【教案】高中体育公开课教案青春健美操教学设计 5页

学习必备欢迎下载高中教案——健美操<<青春健美操>>教案溧阳市光华高级中学徐兰香20XX年12月5日\n学习必备欢迎下载课的设计一、指导思想：旨在落实并推行体育新课程，贯彻“以同学进展为本”的训练理念,树立“健康第一”的指导思想，进展同学的个性，开发同学潜能，使同学把握锤炼的方法为目的；本课采纳以同学合作学习为主，思维与练习相结合的体育训练模式；在健美操自编活动中为同学创设合作学习的空间，给出思维和参加结合相对开放的教学环境，从而使同学的学习爱好得到培育，学习方法得到把握，学习才能得到提高；二、教学对象：高二女生三、教材内容：青春健美操四、教学目标：1、通过学练基本步伐，懂得它的健身作用和串编方法；2、通过青春健美操（一）动作的练习，进展动作的和谐性，提高动作节奏感，激发同学爱好，培育制造性思维的浅能，学会挑选基本步伐创编有氧健身操；3、提高自编才能，进展思维和参加相结合的才能，培育良好的身体姿势；体验自编操的胜利与乐趣，培育对健美操的爱好；4、培育同学相互协作的才能，提高对健美操的观赏才能与表现力，充共享受健身的乐趣；五、教学重点、难点：1、良好身体姿势的培育2、步伐的规范性与动作的组合才能3、同学之间的协作与表现力六、教材分析：本教材以基本步伐和青春健美操练习为基础，拓展同学的观赏与自编组合动作的才能，通过导、议、组、练来培育同学良好的身体姿势，提高实践创新才能与团队合作的精神；七、同学情形：高二年级同学在以前基本上没有接触过健美操，同学只是通过一些途径，对健美操有肯定的感性熟悉，而没有真正的去尝试过；现在许多同学喜爱健美操，但其中同学已有的学问、身体基础、身体素养等差异性较大，同学学习的动身点也不一样；八、场地与器材：一块篮球场，一台录音机，自制道具等；\n学习必备欢迎下载《青春健美操》教案人老师徐兰香班级高二女生1、基本步伐练习50人课的类型基本内容Ⅴ/实践课数教材2、青春健美操（一）第一次课1、通过学练基本步伐，懂得它的健身作用和串编方法；2、通过青春健美操（一）动作的练习，进展动作的和谐性，提高动作节奏感，激教发同学爱好，培育制造性思维的浅能，学会挑选基本步伐创编有氧健身操；学3、提高自编才能，进展思维和参加相结合的才能，培育良好的身体姿势；体验自目编操的胜利与乐趣，培育对健美操的爱好；标4、培育同学相互协作的才能，提高对健美操的观赏才能与表现力，充共享受健身的乐趣；1、良好身体姿势培育重点2、学习、自编才能的培育难点3、动作的和谐性与规范性4、同学之间的协作与表现力课教学目的序内容要求教学实施步骤老师活动同学活动组织队形1、课堂常让学生集中问好、宣布内同学快速列队形：四列横队规留意力，容，引导同学进队集合认真听2、队列练入学习状态；讲，集中精力投习：（过渡）要求：入练习；快、静、齐钟△二热身运动动作与音乐放音乐，带领、学生在教师的队形：41、活动各协作，提高动作组织同学练习；带领与指导下，部位操的节奏感；提高提示动作要领，配合音乐节奏成凹形散开2、简洁基柔韧性与动作观看同学动作，体验动作；5本步伐的姿势强调动作姿势；分练习钟3、拉伸操要求：积极协作动作力度、幅度由小到大，积极、仔细参加一2分\n学习必备欢迎下载课教学目的序内容要求教学实施步骤老师活动同学活动组织队形1、学习青掌握基本步讲解示范，播放练习体验动作，队形：先凹形后散点春健美伐，提高动作的音乐，讲解练习与教师示范动三操（第质量，培育健美的方法与要求，作相比较，大胆10一至十操的韵味观看、巡回指导的展示优美的个八同学动作，个别姿势；拍）要求：1、分组辅导，帮忙同学12重点：动作练习，组长负把握动作分与音乐的责，相互协作；钟和谐协作2、动作规范，难点：动作有力度，有活到位，布满力，青春活力；四2复习《青春进一步提高动分健美操》作的质量钟组合自编小组合作自编，展现6*8拍的观察教师的组队形：散点动作：提高学生实践动作，组织、引合动作并学习；五1、老师展现4*8拍的才能，培育自信心与合作配合导同学自编，与学生共同体验分组争论、合作自编体验练习；10动作组合才能；创作的成果，鼓2、小组利用各种道要求：1、踏步励学生大胆的自编组合、体验12具自编6*8与其他步伐的分拍的动作组合4*8拍，钟2、积极协作、大胆尝试提高表现才能，组织学生展示小组展现；评判队形：散点六展示与评克服害怕心理，及进行评判（表自我及评价其5分价明白自我要求：主动展现现力、动作组合等）；他小组）钟敢于表现，积极勉励，客观评判领操并提示集体练习；队形：凹形1、放松七2、评判53、师生呼分别钟身心放松，呼吸协作，评判自我感受与体验教师放音乐带领学生做放松操，引导同学做评判学生与教师一起做操放松，同学做自我评判队形：散点安全措施1、做操距离拉开，不要撞到一起；2、做操留意身体重心，当心摔到；留意道具的合理运用；\n学习必备欢迎下载