分析:gr--工人的拼音首字母;an—一个,d—弟弟,paren—怕人的汉语拼音。记忆方法:工人的一个弟弟,很怕见人,特别是我的祖父母。29、cousin[‘kʌzn]n.—堂兄弟,表兄弟。分析:cou—臭的近似拼音,si—死,n—几记忆方法::表弟身上能臭死好几个人。30、daughter['dɔ:tə]n.—女儿分析:da—大,u—杯子,gh—桂花的拼音首字母,te—特的拼音,r—忍的首字母。记忆方法:桌子上的大杯子里有一束桂花,特别好看,我女儿忍不住伸手要拿。超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n31、picture['piktʃə]n.—照片;图画分析:Pic—猪(pig)的近似拼写;tu——“兔”的拼音;re——“热”的拼音;记忆方法:猪画的这幅兔子图画很热门。32、dear[diə]a.——亲爱的分析:d——“弟”的拼音首字母;ear——耳朵;记忆方法:我那个亲爱的弟弟只有一只耳朵。33、photo['fəutəu]n.—照片,相片分析:ph—“泼猴”的拼音首字母,o—外形像球;to—介词“去”记忆方法:一个泼猴(孙悟空)抱着球去照了一张相片。34、table['teibl]n.—桌子分析:ta—他,ble—伯乐记忆方法:他每次看到伯乐都要站在桌子上.超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n35、chair[tʃɛə]n.椅子分析:ch——“长”的拼音首字母;air——空气;记忆方法:我坐在长长的椅子呼吸空气36、plant[plɑ:nt]n.—植物分析:pl—漂亮的首字母,ant—蚂蚁记忆方法:漂亮的植物上面,经常会有蚂蚁。37、know[nəu]v.—知道;了解分析:k—枪,no—不是,w—我记忆方法:其实他知道,枪不是我的。38、Math[mʌθ]n.数学分析:ma——“妈”的拼音;th——“图画”的拼音首字母;记忆方法:妈妈教我用图画来学数学.超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n39、video['vidiəu]n.—录像;视频分析:vi—希腊字母的六,de—德国,o—足球记忆方法:六个视频全都是关于德国队踢球的40、thing[θiŋ]n.—东西;物分析:th——“图画”的拼音首字母;ing——“鹰”的谐音;记忆方法:图画上的这只鹰不像个东西。41、floor[flɔ:,flɔə]n.—地板;地面分析:f—拐杖,loo—100,r—草记忆方法:爷爷用拐杖把地面上的100棵草给破坏了。42、tennis['tenis]n.—网球分析:ten—数字10,ni—“泥”的拼音,s—外形像蛇记忆方法:我用10个网球来打泥土中的这条蛇43、form[fɔ:m]n.表格分析:for---为了m---妈妈记忆方法:这张表格是为妈妈(formum)准备的。超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n44、sound[saund]v.—听起来分析:sou—搜,nd—“脑袋”的拼音首字母;记忆方法:你想搜查我的脑袋?这听起来像是个笑话吧!45、sport[spɔ:t]n.—运动分析:sp—手帕,or—或者,t—雨伞记忆方法:手帕或者雨伞,都可以当作运动器材46、interest['intrist]v.——感兴趣的分析:in——在里面;te——“特”别的拼音;rest——休息;记忆方法:在里面进行一次特别的休息,我相信你会很感兴趣的。47、boring['bɔ:riŋ]a.—无聊的;令人生厌的分析:bo–像数字60ring---铃声记忆方法:那个人真无聊,电话都响了60声了还不接,真让人厌烦.超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n48、fun[fʌn]n.——玩笑、娱乐分析:f——外形像拐杖;un——太阳(sun)的近似拼写;记忆方法:你在开玩笑吧,太阳也需要用拐杖吗?49、difficult['difikəlt]n.——困难的分析:“地府告他”的谐音;记忆方法:想在地府里告他是很困难的50、watch[wɔtʃ]v.—观看;注视分析:wa—哇,t—她,ch—吃的首字母记忆方法:哇,看啊,她竟然在吃手表51、great[greit]adj.—美妙的;大的分析:复合词gr—工人eat—吃记忆方法:工人在吃大餐的时候,喜欢听一些美妙的音乐。超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n52、banana[bə'nɑ:nə]n.香蕉分析:ba——“爸”的拼音;na——“拿”的拼音;记忆方法:这些香蕉很好吃,爸爸拿了又拿53、tomato[tə'mɑ:təu,tə'meitəu]n.——西红柿分析:“他妈头”的谐音;记忆方法:他妈的头像个西红柿。54、ice[ais]n.——冰分析:“爱死”的谐音;记忆方法:在夏天,我会爱死冰块的。55、pear[pɛə]n.梨子分析:p——“劈”的拼音首字母;ear;记忆方法:劈开耳朵,看到了一只梨子56、chicken['tʃikin]n.小鸡分析:chi—“吃”的拼音;c—“草”的拼音首字母;ken—“肯”德鸡的拼音;记忆方法:小鸡吃了草就变成肯德鸡了超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n57、breakfast['brekfəst]n.—早餐分析:break—打破,fast—快速的记忆方法:我要打破这些鸡蛋,快速地吃完早餐,好去上学58、lunch[lʌntʃ]n.—午餐分析:谐音”难吃”记忆方法:学校的午餐好难吃的59、supper['sʌpə]n.---晚餐夜宵分析:su---叔叔pp---屁屁er---儿子记忆方法:叔叔每天到了吃晚饭的时候就打他儿子的屁屁.(他儿子每天吃晚饭的时候就哭闹)60、dinner['dinə]n.——正餐主餐宴会分析:“订了”的谐音;记忆方法:我们订了一桌宴会。61、fruit[fru:t]n.——水果、果实分析:fru——“俘虏”的谐音;it——它;记忆方法:这水果俘虏了它的芳心。超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n62、vegetable['vedʒitəbl]n.蔬菜分析:v—希腊字母“五”;e—“鹅”的拼音;ge—“各”的拼音;table—桌子;记忆方法:五只鹅把各自的蔬菜都拿到桌面上来一块吃63、healthy['helθi]n.—健康的;强健的分析:he——“他”的拼音al——all所有的近似拼写th——“退化”的拼音首字母y---医生记忆方法:他所有的器官都退化了,医生已经没办法了让他健康的出院了。64、list[list]n.——目录、名单分析:li——“梨”的拼音;st——“石头”的拼音首字母;记忆方法:梨和石头结婚,列举了很多酒席的目录和宾客的名单65、sock[sɔk]n.短袜分析:so——如此;ck——“刺客”的拼音首字母;记忆方法:穿着如此短袜的刺客66、sweater['swetə]n.毛衣分析:swear—穿的意思,te—特(别)的拼音;记忆方法:(妈妈给买的)毛衣穿在身上特别暖和啊超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n67、skirt[skə:t]n.裙子分析:skirt——衬衫(shirt)的近似拼写;k——“可”的拼音首字母;记忆方法:男孩穿衬衫,女孩穿可爱的裙子;68、sale[seil]n.出售:廉价销售分析:sa---傻的近似拼音,le---了记忆方法:商家廉价出售了那些好东西,真是傻了。69、dollar['dɔlə]n.美元分析:”多了”的谐音;记忆方法:我的美元太多了。70、color['kʌlə]n.——颜色分析:co—可乐(cola)的简写;lo—像数字10;r—外形像小草;记忆方法:让我们用可乐来给这10棵小草涂上颜色吧。71、welcome['welkəm]不必客气的;受欢迎的分析:wel---well近似,”好”的意;come---来记忆方法:最好是你来,因为你很受欢迎。超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n72、example[ig'zɑ:mpl]n.例子;实例分析:exam---测验;p---“怕”的拼音首字母;le——”了”的拼音;记忆方法:老是用这些例子来做测验,我们都考怕了。73、store[stɔ:,stɔə]n.商店分析:st---石头;or----或者;e---鹅记忆方法:这里的商店很奇怪,卖的是石头或者大白鹅。74、price[prais]n.价格分析:pr——“胖人”的拼音首字母;ice——冰块;记忆方法:这个胖人卖的冰块价格很高。75、afford[ə'fɔ:d]v.负担得起;买得起分析:a---一把;f---外形像拐杖;for---为了;d——”弟”的拼音首字母;记忆方法:一把拐杖我是买得起的,更何况是为了我弟弟。76、January['dʒænjuəri]n.一月分析:“见了你”的谐音;记忆方法:一月他第一次遇见了你超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n77、February['februəri]n.二月分析:fe——“非”的拼音;bruary——“不如你”的谐音;记忆方法:二月他非说别人不如你78、March[mɑ:tʃ]n.三月分析:“马车”的谐音;记忆方法:三月坐三轮马车来接你79、April['eiprəl]n.四月分析:ap——“阿婆”的拼音首字母;ril——“日历”的拼音;记忆方法:四月私下找阿婆看日历80、May[mei,me]n.五月分析:may——“蚂蚁”拼音;记忆方法:五月在他屋里发现蚂蚁81、June[dʒu:n]n.六月分析:jun——“君”的拼音;记忆方法:六月柳树下说他是君子超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n82、July[dʒu(:)'lai]n.七月分析:jul——“距离”的拼音;记忆方法:七月起两人变得没有距离83、August['ɔ:gəst]n.八月分析:augu——“一古”的谐音;st——“试题”的拼音首字母;记忆方法:八月爸爸给他一份古老的试题84、September[səp'tembə]n.九月分析:septem——“色贪”的谐音;ber——“吧”的谐音;记忆方法:九月舅舅才发现他又色又贪吧?85、October[ɔk'təubə]n.十月分析:octo——“呕吐”的谐音;ber——“吧”的谐音;记忆方法:十月开始他已变得令人呕吐吧?86、November[nəu'vembə]n.十一月分析:no——没有;ver——“玩”的谐音;ber——“吧”的谐音;记忆方法:十一月已经没有在一起玩了吧?超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n87、December[di'sembə]n.十二月分析:de——“底”的谐音;cem——“散”的谐音;ber——“吧”的谐音;记忆方法:到了十二月两人彻底解散了吧?88、contest['kɔntest]v.竞争;竞赛;比赛分析:con---“啃”的谐音;test---测试,测验记忆方法:今年竞赛/比赛的项目是啃测试的卷子。89、festival['festəvəl]n.(音乐、琵琶、戏剧等)节目分析:fe---“肥鹅拼音”;s---蛇;tival---发音“特务”;记忆方法:大家正在过节日的时候,肥鹅和蛇被特务偷走了。90、movie['mu:vi]n.电影分析:mo---“摸”的拼音;vi---罗马数字6;e---鹅;记忆方法:最近正在上映的电影是关于摸6只鹅的故事。91、comedy['kɔmidi]n.戏剧分析:come---来;dy-----“导演”的拼音首字母;记忆方法:今天我们这里来了一个拍戏剧的导演。超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n92、thriller['θrilə]n.恐怖电影或小说分析::thr和three相似“三”;ill---生病的;er---耳朵记忆方法:在恐怖电影里面,一家三口都生病了(变异成僵尸),互相咬耳朵。93、singular['siŋgjulə]n.单数;单数形式分析:谐音“辛苦了”记忆方法:单数只有一条腿,每天走那么多的路真是辛苦了。94、plural['pluərəl]n.复数;复数形式分析:p---破;lu---鹿;ral---肉;记忆方法:狮子用牙撕破鹿肉,一块变成很多块了——单数变成了复数。95、opera['ɔpərə]n.歌剧分析:ope和open相似打开r---小草;a----一;记忆方法:扒开一片草就可以看到一场生动的歌剧。96、student['stju:dənt]n.学生分析:st---石头;u---杯子;dent----发音象等他记忆方法:石头老师每天早上拿着茶杯坐在门口等他的学生.超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n97、scary['skɛəri]adj.可怕的;吓人的分析:s---蛇;cary---和carry相似,带着;记忆方法:他每天带着蛇上学好可怕啊!98、sad[sæd]adj.悲伤的;悲哀的分析:谐音“傻的”;记忆方法:那个女人生的孩子是傻的,所以她很悲伤。99、history['histəri]n.历史分析:复合词his---他的;tory---story故事;记忆方法:他(毛泽东)的故事已经成为历史了.100、Favorite['feivərit]adj.最喜爱的分析:fa---“发”的拼音;vorite---和write写下近似记忆方法:老师发纸下来要我们写下我们最喜爱的人和物。101、success[sək'ses]n.成功”分析:su---叔叔,cc---草丛,e---鹅,ss---两条蛇记忆方法:success——叔叔在草丛里面成帮助鹅跟两条蛇战斗获得了成功。超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n102、Weekend['wi:k'end]n.周末分析:复合词week---周;end---结束;记忆方法:一周结束的那几天叫周末。103、join[dʒɔin]vt.—参加分析:j–奇(数)首字母,o—偶数首字母,in—在里面记忆方法:奇数和偶数在蛋糕里面参加party。104、dance[dɑ:ns]vi.—跳舞、舞蹈分析:dan—蛋,ce—厕(所)记忆方法:鸡蛋在厕所里面跳舞.105、swim[swim]n.游泳分析:s——外形像蛇;wim——赢(win)的近似拼写;记忆方法:蛇在游泳比赛中赢得了冠军106、sing[sing]v.—唱分析:“星”的谐音;记忆方法:一个歌星在唱歌。超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n107、chess[tʃes]n.—国际象棋分析:che—“车”的拼音;ss—外形像两条蛇记忆方法:车子里面两条蛇在下国际象棋。108、paint[peint]vt.—画画分析:pain---疼t---“停”的拼音首字母记忆方法:他疼得停止了画画109、kid[kid]n.—小孩分析:k—外形像机枪i---外形像香烟d---像个大肚子孕妇记忆方法:小孩拿着机枪叼着香烟坐在孕妇肚子上。110、drum[drʌm]n.—鼓分析:dr—“大人”的拼音首字母;u—外形像船;m—“买”的拼音首字母;记忆方法:很多大人在船上买鼓111、piano[pi'ɑ:nəu]—钢琴分析:pian——“骗”的拼音;o——圆形的;记忆方法:他骗别人说自己家里的钢琴是圆形的。超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n112、violin[.vaiə'lin]—小提琴分析:vi--六,o--圆形,lin–铃(铛)记忆方法:新款小提琴上面挂着六个圆形的铃铛。113、rock[rɔk]v.—摇滚乐分析:ro——“肉”的谐音;ck——“刺客”的拼音首字母;记忆方法:我把一块肉仍给了那个在听摇滚乐的刺客。114、show[ʃəu]n.—演出、表演分析:谐音“秀”记忆方法:(show)秀一下就是表演.115、draw[drɔ:]v.—画画分析:谐音“作”记忆方法:画画就是作画。116、little['litl]a.—少许、少量分析:谐音“理头”记忆方法:他头上只有少许的头发,还要经常去理头。超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n117、address[ə'dres]n.—地址、通讯处分析:ad--阿弟dress--服装,穿衣服记忆方法:阿弟是个低能儿,穿的衣服上写着家的通讯地址.118、shower['ʃauə]n.—淋浴分析:show---展示,er---耳朵记忆方法:淋浴的时候,他很自恋的在镜子前展示起自己漂亮的耳朵。119、usually['ju:ʒʊəli]adj.—通常分析:us—我们的宾格u—you的缩写,all—所有的y—衣叉记忆方法:我们和你还有其他所有人通常情况都用衣叉晒衣服.120、brush[brʌʃ]n.—刷分析:谐音“不让洗”记忆方法:这件衣服妈妈只让用刷子刷,却不让洗.121、teeth[ti:θ]n.—牙齿分析:te—特e—饿th—退化记忆方法:经常特别饿的人,牙齿容易退化。超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n122、hotel[həu'tel]n.—旅馆分析:hot—热el—恶劣的近拼音记忆方法:乡村旅馆很热,环境很恶劣。123、soon[su:n]adj.—不久分析:和“son”相似,“o”像鸡蛋记忆方法:儿子坐在鸡蛋上不久就孵出一只鸡.124、wish[wiʃ]n.—希望,祝愿分析:wi和“we”相似,sh—“水”的拼音首字母;记忆方法:我们希望再也不停水了125、homework['həumwə:k]n.—家庭作业分析:复合词home—家work—工作记忆方法:学生在家里完成的工作,就是家庭作业。126、word—字[wə:d]n.分析:wo—我,rd—认得记忆方法:我认得很多字。超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n127、trict[strikt]adj.—严格的,严厉的分析:str—石头人,ic—冰块(ice)的近似拼写,t—外形像雨伞记忆方法:石头人很严格地给每块冰加上一把雨伞128、tired['taiəd]adj.—疲倦的,累的。分析:ti—踢red—红色的记忆方法:足球队员们踢球踢得脸红脚红的,看上去很累很疲倦.129、around[ə'raund]prep.—附近的分析:a--一个round--圆形的记忆方法:以一个点为圆心画圆,圆周内的部分都在圆心的附近.130、hobby['hɔbi]n.-业余爱好分析:ho—发音象猴,bb--爸爸,y—衣叉记忆方法:猴爸爸的业余爱好是做衣叉。131、pal[pæl]n.好朋友、伙伴、同志分析:pa—“怕”的拼音;l—“了”的拼音首字母;记忆方法:我怕了我的这些伙伴们超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n132、country['kʌntri]n.国家分析1:count---数、计数;ry---“荣誉”的拼音首字母记忆方法:我要为国家争取无数的荣誉133、live[liv,lɑiv]v.居住分析:li—“梨”的拼音,v—五,e—“鹅”的拼音;记忆方法:这些梨子和五只鹅居住在一起134、language['læŋgwidʒ]n.语言分析:lang---“狼”的拼音u---“有”的谐音age---年代记忆方法:狼群的语言已经有了一定的年代。135、world[wə:ld]n.世界分析:word—文字l—外形像树记忆方法:考古发现,世界大多古老的文字都是刻在树上的。136、like[laik]v.喜欢;爱好分析:“立刻”的拼音;记忆方法:你会立刻喜欢上这个礼物的超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n137、post[pəʊst]n.邮件,邮递分析:po—婆婆st—石头记忆方法:婆婆去邮局邮寄石头。138、office['ɔfis]n.办公室;事务所分析:off---关i---烟ce---厕所记忆方法:在办公室要关掉烟(灭烟),上厕所才可以抽。139、library['laibrəri]n.图书馆分析:lib---“李白”的拼音首字母;ra---“拉”的谐音;ry——“人妖”的拼音首字母;记忆方法:李白拉着一个人妖去图书馆看书140、restaurant['restər:ŋ,-rɔnt]n.饭店分析:rest---休息aur---我们的(our)的近似拼写ant---蚂蚁记忆方法:在饭店里休息的时候,我们养的蚂蚁不见了141、bank[bæŋk]n.银行分析1:ban---“办”的发音k---“卡”的拼音首字母;记忆方法:办卡请到银行。超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n142、street[stri:t]n.街;街道分析:tree---树st---石头记忆方法:街道就是在路面上铺很多的石头,然后在石头中间栽上很多树。143、avenue['ævənju:,'ævinju:]n.大街;林荫道分析:a---一个(条)v---五e---鹅nue—音近“牛”记忆方法:一条大街很宽,可以并排走五只鹅和一头牛144、bridge[bridʒ]n.桥分析:brid---小鸟(bird)的近似拼ge---“哥”的拼音记忆方法:小鸟在桥上喊哥哥。145、near[niə]a.在……附近/旁边分析:n---几ear---耳朵记忆方法:有几根头发在耳朵的旁边。146、across[ə'krɔs]prep.穿过分析:a---一个c---“刺”的拼音首字母c---“刺”的拼音首字母ros---rose(玫瑰花)的近似拼写s---外形像蛇记忆方法:一朵带刺的玫瑰花下面穿过了一条蛇;超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n147、front[frʌnt]n.前面,前边分析:fr---飞人on---在……上面t---雨伞记忆方法:飞人飞到我前面,把伞在我头上撑开替我打着。148、behind[bi'haind]prep.在……之后分析:be---是hind---和hand手相似记忆方法:好习惯是在上厕所之后要洗手。149、straight[streit]ad.—直向前走分析:str---“石头人”的拼音首字母aight---eight的近似拼写记忆方法:石头人迈着八字步—直向前走。150、market['mɑ:kit]n.市场,市集分析:mark---“马克”的谐音;et---ET外星人记忆方法:马克在市场上捉住了一个外星人151、quiet['kwaiət]a.宁静的分析:和quite(很,相当)相似e和t颠倒了记忆方法:这里相当宁静。超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n152、dirty['də:ti]a.脏的分析:dir---敌人ty---“汤圆”的拼音首字母;记忆方法:敌人的汤圆都是很脏的。153、garden['gɑ:dn]n.花园分析:g—“哥”的拼音首字母;ar—“一人”的拼音首字母;den—“等”的谐音;记忆方法:哥哥和一个人在花园里等你154、enjoy[in'dʒɔi]v.喜欢分析1:en---英国人(English)的缩写joy---玩具(toy)的近似拼写记忆方法1:英国人很喜欢玩具。155、visit['vizit]v.参观;游览分析:vi---六sit---坐记忆方法:六个人坐船游览参观。156、hungry['hʌŋgri]a.饥饿的分析:hu---“虎”的拼音ungry---angry的近似拼写;记忆方法:饥饿的老虎非常生气。超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n157、arrive[ə'raiv]v.到达分析:a---一;r---外形像小草;rive---河流(river)的近似拼写;记忆方法:一棵小草被河水冲击,最后到达了河岸。158、hope[həup]v.希望分析:ho---“猴”的谐音pe---“胖鹅”的拼音首字母记忆方法:猴子希望变成胖鹅。159、Elephant['elifənt]n.大象分析:ele---“饿了”的拼音ph---“破坏”的拼音首字母ant---蚂蚁记忆方法:大象饿了就会去破坏蚂蚁窝。160、Panda['pændə]n.熊猫分析:pan---“盘”的拼音da---“大”的拼音记忆方法:盘子里坐着一个大熊猫161、lion['laiən]n.狮子分析:li---“梨”的拼音on---在……上面记忆方法:看谁敢把梨放在狮子的头上。超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n162、animal['æniməl]n.动物分析1:a---一个ni---泥(巴)ma---妈l---“搂”的拼音首字母记忆方法:一个浑身是泥巴的小动物被妈妈搂在怀里。163、clever['klevə]a.聪明的分析:c---外形像月亮lever——从不(never)的近似拼写记忆方法:月亮很聪明,从不犯错误。164、grass[grɑ:s]n.草地分析:g---“哥”的拼音首字母;rass---“拉屎”的谐音;记忆方法:哥哥在草地上拉屎165、sleep[sli:p]v.睡觉分析:“使你疲”的谐音;记忆方法:在课堂上使你疲倦得想睡觉。166、During['djuəriŋ]prep.在……期间分析:du---“堵”的拼音ring---铃记忆方法:在堵车期间很多车就会按铃。超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n167、leaf[li:f]n.叶子分析:le---“了”的拼音;a——一;f——外形像拐杖记忆方法:我用这些叶子做了一把拐杖168、lazy['leizi]a.懒惰的分析:谐音“累死”记忆方法:懒惰的人永远也不会累死。169、meat[mi:t]n.肉分析:m——“妈”的拼音收字母;eat——吃;记忆方法:妈妈每餐都要吃肉170、relax[ri'læks]v.放松,休息分析:re---“热”的拼音la---“拉”的拼音x—“西”的拼音首字母;记忆方法:他很热,就坐下来休息,拉过一个西瓜吃了起来180、doctor['dɔktə]n.医生分析:do---做ct---CT检查or---否则记忆方法:医生建议我做CT检查,否则就要开刀。超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n181、police[pə'li:s]n.警察分析:poli—发音接近“玻璃”ce—车的近似拼音记忆方法:警察开着玻璃车在街上巡逻。182、waiter['weitə]n.侍者,服务员分析:wait—等待er—名词后缀,表示……的人记忆方法:服务员就是站在旁边等待为你服务的人。183、hospital['hɔspitl]n.医院分析:ho—“猴”的谐音sp--薯片it—它al—all所有的记忆方法:猴子拿了一袋薯片,把它撕开,全部洒在医院的草坪上。184、Nurse[nə:s]n.护士分析:nur——“怒容”的拼音首字母,se——“蛇”的近似拼写;记忆方法:护士满脸怒容地给蛇打针185、wear[wxy]v.穿;戴分析:w——“我”的拼音首字母;ear—耳朵记忆方法:我的耳朵上戴着耳环。超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n186、danger['deindʒə]n.危险分析:dang---“挡”的拼音;er——“儿”的拼音记忆方法:危险来的时候,母亲总是会挡在儿子前面。186、thief[θi:f]n.贼分析:“西服”的谐音;记忆方法:专门偷西服的贼。187、station['steiʃən]n.车站分析:st---石头a---一个tion---神记忆方法:这个车站下面的石头是一个神仙的化身。188、summer['sʌmə]n.夏天分析:su—太阳(sun)的近似拼写;mm—美眉;er—耳朵记忆方法:夏天的太阳能把妹妹的耳朵晒黑。189、magazine['mægə'zi:n]n杂志,期刊分析:magazi---马褂子n---形似“几”e---鹅记忆方法:杂志的封面人物是穿着马褂子的几只鹅。超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n190、child[tʃaild]n孩子分析:chi—“吃”的拼音;ld—“铃铛”的拼音记忆方法:孩子们从小就爱吃铃铛191、skill['skil]n.技能、技巧分析:s—蛇;kill—捕杀记忆方法:蛇捕杀猎物,需要很高的技巧。192、Clean[kli:n]v.打扫;清除分析:c—迟(到);le—了;an—一个记忆方法:迟到了的同学都要被罚一个人打扫卫生。193、Wait[weit]v等待,等候分析:wai—歪的拼音,t—头记忆方法:她歪着头焦急的等待着什么。194、Pool[pu:l]n.水池分析:“扑”的谐音;记忆方法:我扑进了水池。超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n195、camera['kæmərə]n.照相机分析:came——来(come)的过去式ra——“啦”的近似拼音。记忆方法:照相机来啦!196、cloud[klaud]n.云分析:c——“吵”的拼音首字母;loud——大声的;记忆方法:吵得太大声了,云都被吓跑了。197、weather['weðə]n.天气;气候分析:w—“我”的拼音首字母,eat—吃,her—她的记忆方法:今天天气很好,我要去吃她的喜酒198、cook[kuk]v.烹调;煮分析:co---可乐ok---好记忆方法:可乐用来烹饪食物很ok(好)!199、study['stʌdi]v.学习分析:st—石头,u—形似杯子,dy—电影记忆方法:石头拿着杯子去看电影,这是他学习的途径。超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n200、terrible['terəbl]a.很糟的,极坏的,可怕的分析:te—特;rri—日日(天天)ble—伯乐记忆方法:特别糟糕的是:日日伯乐忙碌,但是一匹马也没有相出来。201、warm[wɔ:m]a.温暖的分析:war——战争;m——“每”的拼音首字母;记忆方法:战争结束,每个人都感觉到幸福的温暖202、beach[bi:tʃ]n.沙滩分析:b—近似数字6;e—“鹅”拼音;a—一个;ch—“吃”的拼音首字母;记忆方法:6只鹅把一个沙滩上的沙子都吃光了203、group[gru:p]n.团体,组分析:g—“哥”的拼音首字母;rou—“肉”的拼音;p—“皮”的拼音首字母;记忆方法:哥哥把很多肉皮给了给了这个团体204、surprise[sə'praiz]v.使惊奇、使意外分析:sur—太阳(sun)的近似拼写;prise—价格(prize)的近似拼写;记忆方法:太阳的价格便宜得使我很意外。超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n205、winter['wintə]n.冬季分析:win---胜利ter---特别记忆方法:冬季参加比赛胜利了是特别高兴的事.206、scarf[skɑ:f]n.围巾分析:s—蛇,car—小汽车,f—拐杖记忆方法:蛇用围巾把小汽车包起来后,用拐杖把它推到河里。207、direction[di'rekʃən,dai'rekʃən]n.方向、方位分析:“敌人可神了”的谐音;记忆方法:敌人可神了,竟然知道我们埋伏的方位。208、improve[im'pru:v]v.提高、改进分析:im——我是;prove——证明;记忆方法:我就是要证明自己提高了。209、hair[hɛə]n头发分析:h——外形像椅子;air——头发;记忆方法:把头发放在椅子上让它呼吸新鲜空气210、straight[streit]a.直的;笔直的?分析:str---石头人aight---八(eight)的近似拼写?记忆方法:石头人迈着八字步笔直向前走超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n211、height[hait]n.高度?分析:h---外形像椅子eight---八记忆方法:这个椅子的高度有八米212、thin[θin]a.瘦的?分析:th——“图画”的拼音首字母;in——在……里面?记忆方法:在这幅图画里面的那个人长得很瘦213、always['ɔ:lweiz]ad.总是;始终?分析:al---和all相似ways---“路”的复数?记忆方法:所有的路总是由人走出来的。214、captain['kæptin]n.队长;首领?分析:cap---帽子tai---太,n---泥?记忆方法:队长头戴上的那顶帽子太多泥了。215、team[ti:m]n.队;组?分析:tea——茶;m——“米”的拼音首字母;?记忆方法:这队人去买茶,那对人去买米。超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n216、blond[blɔnd]a.金黄色的?分析:谐音“波浪的”?记忆方法:她有一头波浪式的金黄头发。217、joke[dʒəuk]n.笑话?分析:j—“鸡”的拼音首字母;o—外形像蛋;ke—“课”的拼音首字母;?记忆方法:鸡和蛋在课堂上讲笑话218、brown[braun]a.褐色;褐色的分析:br——“别人”的拼音首字母;own——自己的;记忆方法:别人的彩色不如自己的褐色219、remember[ri'membə]v.牢记;记住?分析:re---惹member---成员;会员?记忆方法:这期的会员太惹人爱,我一下就牢记了所有会员的名字。220、noodles['nu:dlz]n面条?分析:no——没有;o——鸡蛋;dles——“都是”的谐音;?记忆方法:没有放鸡蛋的面条都是不好吃的221、beef[bi:f]n.牛肉?分析:bee——蜜蜂;f——外形像拐杖;?记忆方法:蜜蜂用拐杖偷了一块牛肉超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n222、cabbage['kæbidʒ]n.洋白菜;卷心菜?分析:ca--“查”的近似拼音;bb--“爸爸”的拼音首字母;age--年龄?记忆方法:那个阿姨边吃卷心菜边查问爸爸的年龄。223、potato[pə‘teitəu]n.土豆分析:p—“婆”的拼音首字母;ta—“他”的拼音;to—“偷”的谐音;记忆方法:婆婆的土豆被他偷走了224、special['speʃəl]a.特别的、特殊的?分析:s---蛇pe---“胖鹅”的拼音首字母ci---“吃”的近似拼音al---所有(all)的近似拼写;?记忆:一条特别的蛇把所有的胖鹅都吃光了225、drink[driŋk]v喝分析:dr——“大人”的拼音首字母;ink——墨水;记忆方法:大人很爱喝墨水226、large[lɑ:dʒ]a.巨大的?分析:la----“腊”的拼音;r---“肉”的拼音首字母;ge---“割”的拼音?记忆方法:请帮我把这块巨大的腊肉割下来。227、soup[su:p]n.汤;羹?分析:sou---馊p---“泼”的拼音首字母?记忆方法:这碗汤馊了,快把它泼掉超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n228、menu['menju:]n菜单?分析:men---男人u---杯子?记忆方法:男人们在拿菜单点菜的时候,通常都喜欢来几杯啤酒。229、practice['præktis]v.练习;实践?分析:pr---胖人act---表演ice---冰?记忆方法:一个很胖的人在练习表演吞冰的魔术。230、mountain['mauntin]n.山;山脉?分析:mou---“谋”的拼音;nt---“那天”的拼音首字母;ain——雨(rain)的近似拼写;?记忆方法:我们谋反那天,山上下起了雨。231、spend[spend]v.度过;过?分析:s---蛇pen---钢笔d---天(day)的首字母;?记忆方法:蛇在钢笔里面度过了一天232、museum[mju(:)'ziəm]n博物馆分析:muse——“木蛇”的近似拼音;um——“有名”的谐音;记忆方法:博物馆里的那条木蛇非常有名233、guide[gaid]v向导;指引分析:gui---“龟”的拼音;de---“的”的拼音;记忆方法:我们应该要听从乌龟的向导。超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n234、exam[ig'zæm,eg-]v.测验;考试分析:ex---“一休”的近似发音,am---是记忆方法:一休是个天才,从来不怕考试。235、delicious[di'liʃəs]a.美味的;可口的分析:deli---“地里”的谐音;ci---“吃”的近似拼音;ous---我们的(our)近似拼写;记忆方法:小偷在地里偷吃我们美味的西瓜。236、expensive[iks'pensiv]a.昂贵的;价高的分析:ex--一休;pen--钢笔;si--是的近似拼音;v--五;e--鹅记忆方法:一休那支昂贵的钢笔是用五只鹅换回来的。237、cheap[tʃi:p]a.便宜分析:che---“车”的拼音;ap---“阿婆”的拼音首字母;记忆方法:这辆车卖给阿婆非常便宜238、back[bæk]n.背分析:ba---“爸”的拼音;ck---“刺客”的拼音首字母记忆方法:爸爸被刺客刺伤了后背。超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n239、decide[di'said]v.决定;下决心分析:de---“德”的拼音;ci---“刺”的拼音记忆方法:这个德国人决定刺杀另一个德国人240、palace['pælis]n.宫殿分析:place---地方a---一个记忆方法:宫殿是一个很豪华的地方241、square[skwɛə]n.方形广场分析:s---外形像蛇;qu---“去”的拼音are---是记忆方法:蛇要去的地方是一个方形广场。242、discuss[dis'kʌs]v.讨论;议论分析:dis---“的士”的谐音;cu---“除”的近似拼音;ss---两条蛇记忆方法:的士司机在讨论如何除掉这两条蛇。243、report[ri'pɔ:t]v.报道分析:re---“热”的拼音;port---运动(sport)的近似拼写记忆方法:今天的报道说天气很热的时候不适合做运动。超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n244、soap[səup]n.肥皂分析:so---如此;ap---阿婆记忆方法:肥皂变得如此小了,阿婆还舍不得仍掉。245、agree[ə'gri:]v.同意;赞成分析:ag---阿哥;r---小草;ee---两只鹅记忆方法:阿哥同意我用小草喂那两只鹅。246、idea[ai'diə]n.主意分析:i---I(我);de---的”的拼音;a---一个记忆方法:这是我的一个主意。247、rule[ru:l]n.规则分析:ru——“入”的拼音;le——“了”的拼音;记忆方法:进入了这个地方,就要遵守这里的规则。248、hall[hɔ:l]n.大厅;礼堂分析:h---外形像椅子all---全都记忆方法:礼堂里的椅子全都不见了249、wash[wɔʃ]v.洗分析:wa——“哇”的拼音;sh——“水”的拼音首字母;记忆方法:哇,有这么多水可以洗澡超右脑记忆单词实例初中一年级单词(249个)\n超右脑记忆单词实例初中二年级单词(305个)1、exercise['eksəsaiz]n.——练习分析:ex——“一休”的近似发音;er——“儿”的拼音;ci——“刺”的拼音;se——“蛇”的近似拼音;记忆方法:一休的儿子在练习刺蛇。2、program['prəugræm]n.---(戏剧、广播、电视等的)节目;表演分析:pr–“胖人”的拼音首字母;o—外形像鸡蛋,gr–“工人”的拼音首字母,am--是记忆方法:一个胖人进了鸡蛋之后变成一个工人,这是很受欢迎的节目3、result[ri'zʌlt]n.---结果;成果分析:re–“热”的拼音;su–“叔”的近似拼音;lt–“楼梯”的拼音首字母;记忆方法:天很热的结果就是叔叔不愿意爬楼梯4、active['æktiv]adj.---活跃的;积极的分析:act——动作;iv——四;e——“鹅”的拼音;记忆方法:这些活跃的动作吓跑了那四只鹅。5、health[helθ]n.——健康分析:he——“他”的拼音;al——所有(all)的近似拼写;th——“退化”的拼音首字母;记忆方法:他的健康越来越差,身上所有的器官都已经退化了。\n超右脑记忆单词实例6、habit['hæbit]n.--习惯分析:—ha哈,bi--笔,t--伞记忆方法:哈哈……你怎么老是改不掉把笔说成伞的习惯啊!7、try[trai]v.--试图;努力;设法分析:tr--铁人的拼音,y--叉子记忆方法:铁人试图(努力)用叉子吃饭。8、grade[greid]v.分数;成绩分析:gr--工人,a--一个,de–“的”拼音记忆方法:这个工人取得了一个很好的成绩9、different['difrənt]adj.——不同的分析:“第一夫人”的谐音;记忆方法:第一夫人果然与众不同10、maybe['meibi]adj.--或许;大概分析:maybe–“眉笔”的谐音记忆方法:这或许是用眉笔写的初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例11、although[ɔ:l'ðəu]conj.——虽然分析:al——all(所有的)的近似拼写;though——thought(think“想”的过去式);记忆方法:虽然所有的线索都想过了,但还是想不出来。12、matter['mætə]n.---问题,差错分析:ma—“妈”的拼音;tt–“头痛”的拼音首字母;er–“儿”的拼音记忆方法:妈妈很头痛,因为儿子的考试总是出差错。13、cold[kəuld]adj.——寒冷的分析:c——“吹”的拼音首字母;old——老的;记忆方法:寒冷的风吹得老人直哆嗦。14、stomach['stʌmək]n.--胃分析:st–“石头”的拼音首字母;o–圆形的;ma–“妈”的拼音;ch--“吃”的拼音首字母;记忆方法:这个石头圆圆的,妈妈吃了之后感觉胃疼了。15、arm[ɑ:m]n.臂分析:arm——“阿门”的谐音;记忆方法:用手臂在面前划十字,“阿门”!初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例16、hand[hænd]n.手分析:han——“汗”的拼音;d——“滴”拼音首字母;记忆方法:很多汗珠从手上滴了下来17、head[hed]n.——头、头部分析:he——他;a——一个;d——“大”的拼音首字母;记忆方法:他有一个大头。18、neck[nek]n.——脖子分析:ne——“那”的拼音;ck——“刺客”的拼音首字母;记忆方法:我拧断了那个刺客的脖子;19、tooth[tu:θ]n.牙齿分析:tooth——“吐死”的谐音;记忆方法:我要用牙齿吐死你20、fever['fi:və]n.---发烧,发热分析:f——外形像拐杖;ever——曾经记忆方法:这根拐杖曾经引起了我的发烧初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例21、rest[rest]v.----休息分析:“热死他”的谐音;记忆方法:热死他我们就可以休息了。22、should[ʃud,ʃəd,ʃd]conj.---应该分析:shou–“手”的拼音;ld——“铃铛”的拼音手字母;记忆方法:你的手上应该挂一个铃铛23、ago[ə'gəu]adj.——以前分析:a——一个;go——去;记忆方法:一个人总想去以前去过的地方;24、advice[əd'vais]n.---建议;劝告;忠告分析:ad—“阿弟”的拼音首字母v--五ice—冰记忆联结:我建议阿弟吃掉了这五块冰25、thirsty['θə:sti]adj.——口渴的分析:thirty——三十;s——外形像蛇;记忆方法:三十条蛇都口渴了。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例26、early['ə:li]adj.——早分析:ear——耳朵;ly——“老鹰”的拼音首字母;记忆方法:很早的时候,我的耳朵就被老鹰叼走了。27、problem['prɔbləm]n.---问题;令人困惑的事情;难以处理的事情分析:Pr—“胖人”的拼音首字母;o–外形像鸡蛋bl–“菠萝”的拼音首字母;em—“鹅毛”的拼音首字母;记忆方法:一个胖人用鸡蛋敲菠萝的时候发现了一个问题:鸡蛋里长出了鹅毛。28、tradition[trə'diʃən]n.---传统;惯例分析:tr–“铁人”的拼音首字母;ad—“阿弟”的拼音首字母;i---外形像点燃的香;tion–“神”的谐音;记忆方法:铁人让阿弟依照传统拿着一支香来求神保佑.29、believe[bi'li:v]v.——相信分析:be——是;live——生活;e——鹅。记忆方法:请相信,我过的是像鹅一般的生活。30、balance['bæləns]v.---平衡;平衡状态分析:ba—“爸”的拼音;lance—跳舞(dance)的近似拼写;记忆方法:爸爸在跳舞的时候失去了平衡初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例31、angry['æŋgri]adj.——生气的分析:an——一个;g——哥;ry——cry(哭)的近似拼写;记忆方法:一个哥哥生气地哭了。32、medicine['medsin,-disin]n.---药;药物分析:“卖得神”的谐音;记忆方法:这些药卖得很神33、get[get]v.——得到、成为、变得分析:g——“哥”的拼音首字母;et——外星人(ET);记忆方法:哥哥得到了一个外星人。34、few[fju:]adj.——不多、少数几个分析:fe——“肥鹅”的拼音首字母;w——“我”的拼音首字母;记忆方法:在这群肥鹅之中,能让我喜欢的可不多。35、important[im'pɔ:tənt]adj.——重要的分析:im—我是;po—“破”的拼音;rt—“认同”;ant—蚂蚁;记忆方法:我是一个收破烂的,重要的是,我很认同这种蚂蚁一般的生活。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例36、moment['məumənt]n.——片刻、—会儿分析1:mo——“摸”的拼音;ment——“馒头”的谐音;记忆方法:我摸了—会儿馒头。37、plan[plæn]n.–计划分析:plane--飞机,e--鹅记忆方法:一只鹅计划从飞机上跳下去38、hike[haik]n.---徒步旅行;远足分析:hi–“嗨”的拼音;ke–“渴”的拼音;记忆方法:嗨!你这样徒步旅行渴不渴啊?!39、away[ə'wei]adj.--向远处;离开;向另一方向分析:a—一个way方法记忆方法:我们在想一个离开的方法40、send[send]v.--发送;寄分析:s–外形像蛇;end——结束;记忆方法:他把蛇送出去的行为终于结束了初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例41、bike[baik]n.自行车分析:bi——“笔”的拼音;ke——“可”的拼音记忆方法:我用笔可以画出一辆自行车42、ride[raid]v.--乘骑;搭乘分析:ri——“日”的拼音;de——“得”的拼音;记忆方法:我每日都得骑自行车去上课43、famous['feiməs]adj.——著名的分析:fa——“发”的拼音;mous——老鼠(mouse)的近似拼写;记忆方法:我们发明了著名的米老鼠。44、Europe['juərəp]n.欧洲分析:e—“鹅”的拼音;u—外形像船;ro—“肉”的近似拼音;pe—“胖鹅”的拼音首字母;记忆方法:一只鹅坐船去欧洲的时候带了一大块肉给另一只胖鹅45、lake[leik]n.湖;湖泊分析:la--拉的,ke--渴记忆方法:他拉着我去湖边喝水,我们都渴死了初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例46、leave[li:v]n.——离开分析:“礼物”的谐音;记忆方法:拿着礼物离开。47、nature['neitʃə]n.--大自然;自然界分析:na---“那”的拼音;tu——“兔”的拼音;re--“热”的拼音;记忆方法:那只兔子在笼子里实在太热了,快让他回到自然界中去吧48、forget[fə'get]v.——忘记分析:for——为了;get——得到;记忆方法:为了要得到新的,必须先忘记旧的。49、finish['finiʃ]n.——完成、做完分析:“费你时”的谐音;记忆方法:完成这个任务费了你很多时间吧?50、tourist['tuərist]n.--旅行者;游客分析:tou——“头”的拼音;rist——休息(rest)的近似拼写;记忆方法:这些游客的头脑应该多休息一下初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例51、subway['sʌbwei]n.---地铁;地下火车分析:su---叔叔b---不way---路记忆方法:叔叔不想走路,所以就去坐地铁52、train[trein]n.---火车分析:tr---铁人a---一in---在……里面记忆方法:铁人坐在一辆火车里面53、hundred['hʌndrəd,'-drid]adj.---一百分析:hu—“糊”的拼音;nd—“脑袋”的拼音首字母;red—红色记忆方法:你真是个糊脑袋,连“红色”也不会写,赶紧抄一百遍!54、minute[mai'nju:t]n.---分钟分析:mi--“米”的拼音;nu--“努”的拼音;te--“天鹅”的拼音首字母;记忆方法:我每过一分钟都要拿米去努力地喂这些天鹅。55、take[teik]v.---花费(时间)分析:ta---“他”的拼音ke---“可”以记忆方法:他可以花费很多时间来写作业初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例56、far[fɑ:]n.——远分析:“发”的谐音;记忆方法:我被发配到很远的地方。57、shower['ʃauə]v.——沐浴分析:s——外形像蛇;how——如何;er——“耳”的拼音;记忆方法:蛇在沐浴的时候是如何洗耳朵的呢?58、quick[kwik]adj.---快的;迅速的分析:qu---去i---烟ck---刺客记忆方法:快点去拿一支烟给刺客。59、bicycle['baisik(ə)l]n.——自行车分析:bi——“笔”的拼音;cycle——圆圈;记忆方法:把笔围成一个圆圈去做自行车的轮子。60、mile[mail]n.---英里分析:mi---米le---(快)乐记忆方法:我扛着这带米快乐地走了一英里初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例61、north[nɔ:θ]adj.---北部的;北方的分析:no---没有r---“人”的拼音首字母;th---“图画”的拼音首字母;记忆方法:在北方没有人会画图画62、part[pɑ:t]n.---地区;区域分析:谐音“怕他”记忆方法:他是个恶霸,这个地区的人都怕他。63、depend[di'pend]v.---依赖;依靠分析:de---德国;pen---钢笔;d---“大”的拼音首字母;记忆方法:这个德国人依靠卖钢笔赚了一大笔钱64、river['rivə]n.---河;江分析:r---外形像小草;iv---四;e—“鹅”的拼音;r--外形像小草;记忆方法:河边的小草中间有四只鹅。65、boat[bəut]n.---小船分析:bo---象数字60at---在……地方记忆方法:60个人挤在一条小船上。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例66、town[taun]n.---镇;城镇分析:t——外形像雨伞;own——自己的;记忆方法:小镇上的雨伞都是我们自己的;67、ill[il]v.---生病的;不健康的分析:i---烟ll---象数字11记忆方法:妈妈对爸爸说:“你要是抽烟连续抽11根就会生病的。68、worry['wʌri]v.---担心;担忧;焦虑分析:wo---“我”的拼音r---草ry---人妖记忆方法:我很担心我种的那棵小草被人妖给破坏了。69、lesson['lesn]n.---课;课程分析1:less---较少on---在……上记忆方法:只有较少的课写在了课程表上。70、concert['kɔnsət]n.---音乐会分析1:con---啃;c---吃;er---耳朵t---听的拼音首字母记忆方法:我们一边啃玉米一边吃冰淇淋,一边用耳朵听音乐会。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例71、tomorrow[tə'mɔrəu,tu'mɔrəu]n.---明天;明日分析:to---去morrow---“猫肉”的谐音;记忆方法:明天我们就去吃猫肉。72、chemistry['kemistri]n.---化学分析:che---“车”的拼音;mi---“米”的拼音;stry---故事(story)的近似拼写;记忆方法:讲述了一车大米怎样发生化学反应的故事73、match[mætʃ]n.---比赛;竞赛分析:谐音“妈吃”记忆方法:妈妈参加了一个吃东西的比赛。74、whole[həul]adj.---整个的;全部的;完整的分析:谐音“厚”记忆方法:这本书很厚,完整的记载了(战争)全部过程。75、free[fri:]adj.---空闲的;有空的分析:fr——“飞人”的拼音受字母;ee——外形像两只鹅;记忆方法:飞人一有空的时候就去喂那两只鹅。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例76、outgoing['autgəuiŋ]adj.---友好的;外向的分析:典型的复合词out---在外面going---去的ing形式记忆方法:在外面表现很友好的的人,去到哪里都受欢迎。77、serious['siəriəs]adj.---严肃的;庄重的分析:se——“射”的近似拼音;ri——“日”的拼音;ous——我们的(our)的近似拼写;记忆方法:射日严重地影响了我们的生活。78、athletic[æθ'letik]adj.---擅长运动的;活跃的;强健的分析:ath---爱死let---让……做…ic---冰(ice)的近似拼写记忆方法:一个教练爱死那个擅长运动的家伙,就让他多拿了几块冰。79、note[nəut]n.---注释;说明分析:no---没有te---“天鹅”的拼音首字母;记忆方法:这本书的注释说:这个世界上已经没有天鹅了。80、mean[mi:n,min]n.---表示……的意思;作……的解释分析:me——我;an——一个;记忆方法:请猜猜看,我一个人站在这里,是表示什么意思呢?初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例81、both[bəuθ]adv.---两个(都);两者(都)分析:bo---数字60th---“图画”的拼音首字母;记忆方法:他画了60幅图画,其中两个都获了奖。82、physics['fiziks]n.---物理;物理学分析:ph---“泼猴”的拼音首字母;y---外形像叉子;si---“四”的拼音cs---“厕所”记忆方法:物理课上,泼猴用叉子把四个同学叉到了厕所里。83、however[hau'evə]adv.---然而,仍然,不管怎样分析:复合词how---如何,怎样ever---曾经记忆方法:不管我曾经怎样调皮,妈妈仍然很爱我的。84、laugh[lɑ:f]n.---笑;感到好笑分析:la—“拉”的拼音u—you的发音;gh—“更好”的拼音首字母;记忆方法:拉着你—起大笑会更好。85、interest['intrist]n.---兴趣;爱好分析:in---在……里面;te---“天鹅”的拼音首字母;rest---休息记忆方法:在天鹅的肚子里面休息,我相信你会很感兴趣的。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例86、care[kɛə]v.---对……在意;对……计较分析:car---汽车e---鹅记忆方法:只是用你的车运一只鹅,不要太计较了。87、primary['praiməri]adj.---初级的;小学的分析1:pr---胖人i---烟mary---人名“玛丽”记忆方法:一个胖人抽烟被刚上小学的Mary看见了。88、information[.infə'meiʃən]n.---消息;信息分析:in——在里面;for——为了;mation——“美神”的谐音;记忆方法:我躲在里面是为了找关于美神的消息。89、wheel[wi:l,hw-]n.---轮子分析1:wh---“晚会”的首字母ee---两只鹅l---象一根棍子记忆方法:在今天的晚会上有一个节目,两只鹅在抢一根棍子90、cheese[tʃi:z]n.干酪分析:che——“车”的拼音;e——“鹅”;se——“蛇”的近似拼音;记忆方法:一车用来喂鹅的干酪都被蛇吃掉了初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例91、sick[sik]adj.---不适的;患病的分析:si---“四”的拼音ck---刺客记忆方法:四个刺客今天身体都不适,都患病了。92、body['bɔdi]n.---身体;躯体分析:bo——外形像60;dy——“大爷”的拼音首字母。记忆方法:60岁的大爷,身体一般都不太好。93、begin[bi'gin]v.---开始分析:“北京”的谐音;记忆方法:北京要开始办奥运了。94、excited[ik'saitid]adj.---激动的;兴奋的分析:ex——“一休”的近似发音;ci——“吃”的近似拼音;te——“天鹅”的拼音首字母;d——“的”的拼音首字母;记忆方法:一休终于吃到了天鹅的屁股,非常的兴奋。95、safe[seif]adj.---安全的;可靠的分析:safe——保存(save)的近似拼写;记忆方法:把拐杖保存到安全的地方。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例96、passenger['pæsindʒə]n.---乘客;旅客分析:pass—经过;en—“英国”的简写;ge—“哥”的拼音;r—“认”的拼音首字母;记忆方法:经过英国的时候,哥哥认识了—名游客。97、shake[ʃeik]n.摇动分析:sha——“杀”的拼音;ke——“客”的拼音;记忆方法:那个被杀的客人还在不断摇动。98、blender['blendə]n.果汁机;搅拌器分析:b——“不”的拼音首字母;lend——借;er——“儿”的拼音;记忆方法:这台果汁机不能借给儿子使用。99、peel[pi:l]v.剥;削分析:pe——“胖鹅”的拼音首字母;el——“饿了”的拼音首字母;记忆方法:胖鹅饿了就会削水果吃。100、pour[pɔ:,pɔə]v.倾倒;灌;浇分析:“泼”的谐音;记忆方法:我每天早上都要泼水浇灌花草。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例101、ingredient[in'gri:diənt]n.(烹调用的)材料;原料;成分分析:ing---正在进行时–ingre---热dient---“点”的谐音;记忆方法:(锅里)正在加热,再加一点(烹调用的)材料就可以起锅了。102、amount[ə'maunt].总额;总数;总量分析:a---一群;mou---“谋”的拼音;nt---“难题”的拼音首字母;记忆方法:要数清这一群谋士的数量确实是个难题。103、instruction[in'strʌkʃən]n.命令;指示;用法说明分析:in---在---里面struc---“死抓”的谐音tion---“神”的谐音记忆方法:在这个命令里面写着今天的任务要死抓住神。104、finally['fainəli]adv.最后地;最终分析:fin——很好(fine)的近似拼写;all——所有的;y——“牙”的拼音首字母记忆方法:很好,所有的牙终于被拔光了!105、mix[miks]v.混合;混在一起分析:mi---“米”的拼音;x---外形象剪刀记忆方法:一堆大米跟一把剪刀混在了一起初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例106、boil[bɔil]v.煮沸;烹煮分析:b——“把”的拼音首字母;oil——油;记忆方法:请把这些油煮沸。107、relish['reliʃ]n.调味品;佐料分析:re——“热”的拼音;lish——“历史”的谐音;记忆方法:如果呢能把这些调味品加热,你就会被写进历史。108、lettuce['letis]n.生菜;莴苣;分析:let---让;tu---“吐”的拼音;ce---“厕”的拼音;记忆方法:这些生菜太难吃了,让我不得不把它们吐到厕所里109、turkey['tə:ki]n.火鸡分析:tur---“突然”的拼音首字母;key---钥匙记忆方法:一只火鸡突然从嘴里吐出了一把钥匙110、slice[slais]v.薄片;(切下的)片分析:s---外形像蛇;l---外形像棍子;ice---冰记忆方法:蛇用棍子把冰块切成薄片。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例111、recipe['resipi]n.烹调法;食谱分析:re--“热”的拼音;ci--“吃”的近似拼音;pe--“胖鹅”的拼音首字母;记忆方法:食谱里面说,我们应该趁热吃胖鹅。112、check[tʃek]v.核对;检查分析:che---“车”的拼音;ck---“刺客”的拼音;记忆方法:皇宫城门口,锦衣卫正在检查那辆车里面有没有刺客。113、duck[dʌk]n.鸭子分析:du---“毒”的拼音ck---“刺客”的拼音首字母;记忆方法:我们用有毒的鸭子毒死了那些刺客。114、sauce[sɔ:s]n.调味汁;酱油分析:谐音“硕士”记忆方法:想考硕士就要多喝酱油。115、roll[rəul]n.卷;裹分析:ro——“肉”的谐音;ll——外形像一双筷子。记忆方法:我把肉卷起来,然后用筷子夹起来吃。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例116、gift[gift]n.礼物;赠品分析:g--“哥”的拼音首字母;i—“爱”的谐音;ft--“斧头”的拼音首字母;记忆方法:哥哥很爱斧头,我就买了一把当礼物送给他。117、shark[ʃɑ:k]n.鲨鱼分析:sha---“杀”的拼音;rk---“让开”的拼音首字母记忆方法:我要去杀掉那条鲨鱼,请让开!118、seal[si:l]n.海豹分析:sea——海;l——“捞”的拼音首字母;记忆方法:从海里捞起一只海豹119、hang[hæŋ]v.逗留;徘徊分析:“航”的拼音;记忆方法:快去远航吧,别在这儿逗留了。120、souvenir['su:vəniə]n.纪念物;纪念品分析:sou---“搜”的拼音;v---五;e---“鹅”的拼音;ni---“你”的拼音;r---外形像小草记忆方法:我们搜集了五只鹅给你,你就把这棵小草留给我们作纪念品吧。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例121、prize[praiz]n.奖赏;奖金;奖品分析:pr---“胖人”的拼音首字母;i---外形像烟;ze---“责”的拼音;记忆方法:有一个胖人在公共场所抽烟,我责备了他,为此我得到了奖金。122、octopus['ɔktəpəs]n.章鱼分析:octo---“呕吐”的谐音;pus---“菩萨”的拼音首字母;记忆方法:一只章鱼得了呕吐病,菩萨帮它治好了。123、monitor['mɔnitə]n.班长分析:谐音“摸你头”记忆方法:想当班长就让大家每天摸你的头。124、yard[jɑ:d]n.院子;庭院分析:谐音“哑的”记忆方法:这个院子里的人都是哑的125、umbrella[ʌm'brelə]n.雨伞;伞分析1:“俺不热了”的谐音;记忆方法1:有了伞来挡太阳,俺就不热了。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例126、wet[wet]adj.湿分析:we---我们t---雨伞记忆方法:刚刚下了好大的雨,我们的雨伞都弄湿了。127、competition[kɔmpi'tiʃən]n.竞争;比赛;竞赛分析:com—过来(come)的近似拼写;pe—“胖鹅”的拼音首字母;tition——“踢神”的谐音;记忆方法:快点过来看胖鹅们踢神的比赛。128、future['fju:tʃə]n.将来;未来分析:fu---“父”的拼音tu---“兔”的拼音re---“热”的拼音记忆方法:父亲养的兔子将来会成为热门货。129、again[ə'gein]adv.再一次;又一次分析:ag—“阿哥”的拼音首字母;ain—“爱你”的拼音首字母;记忆方法:阿哥再一次地表示他很爱你。130、born[bɔ:n]v.出生;出世分析:bo——像数字60;rn——“热闹”的拼音首字母;记忆方法:60个小孩一起出生,这场面真是热闹。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例131、record['rekɔd,ri'kɔ:d]v.记录;最高记录分析:re---“热”的拼音;c---“吃”的拼音首字母;or—否则;d—“得”拼音首字母;记忆方法:赶快趁热吃掉这些饭,否则你就会得到一个不良的记录。132、hiccup['hikʌp]n.打嗝分析:hi---“嗨”的拼音;c—“吃”的拼音首字母;cup---茶杯记忆方法:如果看到一个人在打嗝,就很大的声音说“嗨”,然后让他吃掉一个茶杯就可以止住打嗝了。133、sneeze[sni:z]v.(打)喷嚏分析:“是你”的谐音;记忆方法:刚才是你在打喷嚏吗?134、nation['neiʃən]n.国家分析:na---“那”的拼音;tion---“神“的谐音;记忆方法:那个神(观音)是整个国家的保护神。135、achievement[ə'tʃi:vmənt]n.成就;成绩分析:“俺欺负馒头”的谐音;记忆方法:俺欺负馒头就有一种成就感。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例136、perform[pə'fɔ:m]v.演出;表演分析:per---每一个;for---为;m---“妈“的拼音首字母;记忆方法:今天的每一场演出都是为妈妈准备的。137、gold[gəuld]n.金子;黄金分析2:g——“哥”的拼音首字母;old——老的;记忆方法:哥哥老的时候,还保存了许多黄金。138、creative[kri(:)'eitiv]a.有创造力的;创造性的分析:cr--“超人”拼音的首字母;eat--吃;iv--四;e—“鹅“的拼音;记忆方法:超人要吃掉四只鹅才会变得有创造力。139、kind[kaind]adj.和蔼的;仁慈的;友好的分析:kind——国王(king)的近似拼写;记忆方法:一个好的国王是应该很仁慈的。140、skate[skeit,skit]v.滑冰;溜冰分析:s--外形像蛇;k—“开”的拼音首字母;ate--吃的过去式;记忆方法:这条蛇很开心地边吃零食边滑冰。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例141、tour[tuə]v.在……旅行;观光;参观分析:tou——“偷”的拼音;r——“人”的拼音首字母;记忆方法:在我们去旅行的时候,小偷偷走了很多人的钱包。142、accordion[ə'kɔ:djən]n.手风琴分析:accord——一致;ion——狮子(lion)的近似拼写;记忆方法:我们一致认为这只狮子的手风琴弹得很好。143、Asia['eiʃə]n.亚洲分析:a---一;s---蛇;i---“爱”的谐音;a——一个;记忆方法:一条蛇爱上了一个亚洲人。144、university[.ju:ni'və:siti]n.大学分析:“有你我试题”的谐音记忆方法:大学里保留有你我所做的试题。145、major['meidʒə]v.主修;专研分析:谐音“没劲”记忆方法:我主修的专业很没劲。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例146、single['siŋgl]adj.单一的、个别的分析:sing---唱歌le---“乐”的拼音;记忆方法:独自一个人唱歌是件很快乐的事情。147、grow[grəu]v.生长;成长分析:“割肉”的谐音;记忆方法:割肉就不能生长了。148、engineer[.endʒi'niə]n.工程师分析:engine---引擎(谐音)er---构成词,表示“……的人”记忆方法:做引擎的人就是工程师。149、pilot['pailət]n.飞行员;飞机驾驶员分析:pi---“屁”的拼音lo——外形像数字10;t---外形像伞记忆方法:放几个屁,再撑上10把伞,就能像飞行员那样飞行了。150、professional[prə'feʃənl]adj.专业的;职业的分析:pr---胖人o---球fe---肥鹅s---蛇sion---“神”的谐音al---近似“all”所有的记忆方法:胖人踢球,肥鹅和蛇拜神,做这些他们都是很专业的。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例151、move[mu:v]v.移动;搬动分析:谐音“木屋”记忆方法:这间木屋是可以自己移动的152、dream[dri:m]n.梦;梦想;幻想分析:dr--“敌人”的拼音首字母;eam--team(队伍)的近似拼写;记忆方法:我们的梦想是彻底消灭敌人的队伍。153、exhibition[.eksi'biʃən]n.展览;展览会分析:ex---一休hi---“嗨”打招呼bition---笔神记忆方法:一休在展览会上说英文“Hi”来跟笔神打招呼。154、travel['trævl]v.旅行;长途旅行分析:“踹我”的谐音;记忆方法:旅行的时候有人踹了我一脚。155、retire[ri'taiə]v.退休;退役分析:re---热tire---感到疲劳、疲惫记忆方法:天气热得使我感到很疲惫,所以我要退休回家初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例156、resolution[.rezə'lju:ʃən]n.决心;决心要做的事分析:re---“热”的拼音so---如此lution---“鹿神”的谐音记忆方法:天热得如此可怕他还是下定决心去拜鹿神。157、instrument['instrumənt]n.器具;工具;乐器分析:in——在……里面;str——“石头人”的拼音首字母;u——外形像杯子;ment——“馒头”的谐音;记忆方法:在石头人体内有一个杯子,这个杯子是放馒头的器具。158、communicate[kə'mju:nikeit]v.交流;沟通分析:com---来(come)的近似拼写;muni---“庙里”的谐音;cat---猫;e---“鹅”的拼音;记忆方法:来到庙里就能看到一只猫和一只鹅谈话交流.159、foreign['fɔrin]adj.在外国的;对外的分析:for---为了;eigh---八(eight)的近似拼写;记忆方法:这些食物是为了那八个外国人准备的。160、build[bild]v.建筑分析:bu——“不”的拼音;ild——老人(old)的近似拼写;记忆方法:不要让老人来参加这种艰苦的建筑工作初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例161、exchange[iks'tʃeindʒ]v.互换;交换;交流分析:ex---一休;change---“嫦娥”的拼音;记忆方法:一休经常和嫦娥互换礼物。162、sweep[swi:p]v.扫除;清扫;清除分析:sweep—睡觉(sleep)近似拼写;w—外形像“九齿钉耙”记忆方法:猪八戒可以一边睡觉一边拿着钉耙打扫卫生。163、laundry['lɔ:ndri]n.洗衣店分析:laun---发音近似“烙”;dry---干的,干燥的记忆方法:洗衣店是帮别人烙干衣服的地方。164、snack[snæk]n.小吃;快餐分析:s—外形像蛇;na—“拿”的拼音;ck—“刺客”的拼音首字母;记忆方法:蛇拿了一些小吃给刺客165、borrow['bɔrəu]v.借;借入;借用分析:bo—“伯”的拼音;rr—外形像两条草;ow—“我”的拼音倒过来写;记忆方法:阿伯向我借了两条草。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例166、invite[in'vait]v.邀请;恳请分析:in---在……里面;vi--罗马数字“六”;te--“天鹅”的拼音首字母;记忆方法:在这个宴会里面邀请了六只天鹅作为嘉宾。167、feed[fi:d]v.喂养;饲养分析:f——外形像拐杖;ee——两只鹅;d——“大”的拼音首字母;记忆方法:我用拐杖把这两只鹅养大了。168、comfortable[‘kʌmfətəbl]adj.舒适的;安逸的分析:com--来(come)的近似拼写;for--为了;table--桌子记忆方法:我来这里是为了买那张舒适的桌子。169、screen[skri:n]n.屏幕;荧光屏分析:s---蛇creen---近似green记忆方法:蛇不能显示在绿色的银幕上的。170、service['sə:vis]n.服务;招待分析:s---蛇;er---儿子;vi---罗马数字“六”;ce---“厕”的拼音首字母;记忆方法:这条蛇要给我儿子提供服务,同时它还要打扫六个厕所。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例171、quality['kwɔliti]n.品质;质量分析:qu---“去”的拼音;a---一个;li---“丽”的拼音;ty---“汤圆”拼音首字母记忆方法:去拿一个美丽的汤圆,我来看看它的质量。172、theater['θiətə(r)]n.剧院;戏院分析:th---“童话”的拼音首字母;eat—吃;er—“耳“的拼音;记忆方法:剧院里面在上演一个怎样吃耳朵的童话。173、cinema['sinimə]n.电影院分析:“是你吗”的谐音;记忆方法:我在电影院里看到的那个人是你吗?174、trendy['trendi]adj时髦的;流行的分析:tr——“铁人”的拼音首字母;en——英国的简写;dy——“大爷”的拼音首字母;记忆方法:铁人装扮成了一个很时髦的英国老大爷175、bargain['bɑ:gin]n.特价商品;便宜货分析:bar——酒吧;gain——获得;记忆方法:我在酒吧里获得了很多便宜货物初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例176、talent['tælənt]n.天才;天资;才干分析:ta—“他”的拼音;le—“乐”的拼音;nt—“难题”的拼音首字母;记忆方法:他是一个快乐的天才,没有什么难题可以难倒他。177、success[sək'ses]n.成功分析:su---“叔”的近似拼音;cc——“草丛”的拼音首字母;e---“鹅”的拼音;ss---外形像两条蛇记忆方法:叔叔在草丛里面帮助鹅跟两条蛇战斗获得了成功。178、together[tə'geðə]adv.一起;共同分析:to---介词“到、向、往”,get---得到her---她的记忆方法:去得到她的芳心,就能和她一起共同生活。179、distance[‘distəns]n.距离;路程分析:dis--“的士”的近似发音;tance--跳舞(dance)的近似拼写;记忆方法:一辆的士跳舞着跑了很长一段距离。180、province['prɔvins]n.省份分析:pr--胖人;o--球;vin—赢(win)的近似拼写;ce—“厕”的拼音;记忆方法:胖人有一次去参加一个省级的球赛赢了,奖品是一个厕所。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例181、forbid[fə'bid]v.禁止;不许分析:for---为了;bid---鸟(bird)的近似拼写;记忆方法:为了保持这里的安静,所以禁止养鸟。182、paper['peipə]n.纸;纸张分析:pa---“怕”的拼音;pe---“胖鹅”拼音首字母r---外形像小草记忆方法:我怕胖鹅把小草弄到我的纸上183、probably['prɔbəb(ə)li]adv.大概;或许分析:pr---胖人o---球bably---和baby相似记忆方法:胖人在这儿踢球,或许会不小心踢到婴儿的184、interview['intəvju:]n.面试;面谈分析:inter---在……里view---风景记忆方法:在这个公司里面面试的时候可以看见很漂亮的风景。185、company['kʌmpəni]n.公司分析:“看,怕你”的谐音;记忆方法:看,整个公司的人都很怕你。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例186、factory['fæktəri]n.工厂分析:fa---“发”的拼音ctory---story的近似拼写;记忆方法:这个工厂发了很多故事书给工人看187、simple['simpl]adj.简单的;简易的分析:si---四mp---“门票”拼音首字母le---了记忆方法:我的要求很简单,只要给我四张门票就可以了188、human['hju:mən]n.人;人类分析:hu---虎man---男人记忆方法:虎头男人身的人也属于人类。189、shape[ʃeip]n.外型;形状分析:sha——“杀”的拼音;pe——“胖鹅”的拼音首字母;记忆方法:我杀了—只外形很奇特的胖鹅190、possible['pɔsəbl]adj.可能的分析:pos--“破损”的拼音首字母sible--“死不了”的拼音首字母;记忆:它(猫或狗)可能是皮肤破损了,暂时还死不了。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例191、electric[i'lektrik]adj.电的;导电的分析:ele---饿了ct---“餐厅”的拼音首字母ric---“日出”的拼音首字母记忆:饿了就到电动的旋转餐厅去看日出。192、loud[laud]adj.高声的;大声的分析:lou——“楼”的拼音;d——“顶”的拼音首字母;记忆方法:楼顶上有人在高声歌唱193、argue['ɑ:gju:]v.争论;争吵分析:ar——“啊”的谐音;gue——“孤儿”的近似拼音;记忆方法:啊,有一群孤儿在争吵。194、ticket['tikit]n.票;入场券分析:ti---踢ck---刺客et---“额头”的拼音首字母;记忆方法:只要你买门票,就可以让你进去踢刺客的额头。195、surprise[sə'praiz]v.使惊奇;使意外分析:sur---太阳(sun)的近似拼写;prise---价格(prize)记忆方法:太阳的价格便宜的让人很意外初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例196、except[ik'sept]v.除;把……除外分析:ex---一休ce——“厕”的拼音pt——“葡萄”的拼音首字母;记忆方法:除了一休之外,没有人喜欢在厕所里吃葡萄。197、include[in'klu:d]v.包括;包含分析:in---在……里面clud---和club相似e---“鹅”的拼音;记忆方法:在俱乐部里面会有很多只鹅向你提供服务。198、send[send]v.发送;寄分析:sen——“森”的拼音;d——“大”的拼音首字母;记忆方法:把这片森林里的大树全部砍下来送出去。199、freedom['fri:dəm]n.自由分析:fr---飞人ee---两只鹅dom---发音和“当”相似记忆方法:飞人拯救了两只鹅使他们获得了自由并当上了国王。200、kitchen['kitʃin]n.厨房分析:ki—小孩(kid)的近似拼写;t—外形像伞;chen—“陈”的拼音记忆方法:小孩把雨伞放在了陈太太的厨房里初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例201、experience[iks'piəriəns]n.经历;体验分析:ex---一休pe---胖鹅ri---日ence---“恩赐”谐音记忆方法:一休有一段特殊的经历,那时候许多胖鹅每日前来接受他的恩赐。202、strange[streindʒ]adj.奇怪的;陌生的分析:str---“石头人”拼音首字母an---一个ge——“哥”的拼音记忆方法:石头人把一个奇怪的东西给了哥哥203、ollow['fɔləu]v.跟随;追随分析1:fo---“佛”的拼音;llo---电话110w---“我”的拼音首字母记忆方法:佛打110投诉我不跟随他。204、amazing[ə'meiziŋ]adj.使人惊异的分析:a---一(个)ma---马zing---sing的近似拼写记忆方法:一匹马竟然会唱歌,这是一件使人惊异的事情。205、climb[klaim]v.攀登;爬分析:cli――“吃力”的拼音首字母;mb---“面包”的拼音首字母记忆方法:我吃力地攀登,结果袋子里的面包都掉出来了。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例206、jump[dʒʌmp]v.跳跃分析:jum---“居民”的拼音p---“屁”的拼音首字母记忆方法:这里的居民放屁的时候喜欢跳起来。207、shout[ʃaut]v.呼喊;呼叫分析:shou——“手”的拼音t——外形像雨伞记忆方法:我手上举着雨伞不停地呼喊朋友的名字208、happen['hæpən]v.发生分析:happ---happy的近似拼写en---英国的缩写记忆方法:我人生最快乐的事情是发生在英国。209、accident['æksidənt]n.事故分析2:读音近似“爱吃蛋挞”记忆方法:爱吃蛋挞的人会比较容易发生意外的事。210、kill[kil]v.杀死;致死分析:k---机枪ill---病人记忆方法:有人用机枪杀死了这些病人初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例211、murder['mə:də]vt.谋杀;凶杀分析:mu—“木”的拼音;rd—“认得”的拼音首字母;er—“儿”的拼音;记忆方法:这块木头我认得,它就是谋杀我儿子的凶器212、bright[brait]adj.明亮的;发亮的分析:b---不right---正确的记忆方法:睡觉开着明亮的灯(让灯发亮)是不对的。213、close[kləuz]v.关闭分析:c---“窗”的拼音首字母lose---失去记忆方法:关上窗,就会失去外面的世界。214、silence['sailəns]n.寂静;沉默分析:si---“四”的拼音;lence——“冷死”的谐音;记忆方法:这四个人都冷死了之后,就—片寂静了。215、earth[ə:θ]n.地球分析1:ear---耳朵th---“退化”的拼音首字母;记忆方法:地球人的耳朵都退化了。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例216、hero['hiərəu]n.英雄分析:her---她o---外形像太阳记忆方法:这个英雄是她心中的太阳217、message['mesidʒ]n.消息;信息分析:me---我ss---像两个美女age---年龄记忆方法:我收到两个美女发来的信息,询问我的年龄。218、suppose[sə'pəuz]v.假定;认为;期望分析;su---叔叔p---“屁”的拼音pose---姿势记忆方法:你认为叔叔放屁的姿势很漂亮吗?219、envelope['enviləup]n.信封分析:en---english英国缩写ve---五只鹅lope---希望(hope)的近似拼写记忆方法:英国人派五只鹅送来了一个让让充满希望的信封。220、lucky['lʌki]adj.幸运的分析:lu---“路”的拼音ck---刺客y---衣叉记忆方法:回家路上遇到刺客,还算幸运的是这个刺客没刀没枪,只有一个衣叉。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例221、village['vilidʒ]n.乡村分析:vi---六ll---外形象筷子age---年纪记忆方法:乡村里有六双筷子年纪都很大了。222、thin[θin]adj.稀薄的分析:thin---想(think)的近似拼写;记忆方法:我在想,如果空气变稀薄的话,人是否能活下来223、decision[di'siʒən]n.决定;决心分析:de---“德”的拼音;ci---“刺”的拼音;sion---“神”的谐音;记忆方法:德国人决定刺杀神。224、husband['hʌzbənd]n.丈夫分析:hus——“护士”的拼音首字母;band——“笨蛋”的谐音;记忆方法:这个护士的丈夫是个笨蛋。225、influence['influəns]v.影响分析:in---在……里面;flu---“俘虏”的谐音;ence---“恩赐”的谐音;记忆方法:在这些俘虏里面,很多人受到恩赐的影响都投降了。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例226、danger['deindʒə]n.危险分析:dang---“挡”的拼音er---“儿”的拼音记忆方法:危险来的时候,母亲总是会挡在儿子前面。227、organize['ɔ:gənaiz]vt.组织分析:o—外形像太阳;r—外形像小草;gan—“干”的拼音;i—外形像香烟;z—外形像2;e—“鹅”的拼音;记忆方法:太阳下的小草都晒得干枯了,一根香烟点燃了它们,我组织了两只鹅过来救火。228、against[ə'genst,ə'geinst]prep.反对分析:again---再;又st---“石头”的拼音首字母;记忆方法:我反对再让石头当班长。229、chance[tʃɑ:ns]n.机会;机遇分析:chan---“铲”的拼音;ce---“厕”的拼音;记忆方法:今天终于得到一个铲厕所的机会。230、injured['indʒəd]adj.受伤的;受损害的分析:in---在……里面ju---“锯”的拼音red---红的记忆方法:我在房子里面被锯子割伤了,受伤的部位流了很多鲜红的血。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例231、sincerely[sin'siəli]adv.真诚的分析:since--从……以后re—“热”的拼音;ly--“老人”的拼音首字母;记忆方法:自从天气变热之后,他对老人开始变得真诚了(主动买冰棍)。232、fat[fæt]adj.胖的;肥的分析:fa——“发”的拼音;t——外形像伞;记忆方法:我给这个肥胖的人发了一把伞233、explain[iks'plein]v..解释;说明分析:ex---一休;plain——plane飞机的近似拼写记忆方法:一休在给一群和尚解释飞机的构造234、improve[im'pru:v]v.提高;改进分析:im---I’m我是prove——证明记忆方法:我就是要证明我的成绩提高了。235、collect[kə'lekt]v.收集分析:colle---“可乐”的谐音ct---“餐厅”的拼音首字母记忆方法:要想收集更多的可乐瓶就应该去餐厅。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例236、several['sevərəl]adj.几个的;数个的分析:sever---和seven7相似al---和all相似所有的记忆方法:7个只是所有梨中的少数几个.237、stamp[stæmp]n.邮票分析:st---石头a---一(个)mp---“门票”的拼音首字母记忆方法:石头拿着一张门票去看邮票展238、kite[kait]n.风筝分析:ki——小孩(kid)的近似拼写;te——“天鹅”的拼音首字母;记忆方法:这个小孩喜欢天鹅形状的风筝239、monster['mɔnstə]n.怪物;妖怪分析:谐音“摸死它”记忆方法:对付怪物最好的办法是摸死它。240、coin[kɔin]n.钱币;硬币分析:co---colar可乐in---在……里面记忆方法:在这瓶可乐里面有很多硬币。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例241、thousand['θauzənd]adj.一千分析:thou——“太后”的拼音首字母;sand——沙子记忆方法:我送给太后的礼物是一千粒沙子242、certain['sə:tən]adj.确实的;无疑的分析:谐音“舌疼”记忆方法:自己的舌疼可以确实无疑的感觉到243、mind[maind]介意分析:mi——“米”的拼音;nd——“脑袋”的拼音首字母;记忆方法:你可以把这些米放到我的脑袋上,我不会介意的。244、dish[diʃ]n.盘子;碟子分析:“的士”谐音;记忆方法:这辆的士载了许多盘子。245、solution[sə'lju:ʃən]n.解答;解决办法分析方法:so---如此lution---“鲁迅”的谐音记忆方法:使用如此解决办法的只有鲁迅了。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例246、line[lain]n.排;队;列分析:lin——“林”的拼音;e——“鹅”的拼音;记忆方法:树林里有一群鹅在排队走路。247、polite[pə'lait]adj.有礼貌的;客气的分析:和警察(police)近似;t---“特”的拼音首字母;记忆方法:警察都特别有礼貌。248、perhaps[pə'hæps]adj.或许;大概分析:per---每个;haps---“害怕死”的谐音;记忆方法:或许每个人都害怕死。249、door[dɔ:,dɔə]n.门分析:谐音“躲”记忆方法:躲猫猫的时候就躲在门后面。250、return[ri'tə:n]v.返回、归还;分析:re—“热”的拼音;tu—“兔”的拼音;rn—“热闹”的拼音首字母;记忆方法:天气热的时候,兔子都返回了窝里,兔子窝就热闹了起来。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例251、voice[vɔis]n.声音分析:vo---五个太阳ice---冰记忆方法:五个太阳照着冰块,冰块发出崩裂的声音。252、allow[ə'lau]v.允许;承认分析:all——所有的ow——low(低)的近似拼写记忆方法:所有的人都低头就表示允许。253、public['pʌblik]adj.公众的;公共的分析:pu——“扑”的拼音;blic——“不理睬”的拼音首字母;记忆方法:这里是公共场所,即使你扑到地上人们也不会理睬你的。254、cough[kɔ:f]v.咳嗽分析:“口服”的谐音记忆方法:这些是口服的咳嗽药。255、sneeze[sni:z]v.打喷嚏分析:“是你”的谐音记忆方法:打喷嚏的人是你吗?初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例256、smoke[sməuk]v.抽烟;吸烟分析:s---外形像蛇mo---“摸”的拼音ke---“咳”的拼音首字母;记忆方法:蛇抽烟抽太多了,摸着胸脯拼命的咳嗽。257、cigarette[sigə'ret]n.香烟;卷烟分析:ci---“刺”的拼音;g---“哥”的拼音首字母;are---是;tte---“特”的谐音;记忆方法:我们用针刺哥哥是特别有效的戒香烟方法。258、drop[drɔp]v.扔;丢分析:dr—“敌人”的拼音首字母;o—外形像太阳;p—外形像旗;记忆方法:敌人逃跑的时候把自己的太阳旗都扔掉了。259、litter['litə]v.垃圾分析:litter——一点点(little)的近似拼写;r---外形像草。记忆方法:草地上有一点垃圾。260、suggest[sə'dʒest]v.建议;提议分析:su---“叔”的拼音;gg---“哥哥”的拼音首字母;est——“饿死它”的拼音首字母;记忆方法:叔叔建议哥哥把那只野狗饿死它。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例261、comment['kɔment]n.评论;意见分析:com---“看”的谐音;ment---“馒头”的谐音;记忆方法:看,报纸上有人对馒头发表了很多评论。262、special['speʃəl]adj.特别的;特殊的;专门的分析:s---外形像蛇pe---“胖鹅”的拼音首字母ci---“刺”的拼音;al---所有(all)的近似拼写;记忆:一条特别的蛇把所有的胖鹅都刺死了。263、receive[ri'si:v]v.收到;接收分析:re--“热”的拼音;ce--“厕”的拼音;iv--四;e--“鹅”的拼音;记忆方法:我在一个很热的厕所里收到了四只鹅。264、guy[gai]n.家伙;人分析:guy——“故意”的拼音首字母;记忆方法:那个家伙故意撞了我一下。265、spider['spaidə]n.蜘蛛分析:sp—“蛇皮”的拼音首字母;de—“的”的拼音;r—“人”的拼音首字母;记忆方法:这个披上了蛇皮的人正准备捉蜘蛛。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例266、hamster['hæmstə(r)]n.仓鼠分析:“喊死它”的谐音;记忆方法:见到仓鼠我们就要喊死它267、turtle['tə:tl]n.海龟分析:tu—“兔”的拼音;rt—“认同”的拼音首字母;le—“乐”的拼音;记忆方法:兔子很认同这只快乐的海龟。268、perfect['pə:fikt]a.完美的;理想的分析:per--每个;fe—“飞蛾”的拼音首字母;ct—“餐厅”的拼音首字母;记忆方法:每个有飞蛾飞进去的餐厅都是很完美的。269、rabbit['ræbit]n.兔子分析:ra—“拉”的谐音;bb—“爸爸”的拼音首字母;it—它记忆方法:兔子拉着爸爸给它讲故事270、cost[kɔst]n.;v.价值(若干);花(多少钱)分析:cost——大衣(coat)的近似拼写;s——外形像蛇;记忆方法:蛇穿的这件大衣值很多钱。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例271、choose[tʃu:z]v.选择分析:谐音“处死”记忆方法:杀人犯将会被处死,没有别的选择。272、instead[in'sted]ad.代替;而不是分析:in--在里面;s--外形像蛇;tea--茶;d--“弟”的拼音首字母;记忆:我从杯子里拿出一条蛇而不是茶叶来吓弟弟273、enter['entə]v.参加;进入分析:谐音“按它”记忆方法:按它(那个按钮)才能进入那个实验室。274、encourage[in'kʌridʒ]v.鼓励分析:en---“摁”的拼音;c---月亮;our---我们的;age---年龄记忆方法:我们摁住月亮,鼓励她说出我们的真实年龄。275、progress['prəugres]v.进步;前进分析:pr---“胖人”的拼音首字母;o——外形像太阳;gress---草(grass)的近似拼写记忆方法:胖人要想减肥获得进步,就必须经常在太阳底下的草地上打滚。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例276、mention['menʃən]v.提及;说起分析:men---男人的复数(男人们);tion---神记忆方法:男人们一说起财神就很高兴。277、drive[draiv]v.开车;驾驶分析:dr---“敌人”的拼音首字母;i---外形像烟;v---五;e---“鹅”的拼音;记忆方法:敌人抽烟开车撞死了五只鹅。278、character['kæriktə]n.人物;角色分析:char---“插入”的拼音的拼音首字母;act---表演;er---儿子记忆方法:导演决定插入一个角色来扮演他的儿子。279、cruise[kru:z]v.巡游;巡航分析:cr——超人“的拼音首字母;use——用;i——外形像香烟;记忆方法:超人用一根香烟作船去进行巡航。280、boat[bəut]n.小船分析:bo---像数字60at---在……记忆方法:60个人挤在一条小船上。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例281、route[ru:t]n.路线分析:rou---“肉”的拼音te---特别记忆方法:运送这批肉要走这条特别的路线。282、island['ailənd]n.岛;岛屿分析:is---是land---谐音“蓝的”记忆方法:这些岛屿是蓝色的。283、exchange[iks'tʃeindʒ]v.交换分析:ex---“一休“的谐音;change---“嫦娥”的拼音;记忆方法:一休跟嫦娥交换礼物。284、attendant[ə'tendənt]n.出席者;参加者分析:at---在;ten---十;dant---谐音“等他”记忆方法:(会议的)参加者要求我们在十字路口等他。285、requirement[ri'kwaiəmənt]n.要求;必要条件分析:re---热;quire---谐音“快要”;ment---馒头记忆方法:客户对餐厅的要求是:必须加热快要冷的馒头。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例286、guide[gaid]n.向导;导游分析:gui——“鬼”的拼音;de——“的”的拼音;记忆方法:我们要服从这个鬼的向导;287、foreign['fɔrin]adj.外国的;外来的分析:for---为了;eign---八(eight)的近似拼写记忆方法:这些食物是为那八个外国的客人准备的288、film[film]n.电影分析:“飞轮”的谐音记忆方法:从电影里飞出了一个飞轮。289、holiday['hɔlədi,'hɔlidei]n.假日;假期;节日分析:ho——“猴”的近似拼音;li——“梨”的拼音;day——天。记忆方法:猴子在假日里每天都可以吃很多梨。290、quarter['kwɔ:tə]n.四分之一;一刻钟分析:qu---去art---艺术er---儿子记忆方法:去艺术中心看儿子需要一刻钟的时间。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例291、population[.pɔpju'leiʃən]n.人口分析:po——“婆”的拼音;pu——“扑”的拼音;la——“拉”的拼音;tion——“神”的谐音;记忆方法:婆婆扑过去拉着神,要求多增加一些人口。292、fear[fiə]n.害怕;担心分析:f---拐杖ear---耳朵记忆方法:我害怕别人用拐杖敲我的耳朵。293、brave[breiv]adj.勇敢的;无畏的分析:br---“病人”的拼音首字母;ave——救(save)的近似拼写;记忆方法:这个勇敢的病人被医生救活了。294、excellent['eksələnt]adj.卓越的;极好的分析:ex---“一休”的谐音;cell——卖(sell)的近似拼写;ent——蚂蚁(ant)的近似拼写;记忆方法:一休卖掉了这些极好的蚂蚁。295、dark[dɑ:k]n.黄昏;黑暗分析:“大哭”的谐音;记忆方法:我躲在黑暗中大哭。初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例296、fox[fɔ:ks]n.狐狸分析:fo——“佛”的拼音;x——外形像剪刀。记忆方法:佛用剪刀吓跑了狐狸。297、temperature['tempritʃə(r)]n.温度分析:tem—十(ten)的近似拼写;pe—“胖鹅”的拼音首字母;rature—自然界(nature)的近似拼写;记忆方法:在气温合适的时候,我会让这十只胖鹅回归自然界的。298、spring[spriŋ]n.春天分析:sp---“蛇皮”的拼音首字母;ring——戒指;记忆方法:春天来的时候,你就可以戴上这只蛇皮戒指了。299、autumn['ɔ:təm]n.秋天分析:au—一只(an)的近似拼写;tu—“兔”的拼音;mn—“美女”的拼音首字母;记忆方法:秋天叶落的时候,一只兔子变成了美女。300、season['si:zn]n.季节分析:sea---大海son---儿子记忆方法:季节的变化是由大海的儿子造成的初中二年级单词(305个)\n超右脑记忆单词实例初中二年级单词(305个)301、noon[nu:n]n.中午分析:noon——月亮(moon)的近似拼写;---no的首字母记忆方法:中午是没有月亮的。302、low[ləu]adj.低的分析:lo——外形像数字10;w——外形像钉耙;记忆方法:这10把钉耙都放在很低的位置。303、slow[sləu]adj.慢的;缓慢的分析:s---外形像蛇;lo—外形像数字10;w—外形像钉耙;记忆方法:蛇扛着10把钉耙慢慢地爬。304、note[nəut]n.笔记本分析:not——不是;e——“鹅”的拼音;记忆方法:这种笔记本不是这只鹅想要的那种。305、traffic['træfik]n.交通分析:tr---铁人;a---一(个);ff---像两根拐杖ic---IC卡记忆方法:铁人是一个交通警察,每天拿着两根拐杖和IC卡指挥交通。\n超右脑记忆单词实例1、vocabulary[və'kæbjuləri]n.词汇分析:vo―我(wo)的近似拼写;ca―“擦”的拼音;bu―“不”的拼音;lary―“拉你”的谐音;记忆方法:我擦不掉黑板上的这些词汇,所以就拉上你一起来擦了。2、Pronounce发音【原来少了个字母o】已改好分析:pr―“胖人”的拼音首字母;on―在……上面;our—我们的,和oun近似;ce—车记忆方法:胖人在我们的车上练习发音。3、memory['meməri]n.记忆分析:me—我;mo—“摸”的拼音;ry—“人妖”的拼音首字母;记忆方法:我摸了人妖后,就丧失了记忆力。4、grammar['græmə]n.语法;语法规则分析:gr―“工人”的拼音首字母;am―是;ma―“马”的拼音;r―“人”的拼音首字母;记忆方法:工人是这匹马的主人,这句话是符合语法的。5、frustrate[frʌs'treit]v.使失望;是沮丧;使厌倦分析:fr―“飞人”的拼音首字母;us―我们;tr—“铁人”的拼音首字母;;ate—“吃”的过去式。记忆方法:飞人让我们跟铁人一样吃铁块当饭,这让我们很失望。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例6、excited[ik'saitid]a.激动的;兴奋的分析:ex―“一休”的谐音;ci―“吃”的拼音首字母;te―“天鹅”的拼音首字母;d―“的”的拼音首字母;记忆方法:一休终于吃到了天鹅的屁股,非常的兴奋。7、mistake[mis'teik]n.错误;过失分析:mi—“米”的拼音;s—外形像蛇;take—拿走;记忆方法:米被蛇错误地拿走了。8、comma['kɔmə]n.逗号分析:com―来(come)的近似拼写;ma―“马”的拼音;记忆方法:快来看啊,这匹马理了个逗号样的发型。9、challenge['tʃælindʒ]v.挑战分析:ch—吃(chi)的近似拼音;all—所有;en—英国人(ernlish)的简写;ge—“哥”的拼音;记忆方法:吃光所有的英国人,这对哥哥来说是一项挑战。10、solution[sə'lju:ʃən]v解决;解答分析:so—所以;lution—“鲁迅”的谐音;记忆方法:所以,这就是鲁迅的解决方法。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例11、realize['riəlaiz]v.认识到;了解到分析:re―“热”的拼音;a―一个;li―“梨”的拼音;z―外形像数字2;e―“鹅”的拼音;记忆方法:我认识到,加热一个梨分给两只鹅吃,这是远远不够的。12、afraid[ə'freid]a.害怕、担心分析:a——一个;fraid——“肥的”的近似发音;记忆方法:一个肥的人总在担心自己的体重。13、complete[kəm'pli:t]v完成分析:com—过来(come)的近似拼写;pl—“漂亮”的拼音首字母;e―“鹅”的拼音;te―“天鹅”的拼音首字母;记忆方法:我过来这里是为了完成一项任务,把这些漂亮的鹅变成天鹅。14、sentence['sentəns]n.句子分析:sen―“森”的拼音;ten—十;ce—“厕”的拼音;记忆方法:这个句子的意思是说,森林里有十个厕所。15、term[tə:m]n.学期分析:te―“天鹅”的拼音首字母;rm―“人们”的拼音首字母;记忆方法:新学期开学的时候,很多天鹅都像人们一样送小孩上学。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例16、impress[im'pres]v.使感动;使印象深刻分析:i―我;m―“米”的拼音;press―压力;记忆方法:我给这袋米增加压力的努力使很多人感动了。17、trouble['trʌbl]v.困难;苦恼;忧虑分析:tr—“铁人”的拼音首字母;ouble—双倍的(double)的近似拼写;记忆方法:铁人的生活比平常人有双倍的困难。18、fast[fɑ:st]a.很快的分析:fa―“发”的拼音;st―“石头”的拼音首字母;记忆方法:我发现这堆石头很快就被人偷光了。19、soft[sɔft]a.软的;柔软的分析:so―如此;ft―“斧头”的拼音首字母;记忆方法:如此柔软的斧头,真没用。20、essay['esei,'esi]n.文章分析:e—“鹅”的拼音;s—外形像蛇;say—说;记忆方法:鹅对蛇说了一篇文章。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例21、deal[di:l]v.处理;应付分析:de—“德”的拼音;al―所有的(all)的近似拼写;记忆方法:德国人可以处理所有的问题。22、solve[sɔlv]v解决;解答(难题等)分析:s―外形像蛇;olve―热爱(love)的近似拼写;记忆方法:这条蛇热爱解答难题。23、regard[ri'gɑ:d]v.把……视为分析:reg―“热狗”的拼音首字母;a―“一种”;r―“人”的拼音首字母;d―“的”的拼音首字母;记忆方法:我把热狗视为一种每个人都喜欢吃的食物。24、duty['dju:ti]n.责任;义务分析:du――“赌”的拼音首字母;ty――“讨厌”的拼音首字母;记忆方法:喜欢赌博的人很让人讨厌,因为他们没有责任感。25、adult[ə'dʌlt,'ædʌlt]n.成年人分析:a―一个;du—“肚”的拼音;lt—“里头”的拼音首字母;记忆方法:一个成年人的肚子里头应该能撑一条船。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例26、important[im'pɔ:tənt]a.重要的分析:im—我是;po—“破”的拼音;rt—“认同”的拼音首字母;ant—蚂蚁;记忆方法:我是一个收破烂的,重要的是,我很认同这种蚂蚁一般的生活。27、soldier['səuldʒə]n.军人;士兵分析:s—外形像蛇;old—老的;i—外形像香烟,er―“儿”的拼音;记忆方法:一条蛇去抢一个老兵的香烟,老兵的儿子看到了赶快过去救。28、terrify['terifai]v.使害怕;使恐惧分析:te―“天鹅”的拼音首字母;rr—外形像两棵小草;i―外形像香烟;fy―飞(fly)的近似拼写;记忆方法:天鹅窝里的两棵小草被一根香烟点燃了,天鹅害怕得飞走了。29、insect['insekt]n.昆虫分析:in—在里面;se—“蛇”的近似拼音;ct—“餐厅”的拼音首字母;记忆方法:昆虫在蛇的肚子里开餐厅。30、candy['kændi]n.糖果分析:can—能;dy—“导演”的拼音首字母;记忆方法:仅仅一包糖果能贿赂得了导演么?初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例31、chew[tʃu:]v.嚼;咀嚼分析:che—“车”的拼音;w—“我”的拼音首字母;记忆方法:我边开车边嚼口香糖。32、gum[gʌm]n.口香糖分析:gum——“姑妈”的拼音首字母;记忆方法:姑妈在嚼口香糖。33、chat[tʃæt]v.聊天、闲谈分析:cat——猫;h——外形像椅子;记忆方法:猫在椅子上聊天。34、comic['kɔmik]n.连环漫画;分析:com—过来(come)的近似拼写;ic—电话IC卡记忆方法:过来了一个人,他边卖ic卡边卖连环画。35、afford[ə'fɔ:d]v.买得起;负担得起分析:a-“一”;f-外形像拐杖;for—为了;d—“弟”的拼音首字母;记忆方法:一把拐杖我还是买得起的,何况是为了弟弟。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例36、patient['peiʃənt]n.病人分析:pa―“怕”的拼音;ti―“提”的拼音;ent―蚂蚁(ant)的近似拼写;记忆方法:有一个病人很害怕别人提到蚂蚁。37、attention[ə'tenʃən]n.注意;专心;留心分析:at—在;ten—十;tion—神记忆方法:请注意,在晚上十点的时候,神就会降临。38、waste[weist]v.浪费;滥用分析:wa―“挖”的拼音;st―“石头”的拼音首字母;e―“鹅”的拼音首字母;记忆方法:我们挖出来的这些宝贵石头被这群鹅吃掉了,实在太浪费了。39、pierce[piəs]v.刺穿;刺破分析:pi―“匹”的拼音;er—“儿”的拼音;ce―“厕”的拼音;记忆方法:骑在一匹马上的儿子用长枪刺破了一个厕所。40、license['laisəns]n.执照;许可证分析:li―“梨”的拼音;cen―“深”的近似拼音;se—“色”的拼音;记忆方法:我卖梨的执照是深色的。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例41、silly['sili]a.愚蠢的分析:“失礼”的谐音;记忆方法:失礼的人是很愚蠢的。42、concentrate['kɔnsentreit]v.集中;聚集分析:concent―音乐会(concert)的近似拼写;ate―“吃”的过去式;记忆方法:一个巨人把听音乐会的人集中起来吃掉了。43、design[di'zain]v.设计、构思分析:de—“德”的拼音;sign—标志;记忆方法:这是德国人设计出来的标志。44、present[pri'zent]n.礼物分析:pre—提前;sent—送出;记忆方法:礼物要提前送出。45、opportunity[.ɔpə'tju:niti]n.机会;时机分析:op—开放的(open)的简写;port—港口;u―外形像船;nity―城市(city)的近似拼写;记忆方法:这是一个开放的港口,有很多机会可以乘船到对面的城市。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例46、volunteer[vɔlən'tiə(r)]n.志愿者分析:vo―我(wo)的近似拼音;lun—“轮”的拼音;te—“特”的拼音;er—“耳”的拼音;记忆方法:志愿者给我的汽车轮子安了一个特别的耳朵。47、experience[iks'piəriəns]v./a.经历;体验分析:ex―“一休”的谐音;pe―“胖鹅”的拼音首字母;ri―“日”的拼音;en―英国的简写;ce――“厕”的拼音;记忆方法:一休让胖鹅每日都到英国厕所去体验一下生活。48、member['membə]n.会员;成员分析:me―我;mb―面包;er―“儿”的拼音;记忆方法:我拿了一些面包让儿子分给他们俱乐部的会员。49、mess[mes]v.混乱;脏乱分析:me—我,s—蛇记忆方法:我在脏乱的垃圾里看到两条蛇。50、reply[ri'plai]v.回答、答复分析:re—“热”的拼音;ply—“评论员”的拼音首字母;记忆方法:天气很热,评论员都不愿意回答问题了。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例51、obey[ə'bei]v.顺从、服从分析:o—外形像石头;bey—男孩(boy)的近似拼写;记忆方法:用石头打这个男孩,他就会服从。52、achieve[ə'tʃi:v]v.完成;实现分析:a—一;chi—“吃”的拼音;e—“鹅”的拼音;ve—五只鹅记忆方法:谁能完成一口吃掉一只鹅的任务,就会奖给他五只鹅。53、race[reis]n.竞赛分析:ra—“拉”的近似拼音;ce—“车”的近似拼音;记忆方法:我们进行了—一场拉车竞赛。54、million['miljən]n.百万分析:mil—牛奶(milk)的近似拼写;lion—狮子;记忆方法:饲养员用牛奶喂这头身价百万的狮子55、medical['medikəl]a.医学的分析:me—我;di—“弟”的拼音;cal—打电话(call);记忆方法:我那学医的弟弟就喜欢打电话。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例56、worry['wʌri]n.烦恼;忧虑分析:wo—“我”的拼音;rry—哭(cry)的近似拼写;记忆方法:我有很多烦恼,所以忍不住哭了。57、pimple['pimpl]n.小脓包;丘疹分析:pi―“皮”的拼音;m―“毛”的拼音首字母;ple―“破了”的拼音首字母;记忆方法:他手臂上皮毛中间的小脓包破了。58、exam[ig'zæm,eg-]n.测验、考试分析:ex—“一休”的谐音;am—是。记忆方法:一休是个天才,从来不怕考试。59、confident['kɔnfidənt]a.自信的;有把握的分析:con—“看”的谐音;fid―小孩(kid)的近似拼写;ent―蚂蚁(ant)的近似拼写;记忆方法:看,这个小孩很有自信地在卖蚂蚁。60、permit[pə(:)'mit]v.允许;许可;准许分析:pe―“胖鹅”的拼音首字母;rm―“人们”的拼音首字母;it―它;记忆方法:这只胖鹅允许人们抱它。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例61、bother['bɔðə]v.使恼怒;打扰分析:brother—兄弟,r—外形像小草;记忆方法:他用一棵小草去打扰兄弟睡觉。62、annoy[ə'nɔi]v.使恼怒、使生气分析:an—个;no—没有;y—“牙”的拼音首字母;记忆方法:—个没有牙的人使我很生气。63、plenty['plenti]n.充足;大量分析:ple—please—请;n—几,ty—体验记忆方法:请几个有足够经验的人来体验这项活动。64、listen['lisn]v.听分析:lis—“历史”的近似发音;ten—十;记忆方法:上历史课,要听十次才过瘾。65、represent[.ri:pri'zent]v.代表;表示分析:re—“热”的拼音;present—礼物;分析:我热情地把礼物送给朋友,以表示我的友好。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例66、cover['kʌvə]v.覆盖分析:c——“吃”的拼音首字母;over——完了;记忆方法:吃完了饼干,就把盒子盖上。67、deep[di:p]v.深的分析:de——“德”的拼音;ep——“鹅皮”的拼音首字母;记忆方法:德国进口的那些鹅皮颜色都是很深的。68、correct[kə'rekt]a.正确的、改正分析:c—“吃”的拼音首字母;or—或者;rect—休息(rest)的拼音首字母;记忆方法:这个时候,无论你想吃或想休息都是正确的。69、burn[bə:n]v.燃烧、着火分析:“本”的谐音;记忆方法:这个本子燃烧起来了。70、pain[pein]v.疼、疼痛分析:pai——“拍”的拼音;n——“你”的拼音;记忆方法:拍得你很疼。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例71、safe[seif]a.安全的分析:s―外形像蛇;a―“一”;fe―“飞蛾”的拼音首字母;记忆方法:蛇把一只飞蛾转移到了一个安全的地方。72、refuse[ri'fju:z]v拒绝、回绝分析:re—“热”的拼音;fu—“敷”的拼音;se—“蛇”的近似拼音;记忆方法:我拒绝用热水敷蛇。73、spotty['spɔti]a.斑点的;发分析:sport—运动;ty—汤圆记忆方法:这个款式的运动装上有几个斑点,仔细一看,原来是汤圆。74、belong[bi'lɔŋ]v.属于分析:be—是;long—长记忆方法:属于小明的球棒是那个最长的。75、author['ɔ:θə]n.作者、作家分析:au—一个(an)的近似拼写;th—“童话”的拼音首字母;or—或者;记忆方法:写一个好看的童话或者是作家的成名捷径。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例76、picnic['piknik]n.野餐分析:pi—猪(pig)的近似拼写;c—“吃”的拼音首字母;ni—“你”的拼音;记忆方法:野餐的时候,猪吃什么,你就吃什么。77、possible['pɔsəbl]a.可能的分析:po―“婆”的拼音;s―外形像蛇;si―“死”的拼音;ble―“不了”的拼音首字母;记忆方法:婆婆家里的这条蛇很有可能死不了。78、drop[drɔp]n.水滴、一滴分析:dr—“敌人”的拼音首字母;o—外形像太阳;p—外形像红旗;记忆方法:敌人在太阳底下把红旗上的水滴晒干。79、symphony['simfəni]n.交响乐;交响曲分析:sy―“所有”的拼音首字母;m―“门”的拼音首字母;phony―电话(phone)的近似拼写;记忆方法:所有门里的电话一起响了起来,就像奏交响乐一样。80、optometrist[ɔp'tɔmitrist]n.验光师;配镜师分析:op—open;to—介词到;me—我;trist―相信(trust)的近似拼写;记忆方法:验光师说:睁开你的眼睛,看到我这边,相信我会为你配一副好眼镜的。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例81、appointment[ə'pɔintmənt]v.约会;约定分析:ap―“阿婆”的拼音首字母;point―点;ment―“馒头”的谐音;记忆方法:阿婆在早餐店点了几个馒头后就去约会了。82、crucial['kru:ʃiəl,'kru:ʃəl]a.关键的、支关重要的分析:cr—“超人”的拼音首字母;u—你(you)的简写;ci—“吃”的近似拼音;al—所有(all)的近似拼写;记忆方法:关键的时候,超人会帮你吃光所有的东西。83、finally['fainəli]ad.最后、终于分析:fin—很好(fine)的近似拼写;all—所有的;y—“牙”的拼音首字母;记忆方法:很好,最后所有的牙都终于被拔光了!84、anxious['æŋkʃəs]a.忧虑的;焦虑的分析:an—一个;xi—西瓜;ous—我们的(our)的近似拼写;记忆方法:一个西瓜到底给谁好,这成了让我们焦虑的问题。85、chase[tʃeis]v.追逐、追赶分析:“锤死”的谐音;记忆方法:追赶上去,把它锤死!初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例86、helicopter['helikɔptə]n.直升机分析:“海里靠扑腾”的谐音;记忆方法:海里靠扑腾,天上靠直升机。87、create[kri'eit]v.创造、创作分析:cr—“超人”的拼音首字母;eat—吃;e—“鹅”的拼音首字母;记忆方法:超人吃掉了自己创造出来的鹅。88、catch[kætʃ]v.赶上、抓住分析:cat——猫;ch——“吃”的拼音首字母;记忆方法:猫赶上那只老鼠之后就把它吃掉了。89、interview['intəvju:]v.面试、面谈分析:inter——里面;view——风景;记忆方法:在里面面试的时候看风景。90、neighbour['neibə]n.邻居、附近分析:n—“那”的拼音首字母;eighb—八(eight)的近似拼写;our—我们的;记忆方法:那八个人都是我们的邻居。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例91、garbage['gɑ:bidʒ]n.垃圾、废料分析:g—“哥”的拼音首字母;a—“一”;r―“人”的拼音首字母;bag—书包;e—“鹅”的拼音;记忆方法:哥哥一个人人把书包里的鹅当垃圾拖出去扔掉了。92、mystery['mistəri]n.谜、神秘事物分析:my—我的;stery—故事(story)的近似拼写;记忆方法:我的经历是一个谜一般的故事。93、escape[is'keip]v.逃跑、逃走分析:es—“饿死”的拼音首字母;cap—帽子;e—“鹅”的拼音;记忆方法:快要饿死的时候,这只戴着帽子的鹅就逃走了。94、smell[smel]n.气味分析:s―外形像蛇;me―我;ll―外形像筷子;记忆方法:蛇让我闻筷子的气味。95、finger['fiŋgə]n.手指分析:f—外形像拐杖;inger—歌唱家(singer)的近似拼写;记忆方法:拄着拐杖的歌唱家有六个手指。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例96、lift[lift]v.举起分析:li—“梨”的拼音;ft—“法庭”的拼音首字母;记忆方法:举起—个大梨子上法庭。97、ocean['əuʃən]n.海洋分析:o—“噢”的拼音;ce—“车”的近似拼音;an—一片;记忆方法:噢,车开到了一片海洋里了。98、pretend[pri'tend]v.假装分析:pr―“胖人”的拼音首字母;et―“额头”的拼音首字母;end―结束;记忆方法:胖人假装额头受伤了,于是就可以结束跑步训练了。99、prefer[pri'fə:]v.更喜爱;更喜欢分析:pr---“胖人”的拼音首字母;e---“鹅”的拼音;fe---“肥鹅”的拼音首字母;r---外形像草;记忆方法:胖人喜欢鹅,但更喜欢看肥鹅吃草100、gentle['dʒentl]a.温柔的;柔和的分析:gen—“跟”的拼音;t—“她”的拼音首字母;le—“乐”的拼音;记忆方法:跟温柔的她交往让我觉得很快乐。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例101、remind[ri'maind]v.提醒;使记起分析:re---“热”的拼音;mi—“米”的拼音;nd—“脑袋”的拼音首字母;记忆方法:把这些加热之后的米放到你的脑袋上,让你提醒自己吃饭。102、heart[hɑ:t]n.心;内心分析:h—外形像椅子;ear—耳朵;t—“听”的拼音首字母;记忆方法:他坐在椅子上竖起耳朵听自己的心跳。103、string细绳;线分析:st—“石头”的拼音首字母;ring—铃铛;记忆方法:用石头把铃铛的细绳磨断。104、sink[striŋ]v.下沉;沉没分析:s—外形像蛇;ink—墨水;记忆方法:蛇在墨水中沉没了。105、entertainment[entə'teinmənt]n.娱乐;乐趣;快乐分析:enter---进入tain---trainment---馒头记忆方法:进入火车内,享受吃馒头的乐趣初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例106、feature['fi:tʃə]n.特点;特征分析:fe—“肥鹅”的拼音首字母;at—在;u—外形像船;re—“热”的拼音;记忆方法:一个很有特点的肥鹅在一条船上热身。107、gallery['gæləri]n.美术馆;画廊分析:g—“哥”的拼音首字母;all—全部的;e—“鹅”的拼音;ry—“容易”的拼音首字母;记忆方法:哥哥让全部的鹅很容易地进入了美术馆108、display[di'splei]n.展览;陈列分析:dis—“否定”的意思;play—玩;记忆方法:不要玩了,快去看展览109、interest['intrist]v.引起…关注;使…感兴趣分析:in—在里面;te—“天鹅”的拼音首字母;rest—休息;记忆方法:听说里面有一只天鹅在休息,这使我很感兴趣110、miss[mis]v.错过;遗漏分析:mi—“米”的拼音;ss—外形像两条蛇;记忆方法:这袋米被两条蛇遗漏了。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例111、energy['enədʒi]n.活力;力量分析:en—英国的简写;er—“耳”的拼音;g—“格”的拼音首字母;y―“有”的拼音首字母;记忆方法:英国人的耳朵格外有活力112、honest['ɔnist]a.诚实的;真诚的分析:h---外形像椅子;one—一个;st—“石头”的拼音首字母;记忆方法:椅子上有一个对人很真诚的石头。113、course[kɔ:s]n.课程分析:c—“草”的拼音首字母;our—我们的;se—“蛇”的近似拼音;记忆方法:在草丛中,这次我们的课程是关于怎样捉蛇的114、suit[sju:t]v.适合;使感到满意分析:su---“叔”的近似拼音;it---它记忆方法:叔觉得它很适合。115、expect[iks'pekt]v.期待;预料分析:ex—“一休”的吸引;pe—“胖鹅”的拼音首字母;ct---“餐厅”的拼音首字母;记忆方法:一休期待胖鹅会出现在餐厅。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例116、sweet[swi:t]n.糖果分析:s—外形像蛇;we—我们;et—“额头”的拼音首字母;记忆方法:蛇爬上我们的额头来吃糖果。117、taste[teist]v品尝;尝起来分析:ta—“他”的拼音;st—“石头”的拼音首字母;e—“鹅”的拼音;记忆方法:他拿了一块石头给鹅品尝。118、fry[frai]v油煎;油炸分析:fry----哭(cry)的近似拼写;f—外形像拐杖记忆方法:拐杖被油炸了,她急得直哭119、laboratory[lə'bɔrətri,'læbrətɔ:ri]n.实验室分析:lab—“来吧”的拼音首字母;or—或者;a—一个;tory---故事(story)的近似拼写;记忆方法:来实验室玩吧,或者给我们讲一个故事也行。120、type[taip]n.类型;种类分析:ty---“讨厌”的拼音首字母;pe---“胖鹅”的拼音首字母;记忆方法:我讨厌胖鹅有这么多种类型。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例121、cancer['kænsə]n.癌症分析:can—能;ce—“厕”的拼音;r—外形像小草;记忆方法:癌症能用厕所里长的小草治愈122、barbecue['bɑ:bikju:]n./v.户外烤肉餐;烤肉分析:bar—酒吧;be—是;cue—“酷”的谐音;记忆方法:在酒吧外烤肉是很酷的123、increase[in'kri:s]v.增加;增大分析:in—在里面;cr—“超人”的拼音首字母;ease---容易记忆方法:在房子里面,超人很容易就增大了自己的体型。124、risk[risk]v.危险;风险分析:ri—“日”的拼音;s—外形像蛇;k—“可”的拼音;记忆方法:在日光照射下的蛇可是很危险的。125、biscuit['biskit]n.饼干分析:bis---大(big)的近似拼写;cu—“醋”的拼音;it—它记忆方法:大饼干用醋泡一下,它就会更好吃初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例126、main[mein]a.主要的;首要的分析:ma—妈妈,in—里面记忆方法:妈妈在房间里干主要的事127、contraction[kən'trækʃən]n.缩略词;缩略形式分析:con—“看”的谐音;tr----“铁人”的拼音首字母;action—动作;记忆方法:看,铁人正在缩略这个动作。128、shock[ʃɔk]v.使…震惊分析:s---外形像蛇;hock---锁(lock)的近似拼写;记忆方法:蛇锁住了刺客,这让我很震惊。129、educate['edju(:)keit]n.教育分析:edu—“恶毒”的拼音首字母;cat—猫;e—“鹅”的拼音;记忆方法:恶毒的猫教育出来的鹅也好不到哪里去。130、peace[pi:s]n.平静、和平分析:pe—“胖鹅”的拼音首字母;a—一个;ce—“厕”的拼音;记忆方法:胖鹅们很平静地生活在一个厕所里。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例131、fascinating['fæsineitiŋ]v.迷人的;有极大吸引力的分析:fas—快(fast)的近似拼写;ci—“吃”的近似拼写;na—“那”的拼音;ting—“蜓”的拼音;记忆方法:快点吃,我们要去捉那只蜻蜓了。132、thrilling['θriliŋ]a.令人激动的;令人振颤的分析:th---这个(the)的近似拼写;r---“人”的拼音首字母;ill---生病的;ing—“鹰”的谐音;记忆方法:这个人生病了还能与鹰搏斗,这是令人激动的133、trek[trek]vt.旅行;长途跋涉分析:tr---“铁人”的拼音首字母;e—“鹅”的拼音;k—外形像机枪;记忆方法:铁人牵着鹅,挎上机枪去旅行。134、jungle['dʒʌŋgl]n.热带丛林分析:jun—“军”的拼音;gle—“过了”的拼音首字母;记忆方法:一支军队穿过了热带丛林135、fall[fɔ:l]n.瀑布分析:f---外形像拐杖;all---全都记忆方法:拐杖全都被瀑布冲下去了初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例136、tourist['tuərist]n.旅游分析:t---外形像伞;our—我们的;i—外形像烟;st—“石头”的拼音首字母;记忆方法:我们拿着伞,点上香烟,带上石头,就去旅游了。137、spotlight['spɔtlait]n.公众注意的中心分析:spot---点light---光记忆方法:那一个发光的点肯定是公众注意的中心138、consider[kən'sidə]v.考虑;思考;认为分析:con—“看”的谐音;side—侧、旁;r—外形像小草;记忆方法:看看两旁的小草,思考一下为什么它们会长得这么好139、sight[sait]n.名胜;风景分析:s—外形像蛇;ight—光线(light)的近似拼写;记忆方法:一条蛇借着光线在看风景。140、tower['tauə]n.塔;塔楼分析:tow---小镇(town)的近似拼写;er—“耳”的拼音;记忆方法:小镇上的那个塔楼长出了一只耳朵。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例141、church[tʃə:tʃ]n.教堂分析:chu—“除”的拼音;r—外形像小草;ch—“吃”的拼音首字母;记忆方法:我们在教堂外除草,结束后就在教堂吃饭。142、wine[wain]n.葡萄酒;酒分析:win—赢;e—“鹅”的拼音;记忆方法:你打赢了这只鹅,就能得到这瓶葡萄酒143、translate[træns'leit]v翻译分析:tr---“铁人”的拼音首字母;an---一;s---外形像蛇;l—外形像棍子;ate---“吃”的过去式记忆方法:铁人想请一条蛇做翻译,就拿了一根棍子给它吃。144、pack[pæk]v.把…打包;把…装箱分析:pa---“怕”的拼音;ck---“刺客”的拼音首字母;记忆方法:我害怕刺客把我装进箱子里。145、light[lait]a.轻的分析:li---“梨”的拼音;gh---“刚好”的拼音首字母;t---外形像伞;记忆方法:这个梨子刚好可以放在这把伞的顶上。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例146、wonderful['wʌndəful]a.令人惊叹的;绝妙的分析:wo---我;nd---“脑袋”的拼音首字母;er---“儿”的拼音;ful---“服了”的拼音首字母;记忆方法:我那令人惊叹的大脑袋让儿子完全服了。147、provide[prə'vaid]v.提供;供应;供给分析:pr——“胖人”的拼音首字母;o——外形像球;vi——六;de——“德”的拼音;记忆方法:胖人把这些圆球提供给了那六个德国人。148、firm[fə:m]n.公司分析:firm——电影(film)的近似拼写;r——小草;记忆方法:公司里放映了一部关于爱护小草的电影。149、spot[spɔt]n.地点;场所分析:s——外形像蛇;po——“婆”的拼音;t——外形像伞;记忆方法:蛇让婆婆把伞拿到一个指定的地点。150、sail[seil]v.航行;在…上航行分析:s——外形像蛇;ai——“爱”的拼音;l——像数字1;记忆方法:蛇很爱一个人去航行。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例151、Pacific[pə'sifik]n.太平洋分析:paci——“怕死”的谐音;fic——“飞过”的谐音;记忆方法:怕死的人是不敢飞过太平洋的。152、continue[kən'tinju:]v.(使)继续;坚持下去分析:con——“看”的谐音;ti——“踢”的拼音;nu——“怒”的拼音;e——“鹅”的拼音;记忆方法:看,你继续踢下去,就会惹怒这只鹅的。153、report[ri'pɔ:t]v.报道;报告分析:re——“热”的拼音;port——运动(sport)的近似拼写;记忆方法:报道说,天气很热的时候是不适合做运动的。154、willing['wiliŋ]a.乐意的;自愿的;心甘情愿的分析:will---未来,ing---鹰记忆方法:未来的鹰很乐意帮助人类155、dream[dri:m]v.做梦;梦到;梦想;幻想分析:dr—“敌人”的拼音首字母;eam—队伍(team)的近似拼写;记忆方法:我做梦也想消灭敌人的队伍。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例156、conclusion[kən'klu:ʒən]n.结论分析:con—“看”的谐音;clu—“粗鲁”的拼音首字母;sion—“神”的谐音;记忆方法:看这个粗鲁的神能得出一个什么结论。157、attitude['ætitju:d]n.态度分析:at—在;ti—“提”的拼音首字母;tu—“兔”的拼音首字母;de—“的”拼音;记忆方法:在提到兔子的时候,他的态度就变了158、cheer[tʃiə]v.使振奋;使高兴起来分析:che—“车”的拼音;er—“儿”的拼音;记忆方法:儿子会开车了,真使人振奋159、sign[sain]v.标志牌;招聘分析:si—“四”的拼音;g—“哥”的拼音首字母;n—外形像门。记忆方法:四个哥哥把标志牌挂在门上160、establish[is'tæbliʃ]v.建立;建造;设立分析:e—“鹅”的拼音;st—“石头”的拼音首字母;ab—“阿伯”的拼音首字母;lish—鱼(fish)的近似拼写;记忆方法:鹅用石头帮助阿伯建立了一个鱼雕像。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例161、major['meidʒə]a.主要的分析:“马脚”的谐音;记忆方法:马脚也是一匹马的主要部分。162、commitment[kə'mitmənt]v.奉献;忠诚分析:com—“看”的谐音;mit—“密探”的拼音首字母;ment—“馒头”的谐音;记忆方法:看,这个密探很忠诚地把馒头偷回来了。163、elementary[.eli'mentəri]a.基础的;初级的;小学的分析:ele—“饿了”的拼音;ment—“馒头”的谐音;a—一个;ry—“容易”的拼音首字母;记忆方法:饿了吃馒头,这是一个很容易理解初级的慨念164、veterinarian[.vetəri'nɛəriən]n.兽医分析:v—五;e—“鹅”的拼音;rina、rian—雨(rain)的近似拼写;记忆方法:五只鹅把一只受伤的天鹅抬到兽医那里,兽医用两种神奇的雨水把它给治好了。165、coach[kəutʃ]v.训练;指导分析:“口吃”的谐音;记忆方法:我在指导一个口吃的人改掉口吃的毛病。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例166、fix[fiks]v.修理分析:f——外形像拐杖;i——外形像烟;x——外形像剪刀。记忆方法:拐杖和烟都被一把剪刀修理得很整齐。167、repair[ri'pɛə]v.修理;修补分析:re——“热”的拼音;pai——“派”的拼音;r——“人”的拼音;记忆方法:天气很热,请赶快派人来修好我的空调。168、similar['similə]a.相似的;相仿的分析:si——“四”的拼音;mi——“米”的拼音;lar——“拉”的谐音;记忆方法:我把这四颗米拉出来一看,发现它们长得很相似。169、strategy['strætidʒi]n.方法;策略分析:str---“石头人”的拼音首字母;ate---吃(eat)的过去式;gy---“公羊”的拼音首字母;记忆方法:石头人吃公羊的方法很奇怪。170、fill[fil]v.装满;填满分析:f——外形像拐杖;ill——病的;记忆方法:这根拐杖里面装满了很多病菌。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例171、pleasure['pleʒə]n.愉快;快乐;高兴分析:pleas——请(please)的近似拼写;sure——确信;记忆方法:请你确信,我是非常愉快的。172、blind[blaind]a.盲的分析:“不拦”的谐音;记忆方法:如果不拦住他,这个盲人就会摔倒173、deaf[def]a.聋的分析:d—“弟”的拼音首字母;e—“鹅”的拼音;a—一;f—外形像拐杖;记忆方法:弟弟的耳朵被鹅用一把拐杖打聋了。174、imagine[i'mædʒin]v.想像分析:i——我;ma——“妈”的拼音;g——“哥”的拼音首字母;in——在里面;e——“鹅”的拼音;记忆方法:我、妈妈和哥哥在屋里想象天鹅的样子。175、shut[ʃʌt]v关上(门、盖、窗户等)分析:shu---“叔”的拼音;t---外形像伞;记忆方法:叔叔用伞把门关上了。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例176、carry['kæri]v.搬运;携带分析:car——小车;ry——“人妖”的拼音首字母;记忆方法:小车被人妖搬走了。177、fetch[fetʃ]n.(去)拿来;请来分析:fe—“飞蛾”的拼音首字母;t—“它”的拼音首字母;ch—“吃”的拼音;记忆方法:这是一只飞蛾,快去把它拿来吃掉178、support[sə'pɔ:t]v.支持;帮助分析:su—“叔”的近似拼音;p—外形像红旗;port—运动(sport)的近似拼写;记忆方法:叔叔扛着红旗做运动,要求人们的支持。179、appreciate[ə'pri:ʃieit]v.感激分析:appre——苹果(apple)的近似拼写;ci——“吃”的近似拼写;ate——“吃”的过去式;记忆方法:我感激地接过这个苹果吃了又吃。180、donate[dəu'neit]v.捐赠;赠送分析:don—不要(donnot)的简写;ate—“吃”的过去式样记忆方法:这是要赠送给别人的东西,不要把它们吃了。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例181、invent[in'vent]v.发明;创造分析:in——在里面;vent——“问题”的谐音;记忆方法:发明就是要在事物里面发现问题。182、scoop[sku:p]n.勺子分析:s——外形像蛇;c——外形像月亮;oo——外形像眼镜;p——外形像红旗。记忆方法:蛇在月光下戴着眼镜用红旗擦勺子183、heel[hi:l]n.(鞋、袜等的)后跟;(足)跟分析:he——他;el——“饿了”的拼音首字母;记忆方法:他饿了,走路连足跟都抬不动184、battery['bætəri]n.电池分析:ba—“爸”的拼音;tt---外形像两把伞;er-“儿”的拼音;y---外形像叉子;记忆方法:爸爸拿来两把伞,要求儿子用一把叉子给它们装上电池。185、operate['ɔpəreit]v.操作;作业分析:oper――打开(open)的近似拼写;ate——“吃”的过去式;记忆方法:操作这个罐头的正确方法是:把它打开,然后把里面的食物吃掉。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例186、slipper['slipə]n.拖鞋分析:s―外形像蛇;li―“梨”的拼音;pp―“婆婆”的拼音首字母;er―“儿”的拼音;记忆方法:蛇把梨偷走了,婆婆和儿子穿上拖鞋拼命追。187、heat[hi:t]v.加热分析:he―他;at―在;记忆方法:他在火炉前加热食物188、bulb[bʌlb]n.电灯泡;电灯分析:bu---“不”的拼音;lb―“喇叭”的拼音首字母;记忆方法:这是一个电灯泡,不是喇叭。189、crispy['krispi]a.脆的;易碎的分析:cri---哭(cry)的近似拼写;spy---间谍记忆方法:爱哭的间谍是脆弱的190、sour['sauə]a.酸的;酸味的分析:s―外形像蛇;our―我们的;记忆方法:蛇把我们的酸萝卜偷走了。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例191、chef[ʃef]n.厨师分析:che―“车”的拼音;f―外形像拐杖记忆方法:车上站着一个拿拐杖的厨师192、sprinkle['spriŋkl]v.撒(粉末状物);洒(液体)分析:sprin―春天(spring)的近似拼写;kle―“可乐”的拼音首字母;记忆方法:春天到了,让我们把可乐洒到田里吧。193、beverage['bevəridʒ]n.饮料分析:be―是;v―五;er―“儿”的拼音;age―年龄;记忆方法:这是我五岁的儿子他们那个年龄爱喝的饮料194、ancient['einʃənt]a.古代的;古老的分析:an―“一”;ci―“吃”近似拼音;ent―蚂蚁(ant)的近似拼写;记忆方法:一个古代的人爱吃蚂蚁;195、legend['ledʒənd]n.传说;传奇故事分析:leg―脚;end―结束;记忆方法:关于这双脚的传说结束了。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例196、bush[buʃ]n.灌木;灌木丛分析:bu---“不”的拼音;sh---“是”的拼音首字母;记忆方法:这是灌木丛,不是森林。197、remain[ri'mein]v.留下;被遗留;剩余;保持不变分析:re---“热”的拼音;ma—“马”的拼音;in—在里面;记忆方法:天气很热的时候,马就被留下在屋里,不让它出去跑了。198、notice['nəutis]v.注意到;察觉到分析:no―没有;ti―“提”的拼音;ce―“厕”的拼音;记忆方法:如果你没有提到有一个厕所,我还真没有注意到199、produce[prə'dju:s]v.生产;制造;产生分析:pr―“胖人”的拼音首字母;o―外形像球;duce―“堵车”的拼音首字母;记忆方法:胖人在路中间生产球,结果造成了堵车。200、pleasant['plezənt]a.合意的;令人愉快的;讨人喜欢的分析:pleas―请(please)的近似拼写;ant―蚂蚁;记忆方法:请那些讨人喜欢的蚂蚁们进来吧。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例201、mix[miks]v.混合分析:mi―“米”的拼音;x―外形像剪刀;记忆方法:米和剪刀被混合在一起了。202、pie[pai]n.馅饼分析:“派”的谐音;记忆方法:有人在免费派发馅饼。203、bakery['beikəri]n.面包店分析:ba―“爸”的拼音;ke―“可”的拼音;ry―“人员”的拼音首字母;记忆方法:爸爸可能是面包店的工作人员204、hrow[θrəu]v.投;掷分析:th―这个(the)的近似拼写;row―“肉”的谐音;记忆方法:他把这块肉掷了出去。205、abacus['æbəkəs]v.算盘分析:aba―“阿爸”的拼音;cus―“处死”的拼音首字母;记忆方法:阿爸被算盘处死了。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例206、binoculars[bi'nɔkjuləs]n.双筒望远镜分析:bi―“笔”的拼音;no―没有;cu―“处”的近似拼音;la―“啦”的拼音;rs―“染色”的拼音首字母;记忆方法:这些笔已经没有用处啦,把它们染色之后就可以做成双筒望远镜了。207、Century['sentʃuri,-tʃəri]n.世纪;百年分析:cent―一分钱;ury―哭(cry)的近似拼写;记忆方法:他掉了一分钱,竟然哭了一百年。208、rank[ræŋk]n.顺序;级别分析:“让开”的谐音;记忆方法:让开!请按顺序来排队!209、create[kri'eit]v.创造;创作;创建分析:cr―“超人”的拼音首字母;eat―吃;e―“鹅”的拼音;记忆方法:超人吃掉了自己亲手创造的鹅210、wood[wud]n.木头分析:wo―“我”的拼音;o―圆圆的;d―“凳”的拼音首字母;记忆方法:我坐在一个圆圆的木凳子上。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例211、knock[nɔk]v.敲;击;碰撞分析:k―外形像机枪;no―没有;ck―“刺客”的拼音首字母;记忆方法:敲击一下机枪就没有刺客敢靠近了212、divide[di'vaid]分开;划分分析:di―“弟”的拼音;vi―六;de―“德”的拼音;记忆方法:弟弟分开了这六个德国人213、aim[eim]n.目标;目的分析:ai---“爱”的拼音;m---“民”的拼音首字母;记忆方法:我们的人生目标就是要热爱人民214、basket['bɑ:skit]n.篮;筐分析:b―“爸”的拼音首字母;ask―问;et―外星人;记忆方法:爸爸问外星人,蓝子放哪了215、metal['metl]n.金属分析:me―我;t―外形像伞;al---全部(all)的近似拼写;记忆方法:我的伞全都是金属的初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例216、hoop[hu:p]n.环;圈;篮圈分析:h―外形像椅子;oo―外形像望远镜;p―外形像红旗;记忆方法:我站在椅子上,用望远镜看篮圈上的红旗。217、shoot[ʃu:t]v.射击;投篮分析:s―外形像蛇;h―外形像椅子;oo―外形像望远镜;t―外形像伞;记忆方法:蛇趴在椅子上,戴上望远镜射击远处的一把伞。218、court[kɔ:t]n.球场分析:c―外形像月亮;our―我们的;t―外形像伞。记忆方法:月光下,我们学校的球场上放了许多伞219、develop[di'veləp]v.(使)发展;(使)生长;(使)发达分析:de―“德”的拼音;v―五;e―“鹅”的拼音;lo―外形像数字10;p―外形像红旗;记忆方法:在德国,有五只鹅扛着10支红旗游行,要求发展鹅产业。220、popularity[.pɔpju'læriti]v.普及;流行分析:po―“婆”的拼音;pu―“扑”的拼音;la―“拉”的拼音;rity―城市(city)的近似拼写;记忆方法:婆婆扑过去拉着城市里的每一个人,询问今年最流行的衣服款式。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例221、equipment[i'kwipmənt]n.装备;器材分析:e―“鹅”的拼音;qu―“去”的拼音;ip―ip卡;ment―“馒头”的谐音;记忆方法:鹅去领IP卡以便购买做馒头的器材222、rush[rʌʃ]v.冲;奔分析:r―外形像小草;u―外形像船;sh―“水”的拼音首字母;记忆方法:小草装在船上被大水冲走了。223、lock[lɔk]v.锁;锁上分析:lo―外形像数字10;ck―“刺客”的拼音首字母;记忆方法:10把锁也拦不住刺客224、relative['relətiv]n.亲属;亲戚分析:re―“热”的拼音;la―“拉”的拼音;tive―五(five)的近似拼写;记忆方法:我很热情地拉着那五个亲属225、fool[fu:l]v.愚弄;欺骗;n.愚人;白痴分析:fo―“佛”的拼音;ol―外形像棒球。记忆方法:佛用棒球打那个白痴。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例226、costume['kɔstju:m,-'tju:m]n.成套服装;戏装分析:cost―价值;u―你(you)的简写;me―我;记忆方法:那套服装的价值是你我的全部工资227、embarrssed尴尬的;为难的分析:em―“鹅毛”的拼音首字母;bar―酒吧;r―外形像小草;ss―外形像两条蛇;e――“鹅”的拼音;d――“到”的拼音首字母;记忆方法:鹅毛在酒吧里被当作小草来喂养两条蛇,被一只鹅看到了,它觉得很尴尬。228、empty['empti]a.空的;排空;倒出分析:em―“鹅毛”的拼音首字母;p―“瓶”的拼音首字母;ty―“汤圆”的拼音首字母;记忆方法:我把鹅毛放到一个空的瓶子里,然后用它来装汤圆。229、exhausted[ig'zɔ:stid]a.极其疲惫的;精疲力竭的分析:ex―“一休”的拼音首字母;ha―“哈”的拼音;us―我们;te―“天鹅”的拼音首字母;d――“都”的拼音首字母;记忆方法:一休哈哈笑,说我们的天鹅都显得极其的疲惫230、describe[dis'kraib]v.描述;描绘分析:de―“德”的拼音;s―外形像蛇;cri―哭(cry)的近似拼写;be―是;记忆方法:德国的蛇在痛哭,它是在向人们描述自己悲惨的一生初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例231、announce[ə'nauns]v.宣布;宣告分析:an―“岸”的拼音;no―没有;u―外形像船;nce―冰(ice)的近似拼写;记忆方法:我宣布,岸边没有船,这些冰没有办法运到对岸。232、convincing[kən'vinsiŋ]a.令人信服的分析:con―“看”的谐音;vin―赢(win)的近似拼写;c―“吃”的拼音首字母;ing―“鹰”的谐音;记忆方法:看,他赢得很令人信服,可以奖励他吃那只鹰了。233、panic['pænik]v.恐慌;惊恐分析:pa―“怕”的拼音;ni―“你”的拼音;c―“吃”的拼音首字母;记忆方法:我怕你吃掉我,所以感觉很恐慌234、reveal[ri'vi:l]v.揭示;揭露分析:re―“热”的拼音;v―五;e―“鹅”的拼音;al―全部(all)的近似拼写;记忆方法:你只需要加热这五只鹅,就能够揭示全部的真相了。235、hoax[həuks]n.骗局;恶作剧;玩笑分析:ho---“猴”的谐音;a---一;x---外形像剪刀;记忆方法:猴子拿着一把剪刀在玩恶作剧。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例236、flee[fli:]n.逃;逃走分析:“非礼”的谐音;记忆方法:有人非礼,快逃237、spaghetti[spə'geti]n.意大利细面条分析:s―外形像蛇;pa―“怕”的拼音;g―“哥”的拼音首字母;he―他;tti―“提”的谐音;记忆方法:蛇怕哥哥,他提都不敢提想吃意大利细面条238、marry['mæri]v.嫁;娶;与…结婚分析:ma---“妈”的拼音;rr---外形像两棵草;y---外形像叉子;记忆方法:妈妈给了我两棵草和一个叉子就把我嫁出去了。239、thrill[θril]v./a.(使)非常激动;(使)非常紧张分析:t---“他”的拼音首字母;hr―“坏人”的拼音首字母;ill---病记忆方法:他捉住了一个坏人,非常激动,结果病倒了。240、department[di'pɑ:tmənt]n.(行政、企业等机构的)部;局;部门分析:depart----“弟怕他”的谐音;ment---“馒头”的谐音;记忆方法:弟弟怕他部门的领导要他送馒头。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例241、escalator['eskəleitə]n.电动扶梯;自动扶梯分析:esca----逃跑(escape)的近似拼写;lator---较晚(later)的近似拼写;记忆方法:逃跑的时候坐自动扶梯就教晚了242、magic['mædʒik]a.魔术;魔力分析:ma---“妈”的拼音;g---“哥”的拼音;ic----ic卡记忆方法:妈妈教哥哥变魔术,变出很多IC卡243、block[blɔk]n.街区;街段分析:block―时钟(clock)的近似拼写;记忆方法:每个街区的路口都挂着一个大时钟。244、oak[əuk]n橡树分析:OK―很好;a―“一”;记忆方法:橡树是一种很好的树。245、slide[slaid]n.滑道;滑槽;滑动装置分析:s―外形像蛇;li―“梨”的拼音;de―“的”的拼音;记忆方法:蛇抱着一个梨从高高的滑道上滑下来。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例246、clown[klaun]n.小丑;丑角分析:clown―皇冠(crown)的近似拼写;记忆方法:小丑的头上戴着一个皇冠。247、direct[di'rekt,dai'rekt]a.直接的;直率的分析:di--“敌”的拼音;re---“热”的拼音;ct---“餐厅”的拼音首字母;记忆方法:敌人直接进入了那个被火烧得很热的餐厅。248、trouble['trʌbl]n.v.(使)烦恼;麻烦;打扰分析:tr---“铁人”的拼音首字母ouble—双倍的(double)的近似拼写;记忆方法:铁人的生活会有双倍的困难249、offend[ə'fend]v.冒犯;得罪;使生气分析:off---关end----结束记忆方法:如果你冒犯领导,你就会被关在门外,你的工作就会结束。250、structure['strʌktʃə]n.v.结构;构造分析:str---“石头人”的拼音首字母;u---外形像船;ct---“餐厅”的拼音首字母;ure---是(are)的近似拼写;记忆方法:石头人在船上建造了一个餐厅,这个餐厅的结构是个正方形的。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例251、bow[bəu]n.v.鞠躬;弯腰分析:bo―“伯”的拼音;w―“我”的拼音;记忆方法:一个阿伯向我鞠躬。252、greet[gri:t]v.问候;向…打招呼分析:g―“哥”的拼音首字母;r―外形像小草;e――“鹅”的拼音;et―“额头”的拼音首字母;记忆方法:哥哥拿着一棵小草扫了一下鹅的额头,向它打招呼。253、wipe[waip]n.v.擦;揩;抹分析:w―“我”的拼音首字母;i―外形像香烟;pe―“胖鹅”的拼音首字母;记忆方法:我边抽烟边给胖鹅擦屁股。254、napkin['næpkin]n.餐巾分析:na―“那”的拼音;pk―“扑克”的拼音首字母;in―在里面;记忆方法:那副扑克被包在餐巾纸里面。255、stick[stik]n.v.刺;戳;插分析:st---外形像蛇;ti---“踢”的拼音;ck---“刺客”的拼音首字母;记忆方法:蛇踢了一下刺客,结果被刺客一剑刺中了初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例256、manner['mænə]n.礼貌;礼仪;规矩分析:man---男人n---几er---儿子记忆方法:那个男人的几个儿子都很有礼貌,很守规矩。257、lap[læp]n.v.大腿分析:lap―地图(map)的近似拼写;记忆方法:我喜欢把地图拉到大腿上放着慢慢看;258、elbow['elbəʊ]n.v.肘;肘部分析:el―“恶狼”的拼音首字母;bo―“伯”的拼音;w---“我”的拼音首字母;记忆方法:恶狼要咬阿伯,我用肘部把它撞翻在地。259、compliment['kɔmplimənt]n.v.称赞;恭维分析:com―“看”的谐音;pli―“破例”的拼音首字母;ment----“馒头”的谐音;记忆方法:看,他终于破例吃了一个馒头,受到了大人们的称赞。260、toast[təust]n.v.敬酒;祝酒分析:“偷石头”的谐音;记忆方法:向成功偷石头的人敬酒。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例261、crowd[kraud]n.v.挤满;充满分析:c―“吃”的拼音首字母;row―“肉”的近似拼音;d---“的”拼音首字母;记忆方法:想吃肉的人挤满了我的屋子。262、rubbish['rʌbiʃ]a.n.垃圾;废物分析:ru---“如”的拼音;bb---“爸爸”的拼音首字母;ish---鱼(fish)的近似拼写;记忆方法:如果爸爸不吃这条鱼,我就会把它当垃圾扔掉。263、seek[si:k]v.寻找;探究分析:see―看见;k―“客”的拼音首字母;记忆方法:我看见那个客人在我家里寻找东西。264、type[taip]n.v.打字分析:ty―“太阳”的拼音首字母;pe―“胖鹅”的拼音首字母;记忆方法:在太阳底下,有一只胖鹅在练习打字。265、combine[kəm'bain]v.结合;组合分析:com---“看”的谐音;bine---很好(fine)的近似拼写;记忆方法:快看,我们是一对很好的歌唱组合。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例266、symbol['simbəl]n.象征;标志;符号分析:sy―“所有”的拼音首字母;m―“马”的拼音首字母;bo―“伯”的拼音;l―“了”的拼音首字母;记忆方法:所有的马都被阿伯打上了同样的标志。267、mark[mɑ:k]n.记号分析:ma―“马”的拼音;r―外形像小草;k―“刻”的拼音首字母;记忆方法:这匹马在吃草的时候被我刻上了一个记号。268、emotion[i'məuʃən]n.情感;感情分析:e―“鹅”的拼音;mo―“摸”的拼音;tion―“神”的谐音;记忆方法:鹅满怀感情地摸了一下神。269、colon[kəu'ləun]n.冒号分析:“口冷”的谐音记忆方法:我一看到冒号就感觉到口冷。270、bracket['brækit]n.括号分析:brack―黑色的(black)的近似拼写;et―“额头”的拼音首字母;记忆方法:我黑黑的额头上被画了一个括号。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例271、riddle['ridl]n.v.谜语分析:riddle―中间(middle)的近似拼写;r―“人”的拼音首字母;记忆方法:猜中谜语的人都请站到中间来。272、experiment[iks'perimənt]n.v.试验;实验分析:ex--“一休”的拼音;pe--“胖鹅”的拼音首字母;ri--“里”的近似拼音;ment---“馒头”的谐音;记忆方法:一休在胖鹅的肚子里做馒头试验。273、proper['prɔpə]a.合适的;恰当的分析:pr--“胖人”的拼音首字母;o---圆圆的;p―外形像红旗;er---“儿”的拼音;记忆方法:胖人在恰当的时候把圆圆的红旗给了儿子。274、queue[kju:]n.(排队等候的)一队人;排队分析:que―“雀”的拼音;ue―“雀”的近似拼音;记忆方法:我发现这些麻雀一个跟一个排成了一队。275、pink[piŋk]adj.粉红色的分析:P―“瓶”的拼音首字母;ink―墨水;记忆方法:这瓶墨水是粉红色的。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例276、serve[sə:v]v.(为…)服务;招待;端上(饭菜等)分析:s---外形像蛇;er---“儿”的拼音;ve---五只鹅记忆方法:蛇让儿子专门为那五只鹅服务。277、fair[fɛə]adj.公平的;公道的分析:f---外形像拐杖;air----空气记忆方法:你给我拐杖,我给你空气,这种交易是很公平的。278、slogan['sləugən]n.标语;口号分析:s―外形像蛇;lo―像数字10;gan---“赶”的拼音;记忆方法:蛇拿着10个标语牌子在赶路。279、skin[skin]n.皮;皮肤分析:s---外形像蛇;kin---国王(king)的近似拼写;记忆方法:蛇皮都给国王做了衣服。280、product['prɔdəkt]n.产品分析:produc―生产(produce)的近似拼写;t―外形像伞;记忆方法:这个工厂生产的产品是雨伞。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例281、lookout['luk'aut]n.前景;远景分析:look---看;out----外面记忆方法:我们向窗外看,希望能看到远景。282、aim[eim]v.瞄准;对准分析:ai---“爱”的拼音;m---我(me)的近似拼写;记忆方法:爱我就向我瞄准(投钱)。283、instance['instəns]n.例子;实例分析:in―在……里面;st―“石头”的拼音首字母;ance―跳舞(dance)的近似拼写;记忆方法:老师给我们举了个例子,说明怎样在屋子里面举着石头跳舞。284、truth[tru:θ]n.事实;真相分析:trut―相信(trust);h―外形像椅子;记忆方法:我相信这张椅子底下藏着事实的真相。285、tense[tens]adj.紧张的;焦虑的分析:ten―十;s―外形像蛇;e―“鹅”的拼音;记忆方法:十条蛇挡住一只鹅了去路,这只鹅显得非常紧张。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例286、purple['pə:pl]adj.紫色的分析:pur―“仆人”的拼音首字母;ple―“跑了”的拼音首字母;记忆方法:仆人偷了一只紫色的鹅跑了。287、guilty['gilti]adj.内疚的;有罪的分析:gui---“龟”的拼音;l---像数字1;ty---“汤圆”的拼音首字母;记忆方法:乌龟偷了一个汤圆,觉得很内疚。288、taste[teist]v.品味;审美力;鉴赏力分析:ta―“他”的拼音;st―“石头”的拼音首字母;e―“鹅”的拼音;记忆方法:他拿了一个石头给鹅品尝。289、suit[sju:t]n.(一套)衣服分析:su---“叔”的拼音;it---它记忆方法:叔叔居然把一套新衣服给了它(一只狗)290、towel['tauəl,taul]n.手巾;毛巾分析:towe―塔楼(tower)的近似拼写;l---像数字1;记忆方法:塔楼上挂着一条大毛巾。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例291、refrigerator[ri'fridʒəreitə]n.冰箱;冷藏库分析:re―“热”的拼音;fr―“飞人”的拼音首字母;I―外形像香烟;ge―“哥”的拼音;rat―老鼠;or―或者;记忆方法:天气很热,飞人拿了一根香烟给哥哥,让他帮忙把老鼠放进冰箱或冷藏库。292、garage['gærɑ:(d)ʒ]n.汽车库;汽车间分析:g―“哥”的拼音;a―“一”;r―外形像小草;age―年代;记忆方法:哥哥把一棵小草放到了年代很老的汽车库里。293、suitcase['sju:tkeis]n.小提箱;衣箱分析:suit---一套(衣服)case---盒子记忆方法:只能装一套衣服的盒子就是小提箱。294、chop[tʃɔp]n.砍;劈;剁分析:ch―“吃”的拼音首字母;o―外形像鸡蛋;p―外形像红旗;记忆方法:我吃了几个鸡蛋之后,就扛着红旗上山砍柴。295、wood[wud]n.木头;木材分析:“我的”的谐音;记忆方法:这些木头全都是我的。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例296、award[ə'wɔ:d]n.奖赏;奖金;奖品分析:a---一个;war---战争;d---“大”的拼音首字母;记忆方法:我在战争结束后得到了一大笔奖金。297、wave[weiv]n.波浪;波涛分析:w―“我”的拼音;ave―有(have)的近似拼写;记忆方法:我有一头波浪型的头发。298、scene[si:n]n.舞台分析:s---外形像蛇;ce---“厕”的拼音;n―外形像“几”;e―“鹅”的拼音;记忆方法:蛇丛舞台下来去厕所的时候,碰到了几只鹅。299、hit[hit]v.打击;碰撞分析:h―外形像椅子;it―它;记忆方法:我们在椅子上打它(小狗);300、appear[ə'piə]v.出现;露面;(公开)演出分析:ap---阿婆pear----梨子记忆方法:阿婆每次一出现都会拿出很多梨子。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例301、poem['pəuim,'pəuem]n.诗;韵文分析:po―“婆”的拼音;em―“鹅毛”的拼音首字母;记忆方法:婆婆拿着鹅毛笔写诗。302、cupboard['kʌbəd]n.碗橱;食厨分析:cup---杯子;board----板记忆方法:我把杯子放在碗橱的木板上。303、ancestor['ænsəstə]n.祖先;祖宗分析:an---一个;ce---“厕”的拼音;stor---星星(star)的近似拼写;记忆方法:有一个厕所里面闪亮的星星可能是你的祖先。304、purpose['pə:pəs]n.目的;意图分析:pur―“仆人”的拼音首字母;po―“婆”的拼音;s―外形像蛇;e―“鹅”的拼音首字母;记忆方法:仆人的意图是想偷走婆婆的蛇和鹅。305、step[step]n.步;脚步;步骤分析:st---“石头”的拼音首字母;e---“鹅”的拼音首字母;p---“瓶”的拼音首字母;记忆方法:一个大石头挡住了鹅的步伐,鹅站在一个瓶子上就跨过去了。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例306、furry['fə:ri]adj.皮毛的;似皮毛的;长有皮毛的分析:furry―赶快(hurry)的近似拼写;f―外形像拐杖;记忆方法:快点拿拐杖来挑这些上等的皮毛。307、enormous[i'nɔ:məs]巨大的;庞大的分析:e---“鹅”的拼音;no---没有;r---外形像小草;mous---老鼠(mouse)的近似拼写;记忆方法:鹅没有草吃的时候,就去找一只巨大的老鼠借草。308、grey[grei]adj.灰色(的);偏灰色(的)分析:gr―“狗肉”的拼音首字母;ey―“鳄鱼”的拼音首字母;记忆方法:拿这些狗肉去喂那条灰色的鳄鱼。309、kangaroo[.kæŋgə'ru:]n.袋鼠分析:“坎坷路”的谐音;记忆方法:袋鼠走的路都是坎坷路。310、chimpanzee['tʃimpən'zi:]n.黑猩猩分析:“请拍照”的谐音;记忆方法:黑猩猩很友好,请大家跟它拍照。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例311、cheetah['tʃi:tə]n.猎豹分析:che―“车”的拼音;et―“一头”的谐音;ah―“啊哈”的发音;记忆方法:车里面跑出一头猎豹,吓得我“啊哈”一声大叫。312、swamp[swɔmp]n.沼泽;沼泽地分析:s---外形像蛇;wam---温暖(warm)的近似拼写;p---“屁”的拼音首字母;记忆方法:蛇喜欢在温暖的沼泽地里洗屁屁。313、tiny['taini]adj.极小的;微小的分析:ti―“踢”的拼音;ny―“你”的近似拼音;记忆方法:有一个极小的人在踢你。314、cage[keidʒ]n.笼子分析:c―外形像月亮;a―“一”;ge――“个”的拼音;记忆方法:月亮上有一个笼子。315、disgust[dis'gʌst]n.厌恶;憎恶分析:dis---“的士”的谐音;gust---客人(guest)的近似拼写;记忆方法:的士司机很厌恶客人带鹅上他的车。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例316、urge[ə:dʒ]v.强烈要求;竭力主张分析:“饿急”的谐音;记忆方法:人饿急了就会强烈要求吃东西。317、pull[pul]vt.vi.拉;拖;拔分析:pu---“扑”的拼音;ll---外形像筷子;记忆方法:我扑过去,从地上拔起一双筷子。318、glue[glu:]n.胶水;粘贴;粘合分析:glue―蓝色(blue)的近似拼写;g---“哥”的拼音;记忆方法:哥哥用的胶水是蓝色的。319、roof[ru:f]n.顶;屋顶;房顶分析:roof―房间(room)的近似拼写;f―外形像拐杖;记忆方法:房间的屋顶上插着一根拐杖。320、discard[dis'kɑ:d]v.丢弃;抛弃分析:dis---“的士”的谐音;card---卡片;记忆方法:的士司机丢弃了很多卡片。321、spare[spɛə]adj.空闲的;多余的分析:sp---“神婆”的拼音首字母;are---是;记忆方法:神婆都是些很空闲的人,整天到处游荡。初中三年级单词(326个)\n超右脑记忆单词实例初中三年级单词(326个)322、tile[tail]瓦片;浇砖分析:ti---“踢”的拼音;le---“了”的拼音;记忆方法:我踢碎了许多瓦片。323、fence[fens]n.栅栏;围墙分析:和fans(粉丝)的发音近似记忆方法:粉丝们围在围墙外等候明星出来。324、planet['plænit]n.行星分析:plane----飞机;t---外形像伞;记忆方法:飞机撑着伞降落到一个行星上。325、president['prezidənt]n.总统;总裁;会长分析:pr---“胖人”的拼音首字母;e----“鹅”的拼音;si---“四”的拼音;dent----“蛋挞”的谐音;记忆方法:胖人让鹅把四个蛋挞送给总统。326、inspiration[.inspə'reiʃən]n.灵感;鼓舞人心的人(或事物)分析:in―在里面;sp―“神婆”的拼音首字母;i―外形像烟;ration―“来神”的谐音;记忆方法:神婆在房子里面点上烟思考问题,忽然有了灵感,就立刻来了精神。\n超右脑记忆单词实例常用单词记忆(101个)1、agent——代理人、代理商分析1:a————个;gen——“跟”的拼音;t——“谈”的拼音首字母;记忆方法1:一个代理商在跟我谈判。分析2:“恩准他”的谐音;记忆方法2:我恩准他成为我的代理商。2、album——相片册、集子分析1:al——所有(all)的近似拼写;bum——“部门”的近似拼音;记忆方法1:所有部门的相片都在相片册里。分析2:al——所有(all)的近似拼写;bum——“不买”的近似拼音;记忆方法2:所有人都不买这种像册。\n3、alien——外星人分析:a————个;li——“梨”的拼音;en——英国人(english)的简写;记忆方法:外星人把—个梨给了英国人。4、amazing——不可思议的、令人惊异的分析1:a———件;ma——“妈”的拼音;zing——“惊”的近似拼音;记忆方法1:—件不可思议的事情发生了,妈妈非常震惊。分析2:a—匹;ma—“马”的拼音;zing—唱歌(sing)的近似拼写;记忆方法2:一匹马在唱歌,真是不可思议。超右脑记忆单词实例常用单词记忆(101个)\n5、amusement——娱乐、消遣分析:am—是;use—用;men—男人们;t—“提”的拼音首字母;记忆方法:娱乐是用来给男人们提神的。6、annoy——使恼怒、使生气分析:an———个;no——没有;y——“牙”的拼音首字母;记忆方法:—个没有牙的人使我很生气。7、argue——争论、争吵分析:ar——“啊”谐音;gue——“孤儿”的近似拼音;记忆方法:啊,孤儿在争吵。8、asleep——睡着的分析:a————个;sleep——睡觉;记忆方法:—个在睡觉的人就是睡着的。超右脑记忆单词实例常用单词记忆(101个)\n9、sleep——睡觉分析:“使你疲”的谐音;记忆方法:使你疲倦得想睡觉。10、awake——醒着的分析:a————个;wake——叫醒;记忆方法:—个人被叫醒了,所以他是醒着的。11、wake——叫醒分析:“喂”的谐音;记忆方法:喂,该醒了。12、boat——小船分析:bo——像数字60;at——在;记忆方法:60个人挤在——条小船上。超右脑记忆单词实例常用单词记忆(101个)\n13、bored——厌烦的、厌倦的分析:bo——像数字60;red——红色的;记忆方法:连续60次都是红色的,真让人厌烦。14、behavior——举止、表现分析:be—是;hav—有(have)的近似拼写;i—“坏”的谐音;or—或者;记忆方法:他的举止是有点坏或疯。15、certain——确实的、无疑的分析:ce——“车”的近似拼音;rtain——火车(train)的近似拼写;记忆方法:这车无疑就是火车。16、character——角色、人物分析:char——“差”的近似拼音;acter——演员(actor)的近似拼写;记忆方法:差的演员就只能演差的角色。超右脑记忆单词实例常用单词记忆(101个)\n17、charity——慈善团体分析:cha——“差”的近似拼音;rity——城市(city)的近似拼写;记忆方法:慈善团体专门到很差的城市去。18、collect——收集分析:colle——“可乐”的谐音;ct——“餐厅”的拼音首字母;记忆方法:要收集可乐瓶,应该去餐厅。19、company——公司、伙伴分析:“看,怕你”的谐音;记忆方法:看,整个公司的伙伴都很怕你。20、complain——抱怨、控诉分析:com——“看”的谐音;plain——飞机(plane)的近似拼写;记忆方法:看,有人在飞机上抱怨。超右脑记忆单词实例常用单词记忆(101个)\n21、citicize——批判分析1:citi—城市(city)的近似拼写;cize—尺寸(size)的近似拼写;记忆方法1:人们都在批判城市的尺寸。分析2:citi—城市(city)的近似拼写;ci—吃(chi)的近似拼写;z—像数字2e—“鹅”的拼音;记忆方法2:在城市里吃两只鹅是要受到批判的。22、cruise——巡游、巡航分析:“哭死”的谐音;记忆方法:巡航的时候我被吓得哭死了。23、destroy——破坏、毁坏分析:de——“的”的拼音;stroy——故事(story)的近似拼写;记忆方法:这是—个关于毁坏的故事。24、envelop——信封分析:en—英国人(english)的简写;ve—我们(we)的近似拼写;lope——希望(hope)的近似拼写;记忆方法:英国人给我们送来了—个装满希望的信封。超右脑记忆单词实例常用单词记忆(101个)\n25、environment——环境分析:en——英国人(english)的简写;vi——6;ron——“榕”的近似拼音;记忆方法:英国人种了6棵榕树来保护馒头厂的环境。26、excellent——卓越的、极好的分析1:ex—“一休”的谐音;cell—卖(sell)的近似拼写;ent—蚂蚁(ant)的近似拼写;记忆方法1:一休卖了一只极好的蚂蚁。分析2:ex—“一休”的谐音;cell—打电话(call)的近似拼写;ent—蚂蚁(ant)的近似拼写;记忆方法2:一休打电话叫来了一只极好的蚂蚁。27、factory——工厂分析:fa——“发”的拼音;ctory——故事(story)的近似拼写;记忆方法:工厂给工人发故事书。超右脑记忆单词实例常用单词记忆(101个)\n28、fiction——小说分析:fic——适合(fit)的近似拼写;tion——“神”的谐音;记忆方法:这个小说适合神来阅读。28、hamster——仓鼠分析1:ham——“汗”的近似拼音;ster——“使它”的近似拼音;记忆方法1:仓鼠出汗会使它更健康。分析2:“喊死它”的谐音;记忆方法2:这是只仓鼠,我们一起来喊死它。29、holiday——假日、假期分析:ho——“猴”的近似拼音;li——“里”的拼音;day——天;记忆方法:猴子在假日里度过了每一天。30、huge——巨大的分析:hu——“虎”的拼音;ge——“哥“的拼音;记忆方法:巨大的老虎吃掉了哥哥。超右脑记忆单词实例常用单词记忆(101个)\n31、husband——丈夫分析:hu—“虎”的拼音;s—“死”的拼音首字母;band—“办的”谐音;记忆方法:老虎死的时候是我丈夫的办的丧事。32、impolite——无礼的、粗鲁的分析:im——我是;polite——警察(police)的近似拼写;记忆方法:我是一个粗鲁的警察。33、improve——提高、改进分析:im——我是;prove——证明;记忆方法:我就是要证明自己提高了。34、prove——证明分析:p——“破”拼音字母;rove——玫瑰(rose)的近似拼写;记忆方法:我要证明这是一朵破玫瑰。超右脑记忆单词实例常用单词记忆(101个)\n35、interview——面试、面谈分析:inter——里面;view——风景;记忆方法:在里面面试的时候看风景。36、metion——提及、说起分析1:“满神”的谐音;记忆方法1;说起满神,大家都摇头。分析2:men——男人们;tion——“神”的谐音;记忆方法2:说起这个男人,真神了。分析3:“门神”的谐音;记忆方法3:提到门神,大家都很佩服。37、monster——怪物、妖怪分析1“摸死它”的谐音;记忆方法1;这是个怪物,我们要摸死它。分析2:mon—月亮(moon)的近似拼写;st—“石头”的拼音首字母;er—“耳“的拼音;记忆方法2:月亮上有一个长着石头耳朵的怪物。超右脑记忆单词实例常用单词记忆(101个)\n38、obey——顺从、服从分析1:“耳背”的谐音;记忆方法1:耳背的人只好服从别人的安排。分析2:o——外形像石头;bey——男孩(boy)的近似拼写;记忆方法2:用石头打这个男孩,他就会服从。39、ocean——海洋分析1:o——“噢”的拼音;ce——“车”的近似拼音;an——一片;记忆方法1:噢,车开到了一片海洋里了。分析2:oce——冰(ice)的近似拼写;an——一片;记忆方法2:海洋里的冰都连成了一片。40、offend——冒犯、得罪分析:offen——经常(often)的近似拼写;d——“弟”的拼音首字母;记忆方法:我经常冒犯弟弟。超右脑记忆单词实例常用单词记忆(101个)\n41、operate——操作分析:oper—打开(open)的近似拼写;ate—吃(eat的过去式);记忆方法:我的操作方法就是把打开的东西吃掉。42、patient——病人、有耐心的分析:pa—“怕”的拼音;ti—“提”的拼音;ent—蚂蚁(ant)的近似拼写;记忆方法:害怕提到蚂蚁的病人。43、pink——粉红色的分析1:p——“怕”的拼音;ink——墨水;记忆方法1:一瓶粉红色的墨水。分析2:p——外形像红旗;ink——墨水;记忆方法2:这个红旗是用粉红色的墨水染的。44、produce——生产、制造分析:pr—“派人”的拼音首字母;o—外形像太阳;du—“堵”的拼音;ce—“车”的拼音首字母;记忆方法:我派人生产了很多太阳,结果造成了堵车。超右脑记忆单词实例常用单词记忆(101个)\n45、refuse——拒绝、回绝分析:re——“热”的拼音;fu——“敷”的拼音;se——“蛇”的近似拼音;记忆方法:我拒绝用热水敷蛇。46、reply——回答、答复分析:re——“热”的拼音;ply——“评论员”的拼音首字母;记忆方法:天气很热,评论员都不愿意回答问题了。47、research——研究、调查分析:re——重新的意思;search——寻找;记忆方法:重新寻找线索,就是调查研究。48、riddle——谜分析:r——“人”的拼音首字母;iddle——中间(middle)的近似拼写;记忆方法:在很多人中间猜谜语。超右脑记忆单词实例常用单词记忆(101个)\n49、risk——危险、风险分析:ri——“日”的拼音;sk——“思考”的拼音首字母;记忆方法:每日都思考,就不会有危险。50、rude——粗鲁的、无礼的分析:“鲁的”的谐音;记忆方法:粗鲁的简称鲁的。51、secret——秘密分析1:se—“蛇”的近似拼音;cr—“超人”的拼音首字母;e—“鹅”的拼音;t—“听”的拼音首字母;记忆方法1:蛇的秘密被超人派出的鹅听到了。记忆方法2:蛇和超人的秘密被鹅听到了。52、seek——寻找、探究分析:see——看见;k——“客”的拼音首字母;记忆方法:我看见客人在我家里寻找东西。超右脑记忆单词实例常用单词记忆(101个)\n53、shake——摇动、震动分析1:sha——“杀”的拼音;ke——“客”的拼音;记忆方法1:被杀的客人还在不停地摇动。分析2:shake——蛇(snake)的近似拼写;记忆方法2:蛇在椅子上摇动。分析3:“说客”的谐音;记忆方法3:说客在拼命摇动。54、sink——下沉、沉没分析:s——外形像蛇;ink——墨水;记忆方法:蛇在墨水中沉没了。55、slogan——标语、口号分析1:slog——慢慢地(slow)的近似拼写;an——一个;记忆方法1:我慢慢地拿出一个标语。分析2:slo——慢慢地(slow)的近似拼写;gan——“干”的拼音;记忆方法2:我们的口号是“干活一定要慢慢地干”。分析3:s——外形向蛇;lo——像数字10;gan——“干”的拼音;记忆方法3:蛇拿出了10条晒干的标语。超右脑记忆单词实例常用单词记忆(101个)\n56、staff——职员、全体员工分析1:sta—留下(stay)的近似拼写;ff—外形像两把拐杖;记忆方法1:全体员工都要留下来拄双拐。分析2:st—“石头”的拼音首字母;a—一只;ff—“狒狒”的拼音首字母;记忆方法2:全体员工搬起石头把一只狒狒砸死了。57、stuff——原料、材料分析:s——外形像蛇;tu——“兔”的拼音;ff——外形像两把拐杖;记忆方法:蛇给兔子的双拐是用特殊材料做成的。超右脑记忆单词实例常用单词记忆(101个)\n58、hesitate——犹豫分析:he(他)、sit(坐)、ate(吃eat的过去式)。记忆方法:hesitate——他坐着吃鱿鱼(犹豫)。60、hatred——仇恨、憎恶分析:hat(帽子)、red(红色的)记忆方法:小红帽非常憎恶大灰狼。熟悉元素联结法59、investigate——研究分析:in(在…里面)、vest(胸腔)、字母“i”过把它转换为“开”、gate(门)。记忆方法:噢,原来研究就是要在胸腔里开大门。61、forget——忘记、遗忘分析:for—为了、get—得到记忆方法:为了得到新的,必须要忘记旧的超右脑记忆单词实例常用单词记忆(101个)\n62、forever——永远、永恒地分析:he(他)、sit(坐)、ate(吃eat的过去式)。记忆方法:hesitate——他坐着吃鱿鱼(犹豫)。64、consent——同意分析:con—共同,sent—感觉记忆方法:获得共同的感觉就意味着同意。熟悉元素联结法63、investigate——研究分析:for—为了,ever—曾经。记忆方法:为了曾经许下的誓言,我们将会永远地相爱。65、classmate——同班同学分析:class—班级,mate—伙伴记忆方法:班级里的伙伴就是同班同学。超右脑记忆单词实例常用单词记忆(101个)\n66、airline——航线分析:air—空中,line—线。记忆方法:空中的线就是航线。68、clockwork——按计划地分析:clock—时钟,work—工作记忆方法:时钟总是按计划地工作。熟悉元素联结法67、catcall——喝倒彩分析:cat—猫,call—喊叫。记忆方法:猫对着你喊叫就是向你喝倒彩。超右脑记忆单词实例常用单词记忆(101个)\n69、abolish——废除、取消记忆方法:啊,暴力须废除。(用的是单词发音的谐音法)字母编码法70、ambulance——救护车记忆方法:有一个人在救护车里大喊:俺不能死!俺不能死!(单词发音谐音法)71、ambition——野心记忆方法:有野心的人总喜欢挥着拳头大叫:俺必胜!俺必胜!(单词发音谐音法)72、lodge——小旅馆、投宿分析:lo—数字10,dge—“大哥”的谐音;记忆方法:10个大哥在小旅馆里投宿。73、hasty——仓促的、草率的分析:has—有,t—“他”的谐音,y—“坏”的谐音记忆方法:有他在就会坏事,因为他做事很草率。超右脑记忆单词实例常用单词记忆(101个)\n字母编码法74、assess——评估分析:s—像美女的体形,比喻为美女;a—亚洲asia的首字母,e—欧洲europe的首字母记忆方法:我亲自评估了亚洲和欧洲的四大美女。75、titmouse——山雀分析:第一个t—“它”的谐音,i—“爱”的谐音,第二个t—“停”的谐音,mouse—老鼠记忆方法:这是山雀,它们总爱停在老鼠的身上。76、pineapple——菠萝分析:pin—“凭”的谐音,e—“一”的谐音,apple—苹果记忆方法:这是菠萝!你凭什么一口咬定它是苹果?77、sweden——瑞典分析:sw——“失误”的拼音首字母,ed——“一定”的谐音,en——“因”的谐音记忆方法:失误一定因瑞典人引起。超右脑记忆单词实例常用单词记忆(101个)\n字母编码法78、wobble——摇晃分析:wo—“我”的拼音,bb——爸爸”的拼音首字母,le—“乐”的拼音记忆方法:我爸爸快乐地摇晃着。79、nuptials——婚礼分析:nu——“奴”,p——“仆”的拼音首字母,ti——“提”,als——“安乐死”记忆方法:那个该死的奴仆竟然在我的婚礼上提议让我安乐死!80、grant——承认分析:gr——“果然”,ant——蚂蚁记忆方法:我不得不承认,这果然是一只蚂蚁。81、penguin——企鹅分析:pen—钢笔,gui—“归”,n—“几”的象形记忆方法:钢笔归几只企鹅所有。超右脑记忆单词实例常用单词记忆(101个)\n字母编码法82、mendacity——虚假分析:men—男人们,da—“大”,city—城市记忆方法:男人们一到大城市就会变得很虚假。82、flame——火焰分析:fl—“飞来”,a—“被”,me—我记忆方法:飞来的火焰被我接住了。83、glove——手套分析:g—“歌”,love—爱记忆方法:哥哥很爱这双手套。84、idle——空闲的分析:爱斗——idle的发音。记忆方法:空闲的人都很爱斗。超右脑记忆单词实例常用单词记忆(101个)\n字母编码法85、evil——邪恶的分析:evil反过来就是live—生活记忆方法:巅倒的生活是充满邪恶的。86、god——上帝分析:god反过来就是dog—狗记忆方法:把狗巅倒过来,它就变成上帝了。87、trench——沟渠分析:french—法国人,t—“雨伞”的象形记忆方法:法国人把雨伞放在沟渠里。88、fee——服务费分析:bee—蜜蜂,f—“服”的谐音。记忆方法:就算为蜜蜂服务也就收服务费。超右脑记忆单词实例常用单词记忆(101个)\n字母编码法89、holy——神圣的分析:hole—洞,y—“开”的谐音记忆方法:神圣的仪式总是在洞里召开。90、peak——山顶分析:speak—说话,s—“蛇”的象形记忆方法:我们在山顶说话,把蛇都吓跑了。91、widow——寡妇分析:window—窗户,n—“泥”的谐音记忆方法:寡妇的工作就是把窗户的泥擦掉。超右脑记忆单词实例常用单词记忆(101个)\n92、zoo[zu:]n.动物园分析:数字200记忆方法:动物园在200(zoo)号。93、many[5menI]adj.许多的;大量的分析:man+y;记忆方法:男人(man)收集了大量的酒杯(y)。94、elephant[5elifEnt]n.大象分析:e+le+ph+ant记忆方法:卷着鼻子(e)的大象很快乐(le),是因为它破坏(ph)了蚂蚁(ant)的窝。95、panda[5pAndE]n.熊猫分析:pan+da;记忆方法:盼盼(pan)是个大(da)熊猫。超右脑记忆单词实例常用单词记忆(101个)\n96、lion[5laiEn]n.狮子分析:li+on记忆方法:在森林里(li)狮子是高高在上(on)——森林之王。97、monkey[5mQNki]n.猴子分析:m+on+key;记忆方法:猴子发现大门(m)上(on)有把钥匙(key)。98、gorilla[^E5rilE]n.大猩猩分析:go+r+ill+a记忆方法:去(go)找人(r)照顾生病(ill)的那一(a)只大猩猩。99、sharp[FB:p]adj.尖锐的;明显的;锋利的;分析:sha+r+p;记忆方法:杀(sha)人(r)的斧头(p)是锋利的。超右脑记忆单词实例常用单词记忆(101个)\n100、zebra[5zi:brE]n.斑马分析:z+e+br+a记忆方法:两(z)只鹅(e)和白人(br)骑在一(a)匹斑马上。101、tail[teil]n.尾巴;后部分析:tai+l;记忆方法:尾巴太(tai)长(l)了。超右脑记忆单词实例常用单词记忆(101个)