相思_初中作文_初中教育_教育专区 26页

相思朝代：唐代作者：王维红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。译文及注释译文鲜红浑圆的红豆，牛长在阳光明媚的南方，春暖花开的季节，不知又生出多少？希望思念的人儿多多采集，小小红豆引人相思。注释⑴相思：题一作“相思子”，又作“江上赠李龟年”。⑵红豆：又名相思子，一种生在江南地区的植物，结出的籽像豌豆而稍扁，呈鲜红色。⑶“春来”句:一作啾来发故枝”。(4)“愿君”句:一作“劝^赏析这是借咏物而寄相思的诗，是眷怀友人之作。起句因物起兴，语虽单纯，却富于想象；接着以设问寄语，意味深长地寄托情思；笫三句暗示珍重友谊，表面似乎嘱人相思，背面却深寓自身相思之重；最后一语双关，既切中题意，乂关合情思，妙笔牛花，婉曲动人。全诗情调健美高雅，怀思饱满奔放，语言朴索无华，韵律和谐柔美。可谓绝句\n绝句朝代:宋代作者：僧志南古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。译文及注释译文我在高大的古树阴下拴好了小船；拄着拐杖，走过小桥，恣意欣赏这美丽的春光。丝丝细雨，淋不湿我的衣衫；它飘洒在艳丽的杏花上，使花儿更加灿烂。阵阵微风，吹着我的脸已不使人感到寒；它舞动着嫩绿细长的柳条，格外轻飓。注释⑴系（X）:联接。短篷：小船。篷，船帆，船的代称。⑵杖藜：“藜杖”的倒文。藜，一年生草▼赏析这首小诗，写诗人在微风细雨中拄杖春游的乐趣。诗前两句叙事。写年老的诗人，驾着一叶小舟，停泊到古木阴下，他上了岸，拄着拐杖，走过了-座小桥，去欣赏眼前无边的春色。诗人拄杖春游，却说“杖藜扶我”，是将藜杖人格化了，仿佛它是一位可以依赖的游伴，默默无言地扶人前行，给人以亲切感，安全感，使这位老和尚游兴大涨▼晚春朝代：唐代\n作者：韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。(草树一作：草木)杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。译文及注释译文花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，纷纷争奇斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。注释不久归：将结束。杨花：指柳絮榆荚：亦称榆钱。榆未生叶时，先在枝间生荚，荚小，形如钱，荚花呈白色，随风飘落。才•思：才华和能力。解(jie):知道。▼鉴赏这里，似乎只是用拟人化的手法描绘了晚春的繁丽景色，其实，它还寄寓着人们应该乘时而进，抓紧时机去创造有价值的东西这一层意思。但这里值得…提的是，榆荚杨花虽缺乏草木的“才思”,但不因此藏拙，而为晚春增添一景，虽然不美，但尽了努力，这种精神是值得赞扬了。这是一首描绘暮春景色的七绝。乍看来，只是写百卉千花争▼赠花卿朝代：唐朝作者：杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。\n此曲只应天上有，人间能得几回闻。译文及注释作者：佚名译文锦官城里的音乐声轻柔悠扬，一半随着江风飘去，…半飘入了云端。这样的乐曲只应该天上有，人间里哪能听见儿回？注释（1）花卿：成都尹崔光远的部将花敬定。（2）锦城：即锦官城，此指成都（3）丝管：弦乐器和管乐器，这里泛指音乐。（4）纷纷：形容乐曲的轻柔悠扬。（5）天上：双关语,虚指天宫，实指皇宫。（6）几回闻：本意是听到几回。文中的意思是说人间很少听到。•••\n泊秦淮朝代：唐代作者：杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。译文及注释译文浩渺寒江Z上弥漫着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒在白色沙渚之上。入夜，我将小舟泊在秦淮河畔，临近酒家。金陵歌女似乎不知何为亡国之恨黍离之悲，竟依然在对岸吟唱着淫靡之曲《玉树后庭花》。译文及注释二译文迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙，夜晚船泊在秦淮靠近岸上的酒家。卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江水还高唱着《玉树后庭花》。注释⑴秦淮：即秦淮河，发源于江苏句容大茅山与潔水东庐山两山间，经南京流入长江。相传为秦始皇南巡会稽时开凿的，用来疏通淮水，故称秦淮河。历代均为繁华的游赏之地。⑵烟：烟雾。⑶泊\n竹枝词朝代：唐代作者：刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。译文及注释译文杨柳青青江水宽乂平，听见情郎江上踏歌声。东边日出西边下起雨，说是无晴但是还有晴。注释⑴竹枝词：乐府近代曲名。又名《竹枝》。原为四川东部一带民歌，唐代诗人刘禹锡根据民歌创作新词，多写男女爱情和三峡的风情，流传甚广。后代诗人多以《竹枝词》为题写爱情和乡土风俗。其形式为七言绝句。⑵晴：与“情”谐音。鉴赏《竹枝词》是古代四川东部的一种民歌，人民边舞边唱，用鼓和短笛伴奏。赛歌时，谁唱得最多，谁就是优胜者。刘禹锡任夔（ku）州刺史时，非常喜爱这种民歌，他学习屈原作《九歌》的精神，采用了当地民歌的曲谱，制成新的《竹枝词》，描写当地山水风俗和男女爱情，富于生活气息。体裁和七言绝句一样。但在写作上，多用白描手▼\n送朱大入秦朝代：唐代作者：孟浩然游人五陵去，宝剑值千金。分手脱相赠，平生一片心。译文及注释译文：朱大你要到长安去，我有宝剑可值千金。现在我就把这宝剑解下來送给你，以表示我今生对你的友情。注释⑴朱大：孟浩然的好友。⑵秦：指长安：⑶游人：游子或旅客，此诗指的是朱大。⑷五陵：地点在长安，唐朝的时候是贵族聚居的地方。⑸值千金：形容剑之名贵。值：价值。⑹脱：解下。创作背景孟浩然曾于公元727年（唐玄宗开元十五年），公元729年（开元十七年）至733年（开元二十一年）孟浩然再到吴越漫游。这首诗当作于游人五陵去。五陵”本为汉高祖长陵、惠帝安陵、景帝阳陵、武帝茂陵、昭帝平陵，都在长安，诗屮用作长安的代称。\n杂诗朝代：唐代作者：王维君口故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？译文及注释译文您是刚从我们家乡来的，一定了解家乡的人情世态。请问您来的时候我家雕画花纹的窗户前，那…株腊梅花开了没有？注释①来日：来的时候。②绮(qY)窗：雕画花纹的窗户。③著花未：开花没有？著(zhu)花，开花。未，用于句末，相当于“否”，表疑问。▼鉴赏：诗中的抒情主人公(“我”，不一定是作者)，是一个久在异乡的人，忽然遇上来自故乡的旧友，首先激起的自然是强烈的乡思，是急欲了解故乡风物、人事的心情。开头两句，正是以一种不加修饰、接近于生活的自然状态的形式，传神地表达了“我”的这种感情。“故乡”一词迭见，正表现出乡思之："应知”表现出了解乡事之情的急切。\n秋思朝代：唐代作者：张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。译文及注释：一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，身居洛阳城内的游子，不知家乡的亲人怎么样了；写封家书问候平安，要说的话太多了，又不知从何说起。信写好了，又担心匆匆屮没有把自己想要说的话写完；当捎信人出发时，又拆开信封，再还给他。注释⑴意万重：极言心思之多；⑵复恐：又恐怕；⑶行人：指捎信的人；⑷临发：将出发；赏析二盛唐绝句，多寓情于景，情景交融，较少叙事成分；到了中唐，叙事成分逐渐增多，日常生活情事往往成为绝句的习见题材，风格也由盛唐的雄浑高华、富于浪漫气息转向写实。张籍这首《秋思》寓情于事，借助日常生活中一个富于包孕的片断一寄家书时的思想活动和行动细节，非常真切细腻地表达了作客他乡的人对家乡亲人的深切怀念\n己亥岁朝代：唐代作者：曹松泽国江山入战图,凭君莫话封侯事,传闻一战百神愁,谁道沧江总无事,生民何计乐樵苏。一将功成万骨枯。两岸强兵过未休。近来长共血争流。译文及注释译文富饶的水域江山都已绘入战图，百姓想要打柴割草度日而不得。请你别再提什么封侯的事情了，•将功成要牺牲多少士卒生命！传说一旦开战连众神灵都发愁，两岸军队连年混战一直不停休。谁还说沧江总是太平没有祸事，近来江水混着鲜血争先向东流。注释⑴己亥：为公元879年（乾符六年）的干支。⑵泽国:泛指江南各地。赏析此诗题作《己亥岁》,题下注：“僖宗广明元年。”按“己亥”为广明前一年即乾符六年的干支，安史之乱后，战争先在河北，后来蔓延入中原。到唐末又发生大规模农民起义，唐王朝进行穷凶极恶的镇压，大江以南也都成了战场。这就是所谓“泽国江山入战图”。诗句不直说战乱殃及江汉流域（泽国）说这一片河山都已绘入战图，▼月夜忆舍弟朝代：唐代作者：杜甫戍鼓断人行,边秋一雁声。（边秋一作:秋边）露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。\n寄书长不达,况乃未休兵。译文及注释译文戍楼上的更鼓声隔断了人们的来往，边塞的秋天里，一只孤雁正在鸣叫。从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。有兄弟却都分散了，没有家无法探问生死。寄往洛阳城的家书常常不能送到，何况战乱频繁没有停止。注释1.舍弟：谦称自己的弟弟。2•戍鼓：戍楼上的更鼓。戍，驻防。3•断人行：指鼓声响起后，就开始▼意境赏析：在古典诗歌中，思亲怀友是常见的题材，这类作品要力避平庸，不落俗套，单凭作者生活体验是不够的，还必须在表现手法上匠心独运。杜甫正是在对这类常见题材的处理中，显出了他的大家本色。诗一起即突兀不平。题目是“月夜”，作者却不从月夜写起，而是首先描绘了-幅边塞秋天的图景：“戍鼓断人行，边秋一雁声。▼十一月四日风雨大作朝代：宋代作者：陆游风卷江湖雨暗村，四山声作海涛翻。溪柴火软蛮毡暖，我与狸奴不出门。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。\n译文及注释译文天空黑暗，大风卷着江湖上的雨，四周的山上哗哗大雨像巨浪翻滚之声。溪柴烧的小火和裹在身上的毛毡都很暖和，我和猫儿都不愿出门。我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流。思想感情这首诗情感激昂，精神饱满。作者晚年境遇困顿，身体衰弱，但并没有哀伤自己，而是想着从军奔赴边疆，跨战马，抗击敌人进犯。表达了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家，忧国忧民的思想感情。▼宿建德江朝代：唐代作者：孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。译文及注释：译文把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清明月来和人相亲相近。注释⑴建徳江：指新安江流经建德（今属浙江）西部的--段江水。⑵移舟：划动小船。泊：停船靠岸。烟渚（zhCi）:指江中雾气笼罩的小沙洲。烟：一作"幽”\n。渚：水中小块陆地。《尔雅释水》：水中赏析：这首诗不以行人出发为背景，也不以船行途中为背景，而是以舟泊暮宿为背景。它虽然露出一个“愁”字，但立即乂将笔触转到景物描写上去了。可见它在选材和表现上都是很有特色的。诗的起句“移舟泊烟渚”，"移舟”，就是移舟近岸的意思；“泊”，这里有停船宿夜的含意。行船停靠在江中的一个烟雾朦胧的小洲边，这一面是点题。归园田居（其三）朝代：魏晋作者：陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。译文及注释译文我在南山下种植豆子，地里野草茂盛豆苗豌稀。清上早起下地铲除杂草，夜幕降披月光扛锄归去。狭窄的山径草木从生，夜露沾湿了我的衣。衣衫被沾湿并不可惜.只希望不违背我归耕田园的心意。注释①南山：指庐山。②稀：稀少。③兴：起床。④荒秽：形容词作名词，荒芜，指豆苗里的杂草。秽：肮脏。这里指田中杂草⑤荷锄▼\n鉴赏这首“种豆南山下”八句短章，在普普通通、平平常常四十个字的小空间里，表达出了深刻的思想内容，描写了诗人隐居之后躬耕劳动的情景。本诗共分为两层，前四句为第一层。反映了作者躬耕劳动的生活。暗用杨悻诗作。“种豆南山下，苗盛豆苗稀”。此二句引用了杨悴的“出彼南山，芜秽不治”，是对其劳作情况做总体交待，先指明▼客中初夏朝代：宋代作者：司马光四月清和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。译文及注释译文初夏四月，天气清明和暖，下过一场雨天刚放晴，雨后的山色更加青翠怡人，正对门的南山变得更加明净了。眼前没有随风飘扬的柳絮，只有葵花朝向着太阳开放。注释⑴客中：旅居他乡作客。⑵清和：天气清明而和暖。⑶南山当户：正对门的南山。⑷惟有：仅有，只有。▼鉴赏前两句写雨后初晴的景色，后两句的景物描写是有寄托的。第三句的含意是：我不是因风起舞的柳絮，意即决不在政治上投机取巧，随便附和；我的心就像葵花那样向着太阳，意即对皇帝忠贞不贰。诗人托物言\n志，笔法委婉含蓄。赏析首联，描述了四月初夏天和暖的天气，恰乂是雨过天晴的时候。颔联，描述了下过雨后，正对门的南山变得更加明净，青翠怡人To诗人调动读者熟悉的景物布置了一个清明和暖的气氛，使整首诗充满了雨和夏的味道。颈联，通过描述眼前没有随风飘▼村晚朝代：宋代作者：雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。译文及注释译文在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。注释①陂（b©i）:池塘。②衔：口里含着。本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。③浸：淹没。④寒漪（yl）:水上波纹。⑤横牛背：横坐在牛背上。⑥腔：曲调。⑦信口：随口。鉴赏这首诗展示的是-幅牧童骑牛晚归图，真正达到了“诗中有画”的境界。这是一首描写农村晚景的诗：在四周长满青草的池塘里，池中的水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山吃掉一样（是落山后），\n倒映在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随意的吹奏。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农▼宿新市徐公店朝代：宋代作者：杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。译文及注释译文篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛屮，再也找不到了。注释①篱：篱笆。②疏疏：稀疏。③径：小路。④阴：树叶茂盛浓密而形成的树荫。⑤急走：奔跑。▼赏析这首诗是描写农村早春风光的，诗人把景物与人物融为一体描绘，别有情趣。第一句是纯景物的静态描写。篱笆和小路，点明这是农村，“篱落”是有宽度的，用“疏疏”指出它的状态，显见其中有间隔，才能看见篱笆外面的山道。'‘一径深”，表明山道只有一条，并且很长很长，延伸向远方。宽广的篱落与窄小的1径相对照，稀稀疏疏与清平乐•村居朝代：宋代作者：辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。\n醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。(亡通：无)译文及注释译文草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。注释⑴清平乐(yu):词牌名。村居：题目⑵茅檐：茅屋的屋檐。⑶吴音：吴地的方言。▼鉴赏在这首词中作者通过对农村景象的描绘，反映出他的主观感情，并非只在纯客观地作素描。作者这首词是从农村的一个非劳动环境中看到…些非劳动成员的生活剪影，反映出春日农村有生机、有情趣的一面。上片第一、二两句是作者望中所见，镜头稍远。月下独酌朝代：唐代作者：李白花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。（同交欢一作：相交欢）\n永结无情游，相期邈云汉。译文及注释译文提「壶美酒摆在花丛间，自斟自酌无友无亲。举杯邀请明月，对着身影成为三人。明月当然不会喝酒，身影也只是随着我身。我只好和他们暂时结成酒伴，要行乐就必须把美好的春光抓紧。我唱歌明月徘徊，我起舞身影零乱。醒时一起欢乐，醉后各自分散。我愿与他们永远结下忘掉伤情的友谊，相约在缥缈的银河边。注释1.酌：饮酒▼赏析佛教中有所谓“立一义”，随即“破一义”，“破”后又“立”，“立”后又“破”，最后得到辨析方法。可是李白这首诗，就只一个人，以独白的形式，自立自破，自破自立，诗情波澜月夜朝代：唐代作者：刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。译文及注释译文夜静更深，月光只照亮了人家房屋的…半，另一半隐藏在黑夜里。北斗星倾斜了，南斗星也倾斜了。今夜才知春天的来临，因为你听那被树叶映绿的窗纱外，唧唧的虫鸣，头一遭儿传到了屋子里来了。注释⑴更深：古时计算时间，一夜分成五更。更深,夜深了。⑵月色半人家：月\n光只照亮了人家房屋的一半，另一半隐藏在黑暗里。⑶北▼鉴赏唐诗中，以春和月为题的不少。或咏春景而感怀，或望明月而生情思。此诗写春，不唯不从柳绿桃红之类的事物着笔，反借夜幕将这似乎最具有春天景色特点的事物遮掩起来，写月，也不细描其光影，不感叹其圆缺；而只是在夜色中调进半片月色，这样，夜色不至太浓，月色也不至太明，造成一种蒙胧而和谐的旋律。此诗首揭“更深”二字^过华清宫朝代：唐代作者：杜牧长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。译文及注释译文在长安回头远望骊山宛如…堆堆锦绣，山顶上华清宫千重门依次打开。一骑驰來烟尘滚滚妃子欢心一笑，无人知道是南方送了荔枝鲜果来。注释⑴华清宫：《元和郡县志》：“华清宫在骊山上，开元十一年初置温泉宫。天宝六年改为华清宫。乂造长生殿，名为集灵台，以祀神也。”⑵绣成堆：骊山右侧有东绣岭,左侧有西绣岭。唐玄宗▼赏析此诗通过送荔枝这-典型事件，鞭挞了玄宗与杨贵妃骄奢淫逸的生活，有着以微见著的艺术效果，精妙绝伦，脍炙人口。起句描写华清宫所在地骊\n山的景色。诗人从长安“回望”的角度来写，犹如电影摄影师，在观众面前先展现-个广阔深远的骊山全景：林木葱茏，花草繁茂，宫殿楼阁耸立其间，宛如团团锦绣。“绣成堆”，既指骊山两旁▼塞下曲朝代：唐代作者：卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。译文及注释译文夜静月黑雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地逃窜。正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷飞落满了身上的弓刀。注释①塞下曲：古时边塞的一种军歌。②月黑：没有月光。③单于(chny):匈奴的首领。这甲指入侵者的最高统帅。④遁：逃走。⑤将：率领。⑥轻骑：轻装快速的骑兵。⑦逐：追赶。⑧满：沾满。▼鉴赏《塞下曲》为汉乐府旧题，属《横吹曲辞》，内容多写边塞征战。原共六首，衡塘退士选其四首。这是卢纶组诗《塞下曲》中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官，对行伍生活有体验，描写此类生活的诗比较充实，风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。诗由写景开始，“月黑雁飞高”并非眼中之景，而是意中之景▼黄鹤楼朝代：唐代\n作者：崔颖昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。译文及注释：译文过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见悠悠的白云。阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖。天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见…片雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪。注释1•黄鹤楼：故址在湖北省武汉市武昌区，民国初▼赏析：这首诗是吊古怀乡之佳作。诗人登临古迹黄鹤楼，泛览眼前景物,即景而生情，诗兴大作，脱口而出，一泻千里。既自然宏丽，又饶有风骨。诗虽不协律，但音节浏亮而不拗口。真是信手而就，气呵成，成为历代所推崇的珍品。传说李白登此楼，目睹此诗,大为折服。说：“眼前有景道不得，崔颠题诗在上头。”严沧浪也说唐人七言律诗^鹊桥仙（纤云弄巧）朝代：宋代作者：秦观\n纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。（度通：渡）柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。译文及注释译文纤薄的云彩在天空中变幻多端，天上的流星传递着相思的愁怨，遥远无垠的银河今夜我悄悄渡过。在秋风白露的七夕相会，就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻。共诉相思，柔情似水，短暂的相会如梦如幻，分别之时不忍去看那鹊桥路。只要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。注释纤云：轻盈的云彩。弄巧：指^赏析借牛郎织女的故事，以超人间的方式表现人间的悲欢离合，古已有之，如《古诗十九首迢迢牵牛星》，曹丕的《燕歌行》，李商隐的《辛未七夕》等等。宋代的欧阳修、张先、柳永、苏轼等人也曾吟咏这•题材，虽然遣辞造句各异，却都因袭了“欢娱苦短”的传统主题，格调哀婉、凄楚。相形之下，秦观此词堪称独出机杼，立意高远。春天穆旦春天是人间的保姆,带领一切到秋天成熟,劝服你\n用温暖的阳光,用风和雨，使土地重复。林间的群鸟于是欢叫，村外的小河也开始忙碌。\n我喜欢你，狐狸作者：高洪波你是一只小狐狎聪明有心计，从乌鸦嘴里骗肉吃多么可爱的主意！活该，谁叫乌鸦爱唱歌，呱呱呱自我吹嘘！再说肉是他偷的，你吃他吃都可以。也许你吃了这块肉会变得漂亮无比！尾巴像红红的火苗风一样掠过绿草地。我喜欢你，狐狎，你的狡猾是机智，你的欺骗是有趣。不管大人怎么说，我，喜欢你。(2010-11-2309:26:54)转载▼标签:分类：四年级晨诵慈母泪福岛元（日本）汇集起天下母亲的泪，注入海洋，海洋定将化出美丽的樱贝。汇集起天下母亲的泪，抛向天空，天空定将撒满明亮的星辉。汇集起天下母亲的泪，洒向大地，\n大地定将绽开鲜艳的花蕾。让天下的慈母泪啊,都倾入赤子的心扉,孩子们——定将个个满怀挚爱心地聪睿。你别问这是为什么刘倩倩妈妈给我两块蛋糕，我悄悄地留下了」个。你别问，这是为了什么？爸爸给我穿上棉衣，我…定不把它弄破。你别问，这是为了什么？哥哥给我-盒歌片，我选岀了最美丽的--页。你别问，这是为了什么？晚上，我把它们放在床头边,让梦儿赶快飞出我的被窝。你别问，这是为了什么？我要把蛋糕送她吃，把棉衣给她去挡风雪。\n在…块儿唱那最美丽的歌。你想知道她是谁吗？请问问安徒生爷爷——她就是卖火柴的那位小姐姐