初中英语句子成分讲解 13页

初中英语句子成分讲解一概述：句子成分概念：组成句子的各个部分，即主语、谓语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语，主语和谓语是句子的主体部分。l主语：表示句子所说的是什么人或神秘物，一般由名词、代词或不定式，V-ing和从句充当。l谓语：说明主语是什么，做什么或怎么样。由动词充当，主语和谓语在人称和数上必须保持一致。谓语动词存在多种时态，它是句子的核心。l表语：说明主语是说明或怎么样，由名词、形容词、数词、副词、不定式、介词短语、句子等充当。l宾语:表示动作、行为的对象，由名词、代词、不定式、V-ing、从句充当，和及物动词一起说明主语做什么。l定语：用来修饰名词或代词。由形容词、代词、数词、介词短语、不定式、从句充当。单词作定语一般放在被修饰词之前，短语或句子作定语放在被修饰才之后。l状语：用来修饰动词、形容词或副词。一般表示行为发生的时间、地点、条件、目的、方式、程度等等。通常由副词、介词短语、不定式或句子充当。（若在同一句子中出现多个不同状语，常见的4个的顺序为：方式状语、目的状语、地点状语、时间状语。）二详解第13页\nl主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。HelikeswatchingTV.他喜欢看电视。1,名词例如：Amooncakeisadelicious,roundcake.Thefirsttruckiscarryingafewbaskets.Thetemperaturewillstayabovezero.ThedoctorlookedoverMrs.Brownverycarefully.ChinadoesnotwanttocopytheUSA’sexample.2,代词例如：It’sayoungforest.Idon’tknowifitwillgrow.That’sabitexpensive.You’dbetterbuyanewpair.I’mafraidwehaven’tgotanyblackshoes.3,数词例如：Oneandtwoisthree.Oneisnotenoughforme.Iwantonemore.OneofthemisEnglish.Suddenlyoneofthebagsfelloffthetruck.Twowillbeenough.第13页\n4,不定式（常以It’sadj.todosth.形式出现）例如：Togiveisbetterthantoreceive=Itsbettertogive.Ifounditdifficulttogettosleep.It’sgladtoseeyouagain.Itwasdifficulttosee.Butit’sgoodtoswiminsummer.5,It作主语，有如下情况：1)指代刚刚提到的事物：What’sthis?It’sabus.(指代what)2)指代一个你不知道或判断不清性别的人Who’sknockingthedoor?It’sme.(指代who)Who’sthebabyinthepicture?It’smysister.(指代who)3)表示时间，天气，距离：What’sthetime?It’seighto’clock.(时间)What’sitgoingtobetomorrow?It’sgoingtoberainy.(天气)Howfarisit?It’saboutonekilometreaway.(距离)6.THERE引起的Therebe句型中，be作谓语，主语位居其后。如：Therearemanydifferentkindsofmooncakes.Therewillbeastrongwind.第13页\nl2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。一般可分为两类：1)，简单谓语由动词(或短语动词)构成。可以有不同的时态，语态和语气。Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。2)，复合谓语：情态动词＋不定式Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。谓语谓语有动词构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简单谓语。例如：Ilikewalking.(一般现在时主动语态)Imadeyourbirthdaycakelastnight.(一般过去时主动语态)Itisusedbytravellersandbusinesspeopleallovertheworld.(一般现在时被动语态)复合谓语也可分为两种情况：第一种是由情态动词，助动词+不带to的动词不定式构成的复合谓语：Whatdoesthiswordmean?Iwon’tdoitagain.第13页\nI’llgoandmoveawaythebagofricewithLinTao.You’dbettercatchabus.第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。例如：Youlookthesame.Weareallhere.Theweathergetswamer,andthedaysgetlonger.Keepquiteandlistentome.Helookedworried.Wehavetobeupearlyinthemoming.IsBillin?SchoolIsover.Let’sgohome.Mypenisinmybag.Ifeelterrible.I*felltriedallthetime.Heseemedrathertiredlastnight.连系动词和表语在意思上紧密联系，不宜分割；有关动词的种类这方面知识在课本中已有介绍，此处不多说了。l3、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。第13页\n表语表语是用来说明主语的性质,身份,特征和状态。表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语。表语一般放在系动词之后。表语可以由名词,形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任。Thesedesksareyellow.这些桌子是黄色的。Iamallright.MyworkisteachingEnglish,我的工作是教英语。Myquestionishowyouknewhim.我的问题是你如何认识他的。系动词的分类：1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：Heisateacher.他是一名教师。（is及补足语一起说明主语的身份。）2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如：Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。Thismatterrestsamystery.此事仍是一个谜。3）表像系动词第13页\n用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem,appear,look,例如：Helookstired.他看起来很累。Heseems(tobe)verysad.他看起来很伤心。4）感官系动词感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如：Thiskindofclothfeelsverysoft.这种布手感很软。Thisflowersmellsverysweet.这朵花闻起来很香。5）变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,例如：Hebecamemadafterthat.自那之后，他疯了。Shegrewrichwithinashorttime.她没多长时间就富了。6）终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove,trunout,表达"证实"，"变成"之意，例如：Therumorprovedfalse.这谣言证实有假。Thesearchproveddifficult.搜查证实很难。Hisplanturnedoutasuccess.他的计划终于成功了。（turnout表终止性结果）第13页\nl4、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。宾语宾语是谓语动作所涉及的对象,它是动作的承受者,宾语可以由名词或起名词作用的成分担任，宾语一般放在谓语动词后面。Isawacatinthetree.我看见树上有一只猫。Iwanttogoshopping.我想去买东西。Hesaidhecouldbehere.他说他会来的。Wethinkyouareright.我们认为你是对的。有些及物动词可以有两个宾语,其中一个宾语多指人,另一个宾语指物,指人的宾语叫做间接宾语,指物的宾语叫做直接宾语,可以带两个宾语的动词有bring,give,show,send,pass,tell等。间接宾语一般放在直接宾语的前面,如果强调直接宾语可把直接宾语放在间接宾语的前面,但间接宾语前须加"to"。Myfatherboughtmeabook.我父亲给我买了一本书。Givetherubbertome.把橡皮给我。第13页\nPleasegivethelettertoXiaoLi.请把这封信给小李。有些及物动词除跟一个宾语外，还需要加上宾语补足语,否则意思不完整,它们一起构成复合宾语,复合宾语中宾语和后面的宾语补足语有一种逻辑上的主谓关系，这也是判断是两个宾语还是复合宾语的依据,宾语可以由名词或起名词作用的词担任。WeallcallhimLaoWang.我们都叫他老王。Pleasecoloritred.请给它涂上红颜色。Wefoundthelittlegirlinthehill.我们在山上找到了小女孩。l5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。Heisanewstu'dent.他是个新生。但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。第13页\n定语用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。Thatisabeautifulflower.那是一朵漂亮的花。TheTVsetmadeinthatfactoryisverygood.那个工厂生产的电视机很好。Thisismybook,notyourbook.这是我的书,不是你的书。Therearemorethantwentytreesinourschool.我们学校里有二十多棵树。Ihavealotofthingstodo.我有好多要做的事情。Ourcountryisadevelopingcountry.我们的国家是一个发展中的国家。l6、状语状语:说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。状语从句分类及常用连词：类别　　　　　　　　连　　　　词第13页\n时间状语从句　　when,whenever,while,as,before,after,since,till,once,assoonas,etc.地点状语从句　　where,wherever原因状语从句　　because,since,as,for,nowthat,etc.目的状语从句　　inorderthat,sothat,that,etc.结果状语从句　　so…that,sothat,such…that,that,etc.条件状语从句　　if,unless,as(so)longas,etc.让步状语从句　　though,although,evenif,eventhough,however,whatever,as,etc.比较状语从句　　as…as,so…as,than,etc.方式状语从句　　as,asif,asthough,etc.二、相似连词的用法区别1.when,while,as,　while表时间，从句需用延续性动词，切不可用瞬间动词。　when表时间，从句既可以用延续性动词，又可以用瞬间动词。　as表时间，及when相似，但侧重强调主从句动作同点或同段进行。　when,while后可以接分词短语。2.because,as,since,for第13页\n　　　　　　　语气　　　　位置　　　　　　　　　意义because　　　最强　　　　前或后“原因”；表客观因果关系；回答“”as　　　　　　较强　　　　　前　　“由于”；把众人所知的事实当作理由since　　　　较弱　　　　　前　　“既然”；就对方陈述的事实作为理由for　　　　　最弱　　　　　后　　“理由”；对某一事实进行推断的理由注：上面所说的“前”，指从句在主句之前；“后”，指从句在主句之后。3.sothat,so…that,such…that　sothat　“以便”、“结果”表目的和结果。注意：在从句中有情态动词表目的。无情态动词表结果。　so…that“如此的…以致于”表结果。该结构常见于：　　1.so+形／副＋that　　　　2.so+形＋a(an)＋单数名词＋that　　　　3.so＋many/much＋复数名词（不可数名词）+that　such…that　“如此的…以致于”表结果。该结构常见于：　　1.such＋a(an)＋形＋名词＋that　　2.such＋形＋复数名词／不可数名词＋that　第13页\n4.though,although,as,　though,although在句首表“尽管”两者都可以用。但句后不能再用but。　下列情况只能用though：　▲　asthough(=asif);　　　　　evenif(=eventhough)　▲　在句末表示“然而”　as表示“尽管”，从句的表语、状语等成分要倒装。5.whatever,however,wherever,whenever　它们是what,how,where,when的强势语气。分别等于：　nomatterwhat,　　　　nomatterhow　　nomatterwhere,　　　nomatterwhenl同位语:当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时，一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分，前者就叫做后者的同位语（appositive）.这两个句子成分多由名词（代词）担任，同位语通常皆放在其说明的名词（代词）之后。第13页