初中英语语法大全汇总 18页

初中英语语法大全汇总（一）一、词类（PartsofSpeech）名词英文名称TheNoun(缩写为n.）表示人或事物的名称冠词英文名称TheArtide(缩写为art.)用在名词前帮助说明名词所指的人或事物代词英文名称ThePronoun（缩写为pron）用来代替名词、形容词、数词形容词英文名称TheAdjective（缩写为adj.）用来修饰名词，表示人或事物的特征数词英文名称TheNumeral（缩写为num.）表示数量或是顺序动词英文名称TheVerb（缩写为v.）表示动作或状态副词英文名称TheAdverb（缩写为adv.）修饰动词、形容词、其他副词介词英文名称ThePreposition（缩写为prep.）表示名词、代词等和句中其他词的关系连词英文名称TheConjunction（缩写为conj.）用来连接词与词、短语与短语、句与句感叹词英文名称TheInterjection（缩写为interj.）表示说话时的喜悦、惊讶等情感二、名词（Nouns）1、名词分为专有名词和普通名词专有名词：表示具体的人、事物、地点或机构的专有名称。专有名词的第一个字母要大写专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义)普通名词：表示某些人、某些事物、某种物质或抽象概念的名称普通名词又可进一步分为四类1)个体名称：表示单个的人和事物House、car、room、apple、fun、picture2）集体名称：表示一群人或一些事物的名称People、family、army、government、group3）物质名词：表示物质或不具备确定形态和大小的个体的物质Fire、steel、air、water、milk4）抽象名词：表示动作、状态、品质或其他抽象概念Labour、health、life、friendship、patience2、名词按其所表现的事物的性质可分为可数名词和不可数名词可数名词（CountableNouns）是可以用简单的数词进行计数的名词不可数名词（UncountableNouns）不可以用简单的数词进行计数的名词抽象名词物质名词和专有名词一般是不可数名词有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同\nglass 玻璃  glass 玻璃杯  paper 纸   paper 报纸,文件可数名词有单数(the Singular Nunmber)和复数(the Plural Number)两种形式  名词的复数形式(The Plural Form Nouns)的部分规则如下:  1) 一般情况下,在词尾加 -s. 2) 以s,sh,ch,x等结尾的词加-es.  3) 以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es. 4) 名词以 -f 或 -fe 结尾的,把 -f 或-fe 变成-ves.  注:英语中有些名词的复数形式是不规则的,需要一一记忆常见的有：man-men、woman-women、foot-feet、tooth-teeth、mouse-mice、ox-oxen、sheep-sheep、dear-dear、fish-fish英语中有些名词总是以复数形式出现。  scissors 剪刀 goods 货物 trousers 裤子 clothes 衣服 glasses 玻璃杯3、名词的所有格：表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加‟s(2)以s或es结尾的复数名词，只在词尾加（”）(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加‘s(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系（5）‘s还可以表示某人的家或者某个店铺（6）两人共有某物时,可以采用 A and B‘s 的形式（7）“of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格4、名词的功能  名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语三、代词（Pronoun）1、代词的分类 英语中代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等等1）人称代词：代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式1、主格用来作句子的主语、表语2、宾格用来作及物动词或者介词的宾语3、人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格4、 三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“you→he→I”的顺序表达5、人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句2）物主代词：说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种1、形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词2、名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面千万不可以跟名词3、“of + 名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面\n3）反身代词：表示谓语的动作与主语有关或者宾语补足语的动作与宾语有关1、反身代词在句子中作宾语表示反射(指一个动作回到该动作执行者本身)2、在句子中作同位语表示强调(即用来强调名词或代词的语气)第一人称单数第二人称单数第三人称单数第一人称复数第二人称复数第三人称复数阳性阴性中性主格I我You你He他She她It它We我们You你们They他们、她们、它们宾格Me我You你Him他Her她It它Us我们You你们Them他们、她们、它们形容词性物主代词My我的Your你的His他的Her她的Its它的Our我们的Your你们的Their他们的、她们的、它们的名词性物主代词Mine我的Yours你的His他的Hers她的Its它的Ours我们的Yours你们的Theirs他们的、她们的、它们的反身代词Myself我自己Yourself你自己Himself他自己Herself她自己Itsself它自己Ourselves我们自己Yourselves你们自己Themselves他们/她们/它们自己5）指示代词：指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物指示代词既可以单独使用做句子的主语、宾语或表语,也可以作定语修饰名词单数复数含义This这个These这些指较近的人和物That那个Those那些指较远的人和物Such这样的人/物指上文提过的人和物Same同样的人/物指和上文提过的相同的人和物It这人/物指不太清楚是谁或者是什么时6）关系代词：用来引导定语从句的代词叫关系代词,参见后面的定语从句1、关系代词who 、which、 that 、whom 等,将定语从句和主句连接起来。英语中的关系代词一方面在从句中担任一定的成分,另一方面又起连接作用2、关系代词who / whom指人,如果作从句的宾语,则有时省略3、关系代词which 指物,如果作从句的宾语,则有时省略4、关系代词that既可指人也可指物,如果作从句的宾语,则有时省略7）连接代词：用来引导宾语从句、主语从句或表语从句的连接词称连接代词英语中连接代词主要有：what(什么),who(谁),whom(谁),which(哪个),whose(谁的)8）不定代词：代替或修饰不特指的人或事物的代词叫不定代词\n单数含义SomeanyNonone//EacheveryOneEitherneitherSoTheotheranother复合不定代词不可数含义MuchLittleAlittleAll/////复数含义ManyFewAfewonesbothOthersTheothers注：复合不定代词有12个：something(某事), someone(某人), somebody(某人), anything(任何事), anyone(任何人), anybody(任何人), nothing(没事),nobody(没有人), no one(没有人), everything(一切), everyone(每个人), everybody(每个人)复合不定代词somebody ,something ,anything, nothing ,everything, everybody等是由some , any ,no ,every, 加上body, thing 构成的,叫做复合不定代词,在句子中当单数使用 somebody, something, someone 一般用于肯定句中；anything, anybody,anyone一般用于疑问句、否定句和条件状语从句中修饰复合不定代词的定语,应放在它们的后面one与ones用来代替上文的一个或多个人或事物,前面可以加冠词、形容词、指示代词、which等so可以代替一件事情,作句子的宾语或表语9）相互代词：表示相互关系的词叫相互代词each other ,one another是相互代词,译成“互相”,可以通用each other表示两者之间,而one anther表示许多人之间它们有所有格形式each other‘s ,one another‘s10）疑问代词：用来提出问题的代词称为疑问代词 1、who、whom、whose、what、which、whoever、whatever、whichever主要用于特殊疑问句中,一般放在句首口语中也常用who代替whom作宾语,但在介词后则只能用whom2、who 和whom只能独立使用,其中who可以作句子的主语、表语或动词的宾语,whom只能作谓语动词的宾语；而what、which、whose等既可以独立使用作主语、表语和宾语,也可以与名词构成疑问短语3、which除了可以询问指代的情况之外,还可以针对说明人物的时间、地点、岁数、颜色、大小、状况等进行提问4、疑问代词不分单复数,视它所替代的人或事物决定单复数,但是通常用单数；如果修饰名词,则以名词的单复数为准四、数词数词分为基数词和序数词两种英语的数词可以作句子的主语、宾语、表语和定语1、基数词：表示数目的词叫基数词[注]：(1)百位与十位之间要加and；十万位和万位,亿位和千万位之间通常也要加and (3)hundred、 thousand、 million作数词时,不用复数,前面可以加上one, two, …等其它数词。用作名词时复数表示“成„上„”,后面必须要有of,前面可以加上some,many,several等词2、序数词：表示顺序的数词叫序数词英语的序数词基本变法：(1) 一般在基数词后加th(2)-ve结尾的改为-fth(3)-ty结尾的改为-tieth注：(1)两位以上的序数词仅个位数部分用序数词,其余部分仍用基数词\n(2) 使用序数词时一般加定冠词the.(3) 序数词作“几分之几”讲时,有复数形式3、数词的用法：1、表示年份2、表示日期3、表示时刻4、表示编号5、序数词前面加the时,表示顺序,加a/an时表示“再一、又一”四、冠词：英语中冠词有不定冠词和定冠词两种,常放在名词的前面,用来限定名词的意义,起泛指或特指的作用1、不定冠词a / an：不定冠词a / an用在单数名词的前面a用在辅音开头的词前面; an用在元音开头的词的前面2、不定冠词的基本用法：(1)表示某一个人或东西,但不具体说明何人或何物(2) 表示某类人或事物,以区别于其他种类(3)表示某类人或事物中的任何一个(4) 表示“一”这个数量3、定冠词the：定冠词the用在可数名词的单数或复数或不可数的名词前面4、定冠词的基本用法：(1) 表示特指的人或事物(2) 指谈话双方都熟悉的人或事物(3) 复述前面提到过的人或事物(4) 表示世界上独一无二的事物(5) 用在表示方位的名词前面(6) 在序数词和形容词最高级的前面(7) 常用在乐器名称的前面(8) 用在江河、海洋、山脉等名称的前面(9) 用在含有普通名词的专有名词的前面(10)用在姓氏之前表示一家人(11)same之前一般用the5、一些不用冠词的情况：(1) 专有名词和(第一次使用)一些不可数名词时前面通常不用(2) 名词前已有指示、物主或不定代词作定语时不用(3) 周名,月名或季节名前一般不用(4) (第一次使用)复数名词表示人或事物的类别时不用(5) 三餐饭前不用(6) 节、假日前一般不用(7) 球类名词前不用(8) 城市的重要/主要建筑物名称前不用(9)  一些习惯用语中不用六、形容词、副词：1、形容词：用来说明或修饰名词、代词的词称为形容词2、形容词的句法作用：作句子中名词的定语、句子的表语以及宾语补足语3、副词：用来说明事情发生的时间、地点、原因、方式等含义或说明其它形容词或副词程度的词叫做副词4、形容词和副词的比较级和最高级大多数形容词和副词有三个等级：1)原级，即原形 \n2）比较级，表示“较„„”或“更„„一些”的意思3）最高级，表示“最„„”的意思1.形容词和副词比较级和最高级的构成(1)规则变化：单音节词和少数双音节词一般在词尾加-er或-est以字母e结尾的形容词，加-r或-st重读闭音节词只有一个辅音字母时，应先双写辅音字母，再加-er或-est以“辅音字母+y”结尾的双音节词，先改“y”为“i”，再加-er或-est少数以-er，-ow 结尾的双音节词clever(聪明的)未尾加-er，-est多音节词和部分双音节词，在词前加more或most(2)不规则变化：good/well-better-best                    bad/badly-worse-worst                        much/many  more-most          Little-less-least          Far-farther/further-farthest/furthest2、形容词和副词的比较级和最高级的用法：比较级：表示两者（人或事物）的比较最高级：表示三者或三者以上（人或事物）的比较，其中有一个在某一方面超过  其他几个时，用最高级。最高级的前面一般要加定冠词the。后面可带of（in）  短语来说明比较的范围注：在形容词和副词的比较级前，有时可以用much，a little等来修饰六、介词1、介词是一种虚词,不能独立使用。介词之后一般有名词或代词(宾格)或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语,即构成介词短语。有些介词是由两个以上的词构成的短语介词2、介词的分类表： (见下表)    地点(位置、范围)介词：above在…前, about在…附近, across在…对面, after在…后面, against倚着..., along在…近旁, among在…中间, around在…周围, round在….周围,  at在…处, before在...前, behind在...后, below低于..., beside在...旁边, between在...之间, by在...旁, down在...下面, from来自..., in在...里面, inside在...里面, near靠近..., of在...之中, on在...上面, out of在...之外, outside在....外面, over在....上方, under在...下方, up在...上面,  on top of在...顶部,   in front of在...前,  close to靠近..., in the middle of在...的中间, at the end of在...的末端,等等方向(目标趋向)介词：across横越..., against对抗..., along沿着..., around绕着..., round环绕..., at朝着..., behind向…后面, from…and…从…到...,by路过/通过..., down向…下, for向..., from从/离..., in进入..., into进入..., inside到...里面, near接近..., off脱离/除..., on向...上, out of向...外, outside向....外, over跨过..., past经过/超过..., through穿过..., to向/朝..., towards朝着..., on to到...上面, onto到...上面, up向...上, away from远离...     时间介词：about大约..., after在…以后, at在… (时刻), before在…以前, by到…为止, during在…期间, for有…(之久), from从…(时)起, in在(上/下午);在(多久)以后, on在(某日), past过了…(时), since自从…(至今), through 贯穿…(期间), till直到…时, until直到…时, to到(下一时刻), ever since从那时起至今,at the beginning of在...开始时 ,at the end of在...末 , in the middle of在...当中 ,at the time of在...时     方式介词：as作为/当作..., by用/由/乘坐/被..., in用…(语言),  like与…一样, on骑(车)/徒(步),通过(收音机/电视机), over通过(收音机), through通过..., with用(材料),用(手/脚/耳/眼), without没有… 涉及介词: about关于..., except除了…, besides除了…还... for对于/就…而言, in在…(方面), of…的,有关..., on关于/有关..., to对…而言, towards针对..., with就…而言     其它介词:  【目的介词】 for为了...,  from防止…,  to为了…        【原因介词】 for因为...,  with由于…,  because of因为...                 \n【比较介词】 as与…一样,like象…一样,than比...,to与…相比, unlike与…不同  【伴随/状态介词】 against和…一起(比赛),at在(上班/休息/上学/家,etc.),in穿着…(衣服/颜色),into变成...,on在(值日), with与…一起,有/带着/长着..., without没有/无/不与…一起3、介词短语的句法作用： 介词短语相当于一个形容词或副词,可用作状语、定语和表语4、重要注释： 1、 this / that / these / those / last / next / a / every / each等词构成的时间短语,前面不用任何介词2、for有时用来引出动词不定式的逻辑主语,常翻译成“对于…而言3、of有时用来表示后面的人物正好是前面的表语的逻辑主语4、介词有时会与它的宾语分离,而且宾语前置① 当宾语是疑问词时 ② 宾语在从句中当连接词时③ 动词不定式作定语且该动词为不及物动词,后面有介词六、动词1、动词的分类：1、行为动词：是表示行为、动作或状态的词，它的词义完整，可以单独作谓语2、连系动词：表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽然有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语可具体分为三类：1）表示是的动词be.这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is,am,are,was,were,have/has,been等要特别予以注意2）表示“感觉”的词3）表示“变”、“变得”[难点解释]既可以作为行为动词，又可以作为连系动词：look、feel、smell、sound、taste、get、grow、turn、3、助动词：本身无词义，不能单独作谓语，只能与主语一起构成谓语，表示不同的时态、语态、表示句子的否定和疑问4、情态动词：本身虽有词义，但不完整，表示说话人能力、语气或情态★重要注解： (1) 关于实义动词：① 英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类： 后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词；本身意义完整,后面不需跟宾语的叫不及物动词② 有些动词通常只作不及物动词，有些动词通常用作及物动词③ 大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词 ④ 有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同 ⑤ 有些动词常和介词 、副词或其它词类一起构成固定词组,形成短语动词(2) 关于连系动词：① 连系动词用来连接主语和表语,连系动词后面常为形容词 ② 常见的连系动词有：be、become、look、feel、sound、smell、taste、seem、turn、grow、get、  go、fall、sit、stand、lie等③有些连系动词来源于实义动词,意思也跟着变化：look(看→看起来)、feel(感觉、摸→感到)、smell(闻、嗅→闻起来)、taste(尝→尝起来)、turn(翻转、转动→变得)、grow(生长→变得)、get(得到、到达→变得)、go(去→变得),所不同的是,作为实义动词时,后面不能跟形容词(3) 关于助动词：①常见的助动词有：用于进行时和被动语态的be (am, is, are ,was, were, been, being ) ;用于完成时的have(has,had,having) 用于将来时的shall (should)  will (would)和用于一般时的do(does,did) .  ②助动词必须同主语的人称和数一致,也就是说因主语人称、数的不同而采用不同的形式,其中有些助动词也可作情态动词。如：shall, will, should, would(4) 关于情态动词： ①常见的情态动词有：can (could) ,may (might), must ,shall (should), will (would), dare (dared) , need\n等,另外,have to、had better也当作情态动词使用。情态动词后面必须加动词的原形 ②can表示体力、脑力方面的能力或客观的可能性。口语中, 在询问或说明一件事可不可以做时,常用“can”代替“may”。情态动词“can”的过去式是“could”,否定式是“cannot”通常缩写成“can‘t”,“could”的否定式是“could not”,通常缩写成“couldn‘t”③ may表示允许、请求或可能性,用may提问时,肯定回答一般用Certainly或Yes,you may.;否定回答一般用can‘t或mustn‘t.  ④ must表示“必须”、“一定”的意思。表示“必须”时否定形式是mustn’t；表示“一定”时,否定形式是“can‟t” [注意]用must(必须)进行提问时,肯定回答用must,否定回答用needn’t；用must(一定)进行提问时,肯定回答仍用must,但是否定回答用can‘t ⑤ “have to”表示“不得不”、“必须”疑问形式是：助动词+…+have to,否定形式是：助动词+not+have to或者用needn’t.⑥ shall在问句中,可表示征求对方意见,与第一人称连用；在陈述句的第二、三人称的主语后或表示“命令”“警告”、“允许”等⑦ should可表示“劝告”、“建议”、“惊奇”等意思⑧ will表示“意愿”、“决心”等意思,一般与第二人称连用⑨would表示过去的“意愿”、“决心”等，would也可以表示现在的情况,表达说话人向对方提出的要求,语气比“will”婉转、客气。在日常会话中,“我想要„”通常用“I would like to”或“I should(I‘d) like to”来表示would还可以表示过去经常发生的事情⑩ need表示“需要”,用于疑问句或否定句。“need”作实义动词时,在肯定、否定、疑问句中都可以用⑴ dare是“敢”的意思,用法几乎与“need”完全相同,即在疑问句和否定句中,可以作情态动词,后面用不带“to”的动词不定式。在肯定句中和实义动词一样,后面的动词不定式要带“to”⑵ ‗d better (do)(“最好是”)一般也当作情态动词使用,否定式是：‗‘d better not (do).规则变化原形动词结尾情况现在时单三人称现在分词过去式和过去分词一般情况+s+ing+edS,x,ch,sh,o结尾+es+ing+ed辅音字母+y结尾y→i+es+ingy→i+ed重读闭音节一元一辅结尾+s双写辅音字母，+ing双写辅音字母，+ed不发音的e结尾+s去掉e,+ing+dIe结尾+sie→y,+ing+d不规则变化have→has;be→is(无）(见不规则动词变化表)注意：在加ing或ed时动词如果以“r”结尾,尾音节又重读的动词,“r”应双写六、八种时态(1)一般现在时 表示现阶段经常或习惯发生的动作或存在的状态,或说明主语的特征① 一般现在时句子中常有的时间状语：often,usually,sometimes,always,every (day等),     once/twice,a (week等), on (Sunday等),never,in the (morning)等② 表示客观真理、事实、人的技能或现在的状态时句子里一般不用时间状语③ 表示十分确定会发生(如安排好的事情)或按照时间表进行的事情,用一般现在可以表达将来,句子中可以有将来时间④在时间状语从句中(以when, after, before, while, until, as soon as等引导)和条件状语从句中(以if,unless引导),用一般现在时代替一般将来时,句子可以有将来时间⑤ 一般现在时用于倒装句中可以表示正在发生的动作,动词以come, go为主⑥ 一般现在时常用于体育比赛的解说或寓言故事中⑦ 人的心理活动和感官动作一般用一般现在时而不用现在进行时表达,常见动词有：like, love, hate, dislike, want, wish, hope, think(认为),understand, remember, forget, mean, need, hear, feel, s(2) 一般过去时 表示过去某时发生的动作或状态,这种动作或状态可能是一次性,也可能经常 \n发生① 表示过去具体时刻发生的一次性动作时,时间状语有：at (eight) (yesterday morning),(ten minutes) ago, when引导的时间状语从句② 表示过去一段时间内不知何时发生的一次性动作时,时间状语有：yesterday, last (year等), in (1998) 等③ 表示过去一个阶段中经常发生的事情时,时间状语有：last…, in…, from…to…, for(10 years),often,usually, sometimes, always, never等④ 讲故事、对过去经历的回忆、双方都明白的过去事件等一般用过去时,而且经常省略时间状语(3) 一般将来时 表示将来某一时刻或经常发生的动作或状态①一般将来时的时间状语有：tomorrow,this (afternoon),next (year),one day,now,soon,       someday,sometime, in the future, when引导的从句等② 用will构成的将来时,表示动作与人的主观愿望无关。“shall”用于第一人称,“will”        用于所有人称③ “am/is/are going to+动词原形”表示打算或准备要做的事情,或者主观判断即将要发生的事情,而“am/is/are to +动词原形”表示安排或计划中的动作④ 表示一个人临时决定要做某事,可以用will表达⑤ 现在进行时、一般现在时也可以表示将来⑥ shall和will 在口语的一些疑问句中相当于情态动词。Shall一般与第一人称连用,will与第二人称连用⑦ “be to +动词原形”表示按照计划将要发生的事情(4)现在进行时 现在进行时表示现在正在进行的动作或是现阶段正发生而此刻不一定在进行的动作①  现在进行时由“助动词be (am is are ) +现在分词”构成。 ②  现在进行时的时间状语有： now, this …, these…等,但经常不用③  表示即将发生的动作,一般指近期安排好的事情。常见的动词有：come, go, stay, leave, spend, do④  表示频繁发生或反复进行的动作,常与always等频度副词连用,以表示赞扬、不满或讨厌等感情色彩(5)过去进行时  过去进行时表示过去某一时刻或某阶段正在进行的动作①  过去进行时由“was(第一、三人称单数)或were(第二人称单数和各人称的复数)+现在分词”构成②  过去进行时的时间状语有：then, at that time, this time yesterday, at (eight) yesterday (morning),(a year) ago, 以及由when引出的时间状语从句③  用于宾语从句或时间状语从句中,表示与主句动作同时进行而且是延续时间较长。句子中通常不用时间状语④  也可以表示过去一个阶段频繁发生或反复进行的动作,常与always等频度副词连用,以表示赞扬、不满或讨厌等感情色彩③  表示即将发生的动作,一般指近期安排好的事情。常见的动词有：come, go, stay, leave, spend, do等 (6)现在完成时  现在完成时表示一个发生在过去的、对现在仍有影响的动作,或表示开始在过去,并且一直延续到现在,甚至还可能延续下去的动作①在完成时由“助动词have (has)+动词的过去分词”构成②表示发生在过去的对现在仍有影响的动作时,时间状语有：already, yet, just, once, twice,ever, never,three times, before等③表示在过去开始一直延续到现在(可能延续下去)的动作或状态时,时间状语有：for (two years),since 1990, since (two weeks ago)和since引导的状语从句④口语中have got往往表示have(有)的意思⑥在完成时中,一个瞬间性动词(一次性动作)不能与表示一段时间的状语连用,此时须将该瞬间动词改为延续性动词或状态动词。具体变化见下表：瞬间性动词的完成时Have（already）Goneto…\nHas（had）Cometo…Left…arrive…died…begun…ended…bought…borrowed…joined…↓延续性动词或状态动词的完成时HaveHas（had）Beenin/at…For(twoyearssince(1990))BeenhereBeenawayfrom…Beenin…BeendeadBeenonBeenoverhad…kept…Beenin…It  is / has been  + (多久)+ since + 主语(人)+谓语(过去时)+……+过去时间状语[注意] 在其它的时态中也存在类似问题,记住,关键是：瞬间动词不能和表达一段时间的状语连用(7) 过去完成时  过去完成时表示过去某一时间或某一动作发生之前已经完成的动作。简言之, 过去完成时所表示的时间是“过去的过去”。 ①过去完成时由“助动词had+动词的过去分词”构成。 ②过去完成时时间状语有：by (yesterday), by then, by the end of (last…)或者由when,before等引出状语从句。有时句子中会有already, just, once, ever, never等词语,也会有for… 或since…构成的时间状语③过去完成时常用于宾语从句中、after引导的从句中,或者从句是before引导的主句中(8) 过去将来时  过去将来时表示在过去预计将要发生的动作或存在的状态。 ①过去将来时由“助动词should(第一人称)或would(第二、三人称)+动词原形”构成。在美国英语中,过去将来时的助动词一律用“would +动词原形”②过去将来时常由于宾语从句中,时间状语有：later, soon, the next (day). ③在时间状语从句和条件状语从句中不可以使用过去将来时,而应该使用一般过去时④表示纯粹的将来时用would或should,表示打算或主观认为的事情用was/were going to (+动词原形)⑤过去将来时还可以表示一个过去经常性的动作(9)现在完成进行时现在完成进行时指一个从过去就开始一直延续到现在并由可能继续下去的动作,它具有现在完成时和现在进行时双重特征,结构是：“have/has + been +动词的现在分词”(10)被动语态被动语态是动词的一种特殊形式,用来说明主语与谓语动词之间的关系。如果主语是   动作的执行者(即某人做某事),便叫主动语态；如果主语是动作的承受者(即某事被做),便叫被动语态。主动与被动的区别不是词序的区别,而是主语与谓语意义上的区别。在英语中只有及物动词和一些相当于及物动词的词组才有被动语态的形式1、英语中被动语态由“助动词be +动词的过去分词”构成。助动词be有时态、人称和数的变化。被动语态后的by短语有时可省去\n2、被动语态的用法：① 不知道谁是动作的执行者(即不知道谁做)时用被动语态,省略by短语②不说或者众所周知是谁做时,用被动语态,省略by短语③强调动作的承受者,句尾加by短语3、主动语态如何改写为被动语态：①“动词+间接宾语+直接宾语”改为被动时,可以用间接宾语做被动句的主语也可以用直接宾语做被动句的主语,但是需用to或者for引出原句的间接宾语②“动词+宾语+动词原形”改为被动时,动词原形前要加to③“动词+…+介词”改为被动时,介词一般在原位不动④“be+过去分词”未必表示被动语态,而可能是系表结构[A] 及物动词+不定式一般形式：谓语动词（vt.）+不定式（作宾语）说明Want、try、decide、would、like、hope、love、learn、offer、agree、fail、mean、prefer、wish+todo（无）helpTo可以省略Begin、start、hate也可跟动名词，意义变化不大Forget、remember、like也可跟动名词，意义变化较大[B] 及物动词+疑问词+不定式：谓语动词（vt.）+wh-疑问词+不定式（作宾语）说明tell、show、know、ask、findout、understand、wonder、learn、forget、remember、teachsb.、discuss（What,Where,How)+todoWhoWhich……不定式疑问形式还可以作句子的主语、表语等[C] 不定式作宾语而后面又有宾语补足语时,通常用it代替作形式宾语,而不定式则后置⑤ 动词不定式可以在句子中用作定语,放在名词或代词后面[A] 记住下面的一些结构：被修饰部分+不定式（作后置定语）汉语意思AkeyTolockthedoor锁门的钥匙AboxToholdthesethings装这些东西的箱子GiveherabookToread给她一本书读Isthereany(+名词/代词)To(do)?有…要（做的）吗？It’stimeTogo是走的时间了/该走了DoyouhaveanyworkTodo?你有工作要做吗？I’dlikesomethingToeat我要点吃的IhavenothingTosay我没有话要说WouldyoulikesomethingTodrink?你要点儿喝的吗？[B] 在这种情况下,如果不定式动词是不及物动词,则后面必须加介词⑥ 动词不定式可以在句子中用作状语,有下列几种情况：[A] 放在不及物动词(come, go, stop, finish, wait等词)的后面[B] 放在完整的谓语之后(即“谓语+宾语”、“谓语+宾语+补语”、“动词+表语”之后[C] 有时表示目的的不定式短语可以放在句首⑦ 动词不定式可以在句子中用作表语,限用于连系动词之后\n⑧ 动词不定式可以在句子中用作复合宾语中的宾语补足语谓语动词（vt.）+宾语（人/物）+不定式（作宾语补足语）ask、tell、teach、want、wouldlike、get、help、invite、like、warn+sb./sth.+to(do)make、let、hear、see、feel、watch、have、help+sb./sth.+(do)[注意] help之后做宾补的不定式符号to可以省略；hear / see / feel / watch之后的宾补用不定式与现在分词时,含义不同,需特别注意(3)动名词 ① 动名词由动词原形加词尾“ing”构成。动名词有动词的特征,可以跟宾语,可以被状语修饰；它也有名词的特征,在句子中可以作主语、宾语(包括介词宾语)等。动名词加相关词语(宾语或状语等)构成动名词短语② 动名词可以作主语。一般可用it作形式主语而将动名词短语后移③ 动名词可以作宾语。 [A] want / need之后用动名词时,含有被动意思[B] remember / forge / stop / finish之后用动名词时,与用不定式含义不同[C] enjoy / mind / keep / hate/ go等词一般用动名词作宾语[D] like / love / start / begin / learn后面用动名词时,与用不定式意思相近或相同④ 动名词可以作表语,此时特别注意不要与现在进行时混淆⑤ 动名词与现在分词构成相同,但是含义不同,动名词主要表示事情,而现在分词则主要表示进行着的动作(4)分词： 包含现在分词和过去分词。(高中学习重点) ① 主要区别：现在分词一般有主动的意思或表示动作正在进行的意思；过去分词有被动或动 作已经完成的意思。分词可以有自己的宾语或状语。 ② 分词或分词短语在句子中作定语、状语和复合宾语等。 [A] 作定语：分词作定语时,一般要放在修饰的名词之前,分词短语作定语时,则要放在所修饰的名词之后[B] 现在分词可以作下列动词的宾语补足语谓语动词（vt.）宾语宾语补足语Keep、see、hear、watch、feelSb./sth.(do)ing[C] 现在分词可以作状语,表示伴随情况[D] 过去分词可以作表语,放在连系动词后面,但要注意不要与被动语态混淆,“主系表”主要表示状态,而被动语态则表示动作。常用过去分词作表语的结构有：be worried (焦虑) / be pleased (高兴) / be tired (疲劳) / get dressed (打扮好) / get lost (迷路) / get caught (遭遇) / become frustrated (沮丧) / become interested in (对…感兴趣)等等[E] 过去分词可以作宾语补足语十、连接词1、连词的含义：连接词与词、短语与短语、或引导从句的词叫连接词2、连词的分类：连词分为并列连接词和从属连接词两种。 1、并列连接词连接并列的词、短语、从句或句子。常见的并列连接词有：and(和),but(但是),or(或者,否则),nor(也不), so(所以), however(然而,无论如何),for(因为),still(可是),as well as(也),both..and...(...和...), notonly ...but also...(不但…而且…), either… or…(或…或…),neither… nor…(既不…也不…)等2、从属连接词用于引导从句,常见的从属连接词有： when(当„时候), while(正当„时候), after(在„之后), before(在„之前), since(自从), until(直到), although/though(虽然), if(假如), as(如„一样；由于), as …as…(和„一样), as far as(就„而言), as long as(只要), as soon as(一„就„), even if(即使), because(因为), unless (除非), than(比„), whether (是否„), in order that…(为了), so…that…(如此„以致), so that…(以便), now that…(现在既然), by the time…(到„时候), every time…(每当), as if…(仿佛),no matter when(或whenever)(无论何时),no matter where(或wherever)(无论在哪里)等。 ［辨析］    [注意]下列情况只能用．．．whether．．．．．．．不能用．．．if．．：①引导主语从句\n②引导表语从句③引导从句作介词宾语④引导不定式短语⑤引导让步状语从句⑥在动词discuss之后⑦在wonder / not sure之后⑧在if与whether含义易混时  另外till与until基本可以互换,但是在句首时只能用until,不能用till. 如：Until the last minute of the match we kept playing.（我们坚持到比赛的最后一分钟）/ Not until he had finished his work did he go home.（直到做完工作他才回家）（倒装句） 十、简单句1、简单句的特点：简单句通常只由一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)构成2、简单句的种类：简单句一般分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句四种3、陈述句：用来说明一个事实的句子叫陈述句它有肯定式和否定式两种形式：2)谓语动词如果没有上述词语而是其他动词时,须在它的前面加do not(don‘t).3)3)如果“have”作“有”讲,也可以在它后面加not构成否定式,其形式与have got的否定式相同 [注意] ①句子中如果有all、both、very much/well等词时,用not一般构成部分否定,如果要完全否定,则通常使用none、neither、not…at all等②句子中含有little、few、too(太)、hardly、never、neither、nor、seldom等词时, 则视为否定句 ③陈述句(主语+谓语+其他)在口语中可以直接表示疑问,表示惊讶或明知故问④陈述句一般情况下应使用正常的语序,即：主语+谓语+其他。但是有时会倒装,详见“倒装句”⑤所有的从句一律使用陈述句语序,即在连接词后采用“主语+谓语+其他”的顺序4、疑问句： 1)一般疑问句构成：句中谓语动词是to be、助动词、情态动词时,则将它们(提前)放到主语前面谓语动词如果没有上述词语而是其他动词时,则在主语前面加助动词do / does / did, 原来的谓语动词改为原形 2)一般疑问句的回答： 一般疑问句通常用简略形式来回答回答时所用的时态应和问句里的时态一致 3)一般疑问句的否定结构(即否定形式的一般疑问句)表示惊奇、责怪、建议、看法等,只要将“not”置于主语之后或者将“not”放到主语之前与be, have等助动词或情态动词合并在一起就可以了这种否定结构的疑问句的回答与汉语的习惯不同。如果回答是肯定的,就用“yes+肯定结构”；如果回答是否定的,就用“no+否定结构”。(情况与反意问句类似)如：  Can‘t he answer the question? (他不能回答这个问题吗？) —Yes,he can.(不,他能回答这个问题。)   —No,he can‘t. (是的,他不能回答这个问题。)  1)特殊疑问句结构是疑问代词+一般疑问句+？除who以外的疑问代词短语疑问副词―who‖引出的询问主语或主语部分相关词的特殊疑问句的结构与陈述句词序相同有时“what‖,“which‖,“whose‖也可以引出与陈述句词序相同的特殊疑问句[注意]从陈述句改为特殊问句时,先将句子改为一般问句,再将(划线)提问部分更改为疑问词置于句首,特别要注意助动词的使用！如果只对主语或主语的修饰词提问,那么只需要将疑问部分改为疑问词即可2)常用疑问代词和疑问副词： \n疑问代词： who, whom, whose, which, what, 疑问副词： when, where, why, how,  3)特殊疑问句有时也用否定式2) 特殊疑问句疑问部分有时可以有两个以上的疑问词5) 疑问词如果是介词的宾语,则该介词可以在句首,也可以在句尾▲反意疑问句： 反意疑问句表示对陈述句所说的事实提出相反的疑问,要求对方用“yes”或“no”来进行回答1) 构成：由两部分组成：前一部分是陈述句,后一部分是疑问句,它是由be ,have, 助动词或情态动词+主语构成。如果陈述句是肯定结构,反意疑问句须用否定结构；反之,陈述句如果是否定结构,反意疑问句须用肯定结构。反意疑问句的两部分,必须保持人称和时态的一致；反意疑问句的回答有时会和汉语不同陈述句部分附加问句部分注意点肯定陈述句否定的简短一般问句当陈述句部分含有“是”动词、（“有”动词）、情态动词和助动词时，简短句中沿用该词；否则就使用do、does、did否定陈述句肯定的简短一般问句2) 反意问句的回答： 无论哪种形式的反意问句,回答时要遵循：“Yes,+肯定式”或者“No,+否定式” ▲选择疑问句：提出两种或两种以上情况,需要对方作出选择回答的疑问句叫选择疑问句1) 构成：(1)  一般疑问句 + or + 第二选项？         (2)  特殊疑问句 + 第一选项(+ 第二选项)+ or + 第三选项？ 2)选择疑问句的结构与特殊疑问句相同,即要具体回答,不可以用yes / no回答 5、祈使句：祈使句用来表示请求、命令等。它的主语you往往不说出▲祈使句的肯定式： 动词(原形) + 其他 ▲祈使句的否定式：  Don‘t +动词原形 + 其他[注意] 以“let‘s”引出的祈使句的否定结构,“not”应放在“let‘s”后面肯定祈使句前可以用助动词来强调语气6、感叹句：感叹句用来表示喜怒哀乐等强烈感情。句末常用“！” ▲对含有形容词的名词短语感叹的结构通常是： What + (a /an) + (形容词) +名词+ 陈述句结构(主谓语) ,用来强调句子中的名词▲仅对形容词或副词进行感叹的结构通常是：How + 形容词/副词 + 陈述句结构(主谓语) ,用来强调句子中的形容词、副词或动词▲有时,陈述句、祈使句、疑问句、一个词或词组,也带有一定的感情色彩,也可以成为感叹句,此时未必使用感叹句型十二、句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、宾语补足语和状语1、主语： (1)由名词、代词(人称代词用主格)、动词不定式、动名词等充当,说明动作是“谁”发出的(2)动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后(3)口语中常见主语或“主--系”(4)反意问句的附加问句,主语必须是代词(5)祈使句一般省略主语。加主语时往往用来指定某个人(6)主语一般在句首,但在问句中会处于第二位和句尾；倒装句及there be句型主语在动词之后(7)主语与谓语必须保持单、复数的一致, 而谓语与表语或宾语之间没有这一要求(8)主语可以由从句充当,详见“主语从句2、谓语： (1)由“不及物动词”、“及物动词+宾语”或“系动词+表语”等构成,说明主语所表示的人物“干什么”或“怎么样”(2)谓语动词必须反映出人称、单复数、时态等信息,谓语动词往往由下列词语依序排列构成：［情态动词］+［时态助动词］+［语态助动词］+［主要动词］(不一定全部出现)。(见动词的时态和语态构成表) 记住：谓语部分第一个动词往往是变形动词\n(3)谓语动词切忌用“行为动词1 + 原形动词”、“be + 原形动词”。 记住使用下列正确形式： ①情态动词+原形动词②shall/ will/ would+原形动词③be+现在分词或者过去分词④have+过去分词⑤一般时问句和否定句中：do/does/did+原形动词⑥行为动词1+行为动词2 (不定式、动名词、现在分词、过去分词等形式)(4)不可用形容词、名词、代词、副词、介词短语等独立作谓语,必须在此之前加连系动词(5)谓语动词单复数形式：单数形式的动词有：is,was,has,does以及“动词+s”；复数形式的动词有：are,were,have以及动词原形其他动词不分单、复数谓语部分第一个动词的形式单数形式复数形式一般现在时be（是）动词；现在某些时态和语态的助动词beAm（单一）；are（单二）；is（单三）are一般过去时be（是）动词过去某些时态和语态的助动词beWas(单一)；were（单二）；was（单三）were一般现在时have（有）动词现在完成时态的助动词haveHave（单一）；have（单二）；has（单三）have一般现在时行为动词和助动词doDo（单一、单二）；does（单三）do实意动词和连系动词的一般现在时动词（否定和疑问句除外）原形动词（单一、单二）；动词+s/es（单三）动词原形其他各时态语态的谓语动词单复数形式相同记住：主语、谓语单复数必须保持一致(6)一般问句和反意问句的回答不使用行为动词,应该使用“是”动词、情态动词、助动词(be,will,have,do以及变形)3、宾语： (1) 由名词、代词(人称代词要用宾格)、不定式、动名词、(宾语)从句充当,表示动作的承受者是“谁”或者是“何物”(2) 只有及物动词或介词才有宾语,不及物动词没有宾语,如果涉及到事物,则必须在不及物动词后面加合适的介词(3) 宾语一般放在及物动词或介词的后面,但是在疑问句中,如果宾语是疑问词,则宾语要放在句首。介词的宾语如果是疑问词,则可以放在介词后或句首(4)“动词+副词+宾语”结构中,如果宾语是代词,则代词必须放在“动”“副”之间(5) 动词后面跟双宾语时可以采用两种结构：       ①动词+间接宾语(人)+直接宾语(物) ②动词+直接宾语+介词+间接宾语注意,一般情况介词用to,但动词是make, buy, borrow时,介词用for(6) 在“动词+宾语+宾补”结构中,如果宾语是不定式、动名词、宾语从句,则常用it做形式宾语,而将实际的宾语移到补语后面去.   (7) 宾语可以由从句充当  4、表语： (1) 说明主语的身份、性质、状况等含义的成分,通常由形容词、副词、介词短语、名词、代词等充当(2) 表语只能放在连系动词(3) 代词做表语一般用主格,口语中常用宾 (4) 只能作表语的形容词有：sorry,afraid,alone,asleep,awake,ill,well,sure,interested等等(5) 表语也可以由从句充当\n5、定语：  (1) 修饰名词或代词的成分,常由形容词、名词(含所有格)、代词(物主、指示、疑问、不定)、介词短语、不定式(短语)充当,在初三阶段还学习了定语从句做定语的知识 (2) 单词做定语时一般放在被修饰的名词前面,而且有一定的次序：冠词/物代年龄/形状/大小/温度色彩来源质地/材料目的/用途被修饰的名词（中心词）ATheMyHis……Old,young…RedYellowBlue……ChineseEnglishAmerican……WoodenWoolenGlassSilkPaper……MeetingTennisSportsReadingSwimming……BoxShoesRoomPig……Long,short,round,square…Big,large,small,little…Hot,cold,warm,cool…(3) 时间副词(now,then,today,yesterday,...)、地点副词(here,there,back,in,out,home,...作定语时放在被修饰的名词后面 (4) 介词短语修饰名词时只能放在名词的后面  (5) 形容词修饰复合不定代词时,往往后置 (6) 定语还可以用从句充当注意：由于定语属于修饰性的成分,因此它常归入主语、宾语、表语之中,不作为句子的主要成分。  6、状语： (1) 说明动作“何时”、“何地”、“如何”发生,或者说明形容词或副词的程度,一般由副词、介词短语、不定式、状语从句等充当(2) 副词作状语位置较为灵活“副词在句子中的位置以及作用”；介词短语作状语,位置基本固定“介词短语在句子中的位置”；不定式作状语,一般表示目的、结果动词的非谓语形式”；从句作状语 (3) 多个状语相连时,一般先单词、后短语,先地点、后时间,先小概念、后大概念(4) 状语还可以用从句来充当,有时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、比较状语从句、让步状语从句、条件状语从句等(5) 注意：由于状语属于修饰性的成分,常归入谓语,因此不作为句子的主要成分7、宾语补足语：  (1) 补充说明宾语的动作、状态的成分为宾语补足语,常由名词、形容词、动词非谓语形式(不定式、现在分词、过去分词等)、介词短语等充当(2) 部分表示位置、方向的副词也可以作宾语补足语。如：Let him in, I tell you! (我跟你说,让他进来！)/ Please put it away. (请把它收起来。) (3) 不定式或分词作宾语补足语的情况十二、并列复合句1、基本概念： 并列复合句是由两个或两个以上并列而又独立的简单句构成。两个简单句常由并列连接词连在一起；但有时不用连接词,只在两个简单句之间用一逗号或分号。 2、常见的并列句： (1) 用来连接两个并列概念的连接词有and , not only…but also…, neither…nor…等and所连接的前后分句往往表示先后关系、递进关系。前后分句的时态往往保持一致关系,若第一个分句是祈使句,那么第二个分句用将来时(2) 表示在两者之间选择一个, 常用的连接词有or,otherwise,or else,either…or…等,前后分句的时态往往保持一致关系,若第一个分句是祈使句,那么第二个分句用将来时 (3) 表明两个概念彼此有矛盾、相反或者转折, 常用的连接词有but,yet,still ,however等,前后分句时态一致(4) 说明原因, 用连接词for ,前后分句时态一致(5) 表示结果,用连接词so, 前后分句时态一致\n十四、主从复合句 1、概念： 主从复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。主句为句子的主体,从句只用作句子的一个次要成分,不能独立成为一个句子。从句通常由关联词引导,并由关联词将从句和主句联系在一起 2、分类： 从句按其在复合句中的作用,分为主语从句、表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等。（参见以下各条） 3、各从句在句子中的位置以及用法： (1) 表语从句：在句子中作连系动词的表语的从句,它位于主句中的系动词之后(2) 宾语从句：在句子中作及物动词或介词的宾语：①基本形式：（主句＋）连词+从句主语+从句谓语+...   ② 关于宾语从句连词的选择： 若从句来源于一个陈述句,那么,连词用that,在口语中that可以省略;若从句来源于一个一般疑问句,连词则用if 或whether;     若从句来源于一个特殊疑问句,则连词就是疑问词③ 宾语从句的时态问题：如果主句是现在时,从句则用现在某一时态,甚至可以用过去时； 如主句是过去时,从句则相应地使用过去某一时态,遇到客观真理时仍然用现在时④ 下列结构后面的从句一般也作为宾语从句看待(3) 状语从句：在复合句中作状语,其位置可以在主句前或主句后。状语从句可以分为时间、地点、原因、目的、结果、比较、让步、条件等几种。状语从句由从属连接词引导。 时间状语从句通常由when ,as ,while, after, before, since, as soon as ,since, till (until), while, whenever 等引导。时间状语从句一般放在句首或句尾,特别注意,时间状语从句不允许使用将来时,而应该用现在时替代。 地点状语从句通常由 where, wherever等引导原因状语从句通常由because, since, as等引导,一般放在句首或句尾  目的状语从句通常由so that..., so...hat..., in order that... 等引导,往往放在句尾,从句中通常含有can / could / may / might等情态动词 结果状语从句通常由 so that..., so...that... 等引导,放在句尾。结果状语从句一般表示已经发生的事情,故多为过去时态  比较状语从句通常由as, than, as (so)...as等引导,一般省略从句的谓语部分,只剩下名词或代词(用主格或宾格均可)让步状语从句通常由though (although), as, even if( even though), however, whatever等引导条件状语从句通常由if, unless, as long as等引导,条件状语从句一般放在句首或句尾,特别注意,时间状语从句不允许使用将来时,而应该用现在时替代 [注意] 1、because与so；(al)though与but；if与so不可以同在一个句子中成对出现2、时间、条件、原因,让步状语从句放在句首时需要用逗号与主句隔开(4) 定语从句：在复合句中作定语用修饰句子中某一名词或代词的从句叫定语从句。 ① 定语从句的位置：放在名词或代词的后面② 语法术语的改变：被修饰的名词或代词称为先行词；引导定语从句的连接词称为关系词,其中that、which、who称为关系代词,where、when、how称为关系副词③ 关系代词或关系副词的作用： 关系代词who、whom 和whose指人,分别在从句中作主语、宾语和定语。which指物that多指物, 有时也指人,它们在从句中可以作主语或宾语。定语从句中关系代词作从句宾语时可以省略 关系副词when或where引导定语从句时,它们在从句中分别作时间状语和地点状语    ④ 限制性定语从句和非限制性定语从句。限制性定语从句在句中不能省略,否则主句意思就不完整。非限制性定语从句和主句之间往往用逗号分开,这种从句是一种附加说明,如果从句子中省去,也不致于影响主句的意思1、关系代词只能用that的情况：当先行词是指事物的不定代词(all, anything等),或先行词部分含有最高级,或含有序数词时,不能用其他的关系代词,只能用that   2、关系代词在从句中作主语时一般用who(指人)、that(指物),而不用that指人或用which指物3、关系代词作从句的宾语时,常用which或whom,较少使用that或who,而且,关系代词常常省略  \n4、当关系代词紧跟在介词后面时,必须用which或whom,而当介词移到句尾时,则又可以使用that或who(5) 主语从句：在句子中充当句子主语的从句叫主语从句。位于谓语动词之前。通常由that,whether以及疑问连词引导。一般情况下,常用it替代主语从句,而将主语从句移到句尾十五、直接引语和间接引语(初中不作特别要求) 1、直接引语和间接引语：在陈述句中,直接引用说话人原来的语句,称为直接引语。在书写时,直接引语用引号。用自己的词语来转述表达原来说话人说的内容,称为间接引语2、直接引语改变为间接引语： 1、直接引语如果是陈述句,变为间接引语时应注意以下各点： ①不用引号,而用连接词that,但有时可省略②人称作相应变化； ③主句里的动词如果是过去时,间接引语中的时态一般应作相应改变： 一般现在时变一般过去时；一般将来时变过去将来时；现在进行时变过去进行时；现在完成时变成过去完成时；一般过去时变成过去完成时；但一般过去时如与一个具体的过去时间连用,则时态不变。  2、直接引语如果是一般疑问句,变为间接引语时,需用从属连接词whether或if引导,词序要改变3、直接引语如果是特殊疑问句,变为间接引语时,需用疑问词引导,词序是：连词+主语+谓语4、直接引语如是祈使句,变间接引语时,须将祈使句变为动词不定式,并在动词不定式前用tell, ask, order 5、直接引语变为间接引语时,指示代词以及表示时间和地点的词或词组应作相应变化：在直接引语中ThisTheseNowAgoTodayThisweek(month,etc.)Nextweek(month,etc.)Yesterday在间接引语中ThatThoseThenBeforeThatdayThatweek(month,etc.)Thenextweek(month,ect)Thedaybefore十六、倒装句： 谓语的一部分或者全部放在主语之前的句子称为倒装句1、Therebe句型以及以here、there开头的句子2、用“So / Nor / Neither + 助动词 + 主语”倒装结构表示第二个人物的情况与上文的人物情况相同 3、在疑问句中,通常使用在主语之前安放助动词的倒装方法,对主语提问除外4、感叹句中通常将被感叹的部分前移,而将句子的主谓语整体后置 5、有引号引用某人的原话时,引号外面的主谓一般采用倒装形式放在句尾,但是,若主语是代词则不倒装