高中英语 Module4 Carnival教案 外研版必修5 教案 4页

Module　4　Carnival评论（0）1教学目标 1.KnowledgeandSkills（知识和技能）  1）Trainthestudents'speakingskillsandreadingability.(训练学生说和阅读能力)  2）Makethestudentsstudysomeimportantwordsandphrases.（学习本课重点单词和短语） 2.ProcessandMethods（过程和方法）  1)Individualworkorpairworktogeteverystudenttoparticipateintheclass.    （独立学习和小组学习相结合，使每个学生参与进课堂）  2)Fastreadingtomakethestudentsgetthemainideaofthepassage.   （快速阅读，回答简单问题使学生大致掌握本文内容） 3.EmotionandValues（情感态度和价值观）  1)Trytoraisethestudents'cooperationawarenessintheirstudybygroupwork.   （唤起学生小组学习的合作意识）  2)Tolearnmoreinformationaboutfestivalsathomeandabroad.andincreaseinternationalculturalknowledge.  (了解国内外节日，增加学生国际文化知识)评论（0）2学情分析Thereare73regularstudentsinmyclass,including45boysand28girls.AlthoughtheyhavelearnedEnglishforsomeyears,mostoftheboysarenotgoodatEnglish.Therefore,whendesigningthisclass,Itrymybesttousedifferentteachingmethodstomakethestudentsconcentrateontheclass.\n  我所任教班级是一个理科二层次班级，共73人，其中男生45人，女生28人。尽管学生有了一定英语基础，但是大多数男生英语基础薄弱，对英语缺乏兴趣。基于此，在设计这个课时，我采用了以小组合作学习为主，图片展示，小组竞赛等多种教学方法，力求让学生上课集中注意力，增加其对英语的兴趣，从而完成教学任务。评论（0）3重点难点 1.Encouragethestudentstotalkaboutsomefestivals.（鼓励学生谈论节日） 2.Helpthestudentstoimprovetheirreadingability.（帮助学生提高阅读能力） 3.Helpthestudentsstudysomeimportantwordsandphrases.  （帮助学生学习重点单词和短语）TeachingDifficultPoints:（教学难点）  Answerthequestion:Whatisthemeaningofcarnival? (回答问题：狂欢节的意义是什么)4教学过程4.1第一学时1教学活动评论(0)活动1【活动】活动  教学步骤   教师活动   学生活动Step1.Leadin第一步：引入活动一：在电子白板上展示两组学生预习作业。\n活动二：在电子白板展示国内外多种节日图片。活动一：小组讨论，课前按照月份讨论出传统中国节日。活动二：小组竞赛，比拼谁能又快又准确猜出图片展示节日。Step2.FastReading第二步：快速阅读活动一：播放CulturalCorner音频。活动二：在电子白板上展示出与课文相关的4个问题。要求学生在规定字数范围内作答。活动三：下指令，让学生小组内核对并讨论问题答案。活动四：在电子白板上给出正确答案。活动一：听完录音后，回答一道与文章相关的简单问题。活动二：快速阅读课文，找出问题答案。活动三：小组内核对并讨论问题答案。活动四：核对答案。Step3.CarefulReading第三步：精读活动一：给出本课难点问题:狂欢节的意义是什么？用填空的方式帮助学生梳理本课难点。活动二：邀请两个学生上黑板完成填空。活动一：根据表格，在文章中找出要点词汇。\n活动二：在黑板上完成精读任务。Step4.LanguagePoints第四步：知识点活动一：给出文章中重点短语的中文含义。活动一：小组讨论合作，在文章中找出所给中文含义的英语短语。Step5.Enjoyavideoaboutcarnival.第五步：观看视频活动一：准备好并播放一段关于芬兰狂欢节的音频。活动一：观看视频。Step6.Homework第六步：布置作业活动一：布置作业活动一：按要求完成作业。