高中英语 句子的成分精选版教案 14页

一．句子的成分概念句子是由词按照一定的语法结构组成的。组成句子的各个部分叫做句子的成分。根据英语词汇在英语句子中的地位和作用,英语句子的成分可分为主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语、同位语。其中，主语和谓语是句子的主要成分，一般情况下，一个句子不能缺少这两种成分。▲句子成分分类1．主语▲主语是表示句子所要说明或描述的人或事物，一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。大多数主语都在句首。但在therebe结构、疑问句（当主语不是疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。如：Thesunrisesintheeast.（名词）Helikesdancing.（代词）Twentyyearsisashorttimeinhistory.(数词)Seeingisbelieving.（动名词）Tofindyourwaycanbeaproblem.（不定式）Whatheneedsisabook.（主语从句）▲在“Therebe…”句型中，主语的位置在中间。如：Therearesomebottlesofmilkinthebox.▲在个别句型中，主语在整个句子后面，这时前面用it作形式主语。如：Itisveryinterestingtoplaythegamecalled“treatortrick”.Ittooktwoworkersaboutthreemonthstobuildthehouse.2．谓语\n▲谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：Hepracticesrunningeverymorning.2、复合谓语：（1）助动词或情态动词＋主要动词构成。如：Youmaykeepthebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.（2）由系动词加表语构成。如：Wearestudents. 谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。如：Heisverygenerous.Theplanetookoffatteno’clock.Iamreading.我在看书。 Wehavefinishedthejob.HecanspeakGerman.3．表语▲表语是用来表示主语的身份、性质、状态和特征，一般由名词、形容词、或相当于名词、形容词的词、短语或句子充当，位于连系动词之后（常见的系动词有:be,sound（听起来）,look（看起来）,feel(摸起来，smell（闻起来）,taste（尝、吃起来）,remain（保持，仍是）,feel（感觉）)。如：Heisateacher.（名词）Fiveandfiveisten.（数词）Isityours?（代词）Theweatherhasturnedcold.（形容词）\nEveryoneishere.（副词）Thepictureisonthewall.(介词短语)Mywatchisgone/missing/lost.（形容词化的分词）MyjobistoteachthemEnglish.（不定式）Thequestioniswhethertheywillcome.（表语从句）4．宾语▲宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式、或相当于名词的词或短语或从句来充当，通常放在谓语动词后面。有时，会有双宾语。1）动作的承受者-----动宾IlikeChina.（名词）Hehatesyou.（代词）Howmanydoyouneed?Weneedtwo.（数词）Weshouldhelptheoldandthepoor.Ienjoyworkingwithyou.（动名词）Ihopetoseeyouagain.（不定式）Didyouwritedownwhathesaid?（宾语从句）2）介词后的名词、代词和动名词-----介宾Areyouafraidofthesnake?Underthesnow,therearemanyrocks.3）双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）Hegavemeabookyesterday.Givethepoormansomemoney.\n▲直接宾语和间接宾语及物动词作谓语时，后面要跟宾语，宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的对象。但有些动词除了直接宾语外，还需要有一个间接宾语，间接宾语表语动作是对谁做的，所以只能用名词或代词来充当。如：Webroughtthemsomefood.主谓间宾直宾间接宾语可以放在直接宾语后面，但必须加to或for。5．宾语的补足语▲在英语的句子中有些句子里只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语后面加上宾语的补足语才能表达完整的意思。我们把“宾语＋宾语补足语”合起来称为复合宾语。名词、动词、形容词、副词、介词短语、不定式、现在分词、过去分词都可以作宾语补足语.如:Ifyouletmego,I’llmakeyouking.（名词作宾补）Don’tmakeyourhandsdirty.（形容词作宾补）WefoundLiMingoutwhenwearrived.（副词作宾补）Makeyourselfathome.（介词短语作宾补）Isawagirlgointothebuilding.（省略to的不定式作宾补）Theboyorderedthedogtoliedown.（带to的不定式作宾补）Thebosskeptthemworkingallday.（现在分词作宾补）Ihadmybikestolen.（过去分词作宾补）▲省略to的不定式作宾补：使役动词let,have,make：感官动词see,watch,lookat,notice,observe,hear,listento,smell,feel,find等后作宾补，省略to 　　注意：在被动语态中则to不能省掉。　　Isawhimdance.\n　　=Hewasseentodance.6．定语▲定语是用来对名词或代词进行修饰、限制或说明。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等都可以充当定语。因为它是修饰名词或代词的，而名词和代词可以作主语、表语或宾语，所以定语的位置很灵活，凡是有名词、代词的地方都可以有定语。如：Theblackbikeismine.（形容词作定语）What’syourname?（代词作定语）Webelongtothethirdworld.（数词作定语）Heisachemistryteacher.（名词作定语）TheboysintheroomareinClassThree.（介词短语作定语）Ihavelotstoeatanddrink.（不定式作短语）TheboysplayingfootballareinClass2.（现在分词作定语）Thetreesplantedlastyeararegrowingwellnow.（过去分词作定语）ThetallboywhoisstandingthereisPeter.（从句作定语）▲在英语中，并不是所有的定语都放在被修饰词的前面，有的是放在被修饰词的后面，故称“后置定语”。▲修饰不定代词something,anything,nothing,something,anyone,somebody,anybody,nobody的定语必须后置。如：We’llgotohavesomethingEnglish.Ifyoudon’tknowtheanswer,asksomeoneelse.▲介词短语作定语时要后置。如：Doyouknowtheboybehindthetree? Thestudentsintheroomareallmyfriends.\nIthinkthepictureontheleftisbetterthantheoneontheright.▲动词的不定式作定语时要后置Whataboutsomethingtodrink?IhavenotimetotraveltoChinaisinAutumnorinSpring.注动词不定式作主语时，to后面的动词必须是及物动词或相当于及物动词的短语。如果是短语时，那么与动词搭配的介词或副词是不能少的。Doyouhaveanypieceofmusictolistento?▲nearby,below,downstairs等个别方位词作定语时要后置。如：Weareatthetopofthehill.Canyouseethevillagebelow?Thepeopledownstairsarelisteningtoatalknow?Theytooktheboytothehospitalnearbyatonce.7.状语▲用于修饰动词、形容词、副词、短语或整个句子等，一般由副词、介词短语、不定式，从句或相当于副词的词或短语来充当。表示时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式和让步。（以下例句按上述顺序排列）Iwillgotheretomorrow.Themeetingwillbeheldinthemeetingroom.Themeatwentbadbecauseofthehotweather.HestudieshardtolearnEnglishwell.Hedidn’tstudyhardsothathefailedintheexam.Ilikesomeofyouverymuch.Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.\nHegoestoschoolbybike.Thoughheisyoung,hecandoitwell.8.同位语▲当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时，一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分，后者就叫做前者的同位语。同位语通常放在其说明的名词（代词）之后。如：ThisismyfriendHarry.Westudentsshouldstudyhard.Thenewsthatwearehavingaholidaytomorrowisnottrue. 9.独立成分：与句子其他成分没有通常的语法关系，如插入语、感叹语、呼语等，一般用逗号将它与句子隔开。如：He’saniceperson,tobesure.Generallyspeaking,Ithinkyou'reright.二、句子成分划分的种类句子成分划分主要是对句子中的词、短语和从句进行划分。1.词的划分：如：1）XiaoMingboughtabeautifulflower.主谓定定宾2）WhatIsaidisthatyouarekind.\n主从系表从从句再分:whatIsaid宾主谓thatyouarekind连接词主系表一般来说，根据词性来划分词在句子中充当的成分是比较容易的，如：名词可以在句子中充当主语，宾语，表语等。动词只能表示谓语的各种形式；形容词多作定语和表语，用来描述人或事物的性质、特征、状态等等。2.短语划分：划分词组在句子中充当的成分较词稍难，因为词组在句子中的位置不确定，单个词作定语的时候，一般放在所修饰词的前面，如clearwater,而短语作定语时位置正相反，一定要放到所修饰词的后面作后置定语，如theboyunderthetree(树下的男孩)，有的词组可以作定语，状语，还可以在句子中充当主语，宾语，表语和补语等。如：1）TostudyEnglishwellisimportant.主语为了避免句子头重脚轻，我们通常用it代替不定式作形式主语。即：ItisimportanttostudyEnglishwell.形式主语真正的主语\n2）Mycarisbrokenbymyfriend.表语3）Iseetheeggeatenbythesnake.补语3.从句划分：句子成分划分中最难的就是由多个单句组成的复合句，尤其是定语从句和四大名词性从句。如：IthinkwhatIwanttotellyounowisthatIshouldtellyouthereasonwhyIcamelatefortheconcertwhichwasheldbythefamousmusician.what在句子中引导宾语从句，同时在宾语从句中what引导主语从句，并在从句中充当tell的直接宾语；that用在is之后引导表语从句；why引导定语从句并在从句中充当状语；which引导定语从句并在从句中充当主语。从句特点划分：对于定语从句和四大名词性从句的划分，我们要以谓语为中心，首先明确各个成分在句子中的的位置，然后把从句看作一个整体，把定语从句看作一个形容词，放在所修饰词的后面，把四大名词性从句看作名词。如：1.Thegirlwhoisintheredismysister.\n2.WhatIsaidisright.3.Ithinkthatyouareverykind.4.Thereasonisthatyouarelate.5.ThefactthatIwonthegamemakesmeexcited.所有的从句都有一个特点，那就是它一定要有一个引导词，这个引导词可以是代词、副词或连词。如：1.IliketheplacewhereIwasborn.连接作用、状语2.ThefactthatIwonthegamemakesmeexcited.连接作用3.WhatIsaidisright.连接作用、主语【巩固练习】一、指出下列句子划线部分是什么句子成分：1.Thestudentsgotontheschoolbus.2.Hehandedmethenewspaper.3.Ishallansweryourquestionafterclass.4.WhatabeautifulChinesepainting!5.Theywenthuntingtogetherearlyinthemorning.6.Hisjobistotrainswimmers.\n7.HetookmanyphotosofthepalacesinBeijing.8.ThereisgoingtobeanAmericanfilmtonight.9.HeistoleaveforShanghaitomorrow.10.Hiswishistobecomeascientist.11.Wearegladatthenewsthathetoldus.12.Tomcametoaskmeforadvice.13.HefounditimportanttomasterEnglish.14.Doyouhaveanythingelsetosay?15.Tobehonest，yourpronunciationisnotsogood.16.Wouldyoupleasetellmeyouraddress?17.Wearegladatthenewsthathewillcome.18.Itisourdutytokeepourclassroomcleanandtidy.19.Henoticedamanentertheroom.20.Theapplestastedsweet.\n三、实际应用1.语法填空如：(1)Thisisthemuseum____theexhibitionwasheld.在填空前，根据各种从句的特征，我们首先明确这是个定语从句。句子主、谓、宾俱全，从句部分为句子的状语表地点，既可用副词where，又因inthemuseum词组，可用介词in+which引导地点状语。(2)Thefact_____Iwonthegamemakesmeexcited.首先找出句子的主干，thefact为主语，makes为谓语，从句____Iwonthegame解释thefact的内容,作同位语。再看从句中各种成分完整，句中也不缺少时间、地点、原因及方式的意义，故选连词that。（3）Iknow_________hesaid.句中出现两个谓语动词，此句为复合句，那么哪个动词作主句的谓语呢？根据句意及结构know应为主句谓语，并缺少自己的宾语，而从句中谓语said也缺少自己的宾语，所以此句缺少两个成分，能够在英语句子中担此重任的只有一个词，那就是what。我们可以把句子假设为Iknowthewordthewordhesaid.然后再用代词that把句子变成定语从句Iknowthewordthathe\nsaid.这样句子中缺少的两个成分就变成了一个名词+that的形式，所以我们得出当句子中缺少两个成分时，我们就选what，因为what=名词+that。2.阅读理解在阅读理解中遇到长句子，我们应如何处理？首先将枝叶部分删去，剩下的便是句子主干，句意随即清晰。如：Tom,anoldfarmer,whowasborninaremotevillage,oftenhelpsotherswhowereinpoorconditionthatcan’tbeimprovednow.删去句子的枝叶部分后，主干为Tomoftenhelpsothers。这样就可以迅速而准确地把握句意。3.翻译与写作：在翻译和写作中，我们的做法刚好与阅读理解中的做法相反，基础写作也就是翻译（把要表达的信息翻译出来），翻译时要先译主干，再添枝叶。如：一个出生在偏远山村的老农民汤姆，经常帮助那些处于困境中的人们。首先，翻译主干Tomoftenhelpsothers。然后添上枝叶变成Tom,anoldfarmer,whowasborninaremotevillage,oftenhelpsotherswhowereinpoorcondition.\n