浅谈初中英语学习方法 1页

谈中等职业学较快乐德育课堂的构建江苏省南通市中等专业学校施强相让而反她非，一常个有快成乐就一感个。不同羹样快是乐做，教好青事效，果感差受别却截不然言：动的，一否道这则德一道过知德识程发一中展道，就德每会判一戛断环然一节而道都止德应。情该一感是节一让道人学德快生行乐感墓：文伍一十。孳土删日u：’地LL予，土土。刚?坦文学差别不大”，因而在教学态度上消极对待，敷：目前，无论在普通高中还是职业高中，政治：妇出磐+士自兰了铜差何掘了(2萎兴，)以精在粪及趣彩教茎对，课学上一学堂的课生也内昏生没容昏活有上欲了，睡教，，学师政生缺治也乏课对成教政为治材一课的种没深煎有入熬任发。：·霉法育庸课鬟性置薹”无疑进论的行从嚣，争霎存损论蓁在坏，蔓这的德蔓是育目标课我们还形德是象育必的教要正是师性我的来悲讲们哀都教是师。耋德毋自：：黍；一一：三、=：二=、l二．二=：，^．：二：’。，n。：’。：．三．=：l，：：：⋯：⋯一：⋯’、社会实际的广泛联系，课堂：己，因为我们的课堂不仅是没有效果的课堂，还·二’．’?：‘．犬．．上照本宣科，生动的新教材在教师的朗诵下变：是让人不愉快的课堂。不改变这种形象，连我们：怵里双91p以吕厦似烈倒，仕一I。浅谈初中英语掌习旁．去江苏省连云港市海宁中学吴洋初中学生是九年制义务教育的高级阶段，出单词的读音，便于单词的拼读和记忆。同样单生说出来。光靠课堂的45分钟是远远不够的，也是英语学习的统一的正规时期。由于不同地词的正确读音对于文章的朗读和背诵也是至关应该让学生在校园中与老师和同学问使用日常区、不同学校、不同级别的学校对英语学习的重重要的。用语进行交流，并尽量用英语表达话语。做到人视程度和要求的不同，造成了刚入学的初中学2．强调句子和文章的朗读和背诵，提高学人都参与，个个都锻炼。．生英语基础参差不齐，这给初中英语教学带来生的英语语感4．增加英汉互译。加强学生的翻译能力了一定的困难。针对这种情况，制订何种措施、语言学习过程中，语感显得尤其重要，而语‘英汉互译是英语学习过程中比较重要也是采用哪些方法，能够最大限度地引导学生学习感的培养需要一个过程，必须通过时常的朗诵、比较困难的部分，如何提高学生的翻译能力是英语的兴趣，缩小不同基础学生的差距，做到课阅读和背诵等手段来加强。而且英语的背诵对掌握一门语言的重要标志。对于英汉互译，必须程教授快慢适当和深浅适宜，就是本文要讨论于语法、句型和词组的掌握也是大有裨益。应该：避免英汉单词互译的现象，要让学生从大到小，的问题。·让学生每天都留出相应的时间来朗读英语，这一从粗到精，也就是说首先要确定句子的框架，即下面浅谈一下初中英语学习过程应该注意：样久而久之，就能在不经意间提高了英语的语属于哪种句型，然后再考虑每个词组的安排直的问题和相应的学习方法：：感。这需要提醒学生这是个循序渐进的过程，欲：到最后单词的选择。这就要求学生要对固定语1．加强单词音标的教学，扩大单词置：速则不达，更不能三天打鱼，两天晒网，恒心显：法和句型做到心中有数，经过多次练习，必然能英语学习要以掌握一定的单词量为基础，·得非常重要。-熟能生巧，提高学生翻译能力。．特别是对于那些英语基础比较薄弱的学生来：3．尽量推广英语的听说训练。重视英语实：说，单词量的具备显得尤其重要。而单词的拼写：际应用：对于初中学生来说，英语学习还是有一定记忆又要以朗读为前提。每个单词正确的读音：当今改革开放时代需要应用型人才，过去-的难度。所以必须要掌握一定的学习方法，才能是关键，所以必须加强音标的学习，这样不管什的哑巴英语已经不合时宜，不具备听说能力，已达到提高的目的。只有反复练习，做好听说渎么时候遇到不熟悉的单词，都可以通过音标给：经显得相形见绌，所以应该争取一切机会，让学：写，才能使英语水平得到不断提高。．