初中英语语法ppt教案 401页

EnglishforZBXLGS\n名词专有名词普通名词个人、事物、机关等所专有的名称，如，theGreatWall，America…它们是不能随意变动的。个体名词，如pen,worker…它表示单一的个体人或事物；集体名词，如：family,class，team,它表示的是由若干个个体组成的集合体；物质名词，如：water,paper…它表示的是一种物质，原材料；抽象名词，如:work,time…它表示着一种在实际生活中看不见、摸不到，但却与实际生活紧密相关的某些动作、状态、品质的抽象概念。\n名词--种类专有名词London,John,theCommunistPartyofChina普通名词nurse,boy,worker,pencil,dog,table集体名词class,family,army,police,team,people物质名词water,steel,glass,cotton,wood,sand抽象名词happiness,love,work,life,courage,honest\n名词—功能主语MyfamilyisnowinNewYork.表语Hisfatherisascientist.宾语Weloveourgreatmotherland.宾语补足语HemadeLondonthebaseforhiswork.定语Thegirlsaremakingpaperflowers.间接宾语Thecarcosthim1000dollars.同位语Mr.Brown,afamousscientist,willcomehere.\n名词--名词的数名词可以分为可数名词与不可数名词。不可数名词不能用数字计算，所以它通常只有单数形式。它包含有专有名词、物质名词、抽象名词等，如：English,air,water,cotton,work…可数名词是可以用数量加以计算的名词，所以它具有单数形式和复数形式两种。\n名词--可数名词复数形式的构成规律一般情况加s,如：pen—pens,doctor—doctors,boy—boys,其读音规则是在清辅音后读［s］，在元音和浊辅音后读［z］。如:map—map，boy—boys.发清辅音的字母有：p、t、k、c、q、f、s（在词首或词中，前或后接清辅音），th（在实词中）、sh、h、ch、tch、ts、tr、wh在以s,sh,ch,x结尾的名词后面加es，如：bus—buses,class—classes,其读音为［iz］。以ce,se,ze,(d)ge结尾的名词加s，其读音为［iz］.cases\n名词--可数名词复数形式的构成规律以辅音字母加y结尾的名词，要将y变为i再加es，读作［z］，如：factory—factories,country—countries,family—families.但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，如:boy—boys,day—days。\n名词--可数名词复数形式的构成规律以o结尾的名词的复数形式一般要加es，但如果o前面是元音字母或外来词，缩写词以o结尾的则只加s，如：tomato—tomatoes,hero—heroes;photo—photos,radio—radios,piano—pianos以f或fe结尾的名词的复数形式要将f或fe变为v再加es，如：knife—knives,leaf—leaves,但有些例外的词如roof的复数形式是roofs。\n名词--可数名词复数形式的构成规律不规则名词的复数形式是要单个记忆的，它没有规律可循，如:man—men,woman—women,child—children,foot—feet,tooth—teeth,mouse—mice单数形式但其意为复数的名词有:people,police等。\n名词--可数名词复数形式的构成规律单复同形的名词有：trousers（裤子）、chinese、japanese、police（警察）、cattle（牛）、deer（鹿）、sheep（羊）、fish（有时可以用作复数，说明鱼的种类）、people（有时可以用复数，表示种族）、means（方式方法）、clothes（衣服）、scissors（剪子）、scales（天平）、glasses（眼镜）\n名词--格的变化名词一般为通格，即主格和宾格同时具有。还有所有格，用来表示人或物的所有，以及领属关系。表示有生命的名词的所有格其单数形式是加's其复数形式是s'，如其结尾不是s的复数形式仍加's，如：astudent'sroom,students'rooms,Children'sDay.在表示时间、距离、世界、国家……名词的所有格要用's，如：atwentyminutes'walk.但无生命名词的所有格则必须用of结构，如：thecapitalofourcountry,thecoloroftheflowers\n名词—辨析Pleasegivemeapaper.Pleasegivemeapieceofpaper.［析］不要认为可以数的名词就是可数名词，这种原因是对英语中可数与不可数名词的概念与中文中的能数与不能数相混淆了，所以造成了这样的错误，因paper在英语中是属于物质名词一类，是不可数名词。而不可数名词要表达数量时，要用与之相关的量词来表达，如：twopiecesofpaper.\n名词—辨析Pleasegivemetwoletterpapers.Pleasegivemetwopiecesofletterpaper.［析］paper作为纸讲是不可数名词，而作为报纸、考卷、文章讲时则是可数名词，如：Eachstudentshouldwriteapaperonwhathehaslearnt.letterpaper.信纸\n名词—辨析Myglassesisbroken.Myglassesarebroken.Iwanttobuytwoshoes.Iwanttobuytwopairsofshoes.英语中glasses—眼镜，shoes—鞋，trousers—裤子等由两部分组成的名词一般要用复数形式。如果要表示一副眼镜应用apairofglasses而这时的谓语动词应与量词相一致。如：Thispairofglassesisverygood.\n名词—辨析MayIborrowtworadioes?MayIborrowtworadios?［析］以o结尾的名词大都是用加es来表示其复数形式，但如果o前面是一个元音字母或外来语时则只加s就可以了。这样的词有zoo—zoos,piano—pianos.\n名词—辨析ThisisaMary'sdictionary.ThisisMary'sdictionary.［析］如名词前有指示代词this,that,thesethose,及其他修饰词our,some,every,which,或所有格时，则不要再加冠词。\n名词—辨析Therearemuchpeopleinthegarden.Therearemanypeopleinthegarden.可数名词前应用many,few,afew,alotof来修饰，而people是可数名词，而且是复数名词，如：Thepeopleareplantingtreeshere.\n名词—辨析Iwantafewwater.Iwantalittlewater.［析］不可数名词前可以用alittle,little,alotof,some来修饰，但不可用many,few来修饰。\n名词—辨析Thankyouverymuch.Yourfamilyisverykindtome.Thankyouverymuch.Yourfamilyareverykindtome.Tom'sandMary'sfamilyarewaitingforus.Tom'sandMary'sfamiliesarewaitingforus.I'msorry.Ihavetogo.Tom'sfamiliesarewaitingforme.I'msorry.Ihavetogo.Tom'sfamilyarewaitingforme.集合名词如果指某个集合的整体，则应视为单数，如指某个集合体中的个体则应视为复数。如:Myfamilyisabigfamily.WhenIcamein,Tom'sfamilywerewatchingTV.即汤姆一家人正在看电视。这样的集合名词有：familyclass,team等。\n名词—辨析Don'teattoomuchmeats.Don'teattoomuchmeat.Foodinthatrestaurantisverygood.Thefoodinthatrestaurantisverygood.物质名词是不可数名词，在使用中不可以加s，即它没有复数形式。也不可加不定冠词。但如果用于特指某一物质时可以加定冠词。如：Idon'tlikedrinkingcoffee,butthecoffeeinthatcupisreallygood.\n名词—辨析Pleasegivemetwowaters.Pleasegivemetwoglassesofwater.Pleasegivemetwocoffees.物质名词如要加计量时，一定要加量词，如：twocupsoftea,twoglassesofwater,aglassofmilk,aloafofbread,apieceofbread,aboxofsugar,abowlofrice,abottleoforange,abagofearth例：I'lltellyouapieceofgoodnews.但只有coffee可以用coffees来取代manycupsofcoffee.\n名词—辨析Canyougivemethenewspaperoftoday?Canyougivemetoday'snewspaper?加's构成所有格的名词一般应指有生命的人或物。如：Mary'shair，但在英文的习惯用法中对时间、距离等名词的所有格多用's来构成而不用of结构。如：afiveminutes'walk\n名词—辨析Pleasemakearoomfortheladyintheschoolbus.Pleasemakeroomfortheladyintheschoolbus.［析］英语中更多的名词是含有多种用法和多种含意的，如：room为可数名词时为“房间”，如：IliveinRoom5.而room为抽象名词时为空间.makearoom意思是使一个房间---。上面一句话应译为“请给老妇人在校车上留个地方”这样的词还有glass玻璃glasses眼镜.stone石头astone一块石头.time时间twotimes两次.wood木头woods树林\n名词—辨析Thereisaflowersgardenbehindmyhouse.Thereisaflowergardenbehindmyhouse.名词除了在句中作主语、宾语、表语外，还可以用来修饰另一个名词，这时作修饰词的名词一般要用单数形式，如：shoefactory(鞋厂),postoffice(邮局),eveningpaper(晚报),nightschool(夜校),headmaster(校长),alawschool(法律学院)。但也有例外，如:agoodstrain(货车),sportsmeeting(运动会)\n名词—辨析Mymotherboughttwofishesforsupperthismorning.Mymotherboughttwofishforsupperthismorning.英语中有些名词单复同形，如：fish,deer,sheep,Chinese(中国人),means(方法)。所以应讲onefish,twofish,oneChinese,twoChinese.如果讲Therearefivefishesinthepool.应译为池中有五种鱼而不是五条鱼。\n名词—辨析Maryexpressedherthanktoherboyfriend.Maryexpressedherthankstoherboyfriend.英语中有些名词只有复数形式，如：thanks,greens，而有些词单数形式与复数形式有不同的词意。如:clothes为衣服，而cloth则是布，sand沙子，而sands是沙滩。\n名词—辨析Iofferedmysonmycongratulationonhissuccess.Iofferedmysonmycongratulationsonhissuccess.英语中表示祝贺的词虽有单数形式，但一般要用其复数形式。如握手为shakehands.\n名词—辨析WehavefiveGermaninthismeeting.WehavefiveGermansinthismeeting.英国人Englishman的复数形式为Englishmen，而German则要加s，因为它不是由国名与man的组合词。\n名词—辨析TherearetwoAsinthisword.TherearetwoA'sinthisword.在大写字母缩写形式的复数表达法中应加s，但如字母是A、I时，为了防止与As和Is相混，则要用's即A's，I's\n名词—辨析Therearethree6sandtwo3sinmytelephonenumber.Therearethree6'sandtwo3'sinmytelephonenumber.［析］在小写字母与数字的复数形式表达法中要用's\n名词—辨析Wehavemanywomanteachersinourschool.Wehavemanywomenteachersinourschool．一般组合名词变为复数形式时只将词中心词变为复数如：halfbrother—halfbrothers(同父异母或同母异父的兄弟)daughterinlaw—daughtersinlaw,(儿媳)但要注意的是：mandriver—mendrivers(男司机)womandoctor—womendoctors(女大夫)grownup—grownups(成年人)但是boystudent—则变为boystudents\n名词—辨析Physicsareverydifficulttolearn.Physicsisverydifficulttolearn.虽以s结尾但只能用作单数名词有：科学，学科名字：Physics.Mathematicspolitics游戏名称：bowls专有名称：NiagaraFalls(尼亚加拉瀑布)其他名词：news(消息，新闻)\n名词—辨析Thereisapeopleintheroom.Thereisapersonintheroom.Thereisamanintheroom.people是复数名词，不可用作单数，如要用来讲一个人时应用aperson,aman,awoman。同样的词有police.要讲一个警察时则要用apoliceman,apolicewoman。\n名词—辨析Whereismyshoe?Wherearemyshoes?常常只用作复数形式的词有trousers,pants,shorts(短裤)，socks(袜子),shoes,gloves(手套)。但如果只找其中的一个则要指明，这时还是应用单数形式。如：Where'smyleftglove?(我左手的手套在哪?)\n名词—辨析Ipaidfivepenniesforthesweet.Ipaidfivepenceforthesweet.英语中便士有两个复数形式pence用来表达一定数量的钱。而pennies是指一个个的硬币，如：Iwanttochangethisnoteforpennies.我想把这纸币换成硬币。(即一便士一个的硬币)。\n名词—辨析Thereisanewcar.ItisJone'sandMary's.Thereisanewcar.ItisJoneandMary's.有生命名词的所有格，如果是单数名词则加's如：Mary'scar.如果是以s结尾的复数名词则只在s后面加’如：teachers'offices.如果是复数名词但不是以s结尾，则只加’s，如：children'spalace组合名词的所有格是在最后一个词尾加's如：girlfriend—girlfriend'ssomeoneelse—someoneelse'saweekorthree—aweekorthree's如名词后有同位语时，则应加在同位语的词尾上，如：Itismygirlfriend,Mary'scar.要注意的是当两个名词并列时，如表示归两人共同所有，则在最后一个名词后面加's，如果表示分别所有则在两个名词后分别加's，如：ThisisMaryandJone'shome.即Mary与Jone是一家人。这是他们共同的家。而TheseareMary'sandJone'shomes.则应译为这里是Mary的家与Jone的家。\n名词—辨析Itisreallybeautiful.Itisaworkofnature.Itisreallybeautiful.ItisaNature'swork.无生命名词的所有格应用of结构。但是's形式的所有格可用于以下无生命的名词：表示时间的词：today'snewspaper,atwentyminutes'walk,anhour's,rest表示长度的词：threemetres'distance,aboat'slength，twentymiles'journey表示重量的名词：twopounds'weight价格名词：twodollars'worth拟人化的名词：Nature'swork,nature'slesson(大自然的教训)及国家、机关、团体、城市等机构性名词：theuniversity'slibrary\n名词—辨析Heisanoldfriendofmyfather.Heisanoldfriendofmyfather's.［析］这是英语中的一种习惯用法而不要根据语法去推理。如：ThispenisTom's.\n名词—辨析Myfatherisagoodcooker.Myfatherisagoodcook.［析］一般动词加上er后则转意为执行该动作的执行者，如:teach(教)—teacher(老师),think(想)—thinker(思想家),drive(开车)—driver(司机),sell(卖)—seller(卖物者)……但不能总是以此类推，比如cook是动词“做饭”。而cook也可作为名词“厨师”讲，而cooker则为厨具，餐具，即锅、碗、勺等做饭用具。\n名词—辨析Theyoungisdancingthere.Theyoungaredancingthere.［析］英文中用定冠词加上形容词表示一类人时应按复数名词，如：therich富人，thepoor(穷人),thewise聪明人，但如果用定冠词加形容词来表示事物则要用作单数名词，如：Thebeautifulisstillhere.美丽的风景依旧。\n名词—辨析Thestoriesofthebookwaswrittenmanyyearsago.Thestoriesofthebookwerewrittenmanyyearsago.［析］这句话的真正主语应是stories，所以应用复数谓语动词。\n名词—辨析ThisisoneoftheEnglish－Chinesedictionary.ThisisoneoftheEnglish－Chinesedictionaries.［析］oneof意为“……之一”，of后面的名词要用复数形式。\n名词—辨析Let'sgotouncleWangforsupper.Let'sgotouncleWang'sforsupper.［析］uncleWang's意为“王叔叔家”，doctor's意为“医院或私人诊所”。\n名词—辨析Ithinkwewillmakeafriendwitheachother.Ithinkwewillmakefriendswitheachother.［析］makefriends为习惯用法，即交朋友。\n名词—辨析Iwanttotellyoumuchpiecesofgoodnews.Iwanttotellyoumanypiecesofgoodnews.［析］news为不可数名词，但加了量词之后则要用many来修饰量词，因量词是可数名词，或可以说Iwanttotellyousomegoodnews.因some即可用在可数名词前，也可用在不可数名词前作形容词，如：Iwanttotellyousomepiecesofgoodnews.\n名词—辨析Theteacherwithfivestudentsarecominghere.Theteacherwithfivestudentsiscominghere.［析］要注意由with引出的介词短语不是本句的主语，这与连词and有很大的区别，如：Theteacherandfivestudentsarecominghere.这里由介词引出的短语仅仅是teacher的修饰语。\n名词—辨析Therearealotofinformationhere,butwedon'tneedthem.Thereisalotofinformationhere,butwedon'tneedit.［析］information为不可数名词，而用作代替它的词要用it而不能用them.\n名词—辨析Manyastudentmakethesamemistakeintheexam.Manyastudentmakesthesamemistakeintheexam.［析］manya加可数名词单数，作主语时其谓语动词应用单数形式，但其意为许多学生。\n名词—辨析Thechildrenwearverygoodclothtogotoschooltoday.Thechildrenwearverygoodclothestogotoschooltoday.［析］英文中cloth,clothes,clothing是易混之词：cloth是物质名词，意为“布”，没有复数形式，而clothing是指衣物的总称，也没有复数形式。clothes是指衣服，但没有单数形式，如：Thisclothingisneededinwarmcountries.Herclothesaremadeoffinecloth.英文中的dress则指较正规的服装，如：aschooldress校服，aneveningdress晚礼服。\n名词—辨析IliketostudytheEnglish.IliketostudyEnglish.［析］作为一种学科名词前不要用冠词，而作为某一特指学科则要加冠词，如：Iliketostudyhistory.IliketostudythehistoryofAmerica.\n名词—辨析TheBrownsisgoingtovisitChina.TheBrownsaregoingtovisitChina.［析］定冠词加姓加s，则意为“Brown先生一家人”。所以应用复数谓语动词。此句应译为：Brown先生一家将要访问中国。\n名词—例题LucyandLily＿＿＿inthesameclass.A.amB.isC.areD.be［答案］C.［析］由and连接两个单数名词作主语时应按复数名词来搭配谓语动词。\n名词—例题2.Whichisthe＿＿＿tothebusstop，please?AroadBwayCstreetDaddress［答案］B.［析］这是考察同意词辨析，road是指较宽阔的大道，意为“乡间公路”，而street意为道路两边的建筑物较高，可视为街道之意，而way则多为要到达某地所要经过的途径，还可引深为方式、方法。而address则为“地址”。如：Thereisacarrunningalongthecountryroad.Iliveat105Parkstreet.CanyoushowmethewaytotheNationalMuseum?\n名词—例题3.Hurryup!Thereis＿＿＿timeleft.AlittleBalittleCfewDafew［答案］A.［析］因time作为时间讲为不可数名词，所以不可用few，afew来修饰。另外，英文的表达法与中文不同，中文讲，快点，时间不多了，而英文要讲，快点，没时间了。因此，要用little而不用alittle.\n名词—例题4.Howmany＿＿＿canyouseeinthepicture?AtomatosBtomatoesCtomatoDthetomato［答案］B.［析］用Howmany提问时，其名词要用复数形式，而tomato的复数要加es.\n名词—例题5.—＿＿＿isthemeat.Please?—Tenyuanakilo.AHowmuchBHowmanyCHowoldDHowlong［答案］A.［析］由对话的答语可看出其问句问的是价格。钱数作为整体、价格讲时，不论其值是多少都是不可数名词，要用howmuch提问。\n名词—例题6Theboy'snameisJamesAllenGreen.Sohisgivennameis＿＿＿.AJamesAllenBAllenGreenCJamesGreenDMr.Green［答案］A.［析］英文的习惯与中文不同，中文是姓在前名字在后，而英文则是姓在最后，其第一个名字是由父母所起的，中间的名字可能是父母、教父所起的，但都可称作givenname,而姓在英文中是familyname.\n名词—例题Wouldyoupleasepassme＿＿＿?AtwopaperBtwopapersCtwopiecesofpaperDtwopiecesofpapers［答案］C.［析］paper是不可数名词，如讲一张、两张纸时，要用量词piece.\n名词—例题9September10this＿＿＿Day.ATeacherBTeachersCTeacher'sDTeachers'［答案］D.\n名词—例题11“Whatwouldyoulike,Ann?”“I'dliketwo＿＿＿.”AglassofmilkBglassesofmilkCglassofmilksDglassesofmilks［答案］B\n名词—例题12Thereisn't＿＿＿paperinthebox.Willyougoandget＿＿＿forme?Aany,someBany,anyCsome,someDsome,any［答案］A.［析］any用于否定句与疑问句，但如果要表达说话者真心实意希望得到肯定答复时，问句中要用some而不要按一般语法规律用any.\n名词—例题13June1stis＿＿＿.AChildren‘sdayBchildren’sDayCChildren'sDayDchildren'sday［答案］C.\n名词—例题14Theseforeignfriendsare＿＿＿.AGermanBGermenCGermanyDGermans［答案］D.\n名词—例题15Allthestudentsarebusy,so＿＿＿ofthemwillgotothecinema.AmanyBlittleCafewDfew［答案］D.［析］student是可数名词，而few用于可数名词，意为：几乎没有学生去电影院。\n名词—例题16Therearethree＿＿＿andseven＿＿＿inthepicture.Adeers,sheepsBdeers,sheepCdeer,sheepDdeer,sheeps［答案］C.［析］deer与sheep均是单复同形的名词。\n名词—例题17Whoseroomisthis?It's＿＿＿.AmyBKike'sandJohn'sCourDKikeandJohn's［答案］D.［析］因为room为单数，所以不可能是Kike的一间与John的一间，应为二者共用的一间房子。\n冠词冠词在英语中只有3个词，分为两类：不定冠词a与an定冠词the。a用在以辅音开始的单数名词前，an用于以元音开始的单词前。不定冠词用来表示一类事物中泛指的某一事物，而定冠词则用于特指的某一个或某些事物，可用于不可数名词、可数名词单数及可数名词复数前。\n冠词－－辨析Thisbuildingisanuniversity.Thisbuildingisauniversity.［析］a用于以辅音音素开始的单词前，而an用于以元音音素开始的单词前，而不是元音字母开头的单词前。university的第一个音素是［j］，所以用a而不要用an。又如：Thereisa“n”intheword.是错句，应为：Thereisan“n”intheword.因字母n的发音的第一个音素是元音。要注意的还有hour因其第一个字母h不发音，所以应该用anhour。例如：Ineedanhourtofinishthework.Itisausefuldictionary.ItisaEuropeancountry.Iboughtausedcar.\n冠词－－辨析Ineedaumbrellabecauseitlookslikeraining.Ineedanumbrellabecauseitlookslikeraining.［析］因umbrella的第一个音素是元音，所以应用an.常用的情况有：anoldman,anEnglishteacher,anelephant,anidea,anhourago,anhonestboy…。\n冠词－－辨析“Canyouhelpme”“Sorry,I'minhurry.”“Canyouhelpme”“Sorry.I'minahurry.”［析］不定冠词的主要用法如下：1.用来表示一类人或事物，如：Sheisateacher.2.指某一类人或事物中的一个，如：Anelephantisbiggerthanahorse.3.泛指某一人或事物，如：Amaniswaitingforyouattheschoolgate.4.相当于“one”的概念，如：Ijustboughtanewdictionary.5.其主要的难点是用在固定词组中：如：haveawalk/arest/alook又如：inahurry匆匆忙忙makeaface作鬼脸dosomebodyafavour帮某人忙anumberof=many又如：haveagoodtime(玩得好)haveacold(感冒)haveaheadache(头痛)haveabreak=havearest\n冠词－－辨析Iboughtthedictionaryyesterday.Adictionaryisverygood.Iboughtadictionaryyesterday.Thedictionaryisverygood.［析］在文章中第一次提到某物时用不定冠词，而第二次提到时用定冠词。\n冠词－－辨析Pleaseturnofflightsbeforeyouleave.Pleaseturnoffthelightsbeforeyouleave.［析］虽然是第一次提到某物但说话双方均知其所指，也应用定冠词。\n冠词－－辨析Therearenineplanetsaroundasun.Therearenineplanetsaroundthesun［析］世上独一无二的天体等名词前应加定冠词，如：theearth,themoon,thesun,thesky,thesea.\n冠词－－辨析Iliveonasecondfloorofthisbuilding.Iliveonthesecondfloorofthisbuilding.［析］在序数词，形容词最高级前要用定冠词。如：Heistheoldestinthefamily.\n冠词－－辨析Iwanttolearnthesecondlanguagethisterm.Iwanttolearnasecondlanguagethisterm.［析］在序数词的含意不是顺序中的第一第二，而其意在于再学一个，再来一个时，应用a，本句的意思应为：这学期我要学一门第二外语。\n冠词－－辨析Mississippiisoneofthelongestriversintheworld.TheMississippiisoneofthelongestriversintheworld.［析］在河流名称前应加定冠词，如：theYellowRiver(黄河)。\n冠词－－辨析Look,thereareAlp.Look,therearetheAlp.Look,therearetheAlps.［析］具体的某一座山不加定冠词，如：MountainTai.因为山的名字是一个专有名词，比如国家，河流，山脉等名词，前都不用定冠词the.但在山名称前加定冠词后，其山名要加s，来表示山脉。theAlps即为阿尔卑斯山脉。如:TheAlpsareinthecenterofEurope.\n冠词－－辨析Timesisoneoftheoldestnewspapersintheworld.TheTimesisoneoftheoldestnewspapersintheworld.［析］报刊名称前应加定冠词。\n冠词－－辨析Richarenotalwayshappy.Thericharenotalwayshappy.［析］在形容词前加定冠词表示一类人，而在姓的前面加定冠词，姓后加s表示某一家，如：TheturnersaregoingtomovetoNewYork.\n冠词－－辨析Iliketoeatbreadforbreakfast.Breadinthisshopisverygood.Iliketoeatbreadforbreakfast.Thebreadinthisshopisverygood.［析］物质名词特指时也应加定冠词。\n冠词－－辨析Thesunrisesineast.Thesunrisesintheeast.［析］在方向、方位前应用定冠词，如：intheeast,inthewest,inthenorth,inthesouth,inthedirection及inthepast,inthefuture\n冠词－－辨析DoyouknowwhoinventedtelephoneDoyouknowwhoinventedthetelephone［析］在特定和专有事物或名称前要加定冠词，如：theEnglishChannel英吉利海峡thePanamaCanal巴拿马运河theSuezCanal苏伊士运河\n冠词－－辨析WouldyoupleasebuysomefoodforthesupperWouldyoupleasebuysomefoodforsupper［析］泛指一日三餐前无定冠词。\n冠词－－辨析Iliketoclimbthemountainintheautumn.Iliketoclimbthemountaininautumn.［析］一年四季前不用定冠词，如：Springisthebestseasoninayear.\n冠词－－辨析Iboughtasamedictionaryasshebought.Iboughtthesamedictionaryasshebought.［析］在惯用法thesame,theonly,thevery前的定冠词不可换为不定冠词。\n冠词－－辨析Thepolicecaughtthethiefbyhisarm.Thepolicecaughtthethiefbythearm.［析］这是英文表达法与中文的明显不同之处，也是初学者极易忽视之处。在英语中的某些动词，如：catch(抓)，take(拿)，strike(打),pat(拍)，hit(击)，hold(握)，pull(拉)…动词后应加人，再加介词on,by,in,with…之后要加定冠词，再加人体的某一部位。这时的定冠词千万不要换作his,her,their,等词。\n冠词－－辨析Hewaspaidbyhour.Hewaspaidbythehour.［析］by和计量单位之间要有定冠词。这句话应译为：他的工资是按小时计算的。Byhour指某个一小时，而且应该为byanhour\n冠词－－辨析IwenttoNewYorkbyhiscar.IwenttoNewYorkbycar.IwenttoNewYorkinhiscar.［析］by仅仅与交通工具相连表示应用某种工具，而加了别的修饰词后其前面的介词也应作相应的转换。如：bycar(坐小汽车)bytaxi(坐出租车)bybike(骑自行车)bywater(乘船)byair(乘飞机)bysea(乘船)\n冠词－－辨析Marybegantolearnhowtoplaypianowhenshewasthree.Marybegantolearnhowtoplaythepianowhenshewasthree.［析］在乐器前要加定冠词，而在球类游戏之前则不要加冠词，如：Theyliketoplaybridgewhentheyarefree.(他们空闲时爱打桥牌)\n冠词－－辨析Thelittleboywantedtogotocinema.Thelittleboywantedtogotothecinema.［析］英语中虽有一些名词与goto连用时不加定冠词，以表示该名词的内涵，如：gotoschool(上学)，gotobed(睡觉)等，但去看电影则例外，要用gotothecinema.这也是语言的一个特点。\n冠词－－辨析Iliveat105theLakestreet.Iliveat105LakeStreet.［析］街道名称前不用冠词。\n冠词－－辨析NextsummerholidayIwillgotocountrytoliveonafarm.NextsummerholidayIwillgotothecountrytoliveonafarm.［析］country既作国家讲也作乡村讲。作乡村讲时，一定要加定冠词，而且只有单数形式，作国家讲时则可有复数形式。如：Japanisacountry.Japan,China,IndiaareAsiancountries.\n冠词－－辨析Thepicturelooksbetteratthedistance.Thepicturelooksbetteratadistance.［析］atadistance（of）意为“离开一定距离”。没有atthedistance的用法，而inthedistance为“远方，远处”。这样常用的词组有：asarule(照例)inahurry(匆忙)inthemorning/afternoon(上/下午)inthesun(在阳光下)intherain(雨中)inthesameway(同样)intheshade(在阴凉处)inthedaytime(白天)intheend(最终)ontheotherhand(换句话说)onthecontrary(相反)\n冠词－－辨析helittleboyandgirlwalkalongthestreetahandinahand.Thelittleboyandgirlwalkalongthestreethandinhand.［析］这是英语中的习惯用法，如：bitbybit(逐渐)dayafter(by)day(一天又一天)dayandnight(日日夜夜)facetoface(面对面)fromAtoZ(自始至终)fromtimetotime(再三)handinhand(手拉手)shoulderbyshoulder(肩并肩)\n冠词－－辨析1Mr.Liis＿＿＿oldworker.AaBanCsomeD/［答案］B.［析］an用于元音音素开始的单词前。2Englishis＿＿＿usefullanguagein＿＿＿world.Aan,theBa,theCthe,/D/,the［答案］B.［析］因useful的第一个音素是［j］，它是辅音音素。\n冠词－－辨析3What＿＿＿interestingbookitis?AaBanCtheD/［答案］B.［析］这是感叹句，因为移到原一般句前面的强调部分中有可数名词book,所以应加冠词，而interesting的第一音素是元音所以要加an。\n冠词－－辨析4Hewillbebackin＿＿＿hour.A/BtheCaDan［答案］D.［析］因hour的首字母h不发音。5Thereis＿＿＿mapintheclassroom.＿＿＿mapisonthewall.Aa,ABthe,TheCa,TheDthe,A［答案］C.［析］在文章中首次提到某人或某物时用不定冠词，而第二次再提到该物或人时应用定冠词。\n冠词－－辨析6Lookat＿＿＿picture!There's＿＿＿houseinit.Aa,aBthe,theCa,theDthe,a［答案］D.［析］虽然是第一次提到，但在句中的语言是让对方看某一特定的图画，所以应选择D7Thereis＿＿＿orangeinthebottle.AaBanCtheD/［答案］D.［析］这里的orange是指桔汁而不是一个个的桔子。\n冠词－－辨析Beijingis＿＿＿capitalofourcountry.AtheBanC/Da［答案］A.［析］capital之后有of结构则要用定冠词9IfyouworkhardatEnglish,you'llget＿＿＿“A”inthetest.AanB/CtheDa［答案］A.［析］因字母A的第一音素是元音\n冠词－－辨析Heusuallygoestoschoolon＿＿＿foot.AaBanCtheD/［答案］D.［析］onfoot意为走路上学，是习惯用法。\n代词-概要人称代词有主格和宾格之别人称我你他她它我们你们他们主格IYouHeSheItWeYouThey宾格meyouhesheitweyouthey物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词两种人称我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性MyYourHisHerItsOurYourTheir名词性MineYouHisHersItsOursyourstheirs\n代词-概要人称代词有主格和宾格之别人称我你他她它我们你们他们主格IYouHeSheItWeYouThey宾格meyouhesheitweyouthey物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词两种人称我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性MyYourHisHerItsOurYourTheir名词性MineYoursHisHersItsOursyourstheirs\n代词-概要反身代词人称我自己你自己他自己她自己它自己我们自己你们自己他们自己反身代词MyselfYourselfhimselfHerselfItselfOurselvesyourselvesthemselves\n代词－－辨析Tom'smotheristallerthanmy.Tom'smotheristallerthanmine.［析］形容词性物主代词可以作定语，也就是讲它可以作形容词，如：mybook，而这句话的意思是：汤姆的妈妈比我的妈妈高。比较的对象是mymother,也就是mine。\n代词－－辨析Wehavealotofhomeworktodotoday.Soweneedtwoorthreehourstofinishthem.Wehavealotofhomeworktodotoday.Soweneedtwoorthreehourstofinishit.［析］在应用代词时，要注意人称，格与数的一致性。这里it所代替的是不可数名词homework，所以应用it。\n代词－－辨析Heandyoushouldgotothelibrarytoreturnthebooks.Youandheshouldgotothelibrarytoreturnthebooks.［析］这主要是英语习惯上的用法。当两个以上的人称代词并列时其排列顺序一般为you,he,she,I,而复数时为we,you，they:如男女并列时，应先男后女，如：Heandshe…如果在表示不好意思，承担责任时，单数时用，I,he,she,you,复数时用They,you，we,如：TomandIaregoodfriends.You,heandImustgotoplaythegameforourteamthisafternoon.We,youandtheyhavebeentherebefore.I,heandyouhavetopayforit.［\n代词－－辨析Heorhisbrotherisdoingtheirhomework.Heorhisbrotherisdoinghishomework.［析］由either…or,neither…nor,or连接两个主语时，如果两主语是单数时，用单数代词，如两主语是复数时，用复数代词，如：Eitherteachersorstudentswanttodotheirbesttohelptheoldman.如是一单一复两名词时，一般将单数名词放在前，复数名词放在后，要用复数代词，如：Theteacherorhisstudentswillcleantheirclassroomtogether.\n代词－－辨析Hisbrotheristallerthanhim.Hisbrotheristallerthanhe.［析］than是连词，其后应视为省略句，thanheis.所以要注意区分其主格与宾格的用法。\n代词－－辨析Ilikeyouasmuchasshe.Ilikeyouasmuchasher.［析］as…as其后也应看作是省略句。应为asIlikeher.所以应用宾格。而第一句应译为我像她那样喜欢你。两句语法都是对的但含义不同。\n代词－－辨析Myselfdidityesterday.Imyselfdidityesterday.Ididitmyselfyesterday.［析］反身代词不可作主语，但可以用作主语的同位语。\n代词－－辨析Takecareofourselves.Takecareofyourselves.(yourself)［析］祈始句的主语应看作第二人称you.\n代词－－辨析Pleasebringyourdaughterwithyourself.Pleasebringyourdaughterwithyou.［析］反身代词不能作介词宾语，除非是由不及物动词与介词组成的动词短语，如：Theoldwomanspoketoherself.\n代词－－辨析Makeyourselfhome.Makeyourselfathome.［析］这是英语中的习惯用法，意为“像在家里一样”。这样的用法还有：enjoyoneself玩得开心makeyourselfathome像在家中一样helpyourselftosomething自己拿某物lostoneself迷路seatoneself就坐dressoneself穿衣\n代词－－辨析—Who'sthisspeaking.—That'sMary.—Who'sthatspeaking.—ThisisMary.［析］在电话用语中，this指讲话人自己，而that指对方。\n代词－－辨析Thedaysinsummerarelongerthanthisinwinter.Thedaysinsummerarelongerthanthoseinwinter.［析］在比较句中往往为了避免重复，可以用that或those取代前面提到的事物，如是单数时用that,复数时用those，如：TheweatherinBeijingishotterthanthatinChangChun.\n代词－－辨析Itissoagoodbookthateveryonelikestoread.Itissuchagoodbookthateveryonelikestoread.Itissogoodabookthateveryonelikestoread.［析］在可数名词单数时可用so+形容词+不定冠词+名词+that从句，也可用such+不定冠词+形容词+that从句。在不可数名词或可数名词复数时，只用such,如：ItissuchgoodweatherthatIwanttogoswimming.TheyaresuchgoodbooksthatIwanttobuythemall.在many,much,few,little这4个词前仅能用so,如：Shehassomuchmoneythatshecanbuyeverythingshewants.而在so与that之间仅存形容词时，则不能用such,如:Sheissosweetthateveryonelikesher.\n代词－－辨析Iwanttobuyasamedictionaryasyours.Iwanttobuythesamedictionaryasyours.［析］same与定冠词the是固定搭配不可更改。这样的用法还有allthesame(仍然)。\n代词－－辨析—Ihopeshemightpasstheexam.—Idon'thopeso.—Ihopeshemightpasstheexam.—Ihopenot.［析］在作肯定回答时，Ithinkso.Ihopeso.Ibelieveso.但作否定回答时为：Idon'tthinkso.Ihope/believenot.\n代词－－辨析—Hestudiedveryhardthisterm.—Soshedid.—Hestudiedveryhardthisterm.—Sodidshe.—Englishisdifficulttolearn.—Soisit.—Englishisdifficulttolearn.—Soitis.［析］在对话中如果某一动作同时适用于两个主语，这时在答语中要用缩写且要用倒装句。如第一组句，即studiedhard既适用于he,也适用于she.但答语仅仅是对前句的重复，即仅仅是第一句的缩写时则不要用倒装句。如第二组句子为：英语难学。答语为：是的，难学。这时缩写的答语不要用倒装句。\n代词－－辨析Everyoneshoulddoone'sbest.Everyoneshoulddohisbest.［析］one作代词时，它的复数形式是ones,所有格形式是one's，反身代词为oneself.如果讲Oneshoulddoone'sbest.则是对句。如果one与别的词组成其他词，如：someone,anyone,everyone或onlyone则要用his/her，来作其所有格形式。\n代词－－辨析—Whowonthegame?—None.—Whowonthegame?—Noone.［析］由who提问的句子的否定回答中的简略说法是noone,而由Howmany提问的句子的否定回答中的简略语是None.如：Howmanybooksarethere?None.\n代词－－辨析Therearemanytreesoneithersidesofthestreet.Therearemanytreesoneithersideofthestreet.Therearemanytreesonbothsidesofthestreet.［析］either作代词时由两个含意，其一是两者中随便哪一个，如：Youcantakeeither.其二是两者中的每一个。但要注意的是either后要加单数名词，如果作主语则谓语动词也要用单数形式。\n代词－－辨析EitheryouorIareright.EitheryouorIamright.［析］在either…or,或neither…nor连接两个主语时，其谓语动词要与和其相近的那个主语相配\n代词－－辨析Ihavethreesisters.Neitherofthemisadoctor.Ihavethreesisters.Noneofthemisadoctor.［析］neither用于两者中无一是，而none则用于多于两者中的人或事物无一是。\n代词－－辨析Hedoesn'tlikeBeijingopera.Idon'tliketoo.Hedoesn'tlikeBeijingopera,Idon'tlikeeither.［析］either作为“也”讲时，要用于否定句中，而too则用于肯定句中。\n代词－－辨析Welikeboththislittleboy.Webothlikethislittleboy.［析］both作同位语时，它在句中的位置有：在be动词之后，如：Wearebothstudents.在实意动词之前，如：Theparentsbothwanttogotothecinema.用于第一助动词之后，如：WehavebothreadtheseEnglishnovels.使用时要注意以下句子的实际含意：Bothofusarenotright.应译为：我们俩不都对。Neitherofusisright.才应译为：我俩都不对。又如：Ican'tgiveyoubothofthebooks.意为：两本书我不能全给你，而Ican'tgiveyoueitherofthebooks.才为：两本书我全不能给你。\n代词－－辨析Weeachhasaticketfortheconcert.Weeachhaveaticketfortheconcert.［析］each作句子主语时其谓语动词要用单数形式，如：EachofuswantstolearnEnglishwell，但each作同位语时，则应以原名词的数为准。\n代词－－辨析Everyofushastopasstheexam.Eachofushastopasstheexam.［析］every只可作形容词，不可作代词，而each既可作形容词，又可作代词，在作形容词时each侧重强调个体，而every则侧重于全体。\n代词－－辨析Everyoneofusshoulddohouseworktwohoursaday.Everyoneofusshoulddohouseworktwohoursaday.［析］everyone不可与of结构相连接使用，而everyone则可以这样用。\n代词－－辨析IshouldreadEnglisheveryday.IshouldreadEnglisheveryday.［析］要注意的是everyday是“每天”，而everyday则是形容词为“日常的”。如：everydayEnglish日常英语，everydaylife日常生活。\n代词－－辨析Therearetreesoneverysidesofthestreet.Therearetreesoneachsideofthestreet.［析］every用于三者或三者以上的每一个，而each用于二者或二者以上的每一个。因为街道只有两侧，所以只能用each而不能用every.\n代词－－辨析Allmyparentsareengineers.Bothmyparentsareengineers.［析］all用于三者或三者以上的全部，而both则用于两者的全部。\n代词－－辨析Allofstudentsmightmakesomemistakes.Allofthestudentsmightmakesomemistakes.Allstudentsmightmakesomemistakes.［析］非特指的名词前可用all但不可用allof结构，也就是讲allof结构后面的名词前一定要有定冠词。其他与all有关的习惯用法还有：alltheyearround,allweek,allday,allwinter\n代词－－辨析Theallvillagewasflooded.Allthevillagewasflooded.［析］all作修饰语时要用在所有修饰词之前。\n代词－－辨析Thepostofficeisonothersideofthestreet.Thepostofficeisontheothersideofthestreet.［析］单数可数名词如在泛指某一个时用another,而特指时则要用theother,因街道只有两边，而不在这边必定是在另一边，所以要用特指。请参考下表的用法以便于记忆。单数复数泛指another形容词作定语作名词another代词otherothers特指theother形容词theother代词theothertheothers\n代词－－辨析TherearetenstudentshereWherearetheothersstudents?Therearetenstudentshere.Wherearetheothers?TherearetenstudentshereWherearetheotherstudents?［析］theothers=theotherstudents.\n代词－－辨析Theoldmanhastwosons.Oneisateacher,anotherisadoctor.Theoldmanhastwosons.Oneisateacher,theotherisadoctor.［析］another用于泛指，如：Isitfarfromheretothestation?I'msorry.Ihavenoidea.Onemaysayitisquitenear;anothermaysayitisfarfromhere.但在特指时则要用theother.它可以用作定语，theotherone,也可以用作代词theother,但theother用作代词时它的含意一定是单数。如果指三者或者三者以上的情况时，则要用one…another…theother.或者one…asecond…thethird…\n代词－－辨析Somepeoplelikesports.Theotherslikereading.Somepeoplelikesports.Otherslikereading.［析］在泛指的复数名词前用some…others…others…来表示某些人……某些人……某些人……。\n代词－－辨析Pleaseremembertowatertheflowerseachotherday.Pleaseremembertowatertheflowerseveryotherday.［析］everyotherday为每隔一天。是习惯用法，不要随意改动。又如：ontheotherhand另一方面。\n代词－－辨析Manyknowhim，butfewlikeshim.Manyknowhim,butfewlikehim.［析］few用于可数名词，意为几乎没有，但few作主语时谓语动词则要用复数形式，而afew为有一些。\n代词－－辨析Muchofwhatyousaidaretrue.Muchofwhatyousaidistrue.［析］much用于不可数名词，作主语时用单数谓语动词。而many用于可数名词，它作主语时用复数形式的谓语动词。\n代词－－辨析Thisroomisenoughlargeforthestudentstolivein.Thisroomislargeenoughforthestudentstolivein.［析］enough可以用作代词，如：Thereisenoughofthefood.又如：Enoughhasbeendoneforthework，但enough还可以作形容词来修饰名词，这时enough可以放在名词之前，也可放在名词之后，如：moneyenough与enoughmoney都是对的。但当enough作副词修饰形容词时，则只能置于形容词之后了。\n代词－－辨析Iwantanybookstoread.Doyouhaveany?Iwantsomebookstoread.Doyouhaveany?［析］按照语法any用于疑问句和否定句，而some用于肯定句。\n代词－－辨析Wouldyoulikeanythingtodrink?［正］Wouldyoulikesomethingtodrink?［析］在由wouldyoulike发出的问句中，表达了说话者真心实意要为对方提供些饮料，或在说话者想得到对方的肯定答复时，在疑问句中要用some而不用any。\n代词－－辨析Muchofwhatyousaidaretrue.Muchofwhatyousaidistrue.［析］much用于不可数名词，作主语时用单数谓语动词。而many用于可数名词，它作主语时用复数形式的谓语动词。\n代词－－辨析Youhavefewfriends,haven'tyou?Youhavefewfriends,haveyou?［析］little与few用于句中时，均要按否定句看待。\n代词－－辨析Thisroomisenoughlargeforthestudentstolivein.Thisroomislargeenoughforthestudentstolivein.［析］enough可以用作代词，如：Thereisenoughofthefood.又如：Enoughhasbeendoneforthework，但enough还可以作形容词来修饰名词，这时enough可以放在名词之前，也可放在名词之后，如：moneyenough与enoughmoney都是对的。但当enough作副词修饰形容词时，则只能置于形容词之后了。\n代词－－辨析Iwantanybookstoread.Doyouhaveany?Iwantsomebookstoread.Doyouhaveany?［析］按照语法any用于疑问句和否定句，而some用于肯定句。\n代词－－辨析Wouldyoulikeanythingtodrink?Wouldyoulikesomethingtodrink?［析］在由wouldyoulike发出的问句中，表达了说话者真心实意要为对方提供些饮料，或在说话者想得到对方的肯定答复时，在疑问句中要用some而不用any。\n代词－－辨析NewYorkismuchcolderinwinterthanbefore.ItismuchcolderinNewYorkinwinterthanbefore.［析］it常常用在英文的句子中来代表时间、距离、天气、自然现象，或用在句中作形式主语或宾语，如：Itisteno'clocknow.(代时间)Itisfarfromheretotheairport.(代距离)Itisveryhot.(代天气)ItisverydifficulttolearnEnglishwell.(作形式主语)Wefounditverydifficulttoanswerthequestion.(作形式宾语)\n代词－－辨析Becareful.Don'tdrinktoomany.Becareful.Don'tdrinktoomuch.［析］这里much所代的应是饮料或水，所以应为不可数名词。\n冠词－－习题1Theseare＿＿＿books.Yoursareoverthere.AIBmyCmeDmine［答案］B.［析］这里应用形容词性物主代词。2—＿＿＿isshe?—Sheisateacher.AWhatBHowCWhoDWhere［答案］A.［析］这里的四个疑问词放在问句中全都成立，但其意义不同。Whatisshe?应译为“她的工作是什么?”或“她是做什么的?”而Howisshe?应译为“她身体如何?”而Whoisshe?应译为“她是谁?”其答语应为“她叫什么名字。”而Whereisshe?应为“她在什么地方?”由答语决定了这道题的选择。\n冠词－－习题3＿＿＿iswrongwithmywatch.Ithasstopped＿＿＿.ASomething,workingBSomething,toworkCAnything,workingDAnything,towork［答案］A.［析］因为是肯定句所以应用Something,其后由于表停止工作了，则stop后要用动名词。\n冠词－－习题Mary,help＿＿＿tothebananas,please.AyouByourCyourselfDyourselves［答案］C.［析］helponeselftosomething为“自己拿某物”。yourself为“你一个人”，而yourselves为“你们”。\n冠词－－习题5—＿＿＿doyougotoschooleveryday?—Bybus.AHowBWhyCWhenDWhere［答案］A.［析］这题的答案是由问句决定的。6Myskirtis＿＿＿popularthan＿＿＿.Amuch,herBmuch,hersCmore,herDmore,hers［答案］D.［析］因句中有than,所以应选用比较级，而than后要选用名词性物主代词。\n冠词－－习题7—CanyouspeakEnglish?—Yes,butonly＿＿＿.AfewBafewClittleDalittle［答案］D.［析］因会讲某种语言的多少要用alittle,把它看作不可数名词对待，此答语为：是的，但仅仅会讲一点。8Mr.Smithisanoldfriendof＿＿＿.AIBmeCmyDmine［答案］D.［析］这里应选名词性物主代词，这也是英语的一种习惯用法，而不要选择my。\n冠词－－习题9“＿＿＿doyouhearfromyourparents?”“Aboutonceamonth.”AHowlongBHowmanyCHowoftenDHowmuch［答案］C.［析］Howoften问的是某一动作发生的频率，即在单位时间内发生多少次。\n冠词－－习题10MrGreenwouldn'tsay＿＿＿atthemeeting.AeverythingBnothingCanythingDsomething［答案］C.［析］在否定句中应用anything11“Mum,Ann'scomingtonight.Let'sgiveher＿＿＿toeat.”“Goodidea!”AanythingniceBniceanythingCsomethingniceDnicesomething［答案］C.［析］肯定句中用something而不用anything,不定代词的修饰词应放其后而不要放在其前面。\n冠词－－习题12—Whenshallwemeet,thiseveningortomorrowevening?—Idon'tmind.＿＿＿timeisOK.ASomeBNeitherCEitherDBoth［答案］C.［析］因如选用both则名词要用复数名词，也要用复数谓语动词，由于答语前有Idon'tmind则决定不能选择neither.\n冠词－－习题13Thisisnotherkite,but＿＿＿.Ahe'sBhimCheDhis［答案］D.［析］要注意“他的”名词性物主代词与形容词性物主代词是同形的。14Don'tworry,Mum!＿＿＿newsisgoodnews.I'msuredaddywillcomebacksoon.ANoBManyCThoseDTwo答案］A.［析］这是一条谚语，即没有消息就是好消息。\n冠词－－习题15Maryhassixapples.Herbrotherhasthree.Shehas＿＿＿applesthanhe.AfewBmanyCmoreDfewer［答案］C.［析］由于是比较级，根据题意应选“多于”而不是“少于”。\n冠词－－习题16Thereisn't＿＿＿intoday'snewspaper.AanythinginterestingBsomethinginterestingCnothinginterestingDinterestinganything［答案］A.［析］由于句子是否定句，应选择anything，而且不定代词的修饰语应放在其后面。\n冠词－－习题17September10this＿＿＿Day?ATeacherBTeachersCTeacher'sDTeachers'［答案］D.［析］教师节Teachers'Day,儿童节Children'sDay,妇女节Women'sDay\n冠词－－习题18—InEngland,peopleeatalotof“takeaway”food.Whataboutpeopleinyourcountry?—＿＿＿ASowedo.BWedoso.CSodowe.DWesodo.［答案］C.［析］在答语中用简略方式表达上文的一个动作同样适用于另一个主语时，则要采用倒装句，但如果仅仅是对上句的重复则不要倒装。\n冠词－－习题19—Shallwegointothatshopandhavealook?—Sorry.Iwon't.Ihave＿＿＿todothere.AeverythingBanythingCsomethingDnothing［答案］D.［析］这个答案的选择应由上下两句对话内容作出决定。\n冠词－－习题20—Oh,dear!Whobroketheglass?—＿＿＿Sam＿＿＿Bruce.Itwasthecat.ABoth,andBNot,butCNeither,norDEither,or［答案］C.［析］neither…nor意为既不……也不……\n冠词－－习题21Thestudentsarehavingagoodtimeinthepark.Somearedrawingbythelake.＿＿＿areclimbingthehill.AOthersBOtherCAnotherDTheother［答案］A.［析］这里因为是代替复数名词，所以应用名词性的复数代名词。\n冠词－－习题22Sheisnotanurse.I'mnot＿＿＿.AalsoBeitherCneitherDtoo［答案］B.［析］在否定句中该用either,而不用too和also.\n冠词－－习题23Ihavetwopencils.Oneisred,＿＿＿isblue.AtheotherBanotherCothersDtheothers［答案］A.［析］两者中的另一个应为特指。而且应为单数形式的代名词。而another是泛指单数代名词。others是泛指复数代名词，而theothers是特指复数代名词。\n冠词－－习题24Sorry,Ican'tansweryourquestion.Iknow＿＿＿aboutthesubject.AlittleBalittleCfewDafew［答案］A.［析］中文讲我对此知道的不多，而英文中要用little。其含意为否定句。\n冠词－－习题25Mysisterdoesn'tlikeskating＿＿＿.ASodoIBSoIdon'tCNeitherIdon'tDNeitherdoI［答案］D.［析］这是表达上面否定句中的动作，也同样不适合于第二个人。所以要用neither,并要采用倒装句。\n冠词－－习题26Yesterdaymorningtherewereonlythreeboysinourroom,＿＿＿.Ayou,heandIBI,youandheChe,IandyouDyou,Iandhe［答案］A.［析］这是若干人称代词并列时的顺序问题。请参看辨析中的例子。\n冠词－－习题27Allthestudentsarebusy,so＿＿＿ofthemwillgototheconcert.AmanyBlittleCafewDfew［答案］D.［析］student为可数名词。\n冠词－－习题28Theteachergave＿＿＿studentanewbook.AnobodyBbothCeachDany［答案］C.［析］both其后的名词应为复数，而any用于疑问句和否定句中只有each可以修饰单数可数名词。\n冠词－－习题29Blackisneitherateacher＿＿＿aworker.AorBeitherCnorDand［答案］C.［析］neither…nor为“既不……也不……”的固定搭配。\n冠词－－习题30Ourteachergaveus＿＿＿onstudying.AmanyadvicesBsomeadvicesCanadviceDsomeadvice［答案］D.［析］advice为不可数名词。some可用于可数或不可数名词之前。\n冠词－－习题31Therearetwoforeignfriendsinthepark.One＿＿＿isfromJapan,isfromAmerica.AotherBothersCtheotherDtheothers［答案］C.［析］因为是两者中的一个，所以另一个应用单数特指代词。\n冠词－－习题32Arethere＿＿＿onthetable?AsomecupsBanycupCsomecupDanycups［答案］D.［析］此句是疑问句，应用anycups,因提问时的be动词用的是are。\n冠词－－习题33I'vejustboughtfivestamps.OneisaGermanstamp,＿＿＿areAmericanstamps.AtheotherBtheothersCotherDothers［答案］B.［析］此空应填入主语。又因其范围已定，所以应选特指的代名词。theother只能用作单数，而others是泛指复数代名词，故只能选B。\n冠词－－习题34Itwas＿＿＿finedaythattheywenttothepark.AasoBsoaCsuchaDasuch［答案］C.［析］在单数可数名词前可以有两种表达法，即such+不定冠词+形容词+可数名词单数形式，如：suchagoodday，或者用so加形容词+不定冠词+可数名词单数，如：sogoodaday.\n冠词－－习题35Atthattimethetrainwasslowandnoisy.So＿＿＿peoplelikedtakingtrains.AlittleBalittleCfewDafew［答案］C.［析］这是英文的表达法与中文不同之处。中文讲只有少数人喜欢坐火车，英文要选用“few”。\n冠词－－习题36Wemusthelpandunderstandeach＿＿＿.AotherBanotherCothersDtheother［答案］A.［析］eachother意为“互相”，是习惯用语。\n冠词－－习题37＿＿＿isdifficulttowalkonthemoon.AManBOneCThatDIt［答案］D.［析］这里的真正主语应为不定式towalkonthemoon.而形式主语只能用it.\n冠词－－习题it.38Janehassentseveralletters,but＿＿＿ofthemhavebeenanswered.AallBbothCeitherDnone［答案］D.［析］severalletters意为“若干信件”，应看作多于两者，则在A、D中作选择，仅D符合句意。\n冠词－－习题39Idon'tknow＿＿＿aboutthenewheadmaster.AsomethingBeverythingCnothingDanything［答案］D.［析］否定句中应用anything.\n冠词－－习题40＿＿＿ofthestudentsinthewholeclasscoulddothisphysicsquestion.ANoBNoneCNotDNeither［答案］B.\n形容词，副词－－概念形容词的用法很活跃，在英语中用处也很多，但英语中修饰可数名词和不可数名词的修饰语和词组有时不同，要特别加以注意。下面将初中学习阶段中遇到的修饰可数名词的词和词组归纳如下：many,no,several,some,afew,alot,lots,plenty,plentyof,alotof,alargenumberof,enough。\n形容词，副词－－概念而修饰不可数名词的词或词组如下：much,no,some,alot,agreatdeal,lots,plenty,alotof,plentyof。其中some,no,alotof,plentyof既可修饰可数名词又可修饰不可数名词。英语中形容词与副词有原级、比较级、最高级之分，其规则如下：\n形容词，副词－－概念加er，或estTalltallertallestyoungyoungeryoungest只加r或stnicenicernicestlargelargerlargest\n形容词，副词－－概念重读闭音节末尾只有一个辅音字母时双写该字母加er、estbigbiggerbiggestfatfatterfattesthothotterhottest不规则变化的形容词或副词：原级比较级最高级goodbetterbestWellbetterbestbadworseworstbadlyworseworstmanymoremostmuchmoremostlittlelesslestfarfartherfurtherfarthestfurthestoldolderelderoldesteldest\n形容词，副词－－概念要注意的是许多形容词同时又是副词，如：back,all,alone,either,far,high,slow等。而有些形容词则要经过一定变化才能转为副词，其规律如下：构词法形容词副词一般加lyCarefulkindcarefullykindly尾是y时将y变成i加lyHappybusyeasyHappilybusilyeasily其他trueterriblefullpossibleshywholetrulyterriblyfullypossiblyshylywholly在学习过程中要注意其变化。\n形容词，副词－－概念并不是所有的形容词和副词都有比较级和最高级，比如back，backer指支持者，无backest.wrong就没有比较级。wrong是错误的意思。既然一道题目的答案是错的，我们不可能把所有错的答案都做个比较。比如1＋1＝5和1＋3＝100，这两道题的答案都是错的，我们不可能说1＋1＝5ismorewrongthan1＋3＝100．当两个答案都不是回答得很好时，比如理解问答题目，与其说它们都错，我们可以说答案Aismoreaccuratethan答案B．\n形容词，副词－－概念1.limitadjective(极限形容词)所谓极限形容词是指本身就表达一个绝对、极端意义的形容词。此类形容词通常不能用于比较级和最高级。属于该类的常见形容词有：perfect,unique,impossible,worthless,speechless,empty,full,disgusting,amazed,terrific,marvelous,excellent,exhausted,等等。但这些词前却可以带诸如absolutely,completely,quite,totally,utterly等的程度副词作修饰语，表示最高的程度；还可带有诸如almost,nearly,practically,virtually等程度副词，表示接近最高的程度之意。如,"Thatisquiteimpossible"和"Itisalmostimpossibletosay"。\n形容词，副词－－概念2.non-gradableadjectives(非程度形容词)此类形容词不能表示"程度"的不同，只可表"是"与"非"。如，married(已婚)一词，我们不能说一个人"moremarried"或"lessmarried"，只能说要么"married",要么"unmarried"。属于该类的常见形容词有：1)表示国籍的形容词，如Chinese,British,American,Spanish等等；2)表示颜色的形容词，如red,blue,yellow等；\n形容词，副词－－概念3)表示方向、方位的形容词，如northern,southern,eastern,western,middle,right,left,outdoor,indoor,等等；以及其它像monthly,weekly,yearly,daily,atomic,painted,electric等等很多有"concerning...","about"意义的形容词，一般都不可用于比较级和最高级。但上述形容词有时也可以用于比较级来表示特殊的意义。如,"SheismoreChinesethanaChinese."意为"ShebehavesorseemsverymuchlikeatypicalChineseperson."或"ShespeaksChineselanguageverywell,evenbetterthanaChineseperson."\n形容词，副词－－概念此外并不是所有副词都可以修饰比较级和最高级形容词。能修饰比较级的有：much,yet,far,still,agreatdeal,even和alittle.能修饰最高级的有：1-thevery,muchthe,far等。Thisistheverybestone.Thisistheverybest.Thisismuchthemostdifficult.\n形容词，副词－－概念byfar（最，显然：到达极为明显的程度）Sheisbyfarthebestexecutiveinthecompany.她目前是公司中最为优秀的决策人Sheisthebestbyfar/Sheisbyfarthebest.她显然是最好的byfar用于比较级之后时，比较级前不带冠词如:betterbyfarorbyfarthebetter2-序数词通常只修饰最高级。Africaisthesecondlargestcontinent。\n形容词，副词－－概念“否定词语+比较级“,在有些书上说，这种结构表示最高级含义。W：Howdidyourinterviewgo？M：Icouldn'tfeelbetteraboutit！Thequestionswereveryfair，andIseemedtofindananswerforallofthem．Q：Whatistheman'sattitudeabouttheinterview？A）Pessimistic．B）Worried．C）Confident．D）Distress．\n形容词，副词－－概念1．该结构多为“can't／couldn't＋比较级”的形式。例如：1）Ican'tagreewithyoumore．我再同意你不过了。（或：我完全同意你的意见。）2）Theweathercouldn'tbeworse．天气再糟糕不过了。3）Hecouldn'thavedonebetter．他做得再好不过了。2．用于该结构中的否定词除了not之外，还有no，never，nothing等。例如：1）Thiscouldgivehernogreaterpleasure．这使她再高兴不过了。2）She'sneverbetter．她现在最好不过了。（或：她比以往任何时候都好。）3）There'snothingcheaper．这东西再便宜不过了。\n形容词，副词－－概念3．当该结构中的比较级为less时，该结构意为“一点也不”。试比较：1）Hecouldn'tcaremore．他非常介意。（或：他最关心不过了。）Hecouldn'tcareless．他毫不介意。（或：他最漠不关心了。）2）Hehadneverfeltmoreliketalkingtoanyone．他从未如此想和人谈话。Hehadneverfeltlessliketalkingtoanyone．他从未如此不想和人谈话。\n形容词，副词－－概念nolessthan1.表数目或数量,其意为不少于、多达。如:Wewonnolessthan￡500inthecompetition.我们在这场竞赛中赢了多达500英镑。Nolessthan100peoplecame.来的人不少于一百。2.意为(和)......一样、不亚于、至少。如:Oursoldiersfoughtwithnolessdaringthanskill.我们的士兵打起仗来智勇双全。\n冠词－－辨析TheyounglikesplayingfootballverymuchTheyounglikeplayingfootballverymuch.［析］定冠词加形容词表示一类人，应作复数看待。而定冠词加形容词表示抽象事物时则要看作单数，如：Thebeautifulisnotalwayskindness.美丽并不总代表善良。\n冠词－－辨析Thedangerhasgone,sotheworstareover.Thedangerhasgone,sotheworstisover.［析］意为："危险已经过去，最困难的状况已结束。"用定冠词加最高级形容词作主语时应看作单数形式。\n冠词－－辨析Itisthegoldageoftheyoung.Itisthegoldenageoftheyoung.［析］golden在英语中多用于比喻，如：goldenhair金发，guldenvoice金嗓子。而gold多用于表达金质的，如：agoldbar金条，agoldcoin金币，但goldfish金鱼例外。\n冠词－－辨析Sheisawarmheartwoman.Sheisawarmheartedwoman.［析］英语形容词的构词法很多，其中之一是由形容词，或数词，加名词加ed构成，如：warmhoarted热心肠的，whitehaired白毛的\n冠词－－辨析Thereisanalivefishinthepool.Thereisalivingfishinthepool.［析］在初中范围内所学到的以a字母开头的形容词一般不能作定语，只能作表语。如：Thefishisalive.(鱼还活着)这样的形容词有：alive,alike,alone,asleep,afraid,awake等。\n冠词－－辨析Theillmannearlydied.Thesickmannearlydied.［析］ill一般不作定语来形容某人有病，而要用sick，但作表语时则都可以。如：Heisillsick,ill作定语时则另有他意，如：illluck(厄运)，illnature(天性恶劣),illtemper(心绪不好)\n冠词－－辨析Ihaveimportantsomethingtotellyou.Ihavesomethingimportanttotellyou.［析］不定代词something,anyone,somebody…在用形容词修饰时，形容词应放其后。但要注意thing则不是不定代词，不符合上述规律。如：Ihaveanimportantthingtotellyou.\n冠词－－辨析I'llbefreeonnextSunday.I'llbefreenextSunday.［析］在表达将来时的时候：nextSunday,nextweek,nextyear或lastSundaylastweek,lastyear前都不加介词。\n冠词－－辨析Thegirlistwo-year-old.Thegirlistwo-years-old.Sheisatwo-year-oldgirl［析］由连字符连接若干名词、数词……组成的形容词，在学习时要记住两点，其一是这些词中的名词都不要用复数形式，如：twothousandwordreport(两千字的报告)；其二是这样构成的形容词只能作定语，即用于名词之前，而不能作表语。\n冠词－－辨析TheforeignerslikethoselittlebeautifulChinesepaintings.TheforeignerslikethosebeautifullittleChinesepaintings.［析］在名词前若有几个形容词作修饰语时，其顺序如下。1.指示代词，定冠词2.数量词3.性质词4.大小5.形状6.老少，新旧7.颜色8.材料但要注意的是英语的习惯是一个名词前的形容词一般不要多于三个。如：Whataprettylittlewhitehorse!ThosefirstfewshortEnglishstorieswerenotdifficulttounderstand.限定描绘大长高，形状年龄和新老；颜色国籍跟材料，作用类别往后靠\n冠词－－辨析ThebestwaytolearnEnglishgoodistospeakwithEnglishmaneveryday.ThebestwaytolearnEnglishwellistospeakwithEnglishmaneveryday.［析］good是形容词，这里是修饰动词speak的，所以应用副词well，但well作形容词讲时只作身体好。如：Heiswell.(他身体很好)。Heisgood.(他是个好人)。\n冠词－－辨析Thechildrenplayonthegrasshappyly.Thechildrenplayonthegrasshappily［析］多音节y结尾的形容词变为副词时应将y变为i再加ly.\n冠词－－辨析Theteacherlookedangryatthestudents.Theteacherlookedangrilyatthestudents.［析］英语中感观动词后面要接形容词，这时它是修饰主语的，如：Thefoodsmellsgood.食物闻起来很香。Theteacherlookedangry老师看起来很生气。而此句的意思为："老师生气地看着学生"，所以应用副词形式。\n冠词－－辨析Heworkedwithmefriendly.Hewasfriendlytome.［析］不是所有结尾是ly的词都是副词，但friendly是形容词，这样的词还有lovely,lonely,costly,lively…monthlyweekly…。但其中有些词既是副词，又是形容词，如：early,hourly,monthly…\n冠词－－辨析Youcanspeakfreeinfrontofyourfriends.Youcanspeakfreelyinfrontofyourfriends.［析］free作为形容词意为"自由的，有空闲的，免费的"。作为副词讲则是"免费"之意。而freely作为副词则是"自由的，随便的"。这些要注意的词还有：hard努力，艰苦hardly几乎不late迟，晚lately最近的，最新的near近nearly几乎like像likely几乎\n冠词－－辨析Theymusthavearrivedtillnow.Theymusthavearrivedbynow.［析］bynow是用于表达到目前为止某一动作已经发生，所以应用瞬间动词。而tillnow是强调某一动作一直持续到现在，所以一定要用持续性动词。musthave+过去分词是对过去某一事情所作的肯定推测。\n形容词－－辨析Someonecalledyourightnow.Someonecalledyoujustnow.［析］justnow有两个意思，其一是"刚才"，其二是"现在"，而rightnow只能用于现在的状态。just则用于完成时态，如：Ihavejustfinishedmyhomework.\n形容词－－辨析MyfatherwillbebackfromAmericaatpresent.MyfatherwillbebackfromAmericapresently.［析］presently有两个意思：其一是最近，不久，其二在美语中是现在之意，与atpresent相同。而forthepresent为暂时，如：IteachEnglishintheschoolforthepresent.\n形容词－－辨析I'llbebackatthemoment.I'llbebackinamoment.［析］atthemoment其意为"现在，当时"，而inamoment意为"马上过一会"，与inaminute意思相近。\n形容词－－辨析ThetrainfromShanghaiwillarrivehereintime.ThetrainfromShanghaiwillarrivehereontime.［析］ontime为"准时"，而intime有两个含意。其一是"及时"，如：Thedoctorarrivedintime。其二是"将来，终究"。\n形容词－－辨析Imetanoldfriendsometimeslastmonth.Imetanoldfriendsometimelastmonth.［析］Sometime过去，或者将来某时。Sometimes有时如：SometimesIgotoschoolbybus.Sometime一些时间如：Ineedsometimetodomyhomework.Sometimes几次如：IwenttoShanghaisometimesthismonth.attimes有时，偶尔atalltimes经常someothertime改天\n形容词－－辨析Ihadmetanoldfriendthreedaysago.Ihadmetanoldfriendthreedaysbefore.Imetanoldfriendthreedaysago.*ago用在时间状语中时，主句中谓语动词一般用过去时，而before用于时间状语时则主句的谓语动词宜用完成时态。\n形容词－－辨析Hestudiedveryhard.andattheendhepassedtheexam.Hestudiedveryhard,andintheendhepassedtheexam.［析］intheend＝atlast意为"最终，终于"，表达经过若干努力而达到的结果。而attheend是在某事的结束时如何如何，如：Attheendofclass,theteachergaveussomestorybooks。\n形容词－－辨析Iwillcomeheretohelpyoueachthreedays.Iwillcomeheretohelpyoueverythreedays.［析］everythreedays为"每三天"，即每隔二天，而everyotherday为每隔一天。\n形容词－－辨析Hedidn'tgotothecinemayesterday.andIdidn'tgo,too.Hedidn'tgotothecinemayesterdayandIdidn'tgoeither.［析］英语中表示"也"，有4个字，also,aswell,too,either，但either用于否定句中，而前3个用于肯定句中。在肯定句中too与aswell一般要用在句尾，而also则可用于句中。如：Shewenttothepartyandherboyfriendwenttheretoo.又如：I'vealsoreadherothernovels.\n形容词－－辨析Weshouldhelpthepoorgirlinanyway.Weshouldhelpthepoorgirlinanyway.［析］anyway为"不管怎么"讲，"无论如何"，如：Whataterribleaccident,anywaynoonewashurt.anyway为"任何方式"。这种常见的错误还发生在以下几组词中，如：everyday日常的everyday每天faraway遥远的faraway远离altogether总计alltogether一块，大家一起already已经allready全准备好了\n形容词－－辨析Youcancometothedoctor'satanytime.Youcancometothedoctor'satanytime.［析］anytime是副词而anytime中的time是名词。Anytime前不加at\n形容词－－辨析Shesaidnearlynothing.Shesaidalmostnothing.［析］nearly与almost的含意相近，在很多场合可以互换，但在否定词前用almost。\n形容词－－辨析Therearetoomuchmistakesinyourhomework.Therearetoomanymistakesinyourhomework.［析］toomuch后接不可数名词，如：Thereistoomuchwaterfortheflowers.而toomany后加可数名词，muchtoo后面加形容词，如：ItismuchtoodifficulttolearnEnglishwell.\n形容词－－辨析Itislateenoughthatwecangohomenow.Itislateenoughforustogohomenow.［析］要注意的是enough后面一般不接从句而接不定式，或不定式的复合结构：forsomebodytodosomething。\n形容词－－辨析Thetwinsareveryalike.Thetwinsaremuchalike.［析］用a为首字母的形容词不能用very修饰，一般要用much来修饰。\n形容词－－辨析-Howlongdoeshewritetohisparents?-Onceaweek.-Howoftendoeshewritetohisparents?-Onceaweek.［析］英文与中文表达法不同，隔多长时间办一次某事，实际上问的是该事发生的频率，所以要用howoften。\n形容词－－辨析AssoonasIarriveinNewYork,I'llcallupyou.AssoonasIarriveinNewYork,I'llcallyouup.［析］当动词词组的宾语是人称代词时则一定要放于动词之后，如果是名词则可以放在词组其后。如：IwanttowatchTV.PleaseturnontheTV.也可以讲：PleaseturntheTVon.\n形容词－－辨析Hedrovequicklyhisnewcar.Hedrovehisnewcarquickly.［析］副词在句中的位置很活，但主要有以下几种用法：①实意动词之前，如：Hequicklygivemetheanswer.②在be动词之后，如：Thelittleboyisoftenlateforclass.③第一助动词之后，如：Thisbookhasalmostbeenfinished.④在单独使用的be动词和助动词之前，如：Canyouhelpmethisafternoon?Icertainlycan.但是无论如何也不能将副词置于动词与宾语之间，如果是宾语从句或是很长的名词词组作宾语则才可以这样用：Heheardclearlywhattheteachersaid.\n形容词－－辨析Thechildrencamelateyesterdaytothecinema.Thechildrencamelatetothecinemayesterday.［析］表示一定长度的时间的副词不应放于句中，可放于句尾。如果表示强调则可放于句首。\n形容词－－辨析Youhavefewnewbooks,haven'tyou?Youhavefewnewbooks,haveyou?［析］英语中的数量形容词有两组。修饰可数名词的有few(很少，几乎没有)，afew(有一些，几个)；修饰不可数名词的有little(很少，几乎没有)，alittle(有一点，有一些)。要注意的是当few和little用于句中时应看作否定句，而afew和alittle用于句中时则应看作是肯定句。\n形容词－－辨析Hespentquitelittlemoneyonhisfood.Hespentquitealittlemoneyonhisfood.［析］quitea为一固定用法，其意为"十分，相当，所以"。quiteafew＝many,quitealittle＝much而onlyalittle＝little,onlyafew=few.\n形容词－－辨析Doyouwanttohavemanybread?Doyouwanttohavesomebread?［析］some与any都可以用作形容词、副词或代词，在一般情况下，some用于肯定句，any用于疑问句和否定句，但在希望得到肯定答复时，应用some。其次是some可以用来修饰可数名词和不可数名词。\n形容词－－辨析Pleasetellmewheretheshoesshopis?Pleasetellmewheretheshoeshopis.［析］在用名词作修饰词来修饰另一名词时，这个作修饰词的名词应用单数形式，如：ashoeshop鞋店afruitshop水果店abookshop书店apostoffice邮局apolicestation警察局abusstop汽车站\n形容词－－辨析Heisweakatphysics.Heisweakinphysics.［析］在表达擅长于作某事时用begoodatsomething,而其反意词为bebadatsomething，但beweakinsomething。\n形容词－－辨析Thisdictionaryisworthtobuy.Thisdictionaryisworthbuying.［析］beworth后可接动、名词表达值得作某事，又可接价格、金钱表示值多少钱。\n形容词－－辨析Don'tafraidofthat.Don'tbeafraidofthat.［析］afraid在英文中是形容词而不是动词。这样的词组还有：beafraidof害怕becarefulof小心becertainof有把握，确定besureof确信begladof高兴besickof厌恶befondof喜欢\n形容词－－辨析Theworkhasalreadybeendonewell.Theworkhasalreadybeenwelldone.［析］well与badly作副词时，表示好坏，如果句子是被动语态，则应放在过去分词之前，如：Thismachinehasbeenbadlydamaged.如果句子是主动语态，则应放于句末，如：Ididmyhomeworkwell.\n形容词－－辨析Weareyetintheclassroomnow.Wearealreadyintheclassroomnow.［析］already主要用于肯定句，而yet多用于否定句和疑问句中，如：Didyoufinishit?No.notyet.\n形容词－－辨析Look.Herecomeshe!Look!Herehecomes!Look!Herethebuscomes!Look!Herecomesthebus!［析］在句子开头用Here时，如主语是人称代词则不要用倒装语序，如果主语是名词则要用倒装语序。\n形容词－－辨析Sheismyoldersister.Sheismyeldersister.［析］elder和eldest是用来指家庭中兄弟姐妹的长幼关系，而older,oldest则是指岁数大多少，如：SheisthreeyearsolderthanI.\n形容词－－辨析I'mtired.Ican'tgofurther.I'mtired.Ican'tgofarther.［析］far有两个比较级farther较远的，further进一步的，如：Doyouneedanyfurtherexplanation?你需要进一步的解释吗?当然它也有两个最高级。farthest和furthest.\n形容词－－辨析IwenttoBeijingUniversityfiveyearsbefore.IwenttoBeijingUniversityfiveyearsago.［析］ago常与过去时连用，而before则多与完成时连用。\n形容词－－辨析Haveyoufinishedyourhomework?-No,notalready.Haveyoufinishedyourhomework?-No,notyet.［析］仍然有三个英文字可以表达它们是already，yet与still。要注意的是already经常用于肯定句中，如Thebushasalreadygone。而yet多用于疑问句和否定句中，如：Haveyoufinishedyourhomeworkyet?而still则常用于主语与谓语动词之间，如：Westillcan'tdecidewhattodo.但也有时用于be动词之后，如：Heisstillhere.\n形容词－－辨析HeisveryhigherthanIam.HeismuchhigherthanIam.［析］much可以用来修饰比较级，而very则用来修饰形容词原级，如：I'mverytired.\n形容词－－辨析-CanIwalktothestation?-You'dbetternot.Itisveryfar.-CanIwalktothestation?-You'dbetternot,Itisalongway.［析］far一般用在疑问句与否定句中，如：Howfarisitfromheretothestation?又如：Itisn'tfar.\n形容词－－辨析I'veeverbeentoAmerica.I'vebeentoAmericaonce.［析］once多用于肯定句，而ever则用于疑问句，否定句，及条件状语从句中，如：HaveyoueverbeentoLondon?\n形容词－－辨析-Couldyoupasstheexamthistime?-No,Iamnotafraidso.-Couldyoupasstheexamthistime?-No,I'mafraidnot.［析］在肯定的答语中我们可以用so来代替上句所讲的事件，如：Doyouthinksheisagoodstudent?YesIthinkso,/Ihopeso,/Ibelieveso/I'mafraidso.但在否定的答语中，英语口语的习惯用法则有所不同，如，Idon'tthinkso而在hope,believe与afraid后则常用not，如：Ihopenot.\n形容词－－辨析Shedidn'tworkenoughhard,soshecouldn'tpasstheexam.Shedidn'tworkhardenough,soshecouldn'tpasstheexam.［析］enough可以作名词用，如：EnoughhasbeensaidforhowtolearnEnglishwell.(对于如何学好英语已经讲的足够多了。)另外它可以作为形容词，如：Ihaveenoughmoney(ormoneyenough)tobuythisdictionary.注意enough作为形容词时即可放于名词前又可放于名词后，在初中范围的考题中多用于名词之前。如果enough作为副词用，那么它一定要放在被修饰的形容词或副词之后。\n形容词－－辨析Youcan'tbeverycareful.Youcan'tbetoocareful.［析］此句话的含意是你如何小心也不过分。too…to的用法是"太……以至于不能作某事"。但在实际应用时也常常将后面的to省去，如：Itistooexpensiveforme.那对我来讲是太贵了。\n形容词－－辨析Heisgoodpastfifty.Heiswellpastfifty.［析］well作为副词用时除用于"好"之外还有"大大地、远远地"，等意。往往有人对下面两句的对或错有争议；Heiswell.Heisgood.其实这两句都是正确的表达法，只不过其含意不同。Heiswell是"他身体不错"，而Heisgood则为"他是个好人"。\n形容词－－辨析Sheisnotashalfcleverasherbrother.Sheisnothalfascleverasherbrother.［析］在as…as结构中要将修饰形容词的数量词倍数及nearly,almost,exactly…等置于第一个as之前。\n形容词－－辨析HeissameageasTom.HeisthesameageasTom.［析］thesame…as是固定的用法，其中定冠词the是不可省也不能换成别的词的。\n形容词－－辨析HeissameageasTom.HeisthesameageasTom.［析］thesame…as是固定的用法，其中定冠词the是不可省也不能换成别的词的。\n形容词－－辨析Motherandherdaughterareexactlylike.Motherandherdaughterareexactlyalike.*like作为介词，其意为"像"，应用于looklike,belike,soundlike,其后要加宾语。而alike是形容词，或副词，如:YouandIthinkalike.Thetwinsaredressedalike。但alike仅作表语而不能用于名词前作定语。\n形容词－－辨析Whoistallerofthetwo?Whoisthetallerofthetwo?［析］两者的比较级之前要加定冠词。\n形容词－－辨析IhavelessbooksthanTom.IhavefewerbooksthanTom.［析］less是little的比较级，而fewer是few的比较级。less后应加不可数名词而fewer后是可数名词。\n形容词－－辨析Therearethreegirlsinmygroup.TheclevererisMary.Therearethreegirlsinmygroup.ThecleverestisMary.［析］在两者之间应用比较级，在三者之间或三者以上的范围内应用最高级。\n形容词－－辨析Theboysatthereasquietashissister.Theboysatthereasquietlyashissister.［析］as…as的用法要注意的是：①在其中间应加形容词或副词的原级，而不可加比较级，也有的语法书中称为同级比较。②要根据句意决定是加形容词还是副词，这要看它具体是修饰动词还是名词而定，如：Heisasgoodashisfriend.\n形容词－－辨析Theharderyoustudy,andyoucanlearnmore.Theharderyoustudy,themoreyoucanlearn.［析］英文中如果要表达越来越怎样，在初中范围有两种表达法：①比较级+and+比较级。②定冠词+比较级……，如：Thenightsaregettinglongerandlonger。要注意的是多音节形容词的比较级前要加more，这样的用法是：moreandmore加形容词，如：Thegirlisgrowingmoreandmorebeautiful.\n形容词－－辨析StudyingphysicsisnotsointerestingastolearnEnglish.StudyingphysicsisnotsointerestingaslearningEnglish.［析］在作比较时，英语一般要求对比的两部分结构应一致。如用动名词，应都用动名词，用不定式时则都用不定式。但有时在后一个不定式前的符号to可以省略。如：Torepairtheoldoneisasmuchexpensiveas(to)buyanewone.\n形容词－－辨析Thegirlismoreclevererthantheboy.Thegirlismuchmoreclever(muchcleverer)thantheboy.［析］clever有两个比较级：cleverer和moreclever,要注意的是不能用比较级来修饰比较级。clever的两个比较级也各有不同之处，如用在两种不同性质的比较时多用moreclever,如：Heismorecleverthanhonest.(他的聪明要远远超过其诚实。)\n形容词－－辨析Theboyisthetallesttothethree.Theboyisthetallestofthethree.［析］最高级的范围要用of加复数形式或加集合名词。\n形容词－－辨析ThisdictionaryisthemuchbestoneoftheEnglishChinesedictionaries.ThisdictionaryismuchthebestoneoftheEnglishChinesedictionaries.［析］在修饰最高级时应用far/byfar/much加the加最高级。但very例外，如：Heistheverybestplayerintheteam.\n形容词－－辨析ShanghaiisbiggerthananyothercitiesinChina.ShanghaiisbiggerthananyothercityinChina.［析］在比较级中表示比较对象时如用anyother其后一般要加单数名词。\n形容词－－辨析MostofstoriesinthisbookarewritteninEnglish.MostofthestoriesinthisbookarewritteninEnglish.MoststoriesinthisbookarewritteninEnglish.［析］"大多数"一词的表达法有mostofthe+名词，或most+名词。当用前一种结构时，其后面的定冠词不可少。\n形容词－－辨析Thetemperatureofthatroomishigherthanthisroom.Thetemperatureofthatroomishigherthanthatofthisroom.［析］比较级用于两句话之间时，比较的部分不可省略掉，但为了避免重复，一般都要用that代替前面的单数名词，而用those代替前面的复数名词，如：Thebooksinthatboxarebiggerthanthoseinthisbox。\n形容词－－辨析Heisnomorehere.Maybeheisathome.Heisnolongerhere.Maybeheisathome.［析］nomore在现代英语中多译为："从此再也不会了"，如：Hisvoiceisnomorehere.他已经去世了，他的声音不可能再出现了。而用nolonger表达目前的状态。要注意下面几组句子的实际含意：Thisroomisnocleanerthanthatone.即两间屋子都不干净。(两者都不干净)Thisroomisnotcleanerthanthatone,即这屋子不如那间干净。(前者不如后者干净。即一间干净，一间不干净。)\n形容词－－习题IthinkChineseis＿＿＿thanmaths.Ａ.interestingBmoreinterestingC.mostinterestingD.themostinteresting［答案］B.［析］在有than作比较的句子中应用形容词的比较级\n形容词－－习题-WhatdoesLucylikebetter,singingordancing?-Singing.ofcourse.She'sknownto＿＿＿it.A.begoodatB.begoodforC.bebadatD.bebadfor［答案］A.［析］begoodat为固定搭配，意为"擅长作某事"。初中英语中有些这样的固定用法应记牢，而不能似是而非。如：begoodat,bebadat,bepoorin,beweekin,befitfor\n形容词－－习题TheHuangHeRiverisoneof＿＿＿inChina.A.ThelongriverB.thelongestriverC.thelongestriversD.thelongerriver［答案］C.［析］在oneof+定冠词+最高级之后的名词应用复数形式。\n形容词－－习题Thegirlwas＿＿＿afraid＿＿＿shethrewherbagaway.A.so,thatB.too,toC.too,thatD.enough,to［答案］A.［析］so…that为“如此怎样以至于如何”，此句意思是：小女孩如此害怕以至于扔下包跑掉了。而too…to的意思为“如何如何，以至于不能作某事”。但to的后面是动词原形，而不是从句。Sothat，引导目的状语从句时，表示“以便；为了”，从句中常使用can/could/may/might/will/would/should等情态动词或助动词；引导结果状语从句时，从句中一般不用can和may等词，在sothat前可以用逗号，意思是“因此;所以”。如：ThelittleboysavedeverycoinsothathecouldbuyhismotherapresentonMother'sday.\n形容词－－习题Itwas＿＿＿yesterdaythantoday.hotB.hoterC.hotterD.thehottest［答案］C.［析］用than表达比较的句中应用比较级\n形容词－－习题Whichsubjectdoyoulike＿＿＿,EnglishChineseormaths?A.bestB.wellC.betterD.good［答案］A.［析］在两者之间应用比较级，而在三者之间或三者以上用最高级。\n形容词－－习题Noneofthestudentswatchedit＿＿＿.carefulenoughB.enoughcarefullyC.carefullyenoughD.enoughcareful［答案］C.［析］首先应判定是选用用来修饰名词的形容词还是用来修饰动词的副词。这里是修饰watch这一动词，应选用副词。当enough用来修饰副词或形容词时应放于被修饰的形容词或副词之后。\n形容词－－习题＿＿＿sheeats,＿＿＿she'llbe.A.More…fatB.Themore…fatterC.More…thefatterD.Themore…thefatter［答案］D.［析］the+比较级表示"越来越……"本句应译为：她吃得越多，她就会越胖。\n形容词－－习题Idon'tthinkEnglishis＿＿＿Chinese.A.asimportantasB.notimportantasC.notsoimportantD.importantas［答案］A.［析］think+宾语从句时，应采用否定主句的形式，如：中文讲，"我认为你不对"，英文应为："我不认为你对"。Idon'tthinkyouareright.所以不能选答案B。而C、D均为不正确的表达法。\n形容词－－习题MissGaoisagoodEnglishteacher.Thestudentsinherclass＿＿＿English.A.areinterestedinB.areinterestinginC.areinterestedatD.areinterestingto［答案］A.［析］过去分词常用来修饰人，而现在分词常用来修饰物，如：aninterestingbook，实际上过去分词含有被动之意，如：interested其含意是"被……所吸引，感动"。而interesting则为"使人感兴趣的"，如：aninterestingman一个有趣、风趣的人。\n形容词－－习题Thetwinsaretogethermostofthetime.Sotheyneverfeel＿＿＿.A.aloneB.lonelyC.happilyD.friendly［答案］B.［析］alone意为"独自的，一个人的"，它只能作表语不能作定语。Iamnotaloneindoingsuchathing.而lonely意为"寂寞的，孤单的"，如：Theoldmanfeltlonely.要体会两个词的区别，如：Theoldmanlivedalone,buthedidn'tfeellonely.\n形容词－－习题Whata＿＿＿cough!Youseem＿＿＿ill.A.terrible,terriblyB.terribly,terribleC.terrible,terribleD.terribly,terribly［答案］A.［析］terrible是形容词，而terribly是副词，第一个空是修饰名词的，所以应填入形容词。第二个空ill是形容词，这里terribly是用来修饰ill的。\n形容词－－习题Thetwofriendswere＿＿＿pleasedtoseeeachotherthattheyforgoteverything.A.soB.tooC.veryD.much［答案］A.［析］这里用的是so…that的固定搭配。\n形容词－－习题Youdon'tlikethesamecoloursandIdon'tlikethem,＿＿＿.A.tooB.alsoC.eitherD.neither［答案］C.［析］在否定句中也应用either,而不要用too，因too用于肯定句中。\n形容词－－习题Jimis＿＿＿atallhislessons.AndI'msurehe'lldovery＿＿＿intheexams.A.well,goodB.good,wellC.well,wellD.good,good［答案］B.［析］good为形容词，如：Heisgood.他是个好人。而well作为身体状况的好坏讲时是形容词，如：Heiswell为他身体不错，而作为其他意思时为副词，如：HespeaksEnglishwell.\n形容词－－习题Youlook＿＿＿thanbefore，why?A.morethinB.morethinnerC.muchmorethinD.muchthinner［答案］D.［析］多音节形容词才用more或most加形容词来表示其比较级或最高级，而thin的比较级为thinner。\n形容词－－习题Let'sgooutforsuppernow.I'mvery＿＿＿.A.hungryB.angryC.tiredD.thirsty［答案］A.［析］hungry-饿，angry-生气，tired-紧，疲劳，thirsty-口渴。要注意名词的词义。\n形容词－－习题Canyouunderstandme?-Sorry,Ican＿＿＿understandyou.A.hardlyB.almostC.evenD.ever［答案］A.［析］hardly为一否定词，用在句中时应被看作是否定句。在答语中Sorry决定了其意为"听不明白"，所以只能选hardly。\n形容词－－习题"＿＿＿doyouwritetoyourpen-friend?""Abouttwiceamonth."A.HowoftenB.HowsoonC.HowmuchD.Howlong［答案］A.［析］howoften用来提问某一动作经多久就要发生一次，也就是提问发生的频率。howsoon是问从现在起还有多久。\n形容词－－习题Chang-jiangRiveris＿＿＿riverinChinaA.longB.longerC.longestD.thelongest［答案］D.\n形容词－－习题I'llwork＿＿＿Ican.A.sohardlyasB.sohardasC.ashardlyasD.ashardas［答案］D.［析］hard可用作形容词和副词，如：Thedeskwasmadeofhardwood又如：Itisraininghard。而hardly是副词，其词义是"几乎不"，如：HardlydidIsleeplastnight.我昨晚几乎没有睡觉。而且hardly用于句首时要采用倒装语序。as…as即可以用于肯定句，也可以用于否定句，但so…as则只能用于否定句中。\n形容词－－习题Itisvery＿＿＿tolistentohim.A.interestedB.interestingC.interestedinD.interest［答案］B.［析］interest作为名词有两个词义，①兴趣，②银行中所讲的利息。而其形容词interesting是"使人感兴趣的"，而interested是"感兴趣的"如：HeisinterestedinEnglish.\n形容词－－习题Thingsare＿＿＿worsethanIthought.A.moreB.fewC.veryD.much［答案］D.［析］只有much可以修饰比较级\n形容词－－习题Itisoneo'clock,butherfatherhasn'tcomeback＿＿＿.A.alreadyB.stillC.tooD.yet［答案］D.［析］完成时的否定句尾要用yet，而already则用于肯定句。\n形容词－－习题ComradeChenis＿＿＿olderthanI.veryB.moreC.muchD.quite［答案］C.［析］只有much可以修饰比较级。可以修饰比较级的词还有much,far,evenalittle,byfar等。\n形容词－－习题Shedidherhomework＿＿＿.A.carefullyB.carefulC.careD.careless［答案］A.［析］这里应填入副词，而careless是由care加less后辍得来的，less意为"没有"，是否定之意，如：careless-不小心，homeless-无家可归。而carefully为副词。\n形容词－－习题Theycan'tanswerthequestioninJapanese;wecan'tanswerit,＿＿＿.A.alsoB.tooC.eitherD.neither［答案］C.\n形容词－－习题Howareyourparents?-Theyarevery＿＿＿,thankyou.A.goodB.kindC.wellD.happy［答案］C.［析］由问句得知其询问的是身体如何，所以well作为身体状况不错时应视为形容词。\n形容词－－习题Peterruns＿＿＿inourclass.thefastB.fasterC.fastestD.mostfast［答案］C.［析］副词的最高级前可以加定冠词，也可以不加定冠词。\n形容词－－习题Wewereall＿＿＿gladthatwesanganddanced.A.suchB.soC.veryD.quite［答案］B.［析］在so与that之间只有形容词时不可用such。\n形容词－－习题Katesings＿＿＿Joan.A.aswellasB.asgoodasC.sogoodasD.asbetteras［答案］A.［析］这里well为副词，意为"唱得好"。\n形容词－－习题Thiseggsmells＿＿＿,thoughitlooksallright.A.goodB.wellC.badDbadly［答案］C.［析］smell为系动词，其后应加形容词，而不是副词。同样的词，还有sound，feel,seem、become(变成)等等，如：Icefeelscoldinwinter.\n形容词－－习题Waitaminute,Ihave＿＿＿totellyou.A.somethinginterestedB.somethinginterestingC.interestingsomethingD.anythinginteresting［答案］B.［析］修饰不定代词的修饰词要放在不定代词之后。\n形容词－－习题Ishallvisityou＿＿＿nextyear.A.sometimesB.sometimeC.sometimeD.sometimes［答案］B.［析］sometimes有时，sometime某一时刻，sometime一段时间，sometimes若干次\n形容词－－习题Mysistersaidshewouldtrytospeak＿＿＿Englisheveryday.A.alittleB.afewC.littleD.few［答案］A.［析］little修饰不可数名词，而alittle意为"一些，一点"。\n形容词－－习题Ihave＿＿＿friendshereandIoftenvisitthem.A.fewB.littleC.afewD.alittle［答案］C.［析］afew意为"有些"，few后面要加可数名词复数。\n形容词－－习题Ofallthesebooks,doyouthink,whichoneis＿＿＿?A.interestingB.muchinterestingC.moreinterestingD.themostinteresting［答案］D.［析］Ofallthesebooks是用来表示最高级的范围\n连词－－概念连词是一种在句子与句子之间，短语之间以及名词等其他词语之间起连接作用的虚词，它不能单独作句子的成份。按其意义可分为并列连词和从属连词两大类。并列连词连接的双方是对等的。常有的并列连词有and,both…and,either…or,neither…nor，notonly…butalso,aswellas等。但如果连接的两部分意义不趋向一致，意义有转折的并列连词有：but,however,while(而)，only(只不过)。还有表示选择关系的并列连词，如：or,orelse,otherwise…再有的是连接双方，互为因果，或表示前因后果的连词有：for,so,therefore(因此)，then等。\n连词－－概念从属连词在初中范围内常常用来连接名词性从句，如：that,if,whether,其次用来连接状语从句。其中有原因状语从句，常用的连接词有：whenwhile,as,since,before,after,once,assoonas,until,till连接条件状语的连词有：if,unless,aslongas等，而原因状语的连接词有because,since,as,nowthat(既然)。目的、结果、方式、比较、地点等状语从句的连接词有：sothat,so…that,such…that,as…as,than,where…它们在句子与文章中几乎无处不见。\n连词－－概念并列连词连接具有并列关系的词HeknowsneitherEnglishnorFrench.短语Areyougoingbybusoronfoot?分句Marywasagoodgirl,butshehadoneshortcoming.从属连词引导状语从句I'lldoitasyoutoldme.Youwillbelateunlessyouhurry.\n连词－－概念连接代词和连接副词主语从句Whathesaidprovedtrue.Whenwe'llstarthasnotbeendecidedyet.表语从句Thisiswhyhedidn'tcomeyesterday.Thatiswherehelives.宾语从句ThemanaskedmewhichIlikedbest.Ican'tunderstandwhysheissolate.关系代词和关系副词定语从句Nicotineisadrugthatgetsoneintothehabitofsmoking.HecamelastnightwhenIwasout.\n连词－－辨析Bothmyparentsarenothere.Theywenttotheconcertjustnow.Neitherofmyparentsishere.Theywenttotheconcertjustnow.［析］在英语中both一般用于肯定句中，如用于否定句中，其意义也不同于汉语，如：Bothofusarenotright.在英语中应被理解为"我们俩不都对。"而Neitherofusisright。才能被理解为"我们俩无一正确"。\n连词－－辨析Heorhisparentshassometicketsforthefilm.Heorhisparentshavesometicketsforthefilm.［析］由or连接两主语时，谓语动词应与相临近的那一个主语保持一致。Youshouldstudyhard,andyouwon'tpasstheexam.Youshouldstudyhard,oryouwon'tpasstheexam.［析］or作为连词，这里的意思为"否则"。又如：Hurryup,oryou'llbelateforschool.\n连词－－辨析Thoughheispoor,butheisreadytohelpothers.Thoughheispoor,heisreadytohelpothers.Heispoor,butheisreadytohelpothers.［析］"虽然……但是"是中文中的常用结构，但在英文中用了"虽然"则不要用"但是"，用了"但是"则不能再用"虽然"，二者只可用其一。\n连词－－辨析TomisourEnglishteacherandteachingEnglishinourschoolnow.TomisourEnglishteacherandisteachingEnglishinourschoolnow.［析］并列句中常常在后面的句子中作一些省略，以免重复，但不是所有词都可作任意的省略的。当你连接的是两个系动词时，后面的那个系动词不可省略，也就是讲连接的部分不可省略。\n连词－－辨析Myfatherlikesswimmingandtocollectstamps.Myfatherlikesswimmingandcollectingstamps.［析］由并列连词连接的两个部分要保持相等的语法结构。如是动名词则都用动名词，如用不定式则都应用不定式，这是初学者要注意的一点。Myfatherisreadinganewspaper,Iamdoingmyhomework.MyfatherisreadinganewspaperwhileIamdoingmyhomework.［析］两个并列句中间不可用逗号连接，要用并列连词来连接。\n连词－－辨析MyfatheraskedmethatifIwantedtolearnhowtodrive.MyfatheraskedmeifIwantedtolearnhowtodrive.［析］宾语从句的连接词只能有一个不能重复使用。［析］用both…and…作连接词时，其相连接的部分结构也要相同。WewillgobothtoBeijingandShanghai.WewillgotobothBeijingandShanghai.\n连词－－辨析NotonlyMarybutalsoherbrothersisgoingtodance.NotonlyMarybutalsoherbrothersaregoingtodance.［析］由notonly…butalso…连接两个主语时，其重点在其后面的那一个主语，所以谓语形式应采用就近原则。Theteacheraswellashisstudentsarecoming.Theteacheraswellashisstudentsiscoming.［析］由aswellas连接两个主语时，谓语动词与aswellas后面的名词无关，而与前面的名词相一致。\n连词－－辨析Tomdoesnotswimnorplayfootball.Tomdoesnotswimorplayfootball.［析］nor主要用于连接句子的对等连词，如在否定句中连接某一部分时要用or,但要注意句子的含意，如：Thisanimaldoesnotlikeacoworahorse.这个动物既不像牛也不像马。Thisanimaldoesnotlikeacowbutahorse.这个动物不像牛而像马。\n连词－－辨析Forthereisnolightintheclassroom.Thestudentsmusthavegonehome.Thestudentsmusthavegonehome,forthereisnolightintheclassroom.［析］由for引出的原因状语从句在使用时要注意不能将该从句置于句首，而应置于主句之后，并在主句与从句之间加一逗号。更要注意的是because,as,since与for4个表示原因的连词中because是因果关系，是最强的一个，而for是最弱的一个。有些语法书中干脆把for叫做并列连词。\n连词－－辨析MybrotherwillpasstheEnglishexamisnoquestion.ThatmybrotherwillpasstheEnglishexamisnoquestion.［析］主语从句的引导词that是不可省略的。这一点不要和宾语从句的引导词相提并论。Whiletheclockstruckten,allthelightswentout.Whentheclockstruckten,allthelightswentout.［析］while是强调两个动作在同时进行中，如：WhileIamdoingmyhomework,myfatherisreadinganewspaper.而这里的when是"正当某某时刻"，"就在这一时间点上"，其重点强调在某一特定时刻某动作的发生。\n连词－－辨析①when是atorduringthetimethat,既指时间点，也可指一段时间，while是duringthetimethat，只指一段时间，因此when引导的时间状语从句中的动词可以是终止性动词，也可以是延续性动词，而while从句中的动词必须是延续性动词。②when说明从句的动作和主句的动作可以是同时，也可以是先后发生；while则强调主句的动作在从句动作的发生的过程中或主从句两个动作同时发生。③由when引导的时间状语从句，主句用过去进行时，从句应用一般过去时；如果从句和主句的动作同时发生，两句都用过去进行时的时候，多用while引导，如：\n连词－－辨析a.Whentheteachercamein,weweretalking.当此句改变主从句的位置时，则为：Whileweweretalking,theteachercamein.b.Theyweresingingwhileweweredancing.④when和while还可作并列连词。when表示“在那时”；while表示“而，却”，表对照关系。如：a.Thechildrenwererunningtomovethebagofricewhentheyheardthesoundofamotorbike.孩子们正要跑过去搬开那袋米，这时他们听到了摩托车的声音。b.Heisstrongwhilehisbrotherisweak.他长得很结实，而他弟弟却很瘦弱。\n连词－－辨析WhileIwaswalkingalongthestreetyesterday,Imetanoldfriend.WhenIwaswalkingalongthestreetyesterday,Imetanoldfriend.［析］这里用when表达在一个动作的进行中，另一个动作突然发生了。正在进行的动作用一进行时态，而突然发生的动作用一般时态。\n连词－－辨析WhileIheardthebadnews,Ifeltsad.WhenIheardthebadnews,Ifeltsad.［析］while不能表达一点儿的时间，即瞬时某一时间点。Afterschoolsomestudentsplayfootball,orothersgotothelibrary.Afterschoolsomestudentsplayfootball,whileothersgotothelibrary.［析］while在此处意为"而，然而"。\n连词－－辨析Shesangwhenshewalkedalongthedarkstreet.Shesangasshewalkedalongthedarkstreet.［析］as用于句中时，其要点是强调两个动作的同时进行。这里用when虽然不能讲是语法上的错误，但则看不出来小女孩因独自走黑暗的街道因害怕而唱歌的心情。\n连词－－辨析Ifinishedmyhomeworkuntiltwelveo'clocklastnight.Ididn'tfinishedmyhomeworkuntiltwelveo'clocklastnight.Ididmyhomeworkuntiltwelveo'clocklastnight.［析］until用在句中时其含义是某一动作一直持续到某时结束，那么句中的动词则一定要用持续性动词，如果要用瞬间，或截止性动词时一定要用否定句式。因截止性动作的否定式应看作是持续性的动作。如离开leave是瞬间动作，因一出门即为离开了，而不离开则是长时间的。\n连词－－辨析IhavestudiedEnglishwhenIwastwelve.IhavestudiedEnglishsinceIwastwelve.［析］since引出的时间状语从句是表达了一个时间点，而这个时间点是主句动作的启始点，所以主句一般要用完成时态。Becausehedidn'tstudyhard,sohedidn'tpasstheexam.Hedidn'tpasstheexambecausehedidn'tstudyhard.［析］because与so在英文中两者不能并用的，只能在句中用其一。\n连词－－辨析Hewassuchexcitedthathecouldnotspeak.Hewassoexcitedthathecouldnotspeak.［析］so与such的用法可以分为四种情况，①用于单数可数名词之前，其格式是such+不定冠词+形容词+单数可数名词，如：Itissuchabeautifulbookthateverychildlikesit.也可以用so,其格式是so+形容词+不定冠词+单数可数名词，如：Itwassobeautifulabookthateverychildlikesit.②在不可数名词前或可数名词复数前这时只能用such,如：Itissuchgoodweatherthatwewanttoswim.又如：Theyaresuchgoodstudentsthattheycanpasstheexameasily.③在few,little，much,many这4个字前只能用so而不能用such,如：IhavesomuchmoneythatIcanbuyeverythingIwant.④当that前只有形容词或副词时，这时只能用so,如：Sheissobeautifulthateveryonelikesher.HeransofastthatIcouldn'tkeepupwithhim.\n连词－－辨析Hegotupearlierthismorningsoastothathecouldcatchthefirstbus.Hegotupearlierthismorningsoastocatchthefirstbus.Hegotupsoearlierthathecouldcatchthefirstbus.［析］so…that与sothat的用法有相同之处，那就是其后接从句，而soasto其后要接不定式，即动词原形。这样的词组还有：inorderto。\n连词－－辨析Iwanttobuysamestampthatyouhave.Iwanttobuythesamestampasyouhave.［析］thesame…as(that)这是个固定用法，在same前的定冠词是不能少的。而thesame…that意为"我要的就是那一个"。而thesame…as为"要的是和……一样的东西"。\n连词－－辨析BeforeIdonotgiveyoutheanswer,I'llaskyousomequestions.BeforeIgiveyoutheanswer,I'llaskyousomequestions.［析］这种错误是由于受中文的影响。在中文中可以讲"我没给你答案前"。而英文用了before就不要再用否定句了。\n连词－－例题WeboughtGrannyapresent,＿＿＿shedidn'tlikeit.A.butB.andC.orD.so［答案］A.［析］由于句意的原因，应选择转折连词。Runquickly,＿＿＿we'llmisstheearlytrain.A.andB.butC.soD.or［答案］D.［析］or这里应译为：否则。\n连词－－例题I'llgivethebooktohim＿＿＿hecomesback.A.sinceB.assoonasC.beforeD.until［答案］B.［析］assoonas引出的时间状语从句应用一般现在时表示将来要发生的动作。Don'tcrosstheroad＿＿＿thelightturnsgreen.A.whenB.whileC.untilD.as［答案］C.［析］until应译为"直到……才"，因为前面的祈使句为否定句。又如：Shedidnotgotobeduntilhermothercameback.应译为"直到她妈妈回来她才睡觉"。\n连词－－例题MissGaohasbeenateacher＿＿＿1990.A.beforeB.afterC.sinceD.in［答案］C.［析］因为主句为完成时，所以应用since表示该动作的启始点。Whichwouldyoulikebetter,tea＿＿＿milk?Tea,please.A.butB.andC.orD.with［答案］C.［析］在疑问句与否定句中应用or来表示一种选择。\n连词－－例题Welovespring＿＿＿there'sbeautifulflowerseverywhere.A.thoughB.butC.orD.because［答案］D.［析］因为这里表示的是因果关系。Pleaseleave＿＿＿7∶00,thenyou'llbeabletoget＿＿＿thereearlier.A.till,inB.from,/C.before,/D.behind,to［答案］C.［析］before为在７∶００之前离开。\n连词－－例题Theteacherdidn'tbeginthelesson＿＿＿allthestudentsstoppedtalking.A.untilB.afterC.ifD.because［答案］A.［析］这句应译为"直到所有的学生都停止讲话老师才开始上课"。因begin为瞬间动词，所以应用否定句。\n连词－－例题Bettydidn'tgotoseethefilmyesterday＿＿＿shewasill.A.butB.untilC.ifD.because［答案］D.［析］这里是表示因果关系，所以应用because。因为她病了所以未去看电影。Youmuststartrightnow,＿＿＿you'llmissthetrain.A.forB.andC.soD.or［答案］D.［析］or译为"否则"。本句句意为：你必须马上走了，否则要赶不上火车了。\n连词－－例题＿＿＿heisachildofsix,hecanreadandwrite.A.WhoseB.IfC.ThoughD.Because［答案］C.［析］这种状语从句在英语中称为让步状语从句，应译为：虽然他才是个6岁的孩子，他却可以读书和写字。Ilikefish,＿＿＿chicken,＿＿＿eggs.A.and,andB.and,withC./,andD.and,/［答案］C.［析］在有若干个名词或动词出现时，每一个词之间只用逗号连接，只在最后两个词之间加and。如：Theoldmanpassedthestreet,wentintoashopandboughtsomefood。\n连词－－例题Takethisdictionarywithyou＿＿＿youmayuseitinclass.A.whenB.inordertoC.butD.sothat［答案］D.［析］sothat应译为"为的是"。本句句义为：带上字典，为的是在上课时可能有用。而inorderto其后应接动词不定式，如：Takethisdictionarywithyouinordertouseitinclass。\n连词－－例题Ihope＿＿＿willbefinetomorrow.A.itB.whatC.whetherD.when［答案］A.［析］hope后接的是宾语从句，而且宾语从句中少主语，应用it来代替天气。＿＿＿shewasnotwell,Idecidedtogowithouther.A.ThoughB.AsC.WhenD.Becauseof［答案］B.［析］as这里应译为“由于”。全句意为：由于她不舒服，我决定不带她去了。而becauseof其后不能接从句只能接宾语。如：Becauseoftheheavyrain,wedecidednottogo。\n连词－－例题Bettydidn'tgotoseethefilmyesterday＿＿＿shewasill.A.butB.untilC.ifD.because［答案］D.［析］这里是表示因果关系，所以应用because。因为她病了所以未去看电影。Youmuststartrightnow,＿＿＿you'llmissthetrain.A.forB.andC.soD.or［答案］D.［析］or译为"否则"。本句句意为：你必须马上走了，否则要赶不上火车了。\n连词－－例题Bettydidn'tgotoseethefilmyesterday＿＿＿shewasill.A.butB.untilC.ifD.because［答案］D.［析］这里是表示因果关系，所以应用because。因为她病了所以未去看电影。Youmuststartrightnow,＿＿＿you'llmissthetrain.A.forB.andC.soD.or［答案］D.［析］or译为"否则"。本句句意为：你必须马上走了，否则要赶不上火车了。\n连词－－例题Myauntboughtme＿＿＿manystorybooksthatIspent___alotoftimethem.A.such…onB.such…inC.too…inDso…on［答案］D.［析］因many前只能用so来修饰，所以只能选择D选项。而spend…onsomething为在某事上花费时间或钱。如：Shespentalotofmoneyonherclothes。\n连词－－例题Motherwascooking＿＿＿she＿＿＿aknockatthedoor.A.when,listentoB.while,listenedtoC.while,heardD.when,heard［答案］D.［析］when在这里应译为：就在那时，那一刻，那一瞬间。Speakslowly,＿＿＿wecanunderstandyou.A.andB.orC.ifD.because［答案］A.［析］and这里是并列连词，应译为：请讲慢些这样我们就会明白你的意思。\n连词－－例题You'lllearnEnglishwell＿＿＿youputyourheartintoit.A.ifB.soC.untilD.or［答案］A.［析］本句译为：如果你将心放在学习上，你就会将英语学好。这里的语法现象是从句中用一般现在时表示将来。Shedidn'tgotoschool＿＿＿shewasill.A.whyB.becauseC.whereD.but［答案］B.\n介词－－概念介词在英语中用法很活，也无一定规律可循。在初中范围内还应学一个记住一个，特别是那些和动词的特殊搭配。这样长期下去不断学习自然会总结出一套自己的规律来。下面是一般的规律，可帮助学习时参考，千万不要作为定律去背诵，照搬。介词可以表示时间，表示地点方位，表示原因方式以及其他about大约在……时间aboutfiveo'clock在周围，大约多远aboutfivekilometres关于、涉及talkaboutyou\n介词－－概念above高出某一平面abovesealevelacross横过walkacrossthestreet对面acrossthestreetafter在……之后aftersupper晚饭后跟……后面oneafteranother追赶runafteryouagainst背靠逆风againstthewall,againstthewind反对beagainstyouamong三者以上的中间amongthetreesat在某时刻atten在小地点attheschoolgate表示速度athighspeed向着，对着atme\n介词－－概念before在……之前beforelunch位于……之前sitbeforemebehind位于……之后behindthetreebelow低于……水平belowzero不合格-belowthestandardby到……时刻，在……时刻之前-byfiveo'clock紧挨着-sitebysite乘坐交通工具-byair,bybike被由wasmadebyusduring在……期间duringtheholidaysfor延续多长时间forfiveyears向……去leaveforShanghai为了，对于begoodforyou\n介词－－概念near接近某时nearfiveyears在……附近neartheparkof用某种原料制成bemadeof属于……性质amapofU.S.Aon某日、某日的上下午onSundayafternoon在……上面onthedesk靠吃……为生liveonrice关于abookonPhysicsover渡过一整段时间workovernight在上方overthedesk超过，高于overfivepairs\n介词－－概念past超过某一时刻tenpastfive经过某地walkpasttheparksince从某时以来since1980原因Sinceyouwereillthrough经过某一时期throughhislife通过、穿过某地throughtheforesttilluntil直到某时为止tillfiveo'clockto差多少时间fivetoten问，到，去往toShanghai面对面facetoface给予giveabooktomeunder在……下面underthedesk少于underten在……管制之下undertherulewith用某种工具withapen带着，具有withmewithout没有withoutair\n介词－－正误辨析Wegottothetopofthemountainindaybreak.Wegottothetopofthemountainatdaybreak.［析］at用于具体时刻之前，如：sunrise,midday,noon,sunset,midnight,night。Don'tsleepindaytime.Don'tsleepatdaytime［析］in要用于较长的一段时间之内，如：inthemorning/afternoon,或intheweek/month/year.或inspring/supper/autumn/winter等等。\n介词－－正误辨析WevisitedtheoldmaninSundayafternoon.WevisitedtheoldmanonSundayafternoon.［析］inthemorning,intheafternoon如果在这两个短语中加入任何修饰词其前面的介词都要改为on,如：onacoldmorning,onthemorningofJuly14th\n介词－－正误辨析Hebecameawriterinhistwenties.Hebecameawriterathistwenties.［析］这句话应译为：他在20多岁时就成了作家。在某人的一段生活时间段中要用介词in来表示，而在具体岁数时用at来表示。\n介词－－正误辨析HewenttoNewYorktofindajobinsixteenyearsold.HewenttoNewYorktofindajobatsixteen.［析］在具体年岁前用at,如：attheageof12，atyourage，等等。Wewenttoswimintheriverinaveryhotday.Wewenttoswimintheriveronaveryhotday.［析］具体某一天要用介词on,又如：onNewYear'sDay\n介词－－正误辨析I'mlookingforwardtoseeingyouonChristmas.I'mlookingforwardtoseeingyouatChristmas.［析］在节日的当天用on，而全部节日期间用at,Christmas是圣诞节期间，一般要有两周或更长的时间。atChristmas=在圣诞节期间onChristmasEve=在圣诞节前夕duringtheChristmasholidays=在圣诞节假期期间aroundChristmastime=在圣诞节或圣诞节前后的日子子如onNewYear'sday（元旦那天），onChristmasDay(onChristmas-day（圣诞节那天），onChristmasEve(onChristmas圣诞节前夕）。\n介词－－正误辨析Ihaven'tseenyouduringthesummerholidays.Ihaven'tseenyousincethebeginningofthesummerholidays.［析］during表示在某一段时间之内，所以一般不与完成时搭配，如：Ivisitedalotofmuseumsduringtheholiday.而for表示一段时间，可以用于完成时，如：Ihaven'tseeyouforalongtime.而through用来表示时间时则为"整整，全部的时间"。如：Itrainedthroughthenight.而since则是表达主句动作的起始时间，一般要与完成时连用。\n介词－－正误辨析Atenteringtheclassroom,Iheardthegoodnews.Onenteringtheclassroom,Iheardthegoodnews.［析］On加动名词表示"一……就"。本句的译文应是：我一进入教室就听见这个好消息了。又如：onhearing…一听见，onarrival一到达就……(on表示动作的名词)\n介词－－正误辨析Inthebeginningofthebook,therearesomeinterestingstories.Atthebeginningofthebook,therearesomeinterestingstories.［析］atthebeginning与attheend都是指某事物的开始与结束部分，均不指时间范围，而inthebeginning则是指开始一段时间。intheend＝atlast是指"最终，终于"之意。\n介词－－正误辨析Tilltheendofnextweek.Iwillhavefinishedthiswork.Bytheendofnextweek.Iwillhavefinishedthiswork.［析］by引起的时间状语表示了动作的截止点，其意思为"不迟于某一时刻将工作做完"，所以主句一般是完成时态。当然可以有将来时态，如：I'llbetherebyfiveo'clock.而till则表达其一动作一直持续到某一时刻，但句中的动词一定要用持续性动词，而瞬间的截止性动词应用其否定句式，如：Iwon'tfinishthisworktill(until)nextweekend.\n介词－－正误辨析HecametoLondonbeforelastweekend.HehadcometoLondonbeforelastweekend.HecametoLondontwoweeksago.［析］before一般要与完成时连用，而ago则与一般过去时连用。\n介词－－正误辨析IhavestudiedEnglishforthreeyearssinceIhadcomehere.IhavestudiedEnglishforthreeyearssinceIcamehere.［析］since用来表达主句动作的开始时间，所以其引出的从句中应为过去时，而不能用完成时态\n介词－－正误辨析Icanhelpyourepairthisbike.Youwillgetitaftertwohours.Icanhelpyourepairthisbike.Youwillgetitintwohours.［析］中文经常讲两小时之后来取，两小时内会修好，而这个介词在英文中要用in而不要用after。其原因有二，①after多用于过去时，如：IarrivedinNewYork.Afterthreedays,Ifoundajobinthebank.②after加时间是表达一个不确定的时间范围，如：afterthreedays,即三天之后的哪一天都可以。所以在许诺若干时间内会完成某事时，一定要用介词in。\n介词－－正误辨析Shehidherselfafterthetree.Shehidherselfbehindthetree.［析］after多用来表达某动作之后，所以有的语法书中称它为动态介词，如：Irunafterhim.Afterfinishingmyhomework,Iwenttoseeafilm.而behind则多用于静态事物之后。\n介词－－正误辨析Thereisabeautifulbirdonthetree.Thereisabeautifulbirdinthetree.［析］树上长出的果实，树叶要用on,而其他外来的人、物体均要用inthetree.\n介词－－正误辨析IhavestudiedEnglishforthreeyearssinceIhadcomehere.IhavestudiedEnglishforthreeyearssinceIcamehere.［析］since用来表达主句动作的开始时间，所以其引出的从句中应为过去时，而不能用完成时态\n介词－－正误辨析ShanghaiisontheeastofChina.ShanghaiisintheeastofChina.［析］在表达地理位置时有3个介词：in,on,to。in表示在某范围之内;on表示与某地区接壤；to则表示不相接。如：JapanistotheeastofChina.\n介词－－正误辨析IarrivedatNewYorkonJuly2nd.IarrivedinNewYorkonJuly2nd.［析］at用来表达较小的地方，而in用来表达较大的地方。at常用于attheschoolgate,athome,atabusstop,atthestation,atthecinema,atasmallvillage。\n介词－－正误辨析HelivedinNo.3BeijingRoad.HelivedatNo.3BeijingRoad.［析］在门牌号码前要用at,并要注意它的惯用法：attheendofthestreet,atthefootofthemountain,atthetopofthepage。\n介词－－正误辨析ThereisacolorTVsetatthecornerofthehall.ThereisacolorTVsetinthecornerofthehall.［析］在屋内的角落应用in，而墙的外角用at，如：Thereisatreeatthecornerofthestreet.\n介词－－正误辨析ThisweekendI'llstayinUncleWang's.ThisweekendI'llstayatUncleWang's.［析］要注意英文的特殊表达法，如：atatailor'sshop(裁缝店)＝atatailor's,atthedoctor's(去看病)atthebookseller's(在书店)atuncleWang's(在王叔叔家)\n介词－－正误辨析Doyouknowthereissomegoodnewsontoday'snewspaperDoyouknowthereissomegoodnewsintoday'snewspaper?［析］在报纸上的新闻要用in,而在具体某一版上，或某一页上则要用on。\n介词－－正误辨析TheschoolwillbeginonSeptember1st.SchoolwillbeginonSeptember1st.［析］这里的school应看作不可数名词泛指学校的课程，即开学之意。要注意，有些活动场所当表达正在从事该种活动时不要加冠词，如：attable(吃饭)，WhenIcametoTom'shome,theywereattable.还有：atdesk(学习)，atwork(工作)atschool(上学)，inhospital(住医院)atchurch作礼拜如加上定冠词则另有他意，如：attheschool即在学校工作或办事，inthehospital即在医院工作或去看望病人。\n介词－－正误辨析Inmywaytothestation,Iboughtanewspapertokilltime.Onmywaytothestation,Iboughtanewspapertokilltime.［析］译文为：在去车站的路上我买了份报纸，为的是消磨时光"在……的路上"应用onone'sway…。而intheway有挡道之意，如：Pleasemovethechairitisintheway。\n介词－－正误辨析Look,thedoorisopen,Maybesomeonebrokeinto.Look,thedoorisopen,Maybesomeonebrokein.Look,thedoorisopen,Maybesomeonebrokeintotheoffice.［析］in是表达一个静止状态，在与break连用时其后不加介词宾语，而into则是动态介词，与break连用时要加介词宾语。\n介词－－正误辨析I'llleaveBeijingtoShanghaitomorrow.I'llleaveBeijingforShanghai.I'llleaveforShanghai.［析］leavefor是离开某地去某处的固定搭配，不可将for改为别的介词。这样的搭配还有：startfor动身前往某处，setoutfor，sailfor。\n介词－－正误辨析I'msorry.Ihavetogetoutthebusatnextstop.I'msorry.Ihavetogetoutofthebusatnextstop.［析］getin,与getout是两个相反的词组。getin为上车，而getout为下车，但语法家认为这里的in与out为副词，所以其后不能接名词，我们可以讲We'dbettergetin.或We'dbettergetout.还有一组词组有关上下车：geton／off(atrain,aship,astruck)getinto／outof(acar,taxi…)\n介词－－正误辨析BecarefulThetemperatureofthewaterisninetydegreesoverzero.Becareful.Thetemperatureofthewaterisninetydegreesabovezero.［析］当表示温度，高度，纵向比较标准时，通常用above而不用over。\n介词－－正误辨析Thereisanoldstonebridgeabovetheriver.Thereisanoldstonebridgeovertheriver.［析］over还有一意为"跨越，横跨"。\n介词－－正误辨析TheDeadSeaisunderthesealevel.TheDeadSeaisbelowthesealevel.belowunder两者均可表示数量方面的“少于”，但在现代英语中，以用under为多见。如：Hecan’tbemuchbelow[under]sixty.他的年龄不可能比60岁小很多。Therewereunderfortypeopleatthemeeting.参加会议的人不足40人。Ittookusunderanhour.我们用了不到1个小时。注：在现代英语中，below表示“少于”，主要用于表示温度、高度以及有纵向标准可比的情况。如：Thisplaceisbelowsealevel.此地在海平面以下。Thetemperatureistwodegreesbelowzero.温度是零下2度。TheDeadSeaisbelowthesealevel是对的\n介词－－正误辨析Thereisabigtreeinthefrontofthehouse.Thereisabigtreeinfrontofthehouse.［析］infrontof是在物体外部的前面，而inthefrontof是在物体内部的前面，如：Thedriversitsinthefrontofthebus.\n介词－－正误辨析Ittookthemtwodaystowalkacrosstheforest.Ittookthemtwodaystowalkthroughtheforest.［析］across作为介词有两个主要意思：①横过，如：Iwanttowalkacrossthestreet.②对面，如：Thereisapostofficeacrossthestreet,而through多用于三维空间中的穿越。across则多用于平面上的横过。如：Thelittlegirlranacrosstheroomtomeethermother.横穿用across，马路是一条的，可以横穿，而through是穿透，两个介词要特殊记\n介词－－正误辨析Thesunsetstowardthewest.Thesunsetsinthewest.［析］towards也可用作toward，它主要表达朝向某方向运动，但不一定到达，如：Herantoward(s)themountain.而在表示方位east,west,north,south时，其前面要用in。要注意的是这4个词可以用作副词，如：Iwentsouth.也可用作名词，如：Iwenttothesouth.也可用作形容词，如：IwenttothesouthpartofChina.\n介词－－正误辨析Doyouhaveotherclothesexceptthose?Doyouhaveotherclothesbesidesthose?［析］beside是"在……旁边"，如：Thestudentsstoodbesidetheirteachers.而besides是"除……之外，不仅……而且……，除了……以外还有……"，如：IstudiedEnglishbesidesFrench,whenIwasincollege.而except则是从同一类物体中去掉某一部分，如：IcomehereeverydayexceptSunday.而exceptfor是指去掉不同种类的事物，如：Theroomiscleanexceptfortwochairs.而exceptthat则要加从句。\n介词－－正误辨析CanIwritetheexampaperwithink?CanIwritetheexampaperwithapen?［正］CanIwritetheexampaperinink?［析］with后要加拿得起来放得下的工具，而墨水、颜料等原料则要用in。\n介词－－正误辨析I'mearliertoday.Icameherebyhiscar.I'mearliertoday.Icamehereinhiscar.［析］在交通工具前加介词by，但不能再有任何指示代词或冠词，否则要改换相应的介词。bytaxi=inataxibytrain=inatrainbybicycle=onabicyclebyship=onashipbyboat=inaboatbybus=onabusbyplane=onaplanebyair空运byland陆运bysea海运onfootonhorsebackbyphonebyletterbyradiobyairmailbyhand\n介词－－正误辨析AlotofFrenchwinesaremadeofgrape.AlotofFrenchwinesaremadefromgrape.［析］madeof是指由原材料到成品过程中原材料未发生质地的变化，而发生了某种变化则要用from,如：Thedeskwasmadeofhardwood.\n介词－－正误辨析ThisisagooddictionaryinEnglishgrammar.ThisisagooddictionaryonEnglishgrammar.［析］关于某方面的书籍、报告等有两个介词，其中on表示某专业用书，about则为某方面的普通读物，如：Thisisabookaboutphysics.即物理科普知识。\n介词－－正误辨析Doyouhavethekeyofthedoor.Doyouhavethekeytothedoor.［析］keytothedoor门的钥匙。相同用法还有answertothequestion,entrancetothehighway,dangertohealth.千万不要用of。\n介词－－正误辨析TodayalotofChinesepeoplehaveinterestofcollectingstamps.TodayalotofChinesepeoplehaveinterestincollectingstamps.［析］haveinterestin是在某方面有兴趣。\n介词－－正误辨析Ididn'tdomyhomework,sotheteacherwasangrytome.Ididn'tdomyhomework,sotheteacherwasangrywithme.［析］beangrywith其后接人，而beangryat其后接事。如：Hewasangryatwhatshesaid.\n介词－－正误辨析Hewasgoodforskating.Hewasgoodatskating.［析］begoodat为"擅长某事"，而begoodforsomebody为对某人很好。\n介词－－正误辨析Itwasgoodtoyoutohelpmylittleboy.Itwasgoodofyoutohelpmylittleboy.［析］这句话应译为：你真太好了，帮助了我的小孩。而begoodtosomebody是对某人态度好。如：Hermotherisgoodtoeveryone.\n介词－－正误辨析Myparentswereverypleasedatme.Myparentswereverypleasedwithme.Myparentswereverypleasedatmystudying.［析］bepleasedwith后加somebody,而bepleasedat后加something。\n介词－－正误辨析Heisagreewithme.Heagreeswithme.Heagainstsme.Heisagainstme.［析］同意agree为动词，而反对against则为介词。在使用中一定要注意。\n介词－－正误辨析Ihaven‘theardlettersfromhim.Ihaven'theardfromhim.析］hearfrom即为：从某人处得到信件。不要再加letter了\n介词－－正误辨析Teacher.MayIcallatyouthisweekend?、Teacher.MayIcallonyouthisweekend?［析］作为"拜访"讲callat其后接地点，如：MayIcallatyourhomethisweekend?而callon其后接人。