高中体育《排球 正面双手垫球》教案 3页

教材内容排球：正面双手垫球学习阶段水平四课的目标1．身体发展目标：通过排球的多种练习，发展学生的反应速度和灵敏性。2．能力发展目标：基本掌握排球垫球技术和多种练习方法。3．心理发展目标：通过积极参与体育活动，培养学生对学习技术的渴望、增强学生自身信心，促进身心健康发展。4．社会适应目标：学会相互配合，培养团结协作的合作精神。课时时间]课的内容目标教法学法一 2′1．课堂常规2．导入1．强化组织纪律，以礼待人2．激发兴趣1．师生问好2．提问：排球场上的风云人物“铁榔头”是谁？时隔十七年中国女排再次登上冠军宝座靠的是什么？1．师生问好2．学生认真听讲并回答二3′排球比赛1．活跃课堂气氛2．找出不足之处，引出学生要求学会技术的渴望1．教师简述比赛方法（随便打）规则（球不落地）2．赛后提问：有什么想法，光打球不学技术行不行3．教师引入正面双手垫球是排球比赛中非常重要的技术1．学生认真听讲，分组进行比赛2．赛后把自己的难处想法，建议说出来共同讨论《排球：正面双手垫球》教案课时时间课的内容目标教法学法三 15′ 1．学习正面双手垫球 4．教师示范讲解动作要领、难点、重点5．提出学习的方4．认真听讲，仔细观察，并理解、重难点5．\n             10′          2．垫球游戏：中心球        3．排球比赛了解并学会垫球的技术熟悉球感，动作由易到难，使每个学生都体会到成功的乐趣，努力探索练习方法        提高学生垫球兴趣，培养判断力和准确性        1．发展快速移动的能力2．与前一次比赛相比较大大的增强学生的自信心3．法，用语言提示（高、中、低、快慢结合等）6．巡回指导及时鼓励并纠正动作   1．教师讲解游戏方法及规则和要求2．分组落实做游戏3．针对差异进行表扬和鼓励   1．讲师比赛方法规则及要求2．分组比赛3．教师巡回指导并当裁判4．比赛讲评给予精神奖励学生模仿练习，要求直臂，身体各部分均调配合6．垫球练习（学习—改进—练习）7．学生表演，师生共同评价1．认真听讲方法规则2．每人一球在规定的圆圈外垫球入框。看哪一组入球的个数多3．认真思考，改善动作 1．认真听讲2．按要求进行比赛（哪一组来回球次多的组为胜）3．听讲评、总结经验\n培养团结合作的集体主义精神四5′放松球“舞”小结身心放松愉乐心性1．提出要求2．听音乐与学生共舞3．小结评价1．认真听讲2．听音乐跟老师共舞3．听小结，共同评价器材排球50只网线四根竹框四只录音机一台小结