初中英语――动词不定式 7页

初中英语一一动词不定式动词不定式是初中英语的语法重点之一，也是每年中考英语试题的考点之一。它是动词的一种非谓语形式，没有人称和数的变化，不能单独作句子的谓语。其构成形式为"to+动词原形"，to为动词不定式的符号，本身无意义。动词不定式具有两大特点：1.具有动词的特点，因此，后而可以跟表语、宾语或状语，构成动词不定式短语。2.具有名词、形容词或副词的特点，可以在句子中用作主语、宾语、宾语补足语、状语、定语、表语及同位语等。下面以近几年全国部分省市的中考英语试题为例，对不定式的难点以及它在巾考英语中的考查点，作一简要的总结和分析，供同学们学习时参考。一、动词不定式作主语1.Itsourdutytheroomeveryday.A.tocleanB.cleanedC.cleanD.cleans（甘肃省）2.IfshardforusEnglishwell.A.learnB.learnsC.tolearnD.learning（江西省）3.建造这座立交桥将花费工人们一年多的时间。Itwilltheworkersoverayeartheflyover.（;|匕京市'海淀区）4.It'sveryniceyoutogetmetwoticketstheWorldCup.A.for，ofB.of,forC.to,forD.of，to（安徽省）Keys：1.A2.C3.take,to,build4.B［简析］动词不定式作主语时，可以直接放在谓语动词前而的主语位置，也可以用先行词it作形式主语，而将真正的主语（不定式｝罝于后面。常见的句式有：（l）ltis+形容词（ofsb）todosth.（2）ltis+名词（forsb）todosth.（3）lttakessbsometimetodosth.（4）ltis+形容词（forsb）todosth.句式（1）中常用nice，kind，clever，good，right，wrong，foolish，careless等形界词，与介词of搭配，这些形容词常表述不定式逻辑主语的属性或性质;句式（4＞中常用hard，difficult，easy,important等形容词，与介词for搭配，表示不定表示的动作、行为的性质。二、动词不定式作宾语1.Hewantssomevegetables.A.buyB.buyingC.tobuyD.buys（山西省｝2.Don'tforgetyourhomeworkwithyouwhenyoucometoschool.A.tobringB.bringingC.totakeD.taking（福建省）3.Hefounditverydifficult.A.sleepingB.sleepsC.sleptD.tofallasleep（湖南省）Keys：1.C2.A3.D［简析］在want,like，agree,hope,wish,learn,begin,start,seem,decide,hate,choose,forget,remember等动词后面，可以接不定式作宾语。如果其后接形容词补足语时，则可以用it作形式宾语，而把作真正宾语的不定式放到后面。三、动词不定式作宾语补足语1.RobertoftenasksushisChinese,sohisChineseismuchbetterthanbefore.A.helphimB.tohelphimwithC.tohelpwithD.helpshimwith（江苏省）\n2.MrLioftenteacheshisJapanesefriendsChinesefood.A.cookB.cooksC.tocookD.cooked（廿肃省）Key：1.B2.C［简析］不定式可以用作宾语补足语。后而可以接不定式作宾语补足语的动词有：ask，teach，expect，tell，allow*四、动词不定式作状语1.Shewentherteacher.A.toseeB.looksC.sawD.seeing（江西省）2.MeimeilikesEnglishverymuch.ShedoesherbestEnglishwell.A.learnB.learningC.tolearnD.learns（四川省）Key：1.A2.C［简析】go，come,try,do/tryone'sbest等动词或短语动词作谓语时，其后常常可以接不定式作目的状语。3.I'msorrythat.A.hearsB.hearingC.hearD.tohear（河北省）4.I’msorryyou.A.troubleB.totroubleC.troublingD.troubled（吉林省）5.Mymotherwasverygladheroldfriend.A.tomeetB.meetC.metD.meets（甘衆宵）Keys：3.D4.B5.A［简析jnbe+形容词+todosth"结构中的不定式作状语，常表示原因或方式。6.Thepandaissofatthatitcan'tgothroughthehole.（改为意思相同的句子）Theholesuchafatpandatogothrough.（广东省）7.TheiceonthelakewassothinthatpeoplecouIdn'tskateonit.（改为意思相同的句子）TheiceontheIakewasn'tenoughpeople.（广东省｝Keys:6.is,too,small，for7.thick，for，to，skate，on［简析］在上述"too+形容词/副词（forsb）todo…"（太而不能^''enough（forsb）todo…"（足以、足够……做……）结构中，不定式作结果状语。五、动词不定式作定语1.Wouldyoulikesomething?A.drinkB.drinkingC.todrinkD.drinks（湖北省）2.1haveaIotofhomework.A.doB.doingC.didD.todo（河南省）3.Heisnotaneasyman.A.getonB.togetonC.getonwithD.togetonwith（山东省）Key：1.C2.D3.D［简析］不定式作定语时，常放在被修饰的词语之后，与被修饰的词语力逻辑上的主谓关系或动宾关系;如果不定式的动词是不及物动词，其后要加上必要的介词或副词，构成的短语动词相当于及物动词。\n六、不带to的动词不定式1.Wesawhimthebuildingandgoupstairs.A.toenterB.enterC.enteringD.entered（河南省）2.Somuchworkusuallymakesthemverytired.A.tofeelB.feelsC.feelingD.feeI（吉林省）3.Yourfatherissleeping.Yoifdbetter.A.notwakeuphimB.nottowakeuphimC.notwakehimupD.nottowakehimup（陕西省）4.1wasmademyhomeworkintheafternoon.A.doB.doingC.todoD.did（贵州省｝Key：1.B2.D3.C4.C［简析］1.在see，watch,hear,feel等感官动词和make，have,let等使役动词后面作宾语补足语的不定式不带to.但是在被动语态中，作主语补足语的不定式要带to（let没有被动语态）。2.在"hadbetter"后而接不带to的不定式。七、动词不定式的否定形式1.MrBlackaskedthemanthequeue.A.nottojumpB.tonotjumpC.didn'tjumpD.notjump（广西壮族自治区）2.Theoldmantoldthechildnoisy.A.notbeB.nottobeC.tonotbeD.benot（湖北省）3.Thereisgoingtoanimportantmeetingtomorrow.Pleasetrylate.A.have,nottobeB.have,notbeC.be,nottobeD.be，notbe（内蒙古自治区）Key:1.A2.B3.C［简析］动词不定式的否定形式通常是在不定式符号to的前而加上not，如果是不带to的不定式就直接在动词原形前面加上not.八、某些动词后面接不定式和接动词-ing形式的区别1.Pleasestoparestifyoufeeltired.A.tohaveB.havingC.haveD.has（广西壮族自治区）2.Whydidn'tyoubuysomebreadonyourwayhome?Sorry,Iforgotsomemoneywithme.A.takeB.takingC.totakeD.took（湖北省）3.Let'shavearest,shallwe?Notnow,Ican'tstoptheletters.A.writeB.towriteC.writingD.andwrite（湖北省）4.Jimwasbadlyhurt,sohehadtostop（walk）.｛用所给单词的正确形式填空｝（四川省）Key：1.A2.C3.C4.walking［简析］一些常见的动词后面接不定式和接动词的-ing形式的区别如下："stoptodosth"意为"停止正在做的事情去做另外一件事"，"stopdoingsth"意为"停止正在做的事"："remembertodosth"意为"记住去做某事"（事还未做），"rememberdoingsth11意为"记得做过某事"（事已做）："goontodosthn意为"接着做某事n（做完一事，接着做另一事h"goondoing\nsth"意为"继续做某事"（一事未做完接着往下做h"forgettodosth"意为"忘了做某事"（事还未做｝,"forgetdoingsth"意为"忘了曾做过某事"（事己做）。1.WhenIwaswalkinginthestreetIsawaplaneovermyhead.A.fliesB.flyingC.flewD.tofly（福建省）2.Awomansawitwhenshewaswalkingpast.A.happenB.happensC.happeningD.tohappen（黑尤江省）Key：5.B6.A［简析］在see,hear,watch,feeI等感官动词后而可接不带to的不定式;，也可接动词的-ing形式作宾语补足语，用不定式表示动作的全过程（动作已结束），用动词的-ing形式表示动作正在进行（动作尚未结束）。九、动词不定式的省略及其符号to的保留1.Wouldyouliketogotothecinemawithus?Yes,.Whattimearewegoingtomeet?A.IwouldB.IwouldlikeC.IliketoD.I'dliketo(浙江省)2.Wouldyouliketogoforapicnicwithus?.Whattimearewegoingtomeet?A.No,Ican'tB.Yes,I'mgladC.Yes,I'dlovetoD.I'dlike(大连市)Keys：l.D2.C［简析］在口语中，动词不定式中的动词成短语动词在上下文中重复山现时，第二个动词不定式可以省略，但是to不可省略。这种用法常见于"begladto"，"wouldlike(love)to","haveto"等结构中。十、动词不定式的被动式和其他形式ThenewhospitaIisnearthefactory.A.buildB.buildsC.tobuildD.tobebuilt(青海省)Key：D［简析】当不定式的逻辑主语是不定式所表示的动作的承受者(宾语｝时，用动词不定式的被动式，B|j:tobe+过去分词;如果不定式所表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前，不定式用完成式，E|j:tohave+过去分词;如果不定式表示的动作和谓语动词表示的动作同吋发生，用不定式的进行式，即：tobe+现在分词初中英语动词不定式动词不定式是由"不定式符号to+动词原形"构成的一种非谓语动词结构。有些动词不定式不带to,动词不定式可以作句子的主语、表语、宾语、定语、补语、状语或单独使用。不定式保留动词的某些特性，可以有自己的宾语、状语等。动词不定式和它后面的宾语、状语等一起构成短语，叫作不定式短语。现对九年级动词不定式的用法作一次简要梳理。一、用作主语直接把动词不定式罝于句首的情况不多，多数情况用it作形式主语，把真正的主语一一动词不定式置于句末，特别是不定式短语较长吋。动词不定式作主语，谓语动词用第三人称单数形式。带疑M词的不定式短语作主语常置于句首，复合不定式结构作主语常置于句末。如：1.Asyoungadults,itisourdutytotryourbesttodealwitheachchallenge...(p.8)2.Theheadteachersaiditwasnecessarytotalkwithhismother,(p.16)\n1.Howtomakerequestspolitelyisimportant.(p.93)二、用作表语动词不定式作表语，常说明主语的内容、性质、特征。如：1.ThebestwaytoimproveyourEnglishistojoinanEnglishclub,(p.7)2.Thefirstthingistogreettheteacher,(p.96)三、用作宾语1，可以接带to的动调不定式作宾语的动词主要有：要求选择同意(ask,choose,agree),期望决定学习(expect,hope,decide,learn),宁川假装知道(prefer,pretend,know),希望想要愿意(wish,want,wouldlike/love)。如：1)Wedecidedtotalktosomestudentsaboutwhytheygothere,(p.88)2)Hepreferstoeatwhitebreadandrice.(p.50)3)ldlovetovisitMexico.(p.53)1.动词decide,know,learn,show,teach,tell...,介词结构on...可用疑问词带to的不定式短语作宾语，但why后面的不定式不带to。如：1)Couldyoupleasetellmewheretoparkmycar?(p.92)2)ltgivesadviceonwhattodoinlotsofdifferentsituations,(p.32)2.动词feel,find,make,think等后而，可以用it作形成宾语代替真正的宾语动词不定式，句子结构是...feel/find/make/...it+adj./n.+todo."。如:Ifinditdifficulttoremembereverything,(p.98)3.既可接动词不定式又可接ving形式作宾语，意思差别不太大的动词有begin,start,like,love等。一般说来，动词不定式表一次、数次的具体动作、将來动作或动作的全过程，ving形式表习惯性的连续动作。但是这种区别并不很严格，特别是美国英语，即使是习惯性的动作也可以用动词不定式。如.•1)ThenIstartedtowatchEnglish-languageTV.(p.6)2)TmbeginningtounderstandmyChineseroots,andwhoIam.(p.116)begin用了进行时态，后面只接不定式作宾语，表示事情刚开始，还要继续下去。3)1liketoeatvegetables,(p.118)感知动词like,love,know等一般不用进行时态。4.后接动词不定式或ving形式作宾语，意思差别较大的动词有forget,remember等。后接不定式作宾语，表动作尚未发生；后接ving形式作宾语，表动作己经发生。stoptodo停下来做另外一件事，todo是目的状语；stopdoing停止做、不做当前这件事，doing是宾语。trytodo尽力做，trydoing试试看；goontodo接着做另外的事，goondoing继续做原来的事。如：1)WhenIlefthome,Ihadforgottentobringitwithme.(p.107)2)1stoppedusingthemlastyear,(p.121)四、用作定语1.句子的主语或宾语是动同不定式的逻辑主语，不定式与其所修饰的名同、代同等存在逻辑的动宾关系时，用动词不定式的主动式。如：1)1havesomanychorestodotoday.(p.ll2)2)1cantthinkofanygoodadvicetogiveher.(p.31)3)Basketballhasalsobecomeamorepopularsportforpeopletowatch.(p.75)2.动词不定式所修饰的名词是place,time,way等时，不定式与这些名词呈现出动状关\n系或同位关系。如：l>Heneedstimetodohomework.(p.l9>2)lsthatagoodplacetohangout?(p.88)3)Youwanttoknowthebestwaytogetaroundthecity.(p.l27)1.在"therebe..."句型里，句子的主语是动词不定式动作的对象，常川主动式。如：1)There'sjustsomuchtoseeanddohere.(p.49)2)".buttherearestillmanythingstodothere.(p.54)五、用作补语动词不定式作补语时，在主动语态句里补宾语，在被动语态句里补主语，句子的宾语或主语是不定式动作的逻辑执行者。如果不定式是tobedone,句子的宾语或主语就是逻辑承受者。1.在主、被动语态句里用带to的动词不定式作补语的动词主要有：要求允许提议(ask,allow,permit,advise),期望邀请鼓励(expect,suppose,invite,encourage),教导告诉想要(teach,tell,want),等待希望愿意(waitfor,wish,wouldlike/love)。如：l)ldinvitehertohavedinneratmyhouse.(p.29)2)Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes,(p.18)3)EmailEnglishissupposedtobeusedonmobilephones.(p.101)2.动词不定式作补语，在主动语态句里不带to,被动语态句里带to时多数动词是感官动词和使役动词，包拈四"看〃：lookat,observe,see,watch,三"让":have,let,make,二"听"：hear,listento,一"感觉"：feel,—"注意"：notice。如：1)Thispicturemakesmefeeltense!(p.106)2)OfcoursewewanttoseeLiuYuachievehisdreams.(p.24)3.help后接动词不定式作补语，to可带可不带。一般说来，带to表间接帮助，不带to表直接帮助。在被动语态句里，或者用不定式的否定式作补语时要带to。如：1)...theycanhelpyoutocomparetwodifferentproductssothatyoucanbuytheoneyoureallyneed.(p.106)2)UsingemailEnglishhelpsyouwritequickly,(p.100)4.besaid,besure,happen,seem等后面可以接带to的动词不定式作主语的补语。如：1)Hedoesn'tseemtohavemanyfriends.(p.19)2)Besurenottomissthemiftheycometoacitynearyou.(p.114)六、用作状语1.目的状语，置于句首或句末，置于句首吋常表示强调。如：1)lnordernottooffendpeople,learningaboutlanguageetiquetteisjustasimportantaslearninggrammarorvocabulary.(p.93)2)Agroupofyoungpeoplegottogetherto(inorderto/soasto)discussthisquestion,(p.50)todo/inordertodo/soastodo用作目的状语，置句末时都可以用，置句首时只用todo/inordertodo。soastodo一般不置于句首，可以引导结果状语从句，inordertodo不引导结果状语从句。2.原因状语，多见于"sb.+be+adj.+todo..."结构句中。如:1)Mydogsnameis"Lucky〃一agoodnameforhimbecauseIfeelveryluckytohavehim.(p.66)2)OnMondayhetoldaradiointerviewerthathehadrunoutofmoneytobuyoldbikes.(P-64)3.结果状语，多见于"too...to","enoughto..."结构句中。如:1)ThenTmtootiredtodowell.WhatshouldIdo?(p.28)2)Theroomneedstobebigenoughforthreepeopletolivein.(p.56)\n1.有些动词不定式作状语，常说明前而形容词的性质和特性。动词不定式与句子的主语有逻辑的动宾关系。动词不定式前的形界词—•般是：cheap,dangerous,difficult,easy,fun,hard,interesting,necessary。不定式常川主动式表被动意义。...themistakesyoumadearenecessaryforyoutolearnandunderstand.(p.116)这类句子屮的动词不定式可改为主语。2.独立动词不定式多用作插入语，表示说话人的心理状态或对事情的看法。如：1)ldliketostayhealthy,buttobehonest,Ionlyeatfoodthattastesgood.(p.50)2)Tobeginwith,shespoketooquickly,andIcouldn’tunderstandeveryword,(p.6)七、动词不定式的复合结构动词不定式的复合结构是"for/ofsb.todosth."，for/of引出不定式动作的逻辑主语。这种结构在句子中可以作主语、宾语、表语、定语、状语等。不定式S合结构的介词用for还是of,主要决定于前曲*形容词的性质。一•般说来，of前的形容调是careful,clever,foolish,good,kind,nice,wise等，既说明人的特性，又说明不定式动作的特性。for前面的形容词是dangerous,difficult,easy,hard,heavy,important,interesting,necessary等，一般说明不定式动作的特性，不说明人的特性。前面如果是名词用for。如：l.ltsalsoprobablyagoodideaforparentstoallowteenagerstostudyingroupsduringtheevening,(p.22)1.Zoosareterribleplacesforanimalstolive.(p.120)八、带疑问词的不定式短语动词不定式前lif可以带疑问代词what,which,who或疑问副词how,when,where,why等。这种结构起名词的作用，在句子里用作宾语、主语、表语等，或者单独使用。要注意的是，why后面的不定式不带to。如：1.用作句子的成分。1)1don'tknowwhattotrynext.(p.49)(作宾语)2)Wheretogoisnotdecidedyet•(作主语)2.单独使用时相当于一个特殊疑问句。1)Whattodonext?(=Whatwillwe/youdonext?)2)Whygothere?(=Whydowe/yougothere?)九、动词不定式的否定式不定式的否定式是not/nevertodo...,不伯to的不定式的否定式是not/neverdo...如:1.Sometimestheyhavedisagreements,anddecidenottotalktoeachother.(p.8)1.Hisparentstellhimnevertodriveafterdrinking.