初中作文坚持叙事作文大全：坚持初中作文 初中合作共赢说明文800字 7页

初中作文坚持叙事作文大全：坚持初中作文　　初中作文坚持叙事作文篇1　　暑假，爸爸给我在泉州晚报游泳馆报了游泳班，我高兴的一绷二迟高。　　第二天，我准备好泳镜，浴巾，泳衣就出发了，来到游泳池，老师让我们先让我们跟着它做运动，然后老师让我们下水练憋气，别的小朋友都跳下去了，只有我还没有跳，老师把我给拉了下去，我喝了一一大口水，老师教我们怎么憋气，我也默默的跟她做，最后老师叫我们跳一次水，谁不跳就不能回家，她们都跳了下水，该我了，我不敢跳，老师骂了我一顿，我才跳了下水　　回到家里，我跟爸爸说：“我不去了。”爸爸却说：“怎么能那样子呢，你一定得去，不管怎么样。”后来我想：爸爸说的有道理，我不能半涂而废，工负不负有心人，几天我终于学会了蛙泳。　　初中作文坚持叙事作文篇2　　贝多芬,一个音乐天才,在他的笔下,一张张曲谱肆意的纷飞,美妙的音符如山间清泉般不断流淌,构成了一曲曲动人心弦的乐章,令我们心怀激荡,其实,在这些乐曲当中,也体现着他-------一个不屈的人那高贵,顽强的灵魂.　　渴望用音乐感染世界的贝多芬,一直在为自己的梦想而努力着,正当他踌躇满志,奋力拼搏之时,不幸的阴影悄然降临在他的身边,给他带来了一个沉重的打击-----他的耳朵失聪了.这真是晴天霹雳!这意味着他今后无法继续谱曲创作无法实现自己的梦想了,但是他并不服输,并未向命运低头,依然骄傲地昂起他那不屈的头颅,依然执著地用手中的笔去续写音乐跃动的生命.　　一个个音符,无不灌输着他的心血,无不体现着他永不言弃的坚定信念,他相信,自己终究能够战胜命运的多坎.自己终能实现梦想.是的,他做到了,他用自己高贵的灵魂创作出激昂乐章正在不断地荡涤人们的心灵…..他望着这些用汗水凝聚的曲谱,眼睛湿润了,是啊,这些音乐就是他的梦想,就是他的生命!当曲目终了,停留在人们耳边的不仅仅是音乐的回响,也是对贝多芬人生的赞歌!贝多芬战胜了人生中的逆境,,因为他用自己的坚持实现了自己的梦想!\n　　音乐,不需要华丽的装饰,不需要喧闹的陪伴,需要的只是那真实的激情豪迈和那不畏荆棘的信念.　　其实,逆境就是我们的人生交给我们的一张答卷,等待着我们去完成它.只有坚持不懈,敢于进取,才会结束这次考试,迈向辉煌的明天!　　初中作文坚持叙事作文篇3　　某日晚上，爸爸偶然提起：“你能爬上山顶吗?”我天真地望着爸爸，“不就是爬上山顶吗?”我抬起头，回忆着以前电视中的画面：一位登山者，站在山顶，张开双臂，敞开胸怀，迎着微风，目睹日出……啊，多么美妙的事情啊，不知不觉，我也想去登山。　　第二天，我迷迷糊糊地睁开了眼，只听见卫生间里水哗哗地流。我知道，那是爸爸在洗脸，可外面天还是黑的呀，我就要闭上眼睛再睡，忽然听到爸爸说：“爬山去啦。”爸爸说这句话时，显得很精神，不过当时我好睡的心理已大大占据了我对爬山的向往，我没有回答，因为我差不多睡了。“山顶可以打乒乓的呦。”爸爸又发话了，就这一句话，彻底划破了我刚形成的梦境。我马上坐了起来，生怕爸爸走了，“马上就穿衣服。”　　一路走来，终于到了山下，这时的我精神抖擞，我认为一鼓作气，一定很快就到山顶。我迫不及待地向上跑，一步两个阶梯。在一段时间内，我一直保持着这样的兴奋劲，所以始终没有慢下步来。慢慢地，我一步一个阶梯向上爬，因为我不仅腿酸，而且肩膀也麻木了。到后来，我连一个也迈不上去了，干脆坐了下来，打算等不喘气时，再冲上去。当我再站起的时候，已经是精疲力尽，再抬起头看上面的路时，心中已打了退堂鼓，甚至有回去的念头。这时，我看到了爸爸正一步步地向上走来，我不甘心，我要爬上山顶。我努力使自己打起精神向上爬，不让爸爸超过我。我绕过一个弯，向上走，再绕过一个弯……我看到前面的路越来越亮，我加快了步伐，我终于到山顶了!太阳光照在了我的身上，我感到无比兴奋和自豪。　　我站在山顶，展开双臂，迎着微风，目睹日出……　　从这以后，我做得每件事都不轻易放弃，我时刻记着：坚持就是胜利!\n初中合作共赢说明文800字　　初中合作共赢说明文800字1　　有一游戏名为“山羊过独木桥”，两人从桥的两端相对而行，相遇，对抗，最终一人落桥，另一人胜利。殊不知，世上仍存在另一种过桥方式：相遇，拥抱，转身换位，用合作换取双赢。　　世界那么大，人与人相遇实属不易，何必非要争个你死我活呢?在竞争中拥抱，以合作求共赢。　　沿着历史巨轮辗过的印记追寻，追寻到那纷纷扰扰的战国。刀光剑影，群雄争霸，逐鹿中原。是什么使赵国在不断的纷战中占有一席之地?一切只因将相和。廉颇和蔺相如和谐相处，武有廉颇，文有蔺相如，二人相互配合，救赵国于水深火热之中，拒强秦予国门之外。假使廉颇与蔺相如为争职位高低不断冲突，那赵国内部定不能安定。国不安定，敌国的侵占是轻而易举的，只怕赵国就会沦为历史的一颗不起眼的尘埃了吧。正是由于两人的合作，才赢得了赵国国泰民安的局面，而他们的美名，也能流传至今。　　“滚滚长江东逝水”。历史的浪花淘出了一个个英雄。西汉的鼎盛，与将才间的道力合作离不开关系。你看，张良善将将，韩信善将兵，二人配合，才有了“运筹帷幄之中，决胜千里之外的成功，”才有了汉王朝的统一兴盛。若没有他们二人的合作，任凭刘邦如何多智多谋，也是无法让西楚霸王项羽败于垓下，自刎乌江的，张良与韩信的拥抱与合作，不仅使他们建立了不朽的功业，更使历史的星空中多了颗熠熠闪烁的王朝之星。　　硝烟弥漫，国之危亡，何人拯救?在那战火四起的抗日年代，与共产党放下内部纷争，携手合作，使抗日队伍不断壮大，终把日寇赶出国土。若是没有两党的亲密合作，那日寇的铁骑定将中国国土全部践踏，那我们又如何迎来新中国的成立，我们又怎么会有如今幸福安逸的生活?正是两党的合作，才为抗日的胜利奠定了基础，使中国有实力傲立于世界之林。　　我们应明白，“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。在竞争中拥抱，以合作换取双赢，去迎接美好的春天，才能开辟灿烂的未来。　　初中合作共赢说明文800字2\n　　面对挑战与竞争，勇敢的人选择面对。有勇无谋的人选择单打独斗，而聪明智慧的人选择合作共赢。　　什么是合作?合作是几个人或者几个团体拥有相同的利益，面对同样的困难和挑战，互帮互助，共进共退。成功的合作往往是一加一大于二的。当今社会，平均每年有接近一千万的高考考生，每年有六百万的大学生依靠网络求职。人和人在竞争，学校和学校在竞争，企业和企业在竞争。竞争无处不在，十分残酷。这就显得合作尤为重要，合作能让我们在竞争中拥有更多实力，成功更是离不开合作。　　所谓敌人的敌人是自己的朋友，选择合作的对象当然首选和自己利益相同的人。三国时期，曹操挟天子以令诸侯，号称拥有八十万大军，挥兵南下打算收复长江以南。而刘备势单力薄，无法与之抗衡，江东孙权也仅有水军二十万，且投降派居多。诸葛亮提议，和孙权合作。虽然合作后兵力依然不及曹操一半，但凭借诸葛亮和周瑜集智，又有天时地利的优势，刘备部队在后面截杀逃跑的曹军。刘备孙权打赢了赤壁之战，成功证明了一加一大于二的道理。　　合作在今天也有新的实例，先要说说鲶鱼效应。沙丁鱼，是一种生性安静，追求平稳的鱼。鲶鱼，吃小鱼为食，生性好动。据说，挪威人喜欢吃沙丁鱼，可是沙丁鱼在出了渔港后不能活很久，而死的沙丁鱼肉质远远比不上活的沙丁鱼，这就让沙丁鱼的　　价格上涨。后来找到了一个有效的办法，能让沙丁鱼活久。一名渔夫把以鱼为生的鲶鱼放进装满沙丁鱼的桶里，沙丁鱼看到鲶鱼很害怕，不停乱跑，这样缺氧的问题就解决了。而鲶鱼自己也有了食物。　　这个故事在本田公司得到了应用，本田先生发现自己公司游手好闲，不思进取的人居多。他从鲶鱼效应中得到启发。本田先生先从销售部入手，他把松和公司的武太郎挖来，武太郎就是这条“鲶鱼”。武太郎凭借自己丰富的市场营销经验和学识，调动了员工的积极性，活力增强，销售额提高。而后销售部又成为其他部门的“鲶鱼”整个公司一下就活了起来，而武太郎，本田先生也成为了受益者。　　合作，已经成为当今的主流。现在不是赵子龙以一敌百的时代，没有合作难以立足。唯有合作才能共赢。　　初中合作共赢说明文800字3　　俗话说“众人拾柴火焰高”，是指一个人的力量不大，人与人合作力量才大，一只手的力量做不了什么事，两只手才能造就人类的辉煌。\n　　材料中学校开运动会的最后一项是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间相遇时会有一个人下桥，另一个人通过，但在预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，而裁判认为这样做存在争议。其实这则材料不正是体现着合作与共赢吗?在当今日新月异的社会中，合作有时不被看得很重，人们想靠自己的力量完成梦想，但靠自己很难，寻求与别人合作完成梦想会事半功倍。　　在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”：龟兔赛了多次，互有输赢，后来龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去，这就是“双赢”。竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?　　三顾茅庐，这个千古经典已足以说明合作的重要性。刘备如果没有诸葛亮充其量也只能是个卖草鞋的，而诸葛亮呢，没有刘皇叔的支持，也不过是一个乡村归隐的算命山人。正是有了他们的相互合作才有了我们熟知的《三国演义》，所以和则两利。合作分布在地球各地，当今社会的高端客机，在零部件以及技术层面上，都是需要经过很多国家的合作才能完成;一双看似普通的名牌运动鞋，也是多国材料和技术的糅合产物。　　现在中国还是发展中国家，我们国家对外都是亲善友好的合作关系。为什么国家__人要出国访问，就是要寻求合作，尤其是和非洲的合作关系，一方面使国家的能源得以充足，另一方面也使得非洲这些贫穷国家在经济上有了更大的发展。并且我们国家每年都会资助非洲的经济建设，所以从建国到现在我们一直是很好的朋友。　　初中合作共赢说明文800字4　　合作的意义在于一个团队发挥各自的长处团结一致，让事情完成得既高效率又出色。一个人不可能十全十美，取长补短，总比一个人做来得好。俗话说：“三个臭皮匠，顶过一个诸葛亮!”　　姐姐的倔强真是到了极点，我把所有的怒火憋在肚子中，还未能化解得了她这臭脾气。“一张剪贴画做了这么久还不能完成。”姐姐又开始发牢骚了，嘟囔着。我们受老师的“重托”光荣接下用各种奇形怪状、姿态各异的叶子做一副剪贴画的任务。\n　　那片三角形的叶子被贴在卡纸上，可白乳胶就是贴不紧这“顽童”，一甩，它便悠悠然的享受着阳光，慢慢地窝着降落伞，落下。白乳胶已经把它贴了无数次，黏黏呼呼的，被搓成了小扁球形状的叶子静静地躺在那儿，他虽说是安分了，可还只能作废了。这么丑陋的叶子，毫无疑问，它的生命已经走入尽头，已无人欣赏了。可姐姐她硬是留下这片灰溜溜的叶子，还虚张声势，说我是助手。她两手插腰，跺了跺脚完全不屈服于我，目光中满是坚定，她高傲地昂起了头，挺直了腰板，轻蔑地望望我，好像在说：“我才是万人瞩目的孔雀，而你，就只配做枝头唱歌的小麻雀”。我忍无可忍，把所有的怒气发泄得淋漓尽致。　　就这样一直僵持着，我板着脸，“哼”了一声。她终究是放弃了，撕去了那片叶子，依依不舍地扔入垃圾桶，刚才的“王者”风范消失得无影无踪。我终于“原谅”她，继续做我们的事。千挑万选，翻出“上好”的叶片，她用白乳胶把叶子的背面涂了一遍，小心翼翼地粘上，反复着，我们的合作愉快地进行。我的心中竟有些后悔，如果我们刚才不要这般烦躁，就不会有如此互相伤害亲情的事了。我们脸在毫无约定地情况下红了，随后，异口同声地说：“对不起!”　　是，她的长处是想法和创意，而我会挑选东西，动作也比较娴熟。合作，就想唱一首交响乐，一个演奏、一个唱歌，只有如此，一个个美妙的音符才能灵活跳动。　　合作，有意义，在于我们的取长补短，我们的默契。　　初中合作共赢说明文800字5　　孟子云：“天时不如地利，地利不如人和。”《后汉书》曰：“共舆而驰，同舟而济，舆倾舟覆，患实共之。”千古箴言昭示着一个永恒的真理：合作共赢，和谐共生。　　二胡的内弦、外弦并无主次之分，无论让哪一根弦单独演奏，音色皆单调乏味，只有各具音色的两根弦相互协作，才能演奏出和美的乐章。感人肺腑的二胡旋律启迪我们：合作共赢，和谐共生。　　动物界也存在“合作共赢，和谐共生”的现象。两种动物都以和对方合作作为自己生存的前提，以和对方和谐相处作为自己生存的基础，并以此缔结并创造“双赢”的局面。比如，海葵和螃蟹：海葵附在螃蟹躯体上以增加猎食的机会，而螃蟹也因此不劳而获，分享海葵的战果。事实上，“合作共赢，和谐共生”是生物圈中普遍存在的现象，是简单生物进化为复杂生物的基本规律。反观那些总是凭借着自己强悍的力量以消灭对方为手段来获得生存的动物，比如恐龙，早已“灰飞烟灭”了。　　有一个著名的电脑游戏，叫“囚犯的困境”，是一个叫艾克赛罗德的政治学学者设计的。这个游戏的规则是：囚犯之间如果合作，便可得到3分;对立只能得1分;如果有一人和别人合作之后反戈一击则可得5分，而另一人只能得0分。\n　　以一般的思维，最聪明的获胜之道当然是先骗人合作，然后再反咬一口;最笨的就是那个轻易相信对方的“傻瓜”，因为即使运气好，也只能得到3分，而得0分的概率相当大。　　事实上，游戏一开始，“最聪明的”的确是赢家，“最笨的”的确是输家。然而，时间一长，艾克赛罗德发现，输家却是以背叛为手段的那个“最聪明的”，赢家却是以合作为手段甚至肯原谅别人背叛自己的那个“傻瓜”。为什么?道理很简单：有过背叛劣迹的，再无人肯跟他合作，于是乎，在他最初一两次得手之后，只能得到可怜的1分;而宽容的合作者总能得到3分，并且由于他不会背叛，其他人都愿意与他长期合作，保持和谐的关系，因为“共赢共生”总比你死我活要惬意得多。