初中英语学业水平考试说明 64页

初中英语学业水平考试说明及2013年备考建议\n一、命题依据以国家教育部制订的《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》三级至五级目标要求为命题依据。\n二、考试形式英语考试采用闭卷、笔试形式。试卷为分离式试卷，含问卷和答卷两部分，考生只准在答卷上答题，在问卷上答题无效。考试时间为120分钟，试卷总分为150分，其中听力部分30分，笔试部分120分。\n三、考试内容(一)语言知识词汇1.英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式；2.理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义；3.运用词汇描述事物、行为和特征，说明概念等；4.学会使用1500～1600个单词和200～300个习惯用语或固定搭配。\n(1)名词①可数名词及其单复数②不可数名词③专有名词④名词所有格(2)代词①人称代词②物主代词③反身代词④指示代词⑤不定代词⑥疑问代词(3)数词①基数词②序数词(4)介词和介词短语(5)连词(6)形容词(比较级和最高级)(7)副词(比较级和最高级)(8)冠词(9)动词①动词的基本形式②系动词③及物动词和不及物动词④助动词⑤情态动词\n时态1.一般现在时2.一般过去时3.一般将来时4.现在进行时5.过去进行时6.被动语态\n非谓语动词1.动词不定式2.构词法：合成法、派生法、转化法、缩写和简写\n句子种类1.陈述句：肯定式和否定式2.疑问句：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句3.祈使句4.感叹句\n句子成分1.主语2.谓语(主谓一致)3.表语4.宾语(直接宾语和间接宾语)5.定语6.状语\n简单句的基本句型1.主语+系动词+表语2.主语+不及物动词3.主语+及物动词+宾语4.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语5.主语+及物动词+宾语+宾语补足语6.therebe句型\n并列复合句主从复合句1.宾语从句2.状语从句3.定语从句直接引语与间接引语\n四、题型示例2013年初中英语学业水平考试题型示例第Ⅰ卷（选择题）I．听力理解A．听音选图下面是一组图片，根据所听内容，选择相应的图片,每小题读两遍。\n2013年初中英语学业水平考试题型示例A．听音选图下面是一组图片，根据所听内容，选择相应的图片,每小题读两遍。听力理解Therearemanybeautifulwatchesintheshop.四、题型示例\nIwanttobeateacherwhenIgrowup.四、题型示例\nMymotherboughtmeapairofsocksyesterday.四、题型示例\nB．情景反应听句子，选择正确的应答。每小题读两遍。1.WillyoutraveltoBeijingforvacationthissummer?A.No,wecan’t.B.Yes,wecan.C.Yes,wewill.2.Ithinktherewillbelesspollutionintheworld.A.Iamgladtohearthat.B.Maybe.C.Ihopeso.3.WhichcountrywillwinthenextWorldCup?A.Everyone.B.Thankyou.C.Idon’tknow.\nC.对话理解听对话及问题，选择正确的答案。每组对话读两遍。1.M:Excuseme,howcanIgettothebiggestsupermarket?W:TheNo.62buswilltakeyouthere.Itisnexttothezoo.Q:Whereisthebiggestsupermarket?A.InNo.62street.B.Acrossfromthezoo.C.Nexttothezoo.\n2.M:WhenshouldyouarriveifyouareinvitedtoadinnerpartyinGermany?W:Weshouldgetthereontime.Q:IsitpolitetobelateforadinnerpartyinGermany?A.No,itisn’t.B.Yes,itis.C.Ihavenoidea.\n3.M:Mona,didyouhavefunattheparty?W:No,itwasquitenoisy.Youknow,Ilikegentlemusic.Q:WhatkindofmusicdoesMonalike?A.classicalmusic.B.Gentlemusic.C.popmusic\nD.短文理解。听短文，选择正确的答案。短文读两遍。Mr.Greenhasmadearobot.HesaystoMrs.Green“Goandseetherobot.Heisgoingtodoallthehouseworkforyou.”“Canhetalk?”saysMrs.Green.“No,hecan’t.”saysMr.Green.“Butheisveryclever.HeknowsEnglish.Heisgoingtohelpyouwiththehousework.Robotcancookandwashandmakethebedsandcleanthefloor.Hecandoallthehousework.Heneverneedsarest!”“Doyou,Robot?”Mrs.Greenasks.Robotsmilesandnodshishead.Robotbeginstoworkatonce.Hewashesthedirtyplatesinthekitchen.Afterthathecleansthefloor.Thekitchenisnowcleanandtidy.Mrs.Greenisveryhappy.\n1.Mr.Greenhasmadearobot______.A.forMrs.GreentoseeB.toworkforhimselfC.toworkforMrs.Green2.Therobot________.A.cantalkB.isnotcleverC.knowsEnglish3.Therobotcan’t__________.A.cookB.talkC.makethebeds\nII.单项选择根据对句子或对话的理解，从A、B、C、D中选择正确选项完成下列各题。1.Wecanseethesun_____daytime,butwecan’tseeitat___night.A.a,theB.the,/C.a,/D.a,a2.Theygotmuch______ontheInternet.A.photoB.ideasC.messageD.information\nII.单项选择根据对句子或对话的理解，从A、B、C、D中选择正确选项完成下列各题。3.Marchisthe_______monthofayear.A.threeB.thirdC.thirteenD.thirty4.IhearwewillhaveaA.on,andB.from,toC.between,onD.during，to5.Ifyoudoit________,I’msureyoucanfindthem.A.carefullyB.carefulC.easyD.easily\nIII．完形填空阅读下面一篇短文，根据短文内容，从每小题所给的A、B、C、D四个选项中，选择一个最佳选项。WashingtonD.C．isthecapitaloftheUSA．Itisabeautifulcity．Buttherearelpoorandhungrypeopleinit．2ofthemareevenhomeless．InthenorthwestpartofthecitythereisahousecalledMartha’sTable．Ithasbeenthere31980．Agroupofvolunteersgothereeveryday.1．A．manyB．moreC．muchD．alot2．A．BothB．SomeC．A11D．Neither3．A．forB．withC．afterD．since\nIV．阅读理解形式一阅读下面短文，根据短文内容，从每小题所给的A、B、C、D四个选项中，选择最佳选项。Saturday，March20，2010DearMomandDad，Thetimehascome：I’mgraduating，andIthankyoubothforallyourhelpduringthese15years.Isillrememberwhenyouusedtosay,“Youcanbewhateveryouwant．”I’msogladyouaremyparents，especiallywhenIhearkidssaytheydon’tgetonwellwiththeirs．I’mgladthatyousupport(支持)mewhenIdecidetodoanything.Youalwaystrytohelp，andthat’simportanttome．Dad，Irememberwhenyoufirsttookmefishing,IlovedgoingeventhoughInevercaughtanything．Ialsorememberwhenyouwouldgetangrywithme．Irealizeyouwereonlytryingtoshowmetherightway．WhenIwouldcry，youwouldalwaysbetheretotrytocheerme．That’swhatIcallagood，loving，caringdad．SometimesyouandMomdon’tagreewithme，butyouaretherebymysideinanythingthatIdo，andthat’swhyIloveyoubothsomuch．Mom，IenjoygoingoutwithyouandhavingourhappytimeeveryFridaynight，andIhopethatneverchanges.Welovetellingeachothereverything；thebestpartaboutyouisthatyoulisten．I’mgladwedoalottogether．Youlovetohavefun，andDaddoes,too．YoualwaysgivemeyouropinionandIlisten．Thankyouforbringmeup．Lovealways，Allison\nIV．阅读理解根据短文内容，选择最佳答案1.Allisonwritesthelettertoshow________toherparents．A.wishesB．supportC．helpD．thanks2.InAllison’sopinion，otherkidsofheragemay_______theirparents．A.haveproblemswithB．getonwellwithC．1iketotalktoD．1iketolistento3．FathermightgetangrywithherwhenAlison．A．didn’taccepthimB．didn’tdothingsintherightwayC．didn’tcatchanyfishD．didn’tagreewithherparents\n形式二Oneday，Bruceplayedinfrontofahouse．AyoungwomancampupandaskedBruce,“1”“Yes，sheis，”answeredtheboy．Thenthewomanwentovertoringthebell．2butnoonecametoopenthedoor.3andcalledouttohim,“4”“Yes,”theboyanswered.“Mymotherisathome，butthisisn’tmyhome.”A.ThebellrangandrangB.Thewomangotangry．C.Youtoldmeyourmotherwasathome，didn’tyou?D.Littleboy．Isyourmotherathome?\n根据短文内容，从方框中选择恰当的句子填入1-4小题中，然后完成第5小题。5.Didtheboytellthetruth?A.Yes,hedid.B.No,hedidn’t.C.Thepassagedidn’ttellus.D.Thewomandidn’ttellthetruth.\n第II卷（非选择题）V．词汇（15分）A.根据首字母提示填写单词所缺部分，使句子完整.1.Thecomputeristooexpensive.Idon’thavee_______moneytobuyit.B.根据中文提示完成单词，使句子完整。2.My______(爱好)arereading,singinganddancing.C.用所给单词的正确形式填空。3.MikeisfromCanada,buthecanspeakalittle_______(Japan).\nVI.补全对话根据对话内容，用适当的单词，短语或句子补全对话。A：Goodmorning．B：Goodmorning．Sitdown，please．What’swrong1you?A：I’vegotaheadacheandabadcough．B：Howlonghaveyoubeenlikethis?A：Fortwodays．B：Whatdidyouhavefor2thismorning?A：Justaglassofmilk．B：Nowopenyourmouth，please．Iwanttotakeyourtemperature．Oh，don’t3．It’snothingserious．Justalittlecold．A：WhatshallIdo?B：Youmusttakesomemedicine，andhaveagood4．A：HowoftenshallItakemedicine?B：Twiceaday．You’dbetterdrinkmorewaterandstayinbed．You’11beall5soon．A：Thankyouverymuch．\nVII．短文填空用方框所给词的恰当形式填空，使短文完整、通顺。(根据需要有些词要做转换)InterestlikesoundplaykindmeaningbelongenjoymoderneitherMusicissomethingthateverybody__1___．Everybodycanmakedifferent___2_，bysingingor__3__musicinstruments(乐器)．Many___4ofmusichavedeveloped．Therearesomanykindsofmusicandyoumaybe__5insomeofthem．\nVIII.任务型阅读阅读短文，按要求完成各题。OntheafternoonofMay28th，therewasacaraccidentonNathanRoad．Asaresult，theroadwasblocked(阻塞)．Thetwodriverswerequarrellingandbothofthemsaidthattheotherwaswrong．However，theotherdriverswerenotinterestedinknowingwhosefaultitwas；theywerewaitingimpatientlyandjustwanttobeabletoleave．Finallysomeonecalledthepolice．Twopolicemensoonarrived．Theyclearedtheroadimmediatelyandtriedtocontrol(控制)thetraffic．Thenthepolicetookthetwodriverstothepolicestation。There，thedriversdescribedthecourseoftheaccident，sayingthatitwasnottheirownfault．However，thepolicemendecidedthatbothdriverswerewrongbecausetheyhaddriventoofastandcarelessly.Thetwodriversalsohadtotakethealcohol(酒精)test。Fortunately，theydidnotdrinkanyalcoholbeforedriving．Otherwise，theresultwouldbemoreserious!\nACarAccidentTimeoftheaccidentOn1.PlaceoftheaccidentOn_2.ReasonsoftheaccidentThetwodrivershaddriventoofastand3.ThepeoplewhocontrolledthetrafficTwo_4arrivedandcontrolledthetrafficTheresultoftakingthealcoholtest5.形式一\n形式二1.根据短文内容，将方框中的三个小标题重新排序,填入到（A）、（B）、（C）合适的位置。A.YourhandsandwristsB.YourbackC.YoureyesA-B-C-2.It’sgoodforyourbackandnecktositintherightway,isn’tit?(回答问题)3.将划线部分（D）处句子翻译成中文。\nIX.书面表达Mr.Jones应邀将在本周五下午来你们学校做讲座。假设你是学生会主席李华，请你给Mr.Jones发一封邮件告诉他如何乘车到你们学校。80-100词。不得出现考生真实的姓名和校名.提示：1.乘坐8路公交车到红山路下车，过马路一直往前走；2.在第二个十字路口向左拐，会看见右边有一家银行，你们学校就在银行的旁边；3.你下午3：30在校门口接他；4.可能用到的词汇：accept（v.接受）；lookforwardto(盼望，期待)。DearMr.Jones,____________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua\n书面表达评分标准注意：词数少于80和多于100的，从总分中减去1分。如书写较差，以至影响交际，将分数降低2分。1、第一档（13～15分）主题突出，叙事清楚，内容完整。使用多种语法结构和丰富的词汇，语句通顺，语意连贯，符合逻辑。有个别语言错误。2、第二档（10～12分）主题突出，叙事比较清楚，内容完整，语法结构和词汇基本满足文章需要。语句通顺，语意基本连贯，有少量语言错误。3、第三档（7～9分）主题比较突出，但内容松散，写出了部分要点，语句比较通顺，有少量语病，但不影响意思的表达。4、第四档（4～6分）部分内容符合题目要求，叙事不清楚，内容不完整。语法结构和词汇错误较多。语句不通顺，影响整体理解。5、第五档（0～3分）没有主题，不能表达自己的思想。拼凑单词，句子不连贯，所写内容难以理解。\n中考英语复习方法及应试策略\n中考复习资料的选用历年中考英语试卷的命制\n中考复习前该纠正的重要的问题选材问题遗留问题常规问题\n该如何有针对性地使用复习资料你的问题？\n一、听力部分听力材料，体会听力的测试点，熟悉听力考试的套路\n听力考试注意事项及考试技巧1.试卷发下来后，在未开始听力测试前，应抓紧时间抢读一些题，从而确定听音重点，使听音具有明确的方向性、选择性。2.适当做些记录，提高记忆效果(年、月、日、时间等)。3.在听力中如有一题未听清而被卡住，应马上放弃这一题，集中精力应对下一题，否则就会因跟不上语速而漏题。4.情绪稳定，沉着冷静，只有沉着冷静，考试中才能正常发挥。\n听对话和对话后提出的问题，选择正确答案：　　（）1、A.InarestaurantB.InapostofficeC.Inabank录音原文：　　　　正确答案为B。W:I'dliketosendthislettertoBritain.,please.M:Ok,that'llbethreedollars.Q：Wherearetheytalking?\n例：Howmuchwillthemanpayforthetickets？A.$18B.$24C.$30原文：W：Ticketsforthemovieare$6foradults,halfpriceforchildren.M:Allright,I’dlikethreeticketsforadultsandtwoticketsforchildren,please.做简要笔记听录音时快速，准确，简要地记下有关信息(包括数字，人名，地名，关键词)，前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。笔记可简化为：$6A(代表adult)，½C，3A+2C或6A(3)+halfChil…(2)\n注意：数字类问题分：辨别类和计算类两种：(1)要注意区分-teen和-ty及four和five的发音；辨别多位数，如电话号码，门牌等。(2)计算时间，钱款，距离，年龄,人或物的数量等；听出数字间的关系，更要听清问题，因为对运算方法的要求通常寓于问题中；注意more，less，asmuch(many)as，another，double,to，past，quarter；牢记时间是60进制\n如出现几个数字，应注意鉴别问的是那一个。　　例：Atwhattimedoestheofficeopen?A.At8:15B.At8:00C.At7:45从常识判断，办公时间往往以整点开始，而不会在几点几分。　　听力原文：M：Iwonderwhytheofficeisstillnotopen.W:Butit’snotyeteight.Infact,it’sonlyaquartertoeight.\n抓住关键，对症下药听力考试常出现以Where提问的问句，考生要通过对话的具体情节和背景判断对话发生的地点。一般来说，特定场景的用语和关键词是基本固定的，考生要对此多了解，熟悉明白。在遇到Wheredoestheconversationtakeplace？Wheredoessb.work？What’shisjob？之类的问题时，就会派上用场。\n餐馆（restaurant）用语：menu,bill,order,tip,hamburger,sandwich,soup,dish,beer,food,softdrink等;医院（hospital）用语:takemedicine,temperature,pill,headache,runningafever,bloodpressure等;宾馆（hotel）用语:luggage,singleroom,doubleroom.,roomnumber等;邮局（postoffice）用语:mail,post,deliver,stamp,envelope,telegram等;机场（airport）用语:flight,takeoff,land,luggage,boarding,meetsb.等;车站（railwaystation）用语:roundtrip,singletrip,sleepingcar,meetsb.等；商店（shop）用语:onsale,size,color,price,change等；学校（school）用语:professor,exam,course,dininghall,playground等。飞机上(onaplane)flight,landingcard,\n二、单项选择题20道小题，基础知识，基本技能20×4=80历年的中考单项题体会出题要点和套路体会在复习中的重点体会自己的知识盲点和能力弱点\n单词付出与收获----误区与痛苦===\n思维深处的误区有位实验者曾经用这三种法子让三组来自差别家庭的孩子记住10张画的内容。对第一组孩子，他只奉告他们画上画了些甚么，其实不给看画。对第二组孩子恰好相反。只给他们看画，但是再也不给他们讲每张画画了些甚么。对第三组孩子是又让听又让看，实验者非但给他们讲画的内容，同时给他们看那些画。过了一段时间，实验者离别问这三组孩子记住了若干画的内容。效果第一组记住的，只有60％；第二组稍多，记住了70％；第三组记住最多，到达86％！这说明只听不看的孩子记得最少，只看不听的孩子记得稍多一点，又听又看的孩子记得最多。\n当代科学研究评释，人从视觉得到的知识，可以或许记住25％，从听觉得到的知识可以或许记住15％，若把视觉与听觉结合起来，可以或许记住65％。多通道记忆法动员脑的各部位协同合作，来接管和处理信息。\n多色彩基础记忆法（分层基础认知）黑白灰循环记忆法（重点词语基础认知）\n理解与应用（强化刺激）德国有名心理学家艾宾浩斯在做记忆的试验中发现：为了记住十二个无意义音节，必要重复经历五次；为了记住36个无意义音节，需重复54次；而记忆六首诗中的480个音节，只必要重复八次！结论：凡是理解了的知识，就能记得敏捷、全面而坚固。不然，愣是死记硬背，绝无效果。 理解记忆不但指看懂了材料，而且囊括搞懂了材料各部分之间的逻辑联络，以及该材料和之前的知识经验之间的瓜葛。因而，在记忆材料的时刻，尽量夸大“先理解、后记忆”的要求。\n具体记忆要素二、词根、词缀记忆法而词根词缀记忆法解决的是词汇微观记忆问题。它的特点是充分利用单词的构词规律，通过掌握一组单词的共同词根或词缀，达到成串记忆单词的目的。比如知道able，abil的意思是capable能，就可以知道able，enable，unable，ability，capable等都是和能力和才干有关系的;\n如果知道act=todo，todrive做，干，驱动，那么记忆act，action，actor，actress,active,activity,activate,actual,exact,reactor，interact，transaction等就非常简单了。\n知道了part=toseparate的意思是分离，分开更可以记住一长串单词:parcel，park，partly，partial，partner，party，participate，participant，particular,apart,apartment，department，compartment，depart，part。《大学英语词汇词根、词缀记忆法》\nadvance=forward在前，向前；add=toputto加上；aer=air，space空气，天空，太空；alter=tochange改变；\nann，enn=year年；art=skill技艺；cur(e)，sur(e)-=care操心，关注，安全，照看，医治；dic，dit=tospeak讲,说；form，forma=，format=shape，figure形成，模式。除了词根以外，英语单词当中还有很多词缀(包括前缀，后缀)，这些前缀和后缀在单词当中出现得非常频繁。记住了这些单词的前缀和后缀再加上词根的帮助，记忆单词绝不是一件无序的事情，而是一件有众多规律可循的事情。也就是说，掌握了词根，词缀记忆法之后，我们所记忆的单词量不再是4200个，而可能是1000个左右，甚至可能更少。\n词汇复习中的具体做法复印装订背诵背诵的方法记忆的规律\n完型填空选材,考点,解题技巧\n完形填空是各种英语考试的必考题型之一，它涉及的知识面广，综合性强，难度较大，是单项选择和阅读理解的结合体。完形填空重在考查学生阅读理解及语言运用能力，它包括对语法、句型、惯用语的运用，对词汇、句子以及文章的理解。\n①文化习俗②科普知识③著名人物④幽默故事⑤日常生活⑥人生百味完形填空的题材、文体分类题材文体①记叙②议论③说明\n预祝大家中考取得好成绩