高中音乐《音乐地自律美》教学教案 16页

音乐的自律美与广阔的文化內涵\n欣赏《春江花月夜》、《二泉映月》单位：张掖市实验中学第三十二课作者:赵帆张克沛\n标意性器乐曲的定义乐曲有明确的标题，但是不能指明作品传达的具体形象，仅仅给我们听者提供一个参照的意境。《春江花月夜》和《二泉映月》都属于标意性器乐曲。\n《春江花月夜》全曲分为十段：1、江楼钟鼓2、月上东山3、风回曲水4、花影层叠5、水深云际6、渔歌唱晚7、回澜拍岸8、桡鸣远濑9、欸乃归舟10、尾声\n《春江花月夜》1、江楼钟鼓2、月上东山3、风回曲水4、花影层叠5、水深云际6、渔歌唱晚7、回澜拍岸8、桡鸣远濑9、欸乃归舟10、尾声欣赏音乐后谈谈自己的感受\n典雅优美乐曲具备什么样的特点、表达了什么样情感为我们描绘了充满了诗情画意的春江的夜的美妙迷人的景色\n节奏练习42\n华彦钧肖像\n大雪像鹅毛似的飘下来，对门的公园，被碎石烂玉堆的面目全非，凄凉哀怨的二胡声，从街头传来………只见一个蓬头垢面的老媪用一根竹竿牵着一个瞎子在公园路上从东向西而来，在惨淡的灯光下，我依稀认得就是阿炳夫妇俩，阿炳用右胁夹着小竹竿，背上背一把琵琶，二胡挂在左肩，咿咿呜呜的拉着，在淅淅沥沥的飞雪中，发出凄厉欲绝的袅袅之音……..\n《二泉映月》想一想1、《二泉映月》的演奏乐器及形式是什么？2、它所表现的是一种什么样的情绪？\n二胡独奏\n《二泉映月》优美而悲哀，又带着一丝痛苦、愤怒的情绪。以凄苦哀怨的音调，叙述了阿炳一生颠沛流离的悲苦遭遇。\n《二泉映月》高潮部分1=G44\n长叹开头生命叹息后对生命的形象绘曲折艰难的人生生命的颂歌（生命是如此的艰辛、如此的可爱、又是如此的多变）无奈……全曲的情感变化和发展历程：\n两首乐曲，一首是典雅的美一首是悲伤的美，有着巨大的反差，由此反映和揭示出截然不同的文化内涵。小结\n谢谢大家！