初中英语句子成分 4页

英语语法基础：句子成分一、句子的成分组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子的成分有主语、谓语、表语、宾语(直接宾语和间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。其中主语和谓语是句子的主体，表语、宾语和宾语补足语是谓语的组成部分，其他成分如定语和状语是句子的次要部分。1、主语主语表示所说的“是什么”或“是谁”，是一个句子中需要加以说明或描述的对象。通常用名词、代词、数词，不定式，动名词或从句担任。主语要放在句首，还可用“It”作形式主语（如主语从句）一般位于句首，由名词、代词、数词或相当于名词的词、短语等充当。Theschoolisfarfromhere.名词做主语Shegoestoschoolbybike.代词做主语Eightisaluckynumber.数词做主语Theblindneedmorehelp.名词化的形容词做主语Thereisapenonthedesk.名词做主语Predictingthefutureisinteresting.动名词做主语Tobeadoctorismydream.不定式短语做主语2、谓语表示人或事物(主语)的动作和存在的状态.谓语起着说明主语的动作、特征或状态的作用，必须用动词表示。谓语和主语在人称和数两方面要一致，通常在主语之后。谓语可分为两大类：简单谓语和复合谓语。凡是由一个动词或短语动词构成的谓语，不管什么时态，语态，语气，都是简单谓语。名词、代词、数词、介词短语、副词等都可以和连系动词一起构成复合谓语。英语中由动词be、动词have和行为动词来充当谓语动词句子的时态和语态是通过谓语表现出来。谓语动词往往由一个或一个以上的助动词或情态动词加上主要动词构成。分析句子的主语和谓语Mr.LiteachesEnglish.主语：______________谓语：_______________Hecanplaythepiano.主语：______________谓语：_______________MyparentsandIarehavingdinner.主语：______________谓语：_______________3、表语表语用于说明主语的性质、特征、身份或状态，可以由名词、代词，数词，形容词、副词、介词，介词短语，不定式，动词的—ed形式或动词的—ing形式或从句来担任。表语的位置:用在动词be和系动词的后面。Yourpenisonthedesk.Hegotveryangry.Mydreamistohavearobot.常见的系动词1.be动词2.与感觉有关的动词look,sound,smell,taste,feel等3.表示状态变化的动词，意为“变得”“变成”如get,grow,turn等上述两类词作连系动词时要用形容词作表语,千万不能用副词。4、宾语宾语是动作的对象或承受者，是及物动词所示动作的对象或介词的对象，由名词、代词、数词，名词化的形容词，名词化的分词，不定式，动名词，从句都可以担任作宾语。宾语要放在谓语动词(及物动词)或介词之后。\n①某些及物动词之后要求有双宾语(即直接宾语和间接宾语)，直接宾语指物，间接宾语指人。这一类动词有：bring,give,pass,tell,hand,show,send,read,leave,teach,find,buy,make,do,get,order,play,sing,pay等。要放在谓语动词(及物动词)或介词之后。②在需要的情况下，间接宾语也可以位于直接宾语之后，但此时间接宾语之前需要加介词“to”或“for”。及物动词:直接接宾语的谓语动词.不及物动词:不能直接带宾语的谓语动词.宾语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、从句构成.Isawaplaneintheskyjustnow.名词做宾语Iwantthree.数词做宾语Ilikegoingshopping.动名词做宾语Wethinkpredictingthefutureishard.宾语从句5、宾语补足语（宾补）有些及物动词的后面，其宾语还需要有一个补足语，才能表达完整的意思。这样的宾语和宾语补足语称为复合宾语。名词、形容词、不定式或介词短语都可以作宾语补足语。充当宾补的有:1.形容词作宾语补足语Thesunkeepsuswarm.2.介词短语作宾语补足语:Ifoundherintheroom.3.副词作宾语补足语。Pleaselethimin（进入）.4.名词作宾语补足语。Wemadehimmonitoroftheclass.5.动词不定式和分词也能用作宾语补足语。Iaskedhimtocome.6、定语定语用于修饰名词或代词。可以担任定语的有形容词、代词、名词、数词、名词所有格、副词、不定式、分词和分词短语、介词短语及从句等等。定语的位置很灵活，凡有名词和代词的地方都可以有定语。1.形容词作定语(一般放在被修饰语之前,修饰不定代词时放在后面)Theyhaveacleverson.Ihavesomethingimportanttotellyou.2.名词作定语:Isitacolorfilm（彩色胶片）?名词作定语一般用单数形式,如:　schoolbus,　anappletree,twoappletrees,paperflowers但也有例外,如:sportsmeeting,clothesshopman和woman修饰的名词如果是复数,它们总以复数的形式作定语,如:mendrivers,womendoctors3.代词作定语:Thissongisbetterthanthatone.4.数词作定语:Thereareonlythirtystudentsinourclass.带有数字的复合形容词.当复合形容词用连字号连接时,其中的名词要用单数形式.atwo-dayholidayathree-year-oldboy5.副词作定语(放在被修饰词之后):Doyouknowtheyoungmanoverthere?6.介词短语作定语(放在被修饰词之后):Thestudentsinourclasslikeswimming.\n7、状语状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子。通常表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等。状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式，形容词短语。名词短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。1.副词作状语:Theoldmaniswalkingslowly.表方式Theboyisveryclever.表程度2.介词短语作状语:IhavelivedinShanghaiforfiveyears.表时间3.不定式作状语Icomeheretoseeyou.表目的4.现在分词作状语Theteachercamein,holdingabookinhishand.表方式5.状语从句We’llgoshoppingifitdoesn’traintomorrow.状语的位置1.在一般情况下,用于句末。Welikeourschoolverymuch.2.为了强调状语,可以把它放在句首.Iusuallygetupatsix,butthismorningIgotupateight.3.表频度的副词通常用于句中,如always,usually,often,hardly,never,用于行为动词前,be动词、助动词和情态动词后Iusuallygetupearly.Heisoftenlate.一些副词,如already,once,just,soon,yet,still,nearly,almost,really,suddenly,certainly等用法相似sometimes,now可以位于句首,句中或句末only在句中的位置比较灵活,但位置不同,意义也不同.Theactoronlysangasong.Onlytheactorsangasong.Theactorsangonlyonesong.两个或多个状语同时修饰时的顺序1.地点状语在前,时间状语在后.WewillhaveameetinginRoom202tomorrow.2.较小单位的状语在前,由小到大Mr.Lilivesat88ChongwenRd.,Suzhou,Jiangsu.3.一个句子有几个不同种类的副词作状语,其顺序大都是:程度副词,方式副词,地点副词,时间副词Shesangverywellatthemeetinglastnight.时间和地点状语也可以位于句首,表示强调或使上下文更为连贯UsuallyIreadthenewspapersinthemorning,butyesterdayIreadthemintheevening.8.同位语当一个概念词在前，后面的词、词组或者句子是在解释前者时，而且两者的语法功能相同，后者就是前者的同位语。Eg:Mr.Black,ourEnglishteacher,isagoodtennisplayer.我们的英语老师——布莱克先生是个优秀的网球手。Football,theonlyinterestinlife,hasbroughthimmanyfriends.足球----他唯一的爱好，让他结交了许多朋友。\n句子成分巧划分：主在前，谓在中，宾语、状语后面冲。短语定语主宾后，形、代定语主宾前。间宾直宾紧相依，直、间之间to、for连，宾补位于宾语后，地状常在时状前。句子的结构分类：1.主语+谓语eg:Welaughed.2.主语+谓语+状语eg:Welaughedloudly.3.主语+谓语+宾语eg:Helikesme4.主语+系动词+表语eg:Iamateacher5.主语+谓语+间接宾语+直接宾语eg:Hegivesmeacupoftea.6.主语+谓语+直接宾语+间接宾语eg:Hegivessomeflowerstome.7.主语+谓语+宾语+宾语补足语eg:Wemakehimminister.我们选他为首长Exercises主谓结构（主语＋不及物动词）1那天早上我们谈了很长时间。2五年前我住在北京。主谓宾结构（主语＋及物动词＋宾语）1昨晚我写了一封信。2我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。3他不知道说什麽好。Hedidnotknowwhattosay.主系表结构（主语＋系动词＋表语）1我的兄弟都是学生。2布朗夫人看起来很健康。双宾语结构（主语＋双宾动词＋间接宾语＋直接宾语/＋直接宾语＋间接宾语）1Johnson先生去年教我们德语。2.Mary把信件给老师了。复合宾语结构（主语＋动词＋宾语＋宾语补足语）1我们叫她Alice.2他的父母给他取名为John.Unit7生词first,next,then,finally，cutup,peel,put,mixup,turnon，salad,sandwich,hamburger，watermelon,lettuce,onion,turkey,relish,honey补充的词汇　　1．碟子dish　　　　　7.苏打水soda　　13.酱油　sauce　　2．盘子plate　　　　　　8.奶油　cream　　14.香油　sesameoil　　3．汤匙spoon　　　　　9.桃　　peach　15.黄油　butter　　4．刀子knife　　　　　　10.梨　pear　　16.色拉油saladoil　　5．叉子fork　　　　　　11.葡萄　grape　　17.花生酱peanutbutter　　6．打蛋器eggbeater　　　12.草莓　strawberry18.芝麻酱sesamepaste