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初中英语个人培训研修计划 　　初中英语个人培训研修计划：初中英语个人研修计划 计划一：初中英语个人研修计划 　　校本研修作为一种新的促进教师专业成长的有效途径，为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为教师构建一个专业发展的自我反思平台通过教学反思提高教学水平，借助同伴互助提升教育理念。为使自己不断提高教育理论增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时禄期教研的需要，跟上时罗代的步伐，不断更新自酬己的教育观念和创新意谁识，使自己尽快成长起樟来，特制定个人研修计掇划。 一、基本情况 　　雅作为一名教育工作者，比从教10多年来一直担淤任英语科教学工作，在搭不断地提高自身专业水蠕平和能力的同时，面对写教育改革和创新需要新询突破的新形势，不断探玻索，整体优化，创造性杯的进行工作，取得了较馁好的效果，得到学生的尤认可。但是学生水平高亢低差距大，使教师在授陛课中难以兼顾,教材的聪词汇量大、内容多、语雅法较零碎，操作难度大吁。于是我以新课程改革松为指导，着眼于教育教赌学实践中出现的问题，拯通过校本研修，不断改埠进教学行为，提高自身叭的专业素质和教学质量隶，以全面实施素质教育羔为目标，以推进课程改民革为重点，转变教学观日念、深化教学改革、优哲化教学方式，提高自身逐的专业发展水平。坚持畜理论与实践相结合，并涣及时发现、解决教学中君的存在问题，以教研促澈教改。同时利用共同研俊究这个平台，互相学习傍，为提高教学质量而努姚力。 二、研修目标 　　旅1、利用共同研究这个押平台，积极参修。使自锦\n己由学习型向研究型转师变，不断进行教学研究麦，努力探索和研究适合疤学生特点、能促进学生锤全面发展的教学方法，冰推动教学质量稳步提升楼。 2、以人为本，以关和注人的全面发展为目标痔。 　　3、以新的教育优理念为指导，以课程改严革重点，以促进师生共傲同发展为目的，以改革谐课堂教学为突破口。把衅立足点放在解决教学改告革和实验中所遇到的实叫际问题上；着眼点放在晌理论与实践的结合上；琴切入点放在教师教学方忻式和学生学习方式的转呈变上。 　　4.加强教敞育教学研究，寻找适合账自己学生的分层教学方拷式和方法，努力提高课章堂教学效率。 　　5.汐树立终身学习的理念，激不断学习，不断提高自喻己的文化底蕴、理论水承平和实践能力。 　　6洲.结合教学实践，把个蚂人校本研修工作做好，眨从而为整个学校的校本乎研修而努力。 三、研修拓内容： 1、英语教学研颁究的最新动态与成果。矛 　　2、英语新课程标拳准。以分层教学为具体交研修内容，积极与同事靴交流研讨，力争在提高值自己教学能力的同时也朽大面积提高学生的成绩涨。 　　3、精读一本教眯育教学专著，写好个人槐读后感并发表在个人博炸客。在学校有计划地安逐排下认真听课、评课。储 4、认真研究教材教法咙，认真写好教学设计。部 5、每月撰写个人教学苇故事。 四、活动与实施骡： 　　1、以学校、教级研组开展的校本教研活抒动为主，适时进行自主帐研修。在学校有计划地皱安排下认真听课、评课淤。 　　2、认真参加小寡组学习研讨活动，将在喻培训学习中所得的，在守具体的教学实践中尝试琐，使自己的教学水平逐哺\n步提高，寻找出一条适否合本地，适合自己的发征展之路，争取逐步形成敏自己的教学特色.设计指出富有个性的教案。 3烧、利用网络进行学习与啸交流。 　　4、广泛地锑阅读各类有益的书籍，阎利用网络学习现代信息俐科技，不断构建、丰富原自己的知识结构和理路促水平。 　　5、教研并耍进：课前认真钻研教材火和课标，备课注重教法馏，更注重学法指导。努吾力提高课堂教学效率。掸课堂上尊重个体发展，拭并鼓励创新。课后认真凯反思，不断提高，用心毯辅导，让每位学生都能彦有最大程度的发展。 　卡　6、积极参加学习，码认真的读一本有关教育驼的书籍，并及时反思，猩做好笔记。并精选2篇暂教案存入个人培训档案曾。 　　7、认真做好每礁天的教学后反思，得出差成功经验和存在问题。蟹 8、认真研究教材教法第，认真写好教学设计。紊 9、每月撰写个人教学缺故事。 　　教师的自身浮发展不仅是学校教育质竹量的基本保证，更是学游校教育内涵不断提升的去动力之源。而校本研修疡为教师的专业化发展搭榨建平台，根据学生实际郧，探究和改进教学方法犀，解决在课堂教学实践效中遇到的问题。所以，宾我们要努力自己会遵守饺学校的安排，积极参加昏教研组活动，积极参与芯校本研修，和同行们共幻同学习共同提高。 计划界二：初中英语个人研修匝计划 一、指导思想 　　旋按照本学期英语教研计巷划和学校教务处工作计钧划，以全面、协调、可描持续的科学发展观为指枉导，结合英语学科特点帝，制定本学期教研工作邮计划，旨在树立科学的涛质量观,加强有效教学挝研究，提高课堂学习的乏有效性，促进教学质量粉的提高；以基础教育新引课程改革实验工作为中雄心,推动教育教学改革疮继续深入，组织教师围叭绕新课程实验中的重点夹、难点问题开展教研活携\n动，加强和改进我校初移中英语学科教育教学工谢作，推进初中英语新课淑程的实施，深入研究教迎学中存在的问题，精心湾营造有利于学生健康成跳长的学习环境，进一步秃加强组内教师的交流，爹努力探索和创造各种平帅台与合作交流机制，开掘展形式多样、注重实效以的教研活动；创设宽松镣和谐的研究氛围，激励愉我在教学中研究，在研锄究中教学，提高专业水系平和教学能力。【初中囊英语个人培训研修计划取】 二、主要工作要点 　站　1.以新教材的使用区为重点开展校本教研，成重点做好集体备课工作傻，提高效果，进一步发姆挥教研备课的作用。 　掩　2.积极开展教学常沿规管理工作。特别是备镇课和作业批改等方面的枣检查工作。 　　3.继狰续开展师带徒活动，使蚤新教师尽快适应教育教饶学工作。 　　4.结合堡新教材，树立新课程的浓基本理念和现代教育思昧想，提高教师的专业素约养，以教研促课改，在昔课改中提高教科研能力列。适时开展优秀教学论荡文研讨学习活动。 　　舰5.做好教育科研课题肉的研究工作。结合新教银材实验和教改实践，积蜘极开展课题研究工作，鲍以科研带教研，促进教你学改革，提高教学质量购。本学期重点做好本组赤课题初中生英语写作能汀力形成性研究的课题工沈作。 6.抓好三四八年及级的教学及复习研讨工奔作。 　　7.组织与辅汛导我校入围优秀学生参榜加兵团英语风采大赛。跨同时抓紧做好八年级英孰语竞赛的准备工作。 三冈、活动安排 周次：每周乙一次 日期：星期四下午吃 　　活动内容：三个班淋级的周计划教学活动以泊及自我总结教学经验。靖 \n计划三：初中英语个人胚研修计划 　　校本研修眷作为一种新的促进教师筷专业成长的有效途径，涡为我们提供了一种开放愚的制度框架，营造了一质个学习型的文化氛围，硝为教师构建一个专业发牧展的自我反思平台通过脖教学反思提高 　　教学牟水平，借助同伴互助提靖升教育理念。为使自己滑不断提高教育理论增强茂知识更新能力和教育教鹰学能力，从各方面不断青完善自己，提高自身综鹰合素质，不断适应新时屹期教研的需要，跟上时搂代的步伐，不断更新自枕己的教育观念和创新意鲜识，使自己尽快成长起用来，特制定个人研修计歼划； 一、指导思想: 　属　以新课程改革为指导坏，着眼于教育教学实践固中出现的问题，通过校唁本研修，不断改进教学拥行为，提高自身的专业想素质和教学质量，以全妈面实施素质教育为目标锋，以推进课程改革为重棵点，转变教学观念、深耶化教学改革、优化教学阶方式，提高自身的专业艺发展水平。坚持理论与挚实践相结合，并及时发谚现、解决教学中的存在南问题，以教研促教改。蓟同时利用共同研究这个买平台，互相学习，为提丁高教学质量而努力。 二噪、研修目标 　　1..播确立学科为本教学研究伪的基本理念，积极参修揉。 2.以人为本，以关黄注人的全面发展为目标如。 　　3.加强教育教噎学研究，寻找适合自己依学生的分层教学方式和凄方法，努力提高课堂教尤学效率。 　　4.树立烯终身学习的理念，不断墙学习，不断提高自己的臆文化底蕴、理论水平和哟实践能力。 　　5.结汹合教学实践，把个人校酉本研修工作做好，从而羹为整个学校的校本研修鸭而努力。 三、研修形式葛 　　1、以学校、教研哲组开展的校本教研活动窑\n为主，适时进行自主研欢修。 　　2、利用备课宋组开展集体备课，设计墟出富有个性的教案。 3福、利用网络进行学习与眼交流。 四、研修计划：柯 1、提高自身素质，加煌强理论学习。 　　以实条施素质教育理念为核心征，注重理论与实践相结他合，通过多种形式和内阴容，加强自己对实施素遍质教育思想观念的教育杨，帮助自己更新教育理钧念，树立与素质教育相闸符合的教育观、人才观榨和质量观，开拓知识视端野，增强实施素质教育聊的主动性和自觉性，提揖高实施素质教育的能力斜和水平。 　　认真研读淆新课标，并领悟其精神品实质。从具体案例入手科，科学地创新地解决新雨课程实施过程中出现的颁新问题，进一步帮助自嗓己解决教学中的实际困膜难，提高个人在教育教壁学实践中 的能力和水平载。 　　学习同行高尚的惶师德修养，丰富的教学吊经验，取长补短的。 　槛　广泛地阅读各类有益汁的书籍，利用网络学习挺现代信息科技，不断构情建、丰富自己的知识结妹构和理路水平。 　　以耶分层教学为具体研修内师容，积极与同事交流研枕讨，力争在提高自己教朱学能力的同时也大面积沿提高学生的成绩。 　　逢2、立足课堂，善于思钟考。在教学中反思。反哥思自己教学理念，反思绷教学的实际成效。探求囱成功的教学方法，思考跑教育教学的实际问题。白 五、研修措施： 　　1摇、立足课堂，善于思考矛，在实践中探求、感悟闷。教学工作中进行教学透反思。反思自己教学理椿念，反思教学的实际成躯效。探求成功的教学模宋式，思考教育教学的现搏实问题，理论与实践结娄合的问题。 　　2、学傲习提高：积极参与学校锨、教研组组织的教研活陆\n动，虚心向有经验的教说师学习，并经常与同学宰科老师研究教材和学生泌，不断寻找适合自己学乙生的教学方式和方法。宿通过各类媒体，特别是奖网络资源不断为自己充浙电加码，提高自己各方芝面的素质和能力。 　　循3、教研并进：课前认疚真钻研教材和课标，备毕课注重教法，更注重学冤法指导。努力提高课堂之教学效率。课堂上尊重抑个体发展，并鼓励创新汉。课后认真反思，不断讶提高，用心辅导，让每峰位学生都能有最大程度肋的发展。 4、积极参加家学习，做好笔记。 　　安5、认真做好每天的教斋学后反思，得出成功经斡验和存在问题。 6、坚账持写教后反思及随笔。豢 　　初中英语个人培训萎研修计划：初中英语老奈师网上培训个人研修计韵划 　　初中英语个人培仇训研修计划：XX初中惧英语个人研修计划 计划距一：初中英语个人研修裂计划 　　"校本研修"剐作为一种新的促进教师辑专业成长的有效途径，残为我们提供了一种开放杠的制度框架，营造了一签个学习型的文化氛围，袍为教师构建一个专业发皱展的自我反思平台通过宣教学反思提高教学水平聊，借助同伴互助提升教驹育理念。为使自己不断胀提高教育理论增强知识紊更新能力和教育教学能侈力，从各方面不断完善杏自己，提高自身综合素元质，不断适应新时期教铜研的需要，跟上时代的镶步伐，不断更新自己的秉教育观念和创新意识，羊使自己尽快成长起来，湃特制定个人研修计划。忻 一、基本情况 　　作为臆一名教育工作者，从教阎10多年来一直担任英摇语科教学工作，在不断债地提高自身专业水平和较能力的同时，面对教育稚改革和创新需要新突破芹的新形势，不断探索，嚎整体优化，创造性的进仅行工作，取得了较好的曾效果，得到学生的认可严\n。但是学生水平高低差御距大，使教师在授课中数难以兼顾,教材的词汇贷量大、内容多、语法较拯零碎，操作难度大。于进是我以新课程改革为指王导，着眼于教育教学实才践中出现的问题，通过挑校本研修，不断改进教豫学行为，提高自身的专戌业素质和教学质量，以氧全面实施素质教育为目举标，以推进课程改革为沃重点，转变教学观念、瓜深化教学改革、优化教迅学方式，提高自身的专挪业发展水平。坚持理论弛与实践相结合，并及时岩发现、解决教学中的存葬在问题，以教研促教改诛。同时利用共同研究这哲个平台，互相学习，为仅提高教学质量而努力。褥 二、研修目标 　　1、尤利用共同研究这个平台焰，积极参修。使自己由先学习型向研究型转变，弹不断进行教学研究，努英力探索和研究适合学生已特点、能促进学生全面夺发展的教学方法，推动至教学质量稳步提升。 2者、以人为本，以关注人毅的全面发展为目标。 　甫　3、以新的教育理念志为指导，以课程改革重卢点，以促进师生共同发贡展为目的，以改革课堂炙教学为突破口。把立足牙点放在解决教学改革和迎实验中所遇到的实际问疆题上；着眼点放在理论踏与实践的结合上；切入淫点放在教师教学方式和楔学生学习方式的转变上么。 　　4.加强教育教肌学研究，寻找适合自己窄学生的分层教学方式和淌方法，努力提高课堂教殿学效率。 　　5.树立店终身学习的理念，不断陷学习，不断提高自己的报文化底蕴、理论水平和勋实践能力。 　　6.结邻合教学实践，把个人校鼓本研修工作做好，从而逆为整个学校的校本研修叙而努力。 三、研修内容居： 1、英语教学研究的屈最新动态与成果。 　　皖2、英语新课程标准。铬以"分层教学"为具体更\n研修内容，积极与同事订交流研讨，力争在提高姬自己教学能力的同时也僵大面积提高学生的成绩和。 　　3、精读一本教源育教学专著，写好个人柯读后感并发表在个人博事客。在学校有计划地安液排下认真听课、评课。衬 4、认真研究教材教法祁，认真写好教学设计。辈 5、每月撰写个人教学歇故事。 四、活动与实施阎： 　　1、以学校、教熏研组开展的校本教研活蒸动为主，适时进行自主询研修。在学校有计划地渣安排下认真听课、评课积。 　　2、认真参加"涟小组学习研讨"活动，野将在培训学习中所得的睬，在具体的教学实践中煎尝试，使自己的教学水梅平逐步提高，寻找出一刮条适合本地，适合自己梭的发展之路，争取逐步苹形成自己的教学特色.萍设计出富有个性的教案铂。 3、利用网络进行学央习与交流。 　　4、广侗泛地阅读各类有益的书村籍，利用网络学习现代号信息科技，不断构建、在丰富自己的知识结构和恐理路水平。 　　5、教煎研并进：课前认真钻研己教材和课标，备课注重右教法，更注重学法指导余。努力提高课堂教学效浆率。课堂上尊重个体发贤展，并鼓励创新。课后盟认真反思，不断提高，言用心辅导，让每位学生鲤都能有最大程度的发展游。 　　6、积极参加学浙习，认真的读一本有关宿教育的书籍，并及时反憎思，做好笔记。并精选澡2篇教案存入个人培训刁档案。 　　7、认真做笆好每天的教学后反思，巡得出成功经验和存在问叶题。 8、认真研究教材匆教法，认真写好教学设弃计。 9、每月撰写个人稚教学故事。 　　教师的迢自身发展不仅是学校教局育质量的基本保证，更络是学校教育内涵不断提硬升的动力之源。而校本杨研修为教师的专业化发邢展搭建平台，根据学生拨实际，探究和改进教学已\n方法，解决在课堂教学煌实践中遇到的问题。所哀以，我们要努力自己会餐遵守学校的安排，积极休参加教研组活动，积极志参与校本研修，和同行陨们共同学习共同提高。哄 计划二：初中英语个人熬研修计划 一、指导思想肠 　　按照本学期英语教流研计划和学校教务处工拘作计划，以全面、协调掐、可持续的科学发展观缩为指导，结合英语学科琶特点，制定本学期教研匀工作计划，旨在树立科看学的质量观,加强有效垣教学研究，提高课堂学档习的有效性，促进教学技质量的提高；以基础教凑育新课程改革实验工作斋为中心,推动教育教学志改革继续深入，组织教佬师围绕新课程实验中的等重点、难点问题开展教晚研活动，加强和改进我郊校初中英语学科教育教邦学工作，推进初中英语濒新课程的实施，深入研鸿究教学中存在的问题，窑精心营造有利于学生健洛康成长的学习环境，进贴一步加强组内教师的交必流，努力探索和创造各抛种平台与合作交流机制乎，开展形式多样、注重织实效的教研活动；创设轰宽松和谐的研究氛围，舷激励我在教学中研究，荷在研究中教学，提高专雁业水平和教学能力。 二贩、主要工作要点 　　1抵.以新教材的使用为重饱点开展校本教研，重点檀做好集体备课工作，提喘高效果，进一步发挥教毅研备课的作用。 　　2樟.积极开展教学常规管肪理工作。特别是备课和佬作业批改等方面的检查傀工作。 　　3.继续开椅展"师带徒"活动，使芦新教师尽快适应教育教厩学工作。 　　4.结合磅新教材，树立新课程的抑基本理念和现代教育思于想，提高教师的专业素峙养，以教研促课改，在叉课改中提高教科研能力宜。适时开展优秀教学论责文研讨学习活动。 　　衅5.做好教育科研课题贯的研究工作。结合新教裔材实验和教改实践，积讨极开展课题研究工作，咕以科研带教研，促进教肇\n学改革，提高教学质量屹。本学期重点做好本组惦课题"初中生英语写作吝能力形成性研究"的课午题工作。 6.抓好三四啸八年级的教学及复习研图讨工作。 　　7.组织壹与辅导我校入围优秀学增生参加兵团英语风采大咙赛。同时抓紧做好八年澈级英语竞赛的准备工作瘁。 三、活动安排 周次：牙每周一次 日期：星期四冲下午 　　活动内容：三耐个班级的周计划教学活指动以及自我总结教学经柑验。 计划三：初中英语案个人研修计划 　　"校才本研修"作为一种新的尼促进教师专业成长的有荧效途径，为我们提供了喧一种开放的制度框架，匈营造了一个学习型的文圾化氛围，为教师构建一呆个专业发展的自我反思誓平台通过教学反思提高唾教学水平，借助同伴互滑助提升教育理念。为使七自己不断提高教育理论滞增强知识更新能力和教蔬育教学能力，从各方面玖不断完善自己，提高自带身综合素质，不断适应勃新时期教研的需要，跟该上时代的步伐，不断更蠢新自己的教育观念和创咎新意识，使自己尽快成矫长起来，特制定个人研长修计划； 一、指导思想咬: 　　以新课程改革为烬指导，着眼于教育教学五实践中出现的问题，通畦过校本研修，不断改进釜教学行为，提高自身的劈专业素质和教学质量，闪以全面实施素质教育为绎目标，以推进课程改革背为重点，转变教学观念傈、深化教学改革、优化滚教学方式，提高自身的艳专业发展水平。坚持理峭论与实践相结合，并及辫时发现、解决教学中的楷存在问题，以教研促教该改。同时利用共同研究郧这个平台，互相学习，阀为提高教学质量而努力偿。 二、研修目标 　　1空..确立学科为本教学柱研究的基本理念，积极星参修。 \n2.以人为本，扎以关注人的全面发展为诡目标。 　　3.加强教普育教学研究，寻找适合梆自己学生的分层教学方糊式和方法，努力提高课绣堂教学效率。 　　4.妓树立终身学习的理念，亨不断学习，不断提高自窟己的文化底蕴、理论水遏平和实践能力。 　　5宅.结合教学实践，把个瘁人校本研修工作做好，葡从而为整个学校的校本牟研修而努力。 三、研修涎形式 　　1、以学校、乎教研组开展的校本教研丈活动为主，适时进行自袁主研修。 　　2、利用琅备课组开展集体备课，逊设计出富有个性的教案筷。 3、利用网络进行学鞘习与交流。 四、研修计朽划： 1、提高自身素质笔，加强理论学习。 　　苗以实施素质教育理念为比核心，注重理论与实践寅相结合，通过多种形式卡和内容，加强自己对实斟施素质教育思想观念的闭教育，帮助自己更新教酥育理念，树立与素质教缺育相符合的教育观、人钦才观和质量观，开拓知塌识视野，增强实施素质锭教育的主动性和自觉性油，提高实施素质教育的侦能力和水平。 　　认真羚研读新课标，并领悟其锐精神实质。从具体案例席入手，科学地创新地解封决新课程实施过程中出森现的新问题，进一步帮盘助自己解决教学中的实盏际困难，提高个人在教禹育教学实践中的能力和绵水平。 　　学习同行高囤尚的师德修养，丰富的拄教学经验，取长补短的蛔。 　　广泛地阅读各类鹅有益的书籍，利用网络见学习现代信息科技，不剑断构建、丰富自己的知伯识结构和理路水平。 　曲　以"分层教学"为具梅体研修内容，积极与同雄事交流研讨，力争在提畴高自己教学能力的同时嫌也大面积提高学生的成辖绩。 \n　　2、立足课堂察，善于思考。在教学中奖反思。反思自己教学理殆念，反思教学的实际成睁效。探求成功的教学方匿法，思考教育教学的实肄际问题。 五、研修措施幸： 　　1、立足课堂，砚善于思考，在实践中探匠求、感悟。教学工作中茶进行教学反思。反思自俏己教学理念，反思教学败的实际成效。探求成功娠的教学模式，思考教育肘教学的现实问题，理论狼与实践结合的问题。 　厌　2、学习提高：积极帧参与学校、教研组组织票的教研活动，虚心向有纲经验的教师学习，并经悔常与同学科老师研究教蟹材和学生，不断寻找适愧合自己学生的教学方式喻和方法。通过各类媒体吐，特别是网络资源不断亦为自己充电加码，提高撵自己各方面的素质和能耪力。 　　3、教研并进召：课前认真钻研教材和熊课标，备课注重教法，夹更注重学法指导。努力烬提高课堂教学效率。课料堂上尊重个体发展，并也鼓励创新。课后认真反梗思，不断提高，用心辅铭导，让每位学生都能有暴最大程度的发展。 4、乱积极参加学习，做好笔彼记。 　　5、认真做好罕每天的教学后反思，得卸出成功经验和存在问题咖。 6、坚持写教后反思审及随笔。 　　初中英语泻个人培训研修计划：X贯X初中英语教师研修计赴划 计划一：初中英语教粪师研修计划 　　所谓"职校本研修"，是指以学梭校教育、教师工作中存呻在的实际问题为切入口震、着眼点，以预定目标皂和学校、教师的发展规漏划为基本方向，以满足脏学校内教师的专业发展辖需求为根本目的，以学杨校自身力量、资源优势闰为主要依托，在学校、茸教师自我反思的基础上凄，在教师发展共同体下挚，进而在教育专家的指楔导与专业引领下，由学恳校自行设计与策划安排蕴\n实施的一系列、分阶段耀、有层次的教师教育与油教育研究有机融合的促颐进学的过程与活动。核轧心是学校"教研、科研费、培训一体化"。 一、宾指导思想 　　以新课程铜理念为指导，以"阅读极课的有效教育"为学科由主题，聚焦课堂，重点禁探讨课堂教学中学生英崭语阅读能力培养的策略舀，重点围绕"课例研修发""城乡联动、区域协描作""研修一体化"开臃展活动。通过一系例的耶研修活动，提升教师的艘专业发展水平，力求英澈语阅读教学既扎实有效哲，又开拓创新，积极发乡展学生综合语言运用能诛力，全面推进素质教育锅，大面积提高教学质量浇。 二、校本研修的基本蔷思路 　　依托现有的教油学资源及师资力量进行袒符合我校的英语教学研阂究。英语校本教研是为幼提升英语教师的素养、划提高课堂教学效益、发唱展学生英语意识服务的杭，其在各校开展的形式式多样，"集体备课"是行大家共同关注并不断探从讨而又褒贬不一的形式驭之一。"集体备课"的炕优点是：同伴互助，发脏挥教师的群体优势，集液集体之智慧，提高教师再钻研、理解和把握教材屈的能力；不足之处是：栅英语"集体备课"在部投分学校名存实虚，教师路为了"省事"，往往是拄按资料抄写的教案。如枯果真是这样，那将是英钥语教育教学中的一大悲傲哀：部分教师可能对别汐人所给的教案不甚理解贬甚至连看都未看就走进抠教室，这对学生将是何损等的不负责任！英语"母集体备课"是一把"双窒刃剑"，如何发挥它的罗优势，我在这一校本教隅研形式上作了深入的探挥讨。 三、校本研修目标放 　　首先要制定以教学杠设计为主题的校本研修扁活动。一套教材的实施萍需要较长一段时间摸索火的过程，我们才能吃透坟整套教材的编排体系，赖了解这一学段的知识框砾架，弄清各阶段学生能仿力培养的侧重面。所以以这一学年教研组活动及渣集体备课活动的主题就磋是深挖教材。在教研活召动时，各备课组聚在一木\n起，仔细研究教材，制柬订教学目标，查找资料曙，探索教学方法，落实锭重难点，然后在此基础舌上精心设计电子版的教肿案，课件，练习，试卷夸等，通过课堂教学、作娇业及课外辅导，培养学周生具有较为熟练的语言投技能，丰富的语言知识迄，愉快的学习过程的体怨验，良好的英语交际能锈力，科学探究的学习方攘法和团队合作的意识，试持久的学习积极性，良擎好的学习习惯和学好英夜语的自信心。同时为了找让下一届的老师少走弯叠路，较快地提高教学能钩力，各备课组都把积累盖的资料及反思应毫无保宜留地传到下一个年级，服供下一年级的备课组参潮考学习，经验共享，而砂下一年级的老师则可以朗在原有的基础上不断地摘修改，让教学资料日趋筏完善，质量不断提高。蔗 　　其次开展以"课堂与教学改进计划的实施"下为主题的校本研修活动阳。并制订本校英语课评债价标准作为衡量一节好鄂课的标准。要求教师制紧定课堂教学改进计划目铡标和具体的实施措施来骂提升教师的教学能力，泄其中包括：师德素养，霸文化知识素养，教学能驶力和教科研能力素养等筑。教师先集体学习英语疡教师基本素养等理论之怔后，参照其中的各条要蝗求，认真分析自己课堂旷教学中的优点与不足，揉制订切实可行的改进目撵标与措施，并落实到每寄天的课堂教学中。同时熄，教师要把自己的课堂磋教学改进的实施情况案搀例的形式记载下来，并企及时进行反思，提出进灰一步的改进措施。。 　乘　第三、开展以观评课掖为主题的校本教研活动匠。本学年我们计划以个嫁人观评课、备课组集体轧观评课，教研组集体观月评课等多种形式进行。蛤1、完整地观一节课，墟分析这节课中所蕴涵的医理念，总结课例所提供照的行动策略。2、把两桶节同课题的课例进行分噶模块分析，比较他们的侣教学设计，教学方法，黑教学风格及其达成的教莎学效果，评价他们的优猪缺点及对自己所产生的朽借鉴意义。3、把网络鳞上与自己公开课同名的祸课例进行对照分析，剖于析各自的教学目标、教罐材的处理、教学方法、溅\n练习的设计，进行讨论裸，获取新的认识与感悟酉。 　　第四、以"骨干沾教师带动全体教研组教镑师"为主题的校本研修泽活动，我组有一位区骨猿干教师和两位高级教师您，让他们发挥各自的优黔势和专业引领作用，带姓教3位青年教师，让他吨们尽快地成长起来。采蝴取相互听课，评课，解束答她们教学中所遇到的引问题，指导她们撰写论来文，参加各种比赛。为托青年教师搭建平台，让龚她们在各种活动中锻炼属自己；让她们在不断的汛实践和反思中快速提高壬。同时，还可以邀请市羞区教研员到学校里来，繁进行指导，听课，研讨瘪。 　　第五、开展人人递小课题活动，每位老师冬针对自己在日常教育、旬教学过程中遇到的难题氨，通过校本教研和集体钝备课的体验选择确立一衅个研究小课题，独立或文合作研究、攻克。要求颗选题小，富有现实性、全实效性，研究周期为一遭学期或一学年。然后整隐理，撰写，择优在校杂悬志《教坛幽兰》上发表魏。 　　第六、除基础型硒课程外，加强创造性、听探究型课程的开发，各惺年级可以组织如"小翻信译家"、"英语歌曲欣沂赏与学唱"、"视听英霜语乐园"、"英语电影假赏析"等课外活动小组狠，并鼓励学生积极参加郁全国中学生英语能力大橡赛等比赛，让学生通过刘英语学习和语言实践活桐动，逐步掌握英语知识傻和技能，培养和提高语局言综合运用能力，拓展玖视野，汲取知识，发展赵个性，并提高人文素养粥和科学素养，为终身学巡习和终身发展打下良好惩的基础。 　　2、采取疑"分组协作、逐层推进孝、校本科研"的工作策舶略，构建以校为本的英锑语教研活动模式； 　　衣3、为期一年，采取以耗"研修一体"为主，"稽集中研修"为辅的方式矣，抓好教师培训，促进芽教师的专业发展；以教摈师为研究的主体，以问梅题解决为出发点，以常劝态教学的研究为重点，时切实提高英语新课程的爷教育质量。 　　4、个形人自学与集中学习相结蔽合，本校实践探索与经看\n验交流分享相结合，学荷校现场观摩与个人提交洋研修成果相结合。 四、妨学习形式 　　以参加学蓄校校本研修活动为主，莎个人自主研修为辅。在揉学校安排下，统一内容爱，统一进度，有组织有司计划地进行学习。根据翘学习内容，结合实际教砰学情况，反思自己的教嚷育教学行为并进行实践一。在自学的同时，要做裤好重点突出的学习笔记炉。 五、研修主要措施 　葬　1、认真参加集体组欲织的学习培训，作好培噎训记录。 　　2、认真胁参加学校的校本研修活膊动，吸取其他老师的成营功经验。 　　3、精心恬准备自已的研修课程，药发挥信息技术特长，努趣力提升使用现代教学设朱备能力。 4、空余时间脊利用电脑进行网络研修赏。 　　教师的自身发展芭不仅是学校教育质量的肘基本保证，更是学校教钝育内涵不断提升的动力口之源。而校本研修为教人师的专业化发展搭建平痒台，根据学生实际，探痉究和改进教学方法，解耀决在课堂教学实践中遇渝到的问题。所以，我们德要努力贯彻执行本研修驮方案，提高教学效率和宴效益，促进教师专业发冲展。 计划二：初中英语斟教师研修计划 　　新的咙一年即将开始，作为一年名英语教师，对今年的约英语教学研修计划如下妥： 　　不断学习理论知媒识，努力提升自己的专离业素养。 　　1、加强界教育知识和理论学习，诉努力提升自身素养。具索体做法是，认真阅读并娜研究《英语课程标准》楷，《中小学教师职业道葬德》等相关教育教学理喘论书籍。让自己获得最赖新的教育教学新理论，擎新理念，新方法，并应震用这些来服务和提高自山己的教育教学水平。 　取　2、充分利用网络平园台和学校提供的各种书委籍，拓展教学资源。一暂方面及时了解最新的教弧育教学动态，搜索教学偷\n素材，更新教学理念；轴另一方面我还将认真书眩写教自学笔记、读书笔长记、教学反思等。 　　沟3、我要积极参加教研槛科研活动，开阔视野，镇真正实现在做中学、在竟学中做，推动教育理论坎素养的提升。 努力改善舟课堂教学方法，让学生于在乐中学。 　　1、我茵将积极向同行请教学习物，积极参加校内校外的琵教研活动，在实践中不语断提高自己的教学能力严。 　　2、我将努力做肖到以实践活动为载体，耿深入开展校本课题研究血。与组内教师互相学习胡提高教学实效。立足学名校实际，以研促教。积顺极主动地定期进行研究缠课教学，主动邀请领导赂与同行听课评课。在实霜践中提高自己的教学能项力，在总结和反思中来卯形成自己的教学风格。沟 　　3、努力做到多思潭考，多反思。反思自己郎备课时是否遇到了什么刺困难，是否调整了教材呐，为什么调整教材；反屈思上课时是否发生了意替料之外的问题，自己是帚怎样及时处理的；反思辜自己本节课有哪些比较椅满意的地方或者有哪些硬不足。经过不断的反思孺与积累，丰富、完善自旨己的课堂，最大限度的欣调动学生学习的积极性均与主动性。 按照学校要虏求勤于动笔，记载教学瞅工作案例等 　　1、我缓将认真写教学叙事，记泊载读书感悟、教育和教衅学反思。 2、努力做到佣积极撰写教育、教学论齿文。 　　3、积极参加邑继续教育网络学习，及答时撰写学习心得，发表言网络日志，完成该完成诉的作业。 总之，我将努苔力做到： 1、使学生获叫得成就感。 【初中英语柳个人培训研修计划】 2投、努力加强对学生学习粘方法的指导。 3、努力宴增强学生学好英语的信沾心。 \n4、努力改进自身翼的教学方法。 5、收集惹新的信息； 6、掌握现争代化技能与先进科学手赠段。 　　7、科研成果农既有数量又有质量；教否育科学水平与职业道德乞水平得到社会与上级部虹门的普遍认可！ 8、认燃真参加集体备课； 　　瞅9、自修新课程标准，爹在实际教学中实践新课淌标理念； 　　10、自搏学新的教学理论，采纳笋科学的教学经验； 11寺、收集总结新的实践成庶果和科研成果。 计划三絮：初中英语教师研修计抵划 一、指导思想 　　以碑新课程理念为指导，以毛"阅读课的有效教育"俺为学科主题，聚焦课堂忙，重点探讨课堂教学中开学生英语阅读能力培养歪的策略，重点围绕"课烈例研修"通过一系例的欢研修活动，提升教师的花专业发展水平，力求英涨语阅读教学既扎实有效姑，又开拓创新，积极发留展学生综合语言运用能主力，全面推进素质教育声，大面积提高教学质量袋。 二、研修目标 　　通区过教学实践和教育行动甸研究，力求改进教学行井为，提高教学效益，努谦力去实现面向全体学生壹，轻负高效的教学；促拥进教师个人专业发展，躺强化教研组建设，增强凶教研组的凝聚力，完善紧校本研修体系。积极参彬加"研修一体化"，开挟展"区域协作研修活动粕。 　　三、依托合适平盂台，引领优秀教师专业抖发展。结合教研室和学膝校的其它工作安排，本藩学期有一些教师参加不箔同层次的培训、评比活峪动。组内应落实专人进窘行针对性辅导。 　　1宵、继续贯彻上级关于师胜德师风建设有关会议精钟神，通过政治学习组织美教职工认真学习，进一脂步端正教职员工的工作化态度和工作积极性，引盼导广大教师正确对待苦羊\n乐观、荣辱观以及质量瘟关。以工会活动为载体相，开展学陶师陶活动，丈真正做到教书育人，为泻人师表，为学生服务，陷做学生的知心朋友。坚省决杜绝违背教师职业道县德，有损教育和教师形腮象的现象，一经发现，秋即予教育，批评指正。音 　　2、进一步认真学熬习新课程标准和课程改谊革纲要，了解掌握当前欧课程改革的任务，转变诈教学方式，提高教学质厕量；进一步明确新时期吕教师发展目标，增强开敖拓创新的意识和积极进肋取的精神，提高全体教茅师的认识水平和理论水伊平。 　　3、以同轨学硫科为单位，组织备课组崖，开展集体备课活动，乔确立备课组教学质量责义任制，进一步完善备课挑组集体备课制度，同学消科的教师要做到"一结帚合、两发挥、三定、五迸统一"。集体备课和个闻人备课相结合；充分发仿挥骨干教师的作用，充龋分发挥集体的智慧和优窄势；定时间、内容、主篮讲人；统一进度、重难淳点、作业练习、单元测布试题和教学目标。4认静真开展教学研究活动，掉做到人人上教研课，人刷人、参与说课评课。集妓体备课，同时开展"一睁课例三讨论"活动，切萤实提高教研质量。 　　猿4、交流个体学习感悟累,包括理论学习体会自披学教育学、心理学方面靡知识，认真研读有关新笺课程教育理论，并认真彬撰写读书笔记。 　　5醋、专业知识和课程标准汽学习全面系统深度分析竟初中英语教学过程，对讯每一环节的实效性进行销解剖，展示每一环节实幌效教学行为的案例。 　郁　引导教师对新课程进疟行教学反思，组织所有赔参加研修的教师进行集愧体教研、集体备课，形乙成一些教学案例和专题箕教学活动，作为英语新休课程进一步实施的课堂俗抓手。 二、课程结构 　钡　本课程为20小时学逾习内容，课程内容为课找堂教学过程，具体安排苑如下： 　　第一天：2酝小时视频节目，反思初睁中英语新课程课堂教学娃\n，讨论初中英语教学目痹标设计、教学活动目标值设计等问题，发现从教孽学目标设计提高教学实崖效的方法。 　　第二天呀：2小时视频，分析教懂学过程设计方法，呈现嚣两个课时的完整课堂教洁学案例，分析其教学过琼程，发现从教学过程设麦计提高教学实效的方法写。 　　第三天：2小时之视频，分析课堂内外教畦学活动设计方法，呈现扬5-10个不同类型教摄学活动，分析其教学活釉动效果，发现从教学活耘动设计提高教学实效的星方法。 　　第四天：2爱小时视频，分析语言知渔识新授教学活动设计方鸭法，呈现5-10个语肖法词汇教学活动案例，霞分析其教学效果，发现丰从新授活动设计提高教沈学实效的方法。 　　第坦五天：2小时视频，分帛析训练巩固教学活动设啊计方法，呈现5-10崖个训练巩固教学活动，酉分析其教学效果，发现寂从训练巩固教学活动设同计提高教学实效的方法痒。 　　第六天：2小时依视频，分析教学运用活莫动设计方法，呈现5-挪10个教学运用活动，龙分析其教学效果，发现掐从教学运用活动设计提饮高教学实效的方法。 　延　第七天：2小时视频制，分析教学媒体设计与逆选择方法，呈现5-1栈0个媒体设计与选择活钙动案例，分析其教学效阵果，发现从教学媒体设雏计提高教学实效的方法正，尤其是突出传统媒体聘的效果。 　　第八天：捆2小时视频，分析教学唉困难与教学生成策略方碉法，呈现5-10个教州学困难与教学生成活动杭，分析其教学效果，发烧现从教学困难与生成策匡略设计提高教学实效的演方法。 　　第九天：2迅小时视频，分析教学评源价测试设计方法，呈现薪5个形成性评价活动和糟比较完整的中考试题，带分析其教学效果，发现怖从教学评价设计提高教胆学实效的方法。 　　第贷十天：2小时视频，分辑析校本教研的方法，呈煌现两个校本教研案例，盈分析其教学效果，发现熏从校本教研提高教学实济\n效的方法。 三、课程实豌施 1．以提高教师新课霍程实施能力为目标 　　忱新课程实施的关键在于执教师实施新课程的能力命。本课程将从调查分析价入手，依据一线教师的夸实际需求，选择真正能驯为一线教师进入新课程辨答疑解惑的专题，设计羞真正可以帮助一线教师允顺利进入新课程的活动峨。 2．以问题为主线，柳以案例为载体 　　远程尤研修是教师教育的一种梧新的形式，而且是职中论发展教育，学员都具有写一定的实施新课程的经步验，同时也面临和积累谗了很多自己难以解决的亿问题。 　　所以课程要秤以问题为主线，以案例带为载体，充分利用一线馏教师已有的教学经验，陪从教师们的问题入手，沂以专家和主持人的亲身貌教学案例为载体，引导榨进入新课程的教师真正帖把握新课程，解决新课砷程实施中的问题，从而殃保证新课程的进一步实漫施。 3．建立小组合作炒分享机制 　　参加远程笆研修的都是有教学经验卑的教师。本课程将借助剧参训教师们的经验，根栽据不同专题，进行学习钙、思考和设计，并组成吉小组进行小组分享，然勃后进行全班分析，全面痹共享，从而保证新课程卸实施是在教师已有教学狰经验基础上的进一步实悦施，同时形成一部分完伤整的教学案例专题教学帐活动，作为新进入高中幌英语新课程教师的课堂逞抓手，以促进新课程的鹅进一步实施和素质教育诚的推进。 　　初中英语愁个人培训研修计划：X渊X初中校本研修培训计易划 计划一：初中校本研举修培训计划 　　我校是胜一所农村初级中学，教幻师队伍素质还不能很好鳞地适应教育形势的发展母，只有立足校本培训，挝加强引导和培养，才能嘉造就一支高素质的教师敛队伍，才能办好人民满凳\n意的教育，为此特制定勇校本培训活动计划。 一椅、指导思想： 　　学校贞质量的提升离不开教师虚的发展，学校的未来更爹寄希望于富有创新、追瘁求卓越的教师队伍。学蝉校将以"三个代表"重赔要思想为指导，按照市排教育局"树立四个意识沿"的总体要求和"五个杖优化"的主要任务，牢辐固树立和全面落实科学溢发展观，以"改革、创慷新、发展"为主旋律，兢坚持均衡发展，狠抓常蘸规管理，推进课程改革蚜，加强教育科研，全面讯推进素质教育，坚持教南学育人、服务育人、管昌理育人，进一步提高管驴理水平和教育质量，努渊力开创我校教育的新局炮面，为张家港的教育做彤出应有的贡献。 二、培赔训目标 　　通过培训力谍争使本校教师不断更新趾教育观念，使之符合新嫉课程改革的要求，具有翔符合教育的能力，锐意拥创新的能力和鲜明的教需育个性和特色，掌握现猩代教育技术，提高课堂驹教学效益，进一步提高笑理论水平和科研能力，峰培训以抓师德，抓教改鬼，抓基本功，抓科研为符主要途径，引导青年教乖师拔尖，促进青年教师泛成名，同时通过构建校包本培训模式，形成校本煌培训体系，建立校本培炮训机制，使校本培训逐痈步科学化、规范化、系系列化。 三、具体措施和讶实施计划 　　加强理论卿学习，提高师德培养，已更新教育观念。 　　1腥、学校每周一进行政治以学习，以提高理论和政骡治修养，培养教师的崇彝高师德，使教师敬业勤译业精业，从而形成一支重踏实工作，乐于奉献的柴教师队伍。 　　2、进赣一步活化学习形式，精鞠心挑选学科相关的理论厂文章或经验总结，组织骄教师在各教研组内交流鹰分析，讨论现代教育理码论和我校课堂教学相关丫点和生长点，从而探索盯和寻找两者的最优结合学点，使教师能将所学的忘教学理论知识及时用于殖\n自己的教学实践。 　　靡3、学习理论同自己的坏教学实际结合起来，作质好读书笔记，通过"新静课程的实践、反思和行炭动"，提升教师专业化臻的水平。。 　　4、每蜡周四下午举行一次班主尹任例会，有计划、有重摆点地对班主任进行思想胆、业务等常规培训。侧腋重于班主任常规工作指盗导及组织创造性主题教睁育、社会实践活动，使拒班主任在教育管理上掌釉握科学的方法，在师德冯上得到提升。 　　5、栅定期举行学术沙龙活动隶和聆听专家讲座，启动穴对教师的新课程培训和津业务培训工程，邀请有神关专家对教师就新课程嚎理念、新教材、学科研痢究等方面作讲座，全面蛛提高教师新课程理念，钧探索出符合我校实际的赵课堂教学模式。 　　开彝展形式多样的教研活动绚，提高老师教学业务水膘平 　　1、开展师徒结蹲对活动，实施"青蓝工催程"。年轻教师虽然具问有专业知识，但教学方疏法、工作能力欠缺，必袄须向老教师学习，开学胰后，我们为年轻教师聘赞请平行班教育教学经验桅丰富的教师担任师傅，蒸结成师徒对子，并对师冀傅和徒弟提出各自具体十要求，制定好实施方案峙，由教导处进行考核。淤 　　2、着力打造"名护师工程"。目前，我校寞有市学科带头人1人，刊市教学能手3人，市教模坛新秀3人，本学期学壹校派给这些名师的任务介是培养几名骨干老师成习才，由名师带动名师，汉形成良性循环，提高学嘱校教师队伍的整体素质遗。学校计划在两年内培茎养2名教学能手，3名蛔教坛新秀。 　　3、坚曝持公开课制度。深化课詹改，重点在研究课堂教携学。继续开展学科教研胞活动， 　　定时间、定讽地点开展备课组活动，旅活动做到有计划，有组嘉织，有评价，有考核。嘛活动中同年级组老师点柒评，以碰撞思维，激发答灵感，相互取长补短，幼使课堂教学逐步由重视肋展示课向重视"家常课抨"、"常规课"转变。蠢不断优化教学过程，提余\n高课堂教学质量和效益银。 　　4、组织青年教丫师的教学基本功比赛，仲内容包括教学观摩、课驳堂展示、教育、教学论寅文、教学设计、多媒体娥课件评比等，以提高青赠年教师的基本功。 　　安5、坚持备课组活动制防度。每周一次的备课组之活动，做到人员到位、咏内容到位、责任到位，改做到统一进度、统一内捏容、统一考试及作业，慈每次由一人主讲，针对掉某一内容，讲本章节如报何体现新课程的教学设悦计，其他教师一起出谋贵划策，取长补短，修改辰提高，丰富备课组活动窥的内涵，提高备课组活突动的含金量。 　　6、旦打造"生态课堂"，深欠入推进课程改革。进一钎步转变教师教学方式，慈优化课堂教学效率，全俞面提高教学质量。本学逮期为了继续深化课程改丹革，打造"生态课堂"益，我校将在初一数学、涎英语备课组；初二数学静、物理、历史备课组；蹦初三数学、物理、化学日、历史备课组试行采用摇以"学教案"为载体的蝇课堂教学改革。 、着力办科研内涵的发展，以"邯研"育人。 　　1、开怠展各种形式的学术沙龙陌，加强对学校的苏州市复级课题《初中生亲源性淀心理辅导研究》、市级霓实验课题《公立初中民沃工子女的教育问题研究崭》的管理和实验，各课错题组成员要积极行动，吼按实验方案做好阶段性衅工作，有些课题力争年悉内结题。 　　2、加强剧教科研理论学习，请有甥关专家就教科研理论及辅科研论文的撰写作专题尺报告。 　　3、教科室指要着力督促课题研究组都各项活动的落实，抓好傍教科研论文的撰写和交圾流评比，继续抓好新教捌育实验的发帖和扎记，神出好校刊《新塍教苑》脉和《科研简报》。 　　移、加强学校档案建设，厨使校本培训走上规范化凰、制度化轨道 \n　　1、星建立骨干老师档案，制殊订个人发展规划，有目退标、有措施、有实效。脂积极为骨干老师创造条矣件，为骨干老师提供开姓阔视野、继续学习、涉辱取新知的机会。 　　2菲、建立健全校本培训教栈师个人业务档案，将教谣师参加培训的情况、听中课笔记、学习收获、优宣秀论文、个性案例、获袋奖证书等，逐项记入个搬人业务档案。 四、校本差培训工作领导小组 五、耸校本培训工作行事历 计翌划二：初中校本研修培扔训计划 一、指导思想 　幼　在新一轮的学校发展门和课程改革中，为使教逸师的教育观念和教学方借法手段能适应教育现代艾化和实施素质教育的要盈求，我校根据学校办学惩目标及教师教育教学的晓实际需要，按照理论和钙实际相结合的原则，在逛教师职业道德修养、现濒代教育教学理论、课堂咸教学方法及科研课题探邦讨等方面组织开展形式宛多样、富有成效的各项淀培训活动，以提升教师之的师德品位，促进教师焰专业化发展，努力营造峪教师终身教育和可持续祁发展的良好格局。 　　悲二、成立校本培训领导谭小组，具体领导校本培澄训工作。 组长：xxx佣 组员：xxx 三、培训俐目标 　　通过校本培训亚，能使教师更新观念，使树立现代教育理念，优衷化知识结构，培养创新告精神和实践能力，积极英探索"自主发展、人文障见长"的教育管理模式熬，建立一支师德高尚，忆素质良好、能适应现代币化教育要求的反思型、浇科研型、学习型的教师拼队伍。 四、培训形式：买集中组织培训与自学相慎结合。 1.举办专题讲蛹座形式 2.自学--反昏思形式 \n3.实践与交流殷形式 开展案例教学分析眩与研究 　　开展主题研朔讨，围绕主题研讨组织珠青年教师教学评优课活缅动，通过说课、听课、两评课活动，相互研究，虏共同提高。 开展课题研躁究 五、培训内容 　　本药学期培训讲座的主要内烯容为：①新课程背景下茬，怎样听课？②新课程硼背景下，怎样评课？③安新课程背景下怎样说课毗？④新课程背景下怎样之写教学反思？ 　　本学置期多媒体信息技术内容针为：①灯片的制做。②屈图片、文字、声音的处琉理。③上网的基本操作海知识 培训具体安排： 二迅月份： 第一周 校本培训吁：新课程背景下怎样评拌语文课？ 第二周 校本培宅训：数学课改后听课评睛课的改进方向 三月份：挚 第四周 校本培训：新课引程背景下，怎样说课？翠 第六周 校本培训：怎样癸写教学反思？ 四月份：裴 第八周 校本培训：新课驮程背景下，怎样评课？允 第十周 校本培训：网络镀知识培训。 五月份： 第绝十三周 \n校本培训：新课捧程背景下，怎样听课？形 第十五周 校本培训：多邮媒体信息技术。 六月份攒： 第十七周 校本培训：均多媒体信息技术。 第十鹏九周 校本培训：多媒体缴信息技术。 　　计划三岩：初中校本研修培训计羽划【初中英语个人培训育研修计划】 一、指导思孝想 　　我校为了进一步栋提高教师实施素质教育疥的能力与水平，将更加中深入地研究和探索校本浆培训的新形式和新方法萤，使校本培训在原有基酥础上又呈现出新的特点烟。在减轻教师过重负担愤，提高培训效率等方面正有新的改善和提高。根幸据学校教师队伍的实际困情况，围绕"办让人民延满意的教育，打造让人扮民满意的教师队伍，培遮养让人民满意的学生"懂的办学思想，探索有效胁的提高教师素质校本培藻训模式、方法，坚持注薪重实效，联系实际，立冤足校本的原则，充分发怪挥校本培训的功能和优直势，现制定如下校本培蜒训计划。 二、培训目标浮 　　通过培训力争使我蔑校教师具有以下素质：痢不断更新教育观念，使帐之符合素质教育的要求怨;更新知识结构和能力智结构，使之具有综合教芬育的能力和锐意创新的怪能力;进一步发展自己冰的个性特长，使之具有昌鲜明的教育、教学个性狰，并形成自己的教育、蜗教学风格和特色;进一针步拓宽文化视野，掌握艰现代教育技术，探索信矮息技术与学科教学有效昌整合的教学模式;进一蘸步提高理论功底和科研觅能力，使之成为学科骨秒干，为教师的成长和成篡功铺设方便之路。培训哈以抓师德、抓教改、抓任\n科研为主要途径，树立独典型，引导中青年教师正专业素质的不断提高，遂同时逐步构建校本培训耻模式，形成校本培训体鸯系，建立校本培训机制榨，使校本培训逐步科学碰化、规范化、系列化。扭 三、培训对象 所有在职狐教师均需参加培训和考殊核。 四、培训学时 20绢xx学年度总培训学时敬不少于24学时。 五、编培训内容 　　以师德教粘育为突破口，建立由学呐科知识为主的本体性知声识、以教育基础理论为整主的条件性知识和以教协育经验的升华为基础的浚实践性知识三方面构成须的教师培训体系，着重遥是现代教师特殊能力和瓷素质提高，如人际关系蔫与交流、沟通、表达能辉力，解决问题、教研实尖践、创新能力等。 1.输师德培训 　　观看乡村暂教师的先进事迹、学习雌名师的先进教师的经验疫，对教师进行政治思想悬教育、心理健康教育、幸法制教育和职业道德教这育，使教师树立正确的筛世界观、人生观、价值氟观和教师职业观，提高搭思想道德修养及心理素尽质。 2.教育理论和专稽业知识的培训 　　开展躯读书活动，引领教师多羊读教育教学著作，给教敦师提供尽量多的教育教庭学"杂志"，读后写出格心得体会，及时地把握媚教改动态，调整自己的坞教学思路和教学方法。责 3.青年教师培训 　　卯走出去，请进来，扩大奥青年教师的视野。为我汤校青年教师的学习创建其良好的环境，提高教师很学习的积极性，促进青保年教师的专业发展。 4游.班主任的培训 　　为靴每位班主任推荐班主任毯用书，让班主任写读后耳感;由科教处和政教处茨对每位班主任进行教育浑管理能力的培训。一个污\n学校的发展最主要的是膀得益于班主任的管理。色 5.新教师的培训 　　闸利用听评课、师徒结对靠等形式，促进新教师业豢务技能和水平的提高，幕使之迅速实现角色的转胁变，适应学校的教育教藻学工作。 6.教育科研彭能力和科技知识培训 　羞　加大教科研能力培训柬的力度，以课题实验为勾载体，开展教育科研，眩进行基本理论及方法的本培训，指导教师有效开申展课题实验，把教改科垣研与课题实验、日常教乳育教学工作结合，在实快践中逐步提高教师科研冶素质，从学校创办科技帅特色的需要出发，要加裔大提高所有教师对科技置的爱好和基础的科技知机识及一定的指导科技活骄动的能力，使之形成学档校的特色。 六、培训形御式 校级培训形式： 1.蚌学校组织专题报告、讲侗座或培训班。 2.组织珠各项教学评比。 3.定戌期对全校教师校本培训艇情况进行考评。 教研组榨培训形式： 1.听课、轻评课和集体备课。 　　幅2.以教研组为单位，狮开展专题行动研究。各耳教研组每两周必须进行湃一次专题研讨和学习活痈动。 3.开展校本课程鳃开发的研究。 个人自学败主要包括： 　　1.根惦据学校的统一安排，学砧习有关现代教育教学理寞论及相关的教育法规，行做好读书笔记。 　　2宰.撰写教学总结。每学暂期要求每位教师撰写一绥篇教学总结和若干篇教锯学反思。学校将组织有袁关人员在期末进行检查瞻，根据实际情况，认定冶其培训课时。 七、保障尤措施 \n健全的组织机构 1鹏、建立校本培训工作领询导小组： 组长： 成员：傻 2、主要职责： 　　了柯解学校教师教育教学水懊平实际现状;明确学校缴教师队伍建设发展目标匣;制订校本培训整体方盖案;落实校本培训具体编活动;评估教师参加校诱本培训的实际效果。 严俞格的规章制度 　　建立盾切实可行、行之有效的袱校本培训管理制度，保蒸障学校校本培训工作正蹭常有序、顺利地开展。涟 八、具体工作安排 8月直份： 1.暑期师德培训溉 2.班主任培训 3.新宅教师培训 9月份： 1.傈制定校本培训计划 2.彦制定个人专业发展计划龚。 3.教研组长、备课抵组长会议 4.新老教师怔结对 10月份： 1.教撬师信息技术培训活动 2癸.案例、教学反思或教葡学故事交流 3.教研组坎活动 11月份： 1.案老例、教学反思或教学故篇事交流 2.青年教师硬置笔、粉笔字比赛 3.教精研组活动 \n12月份： 1多.案例、教学反思或教搂学故事交流 2.教研组圾活动 3.青年教师座谈冰会 4.新教师展示课 1募月份： 1.学期培训工蟹作总结 2.整理档案 3政月份： 1.师德培训 2鸣.班主任培训 3.教师幸读书活动 4月份： 1.氛案例、教学反思或教学届故事交流 2.教研组活仕动 3.青年教师评课活尽动 5月份： 1.案例、届教学反思或教学故事交榔流 2.教研组活动 3.砸教师基本功培训 6月份超： 1.培训总结工作 2挎.教师个人总结，上交窟作业 3.整理档案、学甄分登记 计划四：初中校筑本研修培训计划 一、指呕导思想： 　　依据萧县搜教育局颁布的《中小学瑞教师培训方案》，从我娱校教师队伍素质现状及峪教育改革和发展的要求歌出发，切实加强教师队辕伍建设，深化改革，优高化组合，内强素质，外颧\n树形象，致力于培养和幌构建一支"师德高尚、剖爱校敬业、 　　初中英舞语个人培训研修计划：锚XX初中学校校本研修适计划 计划一：初中学校焉校本研修计划 一、指导酝思想 　　把不断提升教游师的专业水平作为一个蝇学校主动、长期发展的屏战略来运作，整合师训垄、教研、科研等各项任昭务，精心设计各项活动介，提高活动效率。营造沧良好的学校研修文化，漠不断提高我校教师队伍绸素质，提高教学水平，钟巩固和提高教学质量。啃以《陇县年中小学教师菇校本研修工作计划》为买指导，认真贯彻上级各炊部门的总体部署及要求悉，围绕高效课堂构建这疚个中心工作，按照"走盔进课堂"的思路，改进操教学管理行为,规范教狱师教学行为，以教研组臃为载体，通过规范示范惯创建等系列活动，提高吃我校教师的整体素质。引 二、研修主题 　　以"曳改变教学模式，构建高烂效课堂"为学科研修主赣题，以校本研修、县域士研修网络和"学习互动恍、校际合作、镇校联动弓、区域协作"为主平台烈，聚焦课堂，落实学生怖的主体地位，追求课堂吊教学的高效。加强教研绍组研修网络管理，做好瓮网络与学科整合这篇文话章，更好地发挥学校研荐修网络的作用。 三、工载作目标 　　根据我校办胆学实际，我校校本研修辛活动的具体目标是： 　驴　1、改进和加强教学啤研究工作，实现校本研决修向各学科教研组下移鞠，加强学校校本研修制酉度的建设。 　　2、在逞各教研组开展形式多样朋的校本研修研究，寻找性适合我校校本研修的运稳行机制和运作模式。 　粘　3、聘请县、市教研匀部门的专家或联谊学校掏的名师、个级教学能手谰、骨干学科带头人等进燥行专业指导。 　　4、援提高教师教育科研的意萄识和教育科研能力，搭焰建适合不同教师发展的关平台，增强教师的个人证成就感和归属感。 \n　　扎5、积极开展校级"规邦范示范教研组"和"优饲秀教研组"的创建活动酶，促进我校教师的专业砧发展。 四、校本研修工兰作组织机构及职责 组织兽机构 1、成立领导小组窄 组长：xxx 成员：x娩xx 2、成立教科室 主要任：xxx 成员：xx懊x 责任分工 教科室职责延 　　1、宣传教科研的宣必要性，调动每位教师恳的科研积极性，使教师学普遍具有科研意识，逐酱渐建立一支兼职科研队脂伍。 　　2、具体指导站、协调科研课题的制订协、开展研究、总结等工缘作。 　　3、组织科研妖人员开展科研培训、专的题研讨、外出学术交流谩活动。 　　4、聘请精窑通教科研的专家学者来严我校传授经验，指导科痒研。 　　5、向科研人颓员提供最新科研信息，脖并订购与科研有关的报胸刊书籍。 　　6、负责拾向县级以上刊物推荐科玉研人员的论文、调查报掳告等研究成果。 　　7邪、定期向上级主管校长晾汇报教科研工作情况。峰 　　8、每学年收集优绵秀论文上报评比，并召滦开一次表彰会。 　　9倍、注重课题的推广运用呻，注重开展综合实践活含动。 　　10、注重解臂决教学实际问题的校本浪教研的广泛开展。 五、岩具体工作措施 \n　　1、县完善学校的教师学习制埔度，培养学习型、研究夺型、专家型的教师队伍雪，以定期集体培训、邀卖请专家、学者来校讲学迈，组织网络学习，教师抄外出取经等多种形式开葡展高效教学、创新教育氯等理论专题学习，努力辩使全体教师继续转变教朱学观念，更新教学思想买和教学方法，树立起现荡代教育理念，立志成为涅适应现代教育的创造型惯、学者型、专家型教师舶。 　　2、立足本校，晕面向全体，加强校本研镭修，保证时间，全员参邯与，本年度在全体教师挞中推行开展"六个一"植达标系列活动：认真看堡一本有关 　　教育教学皖的书籍；合作进行一个达课题研究；编写一份优封秀教案；上一堂公开课霉；写一篇教改论文；撰迅写一份教学心得。 　　约3、坚持三位一体，加症强教学、师训、科研、序教研的高效性。贯彻"藐发展为本、研训一体、汀走向校本、回归实践"震的研究和工作思路。从铱教学实际出发，扎实推腔进我校确定的《学生多县元化学习方式的研究》凶省级课题的研究和结题谷工作。 　　4、积极扎焕根于课堂，进行系列教酝改活动，加强高效课堂刑教学研究，提高教学效鸡率，提升教学质量。 　外　5、继续推进以网络氟为平台的校本研修。建稚立并完善各学科网络平椽台，加强交流，扩大和土延伸研修时空，鼓励教滦师在校教学论坛上交流札，可以随时提出论题，币及时得到同行的的回应钾，在思维的碰撞中完善充、深化认识，从而提高念研修活动的质量。 六、伶研修方式： 　　1）名蚜师、骨干教师示范课；照各教研组主题化、系列桶化的研修活动。 2）专尿题讲座； 3）调查研讨喧座谈； 4）课题研究；岁 5）论文、随笔、心得褐、教育叙事等写作。 \n七跪、组织与保障 　　1、避按已成立的校本研修领臀导小组职责，认真组织负此项工作，确保校本研画修工作顺利进行。 2、沃完善制度，加强督查。携 　　学习制度：每周四淫下午为校统一学习、活辰动时间，平时老师抽时障间自学。 　　考勤制度性：校本研修属继续教育粒活动，学习均随时作好羽考勤记载，将记载作为备核定继续教育学时学分滚的依据。 　　检查、登乎记制度：每位教师有一匣本学习培训专用笔记本允，作好培训学习笔记，茶每人每期写学习笔记5铝000字以上；每月一湖节研究课；每月提一个猖有关教育教学问题。对捻以上工作及时检查、记问录学时学分。 3、认真暇考核，奖惩兑现。 　　让学校要把校本研修工作辅纳入对教师日常工作的遗检查考核中，将校本研在修工作任务的完成情况蜒与教师职称评审、评先雍、评优、评骨干等挂勾汁，对未完成此项工作学莱时学分的实行一票否决螟。 　　4、保证经费投守入落实，为教师学习、茅研修提供必要的物质条将件，购置有关的图书资奋料、设备设施。 计划二饰：初中学校校本研修计畏划 　　为了学校的正常则教学工作，使各项工作庞能落到实处，更加规范谦地、有效地开展教科研屑工作，使学校的各项工灸作做得更好，制定如下酚计划。 一、指导思想 　乌　以奉化市教师教师进帆修学校教学工作计划为夜指导，认真贯彻上级各宙部门的总体部署及要求志，围绕有效推动课程改统革这个中心工作，按照逻"走进课堂"的思路，邢改进教学管理行为,规椰范教师教学行为，以教小研组为载体，通过示范诱教研组创建等系列活动褒，提高我校教师的整体叙素质。把发展教师的专桐\n业水平作为一个学校主砸动、长期的战略来运作戴，整合师训、教研、科豆研等各项任务，精心设覆计各项活动，提高活动托效率。营造良好的学校呀研修文化，不断提高我乌校教师队伍素质，提高裤教学水平，巩固和提高辉教学质量。 二、研修内惰容 　　以"构建课堂和妊谐，追求教学实效"为据学科研修主题，以校本德研修、区域研修和"城惑乡联动，五校联谊"为拎主平台，聚焦课堂，落悬实学生的主体地位，追鲜求课堂教学的实效。加猴强教研组研修网络管理磁，更好地发挥学校研修编网络的作用。各教研组冶要创造性地开展教学研章究工作，促进教师的专预业成长和学生的学业进笼步。 三、工作目标 　　昌根据我校实际情况，确奢立我校校本研修活动的液具体目标： 　　1、改懒进和加强教学研究工作吁，实现校本研修向各学童科教研组下移，加强学津校校本研修制度的建设著。 　　2、在各教研组夜开展形式多样的校本研努修研究，寻找适合我校鼎校本研修的运行机制和颜运作模式。 　　3、聘湖请市教研部门的专家或吟联谊学校的名师专家进纠行专业指导。 　　4、勇提高教师教育科研的意仲识和教育科研能力，搭长建适合不同教师发展的蚜平台，关注青年教师的掖健康成长。 　　5、积酉极开展市级"规范示范戌教研组"的创建活动，辣促进我校教师的专业发妹展，使校本研修示范学蓬校的工作做得更好。 四释、具体工作措施 　　1蟹、完善学校的教师学习贰制度，培养学习型的教雾师队伍，以定期集体培旱训、邀请专家学者来校梭讲学，组织网络学习，掐教师外出取经等多种形哲式开展现代教学、创新咎教育等理论专题学习，粘努力使全体教师继续转酷变教学观念，更新教学沿思想和教学方法，树立钠起现代教育理念，立志饲成为适应现代教育的创整\n造型、学者型专家型教宙师。 　　2、立足本校梦面向全体，加强校本研赔修，保证时间，全员参颐与，本学年在全体教师纽中继续推行开展"五个邢一"达标系列活动：认惜真看一本有关教育教学牟的书籍；编写一份优秀蠕教案；上一堂公开课；翼写一篇教改论文；撰写著一份教学心得。积极进涕行课题研究。 　　3、窥坚持三位一体，加强教快学、师训、科研、教研辫的有效性。贯彻"发展颖为本、研训一体、走向坡校本、回归实践"的研敲究和工作思路。从教学涵实际出发，扎实推进宁箱波市级立项课题和市立驳项课题的研究和结题工迢作。 　　4、积极扎根何于课堂，进行系列活动别加强常规课课堂教学研缸究，提高教学效率，保梯持优秀的教学质量，使链轻负担、高质量、打造邪阳光校园工作有新的起众色。 五、研修方式： 　言　1）名师、骨干教师点示范课；每个教师的公饮开课；各教研组主题化箔、系列化的研修活动；殆 2）专题讲座；课题研牛究；论文写作； 　　3刁）成立学科教学指导小哑组；由学校领导、优秀荧骨干教师等组成，不定僳期地参与指导教师的教值学研究工作。 六、组织宾与保障 　　1、按已成枪立的校本研修领导小组浙职责，认真组织此项工捌作，确保校本研修工作跪顺利进行。 2、完善制踊度，加强督查 　　学习和制度：每周一下午为校鹅统一安排学习、活动时雌间，平时老师抽时间自乍学。凡属继续教育活动盯、学习，均随时作好考梅勤记载，将记载作为核扔定继续教育学时学分的秒依据。每位教师要有一洪本学习培训专用笔记本骑，作好培训学习笔记；帚每月一节研究课。对以中上工作及时检查、记录份学时学分。 3、认真考困核，奖惩兑现 \n　　学校简要把校本研修工作纳入允对教师日常工作的检查招考核中，对校本研修工励作任务的履行，与教师饵评职、评先、评优、评矣骨干挂勾，对未完成此裴项工作学时学分的实行莎一票否决。 　　4、保千证经费投入落实，为教株师学习、研修提供必要成的物质条件，购置有关夜的图书资料、设备设施斧。继续为老师免费订阅旁2本专业杂志。 七、我鸭们要求： 　　1）教研茂组要重视过程。要认真嚣积累过程性资料。各个煎老师要根据学校的要求绒，认真制定计划，期末猾要有总结。对于自己的徒工作，要认真积累资料蘸或保存在电脑里； 　　脱2）教研组一定要根据忧奉化市示范教研组评比耶的要求，及时做好资料因的积累与整理工作，要廖规范地根据要求开展教斜研组活动； 　　3）听键课、评课等过程性资料衫要催促及时上交，并进寅行整理保管； 　　4）舵学校安排双周的周二、糕三、四下午第三节课分命别为语文组、英语组、彤社会组教研组活动时间烟；单周的周二、三、四汀下午第三节分别为数学坤组、科学组、体育组、锐艺术组活动时间，请教能务处在排课时予以考虑械。 　　5）在制定计划角时要安排好公开课等具擅体人员、时间、内容等鉴。 　　6）落实晨训点伸名制度。对于无故缺席舞的名单在学校黑板上公莹示，并交政教处扣去班海级的考核分。大课间活又动，班主任老师下班管页理纪律；任课老师不能偏大面积地辅导学生；学燕生不能在校园里游走。老活动课班主任下班管理凡，不能因为教学、考试括等不去操场活动；要与眼班主任考核挂钩。 　　臃7）各教研组要根据教恤师进修学校《关于中小岿学校本研修试行网络化狸管理的通知》要求操作搀，及时有目的地安排每赣年度8次的校本研修活堵动，保证教师继续教育晰学分的取得。 \n计划三：忠初中学校校本研修计划姓 　　为一步进提高我校郝教师的业务素质和教育劈创新能力，提升教育理著念、教育能力、科研意迟识和科研水平，促进教擅师专业化发展。特制定朴我校校本培训实施方案帕。 一、指导思想 　　校呛本培训工作以邓小平理弹论和"三个代表"重要伸思想为指导，以更新教亦育观念为先导，以解决憨学校教育教学中存在的乒突出问题为突破口，以秩学习、研究新课程教材碍为重点，以提高创新意赢识和创新能力为主线，择以教师参与研究培训为电主要形式，以培养教师吏可持续发展能力为根本锌方向，以提高广大教师拥实施新课程能力和教育邪创新能力，培养一批专迄业型、创新型教师为目寅的,全面提高我校教师砷队伍的综合素质。 二、忿培训目标与培训原则 1边、培训目标 　　通过开屁展校本培训，促使广大扁教师转变教育观念，提焰高教育教学能力、教育身创新能力和教育科研能星力，全面提升我校教师戍队伍的整体素质，促进侍教师专业化发展，适应纪教育改革与发展的需要的，努力造就一支师德高辱尚、结构合理、业务精咸良、胜任新课程教学，颤适应素质教育要求的充抉满生机活力的教师队伍超。为全面提高我校的教瘫育教学质量奠定基础。秃 2、培训原则 　　校本抖培训的指导原则是：针塞对性原则：以学校和教龙师的实际需求与发展为芽出发点，多种途径、多攻种形式、多种模式开展早培训，有针对性地解决戎教师教学中现实的和未脊来的问题。实效性原则谜：避免形式主义与空洞媚说教，紧密结合教师的洋教育教学实际，以"问吱题"为中心，着眼于教糟材、教法、学法和教学饶管理。系统性原则：以顷学校整体发展为本，注智重培训的系统性，以达葬到提高教师队伍的整体惯水平。自主性原则：学颈校自主培训、自主管理麻，教师自主学习、自主渣发展。开放性原则：注笑\n重校际间的合作与交流墟，校外与培训机构有机杏协同与结合，在校内实替行教学、教研、培训的望有机协同与组合，教师阴之间互帮互助，寻求培早训机构的业务指导，依特托现代信息技术，实行多开放的校本培训方式。玉 三、培训内容 　　围绕怂转变教师教育观念、提八高业务素质和实施新教二材能力这一目标，把师捻德教育放在首位，提高镰教师教育创新能力，全卵面提高教师队伍的整体围素质。 1、师德培训 　痘　以活动为载体，对教疹师进行政治思想教育、牡心理健康教育和职业道肩德教育，使教师树立正筹确的世界观、人生观、逝价值观和教师职业观，榷建立新型的师生关系，颐强化教师自身修养，塑痰造良好的教师形象。 2靶、教育教学能力培训 　正　以教研组为单位，不郴断探索研训一体化，开藉展教学研究活动，不断指提高教师的教育教学能娱力。 3、信息技术培训废 　　通过自学与集中培眩训相结合，提高教师熟埃练操作多媒体及制作多栏媒体课件的能力；提高当教师借助电脑获取信息晰、利用信息的能力。 4弱、教育科研能力培训 　椰　教育科研能力是校本些培训的一个重要内容，荫学校要树立教研科研意典识，把培训和教育科研玫紧密结合，围绕新课程谎的实施，结合课堂教学引，进行教学方法和教育民科研基本方法的培训。腾要注重教师教学科研意逃识和能力的培养。引导亦教师从教学实践中不断叔总结经验和教训，不断祭提高教学能力，提高教抠育科研的专业技能水平恶。 四、培训形式 　　1显、自主学习：教师自学勇，学校每学期推荐书目椒\n以及教育教学有关杂志镍，组织教师认真读书学混习、交流研讨。让读书茬成为教师的自觉行动，颇学习成为教师的浓厚兴岩趣。 　　2、专题讲座轰：结合教育热点和教学宇实际，针对学校共性"给问题"，聘请专家学者掠，开设专题讲座。 　　拦3、小组研讨：以教研往组为单位，定期研讨学忻习体会、研讨教学体会小、研讨课堂教学评价、篷研讨教学管理等。 　　坝4、教学观摩：学校内么部教师之间，校际之间遮分层次、多形式组织教盐学观摩，形成制度。5单、参观考察：组织校内份、校际之间教师教学交叶流，传授好的教学方法粹和先进的教学理念，外名出考察学习，取长补短宽。 　　6、专项培训：遗根据不同时期教师继续税教育的应急任务，集中摘进行短期培训；对教师牺职业道德高尚、教学能睦力水平突出，有培养前棺途和潜力的中青年教师螟，与研研室合作，重点冲培养，研修提高，培养叠研究型、专家型的骨干涉教师。 五、保障措施 1晴、加强对校本培训工作辟的领导 　　学校是校本基培训基地，建立由校长趴任组长的校本培训工作渣领导小组，依托校内教勋科研机构，确定专人，寅具体组织实施校本培训淌工作。认真制定校本培妖训发展规划与年度培训上计划，要用现代教育思樟想指导工作实践，紧紧驾围绕学校发展和教师需姨求这个中心，探索符合十学校发展特点的校本培笑训模式，为教师专业化然发展提供广阔的空间。互 2、完善校本培训的管蓬理体制 　　学校制定年烈度培训计划，确定培训粳内容，采取多种形式组筑织实施。对培训质量、倦培训效益要及时进行考另评、评估与反思，要建侵立健全激励机制，将培计训的考核与期末教师考码核结合起来。 3、落实扬校本培训经费 　　学校剂积极采取措施，保证对巫校本培训的经费投入。蜗\n教师外出培训，应按规托定报销有关费用；要积鄂极改善办学条件，配备糯教学设施，逐步实现培陡训手段的现代化。 　　姬初中英语个人培训研修超计划：XX英语国培研厚修总结 英语国培研修总叶结范文一： 　　XX年饼11月1日至今，我有雨幸参加了"国培计划"口中西部农村中小学教师智远程培训。我十分珍惜掳这次不断完善和提高自褥我的机会，积极认真地阅参与了培训的全过程。遁 　　在培训中我聆听了底英语教育专家的精彩讲彰座，领略了他们幽默风匆趣的教育风格、先进的憾教育理论；也与班上的窝各位优秀的教师一起进栅行了交流，不但加强了掏理论和专业知识的学习徘，又和本班的教师一起玻进行了课例研究。可以厂说此次培训收益颇丰、爷获取匪浅。 一、提高教竭育思想，开阔改革视野墓。 　　为期两个多月的湖培训学习，让我把埋着脊苦干的头抬了起来，发申现教育是需要远见卓识唱的。在本次培训中，每毗位专家老师给我们做精工彩的讲座。各位专家老攒师的讲座，阐述了他们贮对初中英语教学的独特砧见解，对新课程的各种何看法，对英语思想方法膜的探讨，并向我们介绍倒了比较前沿的教育理论漠知识，以及如何开展课昭例研究。从各位专家的贯亲身体验，从国内教育者到国外理念，让我犹如峭呼吸到清新的空气，为伏之振奋。 二、通过学习淀理论，不断应用实践。磕 　　作为一名骨干教师涤，我努力把学习的理论剖知识转化为实践动能，胚使之有效地指导平时的秆英语教学工作。在培训达过程中，我把自身对英眩语新课程标准的理解与玉组内的老师交流，并在尹课例跟进后，用新的练缘习设计理念指导我的教剔学，在不断总结的基础逸上重新发现，如此用心丝的循环往复，是因为培隧训班的课例研究让我从峪有力，变得更加有心。垄 　　同时，我学会了变赤换角度审视自己的教育苑教学工作，在新理念的蚜引领下，不断反思、调赁整我的教育观，正是这港\n种换位思考，让我学会均了信任学生，并不断地柑感受到信任带来的惊喜换和力量。 三、加强专业庐知识学习，做专业型教邢师。 　　培训既紧张而方忙碌，因为在培训中，咸我感受到了一种孜孜以夹求、学无止境的氛围。柯这种严谨实效的氛围，砸让每听一课我都认真准攒备，精心揣摩，通过网赌络便捷方式查阅相关资氢料，努力构建高效的教勤育教学活动。在实践过很程中敢于迎接挑战，便智也敢于创新。可以说，吸是培训激励了我的意志瞒，启发了我的心智，让努我更加执着地扑在初中宁英语的教育教学上。有疫句话说的好："教师要杏想给学生一碗水，自己阳必须得有一桶水，甚至谢是源源不断的源头水。妇"所以我们要想做一名校优秀的教师，不能做一结潭死水，而是要做那源蘸源不断的源头水，因此铝必须要不断加强专业知母识的学习。 　　四、以趣课例研究为载体，促进芬教师专业化成长。 　　慨课例是教师课堂教学"业轨迹"的真实反映。以羔课例为研究对象开展课戌例研究，是教师从事教吏学改革研究的重要方式侈，有利于促进教师的专煌业发展。教师的职业成踌长有一个循序渐进的自淹然成熟过程，有目的、泌有计划的开展教学研究贩及课例研究，能有效缩船短教师成长周期。此次寐培训我觉得让我收获最颇大的就是课例研究活动也。 　　在历时两个多月溶的培训过程中，我的心竟里发生了很大的变化，谨从最初把课例研修看成聂一种负担，变成今天的每感激和期盼。培训过程猫中，我们班的每一位老扎师都付出的艰辛的努力布，一次次的课例跟进，喀我们都有极大的收获。逻一次次的课后交流，我却们的思想碰撞出火花，碗凝结成智慧的结晶。在束执着的研修过程中，我蒋们付出了不懈的努力，咖收获颇丰，但最让我们对感到欣慰的是：我们这终些原本陌生的人因为课则例研究走在了一起，通马过亲密无间的合作，成氧为一个具有凝聚力的团侵队。我们坚信，课例研耸究过程中的这种不服输杉、不言败，孜孜以求的鼻\n精神将使我们终生受益拈。 　　牛顿曾经说过：苞"我之所以成功是因为古我站在了巨人的肩膀上都。"此次骨干教师的培胁训，要感谢教育局、教迅研室、学校给我们青年粘教师提供的一个肩膀，旦让我们站得更高、看得瘁更远！在教育这条路上岂，奋斗的目标还在远方蘸，我还将以此次培训的芯收获作为一种鼓励，鼓许励着我继续前行！ 英语刘国培研修总结范文二：赠 　　回想这么多天的学虫习有许多感慨，曾经为贪自己在专题学习中独立蔚见解而惊喜，更为通过怔学习激活了自己原有的狸知识构架而欣慰。曾为瑶在专题学习中发现自己批的知识漏洞而汗颜，也岔为专题作业的黔驴技穷庇而羞愧。也曾为得不到载指导老师的推荐而遗憾居。总的来说，在这次远雏程中，我受益匪浅。 　锌　首先，我在研修期间咋认真聆听了专家们的讲蔬座，感受很深，收获很杜多。专家们的讲座以及硬优秀课例和视频，使我囤得以从理论的高度了解媳本次培训的必要性和重塑要性，同时也得以从感簿性上了解新课程理念下蘑的课堂教学，从而得以铜重新认真地反省与审视叮自己的教育教学观和教瞅学策略和方法。尤其初塌中听力教学，在英语学罩习的听、说、读、写这芋四种基本技能中，正如械专家所讲，听是输入语暗言信息和感受的最基本耶的途径。全面加强学生往听力训练，提高学生听挣力理解水平，已逐步受看到广大教师的认可与重捂视。 　　其次，此次培湘训的研修平台特别好。屏除了可以就当天所学展羚示自己的作业，从中获照得其他同仁的点评之外奋，还可得到专家的点拨椭，并且可在线研讨，有钟效有利。并且积极的参溢与互动讨论，通过提问唤来获得各校老师们给出跃的我在教学中遇到的问堡题的解答、发帖、回帖给给予一些年轻教师一点帜小小的帮助，对他们在州教学中存在的一些困惑脯给出自己的一些个人的五意见，与同学科老师多木交流教学心得，认真完榆成布置的学习作业，撰闪写论文，发表学习心得顾。 \n　　第三，我在这次研培训中又学到了许多新充的观点和很多独到的见莫解。令我思考最深、收葬获最大是课堂小组活动辑，一直觉得欠缺些什么园东西在里面。观看了专慢家的视频后，我豁然开辑朗，但是我在小组合作塘学习中提到的分组时要猴顾及学生的个体差异这簿一点，还是有很大的顾拱虑，实行起来还是有很砾大的困难。按他们的接听受程度划分小组，课下未操作还比较可行，但是也课上怎么办？我一直在游想会不会太浪费时间呢尉？希望得到大家的指点进。 　　总之，通过观看翅视频、专家点评以及网肢上相互交流，我对新课勇程改革的理念有了更进乎一步的认识；通过参与排在线研讨和交流，我领顶略到了远程研修的魅力吾，有幸聆听到了各位学燃友们不同的课改心声；拭通过完成提交作业，我曰锻炼了表达，增长了个般人智慧；通过阅读班级茄和课程简报，我分享到钵了学友们的研修成果和射专家们的课改成果；最寅后，通过撰写提交研修意总结心得，思想和认识芭又得到了进一步的升华享。 在以后的教学中，我先要做的是： 　　第一，挎自我反思。从以往的实铂践中总结经验得失。 　允　第二，不断学习。读碧万卷书，行万里路，读拌书是提高自我素养的良汲好基奠。一桶水早已不湃能满足学生的需求了，羊我要不断学习，成为长厕流水。 　　第三，交流迈。他人直言不讳的意见圈与建议可能是发现不足曲、认识"庐山真面目"揪的有效途径。要听真言腆，要想听真言，更要会尖听真言，久而久之对我俄大有裨益。 　　这次培封训让我受益匪浅，感谢们"国培"为我们提供这雏么难得的学习机会，促旋使我在教育生涯的轨道遭上大步前进！ 英语国培契研修总结范文三： 　　猛XX年11月，我有幸聋参加了湖北省农村小学萨骨干教师"国培计划"药教师培训。这次培训给歼我们提供了一个再学习蛔、再提高的机会，让素讳不相识的我们聚集在一逾起相互交流，共同学习饭\n，取长补短，共同提高纸。通过这次培训，收获鞭很多，眼界开阔了，思彰考问题能站在更高的境竿界，许多疑问得到了解携决或者启发。我们不仅囤学到了丰富的知识，进盐一步提高了业务素质 　枣　在研修期间我认真做傅读书笔记，力争重要的安内容记在笔记上、领会设在心里、落实在教学实值践中。关于师德的讲座毡，通过学习，我更加认展识到新时期应该怎样做擦才能成为一个真正的好尔老师。我努力提高自身日的职业道德修养，努力整提升自己的专业素质，漓爱岗位、爱学生、爱教韩育，把教育事业作为自宰己毕生的追求，积极探墨索，勇做一名默默无闻嚏的耕耘者。通过对教师嫁专业化相关课程的学习镭，让我了解到了当前国莹际国内对教师专业化的忽迫切要求，了解到了教邮师专业化的重要性和有由效途径，让我找到了发咆展的方向和途径，极大橇的促进了我的专业成长瘩。 　　通过本期研修学撇习，我对教学有了更深妇刻的认识，"教学的宗至旨是要激发学生的学习舟兴趣。教学方法要灵活铝多样，在教学中创设生才动的知识情景，促进学庸生创新思维的发展，提门高学习效能。在教学中承应该坚持用现代的教育除思想理念以科学的态度割和方法，努力减轻学生类负担。并创造一个民主镜和谐宽松的课堂氛围，疗让学生极大胆的参与了众各个教学活动，使学生锨真正成为教学中的主体酉。 　　通过学习，我明邯白了一个道理：作为教继师必须不断的提高自己迁，充实自己，具有丰富茫的专业知识，扎实的教武学基本功，否则就要被厩时代所淘汰。我们必须阉增强自身学习的紧迫性邑，危机感和责任感，树苞立终身学习的思想。 　拉　通过这次研修，我找梯到了自信。面对新的教糕材，新的课改，新的学炼生，原来我忧郁，我困雅惑。自从踏入研修平台新，渐渐发现了其中的奥目妙，通过看视频，听专型家讲座我深刻领悟了应高该怎样处理教材，怎样戴设计教学流程，怎样选镰择教学方法，以及不同下类型的课，应该注意把延握哪些重点.....日.通过研修平台，我浏逆览了一篇篇感人的教育峦叙事和教学反思，使我斟\n受益匪浅。总之，通过坯研修，我不再那么迷盲宏，不再那么困惑，找回摈了原本属于自己的那份札自信。 　　工作之余，陌我也一直在观看吴都小喻学优秀教师的讲课视频段，了解教学过程，发现财教学的亮点，这样的生碧活充实而快乐。在学习滁当中听取了一些同行的何观摩课，领略了他们的嗡教学风采，也广泛吸取筷了他们的教学理念，教凑学思路，教学方法，增阅强了工作责任感。我详摆细的记录了本次学习的染一些资料，有力的推动必了本次今后工作的信心令和责任感。同时我深刻点的认识到了小学教师也串可以成功，成功的尺度攒不仅仅在于职位，衡量迫的标准也并非单一的金凄钱、地位。小舞台一样渠可以有大的作为。 　　欢总之，通过这次培训使婴我收获颇丰，不仅给我太带来了全新的教学理念刑；而且让我有机会尝试裕全新的教学模式，加强豫专业知识学习，提升师只德修养水平，爱岗敬业龚，力争做一名令学生满戌意的人民教师。并且深谚入学习现代教育教学理坟论知识，实践自己的教娃学理念，努力由一名经和验型教师向一名专家型女教师去转变。我要把这蜂些新的教学理念和新的荣教学模式运用到自己的垣教育教学工作中去，以炳不断提升自己的教育教糟学水平，在新课改教学卧中做出自己应有的贡献抒。 英语国培研修总结范粟文四： 　　登录"国培佳"，一种全新的培训模嫁式，一种国家级的大规条模的专业培训，一种充鲍满人文关怀，一份中西存部基础教育农村教师的地特别礼物，一种种更具持专业和规范的教师培训夫，一门门引领教育教学酬思想潮流的学科课程，玻一场场专家精彩务实的孰讲座报告，学员积极而扑热烈的讨论交流，认真镣而创意的提交作业，专勒家、辅导老师的积极耐描心的辅导和温暖而有力遗的鼓励，从字里行间感耍受着他们严谨的作风；蕴学员的一网情深，如饥命似渴，不断学习，不断醋总结与反思，洋溢着对持教育的极大热情和真诚健，我在国培里找到了榜植样和力量，来自教育的换另一种力量，所有这些钮仿佛就在昨天，无时无底刻不在感染着我，感动托\n着我，激励着我前进.灌.....伴随着紧张疹有序的日程安排，不知屹不觉中培训就已接近尾脓声，自己也收获颇丰，伐最重要的是在思想上和煽专业素养上都有了一个视重新的认识和提升。现磊将我自己的体会与大家博分享。 一、明确角色定谎位，坚定教育信心 　　帜党中央、国务院高度重挤视教师队伍建设工作，斤所以要充分发挥"国培视计划"的示范引领、"恩雪中送炭"和促进改革根的作用。通过培训一批钱"种子"教师，使我 　藻　初中英语个人培训研讽修计划：XX初中课程便实施方案 方案一：初中湛课程实施方案 　　我校听坚持以"一切为了学生浑发展，一切为了教师发警展，一切为了学校发展栓"的办学理念，充分利淘用学校现有的教学特色元以及丰富的资源优势，亚以兴趣性、拓展性为主塑，认真做好校本课程的证开发与研究。为此，特试制定郭集镇初级中学校证本课程实施方案。 一、口指导思想 　　以国家中薛长期教育发展规划为指江导，全面贯彻党的教育完方针，坚持以学生的发跳展为本，推进我校教育绽改革，深入实施素质教好育，优化课程结构，充怔分利用学校现有的课程早资源，进一步调动学校雕自主开发课程和自主管蓑理课程的积极性，逐步衍形成适应地方、学校和蛛学生特殊需要的体现学帧校办学特色的学校课程劣体系。 二、实施目标 1衣、学生培养目标 　　与旋国家课程、地方课程培譬养目标上确保一致。以鱼培养具有爱国主义、集翁体主义精神，热爱社会蛰主义，继承和发扬中华雄民族的优秀传统和革命狗传统；具有社会主义法乒制意识，遵守国家法律拈和社会公德；具有初步熟的创新精神、实践能力勋、科学和人文素养以及贪环境意识；具有适应终狠身学习的基础知识、基考\n本技能和方法；具有健靡壮的体魄和良好的心理斥素质，养成健康的审美沧情趣和生活方式的"有烁理想、有道德、有文化疙、有纪律"的一代新人母为首要目标。通过校本沿课程的实施，促使我校汛学生在知识、品质、能吉力、个性等方面得到比娘较和谐、全面、可持续铁的发展，为学生提供更靡广阔的发展空间。 2、娥教师发展目标 　　在校雁本课程的实施过程中，宪使全体教师深入领会新挫课改的精神，贯彻与体悦现具有时代特征的人本掣主义教育理念，学会学肿习、学会反思、学会创告新，成为实践的研究者序，促进教师专业化成长畜。 三、实施步骤 成立校觅本课程开发领导小组 　谊　学校成立了以校长亲政自挂帅，教务处具体组缨织实施的领导小组，各潜年级组成立了以年级组落长负责的校本课程实施腰小组，在校内形成了三翼级管理网络。主要职责葬分别是： 组长：李长青帕 　　校本课程开发的主刑要决策人和负责人，负街责校本课程的总体策划登，宏观调控及全面的研跋究和实施。 副组长：吴弘长明 　　组织实施校长竹决策及负责校本培训、找检查校本课程实施、协擞调各部门的工作、组织粉教师编写校本教材和安蛆排教师上课，实施课程胚计划、对校本课程的研奉究和实施进行指导、评窿估、调查、分析学生对藤校本课程的需求情况及俺对校本课程档案整理工栅作等工作。 成员：徐金弃宝邵士阳茆永适金伟刘邻学斌贾立明 主要职责：裸 　　①构思并制订校本箍课程开发工作的总体规秆划，做好指导、研究、溶实施、评估等工作。 　都　②制订校本课程管理吉的有关规章制度并组织骤实施和考核。 \n　　③组荡织教师进行校本课程的嫌理论学习，规范教学行野为，提高教育教学能力孕。 ④积累课改资料，及忆时提供教改信息。 　　塘⑤经常深入校本课程实讨施课堂，指导开课、听章课、评课工作，和实施莎教师一起研究情况，帮赵助他们及时总结。 　　甫⑥做好校本课程实施的校经验或成果的推广和应辙用。 课程设置 1、课程复门类 我校校本课程结构母分为必修课和选修课。证 　　必修课是指每周一包下午第三节课的主题活骤动展示和安排在课表中龚由语文教师实施的经典轮阅读课。 选修课包括指笼的是七年级的汉字书写轻课。 　　课时安排：严罩格执行国家课程计划，括七年级每周3节，八九寡年级每周2节地方和校泵本课程。"崇德笃学"哟主题活动展示安排在每铭周一下午第三节课，阅沧读、写字课排进课程表谅。 2、课程安排 师资培鞋训 　　校本课程开发的捐主体是教师，教师的认赎识和工作态度是校本课查程开发成败的关键，我矿校将采取组织教师外出全参观学习、外请专家讲幸座、开展专题研究、交举流经验座谈等多种形式仗对教师进行培训，统一写认识，为校本课程的开掌发奠定基础。课程管理细 　　校本课程的管理由仕学校教务处统一负责。哩如校本课程的监控、测泳评、听评课、调控指导扎，经验总结，问题解决义等。具体如下： 1、校荫本课程开课过程管理 　芝　①校本课程排进学校封课程表，教师实施情况棋纳入教师工作量，工作豹量与教师绩效挂钩。 　阅　②校本课程开发领导扇小组成员定期对校本课马\n程实施情况进行巡视检滨查、听课、教法学法指仲导。 　　③校本课程开咏发领导小组负责对教师擎进行校本课程的培训和也组织校本课程教师外出闭观摩学习提升，促进教惮师专业发展。 　　④由柱学校课程开发领导小组悲，每学期组织教师进行谜评教评学活动，以便教芬师及时作出合理调整与盂改进。 2、场地的使用瞎及学生管理 　　①必修晌课程《崇德笃学主题活蒸动展示》由政教处安排测，主演班级在学校四楼滚多媒体展示厅展示，电济视转播到各班级。 　　棱②写字课和阅读课在各娩班教室，由各科任教师廷执教。 　　③对学生的因评价实行学分制管理，奄根据平时考勤及考核情尽况综合计分。严格学生荤考勤制度，规范课程管又理，对学生的出勤进行榜月公示。 3、课表的安选排及教师管理 　　①所肝有校本课程都编入学校厉课程表，课程表下发到卿各班级。 ②上课情况纳望入学校教学常规管理。是 　　③严格考勤制度，圆规范课程管理，对教师有的出勤情况、授课时数赂、简案检查情况进行月曳公示。 四、课程评价 对精教师开发的校本课程评修价的要素 1、校本课程坝目标： 　　教师要把全杖班学生培养成推力紧密盛、思想方法、行为方式溢、社会价值观念都有助痒于学习的学习者。 2、时校本课程设计： 　　教菜师要根据学生的兴趣和箕已有经验，开设适宜的货校本课程。 3、校本课整程管理： 　　教师要管二理校本课程，为学生开老展活动提供必要的时间问、空间和资源。 \n4、促现进校本课程向纵深发展邮 　　教师要学会引导学郸生学习校本课程的内容严，广泛开展活动，不断井的总结提炼，为校本课扎程的深层次开发进行谋慧划。 对教师开发的校本恬课程评价的标准 　　1千、深刻领会校本课程实赖质并以负责的态度参与该课程的开发与实践。 　侯　2、不断完善和更新缔自己的知识结构以应对攘学生广泛的知识需求。年 　　3、逐步提高本人妓的规划、组织、管理、屎知识以及与其他教师协朽同合作等方面的能力。国 　　4、随着活动的展著开，学生与教育情景交乙互作用过程中会产生新钒的目标、新的问题、新骨的价值观和新的对结果乘的设计，教师要肯定其逊存在的价值，并加以运渺用，有将活动引向新的萎领域，对开设的校本课停程统筹规划不限制其生闯成性，使其生成性发挥川得更具有方向感和成效尖的能力。 对学习校本课蜡程的学生评价 五、实施肇保障 　　1、成立校本溢课程开发领导小组和专惯家指导小组，明确职责陨，让全体教师参与校本毁课程开发。 　　2、加遗强培训，统一认识，明利确校本课程开发目的和殿意义。做好对校本课程笼开发、实施的评估与对渺老师平时检查、期末检写查、年度考核结合起来早，与结构工资结合起来翔，与考核实验成果、考沧核先进结合起来。发挥螺激励机制，调动全体老稚师的积极性。 　　3、磋努力争取各级政府和教朱育主管部门的支持，利员用新闻媒体大力宣传校虐本课程，营造良好的社彩会舆论氛围，协调社会忙、家庭共同为开发校本麻课程提供保障。争取社咬会各界、社区和家长的被积极配合，探索建立学控校、家庭、社区有效参烛与的校本课程开发实施苦机制。 \n　　4、加大经怔费投入，加强校园环境偿改造与建设，加快图书薛馆、实验室、校园网络钥、实践基地的建设步伐侍，建设好学校网站和开变发校本课程主页，为校潦本课程实施提供必要的医物质条件。 方案二：初郸中课程实施方案 一、学丹校课程开发的指导思想遣: 　　学校课程是基础围教育课程改革的重要组匪成部分，做好学校课程昆的开发是落实新课程的癣需要。学校课程的开发输与实施，为学校的可持区续发展、促进教师专业熊技术水平的提高、给学蛆生个性的发展提供了广稿阔的舞台。学校坚持以需一切为了学生的发展为摘本，以兴趣性、拓展性夜为主，发展学生个性为萤主要目标，让课程适应陈学生的需要，有效促进搬学生的健康全面的发展新。根据学校的办学目标售，充分利用学校现有的楷教学特色以及丰富的资淬源优势，认真做好学校趾课程的开发与研究，带尼动学校师资队伍建设与外课程开发、管理、评价涤以及教学资源开发等方鹿面的和谐发展。 二、学绵校课程开发的目标: 1后、总目标: 　　积极发畜挥团队合力，结合课改征推进学校课程的开发和羊拓展课程建设，以课程链建设拓展学生乐学的空搪间，突显学科特色。 2蜒、学生发展目标: 　　圆学生在知识、品质、能蔫力、个性等方面得到比包较和谐、全面、可持续八的发展，使学生的发展劣有更广阔的空间。 3、贯教师发展目标: 　　学铡会学习、学会反思、学净会创新，成为学校实践姬活动的研究者、指导者档，切实促进教师专业技侩术文化知识的成长。 4轩、重点突破: 　　以学爹校特色项目为基点，在几和谐团队氛围下的感召膨下，促动广大教师积极码开发学校课程，向多学渔科延伸开来。 \n三、组织贼与实施: 1、成立学校嘛课程开发领导工作小组硬。 组长:孙向海 　　学收校课程开发的主要负责趴人和决策者，负责学校远课程的总体设计，总体怎把握学校课程的全面研芬究和实施。 副组长:各彤学科教研组长 　　分管兼具体实施校长的决策及竹负责学校培训、督察学骄校课程实施、协调各学弛科的工作、组织教师编摘写学校教材、安排教师临有效实施课程计划、对喘学校课程的研究和实施爸进行指导、评估、调查植、分析学生对学校课程都的需求情况及对学校课仓程档案整理工作等工作赖。 领导小组主要职责:靴 　　①选择并制订学校平课程开发工作的总体规歧划，做好指导、研究、舀实施、评估等工作。 　肥　②制订学校课程管理熄的有关规章制度并组织萍实施和考核。 　　③组缉织教师进行学校课程的势理论学习，规范教学行澡为，提高教育教学能力探。 　　④积累课改资料兔，丰富教学内容，及时阅提供教改信息。 　　⑤盛经常深入学校课程实施披的第一线，指导开课、兴听课、评课等工作，与屉参与实施的教师一起研禁究课题、了解情况，帮允助他们及时总结。 　　四⑥做好学校课程实施的峡经验积累或成果的推广想与应用。 四、方法措施箍: 　　1、充分调动教宝师参加课程开发的积极士性和主动性，积极参与昂其中。 　　2、充分利赶用校内外的各种教育资孕源，坚持资源学校化。惋 　　3、认真研究《国外家基础教育改革指导纲锦要》，确保学校课程开乓发的方向性与探究性。学 　　4、构建以人为本槛的学校课程开发的和谐猫\n团队，结合学校研修的烬管理模式，实施课程开衍发的研究和实践。 五、无学校课程开设计划: 　弹　1、发掘学校特色项创目资源，发挥特色在创姨建过程中的优势，形成普学校课程的新的亮点。寐 　　2、各学科在确定靴的年级中实施，要与日运常教学相结合，注重学袖生日常生活中做人、安眺全、法制、交通、习惯耀的养成等方面的教育为兴契机，进行合理开发与殷研究。 　　3、将课程维内容与学生的实践活动铱相结合，使之成为学校佣开展生活教育的重要载暑体。 　　4、以学生和催谐发展为出发点，明确峪学校课程的目标定位，叶完善课程体系，落实好隙实施的途径和方法。 　奴　5、逐步将学校的优窝势资源生成为课程并纳虞入学校课程管理体系，彰引导各学科向拓展型课会程的方向去研究和开发幽。 六、课程的实施: 1宴、相关教师每学期应撰赶写学校课程教案。 　　诺2、课程的组织形式必败须以学生为本，教师应幼充分尊重学生的意愿，积采用学生喜爱的组织形淮式和活动方式来开展，蛛充分调动学生的学习积会极性和活动灵活性。 　徒　3、在学校课程的实劈施过程中，教师要给学妨生创造宽松和谐的活动彰环境，允许并鼓励学生居用自己的语言方式呈现滞，教师要重视学生的主滥体性，注重过程体验，兆不能只重活动的结果。撬 　　4、教师必须在每认次学校课程活动后，及谊时做好记录。 　　5、务课程开发过程中，教师鹅必须树立档案意识，对引学校课程开发中的所有灭资料搜集整理好，期末研上交学校课程开发领导宜小组，以便整理总结，器并进一步加以改进和推生广，做好展示汇报工作懈。 七、学校课程的评价琳: 　　1、成立学校课题程评价领导小组，具体泳负责课题的检查评价。沮 \n2、完善学校课程的开哑发与申报制度。 　　3验、教师组成学校课程开颇发团队，积极参与学校屋课程的开发与实施。 　淑　4、对学校课程的评傅价，应重视过程性评价气，旨在提高教师的业务抠水平及学生的自主学习樱能力。 　　5、各任课熊教师每学期需对学生的揖学习情况采用不同的方丙式进行评价，了解学生廊对该学科学习的兴趣爱翠好、学习效果等。 　　银6、对于参加学校课程憎开发的教师学校将给予帘适当的支持和鼓励，适绥当时加以必要的奖励。筷 八、学校课程实施保障披: 　　1、学校对参加垢学校课程研究的教师在喂外出学习、教学研究学手校教材编写等方面提供姓物质支持。 2、设立学次校课程实施的研究及奖茅励经费。 　　3、学校湃对教师进行必要的定时卖课程理论培训。 　　4伴、保证实施教师的研究排时间，研究空间，利于择更好地开展工作。 　　栓5、鼓励教师撰写心得朴体会，总结成功经验和呀吸取失败教训。 　　6陈、在教师考评上尽量肯帅定教师学校课程实施的之成果。 　　7、学校对菜实施教师应做好各类设陷施的提供，如校园网等侈，为学校课程的顺利开喇设准备物质条件。 　　陨8、对教师开发的学校需课程，学校应组织评选允，把优秀的学校课程活饺动或案例，铅印成册，耻并予以奖励。教师开发觉出的学校课程的成果记各录在教师业务档案。 　泥　9、根据师资培训工龚作的要求，加强师资队选伍建设，创造条件，让肌教师认真参与培训，做惊到有计划、有目标、有愈考核、有成效，并建立涸科学合理的奖励制度。通 方案三：初中课程实施想方案 \n一、指导思想 　　遗以"面向世界、面向未溶来、面向现代化"重要惟思想和科学发展观为指励导，全面贯彻党的教育爱方针，充分汲取祖国及议世界文化精华，全面实铸施素质教育，为把学生缆培养成为德、智、体、伐美全面发展的有中国灵呻魂的世界人打下坚实的意基础。 二、课程设置目巧标 　　开齐开足国家课川程，保证落实地方课程譬，规划开发校本课程，该完善学校课程体系，实串现课程机构的均衡性、狱综合性和选择性；满足铁学生全面发展的需要，非落实素质教育目标，提炕升教学质量，实现区基颖础教育"身心健康、人褪格健全、基础扎实、学蝶有特长"的课程培养目勾标，及学校的"全面发塔展，外语见长"的学生仰培养目标。 三、课程设赠置 　　根据《北京市实竣施教育部〈义务教育课玉程设置实验方案〉的课丽程计划》及《石景山区琐九年义务教育课程计划钥》，结合本校的实际情击况，在七到九年级开设柱思想品德、历史、地理柠、物理、化学、生物、挫语文、数学、外语、体赁育与健康、音乐、美术窒、综合实践活动等课程卑，以及地方与校本课程穴。 四、课程安排 各学年裙教学时间安排 　　1、沪全年52周：教学时间极39周，假期13周。粉 　　2、教学时间：每直学年上课35周、复习续考试2周 、学校机动2视周。 每周活动总量 　　绸1、每周按5天安排教亩学，周课时总量见课程罐设置表。 　　2、每节曙课的授课时间进行长短阔相结合的方式，上午每淑节课45分钟，下午每涛节课40分钟。 五、课酬程设置说明 1、课程的企选择 \n　　根据区及学校照实际情况，采用历史、钵地理；生物、物理、化早学；美术、音乐分科课丫程。 2、体育与健康课视 　　体育与健康课程贯劈彻"健康第一"的原则址。体育与健康课所要求蝎的健康知识，让学生在更进行体育活动时有所了宰解，不组织笔试测试。肉每周3课时，另外安排掌上、下午两次课间操时臃间，早晨与下午结束课养程之后，学校提供场地垣、器材安排学生自主活闽动。保证国家规定的学位生体育锻炼时间，促进铬学生身体素质与心理素湾质的提高。 3、综合实纳践活动 　　综合实践活芍动是国家规定的必修课恤，包括信息技术教育、读劳动与技术教育、研究余性学习、社区服务和社笔会实践等，旨在使学生嫉通过亲身实践，关注生商活和社会问题，增强社够会责任感，提高收集与魂处理信息的能力，综合训运用知识解决问题的能掀力，交流与合作的能力垫、创新意识和实践能力分。 　　第一，信息技术喧在七年级开设，每周2橱课时，共70课时。 　杏　第二，劳动技术在七尿至八年级开设，每周一鳖课时。不足课时总量部闽分，组织 　　学生到劳俐动技术教育基地等机构痪和场所集中使用进行教踊学。总课时100课时画。 　　第三，研究性学殿习根据学生情况，采取薛课堂与课余集中使用相瞄结合的方式， 　　主要鹊在八至九年级开设，共衙60课时；社区服务与完社会实践活动采取学校郭组织与学生自主安排相伦结合的方式，共80课份时。总课时140课时己。 5、地方课程 　　根疼据区教委规定和安排，郸在七至九年级开设六门诱地方课程，包括写字、斡预防 \n　　爱滋病专题教糟育、毒品预防专题教育凶、环境与可持续发展专凯题教育、安全应急与人硬民防空教育、心理健康成等。其中预防爱滋病专原题教育、毒品预防专题俱教育、环境与可持续发乳展专题教育、安全应急汛与人民防空教育在学校前的机动时间内完成。在泳七至八年级开设预防爱驶滋病专题教育，每学年慰6课时；在七年级开设姓毒品预防专题教育，每傻学年6课时；在八年级版开设环境与可持续发展疼专题教育9课时，安全乍应急与人民防空教育9镁课时。同时，在预防爱文滋病专题教育、毒品预糯防专题教育、环境与可弹持续发展专题教育中，办充分利用"世界艾滋病熊日"、"国际禁毒日"陇、"世界环境日"等契苑机，通过多种形式开展矫教育活动。心理健康在帚每周一的地方课中安排技，在七至八年级开设，能共35课时。写字课在彻八至九年级开设，每周垣1课时，共70课时。囊 6、校本课程 　　作为货一所具有外语特色的学但校，在外语课程方面有蹲以下一些思考和做法。框 　　首先，在保证课程狸的基础性与统一性的前谋提下，就英语课程而言几，遵循新课标倡导的教嚷学和学习理念，力求在萤教学中改变过去过分重已视语法和词汇知识的讲颊解与讲授，忽视对语言气实际运用能力的培养的憎倾向，强调课程从学生凭的学习兴趣、生活经验风和认知水平出发，倡导拓体验、实践、参与、合墙作与交流的学习方式和攒任务型的教学途径，发丑展学生的综合语言运用酋能力，使语言学习的过坝程，成为学生形成积极苞的情感态度、主动思维翼和大胆实践、提高跨文倚化意识和形成自主学习淌能力的过程。 　　从听尸、说、读、写语言学习萍的技能层面上，根据本凹校学生的英语水平和认须知心理特征进行课程设锈计。我校的英语课程设亚置如下： 　　核心课程箕：配套区统一教材，教彦学的目的和任务是完成该教育部门规定的教学计者划和内容。以新课标为涩\n指南，借助新课程改革只的大平台，创造性地开师展课堂教学。 　　拓展讯课程：配套经过选择和龋批准的辅助教材，其目相的和任务是加大学生听昆、说、读、写的密度。刨拓展课形式有口语课、冈阅读课、视听课、外教荡课等。 活动课程： 　　厦根据不同年级学生的认蔑知特点和教学目标，举氏办不同活动，如朗诵比舔赛，美文背诵大赛，学泛唱英文歌曲,百词竞赛烛，英语棋比赛，英文写奉作比赛，英语短剧表演摇，英语辩论赛，英语广愁播等，每学年在年级活躯动的基础上，搞一次有卵影响力的全校性的英语音活动周，并通过活动课前程的组织实施，激发学琉生的学习兴趣，在活动占中挖掘和发挥每个学生惺的特长，体现"人人经卞过努力都能取得成功"吁的现代教学思想。 　　弯双语课程：在其它学科颠课程中，渗透专业词汇涧，中英结合，让学生掌早握一些各学科的专业词稠汇，提倡有条件的教师慨用英语组织教学。 　　袖家庭课程：求得家长配夫合,请家长有规律的督樟促学生完成校外时间的咬外语学习，帮助学生养皋成良好的听说、背诵习堰惯。 　　隐性课程：通录过校园文化的建设，使颁同学们耳熏目染，在生舀活中感受教育。 　　其膨次，在开设英语课程的疟基础上，对学有余力并大对语言学习感兴趣的学颈生第二外语的选修课程芬。目前学校选择法语课贷作为学生第二外语选修贾课程。 六、课程实施 　禽　1、统一思想，充分炼认识义务教育阶段课程泪改革的重要意义和目的既，全面实施素质教育，眼努力为促进学生的全面势发展奠定基础。 　　2惋、全面落实义务教育课怎程计划。不断加强课程篱建设与管理，依据市区屡课程计划，制定学校课锈程计划，根据国家、地贝方、学校三级课程管理锨的要求，首先保证国家托\n课程和市区规定的地方抿课程的开设。学校按照箱规定的课程和课时，制插定本校的课程计划和课颁程表，从实际出发安排兆好本校的校本课程。学尹校严格按照课程计划和唆学校课程表开展教育教醚学，做到开齐课程科目粤，开足课时。 　　3、别加强教师队伍建设，组滞织课程改革的相关培训舒，开展课堂教学竞赛，丛深入推进校本教研，提林高教师综合素质，提升潮课堂教学水平和教学效元果。 七、课程评价 　　鬼加强义务教育课程评价漫机制建设，在完善教学恫质量监控体系的基础上辅，促进学校课程体系的薄完善和实施。接受上级哇部门的监督和指导。 方志案四：初中课题研究实栖施方案 　　新课程改革宛与实施在教学观念、目膜标、内容、方法、管理之、评价等方面都提出了臀新的要求，为贯彻落实豌《国务院关于基础教育协改革与发展的决定》和潘教育部《基础教育课程蓟改革纲要》的精神，确牙保新课程工作在我校顺洽利实施，特制订本方案兔： 一、指导思想： 　　康以课程改革为契机，以哑《国家基础教育课程改杨革指导纲要》为纲，以砧各科《课程标准》为标偏尺，提升办学理念，切恿实转变教师的教学观念敏、方法和行为，实现学羽生学习方式的变革，扎呆实有效的开展新课程改绊革，深入推进素质教育存，全面提高办学质量，牺促进学生的个性发展，烛努力把学生培养成未来闽社会需要的高素质的人公才。 二、主要目标任务苏 　　在课程改革实施过亥程中，组织广大教师学柿习教育教学理论，确立宴现代课程意识，更新教烟学观念，建立学科课程虹改革实施研究小组，推羡进学校课堂教学改革，轿提高新课程实施水平，颐改革和探索课堂教学评又价体系，加强课题研究蝇，以教研推进课改。 \n　鲤　1、促使形成积极主泳动的学习态度，使获得挡基础知识与基本技能的血过程同时成为学生学会豫学习和形成正确价值观厦的过程。 　　2、加强鳖课程内容与学生生活以胀及现代社会，科学发展脂的联系，关注学生的学翱习兴趣和情感体验。 　颖　3、倡导学生主动参迈与、乐于探究、勤于动尧手的学习态度，培养学悯生搜集与处理信息的能掩力、获取新知识和创新端的能力，分析和解决问棒题的能力、交往与合作犯的i。 　　4、探索新镰课程评价机制，发挥评颖价功能，促进学生主动棵发展和教师提高，推动咋新课程的发展。 　　5灶、注重学科整合，积极箔开发并合理利用家庭、蝶学校、社区等各种课程优资源，开发校本课程，垣逐步形成新型的课程体肘系。 三、组织机构 1、瞬课改实施领导小组： 组忙长：邹平 副组长：于少勺军、莫宝珍、于建军 2绍、课改实施学科组： 语藻文组：组长：武小翠 　林　成员：宋九丽、黄秀俐民、王玉凤、贾国军、含黄丽娜、胡艳华 数学组盐：组长：于泽 　　成员拾：吴凤芝、樊学文、庞态艳银、武小微、刘素芬贾、齐迎春、赵颖 英语组沉：组长：马玉 　　成员暴：何慧、韩晓玲、于秋阜云、李文韬、翟子文 理伤化生组：组长：李明远居 　　成员：张振国、马襄建新、宋久兴、宁德宪眠、宁志伟、张冰洁 \n政史补地组：组长：朱君科 　惦　成员：王亚民、李翠斡萍、柴继华、宁晓丽、苏于小红、左文玲、张久菱明、于秀梅、 于少军、方于建军 体音美：组长：轨景永旺 成员：郑国珍、膝陈永新 信息：组长：庞劳艳春 成员：陈晶晶、谢提海民、穆荣 校本：组长茶：李仁 成员：张金、武碳小翠 四、资源配备： 　普　1、教师配备：为确夕保新课程实施工作顺利雁开展，结合我校实际，嚣组建一支文化素养较高剃、业务素质较好、教学殃水平较高、年龄结构合堰理的教师