初中英语名词用法讲解 3页

名词一、名词的数1、分类：名词按其意义可分为专有名词和普通名词，其中普通名词按其可数性又可分为可数名词和不可数名词。2、可数名词：可数名词一般有单数和复数两种形式。（1）可数名词复数形式的变化规则：l一般在单数名词词尾加s(book-books);l以s、x、ch、sh结尾的名词加es(bus-buses,box-boxes,watch-watches,bush-bushes);l以o结尾的词---一般加s（黑人英雄爱吃土豆西红柿）（tomato-tomatoes,photo-photos）;photo为photograph的简写，所以结尾加sl以辅音字母加y结尾的词---变y为i，再加es(comedy-comedies,boy-boys)；l以f、fe结尾---变f、fe为v,再加es(knife,leaf,thief,shelf，life,self,wife,loaf,half,calf...)。l但是下列词加s---belief信心,chief首领,cliff悬崖,grief悲伤,gulf高尔夫,proof证据,roof屋顶,safe保险箱,reef礁石，strife争斗l具有双种变化的---hoof蹄，dwarf矮子，scarf头巾，turf草皮wharf码头（2）可数名词复数形式的不规则变化：3\n变内部元音字母（man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth）;单复数同形的名词（鱼fish、羊sheep、鹿deer）;在词尾加ren(child-children)(3)表国籍的名词（中日不变，英法变，其他s加后面）。二、名词的格（名词的所属关系称为名词的格）1、’s所有格（有生命的名词所有格）的构成：一般情况下在名词后加’s（Mike’scar迈克的车）;以s结尾的复数名词，只加’即可（Teachers’Day教师节）；不以s结尾的词，直接在词尾加’s（Children’sDay儿童节）。注意：1、表示时间、距离、集体、国家、团体等无生命的名词，也可以用’s所有格。2、由and连接两个或多个名词表示共同所有时，只在最后一个名词后加’s，如果表示各自所有，应在每个词后加’s。（LilyandLucy’sroom莉莉和露西共有的房间，Lily’sandLucy’srooms莉莉和露西各自的房间）3、表示店铺、医院、住宅等公共建筑时，名词所有格后的名词常常可以省去。2、of所有格（无生命的名词所有格）（thephotoofyourfamily你的全家福）3、双重所有格表示整体中的一部分，结构为“of+名词的’s”或“of+名词性物主代词”。3\n3