高中美术《剪纸》教案设计 13页

《剪纸》教案设计教学目标：1、使学生从亲自制作剪纸的实践中掌握剪纸的制作技巧，并能从中能够体会剪纸之美。让学生理解剪纸的形式和特点。教学重点：制作步骤和方法教学难点：能够制作纹样较复杂的剪纸，掌握剪纸的技巧。课前准备：1、布置学生课外收集剪纸样式，在课堂上同学们交流欣赏。   2、准备制作剪纸的工具。纸、刀、剪、胶水、卡纸等工具。教学过程：一、视频导入1、欣赏中外优秀的剪纸设计作品。师提出问题：这些剪纸有什么作用？                 这些剪纸各有什么特点？（寓意、谐音等）学生讨论回答2、出示优秀剪纸作品让学生观赏，共同了解剪纸的历史及其形式用途和发展变化。13\n 13\n13\n3、讲述剪纸的制作方法：折、画、剪、贴。师：请你为你的亲朋好友制作三幅不同样式的结婚用的喜字。13\n13\n二、老师示范制作过程（有些图案之类的可以课前做好准备）明确制作步骤：折、画、剪、贴。13\n 制作过程细化并加入讲解。13\n三、分组制作将学生分组，可以三人一组共同制作。分组讨论要制作的剪纸的样式和方法，将达到什么样的效果。学生按步骤制作剪纸，注重小组成员间的合作四、作品展示每个小组派代表将作品展示给大家并说明他们的设计创意。学生之间互相评价，互相讨论老师对每个作品进行评价（鼓励为主）：每件作品都有各自的特点，有的是形状上的创意，有圆形的，有三角形的，有的是图案的创意。五、现代创意剪纸13\n13\n13\n13\n六、小结：      随着时代的发展剪纸所表现的内容也要发生变化。艺术要跟上时代的脚步。中国剪纸已列入世界文化遗产之一，剪纸作为传统的民间艺术凝聚着中华民族几千年来的历史和文化。我们新一代的年轻人有责任将它发扬光大，使其永放光彩。 反思：    这样的课既要讲授知识，还要让学生自己实践，所以13\n间安排的有点紧。所以我打算在实际上课中用两节课的时样一些知识点可以挖得深一些，学生也可以多用一些间在己创作上。13