初中英语说课稿英文版 11页

================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============初中英语说课稿英文版Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!　　　　Reading　说课稿　　　　Ⅰ.Theanalysisoftheteachingmaterial　　　　Thislessonisareadingpassagewhich　focusedonthetopicofsharingyourproblemswithotherswhenyouhavestudentswilllearnthatit’snormaltohavetrouble.Talkingtosomeonecanhelpalot.Suchatopicisrelatedtoourdailylife,soitiseasytoarousethestudents’learning--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~11~\n================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============interest.　　　　Teachingobjectives:　　　　objective:　　　　a.Studentscanmastertheusageofthekeywordsandphrases:teenager,normal,unless,mistake,angry,careful,careless,inhalf,keep…tooneself,etc.　　　　b.Studentscanunderstandthemainideaofthearticle.　　　　B.abilityobjective:　　　　a.Studentscanusetheproperreadingskillssuchasanticipating,skimming,scanningtoachievethereadingtasks.　　　　usethenewwordsandphrasetofinishthe--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~11~\n================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============exercise.　　　　C.emotionalobjective:　　　　a.Todevelopthespiritofcooperationthroughteamworkandpair-discussion.　　　　b.Toarousestudents’interestinEnglishlearning.　　　　c.Tohelpstudentsgettheproperwaystosolveproblems.　　　　Keyanddifficultpoints:　　　　A.keypoints:　　　　a.Tomastertheusageofthekeywordsandphrases.　　　　b.Tousetheproperreadingskillstoachievethereading--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~11~\n================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============tasks.　　　　B.difficultpoint:　　　　Enablestudentstousethenewwordsandphrasestoexpresstheirideasindailylife.　　　　Ⅱ.Theanalysisofstudents　　　　TheStudentshavebeenlearningEnglishforsomeyears.Theyunderstandsomewordsandsimplesentences.Theyarecuriousandactive.Theyenjoylearningthroughcooperationinarelaxingatmosphere.However,theirEnglishlearninglevelsaredifferentfromeachother.Mostofthemdon’thaveenoughEnglishtoexpresswhattodowhentheyhaveproblems.Theyneedtheteacher’shelpandencouragementintheirfurther--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~11~\n================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============study.　　　　Ⅲ.Teachingmethods　　　　Inthislesson,Iwilluseaudio-visualteachingmethod,communicativeteachingmethodandtask-basedteaching,()multimedia,blackboard,taperecorderareneededastheteachingaids.　　　　Ⅳ.Teachingprocedures　　　　Step1Warming-up（5minutes）　　　　Playavideo.Studentswatchitandtalkaboutthefollowingquestions:　　　　Whatkindofthingsdotheyworryabout?　　　　Whatwillyoudoifyouhavethesame--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~11~\n================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============problem?　　　　Step2Pre-reading（8minutes）　　　　1.ShowsomefunnypicturesandsentencesonPPT.Leadstudentstoguessthemeaningofthenewwords.Learnthenewwordsandphrases.　　　　2.Accordingtothepictureonthetextbook,askstudentstopredictthemainideaofthepassage.　　　　Step3While-reading（18minutes）　　　　1.Skimthepassagequicklyandchoosethemainidea（a,borc）。　　　　2.Scanthearticleandfindtheanswerstothequestionsin2cinpairs.　　　　3.Readcarefullyandfinishthemind--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~11~\n================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============map.　　　　Studentsthesedaysoftenhave_______withtheir_____and______.　　　　Somepeoplebelieve_________________________________.　　　　Laura’sproblem:__________________________　　　　Atfirst,she______________________________.　　　　Intheend,she____________andherparents______________.　　　　andherparents______.　　　　Laura’--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~11~\n================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============sopinion:　　　　____________　　　　RobertHuntfeelsthesamewayasLaura.　　　　It’sbestnotto______________________________.　　　　Thefirststepisto___________________________.　　　　InEnglish,wesaythat_______________________.　　　　Step4Post-reading（10minutes）　　　　1.Solvedifficultiesingroups.Justnowstudentsmetsomedifficultpointswhilereading.Nowtheycanworkthemoutingroups.TheTeacherwillhelptosolvetheproblemthattheycan’tsolvebythemselves.　　　　2.Finish2--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~11~\n================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============tasks.　　　　Task1:Fillintheblankswiththenewwordsandphrases.　　　　Task2:Makeasurvey.Leteachstudentask2-3groupmemberssomequestionsandtakenoteoftheiranswers.Thenmakeareport.（Studentscanusethemindmaptofinishthistask.）　　　　Step5Summingup（3minutes）　　　　Askstudentstosummarizewhattheyhave　learnedinthisclass.Andtheteacherwillcompletewhatthestudentssummary.　　　　Step6Homework（1minute）　　　　LevelA:Choose10wordsandphrasetomakeyourown--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~11~\n================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============sentences.　　　　LevelB:Complete　yourreportandwriteitdown.　　　　Ⅴ.Blackboard　designing　　　　Iwilldividetheblackboardinto3parts:　　　　Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!　　　　keywordsandphrases　　　　keysentencestructures　　　　mistake,careful,careless,understanding,unless,inhalf,keep…tooneself　　　　…　　　　If…，they--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~11~\n================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============will…　　　　Itisbest（not）todosth.　　　　Unless…,Iwill…--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~11~