高中武术教案7-12周 48页

武术训练教案周的类型：基本训练周（综合训练课）训练时间：每周3次，星期一、三、四下午16：30—18：00第七周训练一：教材少年剑1、虚步交剑；2、歇步下刺；场地器材田径场教学目标2、1、运动技能目标：初步掌握武术基础动作中的少年剑中的，虚步交剑、歇步下刺；培养武术意识，进行武术套路教学；2、身心健康目标：提高学生的身体协调性、灵敏性、柔韧性，培养学生的审美能力，体验成功带来的喜悦。3、社会适应目标：培养学生团结协作、互帮互助、共同进步的思想意识。课的顺序达成目标教学内容教师指导学生活动时间情绪活跃锻炼学生的组织纪律性课堂常规1，宣布上课2，问好3，宣布本课内容4，安排见习生1体委整队2问好3报数4按要求上课5激发情绪提高学生的积极性个组长领做热身运动(自编徒手体操)游戏：“兔子跳跳”1、语言提示2、巡回指导3、评价各组完成情况1在各组长的带领下完成准备活动2个组织积极参加到本组的游戏当中ΘΘΘΘΘΘΘΘΘΘΘΘΘ10\n发展能力保持情绪1、让学生按要求认真的完成动作。1．虚步交剑；左脚收半步成左虚步；同时两臂屈肘右手接握剑柄于胸前，目视前方。要求与要点：两手在胸前交接剑的动作与虚步要同时完成。一、动作名称及动作说明预备势；预备势：持剑直立，两肘上提，右手成剑指，目向左平视要求与要点：收腹、挺胸、沉肩、下颚微收。要求与要点：左手的动作要连贯，运动路线构成一立圆1、左脚向左上一步，体右转；同时左手持剑经体前向右弧形上摆，右手剑指收于腰侧；目视前方1、讲解动作要领、攻防意识2、做示范动作（镜面与背面示范）教法提示：（1）先体会以拧腰带动扫腿的旋转要求，然后再逐步增加后扫腿的速度和力量。（2）先做以左脚掌为轴向后旋转的练习，再逐渐降低重心，做完整的后扫腿练习。 1、做示范动作，并讲解要领。2、分组练习，两人一组。队形：ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΘΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΔΟΟΟΟΟΟΟΟ60\n1、二歇步下刺；向左转体90°，下蹲成歇步；同时右手握剑向前下刺，力达剑尖，左臂后伸成剑指，拇指一侧向上；目视剑尖要求与要点：歇步左脚尖应外展，歇步与下刺要同时完成。A闪躲性防守要求时机恰当、位移准确、整体协调：时机恰当B接触性防守要求防守面大、动作幅度小、还原转换快：防守面要大恢复身心调整学生心率一、放松活动二、小结三、宣布下课1、提出要求2、在放松中语言提示小结及评价相互放松认真听总结15\n课后小结通过基本功的加强，学生的进步很大，在完成动作质量上有很大的提高。35t52070120180男女运动负荷曲线\n武术训练教案周的类型：基本训练周（综合训练课）训练时间：每周3次，星期一、三、四下午16：30—18：00第七周训练二：教材少年剑1、虚步交剑；2、歇步下刺；场地器材田径场教学目标2、1、运动技能目标：初步掌握武术基础动作中的少年剑中的，虚步交剑、歇步下刺；培养武术意识，进行武术套路教学；2、身心健康目标：提高学生的身体协调性、灵敏性、柔韧性，培养学生的审美能力，体验成功带来的喜悦。3、社会适应目标：培养学生团结协作、互帮互助、共同进步的思想意识。课的顺序达成目标教学内容教师指导学生活动时间情绪活跃锻炼学生的组织纪律性课堂常规1，宣布上课2，问好3，宣布本课内容4，安排见习生1体委整队2问好3报数4按要求上课5激发情绪提高学生的积极性个组长领做热身运动(自编徒手体操)游戏：“兔子跳跳”1、语言提示2、巡回指导3、评价各组完成情况1在各组长的带领下完成准备活动2个组织积极参加到本组的游戏当中ΘΘΘΘΘΘΘΘΘΘΘΘΘ10\n发展能力保持情绪1、让学生按要求认真的完成动作。1．虚步交剑；左脚收半步成左虚步；同时两臂屈肘右手接握剑柄于胸前，目视前方。要求与要点：两手在胸前交接剑的动作与虚步要同时完成。一、动作名称及动作说明预备势；预备势：持剑直立，两肘上提，右手成剑指，目向左平视要求与要点：收腹、挺胸、沉肩、下颚微收。要求与要点：左手的动作要连贯，运动路线构成一立圆1、左脚向左上一步，体右转；同时左手持剑经体前向右弧形上摆，右手剑指收于腰侧；目视前方1、讲解动作要领、攻防意识2、做示范动作（镜面与背面示范）教法提示：（1）先体会以拧腰带动扫腿的旋转要求，然后再逐步增加后扫腿的速度和力量。（2）先做以左脚掌为轴向后旋转的练习，再逐渐降低重心，做完整的后扫腿练习。 1、做示范动作，并讲解要领。2、分组练习，两人一组。队形：ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΘΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΔΟΟΟΟΟΟΟΟ60\n1、二歇步下刺；向左转体90°，下蹲成歇步；同时右手握剑向前下刺，力达剑尖，左臂后伸成剑指，拇指一侧向上；目视剑尖要求与要点：歇步左脚尖应外展，歇步与下刺要同时完成。A闪躲性防守要求时机恰当、位移准确、整体协调：时机恰当B接触性防守要求防守面大、动作幅度小、还原转换快：防守面要大恢复身心调整学生心率一、放松活动二、小结三、宣布下课1、提出要求2、在放松中语言提示小结及评价相互放松认真听总结15\n课后小结通过基本功的加强，学生的进步很大，在完成动作质量上有很大的提高。35t52070120180男女运动负荷曲线\n武术训练教案周的类型：基本训练周（综合训练课）训练时间：每周3次，星期一、三、四下午16：30—18：00第七周训练三：教材少年剑1、跳步直刺；2、丁步截剑场地器材田径场教学目标2、1、运动技能目标：初步掌握武术基础动作中的少年剑中的，跳步直刺、丁步截剑；培养武术意识，进行武术套路教学；2、身心健康目标：提高学生的身体协调性、灵敏性、柔韧性，培养学生的审美能力，体验成功带来的喜悦。3、社会适应目标：培养学生团结协作、互帮互助、共同进步的思想意识。课的顺序达成目标教学内容教师指导学生活动时间情绪活跃锻炼学生的组织纪律性课堂常规1，宣布上课2，问好3，宣布本课内容4，安排见习生1体委整队2问好3报数4按要求上课3激发情绪提高学生的积极性个组长领做热身运动(自编徒手体操)游戏：“兔子跳跳”1、语言提示2、巡回指导3、评价各组完成情况1在各组长的带领下完成准备活动2个组织积极参加到本组的游戏当中ΘΘΘΘΘΘΘΘΘΘΘΘΘ7\n发展能力保持情绪1、让学生按要求认真的完成动作。一、跳步直刺；1、右臂挑剑上举，左剑指随上体右转屈臂下落于右肩前；目视左前方2、右脚向左前上一步随即蹬地向前纵跳（单脚跳）；同时右手握剑扣腕屈肘下落，剑尖向前，左剑指前伸；目视前方要求与要点：跳步与弓步、刺剑要协调一致。3、右脚落地，左脚随即上步成弓步，右手握剑向前直刺，拇指一侧向上，力达剑尖，左手剑指屈臂上举，掌心斜向上；目视前方。二、丁步截剑上体右转90°，左脚回收至右脚内侧成丁步，右手握剑屈肘收于胸前，左手剑指下落附于右腕上；随即右手握剑向右下截击，掌心向下，左剑指向左上方伸直；目视剑尖。1、讲解动作要领、攻防意识2、做示范动作（镜面与背面示范）教法提示：（1）先体会以拧腰带动扫腿的旋转要求，然后再逐步增加后扫腿的速度和力量。（2）先做以左脚掌为轴向后旋转的练习，再逐渐降低重心，做完整的后扫腿练习。 1、做示范动作，并讲解要领。2、分组练习，两人一组。队形：ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΘΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΔΟΟΟΟΟΟΟΟ20\n要求与要点：截剑与丁步动作要一致；成丁步时要挺胸、立腰、上体稍向右倾。A闪躲性防守要求时机恰当、位移准确、整体协调：时机恰当B接触性防守要求防守面大、动作幅度小、还原转换快：防守面要大恢复身心调整学生心率一、放松活动二、小结三、宣布下课1、提出要求2、在放松中语言提示小结及评价相互放松认真听总结10课后小结通过基本功的加强，学生的进步很大，在完成动作质量上有很大的提高。运动负荷曲线35t52070120180男女武术训练教案\n周的类型：基本训练周（综合训练课）训练时间：每周3次，星期一、三、四下午16：30—18：00第七周训练三：教材少年剑1、弓步斩剑；2、插步平斩；场地器材田径场教学目标2、1、运动技能目标：初步掌握武术基础动作中的少年剑中的，弓步斩剑、插步平斩培养武术意识，进行武术套路教学；2、身心健康目标：提高学生的身体协调性、灵敏性、柔韧性，培养学生的审美能力，体验成功带来的喜悦。3、社会适应目标：培养学生团结协作、互帮互助、共同进步的思想意识。课的顺序达成目标教学内容教师指导学生活动时间情绪活跃锻炼学生的组织纪律性课堂常规1，宣布上课2，问好3，宣布本课内容4，安排见习生1体委整队2问好3报数4按要求上课5激发情绪提高学生的积极性个组长领做热身运动(自编徒手体操)游戏：“兔子跳跳”1、语言提示2、巡回指导3、评价各组完成情况1在各组长的带领下完成准备活动2个组织积极参加到本组的游戏当中ΘΘΘΘΘΘΘΘΘΘΘΘΘ10\n发展能力保持情绪1、让学生按要求认真的完成动作。一、弓步斩剑左脚跟落实，向左体转90°，右腿后退一步成左弓步；同时右手握剑臂外旋向左平斩，左剑指屈臂下落附于右腕上；目视剑身前段。要求与要点：转体退步、左臂下落、回摆斩剑要协调一致。二、插步平斩；1．插步平斩；左脚向右脚后插步，上体右后转；同时右手握剑臂内旋向右后平斩，力达剑身前段，左手剑指屈臂上举，掌心向上；目视剑身前段。要求与要点：剑与右臂平直，挺胸、收腹、立腰。A闪躲性防守要求时机恰当、位移准确、整体协调：时机恰当B接触性防守要求防守面大、动作幅度小、还原转换快：防守面要大1、讲解动作要领、攻防意识2、做示范动作（镜面与背面示范）教法提示：（1）先体会以拧腰带动扫腿的旋转要求，然后再逐步增加后扫腿的速度和力量。（2）先做以左脚掌为轴向后旋转的练习，再逐渐降低重心，做完整的后扫腿练习。 1、做示范动作，并讲解要领。2、分组练习，两人一组。队形：ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΘΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΔΟΟΟΟΟΟΟΟ60\n恢复身心调整学生心率一、放松活动二、小结三、宣布下课1、提出要求2、在放松中语言提示小结及评价相互放松认真听总结15课后小结通过基本功的加强，学生的进步很大，在完成动作质量上有很大的提高。35t52070120180男女运动负荷曲线\n武术训练教案周的类型：基本训练周（综合训练课）训练时间：每周3次，星期一、三、四下午16：30—18：00第八周训练一：教材少年剑1、翻身下刺；2、提膝侧点；场地器材田径场教学目标2、1、运动技能目标：初步掌握武术基础动作中的少年剑中的，翻身下刺、提膝侧点；培养武术意识，进行武术套路教学；2、身心健康目标：提高学生的身体协调性、灵敏性、柔韧性，培养学生的审美能力，体验成功带来的喜悦。3、社会适应目标：培养学生团结协作、互帮互助、共同进步的思想意识。课的顺序达成目标教学内容教师指导学生活动时间情绪活跃锻炼学生的组织纪律性课堂常规1，宣布上课2，问好3，宣布本课内容4，安排见习生1体委整队2问好3报数4按要求上课5激发情绪提高学生的积极性个组长领做热身运动(自编徒手体操)游戏：“兔子跳跳”1、语言提示2、巡回指导3、评价各组完成情况1在各组长的带领下完成准备活动2个组织积极参加到本组的游戏当中ΘΘΘΘΘΘΘΘΘΘΘΘΘ10\n发展能力保持情绪1、让学生按要求认真的完成动作。一、翻身下刺右手握剑扣腕，使剑尖向下，身体左转180°；同时经体侧挂剑至头上。剑尖向左上．；目视剑尖身体左转180°下蹲成歇步，同时右手握剑臂外旋，平刺，力达剑尖，左剑指附于右腕上；目视剑尖要求与要点：挂剑动作要连续不停地成一立国，翻身转体与挂剑下刺的动作要协调一致二、提膝侧点；起立，右脚向右跨一步，左腿屈膝上提；同时右手握剑上举后向右下方点击，力达剑峰，左手向左上方抖腕亮指停于头上方；目视剑尖。要求与要点：提膝平衡动作要轻巧稳健，并与点剑、抖腕亮剑指协调一致。A1、讲解动作要领、攻防意识2、做示范动作（镜面与背面示范）教法提示：（1）先体会以拧腰带动扫腿的旋转要求，然后再逐步增加后扫腿的速度和力量。（2）先做以左脚掌为轴向后旋转的练习，再逐渐降低重心，做完整的后扫腿练习。 1、做示范动作，并讲解要领。2、分组练习，两人一组。队形：ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΘΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΔΟΟΟΟΟΟΟΟ60\n闪躲性防守要求时机恰当、位移准确、整体协调：时机恰当B接触性防守要求防守面大、动作幅度小、还原转换快：防守面要大恢复身心调整学生心率一、放松活动二、小结三、宣布下课1、提出要求2、在放松中语言提示小结及评价相互放松认真听总结15课后小结通过基本功的加强，学生的进步很大，在完成动作质量上有很大的提高。35t52070120180男女运动负荷曲线\n武术训练教案周的类型：基本训练周（综合训练课）训练时间：每周3次，星期一、三、四下午16：30—18：00第八周训练一：课的基本内容一、学习基本手型、手法、步型、步法等二、学习三路长拳第一段1-4动目的任务1、使学生初步了解武术的基本练习功法，并掌握练习的技术要领。2、通过长拳学习，了解套路动作结构、路线及特点。3、提高学生柔韧、灵敏、平衡素质。重点难点重点：手型、步型、手法、腿法难点：三路长拳中的虚步亮掌课的部分时间课的内容组织教法开始部分5＇1、体育委员集合整队，报告人数2、师生问好3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生队形：　　　△△教师×学生××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法准备部分10＇1、绕田径场慢跑二圈（2×400m）2、徒手操（4×8拍）（1）头部运动（2）四肢运动（3）俯背运动（4）弓步运动（5）仆步压腿（6）正压腿（7）膝关节运动（8）踝、腕关节运动组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐,速度适中2、成广播体操队形散开教法：教师口令指挥，学生练习。要求：准备活动充分基本部分60＇　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、基本手型、手法、步型、步法等1、手型：拳：拳握紧，拳面平、直腕掌：四指并拢伸直，拇指弯屈紧扣于虎口处勾：五指第一指节捏拢在一起，屈腕步型：弓、马、仆、虚、歇、丁步，坐盘，插步，盖步组织：集体练习教法：1、简介本课程基本功练习内容2、详细讲解手型、步型等的动作要点及演练技巧并示范.\n课的部分时间课的内容组织教法基本部分60＇2、手法：冲拳：出拳快速有力，寸劲做好拧腰、顺肩、急旋前臂的动作架拳：松肩、肘微屈，前臂内旋推掌：挺胸、收腹、立腰、出掌快速有力，有寸劲亮掌：抖腕、亮掌与转头同时完成3、步型：弓、马、仆、虚、歇、丁、坐盘4、步法：击步、垫步等二、三路长拳第一段1-4动特点：姿势挺拔，动作舒展，快速有力1、学生模仿，教师纠错4、学生练习基本功法，教师指导1、纠正易犯错误，继续练习2、学生再练习要求：仔细观察记忆，认真练习组织：集体练习教法：1、教师示范并讲解练习要领2、学生跟练3、学生自练，教师口令提示4、教师纠错，学生再练习5、教师口令指挥，学生练习结束部分　15＇1、集合整队2、师生放松（1）静力性放松（2）抖动四肢放松3、课后小结4、师生再见组织：集体练习教法：1、教师提示并口令指挥1、学生放松2、教师总结3、提示课外练习注意事项要求：积极放松场地布置田径场器材及设备课后小结备注武术训练教案周的类型：基本训练周（综合训练课）训练时间：每周3次，星期一、三、四下午16：30—18：00第八周训练二：\n.课的基本内容一、正侧压腿、正侧踢腿、里合腿、外摆腿二、三路长拳5-8动目的任务1、让学生进一步学习武术基本功并掌握腿法练习的正确方法。2、继续学习长拳套路动作，并能前后贯穿练习。重点难点重点：基本功练习中的挺胸、立腰或塌腰难点：长拳中的大跃步前穿课的部分时间课的内容组织教法开始部分3＇1、体育委员集合整队，报告人数2、师生问好1、宣布本次课的内容及要求2、安排见习生队形：　　　△△教师×学生××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法准备部分18＇1、绕田径场慢跑二圈（2×400m）2、徒手操（4×8拍）（1）头部运动（2）四肢运动（3）俯背运动（4）膝关节运动（5）踝、腕关节运动3、专门性练习：拉韧带组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐2、成广播体操队形散开3、专门性练习由肋木辅助练习教法：1、教师口令指挥，学生练习2、教师讲解压韧带要领并示范3、学生练习基本部分60＇　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、正侧压腿、正侧踢腿、里合腿、外摆腿1、正压腿要点：直体向前、向下压振，逐渐加大振幅，逐步提高腿的高度2、侧压腿要点：同正压腿组织：集体练习⇒分组练习教法：1、简介基本功练习内容2、教师讲解示范，并强调动作要领学生练习，教师指导3、教师领做，学生跟练.课的部分时间课的内容组织教法\n基本部分60＇3、正踢要点：抬头挺胸，身体中正。4、侧踢要点：脚尖向脑后走。5、里合要点：保持上肢中正。6、外摆要点：展胯，动作幅度大。二、三路长拳5-8动5、弹腿冲拳6、大跃步前穿7、弓步击掌8、马步架掌4、学生集体练习，教师纠错5、学生分组练习，教师纠错要求1、学生仔细观察，认真练习2、教师启发引导学生完成动作3、反复练习，思考动作，体会动作要领组织：集体练习教法：1、教师讲解示范2、师生同步练习3、学生练习，教师口令指挥4、教师纠错，学生再练习5、教师总结结束部分　15＇1、集合整队2、师生放松（1）伸展性放松（2）抖动四肢放松（3）呼吸调整放松3、课后小结4、师生再见组织：集体练习教法：1、教师提示并口令指挥2、学生放松3、教师总结4、提示课外练习注意事项要求：积极放松场地布置田径场器材及设备课后小结备注武术训练教案周的类型：基本训练周（综合训练课）训练时间：每周3次，星期一、三、四下午16：30—18：00第八周训练三：.\n课的基本内容一、腰功、跳跃、平衡练习二、三路长拳第二段1-5动三、单足跳、蛙跳等目的任务1、进一步学习武术基本功，提高腰部的柔韧性和灵活性。2、学习三路长拳新动作并复习已学的。3、发展学生腿部力量及腰的柔韧性。重点难点重点：套路学习的虚步栽拳、提膝穿掌的方向路线难点：基本功练习腰的灵活性课的部分时间课的内容组织教法开始部分5＇1、体育委员集合整队，报告人数2、师生问好3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生队形：　　　△△教师×学生××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法准备部分15＇1、绕田径场慢跑二圈（2×400m）2、徒手操（4×8拍）（1）头部运动（2）四肢运动（3）俯背运动（4）膝关节运动（5）踝、腕关节运动（6）拉韧带3、专门性练习：基本功、五步拳组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐2、成广播体操队形散开3、专门性练习由肋木辅助练习教法：1、教师讲解基本功要领并示范2、教师口令指挥，学生练习3、学生练习五步拳，教师指导纠错基本部分60＇　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、腰功、跳跃、平衡练习1、前俯腰要点：两腿挺膝伸直，挺胸、塌腰、收髋，并向前折体2、涮腰要点：尽量增大绕环幅度3、翻腰要点：两手臂尽量伸直组织：集体练习教法：1、教师完整示范2、教师分解教学3、教师讲解示范单个动作4、教师领做，学生跟练.课的部分时间课的内容组织教法\n基本部分′4、腾空飞脚要点：踢摆时，脚高须过腰，左腿在击响的一瞬间，屈膝收控于右腿侧。5、大跃步前穿要点：跃步要远，落地要轻，两臂上摆幅度要大。6、提膝平衡要点：平衡站稳，提膝过腰，脚内扣7、望月平衡要点：平稳站立，扣紧膝窝，脚底朝上二、三路长拳第二段1-5动1、虚步栽拳2、提膝穿掌3、仆步穿掌4、虚步挑掌5、马步击掌三、单足跳、蛙跳等5、学生自练，教师指挥6、教师纠错，学生再练习7、教师强调重难点，并介绍易犯错误及纠正方法8、学生分组自练，教师巡回指导9、集体练习，教师指挥10、集体纠错，学生再练习11、教师小结要求：讲解简明扼要，学生观察思考结束部分　15＇1、集合整队2、师生放松（1）静力性放松（2）抖动四肢放松3、课后小结4、布置课后作业5、师生再见组织：集体练习教法：1、教师提示并口令指挥2、学生放松3、教师总结4、提示课外练习注意事项要求：积极放松场地布置田径场器材及设备课后小结备注\n武术训练教案周的类型：基本训练周（综合训练课）训练时间：每周3次，星期一、三、四下午16：30—18：00第九周训练一：课的基本内容一、三路长拳第二段6-8动、第三段1-2动二、单足跳、蛙跳目的任务1、学习巩固三路长拳动作，提高动作的完成质量。2、改善学生的身体状况，提高学生的身体素质，尤其是腿部力量。重点难点重点：转身踢腿马步盘肘难点：弹跳力的练习课的部分时间课的内容组织教法开始部分5＇1、体育委员集合整队，报告人数2、师生问好3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生队形：　　　△△教师×学生××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法\n准备部分15＇1、绕田径场慢跑二圈（2×400m）2、徒手操（4×8拍）（1）头部运动（2）四肢运动（3）俯背运动（4）膝关节运动（5）踝、腕关节运动3、专门性练习：柔韧练习、基本功组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐2、成广播体操队形散开3、专门性练习由肋木辅助练习教法：1、教师口令指挥，学生练习2、教师指导纠错3、学生再练习基本部分60＇　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　初级长拳第三路：第二段6-8动6、叉步双摆掌要点：两臂要划立圆，幅度要大，摆掌与后插步配合一致。7、弓步击掌要点：左腿后撤一步成右弓步，右掌向下、向后伸直成后勾手，左掌经腰成立掌向前击出。组织：集体练习→分组练习→集体练习教法：1、教师完整示范2、教师分解教学3、教师讲解单个动作要领并示范，学生模仿练习4、教师领做，学生跟练.课的部分时间课的内容组织教法基本部分60′8、转身踢腿马步盘肘要点：两臂抡动时划立圆，动作连贯，盘肘要快速有力，右肩前倾。第三段1-2动：1、歇步抡砸拳要点：抡臂动作要连贯并划成立圆，歇步要两腿交叉全蹲，左腿大小腿靠紧，臀部贴于左小腿外侧，膝关节在右小腿外侧，脚跟提起，右脚尖外展，全脚着地。2、仆步亮掌要点：仆步时左腿充分伸直，脚尖内扣，全脚掌，右腿全蹲，脚跟不离地，挺胸，塌腰，微左转。二、素质训练1、单足跳2、蛙跳5、学生自练，教师指挥6、教师纠错，学生再练习7、学生完整练习8、教师强调重难点，并介绍易犯错误及纠正方法9、学生分组自练，教师巡回指导10、集体练习，教师指挥11、集体纠错，学生再练习，教师小结要求：讲解简明扼要，学生观察思考组织：学生分组练习教法：学生练习，教师指导\n结束部分　15＇1、集合整队2、师生放松（1）静力性放松（2）抖动四肢放松3、课后小结4、布置课后作业5、师生再见组织：集体练习教法：1、教师提示并口令指挥2、学生放松3、教师总结4、提示课外练习注意事项要求：积极放松场地布置田径场器材及设备课后小结备注武术训练教案周的类型：基本训练周（综合训练课）训练时间：每周3次，星期一、三、四下午16：30—18：00第九周训练二：.课的基本内容一、弓、马、仆、虚、歇五种步型练习二、复习三路长拳1-2段目的任务1、发展学生力量、柔韧、耐力等身体素质，促进身体的全面发展。2、训练学生的攻防意识。3、巩固提高技术水平。重点难点重点：五种步型的动作要领难点：长拳中的几个难度动作课的部分时间课的内容组织教法开始部分5＇1、体育委员集合整队，报告人数2、师生问好3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生队形：　　　△△教师×学生××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法\n准备部分15＇1、绕田径场慢跑二圈（2×400m）2、徒手操（4×8拍）（1）头部运动（2）四肢运动（3）俯背运动（4）膝关节运动（5）踝、腕关节运动3、专门性练习：柔韧练习、弹跳力组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐2、成广播体操队形散开3、专门性练习由肋木辅助练习教法：1、教师口令指挥，学生练习2、教师指导纠错3、学生再练习基本部分60＇　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、五种步型1、弓步要点：前腿弓、后腿蹦，挺胸、塌腰、沉髋。2、马步要点：挺胸、直背、塌腰、脚跟外蹬，使两脚尖朝前，两膝微向内扣。组织：集体练习→分组练习→集体练习教法：1、逐渐延长站立时间，左右交替练习2、结合冲拳和推掌练习3、弓、仆步变换，并结合穿掌和亮掌练习.课的部分时间课的内容组织教法基本部分60′3、仆步要点：挺胸、直背、塌腰、沉髋4、虚步要点：挺胸、直背塌腰、前虚后实，虚实分明5、歇步要点：挺胸、塌腰、两腿并拢贴紧、坐稳二、复习三路长拳1-2段要点：动作之间的衔接4、结合穿掌作左、右歇步亮掌动作5、教师小结组织：集体练习1、教师边讲解边示范2、教师领做，学生同步练习3、学生自练，教师巡回指导4、集中纠错，学生再练习要求：讲解简明扼要，学生观察思考结束部分　15＇1、集合整队2、师生放松（1）静力性放松（2）抖动四肢放松3、课后小结4、布置课后作业5、师生再见组织：集体练习教法：1、教师提示并口令指挥2、学生放松3、教师总结4、提示课外练习注意事项要求：积极放松\n场地布置田径场器材及设备课后小结备注武术训练教案周的类型：基本训练周（综合训练课）训练时间：每周3次，星期一、三、四下午16：30—18：00第九周训练三：.课的基本内容一、初级长拳第三路3-4动二、途中跑、弯道跑技术要领及练习目的任务1、提高跑的技术水平，发展学生的速度素质。2、体会上、下肢的协调放松。3、把几部分有机的联系起来。重点难点重点：弯道跑的摆臂及身体重心控制，弓步劈拳左右脚上步带弧形难点：途中跑技术中大腿鞭打积极下压，换跳步动作的协调、连贯，震脚时腿要弯曲，全脚着地课的部分时间课的内容组织教法开始部分5＇1、体育委员集合整队，报告人数2、师生问好3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生队形：　　　△△教师×学生××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法准备部分15＇1、绕田径场慢跑二圈（2×400m）2、游戏：长江黄河一组同学叫“长江”，另一组叫“黄河”3、专门性练习：柔韧练习、基本功组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐2、成方向相反的两横排3、专门性练习由肋木辅助练习教法：1、教师口令指挥，学生练习2、讲解游戏名称、方法、规则3、学生做游戏\n基本部分60＇　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、途中跑、弯道跑1、途中跑要点：当摆动腿摆到最高点时，即以髋为轴，大腿积极鞭打下压，膝放松，脚掌微跷起做由前向下后方的运动，在脚前离重心投影点约1.5脚掌处着地。组织：集体练习→分组练习教法：1、学习摆臂技术2、用脚掌富有弹性的着地3、中等速度反复跑50-60M，要求动作放松，步幅大，并注意后蹬和前摆的正确技术.课的部分时间课的内容组织教法基本部分60′难点：上下肢协调，调节平衡和跑的节奏。2、弯道跑要点：跑时身体要向圆心倾斜，弯道半径越小，跑的速度越快，身体向内倾斜程度就越大，为了跑最短距离，脚着地点应尽量靠近左侧分道线。难点：身体各部位的正确技术。二、三路长拳第三段3-4动1、弓步劈拳要点：左右脚上步稍带弧形2、换跳步弓步冲拳要点：动作要连贯、协调，震脚腿要弯屈，全脚着地。4、大步幅反复跑60-100M5、加速跑60-100M组织：集体练习→分组练习→集体练习教法：同前一次课要求：讲解简明扼要，学生观察思考结束部分　15＇1、集合整队2、师生放松（1）牵拉放松（2）抖动四肢放松3、课后小结4、布置课后作业5、师生再见组织：集体练习教法：1、教师提示并口令指挥2、学生放松3、教师总结4、提示课外练习注意事项要求：积极放松场地布置田径场器材及设备课\n后小结备注武术训练教案周的类型：基本训练周（综合训练课）训练时间：每周3次，星期一、三、四下午16：30—18：00第十周训练一：.课的基本内容一、复习三路长拳第三段3-4动二、60M-80M弯道跑目的任务1、发展学生跑的能力，体会弯道跑的技术特点。2、熟练完成长拳动作，准确掌握动作的路线、方向等。重点难点重点：弓步臂拳的掳手动作，劈拳时手臂伸直弯道跑时身体向内倾斜，摆臂幅度难点：换跳步课的部分时间课的内容组织教法开始部分5＇1、体育委员集合整队，报告人数2、师生问好3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生队形：　　　△△教师×学生××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法准备部分15'1、绕田径场慢跑二圈（2×400m）2、徒手操（4×8拍）（1）头部运动（2）四肢运动（3）俯背运动（4）膝关节运动（5）踝、腕关节运动3、专门性练习：柔韧练习、基本功组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐2、成广播体操队形散开3、专门性练习由肋木辅助练习教法：1、教师口令指挥，学生练习2、教师指导纠错3、学生再练习\n基本部分60＇　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、复习三路长拳3-4动及前两段1、弓步劈拳要点：左右脚上步稍带弧形2、换跳步弓步冲拳要点：动作连贯、协调，震脚时腿要弯屈，全脚着地，左脚离地不要高。组织：集体练习→分组练习→集体练习教法：1、学生分组自行复习2、教师巡回检查指导3、师生同步练习4、学生练习2组5、分组练习1组.课的部分时间课的内容组织教法基本部分二、60M-80M弯道跑1、在一个半径为10-15CM的圆圈上先慢跑再中速跑然后快跑，体会随着速度的加快，身体内倾程度不断加大的感觉。2、学习跑进弯道技术，先在直道上跑10-15M接着跑进弯道30-50M，进入弯道前2-3步加大右腿的蹬地力量和改变右臂的摆臂角度。3、跑出弯道技术：弯道跑30-50M，接着跑进直道，转直道的那几步身体逐渐正直，随惯性向前。4、完整技术：弯、直道的衔接6、学生集体演练2组组织：集体→分组教法：1、围成一圈，逐渐加速，体会动作技术特点。2、直→转2组，教师指导纠错3、弯→直2组4、弯道跑完整技术5、学生分组练习6、教师检查指导结束部分　15＇1、集合整队2、师生放松（1）牵拉放松（2）抖动四肢放松3、课后小结4、布置课后作业5、师生再见组织：集体练习教法：1、教师提示并口令指挥2、学生放松3、教师总结4、提示课外练习注意事项要求：积极放松场地布置田径场器材及设备课\n后小结备注武术训练教案周的类型：基本训练周（综合训练课）训练时间：每周3次，星期一、三、四下午16：30—18：00第十周训练二：.\n课的基本内容一、复习三路长拳第三段1-4动二、中长距离的变速跑目的任务1、进一步规范三路长拳动作，熟练掌握动作要领。2、通过跑的练习，使学生体会并掌握跑的节奏。重点难点重点：长拳的规范性难点：变速跑节奏的掌握课的部分时间课的内容组织教法开始部分5＇1、体育委员集合整队，报告人数2、师生问好3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生队形：　　　△△教师×学生××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法准备部分20＇1、绕田径场慢跑二圈（2×400m）2、徒手操（4×8拍）（1）头部运动（2）四肢运动（3）俯背运动（4）膝关节运动（5）踝、腕关节运动3、专门性练习：柔韧练习、基本功组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐2、成广播体操队形散开3、专门性练习由肋木辅助练习教法：1、教师口令指挥，学生练习2、教师指导纠错3、学生再练习基本部分30＇　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、复习三路长拳第三段1-4动组织：集体练习→分组练习→集体练习教法：1、学生先复习，教师检查2、教师集体纠错3、学生分组练习.课的部分时间课的内容组织教法\n基本部分30＇二、中长距离的变速跑1、简述中长距离跑的分类并说明其锻炼价值2、结合示范讲解技术要领4、集体练习要求：1、学生积极主动想动作2、教师巡回指导，认真纠错组织：集体练习教法：1、教师宣讲2、完整示范3、学生进行800M变速跑4、体会技术特点5、教师纠错结束部分　5＇1、集合整队2、师生放松（1）牵拉放松（2）抖动四肢放松3、课后小结4、布置课后作业5、师生再见组织：集体练习教法：1、教师提示并口令指挥2、学生放松3、教师总结4、提示课外练习注意事项要求：积极放松场地布置田径场器材及设备课后小结备注武术训练教案周的类型：基本训练周（综合训练课）训练时间：每周3次，星期一、三、四下午16：30—18：00第十周训练三：.\n课的基本内容一、复习三路长拳第二段，第三段的1-4动二、800M计时跑目的任务1、完整掌握动作结构，使前后所学连贯练习。2、测试学生的耐力水平及锻炼的效果。重点难点重点：长拳的复习难点：跑的正确姿势课的部分时间课的内容组织教法开始部分5＇1、体育委员集合整队，报告人数2、师生问好3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生队形：　　　△△教师×学生××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法准备部分20＇1、绕田径场慢跑二圈（2×400m）2、徒手操（4×8拍）（1）头部运动（2）四肢运动（3）俯背运动（4）膝关节运动（5）踝、腕关节运动3、专门性练习：柔韧练习、基本功组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐2、成广播体操队形散开3、专门性练习由肋木辅助练习教法：1、教师口令指挥，学生练习2、教师指导纠错3、学生再练习基本部分35＇　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、800M计时跑要点：检查跑的能力难点：跑的正确姿势评分标准：优、良、及格组织：依点名顺序测试教法：1、体育委员喊口令2、教师计时3、见习生记录.课的部分时间课的内容组织教法\n基本部分25′二、复习三路长拳第二段、第三段1-4动1、复习第三段1-4动要点：上步弓步劈拳时上步略带弧形2、复习第二段要点：动作之间的衔接，节奏的掌握组织：集体练习→分组练习→集体练习教法：1、第三段1-4动学生演练，教师检查2、指导纠错，再练习3组3、分组演练1组4、集体演练2组5、第二段3组6、第二、三段衔接练习2组要求：1、动作路线清晰2、学生仔细领会动作结束部分　5＇1、集合整队2、师生放松（1）牵拉放松（2）抖动四肢放松3、课后小结4、布置课后作业5、师生再见组织：集体练习教法：1、教师提示并口令指挥2、学生放松3、教师总结4、提示课外练习注意事项要求：积极放松场地布置田径场器材及设备课后小结备注武术训练教案周的类型：基本训练周（综合训练课）训练时间：每周3次，星期一、三、四下午16：30—18：00第十一周训练一：\n课的基本内容一、学习三路长拳第三段5-6动二、复习铅球侧向投掷技术目的任务1、在完整练习的基础上，继续三路长拳的学习。2、通过复习提高学生铅球投掷的技术水平。3、发展学生力量素质及协调能力。重点难点重点：长拳换跳步技术动作难点：铅球摆动腿与身体的协调课的部分时间课的内容组织教法开始部分5＇1、体育委员集合整队，报告人数2、师生问好3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生队形：　　　△△教师×学生××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法准备部分20＇1、绕田径场慢跑二圈（2×400m）2、徒手操（4×8拍）（1）头部运动（2）四肢运动（3）俯背运动（4）膝关节运动（5）踝、腕关节运动3、专门性练习：柔韧练习、基本功组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐2、成广播体操队形散开3、专门性练习由肋木辅助练习教法：1、教师口令指挥，学生练习2、教师指导纠错3、学生再练习基本部分35＇　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、学习三路长拳第三段5-6动1、马步冲拳上体右转90º，重心移至两腿中间成马步，右拳收至腰间，左掌变拳向左冲出，拳眼向上。组织：集体练习→分组练习→集体练习教法：1、教师先完整示范，再分解教学2、教师讲解单组动作要领、路线、方向并示范，学生模仿练习3、教师领做，学生跟练4、学生自练，教师指挥并纠错.课的部分时间课的内容组织教法\n基本部分25′2、弓步下冲拳右腿蹬直成左弓步，左拳变掌向下经体前向上架于头左上方，掌心向上右拳自腰间向左前斜下方冲出，目视右拳。二、复习铅球侧向投掷技术1、主要辅助性练习（1）推球练习（2）向下拔球（3）向上拔球（4）侧向成发力前的准备姿势（5）持球成徒手、屈膝俯身成原地弓箭步做交换跳练习（6）持球或徒手5、学生再练习6、教师强调重难点，并介绍易犯错误及纠正方法7、学生分组自练，教师巡回指导8、集体练习，教师口令指挥9、集体纠错，学生再练习10、整套动作练习，教师小结组织：集体练习→分组练习教法：1、原地推球的技术要点分析2、左腿的摆插练习3、拉收右腿练习4、滑步练习5、完整练习结束部分　5＇1、集合整队2、师生放松（1）牵拉放松（2）抖动四肢放松3、课后小结4、布置课后作业5、师生再见组织：集体练习教法：1、教师提示并口令指挥2、学生放松3、教师总结4、提示课外练习注意事项要求：积极放松场地布置田径场器材及设备课后小结备注武术训练教案周的类型：基本训练周（综合训练课）训练时间：每周3次，星期一、三、四下午16：30—18：00第十一周训练二：\n课的基本内容一、复习三路长拳第三段1-6动二、100M跑、立定跳远目的任务1、提高三路长拳动作之间衔接质量，提高练习效果。2、通过测试，检查学生的身体素质改善状况。重点难点重点：长拳动作间的衔接即节奏的把握难点：换跳步动作课的部分时间课的内容组织教法开始部分5＇1、体育委员集合整队，报告人数2、师生问好3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生队形：　　　△△教师×学生××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法准备部分20＇1、绕田径场慢跑二圈（2×400m）2、徒手操（4×8拍）（1）头部运动（2）四肢运动（3）俯背运动（4）膝关节运动（5）踝、腕关节运动3、专门性练习：柔韧练习、基本功组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐2、成广播体操队形散开3、专门性练习由肋木辅助练习教法：1、教师口令指挥，学生练习2、教师指导纠错3、学生再练习基本部分30＇　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、复习三路长拳第三段1-6动组织：集体练习→分组练习→集体练习教法：1、学生演练，教师检查学生学习情况2、教师指出不足3、与学生同步练习4、教师再讲解并示范课的部分时间课的内容组织教法\n基本部分30′二、100M跑、立定跳远5、学生练习组织：按点名册顺序依次练习教法：1、教师计时，记录成绩2、体育委员发令3、见习生辅助教师记录4、学生测试5、教师总结要求：测试要公正、公平、准确结束部分　5＇1、集合整队2、师生放松（1）牵拉放松（2）抖动四肢放松3、课后小结4、布置课后作业5、师生再见组织：集体练习教法：1、教师提示并口令指挥2、学生放松3、教师总结4、提示课外练习注意事项要求：积极放松场地布置田径场器材及设备课后小结备注武术训练教案周的类型：基本训练周（综合训练课）训练时间：每周3次，星期一、三、四下午16：30—18：00第十一周训练三：.\n课的基本内容一、复习三路长拳第一、二段，第三段1-6动二、学习三路长拳第三段7-8动目的任务1、反复练习以使学生熟练掌握三路长拳已学动作并能独立完成动作练习。2、弄清新学动作的要领、方向、路线等。重点难点重点：长拳精、气、神的把握、体会难点：侧踹腿的高度不能低于腰，力点在脚跟课的部分时间课的内容组织教法开始部分5＇1、体育委员集合整队，报告人数2、师生问好3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生队形：　　　△△教师×学生××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法准备部分20＇1、绕田径场慢跑二圈（2×400m）2、徒手操（4×8拍）（1）头部运动（2）四肢运动（3）俯背运动（4）膝关节运动（5）踝、腕关节运动3、专门性练习：柔韧练习、基本功组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐2、成广播体操队形散开3、专门性练习由肋木辅助练习教法：1、教师口令指挥，学生练习2、教师指导纠错3、学生再练习基本部分30＇　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、复习三路长拳第一、二段，第三段1-6动重点：几个难度动作组织：集体练习→分组练习→集体练习教法：1、学生复习，教师检查纠错2、学生再分组复习3、教师巡回指导4、学生完整练习5、教师再纠错课的部分时间课的内容组织教法\n基本部分二、学习三路长拳第三段7-8动1、叉步亮掌侧踹腿要点：插步时上体微向右倾斜，腿、臂的动作要一致，侧踹高度不能低于腰，大腿内旋，脚尖向前，着力点在脚跟。2、虚步挑拳要点：左脚在左侧落地，右脚向左前方上步，脚尖点地，重心落于左脚，下蹲成右虚步。左拳向后划弧收至腰间，右拳向前微屈臂挑出，拳眼向内。6、学生再练习组织：集体练习→分组练习→集体练习教法：1、教师讲解、示范7-8动2、正面、侧面、镜面分解示范3、学生模仿记忆4、师生同步演练5、学生自练，教师观察6、完整练习结束部分　5＇1、集合整队2、师生放松（1）牵拉放松（2）抖动四肢放松3、课后小结4、布置课后作业5、师生再见组织：集体练习教法：1、教师提示并口令指挥2、学生放松3、教师总结4、提示课外练习注意事项要求：积极放松场地布置田径场器材及设备课后小结备注武术训练教案周的类型：基本训练周（综合训练课）训练时间：每周3次，星期一、三、四下午16：30—18：00第十二周训练一：课的基本内容一、复习三路长拳第三段二、学习三路长拳第四段1-3动目的任务1、通过复习，使学生演练动作的水平进一步提高。2、学习新内容，并学会段与段之间的充分连贯完整练习。\n重点难点重点：弓步顶肘交换步不要过高，但要快，两臂抡摆划圆弧难点：拍脚时手掌微横，拍脚准而响亮课的部分时间课的内容组织教法开始部分5＇1、体育委员集合整队，报告人数2、师生问好3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生队形：　　　△△教师×学生××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法准备部分20＇1、绕田径场慢跑二圈（2×400m）2、徒手操（4×8拍）（1）头部运动（2）四肢运动（3）俯背运动（4）膝关节运动（5）踝、腕关节运动3、专门性练习：柔韧练习、基本功组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐2、成广播体操队形散开3、专门性练习由肋木辅助练习教法：1、教师口令指挥，学生练习2、教师指导纠错3、学生再练习基本部分30＇　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、复习三路长拳第三段组织：集体练习→分组练习→集体练习教法：1、集体复习，教师观察2、教师指导纠错，学生再复习3、分组复习，组长负责4、教师巡回指导.课的部分时间课的内容组织教法\n基本部分30′二、学习初级长拳第三路第四段1-3动1、弓步顶肘要点：交换步时不要过高，但要快，两臂抡摆时要成圆弧2、转身左拍脚要点：右掌拍脚步时手掌微横，拍脚要准而响亮3、右拍脚同上5、学生集体练习6、教师总结组织：集体练习→分组练习→集体练习教法：1、边示范边讲解，学生观察4、教师领做，学生跟练5、学生自练，教师指挥纠错6、学生再练习7、教师强调重难点，并介绍易犯错误及纠正方法8、集体练习，教师口令指挥9、教师小结要求：讲解简明扼要，学生观察思考结束部分　5＇1、集合整队2、师生放松（1）牵拉放松（2）抖动四肢放松3、课后小结4、布置课后作业5、师生再见组织：集体练习教法：1、教师提示并口令指挥2、学生放松3、教师总结4、提示课外练习注意事项要求：积极放松场地布置田径场器材及设备课后小结备注武术训练教案周的类型：基本训练周（综合训练课）训练时间：每周3次，星期一、三、四下午16：30—18：00第十二周训练二：\n课的基本内容一、复习三路长拳第四段1-3动二、学习三路长拳第四段4-8动三、结束动作学习目的任务1、巩固已学长拳动作，使学生演练动作规范化。2、学习新动作，掌握三路长拳动作的名称、特点等。重点难点重点：腾空飞脚的左膝尽量上提，击响要在腾空时完成难点：仆步抡劈拳抡臂时要划立圆，两臂成180º课的部分时间课的内容组织教法开始部分5＇1、体育委员集合整队，报告人数2、师生问好3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生队形：　　　△△教师×学生××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法准备部分20＇1、绕田径场慢跑二圈（2×400m）2、徒手操（4×8拍）（1）头部运动（2）四肢运动（3）俯背运动（4）膝关节运动（5）踝、腕关节运动3、专门性练习：柔韧练习、基本功组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐2、成广播体操队形散开3、专门性练习由肋木辅助练习教法：1、教师口令指挥，学生练习2、教师指导纠错3、学生再练习基本部分25＇25′　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、复习三路长拳第四段1-3动二、学习三路长拳第四段4-8动1、腾空飞脚要点：蹬地要向上要高，不要太前冲，左膝尽量上提，击响要在腾空时完成组织：集体练习→分组练习→集体练习教法：1、集体复习，教师观察2、教师指导纠错，学生再复习3、分组复习，组长负责4、教师巡回指导5、学生集体练习6、教师总结.课的部分时间课的内容组织教法\n基本部分10′2、歇步下冲拳要点：左右脚先后相继落地3、仆步抡劈拳要点：抡臂一定要划立圆，两臂成180º4、提膝挑掌要点：抡臂划立圆5、提膝劈掌弓步冲拳要点：左掳手要快，弓步冲拳要一致三、结束动作1、虚步亮掌2、并步对拳3、还原要点：松肩、呼吸平稳，精神振作组织：集体练习→分组练习→集体练习教法：1、边示范边讲解，学生观察4、教师领做，学生跟练5、学生自练，教师指挥纠错6、学生再练习7、教师强调重难点，并介绍易犯错误及纠正方法8、集体练习，教师口令指挥9、教师小结要求：讲解简明扼要，学生观察思考结束部分　5＇1、集合整队2、师生放松（1）牵拉放松（2）抖动四肢放松3、课后小结4、布置课后作业5、师生再见组织：集体练习教法：1、教师提示并口令指挥2、学生放松3、教师总结4、提示课外练习注意事项要求：积极放松场地布置田径场器材及设备课后小结备注武术训练教案周的类型：基本训练周（综合训练课）\n训练时间：每周3次，星期一、三、四下午16：30—18：00第十二周训练三：课的基本内容一、复习三路长拳全套动作二、铅球的完整技术练习目的任务1、熟练掌握全套动作，注意演练过程中动作的完成质量，到位程度等。2、通过铅球完整练习，发展学生力量素质。重点难点重点：长拳的完整演练难点：长拳的跳跃动作及铅球的最后用力课的部分时间课的内容组织教法开始部分5＇1、体育委员集合整队，报告人数2、师生问好3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生队形：　　　△△教师×学生××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法准备部分20＇1、绕田径场慢跑二圈（2×400m）2、徒手操（4×8拍）（1）头部运动（2）四肢运动（3）俯背运动（4）膝关节运动（5）踝、腕关节运动3、专门性练习：柔韧练习、基本功组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐2、成广播体操队形散开3、专门性练习由肋木辅助练习教法：1、教师口令指挥，学生练习2、教师指导纠错3、学生再练习基本部分30＇　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、复习三路长拳全套动作组织：集体练习→分组练习→集体练习教法：1、集体复习，教师观察2、教师指导纠错，学生再复习3、分组复习，组长负责4、教师巡回指导5、学生集体练习6、教师总结.课的部分时间课的内容组织教法\n基本部分30′二、铅球的完整技术练习重难点：最后用力顺序以大肌肉群带动小肌肉，转髋、顺肩，伸肘，拔指发力。组织：1、徒手→持球2、集体练习→分组练习教法：1、教师讲解示范2、学生牢记要领并作徒手练习3、学生分组徒手练习4、持球练习5、教师巡回指导并纠错结束部分　5＇1、集合整队2、师生放松（1）牵拉放松（2）抖动四肢放松3、课后小结4、布置课后作业5、师生再见组织：集体练习教法：1、教师提示并口令指挥2、学生放松3、教师总结4、提示课外练习注意事项要求：积极放松场地布置田径场器材及设备课后小结备注