初中英语语法讲解 40页

语法结构应试技巧1．基本内容从《基本要求》来看，句法测试主要要求掌握以下内容：①Tense(时态)Simplepresent，past，future(一般现在时，一般过去时，一般将来时)Presentandpastprogressive(现在进行时和过去进行时)Futureprogressive(将来进行时)Presentandpastperfect(现在完成时和过去完成时)Futureperfect(将来完成时)Presentperfectprogressive(现在完成进行时)Pastperfectprogressive(过去完成进行时)②Passivevoice(被动语态)Passivevoiceinsimpletenses(被动语态的一般式)Passivevoiceinperfectandprogressivetenses(被动语态的完成式和进行式)PassivevoiceofPhrasalverbs(短语动词的被动语态)Passivevoiceofmodalverbs(含情态动词的被动语态)③Subjunctivemood(虚拟语气)Subjunctivemoodinconditionalsentences(用于条件句中的虚拟语气)Omissionof“if”(if的省略)Subjunctivemoodinthat-clauseafter“wish”，“suggest”，“demand”，etc．(用于wish，suggest，demand等动词后的宾语从句中的虚拟语气。)Subjunctivemoodintheclausesafter“asif／though”，“It'stime…”，etc．(用于asif/though,It'stime…后的从句中的虚拟语气。)Subjunctivemoodintheconstruction“wouldrather”(用于wouldrather句型中的虚拟语气。)④ToV(Infinitive动词不定式)Assubject，object，attribute，adverbialandcomplement(用作主语、宾语、定语、状语和补足语)Wh-words+toV(phrase)(疑问词加不定式[短语])Tobe+V-ed，tohave+V-ed，tobe+V-ing(不定式的被动式、完成式和进行式)⑤V-ing(Gerund动名词)Asobject(ofvt.andprep.)，subjectandpredicative(用作及物动词和介词的宾语，用作主语和表语)being+V-ed，having+V-ed(动名词的被动式和完成式)⑥V-ingandV-ed(Presentandpastparticiple现在分词和过去分词)Asattribute，adverbialandcomplement(用作定语、状语和补足语)Being+V-ed，having+V-ed，havingbeen+V-ed(现在分词的被动式、完成式和完成被动式)⑦Basicsentencepatternsandsentenceelements(基本句型和句子成分)Pattern1：S+V(主+谓)Pattern2：S+V+O(主+谓+宾)Pattern3：S+V+Oi+Od(主+谓十间宾+直宾)Pattern4：S+V+O+CO(主+谓+宾+宾补)⑧Therebe(Therebe结构)40\n⑨AgreementbetweensubjectandpredicateV(主语和谓语动词的一致关系)Nounclause(名词从句)Attributiveclause(定语从句)Adverbialclause(状语从句)Apposition(同位关系)Coordination(并列)Subject-verbinversion(主谓倒装)Emphasis(强调)theuseofit(it的用法)Negation(否定)Omission(省略)Parenthesis(插入语)2.考题解析与学习指导1）动词的时态例：ThatwasthefirsttimeIEnglishwithaforeigner.A)havespokenB)weakC)spokeD)hadspoken[答案]D)[解析]从整个句子来看，这是一个与过去时间相关联的句子，因此很快可以排除选项A)和B)。又因为“Thatwasthefirsttime(that)…”是一个固定句型，它要求后面的that从句用过去完成时(通常情况下)，因此D)是正确答案。例：②Wehopedthatbytheendoftheyearwe____thejob．A)wouldhavefinishedB)finishedC)hadfinishedD)willfinish[答案]A)[解析]本句的主要动词“hoped”为过去式，根据“时态呼应”的原则，后面从句中的谓语动词应该是一个相应的过去形式，那么D)是应该首先排除的。从句中的介词短语“bytheendoftheyear”能为我们选择正确答案带来很大的启发，因为“年底”在当时说话时还没有过去，故应该选择A)(过去将来完成时)。[学习指导]在做选择填空题时，我们主张首先迅速瞅一眼四个选项，如果是同一个动词的不同时态，我们就要特别认真地注意题目的两个方面：全句的另外一个动词(一般是主要动词)和时间状语。除此以外，还要注意一些固定的句型。在做题时，先采用排除法，把一些根本不着边的选项先排除(如上两例所示)，再根据“时态呼应”的原则和时间状语的启示，在剩下的选项中进行比较后，选定正确答案。必须要记住一些固定的句型(如第1题中“Thatwasthefirsttime”)。现在我们将常与完成时连用的句型和时间状语归纳如下表中：句型／时间状语完成时态Itis／willbethefirsttime(that)现在完成时Itisthefirst+sth.(that)现在完成时Itisthe+形容词最高级+sth.(that)现在完成时Bynow；uptillnow;since+过去时间(的句子)现在完成时Itwasthefirsttime(that)过去完成时Bytheendof+过去时间过去完成时Bytheendof+将来时间将来完成时Bythistime+将来时间将来完成时40\nBythetime／when+一般现在时的从句将来完成时注：(1)在上述句型中，it的位置还可用this,that,thisevening,yesterday等。(2)这种结构中的first也可用其他序数词。(3)在nosooner…than…；hardly／scarcely…when…这种句型中，前一部分常用过去完成时，后一部分用一般过去时。(4)虽然被动语态在近几次考试中没有出现过，但它是一种不可忽视的语言现象。在做这类题目时，一定要注意句子的主语与动词之间的关系，还要掌握被动语态的各种时态。[专项练习]（1)Ihopetheytheworkbythetimewecomebacknextweek.A)wouldfinish,wouldB)willfinish,willC)finish,/D)willfinish,/(2)Hetoldmethatitwasthebestfilmhe.A)haseverseenB)sawC)hadeverseenD)liked(3)Ifwe,weshallmissthetraintoShanghai.A)don'thurryB)nothurryC)arenothurryD)won'thurry(4)AtthattimetheywereplayingchesswhileImyhomework.A)didB)wasdoingC)weredoingD)haddone(5)aclassmeetingnextFridayafternoon.A)TherewillhaveB)TherewillbeC)ThereisD)Thereisgoingtohave(6)IthappenedthatMr.BlacksalloutwhenIcalled.A)hadbeenB)wasC)wereD)wasgoing(7)Theysaidthatallthechairsandtheyaskedustohavearest.A)hadcleanedB)werecleanedC)cleanedD)hadbeencleaned(8)Thisisoneofthelargestfactoriesthatinthisarea.A)iseverbuiltB)waseverbuiltC)haseverbuiltD)haseverbeenbuilt(9)Weintothebuswhenittorainheavily.A)hadhardlygot,beganB)hardlygot,C)havehardlygot,beginsD)gothardly,hadbegun(10)Nogoodsolutiontotheproblemhasbeenworkedout,sotheyit.A)arestillconsideredB)arestillconsideringC)stillconsiderD)considered2)情态动词例:ThedoctorsaidIgobacktothehospital;mylegisallfightnow.A)mustn’tB)needn’tC)Won'tD)can’t[答案]B)[解析]由于四个选项分别为“不准”、“不必”、“将不”和“不能”，这就要求我们先看懂句子的意思。根据分号后句子的意思“我的腿现在完全好了”，可以断定前面一句中医生说的是“不必”，因此应选B)。例：②Look，thetreesarefallen．Thereastrongwind．A)mustbeB)shouldhavebeenC)couldbeD)musthavebeen[答案]D)[解析]此句考的是情态动词的推测性用法。根据“树倒下”这一事实来推断“40\n一定刮过一场大风”。故应选择“musthavebeen”来表示对过去的某事很有把握的推测。[学习指导]大多数情态动词都有两种用法：一种是一般性用法即非推测性用法；另一种是推测性用法。情态动词的一般性用法比较容易掌握，而其推测性用法往往难以把握。我们先来举几个简单的例子，看看这两种用法的区别(翻译和结构上均有不同)。一般性用法：Icananswerthisquestion．(表示能力)CanlwatchTVhere?(表示许可，相当于May。)推测性用法：Anybodycanmakemistakes．(表示可能)Hecan'thavefinishedhishomework．(表示不可能)在一般性用法中，情态动词后只能接动词原形；而在推测性用法中，情态动词后可接不同的动词形式，分别对不同时间的动作或状态进行推测。请看下表：推测语气情态动词所表意思后接动词形式推测的时间强弱must很肯定动词原形（否定式：can’tdo）动词的进行式（否定式：can’tbedoing）动词的完成式（否定式：can’thavedone）对现在和将来的推测对现在正在进行或对将的推测对过去的推测willwouldoughttoshould很有可能cancouldmaymight有可能例句XiaoLimustbeinthelibrary．小李一定在图书馆。(现在)Itmightraintomorrow.明天可能会下雨。(将来)Hemustbesleepinginbed．他一定正在床上睡觉。(进行)Shemaybeleavingtomorrow．她可能明天外出。(将来)Heshouldhavearrivedhome．他应该早到家了。(过去)Theremusthavebeenastrongwind．一定刮过一场大风。(过去)从表中我们可以看到情态动词的推测性用法，其中最重要的是后接动词形式及推测对象的时间。另外，还要记住下列词组，因为它们的意义稍有不同：shouldhavedone(应该做了，但却没做。)shouldn'thavedone(不该做的，但却做了。)needhavedone(需要做的，但却没做。)needn'thavedone(不需要做的，却做了。)例如：Youneedn'thavetoldhimaboutthat.其实你不需要将此事告诉他。(但已告诉了他。)Youarelate．Youshouldhavegotupearlier．你迟到了，你应该早点起床。(可是你并未早起。)[专项练习](11)"Doesshehavehisnewaddress?""No,shehisaddress.Shedoesn'tevenknowhehasmoved."A)mustn'thaveB)can'thaveC)can'thavehadD)mighthavehad(12)Theyareoldenoughtotakecareofthemselves.40\nYouworryaboutthem.A)mustn'tB)can'tC)shouldn’tD)needn't(13)Heisseriouslyill.Youhimaboutthebadnews.A)cantellB)can'thavetoldC)shouldn'thavetoldD)maynottell(14)Thislibraryisoldandsmallandnolongermeettheneedsoftheteachersandstudents,soanewlibrary.A)mustbuildB)shouldbuildupC)mustbebuiltD)needtobuild(15)Thereseemstobenobusnow.Wehereanylonger.A)needn'twaitB)needn'twaitforC)mustn'twaitD)can'twait(16)"MustIanswerthequestionrightnow?""No,you.Youcangohomeandconsiderit."A)musn'tB)can'tC)needn'tD)shouldn't(17)Ihadmyumbrellawithmeamomentago,butnowIhaven'tgotit.Iitsomewhere.A)mustleaveB)musthaveleftC)can'thaveleftD)mayleave(18)Ifyouhavesomegoodsuggestions,youthemonapieceofpaperandhanditin.A)maywriteB)musthavewrittenC)havetowriteD)willwrite(19)XiaoLiverytiredafterseveralhoursofhardwork.A)maybeB)canbeC)couldbeD)mustbe(20)Ihaven'tseenmydictionary'foralongtimeandIthinkitagainA)can'tfindB)won'tfindC)can'tbefoundD)shouldn'tbefound3)虚拟语气例:Jack'sfathersuggestedthatJackinLondonforafewmoredays.A)wouldstayB)stayC)hadstayedD)stayed[答案]B）[解析]此题考查考生对if虚拟条件句以外的虚拟语气用法的掌握情况。在suggest，order.demand等动词后的宾语从句中，谓语动词必须用“(should+)动词原形”的形式，因此，本题的正确答案为B)。例：②Peter______thedriver'stest，buthewasn'tcalmenoughinthelasttenminutes.A)willhavepassedB)oughttohavepassedC)mighthavepassedD)musthavepassed[答案]C)[解析]这个句子是一个由but连接起来的并列句。根据but后面的分句，我们得知“他最后10分钟不够冷静”，那么我们也可以这样理解：“要是他最后10分钟保持冷静的话，他(Peter)就有可能通过驾驶考试。”因此C)是正确答案。这一句子中并没有很直接的虚拟语气的条件，但是连词but却表示一种转折，也可以说是一个含蓄虚拟条件。[学习指导]虚拟语气是在各种考试中几乎都要考到的内容，而虚拟语气又往往是令中国考生感到很困难的一个问题，因为它既不符合中国人的语言习惯，使用又比较复杂，句子结构上有一定的要求。将虚拟语气的重要内容归纳为以下三类(见下表)If条件句主句时间及含义40\n第一类Had+过去分词Would/should/could/might+have+过去分词与过去事实相反动词过去式wereWould/should/Could/might+动词原形与现在事实相反或将来实现的可能性不大第二类句型、动词、连词从句中的虚拟形式本类的例句Wish(that)AsifAsthoughWouldratherIt’stimethatHad+过去分词与过去事实相反动词过去式were与现在的事实相反或将来实现的可能性不大第三类动词:suggest,order,advise,desire,insist,request,require等后的宾语从句(should)+动词原形表示个人的意愿建议、命令等名词：suggestion,order,advice,desire,request,proposal,demand,decision,idea等后的同位语从句或表语从句(should)+动词原形注：（1）要将此表中的It’stime与“动词时态”（见1）中的句型It’sthefirsttime进行区别。（2）wouldrather后必须接从句才能用虚拟语气，否则就不用虚拟语气。例如：Iwouldratherhavetheoldonethanthenewone.我宁要旧的而不要新的。（不用虚拟语气）Iwouldratheryoucametomorrowthanthedayaftertomorrow.我宁愿你明天来，而不要后天来。（句中用虚拟语气）[专项练习](21)IwishImoreattentiontothestudyofEnglishwhenIstudiedinthemiddleschool..A)paidB)havepaidC)shouldpayD)hadpaid(22)Withoutelectricityourlifequitedifferent.A)wouldbeB)wouldhavebeenC)willbeD)mighthavebeen(23)HetoldmehistelephonenumberbutIforgotitnow.PerhapsIitdownthen.A)shouldwriteB)wouldwriteC)shouldhavewrittenD)couldhaveWritten(24)Ifhehadstudiedhard,betheexamination.40\nA)shouldpassB)wouldpassC)wouldbepassedD)wouldhavepassed(25)Heinsistedthatwetheproblematthemeeting.A)woulddiscussB)discussC)discussedD)willdiscuss(26)Mysuggestionisthatweallherbirthdaypartyandgiveherapleasantsurprise.A)gotoB)shouldgoC)goD)wouldgoto(27)Theytalkedasiftheyeachotherforyears.A)knewB)hadknownC)haveknowD)know(28)HisproposalwasthatanEnglishspeechcontesteveryyear.A)wouldbeheldB)mustbeheldC)shouldholdD)beheld(29)IfIyou,Iwoulddoitinadifferentway.A)amB)wasC)wereD)wouldbe(30)It'stimeweourdiscussion.A)stopB)mustC)havetostopD)stopped4)名词性从句例:wokemeupwasaloudcryfromsomeoneinthenextroom.A)WhatB)ThatC)HowD)Which[答案]A)[解析]从选项可以看出此题是考查从句的，又从连词位于句子开头，而句中无逗号这一点可以断定这是一个主语从句(其实从四个选项中的连词和整个句子结构来看，也可得知不是考查状语从句和定语从句)。“wokemeup”是属于主语从句的，而“was…”则属于主句部分。现在就很清楚了，从句中缺乏的是主语，所以应该填入what。例：Youareresponsibletoisinchargeofsales.A)whoB)whomC)whomeverD)whoever[答案]D)[解析]选项中的这些连词都是指代人的(who的各种形式)，选中一个填人句子后应该是引导出“areresponsibleto。”的宾语从句。“beresponsibleto…”是“向某人负责”。根据全句的意思来看，应该是“向任何从事销售的人负责”，因此，先排除A)，B)。有的考生可能会选择C)，因为他们认为to后面应接宾格。其实，to后接的是宾语从句，宾语从句没有主格和宾格之分，只有代词才有主格和宾格之分，如：beresponsibletome／him。在选择连词时，主要考虑连词在从句中的作用和意义，这儿的连词应该在从句中作主语，所以D)是正确答案。[学习指导]主语从句、宾语从句和表语：从句都属于名词从句。相对于所有的从句而言，名词从句是比较容易学习和掌握的，因为它们在句中有比较明显的位置。比如：主浯从句往往位于句首，但有时为了避免“头重脚轻”的现象，将形式主语置于句首，将真正的主语(从句)放到句尾了。宾语从句往往位于及物动词和介词之后。表语从句总是位于系动词(be)之后。名词从句是必考的内容。[专项练习](31)Ourmonitorisxxx.Wedon'tknowwillchairthisclassmeeting.A)whoB)whomC)thatD)whoever(32)surprisedmemostwas____hecouldspeakEnglishsofluently.40\nA)That,thatB)What,thatC)That,whatD)What,how(33)Itwasluckyforhimtosellhishouseforexactly.A)whathehadpaidforitB)whatispaidforitC)wherehehadpaidforitD)whenhepaidforit(34)Heisanewteacher.Histroubleishedoesn'thavemuchexperienceinteachingEnglish.A)whatB)ifC)whyD)that(35)Iwanttoknowyouclimbedthemountainwithyesterday.A)thatB)whoC)whomD)where(36)thatisagoodplandependsonpractice.A)IfB)WhetherC)WhatD)Why(37)WeChinesepeoplealwaysmeanwesay.A)thatB)whichC)whatD)whichever(38)Heismygoodfriend.I'llgivehimhelpheneeds.A)whateverB)whicheverC)thatD)whose(39)Didhetellyoucountryhewouldgotoforhisholiday?A)whatB)thatC)whichD)where(40)Lookattheclouds!Iwonderourplanewilltakeoffontime.A)thatB)whenC)howD)if5)定语从句例：InBritaintherehavebeenmanypeopleovertheageof65havebegunadegreecoursewiththeOpenUniversityandpassedsuccessfully.A)whichB)whoC)thatD)what[答案]B)[解析]从四个选项看，此句又是考查从句的，但绝不是考查状语从句，因为这些连词不是引导状语从句的连词。另外，如果是状语从句，那么“have”前面还应该有个主语才行，引导状语从句的连词在从句中是不充当任何成分的。这里的从句也不是名词从句，应该断定为定语从句。这个定语从句的先行词是people，出题者有意用“overtheageof65”这一短语将先行词和定语从句割裂开来，这是值得考生注意的。通过以上的分析，我们可先排除A)和D)。“who"和“that"都可以指代先行词"people'’，又可引出定语从句，那么我们就要根据“连词在从句中作主语时用who较多”这一原则，选择最佳答案B)。例：②Thatistheverymanhousewasburneddownlastweek.A)hisB)whoseC)whichD)ofwhom[答案]B)[解析]这道题目比较简单，一眼就能判断出是考查定语从句的，因为连词前面的先行词是“man”，后面的"house"是指“theman'shouse”,因此B)是正确答案。[学习指导]定语从句是必考的内容，分为限制性定语从句和非限制性定语从句。限制性定语从句一般是紧按在所修饰的词(先行词)后面，非限制性定语从句也放在它所修饰的词后面，但是它与主句之间有逗号隔开，另外，它一般不用that引导，通常用who，whom，whose，which，where等wh-词引导。有时也可用as引导。[专项练习](41)ImustmakeupthelessonImissedlastweek.A)whoseB)thatC)whenD)ofwhich(42)Thisbook,youcangetatanybigbookshop,willgiveyouallinformationyouneed.40\nA)which,whichB)that,thatC)that,whichD)which,that(43)Sheistheonlyoneofthegirlsinourclassfootball.A)whoisfondofB)whoarefondofC)thatarefondofD)whowerefondof(44)Thehouseheoncelivedinservesasaclassroombuildingnow.A)whereB)thatC)whichD)whose(45)TheyarethestudentsItaughtbefore.A)whoseB)whomC)whichD)that's(46)IwillneverforgetthedayIjoinedtheParty.A)whereB)thatC)inwhichD)when(47)isknowntoall,ourearthisround.A)ThatB)AsC)WhichD)What(48)Ournewteachingbuildingwasfinishedbeforethedayithadbeenpromisedtofinish.A)thatB)whichC)onwhichD)onthat(49)Henevertalksaboutthethingshehasexperiencedbefore.A)whichB)whenC)forwhichD)those(50)Thosetestpapershouldbecorrectedmuststayintheclassroom.A)thatB)whoC)whichD)whose6)状语从句例:Thepoliceknewnothingaboutthecaseyouphonedthem.A)whileB)untilC)afterD)since[答案]B）[解析]此题的四个选项暗示此项考查状语从句。引导状语从句的连词在从句中不作任何成分，因此答题时，主要根据全句的意思来选定一个既符合句意要求又符合句子结构的正确答案。首先A)和D)都不对，因为"while”往往表示两个(几乎)同时进行的动作。其基本句型为：while…did…,…did……did…while…was/weredoing……was/weredoing…while…was/weredoing…例如：WhileIstoodthere,Isawtwomenenterthebuilding.Sheslippedandhurtherselfwhileshewasgettingoffthebus.MywifewascookingwhileIwaswateringtheflowers.“since"往往用于完成时的句子中，其句型为：…have/hasdone…since…did…例如：Ihaven’tseenhimsinceheleft.那么，剩下的两个选项中哪个是正确的呢?有一部分考生肯定会选C)，因为他们从中国人的思维方式来理解，认为“你打过电话后，警察才知道这回事”，因此应该选after。这里还牵涉到一个句型的问题。“after"作连词用时，其句型往往是：…did…after…haddone……willdo…after…do/havedone…例如：Shewentonholidayaftershehadtakentheexamination.IwillgotoyourpartyafterIfinish/havefinishedmywork.而“until"的句型往往是：…didn't，do…until…did意思为：“直到……时候才……”。此句中的前一部分“knewnothingabout…”等于“didn'tknowanythingabout…”40\n。因此，无论从意思上还是句子结构上，都应该选B)。但是在用until时，要注意主句中的动词，如果是可延续动词，则要用肯定形式。例如：Ididn'trecognize(认识)himuntilhetoldmehisname．Wewaiteduntilhecameback．(wait是一个可延续的动词。)[学习指导]由于状语从句的连词只起引导从句的作用，不在从句中作任何成分，这就要求我们对每个连词的词义及习惯用法有准确的了解。[专项练习](51)Iaskhimforhelp,healwaystrieshisbesttohelpme.A)AfterB)WhileC)OnceD)Everytime(52)youmasterthegoodmethodofstudy,youwillmakestillgreaterprogress.A)WhileB)AsC)OnceD)For(53)thisbeautifulskirtisoutoffashion,Idon'twanttothrowitaway.A)BecauseB)SinceC)AlthoughD)As(54)Peoplecouldnotknowanythingaboutthemoonasatellitewasinventedandsentroundit.A)untilB)afterC)whenD)because(55)HereadEnglishinsuchaloudvoiceeverybodyinthehousecouldhearhimintheearlymorning.A)asB)thatC)soD)for(56)ImetagroupofforeignersIwasgoingintothepark.A)afterB)whileC)tillD)before(57)Hisreportisnotagoodonehehasspentmuchtimepreparingit.A)becauseB)sinceC)ifD)though(58)MuchIwouldliketohelpyou,IhavetotellyouthatIhavenotimetoday.A)asB)whenC)ifD)how(59)Hehasthehabitofmakingamarkhehasanydoubtsorquestions.A)whenB)whereC)becauseD)while(60)Thepeopleinmyhometownaremorefriendlyinthecity.A)asthatB)thanthatC)asthoseD)thanthose7)动名词例：It'snousetoherabouttheimportanceofthedocument.A)talkingB)talkedC)totalkD)talk[答案]A)[解析]此题中的“It”是形式主语，要填入空格中的是真正的主语。根据真正的主语这一句子成分的要求，首先要排除的是B)和D)。又根据句型要求，“It'snouse”后应接动名词作真正主语，故应选择A)。常用动名词短语作真正主语的句型有：It'snouse/nogood+doing…It'snoeasyjob+doing…It'sawasteoftime+doing…It'snice/difficult+doing…例:Idon'tmindallthatwayinsuchbadweather.A)goB)goneC)goingD)togo[答案]C)[解析]40\n及物动词mind除了可接名词、代词作其宾语外，还可接动名词作宾语，但绝对不能接不定式作宾语，，因此只有C)是正确答案。[学习指导]虽然在近几次的测试中没有考查动词不定式，但不定式这一语言现象却非常重要，而且使用频率很高。因为它既可以起动名词的作用(在句中作主语、宾语、表语)，又可以起分词的作用(在句中作定语、状语、补足语)。在此，我们单就动名词和不定式作宾语的情况进行总结。(1)下面的动词要求动名词作宾语：advise(劝告)，deny(否认)，admit(承认，接纳)，endure(忍耐，忍受)，avoid(避免)，enjoy(享受，喜爱)，acknowledge(承认)，escape(逃跑，逃避)，appreciate(感激，欣赏)，excuse(原谅)，anticipate(预期，预测)fancy(幻想，设想)，celebrate(庆祝)，favore(赞同，喜爱)，complete(完成)，figure(计算，描绘)，can’Ihelp(不禁)，finish(完成，结束)，confess(坦白)，imagine(想像)，consider(考虑)，involve(使卷入，包含)，discourage(使泄气)，recall(回想)，delay(推迟)，require．(要求，需要)，justify(证明……正确)，resume(恢复)，keep(保持)，risk(冒……的危险)，mind(注意，留意)，save(营救，节省)，pardon(原谅)，stop(停止)，permit(允许，许可)，suggest(建议)，postpone(推迟，延期)，tolerate(容忍，默许)，practise(练习，实践)，quit(离开，停止)(2)下面的短语动词(动词+介词，be+形容词+介词)要求动名词作宾语：counton(依靠)，objectto(反对)，decideon(决定)，opposeto(反对)，dreamof(梦想)，putoff(延期)，feellike(想要)，persistin(坚持)，giveup(放弃)，takeup(拿起)，goinfor(从事)，thinkof(想到)，goon(发生，进行，继续)，becapableof(能够)，insiston(坚持)，beengagedin(从事)，keepon(继续)，befondof(爱好)，lookforwardto(盼望)，begoodat(擅长于)，leaveoff(停止)，besickof(厌烦)，betiredof(厌烦)，beproudof(为……自豪)，bekeenon(喜爱)(3)下面的动词要求不定式作宾语：ask(要求)，fail(不能)，arrange(安排)，hope(希望)，agree(同意)，hesitate(犹豫)，beg(请求)，incline(有……倾向)，care(关心，喜欢)，leam(学习，学会)，choose(选择)，manage(设法)，cease(停止)，omit(忘记，忽略)，elaim(要求)，offer(提供)，desire(渴望)，pretend(假装)，demand(要求)，promise(承诺)，determine(决定)，plan(计划)，deeide(决定)，undertake(承接)，expect(期望)，wish(希望)．(4)下列动词后的宾语既可是不定式，又可是动名词，意义差别不大。一般来说，接动名词作宾语，往往表示一般的、经常性的行为；接不定式作宾语，通常表示特定的和具体的行为。attempt(企图，尝试)，hate(恨，不喜欢)，begin(开始)，intend(意欲，打算)，continue(继续)，like(喜欢)，can'tbear(不能忍受)，love(喜爱，热爱)，can'tafford(负担不起)，neglect(疏忽，忽略)，dislike(不喜欢)，prefer(喜欢，愿意)，propose(建议)，start(开始)(5)下列动词后接不定式或动名词，意义上有很大差别，有时句子结构也变了。请看下面的表格：主语谓语动词宾语状语中文意思某人forgettodosth忘记(要做的事)某人forgetdoingsth忘记(已做过的事)某人remembertodosth记住(要做某事)某人rememberdoingsth记得(做过某事)某人regrettodosth(对要做的事)遗憾某人regretdoingsth(对做过的事)后悔某人goontodosth继而(做另一件事)某人goondoingsth继续(做原来的事)某人／某事meantodosill企图、打算(做某事)40\n某人／某事meandoingsth意味着(做某事)某人proposetodosth打算(做某事)某人proposedoingsth建议(做某事)某人stoptodosth停下来去做另一件事某人stopdoingsth停止正在做的事某人trytodosth尽力去做某事某人bydoingsth试着做某事某人／某物desenedoing(=tobedone)值得／应该做……某人Want／needtodosth想要／必须做某事某物Want／needdoing(=tobedone)需要……某人／某物requiredoing(=tobedone)需要……注：1)、2)、3)、4)、5)中列出的动词均在《基本要求》的范围之内。例如：IregrettosayIhavegivenyoumuchtroublethesedays．我很遗憾地说，这些天来给你添了不少麻烦。Iregretnothavingtakenthedoctor'sadvice．我后悔没听医生的话。Shedoesn'twanttomeethim．她不想见他。Thisolddeskneedspainting．=Thisolddeskneedstobepainted．这张旧桌子需要刷漆。Thisbabydeservestakinggoodcareof.=Thisbabydeservestobetakengoodcareof.应该好好照顾这个婴儿。[专项练习](61)Itwasimpoliteofhimintotheofficewithoutatthedoorfirst.A)tocome,toknockB)tocome,knockingC)coming,knockingD)coming,toknock(62)Pleaseforgivemeforyourpermissionyourdictionary.A)notasking,touseB)askingnot,touseC)notasking,usingD)notasking,forusing(63)Mostchildrenenjoyice-creaminsummer,buttoomuchice-creamwilldoharmtotheirhealth.A)toeatB)eatC)eatingD)toeating(64)Peterwasoncemadetheclassroomforaweekasapunishmentbecausehewasalwayslateforschool.A)cleanB)tocleanC)cleaningD)tobecleaning(65)----"What'sthematterwithyou?"----"Ifeellike(呕吐)now.I'dlikethebusandhavearest.A)vomiting,gettingoffB)tovomit,togetoffC)tovornit,gettingoffD)vomiting,togetoff(66)Ittookalongtimeforthenewsoldierstogetusedtoearlyinthemorning.A)gettingupB)getupC)gotupD)begetting(67)Airisn'tsocleanhereasitusedto.A)wasB)isC)beD)being40\n(68)Doyouknowthebuildingwearesupposed?A)togoB)togotoC)goingtoD)tobegoing(69)Thereflowersrequireandshouldavoidtothesun.A)takinggoodcareof,beingexposedB)totakegoodcareof,exposeC)takinggoodcareof,exposingD)takegoodcare,tobeexposed(70)Hepreferredratherthanjoinintheballgame.A)towatchingB)watchC)towatchD)watches8)分词例:Itiseasytothinkthatawitnesswhosawacrime___willbeabletogivealltheanswers.A)tobecommittedB)commitC)committingD)beingcommitted[答案]D）[解析]这个句子结构比较复杂，为了不耽误答题时间，我们可将注意力集中在"whosawacrime”上面，这里无论填入一个什么词，都应该看做是"saw"的宾语补足语，“who”前面的先行词“witness”是“目击者”，意思就是“看见犯罪行为(在进行)的目击者”。“crime”与“commit”之间既存在被动关系，又表示进行当中，故应选择D)。例：②withhisreport，thebosstoldJohntowriteitalloveragain．A)NottosatisfyB)NothavingsatisfiedC)NotbeingsatisfiedD)Notsatisfying[答案]C)[解析]此句的后部分是一个完整的句子，前部分与后部分之间有逗号隔开，再根据四个选项，可得知前部分不是一个从句，而只是一个短语，在此作全句的状语。我们可以根据两点来选定C为正确答案：一是besatisfiedwith这一常用词组，二是全句的主语"theboss"就是"Notbeingsatisfiedwith…”的逻辑主语。例：③moretime，thescientistswillbeabletoworkoutagoodsolutiontotheproblem．A)GivenB)GivingC)TogiveD)Begiven[答案]A)[解析]此句后部分是一个完整的句子，前部分是一个短语作状语。首先要排除的是D)，因为既然前一部分不是句子，也就不可能出现动词的原形。另外，C)也不对，因为不定式作状语主要是表示目的和结果，从全句来看没有这个意思。剩下的A)和B)中，根据“分词(短语)作状语时，其逻辑主语是全句的主语”这一原则，选定A)为正确答案。例：④HisEnglishwassopoorthathefounditdifficulttomakehimselfA)understoodB)tounderstandC)beunderstoodD)understand[答案]A)[解析]“makeoneself+过去分词”是外国人的一种习惯表达法，这种表达方式很局限，通常用于考查的句型只有：makeoneselfunderstood／heard／seen…，我们只要经常读读这类句子，很好地去理解它的意义，就能牢牢掌握好它。[学习指导]分词不仅是各类考试必考的内容，而且在考试中占有一定的分量(题目数量和考试难度)。为了做好这类考题，我们必须对分词的基本特性和它在句子中的作用有比较全面的了解。(1)分词只有现在分词和过去分词两种。(2)现在分词含有主动意义，过去分词含有被动意义。40\n(3)分词在句中可充当表语、定语、状语、宾语补足语。这里所讲的分词的主动和被动意义是指分词与其逻辑主语的关系。因此，一定要搞清楚分词在句中充当不同成分时，其逻辑主语是什么。请看下表：分词在句中的作用分词的逻辑主语分词与逻辑主语的关系举例作定语（前置或后置定语）被修饰的名词主动关系：用现在分词aninterestingstoryagirlstandingunderthetree被动关系：用过去分词AbrokencupAbookwrittenbyhim作宾语补足语宾语主动关系：用现在分词Iheardsomeoneknockingatthedoor.Ialwaysfoundhimreadinginthemorning.被动关系：用过去分词Ifoundeverythingputingoodorder.IonceheardthissongsunginEnglish.作状语全句的主语主动关系：用现在分词Beingverybusy,myfatherdidnotcomebackyesterday.被动关系：用过去分词Helpedbytheteacher,IhavemademuchprogressinEnglishstudy.分词作表语时，有如下固定结构必须牢记：主语be及其他系动词表语实例某人am,is,are,feel,become,…通常用过去分词IaminterestedinEnglish.Theybecameworriedabouttheirson.某物is,are,become,sound,…通常用现在分词Thepresentsituationisencouraging.Yoursuggestionsoundsinteresting.在此，还必须注意下面的句型，它们对我们答题有很大的帮助。第一种句型：主谓(宾)，主谓(宾)。或：主谓(宾)主谓(宾)。特点：句子的两部分中间只有逗号，没有并列连词，说明不是并列句。完整的主谓宾句子应该是主句，不完整(要填空)的主谓宾句子应看做从句，再根据四个选项确定是哪一类从句。例如:weallknow，everythinghastwosides．A)SoB)ForC)WhichD)As[答案]D)[解析]40\n根据这个句子的句型结构，前一部分不完整的句子是从句，再看四个选项，so和for是并列连词，应该位于句子中部连接另一个分句，Which也不能用在这里。所以，D)符合句意和语法要求。“Asweallknow”是个非限制性定语从句，意思是“正如我们所知”。heisfromShanghai,helikesChangshaverymuch．A)AsB)AlthoughC)WhenD)Since[答案]B)[解析]从这个句子的句型结构分析，同样，前一部分不完整的句子是从句，后部分为主句。再看四个选项，可以认定前一部分是个状语从句。根据全句的意思，应选A1though，意思是“虽然他是上海人”。第二种句型：……，主谓(宾)。或：主谓(宾)……特点：句子的两部分中间只有逗号，没有并列连词，且不完整部分(要填空的部分)没有完整的主谓，理所当然这不是并列句，并可断定不完整的部分是一个短语，在全句中作状语。例如：inspace，thesatellitesentusalotofinformation.A)TotravelB)TravelC)TravelledD)Travelling[答案]D)[解析]从句型结构及四个选项看，此句的前一部分应该是一个短语作状语。既然是作状语，就不可能选动词原形，所以首先要排除B。这里又不能选不定式，因为不表示目的。剩下了两个分词，根据分词与逻辑主语的关系(见前面的表格)，我们选定正确答案为D)。第三种句型往往不会考查，这就是真正的并列句，它的结构如下：主谓(宾)，and主谓(宾)主谓(宾)，but主谓(宾)主谓(宾)，or主谓(宾)主谓(宾)，so主谓(宾)[专项练习](71)Aftergraduationthestudentsaskedtothecountryside.A)tosendB)tobesendingC)tobesentD)beingsent(72)Thelastclass,theboysandgirlsbegantocleartheirclassroom.A)beingoverB)havingbeenoverC)wasoverD)over(73)Weclimbedtothetopofthemountain,mdsawthesuninfileeastoA)risingB)toriseC)roseD)risen(74)Peopleallovertheworldhaveseentheremarkablechangesinourcountry.A)takenplaceB)totakeplaceC)takingplaceD)havingbeentakenplace(75)thecity,sheofferedtobeourguide.A)TobefamiliarB)BeingfamiliarwithC)BeingfamiliartoD)Befamiliarto(76)asthebrightestboyinourclass,hehasalreadypassedCETBand6.A)TobeknownB)KnowingC)ToknowD)Known(77)Therearealotofproblemsatthemeeting.A)tobediscussedB)discussedC)beingdiscussedD)discussing(78)TheoverseasChinesewasverygladtoseeanewhospitalinhishometown.A)tobuildB)bebuiltC)beingbuiltD)tobebuilding(79)hishomework,hecontinuedtodosomeextrareading.A)DoneB)HavingdoneC)DoingD)Tohavedone(80)hersister,sheislesskindandsometimescold.A)ComparingtoB)ComparingwithC)ComparedtoD)Comparewith40\n9)倒装例:Notuntilallfishdiedintheriverhowseriousthepollutionwas.A)didthegovernmentrealizeB)thegovernmentrealizedC)thegovernmentdidrealizeD)hadthegovernmentrealized[答案]A)[解析]“Notuntil…”位于句首时，其后面的主句要用倒装结构。根据这一要求，首先排除B)和C)，再根据句子结构的要求，不用过去完成时态，因此A)为正确答案。例：②gotinthewheatthanitbegantorainheavily．A)NosoonerhavetheyB)NosoonertheyhadC)NosoonertheyhaveD)Nosoonerhadthey[答案]D)[解析]“Nosooner”位于句首时，其后面的主谓要倒装，因此B)和C)是不对的。A)也不对，因为时态不一致，故正确答案为D)。例：③NotuntilIshoutedatthetopofmyvoicethedanger．A)thathenoticedC)didhenoticeB)hedidn'tnoticeD)hadhenoticed[答案]C)[解析]此题要求倒装，所以A)和B)都不对。根据此句的句型结构，不要用过去完成时态，因此只有C)才是惟一正确答案。[学习指导]倒装语序有两种：全部倒装和部分倒装。全部倒装就是把整个谓语放在主语前面，全部倒装很少用于考试中，要求这种倒装的．情况也较少，我们在此稍作一下总结。以下列副词开头的句子，句子的主谓要全部倒装。(1)由于修辞需要，一些表示方向的副词如：out，in，on，up，down，away等。例如：Thedooropenedandincameagroupofstudents．Upwentthemodelplaneintotheair．(2)由于习惯用法，here，there，now，then等后面的谓语常用come和So。例如：Therecomesthebus!Nowcomesyourturn．Thencameanotherdifficulty．但要注意的是，在这种句型中，如果主语是人称代词时，则不用倒装。例如：Hereyouare.Awaytheywent．部分倒装是我们重点要掌握的，也是考查的主要内容之一。部分倒装是把谓语中的一部分(如助动词、情态动词或系动词be)放在主语的前面，另一部分仍保留在主语的后面。我们来看看在什么情况下经常用部分倒装。(1)下列否定词及含有否定意义的词组引起的句子常用部分倒装：never，neither，nor，nowhere，notonly，notuntil，hardly，scarcely，nosooner，seldom，little，rarely，atnotime，onnoaccount，bynomeans，innoway，undernocircumstances，notonce，etc.例如：NeverwillChinabeasuperpower．Notonceinthesemonthshavetheystoppedtheresearching．Notuntill12o'clocklastnightdidhegotobed．(2)下列含有only的词组作状语位于句首时，句子常用部分倒装：onlyatthattime，onlythen，onlyinthisway，onlythrough，onlyby，onlywhen，onlyafter，onlybecause，onlyonce，onlywith，etc．40\n例如：YoumustpractiseEnglisheveryday.OnlyinthiswaycanyoustudyEnglishwell．注意：如果only修饰的不是状语，则句子不倒装。例如：Onlytheleadersandtheteachersareallowedtosithere．Onlyoneofthemfailedintheexamination．(3)以下列副词或短语开头的句子要部分倒装：so,often,tosuchanextent,tosuchapoint,tosuchadegree,tosuchextremes,etc.例如:Oftendoeshecometohelpus.Tosuchanextentwasheabsorbedinhisworkthathealmostforgothismeals.当然，用倒装语序的情况还有很多，我们在此只是列出一些常见的情况。另外，在考查倒装语序时，常常会遇到时态的问题，很多考生往往在这方面犯难。这里介绍两种方法。第一，要注意几个固定句型(很多情况下，倒装的时态是根据句子意思而定的)，这些句型是：Notuntil+一般过去时+……一般过去时Hardly／Scarcely+过去完成时+…when…一般过去时Nosooner+过去完成时+…than…一般过去时第二，不妨将考题颠倒一下，让它成为正常语序，从而确定正确的时态。[专项练习](81)theclassroomwhentheteacherbeganhisclass.A)HardlyhaveIenteredB)HardlyhadIenteredC)HardlyhadIenteredintoD)NosoonerhadIgoneto(82)Littleaboutthefactthathewasalwayslateforschool.A)doeshisparentsknowB)knewhisparentsC)didhisparentsknowD)hadhisparentsknown(83)OnlyundertheleadershipofthePartysuchahappylifeA)wecanliveB)liveweC)doweliveD)canwelive.(84)NeverBeijing,thecapitalofChina.A)haveIgonetoB)haveIbeentoC)hadIbeeninD)hadIgoneto(85)Onlyfromlastmonthtohavecomputerlessonsandnowhecanoperatethecomputerquitewell.A)didhebeginB)hadhebegunC)washebeginningD)doeshebegin(86)Notonlyothers,heisalsostrictwithhimself.A)ishestrictwithB)ishestricttoC)doeshestrict'withD)heisstrictwith(87)NotuntilIreadanarticleinanewspapertheimportanceof'protectingoursurroundings.A)hadIrealizedB)thatIrealizedC)didIrealizeD)Irealized(88)Soefficientthattheyareusedalmosteverywhere.A)thecomputersareB)arethe-computersC)werethecomputersD)thecomputers(89)AtnotimethatIamChinese.A)doIforgetB)haveIforgetC)IwillforgetD)willIforget(90)Heisselfish.Littlehelphim40\nA)canexpecttoB)canexpectedfromC)canbeexpectedfromD)canbeexpectedto10)比较等级例:WiththehelpoftheGermanexperts,thefactor5'producedcarsin1993astheyearbefore.A)astwicemanyB)asmanyastwiceC)twiceasmanyD)astwiceasmany[答案]C)[解析]此题考查比较等级中的倍数表达法。这是一个含有“as…as”原级比较的句子，其中一个as在选项中，另一个as保留在句子中，这一点必须看清楚，因此B)和D)是错误选项。“twice”这个词是“两倍”的意思，在此起的是程度状语的作用，它应该放在比较等级(比较级和原级比较)之前，故应选择C)。[学习指导]在考查形容词和副词钓比较等级时，主要是考查一些比较特殊的表达法和倍数等修饰语的位置，因此在学好比较等级的一般用法和基础上，要对这些方面加以注意。比较级的特殊表达法：(1)themore…themore…(越……就越……)例如：Thebusiersheis，thehappiershefeels．Thefarthersouthyou．move，thehotteritwillbe．(2)morethantheother+名词复数morethananyother+名词单数这两个句型相当于最高级的句型。例如：Peterisclevererthantheotherboysinhisclass.Peterisclevererthananyotherboyinhisclass．Peteristhecleverestboyinhisclass．以上这三句是同一个意思：“Peter是他班上最聪明的男孩。”(3)两者进行比较时，有时也可用“最高级结构”。例如：Theboyisstrongestofthetwo．(=Theboyisthestrongerofthetwo．)(4)在比较级和原级比较的句子中，如果要表示倍数，或要增加表示，程度的状语，它们都必须放在“完整的比较等级结构”的前面，请看下表：主谓表示程度的状语（包括倍数）完整的比较等级(比较级和原级比较)SheisthreeyearsyoungerthanI.她比我小三岁。Thisbookisalittlemoredifficultthanthatone.这本书比那一本稍难一点。Theyarepaidmuchlessthanwe.他们挣的钱比我们少得多。Thishouseistwicebiggerthanthatone.这栋房子比那栋大两倍。Therearethreetimesasmanyschoolsinourcityasin1951.现在我们城里的学校比1951年增加两倍。Wehavehalfasmuchwaterhereasinyourvillage.我们这儿的水只及你们村里的一半。MyabilityofListeningisnothalfso/asgoodasyours.我的听力不及你一半好。[专项练习](91)XiaoListudiesearnestly,butXiaoWangstudiesearnestly.A)mostB)moreevenC)evenmoreD)much(92)PeterhasmademistakesinhishomeworkthanIhave.40\nA)lessB)fewerC)mostD)many(93)Thenewengineworksastheoldone.A)twiceasmoreefficientB)twiceasefficientlyC)astwiceefficientlyD)asefficient(94)OurfactoryproducesmoreTVsetsinChina.A)thanotherB)thanotherfactoryC)thananyfactoryD)thananyotherfactory(95)ThatiscarIhaveeverseen.A)thesmallerB)smallestC)thesmallestD)small(96)Youarealwaysthelastonetothemeeting,couldyoucomenexttime?A)earlyB)earliestC)earlierD)moreearly(97)IthinkspokenEnglishisthanwrittenEnglish.A)muchmoredifficultB)moremuchdifficultC)muchdifficultD)sodifficult(98)Idon'tknowwherehehasgoteditionofthebook.A)thelastB)lastC)thelaterD)thelatest(99)Thereadingmaterialsinthisbookareonlyasthoseinthatbook.A)halfdifficultB)haftasdifficultC)ashalfdifficultD).difficultashaft(100),thebetterqualityhewillhave.A)TheeducationonegetsmoreB)TheonegetsmoreeducationC)ThemoreeducationonegetsD)Themoreonegetseducation11)词组的固定搭配例：①TheGreeksbelievedthatindividualsmustberesponsibletheirownactions.A)withB)ofC)forD)to[答案]C）[解析]“beresponsiblefor”是固定搭配，意思是“对某事负贡”，但是也有”beresponsibleto”这一词组，其意思是“向某人负责”。经比较，C)为正确答案。同时，我们也可以根据这两个词组总结出下面这种表达法：beresponsibletosb.forsth.(为某事向某人负责)。例：②Theyshuttheirtownhouseandmovedtothecountryforthesummer.A)downB)upC)inD)off[答案]B）[解析]shut这个词可以与很多的词搭配，组成不同的意思。本题的四个选项均可与shut搭配：shutdown(指工厂)停工，关闭；shutup关闭……之所有门窗；shutin困住，囚禁；shutoff停止供应(煤气、水等)。根据本句的意思，应该选择B)，即“他们关闭城里住房的门窗，到乡下去避暑”。例：③Itwillbeagreatadvantagetobeabletospeakaforeignlanguage,especiallyifyouarebusiness.A)toB)onC)inD)with[答案]B)[解析]此题的意思比较明了，应该选B)，“onbusiness”是“出差”、“有公干”的意思。另外，“inbusiness”是“做生意”、“经商”的意思，如：Heisinbusinessforhimself．(他自己经商。)Heisinthericebusiness．(他做大米生意。)[学习指导]这类考题主要是考查考生的词汇量，特别是对词组的掌握程度。因此，平时要养成多读、多记、多比较的习惯，培养语感，做到“脱口而出”40\n。另外，要看懂全句的意思，搞清楚句中所需要的是哪个词组。在平时的学习中采用对比法、归类法、典型句子记忆法，可以收到令人满意的效果。befamiliarwith和befamiliartobesatisfiedwith和besatisfactorytocompare…with和compare…to典型句子记忆法(要求句子简单、常用、易上口)：Thechildrenarefamiliarwiththisstory.Thisstoryisfamiliartothechildren.Thebossissatisfiedwithyourwork.Yourworkissatisfactorytoyourboss.Letmecompareyourcompositionwithhis.Weoftencompareoursocietytoastage.还有很多的词组可以利用这种方法帮助记忆，如：usedto…,beusedto…,supply…for…,supply…with…等。[专项练习](101)The7:30newsgenerallyinternationalnewsandanationalnetworknewsprogram.A)consistsofB)isconsistedofC)areconsistedofD)areconsistedwith(102)IfinditeasiertoconversationwithBritishpeoplebytalkingabouttheweather.A)enterB)entertoC)enterintoD)enterupon(103)Justliketradeandspecialization,economicsandpolitiesalwaysgo.A)handoverhandB)handinhandC)handbyhandD)handtohand(104)Withthedevelopmentofourconstruction,moreandmorenewbuildingstheoldones.A)aretakingplaceB)aretakingplaceofC)aremakingplaceforD)aretakingtheplaceof(105)You'dbetterbesilentabouttheaccidentaskfortrouble.A)soasnottoB)soastonotC)notsoastoD)sonotasto(106)Here'smytelephonenumber.Let'skeepin.A)relationB)connectionC)friendshipD)touch(107)Ican'tcarrythisbox.Willyoumeafavor,please?A)makeB)giveC)doD)show(108)TheWestLakeisthatmanypeoplegothereforavisiteveryyear.A)suchbeautifulplaceB)soabeautifulplaceC)sobeautifulaplaceD)suchbeautifulaplace(109)Iwasjustabouttothemathsproblem.whenmyfriendcame.tohelpme.A)giveinB)giveupC)putupD)giveout(110)WemustoftenlistentothenewsonTVandreadnewspaperinordertothepresentsituation.A)keepupwithC)gohandinhandB)catchupwithD)keepourway12)词义的选择例：①Itistruethatyourmentalabilitiesareattheirbest7theagesof18and25.A)betweenB)amongC)fromD)along[答案]A）40\n[解析]由于是针对年龄而言，所以首先应排除的是D)，因为“along”的意思是“沿着(某、某方向)”。C)也不对，因为它的搭配往往是“from…to…”。“among”是表示“在(很多的)中间”，也不能用于此处。只有A)是正确答案，它表示“在18岁到25岁之间”。例：②Whenheisreading,heconcentratesonmeaningsgivenbythetextonthevarietyofpossiblemeaningsofindividualwords.A)ratherthanB)otherthanC)thanD)morethan[答案]D)[解析]这道题句子较长，结构较复杂，四个选项具有迷惑性。首先看看整个句子，里面不含形容词或副词的比较级，故要排除C)。B)是一个有意误导的选项，因为没有这种用法，只有“nootherthan”。那么剩下A)和D)两项，A)“ratherthan"表示“宁要……而不要……”，“ratherthan"后面接的是不要或不愿意做的事。D)的“morethan”表示“前面的事比后面的事做得多些”，“morethan"后面的事情不是不要或不做，而是做得少些而已。我们再看看全句的意思，便可确定选择D)，其中文意思是：“当他阅读时，他把更多的注意力集中在理解全文的意思上，而不是专门注意个别单词的意义。”例：③Ithinkyouhavetalkedtoomuch;whatyouneednowismoreactionandtalk.A)fewB)littleC)fewerD)less[答案]D)[解析]本句的意思一目了然，即：你应该多行动(做事)少说话。根据句子意思及对应原则，比较级“more”应该对应一个比较级“更少”，而A)和B)不是比较级，首先排除它们。又根据“talk”在此是表示抽象意义“说话”；是不可数名词，故应选择D)。例：④borninthenorth,theauthorwasbroughtupinthesouth.A)SinceB)WhenC)AlthoughD)As[答案]C)[解析]此句的前一部分应看做是状语从句的省略形式，其完整形式为“…hewasborninthenorth"。有这样一种规定：在用asif,if,once,though/although，unless，until，where，when，whether等引导的从句中，若谓语动词为be，而主语又与主句中的主语相同时，从句中的主语和谓语动词be通常省略。知道前一部分是状语从句，再将前、后部分连贯进来，想想全句的意思，就能选出正确答案C)。例：⑤alltheelectronicdevices,computershavethegreatestsignificanceinmodemtechnology.A)OnB)ByC)WithD)Of[答案]D)[解析]从句型及四个选项看，此句的前一部分是介词短语作状语，后一部分是主句，句中的“greatest”告诉我们：这是一个含有最高级的句子，那么前一部分就是最高级句子常带的“of…”短语作状语，故答案为D)。例：⑥Hesaidthathehadtodowiththeaccident,soheshouldnotbequestioned.A)somethingB)everythingC)nothingD)anything[答案]C)[解析]本句是一个并列句，由so连接两个分句。第一个分句实际上是表明原因的，第二个分句是结果。在第一个分句不完整的情况下，我们先将后面分句的意思弄清楚：“他不应该被审问”。根据这个意思，前面分句中应该填入“nothing”，组成词组“hadnothingtodowith”，意思是“与……无关”。[学习指导]词义的选择与词组的固定搭配相类似，也是考查考生对词汇的掌握情况。相对而言，词义考查的难度还要大些。它不能像背词组那样完全背出来，而是要求在长期的实践中(比如做练习、读文章)熟悉一些习惯用法，准确掌握词义(特别是近义词)，还要求理解句子的能力相当强，不受一些插入成分的干扰。40\n随着英语知识的深化，对词汇的要求也越来越高。它不仅体现在要求大量的词汇量上，而且要求能自如地运用，还要求掌握大量的惯用法和句型以及广泛的阅读面。现在列举一些词汇和句型供大家比较、学习。1)词汇：beforelong不久(=soon)longbefore很久以前(=alongtimeago)nomorethan…只，仅仅(强调“少”)notmorethan…不超过(暗含“不到”的意思)sometime一段时间(nounphrase)sometime(过去)曾经或某时；(将来)某时(adV.)sometimes有时(adv.)dieof死于(因内在的感情原因，如失恋、悲伤等)diefrom死于(因外在的原因，如受伤、饮酒过量等)beafraidofsb./sth.害怕某人或某物beafraidofdoingsth.害怕(担心)发生某种情况beafraidtodosth.害怕(不敢)做某事refusevt.拒绝(坚定地)rejectvt.拒绝(强调当面)declinevt.谢绝raisevt.举起，提起(=liftup)risevi.升起，起身，起床arisevi.发生，出现(=comeintoexistence)2)句型：havesb.do…让某人做某事havesth.todo…有某事要做havesb.doing…让某人(正)做某事havesth.doing…让某事/物处于某种状态havesth.Done让某事由别人做；遇到某种情况begoingtodo…打算和准备做某事betodo…安排、计划、决定、命令做某事beabouttodo;beonthepointofdoing马上就要做某事，一般不与表示将来的时间状语连用。如：havegoneto…已去了某地havebeento…去过了某地havebeenin…呆在某地wouldliketodo…很愿意做某事feellikedoing…想要做某事(心里想做或由于身体不舒服引起的自然感觉belikelytodo…可能、大概会发生某事It'sthefirsttimethat…第一次(对现在而言，从句用现在完成时)Itwasthefirsttimethat…第一次(对过去而言，从句用过去完成时)It's(high)timethat是……的时候了(从句用虚拟语气)(111)Myfatherhasbeenoutonbusinessforandhewillcomebacknextweek.A)sometime,sometimeB)sometime,sometimeC)sometimes,sometimeD)sometime,sometimes(112)Iaskedhimtoseethefilm,buthetoldmehehadseenthefilm.A)longagoB)beforelong40\nC)longbeforeD)twomonthsago(113)Inthepastthevillagershadtowaterfromtheriverfaraway.A)takeB)bringC)getD)carry(114)Hemethathedidn'tanythingatthemeeting.A)told,sayB)told,speakC)said,talkD)talked,tell(115)Thisincident,leadtoaseriousconsequence.A)wouldliketoB)willliketoC)islikelytoD)willfeelliketo(116)YoucanhavethebrokenbiketomorrowbecauseIhavethecaroutside.Pleasehurry.A)repair,waitB)repaired,waitingC)repairing,waitedD)repaired,waited(117)IwillnottellheraboutthatbecauseIamafraidher.A)ofhurtingB)tohurtC)hurtingD)thathurt(118)Hiscompositioniswellwrittenafewspellingmistakes,A)exceptB)exceptthatC)excepttoD)exceptfor(119)Hefromhisseatandhisglasstome.A)rose,aroseB)arose,roseC)rose,raisedD)raised,rose(120)Thisdictionaryislikethatonetheywerepublishedinthesameyear.A)withthatB)inthatC)atthatD)forthat3.专项练习参考答案1～5DCABB6~10CDDAB11~15BDCCA16～20CBADC2l~25DACDB26~30ABDCD31~35ABADC36~40BCACD41~45BDACB46～50DBCAD51~55DCCAB56～60BDABD61~65BACBD66~70ACBAC71~75CBACB76~80DACBC81~85BCDBA86~90ACBDC91-95CBBDC96～100CADBC101~105ACBDA106~110DCCBA111~115BCDAC116~120BADCB三、词法结构应试技巧词法测试为语法测试的组成部分，共10题，测试内容主要为词形变换。从时间分配来看，也只能用7分钟左右来完成这10道题。要快速准确答题并非易事，需要我们在乎时的学习中不断积累知识，总结经验。以下介绍几种解题方法以供参考。1．细心分辨近义词或词组英语中有许多词其词性和词义都相近。所以在平时学习时应特别注意区别它们之间的异同。考试时，要认真审题，细心分辨，根据题意和已知条件进行解题。例：①Thisaccidentwasduetothecarelessnessofthedriver.A)greatlyB)considerablyC)largelyD)tremendously[答案]C)译文：这次事故多半是由于司机的粗心所致。largely意为“大量地，大大地”，此外，还有“大部分，多半”之意；greatly指动作完成的程度，意为“大大地，巨大，很，非常”；considerably表示到相当大的程度，但并不是非常大或极大，译为“相当地，明显地，可观地”；tremendously指动作或行为在大小、数量、程序等方面达到惊人的程度。例：②Thisinstrumentisup-to-dateafewshortcomings.A)exceptforB)except40\nC)butD)exceptthat[答案]A)译文：这种仪器除了有几处小毛病外还是时新的。如果除去的东西与主语在内容上不属于一类，则用exceptfor，否则甩except；exceptthat后应接句子；but作“除了”解时，其上下文中应出现nothing，anything，nowhere等词。2．借助已知信息判断词义词汇题已知部分不如阅读理解所提供的信息多，但适度地采用这个方法仍然会对解题有所帮助。例：Thedrowninggirlwassavedbytheman'saction.A)acuteB)promptC)profoundD)alert[答案]B)译文：那个溺水的女孩由于那位男子迅速抢救而免于一死。drowninggirl是解题关键。acute：敏锐的，剧烈的；alert：警觉的，留神的；profound：深奥的。这三个词均不符合题意，只有prompt(敏捷的)符合要求。3．根据语法结构断定答案词与句子之间有着密切关系，根据语法结构来解题，有时会很快找到答案。例：Hethatwetakeup,thematteratthemeeting.A)keepsB)plannedC)announcedD)insisted[答案]D)译文：他坚持要我们在会上谈这个问题。从语法角度来分析此题就不难看出：that从句要用虚拟语气，谓语动词一律用(should+)动词原形，而insist后可引导一个这样结构的句子，所以，正确答案为D)。4．参照惯用词组选定答案例：①Hecannothimselfthroughthiswayoflife.A)finishB)completeC)achieveD)fulfill[答案]D)译文：他不能通过这种生活方式实现自己的抱负。finish：结束，完毕，终止；complete：完成某一工程，使事物完全，完整；achieve：排除困难去完成计划，实现大业；fulfilloneself：实现自己的抱负，故答案应为D)。例：②Thesesorrowsaremorethanandbloodcanbear.A)meatB)fleshC)flockD)flush[答案]B)译文：这些忧伤不是血肉之躯能够忍受的。meat：供人食用的肉；fleshandblood：血肉之躯，亲人，骨肉，子女；intheflesh：活生生的，本人的；gothewayofallflesh：人生必然的归宿，死；flock：一群，群集；flush：奔流，涌。5．运用逻辑推理确定答案有些连词、副词、介词短语等表示了各种不同的逻辑关系。如递进关系：and，again，also，too,besides，moreover(再者，加之，此外，而且)，furthermore(而且，此外)，inaddition(to)(除……之外)等。比较与对比关系：however，ontheotherhand(另一方面)，nevertheless(然而，不过)，instead，yet，but，although，meanwhile(当时，同时)等。因果关系：becauseof，onaccountof(因为)，inviewof(鉴于，考虑到，由于)，so，thus，asaresult(作为……的结果)，consequently(因而，所以)，therefore(因此，所以)等。让步关系：ofcourse，although，inspiteof，while，it'strue等。表示时间或顺序的词：before，after，next，then，now，afterthat，until，firstofall等。转折关系：but，yet，however，nevertheless(然而，不过)等。抓住这些词就等于抓住了句子间的逻辑关系，只需稍加推理，就可选出正确答案。例：Pleasewearyourcoatwhenyougoout,oryou'llget.40\nA)wellB)betterC)fineD)acold[答案]D)译文：外出时请穿上外套，否则你会感冒的。6．根据构词法辨认生词英语中有三大主要构词法：转化、合成及派生。转化是指由一种词类转化成另一种或几种词类，如：call(v．)→call(n．)；合成是指由两个或更多的词合成一个词，如class和room合成classroom；派生是指由一个词根加上前缀或后缀构成另一个词。例：Hetookadeepandthenknockedatthedooroftheprincipal'soffice.A)sightB)sighC)breathD)breathe[答案]C)译文：他深深吸了一口气，然后去敲校长办公室的门。根据语法规则，该句需要一个名词来做take的宾语，而构词法表明B项和D项都是动词，不可能是正确答案，可排除。A项和C项是名词。根据题意：深吸一口气，所以正确答案应为C)。7.利用同义词来猜测生词词义例：①Influenzaissometimescalledfluorbadcold．根据上下文可以猜出，influenza是badcold的同义词，意为“流感”。②Sheisanattractiveandcharminglady．根据“attractive”和“charming”这一组同义词，可猜出“charming”意为“有魅力的，迷人的，有吸引力的”。③Pollutionisthecontaminationofair，thesoil，theseabychemicalsandothersubstances．根据上下文，可以猜出contamination是pollution的同义词，意为“污染”。④Motherwastall，fatandmiddle-aged．Theheadoftheschoolwasoldwoman,almostasplumpasMother，butmuchshorter．根据上下文可以猜出，plump是fat的同义词，意为“肥胖”。8．利用反义词来猜测生词词义例：①Hehasalotofshortcomings,butitdoesn'tmeanhehasnomerit.根据上下文可以猜出“shortcomings”和“merit”是一组反义词，因此很容易猜出“merit”意为“优点，好处”。例：②Mostdentists'officesaredrabplaces，butBrown'snewofficeisabrightandcheerfulplace．根据上下文可以猜出drab是cheerful或bright的反义词，意为“死气沉沉的”，“阴暗的”。9．根据普通常识来猜测生词词义例：①ThedoorwassolowthatIhitmyheadonthelintel.根据常识可以猜出，“lintel”意为“门楣”。例：②Theflowersinthevasewitheredbecausetheyhadnowater.根据常识可以猜出，“withered”意为“凋谢了”，“干枯了”。例：③Thecitywasdevastatedbythepowerfulearthquake.根据常识可以猜出，devastated意为“摧毁了”。例：④Haveyouanythingtoeat?Iamabsolutelyfamished.根据常识可以猜出，famished意为“饥饿的”。10．根据语法结构、标点符号来猜测生词词义例：①Thescientistswhostudyinsectsarecalledentomologists.根据定语从句提供的线索可以猜出，entomologists意为“昆虫学家”。例：②Acardiologistisadoctorwhospecializesinheartdisease.根据定语从句可以猜出，cardiologist意为“心脏病医师”。40\n例：③Hisanswertothesimplequestionwasambiguous-notclear.根据破折号的解释可以猜出，ambiguous意为“含糊其词”，“不清楚的”。例：④Suddenlytheybecametheparentsofquintuplets,fourgirlsandaboy.根据逗号后的解释可以猜出，quintuplets意为“五胞胎”。11．根据重达、因果关系来猜测生词词义例：①HehasagoodrapportwithJohn,thatistosay,hehasagoodrelationshipwithJohn.根据重述“thatistosay,hehasagoodrelationshipwithJohn”中可猜出生词“agoodrapportwith”意为“与……关系好。”例：②Becauseitisrainytoday,theflightwillbecanceled.根据“becauseitisrainytoday”可猜出结果，即“cancel”意为“推迟、取消”。12.根据词性、词的前、后缀及词根猜测生词词义例：①Becauseheisanarrogant,cold-heartedperson,mostofpeopledislikehim.根据“arrogant，cold-hearted”是形容词修饰名词“person”；又知“dislike”，“cold-hearted，，是贬义词，所以可猜出“arrogant”也是贬义词，意为“傲慢的”。例：②Thisorphanagehasmanybenefactors…benefactor=bene+fact+or前缀“bene”意思是“好”，后缀“or”通常指“干……事的人”，词根“fact”是指“事情，事实”。因此，可猜出“benefactor”是“行善的人，恩人，做好事的人”。全句的意思是：这所孤儿院有许多施主。13．根据定义、例子猜测生词词义例：①Tnevoter'sfranchiseishisrighttovote.根据定义“hisrighttovote”可猜出生词“franchise”意思是“选举权”。例：②Vehiclelikeacart,lorry,motor-car,bicycleisveryconvenientforthepeople.根据所给例子“acart,lorry,motor-car,bicycle”可猜出生词“vehicle”意为“交通工具”。四、语法结构综合题例1.Theykeeptellingusthatitisvitalthatwethereontime.A)areB)beC)mustbeD)wouldbe[答案]B)本题考查虚拟语气的用法。意思是：“他们不断告诫我们，按时到达是至关重要的。”在it+be+adj+thatclause结构的从句中要用虚拟语气，从句谓语动词为(should)do。这种用法的形容词有necessary,vital,essential,important,strange,natural,surprising等。例：1.It'snaturalthatachildshouldloveitsmother.孩子爱母亲是常情。2.I'msorryIcouldn'tgetintouchwithhimbeforeheleft,Ihimearlier.A)hadatelephoneB)havephonedC)shouldhavephonedD)shouldbephoned[答案]C)本句的意思是：“真遗憾，在他走之前我不能跟他取得联系，我本该早点给他打电话的。”“should(oughtto)havedone"含有对过去应该做的事而没有做到而责备的意思。例如：Theyshouldhavecome．(Buttheydidn't.)他们本该来的。(可他们却没有来。)注意：oughtto与should意思大致相同，但有细微的差别，oughtto更多反映客观情况，表示根据法律、义务“应当”，比should语气强，should表示主观看法、建议和劝说。3.Shehavebeenlisteningtoourconversation,Itwasprivate.A)shouldn'tB)mustn'tC)maynotD)oughtn'tto[答案]A)40\n本题考查情态动词的用法。全句的意思是：“她不该听我们的谈话、这是我们之间的私事”。选项A)shouldn't和选项D)oughtn'tto可以表示不应该。这两者的区别在于：前者表示的是从道德或法律的角度来衡量不该做某事；而后者是希望某人不至于做某事。本句表达的是不该发生的但已经发生的事情，所以应该用情态动词的否定式+动词的完成时态。例如：Ishouldn'thavetoldyouaboutit,butIjustcouldn'thelp.(So,Itoldyouaboutit.)我本来不应该告诉你这个的，但我忍不住。(所以，我告诉了你。)Sheoughtnottohaveinterruptedthem.(Butsheinterruptedthem.)她本来不应该打断他们的。(但她却那么做了。)Studentsmustn'ttalkduringlessons.学生上课时不得说话。“maynot+完成时态”表明讲话的人对过去发生了的事情有怀疑或推测。例如：It'snousegoingtohishouse.Iremaynothavegonehome,hemayhavegonesomewhereelse。到他家去也没用。他可能还没有回家，或者可能去其他地方了。选项C)maynot显然不合句意。4.It'sgettingratherlate.It'stimewe.A)aregoingB)wentC)goD)mustgo[答案]B)在Itis(high/about)time(that)句型中，谓语要用一般过去式的虚拟语气。5.ItisdesiredthateveryoneinhiscompositionbeforenextFridayA)behandedB)handedC)tohandD)hand[答案]D)Itisdesiredthat句型要求在主语从句中用虚拟语气(should)do形式。表命令、决定、建议的动词suggest,request,order,demand,recommend,require,desire,insist,propose,ask等词均要求其主语从句用虚拟语气形式。例如：1)Theemergencyrequiresthatitshouldbedone.情况紧急，非这样做不可。2)Heinsistedthatshe(should)gowithhim.他坚持要她和他一起去。3)Irecommendthateveryonebuythisdictionary.我建议每个人都买这本词典。6.Thesuitfitsmewellthetrousersareabittoolong.A)besidesB)exceptC)exceptthatD)exceptfor[答案]C)except意为“除……之外”，表示“不包括”，不能放在句首；exceptthat后可跟从句。except与but比较起来，意思相同，但except侧重除去的部分，but侧重在整体。besides意为“除了……还有”，表示“包括”。exceptfor用来表示在说明整个情况后，对细节力口以修正。exceptfor放在句首可代替except。例如：AllcameexceptJane.除了珍妮外，大家都来了。(珍妮没有来。)AHcamebesidesJane.除珍妮来了之外，大家也都来了。Heisagoodmanexceptforhottemper.他是个好人，只是脾气暴躁而已。Yourarticleisquitegoodexceptthatthereareseveralspellingmistakes.你的文章很好，只是有几处拼写错误。注：exceptthat可以与exceptfor互换，因此上句可变为：Yourarticleisquitegoodexceptforseveralspellingmistakes.7.DoyouremembertoMr.Smithlastvisit?A)tointroduceB)havingintroducedC)beingintroducedD)tohaveintroduced[答案]C)40\n在forget，remember，stop，regret，try，mean等动词后跟不定式与跟动名词意义不同。不定式表示动作发生在谓语动词之后，而动名词表示的动作发生在谓语动词之前。remembertodo：记得去做；rememberdoing:记得做过。例如：1)Remembertoposttheletter.别忘记把这封信寄出去。2)Irememberseeinghimsomewhere.我记得在哪里见过他。3)Iregrettotellyouthathisfatherdied.我很遗憾地告诉你，他父亲去世了。4)Heregretshavingdonesuchathing.他后悔做了这样的事。8.Itwouldbebettertomailaletterofapplicationtoheradvertisertocallhimorherdirectly.A)aswellB)orelseC)ratherthanD)soas[答案]C)本题考查连接词的用法。空格前的意思为“给登广告的人写一封求职信的办法更好”，空格后的意思为“直接打电话给他或她”。空格处应填表示“而不是”的选项。英语中表示“而不是”可以用ratherthan。在用ratherthan连接的句子中要求使用平行结构。例如：Itoughttobeyouratherthanmethatsignstheletter.在这封信上签字的应该是你而不是我。I'dprefertogoinSeptemberratherthaninOctober.我喜欢9月份去而不是10月份。注意：如果平行结构是两个不定式的话，ratherthan后大多省略“to”，但也可保留“to”，这样更为正式。例如：Weoughttocheckupratherthanjustacceptwhathesays.我们应该证实一下而不要只相信他的话。Ibelieveitisimportanttoinvestinnewmachineryratherthantoincreasewages/increasingwages.我认为重要的是投资新机器而不是增加工资。选项A)、B)和D)都不能体现原句的两个不定式的逻辑关系，所以不可选。9.Thelaboratorytechnicianoftenwarnsthetraineesthattheycan'tbecarefulindoingtheexperiment.A)muchB)mostC)soD)too[答案]D)本题考查副词的固定搭配。全句的意思是：“实验室的技术员经常告诫受培训的人，做实验的时候越小心越好。”can't，cannever与too连用，表示“再……也不为过，越……越好”。例如：Wecannotpraisehimtoomuch.我们怎样称赞他都不过分。Youcannot/canneverbetoocarefulwhencrossingthestreet.过马路时越小心越好。本题解题的关键在于是否掌握cannot…too(enough)这一结构。如选用其他三个中的任何一个，都会发现句子的意思变为“做实验的时候不能那样小心”或“做实验的时候不能十分小心”，这不符合常理。10.ProfessorWangstirrememberedmynameandtheyearIhadstudied.A)inthatB)inwhichC)onthatD)onwhich[答案]B)本题考查定语从句的关系词的用法。关系词在从句中作介词宾语，介词后面的关系词只能用which，所以，选项A)和C)不能成立，选项D)中的介词用得不妥，故也不能选用。11.However,hefailedtoexplainthesituationclearlytotheotherparty.A)harddidhetryB)hardhetriedC)hetriedhardD)hedidtryhard40\n[答案]B)全句的意思是：“无论多么努力，他都无法向另一方把情况解释清楚。”本题中的however是一个表示程度的副词，表示“无论……，不管……”，后面接形容词或副词，引出让步状语从句，相当于"nomatterhow+形容词或副词”结构。例如：Howeverhardthetask(maybe),wemustfulfillitintime.不管任务多么艰巨，我们必须及时完成。I'dratherhavearoomofmyown,howeversmallitis,thansharearoom.我想拥有一间自己的房间，无论它多小，总比和别人合住强。12.ItisknownthatAntarctica,theworld'scoldestcontinent,ishard.A)toteachB)bereachedC)reachD)reaching[答案]A)本句的意思是：“大家知道，南极洲——世界上最寒冷的地区—一是很难到达的。”本题考查非谓语动词的词形变化。动词不定式可用在作表语的形容词后面，说明在某方面存在谓语所表示的情况。在这种结构中，常见的形容词有comfortable，easy，difficult，hard等。例如：Thequestionisdifficulttoanswer.这个问题难以回答。Theroomiscomfortabletolivein.这房间住起来很舒服。13.NowhereelseintheworldmoreattractivescenerythaninSwitzerland.A)youcanfindB)isfoundC)canyoufindD)hasbeenfound[答案]C)本句的意思是：“在世界上任何其他地方你都无法找到比瑞士更迷人的景色。”nowhere为含有否定意义的副词，放在句首时，句子中的主、谓语部分要倒装。具有该用法的否定词有：only，not，never，hardly，little，seldom，notuntil，notonly…butalso，nosooner…than；hardly…when等。一般主句部分倒装，从句不倒装。例如：Hardlyhadhelefthomewhenitbegantosnow.他刚出门，雪就开始下了。SeldomhaveImethimrecently.我最近很少碰到他。14.Itisnotthetoolsthatascientistusesbuthowheusesthemmakeshimascientist.A)'thatB)whatC)whichD)who[答案]A)本题考查强调句中连词的用法。全句的意思是：“使一个人成为科学家的原因不是他所使用的工具，而是他使用工具的方法。”“itis/was…that…”是一个强调句型，除了不能用来强调谓语动词和表语外，它可以用来强调句子的任何部分，如主语、宾语、状语等。如强调的是人，可用who来代替。例如：ItwasTomthat/whogaveMaryahandbagatChristmas.Itwasbecauseitraisedsomanydifficultquestionsthatthebooktookalongtimetocomeout.本题解题的关键在于对强调句型的辨认，它把句子中被强调部分的位置提前了，因此应特别注意与其他句型的区别。15.Hepreferstoplayfootballratherthanbasketball.A)toplayB)playingC)playD)played[答案]C)本题考查动词prefer的用法。全句的意思是：“比起打篮球，他还是喜欢踢足球。有“prefertodo…ratherthando…”结构中，than后的动词一般用原形。例如：Iprefertowalkratherthangobybus.16.Themedicinehasmanyfunctions,areunknowntous.40\nA)someofwhichB)thatsomeofthemC)ofwhichsomeofthemD)whichofthem[答案]A)本题考查非限制性定语从句中关系代词置于介词之后的语法结构。全句的意思是“这药有许多作用，我们对其中几种还不了解。”这个句子是复合句并不是并列句，所以后面这句子应是从句，从结构上看，B)、C)和D)都是错误的。17.Thesunrisesfromtheeastisknowntoail.A)whatB)thatC)thisD)which[答案]D)本题是由两个分句组成的主从复合句，前面一句是主句，后一句是非限制性定语从句。全句的意思是：“太阳从东方升起，这是众所周知的。”在非限制性定语从句中，关系代词可以指代前面整个主句。例如：Theactivitywaspostponed,whichwasexactlywhatwewanted.这项活动延期了，这正是我们希望的。在四个选项中，A)what和C)this都不可以作关系代词，所以不可能是答案，B)出山虽可以作关系代词，但它不可以作非限制性定语从句中的关系代词。注意：as也可以作关系代词，引导一个非限制性定语从句，修饰它前面的主句，它和which的用法有时可互换。例如：Heisateacher,as/whichisclearfromhismanner.他是一位老师，这可以从他的举止上明显地看出来。但置于句首的关系代词通常都是as，不能用which。例如：Asisknowntoall,waterresourcesareverylimitedontheearth.众所周知，水资源在地球上极其有限。18．Frightenedmewasaloudcrashfromthenextroom.A)HowB)WhatC)ThatD)Why[答案]B)本题是一句带有主语从句的主从复合句，全句的意思是：“隔壁房里很响的哗啦声吓了我一跳。”在主语从句里，关系代词what，who，which等既要起引导作用，又要在从句里充当主语的连接成分。例如：Whathewantsmostisanelectroniccomputer.他最想要的是一台电子计算机。19.Marry'syearlyincomehasincreased300dollars.A)inB)atC)byD)on[答案]C)全句的意思是：“玛丽每年的收入增加了300美元。”在这句中，谓语动词increase是不及物动词，只能通过介词“by+数量”表示增加的差额。例如：Therateofbirthfellby4percentinthisregioninrecentyears.近几年该地区的出生率下降了4％。20.mostimportanteventinSanFranciscohistorywastheearthquakeof1906.A)ThattheB)TherewastheC)ItwastheD)The[答案]D)本题句子的意思是：“旧金山历史上发生的最大事件是1906年的大地震。”名词event前的形容词是最高级，要用定冠词the限定，其余选项与句子结构不符。21.Weavoided,throughlargecitiesonourtrip.A)todriveB)drivingC)havingdrivenD)tobedriving[答案]B)本题考查动词avoid的用法。全句的意思是：“我们在旅途中避免开车穿过大城市。”40\n根据avoid的用法，后面只能跟动名词，不能跟不定式。在4个选项中，A)协drive和D)tobedriving显然不对，C)havingdriven是动名词的完成式，与句子意思不符。下列动词后面只能用动名词作宾语(不能用不定式)，这些动词是：suggest,finish,avoid,stop,can'thelp,mind,need,enjoy,leaveoff,require,postpone,putoff,delay,practise,fancy,excuse,pardon,advise,consider,deny,endure,escape,miss等。例如：Youmustn'tdelaysendingthetractorsover.你们不要迟迟不派拖拉机来。Hearingthewords,shecouldn'thelpthinkingofherpastbitterness;听了这话，她不由得想起了过去的苦。22.Idon'tthinkyouhavegotovertheseriousillnessafterarest,?A)doyouB)don'tyouC)haveyouD)haven'tyou[答案]C)本题考查反意问句。反意问句由两部分组成，前一部分是陈述句，后一部分是一个简短的问句，问对方是否同意。如前一部分为肯定式，后一部分则用否定式；反之亦然。两部分的时态应一致。本句的意思是：“我看你休息后还没有从这场大病中恢复过来，是吗?”选项B)和D)为否定式问句，与前一部分的否定式不合，选项A)则与句子前一部分的时态不一致。23.Thefarmerkeptthesheepsothatitwouldnotgoaway.A)tiedupB)tyingupC)tieupD)totieup[答案]A)本题考查非谓语动词的词形变化。选项A)为过去分词短语，B)为现在分词短语，C)为动词原形词组，D)为不定式短语。keep与have一样，可以带复合宾语：keepsb/sth+do/done。非谓语动词作宾语补足语时的词形要根据它与宾语的逻辑关系来决定，tieup与thesheep是动宾关系，本句的意思是：“农夫把羊拴了起来，这样它就不会跑掉了。”24.Thecoachwasabsentandwehadthewholeday.A)outB)awayC)offD)aside[答案]C)本题考查“have…of”这一结构。off在这里作形容词，意思是“休息的，空闲的”。本句的意思是：“教练没来，我们整天都闲着。”选项A)、B)和D)都不能使句子有意义。25.Please,everybody.Theperformancewillbegininaminute.A)taketheplaceB)takeplaceC)takeyourplaceD)taketheplaceofyou[答案]C)takeyourplace(就座)。本题考查词组takeplace和相关词组的用法。本题句子的意思是：请各位就座，演出马上就要开始了。26.Ihavenoobjectiontothewindowtogetsomefreshair.A)youtoopenB)youropenC)youropeningD)youopen[答案]C)本题考查动词的非谓语形式的用法。全句的意思是：“我不反对你开窗透透气。”句中“havenoobjectionto”中的“to”为介词，其宾语可以是名词也可以是动名词；动名词前面以有代名词所有格，表示动作者。但是协之后不接不定式。例如：Ihaveno/anobjectiontotheplan.我不反对/反对这个计划。Hehasanobjectiontoswimminginthelake.他反对在湖里游泳。’选项A)、B)、D)均不符合搭配中介词“to”的要求。27.Documentswithchemicalswillnotbecomeyellowwithage.40\nA)treatingB)treatsC)betreatedD)treated[答案]D)本题考查动词的非谓语形式的用法。全句的意思是：“用化学制剂处理过的文件不会随着岁月的流逝而泛黄。”需要填人的部分和"withchemicals"应做定语修饰“documents”(文件)。在4个选项中，只有选项A)treating和选项D)treated可以做定语来修饰名词。两者的区别在于：现在分词有主动含义，而过去分词含有被动的意思。而原句中的documents(文件)与treat(处理)之间的关系应该是被动关系。28.Literatureandarthaveagreatinfluencepeople'sideology.A)toB）inC)forD)on[答案]D)本题考查动词词组haveaninfluence与介词的搭配用法，influence一般与on/upon搭配，意思是“对……有影响力”。例如:Manyawomanhasaninfluenceon/uponherhusband.许多妇女对其丈夫有影响力。全句的意思是：文艺对人们的思想有很大的影响。29.IfIhowawfulthejobwasgoingtobe,Iwouldn’thaveacceptedit.A)realizedB)hadrealizedC)wasrealizedD)didrealize[答案]B)本题考查虚拟语气。本句是条件句，主句谓语wouldn’thaveaccepted是虚拟语气，表示过去时间。全句的意思是：“如果我早知道这份工作这样糟糕，我就不会接受了。”从句的谓语动词也应是表示过去情况的虚拟语气。例如：Shewouldhavecomeifshehadn'tbeensobusy.要不是这么忙，她就来了。30.HewenttoLondontofindasuitablejobforhisfamilyandforhimself.A)bothB)muchC)allD)little[答案]A)本题考查连词的搭配用法。全句的意思是：“他去伦敦找一份适合的工作，既为了家庭，也为了他自己。”4个选项中，both可与and搭配，意为“既……又……”。31.Themanagerdemandsthatthenewsecretary(have)athoroughknowledgeofthepersonnel.[答案]have本题出现了一种虚拟语气现象。在insist，suggest，order，propose，demand，ask，desire，recommend，request等表示要求、建议、命令等意义的动词后，宾语从句的谓语动词要用虚拟语气，即“（should+）动词原形”。全句的意思是：“经理要求新来的秘书对人员有一个彻底的了解。”32.Thepurposeoftraining(qualify)doctorsforthosemountainareasisworthyofpraise.40\n[答案]qualifies本题考查动词的分词用法。qualify是动词，把它改成形容词qualified后，在原本已完整的句子中为doctors加上一个修饰词，全句的意思是：“为那些山区培养称职医生的良苦用心是值得赞扬的。”33.Weather(permit)we'llgotothenearestparkonfoottomorrow.[答案]permitting本题考查动词的分词用法。weather和permit之间为主动关系，故用现在分词permitting构成一个独立主格结构，在句子中做条件状语。全句的意思是：“如果天气允许的话，我们明天将步行去最近的公园。”34.Butfortheteacher'shelp,I(notbe)abletofindtherightsolutiontotheproblemsosoon.[答案]wouldnothavebeen本题考查虚拟语气用法。Butfortheteacher’shelp是一个明显的信号，表示在考虑谓语动词时应从虚拟语气的角度人手，用wouldnothavebeen来表示与过去事实的相反。全句的意思是：“要是没有老师的帮助，我是不会这么快找到解决问题的正确方法的。35.Didyounoticeanoldlady(enter)thehousejustnow?[答案]enter/entering本题考查动词的变化形式。全句的意思是：“你有没有看见刚才有位老妇人进入这个房子?”本句中的谓语动词是notice，其复合宾语可为动词原形或动词的ing形式，因此答案可以是enter或entering。40\n在see，hear，feel，watch，notice等动词后，既可用现在分词构成复合宾语，也可用不定式构成复合宾语。两者中间有时是有差别的。用现在分词时，表示动作正在发生(即处于发生过程中，还没有结束)，用不定式时表示动作发生了(即动作全部过程结束了)，如：a.Doyouhearsomeoneknockingatthedoor?(比较：Someoneisknockingatthedoor,doyouhear?)有人敲门，你听见了吗？b.Yes,Idid.Iheardhimknockthreetimes.是的，我听见他敲了三下。36.Johntoldthe(tree)whenhesaidhehadn'tbrokenthebeautifulvase.[答案]truth本题考查词性转换，括号里给出形容词true，要求考生根据句意填写出名词形式。全句的意思是：“当这个小孩说他没有打碎玻璃窗时，他说的是实话。”因此，答案是truth。37.Thepresidentofthenation'slargeststeelcompanysaid,“Theplan(discuss)nowmustbekeptasasecret.”[答案]beingdiscussed本题考查动词的变化形式。全句的意思是：“全国最大钢铁公司的董事长说现在讨论的计划必须保密。”discuss应用来修饰出theplan,作后置定浯，而且theplan与discuss之间是被动关系，表示现在(now)在进行中，因此答案是beingdiscussed。38.Theboysnextdoorused(like)swimmingintheriver,buttheyseemtohavestoppeddoingthatnow.40\n[答案]tolike本题考查动词的非谓语形式的用法。usedtodosth出的意思是“(过去)常常做某事”，有“现在已不再做”的含义。全句的意思是：“住在隔壁的男孩子们过去常常在河里游泳，但是现在似乎不游泳了。”所以答案是tolike。区别：usedtodosth．过去常做某事(现在不做了)；只用于过去时态。如：Heusedtogetupearly.过去他总早起。(现在不这样了。)beusedto(doing)sth.习惯于做某事；可用于现在、过去、将来的多种时态。39.Thereisalwaysthe(possible)ofanearthquakeinthisregion,butsofartherehasbeennosignoftrouble.[答案]possibility本题考查词性转换。整句缺少主语，因此应该将所提供的形容词possible转换成名词possibility。全句的意思是：“这个地区一直有地震的可能性，但目前尚未发现任何征兆。”40.Itisstrangethathe(be)sogreedy.[答案](should)be全句的意思是：“真奇怪，他竟然那么贪婪。”本题考查虚拟语气的用法。在让itisapity,itisashame，itisstrange(surprising)，itisnowonder，itisnecessary(essential,important)等结构后的主语从句中常采用虚拟语气形式40\nshould+动词原形(或完成形式)，表示遗憾、惊奇、重要等作用，should有时可省略。例如：Itisstrangethatheshouldhavefailedtoseehisownshortcomings.真奇怪，他竟没有看出自己的缺点。41.AlthoughIdonotsharehisreligious(believe),Irespecthim.[答案]belief本题考查词类的变化。全句的意思是：“虽然我和他宗教信仰不同，但我仍然尊敬他。”及物动词share后面没有名词，因此应把动词believe改成名词belief。42.Themantoldmethatthe(equip)wouldarriveinthreedays.[答案]equipment本题考查词类的变化。全句的意思是：“那位男子告诉我，设备过三天就会到达。”冠词the表示它后面应跟名词，而且从句缺乏主语，因此应把动词equip改成名词equipment。43.Theworldisrunningoutofoil,andenergyexpertsbelievethattherecouldbeserious(short)intenyearstime.[答案]shortage本句的意思是：“世界上的石油快用完了，能源专家认为10年后可能会发生严重短缺。”本题空格中应填一个在therebe结构中作主语的名词，因此，答案为shortage。44.Tomwasverysureofhimself,he'salways(confidence)thathe'sright.40\n[答案]confident本题句子的意思是：“汤姆很自信，他一直相信自己是正确的。”空格中应是一个作表语用的形容词。因此，答案为confident。45.Makingthethreadrunthroughaholeinthecenteroftheneedle(able)Howetodesignthefirstpracticalsewing-machine.[答案]enabled本句意思是：把线穿过针中央的小孔，才使Howe有可能设计出第一台实用的缝纫机。本题空格中应是一个由形容词able派生的作谓语用的动词，并且是过去时。因此，答案为enabled。46.Thegeneralmanagerreceivedan(urge)callfromthecompany.[答案]urgent本题考查词性转换，全句的意思是：“总经理接到了一个紧急电话，是公司打来的。”括号中给出的是动词urge，但根据句子结构，应将其改为形容词，修饰名词call。因此，答案是urgent。47.We'llringyouupassoonaswe(get)backfromLondon.[答案]get本题考查谓语动词的时态。全句的意思是：“我们从伦敦一回来，就给你打电话。”在带有时间状语的主从复合句里，时间状语从句中用一般现在时代替将来时。所以答案应为get。例如：Assoonashecomes,I'lltellhim.他一到我就告诉他。48.Hetriedhisbesttomakeeveryone(feel)happyhere.[答案]feel40\n本题考查动词make的用法。全句的意思是：“他尽力使大家在这儿感到快乐。”“feel”，在句中是宾语everyone的补足语。根据“make”的用法，动词充当补足语时应该用不带“to”的不定式，所以答案是feel。在make，let，have，see，hear，watch，notice，feel等动词后的复合宾语中，不定式都不带to。例：Don'tforgettohavehimcome.别忘了让他来。Ioftenhearthemsingthissong.我常常听到他们唱这首歌Suddenlywefelttheatmospheregrowtense.突然我们感到气氛紧张了起来。但这种句子如果变为被动结构，to就不能不要。例：Theyweremadetoworkdayandnight.他们被迫日夜干活。Someonewasheardtocomeupthestairs.听见有人上楼。49.Mr.Brownsaid"Nicetomeetyou"inamost(friend)way.[答案]friendly本题考查词类的变化。全句的意思是：“布朗先生用极其友好的方式说很高兴见到你”。应把名词friend改成形容词friendly，修饰way。50．Manyscientists8minthehopethatnewwaysofgeneratinglargeamountsofenergywillbe(success)developed．[答案]successfully本句的意思是：“许多科学家对成功地研制出能产生大量能量的新方法抱有希望。”本40\n题的空格中应是一个用来修饰动词develop的副词。因此，答案为successfully。反义疑问句(TheDisjunctiveQuestion)即附加疑问句。它表示提问人的看法,没有把握,需要对方证实。它表示提问人的看法，没有把握，需要对方证实。反义疑问句由两部分组成：前一部分是一个陈述句，后一部分是一个简短的疑问句，两部分的人称时态应保持一致。1．陈述部分肯定式+疑问部分否定式2．陈述部分否定式+疑问部分肯定式Theyworkhare,don’tthey?Shewasillyesterday,wasn’tshe?Youdidn’tgo,didyou?Hecan’trideabike,canhe?请注意以下句型的反义疑问句的用法：1．当陈述部分的主语是I,everyone,everything,nobody时，后面的疑问句应表示为：Iamastudent,aren’tIEveryoneisintheclassroom,aren’tthey?Everythingbeginstogrowinspring,doesn’tit?Nobodywillgo,willthey?2.当陈述部分有never，seldom,hardly，few，little，barely,scarcely,nothing等否定词时，后面的疑问句则表示为：Therearefewapplesinthebasket,arethere?Hecanhardlyswim,canhe?Theyseldomcomelate,dothey?3.当陈述部分是Ithink加从句时，疑问句应和从句的人称时态保持一致。Ithinkchickenscanswim,can’tthey?40\nIthinkLucyisagoodgirl,isn’tshe?Ididn'tthinkhewashappy,washe?4.陈述部分有hadbetter时，疑问句应用hadn’t开头：you’dbettergetupearly,hadn’tyou?5.当陈述部分是祈使句时，疑问句要根据语气来表达Let’sgooutforawalk,shallwe?Letusgoourforawalk,willyou?Turnontheradio,willyou?6.反义疑问句的回答用yes，no，但是，当陈述部分是否定形式时，回答要按事实。如：Theydon’tworkhard,dothey?他们不太努力工作，是吗？Yes,theydo.不，他们工作努力。/No,theydon’t.对，他们工作不努力。祝大家考出好成绩！40