【7A版】专题教案-高中古诗 10页

7A版优质实用文档授课学案学生姓名授课教师班主任上课时间月日时—时主任审批授课标题专题教案——高中古诗阅读——第七讲学习目标1.学会鉴赏诗歌的表达技巧；2.复习诗歌鉴赏的修辞手法、表现手法、表达方式；3.学会分析诗歌的构思立意。重点难点1.区分三种手法（方式）；2.正确把握诗歌的构思立意。107A版优质实用文档\n7A版优质实用文档【知识回顾与练习】1.修辞手法有哪些？2.表现手法有哪些？3.表达方式有哪些？【作业批改与讲评】107A版优质实用文档\n7A版优质实用文档【知识讲解与练习】一、关键词类问题答题规范1.分析该词的深层意思，及其对突出主旨所起到的作用。2.分析该词在诗歌结构、线索或情感基调上所起的作用。3.指出该词所表现出来的人物感情、思想、形象及其他表达效果。4.根据题目要求拟写答案。常见的设问模式：这个词语的深层含义是什么，表现了怎样的诗歌主题。该主题是怎样由这个词语引发的，所以说这个词语是全诗的关键。二、诗句鉴赏“炼句”即锤炼句子，古有“二句三年得，一吟双泪流”之说，即讲这种炼句的艰辛。“炼句”就是诗人精心提炼出的名句、警句，它是诗中最富有艺术魅力、非常精确地表现主旨或情感、具有高度典型性、能引起后人共鸣的句子。我们在赏析句子时，一定要联系上下句并结合全诗进行赏析，要善于从这些物象中概括出基本内容，从而更好地把握作者的情感。三、炼句类问题答题规范1.找出诗句的典型意象及特点，阐明语表义，发掘深层义；如果句子较复杂，可以把这句分成几个小部分逐一解说。2.分析诗句在写景或抒情或写人方面的表达作用。3.有时还可简要说明艺术效果。常见的设问模式：这句诗大致是说什么意思，运用了何种手法，有什么表达效果。107A版优质实用文档\n7A版优质实用文档课堂练习：1．(20GG·浙江卷)阅读下面两首诗，然后回答问题。未展芭蕉(唐)钱　珝冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。同儿辈赋未开海棠(其一)(金)元好问枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。(1)这两首诗描写的都是____________状态的植物，均以_____________一词表达诗人的爱怜之情。★(2)简要分析这两首诗的表现手法。解析：(1)两诗题目中有“未展”、“未开”，可知其为二诗相同之处；对这种状态的植物，两诗中都用了“芳心”一词。(2)这两首诗都是咏物诗，第一首多处设喻，委婉寄情，首句从未展芭蕉的形状、色泽设喻，启人以美丽的联想。第二句又以“芳心”巧妙暗喻，并予以芭蕉人格化，达到人与物浑然一体的神似境界。三、四两句紧承第二句的意绪，把未展芭蕉比作未拆封的书札，引人遐想，展示了美好的意境；第二首诗运用了拟人、比喻、对比的手法写海棠的清新、志趣，赞其矜持、高洁品格，不趋时，不与群芳争艳，暗示为人要稳重，要自爱。“芳心”是一个双关词语，一层意思是海棠花的花心，另一层是儿女的爱慕之心。107A版优质实用文档\n7A版优质实用文档答案：(1)还未展开　芳心(2)第一首巧妙运用比喻，如将未展芭蕉比作未燃的蜡烛、未拆封的书札，又把它比拟成芳心未展的少女，用“东风暗拆”想象芭蕉终于展开，不仅传神，而且传达出美好的情思。第二首运用衬托、比拟、对比等手法，不仅表现了海棠的天然之美，更赋予海棠一种沉稳独立、自主自爱的品格。2．(20GG·上海卷)阅读下面的作品，然后回答问题。春江晚景张九龄江林皆秀发，云日复相鲜。征路那①逢此，春心益渺然②。兴来只自得，佳处莫能传。薄暮津亭下，余花满客船。注：①那：同“哪”。②渺然：广阔辽远的样子。(1)与诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林”、“______”和“客船”。★(2)从情景关系的角度，赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。答案：(1)津亭(2)本诗首联描绘了树木繁茂、落霞与夕阳交相辉映的春江晚景，色彩艳丽，含蓄地传达出作者喜悦的心情。颔联则直接抒发作者在征路上见到美景时喜出望外的心情。两联景中有情，情中有景，情景交融。【课堂总结及评价】107A版优质实用文档\n7A版优质实用文档【作业布置及反馈】成绩:_________一、（20GG·山东卷）阅读下面这首清诗，回答问题。（8分）山寺夜起江湜月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。1.三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？（4分）【答案】文中的“烟”具有洁白、轻盈、飘渺、流动的特点，作者用比喻的修辞手法将烟的颜色比喻成云，是因为水气自身的颜色，还因为水气是在月光普照衬托之下，更显出洁白。这不仅体现了烟的洁白的色彩美，同时也突出了烟如云一般缥缈轻盈的动态美，同时用“流”字，生动形象地写出了烟的被风吹动时千变万化、飘依无定的姿态。【解析】本题考查鉴赏诗歌作品形象的能力。这里考查的是物象——烟。烟，即雾气、云气，诗中有三个句子来表现。第二句重在做铺垫做映衬，第三句运用比喻，抓住云气的颜色来写，第四句写云气的动态。回答时，除了要解释句意之外，还要回答运用了哪种修辞，刻画了“烟”怎样的特点，并与主旨——漂泊在外、思念家乡保持内在的一致。2.结合全诗分析诗人“不眠”的原因。（4分）107A版优质实用文档\n7A版优质实用文档【答案】霜天月升，溪流潺潺，溪烟袅袅如云般洁白，自由流淌到野外的山寺前，诗人被这月夜景色打动，勾起无边的思乡之愁，于是起身寺外，举头望天，心中泛滥起自己背井离乡、羁旅漂泊的遭遇，思乡怀亲之愁不免更加深挚，所以“不眠”。【解析】本题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。作者“不眠”的原因明显集中在文中最后两句，但题干要求“结合全诗”，故答题时要对文章的整体加以分析说明。回答要点：翻译最后两句，概括出失眠原因，写出诗歌的情感。二、（20GG·湖南卷）10．阅读下面的宋词，完成题目。(8分)钓船归贺铸绿净春深好染衣。际柴扉。溶溶漾漾白鸥飞。两忘机。南去北来徒自老，故人稀。夕阳长送钓船归。鳜鱼肥。1.“鳜鱼肥”三字让人联想起张志和《渔歌子》“西塞山前白鹭飞，”句。(1分)【答案】桃花流水鳜鱼肥(1分)2.简析首句中“净”字的妙处。(3分)【答案】联系“春深”“染衣”，“净”字巧妙展现了暮春时节芳菲凋尽，“绿”成了自然的主色调的情景，委婉道出词人内心的纯净。【解析】今年考查的仍是炼字：形容词活用，与“春风又绿江南岸”的“绿”字有异曲同工之妙。分析妙处时结构、内容、主旨三个方面都要答到位。【考点定位】本题考查对古诗词语言的鉴赏和评价能力。能力层级为D。3.探究本词的思想感情。（4分）【答案】词人通过“钓船”“柴扉”“白鸥”“鳜鱼”107A版优质实用文档\n7A版优质实用文档等意象的描写，展现出田园生活自然之美，寓示了他自甘淡泊，隐居为乐，不再以世事萦怀的内心世界。（4分）三、（20GG·天津卷）14.阅读下面这首词，按要求作答。（８分）鹧鸪天　　送廓之秋试①　　　［宋］辛弃疾白苎②新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊，禹门③已准桃花浪，月殿先收桂子香。鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。【注】①秋试：科举时代秋秀举行的考试。　②白苎（zhù）:用白色苎麻织成的布③禹门：即龙六，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。1.“白苎②新袍入嫩凉”句中的“嫩”字带给你怎样的感觉？（２分）【答案】轻微、新鲜、清爽等。【解析】前两句诗的意思是：穿着白色苎麻做的新衣服在微凉的天气里端坐在考场中，他们奋笔疾书，发出了春蚕嚼桑叶的沙沙声。由此可以体会“嫩”的感觉。【考点定位】鉴赏文学作品语言2.“鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点？（３分）【答案】大鹏、丹凤，意象豪迈；北海、太阳、路茫茫，意境开阔；携书佩剑，显示出既儒雅又刚健的气概。【解析】“鹏”“凤”意象不同于一般的鸟雀，给人豪迈之感；“北海”“朝阳”这两个景物意象，显得很开阔；携书佩剑，自然显示出既儒雅又刚健的气概。这些意象和装扮的描写体现了辛词豪放的特点【考点定位】本题考查学生鉴赏文学作品语言的能力。3.请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。（３分）【答案】“白苎新袍入嫩凉”“春蚕食叶响回廊”是实写，点明时令和环境；“明年此日青云去，却笑人间举子忙”107A版优质实用文档\n7A版优质实用文档是虚写，想象金榜题名后轻松愉悦的心情。虚实相生，表达对应考者的良好祝愿。【解析】虚实结合是把抽象的述说与具体的描写结合起来，或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。与拟人不同。虚与实是相对的，如书上所言，有者为实，无者为虚；有据为实，假托为虚；客观为实，主观为虚；具体为实，隐者为虚；有行为实，徒言为虚；当前为实，未来是虚；已知为实，未知为虚等等。可以据此来分析诗中哪些是实写哪些是虚写。【考点定位】本题考查学生鉴赏文学作品的表达技巧的能力。四、（20GG·四川卷）13.阅读下面的宋诗，回答问题。（8分）九日和韩魏公①苏洵晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍②。不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台③。佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。【注】①九日：农历九月九日，即重阳节；韩魏公,即韩琦，时为丞相。②金罍：泛指酒盏。③曲台，指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。（1）本诗主要表达了作者怎样的感情？结合全诗简要分析。（4分）[来源:ZGGk.Com]【答案】主要表达了作者壮志未酬的忧愁和苦闷。作者已头发花白却不得重用，佳节时愁苦叹息，只能在酒醉中偶露雄心，因愁思而寒夜无眠，凡此种种，都表现了作者壮志未酬的忧愁和愤懑。（4分）107A版优质实用文档\n7A版优质实用文档　　【解析】本题考查“评价文章的思想内容和作者的观点态度”的能力，能力层级为D（鉴赏评价）。首联的“晚岁”指晚年，老年；“不才”是自谦的说法，“华发”“萧萧”与“金罍”相映照，不平之气暗含其中。颔联用“延东阁”的典故，写自己官卑职微，难以有所作为。于是只好借酒浇愁，但却深感“寒无意”，道尽了壮志未酬的幽愤之情。（2）“佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处？请简要赏析。（4分）【答案】妙在用三层对比强化了诗人忧愁之深和潜藏于胸的壮志未绝。佳节时不喜反忧，壮心在现实中的落空与在醉酒豪言中的显现，“久”与“偶”在时间上一长一短：三层对比，层层递进，准确地表达了作者的内心世界。（4分）【解析】本题考查“鉴赏诗歌的表达技巧”的能力，能力层级为D（鉴赏评价）。题目已经明确的“表达技巧”为“对比”，降低了试题难度。只需要指出有哪些对比，再分析其表达效果（情感、主题）即可。颈联有三组对比：“佳”与“愁”，“久”与“偶”，“壮心”与“醉中”。其中，第三组对比稍难。回答时可采用总分总的结构，先总说对比的作用，再举例分析，最后总括。107A版优质实用文档