高中消费及其类型学案教案 5页

高一政治教学案五《消费及其类型》编写人:左阜连审核人:于朝霞日期:090912一、课标要求1、了解影响消费的因素2、了解不同的消费类型3、理解消费结构的含义和恩格尔系数二、教材梳理.1．消费水平收很多因素的影响，其中主要是和。（1）收入是消费的和，居民消费水平不仅取决于，而且受的影响，社会总体消费水平的高低与人们的大小有密切的联系；（2）的变动会影响人们的购买力。物价上涨，购买力普遍；物价下降，购买力普遍。2．消费的类型。（1）按交易方式的不同消费可分为，，。（2）按消费对象的不同可分为和。(3)按消费的目的生活消费可分为，，。3、消费结构是反映。被称为恩格尔系数。恩格尔系数过大会限制和的提高；恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，改善。三、易错易混.1．一般说来，居民的消费水平与可支配收入成正比，与物价水平成反比。（）2、贷款消费就是超前消费。（）3、发展资料消费是最基本的消费。（）4、随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被享受性的消费所取代。（）5．经济发展水平提高会导致居民消费结构的升级。（）6、恩格尔系数减小，说明人民生活水平降低，消费结构不合理。（）四、典型题例.材料一：表一我国城乡居民收入状况　　　指标单位：元2004年2005年2006年2007年2008年城镇居民可支配收入686077038472942210493农村居民人均纯收入23662476262229363255表二近年来我国城乡居民家庭恩格尔系数情况表　　单位：%20042005200620072008城镇居民家庭恩格尔系数38．237．737．137．736．7农村居民家庭恩格尔系数47.746.245.647.245.5表三2008年5月15日，中国城市青年生活消费调查情况喜欢购买具有独特风格的喜欢追求流行和时髦愿意多花钱购买高质量的物品52.9%35.7%61.6%材料二：由于食品价格上涨，2007年，城镇居民人均食品类消费支出达2710元，增长12.1%元，比2006年高7个百分点。（1）表一反映了我国居民收入的状况是怎样的？我国城乡居民收入在“十五”期间不断提高，但农民的收入水平远远低于城镇居民的收入水平，且差距在不断扩大。\n（2）表二反映了什么经济现象？影响居民消费水平的主要因素是什么?表二反映了近年来我国城乡居民家庭恩格尔系数均呈下降趋势；表明我国城乡居民的消费结构得到改善，消费层次、消费质量不断提高；但是农民的消费水平远远低于城镇居民的消费水平。影响居民消费水平的主要因素居民收入水平和物价水平，从根本上说，受国家经济发展水平的制约，（3）结合材料二分析2007年我国城乡居民家庭恩格尔系数均有所上升的原因？①恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重，恩格尔系数上升说明用于食品的支出增加。②从材料二中可以看出，2007年我国的食品价格上涨，而价格变动对食品消费的影响比较小，这就直接导致城乡居民在食品方面的支出增加，从而恩格尔系数上升。五、课堂检测单选题1．消费受多种因素的影响，其中最主要的是（）①居民的收入②商品的性能、外观、质量、包装③消费品的价格④购买方式、服务态度、售后服务A．①②　　B．③④　　C．①③　　D．②④2．经济学家发现，有着稳定收入的人比收入不稳定的人有更高的消费水平，后者则有更高的储蓄水平。这是因为（）A．当前的收入水平影响消费水平B．过去的收入水平影响消费水平C．前者比后者更崇尚物质生活享受D．未来的收入水平影响消费水平3．随着人们生活水平的提高，假日旅游越来越火爆。这种消费属于（）A．生存资料消费B．发展资料消费C．享受资料消费D．钱货两清的消费4．“花明天的钱，圆今天的梦”形容的消费类型是（）A．钱货两清的消费B．贷款消费C．租赁消费D．劳务消费5．关于消费结构，下列说法正确的是（）①消费结构是指食品支出占家庭总支出的比重②消费结构是不会变化的③消费结构反映各类消费支出在消费总支出中所占的比重④消费结构会随经济的发展、收入的变化而不断变化。A．①③B．①④C．②④D．③④6．甲省和乙省的城镇居民恩格尔系数分别为32.3﹪和36.1﹪，这表明（）A．从收入水平来看，乙省城镇居民高于甲省城镇居民B．从收入水平来看，甲省城镇居民高于乙省城镇居民C．从生活水平来看，乙省城镇居民高于甲省城镇居民D．从生活水平来看，甲省城镇居民高于乙省城镇居民六、反思质疑高一政治教学案六《树立正确的消费观》编写人:左阜连审核人:于朝霞日期:090912一、课标要求\n1．了解消费心理和消费行为2、树立正确的消费观二、教材梳理1、人们的消费行为受的影响，主要有心理引发的消费，心理引发的消费，心理引发的消费，心理主导的消费。2、做理智的消费者应践行的正确原则是：，，，。三、易错易混1．有从众心理的人，看到许多人在做同一件事，便不由自主地加入，仿效和重复人家的行为，所以从众心理不可有。2、从众心理、求异心理和攀比心理都是不正确的。3、绿色消费的核心是保护消费者健康和节约资源。（）四、典型题例材料一：新华网载文指出，大学生负债消费其实是一种“预期消费”。他们对自己的未来收入比较有把握，觉得预支一点也可以接受。材料二：对学生而言，应当把精力更多集中在学业上，不必在物质享受上过分追求，但现实中很多大学生仍不能理性消费。大学生应该量力而行，预防超前消费或过度消费。（1）材料一蕴涵了什么经济学道理？材料一说明，收入是消费的基础和前提。人们的消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。对于未来的收入，如果有非常乐观的预期，那么预支将来收入的可能就会加大；反之，就会节制当前的消费。（2）结合材料一、二，说明大学生应怎样理性消费？①量入为出，适度消费。大学生作为消费者，创造性收入少，因此，要在自己的经济承受能力之内进行消费。②避免盲从，理性消费。大学生要有自己的主见，避免随大流。特别是要重视精神消费。③勤俭节约，艰苦奋斗。以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。五、课堂检测单选题1．人们在电视广告中，常常可以看到一些影视明星作为某种产品的代言人。商家之所以利用名人来推销自己的产品，主要是利用了消费者的（）A．求异心理B．从众心理C．求实心理D．攀比心理\n2．现在许多高校学生消费越来越高，连过生日都到高级酒店，有些家庭生活比较贫困的学生也怕别人瞧不起自己，也向家长要钱过“高档生日”。这在消费心理中属于（）A．从众心理B．求异心理C．求实心理D．攀比心理3．人们在消费时讲究实惠，根据自己的需要选择商品。这在消费心理中属于（）A．从众心理B．求异心理C．求实心理D．攀比心理4．近几年来，青少年中肥胖者日益增多，这主要表明（）A．生活消费必须与经济承受能力相适应，提倡适度消费，反对铺张浪费B．物质消费与精神消费要协调发展C．要改变不良生活习惯、方式、观念，提倡理性消费D．要发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神，反对大吃大喝5.“3000双一次性筷子等于一棵20年的大树。”这句公益广告倡导我们应坚持()A．量入为出，适度消费B．避免盲从，理性消费C．保护环境，绿色消费D．勤俭节约，艰苦奋斗6．“五一”“十一”黄金周期间，不少城里人已不再热衷于到大景点旅游。济南市民李涛说，大景点一到黄金周就人满为患，而且到这些地方花费大不说，往往玩不好．放假本来是为了放松，结果却搞得很累，反倒不如找个清静的乡村休闲一下。这表明人们在消费上越来越注重()A．适度　　　B．理性　　　C．绿色　　D．节俭六、反思质疑高一政治教学案五《消费及其类型》参考答案三、易错易混.1．A2、B3、B4、B5．A6、B四、典型题例.（1）表一反映了我国居民收入的状况是怎样的？我国城乡居民收入在“十五”期间不断提高，但农民的收入水平远远低于城镇居民的收入水平，且差距在不断扩大。（2）表二反映了什么经济现象？影响居民消费水平的主要因素是什么?表二反映了近年来我国城乡居民家庭恩格尔系数均呈下降趋势；表明我国城乡居民的消费结构得到改善，消费层次、消费质量不断提高；但是农民的消费水平远远低于城镇居民的消费水平。\n影响居民消费水平的主要因素居民收入水平和物价水平，从根本上说，受国家经济发展水平的制约，（3）结合材料二分析2007年我国城乡居民家庭恩格尔系数均有所上升的原因？①恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。②从材料二中可以看出，2007年我国的食品价格上涨，而价格变动对食品消费的影响比较小，这就直接导致城乡居民在食品方面的支出增加，从而恩格尔系数上升。www.1kejian.com五、课堂检测1、B2、D3、C4、C5、D6、D高一政治教学案六《树立正确的消费观》参考答案三、易错易混1．B2、B3、B四、典型题例（1）材料一蕴涵了什么经济学道理？材料一说明，收入是消费的基础和前提。人们的消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。对于未来的收入，如果有非常乐观的预期，那么预支将来收入的可能就会加大；反之，就会节制当前的消费。（2）结合材料一、二，说明大学生应怎样理性消费？①量入为出，适度消费。大学生作为消费者，创造性收入少，因此，要在自己的经济承受能力之内进行消费。②避免盲从，理性消费。大学生要有自己的主见，避免随大流。特别是要重视精神消费。③勤俭节约，艰苦奋斗。以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。五、课堂检测www.1kejian.com1、B2、D3、C4、C5、C6、B