初中英语语法知识归纳 17页

初三英语语法MODULE1五种简单句歌决英语简单句，五种结构型，缩简句子后，结构自分明，表主语状态，即为主系表，主谓关与主谓宾，二者需分清，动作对象人和物，则是间宾加直宾，二宾位置可互换，介词to，for记心间，句子已有主谓宾，宾语再补方完整，宾语加上补足语，二者构成复合宾。1、主语+不及物动词（SV）不及物动词，不能带宾语，但有些要接状语意义才完整。2、主语+系动词+表语（SVP）系动词：be,look,seem,become,feel,get,turn,grow,smell,taste,keep,sound3、主语＋及物动词＋宾语（SVO）4、主语+及物动词+间接宾语+直接宾语（SVOO）直接宾语在前，加for或to连接间接宾语。Give,show,send,bring,pass,lend,leave,hand,teel,return,promise,refuse,throw用to,make,buy,do,get,play,order,sing,pay用for.5、主语+及物动词+宾语+宾语补足语（SVOC）therebe句型。tidyup收拾，fan扇，fanoneself,给某人自己扇风，fantheflame煽动情绪，amoviefan,影迷，un反义前缀，tidy-untidy,happy-unhappy，comfortable-uncomfortableatleast至少，祈使句，肯定以动词原形开头，反问用willyou?/won’tyou?，否定用Don’t+动词原形，反问用willyou?，Let’s…用shallwe?takeup占据，代词放中间,takeaway拿走,takesth.back,收回某物take….to…把…带到….takeoff脱下，起飞.takeplace发生,takearest休息一下,abit,alittle,作状语时可互换abitof=alittle,有点儿，修饰名词ontime按时,intime及时,fromtimetotime有时,alongtime很长时间,forthefirsttime首次,haveagoodtime,玩得高兴be/get/becomeinterestedin主语是人，某人对某事产生兴趣指人的不定代词somebody/someone,everybody/everyone,anybody/anyone,nobody/noone指物的不定代词,anything,something,everything,nothingplaytheviolin;弹奏乐器，play+the+乐器，球类，play+球，世上独一无二的加the，前面出现过的用the，make+宾语+宾语补足语(使..处于某种状态,地位)makesb.dosth.使某人做某事，后接动词不定式作宾语，不要to的有，一感feel，二听hear,listento，三让haveletmake，四看see,lookat,watch,notice，半帮助help，makesb.sth=makesthforsb.为某人做某事，makemoney赚钱，17\n初三英语语法makealiving谋生，maketrouble引起麻烦，makefriendswithsb.与某人交朋友，makewar开战，makeafire生火，makeaface做鬼脸，make..from用..制成（用被动）make…of用..制成（用被动）makefunof取笑，与…开玩笑，makeroomfor为…让地方，makeup编造，makeupone’smind决心，拿定主意，现在完成时：表过去发生或已经完成的某一动作，对现在造成的影响和结果，或持续到现在的动作。常用词语already,yet,ever,never,just,before,for+sometime,since，attheendof在…尽头，在…末尾，（时间，位置）bytheendof=notlaterthanbytheendof到…末为止,+过去时间，用于过去完成时bytheendof+现在时间，用于现在完成时，intheend=atlast=finally,最后end（动词）upwith以…结束,cometoanend告终，结束,beginwith以…开头,sthhappentosb某事发生在某人身上.happentodosth.碰巧发生某事takeplace发生，预料中发生的事,.happen是偶然发生的，befamousfor因..而出名，外界客观,befamousas作为….而出名，本身身份,begoodfor对…有益begoodat擅长,acollectionof….的收藏,takeaninterestin对某事感兴趣,giveaninterview,会面，做访谈asaresult结果,asaresultof由于，因为,also也，肯定句中,too也，肯定，句末，逗号,either也，否定，句末，逗号,aswell也，肯定，句末,besure确信，相信，inlife一生中,allone’slife一生，终身buysb.sth=buysthforsb.thinkabout考虑，思考，想起,thinkof想起thinkover工，思考bookafter=takecareof=carefor,照顾lookover,检查，查看,lookfor寻找,lookup查找,bepopularwith,受…的欢迎when,while,as的用法：when可引用可延续性和非延续性，若两分句是非延续性，只用whenwhile引用可延续性，若两分句是可延续性，只用whileas常用于同时发生的beusefulto/for对….有用,beusefulin(for)doingsth,有助于useful反义词useless,比较级前加more,最高级前加most,develop,名词development,developing发展中.developed发达的,success名词,succeed动词,successful形容词,successfully副词,failure失败some…others没有范围的“一些”…另一些，但不是全体，some…theothers某一范围的“一些….其他”的，表全体，one….another不定数目中的“一个”“另一个”17\n初三英语语法one….theother两者中的“一个，另一个”花费:sb.spend(s)somemoneyonsth.sb.spend(s)sometimeonsth.sb.spend(s)somemoney(in)buyingsth.sb.spend(s)sometime(in)doingsth.pay:sb.pay(s)somemoneyforsth.cost:sthcostsb.somemoney/timetake:Ittakessb.sometimetodosthIttakessb.somemoneytobuysth.It’s+adj.+forsb.+todosth.外界原因，It’s+adj.+ofsb.+todosth.人的品质，remember/forgettodosth.想起/忘记要做某事，remember/forgetdoingsth.想起/忘记做过某事。intheway以这种方式,longago很久以前,　start,begin当用于进行时，后用to+V原，主语是物时，后用+toV原，suchas像…，例如，forexample句首,句中，用逗号隔开，缩写e.g，aswellas连接两相同的内容，comeout出版，开放，出现，probably句中，不用于句中，不用于句首，maybe可能性很小，口语，句首perhaps或许句首，句中whatdoyouthinkof=howdoyoulike.showsb.sth=showsthtosb.trytodosth努力做某事，trydoingsth.尝试做某事tryone’sbest尽某人的最大努力,tryout试验,tryon试穿apieceofmusic一首乐曲,动词后只跟Ving的有：finish,practice,mind,feellike,miss,keep,pardon,excuse,suggestconsider,giveup,can’thelp,needtodosth需要做某事，主语是人,needdoing需要被做某事，主语是物dresssb给某人穿衣,drssoneself自己穿衣be/getdressedin=dressin+衣服或颜色,findout查明，就近原则：notonly…butalso,不仅.而且either…or..不是…就是，或者..或者neither…nor既不…也不…,therebe动词以最近的主语为标准MODULE2宾语从句是在动词、介词、动词不定式等后带的从句。引导词展示关：1.宾语从句是陈述句时，常用that引导，that可以省略；2.特殊疑问句改为宾语从句时，由原来的连接代词、副词引导；3.一般疑问句改成的，用连词if或whether引导，两者都有是否的意思，通常可以替换。不能省略。语序应用关：主语在前，谓语动词在后，（带有宾语从的复合句的标点符号，取决于主句的句式，与从句无关。主是陈述句，用句号，主是疑问句，用问号）时态照应关：1.主句是祈使句或主句的谓语动词是一般现在时或将来时，从句不受影响，根据情况选用。17\n初三英语语法2.主句是过去时，从句也一定用过去的时间（一般过去时、过去进行时等）3.从句是客观真理、自然现象等，任何时候都用一般现在时。（以Couldyoutellme....?/wouldyoutellme...?开头的不能用过去时态。）否定转移关：当主句的谓语动词是think，believe，guess，suppose等时，主句的主语是又是第一人称，人句表示的否定意义转移到主句，（反问句遵循主是我人用他，主是他就用他。）转换“变脸”关：一些动词：tell,know,ask,show,teach,find(out),forget都可接连接（副）词+不定式（连接副永why除外）也就是疑问词+动词不定式（to）举行会议holdameeting；抓住，得到catchholdof；（不挂断）等一下holdtheline,holdon，趾高气扬holdoneheaehigh；阻止，抵制holdback；赞同，赞成holdwithif当“是否”讲时引导的是宾语从句，该用将来时就用将来时。E.gIdontcareifdoesn'train.if当“如果”讲时引导的是条件状语从句。主句是一般将来时，从句用一般现在时。闷热的日子acloseday；在附近closeby;接近于closeto,结束，终止bringtoaclose;停止，关闭closedownhearof/about听说；hearfromsb,收到某人的来信；hearsb.out,听某人把话讲完；hear,see,watch,notich,后跟V-原，表示发生了，后跟V-ing表示正在发生。In加一段时间，常用用将来时will，用howsoon提问。bedifferentfrom与...不同；beexcitedabout对....感到兴奋/激动；为什么不做某事呢，做....怎么样？Whydon'tyoudothat?=whynotdothat?提建议：Let'sdosth!Shallwe/Idosth?What(how)aboutdoingsth?sometime过去或将来某个时候，用于过去时或将来时；sometime一段时间表，sometimes几次几倍，sometimes有时常用于一般现在时。alone强调单独的个体，多作表语。lonely表示感情上的孤独。Laughatsb.嘲笑某人，laughoneselftodeath笑得要死；Worrysbwithsth某事使某人烦恼；worryaboutsb/sth.担心某人/某事；beworriedabout=worryabout担心的，忧虑的；asusual照常，像平常一样；thanusual较平常....aunusualman一个不寻常的人，用冠词“a”passaway去世，磨时间；passby过去（人）从旁而过；passthrough路过，经过，经历，经验；passon(to)继续前进，传递；touchsbtotheheart.触动某人的心弦，beintouchwith与...接触；keepintouchwith与....保持联系；getin(into)touchwith与....取得联系；losetouchwith与....失去联系，touchoff触发，激起。Itdoesn'tmatter.不要紧；thematter麻烦事；nomatterhow(what,when,where...)不管怎样（什么，哪里，何时..）Howmany多少，用于可数名词数量提问，后跟名词复数;howmuch多少，用于不可数名词数量或价格提问，17\n初三英语语法howold多大，对年龄进行提问；howlong多长，多久，对一段时间和物体长度进行提问,howtall多高，对有生命事物高度提问，多指人和树;howoften多久，对事物的频率进行提问，如对这些提问often,usually,sometimes,never,always,threetimesaday,twiceaweek,onceamonth等howsoon多快，对将来时的时间状语in+一段时间提问howfar多远，对距离进行提问。howhigh多高，对无生命事物高度提问，多用于山、建筑物等;beafraidofdoingsth.担心,害怕发生某种后果;makefriendswithsb.和某人交朋友，apieceofadvice一条建议apieceofinformation一条信息;apieceofnews一条新闻wanttodosth=wouldliketodosth=feellikedoingsth.想要做某事。not...anymore=nomore不再，表示次数上或程度上不再，not...anylonger=nolonger不再，表示时间上不再延续。电话常语:Isthatsb.(speaking)?Thisissb(speaking)Sbspeaking/Speaking.MayIspeaktosb?Holdon,please.CanItakeameesage,please?Whoisthat?/Whoiscalling?expecttodosth,预计做某事somuch如此多,onone'swayto在某人去...的路上bytheway顺便说一下，inone'sway阻挡,ina(one)way某种程度上，在某点上one'sown某人自己的,noone一般不与of连用，动词用单数，指人，但不具体指，常用来回答who/anyone/anybody引导的疑问句。none与of连用，动词可用单复数，具体指什么人或物，用来回答howmany+n./howmuch+n./any+n.引导的疑问句。nothing掼物，不用于人，动词用单数，用来回答anyting,what引导的疑问句。talkto/withsb.与某人交谈，talkaboutsth.withsb.与某人谈论某事atthemoment;此时此刻makesbdosth.使某人做某事give/take/follow/askforapieceofadvice.Wouldyoulikesth?Yes,please/No,thanks.Woulldyouliketodosth.?Yes,I'dlike/loveto.havefun做某事很愉快callback回电话；callsb.back给某人回电话，holdtheline请稍等，立刻rightnow,atonce,rightaway，刚才justnow.takeamessageforsb,为某人捎信，leaveamessageforsb.为某人留口信。whether.....ornot是否welcometo....欢迎来......infact事实上，acoupleof几个，两个。Bedifferentfrom与...不同，bethesameas.与...一样17\n初三英语语法apairof一双，一对，是不能分开的，缺一不可，acoupleof,是同一类事物中相关的两个。Goodluckwith....祝.....顺利。Goodlucktosb.表示祝某人幸运；earlyautumn初秋，lateautumn晚秋，juniorhighschool初级中学，faraway遥远的，farawayfrom=farfrom离....远neartosofar到现在为止，与现在完成时连用；turnback折回，往回走；withoutaword没有说话；getintouchwith和...取得联系；keepintouchwith和....保持联系changeone’slife改变某人的生活what’sthematterwithyou?=what’swrongwithyou?=what’sthetroublewithyou?believeinsb.信任某人atfirst起初；firstofall首先，第一；so….that如此….以至于…；too…to…太…而不能…　　takepridein以…自豪inpulic公开地，当众;atthattime=atthatmoment在那时daybyday一天天地　　　　trunback转身smileat对…微笑，laughat.sb嘲笑某人playjokesonsb.开某人的玩笑　　telljokes讲笑话if与whether的用法：在ask，know，wonder等动词后引导一个宾语从句时，可以互换。1、引导主语从句、表语从句或同位语从句时，只能用whether2、如果其后接动词不定式，则只能用whetherIcan’tmakeupmymindwhethertogoornot.3、用于介词之后时，只能用whether4、与ornot连接时，只用whether而不用if.5、if可引导条件状语从唏，意为“如果”，whether可引导让步状语从句，意为“不管，无论是否”6、evenif和asif中的if不能换成whetherMODULE3动词不定式与动词的ing形式作宾语1、常见的跟不定式作宾语的动词。一些动词后面常跟不定式作宾语，如want,agree,decide等。口诀：要想　拒绝　忘记want,refuse,forget需要　努力　学习need,try,learn喜欢　同意　帮助like,agree,hel[希望　决定　开始hope,wish,decide,begin,start2、常见的跟动词的ing形式作宾语的动词。这些词主要有：finish,enjoy,,practice等。完成练习值得忙finish,practice,beworth,bebusy,继续习惯别放弃keepon,beusedto,giveup考虑建议不禁想consider,suggest,can’thelp,feellike,17\n初三英语语法喜欢思念要介意enjoy,miss,mind3、有的动词既可以跟动词不定式，也可以跟动词的ing形式作宾语，但意义差别很大。（1）gorgettodosth./forgetdoingsth.forgetdoing忘了做过某事forgettodosth忘记要做某事(2)remembertodosth.记着要做某事rememberdoing记着做过某事(3)stoptodosth.停下正在做的事去做另一件事stopdoingsth.停止做某事everybody/everyone每个人,动词用第三人称单数,用于否定句中表示部分否定。thanksb.forsth(doingsth=thanksfor/thankyouforsth(doingsth)…为…而向某人表示感谢，后加ing；　takesb.around=showsb.around带领某人参观,lookout(for)当心；小心,lookat看,looklike看起来,lookfor寻找,lookafter照顾,lookup查找，向上看,lookoutof向…外面看,lookforwardto盼望，期待,lookover检查,Don’tmentionit不客气,It’smypleasureThat’sallright./You’rewelcome./Notatall.用于回复别人的感谢。keepondoingsth.反复做某事keep…fromdoingsth.阻止/防止…做某事，同/stop/prevent…fromdoingsth.keepaway（使）离开,，（使）不接近keepback阻止，留在后面,keeptogether在一起，动作协调,keepup持续，使不低落,keepupwith跟上，不落后,keepinwith与…保持友好关系,keep…inmind把…记在心里helpsb.dosth帮助某人做某事，helpsb.withsth.在某方面帮助某人can’thelpdoingsth.情不自禁地做某事helponeself/helponeselftosth自用或自取某物reportsth.tosb.把某事向某人汇报wouldlike/want,想wouldliketodosth.=wanttosth.wouldyoulike=doyouwantMe,too.我也是，前句是肯定句。Me,either.前句是否定句。　　　preparefor为…作准备watch,see,lookat,notice,read的区别：watch,指仔细观看，看电视、球赛等see指看望某人，看电影，看医生等。lookat仅表示看这个动作。notice指偶尔看到；注意到；觉察到read指看书；看报。theendof…的结尾agreewith同意某人，同意某人的看法或观点,　　agreeto对…表示同意agreeon愿意;答应,认同eachother两者之间的“彼此，互相”oneanother三者或三者以上之间“相互；彼此。”lookdown向下看,　　　　　　　lookdownupon藐视，看不起,17\n初三英语语法lookupto尊重；尊敬,　　　　inradio在播音方面,Shouldn’tyoubeatschool?是一个否定疑问句，用于表示惊讶情绪，答语和反问回答是一致的，针对事实作答。explainsth.tosb.向某人解释某事。whenIwasaboutfourorfiveyearsold=attheageoffourorfive.inperson亲自askfor要…asksb.forsth向某人要某物learnfrom.向…学习　　　　　　learnabout/of听说，了解到learn…byoneself=teachoneself自学closedown停止（播音），关闭动词变表示人的名词时通常加er，也有部分单词加or构成run—runnerplay—playersing—singerwin—winnerreport—reportermanage—manageract–actorvisit—visitorcollect—collectorinvent—inventoroperate–operatorconduct–conductorinfrontof在….前，在事物外部的前面,inthefrontof在事物内部的前面soundlike听起来像…introducesb.tosb.把某人介绍给某人thelivesof…的命运表示建议的句型有：1、Shallwe…?我们…好吗？2、Let’s….让我们…3、What/howabout…怎么样？4、Whydon’tyou/we..=whynot…?为什么不？5、Wouldyoulike….?你愿意..吗?回答时用I’dlike/loveto.sorry,but….对于建议肯定回答:goodidea./OK/Sure/Allright./Whynot?/Great/Yes,I’dloveto对于建议否定回答：I’msorry,I’mafaid…/I’dloveto,but…..scoreagoal进一球scoreasuccess获得成功MODULE4if从句if引导的条件状语从句的分类及虚拟条件句的判断。可以把条件句分为两类：（1）真实条件句：凡是假设的情况发生性可能很大，就是真实条件句。IfIhavetime,Iwillhelpyouwiththiswork.if从句若是一般现在时，主句应用将来时。（2）虚拟条件句：当假设是不大可能实现时，就是虚拟条件句。IfIwereyou,Iwouldhaveattendedthemeeting.Ifhehadcomehereyesterday,hewouldhaveseenhisoldfriend.条件句中如有，可以省去，并使用倒装语序。playback回放，turnon打开，多指打开电器、水龙头等，turnoff关上，lendsth.tosb.=lendsb.sth.把某物借给某人。borrowsb.sth=borrowsthformsb.向某人借来某物，借一段时间用keep.sendsb.sth=sendsth.tosb.sendaway派出，送出,　　　sendup发射,　　　sendfor派人去请,　　　　connect….to/with…把…和…连接saveone’slife挽救某人的生命，pickup捡起，拾起，17\n初三英语语法bitesb.onthehand咬某人的手，afewdaysearlier几天前afewdayslater几天以后　　　climboutof从….爬出来，takeaphotoof给…拍照　　　怎么啦？：1.whatiswrongwithsb./sth.2.what’sthematterwithsb./sth?3.what’sthetroublewithsb./sth?　　　　　　waitfor等待can’twaittodosth.迫不及待地去做某事atextmessage一条短信息lookon旁观lookonsb.as把某人看作….get/bereadytodosth准备好做某事，乐意做某事get/bereadyforsth=preparefor为…准备好eceiveapostcard收到一张明信片,onthefrontof在前面，在正面,ontheback,在背面，在后面whatkindof什么种类，哪种,akindof一种,allkindsof各类各样的kindof有点儿，相当于alittle,abit,takeaphoto=takephotos,拍照lookup仰视，查找（字典）,looksb.upanddown,上下打量看某人lookupto尊敬，仰视,lookafter照顾,lookdownon(upon)看不起，瞧不起,lookforwardtodoingsth盼着做某事,lookthrough,浏览sendamessagehome,给家里发信息sendsbsth/sendsthtosb.,playback回放,turnon开,turnoff关,turndown关小,turnup开大,comeon赶快,comefrom,来自comeback回来,comealong,跟着来comeover,顺便来访comedown落下，降落hurtoneself伤害某人自己saveone’slife挽救某人的生命bitesb.onthehand咬了某人的手across强调从一定范围的一边到另一边，且在物体表面上沿着某一条线的方向而进行的动作。through表示从某一范围的一端到另一端，但它表示的动作是在内部空间进行的，往往掼穿过沙漠、森林、窗户等。over用作“穿过，通过”时，表示到达高的障碍物的另一侧.pickup,捡起afew一些，几个，用于名词复数形式肯定，few很少，几乎没有，用于名词复数形式否定alittle有一点，用于不可数名词肯定，little很少，几乎没有否定onbusiness,出差　　　　借入borrow，借出lend，借一段时间keepwith和…一起，具有带有；携带；与…同时，随着；由于，因为；表示行为方式；就…来说，关于。whatisthepriceofsth?=howmuchissth.某物多少钱？besurprisedtodosth做某事而感到惊奇，afewdaysearlier几天前，show….to…..把…给…看，suggesttosb向某人提建议，Irish爱尔兰的,Ireland爱尔兰，IrishmanE爱尔兰男人,Irishwoman爱尔兰女人waitforsb./sth等待某人/某物hidesthfromsb把某事瞒着某人.17\n初三英语语法hideout躲藏，,hideup包庇（坏人）,takeone’smedicine忍受不愉快的事，takemedicines服药，besurprisedatsth.对…感到不惊奇besurprisedthat+从句insurprise惊奇地,　　　　　toone’ssurprise令某人吃惊的是leaveforaplace动身去某地MODULE　5if引出的条件状语从句的时态‘1.主句用一般将来时，条件状语从句用一般现在时表将来；2.当主句用祈使句或情态动词时，从句通常用一般现在时。3.如果主句中的动词是want，hope等词，则用一般现在时。4.有时if引导的从句也可以用will，表“愿意”。5.if引导的条件状语从句与祈使句的转换主语为you的条件状语从句可与“祈使句+and/or+简单句”句式互换。Ifyouworkharder,you’llpasstheexam.---Workharder,andyou’llpasstheexam.Ifyoudon’thurryup,you‘llmissthetrain.—Hurryup,oryou’llmissthetrain.6.if引导的条件句也可用一般过去时来表示与现在相反的假设。（虚拟语气）beable能，会，alltogether一起，attheendof在…结束时，takeoff卸掉，拿走，atleast至少，atfterall毕竟，helpsb.withsth帮助某人做某事，hurryup赶快，use…for用….来干，beusedtososth=beusedfor(doing)sth被用来干某事，beusedby被…用，offertodosth提供帮助做某事，begoodat=dowellin擅长，beweakin=dobadlyin在…方面弱。haveachancetodosth=haveachanceofdoingsth.有做某事的机会takeachance碰运气beatdown打倒，摧毁，还价,beatoff击退,beatone’sbrains绞尽脑汁,beatup袭击，痛打,punishsbforsth因…而惩罚某人，punishsbwith(by)death把某人处死，punishsb.with(by)afine处某人以罚款oneof+名词复数，动词用单数。…之一，oneofthe+形容词最高级+名词复数　动词用三单，最….之一花费时间和某人/某物在一起spendsometimewithsb/sth.toomuch太多，后跟名词,muchtoo太，非常后跟形容词或副词。beproudof=takepridein以….自豪sendsb.away把…送走，把…撵走，把…开除,so是副词，通常修饰形容词，副词，表示这么多（少）名词前用,many,much,few,little表示“多少”时应用so,such是形容词，常修饰名词，放在a/an之前，all,no,one,few,several,some,any,many等词之后，可以修饰各种名词。such+a/an+adj.+单数名词＝so+adj.+a/an+单数名词17\n初三英语语法asktodosth要求做某事，asksbtosth要求某人做某事，askfor请求，askfortrouble自找麻烦besuretodosth一定…，必须….,besureofsth/besurethat意为确信.besureofdoingsth.有把握做某事offertodosth提出做某事，愿意做某事stealsthfromsb.stealsb.sth.gotosleep入睡，睡着,gotobed上床睡觉,gotosleep/fallasleep/gettosleep入睡，睡着，beasleep睡得很熟,befastasleep睡得很熟besleeping正在睡觉。betiredof厌烦….对…感到厌烦adj./adv.+enoughforsb.+todosth做某事对某人来说够….。insteadof代替，而不是主动语态变被动语态歌诀：宾变主，主变宾，by短语后面跟。谓语主动变被动，be加“过分”来使用。何种时态变被动，时态只能在be上动。说到主动和被动，还是被动最常用。被动语态的结构是：be+及物动词的过去分词变法：1主+谓+宾语.将宾语变作主语,将谓语变被动语态,将主语变by宾语.2.主+谓+间宾+直宾将间接宾语变作主语,谓语变成被动语态,直接宾语不变.3主+谓+直宾+间宾+to或for将直变主,将谓变被告,其余不变.by原主4.主+谓+宾+宾补宾作主,谓变被,其余不变,by原主.5.主+谓+宾+宾补(let,see,make,hear,watch,feel,help,notice,observe,lookat,listento)变为被动时，后加to6.被动语态的时态由被动结构“be+过去分词”中的动词be来体现，其基本结构和用法如下：7.(1)一般现在时的被动语态：am[is,are]+过去分词8.(2)一般过去时的被动语态：was[were]+过去分词9.(3)一般将来时的被动语态：willbe+过去分词10.(4)现在完成时的被动语态：have[has]been+过去分词11.(5)过去完成时的被动语态：hadbeen+过去分词12.(6)现在进行时的被动语态：am[is,are]being+过去分词13.(7)过去进行时的被动语态：was[were]being+过去分词14.(8)过去将来时的被动语态：wouldbe+过去分词15.4.含有情态动词的被动形式16.若主动语态中谓语含有情态动词，在相应的被动语态中通常应保留该情态动词，其结构为“情态动词+be+过去分词”inthefrontof在..前面（内部）atthebackof.在….后面beangryat/aboutsth.因某事而生气beangrywith/atsb.和某人生气beabletodosth能够，refusetodosth拒绝，wouldratherdosththandosth.宁愿做某事而不愿做某事punishsb.with/by…把某人以…处罚warnsb.todosth.告诫某人做某事writetosb.给某人写信usesth.todosth.用某物做某事17\n初三英语语法gowrong,出毛病，出错use….for用…..来做onto到….之上,into到….之内，outof从…出来这些词语常与动态词连用makeamistake=makemistakes犯错误，beangrytodosth.做某事很生气，beangrywithsb.fordoing因某人做了某事而生气，first…second首先…其次，感叹句：感叹的中心落在形容词、副词或整个句子上，用how引导感叹句。即：How+形容词/副词+主语+谓语！感叹的中心落在名词上，用引导感叹句。即：what+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！what+形容词+可数名词复数+主语+谓语！what+形容词+不可数名词+主语+谓语！pocketmoney零用钱，afterall不管怎样，毕竟hurryup赶快,inahurry匆忙地,hurrytodosth.匆忙去做某事saveup积攒，储存，onone’swayto在某人去某地的路上，副词不用to，bebroken破了，坏了agreeon对….取得一致意见,同agreeindoingsth.，agreetosth.后面跟表示提议、办法、计划、安排等的名词或代词。agreewith后面常接表示人或意见（看法）的名词或代词作宾语feelsorryfor对…感到抱歉，对…感到遗憾find…difficult发现..困难getintotrouble招惹麻烦，陷入麻烦，thefirst(one)todosth.第一个做某事的人startwith=beginwith以…作开始　　warnsb.(not)todosth.警告/提醒某人（不要）做某事warnsb.againststh./doingsth.提醒/警告某人不要做某事warnsb.of/aboutsth.警告某人某事warnsb.that警告某人…..MODULE　6直接引语改为间接引语引述别人的话有两种方式：一是使用引号引出人家的原话，这叫做直接引语；一是用自己的话把人家的话转述出来，这叫做间接引语一、如何变人称：下面有一句顺口溜“一随主。二随宾，第三人称不更新”。“一随主”是指在直接引语变间接引语时，如果从句中的主语是第一人称或被第一人称所修饰。从句中的人称要按照主句中主语的人称变化如：Shesaid."Mybrotherwantstogowithme."→Shesaidherbrotherwantedtogowithher.“二随宾”是指直接引语变间接引语时，若从句中的主语及宾语是第二人称。或被第二人你所修饰。从句中的人称要跟引号外的主句的宾语一致。如果引号外的主句没有宾语。也可以用第一人称，如：HesaidtoKate."Howisyoursisternow?"→HeaskedKatehowhersisterwasthen。17\n初三英语语法“第三人称不更新”是指直接引语变间接引语时。如果从句中的主语及宾语是第三人称或被第三人称所修饰从句中的人称一般不需要变化如：MrSmithsaid。"Jackisagoodworker。"→MrSmithsaidJackwasagoodworker。由直接引语变为间接引语，分以下情况：1.直接引语是陈述句时间接引语为that引导的宾语从句（口语中that可以省略），主句的引述动词主要有say,tell,repeat,explain,think等。Hesaid,"YouareyoungerthanI."-’Hesaid(that)Iwasyoungerthanhim.2.直接引语是疑问句时间接引语为陈述语序：主句的谓语动词say改为ask,或改为wonder,donotknow,wanttoknow,benotsure,bepuzzled等。（1）一般疑问句或反意疑问句变为if(whether)引导的宾语从句。Shesaid,"Doyouoftencomeheretoreadnewspapers?"→Sheaskedmeif(或whether)Ioftenwenttheretoreadnewspapers.Sheaskedme,"Youhaveseenthefilm,haven’tyou?"→Sheaskedmewhether(或if)Ihadseenthefilm.（2）选择疑问句变为whether….or宾语从句。Iaskedhim,"Willyoustayathomeorgotoafilmtonight?"→Iaskedhimwhetherhewouldstayathomeorgotoafilmthatnight.(3)特殊疑问句变为由原来的疑问词引导的宾语从句。Heasked,"Wheredoyoulive?"→HeaskedmewhereIlived.3.直接引语是祈使句时间接引语为不定式，作ask,tell,beg,order,warn,advise等动词的宾语补足语（don’t变为not）.Theteachersaidtotheboy,"Openthewindow."→Theteachertoldtheboytoopenthewindow.Hisfathersaidtohim,"Don’tleavethedooropen."→Hisfathertoldhimnottoleavethedooropen.⑤直接引语如果是以“Let‘s”开头的祈使句，变为间接引语时，通常用“suggest+动句词（或从句）。”如：Hesaid,"Let’sgotothefilm."→Hesuggestedgoingtothefilm.或Hesuggestedthattheyshouldgotoseethefilm.[注意]（1）有些表示建议、提议、劝告或要求的祈使句，可以用suggest,insist等动词加以转述。例如：Hesaid,"Let’sgotothetheatre."→Hesuggested(our)goingtothetheatre.或Hesuggestedthatwe(should)gotothetheatre.(2)"Wouldyoumindopeningthewindow?"heasked.→Heaskedmetoopenthewindow."Whydon’tyoutakeawalkaftersupper?"heasked.→headvisedmetotakeawalkaftersupper.17\n初三英语语法"Shallwelistentothemusic?"heasked.→Hesuggestedlisteningtothemusic.4.直接引语是感叹句时间接引语为what或how引导，也可以用that引导。Shesaid,"Whatalovelydayitis!"→Shesaidwhatalovelydayitwas.或Shesaidthatitwasalovelyday.5．如果主句谓语动词为各种现在时或一般将来时，则间接引语中的动词仍保持直接引语原来时态。如果主句谓语动词为过去时，间接引语中的动词时态按下列变化：直接引语间接引语一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时一般将来时过去将来时现在完成时过去完成时一般过去时过去完成时过去完成时过去完成时[注意]（1）如果直接引语是表示客观真理时，变为间接引语，一般现在时不改为一般过去时。如：Theteachersaid"Theearthgoesroundthesun."→Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.（2）如果直接引语中有明确表示过去时间的状语，变为间接引语时，一般过去时不改为过去完成时。如：Hesaidtome,"Iwasbornin1973."→Hetoldmethathewasbornin1973.(3)如果直接引语所述事实在当时和目前同样生效，变为间接宾语时，一般现在时不改为一般过去时。如：Hesaid,"I’maboy,notagirl."→Hesaidthatheisaboy,notagirl.(4)如果直接引语中的谓语动词表示一种反复出现或习惯动作，在变为间接引时，一般现在时不改为一般过去时。如：Thegirlsaid,"Igetupatsixeverymorning."→Thegirlsaidthatshegetsupatsixeverymorning.(5)如果直接引语中含有since,when,while引导的表示过去时间的状语从句，在变为间接引语时，只改变主句中的谓语动词，从句的一般过去时则不变。如：Hesaidtome,"IhavetaughtEnglishsincehecamehere."→HetoldmethathehadtaughtEnglishsincehecamehere.(6)如果直接引语中含有情态动词must,need,hadbetter以及情态动词的过去式could,might,should,would,在变为间接引语时，这些情态动词没有时态的改变。例如：17\n初三英语语法Theteachersaidtome."Youmustpaymoreattentiontoyourpronunciation."→TheteachertoldmethatImust(haveto)paymoreattentiontomypronunciation.Hesaid,"IcouldswimwhenIwasonlysix."→Hesaidthathecouldswimwhenhewasonlysix.6.代词等一般地应作相应的变化。项目直接引语间接引语指示代词thisthatthesethose表时间的词语nowthentodaythatdaythisweek(month,etc)thatweek(month,etcyesterdaythedaybefore　lastweek(month)theweek(month)beforethreedays(ayear)agothreedays(ayear)beforetomorrowthenext(following)daynextweek(month)thenext(following)week(month)thiseveningthateveningyesterdaymorningthemorningbeforeagobeforethedaybeforeyesterdaytwodaysbefore地点herethere动词bringtakecomego　fallasleep入睡，gotobd上床睡觉　反义词getup，too….to太…而不能…相当于so+adj.+that+否定句　或者benot+形容词的反义词＋enoughtodosth.clapandcheer鼓掌欢呼everyone后用in＋接集体名名词everyone后用of+具体名词或代词（复数）berworriedabout=worryabout担心fightfor为（事业、自由、真理）而斗争fightagainst,为反对…而斗争接人、国家名词时可fightwith互换这些时间状语前不加介词：today,tomorrow,tonight,ntxtday/week/month/year…,thismorning/afternoon/evening/week….thedaybeforeyesterday,thedayaftertomorrow,belost迷路，延续性getlost迷路，非延续性facetoface面对面，befacedwith面临，loseface丢脸makefaces做鬼脸truetolife,反映真实生活的inone’sopinion以某人的观点，在某人看来,asthough,好像,eventhough,即使，纵然　　inaction使起作用，使生效和，在活动中except,but表示在整体中除去一部分，一般用来排除同类，除..之外常和all,every,no,not,any17\n初三英语语法等词连用，一般可互换，但如果跟副词，介词短语等，不能用but。besides,除….之外，还有，包括了后面的宾语在内exceptfor把某一点除外，若无…..用于排除异类，用于说明基本情况后在细节上加以修正补充。exceptthat后接从句，与exceptfor意思一样，用来强调或细节，补充前面所说的话。advisesbtodosth建议某人做某事，advisedoing建议做某事Ibegyourpardon请你再说一遍plentyof许多；大量competetodosth通过竞赛，比赛来做事competefor为….而竞争；竞争获得…competeagainst/with与…竞争/比赛pleased,高兴的，乐意的，相当于happy,/glad,常作表语，与with连用表示“对…感到满意。”pleasure,名词，愉快；高兴；乐事。pleasant,形容词，令人愉快的，高兴的，常作定语、表语please动词，使高兴；使满意。常用在as/what/where等词后表示“想，选择，喜欢”多用于祈使句。among表示在三者或三者以上之间，between表示在两者之间。averyexcitingplace一个非常激动人心的地makefriengswithsb.与某人交朋友lookaftersb.照顾某人both….and..….和….都someoneelse别人bepleasedtodosth.做某事很高兴bepleasedwithsb,对某人很满意bepleasedat/aboutsth.对某事/物很满意avery+adj.+n.=quitea/an+adj.+n.excite,interest,bore,tire,relax,worry,这些词语后加ing修饰物，可作定语，后加ed修饰人，只做表语。explainaway解释开,lookaftersb=takecareoflookaftersbwell=takegoodcareofsb.主格Be动词宾格形容词性物主代词名词性物主代词反身代词IammemyminemyselfweareusouroursourselvesyouareyouyouryoursyourselfyouareyouyouryoursyourselvesHeishimhishishimselfsheisherherhersherselfitisititsitsItselftheyarethemtheirtheirsthemselvesmust开头的疑问句，回答：用：yes,..must.no,…needn’t/no..don’thavetoplentyof=much/many,alarge/greatnumberof=many,agreatdealof=muchoutaction失去效果，不工作　　enjoyoneself/haveagoodtime/havefun/haveagreattime玩得高兴gotobed去睡觉sleep指睡觉的全过程，用于进行时表示正在睡觉asleep只作表语，asleepingbaby一个睡着的婴儿whatdoyouthinkof….?howdoyoulike….?17\n初三英语语法beon上演，上映puton穿上，comeon跟着来，lateron后来以后，andsoon等等looksb.intheface直视某人in(the)faceof…在…前面takeaction采取行动，sometimes/usually/always/often/neveronce/twice/数字＋times这些表频率，提问用howoften17