初中英语特殊句式归纳 6页

.特殊句式一、概说特殊句式包含倒装、强调句型、反意疑问句等。二、部分倒装即将主语与助动词倒置，其结构与一般疑问句大致相同。英语中构成部分倒装的主要情形有：1.　含否定意义的词(如never,hardly,seldom,little,few,notuntil,not,notonly,nosooner,nolonger,nowhere,bynomeans等)置于句首时，其后用部分倒装。如：Hardlyhadshebegunspeakingwhentherewasaknockonthedoor.她刚开始说话就听到了敲门声。Littledoweknowhislife.我们对他的生活了解得很少。Bynomeansshouldyoutellhimaboutit.你绝不要告诉他这事。2.　only加状语（副词/介词短语/从句）放在句首时，其后用部分倒装。如：Onlyinthiswaycanyoudoitwell.只有这样你才能做好。Onlywhenhereturnedhomedidherealizewhathadhappened.当他回到家里时他才知道出了什么事。3.　so(neither,nor)表示前面所说的情况也适合于后者时，用“so(neither,nor)+助动词+主语”这样的倒装句式。如：HecansingEnglishsongsandsocanI.他会唱英语歌，我也会。Hedidn'tseethefilm,andneitherdidI.他没有看这部电影，我也没有看。Sheisverybeautifulandsowashermotherwhenshewasyoung.她很漂亮，她妈妈年轻时也很漂亮。4.　当虚拟条件句含有were,should,had时，可省略if,将were，should,had置干句首。如：WereITom(=IfIwereTom),Iwouldrefuse.如果我是汤姆，我就会拒绝。HadIrealizedthat(=IfIhadrealizedthat),Iwouldhavedonesomething.我要是明白了这一点，我可能会采取某种行动。5.　so...that结构中，将SO+adj.(adv.)置于句首时，其后要用倒装语序。如：Socoldwastheweatherthatwehadtostayathome.天气太冷，我们只好待在家里。Sofastdoeslighttravelthatwecanhardlyimagineitsspeed.光速很快，我们几乎没法想象它的速度。三、完全倒装即将谓语移到主语前。英语中构成完全倒装的情形主要有：1.　以here,there,now,then,out,in,up,down,off,away等副词开头的句子，且句子主语是名词时，句子用完全倒装。如：Herecomesthebus.公共汽车来了。Nowcomesyourturn.现在该你了。Thencameanewdifficulty.然后又产生了一个新的困难。ThedooropenedandincameMrLi.门开了，李先生走了进来。注：若主语为代词，则不用完全倒装。如：Thedooropenedandinshecame.门开了，她走了进来。范文.\n.2.　将表语和地点状语（多为介词短语）置于句首加以强调时，其后通常用倒装语序。如：AmongthemwasmyfriendJim.他们当中就有我的朋友吉姆。Aroundthelakearesometalltrees.湖的四周有些高树。注：在表语置于句首的倒装结中，要注意其中的谓语动词的数应与其后主语的数保持一致，而不是与位于句首的表语保持一致。四、it的基本用法it的基本用法包括：指事物，指动物或婴儿，指上文提到的情况，指身份不明的人，指时间、距离、环境、天气等自然现象，笼统地谈论某情况等。如：It'sstillraining.还在下雨。It'stwomilestothebeach.到海边有两英里。Itwasveryquietinthecafe.咖啡馆里很安静。Theygotababyanditwasverylovely.他们生了个孩子，很可爱。Someonemusthavebeenhere.Butwehavenoideawhoitwas.一定有人来过。但我们不知道是谁。五、用作形式主语或形式宾语1.　形式主语：当不定式、动名词、从句等用作主语时，为避免头重脚轻，通常在句首使用形式主语it，而把真正的主语放在句子末尾。如：Didittakeyousuchalongtimetorecitethisshortpassage?你背诵这么一小段文章花了这么长时间？It'snousesayinganymoreaboutit.再谈这事没有用了。It'snotknownwhereshewent.她到哪里去了没人知道。2.　形式宾语：当不定式、动名词、从句等用作宾语且其后跟有宾语补足语时，就应在宾语补足语前使用形式宾语，而将真正的宾语移至句末。如：Ifinditeasytogetonwithher.我发现她很容易相处。Ithinkitbestthatyoushouldstayhere.我认为你最好住这儿。Theyhaven'tmadeitknownwheretheyaretoholdtheconference.他们还没宣布会议在哪里召开。六、几种特殊用法的it1.　enjoy,like,dislike,love,hate,prefer,appreciate等动词后接if从句或when从句'通常应先在动词后接it作形式宾语。如：Shewon'tlikeitifyouarrivelate.她不喜欢你迟到。Hehatesitwhenpeopleusehisbike.他讨厌别人用他的自行车。Ihateitifyousaysuchthingsinpublic.我讨厌你在大庭广众之下说那样的事。I'dpreferitifIdidn'thavetodosomuchwork.要是我不必做那么多工作就太好了。Iwouldappreciateitverymuchifyouwouldhelpmewithit.如果你能帮助我做这件事，我会十分感激。2.　用于以下特殊句型中：Itdoesn'tmatter(if)...……没关系Itseems(appears)that(asif)...（看起来）似乎……Ithappensthat...碰巧……It's...since...自……以来有多久了。七、强调句型范文.\n.1.　强调句的基本结构：It+be+被强调成分+that(who)…。如：Itwasintheofficethathewasarrested.他就是在这间办公室被捕的。Itisthechildrenwhobrokethewindow.是孩子们打破窗户的。注：当强调人时，可用who代替其中的that,但当强调时间和地点时，不能用when和where代替that。2.　被强调的部分是主语时，注意句子的谓语动词和被强调的主语保持一致。如：Itishewhoislate.就是他迟到了。Itistheythatwerelate.是他们迟到了。八、祈使句1.　祈使句主要用于提出请求，发出邀请，给予指示、忠告或警告，也可用于发出命令等。2.　祈使句的特点是：一般不出现主语(you)，但有时为了指明向谁发出请求或命令，也可以说出主语；谓语动词一律用原形；否定式一律在动词前面加don't。如：Comethisway,madam.这边走，夫人。Don'tlosethekey.别把钥匙丢了。Someonefetchapailofwater.谁去打一桶水来。九、感叹句感叹句的基本结构特点是：What+a(n)+adj+单数可数名词（+主语+动词）!What+adj.+不可数名词或复数可数名词！How+adj.(adv.)（+主语+动词）!How+adj.+a(n)+单数可数名词（+主语+动词）!如：Whatalovelydayitis!多好的天气！Whatagoodheartyouhave!你的心真好！Whatinterestingstorieshe'stoldus!他给我们讲的故事真有趣！Howclevertheboyis!这男孩真聪明！Howcleveraboyheis!他这孩子真聪明！十、反意疑问句反意疑问句的涉及面很广，可能涉及的考点有：1.　若陈述部分含有seldom,hardly,never,rarely,few,nothing,nowhere等否定词或半否定词，其反意疑问部分要用肯定式。如：Dickrarelygotdrunk,didhe?迪克很少喝醉，是吗？Heseldomcomestoseeyou,doeshe?他很少来看你，是吗？但若陈述部分含有带否定前缀的词，反意疑问部分仍用否定式。如：Itisunfair，isn'tit?这不公平，不是吗？Itisimpossible,isn'tit?那是不可能的，不是吗？2.　若陈述部分的主语为somebody,someone,everyone,everybody,nobody,noone等复合不定代词，其反意疑问部分的主语在正式文体中用he，在口语或非正式文体中通常用they。如：Nobodywashurt,werethey?没有一个人受伤，是吗？当陈述部分的主语是something,anything,nothing,范文.\n.everything等复合不定代词时，其反意疑问部分的主语要用it。如：Nothingisimportant,isit?没有什么重要的，是吗？Everythingwasgoingwell,wasn'tit?一切都很顺利，不是吗？3.　若陈述部分含有动词have,则应注意：若为助动词，反意疑问部分也用have;若表示“所有”，反意疑问部分可以用have，也可以用do;若表示“吃”、“玩”等意思，反意疑问部分要用do,不能用have;若用于haveto，则通常用助动词do的形式，不过有时也可用have（尤其是表示特定行为时）。如：Hehasalotofmoney,hasn't[doesn't]he?他有许多钱，不是吗？Hedoesn'thaveanymoney,doeshe?他没有钱，是吗？Hehassupperatfive,doesn'the?他5点吃晚餐，是吗？Heoftenhastogetupearly,doesn'the?他经常要早起，是吗？4.　若陈述部分含有情态动词，则情况比较复杂：在通常情况下，当陈述部分含有情态动词时，反意疑问部分会重复前面同样的情态动词；若含有must,则反意疑问部分可能用mustn't或needn't（表示“必须”或“有必要”时），也可能根据must后的动词形式来确定（当must表示推测时）。如：Theboycanreadandwrite,can'the?这男孩会读写，是吗？Youmustleaveatonce,mustn't[needn't]you?你必须（有必要）马上离开，是吗？Hemustbetired,isn'the?他一定累了，是吗？Hemusthavereadit,hasn't[didn't]he?他一定读过，是吗？5.　若陈述部分为祈使句，则其反意疑问部分通常用willyou,won'tyou,wouldyou等，但若陈述部分为否定式，则反意疑问部分只用willyou。如：Trytobebackbytwo,won'tyou?尽量两点之前回来，好吗？Don'tforgettoposttheletter,willyou?别忘了寄信，好吗？注：当祈使句为Let's…时，反意疑问部分要用shallwe，但是当祈使句为Letus...时，则要分两种情况：即表示请求时，反意疑问部分用willyou;表示建议时，反意疑问句用shallwe。如：Let'sphonehernow,shallwe?我们现在就给她打电话，好吗？Letusknowyouraddress,willyou?请把你的地址告诉我们，好吗？Letusgoswimmingtogether,shallwe?我们一起去游泳，好吗？6.　若陈述部分为主从复合句，其反意疑问部分一般应与主句保持一致，但陈述部分为Ithink(believe,suppose,etc.)that…时，反意疑问部分通常与从句保持一致（注意否定的转移）。如：ShesaidthatIdidit,didn'tshe?她说是我干的，是吗？Ithinkthatheiswrong,isn'the?我认为他错了，是吗（他错了吗）?Idon'tsupposehewillcome,willhe?我想他不会来了，是吗？7.　几种特殊情况的反意疑问句：若陈述部分是I'm...，反意疑问句通常用aren'tI；若陈述部分是Iwish...，则反意疑问部分通常用mayI。如：I'molderthanyou,aren'tI?我年纪比你大，对不对？Iwishtogowiththem,mayI?我想同他们一起去，可以吗？诊断测试()1.Look!_______.AHerethebuscomesBHerecomesthebusCComesherethebusDThebuscomeshere()2._____expensivethetrousersare!范文.\n.AWhatBWhataCHowDWhatan()3.-----Don’tforgettoturnoffthelightwhenyouleave.-----Don’tworry.I_______.Adon’tBwon’tCcan’tDhaven’t()4.Mymothercanhardlyrideabike,and_______.Asocan’tmyfatherBcan’tmyfathereitherCmyfathercan’ttooDneithercanmyfather()5It’ssundytoday.Let’sgoandclimbthehill,______?Awon’tweBwillyouCdon’tweDshallwe()6-----Sorry,I’mlateforthemeeting.-----_____don’tmatterthistime.Pleasecomeearliernexttime。AthisBthatCItDOne()7_______wasimportantforTomtopasstheexam.AItBHeCThisDThat()8_______greatdayOctober1,2009was!AHowaBWhataCHowDWhat()9------Youfoundyourkeysintheoffice,didn’tyou.-------No,Itwas______Ifoundthem.AintheclassroomBintheclassroomthatCintheclassroomwhereDtheclassroomwhere()10You’vedroppedyourmobilephon.______please.APickupitBPickitupCTakeupitDBringitup经典真题（）1-----IhearYangYanmadeanEnglishspeechatthegraduationceremonyyesterday.-----______,and______.ASoshedid;sodidIBSodidshe;soIdidCSoshewas;soIwasDSowasshe;soIwas　（）2----TwoEveningPapers,please!-----Onlyonecopyleft.Wouldyoulike_____,sir?AoneBitCthisDthat()3Marygotgoodgradesinschool._____excitedsheis!AWhatBWhataCHowDHowa()4_____sleeptoolate.It’sbadforyourhealth.ADoBNotCDon’tDPleasenot()5E—mailisverypopulartoday.Peopleseldomwritelettersnow,_______?AdidtheyBdotheyCdidn’ttheyDdon’tthey()6Ourhometownismorebeautifulthanbefore,______-?Aisn’titBisitCdoesn’titDdoesit()7---MillionsofpeopleknowaboutSusannow,_______?-----______,shebecomeswell-knownbecauseofhersuccessonBritain’sGotTalent.范文.\n.Adothey;NoBdothey;YesCdon’tthey;YesDdon’tthey;Yes8Don’tforgettoputthebookbackontheshelf,_____?AdoyouBdon’tyouCwillyouDwon’tyou9Youhaven’tbeentoBeijing,haveyou?---______.HowIwishtogothere。AYes,IhaveBNo,Ihaven’tCYesIhaven’tDNo,Ihave10Idon’tthinkhecandriveacar,____?AdoyouBcanheCcan’theDdon’tyou11Itwasatthebusstop____hegavemethedictionaryyesterday.AthatBwhatCwhichDwhen12Mary’smotheroftentellsherthatsheshouldkeepherroomtidy,but____don’thelp.AheBwhichCsheDit13---Youwon’tleavethebabyathomealone,willyou?----_____.It’sverydangerous.ANo,Iwon’tBYes,IwillCNo,IwillDYes,Iwon’t14It’shardlyrainedfortenmonthsinthearea,_____?Adidn’titBisn’titChasn’titDhasit　　15.—Whereisyourfather?—Oh,________.　　A.herehecomesB.heherecomes　C.heredoeshecomeD.herecomeshe　　16.Sheplaysthepianoverywell,______.　　A.soeveryoneofusdoesB.everyoneofusdoes　　C.sodoeseveryoneofusD.sodoeveryoneofus　　17.Yousayheworkshard,______,and_____.　　A.sohedoes;soyoudoB.sohedoes;sodoyou　　C.sodoeshe;sodoyouD.sodoeshe;soyoudo　　18.Seldom______TVduringtheday.　　A.theywatchB.aretheywatching　　C.havetheywatchedD.dotheywatch　19.Hardly________hishomeworkwhenhewentout.　　A.finishedheB.hehadfinished　　C.didhefinishD.hadhefinished　20.Notonly_______apromise,butalsohekeptit.　　A.hashemadeB.doeshemake　　C.hemadeD.didhemake　　四.答案　1---5BCBDD6----10CABBB1----5ABCCB6---10ADCBB11----15ADADA16---20CBDDD欢迎您的光临，word文档下载后可以修改编辑。双击可以删除页眉页脚。谢谢！单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。范文.