2021高中语文教案最新精选 5页

高中语文教案最新精选“经济全球化的趋势日益增强，现代科学和信息技术发展迅速，新的传播媒体不断出现。”我们今天设计的课程必须让明天毕业的孩子适应当前的环境，开始新的生活。这在理论上几乎是一个“不可能完成的任务”，只有不断探索才能增加可能性。以下是编写的高中语文教案。请参考他们！高中语文教案1一，教学目标(1)知识目标：掌握诗歌中不熟悉的词语，熟练背诵全诗。(2)能力目标：体验浑厚秋意的意境，能够用一些意象模仿现代诗来表达自己的情感，提高自己在意象中的思维能力。.情感目标：把握作者的思想感情，同时了解他对于民族团结、民族团结的远大抱负和理想。二，教学重点和难点(1)教学重点：了解诗歌中的主要意象，通过阅读，可以了解诗歌中的表现力线条。(2)教学难点：把握作者的内心感受，同时把握作者如何运用比较手法来体现自己的远大抱负和革命情怀。第三，教学方法1.背诵法2。合作探究法3。提问方法第四，课程表：两个课时动词（verb的缩写）教学过程\n第一节课的时间是：(1)导入新课程说到深秋，人们常常会想到萧瑟的秋天。比如战国楚宋的宋玉《九辩》:是齐使秋悲！荒凉的植被正在衰退。三国曹伟皮《燕歌行》:秋风萧瑟，天气凉爽，草木摇摇，露霜。杜甫《登高》:“我三千里来。现在随着秋天而悲伤，随着我百年的悲伤，我独自爬上这个高度。”柳永《雨霖铃》:“感伤情怀自古以来就有伤有留，更配得上寒秋时节。”比如被奉为秋思始祖的马致远的诗《天净沙秋思》，就像古道上的一棵枯藤，一只昏鸦，一座小桥，一条流水，一匹西风瘦马。夕阳西下，心碎的人在天涯。它描绘了一幅秋天郊区的黄昏画面，渲染了悲伤的气氛，表现了一个人在异乡漂泊了很久的惆怅。但是有些人发出不同的声音。在刘唐玉溪《秋词》，“自古以来，秋天一直是悲伤和孤独的。我说秋胜春朝。当天空晴朗，一只鹤被安排在云上时，诗歌将被介绍给碧霄仙子”。作者另辟蹊径，与文人悲秋的悲情相悖，歌颂秋的气息，吟唱秋的色彩，唤起人们冲破苍穹，直冲云霄的勇气；也表现了诗人宽广的胸怀和积极向上的精神。多年后，一位诗人在长沙弹奏了同样的秋之歌。今天，我们将学习-《沁园春长沙》，让我们走进诗人的内心世界，领悟他关于秋天的思想和想法，感受-青春的伟大抱负和革命情怀。\n(2)介绍作者生平、作品及写这首诗的背景——(1893年12月26日-1976年9月9日)，字润之(原名，后改润之)，笔名任。湖南湘潭人。中国革命家、军事家、理论家和诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要领导人和思想的主要奠基人。从1949年到1976年，-是中华人民共和国的领导人。他对发展马列主义、军事理论的贡献和对共产党的理论贡献被称为——思想。——几乎所有担任的主要职务都被称为“”，所以被尊为。——被认为是现代世界历史上最重要的人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪100位有影响力的人物之一。主要工作]《-选集》:——的主要藏书。《-文集》:中共文献研究室编，人民出版社1993年起出版。《-文集》包含在除《-选集》以外的重要手稿中。《-诗词》:-创作旧体诗作品\n写这首诗的背景：1925年，在中国共产党的领导下，全国工农运动形势扶摇直上，革命发展势头极快。震惊世界的“五卅运动”和省港罢工也波及十几个省，各种形式的反帝反封建斗争正在如火如荼地进行。当时，一方面工农革命运动蓬勃发展，另一方面，反动势力为了维护自己的反动统治，对革命势力疯狂。那么，中华民族的命运将何去何从，是继续保持黑暗衰落的反动统治，还是打破黑暗统治走向繁荣进步，谁将成为发展的主导力量？这些问题已经成为人们关注的焦点。湖南省会长沙，是他早年求学和从事革命活动的地方。1925年2月从上海回到湖南开展农业活动，8月从韶山到长沙，9月去广州主持全国农业活动讲习所。在长沙期间，我重游了橘子洲。面对湘江美丽的自然秋色，回忆当时的革命形势，我以“长沙”为题写下了这首《沁园春》，形象地指出，主导中国革命的领导力量是以马列主义武装起来的中国共产党3.背诵诗歌让学生动情地背诵这首诗，同时提出问题：“同学们，一边读这首诗，一边思考一个问题。除了我们今天要学的《沁园春.长沙》，你还知道——哪首诗？”我现在就开始读。一读：“独立寒秋，北上湘江，~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~现在同学们看完了，请回答我刚才提出的问题。谁知道呢？~~~~~~~~~~除了《沁园春.长沙》，还有很多-的诗，最多的是《沁园春.雪》。请和我一起背诵这首诗。\n庭院春雪北国风光，数千英里的冰，雪下了几千英里。放眼长城内外，只余芒；在河的上游和下游，喘不过气来。吴杉尹