初中英语词汇搭配 11页

初中英语词汇搭配1(see、hear、notice、find、feel、listento、look  at(感官动词)+  do   eg  :I  like   watching  monkeys  jump2（比较级and比较级）  表示越来越怎么样3apieceofcake=easy  小菜一碟（容易）4agreewithsb  赞成某人5allkindsof  各种各样   akindof   一样6allovertheworld=thewholeworld    整个世界7alongwith  同……一道，伴随……     eg:Iwillgoalongwithyou  我将和你一起去         thestudentsplantedtreesalongwiththeirteachers  学生同老师们一起种树8Assoonas   一怎么样就怎么样9asyoucansee你是知道的10askfor……求助  向…要…（直接接想要的东西）  eg:  askyouformybook  11asksbforsth   向某人什么   12asksbtodosth  询问某人某事          asksbnottodo  叫某人不要做某事13attheageof     在……岁时         eg：Iamsixteen      Iamattheageofsixteen   14atthebeginningof……       ……的起初；……的开始15attheendof+地点/+时间   最后；尽头；末尾         eg:Attheendoftheday16atthistimeofyear   在每年的这个时候17be/feelconfidentofsth/thatclause+从句    感觉/对什么有信心，自信     eg:Iam/feelconfidentofmyspokenEnglish   IfeelthatIcanpassthetest18be+doing  表：1现在进行时2将来时19beableto(+v原)=can(+v原）  能够……     eg:  Sheisabletosing         Shecansing      20beabletodosth  能够干什么   eg:sheisabletosing  21beafraidtodo(ofsth)  恐惧，害怕……  eg:I'mafraedtogooutatnight     I'mafraidofdog22beallowedtodo  被允许做什么   eg:  I'm   allowed  to  watch   TV     我被允许看电视     I   should   be  allowed  to  watch  TV  我应该被允许看电视23beangrywithsb  生某人的气    eg:Don'tbeangrywithme  24beangrywith(at)sbfordoingsth   为什么而生某人的气25beas…原级…as  和什么一样   eg:Sheisastallasme她和我一样高26beashamedto    27beawayfrom   远离28beawayfrom  从……离开29bebadfor  对什么有害  eg:Readingbooksinthesunisbadforyoureyes  在太阳下看书对你的眼睛不好30beborn  出生于31bebusydoingsth  忙于做什么事      bebusywithsth   忙于……32becareful  当心；小心33bedifferentfrom……  和什么不一样\n34befamousfor  以……著名35befriendlytosb   对某人友好36befrom=comefrom  来自      eg：HeisfromBejing      HecomesfromBejing      IshefromBejing?       DoeshecomefromBejing?37befullof   装满……的          befilledwith  充满      eg:  theglassisfullofwater       theglassisfilledwithwater   38beglad+to+do/从句39begoingto+v(原）   将来时40begoodat(+doing)=dowellin     在某方面善长,善于……41begoodfor  对什么有好处  eg:ReadingaloudisgoodforyourEnglish42behappytodo             很高兴做某事43behelpfultosb  对某人有好处    eg:Readingaloudishelpfultoyou  大声朗读对你有好处              Exercisingishelpfultoyourbady  锻炼对你的身体有好处44beingoodhealth      身体健康45beintrouble   处于困难中  eg:Sheisintrouble      Theyareintronble  46beinterestedin   对某方面感兴趣47belatefor=comelateto迟到   eg:Belateforclass   上课迟到48belike  像……    eg:I'mlikemymother49bemadat     生某人的气50bemadefrom由……制成(制成以后看不见原材料)51bemadeof  由……制成(制成以后还看得见原材料)  52benotsure表不确定53beonavisitto  参观54bepopularwithsb   受某人欢迎55bequiet  安静56beshortfor  表**的缩写   eg:陶isshortfor陶俊杰57besickinbed  生病在床58besorrytodosth     besorryforsb      eg:Iamsorryforyou   59besorrytohearthat60besorrytotroublesb      eg:Iamsorrytotroubleyou  61bestrictindoing  sth  严于做某事   eg:He'sstrictinobeyingnoles62bestrictwithsb   对某人要求严格   eg:Somestudentsarenotstrictwiththemselves   这些学生对自己不严格63bestrictwithsbinsth    某方面对某人严格64besupposedtodo   被要求干什么65besure   表确定66besureofdoingsth     对做某事有信心    eg:Heissureofwinning     IamsureoflearningEnglishwell  67besureofsth  对做某事有信心    eg:I'msureofmyhead(myteacher)  我相信我的大脑（老师）68besurethatsth  对做某事有信心   eg:I'msuerthathecanpassthetest   我相信他能通过考试\n69besuretodosth  一定会做某事     eg:Wearesuretopassthetest  我们一定会通过这次考试     WearesuretolearnEnglishwell  我们一定能学好英语70beterrifiedof+名/动doing   害怕……     71beterrifiedtodosth     害怕做某事  72bethesameas…    和什么一样73beusedtodoingsth  习惯做某事      eg:Myfatherisusedtogettingupearly  我爸爸习惯早起      Heisusedtosleepinginclass  他习惯上课睡觉               Heisusedtoworkinghard      Heisusedtohardwork他习惯努力工作74beworthdoing  值得做什么75be(feel)afraidtodosth    害怕做某事           beafraidofsth     害怕某物     beafraidthat   丛句    76because+句子        becauseof+短语     eg:Hewaslatebecausehehadaheadache           Hewaslatebecauseofhisheadache77begintodo=starttodo开始做某事  start…with…=begin…with…以什么开始什么     eg:Let'sbeginthegamewiththesong     Ibegintogohome  78between…and…  两者之间79borrowsthfromsb  向……借……    lendsthtosb(lendsbsth   借给……什么东西   )   eg:Iborrowedapenfromhim   helentapentome(helentmeapen)80both=thesame(as)=notdifferent(from)  表相同81bother  打扰   bothersbtodosth    eg:I'msorrytobotheryou,butcanyoutellmetowaytothestation          我十分道歉打扰你，但是你能告诉我怎么去车站       theproblemhasbeenbotheringmeforweeks  这个问题困扰了我几个周了       He'sbotheringmetolendhimmoney   82bytheendof   到……为止83callsbsth  eg:Wecallhimoldwang84care  关心  eg:Don'tyoucareaboutthiscountry'sfuture?你为什么不关心国家的未来85catchupwithsb  赶上某人86chatwithsb  和某人闲谈     takesbto+地点   带某人去某地87comein  进来88comeoverto   过来89comeupwith  提出   eg:Canyoucomeupwithagoodidea  你能想出一个好办法吗？90communicatewithsb和某人交流91consider+doing  考虑做什么  eg:Whynotconsidergoingtoluzhou  为什么不考虑去泸州？92danceto  随着……跳舞  eg:Shelikesdancingtothemusic  她喜欢随着音乐跳舞93decidetodosth决定做某事94doasurveyof   做某方面的调查95dobetterin   在……方面做得更好96dowrong  做错97Don'tforgettodosth  不要忘了做某事\n98Don'tmind+doing/从句/名词    不要介意……99each+名（单）每一个……    eg:Eachstudenthasmanybooks  每一个学生都有一些书100endup+doing    101enjoy+doing  喜欢102escapefrom  从……逃跑     eg:Theprisonershaveescapedfromtheprison  犯人从监狱里逃跑出来            Somegasisescapingfromthepipe  有一些气体从管子里冒出103expecttodosth  期待做某事104falldown  摔下来      falloff  从哪摔下来105fallinlovewithsb/sth     爱上什么106farfrom  离某地远    eg:Theschoolisfarfrommyhome  107find+it+adj+todo发现做某事怎么样108findsb/sth+adj   发现什么怎么样？   eg:Ifindthebookinteresting109finish完成+doing（名词）110fittosb=befitforsb  适合某人111forgettodo没有做而忘了     forgetdoing  做了而又忘了    eg:Don'tforgettogohome      Iforgetclosingdoor  112from…to…  从某某到某某    eg:Frommeforher  113get/havesthdown   做完，被（别人）做……         eg:Ihavemyhaircut  我理了发(头发被剪了）            Tomgothisbadtoothpulledout  汤母把他的坏牙拔掉了（被牙医拔掉了）114getapart-timejob  =findapart-time  job115getalongwellwithsb=getonwellwithsb   与某人相处得好116getalongwithsb=getonwithsb与某人相处117getreadyfor=bereadyfor   为什么而准备    eg:Igetreadyformath       Iamreadyformath    118getsbintotrouble   给某人麻烦119getsbtodosth120get…from…从某处得到某物121giveatalk  做报告  eg:  Heisgiveatall122givesthtosb       givesbsth   给某人某物123gofish  钓鱼   goswimming  游泳124goontodo  去做下一件事       goondoing  继续做这件事125gooutawayfrom       gooutof   126gotoschool   上学（用于专业的）   gototheschool   去学校（不一定是上学）127goodwayto  好方法128hatetodo  讨厌没做过的事     hatedoing    讨厌做过的事129haveapartyforsb    举办谁的晚会130haveatalk   听报告   谈一谈  131havebeendoing   现在完成进行时      eg:  Youhavebeentalking        Youhavebeensleepingsince  132havebeento…(  地方）……去过某过地方          havegoneto…（地方）  去了某地还没回来\n133havefun+doing  玩得高兴134havesthtodo  有什么事要做      eg:Ihavealotofhomeworktodo  我有很多家庭作业要做              Ihavenothingtodo  我没什么事情做135havetodosth   必须做某事136havetrouble(problem)(in)doingsth  做什么事情有麻烦137have…time+doing   138have…(时间)…off   放……假   eg:Ihavemonthoff  我请一个月得假139hearsb+do/doing  听见某人做某事/正在做某事140helpalot    很大用处141helpsbwithsth\one'ssth  帮助某人某事（某方面）  helpsb(to)dosth  帮助某人做某事142hopetodosth   希望做某事143Howabout(+doing)=Whatabout(+doing)144howdoyoulike  =whatdoyouthinkof     你对什么的看法145if:是否＝wether       eg:Idon'tknowif(wether)Ishouldgototheparty  我不知道我是否应该去参加晚会         Hedon'tknowif(wether)wewillarriveontime  tomorrowmorning  他不知道我们明天早上是否能准时到达146if:如果，假如（全部接一般时态）＋条件语态从句          eg:  I'llgotoLuZhouifitdoes'train  假如明天不下雨，我就去泸州          Iftheychangetheplantheywillletmeknow  假如他们要改变计划，他们会让我知道的      I'llgotoEngland,ifIhaveenoughmoneynextyear  如果我明年由足够的钱，我就要去英国147inone'sopinion=sbthink  某人认为148insomeways    在某些方面149intheend=finally(adv)   最后150inthenorthof…  什么在什么的北方 （一）被动语态动词的语态主要分为两种：主动语态与被动语态主动语态指主语是谓语功作的执行者，。者为主动关系。被动语态指主语是谓语动作的承受者，。者为被功关系。Ihavedonethejob.（主动句）Thejobhasbeendone.（被动句）1．被动语态根据时态的不同，可分为以下几种类型：一般现在时：am/is/are+done;一般过去时：was/were+done现在进行时：am/is/are+beingdone过去进行时：was/were+beingdone将来时：will/would+bedone,begoingtobedone,betobedone现在完成时：have/has+beendone\n过去完成时：had+beendone将来完成时：will+havebeendone2被动语态门主功语态一样具有不同时态，其时态的变化取决于时间状语，其时态的变化形式由其助动词be的事态变化形式来体现Thehouseisbeingpaintednow.（现在进行时被动语态）Eru0ughhasbeensaidtohimaboutit.（现在完成时被动语态）Thefurniturewasboughtlastweek..（过去时被动语态）You'llbepunishedoneday.（将来时被动语态） 3．被动语态的意义（1）不知道或没必要指出行为、动作的执行者（无须加buy短语）ColourTVsetsaresoldinthatshop.Footballisplatedallovertheworld.(2)突出和强调行为或动作的承受着。Historyismadebythepeople.Thewoundedsoldiershavebeensavedbythosepeople.(3)有时主语较长，可后置。It'ssaidthatwehavewonthegame.4．在使役动词makr及感官动词see，hear….等动词的被动语态形式后面出现的作主语补足语的不定式须加不定式符号“to"•TheteachermadeTomansweritagain.（主动语态，不加“to")Tomwasmadetoansweritagain.（被动语态，加“to")5.短语动词的被动语态要注意不可丢失其附加的介词、副词或短语。lookat，laughat，sendfor，callon，carryout，listento，takecareof,makeuseof,dependon，payattentionto，handin，puton，lookup，giveup〕等.6.be＋过去分词可以是被动语态形式，也可以是系表结构形式。区别是，系表结构表示主语状态或特征，不带by短语；而被动语态是表示主语的一个被动动作，可以带by短语。Thejobwaswelldone.（系表结构）Thejobwaswelldonebyaskilledworker.（被动语态）Thecompositioniswellwritten.（系表结构） Thecompositioniswrittenwithgreatcare;.（被动语态）7．原来主动语态中的宾语如果是从句，变为被动语态时，要用形式主语it.Ithasbeenknowntohimthatmanyfriendswillcometoseehim.Itissaidthatthisbookhasbeentranslatedintoseverallanguages.8．有一些动词不能用被动语态。breakout，takeplace，happen，belongto，cost，suit，fit，have，let,wear,weigh.suffer,pass,killthetime,enter,last,meet（遇见），join（参加），fail等9．宾语为反身代词时，不用被动语态，只用主动语态形式。ThemanintroducedhimselfasMr.Wang.10．有些动词或情态动词常用所接的不定式来表示被动意义。如：happen，pretend，seem，usedto，oughtto，appear等。Thehouseusedtobepaintedwhite.Thejobhastobedonebeforedark.Onthewaywehappenedtobecaughtintherain.11．有些动名词在want,need,require和介词worth后形式为主动，意义为被动。\n12．有些动词用主动形式来表示被动意义。如：clean,sell,look，lock，open，write，read，wash,feel等。Thiskindofclothwasheseasily.Thesebookssellwell.（好卖）Thedoordoesn'tlock. Thedoorcan'topen.Thispenwritesverywell.13．除助动词be可以构成被动语态外，get,become等词也可以＋过去分词构成被动意义。Shewasunhappybecauseshedidn'tgetinvitedtotheparty.主要句型句式一、初中所学的句型一般要分为陈述旬、疑问旬、祈使旬和感叹句。　　陈述句中有肯定句与否定句之分其中可以分为以下五种：　　①主语+不及物动词如：Iarrivedatsixlastnight．(主语+及物动词+宾语如：IboughtagoodEnglish—ChineseDictionaryyesterday．　　③主语+及物动词+间接宾语+直接宾语如：PleasetellmeastorybeforeIgotobed．这样可加双宾语的句子有buy，give，ask，pass，teach．(主语+及物动词+宾语+宾语补足语如：Ifounditimpossibletodoit.Pleasekeeptheclassroomcleanandtidy．　　⑤主语+系动词+表语如：TomisanAmericanboy．I'IIgrassturnedgreeninspring．　　二、在初中常见的句型中有Therebe.句型，表示存在某种事物。　　如：Thereisamaponthewal1．其be动词的形式要与其后面相近的那个名词相一致要注意的是这种句型加入助动词后．也要保持be动词．不要换用have。如：Thereisgoingtobeameetingtomorrow．　　三、在句子结构中要注意主谓一致的问题，即句子的主语与谓语动词要相呼应。　　要注意的有如下几点：　　用and连接两个主语时一般应视为复数．但如一人身兼两职时则要用单数谓语动词形式如：Asingeranddanceriscomingtoourparty．Asingeranddancer既歌唱又可舞的演员而asingerandadancer则要译为：一位歌唱家和一位舞蹈家。　　有些以S结尾的名词谓语动词要用单数。如：Thenewsisgood．new$为不可数名词1　　有些形单却意为复数的名词。如：Peoplearecominghere．这样的词还有Police，如果要讲一个警察时．应讲apoliceman．两个警察为twopolicemen。　　所有不定代词each，either，neither，one，theother。nobody，nothing，anyone，anything，someone，8omething要作为单数如：Someoneiswaitingfor　　四、并列旬中要注意：　　表示联合关系的连词有：and，notonly.butalso，neither.nor,either.or．如：Mysisterandmyparentsaregoingtothecinema．　　表示转折关系的并列连词有：but和yet，如：Sheisagodstudent，butshedidn’tpassthefinalexam．Ithinkthenewsisstrange．yetitistrue．　　表示选择关系的连词有：or，either.or，如：Hurryup，oryouwillbelateforscho1．　　表示因果关系的并列连词有：for，sO，如：-I'vestudiedveryhard，SOtheyallpassedtheexam．五、在初中范围复合旬中主要有状语从旬和宾语从旬f名词性从旬)两种。　　(一)宾语从句：　　①在及物动词的后面可以接一个名词来充当宾语。如：Iknewthemal1．而这时也可以用一个句子来充当宾语．如：Iknewthathewasagoodman．这时宾语从句的连接词有that．that只在从句中起连接作用，不在句中充当语法成分，既不是主语也不是宾语，所以在口语中常常被省略。如：I\nainsure(that)shehaspassedtheexam．　　②ifwhether它们在宾语从句中只起连接作用，不起语法作用，当作是否讲。从句中有ornot结构时．要用whether。如：Iaskhimif(whether)hehashadhislunch．　　在连接词中还有四个常用的连接副词：　　how它的应用最广，如：howmuch，howmany,howlong,howson，howold.如：Howmuchdoesitcost?　　when它只是连接时间状语，如：PIeasetellmewhenthemeetingwilbegin．　　where它连接地点状语．如：Whereareyoufrom?why它要连接的是原因状语从句．如：TheteacheraskedwhyTomdidn’tcometoschoo1．在考试中常见到的考点是：　　宾语从句的时态与主句时态的呼应问题　　①主句谓语动词如果是现在时或将来时，宾语从句的时态可以是任何所需要的时态．如：Iknowhedidn’tcome．我知道他没来Iknowhewillcometomorrow．我知道他明天来IknowhehasgonetoLondon．我知道他已去伦敦了。　　②主句中的谓语动词若是过去时，宾语从句也要用过去时态中的某一种。比如：一般过去时，过去进行时．过去将来时．过去完成时。除了在表达宇宙中的客观真理时，不能用现在时态。如：1wantedtoknowwhenhewouldcome．Theteachertoldmetheearthmovesaroundthesun．　　(二)状语从句　　1．时间状语从句：　　其连接词有：before，when，as，assoonas，until(til1)，while，since，bysince引导的时间状语是动作的开始时间。如：IhavestudiedEnglishsince1990．由bv引导的时间状语通常是动作的结束时间。如：Ihadlearned25Englishsongsbytheendoflastterm．而before则多用于完成时，ago则多用于一般过去时，如：Hehadfinishedhisworkbeforetwelveyesterday．Ileftmyhometowntwoyearsago．　　③在状语从句中用一般现在时或一般过去时表示将来。它们可能是主句用一般将来时．从句用一般现在时。如：Ifitrains。theywon’tgototheparkonSunday．也可以主句是一般过去时．从句用一般过去进行时。如：Hesaidifitrainedthenextdayhewouldnotgotothepark．　　2．原因状语从句：　　(~because应译为“因为”。它表达的因果关系最强。如：Hedidn’tpasstheexambecausehedidn’tstudyhard．　　②since应译为“既然”，如：Sinceyouwereillyesterday，Ileftsomenotesonyourdesk．　　③as应译为“由于”．如：Asitistoohotwe’dbettergoswimming．since与as所表达的因果关系远比because弱得多而f0r表达的因果关系最弱。它不能用于句首如：Hestudieshard．forhewantstogotocollege．　　3．比较状语从句：　　有同级比较as.as．如：Thisbookisasgoodasthat0ne．　　要注意的有两点：\n　　as.as中间要用原级而不是比较级。　　②用形容词还是副词，如：MarywritesascarefullyasToIn．而其否定句为notasfso1.as．如：Theydidn’tworksohardaswedid．而不同级比较用比较级加than。如：HeisyoungerthanIam．要注意的是表示“越来越”这一概念时有两个句型：　　①比较级+and+比较级。如：Thedaysaregettinglongerandlonger．Thelittlegirlisbecomingmoreandmorebeautifu1．　　⑦定冠词the+比较级+the+比较级。如：Theharderyoustudy．themoreyoucanlearn．　　4．方式状语中要注意的是：　　as(连词)与like(介词)的区别：as作为连词其后接从句．如：PleasedoitasIdidit．．但后面的句子常作省略如：PleasedoitasI．而like是介词．其后要接的是宾语。如：Pleasedoitlikeme．　　5．结果和目的状语从句主要有：　　so.that。sothat．inorderthat等几种用法：　　①so.that用在单数可数名词前。so+形容词+a+名词+that.如：Sheissobeautifulagirlthateveryonelikesher．或用such+a+形容词+名词+that.如：Sheissuchabeautiful西rlthateveryonelikesher．　　②在不可数名词或可数名词复数前只能用such。如：Itissuchgoodweatherwewanttogoforapicnic．Theyaresuchgoodplayersthattheyshouldwinthegame．　　③在much，many，few，little之前只能用so。如：IhavesolittlemoneythatIcan’tbuyit．　　④so.tIlat之间只有形容词时．则不能用such如：Itissogoodthat1wanttobuy．⑤sothat其后接从句。如：Igotearlie初中阶段各种时态的基本句型总结：初中阶段各种时态的基本句型总结：1）一般现在时的基本句型如下：肯定句：主语（单数）+动词（加s/es）主语（复数）+动词（原形）否定句：主语（单数）+doesnot+动词（原形）主语（复数）+donot+动词（原形）疑问句：Does+主语（单数）+动词（原形）？       Do+主语（复数）+动词（原形）？总结：肯定句中动词有变化，否定、疑问句中动词用原形，但助动词有单复数的区别。  2）一般过去时的基本句型如下：肯定句：主语+动词的过去式.否定句：主语+didnot+动词（原形）.疑问句：Did+主语+动词（原形）？总结：（1） 一般过去时没有人称和数的变化。因此主语即使是单数、第三人称，也和其他人称一样变化。\n（2）      一般动词过去时的否定句的结构，不论主语是第几人称，还是单、复数，在主语后面加上didnot就可以了。（3）一般动词过去时一般疑问句的结构，无论主语是第几人称，是单、数，在主语前面加上Did即可。3）一般将来时的基本句型如下：肯定句：主语+will+动词（原形）.否定句：主语+willnot(won’t)+动词（原形）.疑问句：Will+主语+动词（原形）?另外，be动词(am/is/are)+动词ing(即现在进行时);begoingtodo；shall+动词（原形）和一般现在时也可以表示将来时，但需注意它们之间的区别。4）过去将来时的基本句型如下：肯定句：主语+would+动词（原形）.否定句：主语+wouldnot(wouldn’t)+动词（原形）.疑问句：Would+主语+动词（原形）?5）现在进行时的基本句型如下：肯定句：主语+be动词(am/is/are)+动词ing.否定句：主语+be动词(am/is/are)+not+动词ing.疑问句：Be动词(am/is/are)+主语+动词ing？6）过去进行时的基本句型如下：肯定句：主语+be动词(was/were)+动词ing.否定句：主语+be动词(was/were)+not+动词ing.疑问句：Be动词(was/were)+主语+动词ing？7）现在完成时的基本句型如下：肯定句：主语（单数）+has+动词(过去分词).主语（复数）+have+动词(过去分词)否定句：主语（单数）+hasnot(hasn’t)+动词(过去分词).主语（复数）+havenot(haven’t)+动词(过去分词)疑问句：Has+主语（单数）+动词(过去分词).Have+主语（复数）+动词(过去分词). 8）过去完成时的基本句型如下：肯定句：主语+had+动词(过去分词).否定句：主语+hadnot(hadn’t)+动词(过去分词).疑问句：Had+主语+动词(过去分词).总结：过去完成时没有人称和数的变化。因此主语即使是单数、第三人称，也和其他人称一样变化\n