高中主题班会教案2篇 20页

高中主题班会教案2篇高中主题班会教案2篇主题1：我需要真诚的你——朋友一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。二、教学重点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。三、教学难点：分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸，明确交友的原则。四、教学方法：多媒体与讨论发言相结合，穿插小品与歌舞。五、上时间：十六周星期一第9节六、上地点：高一（4）班七、上班级：高一（4）班八、班级背景：学生刚进入南丰中学，对学校、老师、同学都比较陌生，很多人摆脱不了对\n高中主题班会教案2篇高中主题班会教案2篇主题1：我需要真诚的你——朋友一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。二、教学重点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。三、教学难点：分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸，明确交友的原则。四、教学方法：多媒体与讨论发言相结合，穿插小品与歌舞。五、上时间：十六周星期一第9节六、上地点：高一（4）班七、上班级：高一（4）班八、班级背景：学生刚进入南丰中学，对学校、老师、同学都比较陌生，很多人摆脱不了对\n高中主题班会教案2篇高中主题班会教案2篇主题1：我需要真诚的你——朋友一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。二、教学重点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。三、教学难点：分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸，明确交友的原则。四、教学方法：多媒体与讨论发言相结合，穿插小品与歌舞。五、上时间：十六周星期一第9节六、上地点：高一（4）班七、上班级：高一（4）班八、班级背景：学生刚进入南丰中学，对学校、老师、同学都比较陌生，很多人摆脱不了对\n高中主题班会教案2篇高中主题班会教案2篇主题1：我需要真诚的你——朋友一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。二、教学重点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。三、教学难点：分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸，明确交友的原则。四、教学方法：多媒体与讨论发言相结合，穿插小品与歌舞。五、上时间：十六周星期一第9节六、上地点：高一（4）班七、上班级：高一（4）班八、班级背景：学生刚进入南丰中学，对学校、老师、同学都比较陌生，很多人摆脱不了对\n高中主题班会教案2篇高中主题班会教案2篇主题1：我需要真诚的你——朋友一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。二、教学重点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。三、教学难点：分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸，明确交友的原则。四、教学方法：多媒体与讨论发言相结合，穿插小品与歌舞。五、上时间：十六周星期一第9节六、上地点：高一（4）班七、上班级：高一（4）班八、班级背景：学生刚进入南丰中学，对学校、老师、同学都比较陌生，很多人摆脱不了对\n高中主题班会教案2篇高中主题班会教案2篇主题1：我需要真诚的你——朋友一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。二、教学重点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。三、教学难点：分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸，明确交友的原则。四、教学方法：多媒体与讨论发言相结合，穿插小品与歌舞。五、上时间：十六周星期一第9节六、上地点：高一（4）班七、上班级：高一（4）班八、班级背景：学生刚进入南丰中学，对学校、老师、同学都比较陌生，很多人摆脱不了对\n高中主题班会教案2篇高中主题班会教案2篇主题1：我需要真诚的你——朋友一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。二、教学重点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。三、教学难点：分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸，明确交友的原则。四、教学方法：多媒体与讨论发言相结合，穿插小品与歌舞。五、上时间：十六周星期一第9节六、上地点：高一（4）班七、上班级：高一（4）班八、班级背景：学生刚进入南丰中学，对学校、老师、同学都比较陌生，很多人摆脱不了对\n初中学校、老师、同学的依恋；相当一部分同学对高中生活不大适应，感到找不到好朋友，内心很孤独，整个班集体没有凝聚力，象一盘散沙；有个别同学分不清真朋友与假朋友、益友与损友的区别，讲哥们义气，参与了一些打架、斗殴事；另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度，表现得过分拘谨或随便。九、参考资料：《高中德育》、《学校心理辅导活动指南》、《异性交往与友谊》十、前准备：l、交朋结友问卷调查，了解学生目前交友的情况并做好统计。2、自己找有关材料阅读，并写出读后感。3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品，并进行筛选。4、由娱委员组织设计、编排、训练赞美友谊的歌舞。、全班练习大合唱(友谊地久天长)。十一、后延伸：1、收集赞美友谊，珍惜朋友的名言警句、诗歌美、优秀歌曲。2、再次进行交朋结友问卷调查及统计，了解主题班会的收效。十二、活动过程：1、全班合唱(友谊地久天长)2、引入主题：人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。3、实话实说(1)请同学谈谈自己的一位好朋友，他(她)有什么地方吸引你?(2)班内谁和谁是好朋友?为什么?4、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义、提供心理学家分析的六类朋友作参考：(1)、泛泛之交(2)、学习、工作上有联系(3)、功利重于感情(4)、可信任()、能交心(6)、真正的知己6、实话实说：在你的朋友当中，属哪一类的朋友最多?哪一类的最少?哪一类可以扩展?为什么?7、请欣赏小品表演，思考什么是真正的友谊。小品(1)清晨(2)考试(前半场)并思考：这种行为是朋友间应有的行为吗?这种行为是有益、还是有损于友谊?应怎样做才对?小品(2)考试(后半场)8、实话实说：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，你认为交什么样的朋友才有益呢?9、分析孔子关于朋友的名言：“益友者三，损友者三，友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”，明白孔子是以“人品”和“知识”这两个标准衡量朋友的，认清益友与损友的区别。10、实话实说：你认为自己的择友原则是什么?11、提供老师归纳的择友原则作参考：择友原则：A顾全大局，能受委屈\nB见多识广，终身受益志趣相投，互相体恤\nD互助互补，共同进步12、敏感话题：异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸?13、仅供参考：在与异性同学交往时，应心地坦诚，自然大方，应把握感情的分寸，要热情而不轻浮，大方而不庸俗，讲究仪表谈吐，讲究明礼貌。14、交友能力自我测试及鉴定：请在你认为“是”的一项的序号上打“√”：(1)、除了父母或兄弟姐妹，你是否还有一个可以互诉衷肠的知心人?(2)、你有两个以上交了多年的老朋友吗?(3)、除了同龄人外，你是否还有一些忘年之交?(4)、当你遇到意外事故时，你是否能轻而易举地找到一个朋友帮你解难?()、你是否每周一次到朋友家去坐坐?(6)、遇到节假日，你是否常会想念朋友们?(7)、朋友邀你去玩时，在一般情况下，你是否会找点诸如”最近我太忙”之类的借口婉言谢绝?(8)、朋友遇到困难(如生病)时，你是否会主动去表示关心?(9)、你是否经常用打电话或写信的方式，同远方朋友保持较为紧密的联系?(10)、每过一段时间，你是否会增加新朋友(11)、你交往的目的不是为自己获得某种“方便”，而是纯粹为了赢得友谊吗?(12)、你正忙时，恰遇朋友访，这时你仍会热情接待吗?(13)、除了赠送礼品，你还有更多增进友谊的方法吗?(14)、当你遇到不幸或感到寂寞时，你会走出家门向朋友诉诉苦吗?计分：一个“√”为1分，累计总分。鉴定：总分如达到12分以上，说明你有很强的交友能力。9—11分，说明你有较好的交友能力。6～8分，意味着你尚能维持朋友的友谊。分以下，意味着你的交友能力很差。1、名言警句：要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。——(法)罗曼罗兰16、实话实说：你认为朋友间应该如何做，才会让友谊地久天长?17、歌舞表演：《祝福》18、结束语：我们即将迎的21世纪，是充满竞争的世纪，同时更是一个需要广泛联系和密切合作的世纪。让我们学会交往的技巧，把握交友的尺度和掌握露交友的原则，真正使朋友成为生活、学习的第二个老师。愿我们拥有更多的知心朋友!愿人们的友谊地久天长!附一：问卷调查一、请你按照重要的程度，排列下列词语：A生命B友谊爱情D亲情E金钱F权势G健康H事业I名誉理想前途L美貌原则\nN信念第一位：倒数第一位：第二位：倒数第二位：第三位：倒数第三位：二、请你如实回答下列问题：1、你认为朋友就是(　　)A能玩到一起的人B有共同语言的人能帮你忙的人D无条支持你的人E有往的人F所有认识的人2、你认为什么样的人最容易与你结成朋友(　　)A年龄相仿B理想一致爱好相同D性格相同E家境主题14：&qut;理想与前途&qut;主题班会一、班会目的：　　通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗；并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起，为中华民族的伟大复兴而努力！二、班会形式：小品、演讲、讨论、游戏、演唱等；三、班会过程：　　播放歌曲《水手》，班会主题开始，班长钱程、宣传委员许雅红同学主持；　　主持人（男）：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们&qut;理想与前途&qut;主题班会\n的序幕。　　主持人（女）：理想是个诱人的字眼。　　主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。　　主持人（女）：一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。　　主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；　　主持人（女）：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。　　主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。　　主持人（女）：上面所讲的&qut;想做什么&qut;、&qut;朝什么方向走&qut;指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想。那么，什么是理想，你的理想是什么？（同学们讨论。）　　主持人（男）：下面请同学们说说自己的理想，好吗？（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……）　　主持人（女）：当一个人达到自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那\n么你对成功是怎么样看的呢？　　同学1：我觉得要像邓小平先生那样做时代的伟人才是成功的人；　　同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人；　　同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人；　　同学4：我觉得一个能在逆境中站起，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人；……　　主持人（男）：同学们说得很好，下面我们请黄晓钢同学们谈谈&qut;成功的人&qut;；　　黄晓钢同学发言（略）　　主持人（女）：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！　　主持人（男）：下面我们看看，二十年后的我们是怎么样的吧；　　小品：《二十年后的我》（表演者：张慧、朱婷、高扬、郭龙等同学）：二十年后的一群中学生实现了自己的梦想，二十年后回探望自己的老师，并诉说自己二十年前的理想和成长的经历；　　主持人（女）：啊，真叫人热血沸腾，羡慕不已；　　主持人（男）：但是世事变幻不定，二十年后的事更是难以揣测；　　主持人（女）：哎，你是想说&qut;把握今天&qut;吧；　　主持人（男）：是啊，今天的收获才是最重要的，明天的\n收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘；　　主持人（女）：那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢？　　主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？　　同学1；珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；　　同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；　　同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……　　主持人（女）：是啊，我们必须从今天做起，为自己理想的实现而努力；主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起，现在，我国正在进行西部大开发，这可以说是全国人民一个共同的理想，我们更应该从我做起，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华；　　主持人（女）：据我所知，我班吴关明、周晨龙同学就是这样的人才呢！　　主持人（男）：不错，请欣赏他们的小品：《垃圾大王》[小品]\n垃圾大王小品大致内容：讲一位平凡的中学生在读书时代便给同学们瞧不起，但由于他不怕别人的取笑，不怕困难，大学毕业以后，他大胆地从事处理垃圾的工作，后发展到搞垃圾回收，成立了&qut;创世纪公司&qut;，成了一位出色的企业家。小品通过幽默有趣的表演说明了一个只要有远大的理想，并执着追求，有创新意识，就一定能实现自己的理想。　　主持人（女）：真是有趣极了，你们知道小品说明了一个怎样的道理吗？　　〔同学们答：略。〕　　主持人（男）：主题班会进行到这里，让我们玩个游戏轻松一下。　　主持人（女）：对，我们在上前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下，　　一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。　　主持人（男）：对，下面请同学们说一说&qut;风雨&qut;和&qut;痛&qut;是指什么？　　甲同学：我\n认为&qut;风雨&qut;是指崎岖的人生道路，&qut;痛&qut;是指挫折和失败。　　乙同学：我觉得&qut;痛&qut;还可以指逆境、困难。主持人（女）：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。　　主持人（女）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。　　主持人（男）：是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，1岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以&qut;机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇。&qut;自勉，这是他获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？　　主持人（女）：请同学们踊跃回答。　　同学们自由回答。　　主持人（男）：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。　　主持人（女）：接下我们玩一个有趣的游戏。　　主持人（男）：好啊，什么游戏？　　主持人（女）：我们轮着每人说出一句对理想实现充满信心的简短的话，如：我一定行！等，说不好的同学要出为大家唱一唱我们本次班会的主题歌－－《水手》，好不好？　　主持人（男）：我举双手赞成。（同学们轮流说）　　主持人（女）：我很开心！同学们对理想的实现都充满了信心。下面让我们欣赏诗歌朗诵&qut;请举起杯中的美酒&qut;（由周莉媛和宋涛同学表演，诗词略）　　主持人（男）：诗歌是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。　　主持人（女）：天下没有不散之筵席。　　主持人（男）：班会无限好，只是近铃声。　　主持人（女）：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。主持人（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。四、班主任总结：\n首先很感谢吴艺津、叶星和为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。理想有近期。高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想，我希望同学们不但要有近期理想、职业理想，而且要有崇高远大的理想，将自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合起，唯有这样，我们的事业才是辉煌的，不朽的。但是，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而&qut;顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰&qut;，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰，人生由自己把握。\n臧克家说过：&qut;青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。&qut;而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致！在《走进新时代》歌声中，主持人宣布班会结束。主题2：时时刻刻注意安全活动目的：通过本次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。活动过程：　　一、班会仪式：（略）　　二、班会内容：　　（男、女主持人上场）　　主持人（合）：老师们、同学们，你们好！南丰中学高二（）班“时时刻刻注意安全”主题队会现在开始。　　男：我们是21世纪的主人、是祖国的未、民族的希望。　　女：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。　　男：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。　　女：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。　　男：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞的噩耗；　　女：看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——　　剧1　　（人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）　　A：哇，好漂亮的球，啥时候买的　　B：前天，是爸爸给我的生日礼物。　　A：\n借给我跟踢吧，只要十分钟。　　B：现在　　A：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝　　B：这可是在公路边，不行呀。　　A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。　　B：好吧！（A、B踢球两个回）　　A：看球！（球被踢到公路中间）　　B：怎么办我的球——　　A：没关系，我去捡。　　B：算了吧，那么多车，往往，我怕……　　A：怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）　　（男、女主持人上场）　　男：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可　惜！　　女：交通安全，我们可得随时注意。　　男：在学校里，我们应该怎样注意安全呢女：下面我们进行选择题比赛，答对了的一组可竖一面小旗。　　1．下了，不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳　　2．哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品　　3．哪种行为不对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千　　4．上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③\n左右行都可以　　女：独自在家的时候，安全知识不能少，请看《家庭AB剧》——　　剧2　　1：（唱）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传敲门声）谁呀　　D：我，你李叔叔。　　1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！　　D：噢，我是新的，时间不长，是你爸爸让我拿东西的。　　1：（开门，让D进）　　D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀　　1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你拿什么东西　　D：（嘿嘿一笑）……拿——钱。　　1：（大吃一惊）　　D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。　　1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）　　（女主持人上场）　　女：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。下面，我们看看B剧中另外一个同学是怎样做的。　　剧3　　2：（唱）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传敲门声）谁呀　　D：我，你李叔叔。　　2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀　　D：噢，我是新的，时间不长，是你爸爸让我东西的。　　2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你的，那你说我爸爸是什么样儿。　　D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。　　2：有络腮胡子吗　　D：没有。　　2：戴眼镜了吗　　D：戴了。　　2：哦，你是拿公包的吧　　D：是的。　　2：那你等着，我去拿。　　D：哎，你开门呀！2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。　　（男、女主持人上场）　　男：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。　　女：放鞭炮，也要注意安全，请听快板——　　剧4　　（人物：E、F）　　合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；　　E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；　　F：点炮引，要用香，别用火柴打火机；　　E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；　　F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；　　E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；　　F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；　　E：有的城市已严禁，我们带头执行；　　合：执行！　　（男、女主持人上场）　　男：我们学生，应知道一些消防知识，下面我们就进行消防知识抢答赛。　　女：答对了，可竖起一面小旗。　　男：室内装修装饰不宜采用什么材料（易燃、可燃材料）　　女：电器线路破旧应该怎样（及时修理更换）　　男：电路保险丝烧断，用铜线代替对吗（不对）　　女：发现火灾怎么办（赶快拨打火警119）　　男：下面是判断题，分组回答。　　女：在任何情况下都要保持疏散道畅通（对）　　男：携带易燃物品乘公共汽车（错）　　女：消防栓竖在路边碍脚，埋在地下行吗（不行）　　男：我们小学生能去救火吗（不能）　　女：现在是安全知识问答题，必答题。　　男：火灾袭时，应该怎样做（迅速疏散、逃生）　　女：乘坐汽车时，手和头能往外伸吗（不能）　　男：外出野炊，怎样做才能离开（扑灭明火）　　女：发现有人煤气中毒，我们应该怎样做（关阀、开窗、将病人移到室外）　　男：小孩外出游泳时，要不要大人带（要）　　女：万一身上着火了，该怎么办（就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗）　　男：跳高跳远时，在什么地方跳安全（沙坑里）　　女：假如发了洪水，该往什么地方逃（高处）　　男：刚才大家回答了问题，现在我们看看各组得旗情况。女：XX组得旗最多，得第一名……　　男：那边了几个朋友，他们在干什么（打量一番）你们这是——　　4男（身带标志牌）齐答：我们找不到家了。　　男：家（仔细瞧瞧）原这是一些安全标志。　　齐：你能帮我们找到吗　　男：在坐的同学，谁能帮他们找到家（点一名学生找）　　男：找得很对。下面请你们几位总结一下安全小知识，看看掌握了哪些安全知识（9人站成圆弧形）　　剧　　（每人一句）　　(1)同学们，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。　　(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。　　(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。　　(4)发生火灾不要慌，快叫大人帮忙。　　()放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。　　(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。　　(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。　　(8)发现坏人撬门，赶快拨打110。　　(9)狗咬猫抓毒蛇咬，　　齐：快快快，送医院，医生处理才安全。　　女：学校安全人人讲，安全学校个个赞。　　男：安全知识时时记，注意安全处处提。　　女：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，　　（合）：在知识的海洋里乘风破浪。班主任总结：同学们，你们这次举行的关于“时时刻刻注意安全”的主题班会是非常成功的，我在这是这里真诚希望大家能珍爱生命，平时能时时、处处、事事注意安全。