【教案】高中排球模块第三学分第一次教案 19页

学习必备欢迎下载高中排球模块第三学分第一次教案（排球理论知识）学习内容排球运动的发展趋势1、了解排球运动的发展趋势学习目标2、培养学生良好的学习习惯和合作意识教学重点：排球技、战术的发展趋势教学步骤：☆导入本课通过介绍中国女排的五连冠、雅典奥运会女排夺冠，导入本课课题一、攻守平衡已成为现实在排球发展过程中，攻强守弱的状态已持续了很长时间，国际排联为了扭转这种局面，对排球规则作了几次重大修改。纵观世界排球技战术的发展历程，可以看出，进攻与防守对抗始终贯穿于排球运动发展的整个过程，进攻技战术的提高带动了防守技战术的进步，而防守技战术的加强，又反过来促进进攻技战术的发展，形成了排球技战术发展螺旋式递进的特征二、技、战术向全面、高度、快速、多变方向发展排球运动带有规律性问题是要求运动员技术全面，能攻能守，进攻上既能强攻又能快攻，既能前排攻又能后排攻，前后排融为一体。根据运动员不同特长，有效地组合不同的战术，使战术组合更具个性化，发挥整体优势。三、排球运动的职业化、商业化、大众化20世纪90年代以来，竞技排球朝着职业化、商业化和大众化的方向发展。四、排球教学、训练向多学科综合运用和更加科学化方向发展随着我国素质教育的进一步实施，排球课程教学与改革将逐渐成为一项重要的研究内容。五、排球运动科研与实践的结合日益紧密科研直接为排球教学训练和比赛实践服务，是排球运动科学研究活动的一个显著特点和发展方向，也是促进排球运动科学研究发展的过程。六、排球运动科研方法和手段不断丰富和发展排球运动科研的发展和水平的不断提高，是与科研的方法和技术手段的不断进步、丰富和发展分不开的。☆讨论与提问：简单分析我国女排在技、战术上的优势与不足☆归纳与总结：经过100多年的发展与变革，国际排球运动的发展已经进入一个新的时期，具体表现在力量、速度、高度和技巧紧密结合，攻守技术全面，战术风格独特，队有特点，人有特长，身体素质好，心理素质高，在技术、战术、身体、心理层次全面发展，是当代排球运动发展趋势。全面、高度、快速、多变将在更高层次上不断深化和发展。☆讲评：课堂学习、讨论及回答完成情况。板书排球运动的发展趋势设计讨论：简单分析我国女排在技、战术上的优势与不足精品学习资料可选择pdf第1页，共19页-----------------------\n学习必备欢迎下载高中排球模块第三学分第二----九次教案第二次课学1认知目标：使学生了解正面屈体扣球的助跑与起跳技术。习2技能目标：通过学习，85%学生初步掌握正面屈体扣球的助跑与起跳动作。目3情感目标：培养学生积极参与和团结、协作精神。标场学习正面屈体扣球技术：助跑与起跳地排球4个排球场内容游戏：控球接力比赛器录音机材重难点掌握好助跑起跳的动作过程内容教师指导学生活动组织与要求一1.课堂常规1.宣布上课，师生问1.体育委员整队，报⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙2.小游戏：反口令好。告人数。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙3.热身活动：徒手操2.宣布课的内容和2.向老师问好。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙提出要求。3.学生注意听提示做⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙3.安排见习生。反口令练习。△4.教师指导练习4.徒手操练习。要求：集合要快、静、齐，注意力集中，活动充分。二正面屈体扣球技术：1.讲解、示范1.集体原地起跳练习助跑与起跳2.教师引导练习2.集体一步助跑起跳一步助跑起跳（1）一步助跑起跳3.启发学生思考练习（2）二步助跑起跳4.巡回指导3.集体二步助跑起跳二步助跑起跳练习4.学生自主练习散点站位1.认真听取游戏的方三游戏：控球接力比赛1.讲解游戏方法和法和规则。方法：分成四队，排规则2.团结协作，力争上头跑至10米线处返2.语言激励鼓劲。游。回，第二个人接过球3.教师参与其中。3.遵守游戏规则。后用同样的方法跑，依次进行，先跑完的队为胜队。1.做好放松练习，舒四放松与讲评1.师生同舞放松身缓疲劳。心。2.大胆评价，说出内2.引导学生用一句心感受。话评价，教师总结。课后小结与反思运动密度与运动量预测精品学习资料可选择pdf第2页，共19页-----------------------\n学习必备欢迎下载1.练习密度：40%—45%2.平均心率：130次/分3.运动负荷指数：1.2高中排球模块第三学分第三次教案学1认知目标：使学生了解正面屈体扣球的起跳与落地技术。习2技能目标：通过学习，85%学生初步掌握正面屈体扣球的起跳与落地动作。目3情感目标：培养学生合作意识与团队精神。标场学习正面屈体扣球技术：起跳与落地地排球4个排球场内容游戏：托球接力比赛器录音机材过重难点掌握好助跑起跳与落地的动作程内容教师指导学生活动组织与要求一1.课堂常规1.宣布上课，师生问1.体育委员整队，报⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙2.曲线跑进好。告人数。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙3.热身活动：徒手操2.宣布课的内容和2.向老师问好。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙提出要求。3.各种曲线跑进练⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙3.安排见习生。习。△4.教师指导练习4.徒手操练习。要求：集合要快、静、齐，注意力集中，活动充分。二正面屈体扣球技术：1.讲解、示范1.收腹跳练习起跳与落地2.教师引导练习2.集体一步助跑起跳一步助跑起跳（1）一步助跑起跳3.注意观察，巡回指与落地练习与落地导。3.集体二步助跑起跳二步助跑起跳（2）二步助跑起跳4.组织各组展示，指与落地练习与落地导互相评价。4.小组帮教互学散点站位5.大胆展示自我三游戏：托球接力比赛1.讲解游戏方法和1.认真听取游戏的方方法：分成四队，排规则法和规则。头双手托球跑至102.组织学生参加游2.积极参加游戏，团米线处返回，第二个戏。结协作。人接过球后用同样3.利用激励性语言3.奋力争先，互相学的方法跑，依次进充分调动学生参与习。行，先跑完的队为胜游戏的热情。4.遵守游戏规则四放松与讲评1.师生同舞放松身1.做好放松练习，舒心缓疲劳。2.小结本课的情况。2.大胆评价，说出内精品学习资料可选择pdf第3页，共19页-----------------------\n学习必备欢迎下载心感受。课后小结与反思运动密度与运动量预测1.练习密度：40%—45%2.平均心率：130次/分3.运动负荷指数：1.2高中排球模块第三学分第四次教案学1认知目标：使学生了解正面屈体扣球的挥臂击球技术。习2技能目标：通过学习，80%学生初步体会正面屈体扣球的挥臂击球动作。目3情感目标：培养学生团结协作和顽强拼搏的精神。标场学习初步体会正面屈体扣球技术地排球20个排球场内容游戏：袋鼠跳接力赛器布袋4个录音机材过重难点正确的挥臂路线程内容教师指导学生活动组织与要求一1.课堂常规1.宣布上课，师生问1.体育委员整队，报⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙2.螺旋形跑好。告人数。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙3.热身活动：徒手操2.宣布课的内容和2.向老师问好。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙提出要求。3.螺旋形跑练习。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙3.安排见习生。4.徒手操练习。△4.教师指导练习要求：集合要快、静、齐，注意力集中，活动充分。二初步体会正面屈体1.讲解、示范1.复习起跳与落地技扣球技术：2.教师引导，让学生术原地扣球练习进行尝试练习。2.集体原地做徒手3.巡回指导扣球练习，体会正确二人1组的挥臂路线。散点练习3.扣固定球练习+4.小组帮教互学散点站位三游戏：袋鼠跳接力赛1.讲解游戏方法和1.认真听取游戏的方方法：分成四队，学规则法和规则。用袋鼠跳的方法接2.引导学生选取最2.各小组讨论最佳的力，要求双腿必须套佳的游戏方法。参与方法在布袋里做双脚跳，3.语言激励加油。3.在轻松、愉快的氛先完成的队为胜队。围中游戏。四放松与讲评1.师生同舞放松身1.做好放松练习，舒精品学习资料可选择pdf第4页，共19页-----------------------\n学习必备欢迎下载心缓疲劳。2.引导学生进行自2.大胆评价，说出内我与相互间评价，教心感受。师总结。课后小结与反思运动密度与运动量预测1.练习密度：35%—40%2.平均心率：135次/分3.运动负荷指数：1.3高中排球模块第三学分第五次教案学1认知目标：使学生了解正面屈体扣球技术，初步建立完整的动作概念。习2技能目标：通过学习，85%学生初步体会正面屈体扣球动作。目3情感目标：培养学生勇敢、顽强、果断的意志品质。标场排球20个排球场学习正面屈体扣球技术的进一步练习地小板凳与跨栏架各4内容游戏：越障碍接力赛器个录音机材过重难点要使助跑的水平速度配合起跳，，获得最佳的弹跳高度。程内容教师指导学生活动组织与要求一1.课堂常规1.宣布上课，师生问1.体育委员整队，报⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙2.蛇形跑好。告人数。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙3.热身活动：徒手操2.宣布课的内容和2.向老师问好。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙提出要求。3.进行蛇形跑练习。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙3.安排见习生。4.徒手操练习。△4.教师指导练习要求：集合要快、静、齐，注意力集中，活动充分。二1.正面屈体扣球技1.讲解、示范1.反复做完整的正术的进一步练习2.教师引导练习面屈体扣球徒手练3.巡回指导习，体会正确动作要二人1组4.组织学生探讨学领。散点练习习2.二人对扣反弹球3.合作探讨学习半圆形站位三游戏：越障碍接力赛1.讲解游戏方法和1.认真听取游戏的方方法：分成四队，排规则法和规则。头越过两个障碍后2.引导学生思考、选2.各小组讨论越过障从折返点跑回，拍第择越障碍的最佳方碍的最佳方法。二人的手，第二人用法。3.敢于克服困难，勇精品学习资料可选择pdf第5页，共19页-----------------------\n学习必备欢迎下载同样的方法越障碍，3.语言鼓励、加油。于越过障碍。依次进行，先完为胜4.遵守游戏规则四放松与讲评1.师生同舞放松身1.做好放松练习，舒心缓疲劳。2.表扬表现好的学2.自评、互评，说出生。内心感受。课后小结与反思运动密度与运动量预测1.练习密度：35%—40%2.平均心率：135次/分3.运动负荷指数：1.3高中排球模块第三学分第六次教案学1认知目标：使学生进一步了解正面屈体扣球技术。习2技能目标：通过学习，85%学生初步掌握正面屈体扣球动作。目3情感目标：培养学生的团队精神和体验成功的乐趣。标场学习进一步练习正面屈体扣球技术地排球20个排球场内容游戏：抱球交叉跑比赛器录音机材重难点助跑起跳时机过程内容教师指导学生活动组织与要求一1.课堂常规1.宣布上课，师生问1.体育委员整队，报⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙2.小游戏：反口令好。告人数。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙3.热身活动：兔子舞2.宣布课的内容和2.向老师问好。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙4.辅助练习：助跑起提出要求。3.学生注意听提示做⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙跳与落地3.安排见习生。反口令练习。△4.教师指导练习4.集体跳兔子舞。要求：集合要快、静、5.助跑起跳与落地齐，注意力集中，活练习。动充分。二1.进一步练习正面1.讲解、示范1.扣吊球练习屈体扣球技术2.教师引导练习2.自抛助跑低网扣球扣吊球练习3.提出问题，引导3.自主学练学生思考与分析。4.展示自我半圆形站位4.巡回指导1.认真听取游戏的方三游戏1.讲解游戏方法和法和规则。抱球交叉跑比赛规则2.在轻松、愉快的氛精品学习资料可选择pdf第6页，共19页-----------------------\n学习必备欢迎下载方法：分成四队进行2.创设较宽忪的游围中游戏。迎面双手抱球交叉戏氛围。3尽情游戏，体验游步跑比赛，中间距离3.充分调动学生参戏的快乐。10米，先跑完的队与游戏的热情。4.遵守游戏规则为胜队。4.师生同乐。1.做好放松练习，舒四放松与讲评1.师生同舞放松身缓疲劳。心2.自评、互评，说出2.激励学生为自定内心感受。目标而努力。课后小结与反思运动密度与运动量预测1.练习密度：40%—45%2.平均心率：130次/分3.运动负荷指数：1.2高中排球模块第三学分第七次教案学1认知目标：使学生初步建立正确的正面屈体扣球动作概念。习2技能目标：通过学习，85%学生基本掌握正面屈体扣球动作，发展学生协调性。目3情感目标：培养学生勇敢顽强的良好品质。标场学习学习完整的正面屈体扣球技术地排球20个排球场内容游戏：仰卧起坐比赛器海绵垫4张录音机材过重难点助跑起跳时机程内容教师指导学生活动组织与要求一1.课堂常规1.宣布上课，师生问1.体育委员整队，报⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙2.曲线跑好。告人数。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙3.热身活动：徒手操2.宣布课的内容和2.向老师问好。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙4.辅助练习：助跑起提出要求。3.进行各种曲线跑练⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙跳与落地3.安排见习生。习。△4.教师指导练习4.徒手操练习。要求：集合要快、静、5.助跑起跳与落地齐，注意力集中，活练习。动充分。二1.学习完整的正面1.讲解、示范1.助跑起跳扣球练习屈体扣球技术2.教师引导练习（低网）3.注意观察，巡回指2.小组讨论，互相学要求最高点击球导。习，共同进步。4.引导学生进行探3.展示自我，挑战自散点站位究性学习，我。5.分析动作原理，提示易犯错误。精品学习资料可选择pdf第7页，共19页-----------------------\n学习必备欢迎下载三游戏：仰卧起坐比赛1.讲解游戏方法和1.认真听取游戏的方方法：分成四队，一规则法和规则。次4人同时进行，时2.组织学生分组比2.各小组发挥团队精间1分钟，算次数，赛。神，相互鼓励。依次进行，累计总次3.语言激励加油。3.勇于克服困难，挑数，总次数最多的队战自我。为胜队。4.遵守游戏规则四放松与讲评1.师生同舞放松身1.做好放松练习，舒心缓疲劳。2.小结本课的情况，2.自评、互评，说出提出要求。内心感受。课后小结与反思运动密度与运动量预测1.练习密度：35%—40%2.平均心率：130次/分3.运动负荷指数：1.2高中排球模块第三学分第八次教案学1认知目标：使学生更深入了解正面屈体扣球的技术。习2技能目标：通过学习，85%学生正面屈体扣球的挥臂击球技术得到改进。目3情感目标：体验合作的乐趣，充分展示自我。标场学习复习正面屈体扣球技术地排球20个排球场内容游戏：“找朋友”器录音机材过重难点挥臂路线和击球部位程内容教师指导学生活动组织与要求一1.课堂常规1.宣布上课，师生问1.体育委员整队，报⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙2.螺旋形跑好。告人数。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙3.热身活动：徒手操2.宣布课的内容和2.向老师问好。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙4.辅助练习：挥臂击提出要求。3.进行螺旋形跑练⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙球徒手动作3.安排见习生。习。△4.教师指导练习4.徒手操练习。要求：集合要快、静、5.挥臂击球徒手动齐，注意力集中，活作练习。动充分。二1.复习正面屈体扣1.讲解、示范1.助跑起跳扣球练球技术2.教师引导练习习（低网）3.引导学生设定各2.二人一组，一传一自的学习目标，分段扣练习完成。3.根据学生各自的情4.巡回指导，纠正错况，设定学习目标半圆形站位精品学习资料可选择pdf第8页，共19页-----------------------\n学习必备欢迎下载误动作。4.合作学习，分析动作，改进提高。1.认真听取游戏的方三游戏：“找朋友”1.讲解游戏方法和法和规则。方法：绕圆圈慢跑，规则2.迅速地找到朋友。听提示“2”或“3”或2.组织、引导学生参3.在轻松、愉快的氛“4等，迅速找到符”加游戏。围中游戏。合人数要求的朋友。3.营造快乐的游戏放松与讲评氛围。1.做好放松练习，舒四1.师生同舞放松身缓疲劳。心2.大胆评价，说出内2.引导学生用一句心感受。话评价，教师总结。课后小结与反思运动密度与运动量预测1.练习密度：35%—40%2.平均心率：130次/分3.运动负荷指数：1.2高中排球模块第三学分第九次教案学1认知目标：使学生更进一步深入了解正面屈体扣球技术。习2技能目标：通过学习，85%学生的正面屈体扣球技术得到改进。目3情感目标：培养学生主动参与，乐于探究，敢于创想和表现自我。标场学习复习正面屈体扣球技术地排球20个排球场内容游戏：袋鼠跳接力赛器布袋4个录音机材过重难点挥臂路线和击球部位程内容教师指导学生活动组织与要求一1.课堂常规1.宣布上课，师生问1.体育委员整队，报⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙2.小游戏：反口令好。告人数。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙3.热身活动：徒手操2.宣布课的内容和2.向老师问好。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙4.辅助练习：正面屈提出要求。3.学生注意听提示做⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙体扣球徒手练习3.安排见习生。反口令练习。△4.教师指导练习4.进行徒手操练习。要求：集合要快、静、5.做完整的正面屈齐，注意力集中，活体扣球徒手练习。动充分。二1.复习正面屈体扣1.讲解、示范1.二人一组，一传一球技术2.教师引导练习扣练习3.引导学生针对自2.二人一组，二传一己的不足进行调整扣练习精品学习资料可选择pdf第9页，共19页-----------------------\n学习必备欢迎下载学习。3.探究学习，思考、3.巡回指导分析动作，调整、改散点站位4.组织学生进行帮进提高。教学习。4.帮教互学三游戏：袋鼠跳接力赛1.讲解游戏方法和1.认真听取游戏的方方法：分成四队，学规则法和规则。用袋鼠跳的方法接2.创设游戏情景。2.各小组讨论最有效力，要求双腿必须套3.组织、引导学生参的游戏方法。在布袋里做双脚跳，与游戏。3.在轻松、愉快的氛先完成的队为胜队。围中游戏。4.遵守游戏规则四放松与讲评1.师生同舞放松身1.做好放松练习，舒心缓疲劳。2.表扬练习刻苦的2.通过自评、互评，学生。增强信心。课后小结与反思运动密度与运动量预测1.练习密度：35%—40%2.平均心率：135次/分3.运动负荷指数：1.3高中排球模块第三学分第十----十八次教案第十课学1认知目标：使学生了解排球规则及简单的战术。习2技能目标：通过学习，85%学生的正面屈体扣球技术得到进一步提高。目3情感目标：培养学生的创新能力。标场学习教学比赛地排球4个排球场内容游戏：踩气球器小汽球若干录音机材过重难点击球的部位及方式程内容教师指导学生活动组织与要求一1.课堂常规1.宣布上课，师生问1.体育委员整队，报⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙2.螺旋形跑好。告人数。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙3.热身活动：免子舞2.宣布课的内容和2.向老师问好。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙4.辅助练习：正面屈提出要求。3.进行螺旋形跑练⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙体扣球徒手练习3.安排见习生。习。△精品学习资料可选择pdf第10页，共19页-----------------------\n学习必备欢迎下载4.教师指导练习4.集体跳免子舞要求：集合要快、静、5.做完整的正面屈齐，注意力集中，活体扣球徒手练习。动充分。二1.教学比赛1.介绍排球规则及1.下手发球降低网高，每队9人简单的战术2.体验正面屈体扣球的教学比赛。2.组织学生进行教技术最高点击球要求体会在最高点学比赛3.每队9人的教学比击球3.指导学生骨干担赛任裁判员。3.遵守比赛规则4.适时指导，加入与散点站位学生互动。三游戏：踩气球1.讲解游戏方法和1.认真听取游戏的方方法：每人的踝关节规则法和规则。上系上充气的气球，2.营造较宽忪的游2.在轻松、愉快的氛找机会踩破别人的戏氛围。围中游戏。气球，同时要保护好3.调动学生参与游3尽情游戏，体验游自己的气球。戏的热情。戏的快乐。四放松与讲评1.师生同舞放松身1.做好放松练习，舒心缓疲劳。2.小结本课情况，向2.通过自评、互评，学生提出更高的要增强信心。求。课后小结与反思运动密度与运动量预测1.练习密度：35%—40%2.平均心率：130次/分3.运动负荷指数：1.2高中排球模块第三学分第十一次教案学1认知目标：使学生理解、掌握正面屈体扣球技术动作。习2技能目标：通过学习，85%学生较好地掌握正面屈体扣球技术。目3情感目标：提高学生合作学习、探究学习的能力。标场排球15个排球场学习复习正面屈体扣球技术地1.5m长木棒2条录内容游戏：跳棒接力比赛器音机材过重难点挥臂路线和击球的部位程内容教师指导学生活动组织与要求一1.课堂常规1.宣布上课，师生问1.体育委员整队，报⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙2.曲线跑好。告人数。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙3.热身活动：徒手操2.宣布课的内容和2.向老师问好。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙精品学习资料可选择pdf第11页，共19页-----------------------\n学习必备欢迎下载4.辅助练习：原地徒提出要求。3.进行各种曲线跑的⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙手扣球3.安排见习生。练习。△4.教师指导练习4.徒手操练习。要求：集合要快、静、5.进行原地徒手扣球齐，注意力集中，活练习动充分。二1.复习正面屈体扣1.讲解、示范1.三人一组，一抛一球技术2.教师引导练习传一扣练习3.组织学生展示学2.循环练习习效果，引导学生进3.主动展示自己的动行学习评价。作效果三游戏：跳棒接力比赛4.巡回指导4.自评、互评，增强方法：分成两组，每自信心。组站两路纵队，排头1.讲解游戏方法和1.认真听取游戏的方两人拿着木棒两端规则法和规则。从脚下往后跑，同组2.引导学生选取最2.各小组讨论最佳的队员要配合跳起来，佳的游戏方法。游戏方法。往回跑时木棒从头3.语言激励加油。3.同伴间动作协调一顶上过，同组队员要至，配合默契。半圆形站位配合蹲下，交木棒后4.在轻松、愉快的氛继续，先完为胜组围中游戏。四放松与讲评1.师生同舞放松身1.做好放松练习，舒心缓疲劳。2.表扬本课练习认2.通过自评、互评，真的学生。增强自信心。课后小结与反思运动密度与运动量预测1.练习密度：35%—40%2.平均心率：130次/分3.运动负荷指数：1.2高中排球模块第三学分第十二次教案学1认知目标：使学生了解2号位正面屈体扣球技术动作。习2技能目标：通过学习，85%学生能掌握在2号位正面屈体扣球技术。目3情感目标：体验合作学习的乐趣，培养学生的团结队精神。标场学习2号位正面屈体扣球技术的练习地排球20个排球场内容游戏：“攀天梯比赛”器录音机材重难点挥臂路线和击球的部位过程内容教师指导学生活动组织与要求一1.课堂常规1.宣布上课，师生问1.体育委员整队，报⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙精品学习资料可选择pdf第12页，共19页-----------------------\n学习必备欢迎下载2.蛇形跑好。告人数。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙3.热身活动：徒手操2.宣布课的内容和2.向老师问好。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙4.辅助练习：正面屈提出要求。3.进行蛇形跑练习。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙体扣球徒手练习3.安排见习生。4.徒手操练习。△4.教师指导练习5．做完整的正面屈要求：集合要快、静、体扣球徒手练习齐，注意力集中，活动充分。二2号位正面屈体扣球1.讲解、示范1.助跑起跳扣球练习技术的练习2.教师引导练习（低网）3.引导学生进行合2.二人一组，二传一作、探究学习。扣练习4.巡回指导，参与互3.合作学习，分析动散点站位动。作，改进提高。三游戏1.讲解游戏方法和1.认真听取游戏的方“攀天梯比赛”规则法和规则。方法：分成四队，第2.组织并引导学生2.小组同伴之间要团一人攀过“天梯”后参与游戏。结协作，发挥团队的第二人接上，依次进3.语言鼓励、加油。力量。行，先攀完“天梯”的3.克服困难，勇攀天队为胜队。梯。四放松与讲评1.师生同舞放松身1.做好放松练习，舒心缓疲劳。2.小结本课的优缺2.通过自评、互评，点，提出更高要求。增进同学间的和谐友好。课后小结与反思运动密度与运动量预测1.练习密度：35%—40%2.平均心率：130次/分3.运动负荷指数：1.2高中排球模块第三学分第十三次教案学1认知目标：使学生了解3号位正面屈体扣球跳技术动作。习2技能目标：通过学习，85%学生能掌握在3号位正面屈体扣球技术。目3情感目标：培养学生的自遵、自信，以及团结协作的团队精神。标场学习3号位正面屈体扣球技术的练习地排球20个排球场内容游戏：踩气球器小汽球若干录音机材过重难点挥臂路线和击球的部位精品学习资料可选择pdf第13页，共19页-----------------------\n学习必备欢迎下载程内容教师指导学生活动组织与要求一1.课堂常规1.宣布上课，师生问1.体育委员整队，报⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙2.螺旋形跑练习好。告人数。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙3.热身活动：徒手操2.宣布课的内容和2.向老师问好。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙4辅助练习：做正面提出要求。3.进行螺旋形跑练⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙屈体扣球徒手练习3.安排见习生。习。△4.教师指导练习4.徒手操练习。要求：集合要快、静、5.做完整的正面屈齐，注意力集中，活体扣球徒手练习动充分。二3号位正面屈体扣球1.讲解、示范1.助跑起跳扣球练习技术的练习2.教师引导练习（低网）3.引导学生进行合2.二人一组，二传一作、探究学习。扣练习4.巡回指导，参与互3.合作学习，分析动半圆形站位动作，改进提高。三游戏：踩气球1.讲解游戏方法和1.认真听取游戏的方方法：每人的踝关节规则法和规则。上系上充气的气球，2.创设较宽忪的游2.在轻松、愉快的氛找机会踩破别人的戏氛围。围中游戏。气球，同时要保护好3.充分调动学生参3尽情游戏，体验游自己的气球不被踩与游戏的热情。戏的快乐。破。4.师生同乐3.语言激4.表现出良好的道德励加油。品质四放松与讲评1.师生同舞放松身1.做好放松练习，舒心缓疲劳。2.表扬学生在比赛2.大胆评价，说出内中体现出的团结合心感受。作行为。课后小结与反思运动密度与运动量预测1.练习密度：35%—40%2.平均心率：130次/分3.运动负荷指数：1.2高中排球模块第三学分第十四次教案学1认知目标：使学生了解“中一二”进攻战术。习2技能目标：通过学习，85%学生能初步掌握“中一二”进攻战术。目3情感目标：培养学生合作学习、探究学习的能力。标场学习地排球10个排球场教学比赛：运用“中一二”进攻战术内容器录音机材精品学习资料可选择pdf第14页，共19页-----------------------\n学习必备欢迎下载过重难点培养学生的战术意识和综合运用各项技术的能力程内容教师指导学生活动组织与要求一1.课堂常规1.宣布上课，师生问1.体育委员整队，报⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙2.小游戏：反口令好。告人数。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙3.热身活动：免子舞2.宣布课的内容和2.向老师问好。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙提出要求。3.学生注意听提示做⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙3.安排见习生。反口令练习。△4.教师指导练习4.集体跳免子舞练要求：集合要快、静、习。齐，注意力集中，活动充分。二教学比赛1.讲解、示范1.降低网高，进行6运用“中一二”进攻2.组织学生进行教对6教学比赛。要求组织运用“中一战术学比赛2.4、5、6号位队员二”进攻战术3.巡回视察，适时进接对方近距离发球，行指导、点评。组织4号位进攻。3.加入到弱组与学3.1、2、6号位队员半圆形站位生互动。接对方近距离发球，4.组织学生展示，组组织2号位进攻。织学生相互评议。4.接对方发球，组织4、2号位进攻。三放松与讲评1.师生同舞放松身1.做好放松练习，舒心缓疲劳。2表扬学生在比赛中2.大胆评价，说出内表现出来的良好体心感受。育道德。课后小结与反思运动密度与运动量预测1.练习密度：40%—45%2.平均心率：130次/分3.运动负荷指数：1.2高中排球模块第三学分第十五次教案学1认知目标：使学生建立较正确的正面屈体扣球动作概念。习2技能目标：通过学习，85%学生较熟练地掌握正面屈体扣球的技术。目3情感目标：培养学生团结协作，积极进取精神。标学习复习正面屈体扣球技术场排球10个排球场内容游戏：跳棒接力比赛地1.5m长木棒2条录精品学习资料可选择pdf第15页，共19页-----------------------\n学习必备欢迎下载器音机材过重难点击球的部位、方式及用力程内容教师指导学生活动组织与要求一1.课堂常规1.宣布上课，师生问1.体育委员整队，报⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙2.曲线跑好。告人数。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙3.热身活动：徒手操2.宣布课的内容和2.向老师问好。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙4.辅助练习：挥臂击提出要求。3.进行各种曲线跑练⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙球徒手动作3.安排见习生。习。△4.教师指导练习4.徒手操练习。要求：集合要快、静、5.挥臂击球徒手动齐，注意力集中，活作的练习。动充分。二1.复习正面屈体扣1.讲解、示范1.每队9人的分组球技术2.教师引导练习比赛（降低网高）要求在比赛中运用3.巡回指导2.体验4、2、3号位已学技、战术扣球3.循环练习三游戏：跳棒接力比赛1.讲解游戏方法和1.认真听取游戏的方方法：分成两组，每规则法和规则。组站两路纵队，排头2.引导学生选取最2.各小组讨论最佳两人拿着木棒两端佳的游戏方法。的游戏方法。从脚下往后跑，同组3.语言激励加油。3.同伴间动作协调一队员要配合跳起来，至，配合默契。往回跑时木棒从头4.在轻松、愉快的氛顶上过，同组队员要围中游戏。配合蹲下，交木棒后继续，先完为胜组。四放松与讲评1.师生同舞放松身1.做好放松练习，舒心缓疲劳。散点站位2.引导学生用一句2.大胆评价，说出内话评价，教师总结。心感受。课后小结与反思运动密度与运动量预测1.练习密度：35%—40%2.平均心率：130次/分3.运动负荷指数：1.2高中排球模块第三学分第十六次教案学1认知目标：使学生建立正确的正面屈体扣球动作概念。习2技能目标：通过学习，85%以上学生熟练地掌握正面屈体扣球技术目3情感目标：增强学生合作学习、探究学习能力。标精品学习资料可选择pdf第16页，共19页-----------------------\n学习必备欢迎下载场排球15个排球场学习复习正面屈体扣球技术地体操凳与跨栏架各4内容游戏：越障碍接力赛器个录音机材重难点击球的部位、方式及用力过程内容教师指导学生活动组织与要求一1.课堂常规1.宣布上课，师生问1.体育委员整队，报⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙2.小游戏：反口令好。告人数。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙3.热身活动：徒手操2.宣布课的内容和2.向老师问好。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙4.辅助练习：挥臂击提出要求。3.学生注意听提示做⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙球徒手动作3.安排见习生。反口令练习。△4.教师指导练习4.徒手操练习。要求：集合要快、静、5.挥臂击球徒手动齐，注意力集中，活作练习。动充分。二1.复习正面屈体扣1.教师隔网轻扣，由1.学生三人一组，一球技术学生组织“中一二”人接老师轻扣的球进攻战术。给3号位，3号位人2.教师引导练习将球上手传到4号3.指出存在问题，并位，4号位助跑起跳鼓励学生思考解决扣球。散点站位问题。2.针对不足，思考解决问题的办法。三游戏：越障碍接力赛1.讲解游戏方法和1.认真听取游戏的方方法：分成四队，排规则法和规则。头越过两个障碍后2.引导学生选择越2.各小组讨论越过障从折返点跑回，拍第障碍的最佳方法。碍的最佳方法。二人的手，第二人用3.语言鼓励、加油3.敢于克服困难，勇同样的方法越障碍，于越过障碍。依次进行，先完为胜4.遵守游戏规则四放松与讲评1.师生同舞放松身1.做好放松练习，舒心缓疲劳。2.表扬学生在比赛2.大胆评价，说出内中表现出的团结协心感受。用作行为。课后小结与反思运动密度与运动量预测1.练习密度：35%—40%2.平均心率：135次/分3.运动负荷指数：1.3高中排球模块第三学分第十七次教案学1认知目标：在比赛中能更深入地理解“中一二”进攻战术。精品学习资料可选择pdf第17页，共19页-----------------------\n学习必备欢迎下载习2技能目标：通过学习，85%以上学生的战术意识和综合运用各项技术的能力得到提高。目3情感目标：培养学生良好的体育道德品质。标场学习复习正面屈体扣球技术及“中一二”进攻战术地排球10个排球场内容游戏：踩气球器小汽球若干录音机材过重难点培养学生的战术意识和综合运用各项技术的能力程内容教师指导学生活动组织与要求一1.课堂常规1.宣布上课，师生问1.体育委员整队，报⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙2.螺旋形跑好。告人数。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙3.热身活动：徒手操2.宣布课的内容和2.向老师问好。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙提出要求。3.进行螺旋形跑练⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙3.安排见习生。习。△4.教师指导练习4.徒手操练习。要求：集合要快、静、齐，注意力集中，活动充分。二复习正面屈体扣球1.讲解、示范1.侧面下手发球技术及“中一二”进2.教师组织学生进2.组织“中一二”进攻◆要求运用“中一攻战术行分组教学比赛战术二”进攻战术教学比赛：降低网3.指导学生骨干担3.认真参加比赛，体◆自觉遵守规则，注高，按正式比赛规任裁判执法。验比赛带来的乐趣。意安全则。4.教师适时指导或4.团结协作，争取胜加入到弱组与学生利。互动半圆形站位三游戏：踩气球1.讲解游戏方法和1.认真听取游戏的方方法：每人的踝关节规则法和规则。上系上充气的气球，2.营造较宽忪的游2.在轻松、愉快的氛找机会踩破别人的戏氛围。围中游戏。气球，同时要保护好3.调动学生参与游3尽情游戏，体验游自己的气球。戏的热情。戏的快乐。四放松与讲评1.师生同舞放松身1.做好放松练习，舒心缓疲劳。2.表扬学生在比赛2.通过自评、互评，中体现出的顽强拼增进友情。搏精神。课后小结与反思运动密度与运动量预测1.练习密度：35%—40%2.平均心率：130次/分3.运动负荷指数：1.2精品学习资料可选择pdf第18页，共19页-----------------------\n学习必备欢迎下载高中排球模块第三学分第十八次教案学习90%左右学生的能力得到展现，部分学生能公平、公正地评价自己与他人。目标场学习地排球10个排球场单元测评：正面屈体扣球技术内容器录音机材过重难点公平、公正地评价自己与他人程内容教师指导学生活动组织与要求一1.课堂常规1.宣布上课，师生问1.体育委员整队，报⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙2.小游戏：反口令好。告人数。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙3.热身活动：徒手操2.宣布课的内容和2.向老师问好。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙提出要求。3.学生注意听提示做⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙3.安排见习生。反口令练习。△4.教师指导练习要求：集合要快、静、齐，注意力集中，活动充分。二1.单元测评：正面屈1.讲解单元测试的1.注意听老师对本次要求：公平、公正地体扣球技术方法与评价标准。测评的讲解和提出评价自己与他人。注重：能力的展现2.提出测评的要求的要求。3.组织学生进行测2.认真参加测试半圆形站位试3.客观地进行自评、4.公布测评结果互评四放松与讲评1.师生同舞放松身1.做好放松练习，舒心缓疲劳。2.表扬考核成绩优2.总结自己的优缺异的学生。点。课后小结与反思运动密度与运动量预测精品学习资料可选择pdf第19页，共19页-----------------------