【精品】高中历史必修2全册教案 434页

高中历史必修2全册教案目录第一单元古代中国经济的基本结构与特点2第1课发达的古代农业2第2课　　古代手工业的进步6第3课古代商业的发展10第4课古代的经济政策15第二单元资本主义世界市场的形成和发展20第5课开辟新航路20第6课殖民扩张与世界市场的拓展24第7课第一次工业革命28第8课第二次工业革命30第9课近代中国经济结构的变动33第10课中国民族资本主义的曲折发展36第四单元中国特色社会主义建设的道路40第11课经济建设的发展与曲折40第12课从计划经济到市场经济44第13课对外开放格局的初步形成48第五单元　中国近代社会生活的变迁52第14课物质生活与习俗的变迁52第15课交通工具和通讯工具的进步5616课大众传媒的变迁59第六单元世界资本主义经济政策的调整64第17空前严重的资本主义世界经济危机64第18课罗斯福新政65第19课战后资本主义的新变化69第七单元苏联的社会主义建设72第20课从"战时共产主义”到“斯大林模式”72第21课二战后苏联的经济改革77第八单元世界经济的全球化趋势79第22课　战后资本主义世界经济体系的形成79第23课世界经济的区域集团化84第24课世界经济的全球化趋势91\n高中历史必修2全册教案第一单元古代中国经济的基本结构与特点第1课发达的古代农业【教学目标】一、知识目标：知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。耕作方式的三个时期、原始社会的土地制度、夏商周时期的井田制及瓦解的经过、封建土地所有制的形成及发展、特点、屯田制、均田制、封建社会时期的国有土地和私有土地的形式、土地兼并、水利工程修建及翻车、筒车的发明；小农经济的特点及对社会的影响、精耕细作技术的表现。二、能力目标：理解生产力的发展是农业耕作方式形成及土地制度演变的根本原因；运用历史理论分析中国古代土地制度演变的原因和中国农业经济的特点。三、过程与方法、情感态度与价值观：学生归纳总结、设问探究、演示农业发展过程；明确中国古代农业长期处于世界前列，是中华文明的经济保障；劳动人民勤劳和智慧，是历史的创造者，但是在阶级社会，农民受到沉重的剥削和压迫，生活困苦；了解生产力的发展是推动社会发展的根本原因，是否有利于生产力的发展是历史评价的根本标准，树立正确的发展观。【教学重点难点】：重点：农业生产的发展难点：男耕女织的小农经济【教学过程】【导入新课】中国是农业大国，农业问题历来是中国经济问题之核心，目前，我们还经常提及三农问题。那么，古代中国是如何解决农业问题的呢？古代中国农业有何特点呢？本文将围绕以下几个问题进行：古代中国农业主要耕作方式经历了怎样的发展变化？古代中国土地制度是如何演变的？古代中国农业经济的基本特点是什么？什么是农业：栽培农作物和饲养牲畜的生产事业古代农业生产体系：主要农作物的种植及分布、牲畜生产工具的改进水利事业的发展耕作方式的进步【讲授新课】一、早期农业生产的出现——从刀耕火种到铁犁牛耕\n高中历史必修2全册教案阅读教材第一部分,思考:①中国古代农业是怎样完成从刀耕火种到铁犁牛耕的演变的？②推动整个发展过程的根本原因是什么？（一）从刀耕火种到铁犁牛耕1、中国原始农业（1）起源：中国是世界农业起源地之一，农业起源最早可追溯到距今一万年左右。中国是世界上最早培植水稻和粟的国家。距今七八千年时，中国原始农业已相当发达。（2）耕作方式：原始农业的主要耕作方法是刀耕火种。一种非常落后而久远的耕作方式刀耕：用石斧、石锛除草火种：焚烧杂草，形成木灰肥，再进行播种人们发现被火烧过的地方，庄稼长势好，于是砍去树木，铲除杂草，晒干后放火焚烧，灰烬成了天然的肥料，即可播种（3）人们生活：为了寻找肥沃的土地，人们不得不经常迁徙。耕种一两年后，随着肥料耗尽，地力明显下降，只能把它撂荒，另寻新的耕地，人们不得不经常迁徙，生活十分艰苦;这种方式也严重破坏环境2、商周时期的农业（1）农业工具：出现了青铜农具，但木制的耒耜和石锄、石犁，仍是人们进行农业生产的重要工具。那时候的农具，都比较粗笨简单。最早的松土和挖土的耕作农具：耒：是削尖的木棒，后发展为双尖的木叉。耜：形状像现在的铲和锹。有木耜、骨耜和石耜（2）耕作技术提高：已经懂得开沟排水，除草培土，用杂草沤制肥料，治虫灭害。这样，土地可以连续耕种，土地的利用率大大提高。（3）农作物种类：西周时期，农作物种类更加丰富，有粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻等，后世的主要农作物多已具备。（五谷丰登）（4）人们生活：随着农业生产的发展，人们的生活也从频繁迁徙开始走向定居。中国农业独立发展，自成体系，奠定了中国古代农业社会的基础。（二）农业生产的根本原因中国古代农业耕作方式的发展根本原因是生产力的发展。突出表现为生产工具的改进和施肥、灌溉技术的掌握和提高等。生产力的发展是推动社会发展的根本原因，是否有利于生产力的发展是我们评价历史现象的根本标准。二.精耕细作的传统农业1.耕作工具的进步：铁犁牛耕的发展春秋战国时：开始使用铁农具与牛耕并逐渐推广西汉时：耦犁（西汉赵过）与犁壁,东汉时已推广到珠江流域隋唐时：江东出现曲辕犁,我国耕犁已相当完善,为后世所沿用.2.耕作技术的进步：春秋时期：垄作法西汉时：代田法\n高中历史必修2全册教案西汉赵过推行的一种适应北方旱作地区的耕作方法。在同一地块上的田垄隔年代换﹐所以称作代田法。魏晋南北朝时：北方的耕耙耱技术形成,南方水田也采用耕耙技术.３．耕作制度的发展：两汉：以一年一熟为主宋朝以后：江南形成了稳定的一年两熟制（稻麦轮作），有些地方形成一年三熟制，土地利用率大大提高．４．水利工程与灌溉工具的应用（1）水利工程：战国的都江堰　汉朝的漕渠　白渠　龙首渠（2）灌溉工具：曹魏时的翻车　　唐朝时的筒车宋朝出现的高转筒车明清时的风力水车试从农具进步的角度来说明生产力的进步。1、从材质方面看，从最初的石、骨、木、蚌器等到后来的青铜、铁等金属农具；2、从制造工艺方面看，从打制到磨制再到冶炼、铸造；3、从牵引动力方面看，从人力操作到畜力再到自然力牵引。4、犁耕、播种、灌溉技术的进步生产工具的进步反映了精耕细作农业技术的提高，反映了我国人民适应改造自然的勇气和智慧。三、小农经济的艰难成长设问：我国农业耕作方式经历了怎样的变化?为什么会有这样的变化？1.耕作方式的发展进步商周时期：大规模简单协作春秋时期：以家庭为单位的个体农耕（主要耕作方式）2.形成的条件：①铁犁牛耕技术的出现和普及②封建土地所有制的确立3.特点：①以家庭为生产、生活的基本单位，具有分散性②农业和家庭手工业相结合，自给自足，少有交换，具有封闭性③注重精耕细作，相对简单的生产工具、长期不变的生产技术和容易满足的社会心理状态，具有落后性小农经济是我国封建社会农业生产的基本模式，是两千多年中国封建社会生存和发展的经济基础。4.发展的条件：\n高中历史必修2全册教案①铁犁牛耕的普及，生产技术的提高，促进了小农经济的发展。②小农经济之下，农民不同程度地拥有一定数量的生产资料，拥有一定的生产自主权，能支配一部分劳动产品，具有生产积极性。③小农经济规模小，促使农民努力提高耕作技术，尽可能地提高单位面积产量，促进精耕细作的农业的发展。④封建政府为保证财源，明智的统治者大都采取重农政策。5.影响小农经济发展的不利因素：①小农经济规模小、条件简陋，缺乏必要的积累和储备能力，抗御天灾人祸的能力十分薄弱。②由于小农经济规模小和条件简陋，加之封建剥削的沉重，农业始终维持着简单再生产，顽固地保持着自给自足的自然经济形态。③封建政府统治的腐朽、剥削的沉重及社会的动荡。历代封建王朝的后期，随着统治的腐朽，每遇灾荒疾疫，多数农民家庭就会陷于破产，大规模的农民战争酝酿、爆发。随着封建王朝的更替，部分田地回到农民手中，封建王朝吸取教训，调整政策，小农经济又开始了一个新的轮回。在整个中国古代社会，自然经济始终在中国封建经济中占主导地位。自然经济的牢固存在，是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因。5.小农经济的弊端有哪些？①自耕农经济脆弱，抵御天灾人祸的能力非常有限；以自给自足为生产目的，生产规模很难扩大。②随着人口增加和土地兼并激化，人地矛盾日益突出。③土地的过度开垦，导致人类生存环境的恶化。【本课小结】【教学探究】：A、古代中国农业的基本结构与特点1.主要耕作方式——铁犁牛耕。2.主要组织方式——男耕女织(以家庭为单位从事生产劳动)3.主要生产特点——精耕细作4.土地制度的基本特点——封建土地私有制。B、中国古代农业的耕作方式是如何发展变化的？刀耕火种----“石器锄耕”时代----铁器、牛耕的使用和推广C、对小农经济的评价：（1）积极性：①小农经济调动了农民生产的积极性，是推动精耕细作技术发展的的主要动力；②小农经济是封建王朝财政收入的主要来源，关系到封建经济的繁荣和封建政权的安危；（2）局限性：①自然经济始终在中国封建经济中占据主导地位；自然经济的牢固存在，是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因。②农民承受沉重的封建剥削，最终阶级矛盾尖锐，导致农民起义爆发。【课后探究】\n高中历史必修2全册教案【学思之窗】董永和七仙女所向往的生活是什么样的？这段戏词反映了我国古代农业经济的什么特点？男耕女织的生活，反映出我国古代农业生产自给自足的特点。【本课测评】古代中国以农立国，试总结我国古代农业经济的基本特点。独立发展，自成体系；精耕细作；自给自足。【教学反思】第2课　　古代手工业的进步【教学重点难点】重点：古代手工业的重要成就；官营手工业产品精美，品种繁多，享誉世界；民营手工业艰难发展，后来居上；家庭手工业是中国古代社会稳定的重要因素。难点：中国古代手工业发展的特征。【教学方法】由于古代手工业品保留的实物以及相关文字和影视材料较多，因而在教学过程中适当地补充各种媒介的资料，增强学生对中国古代手工业成就的感性了解，进而增强学生的民族自豪感以及爱护中华民族优秀遗产的意识。【教学过程】【导入新课】在2005年5月13日的《华西日报》刊登了这样一则消息：一尊很可能会创造中国瓷器全球最高价的元代青花“鬼谷下山”圆罐，在多位保安的看护下，在北京国际俱乐部饭店亮相，拍卖公司将于7月在英国拍卖此青花罐。当时专家估计此罐的成交价可达1000万美元以上。据了解，目前中国瓷器最高价是580万美元，是2003年9月在纽约拍卖的一尊元代青花罐创造的。这则消息表明，我国古代许多瓷器具有极高的收藏价值，是世界古玩市场上一枝奇葩。中国古代瓷器为什么会受到世人如此青睐呢？中国是瓷器大国，烧制瓷器历史悠久，技术高超，做工考究。许多瓷器具有鲜明的特色和独特的魅力，它们有的稳健庄重，有的柔美玲珑，有的典雅富丽，有的如冰似玉，有的翠绿晶润，是不可多得的艺术品。我国古代瓷器同丝绸、印章、武术、水墨画、京剧和中草药等成为中华传统文化的瑰宝，具有极高的欣赏价值。【讲授新课】一、素称发达的官营手工业（一）发展过程：历史悠久。（1）夏、商、西周时期以青铜铸造为代表的手工业，由官府垄断。（2春秋战国时期，官营手工业继续发展。（3）西汉武帝以后，煮盐、冶铁、铸钱等最有利可图的行业，都收归官办。（二）特点与地位（1）特点：\n高中历史必修2全册教案官营手工业由政府直接经营，进行集中的大作坊生产。它凭借国家权力，征调优秀工匠，使用上等原料，生产不计成本，产品大多精美。（2）地位：中国的官营手工业素称发达，在冶金、制瓷、丝织等诸多行业中，一直在世界上保持领先地位。（三）代表行业1、高超的冶铸技术（1）青铜铸造的繁荣：原始社会晚期：中国人已掌握了冶铜技术。商周时代：青铜铸造进入繁荣时期。司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器等精美青铜器，充分展示出辉煌灿烂的青铜文明。商周时期：青铜器形体巨大，庄重雄奇，纹饰细腻优美，工艺精湛，世界罕见。司母戊方鼎就是商周时期青铜器的代表作。它说明商周时期我国青铜冶铸技术高超。中国于1995年赠送给联合国的“世纪宝鼎”就是仿司母戊方鼎铸造的。（2）冶铁与炼钢技术的发展西周晚期：中国已有铁器。两汉：高炉炼铁和炒钢技术，东汉：杜诗发明的水力鼓风冶铁工具，南北朝：灌钢法（把生铁和熟铁按一定比例配合，加热后再锻打，成为质地优良的钢）等，这些使中国钢铁冶炼技术和产量，在16世纪以前一直领先世界。铁器在农业、手工业领域的应用，极大地提高了生产力的水平。2、享誉世界的制瓷业中国是瓷器的故乡。china一词英文中意为“瓷”，后来西方干脆将瓷器的故乡称为China，也就是“中国”的英文名字，可见中国瓷器在世界享有盛誉。一般认为，瓷器至少应具备三个条件：瓷器只能用瓷土即高岭土作胎；胎的表面必须施用玻璃质釉；瓷器烧成温度至少要在摄氏1200度左右。烧成的器皿质地坚硬，敲击能发出金石声。（1）商朝时：已烧制出原始瓷器。（2）东汉：烧出成熟的青瓷，（3）北朝：烧出成熟的白瓷。（4）唐朝：已形成南青北白两大制瓷系统。（5）宋朝时：中国制瓷技术大放异彩，瓷窑遍布全国各地，并出现了五大名窑。（6）明清时期：瓷器种类丰富，青花瓷、彩瓷、珐琅彩争奇斗艳。明宣德年间②制造的青花瓷，至今被人们奉为珍品。江西景德镇是著名的瓷都（景德镇原名昌南镇，被西方音译为China，等）。【合作探究】1：中国古代制瓷不断推陈出新的原因是什么？（1）古代科学技术的不断进步与发展；（2）历代统治者的重视与推动；（3）对外贸易的发展与人民日常生活的需要；（4）劳动人民的积极创造与聪明智慧；\n高中历史必修2全册教案（5）官营手工业的推动。3、异彩纷呈的丝织业（1）中国又是世界上最早养蚕缫丝织绸的国家。考古发掘证明，距今四五千年，我国已养蚕并有了丝织品。河南荥阳青台村仰韶文化遗址出土的丝织物残片和浙江湖州钱山漾良渚文化遗址出土的丝线、丝带及丝织物表明，约在四五千年前黄河流域和长江流域已出现了丝绸的生产。（2）商朝时已有了织机，能织出多种丝织品。（3）西周时能生产斜纹提花织物。（4）西汉政府设在长安的东西织室有数千工人。【合作探究】2：汉代乐府《孔雀东南飞》中焦仲卿妻：“十三能织素，鸡鸣入机织，夜夜不得息。”她身上的打扮是：“妾有绣腰褥，葳蕤自生光。”她床上的装饰是：“红罗夏斗帐，四角垂香囊。香帘六七寸，碧绿青丝绳。” 焦仲卿妻能有这样的少年生活，能有这样的打扮和装饰，反映当时丝织业生产十分普遍和发达。（5）唐朝丝织技术高，以轻盈精湛著称，还吸收了波斯的织法和图案风格。（6）宋朝丝织品品种繁多，织锦吸收了花鸟画中的写实风格，图案生动活泼。（7）明清中央或地方官府设在苏杭等地的织造局生产的丝织品超过前代，特别是细密精致的缎，成为清朝丝织品的代表。二、艰难经营的民间手工业1、经营方式与生产目的：（1）家庭手工业：在小农经济占主导地位的古代社会，以纺织为代表的家庭手工业，是民间手工业的一种。作为农产的副业，家庭手工业产品主要用来交纳赋税和家庭消费，剩余的一小部分作为商品出卖。（2）民营手工业：一些民间私人经营的民营手工业，主要生产供民间消费的产品。2、发展过程：（1）民间手工业经历春秋战国和秦汉的发展后，魏晋南北朝时曾遭受摧残，到隋唐才得以恢复和发展。（2）唐朝朝廷赋税户调的布、绢、锦等，多数出自农夫织妇之手。（3）两宋以后，民间手工业在曲折中继续艰难发展。除纺织品外，城乡所需的日常用具及用品，主要出自民营手工业。（4）元朝时，民间棉纺能手黄道婆推广先进的棉纺织技术，棉纺织品产量增多，改变了丝、麻、棉的纺织品比例。（5）明中叶以后，纺织、制瓷、矿冶等行业中，民营手工业甚至超过官营手工业，占据全社会手工业生产的主导地位。那时使用的花楼机，结构复杂而精密，至少需要两三个人操作，能够织出画师设计的各种花纹，花楼机的出现，说明明清时期丝织业生产工具先进，能织造各种精细的丝织品。3、资本主义生产关系的萌芽：（学思之窗）（1）原因：明朝中后期，社会生产力和商品经济的发展。\n高中历史必修2全册教案（2）出现：江南一些手工业部门开始出现了资本主义性质的生产关系，学术界称之为“资本主义萌芽”。清朝时，资本主义萌芽继续发展。【合作探究】3：明清资本主义萌芽代表了中国社会进步的趋势，这种生产关系的基本特征是什么?①“机户出资，机工出力”；②雇佣关系。小结：中国古代手工业三种主要经营形态，即官营手工业、民营手工业和家庭手工业，经营形态管理方式产品流通方式官营手工业政府直接经营、集中、大作坊武器军用品和官府贵族生活用品不在市场流通民营手工业民间私人自主经营民间消费的产品在市场流通家庭手工业农户的副业供自己消费和交纳赋税的产品剩余部分出售三、中国古代手工业享誉世界1、地位：中国古代的手工业生产长期领先于世界，产品不仅供国内消费，而且很早就远销亚、非、欧许多国家，广受欢迎和赞誉。2、外输：西汉开始，中国丝绸远销亚洲、欧洲，为中国获得“丝国”的誉称。运送丝绸产品的商路被后世称为“丝绸之路”。唐朝起，中国瓷器大量输出国外，远达欧洲、非洲。明清时通过海上丝绸之路，瓷器对外的销量更大。为适应国外客户的需要，明代烧制了带有阿拉伯文和梵文装饰图案的瓷器。清代还根据欧洲商人的订单，专门烧制西餐用具和鱼缸等。西方国家称中国为“瓷器大国”。在中国制瓷工艺的影响下，从17世纪开始，欧洲国家陆续生产瓷器。【合作探究】4：中国古代手工业发展有哪些特征？（1）生产部门不断增多，分工日益细化；（2）技术不断进步；（3）生产规模不断扩大与工场手工业出现；（4）官营手工业、民间手工业(民营、家庭)两种形态并存；（5）布局随着经济重心南移相应变化；（6）长期领先世界，产品不仅供国内消费还远销海外、享誉世界，广受欢迎。【合作探究】5：西方工业革命始于棉纺织业工具的革新，而中国的手工业虽然成就突出，却未导致生产领域的技术革命，未实现生产力的极大飞跃。结合中国古代手工业的特点分析原因。（1）中国古代手工业与农业一样以自给自足为目的，规模小，社会需求不大，缺乏革新工具的动力和社会基础；（2）代表当时手工业最高水平的官营手工业局限于为帝王贵族服务，技术的发明革新不能服务与社会，使行业间相互隔绝，新技术难以推广；（3）官营手工业对工匠的束缚和压迫，使工匠缺乏改进技术的积极性；而私营手工业的小规模经营和世代严守技术秘密，使生产技术难以交流提高；（4）统治者往往对民营手工业的发展加以限制，阻碍了生产的发展，不利于新技术的研制与发明。\n高中历史必修2全册教案【本课小结】略【教学反思】：第3课古代商业的发展【教学重点难点】重点:中国古代商业产生、发展和繁荣的重要表现；市的变迁和城市的发展；难点:影响商业发展的因素.【教学方法】综合运用讨论法、合作探究法、归纳法、设问法、比较法、联系法和创设情景等方法【教学过程】【导入新课】在漫长的中国古代历史上，商业经济和城市经历了一个什么样的发展历程？是亘古不变还是流变纷呈？在“以农立国”的农耕时代，它们各自扮演着怎样的角色？是商业的繁荣推动了城市的发展，还是城市的发展带来了商业的繁荣？下面就让我们走进历史，去探究商业、城市发展、繁荣的原因和影响，以及历代统治者因对商业不同的态度而产生的不同后果。【讲授新课】一、重农抑商下的古代商业1、先秦时期：商业兴起（1）商周时期：商人、商业的出现（2）春秋战国时期：商业繁荣。商人地位提高春秋战国时期，我国商业繁荣。官府控制商业的局面被打破，商人社会地位提高。各地出现了许多商品市场和拥有雄厚资产的大商人。如吕不韦（“奇货可居”）、范蠡（陶朱公）等。战国时期各国铸造流通的铜币种类增多，货币的数量大，种类多，反映了商业较过去发达。商品交换的发展，促进了城市的繁荣。2、秦汉时期：商业初步发展（1）重农抑商政策秦汉以来，统治者多推行重农抑商政策，使商业的发展比较艰难。秦汉至隋唐，商人经商受到时间、地点的限制，商业总体水平还不高。*重农抑商是中国历代封建王朝最基本的经济指导思想，其主张是重视农业、以农为本，限制工商业的发展。从商鞅变法规定的奖励耕战，到汉文帝的重农措施，直到清初恢复经济的调整，都是重农抑商政策的体现。（2）商业的艰难发展：“法律贱商人，商人已富贵矣”，商业还是得到了发展。【合作探究】1：秦汉时期商业有所发展的原因是是什么？（1\n高中历史必修2全册教案）秦始皇统一中国后，统一货币、度量衡，修建驰道，有利于商业的发展和国家的统一；（2）秦汉时期大一统局面和农业、手工业的发展推动了商业的发展；（3）两汉时期开通了陆上和海上丝绸之路，中外贸易发展起来。3、隋唐时期：商业的进一步发展（1）原因和条件：隋唐是我国封建社会的繁荣时期。由于农业经济的发展、手工业的进步，特别是隋朝时开凿的贯通南北的大运河，促进了商品流通范围的扩大。唐代还出现了柜坊和飞钱。柜坊专营货币的存放和借贷，是我国最早的银行雏形，比欧洲地中海沿岸出现金融机构要早六七百年。飞钱类似于后世的汇票。柜坊和飞钱的出现是商品经济发展的结果，它们的出现又促进了商业的便利与发展。【合作探究】2：阅读P12【学思之窗】，思考：柜坊与飞钱的出现，对商业的发展有何作用？解题关键：使商业往来更加方便快捷。思路引领：柜坊类似于后世的银行，飞钱类似于后世的汇票。答案提示：柜坊专营货币的存放和借贷，是我国最早的银行雏形，它是专为远距离和大宗商品交易服务的，也便于商人筹措资金。飞钱类似于后世的汇票，它出现以后，商旅不用长途携带钱币，也不用运输税钱。总之，柜坊和飞钱的出现，使各地之间的商业往来更加方便快捷，有利于商业的繁荣。4、宋元时期的商业繁荣（1）条件：商业环境相对宽松两宋时期商业的繁荣，就是建立在从唐代后期起，市坊严格分开的制度被打破，以及不再限制商品交易的时间基础上的。【合作探究】3：两宋时期商业繁荣的原因①结束分裂走向统一，为经济发展奠定基础；②农业、手工业的高度发展，为商业的兴盛提供了坚实的物质基础；③政府逐渐放松对商品交易的限制；④水陆交通的便利有利于对外贸易的发展；⑤纸币的出现和应用促进了商业的繁荣。（2）表现：宋：商品种类迅速增加；交子出现（世界上最早的纸币）；商税收入成为政府的重要财源。元：大都成为国际性的商业大都会，国内外各种商品汇聚于此。北宋发行的纸币“交子”。【合作探究】4：北宋交子的出现说明了什么问题？交子商业发展有何作用？交子出现是商业发展的表现。它的使用便利了商业活动，促进了商业的繁荣。5、明清时期：商业的发展和问题（1）问题：统治者征收重税，压制政策（2）发展：A、城镇商业依然呈现繁荣景象。棉花、茶叶、甘蔗、染料等农副产品大量进入市场成为商品。区域间长途贩运贸易发展较快，货币的作用越来越大。B、出现许多地域性的商人团体：商帮（如徽商、晋商）。\n高中历史必修2全册教案徽商：从明代中叶到清朝乾隆末年，有一支商帮称雄中国商界300多年，那就是徽商。在辉煌的数百年间，徽商造就了一批享誉中华大地的的百年老字号，有的至今还熠熠生辉，这不能不说是一个奇迹。如安徽绩溪湖里村人“红顶商人”胡雪岩。历史是现实的一面镜子。尽管徽商有过极其辉煌的历史，但是今天的"徽商"面临着尴尬的境地：在目前各类财富排行榜中，少有安徽人的身影。（以家乡的文物景观现身说法）晋商：乔家大院坐落在山西祁县东观镇乔家堡村，是清朝富商乔氏家族的宅院。乔氏家族的第一代创业人乔贵发，年轻时只身走西口，在包头苦心经营，终于发展起一家最大商号，店铺、居宅达到1000多间。到第二代乔致庸，开始了金融业的活动，把商行、银号从包头开到北京、天津、太原等地。现存的乔家大院，是乔氏家族经数次扩建而成的。咸丰初年，山西祁县乔家堡乔家二少爷乔致庸在贩茶汇兑银票的过程中，使用银票的方便快捷使乔致庸对票号产生了浓厚的兴趣。乔致庸开设票号，提出“汇通天下，货通天下”的口号。1900年，八国联军攻占京城，慈禧太后仓皇出逃。乔致庸不顾众人反对，给朝廷捐银逃难。慈禧太后解除了各地商号禁止汇兑官银的禁令，乔家生意从此蒸蒸日上。徽商与晋商的比较列举明清十大商帮，帮助学生树立“诚实经营，信誉为本”经商观：山西商帮－－义中取利，信誉第一徽州商帮－－贾而好儒，财自道生福建商帮－－自强不息，爱拼会赢陕西商帮－－追求厚利，既和且平广东商帮－－敢想敢干，敢为人先山东商帮－－重土乐安，诚实守信宁波商帮－－灵活善变，开拓创新龙游商帮－－海纳百川，宽以待人洞庭商帮－－审时度势，稳中求胜江西商帮－－广泛从业，小本经营【合作探究】5：外出经商难免要携带大量财物，那古人是如何解决这一问题的呢？①唐朝出现柜坊和飞钱。柜坊：专营货币的存放和借贷，是最早的银行雏形。飞钱：类似后世的汇票。柜坊和飞钱的出现，方便了商人的商业活动，促进了商业的发展。②宋朝时出现纸币——交子。③清朝时出现票号。票号，也叫汇兑庄，清代以经营存取、异地汇兑为主的信用机构，由晋商独占经营，在全国金融市场上曾煊赫一时，晚清时在外国银行的冲击下没落。类似于今天的银行。二、市的变迁和城市的发展市是货物交换的地方，开始时物物交换，货币产生后就成为买卖的场所，即市场，和城没有任何关系，只是进行物物交换的场所，与今天的农贸市场或农村集市很相近。这种市不具备城市的基本形态，《墨子·七患》说：“城者，所以自守也。”也就是说，中国古代的城是以防守为基本功能，是统治者居住的地方，是政治中心。城市则不然，它必须有集中的居民和固定的市场，二者缺一都不能称为城市。以北宋为分水岭，北宋以前：中国古代城市政治、军事意义更大，经济意义居从属地位。北宋之后：一是大城市的经济意义逐渐增大。二是北宋以后随着商业经济的发展，以市、镇、大城市为单位形成了中国古代商业三级市场体系，有力的促进了商业的繁荣。【合作探究】6\n高中历史必修2全册教案：引用《木兰辞》中的诗句：“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”提问：木兰为什么不在一个地方把东西买齐？为什么会出现这种现象？木兰能在短时间内把东西买齐，说明了什么？商品买卖都有固定的场所。政府的行政管理。集市地处交通便利之处。1.市的变迁（1）宋以前：市（用于货物聚集和商品交易）特点：设置在县治以上的城市；市、坊严格分开；官府设市长和市令管理；有严格的时间、地点限制（2）宋：特点：市坊界限打破，经营时间也被打破；城郊和乡村的“草市”更加普遍；出现商业名镇：（汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇）。2.古代大都市的发展（1）.长安、洛阳、开封、临安、大都特点：既是不同时期的政治中心、军事重镇，也是著名的商业中心。（2）.扬州、成都特点：商业中心原因：丝绸之路开通、大运河的开凿、经济重心的南移。【合作探究】7：阅读课本P13唐代长安城平面图和历史地图册P17北宋东京城平面图问：观察下图，说一说北宋东京城和唐代长安城相比较，在城市布局和商业活动方面有什么变化？城市布局上：突破坊市空间限制；突破坊市时间限制;分布范围在逐步扩大。商业活动方面：出现专门市场；商业活动更为频繁。【合作探究】8：古代城镇发展的特点：（1）对政治中心的依附性渐减，趋向生产性和商业性；（2）政府的限制逐渐放松，但“重农抑商”的政策没变；（3）农村人口不断涌向城市，城市人口增多，城市规模扩大；（4）明朝中后期，在商品经济繁荣的江南某些城市，出现了资本主义生产关系的萌芽；（5）随着城市商品经济的发展，市民的价值观念和生活方式逐渐发生变化。三、官府控制下的对外贸易1、官府控制下的对外贸易（1）西汉：开通了陆地和海上两条丝绸之路。（2）唐朝：广州成为重要的外贸港口。（3）两宋：中国同东南亚、南亚、阿拉伯半岛以及非洲的既是个国家进行贸易。（4）元朝：泉州是重要的对外贸易港口。（5）明清：中国对外贸易萎缩。（原因：海禁、闭关锁国）海禁：中国明代政府禁阻私人出洋从事海外贸易的政策。又称洋禁。始于明初，直至明末，未曾撤销。清朝延续了这一政策。它阻碍了中国与邻近国家的商品交流和国内工商业的发展。表现为仅广州一处通商，“十三行”；出口商品仅占市场商品总量的3%左右2、政府对商业的政策（1）朝贡贸易的特点：①官府控制\n高中历史必修2全册教案②通过朝贡与赏赐完成交易占重要地位③目的不在于获取最大的经济效益，而是要宣扬国威，加强与海外各国的联系，满足统治者对异域珍宝特产的需求。（2）闭关锁国”政策含义：“闭关锁国”政策是指清王朝严格限制和禁止对外交往和贸易的政策。原因是多方面的：①清朝统治者的短视和无知是“闭关锁国”的直接原因；②封建的自给自足的自然经济较稳定，对外来商品有较强的抵制作用，这是闭关锁国政策的经济根源。③清朝统治的需要。为防止中外反清势力的联系和西方殖民主义的渗透，清朝统治者实行闭关锁国政策。【合作探究】9：影响商业发展有哪些因素？（1）经济：农业、手工业的发展水平（2）政治：国家统一，社会稳定，政府开明开放的政策（3）中外交往、民族交往（4）交通发达、统一通用的货币等（5）人民的辛勤劳动【合作探究】10：政府对商业实施怎样的管理？（1）商周：商业由官府控制。（2）春秋战国：官府控制商业的局面被打破。（3）汉：城市设“市”，政府设专职官员对市进行管理，市区与住宅区分开，市的活动有时间限制。（4）东晋南朝：商业税成为政府收入的主要来源。（5）唐：政府在广州设市舶使管理对外贸易。【合作探究】11：隋唐时期商业概况原因：农业、手工业发展、运河的开通、国家统一，政局稳定、政府开明的政策表现：金融方面：柜坊和飞钱出现城市繁荣：长安、洛阳、益州、扬州市场发展：城市中“市”“坊”分开，农村集市发展对外贸易：广州成为对外贸易的港口，唐设市舶使【合作探究】12：宋元时期商业概况①城市繁荣，彻底打破“市”“坊”界限，商业活动不受时间限制②商业交换品种迅速增加，许多农副产品和手工业品开始转向市场③世界上最早纸币交子出现并推广④各族政权之间的边境贸易（榷场）发达⑤海外贸易发达【本课小结】本课主要探讨了古代商业的发展，现在我们来总结一下古代中国商业发展的特点。1.与农业、手工业的发展紧密相联，相辅相成；2.受重农抑商政策制约，发展艰难而曲折；\n高中历史必修2全册教案3.阶段性特征明显，各个时期发展极不平衡（宋元空前繁荣）；4、组成：国内贸易、边境贸易、对外贸易全面繁荣；5、管理：政府对商业的控制逐渐减少；6.货币问题始终掺杂其间。【练习巩固】本课测评：中国古代商业的发展有何特点？1、我国商业兴起较早。2、中国古代商业是在历代政府的重农抑商政策的压制下，取得发展和繁荣的；3、到宋元时期空前繁荣；国内贸易和对外贸易全面繁荣；类似于银行的柜坊、类似于汇票的飞钱和纸币很早就出现；商业受官府控制色彩较浓；城镇商业繁荣程度高；4、中国古代对外贸易以朝贡贸易为主，往往“厚往薄来”“倍偿其价”，目的不在于获取最大的经济效益而是要宣扬国威，加强与海外各国的联系，满足统治者对异域珍宝特产的需求。5、明清时期，因为统治者实行海禁和“闭关锁国”政策，中国对外贸易渐趋萎缩。B、学习延伸：按顾炎武的看法，徽商发达的原因有哪些？你同意他的观点吗？请说说你的看法。答：顾炎武认为徽商发达的原因有：徽州人有经商的传统，成年男子结婚不久就外出经商，有的人几十年都不回去。徽州人很团结，注意互相帮助，一个大商人能够得到许多同乡的帮助，在帮助的过程中，这些同乡也学到了经商的本领。徽州人还崇尚节俭，不奢华。同意。因为顾炎武的看法符合徽州商人的实际，也正是资本原始积累时期商人的真实写照。【教学反思】：第4课古代的经济政策【教学重点难点】重点:封建土地所有制的演变及其影响；“重农抑商”政策实施的原因和评价；“闭关锁国”政策实施的背景及其评价：难点:土地所有制的演变，尤其是“井田制”的瓦解；“重农抑商”政策的评价；历代政府的经济政策与时代特点的关系。【教学过程】【导入新课】【讲授新课】一、土地制度的演变1．原始社会：土地属于氏族公社所有。\n高中历史必修2全册教案原始社会，由于生产力水平的极端低下，土地属于氏族公社所有，以血缘为纽带的氏族公社成员共同占有土地等生产资料，共同劳动，平均分配劳动产品。随着生产力的发展，私有制的出现和发展，国家出现了，公社的土地所有权被国家掌握。2．奴隶社会：一切土地属于国家，实行井田制。（1）基本特点①一切土地属于国家所有（即属于周王所有），周王是全国最高的统治者，也是最高的土地所有者。正如《诗·小雅·北山》所说：“溥（普）天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。”②国王把土地层层分封，受封者世代享用，不能转让与买卖，并要向国王交纳贡赋。周王把土地层层分封给诸侯，诸侯将受封土地分赐给卿大夫，卿大夫把土地再分赐其子弟和臣属。周王对所封土地有予夺之权。各级受封的贵族对土地只有使用权，没有所有权，只能世代享用，不能转让与买卖。受封者还要向国王承担义务，就是要向国王交纳贡赋。（①②所有制关系）③在贵族受封的土地上，奴隶和庶民集体耕种。使用奴隶集体耕作是奴隶制经济繁荣的主要原因。（劳动方式和产品分配）④耕地，十分规整，成方块状，形同井字，被称为“井田”。（形状）西周时期，土地被划分成“井”字形方块，耕地阡陌纵横，形同井字，称为井田（可以参看本课第16页的甲骨文图）。（2）奴隶社会土地国有制的含义：这种土地的国有不是一般意义上的土地公有制，它是国王代表整个奴隶主阶级占有全国所有土地，然后分配给大小奴隶主使用，占人口绝大多数的奴隶和庶民则完全被排除在外。因此，奴隶制国家以及周王，代表的是少数人利益，奴隶制的土地国有制实质上也就是一种土地私有制了。（3）瓦解A井田制瓦解的原因：春秋战国时期是我国从奴隶社会向封建社会转型的历史时期，推动社会转型的决定性因素是社会生产力的发展。①根本原因是生产力的发展──铁农具和牛耕的出现，大量的荒地得到开垦，私田大量增加，私田不向国君缴纳赋税。②周王室衰微，兼并战争频繁，土地转让关系发生变化。从西周中期开始的土地关系的松动，周王和诸侯无法再控制土地。③由于战争频繁，井田上的劳动力减少，井田制日益瓦解。B井田制瓦解的过程：以公元前594年，鲁国首先规定：不论公田、私田，都要按亩纳税。其他诸侯国也相继进行税制改革，这实际上承认了土地私有的合法性，促使了土地由国有向私有的转化。3．封建社会：封建土地私有制。（1）封建土地所有制的形成：①在春秋时期土地关系变革的基础上，战国时期，在新兴的封建地主阶级的推动下，各诸侯国先后进行了变法活动。②其中，最典型的是秦国的商鞅变法，也较为彻底。商鞅变法规定“为田开阡陌封疆”，废除井田制，以法律形式确立了封建土地私有制。③各诸侯国通过变法，封建制度最终在各国确立。\n高中历史必修2全册教案（2）发展途径：地主依靠政治经济特权进行土地兼并，造成社会两极分化。地主官僚和贵族通过各种手段兼并农民土地，甚至国有土地，封建国家、农民控制土地数量急剧减少，造成社会两极分化。土地兼并的实质是大地主与封建国家争夺财源。其影响有：社会矛盾激化，导致农民起义；影响国家财政收入。（3）抑制土地兼并历朝政府都采取抑制兼并的措施，目的是维护小农经济，防止社会矛盾激化，以维护统治；另外达到增加政府收入。所以土地制度往往和赋税制度相结合，政府往往把土地作为收税的依据之一。①目的：维护小农经济，巩固封建统治。②措施：北魏至唐朝前期实行均田制；明朝按人丁和田亩多寡收取赋税。均田制。政府将荒地和部分官田授给无地或少地的农民。受田农民向国家缴纳租税，并服徭役和兵役，均田制调动了农民生产积极性，促进了经济发展。随着土地兼并的日益严重和土地买卖的频繁，均田制逐渐瓦解。③结果：起到鼓励农民垦荒的作用，但不能真正阻止土地兼并。封建土地私有制有两个特点：即土地私人所有（区别与西欧封建领主土地所有制），土地可以买卖或转让。因为这个特点，导致土地兼并现象贯穿中国封建社会始终，成为中国封建社会不可根治的弊病，封建政府的各种措施都不能真正抑制兼并。【合作探究】1：中国封建社会土地制度的基本类型与变动趋势（1）基本类型：分为地主土地私有制、国有土地所有制、农民土地所有制三种主要形式。其中封建地主土地私有制占主要地位，是封建生产关系的基础。封建土地国有制的具体形式包括屯田制、均田制等。农民土地所有制虽不占支配地位，但却广泛而分散，是专制主义中央集权制度建立和长期存在的基础。（2）变动趋势①一方面：大地主、大官僚和贵族不断地兼并土地。其结果是：地主阶级控制了大量土地；农民无以为生；封建统治力量严重削弱；进而导致了农民起义、农民战争的爆发，旧王朝往往迅速溃灭。②另一方面：新建立的封建政权中比较有远见的统治者往往利用政权力量，对土地占有状况进行调整，调整的基本点在于：确保国家控制一定数量的土地，以保证维护强大的国家机器所必需的赋税财政收入；安定农民，使农民获得一定的土地，以恢复生产，稳定统治。但封建政权不可能从根本上抑制土地兼并，这样农民起义的不断爆发，封建王朝的不断更迭就难以避免。【合作探究】2：中国古代有哪些主要的土地制度？如何认识土地制度的变革与调整？A主要土地制度：（1）原始社会：土地属于氏族公社所有。（2）奴隶社会——夏商周时期，土地国有，实质上属于国王私有，这样的土地制度称为井田制。（3）封建社会：封建土地所有制，主要形式有土地国有制、地主所有制、农民土地所有制，而封建土地国有制度中的典型土地制度是均田制。B认识：\n高中历史必修2全册教案（1）生产力的发展，促进了土地制度的变革和调整；而土地制度的调整又促进生产力（社会经济）的发展；（2）说明了生产力决定生产关系，生产关系对生产力有反作用。二、“重农抑商”1、原因（1）根本原因：①重农抑商是封建社会自给自足的自然经济的必然产物②巩固封建统治的需要（2）直接原因：商业与农业争夺劳动力、影响农业生产甚至危及封建统治等问题。2、含义：重农抑商政策是中国历代封建王朝采用的最基本的经济政策，其核心内容是主张重视农业生产和小农经济，严格限制工商业的发展。3、目的：直接目的是确保赋役的征派和地租的征收，根本目的是巩固封建统治。4、主要表现：（1）战国时期：商鞅首倡“重农抑商”，提出农业是本业，工商业是末业。【合作探究】3：阅读P17【学思之窗】，思考（1）结合史实思考，这些重农抑商的具体措施，对秦国的发展起到什么作用？（2）请你谈谈对实行重农抑商政策的看法。（1）保护秦国的农业生产，增强秦国的国力，维护和巩固了秦国的封建制度。（2）战国时期是封建制度确立时期，秦国通过商鞅变法确立封建制度。为保障农业生产劳动力，禁止农民弃农经商，商鞅首倡“重农抑商”，保障农业生产和小农经济，有利于巩固封建土地所有制，促进封建经济的发展；保证赋役征派和地租征收，巩固封建统治。限制富商大贾，有利于稳定封建经济，维护国家统一。（2）西汉时期：汉武帝推行货币官铸、盐铁酒专卖、官营贩运、物价管理、向工商业者加重征税等措施，抑制富商大贾的势力。（3）明清时期：政府沿袭“重本抑末”的治国理财思想，实行专卖制度，加征民营商业的商税。阻碍了工商业发展，不利于资本主义萌芽的发展。5、评价①积极作用：在封建社会初期，有利于促进社会经济的发展，巩固新兴的封建地主阶级政权；促进了农业的发展，有利于社会稳定。②消极作用：阻碍了工商业的发展，妨碍商业资本发展和向手工业资本转化，严重地妨碍了资本主义萌芽的滋长；维护了农业和家庭手工业相结合的自给自足的自然经济，妨碍自由劳动力的形成、国内市场的扩大和资本的积累；限制了社会经济的平衡发展，导致经济结构过分单一；为扩大耕地面积，人为地毁林开荒、围湖造田，导致了环境的恶化；从根本上造成了中国社会的落后，是造成近代中国落后于西方的重要经济原因。【合作探究】4：古代中国历朝统治者都实行“重农抑商”政策,为什么商业还会有较高的发展水平？（1）社会经济发展的必然结果,农业、手工业发展……（2）统治者为了满足豪奢的生活，需要商品经济；（3）广大农民、手工业者极端贫困，为了谋生也……（4）统治阶级为巩固统治而实施的某些政策，客观上有利于商品经济的发展。\n高中历史必修2全册教案①秦统一度量衡和货币②历代统治者对外实施开放政策(汉、唐、宋、元)③历代统治者重视水陆交通的修建④北宋政府对“市”的不限制政策⑤唐宋以后的赋税制度改革三、“海禁”与“闭关锁国”1、含义：明清政府实行的严格限制对外交通、贸易的外交政策，包括对来华外人的商务活动、居留期限、华夷交往等做出限制，实行“禁海”。需要注意的是，“严格限制”对外交往不等同于“绝对禁止”一切对外交往。2、原因（1）根本原因：自给自足、落后闭塞的封建自然经济是“闭关锁国”政策推行的根本原因。（2）直接原因：①明朝初期东南沿海倭患猖獗；②清初要对付东南沿海的抗清斗争；③清政府甚至认为，天朝大国物产丰盈，无所不有，无需与外国进行贸易。3、表现（1）明朝：明太祖实行“海禁”，规定人民不得擅自出海与外国互市，对外贸易只能在官方主持下进行。（2）清朝：禁止官民私自出海，沿海居民内迁、禁海，实行“闭关锁国”。（3）明清统治者虽曾开放海禁，但基本实行闭关政策。4、评价①积极作用：清政府试图通过“闭关政策”，对内加固自身的统治，对外进行民族“自卫”。这种消极防御手段，随着西方资本主义对外侵略的日益迫近和愈加狂暴，曾起到过一定的民族自卫作用。②消极作用：它妨碍海外市场的开拓，抑制资本的原始积累，阻碍资本主义萌芽的发展；阻碍了中外经济文化交流，中国长期与世界隔绝，逐渐落后于世界潮流；使封建自然经济长期延续，从而助长了封建统治者固步自封、夜郎自大。5、启示：中国只有实行对外开放，才能发展进步，才能超越世界先进的国家。【本课小结】【布置作业】：1、本课测评：封建统治者为什么采取“重农抑商”政策？这一政策对中国社会经济产生了怎样的影响？（1）实行“重农抑商”政策的原因：农业是封建经济的核心，战国时期是封建制度确立时期，商业发展与农业争夺劳动力，影响了农业的发展；富商大贾操纵市场物价。这些都不利于封建经济的发展和封建制度的建立和巩固，影响社会进步。（2）“重农抑商”政策\n高中历史必修2全册教案保障了农业的发展，促进封建经济的发展；封建社会晚期破坏正常的商业经营，阻碍资本主义萌芽和经济发展，违背历史发展潮流，在封建社会晚期造成中国的落后。2、学习延伸：关于中国资本主义萌芽发展缓慢的原因，国内外学者展开长期的争论。（观点略）你认为上述各种观点中，哪种看法比较有道理？为什么？（1）如果选择观点一，可以举例说明中国封建社会中有哪些有利于资本主义发展的因素，如明清时期农业、手工业、商品经济发展的史实；再例举传统儒家思想中阻碍资本主义萌芽的相关内容；最后说明为什么儒家思想的阻碍作用居上风。 （2）如果选择观点二，可以列举明清封建专制政权的具体政策是如何阻碍资本主义萌芽发展的。可以从在市场、劳动力、资金等方面论证。 （3）如果选择观点三，可以用史实说明封建社会发展到明清时期，经济结构上和上层建筑上是怎样自我调整和加固的，如明清是如何加强专制主义中央集权制度，使专制达到顶峰；如何在经济上进行调整，发展封建经济。其次，结合史实说明为什么资本主义萌芽无力冲破和瓦解封建政治经济制度，可以列举封建政府阻碍资本主义萌芽的措施（重农抑商、闭关锁国等），说明中国资本主义萌芽受到严重阻碍，没有能发展到冲破封建制度的程度。【教学反思】：第二单元资本主义世界市场的形成和发展第5课开辟新航路【教学目标】一、知识与能力1、掌握新航路开辟的原因（包括经济根源、社会根源、思想根源、宗教根源和客观条件）和经过（包括四位航海家和四条航线）；2、学会辨证地认识和评价历史人物和历史事件，能够比较并正确认识东西方航海史上的壮举以及新航路开辟给不同地区带来的不同影响（包括政治、经济、科技思想文化等），从而感受历史发展的对立统一性。二、过程与方法1、通过图表分析、引用史料等方法引导学生理解和归纳新航路开辟的原因和条件；2、通过地图动态演示、表格归纳、历史比较、问题讨论等方法帮助学生了解开辟新航路的经过，培养学生读图识图的能力；3、通过与郑和航行的比较，培养学生比较、综合和概括历史问题的能力；4、通过引用史料、讨论（或辩论）、问题探究等方法深入理解新航路开辟的影响，并能正确评价该事件。三、情感态度与价值观1\n高中历史必修2全册教案、通过对新航路开辟的动机的分析，使学生认识资本扩张惟利是图的本质；感受学习探险家勇于进取的开拓精神，通过比较认识当时的中国科技在航海造船方面仍具先进性；2、通过对新航路开辟影响的分析，使学生认识到新航路的开辟是历史的进步，该过程及其结果又充满血腥味和罪恶感。【重点难点】重点:新航路开辟的原因和影响。难点:辩证分析新航路开辟的影响（进步性与灾难性）。【教学过程】【导入新课】为纪念地理大发现，人们在葡萄牙里斯本塔古斯河口矗立了一个纪念碑。十五、十六世纪之交，西欧各国都想探寻通往东方的航线，经过一系列航海探险活动，终于开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做新航路。西方史学界在欧洲中心论的影响下，一般将这一过程称为“地理大发现”。地理大发现改变了世界各大陆和各大洋的分割孤立状态，加强了世界范围的联系，为世界市场的开始形成准备了条件。地理大发现也是充满血腥事件的近代殖民地掠夺和殖民地瓜分的开始。【讲授新课】一、东方的诱惑1、新航路开辟的原因（1）根本原因（经济原因）：15世纪前后，西欧国家商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。（2）社会原因：欧洲人狂热的追求作为货币的黄金、白银，特别是《马可·波罗行记》的流传，诱使人们到东方“寻金”。（3）直接原因（商业危机）：引起商业危机的主要原因有二：一是意大利人和阿拉伯商人居间垄断贸易，使欧洲获利甚少；二是15世纪中叶以后，奥斯曼土耳其控制传统商路，导致商路不通，引发商业危机。 （4）宗教原因：教会鼓励人们到东方传播天主教。2、新航路开辟的条件（1）主观条件：A、14、15世纪欧洲兴起了文艺复兴运动，其主流社会思潮是人文主义，提倡肯定人的作用和价值，鼓励人们敢于冒险、勇于开拓进取去挑战并征服自然，大胆地追求财富并实现个人价值。B、西班牙、葡萄牙统治者的支持。葡萄牙和西班牙的君主希望通过海外探险获得财富，以巩固并加强自己的统治。（2）客观条件：A、欧洲航海技术和造船技术的发展，为远航创造了必要的条件。B、、物质条件：包括海船、物资和资金。C、、地理知识：当时，欧洲已经开始流行地圆学说，绘制地图的技术也已很先进。【合作探究】1：为什么首先是西班牙和葡萄牙最初开辟新航路？第一，两国都位于大西洋沿岸，这一地理位置有利于它们向海外发展。\n高中历史必修2全册教案第二，两个国家都掌握了航海技术，特别是葡萄牙在航海技术上比较先进。第三，两国已建立起君主专制的政权，统治者希望通过海外探险获得财富，以巩固并加强自己的统治第四，新航路的开辟也同葡萄牙人和西班牙人的宗教情绪有关。二、新航路的开辟1、向东航行（1）1487年，在葡萄牙王室的支持下，葡萄牙航海家迪亚士沿着非洲西海岸向南航行，抵达非洲西南端的好望角（2）1497年，在葡萄牙王室的支持下，葡萄牙航海家达·伽马沿着迪亚士开辟的航路，终于到达了印度。2、向西航行（1）1492年，在西班牙王室的支持下，意大利人哥伦布横渡大西洋，开辟了通往美洲的新航路。（2）1519～1522年，在西班牙王室的支持下，葡萄牙人麦哲伦率领的船队绕过了美洲南端的海峡，横渡太平洋，完成了环球航行。【合作探究】2：阅读P24【学思之窗】——新航路开辟示意图，你认为新航路的开辟对世界首先可能带来什么影响？你怎样评价这些航海家？首先欧洲人发现了许多以前不知道的地方，结束了世界各地相对孤立的状态，不同的人类文明开始交融会合，人类开始越来越紧密地联系成一个整体。他们探险的目的是为了金钱和财富，他们不畏艰难，勇敢坚毅，克服了常人难以想象的困难，其壮举为人类做出了巨大的贡献，打破各大洲孤立分散、封闭隔绝状态，使世界逐渐成为一个整体；但同时他们为了获得黄金白银，不择手段，杀掳掠夺，给被殖民地区的人民带来了极大的灾难。三、走向会合的世界Ａ、新航路开辟的消极影响1、对印第安人大肆屠杀，把美洲纳入征服和血腥掠夺的对象。此后，西班牙、葡萄牙占据了美洲大部分地区。在殖民者的屠杀、奴役，以及欧洲传染病的侵袭下，种族几乎灭绝。因此是一场空前的灾难。2、欧洲殖民者对亚洲、非洲和美洲进行殖民活动，将大量财富运回欧洲并转化为资本，造成殖民地人民的极端贫困和落后。B、新航路开辟的积极影响1、为葡、西等国带来了巨大的财富，引发“地理大发现”。通过历次的海外航行，大批地区被陆续发现之后，到16世纪末，欧洲人对于世界陆地面积的了解，已经比14世纪时增加了5倍之多。他们把这个过程称为“地理大发现”。同时，远航给葡萄牙、西班牙带来了巨大财富，两国因此发展成为欧洲富国。2、新航路的开辟对世界影响（1）新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体。\n高中历史必修2全册教案新航路发现以后，世界上原来相互隔绝的地区沟通起来，这可以说是世界各地区之间联系加强的第一步，也可以说是新航路开辟的最重大影响。正是由于世界走向会合，人类之间的联系越来越紧密。这在一定程度上成为人类历史的转折点。（2）贸易范围空前扩大，地区性的贸易开始向世界性的贸易扩展，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。【合作探究】3：新航路的开辟对世界市场的形成具有什么意义？促进了世界市场的雏形开始形成。（1）加强了欧洲同亚洲非洲以及“新发现”的美洲等地的联系，逐渐结束了各地相互孤立的状态；（2）各地的文明发生接触与碰撞，开始了汇合交融，日益连成一个整体；（3）地区性的贸易开始向世界性的贸易扩展，贸易数量和贸易品种也急剧增加，大大促进了不同国家和地区贸易的发展。3、新航路开辟对欧洲的影响（1）引发了“商业革命”：贸易规模不断扩大，商品种类日益增多，商业经营方式也发生变化（股份公司、证券交易所纷纷出现），贸易中心也由原来的地中海区域转到大西洋沿岸。（2）加速西欧封建制度的解体，促进资本主义的发展。新航路开辟后，西班牙等国从殖民地掠回大量金银，西欧贵金属增加了3倍多，引起金银价格下跌，物价高涨，货币购买力降低。自16世纪30年代至16世纪末，西班牙的物价上涨4倍多，英法等国上涨2倍至2倍半。资产阶级一面付出贬值的货币工资，一面以高价出售商品，牟取暴利。封建地主收取的定额货币地租，也受到价格革命的影响。价格革命是原始积累的因素之一，它帮助了西欧资本主义的成长。【合作探究】4：“商业革命”和“价格革命”（1）“商业革命”表现为：①世界市场的扩大。新航路开辟后，世界上原本相互隔绝的地区沟通起来，欧洲同美洲、亚洲之间的贸易日益发展，世界市场扩大了。②流通商品的种类增多。世界市场扩大意味着产品越来越多的出现在各国的市场上。美洲的许多农产品，如马铃薯、玉米等传到欧洲，非洲的咖啡传到欧美。③商路贸易中心的转移。世界贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸。④人类眼界扩大，改变了人们对世界的认识。（2）“价格革命”表现为：美洲的白银流向欧洲，使欧洲物价上涨，货币迅速贬值，传统的经济关系受到冲击，这对欧洲社会产生了巨大的影响，被称为“价格革命”。受价格革命的影响，各阶级间的力量对比发生了变化：①制造商品和销售商品的新兴的工商业资产阶级一方面付出贬值的货币工资，另一方面高价售出商品，获得暴利；②按传统方式收取货币地租的封建主，因货币贬值而使实际收入减少，日益衰落；③靠土地收入的农民和固定工资收入的雇佣工人，因通货膨胀日益贫困化。这一切都加速了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展。4、麦哲伦船队环球航行成功，用行动证明了“地圆学说”的正确性。一、本课测评：新航路的开辟对资本主义世界市场的形成有什么意义？由于新航路的开辟促进了以西欧为中心的世界市场的雏形的出现。欧洲商\n高中历史必修2全册教案人开始直接同世界各地建立商业联系，他们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料，非洲的象牙黄金，美洲的黄金、白银和玉米、烟草带回欧洲，并把欧洲的工艺品等销往世界各地。以此为核心人类文明开始交融汇合，日益联系成一个整体。二、学习延伸：比较郑和的航行同迪亚士、哥伦布的航行，并做出评价。从规模上看：郑和船队有大小船只200多艘；最大的船只长151．8米，宽61．6米；携带的物品有丝绸、瓷器、茶叶、印花布、铁器等；随行人员最多时达到27800人。而哥伦布的船队约3—17艘；最大的船只长24．5米，宽6米；携带的物品有牲畜、农具、种子和粮食；随行人员最多时约1000多人。郑和远航的目的是宣扬国威，以天朝上国自居，发展同其他国家的友好关系；而哥伦布远航为追求黄金和掠夺财富，带有资本主义原始积累的性质。【教学反思】：第6课殖民扩张与世界市场的拓展【教学目标】1、知识与能力：（1）识记荷兰的殖民扩张情况，了解新航路的开辟对荷兰资本主义发展的积极影响。（2）掌握英国世界殖民霸权的建立过程，理解英国的殖民扩张与其资本主义的迅速发展之间相互促进的辩证关系。（3）了解殖民掠夺的史实，理解殖民掠夺是欧洲资本原始积累的有效手段；同时殖民掠夺导致了亚、非、拉美殖民地的极端贫困与落后。（4）分析认识荷兰、英国先后崛起的原因，分析认识早期殖民扩张的方式和影响。2、过程与方法：（1）通过引导学生阅读教材引用的恩格斯的话，既认识黄金是欧洲人开辟新航路的动力，又认识新航路开辟对欧洲资本主义发展的影响，从而培养学生阅读理解历史材料的能力。（2）通过引导学生比较新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲的两种不同结果，培养学生运用辩证唯物主义观点分析历史事件的能力。（3）问题探究法、表格归纳法、图表分析法、从影视中获取有效信息、中外联系比较3、情感态度与价值观：（1）通过对欧洲早期殖民侵略的分析，使学生认识：欧洲殖民者对殖民地的血腥掠夺，一方面促进了欧洲资本原始积累，另一方面造成了殖民地的落后和贫困，从而对学生进行辩证唯物主义教育。（2）通过历史事实本身所蕴含的教育资源，使学生树立正确的历史是非观念；认识人类社会发展的多样性，进一步形成正确的开放的国际意识，以积极的态度应对机遇和挑战。（3）以史为鉴，从葡、西、荷、英等国的兴衰历程获取对今天社会主义现代化建设有益的经验教训。【教学重点和难点】：重点：荷兰、英国的殖民扩张过程难点：殖民扩张的影响【教学过程及要点】：\n高中历史必修2全册教案【导入新课】：【讲授新课】一、海上马车夫”：1、兴起的条件（１）地理条件：优越的地理位置从地图上看，荷兰濒临大西洋，背靠欧洲大陆，既有天然良港可以驾船出海，又有广阔的欧洲腹地作为依托。（２）经济条件：资主主义萌芽最早的地区之一悠久的经商传统，经济基础较好；新航路开辟后，荷兰是商业革命的受益者，（3）政治条件：摆脱西班牙殖民统治赢得独立（1581年）；独立后资本主义经济迅速发展２、荷兰兴起的表现（荷兰之最）（1）欧洲最富庶的地区（16C）：海上贸易发达，为荷兰人带来了丰厚的利润。（2）第一个标准的资本主义国家（17C）；（3）“海上马车夫”（17C）：（欧洲商船数量最多的国家，商船数超过欧洲其他国家的总和）；3、殖民扩张：（1）机构：成立了东印度公司等垄断性的贸易公司，建立了遍布世界的商业殖民帝国。（2）表现：地区殖民扩张情况备注亚洲①在印度沿海建立殖民据点；②从葡萄牙手中夺取马六甲和锡兰；③侵入雅加达等地，建立东方殖民总部；④占领中国台湾（1624～1662）。非洲东岸、印度洋北岸和马来半岛沿线的亚洲地区是荷兰殖民扩张的重点非洲从葡萄牙手中夺取好望角殖民地美洲建立新阿姆斯特丹（又称新尼德兰，后改名纽约）殖民地（３）结果：荷兰成为17世纪世界范围的殖民帝国。二、“日不落帝国”1、兴起的条件（1）地理优势：位于大西洋沿岸，具有得天独厚的地理位置。（2）制度保障：英国资产阶级革命的胜利，促进了资本主义的发展（在争霸战争中法国的失败是必然的）。（3）物质基础：以手工业为代表的资本主义工商业日益繁荣，为殖民活动奠定了物质基础。\n高中历史必修2全册教案（4）武力保障：英国政府一贯重视海外事业，资产阶级革命后更是把争夺海上霸权放在首要地位。为此大力发展海军力量，为殖民争夺提供武力保障。2、殖民扩张与争夺：（1）英国开始确立海上霸权：（2）英国在北美和印度的殖民活动①成立垄断性的贸易公司——东印度公司和伦敦公司，发展海外贸易；②在印度和北美大西洋沿岸建立殖民据点：（3）“日不落帝国”的确立①英荷殖民战争：起因：英国颁布《航海条例》经过：三次英荷殖民战争（1652—1674）结果：荷兰战败，英国夺取荷兰在北美的殖民地新阿姆斯特丹，改名为纽约。②英法殖民战争：争夺焦点：集中在有着潜在的商品市场和原料产地的印度和北美。经过：通过几次战争，特别是七年战争（1756—1763年）结果：英国最终打败法国，从法国手里获得在北美的加拿大和密西西比河以东的新法兰西，还在印度迅速扩大了殖民势力，侵占了更多的印度土地。③结果：18世纪中期，英国逐渐形成自诩的“日不落”殖民帝国，最终确立了世界殖民霸权【合作探究1】荷兰、英国的殖民扩张比较国家主要殖民地域特点结果荷兰北美洲以新阿姆斯特丹为中心的“新荷兰”；亚洲的马六甲、锡兰、中国的台湾、印度尼西亚的爪哇组织大型商业公司，以亚洲、北美为重点，夺取葡萄牙殖民地17世纪成为海上霸主，阿姆斯特丹成为国际金融中心英国沿大西洋沿岸建立13块殖民地；在亚洲的印度西、东海岸建立殖民地海盗式掠夺（早期）；组织商业公司，从事黑奴贸易，以印度和北美作为扩张重点18世纪确立海上霸主地位，并成为最大殖民帝国【合作探究2】英荷战争中，荷兰战败，说明了什么？英国最终战胜法国，成为海上霸主，又说明了什么？影响殖民霸权变化的根本原因是什么？大国崛起带给我们怎样的思考，对中国有什么借鉴意义？提示：荷兰战败说明：商业资本不敌日益发展的工业资本；英国战胜法国说明：先进的资本主义制度必然战胜落后的封建制度；根本原因：取决于各国的综合国力；启示：抓住机遇，努力发展，尽快提高我国的综合国力；尊重各民族的传统与文化，和平发展，构建和谐世界；和平崛起.\n高中历史必修2全册教案英国能够确立世界殖民霸权的主要原因：具备了扩大海外贸易的得天独厚的条件；打败西班牙“无敌舰队”确立了海上霸权；资本主义手工业发达，为海外殖民提供了物质基础；资产阶级革命的胜利，提供了强大的政治保障；欧洲首屈一指的强大海军，为海外殖民提供了军事上的保障；国家政策一贯重视海外事业，资产阶级革命后更把争夺海上霸权放在首要地位。三、世界市场的拓展1．早期殖民扩张：（1）早期的殖民国家：新航路开辟的同时，葡萄牙和西班牙最早开始进行殖民掠夺。此后，荷兰、英、法等西欧国家纷纷加入这一行列。（2）殖民扩张方式：①抢劫和掠夺财富；（参见P28“历史纵横”）②种族灭绝：屠杀印第安人③贩卖黑人奴隶：从15～19世纪的近四百年间，黑奴贸易使非洲丧失上亿的人口。（3）影响：①大量财富流入西欧，为西欧资本主义发展提供了资本原始积累；【备课资料】资本的原始积累它指的是资本主义生产方式（机器大工业）确立以前，新兴资产阶级和资产阶级化的工地贵族以暴力手段使小生产者同生产资料分离和货币积累的过程。资本原始积累的方式有：殖民掠夺，早期的商业战争，圈地运动，贩卖黑奴，价格革命等。资本原始积累使大量货币和生产资料集中在资本家手里，转化为资本，又造成了庞大的雇佣工人队伍，加速了资本主义的形成和发展。②给遭到殖民侵略的地区和人民造成了极大的破坏和灾难；③世界市场进一步得到拓展。2．世界市场的拓展：（1）含义：“世界市场”是指在世界范围内通过对外贸易联系起来的各国市场的总和。（2）途径：殖民扩张和掠夺，是资本主义建立世界市场的主要途径。（3）过程：新航路开辟后，世界市场的雏形形成，欧洲殖民扩张与掠夺也伴随着新航路的开辟而开始。欧洲殖民者把大量财富运回欧洲并转化为资本，促进了资本主义经济的迅速发展，随着欧洲资本主义国家和地区对商品市场及原料产地的需求越来越大，他们把殖民扩张的魔爪伸向了世界上越来越多的地方，世界市场得以进一步拓展，越来越多的地方被纳入资本主义世界市场体系。【活动与探究】从葡萄牙、西班牙、荷兰的兴衰历程，从英国的强盛历程，我们从中可获得什么启示？启示：积极发展本国的工商业；实现制度创新；抓住机遇，及时更新观念；建立能保障自身经济顺利发展的国防力量，尤其是海军力量；积极发展海外贸易，实行对外开放……【问题解答】1、马克思说：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”请谈谈你对这句话的理解。答案提示：在资本主义生产发展过程中，早期的资本积累是不可逾越的关键环节。欧洲资本原始积累的最强有力手段是海外掠夺和奴隶贸易。经过西欧殖民者在殖民地的种种野蛮的强盗式掠夺行径，他们获取了巨额利润，完成了资本的原始积累，大大促进了西欧资本主义发展。\n高中历史必修2全册教案2、荷兰和英国等国的殖民侵略带来了哪些后果？答案提示：荷兰、英国等国的殖民侵略，掠夺当地财富，贩卖奴隶，获得巨额利润，殖民国家由此迅速聚敛了大量财富，运往欧洲化为资本，为西欧资本主义发展提供了资本的原始积累，使欧洲发展和兴旺起来，但这些都是以殖民地人民的巨大牺牲为代价的。在美洲，殖民者对土著印第安人实行残酷的种族灭绝政策，罪恶的奴隶贸易使非洲丧失了1亿左右的精壮劳动力。在殖民强盗的掠夺之下，亚、非、拉美国家丧失财富、资源、劳动力，发展迟缓、贫穷落后，东西方历史进程的距离被大幅度地拉大了。3、谈谈为什么黑奴贸易会出现在15～19世纪的近四百年间。答案提示：15～19世纪西欧的资本主义发展正处于资本的原始积累阶段。海外殖民方式还比较简单粗暴，西方殖民者在美洲进行殖民侵略的过程中，一方面在美洲发展种植业，另一方面对美洲土著印第安人实行大规模的种族灭绝政策，造成了劳动力的严重不足；另外，当时西欧国家的生产力水平还不高，正常贸易获取的利润无法满足西欧商人的欲望，而黑奴贸易能获取巨额利润，对于西欧商人来说有着难以抗拒的诱惑力；同时，奴隶贩子的行动得到本国政府的鼓励和支持；加上新航路开辟后，越洋航行得以实现等；所以贩卖黑奴成为欧洲资本原始积累的最强有力手段之一，持续了近400年的时间。但当西方资本主义经济从资本原始积累时期逐渐向自由资本主义过渡，资本主义国家的对外殖民政策也就相应地发生变化，资产阶级热衷于把包括非洲在内的海外殖民地变成他们的投资场所、原料产地和工业品销售市场，黑奴贸易也就逐渐衰落了。【教学反思】第7课第一次工业革命一、工业革命含义：18世纪60年代，在英国资本主义生产中，大机器生产开始取代工场手工业，生产力突飞猛进的发展，在生产领域中、社会领域中都引起根本性变化。二、工业革命的前提和条件1、前提：1688年资产阶级统治在英国确立，18世纪资本主义制度进一步发展，社会稳定。2、条件：①劳动力——圈地运动为其提供了自由的劳动力。②资本——通过海外贸易、殖民掠夺、贩卖黑奴等活动，积累大量资本③技术——手工工场日益兴旺，生产技术进一步发展。④市场——“日不落”殖民帝国的建立，海外贸易市场扩大（直接和必要条件）三、工业革命的进程\n高中历史必修2全册教案1、工业革命开始——标志：机器的发明和使用——18世纪60年代珍妮机问世2、工业革命进入新阶段（工业革命的关键）——蒸汽机的改良和广泛使用，人类社会进入蒸汽时代。（1）动力革新：1785年瓦特改良蒸汽机，推动机器的普及和发展。（2）交通运输的发展：美国人富尔顿——汽船；英国人史蒂芬孙——蒸汽机车。3、英国工业革命的完成——标志：1840年前后，大机器工业基本取代了工场手工业4、工业革命的拓展——19世纪中期，法国、美国等也相继完成了工业革命。●工业革命各环节间相互促进关系示意图：棉纺织部门纺纱－织布（珍妮机、――采矿、冶金――动力（蒸汽机）――交通（汽船、蒸汽机车）骡机－水力织布机）●主要发明（纺织业的见书本）领域发明国别发明人新兴棉纺织业珍妮纺纱机英国哈格里夫斯动力革新改良蒸汽机英国瓦特交通运输工具汽船美国富尔顿蒸汽机车英国史蒂芬孙四、工业革命的影响1、生产工具的变革对人类文明的影响：——提高社会生产力，人类社会进入蒸汽时代。注意：生产工具的变革是指从手工工具到珍妮机再到蒸汽机。2、生产手段、方式的变革对人类文明的影响：蒸汽机车（1）改变了人类的生产方式（生产组织形式）变化——①工厂制度出现，工厂成为工业生产的主要组织形式。（2）引起社会经济结构变化：工业发挥日益重要的作用，农业文明向工业文明过渡。（3）引发人们生活方式的变化——城市化进程发展。（4）社会关系发生重大变革——①新的阶级关系出现，工业资产阶级和无产阶级成为社会的两大阶级。②随着工业资产阶级经济实力的增长，欧美资本主义国家进行社会变革，进一步巩固了资产阶级的统治。（5）引发社会意识的变化——资产阶级要求进一步摆脱封建束缚，自由主义理念（自由经营、自由竞争、自由贸易）得到传播，加快了殖民扩张和殖民掠夺的步伐。注意：生产手段方式的变革是指工场到工厂3、促成了世界市场的基本形成（19世纪中后期）。4、英国成为世界工厂，也是世界贸易中心，世界上第一个工业国家。思考：工业革命后世界市场发生了什么变化？为什么？变化：19世纪中后期一个统一的世界市场基本形成。原因：①经济上：大机器生产需要更多的原料产地和商品销售市场。②政治上：资产阶级的殖民扩张（资本主义国家凭借工业革命带来的强大经济和军事实力，在亚非拉建立殖民地和半殖民地，推销商品，掠夺原料）；③社会条件：交通运输条件的改变，蒸汽机车和轮船的出现，世界各地的联系更加紧密。④文化方面：先进的生产方式和先进思想的传播。19世纪中后期一个统一的世界市场基本形成，并为最终形成打下基础。\n高中历史必修2全册教案世界市场基本形成的影响：随着世界市场的逐步形成，①以英国为代表的资本主义国家攫取利益；②在客观上传播了先进的思想和生产方式，开始改变世界的面貌。【课后练习】概括指出当时英国形成了怎样的对外贸易的特点。分析促进英国形成这一特点的主要原因。特点：英国成为世界贸易中心，来自亚非美等地原料在英国工厂里被加工成商品，销往世界各地。原因：英国最早进行并完成工业革命，成为当时的“世界工厂”。【课后反思】第8课第二次工业革命【重点难点】重点：第二次工业革命的发生的重要成就、特点及影响。难点：工业革命对世界市场的发展所起的推动作用；垄断的作用【教学过程】一、人类迈入“电气时代”1、第二次工业革命的产生条件：A、政治前提：19世纪50、60年代，资本主义制度在欧美主要资本主义国家确立下来。B、经济基础：第一次工业革命的完成，资本主义经济迅速发展。C、理论基础：19世纪中后期，自然科学理论重大突破如电磁理论、技术发展的突飞猛进如金属冶炼工艺的创新，为新的工业革命的形成起了直接的推动作用。D、市场：第一次工业革命促进世界市场的初步形成，为新的工业革命准备了市场条件；F、资本：大量积累的资本为工业集中和资本集中奠定了雄厚的基础，也为新工业部门的创建和崛起提供了资本。【合作探究】1：工业革命发生的条件有资金、技术、市场、劳动力等，第二次工业革命的资金、劳动力、技术、市场条件等与第一次工业革命有什么不同？第一次工业革命的资金来源于资本的原始积累，而第二次工业革命的资金来源于资本集中（垄断的出现）；第一次工业革命的技术是工场手工业时代积累成的，第二次工业革命的技术由当时科学技术的发展转化而来；第一次工业革命的劳动力要求有自由的身份，第二次工业革命的劳动者还要具有一定的科学知识和劳动技能；第一次工业革命时，英国有广大的海外市场，第二次工业革命时，世界资本主义市场已经基本形成。第一次工业革命时人们的理念还是争取自由，第二次工业革命时竞争的意识已经成为时尚。\n高中历史必修2全册教案2、第二次工业革命主要成就（1）电力的广泛使用：1866年德国人西门子研制发电机成功。19世纪70年代，实际可用的发电机问世。与此同时，电动机也制造出来。电的广泛使用改变了人类的生产和生活，人类由此进入“电气时代”。电力是一种优良而价廉的新能源。它的广泛应用，推动了电力工业和电器制造业等一系列新兴工业的迅速发展。随后，电灯、电车、电话、电影放映机等如雨后春笋般地涌现出来，人类历史从蒸汽时代跨入了电气时代。（2）内燃机的创制和使用：19世纪七八十年代，以煤气和汽油为燃料的内燃机相继问世。不久，以柴油为燃料的内燃机也研制成功。内燃机的发明大大提高了工业部门的生产力，特别是迅速推动了交通运输领域的革新。（汽车、飞机）；内燃机的发明推动了石油开采业的发展和石油化学工业的产生。（3）化学工业的发展：从煤和石油等原材料中，提炼出多种化学物质，并以此为工业原料，制成多种化学合成材料，大大丰富了人类的生活。（4）钢铁工业：由于炼钢技术的改进，钢产量大幅度提高，人们越来越多地使用钢材取代原来的木材和铁。----钢铁时代”【合作探究】2：第二次工业革命的特点第一，第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，这些工匠并不具备科学理论知识，因此，这一时期的科学和技术尚未真正结合。比如，珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工，水力纺纱机的发明者阿克莱特是个钟表匠。第二次工业革命时期，由于自然科学的新发展，并开始同工业生产紧密结合起来，使科学成为推动生产力发展的一个重要因素。科学和技术的结合，使第二次工业革命取得了巨大的成果。第二，第一次工业革命揭开了资本主义工业化的序幕，第二次工业革命则将工业化推进到一个新阶段。第一次工业革命中，工业化的重点是发展轻工业，主要任务是在以纺织工业为代表的轻工业部门中，用机器代替手工生产，实现了手工工场制度向工厂制的过渡。第二次工业革命中，工业化已经发展到以重工业为重点的新阶段，其主要任务是改造、扩大和创新重工业的各个部门。第三，第一次工业革命首先发生在英国，重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的。在英国的带动下，其他国家也开始了工业革命，但发展进程相对缓慢。第二次工业革命则几乎发生在几个先进的资本主义国家。这一时期，英国虽然仍有一些重要发明，但是，新的技术和发明已超出一国的范围，其中有不少出现于德国、美国，其规模更加广泛，发展也比较迅速。二、第二次工业革命的影响（一）生产力领域：促进生产力的又一次飞跃发展，使人类社会进入“电气时代”。（二）生产关系领域：垄断组织的出现，各主要资本主义国家向帝国主义过渡。1、垄断组织出现原因（1）第二次工业革命诞生了电力工业、石油工业和汽车工业等一系列新兴工业。在整个工业生产结构中，重化工业取代纺织工业，成为工业生产的主要组成部分。（2）第二次工业革命中兴起的重化工业，生产规模不断扩大，对资本的需求日益庞大，生产的社会化趋势也日益加强。\n高中历史必修2全册教案(3)为了适应资本主义大生产的要求，提高劳动生产率，追求更多的利润，资产阶级着手调整生产组织形式。2、垄断组织出现：首先在新兴工业和钢铁工业。垄断很快成为这一时期资本主义的一个重要特征。P35《被垄断组织控制操纵的美国参议院》（漫画）3、影响：A、经济上，垄断组织的出现，适应了生产力发展的需要，促进了生产力的发展，一定程度上克服了资本主义生产的无政府状态，表现出资本主义制度一定的自我调节能力。因而它实际上是资产阶级为了适应生产力的发展对资本主义生产关系进行的局部调整。B、政治上，控制垄断组织的大资本家为了攫取更多的利润，越来越多地干预国家的经济、政治生活，资本主义国家逐渐成为垄断组织利益的代表。C、对外关系上，垄断组织跨出国界，形成国际垄断集团，要求从经济上瓜分世界，促使各资本主义国家加紧了对外侵略扩张的步伐。（三）世界市场的发展：世界市场最终形成，资本主义世界体系最终建立1、第二次工业革命推动世界市场的形成（1）第二次工业革命中新发展起来的交通工具和通信手段，进一步加强了世界各地之间商业信息的交流与传播。（2）在第二次工业革命的推动下，世界市场进一步发展，国际分工日益明显。（3）第二次工业革命期间，在全世界划分殖民地和势力范围，资本主义列强掀起瓜分世界的狂潮。2、世界市场的形成：19世纪末20世纪初，世界基本被资本主义列强瓜分完毕，以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系最终建立起来。【合作探究】4：资本主义世界市场的形成过程及影响（1）形成:①开始形成：新航路开辟加强了世界各地的联系，也引起了殖民侵略，西欧国家贸易范围扩大，世界市场已显雏形；②初步形成：19世纪中期，英国率先完成工业革命，并扩展至美法德俄等国，促使欧美资本主义工业国抢占商品市场和原料场地，把亚、非、拉许多殖民地与半殖民地卷入资本主义世界市场体系，使之成为资本主义经济附庸，大大促进了国际间的经济交往，世界市场初步形成。1857年第一次世界性经济危机发生，从反面证明了世界市场的存在。③最终形成：在第二次工业革命推动下，列强加紧争夺原料产地、商品市场和投资场所，掀起一股瓜分世界的狂潮，亚、非、拉绝大多数国家和地区在经济上都成为资本主义世界经济体系的一部分，19世纪末20世纪初资本主义世界市场最终形成。资本主义经济从此一统天下，在经济上世界成了密不可分的整体。（2）影响：①资本主义世界市场的形成和发展，促进了近代资本主义经济的发展。②亚非拉国家经济上饱受列强的剥削和掠夺，是这类国家经济畸形、长期贫困落后、灾难深重的总根源。③资本主义的入侵在客观上冲击了这些国家或地区落后的社会经济体制，传播了新兴的资本主义生产方式和思想观念，在一定程度上推动了殖民地半殖民地国家近代化的进程。\n高中历史必修2全册教案④加强了世界各国社会经济的相互联系，促使世界经济体系的形成，这正是今天经济全球化趋势的早期表现。【本课小结】【教学反思】 第9课近代中国经济结构的变动【教学目标】一、知识与能力1、鸦片战争前，中国封建社会自身孕育着资本主义萌芽，但自然经济仍占统治地位，鸦片战争后，中国自然经济逐渐解体。要求学生掌握自然经济解体的原因。2、洋务派的代表人物；在“自强”和“求富”旗帜下，洋务派兴办的军事工业、民用工业；筹划海防和创建的新式学堂。要求学生掌握洋务运动发起的根本目的；洋务企业性质；洋务运动破产的原因及评价和影响。3、19世纪六七十年代在东南沿海创办的中国近代民族企业。要求学生掌握民族资本主义产生和兴起的原因、影响和特点。二、过程与方法1、学生阅读教材，指导学生分析、讨论图文资料，设置情景模式，再现情景。2、用图文资料，创设情境，采用阶级分析法分析洋务运动。3、设置问题，课堂讨论，开展辩论。三、、情感态度与价值观1、列强入侵打断了中华民族历史发展的进程，破坏了传统经济结构，给中国人民带来了深重的灾难，但客观上为中国民族资本主义的产生创造了条件。2、洋务运动的根本目的是维护清朝的统治，但它客观上推动了中国社会经济的发展，在一定程度上抵制了西方列强的侵略，是中国大规模近代化的开端。3、近代民族工业的产生推动了中国近代化的发展，为中国人学习西方，振兴中国提供了物质基础。【重点难点】重点：中国自然经济解体的原因和中国资本主义产生的背景难点：洋务运动的评价一、自然经济的逐渐解体1、含义：\n高中历史必修2全册教案自然经济是与商品经济相对应的一种经济形态，男耕女织是其鲜明的写照。它是社会生产力水平低下和社会分工不发达的产物，以生产规模小、经济单位分散、生产技术守旧、生产环境封闭等为特点。自然经济在与之相适应的封建社会里曾发挥过重要作用，直到我国封建社会末期仍占统治地位，它使资本主义萌芽发展缓慢，严重阻碍了社会的进步与发展。2、表现（1）使中国家庭“纺”与“织”，“织”与“耕”分离使中国家庭棉纺织业的“纺”与“织”分离。又使中国农家的“织”与“耕”分离。个体农业与家庭手工业分离，大批农民和手工业者破产。（2）中国农副土特产品日趋商品化列强操纵中国丝、茶市场，使中国丝、茶生产服从于国际市场的需要，日趋商品化。3、原因：（1）外国商品的大量涌入，对自然经济造成猛烈冲击；（2）列强大量收购中国农副产品，促进中国商品经济的发展。4．影响：客观上促进了中国商品经济商品经济的发展，也同时瓦解着中国社会的自然经济，中国逐步被卷入资本主义市场，为中国民族资本主义的产生提供了条件。二、洋务运动1、含义：洋务：指一切涉外的事务洋务运动：洋务派发动的一场地主阶级自救运动2、背景：第二次鸦片战争以后，清政府面临内忧外患的窘境。3、概况（1）时间：19世纪60～90年代。（2）目的：利用西方先进科技，维护清朝统治。（3）代表：在中央是奕，在地方是曾国藩、李鸿章、左宗棠和张之洞。这些人中李鸿章所办洋务最多，时间最长，是洋务派最重要的代表人物。（4）旗号：前期打出“自强”旗号；后期打出“求富”旗号。4、实践（1）创办军事工业。主要有曾国藩创办的安庆内军械所、李鸿章创办的江南制造总局、左宗棠创办的福州船政局、满洲贵族崇厚创办的天津机器制造局。近代军事工业的三个特征（封建衙门式企业）第一，使用新式机器生产，出现了新的生产力。第二，生产技术水平较高，有些达到世界水平。如江南制造总局仿制的毛瑟枪赶上了德国，制造的无烟火药达到世界水平。第三，这些近代军事工业都属官办。封建国家出经费由封建官吏采用封建的方法进行管理。产品由清政府分配给军队使用，缺乏发展动力。（2）创办民用工业。主要有李鸿章创办的轮船招商局和开平煤矿，张之洞创办的汉阳铁厂和湖北织布局。民用工业的主要特点（带有近代企业的性质）第一，都是引进西方先进生产技术和设备的近代化企业。例如，张之洞从英国引进的全套纺织设备。\n高中历史必修2全册教案第二，这些民用工业创办的形式大多为官督商办和官商合办，属于官僚资本，但它在客观上刺激了中国民族资本主义的发展。第三，这些民用工业的创建，在客观上对外国经济侵略势力的扩张，起到了一定的抵制作用。因为这些企业生产的产品，除供给国家和军队使用外还投放市场。如，开平煤矿生产的煤逐渐取代了洋矿开采的煤在天津市场的地位；张之洞的湖北织布局创办后，洋布每年进口减少约10万匹；修卢汉铁路所用的铁轨也是由汉阳铁厂生产的。（3）筹划海防：初步建成北洋、南洋、福建三支海军。（4）创办新式学堂，选派留学生出国：开近代教育先河。5、结果：没有使中国走上富强的道路，清军在甲午中日战争中惨败，宣告了洋务运动最终失败。6、失败的原因；①只学技术而不彻底变革封建制度，这是根本原因；②洋务派缺乏健全有力的领导核心；③顽固派的破坏；④西方列强的阻挠，垄断技术。7、评价（1）洋务运动的破产，说明洋务运动不能使中国富强起来，洋务派想以此达到维护清王朝统治的目的也是不可能实现的。（2）洋务运动引进了西方国家的近代生产方式，第一批近代企业在中国出现了；培养了一批近代科技人才；（3）在一定程度上推动了本国封建经济的瓦解，刺激了本国资本主义的发展；（4）民用工业的兴办，对外国经济势力的扩张也起到一定的抵制作用。三、中国民族资本主义的产生1．条件：（1）列强入侵逐步瓦解中国的自然经济；（2）外商企业丰厚利润的刺激；（3）洋务派引进西方先进生产技术的诱导；（4）一些官僚、地主、商人投资办厂。2．概况（1）时间：19世纪六七十年代。（2）来源：官僚、地主和商人。（3）地区：东南沿海地区。（4）代表：上海的发昌机器厂、广东南海的继昌隆缫丝厂、天津的贻来牟机器磨坊。3．影响：它们的出现，说明在中国封建经济的解体过程中，资本主义生产方式产生了。4、特点：（1）中国民族资本主义工业资本较少，规模较小，以轻工业为主。（2）中国民族资本主义工业主要分布在沿海地区和通商口岸，分布地域极不均衡。（3）中国民族资本主义工业的发展受封建主义、外国资本主义和洋务企业的压制而艰难曲折。\n高中历史必修2全册教案（4）民族工业与外国资本、洋务企业既有矛盾又有依赖关系。【教学反思】第10课中国民族资本主义的曲折发展【教学目标】【重点难点】重点：民族资本主义的短暂春天，民国时期民族工业曲折发展的原因。难点：影响中国民族资本主义发展的主要因素和民族工业的历史地位【导入新课】【讲授新课】一、民族资本主义的初步发展1、原因（1）甲午中日战争以后，列强争相向中国输出资本，进一步瓦解自然经济。（2）清政府为扩大税源，解决财政危机，放宽对民间办厂的限制。2、时间：19世纪末。3、表现和特点：（1）设立的厂矿企业数量增多、投资数额增大；（2）兴办的近代企业由沿海向内地扩展；（3）以轻工业为主，其中棉纺织业发展最为迅速；（4）受帝国主义和本国封建主义压迫和束缚，民族工业发展仍然十分艰难。4、影响：民族资产阶级作为新的政治力量，开始登上历史舞台。主要表现为：（1）19世纪末20世纪初，资产阶级维新派掀起了旨在救亡图存的维新变法运动；（2）资产阶级革命派发动了旨在推翻清王朝，建立资产阶级共和国的辛亥革命，使中国的近代化由器物层面开始提升到制度层面。二、短暂的春天1．原因（1）辛亥革命的推动辛亥革命推翻了封建专制统治，建立了中华民国，为民族资本主义的发展扫清了一些障碍。经过这场革命，民族资产阶级的社会地位得到提高。（2）群众性反帝爱国运动的推动。\n高中历史必修2全册教案辛亥革命后，群众性的反帝爱国运动此起彼伏，使“实业救国”思想有了前所未有的社会基础。特别是1915年，因反对袁世凯与日本签订“二十一条”而掀起的抵制日货，提倡国货的群众运动，使国内市场扩大，为民族资本主义的发展拓展了空间。（3）欧洲列强忙于一战，暂时放松了对中国的经济侵略。民国初年，“一战”爆发，欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略，对华输出的资本和商品相对减少；也因战争的需求，他们的工业生产主要转为战争服务，减少了某些轻工业品的生产，不仅为中国民族工业拓展了国内市场，也为他们打入国际市场提供了契机，客观上为中国民族资本主义的发展提供了有利的外部条件。（4）“实业救国”思潮的兴起。中华民国临时政府奖励发展实业的政策，激发了民族资产阶级投资近代企业的热情。于是各种实业团体，纷纷涌现，较为著名的有中华民国工业建设会、中华实业团等。这些实业团体大都以“强国富民”、“振兴民生”为目标，反映了他们发展资本主义工商业的要求和以商战反抗列强侵略的爱国热情。此时海外华侨也竞相投资国内工商业，为资本主义工商业的发展注入了新的活力。【合作探究】1：辛亥革命对中国民族资本主义的发展具有哪些方面的影响？（1）推翻了满清封建专制统治，建立中华民国，为资本主义的发展扫除了一些障碍（2）在革命中，民族资产阶级的社会政治地位得到提高，激发了爱国热情与投资近代工业的热情（3）临时政府鼓励发展实业的政策推动了民族资本主义的发展（4）发展资本主义工商业的各种实业团体纷纷涌现，为民族工业的发展注入了新的活力总之，辛亥革命为民族资产阶级的发展提供了有利的政治环境和社会条件。【思维扩展】“实业救国”思潮（1）产生和发展：19世纪末期，伴随着民族危机的加深、民族工业的初步发展而产生，随着资产阶级革命运动的高涨而发展，在20世纪初与“民主共和”一起成为当时两大社会思潮。（2）思想内容：把振兴实业看作决定国家命运的根本问题，倡导“实业救国”。（3）实质：反映了中国民族资产阶级的利益和要求。根本目的是在中国发展资本主义，建立资产阶级专政。（4）积极作用：民族资产阶级企图通过发展实业来挽救民族危亡，具有爱国主义的进步意义。在“实业救国”的思潮影响下，民族工商业有了进一步发展，有利于改变中国半殖民地半封建社会的经济结构，为中国政治变革与思想革新提供了经济基础和阶级基础，促进无产阶级队伍壮大，对帝国主义经济侵略起了抵制作用。（5）结果：“实业救国”在中国行不通。不推翻帝国主义和封建主义的统治，不彻底改变半殖民地半封建社会的性质，中国民族资本主义就不可能发展，中国社会就不可能发展。民族工业的春天之所以很短暂就是最好的证明。2．时间：一战期间（1912-1919）民国初年3．表现：（1）厂矿企业增多（2）投资总额增加（3）面粉业和纺织业发展最快，化工、皮革、卷烟等行业也有发展。\n高中历史必修2全册教案【合作探究】2：一战期间，中国民族资本主义发展特点是什么？这一时期民族资本主义的发展，明显地被打上了半殖民地半封建社会的烙印，主要表现为以下三点：第一，民族工业的发展主要偏重于轻工业方面，如面粉、纺织、皮革、卷烟等。重工业方面基础极为薄弱，造成工业结构极不平衡。第二，新建的民族工业大都分布在沿海和通商口岸附近，地区分布极不平衡。第三，民族资本与外国资本相比，力量十分薄弱；与封建经济相比，封建经济仍占绝对优势。因此，民族工业在帝国主义控制和封建主义的束缚下，不可能走上独立发展的道路。4．结束：一战后欧洲列强卷土重来，民族工业迅速萧条。【合作探究】3：春天短暂的原因是什么？①第一次世界大战结束后，欧洲列强卷土重来，又加紧了对华的资本输出和商品倾销。②进入19世纪20年代，大批民族工业或被外资控制兼并，或因产品竞争力弱而亏损闭歇。整个中国民族工业又迅速萧条。【合作探究】4：指导学生阅读“学思之窗”中对张謇及其企业兴衰的介绍，并引导学生结合所学历史知识思考、讨论为什么张謇的企业在第一次世界大战期间迅速发展，而到20年代又很快衰落下去？学完短暂春天这段历史，你从中得到哪些启示？（1）在半殖民地半封建社会的中国，帝国主义是阻碍民族工业发展的根本因素，只有实现民族独立，才能实现现代化。（2）“一战”期间，民族工业的发展为民主革命的发展奠定了社会基础，同时也促使中国无产阶级队伍的不断发展壮大，为新民主主义革命的到来和中国共产党的成立准备了阶级条件。三、曲折的发展1、较快发展（1）时间：国民政府统治前十年（1927～1936年）。（2）表现：工业部门增多，产品出口国外，国民生产总值增长（3）原因：国家基本实现统一；国民政府开展“国民经济建设运动”。2、日益萎缩（1）时间：抗日战争时期（1937～1945年）。（2）原因：①在沦陷区日军的摧毁和吞并；②在国统区国民政府强化对经济的全面统治；③官僚资本垄断经济命脉，压制民族工业牟取暴利3、陷入绝境（1）时间：解放战争时期（1946～1949年）。为什么抗战胜利了，民族资本主义工业反而日益萎缩呢？（2）原因：美国的经济掠夺；官僚资本的挤压；苛捐杂税，通货膨胀。第一，美国经济侵略的加剧。美国与国民政府签订《中美友好通商航海条约》攫取了大量的在华政治、经济特权，美国商品大量涌入中国市场，排挤国货。有人称这一条约是“新二十一条”。\n高中历史必修2全册教案第二，官僚资本进行经济垄断，残酷挤压民族工业。第三，国民政府的苛捐杂税不断增加，通货膨胀，原料昂贵而产品滞销。（3）表现：人民生活困苦不堪；民族工业纷纷倒闭。【合作探究】5：影响民族工业发展的因素有哪些？（1）不利因素：①半殖民地半封建的社会环境是最大阻碍。②先天不足，自它产生之日起就缺乏资本、人才、技术、市场等，受重农抑商政策的束缚。③后天畸形，地区分布以东南沿海为主，工业结构以轻工业为主，始终没有建立起独立完整的工业体系。④战争和革命不断，政局长期动荡。⑤不平等条约直接地打击了民族工业，如《马关条约》、《中美友好通商航海条约》等规定外商可以在中国设厂，洋货在中国盛销。⑥外国资本主义侵略、本国封建主义、官僚资本的统治，是阻碍民族资本主义发展的三座大山。（2）有利因素：①自然经济的逐步解体。(西方列强的侵略)在给中华民族带来沉重灾难的同时，也不断地冲击着中国社会的生产方式和思想观念，分解着中国自给自足的封建经济。客观为民族工业的兴起和发展提供了某些条件和可能②清末至民国政府鼓励兴办实业。(历届政府的扶植)由于时代潮流的冲击和巩固统治的需要，清末至民国历届政府都鼓励兴办实业。③反帝爱国运动的推动。(反帝爱国运动的推动)中国人民反帝爱国热情不断高涨，使“实业救国”具有日益广泛的社会基础，特别是抵制洋货、提倡国货运动不断兴起，有力推动民族工业的发展。④实业家自强不息的爱国精神。(实业家们自强不息的爱国精神)是支撑民族工业曲折发展的动力和力量的源泉。【本课小结】扼要回顾民族工业的曲折发展历程，进而启导学生探究影响其发展的因素，最后分析其历史地位。中国民族资本主义的发展在中国近代史上具有重要的历史地位，对近代中国历史和社会的发展产生了重大影响。1、地位（1）民族资本主义是一种新的经济因素，其产生和发展有利于社会的进步；（2）是维新变法运动和民主革命运动的重要经济前提也是无产阶级队伍壮大的前提之一。（3）但是由于民族资本主义资金少、规模小，技术力量薄弱，“先天不足后天畸形”在一定程度上依赖外国资本主义、本国封建势力和官僚资本主义。2、作用（1）经济上：民族工业是一种新的经济因素，它的产生和发展有利于社会进步，符合历史发展的潮流；（2\n高中历史必修2全册教案）政治上：中国民族工业的产生和发展为维新变法运动和资产阶级民族革命提供了社会基础，也为新民主主义革命的到来和中共的诞生准备了阶级条件；（3）文化上：为西方资本主义思想文化的传播提供了社会基础，资产阶级文化思想的传入，不断冲击封建思想的正统地位，最终动摇了封建思想的统治地位。（4）从发展趋势上看，民族资本主义工业资金少、规模小、技术力量薄弱，没有形成完整的工业体系，地区分布不尽合理，在一定程度上依赖外国资本主义、本国封建势力和官僚资本主义，难以独立发展。第四单元中国特色社会主义建设的道路第11课经济建设的发展与曲折【教学目标】一、知识与能力识记国民经济的恢复，一五计划，社会主义改造，中共八大，大跃进和人民公社化运动，国民经济的调整文革中国民经济的损失，周恩来恢复调整国民经济，邓小平进行全面整顿；引导学生理解生产力与生产关系之间的辩证关系；主观能动性与客观规律性之间的关系；分析社会主义建设道路探索中的经验和教训；培养学生有条理地表达对社会和历史现象的想法与观点，以及解释一般社会现象和历史问题的能力。二、过程与方法解析史料、创设情境、合作探究三、情感态度与价值观明确社会主义建设必须从国情出发，培养学生实事求是的精神和关注国情的意识。认识到社会主义建设不论遇到什么困难，终将不断前进。【重点难点】重点：第一个五年计划、三大改造、大跃进及人民公社难点：社会主义建设的探索中,屡遭挫折的原因和教训【教学过程】一、社会主义建设的起步1、国民经济的恢复（1）新中国成立时，面临的经济形势十分严峻A、表现：国民经济全面崩溃：工业技术水平低下，农业生产落后，物资紧缺，物价飞涨，市场混乱，人民生活痛苦不堪。B、成因：第一，是帝国主义的长期掠夺。第二，是国民党反动派的疯狂搜刮。第三，由于多年战争的破坏。（2）国民经济的恢复：A、措施：回顾初中所学知识如银元之战，米棉之战等\n高中历史必修2全册教案B、完成：1952年底，国家财政经济取得了根本好转，国民经济得到恢复和发展。C、作用：为有计划的经济建设创造了必要的条件。（3）存在的现状：中国重工业基础十分薄弱2、“一五”计划建设（1）第一个五年计划的基本任务：（发展社会生产力和变革生产关系有机结合）集中力量优先发展重工业，建设起国家工业化的初步基础。有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。（2）特点：优先发展重工业。原因：（1）从历史原因看：我国重工业基础差，底子薄。（2）从现实的需要看，我国处于帝国主义的军事包围之中，发展重工业有助于增强综合国力，尤其是增强国防实力。（3）从世界经济发展的经验看，优先发展重工业的国家，工业化的速度都比较快。而社会主义苏联迅速工业化的经验中，也是采取了优先发展重工业的策略。（4）从各行业关系看，重工业的发展有助于推动轻工业和农业的发展。（3）重心：东北地区主要原因有：首先，东北地区的自然条件比较优越，工业矿产资源非常丰富，铁路交通十分发达；其次，从历史上看，已形成了以重工业为主的工业基础。第三，由于当时这些项目要由建设，东北地区离苏联距离较近，比较方便得到苏联援助。（4）超额完成：地图册分析成就：A、工业建设方面：鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等先后建成投产。B、交通运输方面：（5）意义：我国开始改变工业落后面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础。3、三大改造（1）必要性：土地改革后的土地制度实际上是农民个体所有，这种土地所有制，本质上依然是私有制，还造成了广泛的小农经济。这种情况长期发展下去，一方面会产生新的贫富分化和新的剥削。另一方面，小农经济将严重阻碍工业化的发展。所以，对农业的社会主义改造完全有必要。（2）主要内容：即对农业、手工业、资本主义工商业（3）基本途径和方式：广大农民参加农业生产合作社，走集体化道路；手工业者加入手工业生产合作社；资本主义工商业掀起全行业公私合营高潮。（4）意义：到1956年底，我国基本完成了三大改造，生产资料私有制变为社会主义公有制，社会主义经济体系在中国基本建立起来。（5）实质：实质是一场生产关系的变革，是将生产资料私有制变为社会主义公有制，从而使社会主义经济体系在中国基本建立起来，促使我国进入社会主义初级阶段。\n高中历史必修2全册教案二、探索与失误1、社会主义建设的成功探索（1）中共八大：1956年、北京A、正确方针：①正确分析了国内的主要矛盾：是人民对于建立先进的工业国的要求，同落后的农业国的现实之间的矛盾；人民对于经济文化迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。即先进的社会制度与落后的生产力之间的矛盾。②主要任务：是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。B、意义：分析正确、成功探索、未能坚持（2）调整国民经济的“八字方针”A、背景：大跃进、人民公社化运动运动造成国民经济比例严重失调，生产力遭到严重破坏B、内容：调整、巩固、充实、提高（中心是调整）C、意义：从1962年起，经济逐步得到恢复和发展。到1965年，国民经济调整任务基本完成，并在一些领域取得重大成就。2、社会主义建设探索中的失误（1）三面红旗：①社会主义建设总路线的制定：1958年A背景：一方面是由于全党和全体人民对迅速建设社会主义工业化的强烈要求，造成了一个过热的社会氛围。另一方面，是由于党和政府在前一阶段的经济工作中连续取得了骄人成绩，工作太顺了，以致许多领导人产生了骄傲情绪和轻视经济工作的态度。B、内容：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。C、评价：主观愿望上讲，它反映了党和人民迫切要求改变我国经济落后面貌的强烈愿望，无可厚非。但从科学的角度讲，多快好省同时实现几乎是不可能的，它夸大了人的主观能动性，严重忽视了经济发展的客观规律。从客观效果上讲，催生了“左”倾经济思想和盲动的经济行为，直接导致了“大跃进”和人民公社化运动。②“大跃进”和人民公社化运动：1958年a．“大跃进”：片面要求大办工业、大办农业【合作探究】8：P52【学思之窗】分析当时人们是以怎样的精神面貌来进行建设的？你对这样的炼钢运动有什么看法？（1）在当时全国上下一致迫切要求加速社会主义工业化建设的社会氛围下，在前一阶段一五计划经济工作中取得了骄人成就而兴奋不已的情绪下，人们一方面是以一种热火朝天、忘我的精神面貌，一方面又是以一种急于求成、不顾代价的心情投入到大规模经济建设中的。（2）完全违反客观经济规律的盲目蛮干，不但造成人力、物力的巨大浪费，而且使国民经济比例严重失调，人民生活水平普遍下降。\n高中历史必修2全册教案b．人民公社化运动：人民公社一切财产由公社统一核算，统一分配；大办公共食堂。c.后果：一方面违背了经济发展的客观规律和超越了历史发展阶段，导致国民经济比例的严重失调。1959～1961年，我国出现了建国以来最严重的经济困难。另一方面使“左”倾错误严重泛滥（2）社会主义建设探索中失误的原因及教训A、失误的原因①党对国情认识不清②社会主义建设缺乏经验③片面夸大了人的主观能动性④急于求成，违背了客观的经济发展规律B经验教训①进行社会主义建设，必须坚持实事求是，从实际出发。②在社会主义制度建立后，必须始终坚持以经济建设为中心，把发展生产力放在首位。③经济建设必须遵循客观规律，生产关系的调整必须适应生产力的实际水平。④必须正确认识社会主义阶段的阶级斗争问题，防止阶级斗争扩大化。⑤必须坚持民主集中制原则，发扬党内民主，坚持群众路线。三、国民经济的劫难1.原因“文革”动乱由思想文化领域、政治领域扩展到经济领域。2．表现国民经济受到严重影响，两年里损失的工农业总产值超过一千亿元。3．两次回升：（1）1971年，周恩来着手恢复调整国民经济。到1973年，国民经济出现复苏局面。（2）1975年，邓小平明确提出全面整顿的思想，国民经济呈现迅速回升状态。【本课小结】本课测评：纵观20世纪50年代～70年代我国的经济建设历程，可以从中得出哪些经验和教训？第一，要充分认识国情；第二，生产关系的变革一定要适合生产力发展水平；第三，要正确处理主观能动性与客观实际的关系；第四，国民经济发展要有计划，按比例进行，不要急于求成。第五，对文化大革命的经验和教训总结主要是：要正确确定国内社会主要矛盾是什么；要始终把经济建设作为党和政府的工作重心。【教学反思】\n高中历史必修2全册教案第12课从计划经济到市场经济【教学目标】一、知识与能力：十一届三中全会的召开及意义，工作中心的转移，改革开放的战略决策，家庭联产承包责任制，城市经济体制改革的措施，社会主义市场经济的概念。培养学生利用主要矛盾与次要矛盾的方法分析十一届三中全会作出工作重心转移的重要决定；运用生产关系一定要适应生产力的原理，分析和理解经济体制改革的各项措施。二、过程与方法：理解概念，分析探究问题，历史对比，专题讨论。三、情感态度与价值观：生产关系改革只有适应生产力的发展，才能推动经济发展；社会主义初期阶段需要长期坚持市场经济体制。【重点难点】重点：十一届三中全会实现的伟大转折；农村经济体制改革；社会主义市场经济体制的确立。难点：城市经济体制改革的措施和作用；对社会主义市场经济体制的理解。【教学过程】【导入新课】【讲授新课】一、伟大的历史转折1、背景（1）1976年粉碎“四人帮”后的两年时间里，国民经济仍处于停滞状态，人民生活没有得到改善。（徘徊）（2）党内的左倾错误继续：（两个凡是的方针）（3）真理标准问题的大讨论：实践是检验真理的唯一标准，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。（4）邓小平的三起：2、召开：1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开。3、内容（1）思想上：重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线。（2）政治上：抛弃了“以阶级斗争为纲”的“左”倾错误方针，实现了党的政治路线，思想路线的拨乱反正。（3）经济上：做出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。确定经济建设为党和国家中心工作，在经济工作中实行改革开放的方针。4、意义：是新中国历史上的重大转折，成为实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点，标志着中国历史进入了社会主义现代化建设的新时期。\n高中历史必修2全册教案【合作探究】：归纳近代史上三次历史性的巨变巨变结果任务辛亥革命推翻了清朝的封建统治，建立了资产阶级共和国。维护共和制度，发展资本主义经济。中华人民共和国的成立结束了中国半殖民地半封建社会历史。巩固人民民主专政的政权，迅速恢复国民经济，建立社会主义制度。十一届三中全会的召开我国进入社会主义现代化建设的新时期。发展生产力，实现四个现代化。二、经济体制改革1、含义：经济体制改革是指改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节；2、前提、实质和根本目的前提是坚持社会主义制度实质是生产关系的局部调整和社会主义制度的自我完善；根本目的是解放、发展生产力，实现我国社会主义现代化。根本目标是建立社会主义市场经济体制3、突破口；【合作探究】：为什么首先在农村进行经济体制改革？首先，农业是国民经济基础，农业的健康发展是整个国民经济发展的基础。而农村改革，又直接关系到农业生产是否得到健康发展，所以要选择农业首先改革。其次，过去对社会主义道路探索的失误，在农村中的危害远远大于城市，它已关系到两亿农民的温饱问题，所以要先从农村改革。人民公社化严重地束缚了农村生产力的发展。第三，一些思想束缚打破较早的地区，当地农民和地方领导已经大胆地开始进行了改革试验，农村已出现了改革势在必行的大趋势，所以农村改革率先开始。4、农村经济体制改革：A、主要内容：（1）经营方式：实行家庭联产承包责任制试点：1978年，安徽、四川一些农村，开始实行包产到组、包产到户的农业生产责任制。【合作探究】小岗村三步走：为什么会发生如此大的变化？主要是因为小岗村的村民在省政府创新政策的推动下，为了摆脱自身的困境，大胆地把生产队的土地划分到户，包干经营，自负盈亏，充分调动了这些承包土地的农民的生产积极性，经过他们的精心劳动，获得了比以往多得多的收获。普遍实行：1980年在全国普遍实行以家庭承包经营为主要形式的责任制。【合作探究】：家庭联产承包责任制与农业合作化前的农民个体经济的区别（1\n高中历史必修2全册教案）生产资料所有制根本不同：在农业合作化前，土地等生产资料归个体农民私有，实行的是农民的土地所有制。而家庭联产承包责任制是建立在土地等生产资料公有制的基础之上的，土地和生产资料所有权归国家和集体所有，农民只是享有经营和使用权。（2）农业生产的经营管理方式不同：在家庭联产承包责任制下，土地属集体统一管理，在集体统一规划下进行农田基础建设。而合作化前的农民个体经济只是单纯的以农民个体力量进行生产的一家一户的落后的生产方式。（3）产品的分配方式不同：家庭联产承包责任制贯彻了按劳分配、多劳多得的原则，体现社会主义制度的优越性。合作化前的农民个体经济不存在按劳分配和集体提留。（4）发展后果不同：家庭联产承包责任制不仅调动了农民的积极性，也有利于改革农业经营结构，有利于我国农业的商品化、现代化。而合作化前的农民个体经济的经营方式落后，个体力量薄弱，亦无法采用农业机械和新技术，束缚了生产力的发展。（2）行政机构的改变1983年，中央决定撤销人民公社，建立乡、镇政府；撤销生产大队，建立村民委员会，以促进农村经济的发展。（3）产业结构：大力发展非农产业，乡镇企业异军突起（4）税费改革和推进社会主义新农村建设：B、：影响（1）使农民有了生产和分配的自主权，克服过去分配中的平均主义弊端，极大调动了农民的生产积极性。（2）农业生产获得了前所未有的发展，粮食产量连年大幅度提高，建国以来第一次真正解决了中国庞大人口的吃饭问题。随着后续配套改革措施的不断推出（如：大力发展乡镇企业和非农业；农村富余劳动力的自由流动等），使中国的农业和农村面貌发生了巨变。（3）农村经济体制改革取得的巨大成就直接鼓舞和推动了城市经济体制改革。5、城市经济体制改革A、阻碍城市经济发展的主要因素：（1）高度集中的经济体制，导致政企职责不明。（2）企业缺乏自主权，严重压抑了企业和职工的主动性、积极性和创造性，使本来应该生机盎然的社会主义经济在很大程度上失去了活力。B、全面展开：1984年以后C、中心环节：增强企业活力，把企业搞活。D、措施a．在管理体制上，实行政企分开，简政放权，使企业成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者。b．在所有制上，变单一的公有制经济为以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展。c．在分配上，实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的分配制度。D、意义：调动了各方面的积极性，企业有了竞争机制，增强了活力，经济得到快速发展，效益显著提高。6、经济体制改革的意义：调动了各方面的积极性，极大地解放了社会生产力，推动了国民经济的高速发展。三、社会主义市场经济体制的建立1、背景：\n高中历史必修2全册教案（1）必要性①单一的计划经济体制，严重地束缚生产力的发展②20世纪80年代末到90年代初，中国的改革开放面临着复杂的国内外形势。A国内：改革遇到重重阻力。“阻力”的解释：一是伴随着改革不可避免出现了一些不和谐的社会现象，让一部分比较保守的人对改革的发展方向和前途产生了疑问，甚至有些人主张退回到过去的道路上去。二是初步的改革措施，已不能满足企业进一步发展的要求，特别是走向世界的要求，改革走入了瓶颈状态，必须深化改革，实现新的突破。B国际上：东欧剧变，苏联解体，世界社会主义运动遭遇挫折。（2）可能性①改革开放后，生产力的解放和发展（物质基础）②邓小平南巡讲话，冲破思想束缚（思想基础）2、过程（1）提出：1992年初，邓小平南方谈话提出要搞好社会主义的市场经济。A、社会主义的本质是什么，市场经济到底姓“资”还是姓“社”等问题发表了一系列重要讲话，B、明确提出了要发展社会主义市场经济。（2）目标确立：1992年10月，中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。（3）理论完善：A、1993年，中共十四届三中全会确立了社会主义市场经济体制的基本框架。1993年的十四届三中全会上通过了《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，确定了我国社会主义市场经济体制的基本框架。B、1997年，中共十五大进一步完善了社会主义市场经济理论，提出以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。3、意义（1）到21世纪初，社会主义商品市场体系基本建立。（2）20世纪80年代以来，中国成为世界上经济增长速度最快的国家，创造了世界经济增长史上的新奇迹。（3）社会生产力的高速发展，使人民生活从总体上已达到小康水平，并朝着全面建设小康社会的新目标迈进。【合作探究】：市场经济只存在于资本主义社会，中国搞市场经济会不会改姓？ 资本主义的市场经济社会主义的市场经济所有制形式以生产资料私有制为基础以生产资料公有制为基础生产目的资本家获得剩余价值实现共同富裕后果资本主义的市场经济是盲目的，容易引起经济危机在社会主义市场经济条件下，国家能实现强有力的宏观调控\n高中历史必修2全册教案社会主义市场经济是以计划经济为主市场调节为辅的经济体制，这就是有中国特色的社会主义经济。【本课小结】（略）（1）中国的经济体制改革主要从哪些方面展开？主要内容是什么？对国民经济的发展起了怎样的作用？【教学反思】第13课对外开放格局的初步形成【教学目标】一、知识与能力：1、掌握经济特区的概念、设立及意义，理解特区在社会主义建设中的作用和影响，认可、支持“对外开放”这项基本国策；2、掌握沿海经济开放地带的形成和浦东开发的目的及影响，理解浦东成为中国90年代改革开放的重点和标志3、掌握对外开放格局的初步形成，分析初步形成的特点，能在地图上找出经济特区、沿海港口城市、沿海经济开放区的位置4、掌握“走出去”战略，理解“走出去”战略的提出。二、过程与方法：1、利用历史图片、文字、示意图等，引导学生从多种形式的材料中获取有效信息，做到论从史出。2、运用比较、概括和阐释等方式，引导学生掌握对外开放的过程，把握全貌。3、通过设置“为什么最早在深圳、珠海、汕头、厦门四个地方建立经济特区？”“当代的对外开放与旧中国向列强开放通商口岸和商埠有哪些本质区别？”等问题，组织学生探究。三、情感态度与价值观：1、树立对外开放意识，认可和支持我国对外开放政策，并从中获得必要的现代经济意识；2、进一步思考如何应对对外开放给国家和个人发展带来的机遇和挑战，培养学生的责任感，增强紧迫感。【重点难点】重点：对外开放格局是如何初步形成的。难点：经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。【教学过程】一、对外开放格局初步形成的背景1、国际方面：①20世纪70年代国际形势走向缓和20世纪70年代，中国恢复了在联合国的合法席位，中美、中日关系相继实现了正常化；②世界经济一体化进程加快亚洲“四小龙”等一批新兴工业化国家和地区的经济腾飞，这一切都为中国的改革开放提供了难得的国际环境。\n高中历史必修2全册教案2、国内方面：①“十年动乱”的破坏，致使国民经济到了崩溃的边缘；②以邓小平为核心的党的第二代领导集体，在十一届三中全会上做出了将党的工作重心转移到经济建设上来的重大决策。（3）邓小平认识到“关起门来搞建设是不行的，中国的发展离不开世界”1978年和1979年，邓小平先后访问了日本和美国。面对西方高速发展的经济，在深感中国已经落后的同时，他深刻地认识到：“环顾全球，今天世界上经济发展较快的国家，没有一个是闭关自守的。对外开放的政策是中国的希望。关起门来搞建设是不行的，中国的发展离不开世界。”【合作探究】1：阅读下列材料：邓小平同志指出：“对外开放具有重要意义。任何一个国家要发展，孤立起来、闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验、先进科学技术、资金是不可能的。”请回答：结合材料说明，我国为什么要实行对外开放？理论上：首先，对外经济关系的产生和发展是人类社会生产力和商品经济发展的必然产物。其次，社会化大生产不仅使国家间的经济联系具有必然性，也为其创造了可能性。再次，随着社会大生产的发展，国际间的经济联系越来越频繁。实践上：发展对外经济是促进本国经济发展的基本战略，任何一个国家都必须在不断加强对外关系中求得生存和发展。从我国对外经济发展的曲折历史来看，封闭就要落后，开放才能获得迅速发展。二、对外开放格局初步形成的过程（一）经济特区的创办1、含义：经济特区就是一个主权国家或地区在交通便利，条件适合的地方划出一定区域，在对外经济活动中采取开放的特殊政策用优惠的办法，吸引外资，引进技术，从而达到一定经济目的的特殊经济区。中国的经济特区是在中国共产党的领导之下的，中华人民共和国完全行使主权管辖的行政区域，实行特殊的经济政策和管理体制。2、创办（1）1980年，深圳、珠海、汕头、厦门成为我国第一批经济特区。（2）1988年，中国设立海南省，划出海南岛设置海南经济特区。3、条件：地理、人文条件方面具有展开对外经济活动的优势。（1）靠近国际市场。深圳和珠海与香港、澳门毗邻，汕头和厦门也与港澳临近，厦门还与台湾隔海相望。（2）是历史上这些地方与海外有密切交往。（3）深圳是中国南方对外交通的重要陆路通道，汕头和厦门是中国南方的重要海运港口。（4）是有广阔的经济腹地可为依托。（5）是有许多海外华侨、外籍华人的祖籍就在这里。（6）特殊政策：国家给予特区较大的经济管理权限。4、经济特区“特殊”特区的“特”主要体现在中国政府对其实行特殊的经济政策和不同于内地的经济管理体制。\n高中历史必修2全册教案（1）特区建设以吸收和利用外资为主。（2）实行以社会主义公有制为主导的多元化经济所有制形式。（3）经济活动以市场调节为主，对外商投资给予优惠和方便。5、影响（1）特区在发展外向型经济方面，成为全国排头兵。（2）对沿海地区实行外向型经济战略，具有探索和示范作用。特区的改革，为全国提供了宝贵经验。（二）沿海经济开放区的开辟1、开放沿海港口城市（1）开放：1984年，国家决定开放天津、上海、广州等14个沿海港口城市。（2）目的：旨在加快利用外资、引进技术的步伐。【合作探究】：请同学们在P59地图上找出14个城市的位置，并思考（1）这些城市发展经济具有哪些有利条件？（2）沿海港口城市的开放对我国经济的发展产生了哪些积极的影响？（1）沿海城市具有较雄厚的工业基础，经济效益明显高于全国平均水平；交通方便，具有较大的外运港口，并且同内地铁路相连，是中国重要的贸易口岸。（2）沿海港口城市的开放，旨在加快利用外部资金、引进技术的步伐，它们将成为经济繁荣、技术先进的综合性工业基地和沟通国内、面向世界的现代化港口城市。2、开辟沿海经济开放区（1）开放：1985年以后，长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区相继开辟为沿海经济开放区。（2）结果：到1992年，沿海经济开放区已从南到北连成片，形成了沿海经济开放地带。【合作探究】：阅读P59中国对外开放格局示意图，思考我国沿海开放地带发展经济有哪些有利条件？水陆交通方便，自然资源丰富，工业基础雄厚，科学技术进步，农业条件好，乡镇企业发达，又有广阔的腹地作为依托。（3）意义：进一步深化了对外开放；外向型经济发展战略，对促进本地区经济的迅速发展，带动内地开发，都有深远影响。3、建立经济技术开发区（1）建立：中国政府在沿海和其他地区的开放城市中，划出一定区域建立经济技术开发区。（2）特点a．以引进外资，生产高新技术产品或加工出口产品为主；b．通常汇集了优秀人才和先进技术，具有知识密集的特点；c．是学习先进管理经验、提高管理水平的重要场所，也是了解国际行情的重要窗口。“外向型经济”战略的实施4、对外开放格局的初步形成通过二十多年的改革开放，我国已形成经济特区、沿海开放城市、沿海开放区、沿江开放港口城市、沿边开放城镇、内地省会开放城市的开放体系。这个体系的形成，标志\n高中历史必修2全册教案我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局的初步形成。三、对外开放格局初步形成的特点。全方位、多层次、宽领域“全方位”，就是既对发达国家开放，也对发展中国家开放，对世界所有国家开放。“多层次”，就是根据各地区的实际和特点，通过经济特区、沿海开放城市等不同开放程度的各种形式，形成全国范围内的对外开放。“宽领域”不仅在经济领域，也涉及到保险、邮电通信等服务贸易以及环保、科技、医疗卫生、体育、文化、教育等领域的开放。四、对外开放的新发展——上海浦东的开发和开放1、目的：（1）以浦东开发开放为龙头，进一步开放长江沿岸城市；（2）尽快把上海建设成为国际经济、金融、贸易中心之一；（3）带动长江三角洲和整个长江流域经济的新飞跃。2、时间：1990年，浦东开发成为20世纪90年代初国家经济发展的重大战略步骤。3、浦东开发的优势；上海在对地理位置、交通条件、人才资源、自然资源以及历史积淀的与国际交往的联系和经验等等。这些，都预示上海有着迅速发展的内在潜质，有着重塑国际化、现代化大都市形象的先天条件。4、意义：浦东新区已成为上海新兴高科技产业和现代工业基地，成为上海新的经济增长点，也成为中国90年代改革开放的重点和标志。【合作探究】：当代的对外开放与旧中国向列强开放通商口岸和商埠有哪些本质区别？第一，背景不同：近代开放是在西方列强为了打开中国市场发动侵略战争的情况下出现的。当代开放是在世界各国联系日益密切，经济全球化逐步加强的情况下出现的第二，基础不同：近代开放是不平等的基础上，而当代开放是建立在平等互利的基础上。第三，指导思想不同：当今强调独立自主、自力更生、坚持国家主权这一前提，在旧中国这一点是无从谈起的。第四，性质不同：近代开放是西方列强对中国的经济侵略与掠夺。当代开放是中国与世界各国正常的经济技术交流。第五:结果不同：近代开放，中国沦为半殖民地，有利于帝国主义在中国商品输出和资本输出而不利于中国的民族工业。今天对外开放有利引进外资，发展中国的民族经济，使中国走向富强繁荣。【合作探究】：当今中国的对外开放与旧中国的“开放”的主要区别（1）背景：鸦片战争后中国的开放是闭关自守、腐朽落后的清政府被英国的“坚船利炮”打败后被迫开放的；当今的开放是在中国综合国力日益强大、独立自主的前提下实行的。（2）内容：旧中国的“开放”是西方列强以武装入侵为手段，后又通过不平等条约强迫中国开辟通商口岸、降低关税等；当今中国的开放是按照平等互利原则同其他国家进行经济、文化等方面的合作与交流，目的是发展我国社会主义经济。\n高中历史必修2全册教案（3）影响：旧中国的“开放”便利了外国资本主义国家对中国的侵略，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，但在客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展以及向西方学习的思潮；当今中国的开放将能够大大加快我国的社会主义现代化建设的进程，增强我国的综合国力，提高人民的物质和文化生活水平。（4）性质：旧中国的“开放”是西方列强侵略中国的产物；当今中国的开放是党中央、国务院为使我国进一步参与经济全球化，加速我国改革开放和经济发展而作出的重大战略决策。【本课小结】【教学反思：】第五单元　中国近代社会生活的变迁第14课物质生活与习俗的变迁【教学目标】一、知识与能力：1、指导学生通过阅读课文和独立思考，理解“断发易服”“废止缠足”“菜篮子工程”“安居工程”等概念的内涵和意义。2、通过归纳、比较物质生活和社会习俗的变迁情况，培养归纳发展特征的能力。通过思考“为什么近现代中国社会物质生活和社会习俗会有如此大的变化”等问题，培养站在历史发展的角度思考问题的能力。二、过程与方法课前同学通过上网查资料、社会调查等方式，课堂上通过材料学习法和观察学习法了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化。再通过思辨学习法分析中国人民物质生活与习俗的变迁的原因。最终建构知识体系，学会学习。三、情感态度与价值观认识到进步的文明终将取代落后的习俗；深刻认识到只有在中国共产党的领导下，中国人民才真正实现新生活新风尚。【重点难点】重点：从衣、食、住和社会风俗等方面了解中国近代以来人们物质生活发生变化的基本史实。难点：结合上学期学过的《历史》必修1的内容，认识影响中国近代物质生活和社会习俗变化的因素。【教学过程】一、服饰方面（三大阶段）1、我国古代服饰的特点2、发展分期：\n高中历史必修2全册教案（1）第一个阶段：鸦片战争后到新中国的建立。这一阶段的阶段特征为中式与西式、传统和现代服饰并存。男装：长袍马褂、西装、中山装（图片寻找）女装：旗袍（新式与旧式）【合作探究】：西装何时传入我国？为何流行？1、西装的传入：鸦片战争后传入，民国初流行2、流行的原因：（1）从穿的角度：适体、潇洒（2）从社会转型：是民国成立后剪发易服的产物（3）从社会思潮：民国初年崇洋风气的产物。【合作探究】中山装是孙中山先生倡导的一种具有特殊意义的服装。中山装五个扣代表中国五大民族，袖口三个扣代表孙中山先生所倡导的三民主义，上衣四个兜代表东南西北全国的统一。中山装以特有的政治含义很快被中国的知识分子和青年学生接受并迅速推广开来。【合作探究】旗袍始于清代，清太祖努尔哈赤领军南征北战，统一了关外女真族各部。设立了清军中的红、蓝、黄、白四正旗。入关后又增添镶黄、镶红、镶蓝、镶白四镶旗，以此来区分、统驭所属军民，称做“八旗”。八旗所属臣民的妇女习惯穿长袍，是满族妇女的土著服装，故此而得名。今天我们所见的旗袍，是汉族女子在穿着中吸收了西洋服装式样不断改进而定型的。从19世纪中期到20世纪初，中国政治风云跌宕。辛亥革命废除帝制，创立民国，剪辫发，易服色，把属于封建朝代的冠服等级制度送进了历史博物馆。20世纪20年代到40年代，是近代中国女装最光辉灿烂的时期，而30年代又可谓这一时期灿烂的顶峰。也就是在此时，旗袍奠定了它在女装舞台上不可替代的重要地位，成为中国女装的典型代表。旗袍以其流动的旋律、潇洒的画意与浓郁的诗情，表现出中华女性贤淑、典雅、温柔、清丽的性情与气质。旗袍追随着时代，承载着文明，显露着修养，演化为天地间一道绚丽的彩虹。今天中国的旗袍已将美的憧憬、美的风韵洒向世界。世界许多国家的女性也对中国的旗袍情有独钟。【合作探究】服饰变化的具体表现？近代以后服饰变化的趋向？（1）男子：长袍马褂—西服礼服—中山装—列宁装（干部装）—休闲服女子：旗装—旗袍—连衣裙（2）拘谨、保守、呆板、等级森严—美观、适体、方便、平民化（2）新中国建立后到十一届三中全会。这一时期由于政治上的影响，阶段特征为衣着朴素，与革命相关的服饰成为主流；男装：列宁装、中山装、绿军装女装：列宁装、布拉基、绿军装（3）第三个阶段——十一届三中全会后。阶段特征为与世界接轨，异彩纷呈；具体表现在，服饰由最基本的防寒保暖向美观大方转变，各种款式的服装层出不穷。现在的服装是色彩鲜艳、款式多样，什么牛仔服、休闲服、西装、T恤衫、晚礼服，真是不胜枚举。每年服装的流行色、流行款式不断改变，大街上的姑娘和小伙子永远领导着时装新潮流。模特表演、模特广告和模特大赛已成为人们穿着方面不可缺少的内容。\n高中历史必修2全册教案二、饮食方面1、中餐——八大菜系四大：鲁、苏、粤、川八大：鲁、苏、粤、川、闽、浙、湘、徽十大：八大菜系加京、沪走进历史：中国的传统饮食十分丰富，请你给大家介绍一下本地的一些风味点心或特色菜肴。2、西餐——传入时间：1840年鸦片战争后西餐传入的时间、原因。1840年鸦片战争以后，随着西方列强蜂拥而入，来中国的洋人与日俱增，从而把西餐烹饪技术带入中国。对中国传统饮食的影响：西餐中常用原料进入餐桌，经营西式食品的食品厂出现。中西餐饮食文化的区别？①烹饪方式、食品种类、就餐环境、礼节要求存在明显；②中方饮食把追求美味奉为进食的首要目的，“以味为核心”；西方饮食以营养为最高准则，讲求食物的营养成分，蛋白质、脂肪等含量是否搭配合宜，卡路里的供给是否恰到好处。3、改革开放后的“菜篮子工程”【合作探究】：看购物票证。请思考：国家当时为什么要发放这些购物票证呢？为什么现在我们购物时又不用这些票证呢？这些票证主要适用于当时城镇有商品粮户口的居民。由于当时城镇人口急剧膨胀，使得商品粮的需求量迅速增长，而其时国家的粮食产量有限，于是，国家就对粮食、食用油、棉布等主要日常生活用品实行统购统销的政策，一方面限制粮油需求迅猛增长，另一方面保证人民物质生活的基本需要。改革开放后，农民的生产积极性极大提高，我国粮食产量大幅度增加，到1987年，我国人民的温饱问题基本上解决了。政府还倡导“菜篮子工程”：所谓“菜篮子工程”，是指政府为解决城市居民的副食品消费所采取的改进副食品产供销渠道的一系列措施。列入“菜篮子工程”范围的副食品品种大致有五类：如肉猪、禽蛋、蔬菜、水产品、奶牛等。【合作探究】你认为，导致当今中国产品丰富的主要因素是什么？经济体制改革后，我国生产力水平提高，粮食产量增加，工农业产品增加；实行开放政策，引进先进品种；科学技术发展；人民群众生产积极性高涨。三、房屋建筑1、西式建筑与中西合璧豪宅的出现（楼房出现）2、从拥挤简单到改革后的“安居工程”【小结】：现在，我根据大家对吃、穿、住的描述，把我国人民现阶段这三个方面情况进行归纳和概括。四、习俗风尚\n高中历史必修2全册教案1、民国时期的社会风俗（1）女子裹足-迫令放足（2）男子留辫-剪辫易服【合作探究】：以断发易服为例，结合所学知识，讨论中国近代人们物质生活和社会习俗发生变化的原因有哪些？（1）易服:鸦片战争以后:首先中国通商口岸买办穿起西装。辛亥革命以后:知识分子和青年学生喜欢穿一种简便的西服，被称为“学生装”。孙中山先生对此稍作改制，后流传开来，被尊称为“中山装”。女子改穿旗袍，百姓穿上洋衣洋袜。受西方资本主义生活方式的影响，（2）断发:辛亥革命前，仁人志士、青年学生剪掉象征清王朝的辫子，表示反对封建专制的决心。辛亥革命后，南京临时政府颁布了剪辫令，几年里全国男子绝大部分都剪掉了辫子。（3）结论内因：A中国社会政治、经济、文化的变革引起物质生活和社会习俗的变迁。（戊戌变法、辛亥革命、新中国成立、十一届三中全会等重大历史事件的推动；吸收三次科技革命的成果、改革开放等促进经济的发展，提高社会生产力；1840年后，“向西方学习”的思潮；戊戌变法、辛亥革命、改革开放促进人们的思想解放。）B改革开放以后思想解放，与国际接轨。外因：西方文化的传入。【合作探究】：上述这些变化主要发生在大城市之中，那么广大的农村有没有大的改变呢？为什么？（1）主要原因是由于农村的封闭状态和保守的观念，使城市与农村的联系少，交流少，而与外国的联系就几乎为零。（2）长期以来形成的封建的传统观念坚如磐石，严重束缚了中国农民的思想意识。（3）婚姻风俗A、父母之命、媒妁之言-反对包办婚姻，主张婚姻自由-恋爱自由、婚姻自主B、一夫多妻、指腹为婚、童养媳-一夫一妻、男女权利平等（4）丧葬礼俗趋于简化，带有西方色彩（１９世纪末２０世纪初）土葬-火葬（5）、社交礼仪作揖、鞠躬、拱手、叩首-握手旧时代称呼：老爷、大人-新时代称呼：同志、先生【合作探究】8：民国时期人们生活习俗变化的原因是什么呢第一，近代西方文明的影响；第二，辛亥革命后，民主共和观念深入人心，这是当时人们崇尚新礼仪、追求新风尚的重要原因。\n高中历史必修2全册教案2、建国后的习俗风尚演变（1）新中国成立后，取缔和禁止了旧社会一些丑恶社会现象。如卖淫嫖娼、贩毒吸毒、聚众赌博等。（2）废除了包办婚姻、男尊女卑的封建婚姻，颁布了《婚姻法》，实行一夫一妻制。妇女地位的提高，是我国几千年来家庭社会生活中一项重大的习俗变革。（3）改革开放后，我国人民社会生活习惯又有重大变化。【本课小结】【合作探究9：从上述材料中同学们能发现中国近代社会生活和风俗的变化特点吗？服饰领域：出现了中式与西式、传统与现代的共同流行；饮食文化：西餐的传入，极大地丰富了国人的餐桌；居室建筑：在中式住宅的发展过程中，西方的建筑理念逐步融入其中；社会习俗：移风易俗也成为时代的特征之一。本课测评，列举近代以来中国社会生活变化的主要表现，并分析影响变化的主要因素。A变化表现：衣的方面，从长袍马褂到西装和五彩缤纷的休闲服装；食的方面，从传统饮食到引进西餐，讲求饮食的营养均衡和健康；住的方面，从传统平房到宽敞楼房；风俗方面，改变陈规陋习，推广文明习俗。B变化原因：（1）鸦片战争后，西方殖民者的入侵，西方近代资产阶级生活方式也涌入我国；（2）一些近代先进的中国人为了宣传文明、进步和民主，也积极主张吸收外国近代生活方式；（3）中国近代资本主义工商业的发展起到了推动作用；（4）新中国成立后，中国共产党把改善人民生活始终放在首位，特别是改革开放后，我国人民的生活水平大幅度提高。【教学反思】：第15课交通工具和通讯工具的进步【教学目标】一、知识与能力：通过对身边的交通、通讯工具的发展变化感受中国近代以来交通、通讯工具的进步；归纳各个时期交通和通讯工具变化的特征结合生活实际分析各种交通方式的优缺点。二、过程与方法：搜集有关宜万铁路与宜万高速公路的相关资料，从资料中生成相应的问题并尽力加以解决。三、情感态度与价值观：培养学生观察生活的兴趣，关注生活的态度，形成历史观和历史态度；放开学生思维的翅膀，让他们尽情遨游。【重点难点】重点：近代以来中国交通和通讯工具的发展变化难点：交通工具发展的对社会生活的影响\n高中历史必修2全册教案【教学过程】【导入新课】长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。──杜牧《过华清宫绝句》【讲授新课】【合作探究】1：指出中国古代交通的地域特点；归纳我国古代交通的地域特点.南方舟楫，北方马车；百姓步行！一、交通事业的发展1、铁路交通和机车制造A、铁路建设：(1)晚清的铁路1）19世纪70年代，外国商人修筑吴淞口到上海的沪淞铁路；2）19世纪80年代，清政府修筑唐山—胥各庄铁路——中国铁路诞生的标志；3）1909年京张铁路，是由中国人自行设计并建造的铁路；4）辛亥革命前，奠定中国近代铁路网的基本格局(2)民国以后：进展缓慢；(3)新中国建立后1）在“一五”期间建成了宝成铁路。“二五”期间又建成了兰新铁路，我国人民可以乘坐火车由西北、西南到内地了。2）到“九五”期末，京九铁路全线通车。中国的铁路营运总里程已跃居亚洲第一位，世界第四位.3）2006年7月1日青藏铁路彻底竣工并通车。B、火车机车演变（观察图片说历史）蒸汽机车——内燃机车——电力机车——高速列车——磁悬浮列车【合作探究】3：阅读P69“学思之窗”，请谈谈，火车机车的不断改进，给国民经济发展、百姓生活带来怎样的影响？运输量大，有利于各地区的物资交流和劳动力流动，促进经济发展；交通便利快捷；机车内部环境舒适，给百姓出行带来方便。2、公路和汽车制造(1)在20世纪初：出现在上海，是权贵和富绅的代步工具。【合作探究】2：20世纪初上海开始出现的汽车成为权贵、富商的代步工具，但是公路交通发展较为缓慢，原因为何？原因有三：一是政治腐败，二是民生凋敝，三是汽车和油料几乎全部依赖进口(2)清末民初：由于外国近代筑路技术传入，修了一些公路，但因政治腐败经济落后，发展受到很大限制。(3)新中国：建起汽车制造厂，建立起密集的公路网。【合作探究】4：为了解决交通运输堵塞，你有哪些办法？（1）地面、地下和空中的路轨设计，实现地面交通压力最小化（2）发展城市环线，实现市区的客流量的最小化\n高中历史必修2全册教案（3）实行单向行驶的道路交通，实现车辆行驶障碍最小化（4）大力发展公共交通，实现车流数量最小化3、水路交通：（1）中国造船的历史虽然悠久，但16世纪以后，航海和造船的技术已渐渐落后于西方。19世纪70年代初，李鸿章创办上海轮船招商局；（最早）最早的近代航运企业，首次打破列强的垄断局面。（2）新中国成立后，发展较快；(3)20世纪90年代，随着公路、铁路和航空业的发展，逐渐萎缩。有的转向高档旅游服务业。4、航空运输：（1）近代中国第一位飞机设计师——杰出的飞行家冯如。上联：论事之成固可嘉，论事之败亦可喜，一霎坠飞机，青冢那堪埋伟士；下联：殉社会者则甚易，殉工艺者则尤难，千秋留实学，黄花又见泣西风。他于1912年在广州郊区燕塘操场上空飞行表演，不幸失事，壮烈殉职；（2）1920年，中国首条空中航线——北京至天津航线开通，中国民航拉开序幕。（3）1949年有52条民航线。（4）改革开放后，发展迅速，中国成为民航大国。【合作探究】5：思考近代以来交通工具变化发展的特征?动力：人力、自然力-机械力技术：引进-自制自研地区发展差别：城市显著，乡村缓慢对象：平民化、普及化进程：先慢后快种类：海陆空【合作探究】6：近代交通业发展的原因、特点及影响（1）原因①先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进了中国社会发展。②列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。③工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。④中国各地经济发展的严重不平衡，决定了各地交通发展的不平衡。（2）特点①近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。②近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。③地域之间的发展不平衡。（3）影响①积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。②消极影响：有利于外国的政治、经济侵略，便利了对中国的掠夺。\n高中历史必修2全册教案二、通讯工具的变迁1、电报在中国（1）19世纪70年代，丹麦在上海建立一个电报机房（2）中国第一条有线电报线在台湾架设。（3）20世纪初，上海建立无线电报局。2、电话在中国（1）1875，上海招商局架设电话线？？？（2）19世纪80年代外国开始在上海设电话局。（3）20世纪初清政府在南京设立了中国第一个电话局。（4）新中国成立后，电讯事业快速发展，手机、电话、传真机、互联网已经被人们广泛的利用。3、互联网发展迅速传呼机、电话传真、互联网的Email已经被人们广泛的利用，目前国内Internet用户已超过6000万户，而宽带用户占到10%以上，数量十分可观，信息的传递越来越快。【合作探究】7：影响中国近代交通、通讯发展的原因有哪些？（1）外来技术传入的推动；（2）中国社会经济的不断发展；（3）政府的大力提倡；（4）中国人民聪明才智。【合作探究】8：近代以来交通和通讯工具的发展，对人们的社会生活有什么样的影响？一方面，加快了人们的生活节奏、推动经济文化交流和发展、促进信息的交流、开阔人们的视野、深刻改变人们的思想观念、提高了人们的生活质量．另一方面也有负面影响.如环境污染、交通堵塞、能源危机等。【教学反思】16课大众传媒的变迁【教学目标】一、知识与技能了解中国报刊业发展的过程，了解中国影视业发展的过程，识记第四媒介神奇的魅力；理解各个时期具有代表性的报刊以及它们在各个时期所起的宣传作用；比较各个媒介不同的特点，探究它们各自对人类社会产生的影响。\n高中历史必修2全册教案二、过程与方法：通过制作表格归纳总结和历史比较法对本课探讨和学习。三、情感态度与价值观：中国近代报刊事业的繁荣对于唤醒民众争取国家独立起了巨大的推动作用。【重点难点】重点：报刊业走向繁荣和影视事业的发展。难点：大众媒体的发展对中国社会发展的影响。【教学过程】【导入新课】【讲授新课】什么是大众传媒呢？大众传媒就是传播大众信息的媒体。进入近代社会以来，人与人之间的联系变得越来越密切，社会化程度大大加深，需要有一种大众化、传播速度快、传播范围广的媒介作为人与人之间进行信息沟通的渠道，人类社会的传媒手段应运而生。报刊、影视、广播，这三种大众传播媒体的依次出现，给人们的生活方式带来了巨大的变化，被称为三大媒介。由于互联网同报纸、广播和电视三大媒介一样，具有传播信息的功能，所以被称为“第四媒介”，即“网络媒介”。一、报刊业走向繁荣1、“报纸的故乡在中国。”2、出现：主要是介绍时事、发表评论、讨论商情(1)19世纪中期前后，外国人开始在华办报。报刊业起步阶段有两份报刊：其一是《东西洋考每月统记传》是由德国汉学家郭实腊1833年7月在广州创办的，这应该是中国境内由外国人创办的第一份中文报刊。其二是1872年一位名叫美查的英国商人在上海创办《申报》，是中国近代历时最长、影响最大的中文报刊。“申报纸”，成为新闻界和报业的巨擘，对社会和文化都有一定的积极作用。【合作探究】1：中国境内的第一份中文报刊是由外国人创办的，你如何看到外国人在中国创办报纸？一种观点对其持完全否定态度，认为外报在列强入侵过程中充当了文化的先遣队，是对中国进行文化侵略的重要阵地，同时又为西方武装侵略刺探情报，因此是列强侵华的重要工具和手段。另一种观点认为，尽管一部分外报在列强侵华过程中扮演了不光彩的角色，但其积极作用还是不容忽视的，其本身就是一种近代文明的表征和近代文化的载体，因此它在客观上也起到过一定的积极作用，这是不可否认的历史事实。(2)19世纪70年代起，中国人开始自己办报刊。1873年艾小梅在汉口主办《昭文新报》是中国人最早在中国境内的报刊。3、发展（1）维新变法时期：《时务报》《国闻报》等（2）辛亥革命时期：《民报》（3）新文化运动时期：《新青年》《每周评论》（4）20世纪前期，中国共产党先后创办《共产党》、《红色中华》、《新华日报》、《解放日报》等政论性报刊，为夺取革命胜利发挥了重要作用。《新华日报》是由周恩来等创办，中国共产党第一份在全国公开发行的报纸。1938年1\n高中历史必修2全册教案月，《新华日报》正式在武汉创刊，后迁重庆。（5）新中国成立后，《人民日报》、《红旗》等党报党刊成为宣传党的路线、政策和方针的主要舆论工具，还出现介绍学术文化、社会生活方面的各种报刊，如《光明日报》《文汇报》等。《人民日报》是中国共产党中央委员会的机关报，是中国最具权威性、发行量最大的综合性日报，并被联合国教科文组织评定为世界十大主要报刊之一。1948年6月，《人民日报》在河北省平山县诞生，1949年3月，迁至北平（今北京），作为一份权威、严肃的综合性日报，对新闻事件作出迅速、及时、有效的反应，及时、准确而有深度地报道国内外重大事件已成为人民日报的特色之一，赢得大量国内外读者的信赖。《人民日报》承担着每天向全国和世界传播与介绍中国共产党和中国政府的方针、政策的重任，其中《人民日报》的言论（尤其是社论和评论员文章等），已成为《人民日报》的一面旗帜，被认为直接传达着党中央的声音，倍受海内外读者、外国政府和机构的重视。因此，《人民日报》既是广大干部群众了解中国共产党中央精神的最主要的媒体，也是世界了解和观察中国的重要窗口。【合作探究】2：报刊对中国近代历史发展所起的作用⑴传播西方文明，促进中国近代的思想解放。⑵近代报刊发挥了制造舆论、唤醒民众的重大作用。戊戌变法时期、辛亥革命时期以及五四新文化运动期间，报刊成为宣传改良、革命和新文化的思想武器。⑶对夺取近代革命的胜利发挥了重大作用。3、繁荣：（1）特点：种类增多，数量增多，集团化，市场化（2）原因：改革开放后经济迅速发展；政府的支持；人们对于科技文化的重视【合作探究】3：中国报刊业的发展对社会的影响有哪些？目前，发展报刊业需要注意什么问题？影响：报刊具有报道新闻、传递信息、通达民情、传播知识、开启民智、立言议政和实行舆论监督的功能，从总的趋势来看，它对中国社会的发展起着巨大的推动作用。问题：作为大众传媒的主要方式，更应注重其在社会舆论方面的导向性作用，把真实、客观作为发展的方向，同时提高从业人员的职业素养，避免假新闻和恶意炒作的出现。二、影视事业的发展1、电影（1）诞生：19世纪末，西方出现了电影，世界上第一部电影《火车进站》（2）1905年，中国人自己摄制的电影《定军山》首映成功，中国电影事业开始起步。（3）发展并走向成熟：20世纪20年代以后，中国的电影迅速发展并很快走向成熟。1931年中国拍摄成功自己的第一部有声电影──《歌女红牡丹》。1935年3月，《渔光曲》参加莫斯科国际电影博览会获“荣誉奖”，成为我国历史上第一部获国际电影奖项的作品。《风云儿女》的主题歌──《义勇军进行曲》，唱遍大江南北，激励着全中国人民为了民族的新生，为了祖国的解放前仆后继，勇往直前。现在已经成为中华人民共和国的国歌。（4）走向辉煌建国后，工农生活和革命战争题材纷纷被搬上银幕；20世纪80\n高中历史必修2全册教案年代中期以后，中国电影走向辉煌，数量和质量都远远超过了以前。2、广播事业（教材P74历史纵横）3、电视（1）诞生：1958年，北京电视台开始试播，标志中国电视业的诞生。（2）普及：改革开放后，随着人民生活水平的提高，电视逐渐普及。随着电视的普及，电视节目越来越丰富。科学技术的进步，是电视迅速普及的一个重要原因。【合作探究】4：阅读P74【学思之窗】，请回答，除技术因素外，你认为电视普及的因素还有哪些？（1）人民生活水平提高，购买力强，电视成为家庭中的普通电器。（2）群众精神生活的需要，电视节目专业性、知识性、娱乐性并存，适合不同年龄、不同阶层的人群，易与观众形成互动。（3）是信息传递的主要方式，信息量大，具有可视性、多角度、覆盖面广的优势，开阔人们视野，对社会影响大。三、互联网的兴起1、兴起：互联网诞生于20世纪60年代末，90年代以后风靡全球。1994年，中国正式接人互联网。这几年，中国上网用户急剧增加。2、功能：互联网具有迅速传播信息的功能，被称为“第四媒介”。网络媒介可以集文字、图像、声音于一体，还能模拟三维动态效果，具有很强的表现力和感染力。3、特点:互联网可以高度互动，双向传受，传者与受者之间可以通过电子邮件、聊天室等方式及时沟通，人们还可以上网参与讨论，随时发表自己的意见。4、影响：互联网使人们的生活更加快捷与方便。互联网改变了人们的生活方式，也改变着人们的生产、学习、娱乐方式，与日常生活的关系日益密切。【合作探究】5：美国科学家米歇尔•科兹曼对近现代历史作的划定：“19世纪是铁路时代，20世纪是高速公路时代，21世纪将是宽带网络时代。”那么，网络到底给我们带来了什么？有何启示？A互联网的优势：（P75本课测评）（1）集报纸、广播和电视的优势于一体；（2）费用低廉；（3）可以高度互动，双向传受；（4）可以更主动、更便捷和最大限度地获取信息。B互联网的缺陷：（1）不法分子传播影响青少年的成长的不良信息；（2）利用网络进行犯罪；（3）使青少年沉迷于网络游戏。C启示：互联网比其它媒介更有潜力，但它是一把“双刃剑”，只有正确使用才能促进社会的发展和进步。【合作探究】6：互联网产生的社会影响（1\n高中历史必修2全册教案）促使知识经济的产生和发展，其不但成为国民经济中发展最快的部门，而且创造的社会财富占据了国民生产总值的相当大的部分；命名知识产权的保护得到空前的重视，对劳动者的知识水平和文化素质的要求也逐渐提高；知识对社会经济的作用日益加强，促使了传统产业不断得到更新改造。（2）工作和生活方式的革命：人们的工作方式不仅突破了空间限制，而且提高了效率，增加了乐趣；人们的生活方式更加丰富多彩，社会交往方式也发生了变化。（3）教育和学习方式的革命：互联网不仅使传统的学校教育更加完善，而且使远程教育成为可能，从而引发了一场教育和学习的革命。（4）思维方式的变化：现代信息技术的发展使人们对生产、生活、社会交往的形式等多方面的认识发生变化，从而改变着人们的思维方式。【课堂小结】【单元小结】：中国近现代社会生活变迁的基本规律和特点。（1）对近代社会生活产生过重大影响的因素：经济体制的变化和经济发展水平的提高；政治制度的变革；科技革命对人们物质生活和精神的影响；思想启蒙的作用。（2）近代社会生活变革的趋势：由以往的闭关自守，转而为面向世界；由过去的封建传统天下，变为向近代化的趋进。（3）社会风俗的特点：既具有追新慕异、去土存洋的特点，又表现为新旧并存现象。如何认识中国近现代社会生活变化？1）从动态运演的整体过程看，近百年中国社会生活的变迁具有巨大、深刻和急骤的特征。2）从空间上看：近百年中国社会生活的变迁又具有不平衡的特点。沿海变化快，内地变化慢，城市变化快，农村变化慢。【教学反思】：\n高中历史必修2全册教案第六单元世界资本主义经济政策的调整第17空前严重的资本主义世界经济危机【教学目标】一、知识与能力：1929年一1933年资本主义世界经济危机的爆发和罗斯福新政的主要内容和作用；通过分析图片、表格和文字等多种形式的相关历史资料，逐步培养学生最大限度地从材料中获取有效信息分析论证历史问题。的能力。二、过程与方法：分析相关图片和统计资料，概括1929年一1933年资本主义世界经济机的特点和对美国经济的影响。通过分析文字资料和统计资料，概括新政的特点和作用。特点。三、情感态度价值观：了解1929年一1933年资本主义世界经济危机的爆发，分析这次经济危机的特点，使学生认识到经济危机对资本主义世界造成的严重破坏。通过对罗斯福新政特点的分析，使学生认识到新政是美国历史上一次富有创新意义和深远影响的重要改革，培养学生的改革创新、不断进取的【教学重点】：重点：罗斯福新政的内容和作用。 教学难点：经济大危机的影响和罗斯福新政的特点。【教学过程】：【讲授新课】：一、虚假“繁荣”的幻灭：1、20世纪20年代美国经济的虚假“繁荣”：（1）原因：①一战中美国利用中立，大发战争横财②20年代对经济的“自由放任”政策在一定程度上促进了经济的繁荣③国内的技术革新和生产的合理化运动促进了经济的迅速发展④分期付款的消费模式刺激了消费市场的活跃【合作探究】1、仔细观察课本的两幅图片：《福特汽车公司广告》、《繁荣时期的汽车长龙和《学思之窗》：思考20世纪20年代美国工业发展的支柱产业是什么?分期付款的方式对美国经济产生了什么影响?(2)表现:(P80)(3)结果:虚假繁荣,危机爆发.2、经济危机的爆发：（1）原因：①资本主义制度的基本矛盾：生产的社会化与生产资料的私人占有之间的固有矛盾②生产与销售之间的矛盾③分期付款和银行贷款烘托了市场的繁荣假象\n高中历史必修2全册教案④股票的投机活动造成了金融市场的稳定性（2）表现：银行倒闭，企业破产，市场萧条，生产锐减，失业人数激增，人民生活水平骤降，农产品价格下跌，农民收入减少，很多人濒临破产。【合作探究】2、读图说历史信息：（P81）二、危机席卷资本主义世界：1、危机特点：①持续时间特别长：1929-1933年②波及范围特别广：整个资本主义世界③破坏性特别大：工业产量下降三分之一，贸易总额下降三分之二，失业人数超三千万④影响深远：2、危机的影响：（1）加深了各资本主义国家的社会危机：A、示威游行、工人罢工、社会动荡B、法西斯势力趁势抬头（以德、日为最突出）（2）加剧了世界紧张局势：A、各主要资本主义国家加强对经济的干预，B、在国际市场上争夺，矛盾尖锐。三、“自由放任”政策的失败：1、自由放任政策的含义2、胡佛的反危机措施：固守“自由放任”政策3、结果：没有克服危机，反而使矛盾更加尖锐，美国民众期盼新的有力政府。第18课罗斯福新政【教学目标】一、知识与能力：1、识记罗斯福新政的内容；2、理解罗斯福新政和国家垄断资本主义两个重要概念，罗斯福新政的特点；3、运用具体史实分析罗斯福新政对美国历史发展产生的重大影响。二、过程与方法：过程讲述、图片直观、分组讨论、问题探究三、情感态度与价值观：1、感悟资本自由发展弊病和国家有效参与的力量。2、体验人类在经济发展过程中,在“自由竞争”和公共权力引导关系上的教训与经验。3、理解政治精英个人品质对历史发展的特殊作用。【重点难点】\n高中历史必修2全册教案教学重点：罗斯福新政的主要内容教学难点：罗斯福新政的实质、国家垄断资本主义【教学方法】启发法、讨论法、探究法、教师讲授法、【教学过程】【导入新课】他是一位身残志坚的美国总统；他是唯一一位连任四届的美国总统(1933-1945)；他击败胡佛,实施新政,开了国家干预经济的新模式；他被人们喻为“狮子”和“狐狸；他是继华盛顿、林肯后最受美国公众欢迎的美国总统。他是谁？富兰克林•罗斯福（简介）【讲授新课】一、临危受命（一）罗斯福新政的背景1、1929～1933年资本主义经济危机引发社会危机：引导学生回顾1929～1933年资本主义经济危机的特点及给美国造成的危害（1933年初，美国已有半数的银行倒闭，13万家以上的企业破产，完全失业的人数达到了1300万，经济危机更加严重，社会更加动荡不安2、胡佛政府反危机措施的失败，把美国人民推向深渊，经济危机和社会危机不断恶化3、美国民众希望有一个强有力的政府4、罗斯福就任美国总统：1933年3月二、实施新政：罗斯福新政的内容可以用“三Ｒ”来概括,即复兴（Recover）、救济（Relief）、改革（Reform）。救济是指救助急需帮助的大批失业者和贫民，复兴是指为失业者提供工作机会，使陷入萧条的经济恢复运转；改革是指采取长远措施改善全国经济状况。1、整顿银行与金融业（1）令银行暂时休业整顿，逐步恢复银行信用；（2）放弃金本位制，实行美元贬值，刺激出口；（3）扩大联邦储备委员会的权力；（4）管理证券业。【合作探究】1：罗斯福对银行和金融业采取的这些非常措施有何作用？这些措施对稳定人心，恢复银行信用起了巨大的作用，为工农业生产的恢复提供了前提保证。2、复兴工业（1）加强对工业的计划指导，通过《全国工业复兴法》，将生产的各个环节置于国家监督之下；国家工业复兴局发起“蓝鹰运动”，试图把资本主义生产的无序状态纳入有控制的轨道，加强国家对工业的计划与指导。（2）调整企业关系和劳资关系。3、调整农业政策\n高中历史必修2全册教案（1）成立农业调整署，用行政手段调整农业政策（2）为减耕减产的农民提供补贴；（3）调整农产品结构，提高并稳定农产品价格。4、社会救济与公共工程（1）建立联邦紧急救济署，发放紧急救济金；（2）加强社会保障措施，为老人、残疾人、失业者和儿童提供社会保障；（3）推行“以工代赈”，建立专门政府机构，兴办工程，增加就业，刺激消费和生产，稳定社会秩序。【合作探究】2、以田纳西水利工程为例，分析“以工代赈”的措施的作用。（一箭三雕）一方面增加了就业，刺激了消费，另一方面减轻了政府因单纯的救济产生的财政压力。同时给失业者提供从事公共事业的机会，维护了失业者的自力更生精神和自尊心，受到人民的普遍欢迎。5、进行社会立法签署《全国工业复兴法》、《全国劳工关系法》，《全国劳工关系法》使工人有权利组织自己的工会；成立了全国劳工关系委员会，保障工人的基本权利。【合作探究】4：这些立法对解决社会问题有什么积极作用？罗斯福新政对我们今天构建社会主义和谐社会有什么启示？（1）作用：救济金和养老金的发放，有利于提高人民生活水平，扩大购买力。财产税法有利于缩小贫富差距和社会的稳定。（2）罗斯福新政对我们的启示①要大胆吸收资本主义先进文明成果；②要开拓进取，勇于创新；③将市场机制和政府干预有机统一，防患于未然；强化金融监管力度，实施正确的货币政策，防止金融风险。重视农业，强本固基。健全法律法规，保证各项改革的顺利进行。④要关注弱势群体利益，建立健全社会保障体系；以工代赈，启动市场。注重保护和发展民族工业。⑤注意化解社会矛盾，努力建设和谐社会。充分利用人才资源，大力促进再就业工程。建立下岗职工的基本生活保障制度。三、摆脱危机困境——罗斯福新政的影响（一）进步性1、直接影响：新政在一定程度上减轻了危机对美国经济的严重破坏，促进了社会生产力的恢复。新政虽未能完全消除危机，却使美国经济逐渐走出低谷。工商业和国民经济状况也有显著改善；农业生产保持稳定，农民收入有所提高；对外贸易趋向活跃，失业人数减少，人民生活水平得到恢复和改善。到1940年国民收入恢复到1929年经济危机爆发前的水平2、间接影响：新政在一定程度上缓和了美国的社会矛盾\n高中历史必修2全册教案一方面，缓和了经济危机引发的社会危机。新政所采取的措施，在一定程度上恢复了公众对美国民主制度的信心，由于经济逐渐复兴，人民生活好转，社会矛盾缓和，社会趋于稳定；另一方面，美国自由民主制度得到了巩固，使美国避免像德、日、意等国那样在危机的影响下走上法西斯道路。正因为如此，有人说“新政挽救了美国的自由民主制度”不是没有道理的。3、深远影响：新政开创了国家干预经济的新模式（1）罗斯福新政的实质，是加强国家对经济的干预和管制。特点与实质：在不触动资本主义制度的前提下，以立法的形式加强国家对经济生活与社会生活的干预，是资本主义生产关系的自我调节。（2）罗斯福新政的结果是最终形成了国家垄断资本主义。这种国家对经济的干预使美国经济从此进入一种垄断组织与国家政权相结合的体制，形成了国家垄断资本主义。国家垄断资本主义的定义它是国家政权同私人垄断资本相结合的资本主义。它的表现形式是国家对经济的干预，即国家对经济的宏观管理，国家成为垄断资本家的代理人，是资本主义国家职能增强的反映。它的出现和发展是资本主义制度发展的必然结果。新政是美国经济制度的一次重大调整，对以后资本主义世界的经济发展具有深远影响。从此，资本主义告别“自由放任”政策占统治地位的时代，迎来以国家干预经济为特征的国家垄断资本主义时期。（二）局限性：不能从根本上解决资本主义基本矛盾，故未能完全消除经济危机【合作探究】5：罗斯福新政成功的原因（1）新政顺应了时代的要求，是资本主义发展的客观要求；（2）美国有着雄厚的经济实力，使罗斯福政府有能力干预经济，如给予农民大量补贴、兴建公共工程等；（3）独立战争以来形成的民主传统为新政实施提供了强有力的政治保障；（4）20世纪30年代，国家干预经济和运用财政政策调整经济成为美国经济学界的强大思潮，从而为实行新政提供了理论依据；（5）借鉴了当时社会主义国家苏联计划经济的成功经验。（6）罗斯福的个人因素。【合作探究】6：罗斯福总统有哪些优秀品质？（1）身残志坚敢于直面困难、自信、果敢、信念坚定、乐观豁达、爱国；（2）关注社会弱势群体；（3）勇于创新有政治远见，实施新政，使美国经济走出低谷，形成了国家垄断资本主义，影响深远；（4）富有正义性，参加反法西斯战争，帮助世界实现了和平与安全。……【合作探究】7：罗斯福新政到底“新”在什么地方？（1）新的理论和政策——凯恩斯主义，罗斯福新政是对凯恩斯主义进行的大规模实践。（2）新的特点，即尽量避免采用国有化形式而力图保持资本主义的自由企业制度，同时也采取了一些有利于工人和小生产者的措施，以缓和国内阶级矛盾。\n高中历史必修2全册教案（3）新的起点。罗斯福新政实际上是对生产关系进行的局部调整，把美国的私人垄断资本主义迅速推向美国式的、非法西斯式的国家垄断资本主义。这正是历史唯物主义理论中上层建筑对经济基础反作用的具体体现。【本课小结】罗斯福新政的作用和所产生的重大影响是不可否认的。然而当初罗斯福却遇到了种种阻碍和困难，“新政”曾一度陷入困境。“新政”的成功是他锐意进取精神和坚强意志的结果。在美国历史上，他同华盛顿、林肯一样有名，他们是代表了三个不同时代的三位杰出的美国总统。古今中外历史上值得肯定的人物，应该是顺应时代发展趋势、不断与时俱进对历史发展作出贡献又经得起历史考验的人，罗斯福正是这样的人。【学习延伸】：新政实际上是在不触动资本主义制度的前提下，加强了国家对经济生活和社会生活的干预，使美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任。总的说来，新政是对资本主义生产关系进行的局部调整。这种生产关系的局部调整使美国资本主义经济开创了一种新模式：美国开始进入一种国家政权与垄断资本结合的体制──国家垄断资本主义。国家对社会经济生活实行广泛的干预和调节，促进经济增长、增加就业，缓和不同阶层的矛盾，从而使社会保持稳定。【教学反思】：第19课战后资本主义的新变化【教学目标】（一）知识与能力1、记忆战后资本主义经济调整的措施；2、理解战后资本主义经济的新变化，能列表归纳；3、理解：国家干预经济、福利国家制度、第三产业、新经济的概念，能通过情境做选择题。4、通过对本课学习，理解战后资本主义经济调整的本质是资本主义制度的自我完善。（二）过程与方法1学生通过观察1977年发达国家国有经济比重表，懂得提取有效信息、分析数据的能力2学生通过思考讨论西方福利制度的利弊，培养全面、客观分析和比较历史现象，辩证地观察和分析历史问题的能力3通过分析二战后资本主义新变化的本质及原因，对中国改革开放的启示，学生懂得分析历史要从表象看到本质，懂得多角度分析问题，培养学生借鉴历史经验解决实际问题的能力。4学生通过教师创设情景参与讨论,锻炼自主学习和口头表达能力。（三）情感态度价值观\n高中历史必修2全册教案认识人类文明的统一性和多样性，认识到人类文明是随着生产力发展不断进步的，努力吸收其它民族和国家发展经济的经验。【教学重点、难点】教学重点：了解战后资本主义国家经济发展采取的措施。教学难点：如何全面认识战后资本主义新变化。【教学过程】【新课导入】导入：出示图片---美国人阿姆斯特朗登上月球，介绍美国“阿波罗”登月计划。（开始于1961年，历时约11年，耗资255亿美元。在工程高峰时期，参加工程的有2万家企业、200多所大学和80多个科研机构，总人数超过30万人。）予观察图片，了解投资庞大的重大科技活动往往是由政府主导的。思考美国战后经济实力强大的原因。提问：这项重大的科技活动是以谁主导的？二战后的美国为何有如此实力从事如此庞大的耗费巨资的工程，这体现出二战后资本主义哪些方面的新变化，让我们来学习新课。【讲授新课】一、国家垄断资本主义的发展1、国家垄断资本主义的开始运用：回忆罗斯福新政，加强政府对经济的干预使美国走上国家垄断资本主义道路，恢复发展经济、稳定社会秩序指出罗斯福新政对西方资本主义产生了深远影响引起了战后资本主义世界一系列新的变化。2、国家垄断资本主义的发展：（1）原因：1）经济危机的惨痛教训呼唤国家对经济的干预和调节2）美国罗斯福新政的成功经验3）二战后初期各国面临战后的重建任务4）二战后的高科技产业和第三次科技革命需要巨额资金有效管理超出了私人垄断资本的承受能力5）二战中为应付战争对工业部门的集中管理6）私人垄断资本难以克服基本矛盾，不得不接受国家的干预和指导（2）凯恩斯主义：是当代影响最大的西方经济学理论。主张国家直接干预经济生活。是国家垄断资本主义的主要经济理论。凯恩斯初称为“战后繁荣之父”。（3）时期：二战结束到20世纪70年代初期（4）作用：推动资本主义经济的迅速发展，使资本主义经济发展出现了一个“黄金时期”（5）局限（问题）：滞胀。3、混合经济：二、建立“福利国家”：1、建立的原因和条件：\n高中历史必修2全册教案（1）西方社会流行福利国家的思想（2）二战后主国资本主义国家缩小贫富差距，减少因贫困引发的社会问题（3）工人阶级和进步政党长期斗争（4）经济的迅速发展为此提供了物质基础2、实质：是国家运用社会保障政策和社会服务开支，来保障个人和家庭的最低收入，保障其经济安全，并保证所有公民能享受到较好的社会服务3、主要措施：医疗保健服务、养老、住房、失业保险、教育等4、评价：是资本主义的自我调节（1）促进了社会平等，缩短了贫富差距，稳定了社会秩序。（2）导致了国家财政不堪重负；纳税人的负担加重特别是中产阶级；助长了惰性，降低了企业和社会的劳动生产率。三、第三产业的兴起和“新经济”的出现1、第三产业的兴起：1）原因：①科学技术的进步，社会生产力的发展②公众生活水平的提高及消费需求的多样化2）表现：①在国民经济中增长最快②其产值在国民经济中所占比重、就业人数在总劳动力中所占比重迅速上升3）影响：①是一二产业发展的结果，反过来以其新技术特别是微电子技术改造传统的工业和农业，大大促进了经济竞争力②拓展了经济活动领域，增加了就业，扩大了市场，改善了资源配置③在一定程度上缓和了经济的周期性波动，使经济发展产生质的变化4）中国的选择：大力发展2、新经济的出现：1）原因；二战后，第三次科技革命的成果的及时运用，推动了经济的发展2）出现：20世纪90年代美国3、含义：（三要素）以经济全球化为背景；以知识经济为基础；以信息技术为主导的新经济增长模式4、实质：信息化和全球化5、核心：高科技创新6、中国：嫦娥奔月第七单元苏联的社会主义建设\n高中历史必修2全册教案第20课从"战时共产主义”到“斯大林模式”【重点与难点】重点：战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性；斯大林模式的主要表现及利弊。难点：战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性；如何评价斯大林模式。【教学过程】【导入新课】欣赏影片《列宁在1918》经典片段，提问：红军战士瓦西里在押送粮食回首都彼得格勒后，自己却因饥饿而昏倒，这段影片反映了苏联当时面临什么情况？【讲授新课】一、“战时共产主义”政策1、背景：苏俄进入艰苦的三年国内战争时期（1918——1920）（1）政治与军事上：①国内：反革命势力猖獗，被推翻的剥削资产阶级正准备通过武装暴乱恢复其失去的政权。①国际：帝国主义集团英法美日一方面派军队侵犯苏维埃俄国，一方面扶植俄国国内反革命力量，使内战更尖锐化和复杂化。（2）经济上：粮食严重缺乏，经济极端贫困。2、目的：集中全国的物力、财力，支持红军，战胜敌人3、内容（1）农业：实行余粮收集制（2）工业：大中小企业全面国有化（3）贸易：取消自由贸易（4）分配：实行普遍义务劳动制和实物配给制【合作探究】1：战时共产主义政策中的一些规定损害了广大人民的利益，其中，对农民利益损害最大的政策是什么？为什么？余粮收集制。因为经历了几年的战争，国民经济十分困难，农民手中粮食十分有限，所以根本不存在真正的余粮，余粮收集制实际上是剥夺了农民的口粮。4、特点：背离了生产力发展的客观规律；兼有战时和共产主义的特色。5、评价：阅读历史纵横和学思之窗部分，思考如何正确评价战时共产主义政策？（1）特殊历史条件下和特殊历史时期中，为了集中全国物力财力战胜敌人的一项特殊政策；（2）政策的实施对粉碎国内外敌人的武装进攻，战胜敌人提供了必要的物质保障。军事上的胜利保卫和巩固了新生的苏维埃政权；（3）为布尔什维克探索向社会主义过度提供了一种尝试；（4）实践证明这不是一种理想的政策，一些措施不符合经济发展规律，严重损害了农民和工人的利益，使工农联盟也濒于瓦解。因此它不是向社会主义过度的正确道路。二、新经济政策\n高中历史必修2全册教案1、背景（1）四年世界大战和三年国内战争，加上自然灾害，经济遭到了严重的破坏，濒临崩溃。（2）战时共产主义政策的弊端日益严重，引发了严重的经济困难和政治危机。（3）战时共产主义政策作为向社会主义过渡的一种模式在实践中遭到失败，俄共（布）需要寻求新的模式。2、概况（时间、目的）时间：1921年，俄共（布）“十大”召开，《关于以实物税代替余粮收集制》的决议目的：解决危机，稳定政权3、内容（1）农业：粮食税代替余粮收集制粮食税减轻了农民的负担，提高了农民的生产积极性，从而缓解了政府和农民之间的矛盾，有利于巩固工农联盟，稳定了政治形势；（2）工业：解除中小企业国有化【合作探究】2：有人说：“新经济政策这允许部分资本企业由国内外资本家经营，这是在发展资本主义；与“战时共产主义”政策相比，它是在搞资本主义。”你是怎么认为的？新经济政策是将资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，它是在一定限度内恢复资本主义生产方式，是在坚持公有制的前提下，在部分企业发展国家资本主义，最终建设社会主义的经济制度。工业方面的措施调动了企业生产积极性，促进了工业经济的恢复与发展；允许外国资本家经营，有利于利用外资与技术。（3）贸易：恢复货币流通和商品交换允许自由贸易使农民获得了扩大再生产的资金，促进了商品流通；（4）分配：废除实物配给制，实行按劳分配。按劳分配充分调动了人民群众的劳动热情，有利于国民经济的恢复与发展。4、特点（1）从俄国国情出发，利用商品货币关系进行社会主义建设；（2）扩大地方和企业的自主权；（3）在公有制的前提下，允许多种所有制形式存在。新经济政策是否要发展资本主义？项目战时共产主义政策新经济政策特点管理方法否定商品货币关系利用商品货币关系进行社会主义建设高度集中，行政管理。扩大地方和企业的自主权经济体制单一的公有制体制。在公有制的前提下，多种所有制形式存在。5、实质：是在国家掌握主要的经济命脉的前提下，允许资本主义在一定范围内核一定程度上恢复和发展，进而使社会主义成分战胜资本主义成分，最重建设社会主义的经济体制。6、评价（1）提高了人民生产的积极性，促进了经济迅速恢复（1925年），有利于稳定政治形势新经济政策的实施，使苏联经济得到了恢复。（2）巩固了工农联盟和苏维埃政权，\n高中历史必修2全册教案（3）探索了一条在小农国家建设社会主义的正确途径和方法，为向社会主义过渡创造条件（4）是列宁对经济文化相对落后的国家如何走上社会主义道路的正确探索，丰富和发展了马克思主义学说【合作探究】3：从战时共产主义政策到新经济政策的演变中你可以得出对中国社会主义建设有何启示？1、社会主义建设一定要从国情出发，实事求是；2、社会主义模式不可能固定不变。3、社会主义建设要与时俱进，根据生产力的发展水平不断进行改革。4、改革不可能是一帆风顺的，道路是坎坷地。【合作探究】4：列宁新经济政策与罗斯福新政的比较不同点（1）背景不同新经济政策是因为战时共产主义政策引起政治、经济危机；罗斯福新政是因为1929-1933年经济危机加剧了美国的政治、经济危机。（2）性质和前提条件不同新经济政策是在无产阶级专政的前提下；罗斯福新政是在资产阶级专政的前提下。（3）根本目的不同新经济政策是为了恢复国民经济，建立社会主义经济体制，巩固工农联盟罗斯福新政是为了维护资产阶级统治秩序，减轻经济危机对美国的破坏（4）方式不同新经济政策是以市场调节为住，利用市场与货币关系来扩大生产，国家放松对经济的干预；罗斯福新政是实行国家干预经济的方法。（5）侧重点不同新经济政策的侧重点是农业；罗斯福新政的侧重点是工业。（6）作用不同新经济政策使俄国的经济生产恢复到战前的水平，巩固了工农联盟；罗斯福新政促进了生产力的发展，遏制了美国法西斯势力的发展，巩固了资本主义制度。相同点（1）都面临内忧外患的局势，在经济出现危机的情况下推行（2）都缓解了危机（3）都注意利用不同经济制度的长处（4）在农业政策上都主张国家对农业进行干预或调节，以促进农业恢复和发展，从而巩固政权。三、斯大林模式什么是“模式”吗？“模式”（英文：Mode\n高中历史必修2全册教案）一词的本意是指“事物的标准样式”。当“模式”这个词被用于形容一定社会的社会生活组织形式时，它所具有的含义应该是指一定政府代表统治阶级组织社会的经济、政治、文化生活时所提倡的理念、所组建的体制和所采取的政策、方针等。斯大林：意为“钢铁般的人”，他出生于格鲁吉亚一个鞋匠家庭。20岁时候，就成为了一位职业革命家。1905年，他第一次见到列宁，从此成为了列宁的支持者。列宁逝世后，斯大林开始领导苏联的社会主义建设。1、背景：（1）国际形势：虽然赢得三年战争的胜利，但仍处于资本主义国家的包围和战争威胁之中；（2）政治形势：1922年苏联成立；列宁逝世后，斯大林上台，通过政治斗争逐渐巩固了自己的领导地位；（3）经济形势：新经济政策的实施，苏联经济迅速恢复，但总体而言其生产力水平仍相对落后，20年代末工业产值仍只占国民经济生产总值的45％。尤其重工业发展不足。（4）历史传统与社会环境：沙皇俄国长期以来是一个农奴制国家，1861年亚历山大二世改革后虽然走上走向资本主义道路，但仍存在大量的农奴制残余；从经济上讲是一个小农经济占主导地位的、落后的农业国；从政治上讲，长期处于沙皇专制统治之下，专制主义的意识形态根深蒂固，而且有着强烈的扩张欲望。（5）思想环境：斯大林多次在国家问题上强调，“阶级的消灭，不是通过阶级斗争消灭的道路，而是经过阶级斗争加强的道路达到的”，“只有最大限度的加强国家政权，才成车次铲除垂死的阶级的残余”。（6）斯大林的个人性格特点：粗暴、非凡的意志力、对人的主观能动性比较看重，对客观规律则尊重不够、带有俄罗斯农民意识。2、含义：是指苏联在斯大林的领导下，按照斯大林的规划所确立起来的国家政治经济体制。它是苏联在特定的历史条件下的一种社会主义模式。3、斯大林模式的内容A、工业方面：优先发展重工业的方针：农业、轻工业提供资金【合作探究】6：苏联为何要优先发展重工业？（1）用现代技术改造落后的工业农业；（2）增强国防力量以维护民族独立；（3）给社会主义建立强大的物质技术基础。B、经济体制方面：实行单一的公有制和高度集中的计划经济【合作探究】6：高度集中的计划经济体制有哪些利与弊？利：与当时的苏联的生产力水平相适应；使苏联在工业化建立的最初阶段取得了巨大的成就，为卫国战争的胜利奠定了坚实的物质基础；弊：用行政命令管理经济，片面发展重工业，造成农、轻、重工业比例的严重失调，后来越来越阻碍生产力的进一步发展。C、农业方面：农业集体化运动【合作探究】7：农业集体化运动中失误产生了什么严重影响？严重损害了农民的生产积极性和农业的发展，致使苏联整个国民经济无法达到有计划按比例的发展。4、特点\n高中历史必修2全册教案所有制—单一的公有制，取消一切非社会主义经济成分管理体制—高度集中的计划体制，行政指令代替市场调节5、评价:斯大林模式是在特定的历史条件下形成的。它的出现，有其历史功绩，也存在很多弊端。（1）积极：①通过两个五年计划，迅速实现工业化，苏联称为工业强国。②苏联经济实力的迅速增长为后来取得反法西斯战争的胜利奠定物质基础。③有利于提高国民的文化素质，在扫除文盲的基础上，国家培养了大批各方面的专家。④斯大林模式开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式，是苏联对社会主义建设道路的探索和创新。这一模式在初期和战争时期曾发挥过积极作用。（2）弊端：①政治上：高度集权，破坏民主集中制，导致社会缺乏民主，造成个人的高度专权；干部职务终身制，对干部没有形成必要的监督；对斯大林个人崇拜盛行。②经济上：片面发展重工业，导致农业和轻工业长期落后，人民生活水平提高缓慢；牺牲农民利益，农民生产积极性不高；压制地方和企业积极性，阻碍经济可持续性发展；日益僵化，成为苏联解体的重要原因结论：是苏联进行社会主义建设的探索和创新，曾在初期和战争时期发挥过积极作用，但不是建设社会主义的惟一模式。【合作探究】9：中国有没有实行过“斯大林模式”，与“斯大林模式”相比，中国特色社会主义模式吸取了什么经验教训？20世纪50-70年代末实行过。启示（1）制定经济政策时，一定要使生产关系的调整适应生产力的发展。（2）要从本国国情出发，保证国民经济比例稳步健康协调发展。（3）要注意健全社会主义民主和法制。【教学反思】：第21课二战后苏联的经济改革【教学重点、难点】重点：戈尔巴乔夫的改革及其影响。难点：苏联改革失败的原因和苏联解体的原因。\n高中历史必修2全册教案【教学过程】[【导入新课】【讲授新课】[一、赫鲁晓夫的改革1、改革的背景：1）改革的必要性：苏联斯大林模式弊端：高度集中的政治经济体制。特别是农业的消极影响2）1953年斯大林逝世，赫鲁晓夫上台，开始调整政策。3）苏共二十大的“秘密报告”2、主要措施：（1）农业方面：（P98）【合作探究】赫鲁晓夫的盲目垦荒和玉米运动，留给人们什么教训？答案提示：赫鲁晓夫从主观愿望出发，以加大对农业投入的方式，在原来的计划经济管理体制下进行大规模垦荒，而且不顾自然条件是否适宜。不但未达到目的，还严重破坏了生态环境。（2）工业方面：（P98）3、结果及原因：成效不大；4、评价：1）在一定程度上冲击了斯大林模式；2）对“斯大林模式”的弊端缺乏科学的认识，无法从根本上破除这一模式。对斯大林的一味否定，又引起思想的混乱。二、勃列日涅夫的改革1、背景：纠正赫鲁晓夫改革的问题，与美国争霸的需要。2、主要内容：（P99）3、改革的重点：在工业方面，注重发展重工业，特别是与军事有关的工业4、改革的结果：失败？三戈尔巴乔夫改革1、背景：1）斯大林模式的长期推行严重束缚了苏联社会生产力的发展2）20世纪80年代中期，苏联面临社会动荡、经济下降的局面3）1985年戈尔巴乔夫执政2、改革的内容：A、经济体制：（P100）戈尔巴乔夫的经济改革与中国的经济改革有何异同？两者都是首先改革经济体制。不同点在于中国经济体制的改革首先在农村取得突破性进展，采取以家庭联产承\n高中历史必修2全册教案包为主要形式的责任制，在坚持社会主义公有制的前提下从根本上克服了高度集中的计划经济管理体制──人民公社制的弊端。戈尔巴乔夫经济体制的改革，力度不够，未能深入下去。B、政治改革：A）提出“人道的、民主的社会主义”。B）宪法删去共产党领导作用的条文。C）苏共“二十八大”抛弃以马克思主义为指导，放弃党在政治和思想方面的“垄断地位”。戈尔巴乔夫的政治改革，首先是改变指导思想，其标志是1988年他提出的“人道的、民主的社会主义”代替科学社会主义。其次，是改革共产党的领导地位。3、改革的结果：苏联解体苏联解体有两层含义：一是苏联分裂成多个国家，二是社会主义制度被资本主义制度所取代。【课后探究】1、从戈尔巴乔夫政治改革失败和苏联解体的教训中，说明我们在改革中应该注意什么？答案提示：说明在改革开放中应坚持以经济建设为中心，维护社会的安定团结。坚持四项基本原则，抵制西方的“和平演变”。2、你如何看待苏联解体的原因？如何认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性？请你谈谈对这些问题的看法。戈尔巴乔夫改革是苏联解体的直接原因，还有根本原因、外部原因、深层次的原因。社会主义制度是优越的，但还不成熟，需要一个不断探索、反复实践的过程，随着社会的发展和国际国内形势的变化，需要及时调整政治经济政策，因此改革是必要的。这些实践和探索都是既有成功，又会有失误。【教学反思】本课前后联系紧密，理论性较强，学生难以理解，需要教师语言生动，深入浅出，设计一些学生感兴趣，易接受的问题，启发诱导。高中历史必修2全册教案第八单元世界经济的全球化趋势\n高中历史必修2全册教案第22课　战后资本主义世界经济体系的形成【教学目标】一、知识与能力：1、了解《布雷顿森林协定》的签署，国际货币基金组织和世界银行的成立，理解美国建立“布雷顿森林体系”的目的。2、了解《关税与贸易总协定》的签订，理解《关税与贸易总协定》对世界贸易发展的作用。3、探究“布雷顿森林体系”和《关税与贸易总协定》对美国为中心的新的资本主义世界经济体系形成的作用。二、过程与方法1、感知→思考→主动参与合作学习2、对比探究问题→迁移与拓展三、情感态度与价值观1、以美国为首的资本主义世界经济体系是美国霸权政策的体现，也对资本主义经济发展起了很大的促进作用，培养学生一分为二看待历史事物，辨证分析历史问题的能力。2、随着二战后世界经济体系的建立，当今世界经济全球化趋势日益加强，中国也应当适应这一趋势的发展，中国需要世界，世界也需要中国。中国也要不断提高自身的竞争能力，以适应新的国际形势。【重点与难点】重点：布雷顿森林体系的建立难点：关税与贸易总协定》的作用【教学过程】【导入新课】复习提问：有人认为，世界经济的混乱、各国利己主义的政策，是导致1929年世界经济危机加深的重要原因，并由此促使德意日三国走上使用武力重新瓜分殖民地的战争道路。你认为呢？有一定的道理。1929年发生经济危机时，各国面对恶化的形势，转嫁危机，设置关税壁垒，从而引发了倾销战、关税战，使危机程度更加严重。各国以邻为壑的利己主义政策导致了资本主义世界的不断分化，资源自给率较低、金融力量相对薄弱的德意日逐渐勾结并结成了法西斯联盟，走上了战争道路。第二次世界大战之后，人类社会形成了以下共识：（1）协调世界经济（2）稳定经济秩序（3）防止战争的悲剧重演因此，第二次世界大战结束后，如何重建战后世界，特别是如何解决世界经济领域里的货币、贸易等问题，成为战后世界经济恢复和发展的关键。【讲授新课】一、“布雷顿森林体系”——以美元\n高中历史必修2全册教案为主导的世界货币体系的建立（一）资本主义国家实力对比发生巨大变化——背景1、大危机及二战的惨痛教训；——必要性由于第二次世界大战的影响，主要的资本主义国家经济都遭到了严重破坏，实力大减，尤其是英国想保持英镑的国际货币地位已是心有余而力不足。相反，美国的经济实力却大增，这就为美国主导资本主义世界经济奠定了坚实的物质基础。二战后初期，资本主义世界内部经济发生的重大变革，美国主导资本主义世界经济是必然的。2、西欧国家普遍衰，尤其是英国经济实力大减，英镑国际货币地位不保；——契机、可能3、美国经济实力空前膨胀，成为最大的债权国。——物质基础、动力【合作探究】1：从哪些方面可以看出美国已经跃升为资本主义世界的头号强国？（二）“布雷顿森林体系”的建立1、、布雷顿森林会议（联合国国际货币金融会议）（1）召开：时间：1944年7月，地点：美国新罕布什尔州的布雷顿森林参与国：美国、英国、法国、苏联、中国等44个国家名称：联合国国际货币金融会议（2）内容:《布雷顿森林协定》美国凭借其政治经济实力，最终迫使与会各国接受了美国提出的方案，会议通过了以怀特计划为基础的《联合国货币金融会议最后决议书》及附件（决定成立国际货币基金组织和国际复兴开发银行两个国际货币金融组织），这些文件统称为《布雷顿森林协定》。【合作探究】2：布雷顿森林会议最后通过了体现美国意志的决议及附件说明了什么？说明了美国领导世界经济的时代到来，由美国在世界经济中的地位决定；也说明国际地位的表现是以经济实力为基础的。即经济实力是外交活动的基础。2、国际货币基金组织（IFM）1945年成立。现在成员国180多个，中国是成员国之一。其基金主要来源于各成员国应缴的份额，现在资金约2000亿美元，其中我国约为63亿美元。（1）时间1945年12月（2）宗旨：稳定国际货币体系（3）主要任务：1）稳定国际汇率，消除妨碍世界贸易的外汇管制；2）在货币问题上促进国际合作，对在国际收支出现暂时困难的成员国提短期货款。国际货币基金组织与韩国的金融危机1997年，韩国爆发了金融危机，韩元贬值一半以上，整个国家的外汇储备只剩下39亿美元。韩国政府不得不向国际货币基金组织申请紧急贷款，以稳定汇率。在韩国政府接受了国际货币基金组织要求进行改革的方案并实行监督的条件后，获得了139\n高中历史必修2全册教案亿美元的贷款。在国际货币基金组织的帮助和韩国政府的努力下,经过两年的时间,韩国经济得到了恢复。3、国际复兴开发银行（世界银行（WB））（1）时间1946年6月（2）宗旨：初期：致力于战后欧洲经济复兴；后来：全球性的发展援助，为成员国提长期货款和技术援助。世界银行与中国自1981年到2005年6月，世界银行对中国的贷款总承诺额累计近391亿美元，共支持了263个发展项目，主要集中在交通（32％）、城市发展（22％）、农村发展（22％）、能源（14％）和人力开发（4％）等领域。利用世行贷款建设的项目，不仅缓解了资金不足的矛盾，还引进了先进的技术和经营管理方法。例如，云南鲁布格水电项目是世行在中国投资的第一个水电项目，它率先引进国际竞争性招标，得到了中国政府的充分肯定，逐渐建立了设备招标制度。又如，京津唐高速公路是中国第一条利用世行贷款修建的跨省市高速公路，它首次引进合同管理，建立监理机制，推动了中国公路建设管理体制的改革等。如：中国曾从世界银行得到了两笔贷款，共计３.６亿美元，用于长江干堤加固项目和河北省城市用水项目。又如，2005年3月15日世界银行和中国疾病预防控制中心农村改水技术指导中心在海南省召开民营参与农村改水管理模式国际研讨会。海南省获世界银行１０００万美元贷款开展农村供水与环境卫生项目，该项目使４６.４９万农民受益。（三）“布雷顿森林体系”的主要规定（特征）1、核心制度内容──加权投票制度2、核心制度内容──“双挂钩一固定”的世界货币制度（1）美元与黄金直接挂钩。35美元=1盎司黄金（1美元含金量为0．888671克；1盎司黄金=31．1035克）（2）国际货币基金会员国的货币与美元保持固定的汇率。国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩，即规定各国货币与美元建立了固定的比价关系。在这个体系下，美元获得了“等同于黄金”的特殊地位，美元从此有了“美金”的说法；与美元比起来，其他国家的货币处于从属地位，确立了美元在国际货币体系中的中心地位、主导地位正如当时美国财政部长福勒所说：“各个行星围绕着太阳转，各国货币围绕着美元转。”美国由此建立起以美元为支柱的国际货币制度，掌握了资本主义世界的经济命脉。这样，一个以美元为中心的世界货币体系建立起来了，这就是布雷顿森林体系。（四）“布雷顿森林体系”的影响1、积极影响：（1）稳定秩序：为世界货币关系提供了统一的标准和基础，暂时结束金融领域的混乱局面，维持战后世界货币体系的正常运转；\n高中历史必修2全册教案（2）恢复经济基金组织和世界银行的活动对世界经济的恢复和发展起了一定的积极作用。一方面，基金组织提供的短期贷款暂时缓和了战后许多国家的收支危机，也促进了支付办法上的稳步自由化，基金组织的贷款业务迅速增加，重点也由欧洲转至亚、非、拉第三世界。另一方面，世界银行提供和组织的长期贷款和投资不同程度地解决了会员国战后恢复和发展经济的资金需要。总之，布雷顿森林体系在战后二十多年的时间给全球经济的发展提供了一个相对稳定的构架，西方各国在这个体系下都完成了战后经济的复苏并走向繁荣。2、消极影响：加强了美国在国际金融中的特权和支配地位，加强了美国称霸世界的实力。一方面，美国凭借强大的科技和资本优势，在全球范围内对发展中国家进行新一轮资本扩张，加大了南北经济发展的差距；另一方面，凭借在国际金融中的特权和支配地位，美国垄断组织增发美元代替黄金，作为输出资本，购买外国货物、企业以及支付海外驻军的庞大费用。于是黄金大批流入美国，增强了美国称霸世界的实力。二、《关税与贸易总协定》的签订1、、背景：(结合P105的内容)必要性：国际政局的变化和1929年经济危机，使人们认识到加强国际贸易协调与合作的必要性。19世纪末以来贸易保护主义措施的不断加强，造成国际贸易不断萎缩。1929-1933年经济危机的深刻的教训促使各国开始认识到国际贸易协调与合作的必要性。可能性：战后美国拥有强大的经济实力并积极倡导建立国际贸易组织。2、建立：1947年，美国、中国等23个国家签署了《关税及贸易总协定》，简称关贸总协定。3、宗旨：降低—减少—实施──实现降低关税，减少贸易壁垒，在实施互惠和非歧视的基础上实现国际贸易自由化。关贸总协定是一个有关关税及贸易政策的国际性多边协定，不是一个正式的国际组织，但实际上一直起着国际经济组织的作用;1995年被世界贸易组织取代。4、作用：【合作探究】3：一缔约国领土的产品输入到另一缔约国时，在关于产品销售,兜售,购买,运输,分配或使用的全部法令,条例和规定方面,所受待遇应不低于相同的本国产品所享受的----<关税与贸易总协定>你认为,这项规定对世界贸易的发展有什么作用?（P106思考题）积极方面：有利于创造一个自由贸易的环境，推动世界各地经济的发展，对相对发展缓慢的国家可以更多地得到先进产品和技术。消极方面：对发达国家有利，它可以大量地向发展中国家倾销商品，是美国向外经济扩张的工具。（1）积极：①客观上为资本主义世界创造了一个自由贸易的环境，从而推动了战后世界经济的发展，对相对发展缓慢的国家可以更多地得到先进产品和技术；\n高中历史必修2全册教案②它构成了战后调整世界经济贸易的支柱，使世界经济朝着体系化和制度化的方面发展，它为世界贸易组织的建立奠定了基础。（2）消极：对发达国家有利，它可以大量地向发展中国家倾销商品，是美国向外经济扩张的工具。中国与《关税和贸易总协定》（世贸）的关系（略，最后一课有）1986年7月，中国政府申请，希望恢复中国在《关税和贸易总协定》的创始会员国地位；1995年1月，世界贸易组织代替了《关税和贸易总协定》，中国复关谈判转为加入世界贸易组织的谈判；2001年11月10日，卡塔尔首都多哈，中国正式加入世界贸易组织。三、以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成1、标志世界银行、国际货币基组织成立、《关税与贸易总协定》的签订，构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱2、作用（1）资本主义世界经济体系的形成，使世界经济朝着体系化和制度化方向发展；（2）有利于以美国为首的资本主义世界经济的发展合作探究5：战前（早期）资本主义世界经济体系的情况：（1）包括的区域：资本主义国家及其海外殖民地；（2）形成的重要特点之一是使用暴力；（3）缺乏内部统一的、有效的管理机制来协调和解决重大的矛盾冲突。【本课小结】【合作探究】6：二战后初期，美国在经济、军事实力空前膨胀的刺激下，利用重组战后世界的机会，通过发起和组织一系列国际性政治、经济机构的方针，勾画了充当世界霸主的蓝图，并首先在资本主义世界中确立了经济霸权，建立了以美国为主导的资本主义世界经济体系。那么，二战后初期，美国在经济、政治领域采取了哪些重大举措确立了资本主义世界的经济霸权，进而谋取世界霸权的？（1）在国际金融领域，于1944年召开布雷顿森林会议，1945年成立国际货币基金组织与国际复兴开发银行，建立了“布雷顿森林体系”，美国由此建立起以美元为中心的世界货币体系；（2）在世界贸易领域，于1947年倡导建立了关税与贸易总协定，有利于美国占领世界市场。在此基础上，以美国为主导的战后资本主义世界经济体系形成；（3）于1947年推行马歇尔计划，从经济和政治上控制了欧洲。通过上述措施，美国确立了资本主义世界的经济霸权。（4）从二战后期起，美国就开始着手策划成立联合国，1945年，联合国成立，并于1946年1月开始正式工作。美国暂时控制了联合国，并以此作为推行世界霸权政策的工具。【教学反思】：\n高中历史必修2全册教案第23课世界经济的区域集团化【教学目标】:（1）知识与能力：了解东盟的发展历程，说说中国与东盟的交往情况；分析北美自由贸易区建立的原因和影响，比较北美自由贸易区与欧盟的异同；概述亚太经济合作组织建立的过程，探讨亚太国家加强合作的途径与方式。（2）过程与方法：通过搜集中国与东盟交往的材料，了解东盟日益扩大及其影响；用列表等方式比较北美自由贸易区与欧盟的异同；通过上网等途径搜集中国参加APEC会议的资料，多渠道去了解和认识APEC建立的史实及影响。（3）情感、态度与价值观：通过对东盟、北美自由贸易区和亚太经合组织等区域经济一体化进程的学习和了解，体会当今世界国家间加强合作、竞争与发展的重要性，树立合作与竞争的意识。【重点难点】:重点：通过了解欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。难点：如何认识当今世界经济区域集团化发展趋势【教学过程】【导入新课】“总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”——维克多·雨果200多年前，法国文学家雨果就满怀深情地希望欧洲紧密联系在一起。的确有人试图实现欧洲的统一，例如拿破仑就曾经统一了欧洲大部分。但是1812年进攻俄国失败，随后在莱比锡战役和滑铁卢会战先后失败，拿破仑统一欧洲的梦想破灭了。拿破仑等统一欧洲的努力最终是失败了，原因是多方面的，其中一个重要原因是没有经济基础。在这里我们不分析它们。欧洲的统一进程在二战后不断加强，出现了欧洲联盟，我们现在就来学习欧洲联盟的历史。战后世界经济中出现了一种新趋势：经济区域集团化的发展趋势及经济区域集团。今天我们学习世界经济影响最大的三大区域集团：欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织的发展历程和前景。【讲述内容】区域经济一体化（经济区域集团化）经济区域集团化是指在一定区域范围内，地理位置邻近的若干国家，通过一系列协议和条约建立的区域经济合作组织。一、欧洲联盟1、欧洲走向联合的原因：（1）可能性：①欧洲有着共同的文化遗产和心理认同感。②近代欧洲各国的冲突和战争不断，给人民造成了无穷的灾难，激起人们对欧洲统一的愿望。\n高中历史必修2全册教案③法、德两个宿敌大国的和解，为欧洲联合奠定了基础。【合作探究】1：为什么积怨极深的德、法两国能够携手合作？（1）法德在二战后沦为二、三流国家，西欧任何一国都不是美苏的对手。欧洲要自强，唯有联合。（2）因为历史的教训使两国人民认识到和平交往才能够共同发展。自1870年普法战争以来，为发展重工业，法德两国为争夺法国阿尔萨斯、洛林的铁矿，德国鲁尔的煤矿，屡次大打出手，以致两败俱伤。反思历史，何不优势互补。【合作探究】2：“（欧洲煤钢联营）不仅使（法德）战争是不可想像的，而且在物质上也是不可能。”（舒曼）请思考这句话的含义？由于煤钢联营将鲁尔地区（德）洛林地区（法）等煤钢基地由国家的管辖转而置于新的超国家机构的监督下，这就杜绝了法、德将这些资源用于战争的可能性；另一方面。经济联系的加强本身就具有阻止战争爆发的作用。（2）必要性：①战后欧洲传统的国际地位一落千丈，沦为二三流国家，为了提高国际地位和影响力，只有走向联合。②战后美苏在欧洲的“冷战”使欧洲各国认识到合作的必要性。受苏联威胁，所以要联合御强；受美国控制，想要联合自强；2、欧共体的建立（经济实体）（1）1951年成立欧洲煤钢共同体，标志欧洲经济一体化的开始；（2）1957年签定《罗马条约》建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，《罗马条约》的签定是欧洲经济一体化的一个重要里程碑；（3）1967年，欧洲六国签定《布鲁塞尔条约》，将三个共同体合并为欧洲共同体。【合作探究】3：欧共体和欧洲经济共同体的区别：欧洲共同体简称欧共体，它是由欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体于1967年合并而成。欧洲经济共同体是构成欧洲共同体的三个机构中的一个。欧共体建立后，欧洲经济一体化进程有了极大发展，那么此后欧共体又有了怎样的发展呢？欧洲各国开始由经济合作向政治合作发展，欧洲联盟建立。3、欧洲联盟的成立（政治实体）（1）1992年，欧共体12过签署《欧洲联盟条约》，目标是建立欧洲经济货币联盟和欧洲政治联盟。（2）1993年，欧洲联盟成立，标志欧共体由经济实体向政治实体过渡。（3）1999年，欧盟单一货币欧元（欧元成为欧元区单一流通货币）正式问世。【合作探究】4：欧元共分7种面值，即5、10、20、50、100、200和500欧元，每种纸币正面图案的主要组成部分是门和窗，象征着欧盟推崇的合作和坦诚精神。此外还描绘了欧盟的12颗五角星，它们充满活力，和谐地并存于当今的欧洲。纸币的反面是各类桥梁，包括很早以前的小桥和现代先进的吊桥。桥梁被视为纽带的象征，象征着欧洲与其他国家之间的联系纽带。各种门、窗、桥梁等图案分别体现了欧洲各时期的建筑风格，面值从小到大依次为古典派，浪漫派、哥特式、文艺复兴式、巴罗克和洛可可式、铁式和玻璃式、现代派建筑风格。欧元硬币由8种面额组成，包括1、2、5、10、20、50欧分和1，2欧元，并具有一个统一的硬币正面和一个体现国家特征的硬币反面。\n高中历史必修2全册教案指导学生阅读P107“欧元”和上述材料，思考：通过“欧元”你想到了什么？（1）从欧元图案的建筑样式可看出一张张欧元折射出欧洲具有共同的文化传统；（2）欧元的票面都是以具有浓郁欧洲特色的窗户、门、桥梁等建筑物为图案，同时以12颗五角星紧紧环绕的欧盟旗帜做统一背景。意味着开放、合作与沟通是欧元的主题。另一方面它也反映出欧洲历史上曾经有过的灿烂文化。【合作探究】5：欧元启用的意义是什么？（1）欧元的启用是欧洲经济一体化进程中具有历史意义的里程碑，它巩固了过去欧洲经济一体化的成果，用货币统一来确定欧洲经济一体化，推动了欧洲一体化进程。（2）欧元还是欧洲身份的一种象征，它使得欧洲公民切身感受到做欧洲人的感受，对于推动欧洲的政治一体化起着不可低估的作用。4、欧洲联盟成立的意义：（1）对欧洲：符合欧洲各国和整个欧洲利益；有力地促进了欧洲经济政治的发展，提升了欧洲在国际上的政治和经济地位。欧盟给欧洲人的生活带来哪些变化？最大贸易市场、单一货币制度、商品免税、“无国境”、联合打击犯罪、延误飞行获补偿、海滩河流更干净、互相认可学历、强制温室气体减排、带薪休假4周、移动电话资费降低、统一的驾照、自由的就医政策。（2）对世界：对世界其他地区的经济联合起到了示范作用，增强了世界经济多极化趋势，促进世界政治新格局的形成。（3）对中国：欧盟的关税、规则、壁垒，包括手续都是统一的，中国如进入其中一国，也就进入了欧盟各国，减少了入关和流通成本。同时，欧盟各领域都采取就高不就低的原【合作探究】6：从欧共体到欧盟的发展，欧洲的联合有哪些实质性的变化？性质上：由一个以经济合作为主的组织转变为一个具有经济和政治双重性质的组织。内容上：由经济合作扩大到政治、经济、军事一体化。2007年4月13日电欧盟完成第六次东扩，将罗马尼亚和保加利亚两国吸收成为成员，欧盟成为了拥有27个成员国、人口达4.8亿、疆域400多万平方公里，经济总量超过10万亿欧元的全球一体化程度最高的国家联合体，经济总量与美国不相上下。二、北美自由贸易区的建立1、背景：（1）经济全球化和经济区域化的推动；（2）为与欧共体等抗衡，寻求发展机会。欧共体日益成熟、亚洲的经济区域化也已开始起步。20世纪80年代世界经济全球化的发展特别是西欧与日本的崛起，对美国的霸主地位提出了挑战。美国认识到，要与西欧、日本角逐，攫取世界经济主导权，必须组建以自己为核心的区域经济集团。只有这样，才能在经济全球化大潮中立于不败之地。2、过程：1992年，美国与加拿大、墨西哥签订了《北美自由贸易协定》；1994年，北美自由贸易区正式成立。3、宗旨：逐步取消关税及其他贸易壁垒，实现商品、劳务、资本等的自由流通（15年）。4、特点：\n高中历史必修2全册教案（1）只是一种贸易伙伴关系；（2）世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的经济集团。5、评价：（1）作用：①加强了三国之间的经济合作和交往，促进了这一地区的经济增长。②加快了三国产业结构的调整，提高生产效率，增强国际竞争力。③三国之间努力通过自由贸易实现发达国家与发展中国家优势互补，增强区域集团的实力。④推动其他美洲国家意识到经济联合的重要性。北美自由贸易区成立后，中美和南美的一些国家希望加入，美国也积极推动把北美自由贸易区扩大到整个美洲，以建立以美国为中心的美洲自由贸易区。（2）问题：由于各成员国发展水平的差异，也出现了一些问题，尤其对欠发达的墨西哥造成民族工业受损的后果北美自由贸易区带给墨西哥什么？（1）10年来，墨西哥对美国的出口额增长近２倍。（2）过去10年中墨西哥年均吸引外资高达120亿美元，是印尼的3倍；人均收入增加２４％，达4000美元。（3）墨西哥经济规模达到5940亿美元，世界排名由第15位上升到现在的第9位。”（4）墨西哥农牧业受到强烈的冲击，在国内生产总值所占的比例已由6.34％下降至5.5％；造成130万农民破产。尽管由于北美自由贸易区成员发展水平悬殊，政治、法律等社会环境不同，其发展进程也非一帆风顺。但是北美自由贸易区的发展表明，尽管发达国家和发展中国家，或者不同规模的发达国家之间要比经济发展水平大体相近的国家之间进行一体化更为艰难，但是前者与后者相比却更有现实意义。在合作的过程中,只要坚持分阶段推进，以互惠合作为宗旨,落后国家量力而行、发达国家有所让步，合作将会取得双赢的成效。（3）启示：①区域经济一体化是世界经济发展的趋势，我们要适应形势，争取经济发展的主动权。②区域经济合作并不只是享受利益，同时也要付出一定的代价。③发展中国家应在经济区域一体化大潮中学会如何避害趋利。三、亚太经合组织(APEC)主要是指太平洋沿岸各国，包括南北美洲濒临太平洋的国家、太平洋内岛国、大洋洲及亚洲东部各国和地区。1、背景：（1）亚太地区经济的快速发展促进了各国经济联系的密切程度加深；（2）经济区域化趋势的增强；2、经过：（1）1989年，澳大利亚等12国在澳大利亚首都堪培拉举行亚太经济合作会议首届部长级会议，亚太经济合作组织成立。建立一个亚洲和太平洋地区的经济合作集团是澳大利亚总理提议的。1989年初，澳大利亚总理霍克访问韩国是提出召开亚洲太平洋地区国家部长级会议，讨论加强经济合作的问题，他\n高中历史必修2全册教案的提议得到了环太平洋沿岸国家的支持，同年11月，澳大利亚、美国、加拿大、韩国、日本等12国在澳大利亚首都堪培拉举行亚太经济合作会议首届部长会议，标志亚太经济合作组织的建立。（2）1991年，亚太经合组织汉城会议，通过《汉城宣言》，正式确定该组织的宗旨和目标。3、宗旨：相互依存，共同受益，坚持开放的多边贸易体制和减少区域内贸易壁垒。【合作探究】7：【学思之窗】你认为，这项规定对于亚太地区经济发展有什么作用？（1）从发展目标看，可以促进以贸易投资自由化和经济技术合作两个轮子相互作用，并行推进；（2）推动各成员之间加强合作和更广泛的经济交流；（3）促进各成员体争取在更多的领域消除贸易的关税和非关税壁垒，建立更加开放、透明和稳定的投资环境，加快推进贸易投资自由化的进程；（4）促进亚太地区经济繁荣与持续发展。4、性质与特点：（1）性质：是一个经济贸易合作论坛。（2）特点：当今世界最大的区域性经济合作组织亚太经合组织共有21个成员；其总人口达25亿，占世界人口的45%；国内生产总值之和超过19万亿美元，占世界的55%；贸易额占世界总量的46%以上。是世界上最大的区域经济组织。5、ＡＰＥＣ就在我们身边中国积极参与有关区域合作组织，为经济全球化的进一步发展作出了应有的贡献。中国目前已经加入的区域经济合作组织包括亚太经济合作组织（APEC）、上海合作组织、亚欧会议、曼谷协定、博鳌论坛、中国—东盟（10+1）合作机制、中日韩—东盟（10+3）合作机制等，合作对象包括欧洲、北美、东南亚、南亚、中亚等地区。1991年中国正式加入，中国台北和香港以地区经济体的名义加入APEC。【合作探究】8：中国加入亚太经济合作组织代表中国顺应了经济区域集团化的潮流，那么同学是否注意到中国台北和香港加入和中国的加入有什么不同呢？为什么呢？（1）中国是以中华人民共和国的名义，作为一个主权独立国家的身份加入的，而台北和香港是以地区经济体的名义加入的。（2）因为香港是我国的特别行政区，与我国现行社会制度并不一样，所以为了香港地区经济的发展，它以地区经济体的名义加入。而台湾虽然自古就是中国领土的一部分，可现在还没有回归祖国，所以也是以地区经济体的名义加入。中国与APEC成员的经贸关系APEC现有21个成员，总人口约占世界人口的42.2%，GDP约占58.3%，贸易额约占47.5%（2001年APEC秘书处统计），在全球经济活动中具有举足轻重的地位。亚太地区是我国对外贸易的重要依托。2001年我国与APEC成员的贸易额达3668.4亿美元，占我国当年贸易总额的72%。在我国十大贸易伙伴中，除欧盟外，其他均为APEC成员，即日本、美国、中国香港、东盟、韩国、中国台北、俄罗斯、澳大利亚和加拿大。2001年，我国对APEC成员的贸易额较上年增长了6.5%，其中出口增长6%，进口增长7%。在吸引外资方面，2001年，我国新批设立外商投资企业26136家，合同外资691.95亿美元，实际利用外资金额468.78亿美元，比2000年同期分别增长16.01%、10.43%和14.9%。其中来自APEC成员的投资分别达22136家，合同外资金额494.03亿美元，实际使用外资金额344.61亿美元，分别占中国吸收外资总量的84.68%、71.40%和73.51%。【合作探究】9：中国加入亚太经合组织的意义是什么？\n高中历史必修2全册教案（1）有利于中国把握全球经济合作的最新发展形势，因势利导地对中国的改革开放进程作出规划。中国可以根据APEC的进程，结合自身的发展需要，持续推动改革开放事业。（2）有利于促进中国产品的出口，为中国企业创造一个更好的、更加稳定和开放的外部环境。同时提高参与全球竞争的能力。自由化进程是没有例外的，市场的开放是相互的。现在中国的产品和企业的竞争力比过去已经有了很大的提高，国外市场的扩大，将会为中国的企业和产品提供更多的商机。（3）有利于中国学习其他成员经济管理体制中的先进经验，完善自身的市场体制建设。APEC提供了一个与其他成员进行交流的场所，让中国了解和借鉴它们的先进经验。最近几年来，中国在政府采购制度、国际电子商务管理、海关程序等方面学到了很多东西，受益匪浅。（4）有利于中国学习其他成员先进的科学技术。通过与APEC成员开展经济技术合作，中国可以加强与其他成员的交流与合作，及时把握和了解世界科技发展动态，提高中国的技术发展水平。（5）有利于加强反恐合作，为本地区的发展和繁荣创造和平与安全的环境。6、意义：（1）亚太经合组织自成立以来，在贸易和投资自由化、贸易和投资便利化以及经济技术合作三个方面取得了成就。（2）亚太经合组织地跨亚洲、大洋洲、北美洲和南美洲四大洲，成员国之间存在着文化和历史的差异，对其经济集团化的发展有一定的影响。【合作探究】10：现代世界经济领域活跃着哪些重要的区域经济集团？它们对世界格局产生怎样的影响？（1）欧盟、亚太经合组织，北美自由贸易区等。（2）这些区域经济集团的建立，说明欧、美、亚三足鼎立的世界经济格局正在逐渐形成；也说明经济区域集团化是当今世界经济发展的一大趋势。（3）随着世界经济区域化的发展，世界经济出现了多极化趋势。尤其是20世纪90年代以来，出现北美、西欧和东亚三大经济力量相互竞争的局面，影响了世界格局。【合作探究】11：北美自由贸易区是世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的经济集团？为什么亚太经合组织不是？这是因为亚太经合组织只是一个区域性的经济合作组织，是一个松散的、论坛式的协调机构，而并未形成区域性经济集团，也并未实现互惠关税等，最多只能说其目前正朝着区域集团化方向发展。它是建立在“相互尊重、平等互利、协商一致、自主自愿”的基础上，各成员国间的一系列会议，在自愿的基础上协商一致，以声明、宣言的形式作出承诺，推动合作。这种承诺，各成员没有义务和责任来履行，因为它不是立法式的或指令性的硬性规定，对成员不具有强制性。【本课小结】1、三大经济区域集团的特点（1）欧洲联盟是一体化程度最高的一个经济集团，它不但是经济实体，也是政治实体，是一个具有经济和政治双重性质的组织，合作内容囊括政治、经济、军事等多个方面。\n高中历史必修2全册教案（2）经济区域集团并不要求成员国间经济发展水平必须一致，北美自由贸易区就是世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的经济集团，这也是北美自由贸易区的最大特点。（3）亚太经济合作组织不仅是由发达国家和发展中国家共同组成和经济集团，而且还是地跨亚洲、大洋州、北美洲和南美洲四大洲的地理范围最广的区域性国际经济组织。2、经济区域集团化趋势出现的原因（1）20世纪60、70年代后美国世界霸主地位衰落，日本和西欧崛起，使以美国为主的世界经济格局向美国、日本、西欧相抗衡的三极格局转变。（2）随着世界政治和军事局势的日趋缓和，国际斗争的焦点逐渐转向经济和科技领域。各大国为了增强实力，提高自己的国际竞争中的地位，都不失时机的推进区域经济合作。（3）各地区的经济发展客观上要求打破国界限制，消除内部分歧和障碍，加速生产要素、商品、资本、劳动力的自由流通，达到提高经济效益和促进整个地区经济发展的目的。（4）贸易保护主义抬头。3、经济区域集团化产生的影响（1）促进了各集团内部经济和世界经济的发展；（2）加强和经济集团之间的经济竞争更加激烈；（3）促进各国更加着重于经济科技力量的较量；（4）对于发展中国家既是机遇又是挑战；（5）加速世界格局多极化发展和全球一体化进程。4、经济区域集团化趋势出现的弊端经济区域集团化趋势的出现和发展虽然是历史发展潮流，但他也有些负面影响。经济区域集团经济合作的优惠措施只是针对成员国的，不利于非成员国之间的经济合作，也不利于缩小当今世界的贫富差距，不利于发展中国家赶超发达国家，更不利于经济全球化趋势的发展。【学习延伸】：试从上述国家的态度，分析发展中国家加入区域经济集团的利弊。（1）利：①为发展中国家提供了更多吸引外资的条件和机会，解决发展中国家的资金短缺问题。②为发展中国家的资本外投创造了有利的外部环境和条件。③有利于解决发展中国家的就业问题，同时促使产业结构调整进一步深化。④为发展中国家提供了在更广泛的领域内积极参与国际竞争的机会，拉动了国际贸易的迅速发展。（2）弊：①使发展中国家的主权受到冲击和削弱，国家经济安全受到挑战。②使发展中国家的民族经济面临着越来越大的压力和冲击，对发达国家的依附性也不断增大并承担着较大的金融风险。③发达国家将越来越多的劳动密集和资源密集型产业以及对生态环境破坏严重的产业向发展中国家转移使其良好的自然环境受到污染。教学反思：\n高中历史必修2全册教案第24课世界经济的全球化趋势【教学目标】1、知识能力目标：1）了解经济全球化发展进程、原因和影响,提高辨证分析问题的能力；2）了解世贸组织的由来与发展,认识其在全球化中的作用；3）了解中国加入世贸组织的史实,认识其作用；4）通过收集资料、阅读材料,解决问题,提高自主探究和学习的能力。2、过程方法目标：1）通过学生收集和展示资料,阅读教师提供材料,让学生感受经济全球化,进而了解全球化趋势的原因和表现；2）通过辩论活动,辅之以相关的历史材料解析,理解经济全球化的影响；3）通过问题情境的创设,学生自主探究和讨论相结合,理解中国入世面临的机遇与挑战。3、情感态度目标：1）学生通过学习,能正确理解经济全球化趋势及利弊,更好地理解我国所面临的机遇与挑战,增强历史使命感和社会责任感；2）引导学生树立面向世界、面向未来,积极参与国际竞争,促进世界和平发展的信念和责任感【重点难点】重点：经济全球化的原因；世界贸易组织的建立与作用（突破方法：从认识福特汽车走向世界的历史通过讨论理解全球化的原因；从中国加入世贸组织后福特等国外汽车大举进入中国的原因了解世贸组织的作用）难点：如何理解经济全球化是一把双刃剑（突破方法：学生收集全球化有关资料,结合福特汽车与长安合作的事例,开展辩论赛,调动学生积极性和参与意识）【教学过程】【导入新课】1、多媒体显示：福特汽车图片。设问：在我们身边你还知道哪些国外品牌商品？堂2、投影显示百事可乐、三星、大众、中国海尔等广告图片，设问：你认为当今世界经济呈现什么趋势？【讲授新课】一、经济向全球化发展1、含义：教师展示几组图片，你还知道我们身边有哪些国外产品？（学生回答）肯得基、麦当劳、可口可\n高中历史必修2全册教案乐、富士胶卷、铃木摩托、宝马、奔驰轿车、泰国大米，（教师总结）除了贸易全球化外还有服务、金融、生产等等，含义：是指商品、服务、生产要素与信息的跨国界流通的规模和形式不断扩大和增加，通过国际分工，在世界市场范围内提高资源配置的效率，从而使各国经济相互依赖程度日益加深的趋势。2、进程：思考：经济全球化趋势是怎样走向高潮的？1）新航路开辟，世界经济联系日益增多；2）工业革命后，资本主义的发展，资本主义世界市场初步形成；3）20世纪90年代以来，世界经济真正进入全球化时代。3、原因：思考：推动经济全球化趋势走向高潮的原因是什么？1）科技进步；交通和信息技术的迅猛发展，2）加速了生产要素的跨国界流动；3）跨国公司和国际组织的强有力推动。【拓展延伸】：展示三一重工领导梁稳根讲话材料及公司在全球的分布图，阅读材料思考：三一重工是湖南民营企业的佼佼者，你知道它主要是靠什么进驻印度与美国市场的吗？答：跨国公司与高科技。特别是科技起决定作用，它决定经济全球化是历史发展的必然趋势，不可违背。4、经济全球化的影响课前布置学生上网搜集相关资料，然后进行小组内交流。图片：《智利的反全球化浪潮》，欧洲对全球化态度的民意调查报告等。思考：全球化是利大于弊还是弊大于利？分两组组织学生进行辩论。提示：阐明己方观点，分析对方观点的漏洞，并作适当发挥，进行攻辩。时间各5-8分钟。程序为：A主辩陈辞：要求破题，利弊各是什么？举例说明B攻辩环节：对发展中国家公平吗？为什么？C总结陈辞：发展中国家该怎么办？（1）主辩陈辞：正方阐明：发达国家利大于弊，是最大受益者。发展中国家，利弊共存。举例：“利”：海尔公司的发展；弊：1997年的东南亚金融危机。反方强调利益失衡。（2）攻辩环节：鼓励学生畅谈自己的观点，引导学生理解利益失衡的原因。辩论后形成积极的看法。（3）总结陈辞：正方\n高中历史必修2全册教案指出对方的漏洞：只看到今天的利益失衡，没有看到明天可以超越。发展中国家同样可以以科技为突破口实现民族的复兴。然后教师总结我们必须清醒地认识到，世界经济的全球化是不以人的意志为转移的历史趋势。实践证明，一个国家的开放程度与它所获得的发展机会成正比。只有顺应经济全球化的潮流，才能争取主动、获得发展。如果关起门来搞建设，是不会有出路的。应当充分了解所面对的国际环境和自身条件，才能在日益激烈的国际竞争中争取主动，兴利除弊，或将弊端努力减小到最低点，以较小的代价换来更大的发展。（4）教师总结展示：04年全球贸易增长率8%及各地区经济增长东南亚6.2% 东亚6.7% 中亚7.9%美国4%非洲2.1%欧元区4.5%启示学生得出评价标准：1生产力标准；2是否顺应历史潮流标准1)影响：对全球经济是一把双刃剑。既加速了世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡；发达国家是最大受益者；对发展中国家也是一把双刃剑，有利于吸引外资、技术和先进管理经验，开拓国际市场。但由于科技和实力的差距，国家主权和经济安全面临空前压力和挑战。2)启示：经济全球化是生产力发展的必然结果，是不以人的意志为转移的历史趋势，不可抗拒，在全球化浪潮冲击下，不存在避世自保的“世外桃源”。任何国家现在都不可能关起门来搞建设。而且，经济全球化在给发展中国家造成不利影响的同时，也为世界经济的增长带来了新的动力，为发展中国家提供了参与国际竞争的良好机遇。发展中国家不能逃避，只能面对现实，参与国际竞争，兴利除弊，求得发展。要在积极参与中来谋取发展；要保持清醒的头脑，制定合理的对策3)讨论：经济全球化和经济区域集团化的关系？相互促进，相互制约。促进：经济全球化不平衡导致经济区域集团化，区域集团化是经济全球化的具体表现，经济全球化是区域集团化的必然结果。制约：但经济区域集团化短期内对全球化不利。二、世界贸易组织的建立：阅读材料、结合教材思考：2002年3月份，美国政府宣布，对大多数国家的多种钢材实施为期3年的关税配额限制或加征高达\n高中历史必修2全册教案30%的高额关税，这意味着欧盟、日、韩、中、俄的数十亿的钢材无法进入美国的钢铁市场，但这并不对加拿大、墨西哥实行。1）最初是哪一国际机构来维护世界贸易公平的？2）既有关贸为何还要世贸？3）从世贸组织的宗旨中你能得出它的作用是什么？1）建立过程：前身是世界关贸总协定；乌拉圭回合谈判改名为世界贸易组织；1994年马拉喀什部长级会议正式决定成立世界贸易组织；1995年1月1日世界贸易组织正式建立，标志着法制化和规范化的世界贸易体系的建立（英文缩写“WTO”）。2） 关贸总协定（1947年）世贸组织（1995年）性质临时适用的多边贸易协定正式的国际组织管辖范围部分货物贸易货物、服务贸易及知识产权承担义务随意硬性3）世贸组织特点：规范化与法制化。然后根据教材分析作用3）宗旨：实现全球范围内的贸易自由化4）作用：加快了经济全球化的发展；促进了成员国生活水平的提高和经济的繁荣；很大程度上遏制了国际经济贸易中的强权政治。三、中国加入世界贸易组织：《显示：卡塔尔多哈会议图片》。中国入世历程资料。1）、过程：中国是关贸总协定的创始成员国之一，但1950年台湾当局退出；1986年中国政府提出恢复关贸总协定缔约国地位的申请；2001年12月中国正式加入世界贸易组织。2）、影响：有利于参与国际分工、合作和竞争，促进经济发展；有利于扩大出口和引进外资；有利于进一步完善社会主义市场经济体制；有利于直接参与国际贸易规则的制定，维护合法权益；有利于促进世界经济增长。（消）国内一些企业、产品和产业面临更激烈的竞争。3）策略：A继续扩大对外开放，积极参与国际竞争。B主动熟悉经济全球化规则，积极倡导建立全球化新规则,加强国家经济安全防范。C加快产业结构调整，提高产品的科技含量，提升国际竞争力,打造民族企业,扶持民族品牌。D加大科教投入，培养各方面人才。【课堂总结】：\n高中历史必修2全册教案人类早已进入新世纪，全球化大潮更加汹涌，急流勇退抑或乘势而上，我们已经找到答案；在国际利益博弈中是强权还是忍让；是自强还是退却；十七大再一次给了国人一个振聋发聩的答案：那就是建立和谐新世界，因为我们是同一个世界，有同一个梦想：全球共同发展。【教学反思】：\n高中历史必修2全册教案中国历史朝代歌唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。   原词：黄帝尧舜禹，夏商周；西周东周，春秋战国；秦汉西汉，王莽改革；         东汉三国，南北朝；隋唐五代，十国；宋元明清，中华民国。   韵律：535532123   5364117655314  54321      53532123  536417655314   54321   填谱：歌词歌谱用SP制作好了，因无法上传到网页，敬请版主或朋友帮助上传，在此谢谢了！        （后附：我国历史朝代歌歌谱）　　～～已经上传完成，谢谢大家，谢谢朋友！   2007.07.01.　穿心鉴整理中国历史上所有主要的朝代：1.夏朝前2100年-前1600年\n高中历史必修2全册教案2.商朝前1600年-前1066年3.周朝前1066年-前221年1.西周前1066年-前771年2.东周前770年-前256年1.春秋前770年-前476年(三家分晋始为战国)2.战国前475年-前221年4.秦朝前221年-前206年1.西楚前206年-前202年5.汉朝前206年-220年1.西汉前206年-23年2.新朝8年-23年3.东汉25年-220年6.三国220年-280年1.曹魏220年-265年2.西蜀221年-263年3.孙吴222年-280年7.晋朝265年-420年1.西晋265年-316年2.东晋317年-420年8.十六国304年-439年\n高中历史必修2全册教案1.汉前赵304年-330年2.成汉304年-347年3.前凉314年-376年4.后赵319年-350年5.前燕337年-370年6.前秦350年-394年7.后秦384年-416年8.后燕384年-407年9.西秦385年-431年10.后凉385年-403年11.南凉397年-414年12.南燕398年-410年13.西凉407年-421年14.夏407年-431年15.北燕407年-436年16.北凉401年-439年9.南北朝420年-581年1.南朝1.南朝宋420年-479年2.南朝齐479年-502年\n高中历史必修2全册教案3.南朝梁502年-557年4.南朝陈557年-589年2.北朝1.北魏386年-534年2.东魏534年-550年3.北齐550年-577年4.西魏535年-557年5.北周557年-581年10.隋朝581年-618年11.唐朝618年-907年12.五代十国907年-979年1.五代907年-960年1.后梁907年-923年2.后唐923年-936年3.后晋936年-946年4.后汉947年-950年5.后周951年-960年2.十国(902年-979年)1.吴越(904年-978年)2.闽国[[909年-945年，(当中包含殷943年-945年)]\n高中历史必修2全册教案3.荆南（906年-963年)4.楚国(907年-951年，楚创立者马殷实际自897年开始地方割据)5.吴国(904年-937年)6.南唐(937年-975年)7.南汉(917年-971年)8.北汉(951年-979年)9.前蜀(907年-925年)10.后蜀(934年-965年)13.宋朝1.北宋960年-1127年2.南宋1127年-1279年3.辽916年-1125年4.西夏1032年-1227年5.金朝1115年-1234年14.元朝1260年-1368年15.明朝1368年-1644年16.清朝1644年-1911年第一种夏商与西周东周分两段\n高中历史必修2全册教案春秋和战国一统秦两汉三分魏楚吴二晋前后沿南北朝并立隋唐五代传宋元明清后皇朝至此完第二种[香港版本]第一首炎黄虞夏商，周到战国亡，秦朝并六国，赢政称始皇。楚汉鸿沟界，最后属刘邦，西汉孕新莽，东汉迁洛阳。末年黄巾出，三国各称王，西晋变东晋，迁都到建康，拓跋入中原，国分南北方，北朝十六国，南朝宋齐梁，南陈被隋灭，杨广输李唐，大唐曾改周，武后则天皇，残皇有五代，伶官舞后庄，华歆分十国，北宋火南唐，金国俘二帝，南宋到苏杭，蒙主称大汗，最后被明亡，明到崇帧帝，大顺立闯王，金田太平国，时适清道光，九传至光绪，维新有康梁，换位至宣统，民国废末皇，五四风雨骤，建国存新纲，抗日反内战，五星红旗扬\n高中历史必修2全册教案第三种[香港版]第二首唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠，秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头，隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。第四种[香港版本]第三首夏、商、周，春秋、战国、秦。西汉、新公元界线平帝分，东汉、三国、西东晋，南、北朝，隋、唐、五代、宋、辽、金，元、明、清。民国寿命短，社会主义气象新。以上约计四千二百春。第五种[香港版本]第四首夏后殷商西东周，春秋战国秦皇收，西汉东汉魏蜀吴，西晋东晋兼五胡。\n高中历史必修2全册教案匈奴羯氏羌慕容，拓跋代北后称雄。宋齐梁陈是南朝，北魏齐周称北朝。北周灭齐传於隋，隋又灭陈再统一。隋灭唐兴称富强，五代十国各称王。契丹兴起在北方，建号为辽入汴梁。五代梁唐晋汉周，宋朝建国陈桥头。女真建金先灭辽，打破汴京北宋消。南宋偏安在江南，蒙古兴起国号元。灭金灭宋归一统，元朝统治九十年。明代共传十六君，满洲初起号后金。后金国号改为清，入关称帝都北京。人民觉悟革命起，清帝退位民国立。人民民主再胜利，齐心奔向共产国。第六种唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。 \n高中历史必修2全册教案写这个帖子，是看到一个人提出，“唐宋元明清”的由来，不过是朝代歌的一种而已。其实，作者本意并不在这里，他是想借此否认元清两朝，置疑爱国这个概念。有的网友说的好，“谁能保证自己的身体里流的是真正的、纯正的、千百年不变的、五千年前的华夏族血？？？五千年来，中华民族与周边的兄弟民族进行了一次又一次的融合！史书上就记载说，李世民长得颇有胡相！还有的野史说，唐朝李氏家族是鲜卑族的后裔！难道足下就不把唐朝的中国当作历史的一部分了？？？再者，国家一再强调：不能再用蒙元、满清这样的词汇，因为不利于民族团结！民国国父──孙中山说过,要使满蒙藏汉回五地为一地；满蒙藏汉回五人为一人！逃避历史不是社会主义正确的历史观！大汉族主义是国家进步的绊脚石，民族平等、民族互惠才是多民族国家的唯一出路！苏联解体就是一个很好的例子！”关于元清两朝多中国的贡献，参见我的帖子，“从宋明元清历史看中国”，作者是在丑化。关于爱国和爱统治者的差别，也很简单，统治者为了国家利益和百姓利益的，当然要支持，即使相反，也要以国家利益为重。最简单的例子是清朝末期，已经君主立宪了，但被推翻。之后是近百年的内战，清朝时期，日本的GDP 是清朝1/6，战乱频繁的民国时期，民国的GDP是日本的1/2。还有，国\n高中历史必修2全册教案土的丢失，比如外蒙古。因此，及时统治者未必很如意，也应该改良为主，而激进的革命未必对国家有利。附上作者的原文，此作者用心险恶，鄙视一下。现今有人一提起中国古代，就“唐宋元明清”的叫唤，我不知道这一罗列起源于何时，网上也无法搜罗得到，有哪位历史高人知道谁是首作俑者，也可告诉我。 “唐宋元明清”提法出现的时代，大致可以推测为清代，民国，总不至于是1949年以后吧？这种提法的最直接的根据是依据晚近的朝代排列。这么一提，虽然从时间和表象上看也没错误，但混淆了这五个历史朝代的本质区别。混淆了独立王朝与征服者王朝的区别。独立王朝，虽然对内也践踏人权，对外也战火绵延，但没有自卑感和异类感，因此在自信程度上就相对高一些；征服者王朝，由于大部分民众都是奴隶，都是亡国奴，以少数治理多数，自卑感和危机感就更强烈，信心就更加不足，迫害和践踏人权就更普遍，而族群歧视压迫就更疯狂。 圣经说：“死生在舌头的权下。”西谚又有云：“言即肉身。”中国的老圣人孔二先生也说过：“名不正则言不顺。”在争夺完武力和暴力制高点后，在争夺完土地和财产搜刮的制高点后，争夺话语权制高点，是自由和奴役的边界。\n高中历史必修2全册教案 凌沧洲先生读历史，读文化，不断地推敲前人用过的语句，不断地寻求疑点，像“唐宋元明清”这种提法，如果不是真理部（《1984》中的一个部门）有意创造的谎言和“新语”，那就是民众被强力洗脑后呈猪脑状后反射出来的历史表象。 我们可以设想，在满清王权一手遮天的时刻，人们可否提“秦汉唐宋明”？尽管秦也残暴黑暗。我们还可以设想，在1949后，人们能不能提“宋元明清民”？既然这些历史的罗列无法成功，一定有什么玄机和禅机秘藏于话语的摆布中？“细节就是天堂，细节就是地狱”。于细节处追寻历史的蛛丝马迹。德国人还说：细节就是魔鬼。魔鬼就是惑人心智的女妖，女妖还有让人迷航的美妙歌声—–在历史大海的深处，沉没的是中国人民追求自由的血泪，是满清统治者迷惑众生、让大家成为亡国奴而不自知的暴行和谎言，是正视历史伤痕、幡然悔过、幡然自新的勇气，是追溯中国人民不幸和奴性的理智与灯塔。祖国这个词汇，在汉语中呈现出最大的歧义。在老凌抽丝剥茧式的推理下，将给各位吹来一股新的空气。考证《现代汉语词典》，在“祖国”的词条下，释义是：自己的国家。\n高中历史必修2全册教案那么好了，既然是自己的国家，为何汉语词汇不组合成：己国，自国？偏偏要组合成祖国？！祖，什么意思？按该词典的解释为：父母的上一辈或祖宗。以我多年的理解，还真以为祖国，说的是祖先的国度，没料到成了自己的国家——当然自己的国家就好办了，自己有什么权利呢？在西方语言词汇比如英语中，国这个词有多种表达，country,state,nation.第一种指土地意义上的国家，第二种指政权，第三种指民族。以祖国这个词汇而言，英语中称之motherland，德语中称之vatterland,都指向土地，英语指向母亲的土地，德语指向父亲的土地，而且这些语言中的爱国主义，似乎也与LOVE这个词汇不能勾连。在这里，我不是语言专家，尤其对西方语言没有研究，请方家教我。我要讲的是，爱祖国，是爱自己的同胞，爱这片土地上的文化，这片土地的风景。但是祖国这个词汇的歧义指向了祖辈的国度，而国度又演变为政权，在马克思的教义中：国家是镇压的工具，是统治的机器。这样一推理，爱祖国究竟是爱什么，我们的，明白？！\n高中历史必修2全册教案您的祖国，您祖先的国度，是秦汉唐宋元明清。我不知道，我们，或者我们的祖先，该不该热爱嬴政统治的国家，刘彻统治的国家、杨广统治的国家、李世民统治的国家、武则天统治的国家、赵构统治的国家、忽必烈统治的国家、朱元璋统治的国家、那拉氏统治的国家？更有意思的是蒙元和满清，一个第四等的南人该不该爱蒙元这个国家，一个男人只能当太监女人连进宫的可能都没有（只能皇帝南巡时玩玩）的汉人该不该爱满清这个国家？哪位真理部的高人，给愚顽如凌沧洲先生宣讲一下这高论和大道理，好吗？！你的“己国”“自国”，词典上还没诞生，凌沧洲先生在2006年7月21日下午发明这个词汇，目前还不知道有没有生命力？就像刘半农发明的“搞”一样居然就搞了这么多年，还要这么搞下去．．．．．．凌沧洲中国历史朝代歌夏后殷商西东周，春秋战国秦皇收，西汉东汉魏蜀吴，西晋东晋兼五胡。匈奴羯氏羌慕容，拓跋代北后称雄。宋齐梁陈是南朝，北魏齐周称北朝。北周灭齐传於隋，隋又灭陈再统一。隋灭唐兴称富强，五代十国各称王。契丹兴起在北方，建号为辽入汴梁。五代梁唐晋汉周，宋朝建国陈桥头。\n高中历史必修2全册教案女真建金先灭辽，打破汴京北宋消。南宋偏安在江南，蒙古兴起国号元。灭金灭宋归一统，元朝统治九十年。明代共传十六君，满洲初起号后金。后金国号改为清，入关称帝都北京。历史的天空]中国十八个朝代名称来历蝶儿舞发布于2006-10-1210:00Tags:历史我国历史悠久，朝代更零星纷繁。每朝的创建者要首手办的第一件事就是确立国号（朝代名称）。国号就是一个国家的称号。名不正言不顺，确立了国号就名正了，代表一个新的国朝从此诞生。同时这也是有说法的：《史记•五帝本纪》曰：“自黄帝至舜禹，皆同姓而异其国号，以章明德。”　　那么国号由什么决定呢？一般来说大致有五个来由：由部族、部落联盟的名称而来，来自创建者原有卦号、爵位；源于创建者原始所或政权统治的区域；源于宗族关系；寓意吉祥。\n高中历史必修2全册教案　　接下来我们来看看中国历史上具体的国号及其由来：　　一、夏：　　据传禹曾受卦于夏伯，因用以称其政权为“夏”。另据历史学家范文澜先生说，禹的儿子启西迁大夏（山西南部汾浍一带）后，才称“夏”。　　二、商：　　相传商（今河南商丘南）的始祖契曾帮助禹治水有功而受卦于商，以后就以“商”来称其部落（或部族）。汤灭夏后，就以“商”作为国名。后盘庚迁殷（今河南安阳西北）后，又以“殷”或“殷商”并称。　　三、周：　　周部落到古公亶父时，迁居于周原（今陕西岐山）。武王灭殷以后，就以“周”\n高中历史必修2全册教案为朝代名。周前期建都于镐（今陕西西安西南），后来平王东迁洛邑（今河南洛阳），因在镐的东方，就有“西周”和“东周”的称号。　　四、秦：　　据《史记》记载，本为古部落，其首领非子为周孝王羊马有成绩，被周孝王赐姓为“嬴”，并赐给了一小块土地（今甘肃天水县，另说是陇西谷名）。后来襄又救周有功被封为诸侯，秦始皇统一六国，始建秦国。　　五、汉：　　项羽封刘邦为汉王，以后刘邦击败项羽，统一中国，国号称“汉”。汉朝前期都长安，后期都洛阳，故从都城上有“西汉”和“东汉”，从时间上有“前汉”和“后汉”之分。　　六、魏：　　汉献帝曾封曹操为“魏公”、“魏王”爵位，曹丕代汉后便称“魏”。以皇室姓曹，历史上又称“曹魏”。\n高中历史必修2全册教案　　七、蜀：　　刘备以四川为活动地区，蜀指四川，其政权帮称“蜀”。历史上也称“蜀汉”。汉指东汉的继续。　　八、吴：　　孙权活动于长江下游一带，历史上曾建吴国，曹魏曾封孙权为“吴王”，故史称“孙吴”；又以地位在东，也称“东吴”。　　九、晋：　　司马昭逼魏帝卦他为“晋公”，灭蜀后进爵为晋王。后来他的儿子司炎继承他的爵位，逼令魏帝退位，自立为皇帝，国号“晋”。　十、隋：　　隋文帝杨坚之父杨忠，曾被北周封为“随国公”。隋文帝后袭用此卦爵，称为“随朝”。他认为随有走的意思，恐不祥改为“隋”\n高中历史必修2全册教案　　十一、唐：　　唐高祖李渊的祖父李虎，佐周有功，被追卦为“唐国公”，爵位传至李渊。太原起兵后，李渊称“唐王”，后废杨侑建唐朝。　十二、辽：　　辽原称“契丹”，改“辽”是因居于辽河上游之故。　　十三、宋：　　后周恭帝继位后，命赵匡胤为归德节度史，归德军驻宋州（今河南商丘），赵匡胤为宋州节度使。故陈桥兵变后，发迹在宋州，国号曰“宋”。　　十四、西夏：　　拓拔思恭占据夏州（今山西横山县），建国时以夏州得名，称“大夏”。因其在西方，宋人称“西夏”。\n高中历史必修2全册教案　　十五、金：　　金都城上京会宁（今黑龙江阿城南），位于按出虎水（今阿什河），相传其水产金，女真语“金”为“按出虎”。　　十六、元：　　据《元史》记载：“元”的命名，是元世祖忽必烈定的。是取《易经》上“大哉乾元”句中的“元”，有大、首等意思。但也有人认为与蒙古人的风俗与图腾有关，有的认为与佛教有关。　　十七、明：　　朱元璋是元末起义军之一，是继承郭子兴而发展起来的，郭子兴属于白莲教组织。白莲教宣称“黑暗即将过去，光明将要到来”，借以鼓舞人民反对黑暗的元朝统治。所以又称“光明教”。白莲教的首领韩山童称“明王”（他的儿子韩林儿称“小明王”\n高中历史必修2全册教案），都体现其教义宗旨。朱元璋不仅曾经信仰白莲教，而且承认自己是白莲教起义军的一支（他曾为小明王左副元帅）。朱元璋取得政权后，国号称“明”。　　十八、清：　　满族是女真族的一支。女真族在北宋时建立金国。明末女真势力复强，重建金国（后金）。后金为了向外扩展，割断了同明朝的臣属关系，清太宗皇太极把“女真”改为“满州”，把“金”改为“清”。在宋时女真人受制于契丹人，他代针对“辽”字在契丹语中是“铁”的意思，因此命名“金”，表示比铁更坚强有力，可以压倒“辽”。“金”改“清”的原因，史学家有不同意见，有人认为是皇太极要避免引起尖锐的矛盾。历史朝代歌唐尧虞舜夏商周  春秋战国乱悠悠秦汉三国晋统一  南朝北朝是对头隋唐五代又十国  宋元明清帝王休中国简史（诙谐版）盘古说：我开；女娲说：我补；\n高中历史必修2全册教案共工说：我撞；神农说：我尝；精卫说：我填；夸父说：我追；后羿说：我射；嫦娥说：没射着！黄帝说：我们做什么；尧说：我让；舜说：我也让；禹说：咱爷们怎么办？启说：让他们球！桀说：好玩；汤说：造反有理了；夏亡了……纣说：痛快；武王说：我也反了；商亡了……幽王说：点火；褒姒说：刺激；\n高中历史必修2全册教案周也亡了……干将说：我铸；专诸说：我舞；荆柯说：我刺；赢政一躲：没刺着……始皇说：我修；姜女说：我哭；陈胜说：有种；项羽说：我举；刘邦说：我斩；秦亡了……孔子说：我仁；孟子说：我义；老子说：我无为；庄子说：我逍遥；韩非子说：把他们全抓了。张良说：我出谋划策；韩信说：我统帅三军；\n高中历史必修2全册教案萧何说：无运筹帷幄；高祖说：老婆，怎么办；吕后说：全喀嚓了。文景说：我治；武帝说：我兴；光武说：我中兴；献帝说：我说了不算。张骞说：我通；班超说：我也通；苏武说：通个屁！卫青说：我打；霍去病说：我也打；李广说：我还打；昭君嫣然晕笑，遂天下太平。董卓说：我势大；吕布说：我人帅；貂婵说：你们俩谁厉害。董卓完蛋了。曹操说：快帮我脱鞋迎老许；\n高中历史必修2全册教案刘备说：快给我牵驴来访诸葛；孙权说：周郎自有妙计安天下；周瑜说：加油，烧死老曹；诸葛说：天下三分，人人有份；司马昭说：向刘备同志学习；晋开始了。司马迁说：要想成功，不怕被宫；班固说：我要出书；司马相如说：一首赋稿费一千；曹操说：抄家伙我要赋诗；曹植说：命题作文有何难；孔明说：我要写道动员令；陶潜说你们累不累呀。遂卷铺盖回家了。朱温说：我同花顺；萧道成说：我一条顺；陈霸先说：重新洗牌……杨广说：去扬州观花；李渊说：消来公费旅游；\n高中历史必修2全册教案李世民说：魏征，你的意思；李治说：老婆，你的意思；武则天说：那还不如我说了算；薛刚说：反了你了！骆宾王说：鹅肥；王勃说：情深；李白说：酒美；王维说：景幽；孟浩然说：风流；杜甫说：屋漏；白居易说：抱想琵琶唱OK；李商隐：我没话说了。柴荣说：三武废费有我一份；赵匡胤说：今年流行黄袍子寇准说：带上瓶醋谈判去；李刚说：保家卫国；徽宗说：没保成；钦宗说：我想回家；\n高中历史必修2全册教案金兀朱说：没门……赵构说：把姓岳的抓了；岳飞说：我有何罪？秦桧说：也许有……陆游说：我要死了；文天祥说：死得好，我为你喝彩！完颜说：金大；耶律说：辽大；成吉思汗说：大你个球！忽必烈说：亚欧大陆我说了算……朱元璋说：高筑墙；建文帝说：孙承祖业；朱棣说：我找我爹；严嵩说：清史留字；崇祯说：袁崇焕，你的良心大大地坏了……李自成说：歇会，找个小姐来；吴三桂说：敢泡我老婆；皇太极说：三桂是个好同志。顺治说：爱江山更爱美人；\n高中历史必修2全册教案康熙说：江山好管儿子难教；雍正说：说我狠，我就狠给你们看；乾隆说：我爹是谁；嘉庆说：和坤是我爹留给我的遗产……施耐庵说：天罡盖地煞；罗贯中说：曹刘震河腰；吴承恩说：全盘西化；曹雪芹说;读书人的事能算淫么；蒲松龄说：我是另类我怕谁？林则徐说：我销；洪秀全说：我反；康有为说：我变；孙中山说：看我的。慈禧说：木偶戏你当好演呀；李连英说：有奴才伺候；李鸿章说：九亿白银，小意思；袁世凯说：窃国者为诸候？蒋介石说：共党未灭何以家为毛泽东说：中华人民共和国，中央人民政府，成立了\n高中历史必修2全册教案—中国历史朝代歌—原始社会古悠悠，一百万年最长久。奴隶社会一千六，夏商西周与春秋。封建社会两千三，战国七雄首当头。秦汉魏晋南北朝，隋唐五代夏金辽。宋元明清疆土大，民国建立帝王休中国历史朝代歌唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。中国历史朝代简表朝代起止年代创建人都城\n高中历史必修2全册教案黄帝尧舜禹约170万-4000年前黄帝尧|舜／夏朝前2100-1600启阳城商朝前1600-1100汤亳→殷西周前1100-771武王镐东周前770-256周平王洛邑春秋前770-476／洛邑战国前475-221／／秦朝前221-206秦始皇咸阳西汉前202-公元8年汉高祖长安新朝8-23王莽长安东汉25-220光武帝洛阳三国魏220-265曹操洛阳蜀221-263刘备成都吴229-280孙权建业西晋265-316司马炎洛阳东晋317-420司马睿建康十六国304-439／／\n高中历史必修2全册教案南北朝420-581／／隋朝581-618杨坚大兴唐朝618-907唐高祖长安五代十国907-960／／宋朝北宋960-1127赵匡胤开封南宋1127-1279高宗临安辽朝916-1125耶律阿宝机上京西夏1038-1227李元昊兴庆金朝1115-1234阿骨打中都元朝1271-1368忽必烈大都明朝1368-1644朱元璋南京→北京清朝1644-1911努尔哈赤北京历史大事记原始社会\n高中历史必修2全册教案约170万年前元谋人生活在云南元谋一带约80万年前蓝田人生活在陕西蓝田一带约20——70万年前北京人生活在北京周口店一带约18000年前山顶洞人开始氏族公社的生活约5000——7000年前河姆渡　半坡母系氏族公社约4000——5000年前大汶口文化中晚期　父系氏族公社约4000多年前传说中的黄帝　尧　舜　禹时期奴隶社会夏（约公元前21世纪到约公元前16世纪）约公元前21世纪　禹传子启　夏朝建立商（约公元前16世纪到约公元前11世纪）约公元前16世纪　商汤灭夏　商朝建立约公元前14世纪　商王盘庚迁都殷西周（约公元前11世纪到公元前771年）约公元前11世纪　周武王灭商　西周开始公元前841年　国人暴动　共和元年　我国历史开始有明确纪年公元前771年　犬戎攻入镐京　西周结束春秋（公元前770年到公元前476年）\n高中历史必修2全册教案公元前770年　周平王迁都洛邑　东周开始封建社会战国（公元前475年到公元前221年）公元前356年　商鞅开始变法秦（公元前221年到公元前206年）公元前221年　秦统一　秦始皇确立郡县制　统一货币度量衡和文字　公元前209年　陈胜　吴广起义爆发公元前207年　巨鹿之战公元前206年　刘邦攻入咸阳　秦亡公元前206年——公元前202年　楚汉之争西汉（公元前202年到公元8年）公元前202年　西汉建立公元前138年　119年　张骞两次出使西域公元8年　王莽夺取西汉政权　改国号新17　18年　绿林赤眉起义爆发东汉（25年到220年）25年　东汉建立73年　班超出使西域\n高中历史必修2全册教案105年　蔡伦改进造纸术184年　张角领导黄巾起义200年　官渡之战208年　赤壁之战三国（220年到280年）220年　魏国建立221年　蜀国建立222年　吴国建立263年　魏灭蜀265年　西晋建立　魏亡西晋（265年到316年）280年　西晋灭吴316年　匈奴兵攻占长安　西晋结束东晋（317年到420年）317年　东晋建立383年　淝水之战南北朝（420年到589年）420年　南朝宋建立　南朝的开始485年　北魏实行均田制494年　北魏孝文帝迁都洛阳\n高中历史必修2全册教案隋（581年到618年）581年　隋朝建立　北朝结束589年　隋统一南北方　南朝结束605年　开始开通大运河611年　隋末农民战争开始　山东长白山农民起义唐（618年到907年）618年　唐朝建立　隋朝灭亡627年——649年　贞观之治7世纪前期　松赞干布统一吐蕃8世纪前期　粟末秣褐建立的政权　以渤海为号同一时期　南诏首领皮罗阁合并六诏为南诏8世纪中期　骨力裴罗统一回纥713年——741年　开元盛世755年——763年　安史之乱780年　实行两税法875年——884年　唐末农民战争五代（907年到960年）907年　后梁建立　唐亡　五代开始916年　耶律阿保机建立契丹政权北宋（960年到1127年）\n高中历史必修2全册教案960年　北宋建立979年　北宋结束五代十国的分裂局面1005年　宋　辽澶渊之盟1038年　元昊建立西夏11世纪中期　毕晟发明活字印刷术1069年　王安石变法1115年　完颜阿骨打建立金1125年　金灭辽南宋（1127年到1276年）1127年　金灭北宋　南宋开始1140年　宋　金郾城大战1206年　成吉思汗建立蒙古政权1227年　蒙古灭西夏1234年　蒙古灭金元（1271年到1368年）1271年　忽必烈定国号元1276年　元灭南宋1351年　刘福通等领导红巾军大起义明（1368年到1644年）1368年　明朝建立　盟军攻占大都　元亡\n高中历史必修2全册教案明初　开始修建明长城1405年——1433年　郑和七次“下西洋”1421年　明成祖迁都北京明朝中后期　资本主义萌芽在江南开始出现16世纪中期　戚继光在东南沿海抗击倭寇1581年　实行一条鞭法1616年　努尔哈赤建立后金1628年　明末农民战争爆发1636年　后金改国号为清1644年　李自成建立大顺政权　农民军攻占北京　明亡清（鸦片战争以前）（1644年到1840年）1644年　清军入关1662年　郑成功收复台湾1684年　清朝设置台湾府1685　1686年　雅克萨自卫反击战1689年　中俄签订《尼布楚条约》1696年　昭莫多战役1727年　清朝设置驻藏大臣18世纪中期　维吾尔贵族大和卓　小和卓发动叛乱1771年　土尔扈特部重返祖国\n高中历史必修2全册教案--中国历史各朝代(黄帝－公元1949)详细年表作者：扎撒文章来源：本站原创点击数：更新时间：2005-12-7　　【字体：小大】黄帝时期---帝辛时期(约公元前17世纪)黄帝时期[黄帝]与蚩尤战于涿鹿之野,杀蚩尤史官沮诵﹑仓颉造文字帝尧时期[尧]命羲和观测天象,制定历法,以三百六十六日为一年洪水为患,尧命鲧治之,九年功不成[舜]流共工于幽陵,放兜于崇山,迁[三苗]于三危,殛鲧于羽山。鲧作城郭帝舜时期[禹]治水成功\n高中历史必修2全册教案约公元前22世纪------夏禹时期夏朝开始。禹会诸侯于涂山。以铜为兵。铸九鼎。画九州岛。作禹刑约公元前22世纪------启时期启袭禹帝位,有扈氏不服,启伐之,大战于甘启会各邦国首领于钧台约公元前22世纪------太康时期太康无道失国,死后后羿因夏民以代夏政,夺取王位约公元前22世纪------少康时期少康复国约公元前22世纪------桀时期[汤]伐夏桀,战于鸣条,夏朝灭亡约公元前17世纪------商汤时期汤盟诸侯于景亳,即天子之位。商朝开始。大城于[亳]\n高中历史必修2全册教案[氐]﹑[羌]来朝约公元前17世纪------太甲时期太甲暴虐,[伊尹]放之于桐宫,自摄行政约公元前17世纪------盘庚时期盘庚迁都于[殷]约公元前17世纪------武丁时期[武丁]举傅说为相,国大治不断向西面方﹑南面虎方﹑东面夷方﹑北面鬼方及羌方﹑周族大规模征伐。其中伐鬼方,三年克之伐荆楚约公元前17世纪------帝辛时期帝辛（纣）伐东夷帝辛囚西伯昌（[周文王]）于里,西伯昌演[《周易》]周人建都于镐[周武王]会诸侯于孟津。两年后伐纣,[牧野之战],商朝灭亡周武王时期（约公元前11世纪）---周幽王十一年（公元前771年）\n高中历史必修2全册教案约公元前11世纪------周武王时期周朝开始。周武王置三监，分封诸侯[肃慎]贡矢石约公元前11世纪------成王时期[周公]摄政。三监叛，周公东征，平之营建东都洛邑([成周])东伐淮夷，践奄周成王盟诸侯于岐阳约公元前11世纪------康王时期周康王盟诸侯于酆宫约公元前11世纪------昭王十六年周昭王南征楚荆约公元前11世纪------昭王十九年周昭王丧六师于汉\n高中历史必修2全册教案约公元前11世纪------穆王时期周穆王西征、北征，伐徐约公元前11世纪------共王元年周共王灭密约公元前11世纪------夷王二年蜀人、吕人来献琼玉前841年------共和元年周厉王暴虐，国人相与叛，袭厉王，厉王出奔于彘召公、周公二相行政，号曰“[共和]”自此，中国历史始有准确年代前828年------共和十四年厉王死于彘。召公、周公立太子静为王，是为[周宣王]前824年------宣王四年秦仲伐西戎，为[戎]所杀。复召仲子秦庄公伐西戎，破之\n高中历史必修2全册教案前797年------宣王三十一年遣兵伐太原戎，不克前792年------宣王三十六年伐条戎、奔戎，周师败绩前789年------宣王三十九年伐姜氏之戎，战于千亩，周师败绩前780年------幽王二年泾水、渭水、洛水三川竭，岐山崩前771年------幽王十一年申侯与缯、西夷犬戎攻周幽王，杀之于骊山下，[西周]亡申侯、鲁侯及许文公立平王于申，虢公翰又立王子余臣于携，周二王并立周平王元年（前770年）----秦王政二十五年（前222年）前770年------平王元年\n高中历史必修2全册教案诸侯争霸的春秋时期开始。周平王自镐京东迁洛邑。自是年起史称东周封秦襄公为诸侯﹐赐岐以西之地前760年------平王十一年晋文侯杀携王余臣﹐周二王并立局面结束前753年------平王十八年秦初有史以纪事前750年------平王二十一年秦文公伐戎﹐戎败﹐文公收周余民而有之。地至岐﹐岐以东献于周前722年------平王四十九年今传鲁国编年史《春秋》记事开始前707年------桓王十三年秋﹐蔡﹑卫﹑陈之师从桓王伐郑﹐战于繻葛﹐周师败绩前704年------桓王十六年\n高中历史必修2全册教案夏﹐楚伐随﹐败之。楚熊通自立为武王。楚始开濮地而有之前689年------庄王八年楚始都郢前685年------庄王十二年齐桓公即位﹐以管仲为相﹐定士﹑农﹑工﹑商四民之居﹐行国﹑野之制前684年------庄王十三年春﹐齐伐鲁﹐战于长勺﹐齐败前681年------王元年齐桓公始盟诸侯。春﹐会宋﹑陈﹑蔡﹑邾之君于北杏前679年------王三年春﹐齐桓公会宋﹑陈﹑卫﹑郑之君于鄄。齐始霸周命曲沃伯以一军为晋侯前677年------王五年\n高中历史必修2全册教案秦徙都于雍前675年------惠王二年周国等五大夫奉王子颓以伐惠王﹐惠王出奔。立王子颓为王前673年------惠王四年夏﹐郑﹑虢同伐王子颓﹐杀之。惠王复位前664年------惠王十三年冬﹐齐伐山戎以救燕前660年------惠王十七年冬﹐狄人伐卫﹐杀卫懿公前658年------惠王十九年夏﹐晋假道于虞以伐虢﹐取虢都下阳。虢徙都上阳前656年------惠王二十一年齐桓公率诸侯之师伐楚﹐与楚盟于召陵\n高中历史必修2全册教案前655年------惠王二十二年晋复假道于虞以伐虢﹐灭虢﹑虞前651年------襄王元年九月﹐齐桓公盟诸侯于葵丘前649年------襄王三年夏﹐王子带召杨拒﹑泉皋﹑伊雒之戎攻王城﹐秦﹑晋伐戎以救周前645年------襄王七年秦﹑晋战于韩原﹐晋败﹐秦获晋惠公以归。晋于是作爰田﹐作州兵前638年------襄王十四年十一月﹐宋﹑楚之师战于泓﹐宋败前636年------襄王十六年春﹐晋重耳即位﹐是为晋文公秋﹐王子带以狄师攻王﹐襄王出奔前635年------襄王十七年\n高中历史必修2全册教案四月﹐晋文公纳周襄王于王城﹐杀王子带前633年------襄王十九年冬﹐晋作三军前632年------襄王二十年城濮之战。夏四月己巳﹐晋联合齐﹑宋﹑秦之师破楚师于城濮。襄王命晋文公为侯伯。晋文公盟诸侯于践土前627年------襄王二十五年夏四月辛巳﹐晋及姜戎败秦师于殽前625年------襄王二十七年春二月甲子﹐晋师与秦师战于彭衙﹐秦师败绩前624年------襄王二十八年夏﹐秦师渡河伐晋﹐取王官及郊前623年------襄王二十九年\n高中历史必修2全册教案秦伐西戎﹐益国十二﹐开地千里﹐遂霸西戎前613年------顷王六年秋七月﹐有星孛（彗星）入于北斗前606年------定王元年春﹐楚庄王伐陆浑之戎﹐至雒﹐观兵于周郊﹐问鼎之大小轻重前602年------定王五年黄河改道前597年------定王十年邲之战。夏六月乙卯﹐晋师与楚师战于邲晋败前594年------定王十三年秋﹐鲁初税亩前590年------定王十七年春三月﹐鲁作丘甲前588年------定王十九年\n高中历史必修2全册教案十二月甲戌﹐晋作六军前575年------简王十一年鄢陵之战。夏六月甲午﹐晋﹑楚之师战于鄢陵﹐楚败前562年------灵王十年正月﹐鲁季武子作三军﹐使孟孙﹑叔孙﹑季孙三氏各属一军前551年------灵王二十一年孔子生于鲁前548年------灵王二十四年冬﹐楚掩治赋前546年------灵王二十六年秋七月辛巳﹐宋大夫向戌倡弭兵﹐请晋﹑楚等国盟于宋前543年------景王二年冬十月﹐郑子产为政\n高中历史必修2全册教案前538年------景王七年秋﹐郑子产作丘赋前537年------景王八年春正月﹐鲁三桓季孙﹑叔孙﹑孟孙四分公室﹐季氏择二﹐叔孙﹑孟孙各一前536年------景王九年三月﹐郑铸刑书前532年------景王十三年五月﹐齐陈桓子逐栾氏﹑高氏﹐陈氏始大前529年------景王十六年夏﹐楚公子比等攻入郢都﹐楚灵王死。公子弃疾即位﹐是为楚平王秋七月丙寅﹐晋以甲车四千乘治兵于邾南。八月甲戌﹐盟诸侯于平丘前520年------景王二十五年\n高中历史必修2全册教案周景王卒﹐王子猛立﹐王子朝与猛争王位﹐猛卒。王子立﹐是为敬王前517年------敬王三年鲁三桓逐昭公﹐昭公出奔于齐前516年------敬王四年冬﹐晋师助敬王伐王子朝﹐朝等奉周之典籍奔楚前514年------敬王六年吴王阖闾召伍员为行人而与谋国事﹐筑吴城前513年------敬王七年冬﹐晋赵鞅赋晋国一鼓铁以铸刑鼎前506年------敬王十四年冬十一月庚午﹐吴师与楚师战于柏举﹐楚败﹐庚辰﹐吴师入郢前505年------敬王十五年六月﹐楚申包胥以秦师救楚﹐吴师败\n高中历史必修2全册教案前496年------敬王二十四年夏五月﹐吴师与越师战于檇李﹐吴败前494年------敬王二十六年春﹐吴师与越师战于夫椒﹐越败。勾践以甲楯五千保于会稽前493年------敬王二十七年八月﹐晋赵鞅誓师﹐与郑师战于铁﹐郑败前486年------敬王三十四年秋﹐吴城邗。开邗沟﹐沟通江淮前484年------敬王三十六年五月甲戌﹐齐师与吴师战于艾陵﹐齐败前483年------敬王三十七年春正月﹐鲁用田赋前482年------敬王三十八年\n高中历史必修2全册教案秋七月辛丑﹐吴王夫差会诸侯于黄池前479年------敬王四十一年孔子卒鲁《春秋》记事结束于是年前476年------敬王四十四年冬﹐周敬王卒。子仁立﹐是为元王。春秋时期结束前475年------元王元年战国时期开始前473年------元王三年冬﹐越灭吴﹐勾践会齐﹑晋诸侯于徐州﹐致贡于周。周元王命勾践为伯前468年------定王元年八月﹐鲁三桓攻哀公前458年------定王十一年\n高中历史必修2全册教案晋知﹑赵﹑韩﹑魏四卿共灭范氏﹑中行氏前453年------定王十六年晋赵﹑韩﹑魏三家共灭知氏﹐三分其领地前445年------定王二十四年魏文侯即位。其在位期间任用李悝在魏国实行变法前441年------定王二十八年周定王卒﹐长子去疾立﹐是为哀王。哀王立三月﹐弟叔杀哀王而自立﹐是为思王。思王立五月﹐少弟嵬杀思王而自立﹐是为考王前408年------威烈王十八年秦初租禾前403年------威烈王二十三年周威烈王命赵﹑韩﹑魏列为诸侯前391年------安王十一年齐田和迁齐康公于海上﹐田和遂有齐国\n高中历史必修2全册教案前381年------安王二十一年楚悼王卒。其在位期间任用吴起在楚国变法。是年﹐吴起被害前378年------安王二十四年秦初为市前375年------烈王元年秦为户籍相伍韩灭郑﹐徙都于郑前367年------显王二年赵与韩分周为二﹐称西周﹑东周前356年------显王十三年秦商鞅变法鲁﹑卫﹑宋﹑韩君朝见魏惠王前353年------显王十六年魏师拔赵都邯郸。齐师救赵﹐败魏师于桂陵\n高中历史必修2全册教案前350年------显王十九年秦徙都咸阳。并以小邑为大县。为田开阡陌前348年------显王二十一年秦初为赋前344年------显王二十五年魏国率先称王﹐魏惠王会诸侯于逢泽﹐率诸侯朝见周天子前341年------显王二十八年马陵之战。魏攻韩﹐韩求救于齐﹐齐师败魏师于马陵前339年------显王三十年屈原生于楚前328年------显王四十一年秦设相国﹐以张仪为相（相邦）前320年------慎靓王元年\n高中历史必修2全册教案齐威王卒﹐子宣王立。宣王在位期间﹐齐稷下学士复盛前318年------慎靓王三年魏﹑赵﹑韩﹑燕﹑楚五国合纵攻秦﹐秦迎战于函谷关﹐秦胜前317年------慎靓王四年秦败韩﹑赵﹑魏师于修鱼前316年------慎靓王五年秦司马错伐蜀﹐灭之前314年------赧王元年燕国大乱﹐齐匡章伐燕﹐破之﹐杀燕王哙﹑子之前312年------赧王三年秦攻楚﹐大破楚师于丹阳前309年------赧王六年秦初置丞相﹐以樗里疾﹑甘茂为左﹑右丞相前307年------赧王八年\n高中历史必修2全册教案赵武灵王始行胡服骑射前299年------赧王十六年楚怀王受骗入秦﹐被秦王扣留。楚人立太子为王﹐是为顷襄王前296年------赧王十九年赵灭中山前293年------赧王二十二年韩﹑魏攻秦﹐秦白起败之于伊阙前286年------赧王二十九年齐灭宋前284年------赧王三十一年乐毅率燕﹑赵﹑秦﹑韩﹑魏五国之师破齐﹐攻入临淄前279年------赧王三十六年秦与赵会于渑池\n高中历史必修2全册教案齐田单复国﹐迎齐王入临淄楚庄蹻入滇前278年------赧王三十七年秦白起拔楚都郢﹐楚顷襄王退保于陈城前275年------赧王四十年秦相魏冉攻魏至大梁前273年------赧王四十二年赵﹑魏攻韩﹐秦救之﹐败赵﹑魏之师于华阳前266年------赧王四十九年范雎相秦前260年------赧王五十五年秦白起败赵师于长平﹐是为长平之战前259年------赧王五十六年秦攻赵﹐围邯郸\n高中历史必修2全册教案前257年------赧王五十八年魏信陵君无忌救赵﹐秦围邯郸乃解前256年------赧王五十九年秦灭西周。周赧王卒﹐秦取九鼎宝器前251年------秦昭王五十六年燕攻赵﹐为赵廉颇所败前249年------庄襄王元年吕不韦相秦秦灭东周﹐周亡楚灭鲁前247年------庄襄王三年秦蒙骜攻魏﹐魏信陵君无忌率五国兵败蒙骜于河外五月丙午﹐秦庄襄王卒﹐子政立前241年------秦王政六年\n高中历史必修2全册教案赵庞暖率赵﹑楚﹑魏﹑燕﹑韩五国兵攻秦至蕞﹐秦败之楚迁都寿春前238年------秦王政九年四月﹐秦王政亲理国事。长信侯嫪毐作乱﹐秦王平之前233年------秦王政十四年秦桓攻赵﹐赵李牧败秦师于肥韩非入秦﹐被害前232年------秦王政十五年秦攻赵﹐赵李牧败之前231年------秦王政十六年秦初令男子书年前230年------秦王政十七年秦内史腾攻韩﹐虏韩王安﹐韩亡前228年------秦王政十九年\n高中历史必修2全册教案秦王翦攻赵﹐虏赵王迁。赵公子嘉奔代﹐自立为代王前227年------秦王政二十年燕太子丹使荆轲刺秦王﹐未遂被杀前226年------秦王政二十一年秦王翦攻燕﹐拔燕都蓟。燕王喜迁都辽东前225年------秦王政二十二年秦王贲攻魏﹐虏魏王假﹐魏亡前224年------秦王政二十三年秦王翦攻楚﹐破楚师于蕲前223年------秦王政二十四年秦王翦破楚国﹐虏楚王负刍﹐楚亡前222年------秦王政二十五年秦王贲攻燕辽东﹐虏燕王喜﹐燕亡秦王贲攻代﹐虏代王嘉﹐赵（代）亡\n高中历史必修2全册教案秦始皇二十六年（前221年）----秦二世三年（前207年）前221年------秦始皇二十六年秦将王贲攻齐﹐入临淄﹐俘齐王田建﹐齐亡。至此﹐秦统一六国。战国时期结束。秦王嬴政建立起中国封建社会历史上第一个统一王朝──秦朝。自称"始皇帝"﹐以建亥月十月为岁首﹐更名民曰黔首。以全国为三十六郡﹐郡置守﹑尉﹑监﹐废分封诸侯之制。统一度量衡﹐定币制﹐车同轨﹐书同文。徙六国豪富十二万户至咸阳前220年------秦始皇二十七年全国筑驰道﹐东通燕﹑齐﹐南达吴﹑楚前219年------秦始皇二十八年秦始皇东巡﹐封禅泰山﹐立石颂德前216年------秦始皇三十一年使黔首自实田﹐即令百姓自己申报土地前215年------秦始皇三十二年\n高中历史必修2全册教案蒙恬率兵三十万北攻匈奴前214年------秦始皇三十三年略取南越陆梁地﹐置三郡□蒙恬败匈奴﹐略取河南地。增筑长城﹐以御匈奴前213年------秦始皇三十四年用丞相李斯议﹐下令焚书前212年------秦始皇三十五年坑杀方士﹑儒生四百六十余人于咸阳发隐宫﹑徒刑七十万人造阿房宫和骊山陵前210年------秦始皇三十七年始皇巡游﹐七月﹐死于沙丘。李斯﹑赵高立始皇少子胡亥为二世皇帝。九月﹐葬始皇于骊山前209年------秦二世元年\n高中历史必修2全册教案七月﹐陈胜﹑吴广起义于蕲县大泽乡﹐旋入陈﹐陈胜称王﹐号张楚。九月﹐刘邦起兵于沛﹐称沛公。项梁与兄子羽起兵于吴。是后﹐齐﹑赵﹑燕﹑魏等六国后裔也纷纷起兵反秦前208年------秦二世二年陈胜为御者庄贾所杀前207年------秦二世三年项羽率军渡漳河救赵﹐于巨鹿大破秦军﹐是为巨鹿之战赵高杀秦二世胡亥﹐立二世兄子子婴﹐贬号为秦王汉王元年（前206年）----地皇四年（23年）前206年------汉王元年十月﹐刘邦至霸上﹐秦王子婴降﹐秦亡。刘邦废秦苛法﹐与关中父老约法三章十二月﹐项羽进驻鸿门﹐策划在燕会上刺杀刘邦未成二月﹐项羽自立为西楚霸王﹐分封十八路诸侯﹐刘邦封为汉王。楚汉战争爆发前203年------汉王四年\n高中历史必修2全册教案初定算赋前202年------汉王五年十二月﹐刘邦率兵围项羽于垓下﹐羽突围走乌江﹐自刎死二月﹐刘邦称帝﹐是为汉高祖刘邦﹐建立汉朝﹐都洛阳封越君无诸为闽越王前201年------汉高帝六年始封同姓王韩王信以马邑降匈奴前200年------汉高帝七年十月﹐汉高帝自将击匈奴于平城﹐被围于白登二月﹐迁都长安前198年------汉高帝九年高帝取"家人子"为公主﹐以妻单于﹐与匈奴结和亲﹐并开关市前196年------汉高帝十一年遣陆贾使南越﹐册封赵佗为南越王\n高中历史必修2全册教案拜萧何为相国前195年------汉高帝十二年四月﹐高帝死。皇太子盈嗣位﹐是为孝惠皇帝前193年------惠帝二年萧何死﹐曹参代为相国﹐沿袭成规﹐无所变更前192年------惠帝三年封闽越君摇为东海王﹐都东瓯前188年------惠帝七年八月﹐惠帝死。皇太子恭嗣位﹐是为少帝。高皇后吕氏临朝称制前184年------高后四年四月﹐吕后杀少帝。五月﹐立恒山王刘义为帝﹐更名弘前180年------高后八年七月﹐吕后死。陈平﹑周勃等平定吕氏之乱﹐迎高帝子代王恒为帝﹐是为太宗孝文皇帝\n高中历史必修2全册教案前167年------文帝十三年五月﹐除肉刑﹐以笞刑代之六月﹐免租税前157年------文帝后七年六月﹐文帝死。皇太子启嗣位﹐是为孝景皇帝前156年------景帝元年五月﹐复收民田半租﹐三十税一﹐是后为定制前155年------景帝二年令男子二十始傅前154年------景帝三年正月﹐吴﹑楚等七诸侯王起兵反﹐史称"吴楚七国之乱"﹐旋平定前141年------景帝后三年正月﹐景帝死。皇太子彻嗣位﹐是为汉武帝刘彻。文帝﹑景帝统治时期﹐继续轻徭薄赋﹑与民休息﹐社会经济逐渐发展﹐史称"\n高中历史必修2全册教案文景之治"前140年------建元元年董仲舒对策﹐请黜刑名﹐崇儒术。丞相卫绾请黜所举贤良之为申﹑韩非﹑苏秦﹑张仪之言者﹐报可前139年------建元二年郎张骞应募出使西域前134年------元光元年初令郡国举孝﹑廉各一人﹐察举制确立前133年------元光二年六月﹐以韩安国为护军将军﹐护李广等四将军兵﹐发车骑材官三十余万﹐诱击匈奴﹐无功前130年------元光五年汉通西南夷。正月﹐使唐蒙通夜郎﹐置犍为郡﹐使司马相如等通邛﹑﹑冉﹑斯榆﹐置十余县前127年------元朔二年\n高中历史必修2全册教案春﹐匈奴入上谷﹑渔阳﹐遣卫青等击之﹐逐匈奴白羊﹑楼烦王﹐取河南地﹐置朔方郡用主父偃策﹐颁推恩令前124年------元朔五年春﹐匈奴右贤王数侵扰朔方﹐遣卫青将三万骑﹐护四将军兵﹐又别遣两将军﹐凡十余万人击之﹐大胜前123年------元朔六年二月﹐大将军卫青统六将军击匈奴。四月﹐复击之前121年------元狩二年三月﹐骠骑将军霍去病将万骑击匈奴。夏﹐复与三将军将三万骑击之。秋﹐匈奴浑邪王杀休屠王﹐并其众四万余人降汉。徙匈奴降者置五属国﹐各以都尉监护之前119年------元狩四年春﹐卫青﹑霍去病各将五万骑分道击匈奴。霍去病深入两千余里﹐获七万余级﹐封狼居胥山﹐是后匈奴远徙﹐漠南无王庭\n高中历史必修2全册教案初算缗钱﹐对贾人按资产征税。筦盐铁﹐设置盐官﹑铁官前118年------元狩五年罢三铢钱﹐铸五铢钱□前115年------元鼎二年张骞使匈奴还﹐西域始通于汉。此后﹐丝绸之路愈加畅通前114年------元鼎三年下令告缗﹐杨可主其事前113年------元鼎四年禁郡国铸钱﹐改铸新五铢钱﹐名"三官钱"﹐此后五铢钱作为主要铸币行用几百年前112年------元鼎五年四月﹐发兵十余万击南越前111年------元鼎六年平南越﹐以其\n高中历史必修2全册教案地为南海﹑苍梧﹑郁林﹑合浦﹑交趾﹑九真﹑日南﹑珠崖﹑儋耳九郡置常驻京师及城郊的屯骑﹑步兵﹑越骑﹑长水﹑射声﹑虎贲﹑胡骑七校尉﹐皆统于中垒校尉﹐合称八校尉前110年------元封元年桑弘羊主持推行均输﹑平准前108年------元封三年朝鲜尼溪相参杀朝鲜王卫右渠降汉﹐置为乐浪﹑临屯﹑玄菟﹑真番四郡前106年------元封五年设十三部刺史。冬﹐置朔方﹑交趾﹑冀﹑幽﹑并﹑兖﹑徐﹑青﹑扬﹑荆﹑豫﹑益﹑凉等州﹐凡十三部﹐皆置刺史前105年------元封六年以宗室女细君为公主﹐与乌孙王和亲前104年------太初元年造《太初历》﹐用夏正﹐以建寅月（正月）为岁首\n高中历史必修2全册教案贰师将军李广利领军数万击大宛﹐无功而还司马迁开始撰修《史记》前102年------太初三年李广利再次西征﹐攻克大宛国都﹐从此大宛服属汉朝前100年------天汉元年苏武出使匈奴被扣﹐羁留匈奴十九年﹐仗汉节﹐以牧羊为生﹐不为屈服前98年------天汉三年桑弘羊主持初行酒榷前95年------太始二年中大夫白公奏穿渠引泾水﹐注渭水。依其议﹐渠成﹐名白渠前92年------征和元年巫蛊事起前87年------后元二年\n高中历史必修2全册教案二月﹐武帝死。皇太子弗陵嗣位﹐是为汉昭帝刘弗陵。大司马大将军霍光等受遗诏共领尚书事辅政前81年------始元六年召集郡国所举贤良文学问民间疾苦﹐言者皆请罢盐﹑铁﹑酒酤﹑均输官﹐桑弘羊与之辩难﹐盐铁之议起后桓宽集论辩之辞为《盐铁论》。七月﹐诏罢郡国榷酤和关内铁官前80年------元凤元年燕王刘旦与上官桀等谋反﹐事发﹐旦自杀﹐桀等族诛前77年------元凤四年遣平乐监傅介子至楼兰﹐刺杀其王安归﹐更立王弟尉屠耆﹐改国名为鄯善﹐迁都扜泥城前74年------元平元年昭帝死﹐霍光等迎昌邑王刘贺嗣位﹐立二十七日被废。七月﹐迎武帝曾孙询嗣位﹐是为汉宣帝刘询前61年------神爵元年\n高中历史必修2全册教案遣赵充国等将兵击西羌﹐获万余人前60年------神爵二年匈奴日逐王降汉。郑吉为西域都护﹐治乌垒城。匈奴罢西域僮仆都尉。匈奴单于遣使献于汉前57年------五凤元年七月﹐匈奴五单于争立﹐国内大乱﹐分裂为东﹑西两部前54年------五凤四年正月﹐纳大司农中丞耿寿昌奏言﹐令边郡普遍设置常平仓前53年------甘露元年正月﹐匈奴呼韩邪单于及郅支单于各遣子入侍前51年------甘露三年正月﹐匈奴呼韩邪单于抵长安﹐觐见汉宣帝汉宣帝召集石渠阁会议﹐讲论五经异同前49年------黄龙元年\n高中历史必修2全册教案十二月﹐宣帝死﹐皇太子奭嗣位﹐是为汉元帝刘奭前48年------初元元年置戊己校尉于车师﹐使管理屯田和防务前36年------建昭三年秋﹐西域都护甘延寿﹑副校尉陈汤等矫制发兵攻入康居﹐杀匈奴郅支单于前33年------竟宁元年匈奴呼韩邪单于来朝﹐以后宫女王嫱（字昭君）赐之﹐单于以为宁胡阏氏五月﹐元帝死。六月﹐皇太子骜嗣位﹐是为汉成帝刘骜前8年------绥和元年四月﹐置三公官﹐以大司马骠骑将军为大司马﹐罢将军官﹐御史大夫为大司空﹐皆增俸如丞相十二月﹐罢刺史﹐更置州牧前7年------绥和二年\n高中历史必修2全册教案三月﹐成帝死。四月﹐皇太子欣嗣位﹐是为汉哀帝刘欣师丹建议﹐丞相孔光等奏请限诸侯王下至吏民名田及奴婢数量﹐因贵戚近臣反对﹐未能实行前5年------建平二年四月﹐罢大司空官﹐复置御史大夫﹐大司马冠将军号如故罢州牧﹐复刺史前1年------元寿二年五月﹐正三公官﹐分职。大司马仍不以冠将军﹐掌兵事﹔丞相为大司徒﹐掌民事﹔御史大夫为大司空﹐掌水土事六月﹐哀帝死。中山王箕子嗣位﹐更名﹐是为汉平帝刘。太皇太后王氏临朝﹐大司马王莽秉政﹐百官总己以听1年------元始元年二月﹐王莽进位太傅﹐加号"安汉公"封孔子后为褒成侯﹐追谥孔子为褒成宣尼公2年------元始二年\n高中历史必修2全册教案是岁﹐全国有户一千二百二十三万三千﹐口五千九百五十九万四千九百七十八﹐垦田八百二十七万零五百三十顷4年------元始四年王莽号"宰衡"﹐位上公5年------元始五年十二月﹐王莽毒死平帝﹐居摄践祚﹐称"假皇帝"﹐民臣称之为"摄皇帝"6年------居摄元年三月﹐王莽立广戚侯子婴为皇太子﹐号"孺子"8年------居摄三年十一月戊辰﹐王莽即真天子位﹐定国号曰"新"。以十二月朔癸酉为始建国元年正月之朔9年------始建国元年正月﹐废孺子刘婴为定安公四月﹐颁行王田私属之制。天下田改名曰王田﹐奴婢曰私属﹐不准买卖\n高中历史必修2全册教案10年------始建国二年颁行五均六筦17年------天凤四年新市人王匡率饥民起义﹐据绿林山﹐后号"绿林军"18年------天凤五年琅邪人樊崇率众起义于莒﹐后号"赤眉军"22年------地皇三年刘演﹑刘秀聚众起事于舂陵23年------地皇四年二月﹐绿林军新市﹑平林部立刘玄为帝﹐建元更始六月﹐刘秀等大破新莽军于昆阳﹐是为"昆阳大战"九月﹐王莽被杀东汉建武元年（25年）----东汉建安二十年（219年）25年------建武元年\n高中历史必修2全册教案六月﹐刘秀称皇帝于鄗﹐建元建武﹐是为汉光武帝刘秀十月﹐定都洛阳30年------建武六年十二月﹐减田租﹐三十税一39年------建武十五年诏州郡检核田数﹑户口﹑年纪40年------建武十六年交趾麊泠县雒将女征侧与妹征贰起事﹐称王42年------建武十八年罢州牧﹐置刺史43年------建武十九年伏波将军马援大破征侧﹑征贰﹐岭南悉定48年------建武二十四年\n高中历史必修2全册教案十月﹐匈奴薁鞬日逐王自立为单于﹐是为南单于﹐率漠南八部归降于汉。自是匈奴分为南北49年------建武二十五年南匈奴单于遣使称藩乌桓大人郝旦等内属﹐置乌桓校尉于上谷宁城以监护之51年------建武二十七年诏司空﹑司徒并去"大"﹐改大司马为太尉56年------建武中元元年宣布图谶于天下﹐谶纬之学成为官方的统治思想□57年------武中元二年正月﹐倭奴国来贡﹐汉赐以"汉倭奴国王"之印二月﹐光武帝死﹐皇太子庄嗣位﹐是为汉明帝刘庄是岁﹐全国有户四百二十七万零六百三十四﹐口两千一百万七千八百二十65年------永平八年\n高中历史必修2全册教案楚王刘英奉缣帛赎罪﹐诏还之﹐以助供养伊蒲塞﹐是为中国人崇信佛教见于记录之始73年------永平十六年窦固击匈奴﹐至天山﹐取伊吾庐地﹐置宜禾都尉﹐因遣假司马班超使西域﹐西域与汉绝六十五年﹐至是复通75年------永平十八年八月﹐明帝死﹐皇太子炟嗣位﹐是为汉章帝刘炟79年------建初四年十一月﹐白虎观会议。诏诸儒会于白虎观﹐讲论五经异同88年------章和二年正月﹐章帝死﹐皇太子肇嗣位﹐是为汉和帝刘肇89年------永元元年春﹐邓训大破诸羌﹐略定陇右六月﹐窦宪大破北匈奴于稽落山﹐北匈奴单于遣弟奉献91年------永元三年\n高中历史必修2全册教案窦宪大破北单于于金微山﹐北单于遁﹐其弟于除鞬自立为单于﹐款塞请降十二月﹐复置西域都护92年------永元四年和帝与宦官郑众定议﹐诛大将军窦宪﹐众以功封侯﹐是为宦官用权之始105年------永元十七年和帝死﹐少子隆以皇太子嗣位﹐是为汉殇帝刘隆﹐皇太后邓氏临朝称制106年------延平元年八月﹐殇帝死。迎清河王子祜嗣位﹐是为汉安帝刘祜123年------延光二年以班勇为西域长史﹐率兵出屯柳中125年------延光四年\n高中历史必修2全册教案三月﹐安帝死﹐以北乡侯刘懿嗣位。十月﹐懿死。十一月﹐中常侍孙程等拥立废太子济阴王保﹐是为汉顺帝刘保144年------汉安三年八月﹐顺帝死。皇太子炳嗣位﹐是为汉冲帝刘炳﹐皇太后梁氏临朝称制145年------永嘉元年正月﹐冲帝死﹐大将军梁冀立勃海王鸿子缵嗣位﹐是为汉质帝刘缵146年------本初元年六月﹐梁冀鸩杀质帝﹐迎蠡吾侯刘志嗣位﹐是为汉桓帝刘志﹐皇太后梁氏仍临朝159年------延熹二年八月﹐收梁冀大将军印绶﹐冀及其妻皆自杀165年------延熹八年初令郡国有田者﹐按亩敛税﹐每亩十钱166年------延熹九年\n高中历史必修2全册教案党锢事件发生。司隶校尉李膺等两百余人被称为党人﹐下狱考治﹐太尉陈蕃被罢免167年------延熹十年十二月﹐桓帝死﹐皇太后窦氏迎解渎亭侯刘宏嗣位﹐是为汉灵帝刘宏﹐皇太后临朝称制169年------建宁二年诏将党人赦归乡里﹐禁锢终身﹐不得做官十月﹐党事狱起﹐党人妻﹑子徙边﹐附从者锢及五属175年------熹平四年三月﹐诏诸儒正五经文字﹐刻石立于太学门外﹐是为熹平石经176年------熹平五年诏州郡更考党人﹐门生﹑故吏﹑父子兄弟在位者皆免官禁锢﹐爰及五属184年------中平元年\n高中历史必修2全册教案二月﹐张角率众起义﹐因义军皆戴黄巾﹐故称黄巾起义大赦党人189年------中平六年四月﹐灵帝死。皇子辩嗣位﹐是为汉少帝刘辩八月﹐宦官杀大将军何进﹐司隶校尉袁绍尽诛宦官。董卓带兵入洛阳﹐尽揽朝政九月﹐董卓废少帝﹐立陈留王刘协﹐是为汉献帝刘协190年------初平元年正月﹐关东州郡起兵﹐推袁绍为盟主﹐讨董卓二月﹐董卓胁献帝迁都长安192年------初平三年四月﹐司徒王允等杀董卓曹操在济北诱降黄巾军三十万﹐号青州兵196年------建安元年曹操迎献帝于许﹐开始许下屯田197年------建安二年\n高中历史必修2全册教案袁术称帝于寿春199年------建安四年袁绍消灭幽州公孙瓒﹐占有幽﹑冀﹑青﹑并四州200年------建安五年十月﹐曹操破袁绍于官渡﹐是为官渡之战204年------建安九年曹操平定河北后﹐颁布户调令﹐户征绢两匹﹑绵两斤﹐称户调207年------建安十二年曹操出卢龙塞﹐远征乌桓﹐乌桓败绩208年------建安十三年六月﹐罢三公官﹐置丞相﹑御史大夫。曹操进位丞相﹐挥军南下孙权﹑刘备联军破曹军于赤壁﹐是为赤壁之战211年------建安十六年\n高中历史必修2全册教案曹操自将兵进入关中﹐驱逐韩遂﹑马超刘璋遣军议校尉法正至荆州迎刘备﹐刘备入蜀215年------建安二十年曹操征降汉中张鲁﹐统一北方216年------建安二十一年曹操进号魏王219年------建安二十四年刘备从曹操手中夺得汉中﹐自立为汉中王关羽攻樊城﹐大破曹军。孙权袭杀关羽﹐占荆州魏黄初元年（220年）----北周大象二年（580年）220年------魏黄初元年正月﹐曹操死﹐子丕袭爵﹐嗣为丞相。十月﹐曹丕称帝﹐是为魏文帝曹丕﹐废汉献帝为山阳公﹐汉亡。建国号魏﹐都洛阳魏吏部尚书陈群制定九品中正制221年------蜀章武元年\n高中历史必修2全册教案刘备称帝﹐是为汉昭烈帝刘备﹐国号汉﹐世称蜀﹐都成都﹐以诸葛亮为丞相。刘备率兵东进﹐攻孙权孙权接受魏国封号﹐称吴王于武昌222年------蜀章武二年蜀军出峡﹐与吴陆逊军相持于夷陵﹐被火攻击溃﹐是为夷陵之战。刘备败退白帝城223年------蜀章武三年刘备死﹐太子禅继位﹐是为蜀后主刘禅﹐诸葛亮辅政。遣邓芝使吴修好﹐共抗曹军224年------魏黄初五年魏文帝攻吴﹐至广陵﹐临江而还225年------蜀建兴三年诸葛亮平南中226年------魏黄初七年\n高中历史必修2全册教案吴黄武五年魏文帝死﹐子叡继位﹐是为魏明帝曹叡吴交州刺史吕岱遣朱应﹑康泰出使南海诸国。227年------蜀建兴五年诸葛亮率军进驻汉中﹐上表请伐魏228年------蜀建兴六年诸葛亮兵出祁山攻魏﹐魏破蜀先锋马谡于街亭。诸葛亮出散关攻陈仓﹐不克229年------吴黄龙元年吴王孙权称帝﹐是为吴大帝孙权﹐国号吴﹐迁都建业230年------吴黄龙二年吴遣将军卫温﹑诸葛直率万人船队过海达夷洲231年------蜀建兴九年诸葛亮出祁山攻魏﹐造"木牛"运粮\n高中历史必修2全册教案234年------蜀建兴十二年诸葛亮由斜谷攻魏﹐屯五丈原﹐卒于军237年------吴嘉禾六年山越出山。吴将诸葛恪经过三年围困﹐使十万山越出山﹐其中得甲士四万238年------魏景初二年司马懿攻辽东﹐杀公孙渊于襄平239年------魏景初三年魏明帝死﹐齐王芳即帝位﹐太尉司马懿﹑宗室曹爽辅政241年------魏正始二年魏邓艾兴淮南屯田﹐开渠三百余里﹐溉田两万顷249年------嘉平元年司马懿发动高平陵事变﹐杀曹爽﹑何晏﹐遂专魏政251年------嘉平三年\n高中历史必修2全册教案魏都督扬州诸军事王凌于淮南起兵反司马懿﹐兵败被擒自杀252年------吴太元二年孙权死﹐太子亮即位253年------建兴二年吴孙峻杀诸葛恪﹐任丞相﹑大将军﹐督中外诸军事﹐专吴朝政254年------魏嘉平六年魏司马师废曹芳﹐立高贵乡公曹髦255年------正元二年魏镇东将军毋丘俭在寿春起兵讨司马师﹐失败被杀257年------甘露二年魏征东大将军诸葛诞起兵讨司马昭﹐次年失败被杀258年------蜀景耀元年蜀宦官黄皓开始擅权\n高中历史必修2全册教案258年------吴太平三年吴丞相孙綝废孙亮为会稽王﹐立孙休﹐是为吴景帝孙休﹐景帝杀孙綝260年------魏甘露五年曹髦率军讨司马昭失败被杀﹐司马昭立曹奂为帝﹐是为魏元帝曹奂263年------景元四年司马昭命邓艾﹑钟会攻蜀﹐后主降﹐蜀亡264年------咸熙元年魏罢屯田官﹐诸典农官皆为郡守﹑县令264年------吴永安七年吴景帝死﹐孙皓立265年------晋泰始元年八月﹐司马昭死﹐子司马炎继相国﹑晋王位。十二月﹐废魏主﹐称帝﹐是为晋武帝司马炎﹐国号晋﹐都洛阳。大封宗室诸王\n高中历史必修2全册教案266年------晋泰始二年晋罢农官﹐所统悉属郡县。至此﹐曹魏屯田前后七十年268年------晋泰始四年扶南﹑林邑遣使至晋275年------咸宁元年中原大疫﹐洛阳死者以万数279年------咸宁五年晋以贾充为大都督﹐大举分道伐吴280年------太康元年晋灭吴﹐统一全国。颁布户调式﹐包括占田课田制﹑户调制和品官占田荫客制。户调征收时﹐按九品混通的原则281年------太康二年汲郡战国墓中《竹书纪年》等竹简出土290年------永熙元年\n高中历史必修2全册教案晋惠帝立﹐立贾充之女贾南风为皇后（贾后）﹐武帝杨皇后父杨骏辅政。以刘渊为匈奴五部大都督291年------元康元年贾后杀杨骏﹐又杀汝南王亮及楚王玮﹔八王之乱开始296年------元康六年氐人齐万年起兵于关中298年------元康八年关中连年饥荒﹐巴賨豪酋李特率流民入蜀299年------元康九年江统着《徙戎论》﹐提出将氐﹑羌等族徙离关中300年------永康元年赵王伦杀贾后301年------永康二年\n高中历史必修2全册教案张轨据河西﹐求为凉州刺史赵王伦废惠帝自立﹐齐王冏等起兵杀伦﹐惠帝复位﹐冏专政秦雍六郡流民起义爆发。流民推李特为首﹐起兵于绵竹﹐进攻成都303年------太安二年李特入成都﹐旋为益州刺史罗尚所杀。特侄李雄再攻下成都张昌﹑石冰起义爆发。五月﹐张昌起义于安陆石岩山﹐后据江夏﹐攻襄阳﹐别帅石冰东进304年------永安元年李雄称成都王﹐建成汉匈奴刘渊在左国城即汉王位﹐建国号曰汉。十六国开始河间王颙将领张方逼惠帝西迁长安305年------永兴二年张敏于历阳起兵称楚公﹐为陶侃所败306年------永兴三年东海王越将领祁弘挟惠帝还洛阳。惠帝中毒死﹐弟炽继位﹐是为晋怀帝司马炽。八王之乱结束\n高中历史必修2全册教案@并州饥荒﹐诸将率吏民就食冀州﹐号为乞活310年------永嘉四年刘渊死﹐太子和继位。刘聪杀和自立311年------永嘉五年荆湘流民推杜为首﹐据长沙起义汉刘曜攻下洛阳﹐杀吏民三万余人﹐挟怀帝至平阳313年------永嘉七年刘聪杀怀帝﹐秦王司马邺在长安即位﹐是为晋愍帝司马邺315年------建兴三年晋封拓跋猗卢为代王316年------建兴四年刘曜进兵关中﹐愍帝降﹐被送至平阳﹐西晋亡317年------建武元年琅邪王司马睿即晋王位﹐史称东晋\n高中历史必修2全册教案祖逖北伐318年------太兴元年晋王睿称帝﹐是为晋元帝司马睿刘聪病死﹐太子粲继位﹐旋为靳准所杀﹐汉亡。刘曜发兵攻准﹐自立为皇帝319年------太兴二年刘曜徙都长安﹐改国号赵﹐史称前赵石勒自称赵王﹐定都襄国﹐史称后赵322年------永昌元年王敦起兵武昌﹐攻入建康﹐还屯武昌﹐遥制朝政。元帝懮愤死﹐明帝即位﹐王导辅政324年------太宁二年明帝下令讨伐王敦﹐敦以兄含为元帅攻建康﹐敦病死﹐兵众溃散327年------咸和二年苏峻﹑祖约之乱爆发\n高中历史必修2全册教案329年------咸和四年后赵出兵攻占上邽﹐杀太子熙﹐前赵亡330年------咸和五年东晋始行度田收租制﹐亩税三升后赵石勒称帝335年------咸康元年后赵迁都于邺337年------咸康三年鲜卑慕容皝称燕王﹐建燕国﹐史称前燕338年------咸康四年鲜卑拓跋什翼犍继代王位﹐建代﹐定法律大成国李寿自立﹐改国号为汉341年------咸康七年晋诏王公以下至庶人皆正土断﹑白籍\n高中历史必修2全册教案347年------永和三年桓温灭成汉349年------永和五年后赵石虎称帝谪戍凉州的东宫卫士十余万人在高力督梁犊领导下于雍城起义350年------永和六年冉闵灭后赵﹐自立为帝﹐国号大魏﹐史称冉魏351年------永和七年苻健在长安称天王﹑大单于﹐国号大秦﹐史称前秦352年------永和八年前燕慕容灭冉魏﹐遂在蓟称帝354年------永和十年桓温北伐前秦﹐军至灞上﹐逼近长安﹐因缺粮退兵356年------永和十二年\n高中历史必修2全册教案桓温第二次北伐﹐入洛阳﹐留兵戍守而还357年------升平元年前秦苻坚即位﹐称大秦天王﹐汉人王猛辅政前燕迁都于邺361年------升平五年桓温派兵破燕军﹐取许昌362年------隆和元年晋减田租﹐亩收二升364年------兴宁二年庚戌土断。晋大阅户口﹐令所在土断369年------太和四年桓温率军五万北伐前燕﹐至枋头粮尽撤退大败370年------太和五年\n高中历史必修2全册教案前秦灭前燕376年------太元元年前秦灭前凉﹑灭代晋废度田收租之制﹐王公以下口税米三斛﹐在役者免377年------太元二年晋建北府兵383年------太元八年晋秦肥水之战﹐前秦大败﹐内部分崩晋增收口税米﹐每口五石384年------太元九年鲜卑慕容垂在荥阳称燕王﹐后燕始此慕容泓称济北王﹐西燕始此羌族姚苌在渭北起兵﹐称万年秦王﹐史称后秦385年------太元十年西燕慕容冲称帝﹐入长安\n高中历史必修2全册教案乞伏国仁自称大单于﹐筑勇士城为都﹐史称西秦后燕慕容垂定都中山386年------太元十一年鲜卑拓跋珪称代王﹐都盛乐﹐改称魏﹐北魏始此后秦姚苌入长安﹐称帝吕光称凉州牧﹑酒泉公﹐都姑臧﹐后凉始此394年------太元十九年后燕慕容垂攻破长子﹐杀慕容永﹐西燕亡前秦苻登为后秦姚兴所杀﹐前秦亡395年------太元二十年北魏在参合陂大败后燕397年------隆安元年鲜卑秃发乌孤称西平王﹐筑廉川堡为都﹐南凉始此398年------隆安二年慕容德自立为燕王﹐史称南燕\n高中历史必修2全册教案398年------北魏天兴元年拓跋珪迁都平城﹐称帝﹐是为魏道武帝拓跋珪399年------晋隆安三年晋征发浙东诸郡免奴为客者为兵﹐引起反对﹐孙恩起义爆发名僧法显从长安出发﹐西行往天竺求经400年------晋隆安四年李自称凉公﹐都敦煌﹐西凉始此401年------晋隆安五年沮渠蒙逊杀段业﹐自称凉州牧﹐史称北凉后秦姚兴迎鸠摩罗什至长安402年------元兴元年孙恩攻临海﹐败死。妹夫卢循继统其众403年------元兴二年桓玄废晋安帝﹐自称帝﹐国号楚\n高中历史必修2全册教案后凉降于后秦404年------元兴三年刘裕自京口起兵讨桓玄﹐玄挟安帝还江陵﹐后败死405年------义熙元年刘毅破江陵﹐迎安帝还建康407年------义熙三年赫连勃勃称大夏天王﹐夏始此409年------义熙五年后燕亡。冯跋建立北燕刘裕北伐南燕﹐围广固410年------义熙六年刘裕破广固﹐南燕亡卢循﹑徐道覆北进﹐攻长沙﹑豫章等郡﹐进逼建康﹐为刘裕所败411年------义熙七年\n高中历史必修2全册教案卢循败死﹐至此﹐孙恩﹑卢循起义遂告结束412年------义熙八年法显航海回国﹐次年至建康﹐着有《佛国记》413年------义熙九年刘裕主持"义熙土断"414年------义熙十年西秦袭取乐都﹐秃发檀降﹐南凉亡417年------义熙十三年刘裕北伐入长安﹐后秦亡418年------义熙十四年赫连勃勃陷长安﹐称帝420年------宋永初元年刘裕废晋恭帝自立﹐是为宋武帝刘裕﹐国号宋﹐史称刘宋﹐南朝始此\n高中历史必修2全册教案421年------宋永初二年宋武帝死﹐太子义符立﹐是为宋少帝刘义符北凉沮渠蒙逊攻破敦煌﹐西凉亡423年------北魏泰常八年北魏太武帝信用道士寇谦之﹐于平城起天师道场﹐道教大盛魏筑长城﹐东西二千余里﹐以防柔然424年------宋景平二年宋少帝被废杀﹐宜都王刘义隆立﹐是为宋文帝刘义隆431年------元嘉八年夏灭西秦﹐北魏攻夏﹐夏主赫连定西迁﹐为吐谷浑所俘送魏﹐夏亡436年------北魏太延二年北魏灭北燕439年------北魏太延五年魏太武帝拓跋焘灭北凉﹐北魏统一北方﹐十六国结束﹐北朝始此\n高中历史必修2全册教案444年------太平真君五年太武帝禁私养沙门﹑巫觋﹐不得私立学校445年------太平真君六年盖吴起义446年------太平真君七年太武帝纳崔浩言﹐禁佛教﹐毁经像﹑塔寺﹐坑杀僧人449年------太平真君十年太武帝大破柔然﹐收人户畜产百余万﹐柔然从此衰落450年------太平真君十一年太武帝以修史"暴扬国恶"的罪名﹐杀司徒崔浩太武帝率大军南进瓜步﹐扬言渡江﹐建康大震453年------宋元嘉三十年太子劭杀宋文帝自立。刘骏立为孝武帝﹐杀劭457年------大明元年\n高中历史必修2全册教案宋实行土断﹐流寓之人编入当地户籍460年------北魏和平元年柔然攻高昌﹐以阚伯周为高昌王﹐高昌称王始此云冈石窟约从本年起开凿﹐至太和十八年完成462年------宋大明六年祖冲之奏上《大明历》465年------北魏和平六年魏献文帝即位﹐十二岁﹐丞相乙浑专权466年------天安元年冯太后临朝称制﹐立郡学﹐置博士﹑助教﹑生员471年------皇兴五年太子拓跋宏即位﹐是为孝文帝476年------延兴六年\n高中历史必修2全册教案魏冯太后称太皇太后﹐再次临朝称制479年------齐建元元年萧道成迫宋顺帝禅位﹐宋亡。道成称帝﹐是为齐高帝萧道成﹐国号齐482年------齐建元四年齐高帝死﹐太子赜即位﹐是为齐武帝萧赜484年------北魏太和八年魏始"班禄"﹐每户增调帛三匹﹑谷二斛九斗﹐以供百官之禄﹔另增调外帛二匹。给禄之后﹐赃满一匹者死485年------齐永明三年唐寓之暴动485年------魏太和九年北魏颁行均田制486年------齐永明四年\n高中历史必修2全册教案北魏太和十年唐寓之攻占钱塘﹐称帝﹐国号吴改宗主督护为三长制494年------北魏太和十八年孝文帝发平城﹐迁都洛阳。诏禁士民胡服洛阳龙门石窟约从本年起开凿495年------北魏太和十九年魏禁在朝廷讲鲜卑语﹔禁迁洛代人还葬北方。在洛阳立国子﹑太学﹑四门﹑小学496年------北魏太和二十年魏定族姓﹐改拓跋氏为元氏﹐其余鲜卑诸姓均改为汉姓。鲜卑八姓与汉四大姓同等497年------北魏太和二十一年高昌王马儒为部下所杀﹐立嘉为王。高昌氏政权始此500年------齐永元二年\n高中历史必修2全册教案雍州刺史萧衍在襄阳起兵祖冲之死﹐生前首次把圆周率准确数值推算到小数点后七位数501年------齐永元三年齐南康王宝融在江陵即位﹐是为和帝萧衍入建康502年------梁天监元年萧衍为梁公﹑梁王﹐杀齐明帝诸子﹐称帝﹐是为梁武帝萧衍﹐国号梁﹐齐亡506年------梁天监五年梁魏大战507年------梁天监六年范缜发表《神灭论》515年------北魏延昌四年孝明帝立﹐胡太后临朝称制\n高中历史必修2全册教案516年------梁天监十五年梁筑浮山堰城﹐引淮水灌寿阳。秋﹐堰坏﹐沿淮城戍村落十余万口漂流入海523年------北魏正光四年怀荒镇民起义。破六韩拔陵率沃野镇兵民起义﹐杀镇将﹐六镇起义始此528年------武泰元年尔朱氏之乱531年------普泰元年高欢起兵讨尔朱氏﹐立元郎为帝﹐是为后废帝532年------普泰二年高欢废节闵帝及后废帝﹐立元修为帝﹐是为孝武帝﹐自为大丞相534年------永熙三年\n高中历史必修2全册教案高欢举兵向洛阳﹐孝武帝奔关中﹐依宇文泰。高欢入洛阳﹐立元善见为帝﹐是为东魏孝静帝﹐魏从此分东西。东魏迁都于邺闰十二月﹐宇文泰毒杀孝武帝﹐立元宝炬为帝﹐是为西魏文帝﹐都长安535年------西魏大统元年西魏丞相宇文泰定新制二十四条。苏绰制定公文格式及计帐﹑户籍之法541年------西魏大统七年宇文泰颁布六条诏书547年------东魏武定五年东魏高欢死﹐子澄嗣。孝静帝被澄幽禁阳衒之撰《洛阳伽蓝记》548年------梁太清二年侯景之乱。侯景于寿阳起兵反梁﹐渡江直入建康﹐围台城549年------梁太清三年侯景陷台城﹐梁武帝萧衍死﹐侯景立萧纲为帝﹐是为简文帝\n高中历史必修2全册教案550年------北齐天保元年西魏大统十六年高洋废东魏孝静帝﹐自立﹐是为齐文宣帝高洋﹐国号齐﹐都邺﹐史称北齐北齐始立九等之户西魏宇文泰创立府兵制551年------梁大宝二年侯景废简文帝﹐立萧栋﹐又废栋自立﹐国号汉552年------承圣元年王僧辩﹑陈霸先克建康﹐侯景东逃萧绎在江陵即位﹐是为梁元帝553年------西魏废帝二年西魏攻占益州554年------恭帝元年\n高中历史必修2全册教案西魏陷江陵555年------梁绍泰元年萧在江陵称帝﹐称藩西魏﹐史称后梁556年------西魏恭帝三年西魏仿《周礼》建六官。宇文泰死﹐世子觉嗣﹐侄护统理军国事﹐岁末宇文护迫魏恭帝禅位﹐西魏亡557年------北周孝闵帝元年梁太平二年宇文觉称天王﹐是为孝闵帝﹐北周建国。宇文护废觉﹐立宇文毓为天王﹐是为明帝陈霸先代梁称帝﹐是为陈高祖陈霸先﹐国号陈560年------北周武成二年宇文护废明帝﹐立宇文邕为帝﹐是为周武帝宇文邕561年------保定元年\n高中历史必修2全册教案北周上番服役由八番改为十二番564年------北齐河清三年北齐颁新律令。又重新颁布均田令574年------北周建德三年周武帝禁佛﹑道两教﹐毁经﹑像﹐命沙门﹑道士还俗575年------北周建德四年周大举攻齐﹐连战皆捷﹐旋退577年------北周建德六年周武帝率兵入邺﹐北齐亡579年------大成元年周宣帝传位于太子阐﹐是为静帝580年------大象二年杨坚总国政﹐先后平定起兵反抗他的相州总管尉迟迥﹑郧州总管司马消难﹑益州总管王谦难\n高中历史必修2全册教案隋开皇元年（581年）----唐天佑二年（905年）581年------隋开皇元年二月﹐杨坚称帝﹐是为隋文帝杨坚﹐国号隋﹐建都长安铸五铢钱﹐统一钱币。颁行《开皇律》582年------隋开皇二年于长安故城东南营建新都大兴城。颁均田及租调新令583年------隋开皇三年迁都大兴城隋军败突厥﹐突厥分裂为东﹑西两部废郡﹐行州县二级制584年------隋开皇四年凿广通渠585年------隋开饰迥?诏诸州置社仓\n高中历史必修2全册教案东突厥沙钵略可汗称臣于隋﹐南迁入塞隋文帝开皇七年(587)开科举588年------隋开皇八年十一月﹐以晋王广为统帅﹐伐陈589年------隋开皇九年正月﹐隋军克建康﹐俘陈叔宝﹐陈朝亡废行台﹐置并﹑扬﹑益﹑荆四总管府590年------隋开皇十年诏府兵入州县户籍。令丁男年五十﹐免役收庸599年------隋开皇十九年东突厥突利可汗内附﹐隋以其为启民可汗﹐筑大利城处其部落600年------隋开皇二十年废太子杨勇﹐改立杨广为太子日本使者小野妹子抵隋\n高中历史必修2全册教案604年------仁寿四年七月﹐文帝去世﹐太子广继位﹐是为隋炀帝杨广是岁﹐除妇人﹑奴婢﹑部曲之课605年------大业元年营建东都。开通济渠。疏浚邗沟606年------大业二年迁都洛阳607年------大业三年遣羽骑尉朱宽﹑海师何蛮使流求颁《大业律》。改州为郡﹐改部分台﹑省﹑府﹑寺官名炀帝北巡至榆林﹐启民可汗来朝608年------大业四年开永济渠609年------大业五年\n高中历史必修2全册教案炀帝亲征吐谷浑﹐置西海﹑河源﹑鄯善﹑且末四郡。伊吾吐屯设内附﹐以其地置伊吾郡。高昌王伯雅朝见炀帝于张掖大索貌阅全国郡一百九十﹔县一千二百五十五﹔户八百九十万余﹐口四千六百余万611年------大业七年炀帝将攻高丽﹐集百万大军于涿郡﹐又强征百万民夫运粮械。邹平民王薄起义于长白山。刘霸道﹑孙安祖﹑窦建德﹑张金称﹑高士达﹑翟让﹑杜伏威等相继起义﹐隋末农民起义爆发612年------大业八年二月﹐炀帝渡辽水﹐一征高丽。七月﹐战败﹐撤兵613年------大业九年四月﹐炀帝二征高丽﹐围辽东城﹐不下。六月﹐杨玄感起兵反炀帝于黎阳﹐围逼东都﹐炀帝被迫撤兵。八月﹐玄感兵败被杀614年------大业十年炀帝三征高丽。高丽遣使请和﹐炀帝撤兵\n高中历史必修2全册教案615年------大业十一年八月﹐炀帝北巡﹐为东突厥始毕可汗围困于雁门。九月﹐解围﹐还东都616年------大业十二年炀帝幸江都宫﹐以越王侗等留守洛阳李密加入瓦岗军。瓦岗军大败隋将张须陀于荥阳617年------大业十三年翟让推李密为魏公﹐据洛口。四月﹐瓦岗军进逼东都﹐与王世充相持五月﹐李渊起事于晋阳﹐七月﹐进军关中﹐十一月﹐攻占长安﹐立代王侑为帝618年------唐武德元年三月﹐江都兵变﹐推宇文化及为首﹐杀炀帝﹐立秦王浩为帝﹐引众西返关中\n高中历史必修2全册教案五月﹐李渊废隋恭帝侑﹐称帝﹐国号唐﹐是为唐高祖李渊。隋朝亡。东都群臣立越王侗﹐改元皇泰﹐史称皇泰主。九月﹐李密为王世充所败﹐降唐。宇文化及杀杨浩﹐称帝于魏县﹐国号许。十一月﹐窦建德定都乐寿﹐国号夏619年------唐武德二年二月﹐初定租庸调法四月﹐王世充废皇泰主﹐称帝﹐国号郑621年------唐武德四年七月﹐窦建德被杀于长安﹐部将刘黑闼复起义于河北﹐年﹐起义失武德六败623年------唐武德六年三月﹐唐诏分天下户为上﹑中﹑下三等八月﹐杜伏威余部在辅公祏率领下起义﹐国号宋﹐都丹阳624年------唐武德七年四月﹐唐颁行《武德律》及均田﹑租庸调法626年------唐武德九年\n高中历史必修2全册教案六月﹐李世民伏兵玄武门﹐杀太子建成及齐王元吉。八月﹐李世民即位﹐是为唐太宗李世民东突厥深入﹐逼长安﹐唐太宗亲临渭水﹐与颉利可汗结便桥之盟﹐突厥退兵627年------贞观元年分全国为十道628年------贞观二年诏各地置义仓薛延陀首领夷男受唐封为真珠毗伽可汗﹐建汗庭于漠北。629年------贞观三年松赞干布即吐蕃赞普位630年------贞观四年李靖俘颉利可汗﹐东突厥亡。日本遣唐使抵唐。635年------贞观九年各乡置乡长。诏天下户分为九等\n高中历史必修2全册教案李靖大破吐谷浑﹐其主慕容伏允及子先后为左右所杀﹐唐立伏允孙诺曷钵为可汗景教僧侣阿罗本将景教传入唐东突厥阿史那社尔附唐636年------贞观十年府兵军府改名折冲府﹐以折冲都尉为长﹐果毅都尉为副637年------贞观十一年颁贞观律令格式638年------贞观十二年高士廉等撰《氏族志》成﹐又称《贞观氏族志》640年------贞观十四年八月﹐侯君集克高昌﹐唐以其地置西州。九月﹐置安西都护府于交河城﹐置庭州于可汗浮图城641年------贞观十五年文成公主入吐蕃﹐与松赞干布和亲642年------贞观十六年\n高中历史必修2全册教案魏王李泰等撰《括地志》成645年------贞观十九年玄奘取经还﹐抵长安太宗征辽东﹐无功而还铁勒九姓大首领率众降唐《大唐西域记》成书647年------贞观二十一年于铁勒诸部置羁縻州府648年------贞观二十二年黠戛斯内附﹐唐置坚昆都督府唐赴天竺使者王玄策俘摩揭陀国王阿罗那顺而归契丹内附﹐唐置松漠都督府奚内附﹐唐置饶乐都督府阿史那社尔平龟兹﹐唐始置安西四镇649年------贞观二十三年\n高中历史必修2全册教案五月﹐太宗去世。六月﹐太子治即位﹐是为唐高宗李治是岁﹐蒙舍诏首领细奴逻建大蒙国﹐自称奇嘉王﹐遣使入贡于唐651年------永徽二年瑶池都督阿史那贺鲁叛唐﹐统西突厥十姓之地大食第三任哈里发奥斯曼遣使来唐﹐唐与大食的官方联系始此唐颁《永徽律》653年------永徽四年长孙无忌等撰修《律疏》成睦州女子陈硕真起义﹐自称文佳皇帝﹐不久﹐失败655年------永徽六年废王皇后﹐立武则天为皇后656年------显庆元年《五代史志》（即《隋书》诸志）修成657年------显庆二年\n高中历史必修2全册教案苏定方擒阿史那贺鲁﹐西突厥亡。唐以其地分置昆陵﹑蒙池二都护府﹐并隶安西都护659年------显庆四年诏改《贞观氏族志》为《姓氏录》颁《新修本草》﹐此为世界上第一部官修药典660年------显庆五年苏定方破百济﹐擒其王661年------龙朔元年以萨珊朝波斯王子卑路斯为波斯都督府都督663年------龙朔三年吐谷浑为吐蕃所破﹐其可汗诺曷钵率众内附﹐居于凉州668年------总章元年高丽内乱﹐唐遣李绩等攻灭之﹐俘其王高藏﹐以其地置安东都护府670年------咸亨元年吐蕃陷龟兹拨换城﹐唐废安西四镇\n高中历史必修2全册教案671年------咸亨二年义净自广州浮海赴天竺学佛学679年------调露元年裴行俭平西突厥阿史那匐延都支﹐重建安西四镇﹐以碎叶代焉耆682年------永淳元年后突厥骨咄禄崛起﹐回纥受其压迫﹐西徙甘﹑凉二州之间683年------弘道元年高宗去世﹐太子显即位﹐是为中宗﹐武则天执政684年------嗣圣元年二月﹐中宗被废﹐弟李旦立﹐是为睿宗﹐武则天执政。九月﹐徐敬业于扬州起兵反武则天﹐三个月后兵败被杀686年------垂拱二年唐军为吐蕃所败﹐安西四镇再度失守687年------垂拱三年\n高中历史必修2全册教案唐大将黑齿常之败后突厥骨咄禄于黄花堆690年------天授元年武则天废睿宗﹐称帝﹐改国号为周692年------长寿元年武则天遣王孝杰等大破吐蕃﹐夺回安西四镇694年------延载元年摩尼教由波斯人佛多诞传入唐696年------万岁通天元年契丹李尽忠与孙万荣等叛唐﹐陷营州﹐攻略河北诸州。唐诏山东近边诸州置武骑团兵﹐以御契丹698年------圣历元年置武骑团兵于河南﹑河北﹐以抗突厥靺鞨首领大祚荣建震国于东牟山﹑奥娄河699年------圣历二年\n高中历史必修2全册教案突骑施首领乌质勒遣子朝唐702年------长安二年始置武举分安西都护府天山以北之地为北庭都护府﹐治庭州﹐辖西突厥十姓部落703年------长安三年遣使括户705年------神龙元年正月﹐张柬之﹑崔玄等人发动政变﹐杀张易之﹑张昌宗﹐逼武则天退位﹐复立中宗李显。二月﹐复国号唐706年------神龙二年唐与吐蕃首次会盟707年------神龙三年七月﹐太子李重俊发动政变﹐失败被杀\n高中历史必修2全册教案709年------景龙三年金城公主和亲于吐蕃赞普弃隶赞710年------景龙四年六月﹐中宗去世﹐韦后临朝﹐立子重茂为帝。睿宗子隆基与太平公主发动政变﹐杀韦后及安乐公主﹐逼重茂逊位﹐拥立睿宗刘知几撰成《史通》712年------开元元年八月﹐李隆基即位﹐是为唐玄宗李隆基713年------开元二年以河北诸州刺史统领团结兵以靺鞨大祚荣所部为忽汗州﹐大祚荣为都督﹐封渤海郡王﹐其地始专称渤海721年------开元九年令监察御史宇文融主持括户722年------开元十年\n高中历史必修2全册教案吐蕃夺小勃律九城﹐小勃律首领没谨忙联合唐军大破吐蕃﹐唐封其为小勃律王723年------开元十一年纳张说建议﹐募兵宿卫﹐号长从宿卫。改政事堂名为"中书门下"﹐置堂后五房724年------开元十二年僧一行制成铜黄道游仪725年------开元十三年长从宿卫改称骑一行与梁令瓒制成铜铸水运浑仪。南宫说等人以一行之术实测子午线1°之长733年------开元二十一年改全国十道为十五道﹐各置采访处置使734年------开元二十二年\n高中历史必修2全册教案以裴耀卿为江淮﹑河南都转运使﹐于运河沿线置仓﹐分段转运江淮仓米唐蕃会盟于赤岭﹐各树界碑737年------开元二十五年募诸色征行人及客户为长征健儿定令一千五百四十六条﹐共二十七篇﹑三十卷﹐是为《开元二十五年令》738年------开元二十六年封南诏皮罗阁为云南王﹐赐姓名为蒙归义《唐六典》成书742年------天宝元年全国兵数为五十七万四千名﹐边兵占四十九万744年------天宝三载葛逻禄﹑回纥两部败拔悉密部颉跌伊施可汗。回纥部骨力裴罗自称骨咄禄毗伽阙可汗745年------天宝四载后突厥为回纥所灭\n高中历史必修2全册教案玄宗敕改波斯（景教）寺为大秦寺746年------天宝五载敕天下度僧尼﹐并令祠部给牒封回纥骨力裴罗为奉义王﹑怀仁可汗747年------天宝六载八月﹐安西四镇节度副使高仙芝破小勃律749年------天宝八载诏停折冲府上下鱼书﹐府兵制废陇右节度使哥舒翰攻拔吐蕃石堡城750年------天宝九载安禄山身兼范阳﹑平卢﹑河东三节度使安西节度使高仙芝袭破石国南诏背唐﹐附吐蕃753年------天宝十二载十二月﹐鉴真抵日本754年------天宝十三载唐相杨国忠征兵全国﹐令剑南节度留后李宓进攻南诏﹐大败于太和城是岁﹐全国户九百零六万九千一百五十四﹐为唐朝之盛755年------天宝十四载\n高中历史必修2全册教案十一月﹐安史之乱爆发。唐诏令军事要冲置防御使。十二月﹐叛军陷洛阳。唐监军边令诚奉诏杀封常清﹑高仙芝于军中吐蕃赞普弃松德赞即位756年------天宝十五载正月﹐安禄山称帝于洛阳﹐国号燕。六月﹐叛军陷潼关。玄宗奔蜀﹐至马嵬驿﹐军士哗变﹐杀杨国忠﹐玄宗被迫缢杀杨贵妃。太子李亨走灵武。叛军陷长安。七月﹐李亨即位于灵武﹐是为肃宗757年------至德二载正月﹐安禄山为其子安庆绪所杀。九月﹐唐军与回纥军克长安。十月﹐唐军克洛阳﹐安庆绪逃往邺郡置左右神武军﹐至此北衙始有六军758年------干元元年唐以鱼朝恩为观军容使﹐总监郭子仪等九节度使大军数十万围安庆绪于相州(邺郡)置度支﹑盐铁﹑都团练使﹔废采访使﹐更置观察使759年------干元二年三月﹐史思明增援安庆绪﹐败九节度使兵于邺城﹐旋杀庆绪﹐还范阳﹐四月﹐自称大燕皇帝﹐九月﹐攻占洛阳761年------上元二年三月﹐史思明为其子史朝义所杀\n高中历史必修2全册教案762年------宝应元年四月﹐玄宗﹑肃宗相继去世﹐张皇后谋立越王﹐宦官李辅国﹑程元振幽张皇后﹐杀越王﹐拥立太子李豫﹐是为唐代宗李豫八月﹐浙东袁晁起义763年------宝应二年正月﹐史朝义自缢﹐余党降唐﹐安史之乱结束十月﹐吐蕃攻占长安十余日﹐代宗奔陕州。十二月﹐代宗返长安﹐神策军扈从﹐入为禁军764年------广德二年始税青苗地头钱。吐蕃取凉州766年------大历元年吐蕃取甘州﹑肃州﹐唐河西节度使徙治凉州南诏王阁罗凤立《南诏德化碑》于其都太和城776年------大历十一年吐蕃取瓜州779年------大历十四年五月﹐代宗去世﹐太子李适即位﹐是为唐德宗李适780年------建中元年正月﹐废租庸调制﹐行两税法﹐时全国土户一百八十万﹔客户一百三十万\n高中历史必修2全册教案781年------建中二年正月﹐成德李惟岳﹑淄青李正己﹑魏博田悦三镇叛唐。二月﹐山南东道梁崇义亦叛。六月﹐唐以淮西节度使李希烈讨梁崇义782年------建中三年四月﹐卢龙节度使朱滔叛。十一月﹐河北三镇相约称王﹐又邀淄青李纳称齐王。十二月﹐李希烈自称建兴王﹐联合四镇叛783年------建中四年正月﹐唐蕃会盟于清水﹐第三次议界十月﹐长安发生泾卒之变﹐拥前卢龙节度使朱泚为秦帝﹐德宗出奔奉天始征茶税786年------贞元二年四月﹐李希烈为部将所杀﹐"四王二帝之乱"平788年------贞元四年诏定户等﹐规定三年一定﹐以为例程回纥改称回鹘790年------贞元六年吐蕃攻占北庭791年------贞元七年吐蕃攻占西州\n高中历史必修2全册教案794年------贞元十年异牟寻与吐蕃绝﹐联合唐军败吐蕃﹐受唐封为南诏王796年------贞元十二年六月﹐置左右神策军护军中尉﹐以宦官为之801年------贞元十七年贾耽绘《海内华夷图》﹐撰《古今郡国县道四夷述》成。杜佑撰《通典》成骠国王子舒难陀率乐队及舞蹈家抵长安804年------贞元二十年日本学问僧空海抵长安留学805年------贞元二十一年正月﹐德宗去世﹐子李诵继立﹐是为顺宗。八月﹐宦官俱文珍﹑节度使韦皋等逼顺宗让位于太子纯﹐改元永贞﹐是为唐宪宗李纯﹐史称"永贞内禅"二王八司马被贬﹐革新失败807年------元和二年李吉甫撰《元和国计簿》成﹐总计全国方镇四十八﹐州府二百九十五﹐县一千四百五十三﹐每岁国家财赋倚办止于东南八道四\n高中历史必修2全册教案十四九州岛﹐一百十四万户﹐比天宝税户四分减三808年------元和三年牛僧孺﹑李宗闵等应直言极谏科﹐指陈时政﹐宰相李吉甫恶之﹐贬主考官﹐抑牛僧孺等人﹐启牛李党争之端沙陀朱邪尽忠背吐蕃附唐﹐中途被执杀﹐子执宜率余众至灵州﹐唐置其于盐州﹐以执宜为阴山都督府兵马使812年------元和七年魏博节度使田季安卒﹐军中拥立田兴﹐田兴归命于朝813年------元和八年李吉甫撰《元和郡县图志》成814年------元和九年淮西节度使吴少阳卒﹐子元济自领军务。唐发诸道兵讨之815年------元和十年裴度为相﹐继续讨伐淮西817年------元和十二年\n高中历史必修2全册教案十月﹐唐邓随节度使李愬雪夜袭蔡州﹐擒吴元济﹐淮西平818年------元和十三年发五道兵讨淄青李师道819年------元和十四年平定淄青﹐成德﹑卢龙两镇节度使自请入朝﹐藩镇割据局面暂时平定820年------元和十五年正月﹐宪宗为宦官陈弘志等所杀﹐子李恒即位﹐是为穆宗821年------长庆元年卢龙﹑成德二镇复叛822年------长庆二年魏博镇叛﹐河北三镇又恢复独立状态823年------长庆三年\n高中历史必修2全册教案唐蕃会盟碑立824年------长庆四年正月﹐穆宗去世﹐子李湛立﹐是为敬宗826年------宝历二年十月﹐敬宗为宦官刘克明等所杀﹐弟李昂立﹐是为文宗829年------大和三年南诏攻占成都﹐掠男女工匠数万而去835年------大和九年十一月﹐文宗与李训﹑郑注等谋杀宦官﹐失败﹐宦官大杀朝臣﹐史称甘露之变837年------开成二年新罗在唐留学生达二百余人838年------开成三年开成五年日僧圆仁来唐求法840年\n高中历史必修2全册教案正月﹐文宗去世﹐弟李炎立﹐是为唐武宗李炎回鹘为黠戛斯所灭。回鹘族人被迫迁徙﹕其西迁葛逻禄者与邻近部落建哈剌汗国﹔西南迁西州﹑龟兹者称西州或高昌回鹘。西迁甘州者称甘州回鹘﹔亦有南迁附唐及迁入吐蕃者844年------会昌四年平定泽潞刘稹之叛﹐史称会昌伐叛845年------会昌五年武宗下令废佛﹐同时罢萨宝府﹑禁毁祆教﹑景教﹑摩尼教祠寺﹐僧徒并令还俗。史称会昌废佛846年------会昌六年三月﹐武宗去世﹐皇叔李忱立﹐是为宣宗李德裕罢相﹐从此牛党当权﹐牛李党争结束848年------大中二年张议潮率沙州人民起义﹐逐吐蕃守将﹐自摄州事﹐遣使上表唐朝廷851年------大中五年\n高中历史必修2全册教案八月﹐张议潮兄议潭入朝﹐献沙﹑瓜等十一州图籍。宣宗以议潮为归义军节度使859年------大中十三年八月﹐宣宗去世﹐子李漼即位﹐是为懿宗十二月﹐浙东民裘甫起义﹐占领象山860年------咸通元年二月﹐裘甫攻占剡县﹐自称天下都知兵马使﹐改元罗平﹐铸印曰天平。八月﹐起义失败﹐裘甫被杀863年------咸通四年南诏攻占交趾868年------咸通九年七月﹐徐州戍卒庞勋起义于桂州﹐卷旗北归。十月﹐庞勋攻占徐州王阶刻印《金刚经》﹐此为现存所标年代最早的雕版印刷品869年------咸通十年九月﹐庞勋战败牺牲﹐起义失败\n高中历史必修2全册教案873年------咸通十四年七月﹐懿宗去世﹐子李儇立﹐是为僖宗875年------干符二年年初﹐王仙芝与尚让等起义于长垣﹐仙芝自称"天补平均大将军兼海内诸豪都统"。五月﹐黄巢起义于冤句﹐以应仙芝876年------干符三年王仙芝﹑黄巢分兵作战878年------干符五年二月﹐王仙芝战死于黄梅﹐尚让引余众与黄巢汇合﹐推黄巢为黄王﹐号"冲天大将军"是岁﹐义军受阻﹐遂挥师南下﹐由浙趋闽879年------干符六年九月﹐黄巢攻占广州。冬﹐义军大举北伐880年------广明元年\n高中历史必修2全册教案十一月﹐义军克东都。十二月﹐僖宗与宦官田令孜等奔蜀﹐义军入长安﹐黄巢称帝﹐国号大齐沙陀李克用兵逼晋阳﹐后为唐军所败﹐与其父李国昌逃入鞑靼881年------中和元年唐赦李国昌﹑李克用罪﹐用以镇压义军。僖宗至成都﹐田令孜总领禁军﹐遂专制朝政883年------中和三年四月﹐黄巢放弃长安东撤李克用任河东节度使﹐自此据太原。朱温任宣武节度使﹐自此据汴州884年------中和四年六月﹐黄巢牺牲于狼虎谷﹐起义失败秦宗权称帝于蔡州﹐遣军四出攻略885年------光启元年僖宗返京。冬﹐李克用﹑王重荣攻逼长安﹐僖宗奔凤翔887年------光启三年\n高中历史必修2全册教案李茂贞据凤翔888年------文德元年三月﹐僖宗去世﹐弟李晔立﹐是为昭宗891年------大顺二年王建攻占成都﹐据有西川892年------景福元年唐以杨行密为淮南节度使893年------景福二年唐以钱镠为镇海军节度使王潮攻占闽五州之地896年------干宁三年唐以马殷为湖南节度使李茂贞攻长安﹐昭宗奔华州﹐依韩建898年------光化元年\n高中历史必修2全册教案昭宗还长安900年------光化三年十一月﹐神策中尉刘季述﹑王仲先等废昭宗﹐立其子李裕901年------天复元年正月﹐昭宗复位﹐杀刘季述等。二月﹐封朱温为梁王。冬﹐宰相崔胤召朱温入关﹐谋诛宦官﹐宦官劫昭宗走凤翔﹐依李茂贞。朱温兵围凤翔902年------天复二年唐封钱镠为越王。封杨行密为吴王南诏权臣郑买嗣杀其王舜化真﹐建大长和国﹐蒙氏所建的南诏亡903年------天复三年李茂贞势蹙﹐被迫送昭宗出凤翔。朱温拥昭宗还京﹐废神策军中尉﹐以朝臣为枢密使。唐封王建为蜀王904年------天复四年\n高中历史必修2全册教案正月﹐朱温逼迁昭宗于洛阳。八月﹐朱温遣人杀昭宗﹐立其子李﹐是为哀帝905年------天佑二年唐以刘隐为清海军节度使朱温贬逐朝臣﹐旋杀被贬朝官三十余人于白马驿﹐投尸于河﹐史称"白马驿之祸"杨行密卒﹐子杨渥立﹐军政大权旁落大将徐温﹑张颢之手后梁开平元年（907年）----宋祥兴二年（1279年）907年------后梁开平元年四月﹐朱温逼哀帝禅让﹐自即帝位﹐改名朱晃﹐是为后梁太祖朱晃﹐改国号为梁﹐史称后梁﹐都开封。唐朝亡后梁封马殷为楚王﹔钱镠为吴越王。任高季兴为荆南节度使契丹耶律阿保机统一八部王建称帝﹐国号蜀﹐史称前蜀909年------后梁开平三年后梁迁都洛阳。封王审知为闽王\n高中历史必修2全册教案912年------干化二年六月﹐朱温次子友珪杀朱温自立913年------干化三年二月﹐朱温第三子友贞发动政变﹐友珪自杀﹐友贞即位﹐是为末帝。复都开封916年------贞明二年契丹首领耶律阿保机称帝﹐是为辽太祖耶律亿﹐建契丹国918年------贞明四年刘岩改国号为汉﹐史称南汉920年------贞明六年契丹神册五年后梁陈州人毋乙﹑董乙起义﹐数月后失败辽太祖颁行契丹文字921年------契丹神册六年\n高中历史必修2全册教案五月﹐辽太祖定法律﹐正班爵923年------后唐同光元年晋王李存勖称帝于魏州﹐是为后唐庄宗李存勖﹐国号唐﹐史称后唐。十月﹐庄宗攻入开封﹐后梁末帝自杀﹐后梁亡。冬﹐后唐都洛阳925年------后唐同光三年后唐灭前蜀﹐以孟知祥为西川节度使926年------后唐同光四年契丹天显元年正月﹐孟知祥入成都十月﹐王延翰称王﹐建闽﹐仍称臣于后唐渤海为契丹所灭七月﹐阿保机死﹐次子德光即位﹐是为辽太宗耶律德光930年------长兴元年后唐并盐铁﹑户部﹑度支三使为三司使一职\n高中历史必修2全册教案932年------长兴三年后唐令国子监依西京石经本校定九经﹐雕版印制﹐官府大规模刻书自此始934年------应顺元年孟知祥称帝﹐国号蜀﹐史称后蜀﹐都成都936年------清泰三年夏﹐河东节度使石敬瑭上表﹐以幽蓟十六州为代价﹐换取契丹援助﹐叛后唐。九月﹐契丹军南下﹐大败后唐军。十一月﹐辽太宗册封石敬瑭为帝﹐国号晋﹐史称后晋。闰十一月﹐石敬瑭攻入洛阳﹐末帝从珂自杀﹐后唐亡937年------后晋天福二年后晋迁都开封徐知诰废吴帝杨溥﹐自即帝位﹐国号大齐938年------后晋天福三年契丹会同元年\n高中历史必修2全册教案徐知诰改名李﹐改国号为唐﹐史称南唐石敬瑭割燕云十六州与契丹辽太宗诏以皇都为上京﹐升幽州为南京﹐南京为东京942年------契丹会同七年后晋高祖石敬瑭卒﹐侄石重贵继位﹐史称出帝或少帝945年------后晋开运二年南唐灭闽946年------后晋开运三年十二月﹐辽兵攻下开封﹐俘后晋帝石重贵北迁﹐后晋亡947年------后晋开运四年辽天禄元年二月﹐河东节度使刘知远称帝于太原。六月﹐复都开封﹐国号汉﹐史称后汉\n高中历史必修2全册教案正月﹐辽太宗耶律德光入汴京﹐改国号辽﹐四月﹐辽太宗北返﹐至栾城卒。耶律倍子阮即位镇阳﹐是为世宗948年------后汉干佑元年正月﹐后汉高祖刘知远卒﹐子承佑继位﹐是为隐帝950年------后汉干佑三年郭威自邺城起兵﹐攻入开封﹐隐帝被杀﹐后汉亡951年------后周广顺元年正月﹐郭威称帝于开封﹐是为后周太祖郭威﹐国号周﹐史称后周刘知远弟刘崇称帝于太原﹐改名旻﹐国号汉﹐史称北汉南唐灭楚954年------显德元年正月﹐后周太祖郭威卒﹐养子柴荣继位﹐是为后周世宗柴荣十月﹐世宗大阅禁军﹐置殿前军﹐以殿前都点检﹑副都点检统之955年------显德二年世宗下令废佛寺三万余所﹐僧尼括为编户﹐销铜佛像﹐铸为钱币。后周败后蜀﹐得秦﹑阶﹑成﹑凤四州\n高中历史必修2全册教案957年------显德四年世宗令大臣汇编律令为《大周刑统》958年------显德五年南唐主李璟献江北﹑淮南十四州于后周﹐称臣﹐去年号959年------显德六年后周世宗趁辽内乱﹐亲征﹐取瀛﹑莫﹑易三州及瓦桥﹑益津﹑淤口三关960年------显德七年正月﹐陈桥兵变﹐拥立殿前都点检赵匡胤﹐是为宋太祖赵匡胤﹐国号宋﹐废恭帝﹐后周亡961年------宋建隆二年罢宿将典中央禁兵南唐中主李璟卒﹐子后主李煜继立963年------干德元年\n高中历史必修2全册教案宋出兵攻周保权﹐假道江陵﹐高继冲纳地归降﹐南平亡。周保权降宋﹐湖南全境平965年------干德三年宋兵攻蜀﹐孟昶降﹐后蜀亡971年------开宝四年宋兵破广州﹐刘鋹降﹐南汉亡975年------开宝八年十一月﹐南唐后主李煜为宋军所俘﹐南唐亡976年------太平兴国元年宋太祖暴卒﹐弟赵光义夺取帝位﹐是为宋太宗赵炅978年------太平兴国三年钱俶纳土朝宋﹐吴越亡。陈洪进以泉﹑漳二州降于宋979年------太平兴国四年辽干亨元年\n高中历史必修2全册教案北汉主刘继元降宋﹐北汉亡宋进军辽南京。辽军击败宋军于高梁河983年------辽统和元年改国号大契丹986年------宋雍熙三年宋军分路攻辽﹐于歧沟关等地大败990年------辽统和八年封李继迁为夏国王993年------宋淳化四年王小波﹑李顺起义。二月﹐四川王小波起义。十二月﹐败死﹔所部推李顺为帅994年------宋淳化五年辽统和十二年\n高中历史必修2全册教案五月﹐李顺失败﹐余部推张余为帅十月﹐契丹定均税法995年------宋至道元年辽统和十三年二月﹐张余败亡四月﹐辽圣宗诏诸道民户应历以来胁从为部曲者﹐仍籍州县996年------辽统和十四年改诸部族令稳为节度使1002年------宋咸平五年李继迁攻陷灵州1004年------宋景德元年辽统和二十二年契丹大举攻宋﹐交战双方订立澶渊之盟1029年------辽太平九年\n高中历史必修2全册教案东京舍利军详稳大延琳称帝返辽﹐国号兴辽﹐年号天庆﹔次年败死1038年------西夏天授礼法延祚元年党项首领元昊称帝﹐是为西夏景宗李元昊﹐建都兴庆府﹐国号大夏﹐史称西夏1039年------西夏天授礼法延祚二年西夏定朝仪﹐建蕃学（党项学）1041年------宋庆历元年西夏天授礼法延祚四年西夏军攻宋﹐败宋军于好水川1042年------宋庆历二年辽重熙十一年西夏天授礼法延祚五年宋向契丹岁贡增银﹑绢十万两﹑匹\n高中历史必修2全册教案西夏景宗攻宋镇戎军﹐大败宋军于定川砦1043年------宋庆历三年西夏天授礼法延祚六年宋﹑西夏议和成﹐宋册元昊为夏国主宋范仲淹实行变法﹐旋罢1044年------辽重熙十三年西夏天授礼法延祚七年辽兴宗亲率诸道兵攻西夏﹐败绩1048年------西夏天授礼法延祚十一年太子宁凌噶与浪烈等刺杀西夏景宗﹐谅祚（毅宗）即位﹐是为西夏毅宗李谅祚。没藏太后﹑国相没藏讹庞执政1041～1048年------宋庆历年间毕升发明活字印刷1061年------西夏奲都五年\n高中历史必修2全册教案西夏毅宗杀没藏讹庞﹐废党项蕃礼﹐改用汉仪1063年------辽清宁九年契丹皇太叔耶律重元叛乱﹐败死1066年------辽咸雍二年复号大辽1069年------宋熙宁二年王安石任参知政事﹐开始实行变法1071年------宋熙宁四年王韶开拓熙河1077年------辽大康三年北院枢密使耶律乙辛图篡权﹐暗杀皇太子耶律浚1081年------西夏大安七年宋元丰四年\n高中历史必修2全册教案西夏梁太后囚禁惠宗宋军攻西夏﹐败于灵州1082年------宋元丰五年西夏大安八年宋改革官制西夏军攻宋永乐城﹐大败宋军1083年------辽大康九年夏大安九年耶律乙辛谋叛辽投宋﹐被西杀西夏惠宗复帝位1085年------宋元丰八年宋神宗病死﹐高太后秉政﹐起用司马光﹐开始推翻熙宁新法1094年------宋绍圣元年\n高中历史必修2全册教案宋哲宗亲政﹐重新召用变法派贬逐守旧派1102年------宋崇宁元年宋徽宗任蔡京为相﹐立元佑党人碑1104------宋崇宁三年宋军克鄯州﹑廓州﹐进据河湟一带1105年------宋崇宁四年设应奉局﹐置花石纲1114年------辽天庆四年女真完颜阿骨打起兵反辽﹐取宁江州﹐出河店之战大败辽兵﹐进占宾﹑咸﹑祥等州1115年------宋政和五年金收国元年西夏雍宁二年正月﹐阿骨打称帝﹐是为金太祖完颜旻﹐国号大金\n高中历史必修2全册教案宋军败西夏军于古骨龙城﹐又攻臧底河城﹐宋军败绩1118年------宋重和元年辽天庆八年金天辅二年宋遣使渡海往东北﹐始与金朝商议夹攻辽朝1119年------宋宣和元年金天辅三年西夏元德元年宋军攻西夏统安城﹐大败。西夏军围宋震武城﹐败于宋军。双方罢兵讲和金颁行完颜希尹所制女真文字1120年------宋宣和二年辽天庆十年金天辅四年\n高中历史必修2全册教案宋两浙﹑江东爆发方腊起义金太祖取辽上京﹐辽天祚帝逃至西京1121年------宋宣和三年辽保大元年金天辅五年方腊兵败被俘﹐牺牲辽都统耶律余降金﹐金大举攻辽1122年------辽保大二年金天辅六年西夏元德四年金军取辽中京﹑西京。辽天祚帝逃入夹山﹐耶律大石﹑回离保（萧干）等大臣拥立耶律淳称帝﹐改元建福﹐旋病死﹐燕京降金。西夏出兵援辽﹐兵败1123年------宋宣和五年辽保大三年\n高中历史必修2全册教案金天会元年宋以代税钱向金赎回燕山府等地金太祖病死﹐吴乞买即位﹐是为金太宗完颜晟辽回离保还箭山自立﹐号奚国皇帝﹐改元天复﹐旋即败亡1124年------宋宣和六年辽保大四年金天会二年西夏元德六年宋征免夫钱辽耶律大石率部西走﹐自立为王。天祚帝率军出夹山﹐败于金军西夏向金称臣1125年------宋宣和七年辽保大五年金天会三年金兵俘辽天祚帝﹐辽亡\n高中历史必修2全册教案金完颜宗翰﹑颜宗望两路攻宋1126年------宋靖康元年金天会四年金军攻破开封1127年------宋建炎元年金天会五年金军俘宋徽﹑钦二帝北还﹐北宋灭亡。宋康王赵构于南京应天府即位﹐是为宋高宗赵构﹐建立南宋1128年------宋建炎二年金天会六年二月﹐金完颜宗翰﹑完颜宗辅大举攻宋。宋东京留守宗泽联合各地义军﹐击退金军进攻﹐旋卒1129年------宋建炎三年\n高中历史必修2全册教案金天会七年金军进逼扬州﹐宋高宗逃往江南﹐将行在迁至杭州。宋苗傅﹑刘正彦发动政变﹐旋败。金军渡江﹐宋廷流亡海上1130年------宋建炎四年金天会八年金军迭遭挫败﹐退至江北。宋军大败于富平﹐陕西大部遂相继失陷。金纵秦桧归宋﹐立宋降臣刘豫为大齐皇帝﹐都大名府洞庭湖滨钟相﹑杨么起义﹐旋即失败﹐杨么等率余部继续武装斗争1131年------宋绍兴元年金天会九年宋吴玠军于和尚原大败金完颜宗弼军1133年------宋绍兴三年金天会十一年\n高中历史必修2全册教案宋吴玠军败于饶风关。齐军占夺襄汉之地1134年------宋绍兴四年金天会十二年宋吴玠军于仙人关大败金军。宋岳飞军克复襄汉六郡﹐东援庐州1135年------宋绍兴五年金天会十三年金改定政治制度金太宗死。完颜亶即位﹐是为金熙宗完颜亶杨么起义失败1136年------宋绍兴六年金天会十四年岳飞军突击伊洛。齐军攻淮南﹐战败。岳飞军击退金﹑齐军进犯﹐兵临蔡州1137年------宋绍兴七年\n高中历史必修2全册教案金天会十五年宋淮西爆发兵变﹐郦琼率左护军大部降齐金熙宗废刘豫齐国﹐置行台尚书省于汴1138年------金天眷元年正月﹐金颁行女真小字1139年------宋绍兴九年金天眷二年金归宋河南﹑陕西之地金熙宗以谋反罪杀完颜宗盘﹑完颜宗隽﹑完颜昌等大臣﹐以完颜宗干为太师﹐领三省事﹐完颜宗弼任都元帅1140年------宋绍兴十年金天眷三年\n高中历史必修2全册教案完颜宗弼率金军毁约南犯﹐宋刘锜军大败金军于顺昌。岳飞进军中原﹐郾城之战大败金军﹐宋廷迫使班师1141年------宋绍兴十一年金皇统元年宋金在淮西会战﹐宋军胜于柘皋﹐败于濠州。宋廷罢岳飞﹑张俊﹑韩世忠兵权。吴璘军于剡家湾大败金军。宋金议和﹐史称绍兴和议。岳飞被害1142年------宋绍兴十二年金皇统二年宋金划分地界﹐宋高宗以"臣构"名义上誓表﹐金册康王为宋帝1149年------金皇统九年金天德元年金海陵王完颜亮刺杀金熙宗﹐即帝位1152年------金天德四年\n高中历史必修2全册教案海陵王迁都燕京1159年------金正隆四年海陵王图谋攻宋﹐造战船﹐籍诸路兵丁及军器1160年------宋绍兴三十年宋开始发行东南会子1161年------宋绍兴三十一年金大定元年五月﹐金西北路契丹人撒八﹑移剌窝斡等起义六月﹐海陵王迁都汴京九月﹐海陵王统三十二总管兵攻宋。十月﹐金征南万户完颜福寿﹑完颜谋衍等还军东京﹐拥立东京留守完颜雍即位﹐是为金世宗完颜雍。宋李宝军于胶西陈家岛海域歼金朝舰队。十一月﹐海陵王攻宋﹐采石之战金军渡江失败﹐海陵王被部将所杀是年﹐移剌窝斡杀撒八称帝。金爆发济南耿京等起义1162年------宋绍兴三十二年\n高中历史必修2全册教案宋高宗传位于赵﹐是为宋孝宗赵1163年------宋隆兴元年金大定三年东南宋军北上﹐大溃于符离1164年------宋隆兴二年金大定四年隆兴和议﹐宋金重订和约金世宗遣张弘信等分路通检诸路物力﹐后又屡次实行通检推排1165年------宋干道元年金大定五年正月﹐宋金议和成﹐宋称侄皇帝﹐割海﹑泗﹑唐﹑邓﹑商﹑秦等地与金﹐岁贡金银﹑绢二十万两﹑匹1170年------西夏干佑元年\n高中历史必修2全册教案权相任得敬胁迫西夏仁宗李仁孝分西南路及灵州罗庞岭与之称楚国﹔西夏仁宗杀任得敬1189年------金大定二十九年正月﹐金世宗死﹐皇太孙即位﹐是为金章宗完颜璟二月﹐诏放宫籍户及奴婢为良1190年------西夏干佑二十一年西夏骨勒茂才纂《番汉合时掌中珠》成1191年------金明昌二年十二月﹐诏罢契丹字1194年------宋绍熙五年赵扩在吴太后支持下即位﹐是为宋宁宗1195年------宋庆元元年宰相赵汝愚等被贬斥﹐韩侂冑掌权﹐开始实行庆元党禁1196年------金永安元年\n高中历史必修2全册教案金兵分两路北攻鞑靼1198年------金永安三年金将完颜襄等出临潢击退鞑靼﹐遂起临潢左界至北京路修筑壕障﹐以御北边部族﹔西京﹑西北路亦仿修边堡1201年------金泰和元年十二月﹐修《泰和律》成1202年------宋嘉泰二年宋弛庆元党禁1206年------宋开禧二年金泰和六年西夏应天元年五月﹐宋军分路攻金﹐大多失败。十月﹐金军大举攻宋西夏镇夷郡王安全(襄宗)废桓宗纯佑自立。金册安全为夏国王蒙古国建立﹐铁木真称成吉思汗1207年------宋开禧三年\n高中历史必修2全册教案金泰和七年西夏应天二年宋吴曦据四川叛变﹐被杀宋金开始议和蒙古成吉思汗攻西夏﹐破斡罗孩城蒙古遣使招降吉利吉思等部1208年------宋嘉定元年金泰和八年宋金重订和约﹐宋以韩侂冑之首换取失地宋史弥远开始专权1209年------西夏应天四年成吉思汗攻西夏﹐围中兴府﹔西夏襄宗纳女请和畏兀儿亦都护归附蒙古1211年------金大安三年\n高中历史必修2全册教案西夏光定元年成吉思汗攻金红袄军首领杨安儿复起义于山东西夏大都督府主遵顼废襄宗自立﹐是为西夏神宗哈剌鲁阿力麻里归附蒙古1212年------金崇庆元年山东刘二祖起义金北边千户契丹人耶律留哥叛金﹐攻隆安﹑韩州1213年------金贞佑元年西夏光定三年春﹐耶律留哥自立为辽王八月﹐金将纥石烈执中政变﹐杀卫绍王。九月﹐金宣宗完颜即位是年﹐蒙古分三路攻金西夏军攻金1214年------宋嘉定七年\n高中历史必修2全册教案金贞佑二年金宣宗献子女﹑金帛﹐向蒙古求和﹐迁都汴京﹐史称"宣宗南迁"宋罢金朝岁币1215年------金贞佑三年蒙古军取金北京﹑中都金宣抚使蒲鲜万奴据辽东称天王﹐国号大真成吉思汗还蒙古﹐遣速不台讨蔑里乞残部木华黎讨灭锦州张致﹐取辽东诸郡1217年------宋嘉定十年金兴定元年西夏光定七年四月﹐金军攻宋﹐双方从此处于长期战争状态十二月﹐成吉思汗攻中兴府﹐西夏神宗留太子守城﹐走西京木华黎封太师国王﹐奉命经略中原﹐专事攻金成吉思汗遣术赤征服吉利吉思等部﹐遣哲别灭屈出律﹐征服西辽。蒙古军追灭契丹叛人于高丽﹐高丽向蒙古称臣纳贡\n高中历史必修2全册教案成吉思汗西征花剌子模木华黎取山西诸路1220年------金兴定四年九公封建蒙古军取不花剌﹑撒麻耳干等城﹐花剌子模算端摩诃末逃入里海岛上﹐死蒙古军取玉龙杰赤及呼罗珊诸城﹐追击花剌子模算端札阑丁至印度河﹐札阑丁败逃入印度木华黎取陕西诸地﹐围凤翔哲别﹑速不台败斡罗思﹑钦察联军于阿里吉河1224年------宋嘉定十七年宋宁宗死﹐史弥远废皇子竑﹐另立赵昀为帝﹐是为宋理宗赵昀1225年------宋宝庆元年金正大二年西夏干定三年北方义军将领彭义斌攻蒙古军﹐战死\n高中历史必修2全册教案金﹑西夏议和成﹐西夏以兄事金1226年------西夏宝义元年蒙古军取西夏西凉府﹐围中兴府1227年------西夏宝义二年蒙古灭西夏成吉思汗死于清水县﹐幼子拖雷监国窝阔台即蒙古大汗位﹐颁大札撒﹐定中原﹑西域税法﹐遣搠里蛮攻打札阑丁蒙古置十路征收课税所﹐命耶律楚材主其事窝阔台﹑拖雷统兵征金拖雷军入汉中﹐假道宋境攻金。窝阔台取金河中府搠里蛮灭札阑丁蒙古军侵入高丽1232年------金天兴元年钧州三峰山之战﹐蒙古拖雷军歼金军﹐进围汴京。金哀宗逃离汴京1233年------宋绍定六年\n高中历史必修2全册教案金天兴二年正月﹐金哀宗至归德﹐金京城西面元帅崔立政变﹐以汴京降蒙古。六月﹐哀宗至蔡州。是年﹐宋应约出兵与蒙古联合灭金﹐合围蔡州蒙古军灭东真国1234年------宋端平元年金天兴三年正月﹐金哀宗让位东面元帅完颜承麟﹐自缢死。蔡州城破﹐末帝承麟被杀﹐金亡宋出兵复东﹑西﹑南三京﹐被蒙古军击败蒙古诸王贵族大会窝阔台命建和林城遣拔都等诸王西侵斡罗思﹑钦察诸国﹐阔端﹑阔出等攻南宋﹐唐古侵高丽蒙古括中原诸路民户窝阔台以中原民户分赐诸王﹑贵戚﹑勋臣﹐定五户丝制。重新制定中原赋税制度拔都等灭不里阿耳﹑钦察诸国。阔端取成都\n高中历史必修2全册教案拔都等攻入斡罗思蒙古考试中原诸路僧﹑道﹑儒生蒙古征服阿速国拔都等攻陷乞瓦等城﹐征服斡罗思诸国拔都分军侵入马札儿﹑孛烈儿。蒙古军击溃孛烈儿﹑捏迷思等军于里格尼茨窝阔台死﹐乃马真皇后称制1242年------宋淳佑二年余玠镇守四川﹐开始全面推行依山筑垒﹐抵抗蒙古军的方略贵由即蒙古大汗位吐蕃萨斯迦派法主萨斯迦班弥怛奉召至凉州﹐次年见阔端﹐以乌思藏纳里地归附蒙古贵由死﹐斡儿立海迷失皇后称制。拔都召集诸王贵族会议﹐推举蒙哥为大汗﹐窝阔台﹑察合台两系诸王反对1251年------宋淳佑十一年宋收复襄阳与樊城\n高中历史必修2全册教案蒙哥即大汗位﹐捕窝阔台孙失烈门等﹐穷治其党。命忽必烈总领漠南汉地军国重事﹐统军南征﹔旭烈兀总领阿母河以西诸地军国重事﹐统军西征忽必烈征大理。旭烈兀出兵西征蒙哥亲征南宋﹐以阿里不哥留守蒙古1258年------宋宝佑六年旭烈兀攻陷报达﹐灭哈里发蒙哥统西路军入四川。诸王塔察儿统东路军攻宋﹐不利﹐命忽必烈统之1259年------宋开庆元年蒙哥汗久攻合州不克﹐死于军中贾似道援鄂州﹐向忽必烈求和﹐忽必烈北还旭烈兀侵入叙利亚1260年------蒙古中统元年忽必烈即大汗位于开平﹐立中书省﹑十路宣抚司。罢侵高丽兵。阿里不哥即大汗位于和林城西夏宫﹐遣阿蓝答儿等取关陇地。忽必烈自统兵讨阿里不哥﹐败之﹔遣大臣夺取关陇﹐杀阿蓝答儿等发行中统元宝交钞1262年------蒙古中统三年\n高中历史必修2全册教案二月﹐益都李反﹔七月﹐败死1263年------宋景定四年推行公田法1264年------蒙古至元元年七月﹐阿里不哥降八月﹐改燕京为中都十二月﹐罢汉人诸侯世守﹐立千转法1268年------蒙古至元五年立御史台忽必烈用南宋降将刘整策﹐发兵围襄﹑樊窝阔台系后王海都与察合台系后王八剌联兵反元1269年------蒙古至元六年二月﹐立四道提刑按察司颁行八思巴字\n高中历史必修2全册教案是年﹐海都﹑八剌和术赤系后王忙哥帖木儿在答剌速河谷举行忽里台﹐划分各自势力范围1270年------蒙古至元七年正月﹐立尚书省。二月﹐立司农司﹐后改大司农司1271年------元至元八年十一月﹐建国号大元。是年﹐命皇子北平王那木罕出镇阿力麻里1272年------元至元九年二月﹐改中都为大都1273年------宋咸淳九年元至元十年襄樊之战﹐正月﹐元军破樊城。二月﹐襄阳降1274年------元至元十一年以伯颜为统帅﹐发大军二十万征南宋。十二月﹐下鄂州1275年------宋德佑元年\n高中历史必修2全册教案元至元十二年二月﹐元﹑宋在池州下游丁家州会战﹐宋军大败。元军连克建康﹑平江﹑常州等地﹐进逼临安。文天祥等起兵勤王元立阿力麻里行中书省﹐行枢密院1276年------宋景炎元年元至元十三年正月﹐南宋幼帝赵请降﹐元军取临安。五月﹐益王赵即帝位于福州﹐是为端宗。元军入福建﹑广西北平王那木罕所部宗王昔里吉叛﹐执那木罕送忙哥帖木儿处﹐以安童送海都处1278年------宋祥兴元年宋端宗病死﹐张世杰﹑陆秀夫等拥立卫王赵为帝﹐移驻广东新会海中之崖山文天祥战败被俘1279年------宋祥兴二年\n高中历史必修2全册教案元至元十六年正月﹐元军攻破崖山﹐宋帝溺死﹐宋亡三月﹐忽必烈用郭守敬言﹐遣官四出测晷度﹐四海测验之所凡二十七元至元十八年（1281年）----明崇祯十七年（1643年）1281年------元至元十八年忽必烈发军侵日本﹐遇台风﹐全军覆没郭守敬等制定《授时历》﹐颁行天下1283年------元至元二十年江南各族人民起义﹐凡二百余所。十月﹐福建建宁黄华起事﹐有众十万﹐号头陀军元朝发军侵缅国1284年------元至元二十一年元军侵占城﹑安南1286年------元至元二十三年\n高中历史必修2全册教案五月﹐元军复侵安南﹐六月退还六月﹐以《农桑辑要》颁诸路十月﹐元军再次侵缅国1287年------元至元二十四年三月﹐发行至元通行宝钞四月﹐诸王乃颜反﹐忽必烈亲征﹐乃颜战败被擒﹐处死是年﹐福建钟明亮起义忽必烈又发兵侵安南1289年------元至元二十六年二月﹐籍江南户口七月﹐海都军进攻漠北﹐忽必烈亲征﹐复和林﹑留伯颜镇守江南各族人民起义﹐凡四百余处1291年------元至元二十八年二月﹐改提刑按察司为肃政廉访司五月﹐颁行《至元新格》1292年------元至元二十九年\n高中历史必修2全册教案九月﹐置乌思藏纳里速古鲁孙等三路宣慰使司都元帅府发兵侵爪哇1293年------元至元三十年七月﹐开通惠河﹐海运漕粮可直达大都1294年------元至元三十一年正月﹐忽必烈死。四月﹐铁穆耳即帝位﹐是为元成宗铁穆耳1300年------大德四年十二月﹐元成宗发军侵八百媳妇国1301年------大德五年五月﹐云南宋隆济﹑贵州蛇节相继起事﹐围攻元朝侵八百媳妇军海都等在岭北与元军战﹐海都败﹐退出岭北﹐死于途中1303年------大德七年三月﹐《大元大一统志》编成1304年------大德八年\n高中历史必修2全册教案元朝与西北诸王约和﹐各遣使赴伊利汗处宣谕和好之意1307年------大德十一年正月﹐元成宗死。三月﹐侄爱育黎拔力八达发动政变﹐夺取政权﹐自北方迎其兄海山。五月﹐海山即帝位﹐是为元武宗。爱育黎拔力八达被立为皇太子1311年------至大四年正月﹐武宗死。爱育黎拔力八达执政。三月﹐即帝位﹐是为元仁宗爱育黎拔力八达1313年------皇庆二年十一月﹐行科举1314年------延佑元年十月﹐遣张驴等经理江南田粮1315年------延佑二年七月﹐赣州蔡五九聚众起事﹐反对经理田粮﹔九月败死\n高中历史必修2全册教案1320年------延佑七年正月﹐元仁宗死。三月﹐太子硕德八剌嗣帝位﹐是为元英宗硕德八剌1323年------至治三年二月﹐《大元通制》成﹐颁行天下八月﹐硕德八剌自上都还﹐驻南坡﹐为铁失等所杀。九月﹐晋王也孙铁木儿即帝位﹐是为泰定帝1328年------天历元年七月﹐泰定帝死。九月﹐泰定皇太子阿剌吉八即帝位于上都。燕铁木儿于大都发动政变﹐迎元武宗之子图帖睦尔为帝﹐是为元文宗图帖睦尔。上都﹑大都两个政权并立﹐发生激烈战斗。十月﹐上都政权失败。十一月﹐图帖睦尔遣使往漠北迎其兄和世1329年------天历二年正月﹐和世于和林北即帝位﹐是为明宗。五月﹐和世立图帖睦尔为皇太子。八月﹐和世南来﹐与图帖睦尔相会于王忽察都﹐数日后暴死。图帖睦尔复即帝位\n高中历史必修2全册教案1331年------至顺二年五月﹐《经世大典》修成1332年------至顺三年八月﹐元文宗死。十月﹐明宗和世次子懿璘质班被立为帝﹐十一月死﹐庙号宁宗1333年------元统元年六月﹐和世长子妥欢帖睦尔即帝位﹐是为元顺帝妥欢贴睦尔1337年------后至元三年正月﹐广州朱光卿等起义。二月﹐棒胡起义于汝宁信阳州﹔广西徭民再次起义1338年------后至元四年六月﹐袁州周子旺﹑漳州李志甫相继起义1342年------至正二年七月﹐教皇伯涅的克十二世使节来中国﹐抵达上都\n高中历史必修2全册教案1344年------至正四年五月﹐黄河决口﹐山东﹑河北皆受灾1345年------至正五年十月﹐《辽史》﹑《金史》﹑《宋史》修成十一月﹐《至正条格》成1346年------至正六年四月﹐辽阳吾者野人及水达达起义。六月﹐福建汀州罗天麟等起义。是年﹐武冈徭民吴天保起义1348年------至正八年台州方国珍起事﹐聚众海上1351年------至正十一年四月﹐修治黄河﹐发民工十三万﹐军队二万。十一月﹐黄河堤成五月﹐颍州刘福通起义。八月﹐蕲州徐寿辉起义﹐国号天完。邳州李二﹑赵君用﹑彭早住起义﹐攻占徐州等地1352年------至正十二年\n高中历史必修2全册教案二月﹐濠州郭子兴﹑孙德崖等起义。闰三月﹐朱元璋投奔郭子兴。八月﹐徐州被元军攻陷﹐李二死。是年﹐天完红巾军攻克长江中下游广大地区1353年------至正十三年正月﹐淮东张士诚起义﹐攻克高邮等地。是年﹐元军大举反攻﹐天完红巾军连遭挫折1354年------至正十四年正月﹐张士诚称诚王﹐国号大周。九月﹐元丞相脱脱率大军围高邮。元顺帝突然下令罢脱脱官爵﹐元军溃散1355年------至正十五年二月﹐刘福通迎韩山童之子韩林儿为帝﹐建国号宋﹐改元龙凤。韩林儿号小明王。是年﹐天完红巾军复起﹐连败元军1356年------至正十六年二月﹐张士诚部渡江攻克平江等地。三月﹐朱元璋取集庆。是年﹐天完﹑宋红巾军分头出击﹐连获胜利\n高中历史必修2全册教案1357年------至正十七年宋红巾军分三路北伐﹐攻入陕西﹑山西﹑山东等地。是年﹐张士诚降元1358年------至正十八年宋红巾军毛贵部由山东入河北﹐直通大都﹐因孤军无援败退。刘福通于五月间攻占汴梁。天完红巾军连克江西﹑福建广大地区。十二月﹐宋红巾军攻占上都1359年------至正十九年北方元军反攻﹐三路北伐相继失败﹐九月﹐汴梁破﹐韩林儿﹑刘福通逃至安丰1360年------至正二十年五月﹐天完红巾军攻克太平。陈友谅杀徐寿辉﹐称帝﹐建国号汉1361年------至正二十一年三月﹐明玉珍在四川称帝﹐建国号夏1363年------至正二十三年\n高中历史必修2全册教案朱元璋与陈友谅在鄱阳湖决战﹐陈败死。张士诚出兵袭安丰﹐刘福通﹑韩林儿为朱元璋救出。张士诚自称吴王1364年------至正二十四年正月﹐朱元璋称吴王1366年------至正二十六年八月﹐朱元璋发《平周檄》﹐大举进攻张士诚。十二月﹐朱元璋将韩林儿沉于江﹐宋政权亡1367年------至正二十七年九月﹐朱军攻破平江﹐张士诚被擒自杀。朱元璋命徐达率大军北伐。十一月﹐浙东方国珍投降朱元璋。是年﹐北方军阀混战1368年------至正二十八年明洪武元年正月﹐朱元璋在应天府即帝位﹐国号明﹐是为明太祖朱元璋闰七月﹐元顺帝逃往上都﹐史称北元。八月﹐明军占领大都﹐元亡\n高中历史必修2全册教案明定田赋额﹐编定役法﹐定卫所制度1369年------明洪武二年以临濠为中都诏天下府﹑州﹑县皆立学。侍官制﹐定封建诸王之制1370年------明洪武三年四月﹐徐达破元将扩廓帖木儿﹐元顺帝病死于应昌﹐昭宗继位分封诸王。诏定科举制度1371年------明洪武四年定开中法1374年------明洪武七年定屯田法。颁《大明律》罢市舶司。严海禁1375年------明洪武八年正月﹐令乡里立社学三月﹐立钞法﹐造大明宝钞\n高中历史必修2全册教案四月﹐改各都卫为都指挥使司空印案发﹐诛连甚广1376年------明洪武九年改行中书省为承宣布政使司1377年------明洪武十年置通政使司1378年------明洪武十一年改南京为京师1380年------明洪武十三年胡惟庸案发﹐左丞相胡惟庸以谋反罪被杀﹐株连三万余人罢中书省﹐废丞相制度。改大都督府为五军都督府。罢御史台﹐废御史大夫1381------年明洪武十四年徐达等出塞击元﹐俘获甚众是年﹐定赋役籍﹐编里甲﹐造黄册\n高中历史必修2全册教案1382年------明洪武十五年置锦衣卫。置都察院。置殿阁大学士﹐以备顾问1383年------明洪武十六年遣西平侯沐英镇守云南﹐从此沐氏世守其地1384年------明洪武十七年改定都察院官制颁科举取士程序1385年------明洪武十八年三月﹐郭桓案发﹐郭下狱死。株连者数万人十月﹐颁《大诰》1386年------明洪武十九年福建僧彭玉琳组织白莲会﹐称晋王﹐旋被镇压令划入匠籍之工匠轮班入京师服役1387年------明洪武二十年\n高中历史必修2全册教案编绘鱼鳞图册﹐与黄册并行1388年------明洪武二十一年明军至捕鱼儿海﹐俘元皇子及妃嫔等数万人﹐北元主远走1389年------明洪武二十二年置朵颜﹑泰宁﹑福余三卫于兀良哈部落1391年------明洪武二十四年天下赋役黄册成1393年------明洪武二十六年蓝玉案发﹐凉国公蓝玉因谋反被杀﹐株连死者一万五千余人1395年------明洪武二十八年颁《皇明祖训》1397年------明洪武三十年南北榜案发﹐开明朝取士分南北之先例1398年------明洪武三十一年\n高中历史必修2全册教案闰五月﹐太祖死﹐皇太孙允炆即位﹐是为建文帝。即位后议定削藩﹐削废周﹑齐﹑湘﹑代﹑岷五王1399年------建文元年靖难之役起﹐七月﹐燕王朱棣起兵北平1402年------建文四年六月﹐燕兵渡江﹐攻入南京。宫中起火﹐建文帝不知所终。燕王朱棣即帝位﹐是为明成祖朱棣1403年------永乐元年二月﹐改北平为北京1405年------永乐三年命宦官郑和与王景弘等使南洋各地﹐郑和下西洋自此始1407年------永乐五年《永乐大典》成书﹐凡二万二千九百三十七卷﹐一万一千零九十五册\n高中历史必修2全册教案改安南置交址布政使司1409年------永乐七年置奴儿干都司是年﹐乌斯藏黄教(格鲁派)创始人宗喀巴在拉萨行大祈愿法会﹐黄教渐成执政教派1410年------永乐八年成祖亲击鞑靼本雅失里﹐至斡难河﹐本雅失里兵溃1411年------永乐九年开会通河1414年------永乐十二年成祖亲领步骑五十万击瓦剌马哈木﹐大破之1419年------永乐十七年辽东总兵刘江大破倭寇于金州望海埚1420年------永乐十八年\n高中历史必修2全册教案山东蒲台唐赛儿起义﹐同年失败置东厂﹐由宦官掌管﹐专职缉查军民官吏1421年------永乐十九年迁都北京﹐以南京为留都1424年------永乐二十二年成祖第五次率师亲征鞑靼。七月还至榆木川时病死。皇太子高炽即位﹐是为仁宗1425年------洪熙元年五月﹐仁宗病死。六月﹐太子瞻基即位﹐是为宣宗1429年------宣德四年始设钞关﹐以船只大小收税﹐称"船料"1430年------宣德五年各省专设巡抚1433年------宣德八年\n高中历史必修2全册教案郑和第七次自西洋还。郑和下西洋前后二十八年﹐经三十余国1435年------宣德十年正月﹐宣宗死﹐太子祁镇即位﹐是为英宗以宦官王振掌司礼监﹐明代宦官乱政由此开始1436年------正统元年推广"折色"之法﹐是为金花银1439年------正统四年瓦剌部脱死﹐子也先即位1441年------正统六年明军出征麓川﹐宣慰使思任发败逃1442年------正统七年设建州右卫﹐建州三卫之名始此1445年------正统十年叶宗留起义。处州人叶宗留聚众至福建开矿﹐被禁﹐遂杀官反抗\n高中历史必修2全册教案1447年------正统十二年叶宗留聚众数万起义﹐称大起王﹐攻建阳﹑建宁等地1448年------正统十三年福建沙县佃农邓茂七起义﹐称铲平王1449年------正统十四年瓦剌也先犯大同﹐七月﹐英宗率军亲征。八月十五日﹐在土木堡被瓦剌军所破﹐英宗被俘﹐明军全军覆没﹐史称土木之变。九月﹐祁钰即帝位。十月﹐也先挟英宗逼京师﹐于谦率军击退也先1450年------景泰元年也先在大同﹑宣府等地被明总兵官郭登﹑朱谦击退﹐乃与明约和1454年------景泰五年也先被部下所杀﹐瓦剌遂衰1457年------天顺元年\n高中历史必修2全册教案正月﹐宦官曹吉祥及其党羽石亨等乘景帝病危﹐迎太上皇英宗复位﹐史称夺门之变。二月﹐景帝死1458年------天顺二年诏修《大明一统志》1460年------天顺四年鞑靼孛来率军分路南下﹐抵雁门。京师大乱。后鞑靼军退1464年------天顺八年正月﹐英宗死﹐太子见深即位﹐是为宪宗。始以内批授官﹐时称传奉官1465年------成化元年刘通﹑石龙等率荆襄流民起义于湖北房县1470年------成化六年刘通旧部李原领导荆襄流民再次起义﹐称太平王1471年------成化七年是年﹐定漕粮长运法\n高中历史必修2全册教案1477年------成化十三年正月﹐置西厂﹐太监汪直掌之1487年------成化二十三年八月﹐宪宗死。九月﹐太子佑樘即位﹐是为孝宗。遣散传奉官两千余人1488年------弘治元年鞑靼小王子遣使至京﹐自称大元可汗（达延汗）﹐从此屡与明通使。达延汗在位时统一漠北﹐蒙古复强1492年------弘治五年改开中盐法﹐废盐商赴边纳粮﹐改在运司纳银﹐领盐引1505年------弘治十八年五月﹐孝宗死。太子厚照即位﹐是为武宗1506年------正德元年\n高中历史必修2全册教案以杨一清总制陕西﹑延绥﹑宁夏﹑甘肃。命刘瑾掌司礼监﹐大权尽归刘瑾1508年------正德三年置内行厂﹐由刘瑾领其事1510年------正德五年霸州文安人刘六﹑刘七起义﹐为明中叶规模最大的一次起义1518年------正德十三年佛郎机使者至中国1519年------正德十四年宁王宸濠反于南昌﹐南赣巡抚王守仁发兵征讨﹐克南昌。宸濠兵败被俘1521年------正德十六年三月﹐武宗死。四月﹐武宗从弟厚熜即位﹐是为明世宗朱厚熜大礼议起1524年------嘉靖三年\n高中历史必修2全册教案定大礼议﹐群臣力争﹐下狱者一百数十人1542年------嘉靖二十一年宫婢杨金英等谋杀世宗未遂﹐史称嘉靖宫婢之变1544年------嘉靖二十三年严嵩升任首辅1549年------嘉靖二十八年海盗王直﹑陈东与倭连结﹐劫掠浙东﹐沿海倭患大炽1550年------嘉靖二十九年庚戌之变。俺答攻宣府﹐至通州﹐逼京师1551年------嘉靖三十年应俺答请﹐开马市1555年------嘉靖三十四年以戚继光任参将调浙江﹐防倭1556年------嘉靖三十五年\n高中历史必修2全册教案命胡宗宪总督沿海军务1563年------嘉靖四十二年巡抚谭纶率戚继光﹑俞大猷﹑刘显三将大破倭寇﹐收复兴化﹐浙﹑闽倭寇渐平1566年------嘉靖四十五年十二月﹐世宗服丹中毒死。子载垕即位﹐是为穆宗1567年------隆庆元年张居正入阁李成梁御土蛮有功升副总兵﹐守辽阳1569年------隆庆三年海瑞以右佥都御史巡抚应天﹐贪官污吏不敢作恶戚继光任总兵官﹐镇守蓟州等地1570年------隆庆四年冬﹐俺答孙把汉那吉降明\n高中历史必修2全册教案应天巡抚海瑞疏浚吴淞江﹐浚白茆河﹐并抑制豪强﹐被劾离职1571年------隆庆五年封俺答为顺义王﹐开互市。自此宣大以西平静无事戚继光修成蓟镇长城﹐又调浙兵加强边军训练1572年------隆庆六年五月﹐穆宗死。六月﹐太子翊钧即位﹐是为明神宗朱翊钧张居正任首辅1573年------万历元年张居正请行"考成法"﹐以整顿吏治1578年------万历六年诏清丈天下田亩﹐限三年完成俺答汗尊乌斯藏喇嘛领袖索南嘉措为达赖喇嘛﹐是为达赖三世张居正举潘季驯总理河漕1579年------万历七年诏毁天下书院﹐凡毁六十四所\n高中历史必修2全册教案1581年------万历九年张居正进行赋役制度改革。全面推行一条鞭法1583年------万历十一年爱新觉罗*努尔哈赤袭封为指挥使﹐起兵攻尼堪外兰1587年------万历十五年明政府封索南嘉措为"朵只儿唱达赖喇嘛"海瑞死于南京右都御史任﹐人民为之罢市致哀1588年------万历十六年努尔哈赤统一建州五部1590年------万历十八年以大理评事雒于仁谏疏﹐神宗不欲外人得知﹐留中不发﹐自是章奏留中遂成为例1592年------万历二十年宁夏之役起。二月﹐哱拜据城反﹐后命李如松讨平\n高中历史必修2全册教案朝鲜之役起。五月﹐日本关白丰臣秀吉侵朝鲜。明兵赴援﹐大败。乃任李如松为防海御倭总兵官1593年------万历二十一年李如松收复平壤﹑开城﹐进攻王京﹐日军弃王京﹐退据釜山。明撤主力回国1594年------万历二十二年吏部郎中顾宪成被责革职﹐遂回无锡修东林书院﹐与弟允成和高攀龙等讲学﹐讽议朝政评论人物﹐东林党议始于此1596年------万历二十四年遣宦官赴通州﹑天津征税﹐从此税使继矿使四出1597年------万历二十五年日本再侵朝鲜1598年------万历二十六年明军再次赴援。丰臣秀吉死﹐日军撤走1599年------万历二十七年\n高中历史必修2全册教案遣宦官至各地征税﹑办矿。临清﹑沙市﹑武昌﹑汉阳等地民变1600年------万历二十八年播州杨应龙作乱多年﹐明军平乱﹐史称播州之役耶稣会教士利玛窦到京﹐神宗允许在京师建教堂传教1604年------万历三十二年发生"楚宗之乱"。宗室数百人大肆抢掠1615年------万历四十三年梃击案发﹐杀张差结案努尔哈赤正式建立八旗制度1616年------万历四十四年后金天命元年正月﹐努尔哈赤在赫图阿拉称汗﹐国号金﹐史称后金1618年------明万历四十六年\n高中历史必修2全册教案后金天命三年后金汗努尔哈赤以"七大恨"誓师征明﹐毁抚顺﹐拔清河堡1619年------明万历四十七年明经略杨镐率四路军攻后金﹐大败。萨尔浒之战﹐西路军被歼后金灭叶赫﹐至是﹐海西女真扈伦四部均亡1620年------明泰昌元年后金天命五年七月﹐神宗死。八月﹐太子常洛即位﹐是为光宗。光宗病﹐鸿胪寺丞李可灼进红丸九月朔﹐光宗死。时人疑下毒致死﹐是为红丸案。廷臣恐光宗选侍李氏操纵朝政﹐迫令迁宫﹐是为移宫案。皇长子由校即位﹐是为熹宗1621年------明天启元年后金天命六年后金攻陷沈阳﹐又陷辽阳。后金迁都辽阳\n高中历史必修2全册教案1622年------明天启二年后金天命七年荷兰殖民者入侵台湾□白莲教首领徐鸿儒在山东起义﹐称中兴福烈帝。不久败死1623年------明天启三年后金天命八年阉党顾秉谦﹑魏广微入阁。魏忠贤提督东厂1625年------明天启五年后金天命十年魏忠贤兴大狱﹐捕杨涟﹑左光斗﹑魏大中等人﹐杨﹑左﹑魏受刑死。杀前辽东经略熊廷弼﹐罢孙承宗。命放弃关外各城三月﹐后金迁都沈阳﹐是为盛京1626年------明天启六年\n高中历史必修2全册教案后金天命十一年苏州居民因反对滥捕东林党人﹐发生民变。后颜佩韦﹑杨念如等五人挺身投案被杀﹐葬于虎丘﹐称五人墓八月﹐努尔哈赤死。九月﹐皇太极即位﹐是为清太宗皇太极后金制订严禁八旗奴仆逃亡的"逃人法"1627年------明天启七年后金天聪元年皇太极攻宁远﹑锦州﹐被袁崇焕击退﹐时称宁锦大捷八月﹐熹宗死﹐弟信王由检即位﹐是为明思宗朱由检。十一月﹐宣布魏忠贤罪状﹐魏自缢死1628年------明崇祯元年后金天聪二年以袁崇焕为兵部尚书﹐总督蓟辽陕西连旱﹐王嘉胤﹑高迎祥等起义﹐明末农民战争开始张溥﹑孙淳等联合几社﹑闻社﹑南社﹑匡社等结成复社\n高中历史必修2全册教案1629年------明崇祯二年后金天聪三年后金大举攻明﹐袁崇焕入援。崇祯帝中后金反间计﹐将袁下狱开历局﹐以徐光启监督1630年------明崇祯三年后金天聪四年李自成参加起义张献忠起义于陕西米脂1633年------明崇祯六年后金天聪七年冬﹐高迎祥﹑李自成﹑张献忠等渡黄河南下﹐进入豫西1635年------明崇祯八年后金天聪九年\n高中历史必修2全册教案高迎祥﹑张献忠东进﹐破凤阳。明廷因战区扩大﹐命卢象升总督山﹑陕张献忠率部西入陕西﹐与李自成合1636年------明崇祯九年清崇德元年高迎祥在盩厔为孙传庭所败﹐被俘牺牲。李自成代为闯王四月﹐皇太极即帝位﹐改国号为清1637年------明崇祯十年清崇德二年宋应星所著《天工开物》刊行1638年------明崇祯十一年清崇德三年\n高中历史必修2全册教案明廷推行招抚政策﹐张献忠据谷城受抚﹐但拒绝解甲。李自成屡为明军所败﹐兵力微弱﹐起义军入商雒山中清多尔衮大举攻明。高阳失守﹐孙承宗殉难。卢象升奉命督天下兵。十二月﹐卢象升在巨鹿阵亡清改蒙古衙门为理藩院1639年------明崇祯十二年清崇德四年五月﹐张献忠在谷城再起﹐破房山﹑保康。九月﹐杨嗣昌出京督师1640年------明崇祯十三年张献忠﹑罗汝才合兵攻四川﹐破绵州﹐逼成都。李自成重入河南1641年------明崇祯十四年清崇德六年张献忠东进。正月﹐破明军于川东开县黄陵城。二月﹐破襄阳﹐进破光州等地。是年﹐李自成攻入洛阳﹐杀明福王朱常洵1642年------明崇祯十五年\n高中历史必修2全册教案清崇德七年清军攻陷松山1643年------明崇祯十六年清崇德八年李自成自称"奉天倡义文武大元帅"八月﹐清太宗死﹐子福临即位﹐是为清世祖福临。以郑亲王济尔哈朗﹑亲王多尔衮辅政九月﹐李自成进兵汝州﹐大败孙传庭。十月﹐破潼关1644年------明崇祯十七年清顺治元年正月﹐李自成陷西安﹐改西安为长安﹐号西京。并于西安称王﹐国号"大顺"三月﹐李自成率大顺军攻占北京﹐明崇祯帝自缢死﹐明亡四月﹐山海关之战﹐李自成败退﹐明山海关总兵吴三桂引清军入关。五月﹐多尔衮率清军入北京。九月﹐福临(顺治帝)\n高中历史必修2全册教案入北京﹐十月﹐即帝位。以多尔衮为叔父摄政王。遣豫亲王多铎西进潼关﹐英亲王阿济格由边外进﹐西击李自成军□五月﹐明福王朱由崧在南京即帝位﹐建立南明弘光政权十二月﹐颁圈地令清顺治二年（1645年）----民国三十八年（1949年）1645年------清顺治二年二月﹐遣多铎移师经略江南。四月﹐清军破扬州﹐明督师史可法不屈遇害。五月﹐占南京﹐弘光政权覆灭。八月﹐攻占江阴﹐死难者十七万余人重申剃发令﹐违者无赦颁行汤若望制订的《时宪历》明鲁王朱以海在绍兴监国﹔唐王朱聿键在福州即帝位江南抗清义军纷起1646年------清顺治三年九月﹐明桂王朱由榔在肇庆监国后即帝位明郑芝龙降清﹐子郑成功不从﹐在海上起兵抗清1647年------清顺治四年\n高中历史必修2全册教案三月﹐制订《大清律》1650年------清顺治七年十二月﹐多尔衮卒﹐福临亲政1653年------清顺治十年册封达赖五世罗桑嘉措为﹕"西天大善自在佛所领天下释教普通瓦赤喇怛喇达赖喇嘛"﹐确定了达赖喇嘛的西藏佛教领袖地位1655年------清顺治十二年六月﹐于内十三衙门立铁牌﹐严禁太监干政1657年------清顺治十四年十月﹐编成《赋役全书》﹐颁行天下顺天﹑江南发生科场案1661年------清顺治十八年正月﹐福临卒﹐玄烨即位。是为清圣祖玄烨﹐改元康熙。以索尼﹑遏必隆﹑苏克萨哈﹑鳌拜等四大臣辅政\n高中历史必修2全册教案十二月﹐吴三桂率清军入缅﹐俘朱由榔﹐旋杀之。南明政权最后覆灭郑成功率军驱逐荷兰殖民者﹐收复台湾1667年------康熙六年玄烨亲政1669年------康熙八年禁传天主教五月﹐清除鳌拜集团1673年------康熙十二年玄烨下令撤藩十二月﹐吴三桂发动叛乱﹐耿精忠﹑尚之信等举兵响应1677年------康熙十六年选调翰林等官入干清宫南书房当值1680年------康熙十九年朱三太子案发\n高中历史必修2全册教案1681年------康熙二十年十一月﹐清军攻破昆明﹐吴世璠兵败自杀。三藩之乱平1682年------康熙二十一年达赖五世死﹐第巴桑结嘉错匿丧不报长达十五年之久1683年------康熙二十二年八月﹐郑克爽降清﹐台湾统一1684年------康熙二十三年开放海禁1685年------康熙二十四年四月﹐永停圈地雅克萨之战。六月﹐清军驱逐沙俄侵略者﹐收复雅克萨城1686年------康熙二十五年四月﹐设广州十三行。洋行制度由此始1689年------康熙二十八年\n高中历史必修2全册教案七月﹐中俄《尼布楚条约》签订﹐划分中俄东段边界1690年------康熙二十九年玄烨亲征准噶尔。八月﹐清军与准噶尔军发生乌兰布通之战1691年------康熙三十年四月﹐玄烨与喀尔喀三部首领于多伦会盟1696年------康熙三十五年五月﹐清军于昭莫多大败准噶尔军﹐史称昭莫多之战1697年------康熙三十六年春﹐玄烨亲赴宁夏﹐命费扬古﹑马思哈分两路出兵进剿准噶尔残部﹐噶尔丹兵败仰药自尽（一说暴病而死）1703年------康熙四十二年始在承德修建热河行宫（避暑山庄1712年------康熙五十一年\n高中历史必修2全册教案始行"滋生人丁永不加赋"玄烨派出图理琛使团探望土尔扈特部1713年------康熙五十二年册封班禅五世罗桑意希为"班禅额尔德尼"﹐承认班禅的宗教地位1717年------康熙五十六年准噶尔部策妄阿拉布坦派大策零敦多布领兵侵袭西藏1718年------康熙五十七年九月﹐命皇十四子胤为抚远大将军﹐驻节西宁﹐指挥进藏平叛各路清军1720年------康熙五十九年清军逐准部出西藏1722年------康熙六十一年十一月﹐玄烨卒﹐胤禛继位﹐是为清世宗胤禛﹐改元雍正1723年------雍正元年\n高中历史必修2全册教案八月﹐雍正帝秘密立储诏令明年实行"摊丁入地"制度青海和硕特蒙古贵族首领罗卜藏丹津叛乱。次年平定之1726年------雍正四年《古今图书集成》定稿云贵总督鄂尔泰上疏请在西南地区实行改土归流中俄双方先后签订《布连斯奇条约》﹑《阿巴哈依图界约》﹑《色楞额界约》﹑《恰克图条约》1729年------雍正七年三月﹐命岳钟琪﹑傅尔丹分西﹑北两路出师征讨准噶尔噶尔丹策零因西北用兵﹐设军机房﹐后改为军机处1730年------雍正八年迭兴文字狱1732年------雍正十年六月﹐喀尔喀亲王额附策棱大败准噶尔部于额尔德尼昭（光显寺）1735年------雍正十三年\n高中历史必修2全册教案八月﹐胤禛卒﹐弘历继位﹐是为清高宗弘历﹐改元乾隆1739年------乾隆四年二月﹐清廷同意以阿尔泰山划定喀尔喀部与准噶尔部的牧区界限1747年------乾隆十二年大金川土司沙罗奔举兵反。清派重兵镇压。两年后平定1754年------乾隆十九年三月﹐准噶尔部阿睦尔撒纳率部归降清廷1755年------乾隆二十年阿睦尔撒纳又叛1757年------乾隆二十二年二月﹐清军攻准噶尔部。七月﹐阿睦尔撒纳逃往俄境大小和卓之乱起﹐清廷派兆惠率军进讨﹐两年后天山南北路皆平1761年------乾隆二十六年\n高中历史必修2全册教案文字狱迭起1762年------乾隆二十七年设伊犁将军﹐"总统新疆南北两路事务"1765年------乾隆三十年二月﹐乌什维族起义1771年------乾隆三十六年土尔扈特部在首领渥巴锡率领下﹐长途跋涉﹐从沙俄重返祖国。九月﹐渥巴锡汗在热河行宫朝见弘历大金川土司索诺木与小金川土司僧格桑再次发动反清斗争﹐清廷命温福等往攻大金川﹐五年后平定1773年------乾隆三十八年开《四库全书》馆1774年------乾隆三十九年九月﹐山东寿张民王伦起义1776年------乾隆四十一年\n高中历史必修2全册教案正月﹐大金川索诺木出降﹐大小金川之役结束1780年------乾隆四十五年七月﹐班禅六世由后藏入京﹐到热河行宫祝贺乾隆帝七十寿辰﹔十一月﹐在北京西黄寺圆寂1781年------乾隆四十六年正月﹐甘肃循化苏四十三领导撒拉族人民起义反清﹐失败后全部壮烈牺牲1782年------乾隆四十七年第一部《四库全书》修成1784年------乾隆四十九年四月﹐甘肃新教回民田五起义美国商船"中国皇后号"从纽约出发﹐绕道非洲好望角﹐驶抵广州1786年------乾隆五十一年\n高中历史必修2全册教案林爽文起义。台湾爆发天地会领袖林爽文领导的汉族﹑高山族农民起义﹐两年后失败1788年------乾隆五十三年八月﹐廓尔喀入侵后藏1791年------乾隆五十六年廓尔喀再次入侵﹐进犯日喀则﹐洗劫扎什伦布寺﹔十一月﹐派福康安调兵入藏迎击1792年------乾隆五十七年乾隆帝定金瓶掣签决定达赖﹑班禅转世灵童之制1793年------乾隆五十八年颁布《钦定西藏章程》。六月﹐英国马戛尔尼使团到达大沽﹔八月﹐乾隆帝在热河行宫接见英国使节1795年------乾隆六十年九月﹐立皇十五子颙琰为皇太子﹐定明年继承皇位﹐改元嘉庆1796年------嘉庆元年\n高中历史必修2全册教案正月﹐举行授受大典﹐颙琰即位﹐尊弘历为太上皇帝川﹑楚﹑陕﹑甘﹑豫五省白莲教起义爆发﹐九年后失败1799年------嘉庆四年正月﹐弘历卒﹐颙琰亲政处死大学士和珅﹐籍没家产1813年------嘉庆十八年九月﹐天理教起义。林清率领的起义军攻入紫禁城﹐旋即失败1820年------嘉庆二十五年七月﹐颙琰卒﹐旻宁继位﹐改元道光大和卓之孙张格尔在浩罕封建统治者与英国殖民者支持下﹐潜入南疆发动叛乱1821年------道光元年清廷重申禁烟令﹐严禁在澳门﹑黄埔囤放和售卖鸦片1827年------道光七年张格尔叛乱被平定\n高中历史必修2全册教案1838年------道光十八年十一月﹐命林则徐为钦差大臣﹐前往广州办理禁烟事宜1839年------道光十九年四月二十二（6月3日）﹐林则徐在虎门海滩销毁收缴的鸦片1840年------道光二十年鸦片战争爆发。清廷命琦善为钦差大臣﹐赴广州与英谈判。林则徐被革职。十二月（1841年1月）﹐英军攻陷虎门外沙角﹑大角炮台1841年------道光二十一年一月﹐清廷下诏宣战。二月﹐英军攻陷虎门炮台。四月﹐英军攻击广州城﹐主持广东军务的奕山向英军乞和﹐签订《广州和约》﹐七月以后﹐英舰队北犯﹐攻陷厦门﹑镇海﹑宁波1842年------道光二十二年五月﹐英军攻陷吴淞炮台﹐英国舰队进入长江﹐六月﹐攻陷镇江﹐七月﹐进抵南京江面﹐七月二十四（8月29日）清廷被迫签订《江宁条约》(《南京条约》)\n高中历史必修2全册教案十二月﹐魏源着《海国图志》五十卷1843年------道光二十三年八月﹐中英在虎门签订《五口通商附粘善后条款》（《虎门条约》）1844年------道光二十四年先后签订中美《望厦条约》﹑中法《黄埔条约》1845年------道光二十五年十一月﹐英国驻沪领事与上海道台订立《上海租地章程》﹐是为外国侵略者在中国设立租界的开始1849年------道光二十九年一月﹐英国香港总督文翰带兵强入广州城﹐广州社学率众十万余人反对﹐文翰被迫放弃入城要求1850年------道光三十年一月﹐旻宁卒﹐奕欣继位﹐改元咸丰十二月初十(1851年1月11日)太平天国金田起义开始1851年------咸丰元年\n高中历史必修2全册教案闰八月﹐太平军克永安﹔十月﹐封王建制1852年------咸丰二年二月﹐太平军自永安突围﹐大败清军向荣﹑乌兰泰部﹐四月﹐破全州﹔十一月占汉阳﹑汉口﹔十二月攻克武昌。清廷命在籍礼部侍郎曾国藩帮办湖南团练捻军张乐行在安徽蒙城雉河集起义1853年------咸丰三年二月﹐太平军沿长江东下﹐占领南京﹐定为首都﹐改称天京﹐四月﹐派林凤祥﹑李开芳率军北伐﹐突破黄河天险﹐九月直抵静海﹔同时﹐派胡以晃﹑赖汉英率军溯江西征。清军在天京城东孝陵卫建立江南大营﹐在扬州建立江北大营﹐包围天京八月﹐上海小刀会首领刘丽川起义﹐两年后失败冬﹐太平天国颁布《天朝田亩制度》1854年------咸丰四年十二月﹐太平军在江西湖口大败湘军水师1855年------咸丰五年\n高中历史必修2全册教案太平军北伐失败﹐主将林凤祥﹑李开芳牺牲各路捻军会集雉河集﹐推张乐行为盟主贵州苗民起义﹐十七年后失败1856年------咸丰六年二月﹐太平军大败江北营统帅托明阿部﹐五月﹐攻破江南大营﹐向荣自杀﹐八月﹐天京事变﹐韦昌辉诛杀东王杨秀清﹐十月被处死。石达开回天京提理政务云南回民起义﹐攻占大理﹐建立政权﹐十六年后失败英国借口亚罗号事件﹐挑起第二次鸦片战争1857年------咸丰七年五月﹐石达开受洪秀全猜忌﹐率十万众自天京出走十一月﹐英法结成联军﹐占领广州1858年------咸丰八年四月﹐英法联军攻陷大沽炮台沙俄东西伯利亚总督穆拉维约夫胁迫清黑龙江将军奕山签订《瑷珲条约》\n高中历史必修2全册教案五月﹐俄﹑美﹑英﹑法逼迫清廷相继签订《天津条约》八月﹐陈玉成等再破清军江北大营﹐十月﹐太平军在安徽三河城歼灭湘军精锐李续宾部内蒙古伊克昭盟乌审旗蒙古族贫苦牧民发动独贵龙运动﹐反对封建压迫1859年------咸丰九年三月﹐洪秀全族弟洪仁玕来天京辅政﹐封干王。是年冬﹐太平天国颁布洪仁玕所著《资政新篇》四月﹐科尔沁亲王僧格林沁在大沽挫败来犯的英法舰队1860年------咸丰十年三月﹐太平军再破江南大营﹐并东占苏﹑常﹐建苏福省美国人华尔组成"洋枪队"﹐协助清廷镇压太平军六月﹐英法联军在北塘登陆﹐占领天津﹔八月﹐进攻通州城西八里桥﹐奕欣逃往热河﹔英法联军攻陷北京﹐抢掠﹑焚毁圆明园﹔九月﹐恭亲王奕欣与英﹑法﹑俄分别签订《北京条约》十二月﹐清廷设立总理各国事务衙门1861年------咸丰十一年\n高中历史必修2全册教案七月﹐奕欣卒﹐九月﹐慈禧发动政变﹐逮捕载垣﹑端华﹑肃顺等赞襄王大臣。载淳即皇帝位﹐改元同治。慈禧﹑慈安两太后垂帘听政﹐史称辛酉政变曾国藩创办安庆内军械所﹐后李鸿章在上海设立江南制造总局﹐清代洋务运动自此始1862年------同治元年正式设立同文馆。曾国荃督湘军进逼天京﹐扎营雨花台﹔左宗棠部湘军援浙江﹐李鸿章部淮军援上海﹐图苏﹑常﹐天京腹背受敌陕甘回民起义1863年------同治二年四月﹐石达开在四川大渡河紫打地兵败自投清营﹐被杀1864年------同治三年四月﹐洪秀全病逝﹐幼主洪天贵福即位。六月﹐天京为清军攻陷﹐洪天贵福突围后在江西南昌遇害。太平天国起义失败。捻军和太平军遵王赖文光部联合﹐举赖文光为领袖1865年------同治四年\n高中历史必修2全册教案捻军在山东菏泽高楼寨击僧格林沁﹐歼全军七千余人。清廷急调曾国藩为钦差大臣﹐督湘淮军攻捻中亚浩罕汗国军事头目阿古柏侵入新疆1866年------同治五年李鸿章接曾国藩任钦差大臣﹐督师"剿捻"。捻军遵王赖文光﹑鲁王任化邦等率部留在中原地区活动﹐称东捻军﹔梁王张宗禹﹑幼沃王张禹爵等率部进军西北﹐往联回众﹐称西捻军左宗棠在福建马尾设立福州船政局﹔后调任陕甘总督﹐镇压西捻军和西北回民起义1867年------同治六年阿古柏在新疆建立所谓"哲德沙尔汗国"政权﹐自立为汗1868年------同治七年六月﹐蒲安臣在华盛顿代表清政府与美国订立《蒲安臣条约》东西捻军相继覆没1870年------同治九年\n高中历史必修2全册教案五月﹐天津教案发生。直隶﹑江西﹑福建﹑广东﹑四川等省相继爆发反洋教斗争阿古柏攻占乌鲁木齐﹐天山南北路部分地区为其占据1871年------同治十年沙俄出兵强占新疆伊犁地区1872年------同治十一年李鸿章在上海创办轮船招商局﹐侨商陈启源在广东南海县创办继昌隆缫丝局﹐中国民族资本主义近代工业开始出现容闳等奉命率一批幼童三十名到美国留学﹐是为近代第一批留学生1873年------同治十二年左宗棠出兵河西走廊﹐占领肃州﹐陕甘回民起义失败1874年------同治十三年十二月﹐载淳卒﹐载湉继位﹐是为清德宗载湉﹐改元光绪。慈禧太后再度垂帘听政1875年------光绪元年清廷任命左宗棠为钦差大臣﹐督办新疆军务\n高中历史必修2全册教案英国入侵云南﹐发生"马嘉理事件"七月﹐清廷以兵部侍郎郭嵩焘任出使英国钦差大臣﹐为中国正式派遣驻外使节的开始1876年------光绪二年左宗棠出师讨伐阿古柏﹐收复乌鲁木齐﹐天山北部平定英国以"马嘉理事件"为借口﹐迫使清政府与之订立《烟台条约》1877年------光绪三年春﹐清军进入南疆﹐阿古柏在库尔勒服毒死﹐清军收复除沙俄侵占的伊犁地区以外的全部新疆国土李鸿章﹑唐廷枢筹建开平矿务局1880年------光绪六年左宗棠创办的兰州机器织呢局开工投产﹔李鸿章奏办天津北洋水师学堂﹑南北洋电报1881年------光绪七年正月﹐曾纪泽与沙俄签订《中俄改订条约》1883年------光绪九年\n高中历史必修2全册教案中法战争爆发。法军占领河内﹑南定﹐越南国王请刘永福所部黑旗军助越抗法﹐四月﹐两军在河内城西的纸桥激战﹐大败法军﹐击毙法军司令利瓦伊业中校1884年------光绪十年五月﹐法国派遣远东舰队司令孤拔率舰队侵入福建马尾﹐福州水师覆没。七月﹐清廷下诏对法宣战。法国舰队占领台湾基隆炮台﹐封锁台湾海峡新疆改建行省1885年------光绪十一年镇南关──凉山大捷。四月﹐李鸿章和法国公使巴德诺在天津签订《中法会订越南条约》(即《中法新约》)。中法战争结束台湾改建行省1886年------光绪十二年英军由锡金侵入西藏1888年------光绪十四年\n高中历史必修2全册教案十月﹐康有为第一次向皇帝上书请求变法﹐未达北洋海军建成﹐以丁汝昌为提督﹐林泰曾﹑刘步蟾为左右翼总兵﹐拥有舰船二十五艘﹐四万余吨1889年------光绪十五年二月﹐光绪帝载湉亲政十一月﹐李鸿章创办的上海机器织布局投产1890年------光绪十六年张之洞在汉阳兴建铁厂1894年------光绪二十年中日甲午战争爆发。六月﹐日本海军在朝鲜牙山口外丰岛海面袭击中国运兵船﹐同时出动陆军进攻驻牙山附近成欢驿的清军。七月初一(八月一日)中日两国同时宣战。八月十六﹐日军进攻朝鲜平壤﹐清军败绩﹐总兵左宝贵壮烈牺牲。两日后﹐北洋海军与日舰队在黄海激战﹐"致远"舰管带邓世昌殉国。九月﹐日军渡鸭绿江攻入中国境内。十月﹐占大连﹑旅顺。十二月﹐日军在山东半岛荣成湾龙须岛登陆孙中山在檀香山创立兴中会﹐提出"\n高中历史必修2全册教案驱逐鞑虏﹐恢复中华﹐创立合众政府"的革命纲领1895年------光绪二十一年一月﹐日军攻占威海卫﹐北洋海军覆没﹐丁汝昌﹑刘步蟾自杀殉国。三月二十三日李鸿章与日本政府签订《马关条约》﹐把辽东半岛和台湾全岛及所有附属各岛屿(包括澎湖列岛)割让给日本。俄﹑德﹑法三国照会日本﹐劝告放弃辽东半岛﹐日本被迫接受﹐清政府以银三千万两赎回﹐史称三国干涉还辽康有为联合十八省会试举人一千三百余人"公交车上书"是年起至光绪二十四年﹐直隶﹑山东﹑河南﹑江苏﹑安徽﹑浙江﹑福建﹑湖南﹑湖北﹑广东﹑广西﹑四川等十余省先后发生群众抗租﹑抗税﹑抢米风潮1896年------光绪二十二年四月﹐李鸿章与沙俄代表签订《中俄密约》1897年------光绪二十三年德国武装占领胶州湾﹔沙俄出兵强占旅大1898年------光绪二十四年\n高中历史必修2全册教案四月﹐与英国签订关于香港对岸九龙半岛以九十九年为期的租借条约四月二十三日﹐光绪帝下"明定国是"诏书﹐戊戌变法开始。八月初六(9月21日)﹐慈禧幽禁光绪帝于瀛台﹐重新"临朝训政"﹔康有为﹑梁启超逃亡日本﹐谭嗣同﹑林旭﹑刘光第等六人遇害。百日维新失败山东冠县义和拳首举义旗1899年------光绪二十五年山东义和团朱红灯部在平原县起义八月﹐美国国务卿海约翰先后照会英﹑俄﹑日﹑意﹑法﹑德诸国﹐提出在中国实行"门户开放"政策张謇筹办的南通大生纱厂建成投产1900年------光绪二十六年义和团进入京津地区。驻京各国公使以"保护使馆"\n高中历史必修2全册教案为名调集军队四百余人到达北京。各国海军舰艇开到大沽口。由英国海军上将西摩尔统率的八国联军进犯北京﹐遭义和团和爱国清军阻击败回天津。义和团猛攻北京东交民巷使馆区和西什库教堂。五月二十五日﹐清廷发出宣战诏书。八国联军占领大沽炮台后攻陷天津﹐七月二十﹐北京陷落。慈禧挟光绪帝仓惶逃走东南互保。刘坤一﹑张之洞等与驻沪各国领事商定《东南互保约款》唐才常组织自立军起兵"勤王"﹐事败被杀沙俄制造海兰泡与江东六十四屯惨案﹐并派侵略军十余万人大举入侵东北十二月﹐慈禧在西安下诏宣布"变法"1901年------光绪二十七年七月﹐以庆亲王奕劻﹑李鸿章为全权大臣﹐与俄﹑英﹑美﹑日﹑德﹑法﹑意﹑奥﹑比﹑西﹑荷十一国公使签订《辛丑条约》1902年------光绪二十八年英国再次入侵西藏一月﹐梁启超在日本横滨创办《新民丛报》﹐鼓吹保皇三月﹐中俄签订《交收东三省条约》1903年------光绪二十九年拒俄事件发生闰五月﹐《苏报》案发生﹐章炳麟﹑邹容被捕系于租界西牢十二月﹐日俄战争爆发﹐清政府宣布严守"局外中立"\n高中历史必修2全册教案清政府成立练兵处﹑商部黄兴﹑宋教仁等组织革命团体华兴会于长沙1904年------光绪三十年英军攻陷拉萨﹐达赖十三世出走青海蔡元培﹑陶成章等在上海组织革命团体光复会1905年------光绪三十一年废除科举考试制度发生抵制美货运动同盟会在东京召开成立大会﹐通过会章﹐选举孙中山为总理﹐机关报《民报》创刊吴樾在前门车站炸出洋考察宪政的载泽等五大臣﹐炸伤载泽﹑绍英﹐吴樾死难。旋改派尚其亨﹑李盛铎会同载泽﹑戴鸿慈﹑端方前往各国考察政治1906年------光绪三十二年七月﹐清廷发布谕旨﹐宣布"预备仿行宪政"（预备立宪）。张謇﹑郑孝胥﹑汤寿潜等在上海组织"预备立宪公会"萍浏醴起义﹐不久失败\n高中历史必修2全册教案1907年------光绪三十三年八月﹐清廷发布上谕﹐设立资政院﹔九月﹐令各省设咨议局同盟会发动一系列起义﹐均遭失败。徐锡麟在安庆刺杀安徽巡抚恩铭﹐发动起义﹐事败牺牲。秋瑾在绍兴准备响应徐锡麟起义﹐事泄﹐英勇就义1908年------光绪三十四年清廷宣布预备立宪以九年为期﹐颁布《钦定宪法大纲》十月二十一日﹐载湉卒﹐溥仪继位﹐改元宣统﹐由摄政王载沣监国。次日﹐慈禧卒1909年------宣统元年十六省咨议局相继成立﹐派代表到北京请愿﹐请速开国会1910年------宣统二年发生国会请愿运动。清廷宣布将原定九年的预备立宪期缩短为三年。资政院开幕光复会在东京成立总部﹐推章炳麟﹑陶成章为正副会长广州新军起义失败\n高中历史必修2全册教案汪精卫等谋炸摄政王载沣未成1911年------宣统三年三月﹐广州起义失败（黄花岗之役）四月﹐以奕劻为内阁总理大臣﹐组成"皇族内阁"四川保路运动爆发。七月﹐"成都血案"发生﹐四川保路同志军举行武装起义辛亥革命。八月十九日（10月10日）﹐武昌起义爆发。十一月﹐各省代表会议在南京举行﹐选举孙中山为临时大总统1912年------中华民国元年1月1日﹐南京临时政府成立。孙中山就任临时大总统﹐定国号为中华民国28日﹐南京临时参议院成立。林森为议长2月12日﹐清帝溥仪宣布退位﹐清亡13日﹐袁世凯通电赞成共和﹐孙中山向临时参议院提出辞职﹐15日﹐参议院选举袁世凯为临时大总统3月10日﹐袁世凯在北京就任临时大总统11日﹐孙中山在南京公布《中华民国临时约法》30日﹐唐绍仪内阁成立\n高中历史必修2全册教案4月2日﹐临时参议院议决临时政府迁往北京5月9日﹐共和党成立8月25日﹐国民党成立27日﹐民主党成立9月3日﹐教育部公布壬子学制沙俄策动外蒙古王公贵族宣布"独立"。11月7日﹐北京政府声明不予承认是年﹐上海福新面粉公司第一厂成立﹐至1919年共发展到八个厂﹐为华商最大面粉公司白朗起义。是年﹐河南宝丰人白朗在故里组织农民起义1913年------中华民国二年1月﹐津浦铁路全线通车3月﹐袁世凯派人暗杀宋教仁4月﹐中华民国第一届国会成立4月26日﹐北京政府与五国银行团签订《善后借款合同》5月29日﹐进步党成立7月﹐李烈钧在江西湖口举兵讨袁﹐"二次革命"爆发熊希龄内阁成立9月1日﹐张勋攻陷南京﹐"二次革命"失败。孙中山流亡日本\n高中历史必修2全册教案10月6日﹐袁世凯威迫国会选其为正式总统11月4日﹐袁世凯下令解散国民党﹐并撤销国民党籍国会议员1914年------中华民国三年1月10日﹐袁世凯命令解散国会2月28日﹐袁世凯下令解散各省省议会5月1日﹐袁世凯废除《中华民国临时约法》﹐公布《中华民国约法》6月﹐参议院成立7月8日﹐孙中山在日本成立中华革命党8月﹐第一次世界大战爆发。中国宣布在欧战中中立9月2日﹐日本借口对德宣战﹐派兵强行在山东半岛龙口登陆1915年------中华民国四年1月18日﹐日本提出灭亡中国的"二十一条"要求3月﹐日军侵占奉天省城沈阳6月7日﹐《中俄蒙协约》签字。库伦活佛宣告取消外蒙古独立8月﹐杨度﹑孙毓筠等组织筹安会9月15日﹐陈独秀主编的《青年》杂志创刊﹐次年改为《新青年》12月12日﹐袁世凯恢复帝制﹐改国号为"中华帝国"\n高中历史必修2全册教案﹐以明年为洪宪元年25日﹐蔡锷通电宣布云南独立﹐组织护国军讨袁﹐护国战争爆发。孙中山发表《讨袁宣言》1916年------中华民国五年1月1日﹐云南成立都督府﹐唐继尧为都督1月22日﹐《民国日报》在上海创刊1月27日﹐贵州宣布独立2月18日﹐中华革命党在武昌﹑长沙起事失败。革命党人蔡济民等于武昌两湖策动马队起义失败﹔2月21日革命党人杨王鹏等率百余人去长沙袭击将军署及警署﹐失败﹐杨等十余人被捕遇害3月15日﹐广西宣布独立22日﹐袁世凯下令撤销帝制4月6日﹐广东宣布独立﹔12日浙江宣布独立5月9日﹐孙中山发表《第二次讨袁宣言》陕西﹑四川﹑湖南独立6月6日﹐袁世凯死﹐黎元洪继任大总统。黎元洪令恢复《临时约法》﹐并任段祺瑞为国务总理。7月6日﹐黎元洪令改各省军务长官为督军﹐民政长官为省长8月1日﹐国会复会。10月30日﹐选举冯国璋为副总统\n高中历史必修2全册教案12月26日﹐蔡元培被任命为国立北京大学校长上海申新纺织公司创办﹐后扩大为数厂﹐成为民族资本最重要的纺织公司1917年------中华民国六年张勋复辟。6月﹐黎元洪召张勋进京共商国事﹐张勋率军自徐州抵北京。国会第二次被解散。7月﹐张勋拥清废帝溥仪复辟。段祺瑞组"讨逆军"进入北京﹐驱逐张勋﹐复任国务总理。黎元洪通电去职17日﹐孙中山乘军舰由沪抵穗﹐倡导护法8月﹐冯国璋抵京就任代理大总统9月﹐广州非常国会选举孙中山为中华民国军政府海陆军大元帅﹐护法军政府成立。10月﹐护法战争开始﹐南北两军在湖南衡阳一带激战8月14日﹐北京政府对德﹑奥两国宣战﹐参加第一次世界大战日本向段祺瑞政府提供"西原借款"1918年------中华民国七年苏俄政府公告废除中俄不平等条约3月﹐安福俱乐部成立8月﹐冯国璋通电辞总统职\n高中历史必修2全册教案12日﹐安福国会在北京开幕9月4日﹐选举徐世昌为大总统11月11日﹐第一次世界大战结束。北京政府﹑广州军政府先后发布停战令﹐南北战争暂停1919年------中华民国八年1月﹐巴黎和会召开﹐中国代表在和会上提出取消"二十一条"﹑归还山东﹑取消列强在华特权等要求2月﹐北京政府和广州军政府代表在上海举行和平谈判4月﹐山东各界十万余人开国民请愿大会﹐要求废除中日密约﹑归还青岛及山东路矿4月29日﹐巴黎和会决定将德国在山东权利让于日本。五四运动爆发。6月28日﹐中国代表拒签对德和约9月16日﹐周恩来等组织觉悟社10月﹐中华革命党改组为中国国民党1920年------中华民国九年4月9日﹐曹锟在保定召集直系五督和奉系三督组成反皖八省联盟6月29日﹐中国加入国际联盟7月﹐直皖战争爆发\n高中历史必修2全册教案第一次粤桂战争爆发8月﹐张作霖﹑曹锟控制北京政府﹐以靳云鹏为国务总理上海共产主义小组成立10月﹐粤军克复广州北京共产主义小组成立11月﹐湘军司令谭延宣布湖南自治29日﹐孙中山在广州重组军政府1921年------中华民国十年5月﹐长辛店铁路工人俱乐部成立5日﹐孙中山就任中华民国非常大总统6月﹐第二次粤桂战争爆发7月﹐中国共产党成立湘鄂战争爆发8月﹐中国劳动组合书记部成立11月12日﹐华盛顿会议开幕12月﹐孙中山抵桂林﹐设大本营准备北伐。孙中山会见第三国际代表马林1922年------中华民国十一年\n高中历史必修2全册教案香港海员大罢工4月29日﹐第一次直奉战争爆发5月﹐第一次全国劳动大会在广州召开中国社会主义青年团成立陈炯明叛变7月16～23日﹐中国共产党第二次全国代表大会在上海召开9诨M安源路矿工人大罢工﹔10月﹐开滦煤矿工人大罢工11月1日﹐壬戌学制公布1923年------中华民国十二年1月1日﹐孙中山发表《中国国民党宣言》广东海丰县总农会成立﹐广东﹑湖南等地农民运动兴起2月﹐京汉铁路工人大罢工孙中山抵广州设大元帅府﹐以大元帅名义统率军政3月﹐北京政府外交部照会声明取消中日条约及换文﹐即"二十一条"﹔4月﹐北京政府代表王宠惠与孙中山驻沪代表胡汉民洽谈统一问题中国共产党第三次全国代表大会在广州召开黎元洪被迫离职﹐国务院宣告摄行大总统职权10月5日﹐曹锟以贿赂当选总统。各方一致声讨\n高中历史必修2全册教案孙中山令组织国民党临时中央执行委员会﹐进行改组事宜11月12日﹐《中国国民党改组宣言》发表12月2日﹐"中国国家主义青年团"在巴黎建立﹐1929年改名为"中国青年党"1924年------中华民国十三年1月20～30日﹐中国国民党第一次全国代表大会在广州召开2月7日﹐全国铁路总工会成立5月﹐黄埔军校建立﹐孙中山兼任军校总理﹐蒋介石任校长7月﹐广州农民运动讲习所创办9月3日﹐江浙军阀战争爆发第二次直奉战争爆发10月﹐广州商团叛乱冯玉祥发动北京政变。国民军组成11月﹐冯玉祥驱逐溥仪出宫孙中山应冯玉祥电邀北上24日﹐临时执政府成立1925年------中华民国十四年1月11～22日﹐中国共产党第四次全国代表大会在上海召开\n高中历史必修2全册教案2月﹐广东革命政府举行第一次东征陈炯明善后会议召开3月12日﹐孙中山在北京逝世﹐留下国事﹑家事遗嘱和致苏俄遗书上海发生"五卅"惨案。6月﹐上海总工会成立19日﹐省港大罢工爆发﹐23日发生"沙基惨案"7月﹐中华民国国民政府成立国民革命军组成10月1日﹐国民革命军开始第二次东征中国致公党成立浙奉战争爆发11月﹐西山会议派形成1926年------中华民国十五年1月﹐冯玉祥﹑张作霖战争爆发1～19日﹐中国国民党第二次全国代表大会在广州召开3月18日﹐北京发生"三*一八"惨案广州发生"中山舰事件"4月﹐段祺瑞临时执政下野﹐胡惟德摄行临时执政权第一次全国农民代表大会召开\n高中历史必修2全册教案中国国民党二届二中全会通过"整理党务案"7月﹐蒋介石就任国民革命军总司令﹐国民革命军出师北伐。9月﹐冯玉祥所部国民军举行五原誓师。10月10日﹐国民革命军克武昌。11月﹐占领九江﹑南昌湖南﹑湖北农民运动爆发1927年------中华民国十六年1月﹐国民政府定都武汉汉口﹑九江民众收回英租界3月﹐上海工人第三次武装起义胜利24日﹐国民革命军克复南京。南京惨案发生4月﹐国民党中央监察委员会决定实行反共清党。12日﹐蒋介石在上海发动"四*一二"政变。18日﹐南京国民政府成立17日﹐夏斗寅叛变﹐从宜昌进逼武汉21日﹐湖南发生"马日事变"6月10日﹐冯玉祥与汪精卫举行郑州会议18日﹐张作霖就任中华民国陆海军大元帅。20日﹐安国军政府成立20日﹐冯玉祥与蒋介石举行徐州会议7月15日﹐武汉发生"七*一五"反共事变8月1日﹐中国共产党领导南昌起义\n高中历史必修2全册教案7日﹐中共中央在汉口召开"八七会议"13日﹐蒋介石通电辞职9月﹐毛泽东领导湘赣边界秋收起义10月﹐彭湃领导海陆丰农民起义12月﹐张太雷等领导广州起义1928年------中华民国十七年1月﹐方志敏领导江西弋阳起义蒋介石复任国民革命军总司令﹐继续率师北伐2月﹐《中央日报》出版毛泽东﹑朱德井冈山会师5月﹐国民革命军攻克济南。济南惨案发生中央大学成立6月﹐皇姑屯事件。张作霖在皇姑屯被日军炸毙国民革命军克复北京。国民党中央政治会议议决﹕北京改称北平18日﹐中国共产党第六次全国代表大会在莫斯科开幕彭德怀领导平江起义10月﹐国民党中常会通过《中国国民党训政大纲》蒋介石就任国民政府主席11月﹐中央银行开业\n高中历史必修2全册教案12月29日﹐东北易帜﹐全国统一1929年------中华民国十八年2月﹐国民政府宣布实施关税自主3月18～28日﹐中国国民党第三次全国代表大会在南京召开蒋桂战争爆发邓小平领导百色起义1930年------中华民国十九年3月2日﹐左联在上海成立4月﹐中英签订《收回威海卫协定》5月﹐蒋阎冯大战爆发20日﹐中国社会科学家联盟在上海成立。中国理论界展开中国社会性质问题论战﹐随后又开展中国社会史问题论战6月﹐乡村建设研究院成立﹐随后形成乡村建设派9月﹐北平反蒋派国民政府成立张学良发表拥蒋通电﹐并派兵入关12月﹐国民党军对工农红军发动第一次军事"围剿"1931年------中华民国二十年\n高中历史必修2全册教案1月1日﹐国民政府裁撤厘金﹐开征统税4月﹐国民党军对工农红军发动第二次军事"围剿"5月﹐国民会议召开广州反蒋派举行非常会议﹐并成立国民政府6月1日﹐国民政府公布《中华民国训政时期约法》国民党军对工农红军发动第三次军事"围剿"长江中下游发生大水灾9月﹐日本帝国主义在沈阳制造"九*一八"事变11月﹐中华苏维埃共和国临时中央政府在江西瑞金成立中国国民党第四次全国代表大会在南京召开12月﹐国联理事会决议派遣调查团赴中国东北调查蒋介石辞去南京国民政府主席1932年------中华民国二十一年1月﹐林森就任国民政府主席28日﹐日军发动进攻上海的"一*二八"事变。十九路军奋起淞沪抗战行政院长孙科辞职﹐汪精卫继任国民政府宣言迁洛阳办公﹐5月﹐各机关迁返南京3月1日﹐"满洲国"成立。国民政府宣言否认东北伪组织蒋介石就任国民政府军事委员会委员长\n高中历史必修2全册教案5月5日﹐《淞沪停战协议》签订6月﹐蒋介石宣布"攘外必先安内"政策中国民权保障同盟在上海成立1933年------中华民国二十二年1月﹐长城抗战爆发。3月﹐日军攻占热河2月﹐国民党军对工农红军发动第四次军事"围剿"3月10日﹐国民政府明令改两为元5月26日﹐察哈尔民众抗日同盟军组成31日﹐《塘沽协议》签订6月﹐中美棉麦借款成立7月18日﹐庐山军官训练团开办德王策动内蒙古"自治运动"9月﹐国民党军对工农红军发动第五次军事"围剿"11月20日﹐陈铭枢等在福州成立"中华共和国人民革命政府"1934年------中华民国二十三年2月19日﹐蒋介石在南昌发起新生活运动资源委员会成立10月﹐中央红军开始长征\n高中历史必修2全册教案中国国家社会党成立11月﹐国民政府在全国各地施行保甲制度紫金山天文台建成1935年------中华民国二十四年1月15～17日﹐中共中央在遵义召开政治局扩大会议中国农民银行成立6月﹐何应钦﹑梅津美治郎谈判﹐秘密签订《何梅协议》10日﹐国民政府颁布《敦睦邦交令》27日﹐"秦土协定"签订8月1日﹐中共中央发表《为抗日救国告全体同胞书》峨嵋军官训练团开办9月﹐日本策划华北"五省自治运动"10月﹐中央红军胜利到达陕北保安吴起镇汉奸殷汝耕组织伪冀东防共自治委员会11月﹐国民政府实施法币政策﹐统一全国币制中国国民党第五次全国代表大会召开12月9日﹐北平爆发"一二*九"运动冀察政务委员会成立中共中央在陕北瓦窑堡召开政治局会议\n高中历史必修2全册教案1936年------中华民国二十五年2月﹐中华民族解放先锋队成立20日﹐国民政府公布《维持治安紧急办法》东北抗日联军组成4月9日﹐周恩来与张学良举行联合抗日救国会谈5月5日﹐国民政府公布《中华民国宪法草案》5日﹐中华苏维埃政府和中国人民红军革命军事委员会发表《停战议和一致抗日通电》日本向华北大量增兵18日﹐《中美白银协定》签订31日﹐全国各界救国联合会成立于上海6月﹐两广事变爆发7月﹐国防会议设立8月25日﹐中共中央发表《致中国国民党书》﹐提议国共两党合作抗日绥远抗战爆发9月﹐粤汉铁路全线通车山西牺牲救国同盟会成立10月﹐红军三大主力会师\n高中历史必修2全册教案11月23日﹐爱国"七君子"沈钧儒等被捕12月12日﹐张学良﹑杨虎城发动西安事变1937年------中华民国二十六年2月10日﹐中共中央致电中国国民党五届三中全会﹐提出五项要求﹑四项保证中国国民党在南京召开五届三中全会﹐确定与中国共产党重新合作的方针国共正式举行合作谈判5月﹐中国共产党在延安召开全国代表大会7月7日﹐卢沟桥事变发生﹐中日全面战争开始﹐史称"七七"事变17日﹐蒋介石发表庐山谈话8月﹐战时工厂内迁国防最高会议设立"八*一三"上海事变﹐淞沪会战开始14日﹐国民政府发表《自卫抗战声明书》21日﹐《中苏互不侵犯条约》在南京签订国民政府划分战区25日﹐红军改编为八路军9月6日﹐陕甘宁边区政府成立\n高中历史必修2全册教案国防参议会成立22日﹐《中国共产党为公布国共合作宣言》发表25日﹐平型关战斗﹐八路军大捷钱塘江大桥建成通车10月2日﹐南方红军游击队改编为新四军11月﹐四行联合办事总处成立20日﹐国民政府发表迁都重庆的宣言12月﹐南京陷落﹐日军入城大肆杀戮1938年------中华民国二十七年1月1日﹐蒋介石辞去行政院长。以孔祥熙继任3月﹐中华全国文艺界抗敌协会在汉口成立中国国民党临时全国代表大会在武汉召开4月﹐蒋介石任国民党总裁台儿庄战役。中国军队大捷5月﹐毛泽东发表《论持久战》国立西南联合大学命名11日﹐花园口决堤7月﹐国民政府公布《抗战建国纲领》国民参政会首次大会召开\n高中历史必修2全册教案冀东人民举行抗日大起义9日﹐三民主义青年团在武昌成立8月﹐中统局建立。军统局建立10月﹐日军占领广州。武汉撤守﹐抗战进入第二期11月﹐长沙大火12月﹐滇缅公路完成汪精卫逃出重庆﹐叛变投敌1939年------中华民国二十八年1月1日﹐西康建省2月﹐国防最高委员会成立日军登陆海南岛3月11日﹐精神总动员会成立5月﹐日机狂炸重庆﹐市区大火6月﹐国民党顽固派制造"深县惨案"﹑"平江惨案"7月7日﹐中共中央发表《为抗战两周年纪念对时局宣言》9月1日﹐伪蒙疆联合自治政府在张家口成立蒋介石兼任行政院长12月﹐阎锡山制造晋西事变1940年------中华民国二十九年\n高中历史必修2全册教案1月﹐全国实行新县制2月﹐达赖十四世举行坐床大典3月30日﹐汪精卫伪政权成立。伪华北政务委员会成立5月16日﹐第三十三集团军总司令张自忠殉职陈嘉庚率领"南洋华侨回国慰劳视察团"到延安﹐后又到重庆等地7月17日﹐英国封闭滇缅路对华运输8月﹐八路军发动百团大战9月6日﹐国民政府定重庆为陪都1941年------中华民国三十年1月﹐国民党顽固派制造皖南事变2月﹐台湾革命同盟会成立3月19日﹐中国民主政团同盟在重庆成立日军在华北推行治安强化运动日汪在长江下游地区推行"清乡运动"4月﹐中美﹑中英平衡基金协议签订5月﹐延安整风运动开始8月﹐陈纳德飞虎队来华12月﹐日本发动太平洋战争\n高中历史必修2全册教案9日﹐国民政府正式对日﹑德﹑意宣战18日﹐日军占领香港1942年------中华民国三十一年蒋介石任盟军中国战区最高统帅中国军队第三次长沙大捷2月﹐中国远征军入缅助英军作战3月4日﹐中国战区盟军总参谋长史迪威抵重庆就职29日﹐国民政府公布《国家总动员法》4月1日﹐中英订立《中印航空协定》中国远征军克仁安羌﹐救出英军5月﹐日军对冀中进行"五一大扫荡"6月2日﹐《中美抵抗侵略互助协议》在华盛顿签订12月﹐各抗日根据地开展大生产运动1943年------中华民国三十二年1月11日﹐《中美新约》﹑《中英新约》签订3月10日﹐蒋介石《中国之命运》一书出版20日﹐毛泽东任中共中央政治局和书记处主席4月﹐中美合作所成立\n高中历史必修2全册教案6月18日﹐胡宗南在洛川召开反共军事会议8月1日﹐国民政府主席林森逝世10月﹐蒋介石就任国民政府主席30日﹐美﹑英﹑苏﹑中四国签署《普遍安全宣言》11月﹐中美英首脑举行开罗会议1944年------中华民国三十三年4月﹐日军发动豫湘桂战役5月﹐国共两党开始谈判成立民主联合政府问题9月19日﹐中国民主同盟成立10月29日﹐美罗斯福总统召回史迪威。31日﹐新任中国战区参谋长魏德迈抵重庆11月﹐赫尔利任美驻华大使12月2日﹐日军陷贵州独山1945年------中华民国三十四年1月﹐中印公路全线贯通3月12日﹐昆明文化界发表《关于挽救当前危局的主张》27日﹐中国远征军与英印军会师4月﹐中国共产党第七次全国代表大会在延安召开\n高中历史必修2全册教案5月﹐中国国民党第六次全国代表大会在重庆召开6月﹐赫尔利大使奉命转达雅尔塔会议关于中国方面的秘密协议国民党军克复柳州﹐后又克复桂林7月26日﹐中﹑美﹑英三国发表《波茨坦公告》﹐促令日本无条件投降8月8日﹐苏联宣布对日作战。次日﹐苏军进入中国东北各省14日﹐《中苏友好同盟条约》签订蒋介石电邀毛泽东至重庆共商国是。28日﹐毛泽东到重庆和国民党谈判。10月10日﹐国共双方代表签署《政府与中共代表会谈纪要》8月15日﹐日本政府宣布无条件投降。蒋介石为日本投降向全国军民发表《对日抗战胜利告全国军民及世界人士书》9月2日﹐日本正式签署投降书9日﹐中国战区日本投降典礼在南京举行25日﹐日本台湾总督签署投降书﹐台湾光复12月1日﹐昆明"一二*一"惨案发生16日﹐中国民主建国会在重庆成立美国特使马歇尔使华调处国共冲突30日﹐中国民主促进会在上海成立1946年------中华民国三十五年\n高中历史必修2全册教案1月﹐国共"停战协议"签字。军事三人小组成立10～31日﹐政治协商会议在重庆召开2月10日﹐国民党制造校场口事件3月9日﹐美驻华军事顾问团成立27日﹐《东北停战协议》签字5月1日﹐美军驻华司令部成立4日﹐九三学社成立5日﹐国民政府还都南京6月23日﹐下关惨案发生国民党军大举围攻中原解放区﹐全面内战爆发7月﹐李闻血案在昆明发生10月11日﹐国民党军攻占张家口11月4日﹐《中美友好通商航海条约》在南京签订制宪国民大会在南京召开12月﹐全国学生抗议美军暴行的爱国运动爆发1947年------中华民国三十六年1月1日﹐国民政府公布《中华民国宪法》2月﹐中国农工民主党在上海成立17日﹐国民政府公布施行《经济紧急措施方案》\n高中历史必修2全册教案中共驻南京﹑上海﹑重庆等地谈判联络代表全部撤退28日﹐台湾"二*二八"起义爆发3月﹐蒋介石令胡宗南进攻陕北﹐开始对解放区的重点进攻4月18日﹐国民政府改组5月﹐全国各大城市学生参加反饥饿﹑反内战﹑反迫害运动20日﹐国民党制造"五*二○"惨案6月30日﹐刘邓大军强渡黄河﹐揭开人民解放军战略进攻序幕7月19日﹐国民政府公布《动员戡乱完成宪政实施纲要》22日﹐魏德迈"访华考察团"来华土地改革运动在解放区全面展开10月10日﹐《中国人民解放军宣言》发表10日﹐中共中央颁布《中国土地法大纲》27日﹐国民政府宣布民主同盟为非法团体11月﹐台湾民主自治同盟在香港成立12月25日﹐国民政府公布《戡乱时期危害国家紧急治罪条例》1948年------中华民国三十七年1月1日﹐中国国民党革命委员会在香港成立3月﹐国民政府召开行宪国民大会5月﹐国民政府公布《动员戡乱时期宪法临时条款》\n高中历史必修2全册教案1日﹐蒋介石就任中华民国总统8月﹐国民政府发行金圆券9月﹐东北野战军发起辽渖战役11月﹐华东﹑中原野战军协同进行淮海战役12月﹐东北﹑华北野战军联合进行平津战役1949年------中华民国三十八年1月1日﹐毛泽东发表《将革命进行到底》的新年献词蒋介石发表元旦求和文告。21日﹐蒋介石宣布引退﹐副总统李宗仁代行职权31日﹐北平和平解放2月﹐国民政府迁往广州25日﹐"重庆"号军舰爱国官兵起义3月﹐中国共产党在河北平山县西柏坡举行七届二中全会国共进行和平谈判4月﹐人民解放军强渡长江23日﹐中国人民解放军占领南京﹐国民党在大陆二十二年的统治覆灭5月27日﹐解放军解放上海7月1日﹐毛泽东发表《论人民民主专政》\n高中历史必修2全册教案8月5日﹐美国国务院发表《美国与中国的关系》的白皮书。毛泽东发表《丢掉幻想﹐准备斗争》等文﹐批判白皮书9月﹐中国人民政治协商会议在北平召开10月1日﹐中华人民共和国成立\n高中历史必修2全册教案《百发百中》________________________________________【射一百次中一百次﹔形容神箭手和神枪手的射击技术，或用来比喻计划事情很有把握。例﹕影响股票市场的因素太多了﹐任何人都难以做到百发百中。】春秋时代，楚共王手下有个名叫养山基的人，善于射箭。有一次，他站在离柳树百步以外的地方，张弓搭箭，连发数箭，都射中了柳树的叶子。大家看了赞叹不绝。从此，辗转相传，就把他的箭术称为”百发百中”。出自《战国策》问题﹕为什么射中柳树的叶子是很困难的﹖《半途而废》________________________________________【半路上就停了下来﹔比喻做事没有恒心，有始无终。】从前，有个读书人叫羊子，离家去远方拜师求学，可是过了一年就回来了。他的妻子正在织布，见丈夫回来，便问﹕”你完成学业了吗﹖”羊子回答说﹕”没有。我非常想念你，所以回来看看。”妻子一听，很生气，就拿了一把剪刀对羊子说﹕”你看，这用茧做成的丝线，由织布机一丝一线地编织起来，日积月累才能织出成匹的绢布。现在我如果把它剪断，岂不是前功尽弃，白费了时日﹗你出外求学也是这样，知识要日积月累，假如学到半途而停止，不是和剪断丝线一样吗﹖”羊子听了妻子的话很感动，于是重新出外求学，一去七年，直到完成学业才回来。出自《列子》问题﹕为了追求学问而同家人分居七年﹐你认为这样作值得吗﹖理智吗﹖《杯弓蛇影》________________________________________【把墙上的弓在酒杯里的影子当做一条蛇。比喻由疑心引起恐惧。例：他上过这次当以后，就杯弓蛇影，对谁都不相信了。】从前有一个叫乐广的人。有一次，他请一位好朋友来家中喝酒。可是这位朋友酒喝得很少，好像有什么心事，不一会，便告别回家了。这个朋友回家以后，就生病了。看了医生，吃了药，都没有用。乐广听到这个消息，就去看望这个朋友，问他怎么会生病的。朋友吞吞吐吐地说﹕”那天在你家喝酒的时候，我彷佛看见酒杯里有一条小蛇在动，我喝了那杯酒，心里非常害怕回到家里就得病了。乐广听了，感到很奇怪。他回到家中，检查了原来喝酒的地方，发现墙上挂着一把弓，那弓的影子落在杯子里，看上去就像一条小蛇。于是他又把那位朋友请来，当场作了试验给他看，那位朋友恍然大悟，病也就痊愈。问题﹕这个朋友的病﹐按照现代的医学理论﹐算什么病﹖《鞭长莫及》________________________________________\n高中历史必修2全册教案【鞭子再长，也打不到（马肚子上）﹔比喻力量所不能做到的事。例﹕他虽然很替自己的朋友担心﹐可是相隔万里﹐实在是鞭长莫及﹐帮不上忙。】公元前594年，楚国攻打宋国。宋文公派大夫乐婴去晋国求援。晋景公召集大臣商议，准备出兵援救，大夫伯宗劝阻说﹕”我们不能出兵。古话说﹕虽鞭之长，不及马腹，我们哪里管得着楚国的事呢﹖不如暂不出兵，且等楚国国势衰退以后再说吧。”晋景公听了伯宗的话，就另外派了一位大夫到宋国去安慰一番，并没有援助宋国。出自《左传》问题﹕设想一下鞭子为什么打不到马肚子﹖《宾至如归》________________________________________【客人像回到自己的家一样﹔形容客人受到很好的招待。例﹕这个宾馆的服务质量很好﹐旅客们都感到宾至如归﹐非常赞赏。】春秋时，郑国子产奉郑简公之命，出访晋国。晋平公摆出大国架子，没有迎接他。子产就命令随行人员把晋国的宾馆围墙拆掉，把车马开进去。晋国大夫士文伯责备子产说﹕”我国为保证诸侯来宾的安全，所以修了宾馆，筑了高墙。现在你们把墙拆了，来宾的安全由谁负责﹖”子产回答说﹕”我们郑国小，所以要按时前来进贡。这次贵国国君没有空闲接见我们。我们带来的礼物既不敢冒昧献上，又不敢让这些礼物日晒夜露。我听说从前晋文公做盟主时，接待诸侯来宾并不这样。那时宾馆宽敞漂亮，诸侯来了，像到家里一样。而今，你们的离宫宽广，宾馆却像奴隶住的小屋，门口窄小，连车子都进不去﹔客人来了不知什么时候才能被接见。这不是有意叫我们为难吗﹗”士文伯回去向晋平公报告。晋平公自知理亏，便向子产认错道歉，并立刻下令兴工，重修宾馆。问题﹕战国时期的外交活动有什么特点﹖《病入膏肓》________________________________________【心与膏肓(gao1huang1,膈膜)之间的病﹔比喻事态严重，无法挽救。例﹕这个国家的政治腐败已经到了病入膏肓的程度。】春秋时，晋公患重病，派人到秦国请医生。秦桓公派了一位名叫缓的名医去诊治。在缓还未到之前，晋景公做了个梦，梦见两个小孩在谈话。一个说﹕“来人是个医术高明的医生，恐怕要伤害我们，我们该逃往哪里﹖“另一个回答说﹕”我们躲在膏肓的下面，看他能把我们怎样﹖”缓到了之后，给晋公作了检查，然后摇摇头说﹕”你的病已发展到膏肓的下面了，用火炙的办法不行，用针剌也剌不到患处，服汤药力达不到，实在是无法医治了。”晋景公叹了口气，说﹕”缓是一位名不虚传的医生。”于是赏给了缓一笔厚礼，送他回国。不久，晋景公果然病逝。问题﹕这篇故事中提到了那些中医的医疗手段﹖《伯乐识马》________________________________________【伯乐能够识别马。比喻善于识别和发现真正的人才。例：这个公司的主管善于使用人才，大家都称赞他伯乐识马。】\n高中历史必修2全册教案伯乐是传说中的相马(horse-judging)专家。有一次，他在路上看到一匹老马拖着沉重的车子，在弯曲的山路上艰难地走着。它的尾巴下垂着，蹄子磨破了，满身都是汗水，样子十分可怜。伯乐却一眼就认出这是一匹千里马。他替这匹马没有受到很好的待遇而感到难过，就扑到马身上伤心地哭了，又脱下自己的衣服，盖在老马身上。老马也低下头来，靠在伯乐身上，仰起头大声叫唤，它知道自己遇到了了解自己的人。问题﹕你认为人和动物之间能交流感情吗﹖《不耻下问》________________________________________【不以向学问或地位比自己低的人请教为可耻﹔形容谦虚好学。例﹕一个人只要不耻下问﹐就能从别人那里学到很多东西。】春秋时，卫国大夫孔圉（yu3）死了，被大家称为“文”，孔子的学生子夏问孔子道﹕”孔圉天资聪明而又勤奋好学，他不认为向地位比自己低﹑学问比自己差的人请教，是件羞耻的事，所以他死后给他这个称号。”出自《论语》问题﹕你还知道那些关于孔子的故事﹖《出尔反尔》________________________________________【你怎样对待人家，人家也怎样对待你﹔现在用来比喻言行前后矛盾，反复无常。例﹕一个出尔反尔的人得不到别人的信任。】战国时，邹国同鲁国打仗，邹国打败了。邹穆公对孟子说﹕”这次战斗，我的官吏死了三十人，而百姓却没有一个去援救的，这些百姓实在可恨极了。杀了他们吧，杀不了那么多﹔不杀吧，他们又是那样可恶。你看，该怎么办才好呢﹖”孟子回答说﹕”在饥荒的岁月里，你的百姓有的饿死了，有的逃荒在外，可是在你的谷仓里堆满了粮食，库房里堆满了财物。你的官吏也不来报告，这是官吏们不关心人民疾苦的表现。曾子曾经说过﹕‘当心啊﹗当心啊﹗你怎样对待人家，人家也怎样对待你。’你们平时不管百姓死活，遇到机会，他们自然要报复。您不要责怪他们吧﹗如果做国君的爱护百姓，百姓就会爱护他，并且愿意为他出力，甚至牺牲生命。”出自《孟子》问题﹕”尔”在”出尔反尔”中是什么意思﹖《出奇制胜》________________________________________【想出奇计以取得胜利﹔比喻用别人意想不到的方法制服了对手。例﹕波斯湾战争中美国军队出奇制胜﹐很快取得了胜利。】战国时，燕国国君昭王派大将乐毅率兵攻打齐国。乐毅足智多谋，很快就打下了齐国的七十多个城。只有即墨城和吕城未被攻下。即墨城居民推选一个叫田单的人担任守城指挥。这时燕昭王已去世，他的儿子惠王继承了王位。田单想，燕军强大，光凭勇敢是难以取胜的。于是他就派人到燕国，散布乐毅看不起惠王的流言。惠王得知后，非常生气，撤换了\n高中历史必修2全册教案乐毅。田单利用这一时机，袭击燕军。他征集了一千多头牛，在它们的背上披上画有龙纹的红绸，在牛的角上绑上锋利的尖刀，在牛的尾巴上扎上用油浸泡过的芦苇。一天夜间，田单挑选了五千名精壮的士兵，他们跟在牛的后面，点起火来。这群牛带着烈焰，向燕军兵营狂奔而去。燕军兵营顿时起火。燕军惊恐万状，四处溃逃，齐军大胜，收复失去的土地。西汉司马迁在他撰写的《史记》中，认为田单的这次胜利，是军事上出奇制胜的典范。出自《史记》问题﹕说一个你知道的出奇制胜的故事。《唇亡齿寒》________________________________________【嘴唇没了，牙齿就会感到寒冷﹔比喻利害关系十分密切。例﹕这两个盟国互相依靠﹐有着唇亡齿寒的利害关系。】晋国举兵攻打号国，但晋军要开往号国必须通过虞国的国境。于是，晋国的国君献公用美玉和骏马，做为礼物，送给虞国，要求借路。虞王身边的一位臣子宫子奇劝虞王说﹕”不要答应他们﹗虞国和号国好像嘴唇和牙齿一样，互相关联着。嘴唇没有了，牙齿岂能自保﹖如果借路去攻打号国，号国灭亡了，我们虞国也会跟着被灭掉。”虞王不听，接受了晋国的礼物，同意晋军通过。晋军攻取了号国之后﹐回国的路上又把虞国也顺便灭掉了。虞公被俘，美玉和骏马，仍然回到了晋献公的手里。出自《左传》问题﹕晋国的消灭虞国﹐是不是正义的﹖《从容不迫》________________________________________【形容不慌不忙，非常镇静。例﹕他的演说从容不迫﹐有声有色﹐非常能吸引人。】战国时，哲学家庄子，有一次和他的好友惠子在濠水桥上观鱼。庄子说﹕”看鱼在水里从容不迫地游荡，这是鱼的快乐啊﹗”惠子问﹕”你不是鱼，怎么知道鱼的快乐﹖”庄子反问道﹕”你又不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢﹖“惠子说﹕”我不是你，固然不知道你想的，但你总不是鱼，不可能知道鱼的快乐却是无疑的。”最后，庄子解释说﹕”你问我怎么知道鱼的快乐，可见你已经知道我是晓得鱼的快乐的。至于我为什么知道，那是因为我到了濠水桥上，看见鱼在水中悠游，所以觉得鱼很快乐。”出自《庄子》问题﹕你觉得他们两个谁更有道理﹖庄子还是惠子﹖《大材小用》________________________________________【大的材料用在小处﹔比喻使用不适当，造成浪费。例﹕他是一个骄傲的人﹐老是觉得自己是大材小用了。】南宋杰出的词人辛弃疾（1140－1207），一生坚决主张抗金，多次向朝廷建议出兵北伐收复被金国占领的土地。由于受到主和派大臣的排挤，他的主张始终未被采纳。1201年，当辛弃疾在绍兴任职时，宋朝皇帝下令召见他。他的朋友，另一位爱国诗人陆游（1125－\n高中历史必修2全册教案1210）认为这是辛弃疾向皇帝当面陈述主张的好机会，于是写了一首诗赠给他，诗中有”大材小用古所叹”的句子﹐意思是大的人才用在小地方﹐从来都是可悲的事情。陆游惋惜辛弃疾虽有卓越的政治才能，但无法施展。问题﹕知道了大材小用的意思﹐请猜一猜小材大用的意思。《大公无私》________________________________________【只考虑公家的利益而没有自私的打算。例：这个人非常大公无私，所以很受到大家的欢迎。】春秋时期，晋国的国王晋平公问祁黄羊﹕”南阳县现在正需要一个县长，你看派谁去当比较合适﹖”祁黄羊说﹕”解狐很合适。他一定能够作个好县长。”晋平公知道解狐是祁黄羊的仇人，感到很奇怪，就问﹕”解狐不是你的仇人吗﹖你为什么推荐他呢﹖”祁黄羊说﹕”您只问我谁能够胜任，并没有问谁是我的仇人呀﹗”于是平公就派解狐去南阳当县长了。解狐果然成了一个出色的县长。过了一些日子，晋平公又问祁黄羊说﹕”现在朝廷里缺少一个法官，你看谁适合担任这个职位﹖”祁黄羊说﹕”祁午很适合这个职务。”平公又奇怪起来，问﹕”祁午不是你的儿子吗﹖”祁黄羊回答说﹕”您只问我谁适合，并没有问谁是我的儿子呀﹗所以我推荐了他。”平公就派了祁午去做法官。祁午果然也成了一个很出色的法官。孔子听到了这两件事情，十分欣赏，说﹕”祁黄羊推荐人，完全拿品德和才能做标准，不因为是自己的仇人，就不推荐，也不因为是自己的儿子，怕别人议论就不推荐。像祁黄羊这样的人，才是真正的大公无私啊﹗”问题和练习﹕一个人对自己的朋友和敌人﹐哪一个更容易了解﹖《胆大如斗》________________________________________【胆像斗一样大﹔比喻做事大胆。例﹕这人很大胆﹐但是不够细心。】三国时期，蜀国的姜维胆量很大，也有才干，得到军师诸葛亮的器重，委任他为征西将军，并且竭力培植他。诸葛亮死后，蜀国的兵马就由他统率，任蜀国的大将军。他继承诸葛亮的遗志，多次领兵攻打魏国，都没有取胜。后来魏国征伐蜀国，蜀国寡不敌众，遭到惨败，后主刘禅投降。不久，魏国的钟会阴谋叛变魏王，姜维认为时机已到，便假意与钟会勾结，企图趁机恢复蜀国。不料事机败露，姜维被魏兵所杀。魏兵剖开他的肚子，发现姜维的胆像斗一般大。出自《三国志》问题和练习﹕根据大胆如斗这个成语﹐可以知道中国古代人把胆看成什么样的器官﹖猜一猜“胆量﹑胆小﹑胆子”的意思。从字典里找一找和”胆”的这个意思有关的﹐包含”胆”字的其它表达。《道听途说》________________________________________【在路上听来的话﹔一般泛指相信没有根据的传闻。例﹕某些报纸喜欢刊登一些道听途说的新闻来吸引读者。】\n高中历史必修2全册教案从前，有叫艾子和毛空的两个人。有一次，毛空告诉艾子说﹕”有一只鸭子一次生了一百个蛋。”艾子不信，毛空说﹕”可能是两只鸭子生的。”艾子还是不信，毛空又说﹕”大概是三只鸭子生的。”就这样，最后一直增加到十只鸭子，艾子还是不信。过了一会儿，毛空又告诉艾子说﹕”上个月天上掉下一块肉，长三十丈，宽二十丈。”艾子不信，毛空说﹕”是二十丈长。”艾子还是不信，毛空又说﹕”是十丈长。”最后艾子问毛空﹕”你刚才说的鸭子是谁家的﹖肉掉到什么地方﹖”毛空回答说﹕”我都是在路上听别人这么讲的。”艾子转身对着在一起的学生说﹕”你们可不能像他这样道听途说啊﹗”出自《艾子外语》问题和练习﹕毛空为什么不断增加鸭子的数量﹖《得过且过》________________________________________【只要勉强过得下去，就过一天算一天﹔比喻做事敷衍塞责﹐没有长远的计划。例﹕他在学习上得过且过﹐只要及格就满意了。】传说，五台山上有一种鸟叫寒号鸟，有四只脚，两扇肉翅。每当盛夏季节，它的身上长满了五彩灿烂的羽毛，因此自鸣得意地叫﹕”凤凰不如我，凤凰不如我﹗”等到深秋，它的羽毛全脱落了，像刚出壳的幼鸟一样，在寒风中瑟索发抖。它无可奈何地叫道﹕”得过且过，得过且过﹗”天气转暖，寒号鸟又继续跳着叫着，忘却了冬天的威胁。问题和练习﹕凤凰是怎样的一种鸟﹖《得陇望蜀》________________________________________【得到了陇这个地方，就想再得到蜀这个地方。形容贪得无厌。例﹕现代人太强调对物质的追求﹐得陇望蜀﹐永远没有满足的一天。】东汉初年，刘秀派兵攻打陇地（今天甘肃省东部）和蜀地（今天四川省中西部），他给部下的信中说道”这两个地区得到了，我们就可以控制整个西部地区。所以我们不应该得到陇地就知足，要进一步考虑收取蜀地。”出自《三国志》问题和练习﹕”得陇望蜀”是表示有雄心还是贪心﹖《得意扬扬》________________________________________【高兴自满的样子。例﹕他最近几天得意扬扬﹐大概是买股票发了财。】春秋时，晏子做齐国宰相的时候，有一天，坐着马车出门去。马车正好从马夫的家门前经过。马夫的妻子从门缝里看见她的丈夫，很得意地坐在车子的大伞下，挥着鞭子。马夫回到家里，他的妻子就要和他离婚。马夫摸不着头脑，就问﹕”你到底为什么要跟我离婚呢﹖”她说﹕”晏子做了齐国的宰相，在各国都有名望。今天我看见他，低头坐在车上，他的态度是那么地谦虚。但是你呢，你只是他的马夫，就这么得意扬扬，神气活现，自以为了不起，所以我不愿再跟你一同生活了。”\n高中历史必修2全册教案从此之后，马夫就改变了态度，变得很谦虚。晏子看见他的态度和以前大不相同，就问他是什么缘故。他把事情的经过告诉了晏子，晏子觉得他能够这样快地改变态度，是很好的，后来就推荐他做了官吏。出自《晏子春秋》问题和练习﹕晏子为什么提拔自己的马夫去做官﹖《点石成金》________________________________________【把石头点化成黄金﹔比喻将一般的东西变化成珍贵的东西。例﹕垃圾经过适当处理﹐也可以点石成金﹐制造出许多有用的东西。】晋代，有个叫许逊的人，曾当过旌阳县令，时常装鬼弄神，施符作法，如同仙人一般，老百姓称他为”许真君”。有一次，他看到百姓缴不上租税，就动了恻隐之心，用法术把石头点化成金子，替百姓上缴了拖欠的租税。出自《神仙传》问题和练习﹕希腊神话中有没有点石成金的故事﹖《东山再起》________________________________________【从东山再出来，比喻隐居后再出来任职或失败后卷土重来。例﹕在政治上﹐东山再起的事情是很多的。】东晋时，有个名叫谢安的人，年轻时就很有才气，名声很大。朝廷屡次召他做官，他都回绝了。他隐居在会稽的东山，经常与王义之等人游山玩水，写诗做文。后来，征西大将军桓温请谢安作司马，他不得已才答应出山任职，此时，他已经四十多岁了。在谢安出征的时候，朝中文武百官都来送行，有人同他开玩笑说﹕”你过去高卧东山，多次违背朝廷旨意，不肯出来做官，想不到，今天到底出来了。”谢安听了，很不好意思。问题和练习﹕谢安在东山干些什么事情﹖《对牛弹琴》________________________________________【对着牛演奏琴曲﹔比喻对蠢人讲高深的道理，也用来讥笑人讲话不看对像。例﹕现代科学证实﹐对牛弹琴可以提高牛奶的产量。】从前，有个音乐家，叫公明仪，有一天他正在弹琴，看见旁边有头牛在吃草。他想，我来弹几支曲子让它听听吧。他先弹了一支高深的乐曲。可是那牛毫不理会，仍然自顾吃草。公明仪想，牛怎能欣赏这种高深的乐曲呢？于是，他又重新弹了一支曲子。这支曲子弹得一会儿像蚊子叫，一会儿像牛犊叫。这头牛才摇起尾巴，竖起耳朵，留心地听起来。出自《弘明集》问题和练习﹕”对牛弹琴”的用法在古代和现代有什么不同﹖《多多益善》________________________________________【越多越好。例﹕维生素C也不是多多益善﹐吃得太多也有副作用。】\n高中历史必修2全册教案韩信是汉高祖刘邦手下的一员大将，可是刘邦对他并不信任，韩信对刘邦也颇为不满。后来，刘邦借口韩信阴谋造反，把他软禁了起来。有一次，刘邦和韩信谈论各个将领的才能，刘邦问﹕”像我这样的人，能够带多少兵﹖”韩信回答说﹕”您不过能带领十万兵罢了。”刘邦又问﹕”那么你又能带多少兵呢﹖”韩信说﹕”我么，越多越好。”刘邦哈哈大笑，说﹕”既然你带兵越多越好，那为什么被我软禁了呢﹖”韩信说﹕”您虽然不能带兵，但善于驾权将领，这就是我被您软禁的道理﹗”出自《史记》问题和练习﹕用”越…越…”造句。《返老还童》________________________________________【由老年返回到童年，形容由衰老恢复青春。例﹕据说这种药能够返老还童﹐所以销路好极了。】西汉时，淮南王刘安一心求仙学道，寻找长生不老术。一天，有八个白发老人求见，说有”却老之术”，愿意当面奉献。侍卫通报后，刘安说﹕”他们自己都已老成这个样子，哪来什么却老之术，分明是欺骗，不见﹗”八个老者听说后，把自己变为八个小娃娃，笑道﹕”淮南王嫌我们年老，这样总可以了吧﹗”问题和练习﹕说一说你听说过的能够使人返老还童的现代医学发明。《刮目相看》________________________________________【擦亮眼睛去看﹔比喻用新的眼光看待一个人，改变旧的看法。例﹕战争彻底改变了他对人生的看法﹐我们对他必须刮目相看了。】三国时，吴国著名大将吕蒙，幼年时家境贫困，没有读过书。吴国国君孙权曾劝吕蒙要好好学习。可是吕蒙说﹕”军队里事情太多，没有时间读书。”孙权说﹕”过去许多著名的军事家，都是在戎马忙乱之中刻苦读书的，你也可以坚持自学啊。”吕蒙从此发愤读书，进步很快。都督鲁肃，平素对吕蒙有些轻视，后来，经人劝说后，才勉强去拜访吕蒙。吕蒙热情招待他，并问鲁肃此次去新驻地对防守有何打算﹖鲁肃满不在乎。随口答应道﹕”尚未考虑，到时候看着办吧。”吕蒙批评了鲁肃对待职务不严肃的态度，同时献计五条，当场提笔写出。鲁肃顿时改变态度，抚摸着他的背，亲切地说﹕”我一直认为你能武不能文，现在学识如此渊博，你已经不是以前的阿蒙了﹗”吕蒙笑道﹕”人们三天不见，便要用新的眼光看待他，何况隔了这么久呢﹗”出自《三国志》问题和练习﹕吕蒙年轻时为什么没有能够读书﹖《好好先生》________________________________________【不管遇到什么都说好的人﹔指谁都不敢得罪，从不议论别人的短处，只求相安无事。例﹕他是个好好先生﹐你别指望他替你主持公道。】\n高中历史必修2全册教案东汉末年，有个叫司马徽的人，从来不议论别人的短处，与人说话不管好坏，他总是说好。有一次，他在路上遇到一个熟人，那人问他﹕”先生，你好吗﹖”他问答说﹕”好。”又有一次，有个老朋友到他家来，十分伤心地谈起自己的儿子死了，谁知司马徽也说﹕”太好了。”那位朋友走后，妻子责怪他说﹕”人家以为你是一个有德操的人，所以相信你，把心里的话讲给你听，可是，你为什么听人家说儿子死了，反而竟说‘太好了’呢﹖”司马徽听了妻子的话，不慌不忙地说﹕”好，你说的话也很好哇﹗”从此，人们都称司马徽”好好先生”。问题和练习﹕怎样的人算是好好先生﹖《后顾之懮》________________________________________【指来自后方的懮患。】李冲在南此朝魏孝文帝时，任尚书仆射，深得孝文帝的信任。孝文帝每次出征，朝中政事，都委托给李冲处理。后来，李冲死去，孝文帝十分悲痛。有一次，他路过李冲的坟墓，触景生情，更觉伤心。他说﹕”李冲为人，品德高尚，忠诚可靠，我交托他的国家重任，全都办得很好，使我每次出征在外，没有后顾之懮”。《后来居上》________________________________________【把后来的放在上面﹔比喻后来的人超过先前的。例﹕科学研究中从来是后来居上﹐这是因为后来的人可以站在前人的肩膀上攀登。】汲黯﹑公孙弘和张汤都是汉武帝的臣子。当汲黯身居高位时，公孙弘和张汤还是小官。后来，公孙弘和张汤都被提拔了﹕公孙弘当了丞相，张汤做了御史大夫。原来汲黯手下的属吏，有的也与他并列了，有的甚至超过了他。他非常失望，见到汉武帝时说﹕”您用人好像堆积柴草一样，总是把后来的放在上面。”汉武帝听了，没有理他。出自《史记》问题和练习﹕汲黯为什么要向汉武帝埋怨﹖他用了什么办法来表达自己的不满﹖《狐假虎威》________________________________________【狐狸依仗老虎的威势﹔比喻依附着别人的势力欺压人。例﹕狐假虎威的汉奸是老百姓最痛恨的。】老虎在森林中捉住了一只狐狸，便要吃它。狡猾的狐狸对老虎说﹕”我是天帝派到森林里来做兽王的，你可不能吃我。”老虎看狐狸是这么个小家伙，会当兽王，着实有些不信。狐狸说﹕”你如果不相信，就跟我到林子里去走?遭，看野兽见了怕不怕。”老虎同意了。狐狸走在前面，老虎紧紧地跟着，一路走去。森林中的野兽，看见老虎来了，都吓得拼命地逃跑。狐狸便对老虎说﹕”你看，没有谁不怕我。”老虎说﹕”你的威风真不小，它们看见你，真的一下都跑掉了。”其实，野兽怕的是老虎，哪里是狐狸呢﹗出自《战国策》问题和练习﹕狐狸是如何在老虎面前保护自己的﹖《画蛇添脚》\n高中历史必修2全册教案________________________________________【画蛇添上脚﹔比喻增添多余的东西。例﹕他在个人计算机里安装了两套功能相似的文书软件﹐真是画蛇添足。】楚国有一家人，祭过了祖宗之后，便将一壶祭祀时用的酒，留给办事人员喝。办事人员很多，仅仅一壶酒，到底给谁喝呢﹖有人提议﹕每人在地上画一条蛇，谁画得快画得好，就把这壶酒给他。大家都认为这办法很好。有一个人很快就把蛇画好了。这壶酒就归他所得。这时，他回头看别人，都没有画好，就得意扬扬地说﹕”你们画得好慢呀﹗等我再画上几只脚吧﹗”正在他画蛇脚的时候，另一个人已经把蛇画好了。那人把酒壶夺了过去说﹕”蛇是没有脚的，你怎么画上了脚﹖”说罢，就喝起酒来。出自《战国策》问题和练习﹕如果有脚的蛇不叫蛇而叫蜥蜴﹐那么”所有的蛇都没有脚”的命题是不是正确﹖《鸡犬升天》________________________________________【鸡和狗都升天成仙﹔比喻一人做了高官，同他关系好的人也跟着得势。例﹕一人得势﹐鸡犬升天﹐是专制社会中难免的现象。】汉朝时，淮南王刘安信奉道教。他相信得道之后能变成神仙。于是，就出外修炼。八位仙翁向他传授炼丹术。炼成的仙丹吃下后，果然升天而去。剩下的几颗仙丹，被鸡狗当成食物争着吃了。结果，这些鸡狗也一只只升了天，成了神鸡神狗。出自《神仙传》问题和练习﹕根据下面的句型造句﹐”练丹术和现代化学的关系﹐正如星相术和现代天文学的关系。”《见怪不怪》________________________________________【见到奇怪的事，并不大惊小怪。例﹕贪污在这个国家中已经是见怪不怪的事情了。】相传寿春城里有个名叫姜七的人，专做接待过路客商的营生。有一年春天，姜七总听到家中后园内有隐隐的哭声，但开门细看，却一无所见。两个月后，他接待的五位贩药客商，夜间也听到悲切的哭声，出去一看，原来是猪圈里的一头母猪在哭泣。客商大声喝问﹕”畜生，为何在此作怪﹖”不意母猪竟吐人言说﹕”我本是姜七的祖母，生前以饲养母猪出卖仔猪为业，因此撑起了家当。我死之后，受罚投生为猪，如今真是后悔莫及……”客商大为吃惊，次日晨将所见告姜七，劝他好好奉养这头母猪。姜七却恼怒地说﹕”畜生的话何足为信。见怪不怪，其怪自坏，何必大惊小怪﹖”商人再三相劝，姜七就是不听。两天后，姜七突然得病，他疑心是母猪作怪，干脆命屠夫把那母猪缚去，杀了卖钱。从此以后，姜七一病不起，临死前，竟发出一阵阵猪的惨叫声。《金石为开》________________________________________\n高中历史必修2全册教案【像金子那样坚硬的石头都能被切开，比喻只要下苦功，任何困难都能克服。例﹕金石为开﹐经过十年的努力﹐他终于实现了自己的目标。】周代楚人熊渠子是个射箭能手。一天夜里，他走在山路上，在黑暗中，见路边有一只老虎伏在那里。他一箭射去，那老虎一动也不动。走近一看，才知是一块大石头。箭射进了石头，连箭翎都几乎看不见了。人们议论说，这不仅是因??他的力气很大，而且是由于他的精神集中，以必胜的信心去制服对方，才出现了金石为开的奇迹。问题和练习﹕为什么被熊渠子射中的老虎竟然一动也不动﹖《井底之蛙》________________________________________【井底下的青蛙。比喻见识浅薄。例：他只在美国住过一个月，就以为自己已经完全了解了美国，真是井底之蛙。】井里住着一只青蛙。有一天，这只青蛙在晒太阳的时候，看到一只路过的海鳖。青蛙就对海鳖说，你看我住在这里多么快乐。高兴的时候，就在井边跳跳玩。累的时候，就晒晒太阳，或者回到井里，在泥洞里睡一会儿。有时把身体浸在水里光露出头和嘴巴；有时在软绵绵的泥里散一会步。那些螃蟹和蝌蚪，谁也没有我这样快乐和自由自在。请到我的井里来看看吧﹗”出自《庄子》问题和练习﹕井底之蛙和海洋里的大龟﹐谁更幸福呢﹖《举足轻重》________________________________________【一抬脚就影响两端的轻重﹔比喻所处地位重要。例﹕这个职务对整个公司来说﹐具有举足轻重的意义。】公元25年，汉光武帝刘秀虽已建立了东汉政权，但全国尚未统一。当时，蜀地的公孙述也在称王称帝，争夺天下。拥有河西五郡的大将军窦融看到刘秀在政治﹑军事上占优势，有意顺附，便召集各郡太守和本地名流商讨，决定派使者带着书信和礼物前往洛阳。刘秀大喜，隆重接待了使者，并给窦融写了一封书信，信中说﹕”蜀地有公孙述，现蜀汉相攻，你的地位极为重要，一抬脚就会影响两端的轻重，无论你站在哪一方，都可以决定一方的成败。”从此，窦融十分忠心地跟随着刘秀。刘秀得到窦融的支持，实力大增，最后终于消灭了公孙述和其它政敌﹐统一了天下。 出自《后汉书》问题和练习﹕刘秀是如何笼络前来归附的窦融的。《开卷有益》________________________________________【只要翻开书本，就会得到益处。例﹕读书要有计划﹐才能真正做到开卷有益。】宋朝初年，宋太宗指派学者们编写了一部规模宏大的百科全书《太平御觉》。全书共一千卷，分五十五门，采用书籍达一千六百多种，内容极为丰富。宋太宗对这部书很感兴趣，自己规定，每天都要看二﹑三卷。\n高中历史必修2全册教案有人说﹕”宋太宗每日事情繁多，还要阅读这部书，实在太辛苦了。”宋太宗听了却说﹕”我体会到了读书的趣味，只要翻开书本，就有益处，我一点也不觉得劳累。”出自《渑水燕谈录》问题和练习﹕说一说《太平御觉》是怎样的一部书﹖《开门揖盗》________________________________________【打开大门，拱手迎接强盗进来﹔比喻引进坏人，自招祸患。例﹕满清末年﹐清政府企图采取”以夷制夷”的外交政策﹐结果却是开门揖盗。】东汉末年，江东一带是孙策的势力范围。吴郡太守许贡暗中派人给汉献帝送信，建议调走孙策以免后患。不料送信人被捉获，孙策大怒，绞死了许贡。许贡有三个门客，决心为许贡复仇。趁孙策在丹徒西山行猎的机会，突然向他攻击，孙策脸上中了一箭。回家后，孙策箭伤发作，临死前将印绶留给弟弟孙权。孙策死后，孙权十分伤心，悲痛不止。长史张昭劝他说﹕”现今奸邪作乱的人互相争夺，豺狼当道，如果只顾悲哀，讲究礼节，而不去考虑大事，就像打开大门请强盗进来﹐岂不自招祸患﹗”听了张昭的劝说，孙权止住悲伤，换上衣服，上马视察军队。东吴有了新领袖，人心稳定。后来与蜀﹑魏形成三国鼎立的局面。出自【三国志】问题和练习﹕说一说你所知道的其它三国时期的故事。《空洞无物》________________________________________【空空洞洞，没有东西，形容文辞没有内容或不切实际。例﹕他的演说词藻华丽﹐但实际上却是空洞无物。】公元318年，东晋元帝司马睿即位后，王导作为有功之臣，被任命为丞相。当时，有个叫周显的人，善于幽默，谈吐诙谐，颇有名望。一次，周显去王导家作客，两人谈得十分投机。谈着谈着，王导忘形地把头枕在周显的膝上，指着他的肚子问道﹕”这里面有什么﹖”周显挺挺身子，摸着肚子说﹕”这里面空空洞洞，什么也没有，但像你这样的人，可以装下几百个。”王导听后，先是一怔，接着哈哈大笑不止。问题和练习﹕用”空洞无物”来造句。《旷日持久》________________________________________【荒废时间，拖延很久﹔比?做事拖延时间很长。例﹕很多博士论文经过旷日持久的努力才终于完成的。。】战国时，燕国攻打赵国。赵惠文王打算割让三座城池给齐国，要求齐国派名将田单统帅赵军，抵御燕军。赵国大将军赵奢不同意，他说﹕”难道赵国就没有人能领兵了吗﹖仗还没打，先失三城，那怎么行﹗”赵奢又说﹕”田单即使肯来，也可能敌不过\n高中历史必修2全册教案燕军，那就白请他来了﹔倘若田单真有本领，也未必肯为赵国出力，因为如果赵国强大起来，对齐国的霸业不是很不利吗﹖”赵奢最后说﹕”田单要是来了，他必定要把赵国栓在战场上，荒废时间，拖延不决，几年之后，会把赵国的人力﹑物力﹑财力消耗殆尽，后果不堪设想﹗”但是，赵惠文王不听赵奢的劝告，还是请了齐国的田单做赵军的统帅。结果，不出所料，拖了很长时间，付出了很大代价，却没有取得胜利。出自《战国策》问题和练习﹕赵奢反对请外国人来作统帅的主要理由是什么﹖《老马识途》________________________________________【老马熟悉自己走过的路﹔比喻富有经验的人善于处理事情。例﹕他是老马识途﹐在这方面有丰富的经验﹐必然能够胜任这个工作。】春秋时，齐桓公带兵打败了山戎过，接着又打败了孤竹国。孤竹国离齐国很远，齐国的军队是春天出去的，凯旋回来已是冬天，景物变了，军队在中途迷失了道路。这时，相国管仲对齐桓公说﹕”老马能够认得走过的路，为什么不利用它们的智慧呢﹖”于是挑选了几匹老马，让它们在前头走，人们跟在老马后面，终于找到回去的路。出自《韩非子》问题和练习﹕用”老马识途”造句。《乐不思蜀》________________________________________【快乐得连蜀国都不怀念了﹔比喻乐而忘返或乐而忘本。例﹕许多在美国的留学生适应了美国生活之后﹐就乐不思蜀﹐不想回国了。】三国时代，蜀国的君主刘备死后，由他的儿子刘禅继位。刘禅昏庸无能。魏国大将军司马昭攻破蜀国后，刘禅投降了。司马昭勒令刘禅从蜀国的成都迁往魏国的洛阳居住。有一天，司马昭设宴款待刘禅。宴会上，司马昭命人为他??演蜀国的歌舞节目。蜀国原来的官吏看了都十分难过，甚至落下泪来。唯独刘禅却有说有笑，毫无伤感之情。事后，司马昭问刘禅﹕”你还想不想蜀国呢﹖”刘禅回答说﹕”我住在这里很快乐，不再想蜀国了。”出自《三国志》问题和练习﹕刘禅这样的回答﹐究竟是机智呢还是愚蠢﹖《乐此不疲》________________________________________【做喜欢做的事情，就不觉得疲劳。例﹕只要是有兴趣的工作﹐就会乐此不疲﹐可以一直坚持下去。】东汉光武帝刘秀，自幼办事勤快。他当了皇帝以后，主持朝政仍然很勤勉，处理问题十分用心。他经常与大臣﹑公卿﹑将军们一起谈论治国的办法，直到半夜才去休息。太子看到父亲这样操劳，就劝他说﹕”您虽然有大禹﹑汤武那样贤明，但没有黄帝﹑老子那样的养性之福，希望您爱惜自己的身体，保养好精神。”刘秀说﹕”我喜欢做这些事，并不觉得疲劳。”由于刘秀兢兢业业处理朝政，国事太平，百姓安乐。出自《后汉书》问题和练习﹕说一说那些是你乐此不疲的事情。《乐极生悲》________________________________________\n高中历史必修2全册教案【快乐到极点反而生出悲伤。例﹕他年轻时只知道玩乐﹐到了老年时穷苦潦倒﹐那就是乐极生悲的结果。】战国时，齐威王经常通宵饮酒作乐，不理朝政。楚国乘机出兵进攻齐国。齐王派人去赵国请来救兵，才解了齐国之围。在庆贺解围的宴会上，齐王问一个大臣喝多少酒才会醉﹖这个大臣回答说﹕”我喝一斗也醉，喝一石也醉。”齐威王不解其意，又问道﹕”先生喝一斗酒就醉了，怎么能喝得了一石呢﹖”大臣想借此机会规劝齐威王不要通宵饮酒，于是就委婉地说﹕”道理是这样的﹕如果大王赏给我酒，在喝酒的时候，大王坐在我面前，法官站在我旁边，御史站在我后边，我就感到恐惧，喝上一斗也就醉了﹔若是在民间，不分男女，一边饮酒，一边游戏，喝上八斗也不会醉﹔假如到了夜里，主人把我留下，无拘无束地坐在一起，这时喝上一石，也不会醉。所以古人说，喝酒到了极点，就不能遵守礼节，人快乐到了极点，就会发生悲哀的事情。”齐威王听出他是在讽谏自己，从那以后就不再通宵饮酒了。出自《史记》问题和练习﹕有心脏病的人不能太兴奋﹐太兴奋对心脏有损害﹐会造成可怕的后果。”乐极生悲”的成语能不能用在这样的场合﹖《梁上君子》________________________________________【屋梁上的先生﹔常用来指窃贼。例﹕他从前贫困的时候﹐为生活所迫﹐做过几次梁上君子。】东汉时，有一个叫陈实的人，为人正直﹑厚道，深受人们的爱戴。一天夜里，有个人到陈实家去偷东西，躲在屋梁上。陈实假装没看见。他把子孙从睡梦中喊醒，对他们说﹕”一个人应该随时检点自己。干坏事的人，他的坏习惯不是生来就有的，只是长期习惯于那样干，最后才堕落到这个地步。梁上的那位先生就是这样的人。”那个窃贼自知被发现，便从屋梁上跳下来向陈实请罪。陈实说﹕﹕”看你的相貌，不像个作恶的人，想来你是由于贫困才来干这种事。”说罢，就拿出两匹绢送给他，让他回去了。出自《后汉书》问题和练习﹕”君子”的本意是什么﹖陈实为什么称小偷为君子﹖《两败俱伤》________________________________________【双方都受到损伤，谁也没有得到好处。例﹕两国相争﹐结果往往是两败俱伤﹐让第三国得利。】战国中期，齐﹑秦两大强国出现对峙局面。两个都想采取军事行动来完成霸业。当齐宣王要攻打魏国时，齐国大臣淳于髡用犬兔追逐的故事来劝阻齐王。他说﹕”有一条猎犬追逐一只狡兔。它绕着山腰追了三圈，跨过山岗追了五次，都未追着\n高中历史必修2全册教案。结果，前面逃跑的兔子疲惫不堪，后面追的犬也困倦极了，最后各自都死在山脚下。这时，一个农夫走来看见了，不费一点力气就把它们都拾去了。如果齐﹑魏两国长久攻打不休，必然会国困民穷，强大的秦国就会乘机获利。”齐王听到这个意见后，立即打消了进攻魏国的念头。出自《战国策》问题和练习﹕为什么中国古代的大臣都喜欢用比喻和故事来说服国王﹖《毛遂自荐》________________________________________【毛遂自己推荐自己﹔比喻自告奋勇或自我推荐。例﹕竞选就是竞选者向选民作毛遂自荐。】战国时，秦国出兵进攻赵国的都城邯郸，赵王派他的弟弟平原君到楚国去求援。平原君决定挑选二十个文武全才的人跟他一块去，但挑来挑去只选中了十九人。这时，门客毛遂来到平原君面前说﹕”那就让我去吧﹗”平原君问道﹕”先生在我门下几年了﹖”毛遂回答说﹕”三年了。”平原君说﹕”有才能的人，好像一把锥子放进布袋里，它的尖儿很快就会露出来。先生来了三年，没有人提起您，我看您还是留下吧﹗”毛遂答﹕”您从来就没有像锥子那样把我放进您的口袋里，要是放进去了，它就会整个儿挺出来，何止露出一点尖锋呢﹗”平原君见他说得有道理，答应了他的请求。到了楚国，平原君就跟楚王商谈联合抗秦的事。由于楚王拒绝，谈了半天也没有得出结果。这时，毛遂挺身而出，走到楚王面前，陈述利害，楚王终于被毛遂说服，答应了赵国的要求。出自《史记》问题和练习﹕毛遂的话是什么意思﹖《门庭若市》________________________________________【门前的院子里热闹得像集市一样﹔形容来人很多，非常热闹。例﹕他在退休之前﹐家中天天门庭若市﹐可是一退休之后﹐就很少有人上门拜访了。】战国时，齐国相国邹忌的妻妾﹑客人都夸他比当时有名的美男子徐公还漂亮，有一日，他见到徐公，发现自己并不如徐公漂亮，于是悟出一个道理，便进宫朝见齐威王说﹕”我并不如徐公漂亮，可是妻子出于偏爱我，侍妾由于惧怕我，客人由于有求于我，所以他们都说我比徐公漂亮。如今我们国土广大，城市众多，宫中上下，谁不顺从您，满朝文武，谁不惧怕您，全国百姓，谁不有求于您。照这样看来，您所受的蒙蔽实在太深了﹗”齐威王听后，恍然大悟，于是向全国通令﹕”无论官员百姓，凡能当面指摘我的过失的，受上等奖﹔送上书信奏章规劝我的，受中等奖﹔在街头巷尾议论我而让我听到的，受下等奖。”通令一下达，提意见的人来得很多，宫门前﹑庭院里，热闹得像集市一样﹔几个月后，进谏的人虽然有，但越来越少，一年以后，即使想要进谏，也没有什么可说的了。问题和练习﹕用”不如”造三个句子。《明察秋毫》________________________________________【连鸟兽秋天新长的细毛都看得清楚﹔比喻目光敏锐，能深入观察问题。例﹕没有领导人能够明察秋毫﹐所以民意调查和新闻自由非常重要。】战国时的齐宣王想称霸，做众诸侯的领袖，因此，向孟子请教。\n高中历史必修2全册教案孟子说﹕”我们孔子的门徒，不讲霸道，只讲王道－－用道德的力量来统一天下。”齐宣王问道﹕”像我这样的人，能不能用王道统一天下呢﹖”孟子说﹕”能﹗我听说，有一次你看见一个人牵着一头牛去宰杀，你看到它那恐惧的样子，感到不忍心。凭你这种好心，就可以行王道，施仁政，统一天下。问题不在于您能不能，而在于你干不干罢了﹗比方有人说他能举重三千斤，但是却举不起一根羽毛。比方他又说，他能看清秋天鸟兽的毫毛那样细微的东西，但实际上却看不见满车的木材。你相信这种说法吗﹖”齐宣王说﹕”那当然不相信﹗”孟子紧接着说﹕”如今您的好心能用来对待动物，却不能用来爱护老百姓，那么您的好心也同样是难叫人相信的。看来，一根羽毛之所以举不起，是那个人根本不肯举的缘故﹔一车木材之所以看不见，是那个人根本没有看的缘故。所以说，这是干不干的问题，而不是能不能的问题。您问，您能不能行王道，统一天下，问题也是如此。”出自《孟子》问题和练习﹕孟子是用什么方法说服齐王的﹖《难兄难弟》________________________________________【用来称赞同样有才有德的兄弟﹔也形容落在同样困境的人】东汉人陈寔有两个儿子，大的叫元方，小的叫季方。父子三人都是当时的名士，人称三君子。有一次，元方的儿子长文和季方的儿子孝先，由于各论自己父亲的功德而争了起来，相持不下，就去问祖父陈寔。陈寔笑道﹕”元方是难兄，季方是难弟。”意思是说，他们兄弟俩的德才都很好，难以分出高低。出自《世说新语》《鹏程万里》________________________________________【大鹏鸟飞一万里﹔比喻志向远大，前途无限。例﹕并不是所有名牌大学毕业的学生都有鹏程万里的前途。】传说远古时候，北海里有一条名叫鲲的大鱼，它能变成鸟。这只鸟叫鹏，身体特别大，光说它的背，就不知有几千里，飞起来，翅膀就像乌云遮天盖日。有一次，大鹏鸟从北海飞往南海，翅膀一扑，就击起三千里的巨浪﹔乘着一陈暴风，直上云霄，一冲就是九万里。目光短浅的小雀对大鹏鸟飞得这么高，这么远，很不理解地说﹕”它要飞那么远干什么啊﹖像我这样跳上跃下，也有几丈的活动范围，要飞，在草丛中穿来转去，也够逍遥了。”出自《庄子》问题和练习﹕比较这个故事和”井底之蛙”的故事﹐这两个故事有什么共同的地方﹖《普天同庆》________________________________________【普天下共同庆祝。例﹕人类登陆月球﹐是普天同庆的大事。】\n高中历史必修2全册教案晋朝元帝生了一个儿子，心中大喜，决定赏赐群臣。一天，元帝上朝，群臣道贺之后，元帝依次给予赏赐。当殷洪乔领赏时，殷洪乔却谦恭地说﹕”皇子出生，普天同庆，臣无功劳，却得如此多的赏赐，真不敢当﹗”另一大臣中宗听了向殷洪乔打趣说﹕”皇子出生这件事，难道能让你有功吗﹖”话音一落，文武百官都捧腹大笑起来。出自【世说新语】问题和练习﹕香港的回归中国﹐是全世界华人普天同庆的事情吗﹖《奇货可居》________________________________________【珍奇货物可以囤积起来﹔比喻挟持某种技艺或垄断某种东西，向别人讨高价。例﹕任何新的发明﹐都被一些投机家看成奇货可居的机会。】战国末期，卫国的大商人吕不韦去赵国做生意，遇见被作为人质扣押的秦国公子子楚。他认为从子楚身上可以做一笔政治性的投机生意，便同他父亲商量。他问他父亲道﹕”种田的利润大约有多少倍﹖”他父亲说﹕”十倍。”“贩卖珠宝的利息呢﹖”“一百倍。”“拥立一个国王的利润呢﹖”他父亲惊叫道”啊呀﹗那就多得难以计算了﹗”吕不韦笑道﹕”那么子楚这种珍奇的货物囤积起来，可以赚取大利啊﹗”于是，他对子楚百般笼络，并拿出六百两黄金贿赂看守子楚的官吏，放子楚逃回秦国。子楚回国后不久就登上了王位，他感谢吕不韦的恩情，任命吕为相国，封给他许多土地。出自《史记》问题和练习﹕在战国时期﹐贩卖珠宝的利润比种田的利润多多少﹖《其貌不扬》________________________________________【形容人或物的外貌丑陋，不端正。例﹕他虽然其貌不扬﹐但是心底善良。】春秋时，郑国有位贤人叫然明，他的相貌十分丑陋。有一次，晋国大夫叔向来到郑国。然明随着侍从混进叔向的住处，站在堂下，想看看叔向的风采。叔向正在饮酒，听到堂下有人说话，心想，是谁讲话如此有学问有教养﹖这必定是然明。他急忙走过去，一问果然是然明，敬佩地说﹕”你的相貌丑陋﹑不端正，如果你不开口，我几乎发现不了你。”从此，他们两人成了非常好的朋友。问题和练习﹕叔向根据什么了解了然明﹖《骑虎难下》________________________________________【骑在猛虎身上，难以下来﹔形容处于进退两难的境地。例﹕采取行动前不仔细考虑后果﹐往往会使自己陷入骑虎难下的境地。】公元328年，东晋大将苏峻起兵反叛朝廷，逼攻京师建康（今南京），大臣温峤组织联军讨伐叛军。由于叛军力量强，联军不能一时取胜，主师陶侃的情绪有些消沉。温峤对陶侃说﹕”在当前的形势下，不能回转方向，正像骑在老虎?I上难以下来一样，只有把它打死才是唯一出路。”陶侃听了温峤的话，觉得很有道理，就振作精神，最后终于打败了叛军。出自《晋书》问题和练习﹕用”正像……一样”造三个句子。《杞人懮天》________________________________________\n高中历史必修2全册教案【杞国人担懮天会掉下来。比喻不必要的担心。例：对于自己没有能力影响的事情，不要杞人懮天去多担忧。例﹕某些人担心生物工程的发展会给人类带来巨大的灾难﹐这是不是杞人懮天的担心﹖】杞国有一个人，总是担心天会掉下来，愁得睡不好觉，吃不下饭。他的朋友见他这样担懮，就对他说﹕”天就是空气，你整天都在空气中间，为甚么担心它掉下来呢﹖”杞人问：”那么，天上的太阳、月亮和星星会不会掉下来呢？”朋友回答他说：”太阳、月亮和星星，不过是发光的空气。”杞人听了朋友的解释，觉得有道理，这才放下心来。出自《列子》问题和练习﹕杞人的看法有没有一点科学根据﹖他的朋友的解释是不是有道理﹖《起死回生》________________________________________【把死了的人重新救活﹔形容医术高明。例﹕这个公司的财务已经到了崩溃的地步﹐任何措施都不能使它起死回生。】春秋时代，有一位著名医生，名扁鹊。有一次，他路过号国，听说太子突然患病死去。扁鹊听了很怀疑，便和弟子一同向王宫走去。向一位臣子问清了太子的病情后，扁鹊说﹕”我是个医生，我能把太子救活过来。”臣子不信，扁鹊说﹕”你以为我是胡说吗﹖你进去看看，太子的下半截身子还是温暖的哩﹗”号君听到后，立即亲自出来迎接扁鹊。扁鹊劝国王不要难过。他给太子诊断以后说﹕”这是尸厥症，现在还可以治。”说着，扁鹊叫弟子备针，他给太子的头﹑手﹑脚等处扎了几针。一会儿，太子慢慢苏醒过来。后来，太子又连续服了扁鹊的药，二十多天后，就恢复了健康。这消息一传开，人们都夸扁鹊，说他能够把死人治活。可是扁鹊说﹕”我并不能医治死人，这是由于他没有真正死去，所以我才能使他活过来。”出自《史记》问题和练习﹕现代医学能真正做到起死回生吗﹖《取而代之》________________________________________【把别人赶走，自己来代替。例﹕执政党非常腐败﹐若干在野党都想取而代之。】秦朝时，项羽少年时既不愿读书，也不愿练武。有一次，他叔父项梁责备他，项羽说﹕”读书认字只能记住姓名﹔学习剑术只能抵得住个把人，我要学会能低档万人的本领。”于是，项梁就教他学习兵法。后来，项梁因杀人，受到追捕，就带项羽一同出逃。一次，秦始皇巡游会稽时，车马仪仗浩浩荡荡，大路两旁站满了看热闹的人群，项梁和项羽也在其中。项羽看到秦始皇出巡的盛况，不禁说﹕”那皇帝位子可以夺过来，由我们代替他做啊﹗”项梁急忙用手掩住他的嘴，说﹕”别胡说，这会惹祸灭族的﹗”但项梁心里却非常赞赏他，认为他将来必定是个不平凡的人。以后，项羽成为秦末起义军的领袖。他统率的起义军，首先攻打秦都城，推翻了秦朝。出自《史记》问题和练习﹕描写一下秦始皇出巡的场面。\n高中历史必修2全册教案《孺子可教》________________________________________【这孩子可以教育﹔赞扬青少年有成材的希望。例﹕他虽然天资不高﹐但非常努力认真﹐还是孺子可教啊。】张良谋刺秦始皇没有成功，逃到下邳隐藏起来。一天，张良在一座桥上遇到一位老人。老人见到张良时故意把鞋子扔到桥下并对张良说﹕”小伙子，到桥下替我把鞋捡上来。”等张良把鞋捡上来后，老人说﹕”替我穿上。”张良就爬到地下替他把鞋穿上。老人满意地笑着走了。不一会，老人回转来对张良说﹕”你这个孩子可以教育啊﹗”他告诉张良五天后到桥上来和他相会。五天后，天一亮，张良就来到桥上，但老人已经先到了。他责备张良来晚了并叫他五天后再来。第二次，张良在鸡叫时来到桥上，但老人又先到了。这次老人大发脾气，怪他来晚了，叫他五天后再来。这次，张良不到天亮就来了﹐等了好长时间，老人才到。老人非常高兴，当即交给张良一本书并告诉他，读了这部书将来大有用处。张良回家一看，原来是部兵法书，他日夜攻读，后来成了一位著名的军事家。出自《史记》问题和练习﹕老人是怎样观察张良的﹖《如鱼得水》________________________________________【像鱼得到水﹔比喻得到适合发展才能的条件或十分重要的助手。例﹕在这个公司里﹐他感到如鱼得水﹐很能够发挥﹐所以别的公私以高薪来聘请他﹐他也不愿意换职。】东汉末年，刘备在军事上多次失利，最后带着剩下的几千人马到处奔逃，没有自己的地盘。这时刘备已经年近半百。他渴望得到人才图谋发展。他听说隐居的诸葛亮很有才能和抱负，就决心请诸葛亮。他接连去了三次，终于在第三次见到诸葛亮。诸葛亮向他分析了形势，指明出路，确定了战略。从此，刘备便拜诸葛亮做他的重要谋臣。两人感情深厚，相处得非常融洽。刘备的结义兄弟关羽和张飞十分不满。刘备向他们解释说﹕”我得到诸葛亮，就像鱼得到了水一样啊，希望你们不要再多讲了。”关羽和张飞听了很惭愧，就改变了态度。出自《三国志》问题和练习﹕什么是”结义兄弟”﹖《入木三分》________________________________________【进入了木头表面以下三分深的地方。现在比喻描写和观察的深刻。例：鲁迅对中国社会的观察真是入木三分。】晋朝的大书法家王羲之，被后人公认为中国历史上最伟大的书法家。他的字既秀丽又苍劲。有一次他把字写在木板上，让木匠去刻出来。木匠发现他写字的墨汁渗透到了离木头表面三分深的地方。问题和练习﹕谈谈你对书法这种艺术的看法。《三人成虎》\n高中历史必修2全册教案________________________________________【三个人可以造出老虎。假话重复多遍，就会被人当做真的。例：三人成虎的故事，说明谣言的可怕。】战国时期，魏国国王把太子送到赵国去作人质，同时派一个大臣陪同太子去赵国。这个大臣出发之前，就问魏国国王：”如果有人说在大街上看到一只老虎，大王您会不会相信？”魏王说：”我不相信。”“那么两个人都这么说呢？”“我还是不相信。”最后大臣说：”如果有三个人都这么说，您信不信呢？”魏王说：”那我只好相信了。”于是大臣说：”其实老虎不会跑到大街上。但是这样说的人多起来，就很像是真的。我这次陪太子去赵国，恐怕会有不少人趁我不在的时候在背后说我的坏话。希望大王不要因为说的人多而相信那些坏话。”问题和练习﹕这个大臣为什么要说这个故事给魏王听﹖《塞翁失马》________________________________________【住在边境的一位老人丢失了马。比喻虽然受到了暂时的损失，却因此得到了好处。例﹕这次得病使他开始非常注意自己的身体﹐未必不是塞翁失马﹐好事一件。】北方边境上，住着一个老头。有一天，他家的一匹马丢失了，邻居都来安慰他。可是老头并不难过，他说﹕”这说不定是件好事。”过了几个月，那匹马自己回来了，还带回来一匹骏马。邻居都来向他祝贺。老头并不高兴，他说﹕”这说不定是件祸事。”有一天，老头的儿子骑着那匹骏马外出，因骏马跑得太快，摔下马来折断了大腿骨，正中了老头的预言。出自《淮南子》问题和练习﹕说两个你经历过的塞翁失马的故事。《舍本逐末》________________________________________【丢掉根本，追求枝节﹔比喻做事情轻重倒置，主次不分。例﹕一些国家的教育太强调死记硬背﹐这种舍本逐末的作法严重地影响了青少年的健康成长。】齐襄王派使臣带着书信去问候赵太后，赵太后接过信，还未打开，就向使臣问道﹕”你们国家今年的收成怎样﹖百姓都安居乐业吗﹖齐王好吗﹖”齐襄王的使臣听了，很不高兴，说道﹕”我奉齐王的派遣来问候王后，王后也应该先向齐王问好。现在你却先问年成丰歉和百姓的生活，这不是有意轻视国王吗﹖”赵太后向他解释道﹕”你想想看，要是没有好的年成，哪里还有百姓﹖要是没有百姓，哪里还有国王﹖过去人们一贯抛开根本的东西，而去询问一些枝节，这难道是正常的吗﹗”出自《战国策》问题和练习﹕用”舍本逐末”造句。《实事求是》________________________________________【根据实证，求索真相﹔指从实际出发，正确地处理问题。例﹕从实事求是出发﹐而不是从意识形态和教条出发﹐才能把国家的建设纳入健康的轨道。】\n高中历史必修2全册教案西汉时，景帝的儿子河间献王刘德，喜欢读书。他曾搜集过许多先秦的书籍，并严肃认真地从事研究，受到人们的赞扬。史学家班固在编着《汉书》时，替刘德写了传记。他热情赞扬刘德研究学问的态度，说他用充份的事实做根据，然后从事实中寻求出正确可靠的结论。问题和练习﹕”实事求是”最初是谁称赞谁的话﹖《食言而肥》________________________________________【吞食诺言而致肥﹔比喻说话不算数，不履行诺言。例﹕这个议员有食言而肥的记录﹐所以这次他很难被再次选上。】春秋时，鲁国有个大臣叫孟武伯，他一贯说话不算数。有一次，鲁哀公举行宴会，在宴会上，孟武伯见哀公宠幸的臣子郭重也在座，就对郭重说﹕”你为什么吃得这样胖呀﹖”鲁哀公听了很不高兴，就借机讽刺孟武伯说﹕”他经常吞吃自己的诺言，哪能不胖呢﹖”出自《左传》问题和练习﹕这个故事中有几个人物﹐他们的关系如何﹖《势如破竹》________________________________________【破竹子，只要破头几节，以后就能顺刀劈开﹔形容作战或工作节节顺利。例﹕万事开头难﹐如果开头顺利﹐剩下的工作就会像势如破竹那样地获得解决。】西晋时，晋武帝司马炎企图吞并吴国，但大臣们却各有不同看法，只有杜预的意见和晋武帝暗合。于是晋武帝派杜预为镇南大将军，率领大军，南下攻打吴国。战事进展顺利，出兵十天，就占领了长江下游各城镇。可是这时，有人认为吴国立国久，又是大国，恐怕难以一下子打垮它。又说，天气太热，行军不便，不如暂停进军，等到冬天再说。杜预听后，却不以为然。他说﹕”今天我们的兵威正盛，就像破竹子一样，数节之后，必然迎刃而解。不能在这样的时刻停止下来。”于是晋军继续攻打吴国，果然节节胜利，灭了吴国。出自《晋书》问题和练习﹕想象和描写一下劈开竹子的情形。《守株待兔》________________________________________【守在树下等待兔子﹔比喻妄想不劳而获，坐享其成。例﹕不付出劳动而空想成功﹐无疑于守株待兔。】古时候宋国有个农夫，有一天，他在田地耕作，看见一只兔子疾跑过去，正好碰上一棵大树，把颈子折断了，死在树下。那个农夫就这样不费一分力气，拾得一只兔子。从此，这个农夫就不耕田了。他只坐在那棵大树下，等待着跑来碰在树上的兔子。可是，再也没有第二只兔子跑来碰树，他的田地也都荒芜了。出自《韩非子》问题和练习﹕这个农民守株待兔的结果是什么﹖《熟能生巧》________________________________________\n高中历史必修2全册教案【熟练了就能产生巧办法。例﹕熟能生巧﹐每天练习﹐一定能掌握技巧的。】陈荛咨善射箭。有一天，他在场地上练习射箭，箭箭都射中了靶子，看的人们都一齐拍手叫好。只有一个卖油的老人，只是略微点了点头，表示他并不十分惊奇。陈荛咨见他这样轻视自己，便问这卖油的老人﹕”你也会射箭吗﹖”卖油老人回答道﹕”我不会射箭，不过，依我看，你虽然射得很好，但也没有什么特别的地方，只是手法熟练就是了﹗”陈荛咨有点生气了，便说﹕”你不会射箭，又这么小看我，真是太不象话了﹗”老人说﹕”我是个卖油的，也从斟油上得了一点小经验，现在请你看一看吧﹗”卖油的老人把一个盛油的葫芦放在地下，把一个铜钱放在葫芦口上，然后用油勺子将油从钱孔里沥下去。油沥下许多，可是一点也没有沾在钱孔上。卖油的老人笑着对陈荛咨说﹕”你看，这也没有什么特别好的地方，只是手法熟练罢了﹗”从此以后，陈荛咨再不敢以善射箭而自负了。出自《归田录》问题和练习﹕卖油的老人对神箭手的射箭技术是如何评价的﹖《司空见惯》________________________________________【”司空”看得习惯了﹔形容经常见到，不足为奇。这个地区的人对这类犯罪已经司空见惯了。】唐代著名诗人刘禹锡，曾做过苏州剌史。有一天，司空（掌管工程的官）李绅请他喝酒，并叫歌女作陪。刘禹锡喝得大醉，即席赋诗一首，其中有一句”司空见惯浑闲事”，意思是说﹕你这位司空看惯了这种奢华绮靡的埸面。问题和练习﹕司空是个并不大的官﹐但生活却如此豪华﹐你可以想象是什么原因吗﹖《死灰复燃》________________________________________【熄灭的炉灰重新燃起来﹔比喻失势者重新得势。例﹕决不能让日本军国主义死灰复燃。】西汉武帝时，有个叫韩安国的官员，因犯法被送进监狱。狱吏田甲常常侮辱他。韩安国气愤地说﹕”谁能料定死灰就不能重新燃起来呢﹖”田甲听了说﹕”燃吧，如果再燃起来，我就撒泡尿浇灭它。”不久，韩安国被释放出狱，重新做了官。田甲得知后，怕受到报复，逃走了。这时，韩安国扬言﹕”田甲若不赶快回来，我就要把他全家杀掉。”田甲只好出来自首﹐见到韩安国时吓得面无人色，连连叩头求饶。韩安国说﹕”起来吧﹗像你一样的人，才不值得报复呢﹗”出自《汉书》问题和练习﹕用”谁能料定……呢﹖”造句。《双管齐下》________________________________________【两枝笔同时并用，比喻同时做两件事情。例﹕这两个措施双管齐下﹐一定能够解决交通拥挤的问题。】\n高中历史必修2全册教案唐代著名画家张缲，擅长画松树，他能够一双手握住两枝笔同时绘画。一枝笔画苍翠的树枝，一枝笔画弯曲的树干，都画得生动逼真。因此，当时人们称赞他的画是”神品”。出自《图画见闻录》问题和练习﹕为什么用”管”来指称毛笔﹖《太公钓鱼》________________________________________【太公钓鱼，愿者上钩﹔比喻设圈套的人对于自己的成功无所谓﹐而受骗者却自己送上门。例﹕他摆车库摊头主要是为了消遣﹐至于能作成多少买卖﹐那是太公钓鱼了。】太公姓姜，名尚，西周时人，曾辅佐周武王灭了商朝。据民间传说，太公在出仕之前，隐居于渭水（在今陕西省境内）之滨。他常拿一根不带鱼饵的直钩钓竿，在水面上凭空钓鱼。一些樵夫看到他这样钓鱼都发笑。太公说﹕”我不是想钓真的鱼，而是想钓一位贤明的君主。”太公就这样期待了几十年，到他快八十岁的时候，周武王的父亲周文王得知太公有治国才能，亲自请他出来做了丞相。出自《武王伐纣平话》问题和练习﹕用”我不是……﹐而是想……”造句。《贪小失大》________________________________________【贪图小的失去大的﹔比喻贪图小利而造成重大损失。例﹕为了买一点便宜货而费去半天时间﹐是贪小失大。】秦惠王想出兵攻打蜀国，苦于蜀国地处西南，山多路险，交通阻塞。秦王打听到蜀王是个贪利的小人，就派了几个技艺出众的石匠雕琢了五头栩栩如生的石牛，并将许多黄金挂在石牛尾巴上，假说是神牛尿的金屎。消息传到蜀国后，蜀王便派使者到秦国去参观，表示愿购买这五头神奇的石牛。秦王得知后说，他愿将石牛无偿地送给蜀王，但希望蜀王修筑一条沟通秦蜀两国的大道，以便将石牛运去。蜀王信以为真，下令证召民夫，开山填谷，修路筑桥。准备迎接金牛。当道路修通后，秦国乘蜀国没有防备，一举灭了蜀国。出自《新论》问题和练习﹕这个故事和希腊传说中的”木马计”有什么相同之处﹖《天下无双》________________________________________【世上独一无二﹔形容出类拔萃。例﹕这个国家对教育的重视﹐天下无双。】战国时，魏国的信陵君无忌窃得兵符，调动魏军救赵国，战胜了秦国，受到赵国上下的称颂。但他担心魏王追究窃兵符之罪，便移居赵国。定居后，信陵君四处招纳贤士。他听说赵国的毛公﹑薜公素有贤才，便派人去召请，但他们有意回避，不肯来见信陵君。信陵君打听到毛公藏身于赌徒之中，便亲自秘密地前去察访，终于结识了毛公。后来又打听到薜公藏身于卖酒人家，于是又独自悄悄地到卖酒人家寻访，终于也结识了薜公。赵惠文王的兄弟平原君对自\n高中历史必修2全册教案己的夫人说﹕”以前听说你弟弟信陵君为人出类拔萃，天下无双﹔今天看来，只不过徒有虚名，实际上是个行为荒唐的人﹗”信陵君听到这话后，认为平原君是一个不重才学，只重出身门第的人。后来，在平原君门下的一些人，认为信陵君精神境界高尚，便纷纷辞别了平原君，投奔在信陵君门下。出自《史记》问题和练习﹕平原君根据什么认为信陵君行为荒唐﹖《天衣无缝》________________________________________【天上的衣服是没有线缝的﹔比喻文章或讲话十分周密，找不出什么毛病。例﹕这篇论文逻辑严密﹐天衣无缝。】传说有个叫郭翰的人，在一个夏天的夜晚，独自一人在庭院乘凉，忽然看见一个女子从天而降，自称是天上的织女。郭翰发现这个女子穿的衣服没有一点缝合的痕迹，便问她为什么能做成这样。那女子答道﹕”天上织女做衣服不使用针线，当然就没有线缝了。”问题和练习﹕用”天衣无缝”造两个句子。出自《灵怪录》《徒劳无功》________________________________________【白费力气，没有成效。例﹕这是大势所趋﹐想阻挡这个趋势恐怕只能徒劳无功。j春秋时，有一次孔子准备从鲁国到卫国去。他的学生颜回问一个叫师金的人﹕”我的老师到处游说，劝人家接受他的主张，可是到处碰壁。这次去卫国，你估计情况怎样﹖”师金摇摇头说﹕”还是不行。”颜回问是什么原因，师金回答说﹕”我给你打个比方吧﹗船是水上最好的交通工具，车是陆上最好的交通工具，但是如果把船放到陆地上使用，那就不行。古今差别很大，你的老师想把过去的东西搬到现在来实行，就好比把船推到陆地上行走一样，只能是徒劳无功。”出自《庄子》问题和练习﹕师金的话有没有道理﹖《兔死狗烹》________________________________________【兔子死光了，猎狗也没有用处了﹐就被烹来吃了﹔比喻为人效劳卖力，事后却被其杀害。例﹕兔死狗烹﹐在封建时代开国皇帝中是常见的。】春秋时，楚国的文种和范蠡是非常要好的朋友，后来两人都到越国去做官。公元前４９４年，越国被吴国战败，越王被俘。之后，越王在文种和范蠡的辅佐之下，励精图治，经过十年的艰苦奋斗，使越国转弱为强，终于灭掉了吴国。越王即位之后，范蠡跑到齐国去经商。文种自以为有功，不肯走。后来，范蠡写了一封信给文种，劝他舍弃功名利禄，以免招灾惹祸。信上说﹕”飞鸟打光了，弓箭就被收藏起来﹔兔子打光了，猎狗就被杀了煮来吃。越王此人，只可以跟他一起同患难但不能同他共安乐。现在他用不着我们了，你为什么还不快走呢﹖”文种没有听从范蠡的劝告，结果被越王杀害了。出自《史记》问题和练习﹕说说西方历史上兔死狗烹的故事。《推己及人》\n高中历史必修2全册教案________________________________________【用自己对事物的考虑与安排去为别人设想﹔指要体谅别人。例﹕如果能用推己及人的态度去考虑别人的立场﹐就比较能够做到谅解了。】春秋时，有一年冬天，齐国一连下了三天的大雪。齐景公披着狐皮袍子坐在庭堂里欣赏雪景。这时大夫晏婴走了进来，站在景公身边。景公对他说﹕”今年天气真怪，一连下三天大雪，却一点不觉得冷。”晏婴看着景公的衣着，直率地说﹕“我听说古代的贤君自己吃饱了，总要想想是否还有人饿着，自己穿暖了，还要想想是否有人冻着。现在天气这样冷，大王却没有为别人设想，这样，怎么能受到大家的拥护。”景公听了晏子这席话，立即下令拿出衣服和食物分给那些受饥挨冻的人。出自《晏子春秋》问题和练习﹕用”推己及人”造句。《退避三舍》________________________________________【后退三个三十里，比喻对人让步或回避。例﹕发生争执时﹐如果双方都有退避三舍的态度﹐冲突就能很快解决。】晋国的太子重耳逃亡在楚国的时候，楚王待他非常好，帮了他很多忙。有一次楚王问他：”如果你今后回到晋国做了国王，你怎么感谢我？”重耳回答：”那时候如果我们两个国家打仗，我就下令我的军队首先后退三舍（古代行军以三十里为一舍）。后来果然发生了这样的事情。出自《战国策》问题和练习﹕”舍”是怎样一种单位﹐你能设想它同”宿舍”的”舍”有什么联系﹖《外强中干》________________________________________【外表强壮，内里虚弱﹔形容表面强大，内部空虚。例﹕这个国家由于片面偏重军事工业﹐整个国民经济并没有牢固的基础﹐所以实际上是外强中干的。】春秋时，秦国和晋国之间发生了战争，秦穆公领兵攻打晋国，晋惠公率兵抵抗。晋惠公叫人给他的战车套上郑国产的骏马，大臣庆郑劝告说﹕”自古以来，打仗时都用本国的好马，因为它们适应本国的水土，熟悉道路，听从使唤。如今您却使用外国的马，这种马看起来很强壮，实际上并没有什么能耐，打起仗来一紧张，就会乱踢乱叫，不听指挥。到那时候，进退不得，您一定会后悔的。﹗”晋惠公没有听从庆郑的劝告。结果，战鼓一响，郑国马就惊慌起来，无法驾驭，战车陷入泥坑，想进不能，要退不得，晋军大败，连晋公也被秦军捉去，当了俘虏。出自《战国策》问题和练习﹕用”外强中干”造句。《完璧归赵》________________________________________【把璧完好地归还赵国﹔比喻把原物无损伤地归还本主。例﹕苏军不甘心将东北三省完璧归赵地还给中国政府﹐他们将东北三省的重要工业设备都搬运一空。】\n高中历史必修2全册教案战国时，秦昭襄王听说赵惠文王有一块宝玉，想把它骗取过来，便写信给赵王，愿意以十五座城池交换。赵王想，送去会受骗﹔不送去又怕秦国进犯赵国。后来，他决定派蔺相如到秦国去献璧，蔺相如到了秦国，当面把宝玉献给秦王，秦王看过之后，又把它交给左右的人看。蔺相如见秦王没有交付城池的意思，就说玉中有点小毛病，需要指给秦王看，趁机把玉收了回来。蔺相如捧着玉，靠在柱子上，怒冲冲地大声说﹕”赵王派我来时，斋戒了五天才将宝玉交给我。你却这样随便接受它，显然没有交付城池的诚意。现在我已经把玉收回来了，如果您想强夺，我宁愿把我的头同玉一齐在柱子上碰碎。”秦王怕玉碰碎了，同意齐戒五天再受玉。蔺相如知道秦王不可能交付城池，就趁机派人把玉送回了赵国。出自《史记》问题和练习﹕拿城市和领土交换宝玉﹐西方历史上有没有﹖《网开三面》________________________________________【撤掉三面的网﹔比喻放人一条生路。例﹕对他不要逼得太紧﹐还是网开三面吧﹐否则他会做出激烈的反抗﹐反而把事情弄糟。】古时候，商国的首领商汤有一天到野外去玩，看见一个人张着四面网在捕鸟。捕鸟人祝愿说﹕”愿天上飞下来的鸟，地下飞上来的鸟都能进入我的网里来。”商汤听见后对捕鸟人说﹕”你这样做太残忍了，鸟儿都要给你捉光了。”他叫捕鸟人把网撤掉三面，只留一面。商汤祝愿说﹕”鸟儿啊﹗你们愿意往左飞就往左飞，愿意往右飞，就往右飞，实在不想活了，就进入我的网里来吧。”诸侯听到这件事后说﹕”商汤是一位仁慈的王啊﹗”于是有四十多个部落来归顺他。最后，商汤率领各部落的队伍灭了夏朝，成了商朝的第一个皇帝。出自《吕氏春秋》问题和练习﹕商汤像不像一个古代的环境保护主义者﹖《味如鸡肋》________________________________________【味道和鸡肋一样。比喻对一件事情没有多少兴趣，但又舍不得放弃。例：经济学对他来说，味如鸡肋；但既然已经读了这么多年，也就只好学下去了。】三国时期，曹操带领军队攻打一个城市，很长时间没有攻打下来。这时候，他感到进推两难：撤退吧，就前功尽弃，实在可惜；继续攻打下去吧，又实在没有取胜的把握。一天他在吃鸡的时候﹐感到这情形就像是吃鸡肋：实在没有多少肉可以吃，可是丢掉又舍不得。这时候有人来问他”今天晚上的口令是什么？”他就随口回答”鸡肋。”出自《三国志》问题和练习﹕用”…吧﹐实在…﹐…吧﹐又实在…”造句。《未能免俗》________________________________________【指不能免于世上的习俗。例﹕尽管他这个人很有独立见解﹐但这个问题上他却未能免俗﹐采取了和大家一样的作法。】\n高中历史必修2全册教案晋初名士阮咸，和他的叔父阮籍都是当时旷达不羁的文人。他们叔侄俩住在路南，阮家同族的其它人家住在路北。凡住在路北的人都很富有，住在路南的都很贫寒。当时有个风俗，每逢七月七日，大家都要晒衣服。有一年的这一天，路北阮姓人家大张旗鼓地晒衣服，都是些绫罗绸缎。阮咸没有什么好衣服，便用竹竿挑起一条粗布短裤晒在院子里。有人看见，感到奇怪，问其究竟，阮咸回答说﹕”不能免于世俗，我也表示个意思吧﹗”出自《世说新语》问题和练习﹕用”每逢”造句。《先发制人》________________________________________【先下手争取主动，以制服对方。例﹕先发制人很重要﹐所以下棋时先下子的人占有很大的优势。】秦末，陈胜﹑吴广起义反抗秦朝。会稽郡守殷通想起兵响应，便把曾任楚国将领的项梁请来商议，项梁说﹕”现在很多地方都起兵反秦，这正是灭秦的时机。我听说，先发动的就能制服敌人，后发动的就要被敌人所制服。”殷通说“你是楚国将帅的后代，只有你才能统帅起义军队。”项梁早有野心，便借机先下手杀了殷通，接着占领了会稽所属各个县，宣布起兵反抗秦王朝。出自《史记》问题和练习﹕项粱的作法是否很残忍﹖《笑里藏刀》________________________________________【笑容里面藏着刀子。形容人表面和善，内心却阴险毒辣。例﹕笑里藏刀的敌人最难预防。】唐太宗时，有个名字叫李义府的人，因善写文章，被推荐当了监察御史。李义府还善于奉承拍马，他曾写文章颂扬过唐太宗，因此，博得太宗的赏识。唐高宗时，李义府又得到高宗的信任，任中书令。从此，更加飞黄腾达。李义府外表温和谦恭，同人说话总带微笑，但大家知道，他内心极其阴险，因此都说他笑里藏刀。李义府在朝中为所欲为，培植亲信，任意让妻儿向人索取钱财，还随意封官许愿。高宗知道以后，曾婉转地告诉过他，但李义府并不放在心上。有一次，李义府在宫中看到一份任职名单，回家后，让儿子把即将任职的人找来，对他说﹕”你不是想做官吗﹖几天内诏书即可下来，你该怎样谢我﹖”那人见有官做，立刻奉上厚礼。之后，高宗得知此事，不能再容忍了，就以”泄露机密”为名，将李义府父子发配边疆。问题和练习﹕李义府是如何被发配边疆的﹖《胸有成竹》________________________________________【胸中有竹子的形象﹔比喻在处理事情之先，心里已有了主意。例﹕他对这个计划的实施是胸有成竹的﹐因为事先作了充分的调查研究和疏通人脉。】宋朝有\n高中历史必修2全册教案个画家叫文兴可，善于画竹子。他在自己的住房周围，栽了许多竹子，一年四季，常去观察竹子的不同姿态与变化。因而对竹子的形象非常熟悉，所以他画出的竹子生动逼真。《宋史﹒文同传》里说﹕”当时人们纷纷请他画竹子，送去的绢，堆了一大堆，他有时厌烦地把它们扔在地上。”当时，文兴可的一位很要好的朋友兆补之写了一首诗赞扬他的绘竹艺术，其中有两句﹕”兴可画竹时，胸有成竹。”问题和练习﹕用自己的话叙述”胸有成竹”的来源。《揠苗助长》________________________________________【把苗拔高帮助它们生长﹔比喻做事违反常规，急于求成，反而把事情弄糟了。例﹕许多家长强迫子女学习这个那个﹐把孩子弄得非常疲劳。这种作法实际上是揠苗助张。】从前，有个宋国人，日夜盼望田里的稻子快些长起来。有一天，他想出了一个妙计﹕到田里把每棵稻子，都从土里向上拔高一些。他忙碌了一天，累得筋疲力尽，回到家里，告诉家里人说﹕”我今天好累啊﹗不过，田里的稻子，倒是都长高了。”他的儿子听了，非常奇怪，连忙跑到田里去看。只见满田的稻子都枯萎了。出自《孟子》问题和练习﹕那个宋国农民是怎样弄死了自己的稻子的﹖《言过其实》________________________________________【言论浮夸，超过实际能力﹔现多指说话夸张失实。例﹕媒体对这件事情言过其实的报道起了很坏的作用。】三国时，蜀国参军马谡，才气过人，好论军事。在军师诸葛亮南征时，他曾建议采取攻心的策略，被诸葛亮采纳，因此深得诸葛亮的器重。但主公刘备对马谡另有看法，曾告诫诸葛亮﹕”马谡这个人言论夸张超过了实际才能，千万不能重用。”诸葛亮对刘备的告诫，却不以为然。公元228年，诸葛亮进攻魏国，马谡被任命为先锋，驻守要塞街亭。由于马谡独断专行，将军队驻扎在不利的地形，结果被魏军团团围住，遭到惨败，丢失了街亭。按照军法，马谡被判死刑，当时年龄只有三十九岁。出自《三国志》问题和练习﹕刘备和诸葛亮对马谡的看法有什么不同﹖《言犹在耳》________________________________________【讲过的话还在耳边﹔比喻记忆犹新。例﹕他竞选时的许诺还言犹在耳﹐一上任就推翻了自己的诺言。】春秋时，晋国国君襄公死了。太子夷皋年纪幼小，大臣赵盾等人认为正在秦国做官的公子雍可以立为国君，于是便派人去秦国接公子雍。但是，夷皋的母亲坚持要立夷皋。她抱着夷皋来到赵盾家里，向赵盾说﹕”襄公在世时，把这个儿子托付给你时说，这孩子如果成材，他便感激你﹔如果不成材，就是在阴曹地府，他也会怨恨你。现在襄公虽然死去，可是他说的话还好像在耳边，你怎么就忘记了呢﹖”赵盾和其它大夫听后都无言以对，只好改变了主意，立夷壕为国君。出自《左传》\n高中历史必修2全册教案问题和练习﹕太子可以在其它国家做官﹐这反映了当时的移民政策十分宽松﹐还是国家观念的淡薄﹖《一败涂地》________________________________________【一旦失败，就要肝脑涂在地上﹔形容失败到不可收拾的地步。例﹕第二次世界大战以法西斯主义的一败涂地而胜利结束。】秦末，各地诸侯起兵抗秦朝暴政，农民领袖陈胜在大泽乡也发动了起义。这时，沛县县令见局势不稳，心里恐慌。县吏萧何﹑曹参建议把逃亡在外的刘邦召回来。县令派人去召请刘邦，可是当刘邦的人马来到城下时，县令又怕刘邦回来罢自己的官。因此，他不但下令关闭城门，还打算杀掉萧何﹑曹参。萧何﹑曹参逃出城外，得到了刘邦的保护。刘邦写了一封信射进城里，号召百姓响应起义。城里百姓果然齐心响应，杀死了县令，打开城门迎接刘邦进城，并请他做县令。刘邦推辞说﹕”现在天下大乱，如果当县令的人推举不当，一旦失败，就要肝脑涂在地上。请你们另外推举更合适的人吧。”虽然刘邦多次谦让，最后还是担任了县令，被尊为”沛公”。出自《史记》问题和练习﹕沛县县令为什么犹豫不决﹖《一笔勾销》________________________________________【比喻一下子全部都取消。例﹕从前的事情就一笔勾消吧﹐让我们现在从头开始。】宋代著名政治家和文学家范仲淹曾做过参政。有一次，他取出官吏名册，从头至尾仔细看了一遍，然后拿起笔来，毫不留情地把不称职的各路（路为地方行政区）监司从名册上勾去。副职富弼看了，对范仲淹说﹕”您只是一笔勾掉了事，怎知被免职的官吏的一家会因此而痛哭呢﹗”范仲淹回答说﹕”一家哭就一家哭吧，总比他们害得一路老百姓哭好﹗”于是就把各路不称职的监司罢免了。出自《五朝名臣言行录》问题和练习﹕范仲淹如何反驳富弼的劝阻﹖《一鼓作气》________________________________________【击第一遍鼓的时候，勇气就出来了。比喻趁干劲最高的时候，一口气把事情干完。例：与其拖拖拉拉地每天干一点，还不如一鼓作气一下子把事情解决。】春秋时期（公元前770－公元前476），齐国和鲁国之间发生了战争。两个国家的军队相遇后，齐国军队首先擂鼓冲锋。鲁国的元首鲁庄公想马上擂鼓反击，他的军师曹刽阻止了他。一直等到齐军擂过三次鼓以后，曹刽才让鲁军擂鼓冲锋，结果鲁国的军队胜利了。战争结束后，鲁庄公问曹刽为什么要这样做。曹刽回答道﹕”对方第一次擂鼓时，士气最旺盛，第二次擂鼓时，勇气已经衰退﹔等到对方擂第三次鼓的时候，我们的军队才第一次擂鼓反攻，这时候，我们的军队正是士气旺盛的时候，而对方的士气已经很衰弱了。所以我们能够胜利。”问题和练习﹕说说三次擂鼓时士气的变化。\n高中历史必修2全册教案《一鸣惊人》________________________________________【一旦叫唤起来，声音就使人吃惊。描写平时默默无闻的人，突然作出了惊人的事情。例：他平时不努力，总是梦想着有一天能一鸣惊人。】战国时期（公元前475－公元前221），齐威王继承了王位的开始三年，从来没有好好管理过国家大事。他的臣子们都很担忧国家的命运。如果有臣子批评他，他就严厉地惩罚批评他的人。所以大家都不敢向他直接指出。另一些大臣以为他很糊涂，就放心地去干违法乱纪的坏事。有个叫淳于髡（音昆）的人，知道齐威王平时爱猜谜语，就对齐威王说﹕”大王﹗有一个谜语，我一直猜不出，想请您猜一猜。”齐威王说﹕”好，让我猜一下”。淳于髡说﹕”有一只大鸟，停留在大王您的院子里，已经三年了，它既不飞也不叫。您知道这是为什么﹖”齐威王听了，知道这是暗指他满A就笑笑说﹕”这只鸟三年不飞，是为了让翅膀长得坚强些，三年不叫，是为了观察周围的情况。它虽然现在不飞，一旦飞起来，就要冲上天去﹔它虽然现在不叫，一旦叫起来，就会使人震惊。”此后，齐威王就亲自管理起国家大事来。由于他事先已经暗中作了许多观察，知道那些大臣不可靠，那些大臣是忠心而可以依靠的，有效地罢免和提拔了一批官员，很快就把国家治理好了。出自《战国策》问题和练习﹕齐威王采取什么方法为管理国家作准备﹖《一诺千金》________________________________________【诺言价值千两黄金。比喻非常守信用。例﹕现代政治家没有有一诺千金的﹐这是因为现代政治更加多元化﹐很少有一个人能说了算数的事情。】汉朝的开国功臣季布，是个非常讲信用的人，他答应的事情，哪怕有倾家荡产和生命的危险，也一定要去做到。当时的人称赞他”一诺千斤”，都以能和他交朋友为荣。出自《史记》问题和练习﹕用”以…为…”造句。《一字千金》________________________________________【一个字值一千金﹔形容诗或文章写得好，用字精妙恰当。例﹕他的文章非常畅销﹐所以被看做一字千金的作家。】战国末年，秦国相国吕不韦召集门客编写成一部《吕氏春秋》。这部书有二十六卷，一百六十篇，二十余万言。吕不韦非常得意，把它贴在咸阳城门上，并且宣布﹕”有谁能在书上增加一个字或者减少一个字，就赏他一千金。”可是，吕不韦官做得这么大，谁敢批评他的文章呢﹖出自《史记》问题和练习﹕《吕氏春秋》是怎样一部著作﹖《一字之师》________________________________________\n高中历史必修2全册教案【改正一个字的老师﹔比喻一个人用词严谨，别人的诗文稍加改动即可达到完美程度。例﹕任何对我的文章提出一点改进建议的人﹐都是我的一字之师。】唐代僧人齐己，喜欢写诗。有一次，他作了一首名为《早梅》的诗，其中两句是﹕”前村深雪里，昨夜数枝开。”有个叫郑谷的人见到后，经过反复推敲，认为既然梅花数枝已开，就不能算早梅了。于是将这两句诗改为﹕”前村深雪里，昨夜一枝开。”齐己对郑谷修改的诗句非常佩服。后来，人们称郑谷为”一字之师”。出自《唐诗纪事》问题和练习﹕你认为郑谷改动以后的诗句﹐比起原来的﹐是不是更好些﹖《异曲同工》________________________________________【不同的曲子，但表演得同样好。形容通过不同方法，取得同样效果。例﹕这两种软件实际上是异曲同工﹐基本功能差不多。】西汉时，蜀郡成都有一位著名的赋辞家叫司马相如。他的作品以词藻瑰丽，气韵非凡见称，人们称他为”汉赋”的代表作家。距司马相如七﹑八十年后，又出了一位著名的文学家叫杨雄，也是成都人。杨雄异常钦佩司马相如的文才。他的作品虽受到司马相如的影响，但却别具风格。司马相如和杨雄，同是西汉人，又是同乡，两人都以辞赋见长，文笔同样高妙，但又各有特点，所以唐代文学家韩愈说他们是”同工异曲”，意思是说，他们两人的作品，犹如音乐，虽然曲调不同，却同样的美妙。现在，人们有时则说成”异曲同工”。出自《昌黎先生集》问题和练习﹕司马相如在文学上有什么成就﹖《因势利导》________________________________________【顺着事物发展的趋势加以引导。例﹕好的教师知道如何根据每个学生的特点因势利导。】战国时，魏国派庞涓去攻打韩国。韩向齐国求救，齐威王命田忌和孙膑领兵去攻打魏国以解韩国之围。孙膑对田忌说﹕”魏国的军队一向强悍，轻视齐国。善于用兵的人就要利用敌人这种轻敌的思想，引诱他们中计。”他建议采用减灶的办法引诱魏军深入。他们命令部队在撤退的第一天筑十万人煮饭用的灶，第二天减少到五万，第三天减到三万。庞涓见齐军的灶数一天天减少，以为齐军大量逃亡，不敢应战，不由得欣喜若狂。于是便只带一部份骑兵，日夜兼程。有一天﹐受到齐军的伏击。魏军溃败，庞涓因而自杀。出自《史记》问题和练习﹕孙宾用什么计策使魏军进入埋伏﹖《饮水思源》________________________________________【喝水的时候想到水的源头﹔比喻不忘本。例﹕一个虔诚的教徒﹐应该时刻饮水思源﹐不忘主恩。】\n高中历史必修2全册教案南北朝时代，有个文学家名叫庚信，他奉梁元帝之命出使西魏。在他出使期间，梁朝被西魏灭亡。由于庚信在文学上的声望，他被西魏留下，并做了大官。庚信在西魏的二十八年间，常常怀念故国和家乡，在他写的《征调曲》中有两句﹕”落其实者思其树，饮其流者怀其源。”大意是﹕吃果子的时候，想到生长果子的树，喝水的时候，想到水的源头。出自《庚子山集》问题和练习﹕谈谈庚信的经历。《有备无患》________________________________________【有了准备，就可以避免祸患。例﹕千万不要贪小失大不买保险﹐买了保险才能有备无患﹐心中安定。】春秋时，晋悼公采用大臣魏绛的策略，做了中原各诸侯的盟主。后来郑国背弃盟约降服了南方的楚国。晋悼公极为不满，于是联络了十一个盟国的军队去攻打他。郑国自知抵御不了，便向晋国求和。晋国答应了。郑国为了感谢晋国，派使臣送给晋国大批礼物。晋悼公把一部份礼物分给魏绛，魏绛不肯接受，并且趁机对晋悼公进行了一番劝告，说﹕”您做了许多国家的盟主，这是您个人的才干。我个人没有什么功劳。不过我奉劝您﹕当您顺利的时候，应该想到将来可能碰到的困难和危险，要事先作好应付的准备，有了准备就可以避免祸患。”晋悼公说﹕”你说得很对﹗” 出自《左传》问题和练习﹕用”有了…才可以…”造句。《有恃无恐》________________________________________【有了依仗，什么都不怕﹔现在通常形容那些依仗势力而胡作非为的人。例﹕某些权贵子弟有恃无恐﹐根本不把法律放在眼睛中。】春秋时，齐孝公乘鲁国受灾之机，率军攻打鲁国。鲁僖公得知，派大夫展喜劝说齐孝公罢兵。展喜对齐孝公说﹕”我们国君听说您亲临我国，特派我前来慰劳。”齐孝公以为鲁国正在闹饥荒，一定怕打仗，便问﹕”鲁国人害怕了吗﹖”齐孝公答道﹕”个别见识短的人害怕，但鲁国多数人却没有丝毫畏惧。”齐孝公轻蔑地说﹕”你们国库空虚，田里连青草都不长，依仗什么不害怕呢﹖”展喜说﹕”依仗先王的赐名﹗从前鲁国的祖先周公和齐国的祖先姜太公同心协力辅助周王﹐周王对他俩十分感激，让他们立盟子孙时代要友好，不要互相侵害。谁废弃祖宗的盟约，谁就对不起祖宗，就要受到惩罚。我们鲁国就是凭着这一点才不害怕的。”齐公被说得无话可答，只好班师回国。问题和练习﹕鲁国和齐国的祖先分别是什么人﹖《愚公移山》________________________________________【愚公老人搬山﹔比喻有毅力，不怕困难。例﹕愚公移山的故事历来被作为正面的形象。可是﹐现在有人认为愚公是缺乏科学精神﹐不懂巧干的顽固人物。】\n高中历史必修2全册教案北山愚公快九十岁了。他家的大门面对着太行山和王屋山，出门做事真不方便。有一天，愚公召集全家大小，对他们说﹕”我们大家出力搬走这两座大山，开出一条大路来，你们赞成吗﹖”大家都很赞成，只有他妻子有些疑虑。她劝告说：”靠我们这点人，恐怕连一小堆土也平不了，别说这么又高又大的两座山﹗再说，挖出来的那些石头﹑泥块往哪里送呢﹖”大家都说﹕”挖出来的石头﹑泥块，把它搬到渤海海滩上去。”第二天，愚公就带领全家人，动手挖山了。有一个叫智叟的老头儿，人很精明。他看见愚公他们这样辛辛苦苦地挖山，觉得好笑，便去劝告愚公说﹕”你这个人为什么这么傻﹗你这么大岁数了，用尽你们气力，也拔不了山上的几根草，怎么搬得了那么大的山呢﹖”愚公深深地叹了口气，回答说﹕”我看你真是糊涂透顶了。不错，我是老了，活不多久了。可是我死了，还有儿子，儿子又有孙子，孙子又有儿子，子子孙孙一直传下去，是没有穷尽的啊﹗可是这两座大山呢﹖再也不会增高了。我们为什么挖不平呢﹗”听了这话，智叟无言可对。出自《列子》问题和练习﹕用”又…又…”造句。《欲速不达》________________________________________【想要快反而达不到目的。例﹕一些落后国家发展经济时﹐急于求成﹐忽视文化教育的投资﹐结果反而欲速不达。】孔子的学生子夏，到鲁国一个县城去做县官。临走时，去向孔子请教怎样办理政事。孔子知道子夏有目光短浅，只看眼前利益和性子急躁的毛病，就对他说﹕”做事要循序渐进，不要只图快，不要只顾眼前利益。如果性急贪快，反而不能达到目的﹔如果只顾眼前小利，往往办不成大事。”出自《论语》问题和练习﹕这个故事说明孔子的教育方法有什么特点。《月下老人》________________________________________【月光下的老人﹔称呼主管婚姻的神或媒人的代称。例﹕计算器充当月下老人﹐效率比人工配合高得多了。】唐代时，有个名叫韦固的青年，路过宋城，见一老人倚着背囊在月光下翻看一本书。韦固感到奇怪，前去问其究竟，老人回答说﹕”看的是天下的姻缘簿，背囊中放的是专门拴系夫妻两人的脚的红绳子。”韦固和老人来到街上﹐见一盲眼老妇抱着一个三岁多的女孩，老人对韦固说﹕”这女孩子是你将来的妻子。”韦固听后，认为老人是在有意戏弄他，便命家奴刺了女孩一刀。十四年后，相州刺史将女儿许配给韦固为妻，韦固见这女子很美，但眉间有一伤疤。询问之后，方知十四年前曾在街市上被人刺过一刀，一切情况竟同韦固的经历一样。出自《续玄怪录》问题和练习﹕中国主管婚姻的是月下老人﹐西方主管婚姻的是小天仙丘比特﹐这反映了中﹑西婚姻观念的什么不同﹖\n高中历史必修2全册教案《约法三章》________________________________________【三条法律﹔指订立几条简单明确的条款，大家共同遵守。例﹕他一上任就下决心改革﹐制订了新的约法三章。】公元前206年，刘邦统帅大军攻打秦首都咸阳，秦王子婴见大势已去，便出城投降。刘邦进入咸阳，看到秦宫的富丽堂皇和无数如花似玉的美女，就要住进秦宫。所幸由于张良﹑樊哙的谏阻，才算对秦宫的财宝丝毫未动，一一加上封条，立即还军灞上。为了安定民心，严明法纪，刘邦把各县豪杰都请来，说﹕”秦朝施行严刑苛法，把关中父老害苦了，现在我向你们宣布三条法律﹕第一，杀人者处死﹔第二，伤人者治罪﹔第三，偷盗者惩处。”刘邦派人到各地宣传”约法三章”，得到百姓的拥护。出自《史记》问题和练习﹕老百姓为什么特别拥护刘邦的简单法律﹖《朝三暮四》________________________________________【早晨三个，晚上四个﹔原指玩弄欺骗手法，现用来比喻反复无常。例﹕他的计划太多﹐朝三暮四﹐最终一个也落实不了。】宋国有个玩猴子的，养了一大群猴子。日子长久了，他懂得了猴子的性情，猴子也懂得了主人的话。因此，他更爱猴子了，宁愿省下家里每天吃的粮食，去喂养猴子。后来，家里吃的口粮不够了，他想把猴子的口粮减少些。但怕猴子不听话，就故意先对猴子说﹕”我每天给你们每个早上三颗粟子，晚上四颗，够吃了吗﹖”猴子们都嫌给得太少了，呲牙咧嘴地表示不满。于是，主人又骗猴子们说﹕﹕”早上给三颗，晚上给四颗，你们既然嫌少，那么，改为早上给四颗，晚上给三颗，这样，总该满意了吧﹗”猴子们听了这番话，表示十分满意，便伏在地上摇头摆尾了。出自《列子》问题和练习﹕用”给什么人…早上…﹐…晚上…”句型造句。《招摇过市》________________________________________【张扬地走过街市﹔形容故意虚张声势，衒耀自己。例﹕他每天牵着他那条又脏又丑的狗招摇过市﹐大家都感到十分可笑。】春秋末期，鲁国人孔子为了推行他的政治主张，曾带领弟子，走访各国。他首先到了卫国。卫国的国君卫灵公不管国事，大权操在夫人南子手里。据传这位夫人品德﹑名声不太好。她接见孔子时，把衣裙上的珠玉饰物弄得叮当响。在一个崇尚礼教的国家，又是在接见孔子的时候，发生这样的事，当然要引起种种议论。弟子子路也很不满意，孔子只得解释一番。一个多月后，卫灵公和南子同游街市，又邀孔子同乘一车，在大街上昂然巡游，招摇过市，街道两旁的居民，很不以为然，议论就更多了。孔子更觉尴尬，于是发着牢骚离开了卫国。问题和练习﹕看了这个故事﹐你对孔子有什么新的看法﹖\n高中历史必修2全册教案《争先恐后》________________________________________【争着向前，唯恐落后﹔比喻热烈紧张的竞争场面。例﹕这部电影一出来﹐就引起轰动﹐大家都争先恐后去观看。】春秋时，晋国有个著名的驾车能手叫王良。大夫赵襄子请他去，向他学习驾车技术。学了不久，赵襄子就要跟王良比赛赶车。比赛的时候，赵襄子换了三次马，三次都未赛过王良。赵襄子很不高兴，埋怨王良未把全部驾车技术教授他。王良回答说﹕”我的技术全教给您了，只是您没有很好地运用。驾车首先要把马套得合适，使它跑起来轻快﹔其次，驾车的人要一心一意注意马的行动，这样才能跑得快。可是，在比赛过程中，当您落在我后边时，就一心想如何能赶上我﹔当您跑在我前面时，又恐怕被我追赶上。您的注意力老放在我身上，哪还有心思去赶好车呢﹖这就是您落后的原因。”出自《韩非子》问题和练习﹕赵襄子不能驾好车的原因是什么﹖《纸上谈兵》________________________________________【根据兵书谈论军事﹔比喻空发议论，不解决实际问题。例﹕这种事情﹐纸上谈兵好像很容易﹐可是实际情况却非常复杂﹐没有丰富的经验根本不行。】战国时，赵国名将赵奢的儿子赵括，在年轻的时候，就读过不少兵书，常常在人们面前谈论作战用兵的事情，即使父亲赵奢也难不住他。很多人认为他很有才能，但是他父亲却认为他夸夸其谈，不能承担重任。一次，秦国进攻赵国。赵国大将廉颇采用了修筑壁垒坚守的方法。后来，赵王听信了秦国散布的流言，以为廉颇年老懦弱，不能低档敌军，就改派赵括代替廉颇。赵括到了前线，死搬兵书上的教条，完全改变了廉颇持久抗战的计划。秦将白起听到这个消息，非常高兴，便用计先截断了赵军的运粮后路，然后把赵军团团包围。赵军粮绝，赵括企图突围，被秦军一箭射死，四十多万赵军一下子尽被歼灭。出自《史记》问题和练习﹕赵括上任以后﹐在战略上作了什么改变﹖《专心致志》________________________________________【精神集中，一心一意地钻研。例﹕这个孩子不喜欢作功课﹐玩起电子游戏却专心致志﹐真不知拿他怎么办。】古时候，有个叫秋的下棋名手。他的本领是全国独一无二的。有两个学生跟他学棋，其中一个，总是集中精神，一心一意地跟他学。另外的那一个，虽然也同样坐在那里听讲，眼睛看着棋子，可是他对猎鸟更有兴趣，他老是记挂着天空飞翔的鸿雁，想怎样拿了箭去射它们。结果，一个学生很快便学好了，另一个始终没有学好。这是什么原因呢﹖是不是一个学生更聪明呢﹖当然，只是其中的一个不专心学习罢了。出自《孟子》问题和练习﹕用”其中一个”造句。\n高中历史必修2全册教案《自相矛盾》________________________________________【用自己的矛刺自己的盾。比喻说.话﹑做.事前-后不一致。出自《韩非子》例：他说的话自相矛盾，教人很难相信。】有一个卖矛和盾的人，他举起盾说﹕”我的盾呀﹗非常结实，不管怎么好的矛，也刺不穿它﹗”说完这个话，他又举起矛说﹕”我的矛呀﹗十分锋利，无论怎样硬的盾，也能刺穿﹗”于是有一个人问他﹕”如果你用你的矛来刺你的盾，结果怎样呢﹖”卖矛和盾的人站在那里，一句话也回答不出来。出自《列子》问题和练习﹕说一个你听说的自相矛盾的故事。《自知之明》________________________________________【自己了解自己，对自己有正确的估计。例﹕自知之明比了解别人更困难。】战国时，齐国大夫邹忌，长得很漂亮。一天早晨，他穿戴完毕，照着镜子，问妻子说﹕”我和城北的徐公相比，谁漂亮﹖”妻子回答说﹕”你漂亮，徐公怎能比得上你呢﹗”徐公是齐国美男子，邹忌对妻子的回答不大相信，于是他又问他的妾﹕”我和徐公相比，谁漂亮﹖”妾也说﹕”徐公怎能比得上你﹗”第二天，来了一位客人，邹忌和他聊天，就问他﹕”我和徐公谁漂亮﹖”客人说﹕”徐公不如你漂亮﹗”又隔了一天，正好徐公来访。相比之下，邻忌感到自己确实不如徐公漂亮。事后，邹忌想﹕本来我不如徐公漂亮，可是妻子﹑妾﹑客人都说我比徐公漂亮，这原来是因为﹕妻子偏爱我，妾惧怕我，客人有求于我。他把这个感想告诉齐王，提醒他不要轻易相信别人的好话。齐王感到十分有道理。出自《战国策》问题和练习﹕用”不如”和”比”各造两个句子。《至死不悟》________________________________________【到死都不觉悟﹔现比喻为人顽固不化。例﹕许多吸毒者都至死不误。】从前，有个人在打猎时捉到一只小鹿，家里养的几只狗见了小鹿就想把它吃掉。于是主人有意每天把鹿拖到狗的身边，让它们在一起玩耍。小鹿逐渐长大，竟认为狗是它的好朋友，对待狗越来越随便了。一天，小鹿跑出门外，见路边有一群别人家的狗，小鹿也跑上去和它们玩耍。这群狗又惊又喜，随后一齐扑上去，把小鹿吃了。这只小鹿到临死也没醒悟过来，狗为什么把它吃掉。出自《柳河东集》该文章转自[阿呆语文网]：http://www.edudo.com/ziyuan/0605/12685.asp\n高中历史必修2全册教案开卷有益·博而不精·百发百中·捕风捉影·必恭必敬·百感交集·兵贵神速·杯弓蛇影·不寒而栗·不合时宜·不自量力·不拘一格·不可多得·不堪回首·不可救药·别开生面·不可同日而语·不伦不类·伯乐相马·班门弄斧·白面书生·八面威风·不名一钱·拔苗助长·不屈不挠·不求甚解·髀肉复生·病入膏肓·不入虎穴，不得虎子·拔山举鼎·博士买驴·冰山难靠·背水一战·半途而废·不贪为宝·白头如新·百闻不如一见·不为五斗米折腰·抱薪救火·标新立异·不学无术·不入虎穴，不得虎子·不远千里·不因人热·别有天地·不遗余力·百折不挠·百丈竿头·不自量力·不知所云·宾至如归·拔帜易帜·残杯冷炙·寸草春晖·草船借箭·乘风破浪·才高八斗·城狐社鼠·沧海桑田·草菅人命·草木皆兵·程门立雪·长驱直入·车水马龙·乘兴而来·沉鱼落雁·乘人之危·车载斗量·大笔如椽·打草惊蛇·雕虫小技·大材小用·多多益善·大腹便便·大公无私·当局者迷·大逆不道·大器晚成·当务之急·开诚布公·不得要领·抛砖引玉·二桃杀三士·尔虞我诈·罚不当罪·奋不顾身·分崩离析·风吹草动·覆巢无完卵·分道扬镳·奉公守法·负荆请罪·发奸擿伏·返老还童·发蒙振落·风声鹤唳·覆水难收·赴汤蹈火·分庭抗礼·防微杜渐·负隅顽抗·负重致远·管鲍之交·各得其所·感恩图报·过河拆桥·刮目相看·瓜田李下·高枕无忧·各自为政·华而不实·好好先生·狐假虎威·汗流浃背·后来居上·合浦珠还·后起之秀·后生可畏·火树银花·坚壁清野·间不容发·井底之蛙·鸡口牛后·江郎才尽·见猎心喜·鸡鸣狗盗·九牛一毛·胶漆相投·举一反三·开诚布公·空洞无物·沆瀣—气·克己奉公·开卷有益·侃侃而谈·口蜜腹剑·开门揖盗·空前绝后·克勤克俭·旷日持久·困兽犹斗·开天辟地·口若悬河·空中楼阁·刻舟求剑·脍炙人口·狼狈不堪·力不从心\n高中历史必修2全册教案·两败俱伤·乐不思蜀·老当益壮·劳而无功·论功行赏·老马识途·老牛舐犊·老妪能解·老生常谈·梁上君子·蓝田生玉·滥竽充数·狼子野心·芒刺在背·买椟还珠·马革裹尸·门可罗雀·名落孙山·孟母三迁·马首是瞻·毛遂自荐·门庭若市·木人石心·牛鼎烹鸡·怒发冲冠·鸟尽弓藏·南柯一梦·弄巧成拙·穷兵黩武·宁为玉碎，不为瓦全·难兄难弟·南辕北辙·天真料漫·千变万化·七步之才·庆父不死鲁难未已·曲高和寡·曲尽其妙·千金市骨·千钧一发·千里鹅毛·黔驴技穷·千虑一得·巧取豪夺·七擒七纵·杞人忧天·曲突徙薪·千万买邻·犬牙交错·千人所指·千载难逢·气壮山河·日不暇给·人非圣贤，孰能无过·人给家足·如火如荼·人杰地灵·日暮途穷·入木三分·人琴俱亡·人弃我取·忍辱负重·任人为贤·人人自危·如释重负·入吾彀中·人心如面·如鱼得水·人言可畏·孺子可教·手不释卷·士别三日·死不旋踵·师出无名·三寸之舌·水滴石穿·死而不朽·伤风败俗·三顾茅庐·双管齐下·死灰复燃·十行俱下·四海之内皆兄弟·尸居余气·司空见惯·水落石出·三令五申·四面楚歌·三迁之教·三人成虎·杀身成仁·水深火热·识时务者为俊杰·三生有幸·尸位素餐·塞翁失马·上下其手·上行下效·随月读书·守株待兔·三折其肱·土崩瓦解·同仇敌忾·同仇敌忾·太公钓鱼愿者上钩·同甘共苦·同工异曲·天经地义·天下无双·天涯海角·天衣无缝·一夔已足·穷兵黩武·庄周梦蝶·曾参杀人·以强凌弱·完壁归赵·韦编三绝·无出其右·为虎作伥·刎颈之交·无可奈何·望梅止渴·五日京兆·危如累卵·万死不辞·万事俱备只欠东风·五色无主·亡羊补牢·未雨绸缪·妄自尊大·下笔成章·下车泣罪·先发制人·兴高采烈·心旷神怡·朽木不雕·休戚相关·先声夺人·小巫见大巫·小时了了·小心翼翼·一败涂地·有备无患·一不做、二不休·一傅众咻·一傅众咻·以强凌弱·饮醇自醉·一代楷模·一发千钧·约法三章\n高中历史必修2全册教案·以古非今·叶公好龙·以管窥天·言过其实·一国三公·以规为滇·愚公移山·一鼓作气·一挥而就·与虎谋皮·异军突起·有脚阳春·以卵击石·以邻为壑·夜郎自大·一毛不拔·一鸣惊人·一木难支·以貌取人·羽毛未丰·有名无实·一诺千金·一暴十寒·一窍不通·一钱不值·予取予求·一丘之貉·一日千里出自寓言故事的成语狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙庖丁解牛望洋兴叹杞人忧天愚公移山滥竽充数郑人买履自相矛盾守株待兔守株待兔:守是守候、等候的意思，“株”是指露在地面上的树木的根和茎。这个成语的意思是：守候在树旁，等着捡撞死的兔子。比喻不主动地努力，存着侥幸的心理，希望得到意外的收获。邯郸学步:故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”,比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。·邯郸学步：比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。·狐假虎威：狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。·百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。·捕风捉影：风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据。·杞人忧天：杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。·井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。·望梅止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。·杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。·郑人买履：用来讽刺只信教条，不顾实际的人。·不合时宜：不适合时代形势的需要。也指不合世俗习尚。·守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。·愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。·曲突徙薪：把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止灾祸。·抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。·自相矛盾：比喻自己说话做事前后抵触。\n高中历史必修2全册教案·滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。·刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。·叶公好龙：比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。·亡羊补牢：羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。·画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。·掩耳盗铃：偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。成语小故事----疑邻盗斧从前有个乡下人，丢了一把斧子。他以为是邻居家的儿子偷去了，于是处处注意那人的一言一行，一举一动，越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来，丢斧子的人找到了斧子，原来是前几天他上山砍柴时，一时疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰见了邻居的儿子，再留心看看他，怎么也不像贼了。疑邻盗斧：不注重事实根据，对人、对事胡乱猜疑。2.揠苗助长春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗好像总没有长高。他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢？有一天，他来到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯死了3.不可救药周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有诗才，而且善于治理国事。后来，他在周厉王身边辅佐朝政。可是，周厉王飞横跋扈，枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。凡伯直言相劝，列数朝政弊端，奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦，从此，奸臣出入宫廷，不把凡伯放在眼里。凡伯十分愤慨，写了一首诗，后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说：“作恶多端，不可救药！”“不可救药”：病重到不能用药救活。后比喻事物坏到无法挽救的地步。\n高中历史必修2全册教案4.乘风破浪古代南北朝的时候，宋国有位将军姓宗名悫，他从小就很勇敢，也很有抱负。有一天，宗悫的叔父问他有什么志向，宗悫回答道：“愿乘长风，破万里浪。”意思是：我一定要突破一切障碍，勇往直前，干一番事业。宗悫经过勤学苦练，努力奋斗，终于成为一位能征善战的将军。后来，人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难，奋勇前进的精神5.一衣带水南北朝的时候，北方的北周和南方的陈国以长江为界。北周的宰相杨坚，废了周静帝，自己当皇帝，建立了隋朝。他决心要灭掉陈国，曾说：“我是全国老百姓的父母，难道能因为有一条像衣带那样窄的长江隔着，就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗？后来人们就用“一衣带水”来比喻只隔了一条狭窄水域的，靠得非常近的两地。6.高山流水春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学，曾拜高人为师，琴技达到水平，但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。伯牙的老师知道他的想法后，就带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他欣赏大自然的景色，倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望，只见波浪汹涌，浪花激溅；海鸟翻飞，鸣声入耳；山林树木，郁郁葱葱，如入仙境一般。一种奇妙的感觉油然而生，耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏，音随意转，把大自然的美妙融进了琴声，伯牙体验到一种前所未有的境界。老师告诉他：“你已经学了。”\n高中历史必修2全册教案一夜伯牙乘船游览。面对清风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫站在岸边，他知道此人是知音当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：“真好！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“真好！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海一般！”伯牙兴奋色了，激动地说：“知音！你真是我的知音。”这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。7.一字之师指改正文章中一个非常关键的字的老师。该语出自宋代陶岳《五代史补》。唐朝时期，是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期，文学艺术也很发达，其中以诗最具有代表性。当时，不仅诗人多，创作的诗多，而且在艺术上、内容水平上都很高。在当时众多的诗人中，有一个诗人叫齐已，某年冬天，他在大雪后的原野上，看到傲雪开放的梅花，诗兴大发，创作了一首《早梅》诗，咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道：前村深雪里，昨夜数枝开。写好后，他觉得非常满意。有一个叫郑谷的人，看到齐已写的这首诗后，认为这首诗的意味未尽。于是，他经过反复思考推敲，将这两句诗改为：前村深雪里，昨夜一枝开。因为他认为既然数枝梅花都开了，就不能算是早梅了。郑谷的这一改动，虽然只将数字改为一字，只有一字之改，但却使《早梅》更贴切题意了，诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服，当时即称郑谷为自己的一字师。8.专心致志从前有一个下棋能手名叫秋，他的棋艺非常高超。\n高中历史必修2全册教案秋有两个学生，一起跟他学习下棋，其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。另一个却不这样，他认为学下棋很容易，用不着认真。老师讲解的时候，他虽然坐在那里，眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁，美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想心不在焉，老师的讲解一点也没听进去。结果，虽然两个学生同是一个名师传授，但是，一个进步很快，成了棋艺高强的名手，另一个却没学到一点本事。回答者：_雯_WEN_-见习魔法师二级2-2513:29按图索骥孙阳有个儿子，看了父亲写的《相马经》，以为相马很容易，就拿着这本书到处找好马。他按照书上所绘的图形去找，一无所获。又按书中所写的特征去找，最后发现有一只癞蛤蟆很像书中写的千里马的特征，便高兴地把癞蛤蟆带回家，对父亲说：“爸爸，我找到一匹千里马，只是蹄子稍差些。”父亲一看，哭笑不得，没想到儿子竟如此愚笨，便幽默地说：“可惜这马太喜欢跳了，不能用来拉车。”接着感叹道：“所谓按图索骥也。”南柯一梦成语释疑：形容一场大梦，或比喻一场空欢喜。成语出处：唐·李公佐《南柯太守传》成语故事：淳于棼是唐朝人。有一次，因为他喝醉酒，忍不住在庭院的槐树下休息起来，没想到他因此就睡着了。在梦里，他看到槐安国的国王派人接他到槐安国去，随后把自己心爱的公主嫁给了他，并且派他担任南柯郡的太守。在这段时间里，淳于棼把南柯治理得很好，国王也很欣赏他。他五个儿子都有爵位，两个女儿也嫁给王侯，所以，他在槐安国的地位非常高。后来，檀萝国攻打南柯郡，淳于棼的军队输了，接着他的妻子也因重病死了。这一切的不幸，让淳于棼不想在南柯郡继续住下去，就回到京城。可是，在京城里，有人在国王面前说淳于棼的坏话，国王没有查证，就把他的孩子抓起来，还把他送回原来的家乡。一离开槐安国，淳于棼就醒了，才知道原来这是一场梦。不久，淳于棼发现庭院里的槐树下有一个蚂蚁洞，洞里有泥土推成的宫殿汉城池等等，他才恍然大悟，梦中所见到的槐安国，应该就是这个蚂蚁洞。而槐树的最高的树枝，可能就是他当太守的南柯郡。淳于棼想起梦里南柯的一切，觉得人世非常无常，所谓的富贵功名实在很容易就消失，于是，他最后就归隐道门了。故事出自明朝杨慎的《艺林伐山》。成语“按图索骥”，比喻机械地照老办法办事，不知变通；也比喻按照某种线索去寻找事物。(完)\n高中历史必修2全册教案班门弄斧采石江边一堆土，李白之名高千古；来来往往一首诗，鲁班门前弄大斧。这是明朝一个诗人《题李白墓》。李白是举世闻名的唐代大诗人，死后名传千古。多少文人墨客经过李白墓前，都想停留片刻，吟诗抒发内心感受。而他们这种行为只能是附庸风雅，“鲁班门前班门弄斧”，太不自量力了。鲁班是战国时代的鲁国人。他是一个善于制作精巧器具的能手，人们叫他“巧人”，民间历来把他奉为木匠的始祖。谁敢在鲁班门前卖弄使用斧子的技术，也就是说，想在大行家面前显示自己的本领，这种太不谦虚的可笑行为，就叫做“鲁班门前弄大斧”，简称“班门弄斧”。这和俗语所说的“关公面前耍大刀”的意思差不多。其实，“班门弄斧”这句成语早在唐朝就有它的雏形了。文学家柳宗元在一篇序文中就有这样一句：“操斧于班郢之门，斯颜耳！”意思是说，在鲁班和郢人（也是一个操斧能手）的门前表现用斧子的本事，脸皮也太厚了。这句成语有时也用作自谦之词，表示自己不敢在行家面前卖弄自己的小本领。叶公好龙据说，以前有个叫叶子高的人，他很很喜欢龙，衣服上的带钩刻着龙，酒壶、酒杯上刻着龙，房檐屋栋上雕刻着龙的花纹图案。他这样爱龙成癖，被天上的真龙知道后，便从天上来到了叶公家里。龙头搭在窗台上探望\n高中历史必修2全册教案，龙尾伸进了大厅。叶公一看是真龙，吓得转身就跑，好像掉了魂似的，脸色骤变，简直不能控制自己。叶公并非真的喜欢龙呀！他所喜欢的只不过是那些似龙非龙的东西罢了！后来，大家就用“叶公好龙”来形容一个人对外假装自己很爱好某样事物，其实私底下根本就不喜欢<掩耳盗铃>从前，有一个人很愚蠢又很自私，他还有一个爱占便宜的坏毛病。凡是他喜欢的东西，总是想尽办法把它弄到手，甚至是去偷。有一次，他看中了一家大门上挂的铃铛。这只门的铃铛制作得十分精致，好看，声音也很响亮。他想，怎么样才能弄到手呢？最后决定,把它偷走。他知道，只要用手去碰这个铃铛，就会"叮零叮零"地响起来。门铃一响，耳朵就会听到铃铛的响声，有了响声，就会被人发现了。那可就得不到铃铛了。那怎么办呢？他突然想出了一个办法。他认为，门铃一响，耳朵就会听见了，如果把自己的耳朵掩住，不是就听不见了么？于是，他自作聪明地采用这个方法去偷门铃。有一天晚上，他借着月光，蹑手蹑脚地来到这家大门前。他伸手向上摘铃铛，但是，门铃挂得太高了，怎么也够不着，他只好扫兴地回来了。回到家，他又想该怎么办呢？他想叫邻居聋子一起去偷铃铛，踩着他的肩膀就能够摘到铃铛了。可是又怕别人不干，不和他一起偷东西，只好自己踩着凳子摘铃铛吧。第二天晚上，他带着凳子，又蹑手蹑脚地来到这家大门口。他踩着凳子，一手掩住自己的耳朵，一手摘这只铃铛。谁知他刚碰到铃铛，铃铛响了，这家主人发觉后，就把他抓住了。因为别人的耳朵并没有被掩住，仍然能够听到铃铛的响声。【提示】：钟声是客观存在，不因为你堵住耳朵就消失了；世界上的万物也都是客观存在，不因为你闭上了眼睛就不复存在或者改变了形状。这则寓言故事虽然简短，但却形象而生动地阐明了一条辩证唯物主义的基本原理：对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度，这是自欺欺人，终究会自食苦果的。<刻舟求剑>故事大意是：有一个楚国人乘船渡江，一不小心，把佩带的剑掉进了江里。他急忙在船沿上刻上一个记号，说：“我的剑就是从这儿掉下去的。”船靠岸后，这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑，但找了半天也没有找到。船已经走了很远，而剑还在原来的地方。用刻舟求剑的办法来找剑，不是很胡涂吗？这个故事告诉我们：世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。刻舟求剑是一个贬义词，并列式短语，为“刻舟”和“求剑”两个动宾短语构成的并列短语，在句子中可以作谓语、定语或者状语。刻舟求剑的近义词是墨守成规，反义词有见机行事<亡羊补牢>这故事出自“战国策”。战国时代，楚国有一个大臣，名叫庄辛，有一天对楚襄王说：“你在宫里面的时候，左边是州侯，右边是夏侯；出去的时候，鄢陵君和寿跟君又总是随看你。你和这四个人专门讲究奢侈淫乐，不管国家大事，郢（楚都，在今湖北省江陵县北）一定要危险啦！”襄王听了，很不高与，气骂道：“你老糊涂了吗？故意说这些险恶的话惑乱人心吗？”\n高中历史必修2全册教案庄辛不慌不忙的回答说：“我实在感觉事情一定要到这个地步的，不敢故意说楚国有什么不幸。如果你一直宠信这个人，楚国一定要灭亡的。你既然不信我的话，请允许我到赵国躲一躲，看事情究竟会怎样。”庄辛到赵国才住了五个月，秦国果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到阳城（今河南息县西北）。这才觉得庄辛的话不错，赶紧派人把庄辛找回来，问他有什么办法；庄辛很诚恳地说：“我听说过，看见兔子牙想起猎犬，这还不晚；羊跑掉了才补羊圈，也还不迟。……”《守株待兔》1.宋国有个农夫正在田里翻土。突然，他看见有一只野兔从旁边的草丛里慌慌张张地窜出来，一头撞在田边的树墩子上，便倒在那儿一动也不动了。农民走过去一看：兔子死了。因为它奔跑的速度太快，把脖子都撞折（shé）了。农民高兴极了，他一点力气没花，就白捡了一只又肥又大的野兔。他心想；要是天天都能捡到野兔，日子就好过了。从此，他再也不肯出力气种地了。每天，他把锄头放在身边，就躺在树墩子跟前，等待着第二只、第三只野兔自己撞到这树墩子上来。世上哪有那么多便宜事啊。农民不但没有再捡到撞死的野兔，就连他的田地却荒芜了。2.相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日入而息．遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了．他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。奇迹终于发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树墩子上。当天，他美美地饱餐了一顿。从此，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇的树墩子，等着奇迹的出现。成语“守株待兔”，比喻妄想不劳而得，或死守狭隘的经验，不知变通。[启示]:什么东西都要自己劳动，那才是真实的。意外之财往往预示着不幸，你对生活的了解、痴心妄想的不幸。这是一则脍炙人口的寓言故事。兔子自己撞死在树墩子上，这是生活中的偶然现象。宋国那个农夫却把它误认为是经常发生的必然现象，最后落得个田园荒芜，一无所获。不靠自己勤勤恳恳的劳动，而想靠碰好运过日子，是不会有好结果的。我们一定不要做“守株待兔”式的蠢人愚人熬汤古时候有一个人，在家里熬一锅菜汤。熬得差不多了，他想试试咸淡是否合适，就用一把木勺舀了一勺汤出来尝。这人喝了一口，觉得很淡，就随手把装着剩汤的木勺放到一边，抓了一把盐撒到锅里。这时，锅里的汤已经加上盐了，而木勺里的汤还是原来的汤，他也不重新舀上一勺，又拿起原来的那勺汤来尝。尝过以后，他奇怪地摸了摸脑袋，又皱了皱眉头，自言自语地说：“咦，明明加过盐了，这锅汤为什么还是这么淡呢？”\n高中历史必修2全册教案于是这个人又抓了一把盐放进锅里，仍旧还是去尝勺里的汤。勺里的汤自然还是淡的，他就以为盐还是不够，于是又往锅里拼命加盐。就这样，木勺里的汤始终没有更换过，他也重复着尝一口汤、往锅里加一把盐的过程。一罐盐经他这么一折腾，已经见了底了，可他还挠着头皮，百思不得其解地想：今天真是活见鬼了，为什么盐都快要加完了，锅里的汤却还是咸不起来呢？点评：事物在不断发展，如果你始终用一成不变的老方法去处理新问题，总有一天会碰壁。优秀的管理者应该根据企业环境的变化，不断调整和创新管理方式，不然，锅里的汤已经咸过头了，而你却还蒙在鼓里浑然不觉。甘戊过河甘戊出使齐国，走到一条大河边，甘戊无法向前，他只好求助于船夫。船夫划船*近岸边，见甘戊一副文人打扮，便问：“你过河去干什么？”甘戊说：“我奉国王之命出使齐国。”船夫指着河水说：“这条河流，你都不能*自己的本事渡过去，你怎么能替国王完成出使齐国的任务呢？”甘戊反驳船夫说：“世间万物，各有所能，比方说，骏马日行千里，为天下骑士所看重，可是如果叫它去捕捉老鼠，那它肯定不如一只小猫；宝剑削铁如泥，为天下勇士所青睐，可是如果用它来劈砍木柴，那它肯定不如一把斧头。就像你我，要说在江河上行船划桨，我的确比不上你；可是若论出使大小国家，你能跟我比吗？”船夫听了甘戊一席话，顿时无言以对，他心悦诚服地请甘戊上船，送甘戊过河。点评：甘戊说得好！只有让骏马去伴随骑士，让小猫去捕捉老鼠，让宝剑去斩杀敌人，让斧头去劈砍木柴，世间的万物才能各尽所能。管理者要善于分析每个员工的长处，尽量将他们安排到最能施展其长处的岗位上，只有这样，企业才能做到人尽其才，让每个员工充分实现他们的价值。·开卷有益·博而不精·百发百中·捕风捉影·必恭必敬·百感交集·兵贵神速·杯弓蛇影·不寒而栗·不合时宜·不自量力·不拘一格·不可多得·不堪回首·不可救药·别开生面·不可同日而语·不伦不类·伯乐相马·班门弄斧·白面书生·八面威风·不名一钱·拔苗助长·不屈不挠·不求甚解·髀肉复生·病入膏肓·不入虎穴，不得虎子·拔山举鼎·博士买驴·冰山难靠·背水一战·半途而废·不贪为宝·白头如新·百闻不如一见·不为五斗米折腰·抱薪救火·标新立异\n高中历史必修2全册教案·不学无术·不入虎穴，不得虎子·不远千里·不因人热·别有天地·不遗余力·百折不挠·百丈竿头·不自量力·不知所云·宾至如归·拔帜易帜·残杯冷炙·寸草春晖·草船借箭·乘风破浪·才高八斗·城狐社鼠·沧海桑田·草菅人命·草木皆兵·程门立雪·长驱直入·车水马龙·乘兴而来·沉鱼落雁·乘人之危·车载斗量·大笔如椽·打草惊蛇·雕虫小技·大材小用·多多益善·大腹便便·大公无私·当局者迷·大逆不道·大器晚成·当务之急·开诚布公·不得要领·抛砖引玉·二桃杀三士·尔虞我诈·罚不当罪·奋不顾身·分崩离析·风吹草动·覆巢无完卵·分道扬镳·奉公守法·负荆请罪·发奸擿伏·返老还童·发蒙振落·风声鹤唳·覆水难收·赴汤蹈火·分庭抗礼·防微杜渐·负隅顽抗·负重致远·管鲍之交·各得其所·感恩图报·过河拆桥·刮目相看·瓜田李下·高枕无忧·各自为政·华而不实·好好先生·狐假虎威·汗流浃背·后来居上·合浦珠还·后起之秀·后生可畏·火树银花·坚壁清野·间不容发·井底之蛙·鸡口牛后·江郎才尽·见猎心喜·鸡鸣狗盗·九牛一毛·胶漆相投·举一反三·开诚布公·空洞无物·沆瀣—气·克己奉公·开卷有益·侃侃而谈·口蜜腹剑·开门揖盗·空前绝后·克勤克俭·旷日持久·困兽犹斗·开天辟地·口若悬河·空中楼阁·刻舟求剑·脍炙人口·狼狈不堪·力不从心·两败俱伤·乐不思蜀·老当益壮·劳而无功·论功行赏·老马识途·老牛舐犊·老妪能解·老生常谈·梁上君子·蓝田生玉·滥竽充数·狼子野心·芒刺在背·买椟还珠·马革裹尸·门可罗雀·名落孙山·孟母三迁·马首是瞻·毛遂自荐·门庭若市·木人石心·牛鼎烹鸡·怒发冲冠·鸟尽弓藏·南柯一梦·弄巧成拙·穷兵黩武·宁为玉碎，不为瓦全·难兄难弟·南辕北辙·天真料漫·千变万化·七步之才·庆父不死鲁难未已·曲高和寡·曲尽其妙·千金市骨·千钧一发\n高中历史必修2全册教案·千里鹅毛·黔驴技穷·千虑一得·巧取豪夺·七擒七纵·杞人忧天·曲突徙薪·千万买邻·犬牙交错·千人所指·千载难逢·气壮山河·日不暇给·人非圣贤，孰能无过·人给家足·如火如荼·人杰地灵·日暮途穷·入木三分·人琴俱亡·人弃我取·忍辱负重·任人为贤·人人自危·如释重负·入吾彀中·人心如面·如鱼得水·人言可畏·孺子可教·手不释卷·士别三日·死不旋踵·师出无名·三寸之舌·水滴石穿·死而不朽·伤风败俗·三顾茅庐·双管齐下·死灰复燃·十行俱下·四海之内皆兄弟·尸居余气·司空见惯·水落石出·三令五申·四面楚歌·三迁之教·三人成虎·杀身成仁·水深火热·识时务者为俊杰·三生有幸·尸位素餐·塞翁失马·上下其手·上行下效·随月读书·守株待兔·三折其肱·土崩瓦解·同仇敌忾·同仇敌忾·太公钓鱼愿者上钩·同甘共苦·同工异曲·天经地义·天下无双·天涯海角·天衣无缝·一夔已足·穷兵黩武·庄周梦蝶·曾参杀人·以强凌弱·完壁归赵·韦编三绝·无出其右·为虎作伥·刎颈之交·无可奈何·望梅止渴·五日京兆·危如累卵·万死不辞·万事俱备只欠东风·五色无主·亡羊补牢·未雨绸缪·妄自尊大·下笔成章·下车泣罪·先发制人·兴高采烈·心旷神怡·朽木不雕·休戚相关·先声夺人·小巫见大巫·小时了了·小心翼翼·一败涂地·有备无患·一不做、二不休·一傅众咻·一傅众咻·以强凌弱·饮醇自醉·一代楷模·一发千钧·约法三章·以古非今·叶公好龙·以管窥天·言过其实·一国三公·以规为滇·愚公移山·一鼓作气·一挥而就·与虎谋皮·异军突起·有脚阳春·以卵击石·以邻为壑·夜郎自大·一毛不拔·一鸣惊人·一木难支·以貌取人·羽毛未丰·有名无实·一诺千金·一暴十寒·一窍不通·一钱不值·予取予求·一丘之貉·一日千里·一日三秋·一丝不拘·一身是胆·以身试法·一事无成·一网打尽·义无反顾·一问三不知·一误再误·月下老人·忧心如焚·一衣带水\n高中历史必修2全册教案·一意孤行·一叶障目·有志竟成·一字千金·有恃无恐·饮鸩止渴·自惭形秽·专横跋扈回答者：米粒小人-二级2009-1-1116:36塞翁失马蔫知非福(出自淮南子)守株待兔拔苗助长亡羊补牢画蛇添足买椟还珠出处有的我不记得了开卷有益·博而不精·百发百中·捕风捉影·必恭必敬·百感交集·兵贵神速·杯弓蛇影·不寒而栗·不合时宜·不自量力·不拘一格·不可多得·不堪回首·不可救药·别开生面·不可同日而语·不伦不类·伯乐相马·班门弄斧·白面书生·八面威风·不名一钱·拔苗助长·不屈不挠·不求甚解·髀肉复生·病入膏肓·不入虎穴，不得虎子·拔山举鼎·博士买驴·冰山难靠·背水一战·半途而废·不贪为宝·白头如新·百闻不如一见·不为五斗米折腰·抱薪救火·标新立异·不学无术·不入虎穴，不得虎子·不远千里·不因人热·别有天地·不遗余力·百折不挠·百丈竿头·不自量力·不知所云·宾至如归·拔帜易帜·残杯冷炙·寸草春晖·草船借箭·乘风破浪·才高八斗·城狐社鼠·沧海桑田·草菅人命·草木皆兵·程门立雪·长驱直入·车水马龙·乘兴而来·沉鱼落雁·乘人之危·车载斗量·大笔如椽·打草惊蛇·雕虫小技·大材小用·多多益善·大腹便便·大公无私·当局者迷·大逆不道·大器晚成·当务之急·开诚布公·不得要领·抛砖引玉·二桃杀三士·尔虞我诈·罚不当罪·奋不顾身·分崩离析·风吹草动·覆巢无完卵·分道扬镳·奉公守法·负荆请罪·发奸擿伏·返老还童·发蒙振落·风声鹤唳·覆水难收·赴汤蹈火·分庭抗礼·防微杜渐\n高中历史必修2全册教案·负隅顽抗·负重致远·管鲍之交·各得其所·感恩图报·过河拆桥·刮目相看·瓜田李下·高枕无忧·各自为政·华而不实·好好先生·狐假虎威·汗流浃背·后来居上·合浦珠还·后起之秀·后生可畏·火树银花·坚壁清野·间不容发·井底之蛙·鸡口牛后·江郎才尽·见猎心喜·鸡鸣狗盗·九牛一毛·胶漆相投·举一反三·开诚布公·空洞无物·沆瀣—气·克己奉公·开卷有益·侃侃而谈·口蜜腹剑·开门揖盗·空前绝后·克勤克俭·旷日持久·困兽犹斗·开天辟地·口若悬河·空中楼阁·刻舟求剑·脍炙人口·狼狈不堪·力不从心·两败俱伤·乐不思蜀·老当益壮·劳而无功·论功行赏·老马识途·老牛舐犊·老妪能解·老生常谈·梁上君子·蓝田生玉·滥竽充数·狼子野心·芒刺在背·买椟还珠·马革裹尸·门可罗雀·名落孙山·孟母三迁·马首是瞻·毛遂自荐·门庭若市·木人石心·牛鼎烹鸡·怒发冲冠·鸟尽弓藏·南柯一梦·弄巧成拙·穷兵黩武·宁为玉碎，不为瓦全·难兄难弟·南辕北辙·天真料漫·千变万化·七步之才·庆父不死鲁难未已·曲高和寡·曲尽其妙·千金市骨·千钧一发·千里鹅毛·黔驴技穷·千虑一得·巧取豪夺·七擒七纵·杞人忧天·曲突徙薪·千万买邻·犬牙交错·千人所指·千载难逢·气壮山河·日不暇给·人非圣贤，孰能无过·人给家足·如火如荼·人杰地灵·日暮途穷·入木三分·人琴俱亡·人弃我取·忍辱负重·任人为贤·人人自危·如释重负·入吾彀中·人心如面·如鱼得水·人言可畏·孺子可教·手不释卷·士别三日·死不旋踵·师出无名·三寸之舌·水滴石穿·死而不朽·伤风败俗·三顾茅庐·双管齐下·死灰复燃·十行俱下·四海之内皆兄弟·尸居余气·司空见惯·水落石出·三令五申·四面楚歌·三迁之教·三人成虎·杀身成仁·水深火热·识时务者为俊杰·三生有幸·尸位素餐·塞翁失马·上下其手·上行下效·随月读书·守株待兔·三折其肱·土崩瓦解·同仇敌忾·同仇敌忾\n高中历史必修2全册教案·太公钓鱼愿者上钩·同甘共苦·同工异曲·天经地义·天下无双·天涯海角·天衣无缝·一夔已足·穷兵黩武·庄周梦蝶·曾参杀人·以强凌弱·完壁归赵·韦编三绝·无出其右·为虎作伥·刎颈之交·无可奈何·望梅止渴·五日京兆·危如累卵·万死不辞·万事俱备只欠东风·五色无主·亡羊补牢·未雨绸缪·妄自尊大·下笔成章·下车泣罪·先发制人·兴高采烈·心旷神怡·朽木不雕·休戚相关·先声夺人·小巫见大巫·小时了了·小心翼翼·一败涂地·有备无患·一不做、二不休·一傅众咻·一傅众咻·以强凌弱·饮醇自醉·一代楷模·一发千钧·约法三章·以古非今·叶公好龙·以管窥天·言过其实·一国三公·以规为滇·愚公移山·一鼓作气·一挥而就·与虎谋皮·异军突起·有脚阳春·以卵击石·以邻为壑·夜郎自大·一毛不拔·一鸣惊人·一木难支·以貌取人·羽毛未丰·有名无实·一诺千金·一暴十寒·一窍不通·一钱不值·予取予求·一丘之貉·一日千里出自寓言故事的成语狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙庖丁解牛望洋兴叹杞人忧天愚公移山滥竽充数郑人买履自相矛盾守株待兔守株待兔:守是守候、等候的意思，“株”是指露在地面上的树木的根和茎。这个成语的意思是：守候在树旁，等着捡撞死的兔子。比喻不主动地努力，存着侥幸的心理，希望得到意外的收获。邯郸学步:故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”,比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。·邯郸学步：比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。·狐假虎威：狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。·百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。·捕风捉影：风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据。·杞人忧天：杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。·井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。\n高中历史必修2全册教案·望梅止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。·杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。·郑人买履：用来讽刺只信教条，不顾实际的人。·不合时宜：不适合时代形势的需要。也指不合世俗习尚。·守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。·愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。·曲突徙薪：把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止灾祸。·抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。·自相矛盾：比喻自己说话做事前后抵触。·滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。·刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。·叶公好龙：比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。·亡羊补牢：羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。·画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。·掩耳盗铃：偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。·买椟还珠：买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。回答者：L有关寓言故事的成语叶公好龙、狐假虎威、画蛇添足、井底之蛙、刻舟求剑、南柯一梦、亡羊补牢杯弓蛇影拔苗助长惊弓之鸟刻舟求剑掩耳盗铃买椟还珠守株待兔郑人买履智子疑邻螳螂捕蝉掩耳盗铃南辕北辙揠苗助长滥竽充数庖丁解牛\n高中历史必修2全册教案狐假虎威：狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。·捕风捉影：风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据。·杞人忧天：杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。·井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。·杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。·郑人买履：用来讽刺只信教条，不顾实际的人。·不合时宜：不适合时代形势的需要。也指不合世俗习尚。·守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。·曲突徙薪：把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止灾祸。·抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。·自相矛盾：比喻自己说话做事前后抵触。·滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。·刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。\n高中历史必修2全册教案·叶公好龙：比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。·亡羊补牢：羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。·画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。·掩耳盗铃：偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。·买椟还珠：买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。黔驴技穷过去贵州(黔)这个地方没有驴。有个多事的人用船运来了一头驴，运来后却没有什么用处，就把驴放到山脚下。一只老虎看见了驴，以为这个躯体高大的家伙一定很神奇，就躲在树林里偷偷观察着，后来又悄悄走出来，小心翼翼地接近驴，不知道驴子的底细。有一天，驴叫了一声，大虎大吃一惊，远远躲开，以为驴要咬自己了，非常恐惧。然而，老虎反复观察以后，觉得驴并没有什么特殊本领，而且越来越熟悉驴的叫声了。\n高中历史必修2全册教案老虎开始走到驴的前后，转来转去，还不敢上去攻击驴。以后，老虎慢慢逼近驴，越来越放肆，或者碰它一下，或者靠它一下，不断冒犯它。驴非常恼怒，就用蹄子去踢老虎。老虎心里盘算着：“你的本事也不过如此罢了！”非常高兴。于是老虎腾空扑去，大吼一声，咬断了驴的喉管，啃完了驴的肉，才离去了。唉！那驴的躯体高大，好像有德行；声音洪亮，好像有本事。假如不显出那有限的本事，老虎虽然凶猛，也会存有疑虑畏惧的心理，终究不敢攻击它。现在落得如此下场，不是很可悲吗？南辕北辙从前有一个人，从魏国到楚国去。他带上很多的盘缠，雇了上好的车，驾上骏马，请了驾车技术精湛的车夫，就上路了。楚国在魏国的南面，可这个人不问青红皂白让驾车人赶着马车一直向北走去。路上有人问他的车是要往哪儿去，他大声回答说：“去楚国！”路人告诉他说：“到楚国去应往南方走，你这是在往北走，方向不对。”\n高中历史必修2全册教案那人满不在乎地说：“没关系，我的马快着呢！”路人替他着急，拉住他的马，阻止他说：“方向错了，你的马再快，也到不了楚国呀！”那人依然毫不醒悟地说：“不打紧，我带的路费多着呢！”路人极力劝阻他说：“虽说你路费多，可是你走的不是那个方向，你路费多也只能白花呀！”那个一心只想着要到楚国去的人有些不耐烦地说：“这有什么难的，我的车夫赶车的本领高着呢！”路人无奈，只好松开了拉住车把子的手，眼睁睁看着那个盲目上路的魏人走了。那个魏国人，不听别人的指点劝告，仗着自己的马快、钱多、车夫好等优越条件，朝着相反方向一意孤行。那么，他条件越好，他就只会离要去的地方越远，因为他的大方向错了。寓言告诉我们，无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。历史故事成语：战国：完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳）毛遂自荐（毛遂）负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）一鼓作气（曹刿）千金买骨（郭隗）讳疾忌医（蔡桓公）卧薪尝胆（勾践）杀妻求将（吴起）惊弓之鸟（更羸）\n高中历史必修2全册教案高山流水（俞伯牙、钟子期）秦：一字千金（吕不韦）指鹿为马（赵高）焚书坑儒（秦始皇）穷图匕见（荆轲）悬梁刺股（苏秦、孙敬）汉：一饭千金（韩信）四面楚歌（项羽）约法三章（刘邦）孺子可教（张良）背水一战（韩信）破釜沉舟（项羽）手不释卷（刘秀）金屋藏娇（刘彻）暗渡陈仓（韩信）十面埋伏（项羽）投笔从戎（班超）马革裹尸（马援）多多益善（韩信）老当益壮（马援）无颜见江东父老（项羽）三国：鞠躬尽瘁（诸葛亮）三顾茅庐（刘备）煮豆燃萁（曹植）刮目相看（吕蒙）初出茅庐（诸葛亮）乐不思蜀（刘禅）七步成诗（曹植）言过其实（马谡）七擒七纵（诸葛亮）宝刀不老（黄忠）才高八斗（曹植）一身是胆（赵云）封金挂印（关羽）单刀赴会（关羽）望梅止渴（曹操）万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）晋：入木三分（王羲之）闻鸡起舞（祖逖）东山再起（谢安）洛阳纸贵（左思）草木皆兵（苻坚）凿壁偷光（匡衡）狗尾续貂（司马伦）南北朝：画龙点睛（张僧繇）江郎才尽（江淹）宋：精忠报国（岳飞）东窗事发（秦桧）胸有成竹（文与可）\n高中历史必修2全册教案一、描写人的品质：平易近人　宽宏大度　　冰清玉洁　　持之以恒　　锲而不舍　　废寝忘食　　大义凛然　　临危不俱　　光明磊落　　 不屈不挠　　鞠躬尽瘁　　死而后已二、描写人的智慧：料事如神　　足智多谋　　融会贯通　　学贯中西　　博古通今　才华横溢　　出类拔萃　　博大精深　　集思广益　　举一反三三、描写人物仪态、风貌：憨态可掬　　文质彬彬　　风度翩翩　　相貌堂堂　　落落大方  　斗志昂扬　　意气风发　　威风凛凛　　容光焕发　　神采奕奕四、描写人物神情、情绪：悠然自得　　眉飞色舞　喜笑颜开　神采奕奕　欣喜若狂　呆若木鸡　　喜出望外　　垂头丧气　　无动于衷　　勃然大怒五、描写人的口才：能说会道　　巧舌如簧　　能言善辩　　滔滔不绝　　伶牙俐齿　出口成章　　语惊四座　　娓娓而谈　　妙语连珠　　口若悬河六、来自历史故事的成语：三顾茅庐　　铁杵成针　　望梅止渴　　完璧归赵　　四面楚歌  　负荆请罪　　精忠报国　　手不释卷　　悬梁刺股　　凿壁偷光七、描写人物动作：走马观花　　欢呼雀跃　　扶老携幼　　手舞足蹈　　促膝谈心　前俯后仰　　奔走相告　　跋山涉水　　前赴后继　　张牙舞爪八、描写人间情谊：恩重如山　　深情厚谊　　手足情深　　形影不离　　血浓于水　志同道合　　风雨同舟　　赤诚相待　　肝胆相照　　生死相依九、说明知事晓理方面：循序渐进　　日积月累　　温故知新　　勤能补拙　　笨鸟先飞    　学无止境　　学海无涯　　滴水穿石　　发奋图强　　开卷有益十、来自寓言故事的成语：自相矛盾　　滥竽充数　　画龙点睛　　刻舟求剑　　守株待兔    叶公好龙　　亡羊补牢　　画蛇添足　　掩耳盗铃　　买椟还珠\n高中历史必修2全册教案十一、描写事物的气势、气氛：　无懈可击　　锐不可当　　雷厉风行　　震耳欲聋　　惊心动魄                      　　　                   铺天盖地　　势如破竹　　气贯长虹　　万马奔腾　　如履平地十二、形容四季特点：春寒料峭　　春意盎然　　春暖花开　　满园春色　　春华秋实      　　　　                春风化雨　　骄阳似火　　暑气蒸人　　烈日炎炎　　秋风送爽　　　　                     秋高气爽　　秋色宜人　　冰天雪地　　寒气袭人　　寒冬腊月十三、形容繁荣兴盛景象：济济一堂　　热火朝天　　门庭若市　　万人空巷　　座无虚席            　　　　              高朋满座　　如火如荼　　蒸蒸日上　　欣欣向荣　　川流不息十四、描写美的景和物：　　　　美不胜收　　蔚为壮观　　富丽堂皇　　金碧辉煌　　玉宇琼楼　　　　美妙绝伦　　巧夺天工　　锦上添花　　粉妆玉砌　　别有洞天十五、描写山水美景：　　　　锦绣河山　　高耸入云　　水天一色　　波光粼粼　　湖光山色　　　　重峦叠嶂　　山明水秀　　高山流水　　白练腾空　　烟波浩渺十六、描写花草树木：　　　　繁花似锦　　绿草如茵　　郁郁葱葱　　古树参天　　万木争荣　　　　百花齐放　　花团锦簇　　万紫千红　　桃红柳绿　　绿树成荫十七、描写日月风云：　　　　大雨如注　　滂沱大雨　　银装素裹　　皓月千里　　晨光熹微　　　　云雾迷蒙　　风清月朗　　春风化雨　　暴风骤雨　　风驰电掣\n高中历史必修2全册教案十八、带有近义词的成语：　　　　兴国安邦　　翻山越岭　　百依百顺　　背井离乡　　长吁短叹　　　　道听途说　　丢盔弃甲　　调兵遣将　　甜言蜜语　　眼疾手快十九、带有反义词的成语：　　　　东倒西歪　　南辕北辙　　前赴后继　　前俯后继　　左推右挡　　　　承前启后　　舍近求远　　扬长避短　　弃旧图新　　优胜劣汰二十、  AABB式：　　　　鬼鬼祟祟　　熙熙攘攘　　战战兢兢　　兢兢业业　　沸沸扬扬　　　　林林总总　　支支吾吾　　吞吞吐吐　　浩浩荡荡　　影影绰绰　　　　密密麻麻　　疏疏朗朗　　朝朝暮暮　　日日夜夜　　浑浑噩噩　　　　风风雨雨　　风风火火　　堂堂正正　　偷偷摸摸　　轰轰烈烈　　　　朦朦胧胧　　隐隐约约　　迷迷糊糊　　心心念念　　挨挨挤挤　　　　勤勤恳恳　　踉踉跄跄　　原原本本　　形形色色　　口口声声二十一、AABC式：　　　　芸芸众生　　咄咄逼人　　头头是道　　津津有味　　津津乐道　　　　奄奄一息　　念念不忘　　空空如也　　源源不绝　　姗姗来迟　　　　面面相觑　　面面俱到　　振振有辞　　窃窃私语　　息息相关　　　　喋喋不休　　循循善诱　　郁郁寡欢　　彬彬有礼　　亭亭玉立　　　　铮铮铁骨　　飘飘欲仙　　夸夸其谈　　孜孜以求　　孜孜不倦　　　　莘莘学子　　跃跃欲试　　井井有条　　绰绰有余　　楚楚可怜二十二、十二生肖成语：　　　　胆小如鼠　　对牛弹琴　　杀鸡吓猴　　如狼似虎　　守株待兔\n高中历史必修2全册教案　　　　狗急跳墙　　叶公好龙　　画蛇添足　　呆若木鸡　　人仰马翻　　　　顺手牵羊　　人怕出名猪怕壮　成语归类大全2一、含有动物名称的成语       万象更新  抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴       如鱼得水　鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰守株待兔       鹤发童颜  狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足二、含有两个动物名称的成语      鹤立鸡群鸡鸣狗盗鹬蚌相争蚕食鲸吞蛛丝马迹龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞     龙腾虎跃龙骧虎步龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙指鹿为马兔死狐悲鸡犬不宁     心猿意马狼吞虎咽三、含有人体器官的成语      眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻手足轻深口是心非手疾眼快手疾眼快     耳闻目睹头破血流眉清目秀袖手傍观口出不逊手无缚鸡之力四、含有昆虫名称的         飞蛾扑火金蝉脱壳积蚊成雷蟾宫折挂蚕食鲸吞蜻蜓点水螳臂挡车