初中作文 辅导 14页

　　初中作文辅导第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：初中作文辅导第二篇：初中作文辅导讲义第三篇：初中作文辅导第四篇：初中作文辅导第五篇：初中作文辅导更多相关范文正文第一篇：初中作文辅导要有一点思考力?什么是感悟？感悟，就是对事物有所感触而领悟到的某种道理、某种哲理、某种诗化了的思想。?什么是作文中的感悟？作文中的感悟，就是通过对人、事、景、物与生活现象的抒写来表现来表达自己的感受与领悟。因此，感悟类作文有时会更有深度，表现出动人心弦的作用。篱笆上的铁钉从前，有一个脾气很坏的男孩，他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟别人吵架以后，就在院子的篱笆上钉一颗钉子。第一天，男孩钉了37颗钉子。以后的日子里，他慢慢学着控制自己的脾气，每天钉的钉子逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气实际上比钉钉子要容易得多。终于有一天，一颗钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以从篱笆上拔掉一颗钉子。”日子一天天过去，最后篱笆上的钉子被拔光了。爸爸带他来到篱笆边，对他说：“\n儿子，你做得很好，可是，看看篱笆上的钉孔吧，它们永远也不可能恢复原来的样子了。就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就会在他心里留下一个伤疤，像这个钉子的洞一样。”是啊，原文结尾：是啊，你伤害了人家，无论怎么道歉，伤疤总是留在那儿。要知道，心灵上的伤疤和身体上的伤疤一样难以恢复。雄赳赳的父子这次登黄山，使我感慨万千的是一对雄赳赳的父子。上山途中，父亲对儿子说：“再苦再累也要自己上，我一定不帮你！”奶声奶气的儿子则挺了挺胸：“再苦再累也不许你帮我——咱们说好了的！”也就是在即将登临天都峰顶的那段最困难的攀登途中，我亲眼目睹了这对父子的悲壮。先是儿子摔倒了，父亲伸手要扶他，满头大汗的儿子摆摆手，拒绝了。可毕竟摔得挺重，摇摇晃晃的难站稳，父亲又想伸手扶他，但却毅然把那只手收了回来。我怦然心动，我看到了一道风景，一道用父亲的理智与儿子的坚毅画就的最美的风景！一步一个脚印，就这么勇敢坚定地向前走。终于，他们登上了天都峰。山很高，白云就在身边飘，仿佛撕一片就是擦汗的手绢儿。在呼啸的山风中，我为那深刻的父爱肃然起敬。我当然更不会怀疑那个奶声奶气的孩子，他肯定会长成一只真正的鹰。?根据内容的理解，给文章选一个结尾，说说原因。?a、好一对雄赳赳的父子！?b、祝愿他越飞越远，越飞越高。?c、此时此刻，我也明白一个道理：只有把孩子交给磨难的爸爸，才是真正理智的爸爸。甜美也是一种伤害!这位父亲深谙这个道理。\n小鱼和大鱼小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是有一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全？”“我的孩子，”大鱼说，“这两者是不能并存的，最安全的办法就是绝对不去吃它。”“可它们说，那是最便宜的，因为它不取任何代价。”小鱼说。“这可完全错了，”大鱼说，“最便宜的很可能恰好是最贵的，因为它希图别人付的代价是整个的生命。你知道吗，它里面裹着一只钓钩。”“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢？”小鱼又问。“那原则其实你都说了。”大鱼说，“--------。”一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代价，钓钩很可能就藏在里面。蚕她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。那是用一种细细的、柔韧的、若有若无的丝织成的，是痛苦的丝织成的。她埋怨、气愤，然后就是焦急，甚至自己折磨自己。她想用死来结束自己，同时用死来对这突不破的网表示抗议。但是，她终于被疲劳征服了，沉沉地睡着了。她做了许多梦，那是关于花和草的梦，是关于风和水的梦，是关于阳光和彩虹的梦，还有关于爱的追逐以及生儿育女的梦……在梦里，她得到了安定和欣慰，得到了力量和热情，得到了……当她一觉醒来，她突然明白拯救自己的，只有自己。于是，她使用牙齿把自己吐的丝一根根咬断，咬破自己织下的茧。果然新的光芒向她投来，像云隙间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气，像清新的酒，使她陶醉。她简直要跳起来了！\n她简直要飞起来了！一伸腰，果然飞起来了，原来就在她沉睡的时刻，背上长出了两片多粉的翅膀。从此，她便记住了这一切，她把这些告诉了子孙们：感悟类的文章特点?或叙说一个事件，?或讲述一个故事，?或叙写一种现象，?或转述一个传说，?或描绘一种景物，?或吟咏一类物品，?然后，亮出一个精美的闪光的道理！要想写好感悟类作文，就要多积累生活，多观察现象，多积累富有哲理的语言（这很重要。它给我们的不仅仅是语言素材本身，它还给我们智慧，让我们学会哲理地思考）。要有一点感染力作文题：真没想到?要求：或选一人，或选一事，或选一景，或选一物，写一篇不少于600字的记叙文。?构思提示：无论写人、记事，还是写景、状物，都要升华出一点什么，以表达一个什么样的感悟。表达感悟的那一句话力求精炼，有那么一点哲理、有那么一点诗意、有那么一点理性……第二篇：初中作文辅导讲义初中作文辅导讲义--第三章立意的能力(2014-10-1615:33:24)转载标签：杂谈分类：作文【能力定位】\n立意，就是确定主题。主题，就是通过对人物、事件、情节的叙述和描写所表现出来的一种思想。主题是文章的灵魂，它像一根红线贯穿全篇，成为整篇文章的中心。文章的选材、剪裁、结构、表达，都要以主题为依据，受主题的约束。所以，一篇文章立意的成败或质量高低，就决定了这篇文章的成败或质量优劣。因此，下笔前一定要在立意上下一番功夫。【要点阐释】初中语文大纲提出：“根据写作需要，确定表达的内容和中心。”这是初中写作训练的基本要求，也是作文成功的关键。确定了主题，就好像射箭有了靶子，登山有了目标，夜船有了航灯。立意的要求可简括为“五要”：（一）正确。所谓“正确”，指文中所表现的观点和思想必须符合马列主义、毛泽东思想，符合人们正确的伦理观念和道德标准，必须有积极的意义，自己的看法必须符合客观实际，让人读后能受到教益。这是写文章的最基本的要求。如课文《一件珍贵的衬衫》，通过叙述这件衬衫的来历，高度赞扬了周总理爱护人民、关心群众、平易近人的高贵品质，这个立意就是正确的。但是，有少数同学由于认识水平低，缺乏是非观念，有时把一些错误的东西当成正确的来宣扬。譬如作文题《尝试》．有个别考生把自己“谈恋爱”“打架”“偷东西”“吸烟”等一些坏行为写进去，并且持肯定态度，这样的立意大错特错。（二）深刻。所谓“深刻”，指是文章的立意应该是揭示事物本质的，能使读后深受启发、深受教育的，或可能从平凡的事件中看出不平凡的思想光辉的，是有深度，有层次性的，等等。如《琐忆》一文，记叙了与鲁迅先生交往中的几件小事，从而歌颂了鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”\n的伟大人格，表达了对鲁迅先生永远的怀念和深深的崇敬，这样的立意就是深刻的。（三）鲜明。好的文章，爱什么、恨什么、赞成什么、反对什么，孰美孰丑，谁是谁非，态度必须明朗，旗帜必须鲜明。例如《火刑》一文．无论记叙还是描写，无论抒情还是议论，都饱含了对布鲁诺为坚持科学、捍卫真理而英勇不屈、视死如归的高尚人格和伟大精神的热情赞颂，使人读后感受鲜明，印象深刻。另外还要明白，立意要求鲜明，但表达时却要注意“含蓄”，就是说，主题要蕴涵在具体的记叙和描写中，一般不宜用明显的话语揭示出来，如表现人物勤劳的品质，要通过具体的事和生动的细节来表现，不宜将“勤劳”二字当成标签贴在人物的身上。又如要记叙一件有意义的事，也不宜空洞抽象地把其“意义”说一大通，而应在具体的情节中自然地显示出来。至于在记叙中适当地插人一些抒情和议论也是必要的，它可以深化主题，起到“画龙点睛”的作用，但这种“龙睛”的数量和位置是有限的，决不能胡点滥点，否则，周身是“睛”，便不成其“龙”（四）集中。一篇文章只能有一个主题思想，全文要围绕这个中心来写。有的同学作文时，又想写这，又想写那，结果写出来的文章不是漫无中心，就是几个中心，实际上还是没有中心。作文题《习惯》，有个学生在写作时，选取了经常从电视里看高水平足球赛这一习惯，表现通过观看足球赛培养爱国情操这一主题，但在记叙这一“习惯”时，中间穿插了一大段中日争夺奥运会出线权的足球大赛。这样，原主题之外又增添了一个新主题，反而冲淡了主题，使人不知所云。（五）立意要新颖。即要从“新”的角度立意，“意高而文胜”，往往给人耳目一新之感。比如话题作文“拔河”\n，常规的立意往往是“加强团结”、“同心协力”之类，而有个考生却在“团结协作”的基础上深挖下去，由一方联想到双方，由团结联想到竞争；从双方相互竞争的角度来立意，一下子突破了平庸之见，显得深刻而又别致，令人振奋。【实例解说】实例一：我家的新鲜事题解：“我家”限制了选材的范围，“新鲜”限定了材料的性质，是题眼。所以，本文所记的事情，就当前看在一般家庭里是很少出现的，或者是虽已出现但却没有引起人们的注意，而在自己家里，则应是第一次出现。在注意“新鲜”的同时，还要重现材料的思想意义，立意时要联系时代背景，反映时代精神，从小处选材，从大处立意是写好这个文题构思的原则。立意：①爸爸经营服装生意，今年又赚了一大笔钱，乐得全家人合不拢嘴，这都是党的富民政策好啊！②写爸爸先前对学文化、学科学有偏见，随着工厂改革的不断发展，他才认识到学习的重要性，努力学习，主动参加厂里的职业培训，回家后还继续钻研。碰到不懂的问题，竟以我为“师”，虚心求教。这说明了当今社会各行各业对知识的重视与渴求。③周末，爸爸主持召开“家庭时事报告会”，我和爸妈积极登台演讲，讲述评议国内外重大事件，各抒己见，气氛热烈，这表现了人们关心国家大事，以天下为己任的主人翁精神。辨析：立意①不合题意，既说“又赚”，表明这件事在家并非首次，谈不上新鲜；而当今社会，经商赚钱比比皆是，这就更算不上新鲜。立意②立意不当。“鞠躬”并不能“充分”表现孝敬。\n③④⑤都较好，立意既合题，又有深度。实例二文题材料：英国诗人柯勒律治把读者分为四类：第一类好比计时的沙漏，读书像漏沙，注进去，到头来一点痕迹也没有留下；第二类好像海绵，什么都吸收，挤一挤，流出来的东西原封不动，甚至还脏了些；第三类像滤豆浆的布袋，豆浆都流了，留下的只有豆渣；第四类像宝石矿床里的苦工，把矿渣甩一旁，只拣些纯净的宝石。读了这段名言，你受到什么启发？请以《你属于哪一类读者？》为题，联系实际写一篇议论文。解说：很明显，这段名言的中心思想就是告诉人们，要有正确的读书方法，不要做沙漏、海绵、布袋似的读者，而要做宝石矿床里的苦工那样的读者，到书山中去拾取纯净的宝石。这个中心思想，实际也就是所写的议论文的中心论点，确定了中心论点以后，就像写一般议论文那样，举出生活中的事例进行论证就行了。实例三文题材料：赵国有个人，因为家里老鼠成灾而吃尽苦头，就向中山国要了一只猫，这只猫会捉老鼠，但也很爱咬鸡。过了一个多月，他家的老鼠确实没有了，可是鸡也没有了。他的儿子为这事发愁，对他说：“为什么不把猫赶走呢？”他说：“这个道理不是你所能懂的，我们家的祸害在于有老鼠而不在于没有鸡。老鼠偷吃我们的粮食，咬坏我们的衣服，穿通我们的墙壁，毁了我们的家具器皿，我们就要挨饿受冻了，这不比没有鸡害处更大吗？没有鸡，只不过不吃鸡罢了，离挨饿受冻还远着呢！为什么要把猫赶走呢？”要求：根据对这则寓言的理解，联系实际写篇议论文。解说：\n这则寓言故事从不同的角度去思考，可以说明不同的道理。也就是说，可以从不同的角度去概括中心思想：①有所失才能有所得；②世界上的事物不可能十全十美，有其利必有其弊；③看问题要全面，既要看到正面，又要看到反面；④看问题要看主流，要看大方向。材料的多种思想决定了材料的多种立意，因为题目没作限制，只要抓住其中一种立意即可，这叫“取其一点，不及其余”。【高效训练】（一）下面各题已从不同角度分别立意，请辨析这些立意的优劣。1．题目：家庭风波审题：“家庭”限制了取材范围，“风波”比喻纠纷或乱子，它限定了材料的性质。家，是温暖的，但并不是说明什么时候都充满笑语。亲人之间，是互相体贴的，但并不是说什么时候都融洽无间隙。矛盾无处不在．分歧到处都有。家庭的主旋律是温馨和睦，但也有多种不协调的插曲。比如，有认识上的不同，见解的差异；有日常生活中的种种不可避免的“磕碰”，也有思想意识的交锋；有兄弟姊妹之间的“缝隙”，也有老少辈间的“代沟”。可见，只要认真分析实际情况，可作为本文题的素材还是很丰富的。当然，在一篇文章中能够反映一种矛盾冲突就可以了。至于说反映哪种矛盾。这决定于你的经历和体会，应根据你的材料积累而定。再有，选材时要尽量选那些家庭中的“重大事件”，这样立意会比较深．叙述时也易出波折，会增加文章的分量。还要注意事件的结果，一般宜将矛盾化解，以“喜剧”收场。立意：（1〕爷爷再婚。爷爷今年六十五岁，奶奶前年去世，爷爷心灵孤独，在朋友们的帮助下，产生了再婚的念头，姑妈支持这件事，而父母和叔叔却坚决反对，???\n（２）今年，我以优异的成绩考上了我市最好的一所重点中学，因为家庭经济条件不好，爸爸不想让我再上学，而妈妈却肯定地说：“咱不能让‘穷’字把娃的前途给耽误了，就是砸锅卖铁也要让他念下去??（3）看了电视报道，得知长江、嫩江洪灾严重的消息后，爸妈心情沉重，并决定向灾区人民献上一片爱心，但在捐款的数额上却发生了争执??２．题目：这事，我不后悔审题；“这事”是文章的基本内容，“我”是文章的中心人物，也是叙事的人称。“不后悔”是重点，是题旨，它是发自“我”’内(好：.haoehometofindourgardenneatandtidy.我们回到家里发现花园整整齐齐。hehurriedtothehouseonlytofindthatitpty.他急忙赶到那所房子，却发现空无一人。hesurvivedthecrashonlytodieinthedesert.飞机坠毁时他幸免于难，后来却死在沙漠里。说明：带有副词修饰语only的不定式通常表示一种出乎意料的结果，见上例。2.enoughtodosththepatientisetosayeindonlytoogladtostayathome.我太想留在家里啦。(too修饰gladtostayathome)i’mjusttooanxioustohelpyou.我正是想帮助你哩。(too修饰anxioustohelpyou)youaretooreadytofindfaultsinotherpeople.你就爱找别人的岔儿。(too修饰readytofind...people)4.so...astodosth\ni’mnotsosimpleastothinkitbleatoannerastooffendthem.他用这种方式讲话，以致冒犯了他们。itachinescrashednearhatfield,killingtheircre.他摔得很重，手臂都摔断了。arrivelateoncemoreandyou’refired.你再迟到一次，你就会被开除。2.sothedoor.他学习用功，所以考试通过了。isobusythatihavenotimetobledheavilyand,asaresult,lostalotofmoney.彭罗斯赌得很厉害，结果输了很多钱。七、用副词表示结果1.thereforeitrained;thereforethegameustadvocatetheformingofittees.因此我们倡导组织车间委员会。2.thushestudiedhard,thushegothighmarks.他学习努力，因此得了高分()。hesoldhisfarmandthushehadenoughmoneyforhisjourney.他卖掉了农场，这样他就有足够的钱旅行了。looreandmorepeoplegettoknoportanttoprotectourlivingenvironment.asastudent，it'smydutytodosomethingfortheearth.fromnooretreessothattheairoretrees.ifeveryonetakesaction,ourenivronmentorebeautiful.评论(20)|104按默认排序|按时间排序其他22条回答\n2014-06-1113:34care4you6688|十八级asentaroundusisgettingeplacesmingintheriverortreesonthehills.somepeopleevenhavenocleanustdosomethingtoprotecttheenvironment.butent?forexample,,useourooreattentiontoourenvironment,thereentingdan10|九级作文;today'ssocietyisahighlydevelopedtechnologicalsociety.hoentprocessareobvious,suchas:carbondioxide,andenvironmentalpollution.butthemostseriousshouldbethecarbondioxideproblem.noofglobalingbecauseofexcessemissionsofgreenhousegases.excessiveamountofcarbondioxideemissions,creatingadiversifiedeconomyandlaninaphenomenalagdisorder.telting,polaranimalslosetheirchanceofsurvivalatthesametime,anycoastalcitiesintotheusttakethenecessarymeasurestoreducetheenvironmentalimpactofcarbondioxide.forexample:tree-plantingactivities,reducefossilfueluse,ourootelouch.翻译：对于我们现在的生活我们应该知足，节能和开始低碳生活才能保护我们的世界。[提问者采纳]|评论(3)|72014-09-1221:36lun仑|六级loetominimizeenergyconsumption,therebyreducingcarbondioxideemissions.loishuicanbeusedtooisture;2.scrappaperoisture,canabsorbthesmellinthecloset;4.drinktearesidue,dryit,makeateapilloprove\nsleep;(每天的淘米水可以用来洗手、擦家具、浇花等。干净卫生，自然滋润；2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味；4.喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，既舒适，又能帮助改善睡眠；)lifestyletoreduceenergyconsumptionissions.looteandtopracticethelos,startingfromscratch.(生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节水、节气，从点滴做起。)评论(6)|132014-05-2416:43白特力|十二级looreandmorepeoplegettoknoportanttoprotectourlivingenvironment.asastudent，it'smydutytodosomethingfortheearth.fromnooretreessothattheairoretrees.ifeveryonetakesaction,ourenivronmentorebeautiful.iamlihua,nooreandmorepeoplegettoknoportanttoprotectourlivingenvironment.first,orningbyfoot.then,itisneccesarynottousedisposablechopsticksandtousefeore,atnight,e.ifeveryonetakesaction,ourenivronmentorebeautiful.、fristly,discoveringothersfuelsorecleanandmoregreentoinsteadoftheusingofcarbon.secondly,ethingake,forinstance,usingthebusrantherthancaroretreesorothergreenplants,inprovetheenvironment,butalsocanmakeourhomemorebeauty.inmyopnion,themostimportantthingtoreachtheloiciseveryonemusttrytheirbestdoicandhavetheactionbythemselves,itwillbeearliertoreachit本站小编推荐其他精彩文章：初中作文辅导\n初中作文辅导初中作文辅导：作文选材初中作文辅导(第一讲)初中作文辅导古诗鉴赏