初中英语书上的人物 13页

自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立初中英语书上的人物　　篇一：新人教版初一上英语课本(七上)　　Unit1Myname’sGina　　.　　LanguageGoals:Introduceyourself；Greetpeople；Askforandgivetelephonenumber　　语言目标：介绍自己；问候他人；询问和告知电话号码　　1a　　WriteEnglishwordsforthe　　thingsinthepicture.　　写出图中物品的英文名称。　　1bListenandnumbertheconversations［1-3］.听录音，为对话编号。□A:What’syourname?□A:Goodmorning!□A:Hi.Myname’s:Alan.B:I’mCindy.B:I’mJenny.Nicetomeetyou!A:Hello,Alan.I’mMsBrown.B:Hello,Cindy.I’m:Nicetomeetyou,too.A:Nicetomeetyou!　　1cPracticetheconversationsabovewithyourpartner.Thengreetyourclassmates.练习上面的对话，然后问候你的同学。　　2aListentotheconversationsandnumberthe随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立pictures[1—4].　　听对话，为图片编号。　　2b　　再听一遍录音，圈出你听到的名字。　　2cPracticetheconversationsinpairs.　　A:Hello!What’syournameA:What’shisname?　　B:Myname’s…B:Hisnameis…　　A:I’m…A:Andwhat’shername?　　B:Nicetomeetyou!B:Hernameis…　　2dRoleplaytheconversation.分角色表演对话　　Linda:Goodafternoon!Myname’sLinda.　　AreyouHelen?　　Helen:Yes,Iam.Nicetomeetyou,Linda.　　Linda:Nicetomeetyou,too.What’sher　　name?　　Helen:She’sJane.　　Linda:IsheJack?　　Helen:No,heisn’t.Hisname’sMike.　　3aPutthewordsinordertomakeconversations.Thenpracticethem.　　调整词序，组成对话并练习。　　1.yournameWhat’s2.namehisWhat’s3.随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立MikeyouAre　　CindyI’mBobHe’samIYes　　3bCompletetheconversationandpracticeitwithyourpartner.　　补全对话，并与同伴练习。　　A:Hi,________________yourname?　　B:My____________________Gina.____________________youBill?　　A:______________________,I’mnot.___________________Bob.　　B:Hi,____________________._____________________tomeetyou.　　A:Niceto___________________you,too.　　3CPracticeintroducingyourselfandothersinagroup.Howmanynamescanyou　　remember?分小组练习介绍自己和他人。你能记住多少个名字？　　1bListentotheconversationandwritethetelephonenumber.听对话，写出电话号码。　　□□□－□□□□　　1cAskforandgiveyourphonenumbers.　　与同伴练习询问和告知电话号码。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1dListenandmatchthenameswiththetelephonenumbers.　　听录音，将名字和电话号码配对。　　1.Tom__________a.929-31__________　　2.Linda__________b.398-61__________　　3.Bob__________c.278-79__________　　4.Mary__________d.555-80__________　　1eListenagain.Completethephonenumbersin1d.　　再听一遍，补全上面的电话号码。　　1fWriteyourphonenumberonapieceofpaperandputitinabag.Thentakeout　　apieceofpaperandfindtheowner.将你的电话号码写在纸条上放入袋中，然后任意取出一张纸条，找出号码的主人。　　2aReadthelistofnames.WriteFforfirstnameandLforlastname.　　阅读下面的姓名，在名字后写F,在姓氏后写　　2b在姓氏下画线。　　2cMatchthenameswiththetelephonenumbers.Thenfindthreepairsoffriends　　inthename随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立list.将姓名与电话号码配对，然后找出文中的三对朋友。　　篇二：初中英语书面表达之人物描写　　英文书面表达之人物描写　　写人记叙文是记叙文中常见的一种写作类型，通过记叙人在特定环境中的行为，来表现他的思想、性格，让所写的人物有血有肉、个性鲜明、栩栩如生，给读者留下深刻的印象。　　一、“写人”的方法　　写人记叙文的写作方法通常分为3类。　　1．以人物的年龄、身份、爱好、兴趣等情况为中心组织材料，描写人物。　　2．以记叙一件或几件事来表现人物的特征。　　3．辅以写景来衬托人物的特点。　　二、常见的人物类型　　1．朋友　　主要记叙朋友的性格、特点、爱好，以及对自己的影响等，以突出朋友间的友谊、团结。　　2．同学　　主要记叙新时代学生的特点，追求时尚，有创新精神，充满朝气和活力，给人以感染力。　　3．老师随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　主要介绍老师爱岗敬业、富有创新精神，突出当代教师的特点。　　4．父母及长辈　　主要描写父母或长辈的爱、仁慈、宽容和以身作则等优良的品质，抒发自己内心深处的真情实感。　　5．自我介绍　　主要介绍自己的年龄、身份、爱好、兴趣、家庭等情况，让别人对自己有个初步的了解。　　三、注意事项　　1．人物要有代表性，选择人物的重要事迹或突出的性格特点，才能充分表现人物。　　2．语言要精练、生动，不要平铺直叙，也不可说大话。　　3．时态和人称要选准。写人记叙文一般要用一般过去时，第二、三人称，自我介绍用第一人称，若写当前的情况也可用一般现在时、现在完成时等时态。　　4．最重要的是要写清人物、事件这两大要素，其他可略写。　　四、学生习作　　题目：假设大学生洪战辉是你的同学，请以“AGreatChineseBoy”为题写一篇60~80词左右的文章。要求：　　（1）语句通顺、书写工整、语言规范。　　（2）突出时代精神，号召同学们向他学习。　　（3）介绍洪战辉的主要情况：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　①出生在一个贫困家庭，年龄25岁。　　②小时候，母亲因生活困苦而离家。　　③要照顾弟弟、领养的妹妹(adoptedsister)和生病的父亲。　　④带着妹妹上大学，生活艰难，学习刻苦，利用课余时间打工。　　⑤谢绝他人帮助。　　AGreatChineseBoy　　Oneofmythe①bestfriends，HongZhanhui,heisagreatChineseboy．　　Hongzhanhuiisa25-years-old②collegestudent．Hewasborninapoorfamily.　　Hong'smotherleaves③homebecauseofthehardlifewhenhewasveryyoung．Sohehadtotakecareofhisbrother，hisyoungadoptedsisterandhisill④father．Hetookhissistertothecollegewithhim．　　Hongstudieshardandwork⑤afterclass．Lifeisveryhard，butherefusesothers⑥help．　　Aftersomanydifficul-　　ties，Honghasn'tgivenup．Don'tyouthinkweshouldlearnfromhim？随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　教师点评：这篇小文章属于写人记叙文，第一段的主题句讲述了洪战辉是个很了不起的中国男孩，由于是当前的事情，所以用了一般现在时。第二段到笫四段讲述洪战辉的基本情况。最后一段主要介绍了他虽经历了很多苦难仍不轻言放弃，号召大家向他学习，本文基本符合写人记叙文的写作方式，但也出现了一些错误，以后要引起注意。　　①best是最高级，在最高级前已经有限定词my,所以就不可再加冠词the。　　②25-years-old是复合形容词作定语，复合词中的名词只能用单数，不用复数，故25-years-old要改为25-year-old，或者把连接符号去掉，改成“25yearsold”。　　③“leaveshome”意为“离开家”，但由于是过去的事情，故要用过去时，因此“leaveshome”要改为“lefthome”。　　④ill只作表语，不可做定语，sick既可做表语，也可做定语，本句中是要做定语，故要把ill改为sick。⑤“studieshardandwork”是一种并列关系，因此work也要用第三人称单数形式，work要改为works。⑥表达“别人的帮助”时应用所有格形式，故“othershelp”应改为“others'help”。　　五、小试身手随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　假设你的朋友叫沈洋，是一名优秀的学生，学校请你写一篇介绍他的短文，让全校学生向他学习。他的基本情况是这样的：现在读初二，是你班班长，学习很好，擅长英语和电脑，去年在学校电脑大赛中获得第一名，他爱好音乐，课余时间爱拉小提琴，乐于帮助别人。　　要求：①基本情况要写清楚。②标题自拟。③100词左右。　　参考范文　　AnExcellentStudentShenYangisoneofmybestfriends．Heisanexcellentstudent．HeisourmonitorandoneofthebeststudentsinourheisinGradeTwo．HeisveryinterestedinEnglishandcomputer．Lastyearhewonthefirstprizeinthecomputercompetitioninourschool．　　ShenYangisgladtohelpIwasabsentfromschoolbecauseofmyillness．Afterschool,hecametomyhometohelpmemakeupforthelessonsthatImissed．　　Heisfondofmusic．Heoftenplaystheviolininhissparealllikehim.　　篇三：新人教版-初一上英语课本(七上)　　Unit1Myname’sGina　　.　　LanguageGoals:Introduceyourself；Greetpeople；Askforandgivetelephonenumber随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　语言目标：介绍自己；问候他人；询问和告知电话号码　　1a　　WriteEnglishwordsforthe　　thingsinthepicture.　　写出图中物品的英文名称。　　1bListenandnumbertheconversations［1-3］.听录音，为对话编号。□A:What’syourname?□A:Goodmorning!□A:Hi.Myname’s:Alan.B:I’mCindy.B:I’mJenny.Nicetomeetyou!A:Hello,Alan.I’mMsBrown.B:Hello,Cindy.I’m:Nicetomeetyou,too.A:Nicetomeetyou!　　1cPracticetheconversationsabovewithyourpartner.Thengreetyourclassmates.练习上面的对话，然后问候你的同学。　　2aListentotheconversationsandnumberthepictures[1—4].　　听对话，为图片编号。　　2b　　再听一遍录音，圈出你听到的名字。　　2cPracticetheconversationsinpairs.　　A:Hello!What’syournameA:What’shisname?随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　B:Myname’s…B:Hisnameis…　　A:I’m…A:Andwhat’shername?　　B:Nicetomeetyou!B:Hernameis…　　2dRoleplaytheconversation.分角色表演对话　　Linda:Goodafternoon!Myname’sLinda.　　AreyouHelen?　　Helen:Yes,Iam.Nicetomeetyou,Linda.　　Linda:Nicetomeetyou,too.What’sher　　name?　　Helen:She’sJane.　　Linda:IsheJack?　　Helen:No,heisn’t.Hisname’sMike.　　3aPutthewordsinordertomakeconversations.Thenpracticethem.　　调整词序，组成对话并练习。　　1.yournameWhat’s2.namehisWhat’s3.MikeyouAre　　CindyI’mBobHe’samIYes　　3bCompletetheconversationandpracticeitwithyourpartner.　　补全对话，并与同伴练习。　　A:Hi,________________yourname?随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　B:My____________________Gina.____________________youBill?　　A:______________________,I’mnot.___________________Bob.　　B:Hi,____________________._____________________tomeetyou.　　A:Niceto___________________you,too.　　3CPracticeintroducingyourselfandothersinagroup.Howmanynamescanyou　　remember?分小组练习介绍自己和他人。你能记住多少个名字？　　1bListentotheconversationandwritethetelephonenumber.听对话，写出电话号码。　　□□□－□□□□　　1cAskforandgiveyourphonenumbers.　　与同伴练习询问和告知电话号码。　　1dListenandmatchthenameswiththetelephonenumbers.　　听录音，将名字和电话号码配对。　　1.Tom__________a.929-31__________　　2.Linda__________b.398-61__________　　3.Bob__________c.278-79__________随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　4.Mary__________d.555-80__________　　1eListenagain.Completethephonenumbersin1d.　　再听一遍，补全上面的电话号码。　　1fWriteyourphonenumberonapieceofpaperandputitinabag.Thentakeout　　apieceofpaperandfindtheowner.将你的电话号码写在纸条上放入袋中，然后任意取出一张纸条，找出号码的主人。　　2aReadthelistofnames.WriteFforfirstnameandLforlastname.　　阅读下面的姓名，在名字后写F,在姓氏后写　　2b在姓氏下画线。　　2cMatchthenameswiththetelephonenumbers.Thenfindthreepairsoffriends　　inthenamelist.将姓名与电话号码配对，然后找出文中的三对朋友。　　随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起