初中英语复习提纲 35页

Unit1Where’syourpenpalfrom?　　一.短语：　　1.befrom=comefrom来自于----　　2.livein居住在---　　3.onweekends在周末　　4.writetosb=writealettertosb给某人写信;写信给某人　　5.intheworld在世界上　　　　inChina在中国　　6.penpal笔友　　　　　14yearsold14岁　　　　　favoritesubject最喜欢的科目　　7.theUnitedStates美国　　　theUnitedKingdom英国　　　　　NewYork纽约　　8.speakEnglish讲英语　　　　likeanddislike爱憎　　9.gotothemovies去看电影　　　playsports做运动　　二.重点句式：　　1Where’syourpenpalfrom?=Wheredoesyourpenpalfrom/　　2Wheredoeshelive?　　3Whatlanguage(s)doeshespeak?　　4IwantapenpalinChina.　　5IcanspeakEnglishandalittleFrench.　　6Pleasewriteandtellmeaboutyourself.\n　　7Canyouwritetomesoon?　　8Ilikegoingtothemovieswithmyfriendsandplayingsports.　　三.本单元的国家，人民、语言对应。　　1Canada----Canadian----English/French　　2France------French------French　　3Japan------Japanese----Japanese　　4Australia----Australian-----English　　5theUnitedStates------American----English6theUnitedKingdom---British-----EnghishUnit2Where’sthepostoffice?　　一.Askingways:(问路)　　1.Whereis(thenearest)……?(最近的)……在哪里?　　2.Canyoutellmethewayto……?你能告诉我去……的路吗?　　3.HowcanIgetto……?我怎样到达……呢?　　4.Isthere……nearhere/intheneighborhood?附近有……吗?　　5.Whichisthewayto……?哪条是去……的路?　　二.Showingtheways:(指路)　　1.Gostraightdown/alongthisstreet.沿着这条街一直走。　　2.Turnleftatthesecondturning.在第二个路口向左转。\n　　3.Youwillfinditonyourright.你会在你右手边发现它。　　4.Itisaboutonehundredmetresfromhere.离这里大约一百米远。　　5.You’dbettertakeabus.你最好坐公交车去。(You’dbetter+动词原形)　　三.词组　　1.acrossfrom……在……的对面acrossfromthebank在银行的对面　　2.nextto……紧靠……nexttothesupermarket紧靠超市　　3.between……and……在……和……之间　　betweentheparkandthezoo在公园和动物园之间　　among表示位于三者或三者以上之间　　4.infrontof……在……前面Thereisatreeinfrontoftheclassroom.　　课室前面有棵树。　　inthefrontof……在……(内)的前部Thereisadeskinthefrontoftheclassroom.　　课室内的前部有张桌子。　　5.behind……在……后面behindmyhouse在我家后面　　6.turnleft/right向左/右拐　　ontheleft/rightof……在某物的左/右边ontheleftofourschool在我们学校的左边　　onone’sleft/right在某人的左/右边onmyleft在我左边　　7.gostraight一直走\n　　8.down/along……沿着……(街道)down/alongCenterStreet沿着中央街　　9.intheneighborhood=nearhere在附近　　10welcometo……欢迎来到……　　11.take/haveawalk散步　　12.thebeginningof…………的开始,前端　　atthebeginningof……在……的开始,前端　　inthebeginning起初，一开始　　13.havefun=haveagoodtime=enjoyoneself玩得开心，过得愉快　　我昨天玩得很开心。Ihadfunyesterday.　　Ihadagoodtimeyesterday.　　Ienjoyedmyselfyesterday.　　14.haveagoodtrip旅途愉快　　15.takeataxi坐出租车　　16.到达：getto+地方　　　gethere/there/home到这/那/家　　arrivein+大地方IarriveinBeijing.　　arriveat+小地方Iarriveatthebank.　　reach+地方　　17.goacross从物体表面横过goacrossthestreet横过马路　　gothrough从空间穿过gothroughtheforest穿过树林\n　　18.on+街道的名称。Eg:onCenterStreet　　at+具体门牌号+街道的名称Eg:at6CenterStreet　　三.重难点解析　　1.enjoydoingsth享受做某事的乐趣，喜爱做某事　　Ienjoyreading.我喜爱读书。　　到目前为止，我们学了两个特殊的动词finish和enjoy，都是要带doing.　　Ifinishcleaningtheroom.我扫完了这间屋子。　　2.hopetodosth希望做某事Ihopetopassthisexam.我希望通过这次考试。　　hope+从句Ihopetomorrowwillbefine.我希望明天将会晴朗。　　(从句即是一个小句子，这个小句子又放在大句子中，从属于大句子，所以叫从句。如tomorrowwillbefine是一个从句，它又放在Ihope的后面，形成句中有句。)　　3.if引导一个表示假设的句子。　　IfIhavemuchmoney,Iwillgotothemoon.如果我有许多钱，我就会去月球。　　Ifyouarehungry,youcanbuysomefoodinthesupermarket.　　如果你饿了的话，你可以在超市买一些食物。　　四.本单元的反义词、近义词配对　　1new—old2quiet---busy3dirty---clean4big----smallUnit3Whydoyoulikekoalabears?　　一.重点词组　　eatgrasseatleavesbequiet　　　veryshy　　verysmart　　verycute\n　　playwithherfriends　　kindof　　　　SouthAfrica　　　　otheranimals　　atnight　　　　　　intheday　　　　everyday　　　　　duringtheday　　二.交际用语　　1.Whydoyoulikepandas?Becausethey’reveryclever.　　2.Whydoeshelikekoalas?Becausethey’rekindofinteresting.　　3.Wherearelionsfrom?TheyarefromSouthAfrica.　　4.Whatotheranimalsdoyoulike?　　Ilikedogs,too.　　Why?　　Becausethey’refriendlyandclever.　　5.Mollylikestoplaywithherfriendsandeatgrass.　　6.She’sveryshy.　　7.HeisfromAustralia.　　8.Hesleepsduringtheday,butatnighthegetsupandeatsleaves.　　9.Heusuallysleepsandrelaxes20hourseveryday.　　10.Let’sseethepandasfirst.　　11.They’rekindofinteresting.　　12.Whatotheranimalsdoyoulike?　　13.Whydoyouwanttoseethelions?\n　　三.重点难点释义　　1、kindof有点，稍微　　Koalabearsarekindofshy.考拉有点害羞。　　kind还有“种类”的意思　　如：各种各样的allkindsof　　Wehaveallkindsofbeautifulflowersinourschool.　　2、Chinan.中国African.非洲　　China和Africa都是专有名词，首字母都应该大写，而且和介词in连用。　　TherearemanykindsoftigersinChina.　　TherearemanykindsofscaryanimalsinAfrica.　　3、friendlyadj.友好的，和蔼可亲的　　它是名词friend的形容词形式，常常和be动词连用,befriendly。　　ThepeopleinChengduareveryfriendly.　　4、withprep.跟，同，和…在一起　　Iusuallyplaychesswithmyfather.　　注意区别与and的用法，and通常用于连接主语或宾语，连接主语时，　　如果有I,I通常放在and之后，如：　　MyfatherandIusuallyplaychesstogether.　　Playwith“和…一起玩耍”“玩…”\n　　Ioftenplaywithmypetdog.　　Don’tplaywithwater!　　5、day和night是一对反义词，day表示白天或一天，night表示夜或夜晚。　　通常说intheday,duringtheday,atnight。　　Koalabearsoftensleepduringthedayandeatleavesatnight.　　6、leafn.叶子　　复数形式为：leaves,类似的变化还有：wife—wives,wolf—wolves,　　knife—knives等。　　7、hourn.小时;点钟　　hour前边通常加上冠词an表示“一个小时”，即：anhour。　　Thereare24hoursinadayand60minutesinanhour.　　8、befrom来自…　　befrom=comefrom　　PandasarefromChina.=PandascomeformChina.　　9、meatn.(食用的)肉，为不可数名词，表示“许多”时，使用much来修　　饰，即：muchmeat　　Heeatsmuchmeateveryday.　　10、grassn.草，为不可数名词，表示“许多”时，使用much来修饰，即：muchgrass。\n　　Thereismuchgrassontheplayground.　　四.语法知识　　特殊疑问句通常以“what”、“who”、“which”、“when”、“where”、“how”、“howold”、“howmany”等开头，对某一具体问题进行提问。　　特殊疑问句的基本构成有两种情况：　　1.疑问句+一般疑问句结构。这是最常见的情况。例如：　　What’syourgrandfather’stelephonenumber?　　你爷爷的电话号码是多少?　　Whoisthatboywithbigeyes?　　　那个大眼睛的男孩是谁?　　Whichseasondoyoulikebest?　　你最喜欢哪个季节?　　Whenishegoingtoplaythepiano?　　他什么时候弹钢琴?　　Wheredoeshelive?　　　　他住在哪儿?　　Howareyou?　　　　你好吗?　　Howoldareyou?　　　你多大了?　　Howmanybrothersandsistersdoyouhave?　　　你有几个兄弟姐妹?　　2.疑问句+陈述句结构。这时疑问词作主语或修饰主语。例如：　　Whoisondutytoday?　　今天谁值日?　　Whichmanisyourteacher?　　哪位男士是你的老师?\n　　我们学过的What/Howabout+名词/代词+其他?也是特殊疑问句，它是一种省略结构。　　例如：　　IlikeEnglish.What/Howaboutyou?　　　我喜欢英语。你呢?　　Whataboutplayingbasketball?　　　　　打篮球怎么样?Unit4Iwanttobeanactor.　　一.短语：　　1wanttodosth想要作某事　　2givesbsth=givesthtosb给某人某物/把某物给某人　　3helpsbdosth帮助某人作某事Eg:Iwanttohelpmymotherdosomehouseworkathome.　　4helpsbwithsth帮助某人谋事Eg:Iwanttohelpmymotherwithsomehouseworkathome　　5intheday在白天　　6atnight在晚上　　7talkwith/tosb和----谈话　　8bebusydoingsth忙于做某事Eg:Heisbusylisteningtotheteacher.　　9inahospital在医院l　　10work/studyhard努力工作　　11EveningNewspaper晚报　　二.重点句式及注意事项：\n　　1询问职业的特殊疑问词是what;有三种主要句式　　①What+is/are+sb?　　②What+does/do+sb+do?　　③What+is/are+名词所有格/形容词性物主代词+job?　　2Peoplegivemetheirmoneyorgettheirmoneyfromme.　　3SometimesIworkinthedayandsometimesatnight.　　4Iliketalkingtopeople.　　5Iworklate.I’mverybusywhenpeoplegoouttodinners.　　6Wheredoesyoursisterwork?　　7thenwehaveajobforyouasawaiter.　　8Doyouwanttoworkforamagazine?Thencomeandworkforusasareporter.　　9Doyouliketoworkeveningsandweekends?　　10Weareaninternationalschoolforchildrenof5-12.　　三.本单元中的名词复数。　　1policeman---policemen2womandoctor-----womendoctors3thief-----thievesUnit5I’mwatchingTV　　一.现在进行时　　Ⅰ现在进行时的用法　　表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作\n　　Ⅱ现在进行时时间状语及标志性词　　①now现在　　②atthistime在这时　　③atthemoment现在　　④look看(后面有明显的“!”)　　⑤listen听(后面有明显的“!”)　　Ⅲ现在分词的构成　　①一般在动词结尾处加ingEg:go—goinglook--looking　　②以不发音字母e结尾的动词，去e加ing。Eg:write—writingclose--closing　　③以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，应先双写这个字母，再加ing.　　Eg:get—gettingrun—running(swim,run,put,get,sit,begin)　　Ⅳ现在进行时的构成　　肯定句:主语+am/is/are+doing+其他+时状.Eg:Heisdoinghishomeworknow.　　否定句：主语+am/is/are+not+doing+其他+时状.Eg:Heisnotdoinghishomeworknow.　　一般疑问句：Am/Is/Are+主语+doing+其他+时状?Eg:Ishedoinghishomeworknow?　　肯定回答：Yes,主语+am/is/areEgYes,heis.　　否定回答：No,主语+amnot/isn’t/aren’tEg:No,heisn’t.　　二.短语：\n　　1.doone’shomework做某人的作业　　dohousework做家务　　2.talkonthephone在电话里交谈，讲电话　　talkabout……　　谈论……　　talkto(with)sb和某人交谈　　3.writealetter写信　　writealettertosb给某人写信　　4.playwith……和……一起玩　　5.watchTV　　　　　　看电视　　TVshow电视节目　　6.waitforsb/sth等待某人/某物　　7.someof…………中的一些　　8.inthefirstphoto　在第一张照片里(介词用in,序数词前面有the)　　inthelastphoto　在最后一张照片里　　aphotoofone’sfamily　某人的家庭照片　　9.atthemall在购物街　　at/inthelibrary在图书室　　at/inthepool在游泳池　　10.readabook=readbooks=dosomereading看书\阅读\n　　11.thanksfor=thankyoufor　　　为某事而感谢(后接动词要用v-ing)　　三.重点句式及注意事项：　　1.他正在干什么?Whatishedoing?　　他正在吃饭。Heiseatingdinner.　　他正在哪里吃饭?Whereisheeatingdinner?　　他正在家里吃饭。Heiseatingdinnerathome.　　2.你想什么时候去?Whendoyouwanttogo?　　让我们六点钟去吧。Let’sgoatsixo’clock.　　3.他正在等什么?Whatishewaitingfor?　　他正在等公交车。Heiswaitingforabus.　　4.他们正在和谁说话?Whoaretheytalkingwith?　　他们正在和MissWu说话。TheyaretalkingwithMissWu.　　5.你们正在谈论什么?Whatareyoutalkingabout?　　我们正在谈论天气。Wearetalkingabouttheweather.　　6.他们都正在去上学。Theyareallgoingtoschool.　　7.　　这儿是一些我的照片。Herearesomeofmyphotos.　　这儿是一些肉。Hereissomeofmeat.　(someofmeat不可数，故用is)　　8.　　谢谢你帮我买这本书。Thankyouforhelpingmebuythisbook.　　9.　　family家;家庭。强调“整体”，是单数;强调“成员”时，是复数。\n　　Hisfamilyhasashower.他们家有一个淋浴。　　HisfamilyarewatchingTV.他全家在看电视。Unit6It’sraining!　　一.短语：　　1takephotos/pictures　照像　　2takephotos/picturesofsb/sth　给某人或某物照相　　3haveagoodtime\havefun\haveagreattame玩得愉快　　4workforsb/sth　为某人工作　　Eg:YuanYuanworksforCCTV’sAroundTheWorldshow　　5onvacation　度假　　Eg:Therearemanypeoplehereonvacation.　　6some----others---　一些.....另外一些.....　one……theothers…….一个....另一个....(两者之间)　　Eg:Therearemanystudentsintheclassroom.Somearewriting,othersarereading.　　7puton穿上(动作)　　wear穿着(状态)　　Eg:Tomisputtingonhiscoatnow.　　8onthebeach　在沙滩上　　Eg:Tomandhisfamilyareplayingonthebeachatthismoment.　　9thisgroupofpeople　这一群人\n　　10.inthisheat　　二.重点句型　　1.Howistheweather?天气怎么样?　　　　Intheraining.在下雨。　　2.Whatareyoudoing?你正在做什么?　　　I'mwatchingTV.我在看电视。　　3.Whataretheydoing?他们在做什么?　　　Theyarestudying.他们在学习。　　4.Whatishedoing?他在做什么?　　　　　Heisplayingbasketball.他在打篮球。　　5.Whatisshedoing?她在做什么?　　　　　Sheiscooking.她在做饭。　　三.重难点解析　　1询问天气情况的句式：(横线内容可替换)　　①HowistheweatherinBeijing?(Howistheweathertoday?)　　②What’stheweatherlikeinBeijing?(What’stheweatherliketoday?)　　2回答上面问题的句式：　　①It’s+adj.(形容词)Eg:It’swindy.　　3How’sitgoing(withyou)?　　①Notbad.　　②Great!　　③Terrible!　　④Prettygood.\n　　4ThankyouforjoiningCCTV’sAroundTheWordshow.　　5Iamsurprisedtheycanplayinthisheat.　　6Everyoneishavingagoodtime.　　7Peoplearewearinghatsandscarfs.　　①wear指穿衣服的状态。　　②puton指穿衣服的动作。　　四.谈论天气的日常用语　　1.It’ssunny/rainy/cloudy.今天是晴天/雨天/阴天。　　2.Lovelyweather,isn’tit?天气真好，是吗?　　3.Itlookslikerain.看起来要下雨。　　4.It’srainingcatsanddogs.正是瓢泼大雨。　　5.Itseemstobecleaningup.天似乎要转晴。　　6.It’sblowinghard.风刮得很大。　　7.It’ssnowingheavily.正在下大雪。　　8.Thesnowwon’tlastlong.雪不会持续太久。　　9.It’sveryfoggy.雾很大。　　10.Thefogisbeginningtolift.正在收雾。　　11.It’sthunderingandlightening.雷电交加。　　12.What’stheweatherliketoday?今天天气怎么样?\n　　13.What’stheweatherreportfortomorrow?天气预报明天怎么样?　　14.It’squitedifferentfromtheweatherreport.这和天气预报相差很大。　　15.It’sratherchangeable.天气变化无常。　　16.What’sthetemperature?温度是多少?　　17.It’stwobelowzero.零下二度。　　18.Thetemperaturehasdroppedalottoday.今天温度低多了Unit7Whatdoeshelooklike?　　一.短语　　1looklike看起来像....　　2curly/short/straight/longhair卷/短/直发　　3mediumheight/build中等高度/身体　　4alittlebit一点儿…　　5apopsinger一位流行歌手　　6haveanewlook呈现新面貌　　7goshopping(dosomeshopping)去购物　　8thecaptainofthebasketballteam　篮球队队长　　9bepopularwithsb为---所喜爱　　10stoptodosth停下来去做某事　　11stopdoingsth停止正在做的事情\n　　12telljokes/stories讲笑话/讲故事　　13havefundoingsth愉快地做某事　　14remember(forget)todosth记得(忘记)做某事(没有做的)　　15remember(forget)doingsth记得(忘记)做过某事(已做)　　16oneof------中的一个　　二.本单元的重点句：　　1Isthatyourfriend?No,itisn’t.　　2Whatdoesshelooklike?　　3IthinkIknowher.(Idon’tthinkIknowher.)　　4WangLinisthecaptainofthebasketballteam.　　5She’salittlebitquiet.　　6XuQianlovestotelljokes.　　7Sheneverstopstalking.　　8Shelikesreadingandplayingchess.　　9Idon’tthinkhe’ssogreat.　　10Icangoshoppingandnobodyknowsme.　　11Nowhehasanewlook.　　三.重难点解析　　1Whatdoes/do+主语+looklike?询问某人的外貌特征，看上去什么样?\n　　Eg:Whatdoesyourfriendlooklike?　　2形容头发时，可按照先长短，后曲直，最后说颜色的顺序说。　　Eg:Shehaslongcurlyblackhair.　　3oneof+名词复数，谓语动词要用“单三”形式。　　Eg:Oneofhisfriendsisaworker.　　4不定代词做主语时，谓语动词要用“单三”形式。修饰不定代词词，应该放在它的后面.　　Eg:Icangoshoppingandnobodyknowsme.　　5.Heis…(通常为形容词，包括身高、体形等)　　Hehas…(通常为形容词修饰的名词，包括头发、五官)　　Hewears…(穿、戴、留。可以是衣服、帽子、鞋子等，也可以是眼镜、手表、胡须)　　6.Idon’tthink…的用法表达否定的看法　Idon’tthinksheisgood-looking.Unit8I'dlikesomenoodles　　一.短语　　1.　beefandtomatonoodles\noodleswithbeefandtomato牛肉西红柿面　　chickenandcabbagenoodles　　　　muttonandpotatonoodles　　tomatoandeggnoodles　　　　　　beefandcarrotnoodles　　2.wouldliketodosth\wanttodosth想要作某事　　3.whatkindofnoodles什么种类的面条　　4.whatsizebowlofnoodles什么大小碗型的面\n　　5.alarge\medium\smallbowlofnoodles大\中\小碗的面　　6.icecream　冰淇淋　orangejuice桔汁　greentea绿茶　RMB人民币phonenumber　　7.HouseofDumplings\noodles饺子\面馆　　DessertHouse甜点屋　　二.重点句型　　1.Whatkindofvegetables\meat\drinkfoodwouldyoulike?　　I’dlike……　　I’dlikechickenandcabbagenoodles.　　2.Whatkindofnoodleswouldyoulike?　　I’dlikebeefnoodles.　　3.Whatkindofnoodleswouldyoulike?　　I’dlikechickenandcabbagenoodles.　　4.Whatsizebowl\plateofnoodleswouldyoulike?　　I’dlikealarge\medium\smallbowlmoodes.　　5.Whatsizecakewouldyoulike?　　Iwouldlikeasmallbirthday-cake.　　三.重难点解析　　1.　wouldlike想要(表示一种委婉的语气)其用法相当于want.　　wouldlike+名词　　　wouldlikeanapple(wantanapple)　　wouldliketodosth\n　　Hewouldliketoplaysoccer.　　----Wouldyouliketoseethedolphins?　　----Yes,I’dliketo.　　(1)would是情态动词，没有人称和数的变化，可与人称代词缩写为’d,与其它情态动词一样可帮助完成疑问句和否定句。(你能举出例子吗?)　　我想要些牛肉。I’dlikesomebeef.　　她想去打乒乓球。Shewouldliketoplayping-pang.(你能变否定句和疑问句吗?)　　(2)Wouldyoulikesth.?是提建议的一种句型，如需用一些，用some而不用any.　　肯定回答是：Yes,please./Allright./Yes./OK.　　其否定回答是：No,thanks.　　2.Whatkindofnoodleswouldyoulike?　　kind在此句中作“种类”讲，akindof一种，allkindsof各种各样的。kindof有几分　　Acatisakindofanimal.　　Thereareallkindsofanimalsinthezoo　　Thecatiskindofsmart.　　3.　CanIhelpyou?你要买什么　　肯定　Yes,please.Iwouldlike……否定　No,thanks.　Unit9Howwasyourweekend　　一.短语\n　　1.play+运动　playsoccerplaytennisplaysports　　playthe+乐器　playtheguitar　　playwith…和某人\物玩耍　　2.have+三餐　havebreakferst\lunch\supper　　3.studyfor…　　　　　cleantheroom　visitsbstayathome　　haveaparty　　　　　　　　talkshow　　4.gotothebeach　　　gotothemoviesgoforawalkgotothemountains　　5.goshopping\dosomeshopping\gototheshop买东西　　6.lastweekend\overtheweekend上周末　　onweekends每周末　　7.on+某日+morning\afternoon\eveningin+morning\afternoon\evening　　in+年\月\季节　　　　　　　　　at+时刻　last(next)month\year\week　　8.whatabout+n\v-ing\pren=howabout……呢　　9.spendtheweekendlastweek度过上周的周末　　10.it’stimetodosth=it’stimeforsth该做么的时候了　　11.lookfor　寻找.....　　二，重点句型和语法　　1.一般过去时　　表示过去发生的动作或存在的状态,通常与　　过去的时间状语连用:\n　　yesterday,lastweek(month,year)　　(1)系动词be的过去时:am(is)→was,are→were　　陈述句：Hewasathomeyesterday.　　否定句：Hewasn’tathomeyesterday.　　疑问句：Washeathomeyesterday?　　Yes,hewas./No,hewasn’t.　　(2)行为动词的一般过去时:　　陈述句：主语+动词过去式+其它　　Igotothemovie.→Iwenttothemovie.　　否定句：主语+助动词didn’t+动词原形+其它　　Idon’tgotoschooltoday.→Ididn’tgotoschool.　　一般疑问句：Did+主语+动词原形+其它　　Doyouhavebreakfast?→Didyouhavebreakfast?　　Yes,Ido./No,Idon’t.Yes,Idid./No,Ididn’t.　　(3)规则动词的过去式变化规则　　变化规则例词　　一般在词尾加—ed.play→played　　以不发音的e结尾的，只加--d.like→liked　　love→loved\n　　以辅音字母+y结尾的，变y为i,再加—ed.study→studied　　carry→carried　　以一个辅音字母结尾的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-edstop→stopped　　plan→planned　　动词不规则变化：　　do→didhave→hadgo→went　　see→sawread→readget→got　　give→gavesleep→slepteat→ate　　write→wrotefind_---found　　2.what’sthedatetoday?It’s…　　3.Whatwasthedateyesterday?Itwas…　　4.What’stheweatherliketoday?It’s…?　　5.Howwasyourweekend?　　6.Whatdidshedo?Shedidherhomework　　7.Whatdidhedolastweekend?Heplayedsoccer　　8..It’stimetogohome=It’stimeforhomeUnit10Wheredidyougoonvacation?　　一.短语　　1.goonvacation　　　　　　　gotosummercamp　　　　　stayathome\n　　studyforexams　　　　　　　CentralPark　　　　　　　　showsthtosb　　.helphimfindhisfather　　　　walkbackto…　　　　　　　goshopping　　thePalaceMuseum　　　　　　thinkof　　　　　　　　　　havefundoingsth　　.bustrip　　　　　　　　　　　theGreatWall　　　　　　　Tian’anMenSquare　　.aBeijingHutong　　　　　　　makesbdosth　　.decidetodosth　　　　　　　　allday　　二.重点句子和注意事项　　1.Wheredidyougoonvacation?Iwenttosummercamp.　　Wheredidtheygoonvacation?TheywenttoNewYorkCity.　　Wheredidhegoonvacation?Hestayedathome.　　Wheredidshegoonvacation?Shevisitedheruncle.　　2.Didyou/he/she/theygotoCentralPark?　　Yes,I/he/she/theydid.　　No,I/he/she/theydidn’t.　　3.Howwerethemovies?Theywerefantastic　　4.havefundoingsomething　干某事有乐趣　　=　enjoyoneselfdoingsomething　　WehavefunlearningandspeakingEnglish.\n　　WeenjoyourselveslearningandspeakingEnglish.　　我们学英语有很多乐趣　.　　5.findsb.doingsth.发现某人在干某事　findsb.dosth.发现某人干过某事　　Ifindhimreadingthenovel(小说).　　Ifoundhimgointotheroom.　　6.corner　角落，角，拐角处　　inthecorner在角落里(指在建筑物里面)　　atthecorner在拐角处(指在建筑物外面或道路的拐角)　　Mybikeisatthecorner.　　7.belost迷路了=getlost,lost(adj.)　　Thegirlwaslostinthebigcity.　　8.helpsb.(to)dosth.=helpsbforsth帮助某人干某事　　HealwayshelpsuslearnEnglish　　9.makesb.dosth.让/使某人干某事let/havesb.dosth.do前不带to　　Themoviemakesmerelaxing.　　Lettheboydohishomeworkalone.　　10.feel+adj.　感到...　　Ifeelhungry/tired/happy/excited　　11.decidetodosth.决定干某事\n　　TheydecidedtogotoHainanonvacation.Uint11Whatdoyouthinkofgameshows?　　一.词组　　1..TVshows(电视节目)　　soapopera　　　　　　sitcom　　　　　　acomedy　anactionmovie　　　　　　adocumentary　　　　　athriller　cartoon　　　　　　　BeijingOpera　　AnimalWorld　　　　　　　Tellitlikeitis　　　　　　　LawToday　　　gameshow　　CCTVNews　　　　　　　　Newsin30Minutes　　　　ManandNature　　ChineseCooking　　　　　　AroundChina　　　　　　　talkshow　　　Lucky52　　Sportsnews　　　　　　　　sportsshow　　　　　　　　CultureChina　　2.writeanarticlefortheschoolmagazine.给学校杂志写一篇文章　　3.athirteen-year-oldboy.一个十三岁的男孩　　4.wearcolorfulclothes.穿着颜色鲜艳的衣服　　5.interviewsb.采访某人　　　　　　　　　　　　infact.实际上　　6.wearscarves.戴着围巾　　　　　　　　　　　　　thinkof想起，考虑到　　二.重点句型　　1.Whatdoyouthinkofsoapoperas?Ican'tstandthem.　　2.Whatdoyouthinkofsportsshows?Idon'tmindthem.　　3.Whatdoesshethinkof"HilltopHigh"?Shedoesn'tlikeit.\n　　4.WhatdoesTonythinkofTommy?Helikeshim.　　5.WhatdotheythinkofAmanda?Theyloveher.　　三.重难点解析　　1.wear(v.动词)"穿，戴，佩"。根据不同宾语，翻译不同的汉语意思。　　wearearrings戴耳环wearadress穿连衣裙wearawatch戴手表　　wearabeard蓄胡子wearlonghair留长发　　2.think"想，考虑，思索"(v.动词)可以和许多介词搭配，组成新的意思。　　A：thinkof"考虑";"有...的看法"，有时等于thinkabout.　　WhatdoeshethinkofBeijingOpera?他对京剧有什么看法?　　Mymotheralwaysthinksofeverything!我妈妈总是想到所有的东西。　　thinkhighlyofsb./sth.对某人或某物评价甚高　　MrBlackthinkshighlyofhisson.布莱克先生对他儿子评价甚高。　　B：thinkabout"考虑"(指计划，观念，看它是否相宜、可行)　　HeisthinkingaboutgoingtoChina.他正在考虑去中国。　　3.too与either的区别　　too"也"，表示肯定意义，与肯定的表达方法连用;而either"也不"，表示否定意义，与否定的表达方法连用。　　(1)—Mybrotherlikestoplaysoccer.我哥哥喜欢踢足球。—Ido,too.我也是(喜欢)。\n　　(2)—Mybrotherdoesn'tliketoplaysoccer.我哥哥不喜欢踢足球。—Idon't,either.　　我也不喜欢。　　also也可以表示"也"，但一般情况下，too和either放在句子之后，also放在动词之前。　　Wealsolovetalkshows.我们也喜欢访谈节目。　　4.athirteen-year-oldboy一个十三岁的男孩　　此结构中，year用单数形式，且用连字符，这种结构用作定语。　　afive-month-oldbaby一个五个月大的婴儿　　5.enjoy(v.喜爱，享受)　　enjoy后面接名词、代词或动名词，注意与like/love用法的区别。like/love还可以接动词不定式(todo)。　　Ienjoythesoapoperas.我喜爱肥皂剧。　　Ienjoywatchingthesoapoperas.我喜爱看肥皂剧。　　但我们不能说：Ienjoytowatchthesoapoperas.　　只能说：Ilike/lovetowatchthesoapoperas.　　6.mind表示"介意，反对"的意思时，通常用在疑问句、否定句中。　　Wouldyoumindopeningthewindow?请你打开窗子好不好?　　Hedoesn'tmindthecoldweatheratall.他一点都不在乎寒冷的天气。　　多用于以下句型：(表示请求或征求意见)后接动名词/名词/代词。\n　　Wouldyoumind(doing)...?Doyoumind(doing)...?　　7.stand表示忍受(多用于否定句、疑问句)　　Hecan'tstandthehotweather.他忍受不了炎热的天气。　　Canyoustandthepain?你忍受得了疼吗?　　9.Whatdoyouthinkof...?你认为...怎么样?(谈论对某事物的喜好程度)可选择的回答有：　　(1)Ilikeit.　　(2)Idon'tmindit.　　(3)Idon'tlikeit.　　(4)Ican'tstandit.　　(5)Ilikeitverymuch.　　(6)Iloveit.　　(7)It'sbeautiful.　　(8)They'refantasticUnit12Don'teatinclass.　　一.短语.　　1.inclass在课上　　2.onschoolnights在上学的晚上　　　　3.schoolrules校规　　4.notalking禁止交谈　　5.listentomusic听音乐　　　　　　6.haveto不得不\n　　7.takemydogforawalk带狗去散步　　　　　　　　　8.eatoutside在外面吃饭9.inthehallway在走廊上　　　　　　　　10.wearauniform穿制服　　　11.arrivelateforclass上学迟到　　　　　　12.afterschool放学后　17.beinbed在床上　　13.practicetheguitar练习弹吉它　　　　　14.inthecafeteria在自助食堂里15.meetmyfriends和我朋友见面　　　　　16.byteno'clock.十点之前　18.theChildren'sPalace少年宫　　　　　　19.helpmymommakedinner帮助我妈做饭　　二.重点句型　　1.Don’tarrivelateforschool=Don’tbelateforschool　　2.Don’tfight=　　3.Don’tlistentomusicintheclassroom.　　4.Don’truninthehallways　　5.Don’tsmoke.It’sbadforyourhealth.　　6.Don’tplaycardsinschool　　7.Don’ttalkinclass　　8.Don’twatchTVonschoolnights.　　9.Don’tsleepinclass.　　10.Don’tplaysportsintheclassrooms.　　11.Don’tsingsongsatnight.　　12.Don’ttalkwhenyoueat.　　13.Don’twearhatsinclass.　　14.Dohomeworkby10:00.\n　　15.Cleanyourhouse!　　16.Makethebed.　　17.Canwe……?Yes,wecan.No,wecan’t.　　Eg:Canwearrivelateforclass?　　No,wecan’t.Wecan’tarrivelateforclass.　　18.Doyouhavetowashyourclothes?Yes,Ido./No,Idon’t.　　三.重难点解析：　　1.情态动词haveto的用法，意思是"必须、不得不"，它侧重于客观上的必要和外界的权威。(1)结构：主语+haveto+动词原形+其他　　(一般现在时，主语是第三人称单数时，用hasto;句子是过去时，用hadto.)如：　　　　　　　　　　　　Wehavetowearsneakersforgymclass.在体育课上，我们必须穿运动鞋。Tomhastopracticetheguitareveryday.汤姆每天必须练习弹吉它。Ihadtogetupat5:00amlastMonday.上周一，我不得不早上5点起床。　　(2)否定形式：主语+don'thaveto+动词原形+其他　　(一般现在时，主语是第三人称单数时，用doesn'thaveto.句子是过去时，用didn'thaveto)　　如：Nickdoesn'thavetowearauniform.尼克不必穿制服。Wedidn'thavetodoourhomeworkatonce.我们不必马上完成作业。　　(3)疑问句：Do(Does或Did)+主语+haveto+动词原形+其他　　如：Doyouhavetostayathomeonweekends?周末你必须呆在家里吗?Yes,Ido./No,Idon't.\n　　是的，我必须。不，我不必。Didhehavetogotobedby11:00lastnight?昨晚，他不得不11点前上床睡觉吗?　　2.情态动词can的用法　　(1)表示能力，"会""能"(在第一册中已经学习这种用法)　　Canyouplaytheguitar?你会弹吉它吗?JudycanspeakalittleChinese.朱蒂会说一点中文。Icandanceandsing.我能唱歌又能跳舞。　　(2)表示允许、许可，"可以"、"能"(在这一课中新学的词义)　　Canthestudentsruninthehallways?学生们可以在走廊上跑吗?Wecaneatoutside.我们可以在外面吃东西。CanIcomein?我能进来吗?　　注意同样是情态动词，can和haveto的用法是有区别的，和大部分情态动词一样，can在否定句中，直接在can后加上not，在疑问句中，把can放到主语前面，并且没有人称和数的变化。　　3.hear，listen和sound都有"听"的意思，但三者是有区别的。　　(1)hear"听说"，侧重于"听"的内容　　I'msorrytohearthatyouareill.听说你生病了，我很难过。　　Ineverheardsuchaninterestingstory.我从来没听过这么有趣的一个故事。　　(2)listen"听"侧重于"听"这一动作。Listentomecarefully.认真听我说。　　Thechildrenliketolistentomusic.孩子们喜欢听音乐。　　(3)sound"听起来"，它是系动词，后面接形容词等。Thatsoundsgreat.那听起来真不错。　　Itsoundslikefun.听起来挺有趣。\n　　4.beinbed"在床上、卧床"in和bed之间不能用冠词，bed也不用复数。　　Heisinbedfor10years.他卧床10年了。Davehastobeinbedearlyeverynight.大卫每晚必须很早睡觉。　　5.arrivelatefor与belatefor意思相近，"迟到"Don'tarrive(be)lateforschool.上学别迟到。Iarrived(was)lateforthemeetingyesterday.我昨天开会迟到了。　　6.Notalking!"禁止交谈!"no后面加上名词或动名词(doing)也表示不要做某事。与don't+do的用法相似。Nowetumbrellas!/Don'tputwetumbrellashere!禁止放湿雨伞!　　Nofood!Don'teatfoodhere!禁止吃食物!Nosmoking!Don'tsmokehere!禁止吸烟!　　7.语法(祈使句)　　祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、号召或者劝告等的句子，这类句子的主语常是第二人称you，也就是听话者，因而you常省去了。祈使句的开头是动词原形。　　如：Lookout!小心!Waithereforme!在这等我!　　Besuretocomehereontime!务必准时来到这里!　　祈使句的否定形式多以donot(常缩写成don't)开头，再加上动词原形。　　Don'tarrivelateforschool.上学别迟到。　　Don'tfight!别打架!　　Don'tlookoutofthewindow.不要向窗外看。