校外辅导员初、高中教案 17页

　　校外辅导员初、高中教案[校外辅导员初、高中教案]说明：教案可不必用表格，请大家按自己的习惯来写，不要过分拘泥于模板，切不可抄袭，校外辅导员初、高中教案。以下材料仅供参考，但里面的各项环节希望大家都能在自己的教案中体现出来，可多不可少。XXXXXXXXXXXX团课/主题班会课教案课题学校年级授课教师教学内容(简写，可适当删减环节)导入部分：第一环节：正题部分：第二环节：第三环节：第四环节：升华部分：第五环节：结束部分：第六环节：教学目标(顺序不可颠倒！)初中1.情感态度价值观目标：2.能力目标：\n3.知识目标：高中1.知识目标：2.能力目标：3.情感态度价值观目标：教学重点教学难点教学准备1.2.3.4.课型新授课教学方法示例：讲授法、讨论法时间教学程序(可自由发挥，不必拘束于模板)板书或多媒体手段设计创设情境导入班会(7分钟)第一环节：看视频，知亚运教师：第一次和同学们见面，老师想先考考大家。你们知道今年11月12日至27日是什么日子吗?预期学生回答：亚运会。\n教师：对啦！老师很高兴看到同学们对时事的关心。第16届亚运会将在我们广州举行，这是我们每个广州人的骄傲。那么同学们对亚运会到底了解多少呢?下面老师给大家带来一段视频。同学们可要睁大眼睛看，因为在里面大家可以看到很多富有广州特色的东西哦！(说完播放视频《广州亚运理念宣传片》，视频播放的同时在黑板上板书我迎亚运及亚运会举办时间)设计目的：(1)通过提问学生，吸引学生注意力，并通过夸奖学生，带动学生积极性，自然导出主题。(2)通过观看视频，让学生对广州亚运会有初步的印象，为后面的授课奠定基调。正题部分正题部分3分钟第二环节：看图片，识会徽教师：不知道同学们刚才有没有注意到视频的最后一个图像。有没有同学告诉我这是什么?(PPT展示会徽图像)预期学生回答：亚运会会徽教师：这个难不倒大家。那同学们在会徽上又看到什么图案呢?\n预期学生回答：太阳，跑道，五羊，火炬，Guangzhou2010(根据学生回答在黑板上板书，最后展示相关PPT)教师：大家知道，亚运会会徽的设计都是有象征意义的。五羊象征着亚运会举办城市羊城广州，造型酷似火炬的五羊外形轮廓，象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭。大家看这个会徽，是否会觉得它动感十足呢?对，这就是亚运会所传达的属于运动的动感和激情。7分钟第三环节：亚运吉祥物我来演教师：说完了会徽，我们再把焦点转向亚运会必不可少的吉祥物。不知道大家是否还记得贝贝、京京、欢欢、迎迎和妮妮呢?其实广州亚运会也有五个可爱的吉祥物哦！今天我们将把它们都请到我们的教室。在哪里呢?它们就在你们周围。下面，我要请五位同学上台来扮演我们亚运会的吉祥物，阿祥，阿和，阿如，阿意和乐洋洋。下面的同学也有任务，大家要猜出他们扮演的是哪只可爱的小羊，并评选出哪位同学扮演得最像，这位同学将获得老师送出的小礼品哦！学生举手\n角色扮演：课前准备好五张写有吉祥物自我介绍的纸片，挑选五位同学上台抽签，并引导他们分角色扮演吉祥物，同时引导台下同学进行猜想。如果学生无法辨别，可提示如下：阿祥的颜色代表珠江，阿和的颜色象征千年古城的文化积淀，阿如的颜色是广州市花的颜色，阿意则是白云山的颜色，乐洋洋象征主办城市穗城。根据学生的回答，给五位吉祥物扮演者戴上相应的吉祥物头饰。最后播放PPT，揭晓答案，在黑板上板书祥和如意乐洋洋，并对扮演成功者进行奖励。部分吉祥物自我介绍资料：别看我只是一只羊，天空因为我变得更蓝，蓝色的衣服我天天穿。别看我只是一只羊，羊儿的魅力难以想象。我的英俊潇洒惹人爱，真诚勇敢招人疼。大家猜猜我是谁?教师：通过刚才的角色扮演，相信同学们对这五只可爱的小羊都有了深刻的印象了吧！五只吉祥物的名字合起来就是祥和如意乐洋洋，表达了广州亚运会将给亚洲人民带来吉祥、和谐、幸福、圆满和快乐的美好祝愿，也同时传达了本届运动会和谐、激情的理念。8分钟第四环节：亚运运动项目介绍\n教师：同学们，认识了亚运会的会徽和吉祥物之后，我们将来了解运动会最重要的东西--运动项目。老师给大家带来一段视频，同时也有一个任务交给大家，大家要从这段视频中找出你们所知道的运动项目，越多越好。(说完播放视频《第16届亚运会会徽宣传片》)教师：行啦，大家刚才都看得非常认真，现在我要考考大家了，刚才大家在视频里看到什么运动项目呢?预期学生回答：跑步，跳远，链球，高低杠，跳水，柔道，吊环，鞍马，武术，跨栏(根据学生回答在黑板上进行板书，最后展示相关PPT)教师：广州亚运会除了刚才看到的十项之外，还有很多大家十分熟悉的运动项目，教案《校外辅导员初、高中教案》(..)。(展示相关PPT)如游泳，篮球，自行车等。我相信在座也有同学对这些运动十分感兴趣。你们是否有关注这些体育赛事呢?是否知道这些项目的优秀运动员呢?学生自由发言(冷场应对措施：请同学们分享自己的体验，万一学生积极性不高，老师可以讲述自己的一些亲身经历，引起学生的共鸣。)\n教师：大家知道吗?每届亚运会除了传统的田径，游泳等项目之外，举办城市还可以根据城市自身特色新增一些非传统运动项目。第十六届亚运会也不例外。大家不妨先睹为快吧！(展示相关PPT)被称为脚踢的排球的藤球，具有很强的观赏性、竞技性。流传了两千多年的赛龙舟，不仅是一种体育娱乐活动，更体现出人们心中的爱国主义和集体主义精神。被人称颂为绅士游戏的板球，崇尚体育精神和公平比赛，能锻炼身体的协调能力。武术是中国的传统体育项目，又称国术，是一项民族体育，是中国人民长期积累起来的一宗宝贵的文化遗产。设计目的：通过介绍广州亚运会的会徽，吉祥物和运动项目等基本常识，让学生对亚运会有基本的了解，使学生增进对亚运会的感情，为下面的升华部分做好准备。升华部分10分钟第五环节：我运动，我快乐教师：这次亚运会是一次运动的盛会，我们政府花了很多精力去建运动场馆，完善广州的体育设施，就是要在广州营造一个全民健身的环境。作为广州的小主人，我们要倡导一种快乐健身的生活方式。(在黑板上板书我运动，我快乐)大家都来说一说，运动有什么作用呢?预期学生回答：运动让人身体健康，身材变好，少生病教师：既然运动有这么多的好处，那么你们平时有没有运动的习惯呢?预期学生回答：有或没有(引导学生讨论平时运动的时间和项目)\n教师：从同学们的讨论中我发现大部分同学都有运动的好习惯，那么你们知道每天合适的运动时间是多长吗?运动时又应该注意哪些方面的问题呢?学生自由讨论教师：据科学研究，在同学们这个年龄阶段，每天运动30--60分钟是最适合的，同学们只要坚持每天利用课余半小时进行锻炼，就可以达到强身健体的效果。当然，在运动过程中我们要注意，要寻找适合自己的运动项目，例如女孩子可以去操场跑跑步，跳跳绳，男孩子可以打球。其实骑自行车也是一种很不错的运动项目，既健身又环保。当我们选定了适合自己的运动之后，就要持之以恒啦！就像学习一样，运动也是一项要长期坚持的活动哦！三天打鱼，两天晒网是不可取的。可能有的同学会问老师，是不是运动量越多越好呢?其实我们的祖先有一句非常智慧的话，叫过犹不及，意思就是事情做得过头，就跟做得不够是一样，都是不可取的。运动也是一样，适量就好了，不宜过度，而且要特别注意保护自己，不做过于剧烈的活动。那我们的同学们可能要问老师，什么样的运动才是适合的?老师在这里给大家提供一些参考。(展示相关PPT)同学们可以发现，运动就在我们周围，在家里帮妈妈扫地抹窗也是一种运动，爬楼梯也是一种运动。而少玩电脑和游戏机，对我们的身体也是很有好处的。我们班里不用戴眼镜的同学举手。学生举手\n教师：能和我们大家分享自己平时的运动习惯吗?你平时在家花多长时间看电视和电脑呢?学生回答教师：(若该同学有较良好的运动习惯，则引导学生向他/她学习；若该同学运动习惯不佳，则对他/她提出建议，引导其改正。)老师刚才讲的这些，就是希望大家更多地参与到健身活动中来，这也是政府举办亚运会的目的之一。我迎亚运，快乐健身，让自己的身体健康起来，这是我们对自己，对家庭，对社会的一大贡献。(在黑板上板书快乐健身)设计目的：从亚运会的运动项目联系到学生日常的运动，以亚运会为契机，提高学生运动积极性，以达到主题班会课的设计目的。结束部分5分钟第六环节：欣赏歌曲，总结知识教师：我迎亚运，快乐健身，亚运会正一步一步向我们走来。作为广州的小主人，我们要以健康而文明的形象迎接各国宾客。下面我们一起朗读亚运歌曲《广州之约》的歌词。前半部分让女生来读，后半部分轮到男生来读。老师要看看是女生还是男生读得好哦！(展示相关PPT)学生朗读\n教师：大家都读得十分地投入，那下面我们就来欣赏这首动人的歌曲吧！(播放音乐《广州之约》，并在黑板上板书广州之约，感动世界。)在这节课结束之前，我们一起来回顾一下刚才所上的内容。(结合黑板板书内容，与学生一起回顾亚运会的相关基本常识)设计目的：通过朗读与欣赏亚运歌曲，让学生在轻松的氛围里结束课程，并通过回顾知识，加深对所授知识的记忆。黑板板书如下：校外辅导员初、高中教案2　　第2篇护理系辅导员演讲稿　　〖预览〗护理系辅导员演讲稿（一）：我的幸福观　　医学护理系·张希　　　　2016年4月18日，伴随着一分钟一次、一次长达40秒的宫缩，我的宝宝诞生了！一声响亮的哭啼，我感觉整个世界都亮了，小小的个子、充满好奇的眼睛、粉嫩的小脚，让我在感叹生命的神奇之余，深深的感受到作为一个母亲的幸福感……　　转眼我的宝宝已经快一岁了，每当我下班时，小宝宝守在门口期待的眼神，见到我时激动又雀跃，双手紧紧的抱着我，粉嘟嘟的小嘴在我的脸颊深深的亲上一口，娇滴滴的喊着“妈妈，妈妈！”，那一刻，我的心都化了……\n　　这些都给了我前进的动力，给了我新的目标，让我懂得了作为母亲的担当与责任，懂得了子女的幸福就是母亲最大的幸福！　　　　2008年9月，我很荣幸，被陕西能源职业技术学院录用，怀揣着忐忑、担忧的心情踏入护理系办公室时，张主任亲切的笑容，巩老师热情的招待，所有的疑虑都被打消了，同事之间相亲相爱，互相帮助，让办公室如家一般温暖，又如战场一样共同奋进！　　记得刚来时，领导为了锻炼和提高我们的能力，会放手让我们独立策划和组织一些学生活动，每策划一次活动，王书记就会逐字逐句帮我们修改策划案，并指导我们组织学生活动中应注意的事项，对于我来说，每一次都是成长……　　正是领导的信任、同事的鼓励，让我有了奋进的方向，让……校外辅导员初、高中教案3　　第3篇教育部辅导员工作职责\n　　〖预览〗一、帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念;二、帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界;三、了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定;四、落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业;五、积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念;六、以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量;七、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动;八、指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。--……校外辅导员初、高中教案4　　第4篇兼职辅导员工作职责　　〖预览〗摘要：“辅导员”想必上过大学的人都很熟悉这个名词。有人说：“大学辅导员就类似于高中的班主任，什么都要管。”在高校里，专业课老师给学生讲授知识，而课外时间，学生接触最多的老师就是辅导员。从字面上，“辅导”\n意为辅助，帮助，指导，开导。工作重点就是以学生为中心，服务学生，管理和教育学生，把大学生培养成不仅专业知识强，而且世界观，人生观，价值观都正确的对社会有用的青年。关键词：研究生;辅导员;工作众所周知，随着我们国家的不断发展，不管是公办高校还是民办高校都在努力着去增强办学条件和办学水平，我们国家接受高等教育的人数也不断地扩增，那么在现今的社会，网络的出现会让新一代的大学生在思想意识领域与以往的大学生有很大的不同，目前我们高校的学费提高了，学习压力和就业压力一年比一年大，校外的世界对学生的诱惑都会导致学生本身对学习、生活及心理上出现某些错位，导致影响了学生的个人发展。这些新的问题肯定会让我们的高校思想管理工作面临更加艰巨更加复杂的情况。2004年，我们党中央颁发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，在此文件中提到：“辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量，辅导员要按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动。辅导员、班主任负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责”。从上述文字来看，辅导员在大学生自……校外辅导员初、高中教案5　　第5篇学校外事处工作人员工作总结\n　　〖预览〗发布时间：2017-03-08在党委、行政和主管校长的正确领导下，在各学院、部处的大力支持下，我与外事处全体同志同心协力、恪尽职守、上下一致、主动工作，我校外事工作取得长足的进展。在完成了今年确定的目标任务的同时还有新的突破，现按要求述职一、德1、政策理论水平：外事工作政策性特强，必须吃透政策。今年我不仅今年积极参加了校wto学习班、xx大精神学习班和机关中心组的学习，而且就wto有关问题专门为本支部上了一次党课；认真学习三个代表的重要思想，潜心钻研******5.31讲话和xx大精神的亮点，为开创外事工作新局面提供了理论武器，今年外事工作出现了四大突破；同时正在与其他部门一起调查研究，修改与大政策不太符合的校内有关外事工作的条款。另外，在全国来华留学生会议和省出国留学工作会议上发了言，公开发表外事2篇。2、全局观点：外事部门事关学校国际有影响的总体目标，在党委、行政和主管校长的领导下，我们时时把外事工作纳入学校整体工作，事事为办高水平大学作贡献，今年中外合作办学喜获教育部批准以及来华留学生上规模、上层次，大大扩大了学校的影响。上半年我处以校庆工作为中心，全力以赴借校庆为……校外辅导员初、高中教案6　　第6篇大学生年度鉴定表辅导员评语\n　　〖预览〗发布时间：2017-03-02　　该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有一定的英语知识基础，知识面较宽;对工作积极，责任心强，有较强的组织协调能力，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。　　该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，具有较强的管理协调能力和交际能力，个性活法，有亲和力。该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。　　xxx同学在学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。她主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，不断自我提高;在大一时她申请加入中国共产党，并始终严格按照党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，她能根据本专业的特点，系统地掌握基本知识，并在此基础上做了大量的实验和课程设计，具有较强的科学研究能力和创新能力，具……校外辅导员初、高中教案7　　第7篇科技辅导员工作职责\n　　〖预览〗.负责所带学生的管理工作，对系部分管学生工作的领导负责。2.负责所带学生的思想政治教育、日常管理、学风建设、学籍管理、特殊群体管理、大学生成长导航、心理健康教育等方面的工作。3.负责针对所带学生详细情况，拟定所带学生教育和培养的方案并组织落实。4.负责所带学生的信息网络建设，建立与学生家长沟通机制，建立学生沟通网络。5.负责所带班级团支部、班委会组织建设及学生干部的选拔、培养、使用工作。6.负责学生专升本、自考、成教的宣传教育、引导工作。毕业班级辅导员负责毕业生就业指导工作。7.负责申请入党学生的教育培养和优秀团员入党的推荐工作。8.负责学生评优评先、奖助学金评定、综合测评、纪律处分等工作，按时上报相关信息和材料。9.负责所带学生档案及学生基础信息库管理及各类学生管理相关材料的准备和归档工作。10.负责组织、指导学生开展或参加课外科技文化活动、校园文化活动。11.负责所带学生学杂费催缴工作。12.负责做好所带学生安全稳定工作及所带学生应急、突发事件的及时上报和处理工作。13.完成领导安排的其他工作。-----------------..--华丽丽的分割线------------------.负责所带学生的管理工作，对系部分管学生工作的领导负责。2.负责所带学生的思想政治……校外辅导员初、高中教案8　　第8篇校外教育年终总结\n　　〖预览〗校外教育年终总结漫长而愉快的暑假已经结束，在校领导的关心领导下，全体老师的重视下，广大家长的配合下，全体学生的努力下，我校师生共同度过了一个“安全、健康”的暑假。现将暑期校外教育工作情况汇报如下：1、结合当前形式，我校组织开展了“迎奥运、迎大冬，文明礼仪伴我行”活动，教育学生做到“三爱两遵守”(爱护环境、爱绿护绿、爱护公共设施，遵守公共场所秩序、遵守交通秩序)、“三远离”(远离黑网吧、远离乱花钱、远离不良嗜好)、礼貌诚信。2、结合当前形，假期期间学生观看了奥运的开幕式及比赛，并且写了观后感，让学生们看到了祖国的变化、看到了家乡的变化，提高了学生的爱国主义情感。3、开展小学生“六个一”活动假期有的学生在家长的带领下来到了我们的母亲河，松花江江畔，来了一次远足活动，丰富了学生的假期生活，同时他们也看到了家乡的腾飞的变化;假期学生们参加了一次公益活动;在奥运会的带动下，学生们在假期选择了自己喜爱的护外运动，提高了学生们的运动兴趣;结合我们绿色学校的特色，学生们在假期还画了一幅关于环保的作品及歌颂家乡的文章。提高了学生的环保意识及绘画写作能力。4、我校假期前做好了安全预案，并对学生和家长进行了一次安全教育。总之这个炎热的夏天，我们暑期的校外活动开展的生动活泼、扎实有效，使学生渡过了一个安全、充实而有收获的假期。……　　〔校外辅导员初、高中教案〕