【教案】人教版教学教案高中一年级必修一生物教案 28页

学习必备欢迎下载第1章走近细胞第1节细?胞第2节细胞?和统一第2章细胞?子第1节细胞?和化合第2节?要承担者——蛋白质第3节?带者——核酸第4节细胞?和脂质第5节细胞?第3章细胞?构第1节细胞膜——系统边界第2节细胞——系统?合作第3节细胞核——系统?心第4章细胞质?入和出第1节质膜?实例第2节膜?镶嵌模型第3节质膜?方式第5章细胞?应和利用第1节化学应?化酶第2节细胞“通货”——ATP第3节ATP要?来源——细胞呼吸第4节源——和合作用?第6章细胞?程第1节细胞增殖第2节细胞化第3节细胞?凋亡第4节细胞癌变?子奥秘一、教学目标：：子?学?关系合??。技?资料力。情感态度：?合??增学?族自豪感子?学?学?学习目标学习学?实、?神。二、教学重难点：学??重点?。精品学习资料可选择pdf第1页，共28页-----------------------\n学习必备欢迎下载三、教学用具：ppt?四、教学准备五、教学过程：（一）细胞子模作入?。师：?学习?特点?可会想?学过细?胞?要再学呢?重学?学?情学?关化?学和?想力????白。细胞构?来师学?细?胞细胞膜?、细胞质、细胞核构细胞??细胞??得清楚。学?三、一学习化?学?可?一?学习。学习学??越得自??更。学?子细胞模化?学子?细胞?构?。??学?习打下。（二）合??学?师：要子?学?关系来一??方出?。（出?合?资料?）。学资料和???：合?学?重????资料得?学习?方?启呢（三）?教材、学习方和?1教材必?3模、选3模?。必：子细胞、化、稳态环境三者?构?关系必：1教材?特点：要学更?教学?来增?（?、?程：现作出假计实验作出论）、模型作要学?心入?教学?。2学习学?：学现?会?和关?学?边界模?出现学?学习学??更力?和方式?过?程。第一章走细胞第1节细?胞一、教学目标：：例出?细?胞。出系统?构。情感态度：细胞?系统?。二、教学重难点：细胞?系统重?点出系统?难点?三、教学用具：ppt?四、前准备：学关??关资料。精品学习资料可选择pdf第2页，共28页-----------------------\n学习必备欢迎下载五、教学过程教学容?”入习?构一?系统。（一）入（细胞构?蛋白质?和核酸核学心?但）。起SAS??讨论、：?例出细胞?具备?（细胞）特??呢⋯⋯?关资料??细胞?呢小容?细胞构?（二）细胞细胞?现出?特细胞??特?。（呢）细胞资料并讨?论：?一?细?胞具?（实例一：?和力?子质?具?特。细、应胞??。出：细胞实例二：子和细胞?作现出??呢学?资细?胞、、料并讨论。化关系实例4：例、小：（?）细胞感??构和??。一细胞??细胞?细胞?实?现?。（出一实例?）（三）系统?构?和可?（难点）?但?小?细学师?下系胞一?一、一统?、?态?系统、可一一??作系统?原。（系统?（系统呢?）重出??合?系统?关系。（一例?）?）一心细?胞一?系统小（呢）细胞??资料?“讨论”。练习细胞?现特教师心一?系统（）。学“?心、环系统、、、第2节细胞?和统一（2）一、教学目标：：细胞学?过程细胞?和统一?细胞态??关系原核细胞?核细胞?技：?用作?细胞?差异情感态度：学?一?过程精品学习资料可选择pdf第3页，共28页-----------------------\n学习必备欢迎下载环?境??二、教学重难点：?用细胞?特核细?胞和原核细胞??重点。细胞学?过程?难点?。三、教学用具：实验材料、、ppt?。四、前准备：准备实验?材料（选细?胞）。五、教学过程：教学容目?标并?再（一）用?用图来?一下?细胞?细?胞态构差?异原??（?和?）细胞小细胞态?构差异原??差异。（二）核细胞原?核细胞（第二）联系第1?、2第一：案B第二：（1）细胞?、质细?胞、下?细胞细胞、卫细胞、叶肉细胞、管细胞、筛管细胞。（2）点：细胞膜、细胞质、细胞核异点：细胞细?胞和叶?。（3）两者??合并一?。学（二）第一并回??练习作?并。讨论师?并作出回?。教师学?彩图回忆（三）细胞学?过程4细胞?来源?习?细胞?构。习一下?用?。用?学作?并用??。并练习作?：?细胞?练习?学前沿变化章小要用?自测精品学习资料可选择pdf第4页，共28页-----------------------\n学习必备欢迎下载小方式。细要?、学蓝藻可?行合作用。?一节实验?3细?胞核拟核细胞?图4用一下?核细胞?和原核细?胞?点。两者?点出、模式图差细胞核?拟核质?。异?。出：两细胞?：被誉现?学三?要?哪（化?论、?论、细胞学）出原核细细?胞学三?要点：第一胞?核细胞?要点??细胞第二要点、两者?细胞?第三要点?细胞?殖。（可?方式来学?讲）。（核细胞讨论学?“细胞学??、、过程”资料。原核细胞细?、蓝藻）蓝藻作练习3：?细胞?细胞?学容例?子原核细?核细胞核?质。胞习?。1.蓝（）藻边资料讨论并?行蓝?藻?。（1、例学现?（、漫2、要?界）环境两细胞?差异讨论并回?一?3、例神论?力打?和?。（实验?细胞?型细?。环?。胞核??细胞?细胞2.态：核）第二章细胞?子第一节细胞和化合?（1）一、教学目标：：细胞?要。出构细胞??碳技：测??、脂和蛋白质?讨细胞?要化合?。情感态度：?质。二、教学重难点：细胞?要?重点用实验方?测?质?难点三、教学用具：实验材料、ppt?四、前准备：学习实验?过程五、教学过程教学容（一）入（二）细胞?精品学习资料可选择pdf第5页，共28页-----------------------\n学习必备欢迎下载?哪?呢p16?出?学??印。（三）细胞化?合?。合p17两?资料自?（学?、归纳。（C、H、O、??（四）实验：测N、P、S、K、Ca、Mg）可?一下质?质?统一??作用。出：两细胞??、脂和蛋白质?统计图?出??最例?一?质特可?一下碳?质?。（五）练习?图归纳。（六）总教师学?学?讨论年?质?感神秘?：实验材料?选特?质测实?验材料??构?一直19选验?和?据讨论：1（）2最?界?蛋白质、最???出3?细胞?来质?要点：细胞?要肉细胞?蛋白质下可?合。?（C、H、O、N）细胞重要细?胞脂?。学学?习?化合（、）测两年化?学化学?质方（包括、操作、应）师?下实验、实验自界??。质?来学第2节?要承担者——蛋白质（1）一、教学目标：：酸?构特点酸?蛋白质过?程蛋白质?构和情感态度：蛋白质??要承担者关蛋白质?二、教学重、难点：酸构?蛋白?质过程、蛋白质构?和节?重点酸?蛋白质过程和?蛋白质构?原?节难点?。三、教学用具：ppt?、蛋清、管、鸡蛋、盐、清。四、前准备：五、教学过程：教学容（一）入（三）蛋白质构?教师学实?验作入?。要?要（二）酸一?蛋白质?蛋白质??精品学习资料可选择pdf第6页，共28页-----------------------\n学习必备欢迎下载重要?呢20?酸?差蛋?利蛋白实?白质呢学?P21“酸蛋?白?蛋质图”作?。1、蛋白质白?2、20酸?构??酸酸蛋白质?3、酸酸??蛋白质??行合?4、蛋?白质关系呢?构蛋白质归纳总?酸构：1、构蛋白质?可得一?酸?20但构蛋白?质（四）蛋白质?构?酸?可构?质蛋白?质2、酸?通过?连酸。用（者?合?过程）（可?酸?化学?学构式学学?出酸化?学构（五）练习?扩容?点。行小?：酸（六）学史话、学前沿?构（七）节小?酸原?——R。酸?化学构式出点。学一?例?子一?酸例子?学?。必?酸必?酸可9必?酸?学学选??P21酸蛋?白质图讨酸?衡吸。必论并?行。须酸：赖酸、蛋酸、亮酸、异亮酸、苏酸、缬酸、色酸和苯丙酸。：蛋白质?酸2?0但蛋白质??一教师细胞?酶师一?两范例）3、最计?8000?教学容?构蛋白质?子可精品学习资料可选择pdf第7页，共28页-----------------------\n学习必备欢迎下载?一点蛋白1、?构质：肉干重80?％、出一蛋白?质关?他例质?级构。肤70％、血90％2、化学应?子。酸?要质讲讲酶?重要3、蛋?白质力节?例蛋白?质、构。免疫。：用实例子?推1、、2、A（要?连一出子＝C?）3、B。师?练习目＝酸学目－目。用实验?关蛋?白质变?容学?P23容行归纳?。第3节?带者——核酸（2）一、教学目标：：出核酸?核酸?构和。技：用实验方?DNA、RNA细胞?布。二、教学重难点：核酸构?节重?点难点。三、教学用具：ppt?、实验材料（）四、教学过程：教学容胞带??质。核酸（一）入?、变异、蛋白质合?重要关系（下?伏笔）实验：用料细?胞行色DNA、RNA细胞?布。DNA要?布细胞核?但叶、?DNARNA要?布细胞质。（二）核酸和?布核酸??呢得学习?核酸构入?。（学?心）核酸构：?核酸蛋白?质一一子?一?核酸?小（四）归纳总?。（学?彩图?两教师核酸）1、核酸化学利用DNA?案、难难?者?2、DNA、RNA核?酸者子?例子并作??要差?学?：1、DNA?2、DNA3、核酸?连?4、(三)核酸??一?份3、DNA、RNA??5、构?关DNA?应用作出假?核酸??核酸?：DNA?名称学回?行更和总?：核核?核酸核酸一?一核?酸?点一子核?酸一份?核酸?质称RNA。两核酸?细子酸、一子五碳?一份子?精品学习资料可选择pdf第8页，共28页-----------------------\n学习必备欢迎下载RNA?TUT5、DNA和RN?ADNA核?酸4?像4?可载?度?核容。酸、RNA用图D?NA、RNA差异?DNA、?核酸核RNA、核酸、核酸、关?系。?核酸核学酸通?师?下并作出回?实验并据出推：DNA、过酸五?碳。RNA要?布细胞?置。连?4、DNA?A、T、G、C（关教?材讨论并回?忆?）。第4节细胞?和脂质一、教学目标：?和例出脂质?和作用??子碳?架二、教学重难点：和?作用、子?碳架?重点?构、?子碳?架难?点。三、教学用具：PPT?四、前准备：五、教学过程：教学容脂和?脂入?。脂质（一）入一特?：布、、溶、（四）?子碳?架。脂：讨论1脂要（五）节小布?下?、周围。2例（二）细胞花。3。总脂作?用：?（六）练习（）温脂：作用——细胞膜、教师细胞?重要。布出学?：1.作固醇：质（D、会选鸡蛋?包?2.、胆固醇）自作用。脂??脂作?：1三?可怕?特点（C、H、O小通过?出?要?连）2小?源质?。连：关碳化合?名称起（三）细胞源?可出一?例子。哪?符合“节聚焦”脂质?“碳化合”。学。：重?讨论并自?回?细胞?要要?源质。。（可出?子式?）。二：重二?、二?：、原（布?方）、纤。精品学习资料可选择pdf第9页，共28页-----------------------\n学习必备欢迎下载学例??。据自实?验?脂关?回忆前学习?3?化学行讨论。回师?。六、：第4节细胞?和脂质一细胞?——要源?质（一）化学：C、H、O化?学符合C?m（H2O）n（二）：1：（出?子式和构式?）：细胞?要源?质。（可一下?子式和构式?）、半乳、核、核（化学式）2二（化学式）：出二?3：化学通式：：原：布、纤：二细胞脂质?化学：C、H、O、（P、N）通溶?脂溶（一）脂1作用：?质、温、。2布：下、周围（二）脂：1作用：构细胞膜和?细胞膜重?要。2布：和、?细胞、?子（三）固醇胆固醇：构细胞膜?重要、脂质?：和?殖?和殖细胞?D：协钙、吸。第5节细胞?一、教学目标：：出??态和出盐??布??布情二、教学重难点：、盐?布、节重?点学合?难点。三、教学用具：PPT?、蒸馏、佳得乐、茶一瓶四、前准备五、教学过程教学容（一）细胞精品学习资料可选择pdf第10页，共28页-----------------------\n学习必备欢迎下载特?态、?环境、最?和?。?、一、?变化：细胞?最（清楚?干重?重）。?（据p35图??枯萎、）。?变化。（：合和自?：学???）?构出?（二）细胞?态?一方式??盐和一?质合一?起。（可?酸?构?者质。和五?酸关系?例子学?）合、?、自?。自作用?：1.良溶（味）。2.?化学应（子（三）练习?芽、合作用）。3.细胞?教师环境。4.质（血）。直入。：洲马、盐?重讲盐?作用：?1.?（血蛋白?行、子）2.?（钙子?作?下用）?度P36?：1.细胞?化?合?例?原2.差?：肉细胞?蛋白质教脂细胞?呢?脂。例学?重要回师?。讨论并?应练习?：、第三章细胞?构第一节细胞膜——系统边界（2）一、教学目标：：细胞?膜细胞膜?技：计实验证?细胞膜?。二、教学重难点：细胞膜?、?重点用实验方?验证细胞膜?难点?。三、教学用具：ppt?、实验材料四、教学准备：要准备?血?。五、教学过程：教学容（一）入精品学习资料可选择pdf第11页，共28页-----------------------\n学习必备欢迎下载（二）细胞膜：一?特点质出?细胞行细胞???环境总?：心?细胞细胞作???、、细胞?胞构细?胞和界?来连（最图?）。细胞膜?。（可出?学（三）细胞膜细胞?膜细胞?）（）??下细胞和?气学回（和?环（?乳细胞?膜境?来?质?）细胞膜奥?蛋?出）白质?和脂质脂最。蛋白质作用（四）练习?和作用?教师出细胞界?环境割第2节细胞——系统?合作（2）一、教学目标：：例出?细胞构?和细胞膜系?统构和?技：作?用?叶?和情感：讨论细胞?构统?一、?统一二、教学重难点：要细胞?构和?、细胞膜系统?构和?节重点难点细胞?协?合和备?。三、教学用具：ppt细胞?构模型四、前准备：五、教学过程：教学容图讲?细胞（一）入?：（）叶质网。再、?构图出哪?细胞。总细胞?（膜、膜学?细胞构?应）（四）细胞膜?系统学讨论?并学教师?行评价。学习细?胞质?入细蛋白质?例子质网胞最?学?下?小核?核酸?下合（二）细胞点?被现。启学?：一?酸酸?质网连学?过细胞?：细胞质?并行?和包细胞?核过?态式??构蛋白质被一?和细胞??包?再式?细胞?膜（可一例?子态最被?细胞。过程（三）细胞）赖?细胞?合要??。?协?。合P49图细胞?膜精品学习资料可选择pdf第12页，共28页-----------------------\n学习必备欢迎下载构。膜??作用和联系?。出膜系??资料讨论回（五）练习统名。再讨论?教师回蛋白?质合一：稳细?胞环境质、和?膜系?统作方（例子：细胞膜、叶膜?）式?。二：化学应?膜?膜系统行膜?应??：（例子：叶、）学?三：细胞?。血?出例?子。原。学学（可前?细胞回忆并回p49图?细胞?膜关?系前讲?）学??（叶、?：：差心）：现溶酶：：现核和?构态细胞?。膜?出例子（可?讲细胞前?行）教学容细胞名?称、、构细胞?合??细胞膜?系统?。（）学回?细胞?模式图（五）小学出关?第三节细胞核——系统?心一、教学目标：：细胞核?构和技：作核?细胞三?构模型情感细胞核?细胞系统?心二、教学重、难点：细胞核构?和、作核细胞?三构模?型节重?点细胞核?细胞系统?心?难点。三、教学用具：ppt四、前准备:要学习?关细胞?构?五、教学过程：教学容（一）入（三）细胞核构?（二）资料——细胞核?精品学习资料可选择pdf第13页，共28页-----------------------\n学习必备欢迎下载蓝图蓝图哪?呢自目?细胞?细胞核。（）学?资料?并学?。师出?并学得?出论“细胞核细?胞和?谢”（四）小借ppt讲授DNA?构细胞?核色质?、色关系?。可学?（五）练习色DN?A关系图?“资料”讨论并回、借P54出：“一讨?论。教师细胞?细胞核?蓝图一?出：呢”一??细胞?细?原。细胞?胞?构??谢和?细胞核?构质?。呢可师下?讲出DNA和?色质、色?一下学??关系。史：学师?讨论?细胞核?、细胞核构?质?必?第四章细胞质?出和入第一节质膜?实例（2）一、教学目标：：例出细胞?膜选过?膜技：出?作出假?行计行关?细胞吸和?实验计?和操作二、教学重点：重点：例出细胞?膜选?过膜难点：出?作出假三、教学用具：ppt、实验材料四、教学准备：五、教学过程教学容教师学（一）入习细胞膜?一：质出。?出：质?出细胞膜呢?（二）讨讨：用?实验出、讨论并回?。：管?会?布?会?特质越??溶度?会变?化资料：半膜?精品学习资料可选择pdf第14页，共28页-----------------------\n学习必备欢迎下载（三）细胞?细胞吸和?验。资料?讨论关?并回吸和?出学?资料?讨论?。学讨论?并行?归纳和总：细胞细胞?膜半膜细胞吸和?原（）出：细胞吸?和情?讲出细胞?细胞?构差异?和细胞?用学?出细?胞细胞?构差异：细胞细胞?环境细?胞?。出原质?。方式?学?学?计（4小）?计。[出（价值）、作出假、计实验、行实验、、得出论。学“细胞质?”实验。第2节膜?镶嵌模型一、教学目标：：膜?镶嵌模型?容情感：学?一?漫?过程。二、教学重点：重点：膜?镶嵌模型?容难点：膜?三、教学用具：ppt四、教学准备：习关容?五、教学过程：教学容教师学（一）入出：细胞膜?质?学并回关?出膜??化细胞膜?态?变（变图?者频）精品学习资料可选择pdf第15页，共28页-----------------------\n学习必备欢迎下载（二）第3节质膜?方式一、教学目标：：质出?细胞方式技：行图据?二、教学重难点：（重点）质出细胞?方式（难点）三、教学用具：PPT?四、教学准备：习关容?五、教学过程教学容教师学（一）入利用“讨”用?图出学?并归纳出案?：1、脂膜?模拟?特点2、子?通过子?通过3、通?过膜但小?细胞吸?4、他精品学习资料可选择pdf第16页，共28页-----------------------\n学习必备欢迎下载（二）被被、?被：入细?胞方式再、二化碳出?细胞方式?例自扩?协扩：回讨?入?细胞例蛋白质载?。（三）出一?度者化?学度行?膜质?例子出：质?行膜?要?（被?和?模式图）启学?出现膜?方式可讨论?出行?。??行归纳?。?特点：要载和?。（要载?和?）练习一（）（四）子学?关?播放FLAS?H学据?和画?过讨?画论?子膜?行（五）会?纤?感联系??难?原?。（六）小式?自扩、协扩?技训练、行?学技训练?行讨论据图?行讨论哪例子?通过?出?入细胞。第五章细胞?应和利用第1节化学应?化酶（2）一、教学目标：：酶谢?作用、质和特情感：通过“关?酶质?”资料学?和?论前?。技：行关实?验和学会变?和测?变变化置?和重实验?。二、教学重难点：酶作用、质和特（重点）酶化学?应化原?、变?学方（难点）三、教学用具：ppt?、实验材四、前准备五、教学过程：教学教师学（一）入讨讨?容行关讨?论出：界化学?应化?学应特点（?温和、教师出?）学习化学?一?化学应更?容行会用化?化?和?化?应?呢精品学习资料可选择pdf第17页，共28页-----------------------\n学习必备欢迎下载（二）实验：酶质学资料讨论并行。（三）酶方案一：学?实验方案一：学行实验?质方案二：学?实验实验出：方案二：关?容讨论1.2管?现（出并回。化?）2.3、4管FeCl3和?过化酶起?作用。（化并?并?子??应要?化）3.3、4管哪应度??（酶具?）（四）酶特1.习实验出酶?可出一?据证?2.用例酶?一。可?“钥匙－锁“学（五）学??计和操作?并行和?：酶应?：最温度和最?pH酶?（六）小节学画?图练习第2节细胞“通货”——ATP一、教学目标：：ATP化学?和特?点出ATP?子式ATP?谢?作用二、教学重难点：ATP化学?特点?谢?作用ATP和AD?P化?。三、教学用具：PPT?四、前准备：学?ATP?品、。五、教学过程：教学容教师学（一）入、出：前学习过?源质?回（、、脂）讨源质?被细胞?式?细胞?呢讨：?学??一关AT?P?重?例子。出ATP?直质?。精品学习资料可选择pdf第18页，共28页-----------------------\n学习必备欢迎下载（二）ATP子ATP?子构式讲授ATP?子?ATP?式?和。酸放?出和ADP?化?。ATP?最A酸放出??学教师?讲授作出回应?特ATP?和入讲ADP可?和Pi合?吸ADP?化过程变化。ATP?过程。用?辅。ADP化?ATP要?来源?：、、、细通?过呼吸作用、色通过?呼吸作用和?合作用（图辅）（三）ATP利：吸应A?TP合想联?系放用?应A?TP联?系。图5－7细胞?利用途径。（四）小例ATP?ATPAD?P化变?化例第3章ATP要?来源——细胞呼吸（2）一、教学目标：：出?构和呼吸?和呼吸?异。（）细胞呼吸?原并讨?和?应用。（）技：计实验细?胞呼吸方式?。二、教学重难点：呼吸过?程原（重点）细胞呼吸原?和质?呼吸方式（难点）三、前准备：两小?学?细?胞呼吸方式?。四、教学用具：PPT?五、教学过程教学容教师学精品学习资料可选择pdf第19页，共28页-----------------------\n学习必备欢迎下载（一）入回ATP?、脂被细胞?回教师??ATP?酸?。出：入。入细?胞方?式呢气?应?放出。?学?现细胞?通过?化?。出细胞呼吸?（二）他学?实验?学行?实验计?、行?和细?胞呼吸并行归纳。（：选用?作实并回师和?他学出?方式?验?材料选用小白?鼠NaOH溶?作用?）总出论：细胞呼吸?呼吸和?呼吸。学出??呼吸CO?2呼吸?和CO2?（三）呼吸出：学习细胞?容和细胞回（）呼?吸关细胞?呼吸?要?。用?构??构并回关?学行?和作?：1.并?案行??膜2膜和膜?态?合得出应?呼吸?膜特点??应3.膜构。和质?质。辅?讲授呼吸?三。三??、变化、。出：呼吸??放学关?容并过程?呢?行讨?论讲?呼?呼吸?化可学吸三?。来?计。一?25％呼?吸?40％余60％两者?变?。??。教学教师学（四）第一用半?品图?学小讨论图小?练习?练习（五）呼吸出：细?胞?出?呼吸?例行呼?吸师?一呼吸?子例子（马?稻、蛔、细胞?情下?呼吸?、过程、、变化乳酸、例子讲授?。关?通过用图?呼吸和?呼吸两者?呼吸?例子总学括?呼吸?出?呼吸?。通过小讨论?出呼?精品学习资料可选择pdf第20页，共28页-----------------------\n学习必备欢迎下载吸呼?吸?、异处。（六）细胞呼吸学行?资料和讨?论。行讨论者自?利用原?应用呼吸?教材?关实例（七）小练习第4节源——合作用?（3）一、教学目标：：出叶色?和作?用（）出叶?构和（）合作用??过程（）合?作用度?情感态度：通过合?作用过?程学?要承前?要吸??合要具质?、和用实?学神?态度。力、技：行关?和实验学会、叶?色关实验、资料、讨论、?讨论用?力?力?。二、教学重难点：重点：叶色?和作用合作用?现和史?合作用?、应过程?关系合作用?度环境?。难点：和?应过程合?作用度环?境。三、教学用具：实验材料ppt四、前准备：五、教学过程教学容教师学（一）入合作用自?界：气??直?他?源碳环?。（二）合色实验：合色?讲合色?、吸谱（三）叶通过图和?讲叶?构?两实验构?应?合作用特?点。行?讨论并行?精品学习资料可选择pdf第21页，共28页-----------------------\n学习必备欢迎下载（四）合作利用学?学过关?合作用应?式利用用?程方?式合作用?。学?要?程资料行?并出关??点。特讲用??走和碳?走实验?（五）合作应：合色?用?处入并辅用过?程话?并放出气和?[H];并ADP?ATP。应?要?、合色、酶。应：目二化?碳得H被原?。二化碳C?5化合合?（二化碳固?）城2子C?3一C3?得[H]被原?一C3?C5?环。归纳合作用?质：利用[H]二化碳?原并?更稳?。式?再固合?作用两?变化。两?关系。教学教师学（六）计情学?二化碳度?、合作用?度度、温度?合作用度?。?呼吸利用?例子呼吸作用?和合作用?合作作用?关系。用关?系（七）化作用自异呼吸?并通过例子?来讲叶?恼。精品学习资料可选择pdf第22页，共28页-----------------------\n学习必备欢迎下载第6章细胞?程第1节细胞增殖（3）一、教学目标：：细胞?和增殖周?（）细胞?过程（）细胞?（）技：模拟细胞?小质?关系讨细胞?原?。二、教学重难点：细胞和增?殖周核细胞?过程（重点）。核细胞?过程色?行和目?变化DNA?变化（难点）。三、教学用具：PPT?、V?CD者实验?材料四、前准备：五、教学过程教学容教师学（一）入：讨：图出?行和讨?论讨差异要?细胞?细胞?点。教师下?得出论呢：?鼠1?细胞?差异要细胞?鼠一?者?学细?胞差异?。得出?论（例：神系统?要细?胞变化?）（二）出：细胞??增师行论?：细胞两方?细胞?过细胞质??原度会?细胞过?细胞核?力会弱行?。情细胞方?边学行计?得出论?3?米、2米、1米学计?3情越越?小。细胞?和。一实验?方式行?。学?行：化溶学行实验?并得出论?和?脂?关系作用实验现?细胞?会变?小原。学?。精品学习资料可选择pdf第23页，共28页-----------------------\n学习必备欢迎下载（三）细胞增细胞周?：细胞?具周殖：周?出细胞会?细胞?作出应。质特细胞核?质?细胞周?质准备?和细胞两?。过?。和??得出论：??。?细胞?和?例图得出论。细胞?：DNA合?和关蛋?白质合（色?）——回色质?（DNA和蛋白?质）用画式?色质?。学?：??（质?）、?（质?）教学项目教师学（四）细胞增播放画学细胞?态过?程感?。值：?。前：图和前?变化：色质螺旋色出现出现核、核膜。归纳“两出现两?”图色?、色、色质、DNA、点名?和?关系。并：图和?学特?行。?和出细胞?行?色?并：图和?学特?行。?和出细胞?行?色?目变化。并：图和?学特?行。?和出细胞?行?归纳并两?三出现。特?行。再播放?细胞?画行固。细胞?和?图学?两细?胞?差异：细胞??细胞质?方式。图行讨论和?。回。式过?程色态、师?下。色目、点目、色目?、DNA子?目行?。并色?目、DNA子?目色目?作出变化?。?。（细化联系?和?学忆?和。（五）实?例、过程。出现?色（?色）和。精品学习资料可选择pdf第24页，共28页-----------------------\n学习必备欢迎下载（六）关练习（）第2节细胞化一、教学目标：：细胞?化（）例细胞?（）技：关干细?胞和?应用资料情感态度：讨干细胞技?带来会?二、教学重难点：重点－细胞化?和、细胞?难点－细胞化?、细胞?实例。三、教学用具：ppt?、关?频?。四、教学过程：教学容教师学（一）入通过习?——?稳师?据学细胞?化。出：?两子细?胞应习?过容和实?验?作出态?构?但实呢例回。再师?下出?细胞一?行?一?态?构细胞例?细胞?态构一?子。?态细胞。出细胞化?可用画?式细胞?化态过?程。细胞化?稳和?化。（二）细胞利用?出：细?胞、讨论作出回：化??细胞态构?一?会出现?出现?化?现呢出细胞化?：??。出细胞核细胞?和谢?心?细胞?质?一作出回应一?话细?胞会出现?差异呢细胞化?子?原。精品学习资料可选择pdf第25页，共28页-----------------------\n学习必备欢迎下载（三）细胞出化?细胞?质和据?作出回???一?一?应。化细?胞可讲图??实验证细胞?。出细胞?细胞?现：目前现?出细胞?细胞核具?。干细胞?。干细?胞技?前沿起?会。（四）练习第3节细胞和?凋亡一、教学目标：：细胞?特（）细胞凋亡?细胞?情感态度：讨细胞?和凋亡?关系?关年?技：行会?化关?资料和?二、教学重难点：重点——细?胞关系?细胞特?难点：细胞凋亡?细胞?。三、教学用具：ppt?自学?关纪四、教学过程：教学容教师学（一）入置情：学想自?和行讨论自?。?细现?特行?出胞?关系细?胞关系?：细胞师出?并作出回。会?现??细胞???细胞?。、?细胞会?现出呢?（二）细胞细胞特?特?特??关系例、酶?、色?质?细胞呼吸?下原?一。细胞原?：利用纪辅?讲讨论自?学端学。学??行讨论。精品学习资料可选择pdf第26页，共28页-----------------------\n学习必备欢迎下载（三）细胞凋神细胞?例讨论细胞亡?亡?。出：细胞亡总?带良??过程?、例?子讲细胞凋亡?重?要。出细胞凋亡?并出包括?例子。细胞凋亡细?胞?。（四）技训练（五）练习第4节细胞癌变一、教学目标：：出癌细胞?要特和?癌子技：讨论?选?二、教学重点：重点——癌细胞要?特难点——原癌和?癌?。三、教学用具：ppt?、癌?四、前准备：学关?癌子?五、教学过程：教学容教师学（一）入学置情：被?患入情境回癌细胞?特癌会想?哪质、行具癌?/癌作用会呢?据学回?应变?癌?：癌呢?讲癌细胞?、要特。一癌细?胞图细胞?行。（二）癌子学?自?癌质再据验?癌质?学?行归纳癌子?。???下癌细?胞。原癌?癌?作用癌?过程。精品学习资料可选择pdf第27页，共28页-----------------------\n学习必备欢迎下载（三）癌一?免癌?子出自?癌方?。止?。学?哪癌?方?现?学癌?方来可??。（四）练习精品学习资料可选择pdf第28页，共28页-----------------------