高中信息技术《形状合成动画》教案 4页

高中信息技术《形状合成动画》教案安排1课时 总第1课时【教学目标】[知识] 让每位学生通过小组互助，掌握Flash8的形状合成动画的制作，并完成上机任务。[能力] 1、培养学生自主、探究、创新意识。2、培养学生的动手实践能力和时间观念。3、培养学生的创新思维和综合运用知识能力。[德育] 1、通过小组合作，培养学生团结协作的学习精神。2、通过案例制作，激发学生的学习兴趣，培养学生耐心、细心的学习态度。3、增强机房安全意识。【教学难点】精确形状合成动画的操作。【教学重点】制作形状合成动画的操作方法。【教学过程】（一）进入新课（课本第91—94页）一、布置上机任务1\n形状合成动画：是指对象由一个形状渐变为另一个形状。根据上机步骤，探究制作一个由圆形变成方形的形状合成动画。上机步骤：1、选择第1帧——shift+绘制一个圆。2、右击第30帧——插入空白关键帧——shift+绘制一个方形。3、选择第1帧——在属性面板中，选择“补间：形状”。4、ctrl+Enter测试影片。二、学生实践学生根据上机步骤进行探究，分小组合作讨论，自主探究解决问题。三、学生演示操作演示一个由圆形变成方形的形状合成动画。四、布置上机任务2利用形状提示点将数字“1”渐变为数字“2”的精确形状合成动画。上机步骤：1、选择第1帧——输入一个数字“1”——“修改”——“分离”。（将数字1分离）2、右击第30帧——插入空白关键帧——输入一个数字“2”——“修改”——“分离”。（将数字2分离）\n3、选择第1帧——在属性面板中，选择“补间：形状”。4、选中第1帧——“修改”——“形状”——“添加形状提示”。（此时在第1帧和第30帧图形中心出现了一个变形的红色形状提示，标记为a,如下图所示：）5、选中第1帧——调整a点的位置——选中第30帧——调整a点的位置。（则在形变过程中，第1帧的提示点将变到第30帧的形状提示点。若提示点位置合理，适合形变，第1帧提示点将变为黄色，第30帧提示点将变为绿色。）6、重复步骤（4）—（5），插入多个形状提示点，并调整其相应位置。（按下图所示进行调整）7、ctrl+Enter测试影片。五、学生实践学生根据上机步骤进行探究，分小组合作讨论，自主探究解决问题。六、学生演示操作演示利用形状提示点将数字“1”渐变为数字“2”的精确形状合成动画。七、学生实践、组长检查登记学生根据演示操作，完成上机任务1、2。（二）总结\n1、强调本课重点：制作形状合成动画的操作方法。2、指出实践操作中的难点及容易出错点。 3、表扬优胜组及进步的特殊生。4、鼓励其它组及特殊生。（三）布置作业完成课本第103页习题第2题：字母变形，先由字母A渐变为B，再渐变为C，最后变为D。