初中英语顺口溜集锦 3页

初中英语顺口溜集锦      在英语教学中，针对初中学生思想活跃，好奇心强，注意力不易集中等特点，在实践中注意收集，整理繁琐的英语知识为琅琅上口的顺口溜，使教学更生动、形象，便于学生记忆、理解。现就语音、词汇、语法三方面举例如下：   一、语音   ①国际音标   国际音标四十八、个个都要记清它，元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。   元音   单元音分中、前、后，依次各有二、四、六，   双元音数也是双，正好八个不要漏。   中元音：〔〕，〔〕   单元音前元音：〔i:〕，〔i〕，〔e〕，〔〕   后元音：〔u:〕，〔u〕，〔〕，〔〕，〔a:〕   双元音：〔ei〕，〔ai〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，   辅音   辅音虽多也别慌，清浊成对有十双，   剩下〔h〕〔r〕〔l〕〔j〕〔w〕，还有鼻音〔m〕〔n〕〔η〕。   清浊成对：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔g〕；〔f〕，〔v〕；〔θ〕，〔〕〔s〕，〔z〕；〔∫〕〔〕;〔ts〕，〔dz〕；〔tr〕，〔dr〕；〔t∫〕，〔dз〕   ②二十八个辅音按发音特点归类：   一舌、二半、三鼻，六爆、六破、十摩擦。   一舌：〔l〕二半：〔w〕，〔j〕   三鼻音：〔m〕，〔n〕，〔η〕   六个爆破音：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕；〔k〕，〔g〕   六个破擦音：〔ts〕，〔dz〕，〔tr〕，〔dr〕，〔t〕，〔d〕   十个摩擦音：〔f〕，〔v〕，〔θ〕，〔〕，〔s〕，〔z〕，〔∫〕，〔〕，〔h〕，〔r〕   ③拼读口诀：辅音轻读元音重，两音相读猛一碰。   二、词汇：   ①形容词性物主代词变名词性物主代词：   一变、二留、四加S。   一变：my-mine二留：his-his，its-its   四加S：your-yoursher-hersour-ourstheir-theirs   ②后辍构词法：一元一辅，又重又短，   双写辅音，再加后缀。   \n"一元一辅，又重又短"指某单词是以重读闭音结尾，只有一个元音字母而且读短音，末尾也只有一个辅音字母的单词；这八个字概述了四个条件，缺一不可，"双写辅音，再加后缀"如符合上述情况的，在构成后缀时，需双写该辅音字母，再加后缀。此方法可用于规则动词变现在分词，过去式、过去分词；形容词变比较级、最高级等。   例：1、stop-stopping（现在分词）-stopped（过去式）stopped（过去分词）   2、fat-fatter（比较级）-fattest（最高级）   注：加现在分词时，需要留意以下两种情况。   ①open〔'upen〕它不是以重读闭音节结尾的，不符合上述条件，故末尾辅音不能双写。而begin，forget是重读闭音节结尾的单词，符合上述情况，构成现在分词时，需双写辅音beginning，forgetting。   ②throw，playstay虽符合"一元一辅"条件，但他们是元音字母组合发音不符合条件，故不能双写throwing，playingstaying   ③人称代词与be动词变化   我后am，你后are。   is跟着他、她、它。   注：we、they，均为are。   三、语法：   ①反意疑问句：   反意疑问，理解其意，   前后相反，构成问句。   时态一致，句型统一，   前否后肯，回答注意。   例：Yourbrotherdoesn'tstudyhard，doeshe？   你弟弟学习不努力，是吗？   No,hedoesn't。是的，他不努力。   注：下列情况另当别论。   a)祈使句构成的反意疑问句：   1)Let'shavearest,shallwe?   2)Letushavearest,willyou?   3)Lendyourbike,willyou?   b)陈述句部分含有never,hardly,fewno,little,nothing,nobody时，疑问部分要用肯定形式。   1)MikecanhardlyspeakChinese,canhe?   2)Youhavenothingtosay,doyou?   ②省to作宾补的不定式的动词有，   一感（feel），二听（listento,hear）   三让（let,make,have），四看（see,watch,lookat,notice）   以上的动词改为被动语态时，后面的不定式须带to。   例：Weoftenheardhersinginherroom，   Shewasheardtosinginherroom.   Note:lookat,listento\n在运用中，省to多用于美语中。   例：Theteacherlookedatthechildrenentertheclassroom。   Wehavebeenlisteningtotheradiotellalongstory。