初中英语语法---语法概述 8页

英语语法概述(AGeneralIntroductionofGrammar)英语语法分为两人块内容：词法和句法。顾名思义，词法就是对词的分类、构成、用法规则的总结；而句法就是对句子的分类、构成、用法规则的总结。I.英语词性和任何语言一样，英语屮也有丰富的词汇。为了更好地、更容易地掌握词汇，分类学习无疑是有着事半功倍的效果。英语中的单词可以根据词义、句法作用和形式特征分为I•大词类词类英语名称作用例词名词Noun(缩写为n.)表示人或击物的名称party政党China中国代词Pronoun(pron.)用来代替名词、形容词、数词、分句、句了等he他that那数词Numeral(num.)表示数量或顺序one一first第一形容词Adjective(adj.)用来修饰名词，表示人或事物的特性、性质safe安全great伟大副词Adverb(adv.)用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，表示动作或形状的特性hard艰苦here这里动词Verb(v.)表示人或事物的动作或状态eat吃have冇冠词Article(art.)用在名词前，帮助说明名词的特指或泛指an,a,the介词Preposition(prep.)用在名词、代词等前面，说明句子中词与词Z间的关系under在…下in在…里连词Conjunction(conj.)用来连接词、短语、分句或句了and和but但是感叹词Intcijcction(intcij.)表示说话时的感情或口气Hello喂why呃，嘿注：前六类词叫做实词，在句中可单独承担某一句子成分；后四类叫做虚词，在句中不可单独承担某句子成分，起结构上的辅助作用。II.句子成分在英语中，常见的句了成分冇8种：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语和同位语。各个成分在句子中起着不同的语法作用。1.主语：表示句子描述的是“谁”或“什么”，是谓语陈述、描述、说明的对象，通常有以下词类充当：\n1）名词：Thecomputerisveryuseful.电脑非常有用。2）代词：Heisdoinghishomeworknow.他现在正在做作业。3）数词：Threeisenough.三个就够了。4）动词不定式：Toseeistobelieve.眼见为实。ItisimportanttolearnEnglishwell.学好英语是重要的。5）动名词：Smokingisbadforyou.抽烟对你不好。6）the+形容词/分词：Theyoungshouldrespecttheold.年轻人应该尊敬老人。7）主语从句：WhatIneedistwodesks.我所需要的是两个桌子。1.谓语：说明主语的动作或所处的状态，由动词充当。（“系动词+表语”或“情态动词+动词”可以构成复合谓语。）Heworkedhardalldaytoday.今犬他辛苦地工作了一犬。Boyswillbeboys.男孩终究是男孩。Youcandoitifyoutryhard.如果你尽力你能把它做好。2.表语：说明主语的性质、特征、状态、名称或身份等，用在系动词之后。通常有以下词类充当：1）名词：Mr.Liisagoodteacher.李老师是一个好老师。2）形容词：Itissunnytoday.今天是晴天。3）副词：Whatisontonight?今晚有什么节冃？4）代词：It'sme.是我。5）数词：Threetimesfiveisfifteen.三乘以五等于十五。6）动词不定式：AllIcoulddowastowait.我所能做的只有等。7）动名词：Myhobbyisswimmingandskating.我的爱好是游泳和滑冰。8）分词：Thenewsisexciting.这条消息是令人兴奋的。9）介词短语：Mybagisinthedesk.我的包在W桌里。10）表语从句Thatiswhathemeans.那就是他的意思。3.宾语：表示及物动词动作的对彖或内容，或用于介词Z后构成介词短语。通常由以下词类充\n当：1）名词Ilikeapples.我喜欢苹果。2）代词Ihatethat.我讨厌那个。3）数词Threeandsixequalnine.三加六等于九。4）动词不定式：Jackwantstobuyanewgrammarbook.杰克想要买一本新的语法卩。5）动名词：EmmaenjoysreadingEnglishstories.爱玛喜欢读英语故事。6）宾语从句：DoyouunderstandwhatImean?你理解我的意思吗？1.定语：对名词、代词、或名词性短语进行修饰，通常'由以卜•词类充当：1）名词：shoefactory鞋厂coffeecup咖啡杯2）数词：Ineedfivechairs.我需要五个椅了。3）代词:Doyouhaveanyflowers?你有一些花吗？4）形容词：Aliceisaveryclevergirl.爱丽丝是一个非常聪明的女孩。5）动词不定式：Wouldyoulikesomethingtoeat?你想耍一些吃的东西吗？6）动名词：Thereisabigswimmingpoolinthenewgym.在新的体育馆里有一个人的游泳池。7）分词：Chinaisadevelopingcountry.中国是一个发展中国家。8）介词短语：Thebookonthedeskismine.桌子上的书是我的。9）定语从句：（非限制性定语从句可以修饰整个句子）Themanwhowesawyesterdayisournewteacher.昨犬我们见的那个人是我们的新老师。2.状语：用来修饰动词、形容词、副词或整个句了。通常由以下词类充当:1）副词:Heissinginghappily.他正在高兴地唱歌。2）介词短语：Theyareplayingfootballontheplayground.他们正在操场踢足球。3）动词不定式：Somestudentsareworkinghardtopasstheexam.一些学生为了通过考试正在努力学习。4）分词：\nBeingill,hecouldn'tgotoschoolyesterday.因为生病，昨天他没有上学。5）状语从句：Iwillstayathomeifitrainstomorrow.如果明天下雨，我会呆在家里。1.补语：対主语或宾语进行补充说明，対主语补充说明叫做主语补足语；対宾语补充说明叫做宾语补足语。通常由以下词类充当：1）名词：PeoplecallhimLittleTom.人们叫他小汤姆。HeiscalledLittleTom.他被叫做小汤姆。2）形容词：Weshouldkeeptheroomclean.我们应该保持这个房间干净。Theroomshouldbekeptclean.这个房间应该被保持干净。3）介词短语：Hiswordsmademeataloss.他的话使我很茫然。Iwasmadeatalossbyhiswords.我被他的话弄得很茫然。4）动词不定式：HeaskedmetohelphimwithhisEnglish.他让我帮助他学英语。IwasaskedtohelphimwithhisEnglish.我被要求帮助他7英语。5）分词：Iheardhimsingingnextdoor.我听见他在隔壁唱歌。Hewasheardsingingnextdoor.他被听见在隔壁唱歌。2.同位语：对名词进行进一步解释说明，通常由以下词类充当：1）名词Wehavetwochildren,asonandadaughter.我们有两个孩子，一个儿子和一个女儿。2）反身代词:Sheherselfsaidso.她自己这样说的。3）同位语从句：Thenewsthatwearehavingaholidaytomorrowisnottrue.“我们明天要放假”这条消息不是真的。III.句子的种类1.什么是句了？句子是能够单独存在并能衣达一个相对完整的意思，最少有一个主语和一个谓语的语言单位。2.句了的种类根据用途，句子可以分为四种：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。陈述句：陈述或说明事实，并对事实表示肯定或否定的态度，分别叫做肯定句和否定句（必须包含否定词）。Astheysay,whentheageisin,thewitisout.（Shakespeare）人们说，年纪大了，智慧便枯竭了。\nWemustnotbemisledbyappearances・（C.P.Snow）我们决不能被表面现象所迷惑。疑问句：英语中冇4种问旬：一般疑问句、特殊疑问旬、选择疑问旬和反意疑问句。•般疑问句：用来询问一件事或菜种情况是否属实,以助动词、情态动词、或者动词be开头，一般用yes或no來回答。读一般疑问句要用升调。MayIleavethiswithyou?我"J以把这个留给你吗？Arcyouinfavorofwomentakingpartinpolitics?（OscarWilde）你赞成妇女参政吗？特殊疑问句「要求对方对说话人所提出的问题做出具休的回答,其句首耍用疑问词（疑问代词或疑问副词）：who,which,what,whom,where,how,why等。读特殊疑问句要用降调。Howcouldhemanagetoescapefromtheenemy'sprison?他是如何设法从敌人狱中逃出来的？Whatistherightwaytoexpressthisidea?怎样才能正确地表达这个思想？选择疑问句：对说话人捉出的两种或多种可能性加以选择并做出回答。标志词是or。读选择疑问句时，（”前用升调，or后用降调。Whichdoyouprefer,FrenchwineorItalianwine?你喜欢那种酒，法国酒还是意大利酒？ShallIdoitorwillyoudoityourself?我来做，还是你口己来做？反意疑问句：这种疑问句有两部分组成,第一部分为陈述部分，第二部分为简短问旬。通常情况下，陈述部分是肯定时，简短问旬用否定；陈述部分是否定时，简短问句用肯定。读反意疑问句时，陈述部分用降调，简短问句用升调。Kentoftengoesskiinginwinter,doesn'the?肯特冬天经常去滑雪，不是吗？Thereissomuchwateronthefloor,isn'tthere?地上有这么多水，不是吗？在回答前否后肯的反意疑问句时，Yes翻译为“不”，No翻译为“是的”。但是须谨记Yes后面跟肯定的简略回答，No后面跟否定的简略回答。特殊情况：1.陈述部分中冇no,nothing,nobody,never,seldom,hardly,rarely,little,few等否定意义的词时，简短问句要用肯定。Hehasfewgoodreasonsforstaying,hashe?Shehardlywritestoyou,doesshe?2.陈述部分中有oughtto时,简短问句可以用oughtn'"shouldn't+主语。Sheoughttogobyplane,shouldn'tshe/oughtn'tshe?3.陈述部分中有“haveto/hadto+动词原形”时,简短问句常用don't/didn't+主语。Wehavetogetthereateighttomorrow,don'twe?Theyhadtotaketheearlytrain,dicin']they?4.陈述部分有wouldlike,wouldrather等短语时，简短问句用wouldn,t+主语。Youwouldrathergothereearly,wouldn'tyou?Hewouldliketogo,wouldn'the?5.陈述部分有hadbetterlit,简短问句丿IJhadn't+主语°Youhadbettergonow,hadn'tyou?6.陈述部分冇usedto时，简短问句用dicin't/usedn't+主语。\nHeusedtogetupearly,usedn'thc/didn'the?1.陈述部分有must时，视情况而定。Shemusthavearrivedbyair,hasn'tshe?Youmusthavereadthebooklastmonth,didn'tyou?Thestudentmustbeworkingveryhard,isn'the?Youmustseethedoctor,needn^tyou?（must在这个旬子屮意思为“必须”）Itmustbeeleven,isn'tit?2.含有think,believe,suppose,imagine,expect等动诃后接宾语从句构成的主从复合句在构成反意疑问句时，视情况不同有两种不同的构成方式。(1.)当主句的主语为第一人称时，其后的简短问句应与从句相一致。例如：IexpectourEnglishteacherwillbebackthisweekend,won'tshe/he?Wesupposeyouhavefinishedtheproject,haven'tyou?值得注意的是，当这些动词后接的宾语从句的否定转移到主句吋，其仍属否定句,故其后的简矩问句应用肯定式，而非否定式。例如：1don'tbelievethathecantranslatethisbook,canhe?Wedon'timaginethetwinshavearrived,havethey?(2).当主句的主语为第二、三人称时，其后的简短问句则应与主句相一致(此时,否定只看主句，与从句无关…)。例如：Yoursistersupposessheneedsnohelp,doesn'tshe?Youthoughttheycouldhavecompletedtheproject,didn'tyou?Theydon*tbelieveshe'sanengineer,dothey?Shedoesn'texpectthatwearecomingsosoon,doesshe?3.当陈述部分中谓语动诃是wish吋，简短•问句中要用MayLIwishtogohomenow,mayI?Iwishnottobedisturbedinmywork,may1?1().当陈述部分的主语是everyone,noone,nobody等时，后面的疑问句的主语应用they；当陈述部分的主语是everything,anything,nothing,something时,后面疑问句中主语一般用it不用they。Everyoneisintheclassroom,aren'tthey?(基本不用单数,但也可用he)Nobodywillgo,willthey?Everythingisallright,isn'tit?Nothingcanstopusnow,canit?11.当陈述部分含有否定意思的词是unhappy,dislike,unfriendly等含有否定词缀的派生词，也就是有un■前缀、Jess后缀等含有词缀而意思否定的词，当做肯定句处理，疑问部分要用否定形式。Helooksunhappy,doesn'the?他看上去不髙兴，不是吗？Thegirldislikeshistory,doesn'tshe?这女孩不喜欢历史，不是吗？12.当陈述部分是“lam…”，后面简短问句应该用“aren'tI?”Iamanewcomer,aren'tI?13.如陈述部分是祈使句,后面的简短问句应该用“willyou?”，但是如陈述部分是“Let's…”时，后面简短问句用“shallwe?”Let'sgoskiing,shallwe?Lethimtry,willyou?\nOpenthedoor,willyou?Don'tbeafraid,willyou?祈使句：提出请求或发出命令。1)动词原形开句：Comein,please,i靑进。Putthebookonthedesk.把书放在桌了上。2)Don't+动词原形开句：Don'tbenaughty.不要调皮。Don'tbeshy.不要害羞。3)Let开句：Let'shavearest.咱们休息一下。Lethimtry.让他试一下。4)其他形式：Silence.安静。Nosmoking.不要吸烟。感叹句：对人或事物的性质、程度或內容等表示感叹。通常用what或how引导。Whatlovelyweather(itis)!多么好的天气啊！Howinterestingthefilmis!这部电影是多么冇趣啊！how是副词，后面跟形容词或副词；what是代词，后面跟名词或名词性短语。结构是：How/What+...+主语+谓语！具体情况如下：1.当主语之前只有一个形容词或副词，只能用How。Howbeautifulthepictureis!Howfasttheboyisrunning!Howbadtheweatheris!2.当主语之前只有一个名词，只能用WhatoWhataguyheis!Whatanuisancesheis!3.当主语Z前冇名词，而只该名词被形容词修饰，视情况而定：1)该名词是单数可数名诃吋，口J以用How,也可以用What,但结构不同：What+a(n)+形容词+名词+主语+谓语！How+形容词+a(n)+名词+主语+谓语！Whatabeautifulpictureitis!=Howbeautifulapictureitis!Whatacleverboyheis!=Howcleveraboyheis!2)该名词是复数名词或不可数名词，只可以用WhatoWhatbadweatheritis!Whatcleverstudentstheyare!根据结构，句子可以分为简单句、并列句和复合句。简单句：只包含一个主谓结构的句子。Hebecameanengineer.他成为一名工程师。Aliceislikeherfather.Alice长得像她父亲。Thetrainhasarrived.火车已经到了。Hisfriendstriedtoencouragehim.他的朋友努力鼓励他。Hegavemeanewdictionary.他给了我一本新字典。Hisfatheraskedmetodothehomeworkatoncc.他的父亲让我立即做作业。\n并列句:包含两个或两个以上的主谓结构，这若干个主谓结构在整个句子屮的地位是平等的。每个主谓结构被称为并列分句。如果一个并列句中只有两个并列分句，之间得有并列连词或分号来连接(并列连词：and,or,but,so,however,for,therefore等)；如果一个并列句中冇两个以上的并列分句，倒数第一个并列分句和笫二个并列分句Z间必须有并列连词。Themanknockedatthedoorandnooneanswered.这个男人敲了门，没人开门。SheisAmericanbutshespeaksChineseveryfluently.他是个美国人，但说的中文很流利。复合句：包含两个或两个以上的主谓结构，在这若干个主谓结构屮，只有一个主谓结构是最重要的，叫做主句；其他主谓结构対主句进行修饰、限定，或直接承担其中的某-•成分，叫做从句。Assoonasthemanarrivedatthehouse,heknockedatthedoor.这个人一到家，他就敲门。IthinkthatEnglishisveryimportant.我认为英语非常重要。