初中英语语法归纳：代词 5页

初中英语语法归纳：代词代词(pron.)代替名词,兼有名词和形容词的作用(一)代词的类别相互代词eachother,oneanother指示代词this,that,these,those不定代词(不指明特定的人或事物的代词)each,every,both,all,either,neither,none,no,one,(a)few,(a)little,some,any,many,much,other,another复合不定代词everybody,somebody,anybody,nobody,everyone,someone,anyone,noone,every-thing,something,anything,nothing疑问代词what,who,whom,which,whose直接代词疑问代词都可作连接代词，引导宾语从句。表语从句等。关系代词who,whom,whose,that,which用引导定语从句。(二)代词的用法1.人称代词、物主代词、反身代词、相互代词和指示代词的用法(1)人称代词有主格和宾格之分，主格用来作主语，宾格用来作动词或介词的宾语等。eg.Shegavemearedapple.她给了我一个红苹果：(She作主语,me作动词宾语)Kathisnearhim.凯西靠近他。(介词near的宾语)2.物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。①形容词性物主代词位于名词前：theirschool,hisbackpack②名词性物主代词相当干一个名词,在句中可作主语、宾语等，后面不能再接名词。egItisn’mtypen.→Mine(=mypen)ismissing.(作主语)Ileftmypenathome.Youcanusehers(=herpen),(作宾语)③“of+名词性物主代词”属双重所有格的一种形式。eg.acatofhers她的一条狗,afriendofyours你的一个朋友3.反身代词①反身代词在句中可作同位语，起强调作用，也可作动词或介词的宾语。eg.Afewdayslater,ImyselfhadtogotoParis.(作同位语)Sheboughtherselfanewbag.(作动词宾语)He’snotworriedabouthimself.(作介词宾语)②带有反身代词的常用短语。teachoneself自学helponeselfto随便吃些⋯吧saytooneself自言自语。learn⋯⋯byoneself自学⋯enjoyoneself过得愉快leaveonebyoneself把某人单独留下\nhurtoneself伤了自己dressoneself自己穿衣服cometooneself苏醒过来1.相互代词①表示相互关系，可用作动词或介词的宾语，用法区别不大。eg.Foryears,thetwosisterslookedafteroneanother(eachother)。多年来姐妹俩互相照顾。Weshouldlearnfromeachother.我们应当互相学习。②可以用格表示所有关系：eachother’s,oneanothers’互相的，彼此的eg.Theyarelookingateachother’spicture他s.们相互看对方的照片。2.指示代词①指示代词有单复数之分，既可指物，也可用于介绍人。eg.Thisisanappletree,andthatisanorangetree.这是一棵苹果树，那是一棵桔子树。Thesearemyfriends,andthatismysister.这些是我朋友，那个是我姐姐。②指示代词可用来指上文中提到的事情：eg.Stevehadabadcold.This/Thatwaswhyhedidn’tcometoschoolyesterday.2.不定代词(1)each,every,both,all,either,neither,no,none的用法①each“每个/各个”强(调个体)，用于两者或两者以上。eg.Twogirlscameandlgaveanappletoeach.来了俩姑娘，我给她们每人一个苹果。Eachofthemhasanicering.她们每人有一枚漂亮的戒指。②every“每个/各个”强(调全体)，用于两者以上。every常作形容词用。eg.Everydayisimportanttous.每天对我们都很重要。Hehasreadeverybook(allthebooks)Onthesubject.他阅读了所有有关这个主题的书。③both表示两者“都”强(调全体)。eg.Herparentsarebothdoctors.她父母都是医生。Bothofthemaredoctors.他俩都是医生。Theybothlikepotatoes.他俩喜欢吃土豆。④all全“体/大家/一切”用于三者以上，也可接不可数名词。eg.That’sallfortoday.今天到此为止。AllofusarefromChina.我们都来自中国。Allthefoodisdelicious.所有的食物都很好吃。⑤either两“者之一”，用于两者(强调个体)。eg.Thetwocoatsarecheap,soyoucanchooseeitherofthem.那两件外套不贵，你可以随便挑一件。⑥neither“两个都不”，用于否定两者。eg.NeitherOfthebooksis/aresointeresting.那两本书没一本好看的。\n⑦no(=notany/nota)没“有”可接可数名词单复数，也可接不可数名词。eg.IhavenobrothersOrsisters.我没有兄弟姐妹。Aclockhasnomouth,butitcantalk.钟表没有嘴，但能说话。Thereisnofirewithoutsomesmoke.有火就有烟。⑧none“没有一个人/物”用于否定三者或三者以上的可数名词eg.NoneOfthemhas/havebeentoJapan.他们都没去过日本。Ilikenoneofthebooks.这些书我全都不喜欢。⑨neither和none表示完全否定;all,both,each和every(含every的复合词)等与not连用时表示部分否定。eg.Idon’tknowallofyou.我不完全认识你们。NoteveryoneOfusknowhowtogothere.不是我们每个人都知道怎样去那儿。(2)one,ones和noone的用法one用来代替前面刚提到的一个东西或一个人,以免重复;复数ones用来代替前面提到的一些物或一些人;noone表示否定。eg.——Wouldyoupleasepassmethesciencebook?给我递过那本科学方面的书好吗?一Whichone?哪一本?一Theoneonmyshelf.我书架上的那本。Noonehastraveledfartherthantothemoon.没有人旅行远过月球。(3)(a)few,(a)little;many,much;some,any的用法①many(+复数名词),much(+不可数名词)表示“许多/很多”。eg.ManyOfthestudentscomefromEngland.那些学生许多是从英国来的。Thanks,it’stoomuchforme谢.谢,我承受不起。②few(+复数名词),little(+不可数名词)表示“没多/很少”表(否定)。eg,Therewerefewpeopleinthestreetlastnight.昨晚街上没什么人。Iamveryworriedthatlhavelittletimetofinishthejob.我担心，我几乎没有时间完成这份工作了。③afew(+复数名词),alittle(+不可数名词)表示“有一些/有几个”表(肯定)。eg.Icallseeafewcakesandalittlebreadinthefridge.我看到冰箱里有几块蛋糕和一些面包。注意：quiteafew表示“相当多”eg.Therearequiteafewstudentsoverthere.那儿有相当多的学生。④some(+复数名词/不可数名词),any(+复数名词/不可数名词)表示“有一些/有几个”表(肯定)。eg.Therearesomebirdsinthetree.树上有些鸟。Thereissomewaterinthebottle.瓶里有些水。Idon’thaveanybrothersOfsisters.我没有Isthereanyteainthecup?杯子里有茶吗?⑤some一般用于肯定句，但在表示请求、建议。反问等的疑问句中，多用some.\neg：Wouldyoulikesomebeer?你要不要来点啤酒吗?Whydidn’tyoubuysomesweets?(Youshouldhavebought⋯⋯)你怎么没买点糖果?⑥any一般用于疑问句和否定句及条件从句eg.Thereisn’tanywaterleft.没有剩下一点水。Ifyouhaveanyquestions,putupyourhands.please.如果有问题，请举手。⑦some+单数名词表示“某一个”,any+单数名词表示“随便哪一个”或“任何一个”。eg.I’llcatchupwithyousomeday有一天我会赶上你的。Comeanydayyoulike.你哪天来都行。Tomistallerthananyotherstudentinhisclass.汤姆比他班上其他任何一个学生都高。④one,other,others,theothers,another等的用法1.○●one⋯⋯theother表示两个人或两件东西中的“一个⋯另一个”eg.MrSmithhastwodaughters.0neisateacher,theotherisanurse.2....one⋯⋯another表示不定数目中的“一个”与“另—个”。eg.Idon’twantthisOne,pleasegivemeanother.3..one⋯⋯theothers强调在一定范围中的“一个”与“其余的”。eg.InOurschoolOneOftheteachersisAmerican,theOthersareChinese.4.○○○●●●●some⋯⋯theohters表示许多人或物,不在一定范围中的“一部分”与“其余的全部”。eg.Somestudentsarereading,theothersaredrawingpictures.⑤others=other+名词;theothers=theOther+名词。eg.Somestudentsliketraveling,others(otherstudents)likewatchingTVathome.⑥another表示“再/又”时既可接单数名词，也可接数词+复数名词。eg.Hewillbeabletofinishhisworkinanothertwohours.再过两个小时他就能完成他的工作。(4)复合不定代词的用法①复合不定代词作主语时，谓语动词用单数形式。eg.Someoneisknockingatthedoor.有人在敲门②修饰复合不定代词的形容词或其它词要放在其后，即定语后置。eg.ThereissomethingimportantOntoday’snewspaper.今天的报纸有些重要新闻。③复合不定代词变否定句时，要否定主语：eg.Somethingiswrong.(变为否定句)Somethingisn’twrong.(错误)Nothingiswrong.(正确)④Somebody,someone,something一般用于肯定句;anybody,anyone,anything一般用于否定句、疑问句及条件句。\neg.Thereissomethingnewinthepark.公园里有些新的景点。Doyouhaveanythinginterestingtotellus?你有什么有趣的事要告诉我们吗?⑤当somebody,someone等用于疑问句时，表示肯定、请求、建议或反问;anybody,anyone等用在肯定句中表示“任何人”。eg.Issomeonecomingthisafternoon?今天下午有客人来吗?Anyonecanmakemistakes.任何人都可能犯错误。1.疑问代词的用法。(1)who/whom谁(指人)。①作主语eg.Whowantstogowithhim?②作宾语eg.Who/Whomareyouwaitingfor?(作介词for的宾语)eg.Who/Whomdoyouwanttomeet?(作动词meet的宾语)③作表语eg.Who/Whomarethey?(2)whose谁的①作定语eg.Whosepenisthis?②作表语eg.Whoseisthispen?(3)which哪一个,哪一些①作定语eg.WhichgirlisKathy?②作表语eg.Whichistheboy’sball?(4)what什么①作主主语eg.What’sonthetable?②作宾语eg.Whatareyoudoing?③作表语eg.Whatishe?④作定语eg.Whatclassareyouin?2.关系代词的用法关系代词用来引起定语从句，它一方面代表定语从句所修饰的那个名词或代词，另——方面又在从句中充当一个成分。eg·Thisisthemanwhogavemethebook.这就是给我书的那个人。Themoneythat/whichisonthetableismine.桌上的钱是我的。Themoneythat/whichmymothergavemeisonthetable.我妈妈给我的钱在桌上。