仁爱版初中英语教案 25页

自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立仁爱版初中英语教案　　篇一：仁爱版英语教学设计　　仁爱版八年级英语（下）教学设计　　古田县第四中学汤彩琴　　课题Unit5Topic3SectionA　　教学目标知识目标：掌握生词bitter,sleepy,CD,DVD,test,speech,monitor掌握“make+object+v./adj.”的用法。　　掌握描述身体感觉的用语ThesedaysIfeelverybored　　andlonelyathome.　　社会交往就医的用语Howlonghaveyoufeltlike　　this?　　表达情感的用语I’mworriedaboutthetestatthe　　endofthemonth.(恐惧)　　Don’tbeafraid!Bebrave!　　Takeiteasy.Don’tworry.　　（安慰）I’msosorryabout　　yourillness,butitcan’tbe　　SARS.（同情）　　表态度的用语Ihopeso.(希望和愿望)随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　Ihatetogotothehospital.(喜欢和　　不喜欢)　　能力目标：指导学生进一步学习表达对他人关心和提建议的句　　子，掌握一些有关方面的日常用语，通过对话多说及　　复述填空提高学生用英语进行思维表达的能力。　　情感态度与价值观：通过围绕Michael的病情继续学习和掌握一　　些有关情感、态度等语言表达的同时，让学生学会要　　多关心帮助他人，懂得在生活中如何与他人相处，树　　立人与人之间应互相关爱的美好人观。　　重、难点分析本部分包括1a看听说，1b、1c结对练习，2看听说和2b小组活　　动几部分，重点为1a和2a；简单地记住几个重要短语和句子不　　是难事，但要恰当自如得张口就来却是一件不容易的事，所以　　本节课难点为把语言知识转变为语言能力。　　教学对象分析八年级学生有了一定的语言基础和能力，但随着年龄的增长，自　　尊心更强，同时虚荣心也膨胀，害怕当众出丑而羞于单独发言随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　和活动，因此教学中应在心里疏导方面多下功夫，多鼓励，多　　表扬，活动追求多样化，激发兴趣，让学生积极动起来，乐于　　参与，在活动中不知不觉吸收知识，掌握语言，形成能力，突　　破重、难点。　　教学方法及多媒体设计依据新课程理念，本节课教学方法与多媒体运用相结合　　设计如下：　　学新生词我运用实物教学法与情景教学法，实物具体生动，情　　景易于理解，使学生易于掌握；情景对话运用Flash动画，让　　学生亲临其境，增强表演活动的欲望和信心；重点短语和句型　　的教学采用自主学习法，讨论归纳学习法，突出以学生为主体，　　合作探究的教学理念；用幻灯片展示小结本节课重点掌握内容　　及当堂训练、Homework内容，清楚明了，简洁便利。　　教学过程随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　Step1Greetings(2minutes)　　T:Goodmorning,everyone!IbringyouaverysweetEnglishsong.　　Ihopeyoulikeitanditcanmakeyouhappy.　　Playthesong.　　设计理念：通过音乐的魅力创设愉悦的课堂气氛。　　Afterlisteningtothesong,thestudentsmustbeveryhappy.Step2Leadtothenewlesson（1minute）　　T:Doyoulikethesong?Whenyoulistentoit,areyouhappy?Ss:Yes,Ido.Yes,Iam.　　T:Butcanyoubehappyallthetime?Forexample,ifyoufailed　　theexam,ifyouareill,orifyoulostoneofyourfriends,　　canyoustillbehappy?　　Ss:No,wecan’t.　　T:Yes,wecan’tbehappyallthetime.Inourdailylife,there　　aremanythingscanaffectourfeelings.It’salsothetopic　　ofthisclass.　　(Leadthestudentstolookatthescreen)随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　幻灯片出示教师引出本节课课题：　　Unit5　　Topic3ManythingscanaffectourA　　设计理念：联系实际，情景引入，便于吸引学生注意力。　　Step3Review(2minutes)　　T:Well,LinJunisourclassmate.Heisillinhospital.Iamvery　　worriedabouthim.IthinkIshouldgivehimacall.　　（说话的同时示意一名学生站起来，假定为林军，配合老师组织对话。）（幻灯片出示对话内容，教师虚拟拨号码，同时把右手大拇指和小指叉开伸直，其余三指紧握扮作听筒放于耳旁，并示意学生对话开始。）　　（教师一定要记着对学生的表现加以肯定和鼓励:“Welldone!Verygood!Thankyou,sitdown,please.”)　　设计理念：通过设置情景，组织对话，复习打电话用语。　　Step4Presentation(30minutes)　　I.1aLook,listen,andsay（18minutes）　　(承接上一环节继续设置情景)　　T:NowMichaelandKangkangaregoodfriends.Michaelisillat随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　home.KangkangiscallingMichael.Whataretheysaying?First,pleaselookatthequestions!Theycanhelpusunderstandthedialoguebetweenthem.　　(幻灯展示问题，同时告诉学生看完后、看懂的请举手，看谁快，激发学生竞争意识。)　　（Playthedialogue.连放2遍）　　设计理念：对话以Flash动画形式展示给学生，让学生更直观、形象且生动地　　体验情景，联系实际，更加真实。　　（教师板书两个生词及音标、词性，引导学生理解并掌握。）　　v.adj.calmdown　　T:Colorscanchangeourfeelings.Ifweareexcitednow,butwhen　　weseeblueandwhite,wedon’tfeelexcited,we　　feel“calm”.Canyouguessthemeaning?　　引导回答：“平静的、镇定的”。　　T：Whensomeoneisveryangryandexcited,Itrytolethimorherbecalm,Ishouldsay:“Calmdownandlistentome.”Canyouguessthemeaningof“calmdown”?随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　引导回答：(使)平静、镇定　　adj.　　T:Whenweareill,weshouldseethedoctor.Sometimesweneed　　totakesomebittermedicine.Medicineisusuallybitter,not　　sweet.Nowcanyouguesswhat’sthemeaningof“bitter”？　　引导回答：“有苦味的”。　　设计理念：借助于语境来学习生词，既锻炼了英语思维能力，又增强了课堂的英语氛围。　　（幻灯片展示对话内容，让学生两人一组扮演读，注意蓝体字重点内容和红体字难点内容的理解。）　　（3分钟后，找学生把重难点内容的理解依次说一说。）　　设计理念：突出课堂教学以学生为主，学生自主学习。　　（幻灯展示“指点迷津”内容，即本对话中重点语法结构内容，引导学生弄通弄懂，并争取举一反三，触类旁通。）　　设计理念：体现教师的主导地位。　　(幻灯片再次展示对话内容，全班学生分成两大组扮演对话。）　　（幻灯片重新展示问题，让学生两人一组进行Pair随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立work,叫起四组askandanswer，同时出示答案并核对。）　　设计理念：以不同方式组织学生活动，从听读说三方面巩固提高。　　（幻灯出示1c情景）　　T:Howdoyoufeelwhenyouareill?Ifyourfriendsareill,how　　willyoureassurethem?Discussthequestionswithyour　　partner.　　(2分钟后，叫几组学生说出自己的讨论结果，同时幻灯展示示范结果，并引导学生要懂得在日常生活中与他人相处，人与人之间应互相关　　爱。）　　设计理念：注重素质教育，体现情感态度与价值观。　　Look,listenandsay(12minutes)　　(谈话式自然衔接过渡)　　T:Well,Michaelhasbeenillforafewdays.Allhisclassmatesareworriedabouthimverymuch.Maria,JaneandKangkangcametohishouse.Nowtheyaretalkinghappily.Let’sgotolook,listenandsaytogether.　　(Play2fortwice.)随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　设计理念：对话以Flash动画形式展示给学生，活泼、生动、形象，激发表演　　欲。　　(板书生词、音标及词性，引导学生理解并掌握。）　　adj.　　T:WealllikewatchingTVverymuch.Butiftheprogramsare　　veryboring,theymustmakeusverysleepy.Thenwewouldlike　　tosleepverymuch.Nowcanyouguessthemeaningof　　“sleepy”?　　引导回答：“困倦的，想睡的”。　　n.　　n.　　(实物展示教学。)　　n.　　T:AfterlearningTopic3,wewillhaveanexamoratest.Nowcan　　youguessthemeaningof“test”?　　引导回答：“测验，考查，试验”。　　n.随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　T:TherewillbeaspeechinourShuyao　　inourclassroomwillgivethespeech.Nowcanyouguessthe　　meaningof“speech”?　　引导回答：“演讲”。　　8.monitorn.　　T:ChenBingcaiisouralwayshelpsusa　　lotinmanyways.Nowcanyouguessthemeaningof　　“monitor”?　　引导回答：“班长”。　　（班级人物展示教学）　　设计理念：实物教学生词的设计更加直观、真实，学生掌握起来更容易。　　（幻灯展示对话前部分，学生1、学生2扮演示范朗读，并要求大家注意蓝体字重点内容和红体字难点内容的理解，读完后让学生举手竞争　　说出理解的重难点内容。）　　（幻灯展示Keysentences，引导学生自学并掌握。）　　（学生打开课本自己开口大声朗读对话——四人一组扮演读——全班　　分成四组扮演读。）随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（幻灯展示2b小组练习，再读2a找出Michael的问题以及孩子们如何安慰他。做完后就举手，看谁做得又对又快又准确。2分钟后核对答　　案。）　　设计理念：以不同形式组织学生活动，体现自主学习，激发学习兴趣。Step5Briefsummary(3minutes)　　(幻灯展示教学目标，总结本节课主要内容。)　　设计理念：幻灯片的展示，简洁明了，重点突出，便于强化记忆。　　Step6Exerciseinclass(5minutes)　　(幻灯展示，让学生以抢答式完成，激发竞争意识“Trytobethe　　best!”)　　设计理念：以抢答式进行当堂训练，在愉快、紧张的氛围中及时反馈回学生对当　　堂课内容的掌握情况。　　Step7Homework（1minute）　　(幻灯展示)　　小组活动，四人一组：1.把1a和2a排成英文小短剧表演，争当最棒　　组合！　　教学流程图随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　Greetings（2minutes）→Leadinthenewlesson(2minutes)→Review(2minutes)→Presentation(30minutes)〔Listen,readandsay(8minutes)；Look,listenandsay(8minutes)；drills(7minutes)；Pairwork,Workalone(8minutes）〕→Briefsummary(4minutes)→Exerciseinclass(5minutes)→Homework(1minute).　　篇二：仁爱版七年级英语教学设计　　教学设计　　五大连池市团结中学张晓华　　一、教材分析：仁爱版七年级英语（下）　　Title（课题）：　　Unit5Topic3SectionA　　Type(课型）：　　Newlesson(新课)　　ClassroomPeriod(课时）：　　1　　TeachingAims（教学目标）：　　（一）KnowledgeAims（知识目标）：　　1.Learnsomeexpressionsoftheweekdays.　　Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday…　　2.Learnsubjects：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　geography,,art,maths,science,history,politics,biology　　（二）AbilityAims（能力目标）　　MasterWh-questions(掌握特殊疑问句)　　1、--Whatdayisittoday?　　--Whattimedoestheclassbegin?　　2、Theyarehavingamusicclass.　　--Whattimeisitover?　　--Ataquartertoeleven.　　（三）ModeAims（情感目标）　　谈论科目和时间表，通过学校活动，体现校园生活的丰富多彩。培养学生积极向上的情感，活泼开朗的个性，浓厚的学习兴趣和大胆的实践精神，提高学习效率，培养学生热爱学校生活，乐于参加学校各种实践活动的意识。鼓励学生珍惜学习机会，发奋读书，成为对社会有用的人。　　（四）StudyStrategies（学习策略）　　善于抓住英语交际的机会，积极探索适合自己的学习方法，积极主动与他人合作，共同完成学习任务，对学习内容主动练习和实践，积极运用所学英语进行表达，学以致用。　　二、教学过程设计　　I.随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立Review（复习）-----------------------------------------------------5分钟这样设计为了使新旧知识更好的衔接和相互渗透，起到承上启下的作用。　　Askandanwser:reviewthepresentcontinuoustense；　　--Whatarewedoingnow?　　--WearehavinganEnglishclass.　　--Whattimedoesitbegin?　　--Itbeginsatfivetonine?　　--Whattimedoesitover?　　--It`soverattwentytonine.　　II.Presentation(呈现)---------------------------------------------10分钟　　本步骤是为了呈现新知识，让学生心里有一个明确的学习目的，更好的配合老师做好学习准备。Teachthenewwords:geography,,art,history,,maths,politics,meeting,outdooractivity,lesson,subject.　　使用日历进行教学：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday…运用句式操练：（1）Whatdayisittoday？随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　(2)Whattimedoestheclassbegin?　　(3)Whattimeisitover?　　andpractice（巩固练习）-----------------------25分钟这一步教学设计主要为了对所学的内容进行全方位多角度训练。从而对所学知识的内化有一个过程，充分输入为了更加顺畅的输出。　　(1)Listento1aandrepeatit,thenactitout.　　Makeasimilarconversationaccordingtothepicturesin1bandactitthemout.　　(2)Listento2aandanwserthequestionsin2b　　(3)lookatthetimetablein2aandfilloutthetablein2b.　　(归纳总结)-----------------------------------------------------3分钟这一步骤的设计，目的是使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略是英语课程的重要任务之一。引导学生运用观察、发现、归纳、总结和实践等方法，学习语言知识；感悟语言功能。　　V.Homework--------------------------------------------------------------2分钟MakeyourowntimetableinEnglish.随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　把所学知识运用到实践中去，学以致用是英语学习的最高境界。作业　　的设计让学生自己用英语做个作息时间表，就是让学生学会“做事情”。　　板书设计　　×××××　　××××××××××　　××××××××××　　××××××××××　　××××××××××　　课后反思：　　本节课是一节常态课，使用简单的教具：日历进行教学，达到预期的教学效果，没有采用多媒体教学，主要是从本节课教学内容出发，把教学重点放在教学生运用英语进行交际和使用上。　　篇三：仁爱版英语七年级上册教学案　　Unit1MakingNewFriends　　Topic1SectionA　　一.学习目标　　1.学习字母Aa～Gg的读音和写法　　2.学习一些简单的英语交际语言:　　二.学习重点：字母Aa～Gg随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　三.学习难点：单词和问候语　　四.学习过程：　　（一）导入（时间:10分钟）　　（1.学习英语的重要性。2.学习英语的正确方法。目的：激发学　　生学英语的兴趣，提高学习效率。）　　（二）自学指导　　一1.学习字母Aa～Gg。　　2．每个英文字母都有印刷体和书写体，每个字母都有大写小写之分。字　　母的书写，要严格要求学生用四线格写，按笔顺和规格书写。　　3．看课文会跟读课文中出现的交际用语　　二．告诉学生单词是由字母组成的，而句子是由单词组成的。你们知道在英语中问候别人时应该如何去说吗？　　（三）问题导学　　（)1.英语字母共有个A.28B.26　　（）2.在英语书写中应用________A手写体B印刷体　　（）3.大写字母D的第一笔是________A竖B半圆　　（）4.大写字母E的第一笔是_________A横B竖横-随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（）5.大写字母F的第一笔是_________A横B竖　　一．听并选出你所听到的字母　　AaBbCcDdEeFfGg　　二.（两人一组上讲台表演，进行小组竞赛，学习1a和3a。）　　S1:Goodmorning!　　S2:________________　　S1:I’m...Areyou...?　　S2:___________________　　S1:Nicetomeetyou.　　S2:_____________________________　　S1:WelcometoChina!　　S2:__________________________　　（四）典题训练　　一按顺序默写所学字母。　　------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(转载于:小随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立龙文档网:仁爱版初中英语教案)------------------------------------------------------------------------------------------------------------------　　二写出下面字母相应的大小写形式。　　A____b_____C____d_____E______F____g____AC______HD______ABC______HE______EFG______dbe______bf______　　BC______AD______DBC_____BE______　　Fe______ge_______bd_______ag______　　三用大小写形式写出下面字母的左邻右舍。1.C2.B9.G10._____f_____11_____Bb______12______Dd_______13______Cc______14_______Ff______　　四根据字母的顺序写出所缺字母的大小写。　　Bb_____________EeDd_______________AaGg_____________Dd　　五选择填空。　　()1.英语字母共有个。　　A.14B.26C.48　　()2.英语句子开头第一个单词的个字母。　　A.第一；大写B.第二；大写C.第一；小写　　()3.—Goodmorning,I’mKangkang.—!随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　A.HelloB.GoodHello!　　()4—Nicetomeetyou.—　　A.Goodmorning!B.Hello!tomeetyou,too!()5.youMaria?A.IsB.AreC.AmD.Be　　Unit1MakingNewFriends　　Topic1SectionB　　一学习目标　　1.（1）学字母Hh-----–Nn（2）学P3-4单词和日常用语　　mom,this,my,teacher,Mr.Miss　　NicetoseeyouNicetoseeyou，too　　(3)Mom,thisismyteacher,　　（4）Howdoyoudo?Howdoyoudo?　　二学习重点:字母Hh～Nn.　　三.学习难点：单词和日常用语的表达　　四．学习过程　　(一)复习导入（时间：10分钟）　　1.（复习字母A～G。）　　().英语句子开头第一个单词的个字母。　　A.第一；大写B.第二；大写C.第一；小写　　（）大写字母D的第一笔是------A竖B半圆　　()大写字母E的第一笔是-----------A横B竖横随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（）大写字母F的第一笔是--------A横B竖　　2.（复习口语交际：说出下列用语的答语）　　1、Goodmorning！　　2、Hello！AreyouMaria?　　3、WelcometoChina！　　4、Nicetomeetyou！　　5、AreyouLiMing?(做出肯定回答)-____________________　　3.（复习上节课的生词:板书下列内容，让学生完成单词。）　　（1）—W_lcometo___hin__！—Th__nks.　　（2）—Nicetom____tyou.—Ni____tomeetyou,too.　　（3）--H__llo　　（2）（板书字母Hh～Nn，教学字母的写法。）　　(三)问题导学　　（）1.在英语字母中大写字母H的第二笔是____A横B竖　　（）2.在英语字母中大写字母I用______笔写完A一笔B三笔（）3.在英语字母中小写字母i的第一笔是_______A点B横竖提　　(四)典题训练随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　写出下列大小写字母的左邻右舍。1.C2.m6.I7.GFN13.h14.E　　(五)精讲点拨：此类型的题目的是让学生们熟练掌握住26个字母的顺序以及相应的大小字母的相互转换，可以先把所学字母按照顺序写好，然后对照所写字母，可以快速准确的写出答案。　　五归纳小结：本节课我们先复习了上一节课所学内容，然后又学习了字母从H到N的书写笔顺和格式，还有介绍别人的表达方法，和陌生人初次见面的问候语言，大家要熟练掌握并灵活运用于日常生活。　　六当堂检测（5分钟）　　（一）按照顺序默写字母从Aa-------Nn　　--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（二）选择　　()1.F的第一笔是。A.—B.│C.┌　　()2.E的第一笔是。A.∟B.│C.—　　()3.j的第二笔是A.ＪB.·C.、随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　()4.H的第三笔是。A-B│C·　　()5.在书写英语句子时，应使单词与单词之间的距离相隔个字母的距离。　　A.一B.二C.三　　七作业布置　　完成下列对话。:Goodmorning,Misszhang!.B:______-______,Michael　　2A:___________________________　　B:I?mfine,too.　　3.A:Nicetoseeyou.　　B:______________________　　4A:AreyouJane?　　B:_____________________（否定回答）　　5A:Howdoyoudo?B:　　Unit1MakingNewFriends　　Topic1SectionC　　一学习目标（1）学习字母Oo～Zz.　　（2）学习一些问候语　　二.学习重点:lettersOo～Zz.　　三.学习难点:字母的书写和问候语的表达　　四.学习过程　　（一）复习导入随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1.（复习字母Aa～Nn,掌握英语字母，训练学生快速反应能力。）　　2．按正确的笔顺和书写规则默写字母Aa----Nn(大小写)----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------——————————————————————　　3.学生表演SectionB第三页1a第四页3a中的对话。　　(二)自学指导　　跟读下面这些字母　　(三)问题导学　　仔细观察上面的字母大小写格式及笔顺然后回答下列问题　　①大写字母U是用________笔写完的　　②大写字母X的第一笔是_________　　③大写字母Y是用__________笔写完的，第一笔是__________　　④小写字母y占________________格　　⑤小写字母p占四线三格中的__________格随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　⑥小写字母q占四线三格中的__________格　　⑦小写字母t的第一笔是______　　(四)典题训练　　补全下列对话A:Hello,Mr.Lee!B:,John.A:Mum,thisisteacher,.　　随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起