【初中写人叙事作文范文】 初中写人叙事的作文 5页

本文格式为Word版，下载可任意编辑【初中写人叙事作文范文】初中写人叙事的作文　　在同学语文作文教学中，记叙文占据着特别重要的位置，是同学接触最多的一种写作文体，也是同学最能表达自己情感的一种文体。以下是我为大家整理的学校写人叙事作文.，欢迎大家参考阅读。　　学校写人叙事作文.篇1　　院子中间长着一棵老槐树。树下一张破旧的竹椅悄悄的在沐浴阳光，假如这张竹椅的仆人还在的话，它也许不会像这样被人遗忘吧，只是，我爷爷早在六年前就去世了。而奶奶也早在爷爷死前就死了　　我想起了爷爷生前经常晚上一人抬着竹椅，蹒跚的来到老槐树下，轻轻的把竹椅放下，生怕太用力了会把竹椅弄坏，要知道这张竹椅可是我爷爷的珍宝啊!由于它是我奶奶的嫁妆啊爷爷躺在这张竹椅上后会情不自禁的抬起头仰视天空，望着那无边无际天空，爷爷的神情表达了他的内心说不出的孤独     和空虚，可爷爷都只是轻轻叹气，那时我始终不解爷爷为什么每晚都会来这里?为什么爷爷每次来到这里便会发出叹息呢?为什么爷爷一来到这里就要到很迟才会回去呢?　　直到有一天我在无意间发觉了爷爷的日记，当我奇怪   的翻开来看时当时的种种怀疑都迎刃而解了，原来爷爷之所以每天都去老槐树下仰视天空是由于爷爷信任人死去后会变成一颗星星，这使我又想起了奶奶早已经原来爷爷每晚去那是去看奶奶了。我又翻到了前几页，里面写着奶奶和爷爷一起在老槐树下看星星的时候。这是我眼眶早以潮湿。第5页共5页\n本文格式为Word版，下载可任意编辑　　过了几年后，爷爷生病住院了。没过多久医生说爷爷不行了，我们知道后赶忙赶到医院里。我看到爷爷面容憔悴的样子心如刀割，由于爷爷他是对我最好的人了。那时，我们都流着泪，只有爷爷安静的望着我们，过了好久，爷爷好像用完了最终一丝力气，挤出了一个微笑，从牙缝里钻出了几个字："你们都在啊，我最终可以和'惋惜爷爷没说完就死了，但我知道爷爷是想说他可以和奶奶在一起了。我知道爷爷奶奶此时肯定在一起看星星，爷爷永久不会孤独了啊!　　那一张破旧的竹椅还在老槐树下沐浴阳光，或许它也会每晚仰视天空吧!　　学校写人叙事作文.篇2　　他的确很老，一副单薄的身材佝偻着腰;脸上的皱纹纵横交叉，脑袋上幸存很多发丝又白又长;自己还得意地称自己为"稀发仙';他的眼睛非常有神，交谈时的言语慢条斯理。这就是我最敬重的一位老人我的爷爷。　　金桂飘香，秋菊傲放，当我匆忙赶回家时，只观察那躺在床上的冰冷冷的爷爷，泪花如断了线的珠子般不停地滚落下来，脑海里情不自禁地出现出和爷爷在一起的欢快时间　　滑稽的爷爷　　爷爷可喜爱小孩子了，一有空就跟我们这帮小萝卜头"胡闹'!我们吹牛皮，他也跟着胡咧咧;我们争论"重大大事'，他也在旁边"出谋划策';就连我们演个小话剧，他也要扮个老头!于是不到半年，经过小伙伴的"民主选举'，爷爷就当上了至高无上的"统帅'。　　慈爱的爷爷　　到了秋天落叶之时，爷爷便会带我去树林里漫步     。爷爷把我裹得严严实实的，然后背着我，祖孙俩就这么走向树林。　　我喜爱让爷爷牵着我，脚下踩着松软的落叶，被爷爷那双长满老茧的大手拉着，心里别提有多暖和了!　　回家时，爷爷会捡许多美丽的树叶带回家。其次天，我的床头便又会多出一串漂亮的树叶。　　苍老的爷爷　　爷爷好像好久都没有给我洗过脚了。一天晚上，我捧着本《三国演义》津津有味地看着。这时，爷爷笑盈盈地对我说："孙子，爷爷给你洗脚吧!'我有些惊异，年过七旬的爷爷竟要给我洗脚?!第5页共5页\n本文格式为Word版，下载可任意编辑　　我不太忍心："爷爷，我大了，可以自己洗脚了，不用了，没事。'"没事，我也好久都没给你洗脚了!'没方法，爷爷优势就是那么倔，我只好答应了。　　爷爷在屋子里手忙脚乱，一会儿端洗脚水，一会儿那肥皂，一会儿我想帮爷爷，爷爷仍是不让，我有点心疼了。　　爷爷蹲下来给我洗脚，我突然发觉爷爷的白头发多了哎，不对，爷爷满头白发!　　天啊!我从小到大竟从没发觉我的爷爷竟如此苍老!我不忍再看到我那苍老的爷爷，我不忍看到他再次陷入劳碌!　　　　而今，景物照旧，人却未在　　以前，爷爷为我做的一切我都觉得是理所当然，我却又因没有好好珍惜那些美妙的时间而懊悔。　　我现在懂了，我现在才知道爷爷为什么要为我做这些。那是爷爷未卜先知，他知道有一天他终要离开，所以要完成他还未完成的心愿那就是让我欢乐。　　爷爷不在了，但爷爷却给我留下了许很多多，那都是记忆深处隐藏着的无穷的欢乐。　　我的爷爷，我那滑稽、慈爱以及苍老的爷爷，我爱你!　　学校写人叙事作文.篇3　　记忆像是天仙撒下的幸运符，铭刻着五彩的往事。闪烁着绚丽的才智火花。教导仿佛是姥爷的天职，他用琐碎的亲切的教导培育着我思想的升华。　　暑气正盛的一天，微风含着热气迎面扑来，树上的蝉不停地叫着，令人心里感到非常焦躁。我和弟弟一把推开了家门，迈着沉重的脚步走了进去，把书包扔在了沙发上，懒洋洋地往空调屋里走，姥爷咳嗽了两声，我们停住脚步，不约而同地回头张望，姥爷坐在椅子上，一只手端着茶杯，一只手靠在桌子上，用懊恼的眼神盯着我们。　　拖着沉重的腔调说："书包要放就放好，放在固定的位置。'第5页共5页\n本文格式为Word版，下载可任意编辑　　"那就先放在那里吧。'我答道。　　"不行以，有教养的孩子就要从细节做起，从现在做起，收好你们的书包，摆整齐了再干其它的事情!'　　姥爷极为不满哼道。　　我耸了耸肩，皱着眉头走到沙发旁边，把两个书包摆放好，朝空调屋走去。　　"等等!'　　"啊呀，又怎么了呀?'　　"你们还有作业没写。学而时习之，不亦说乎。写作业能巩固新学的内容，又可以举一反三增加新的学问点。'　　"那好吧。'我答道。　　姥爷领我们到书房去。我们站在小桌旁，阳光透过窗外茂密的树叶洒下鳞鳞斑斑的光点，在我们面前闪烁着，我和弟弟在椅子上坐下，"你们好好学，我先出去了。'　　话音刚落姥爷走出了房间，我们写起了作业。我写着，写着慢慢地进入了佳境。倾听着笔尖擦着纸张有节拍的韵律;细品着书本发出的淡淡芳香;体会着每一道作业题的丰富底蕴。这时，我感到在学问的海洋里畅游其乐无穷。　　当我的作业接近尾声时，姥爷端着茶杯走过来说："你们学习有一个大毛病，就是不用心致志。你弟弟学习要有一个人监督才行。这次他来四川就是盼望提高学习水平，洋洋，你要起一个当哥哥的责任，带好弟弟。最重要的是要培育学习爱好。爱好是第一老师，有了深厚的学习爱好，其他问题就迎刃而解了。'　　我放下笔抬起头，望着严厉 的姥爷，他边说边用手抬了抬戴在宽大脸上的四方眼镜，用炯炯有神的双眼看着我，盼望我们相互关心，共同进步。第5页共5页\n本文格式为Word版，下载可任意编辑　　姥爷一生勤奋，学而不厌，同时，也诲而不倦。盼望我们不但能够喜爱，成果优秀;还要有良好的生活作风，一举一动都很有修养。但是，这不倦的教导在我们看来，都成无穷无尽令人难过的唠叨，经常感到厌烦。　　然而，随着时间的推移，我们渐渐长大姥爷常年不断的唠叨，得到了我们的理解，赢得了我们的敬重。　　这一声声唠叨布满了亲人心灵的召唤，深情的期盼：像阵阵春雨，渐渐催醒了沉睡的种子，破土而出，健壮成长;又像浩浩长风，不断推动着生命的船帆，驶向胜利的彼岸。学校写人叙事作文.第5页共5页